Колко дълго е живял Лев Толстой. Лев Толстой: биография, накратко, най-важното

Великият руски писател Лев Николаевич Толстой е известен с авторството на много произведения, а именно: Война и мир, Анна Каренина и др. Проучването на неговата биография и творчество продължава и до днес.

Философът и писател Лев Толстой е роден в благородническо семейство. Като наследство от баща си той наследява титлата граф. Животът му започва в голямо семейно имение в Ясна поляна, провинция Тула, което оставя значителен отпечатък върху бъдещата му съдба.

Във връзка с

Животът на Лев Толстой

Роден е на 9 септември 1828 г. Като дете Лео преживява много трудни моменти в живота си. След като родителите му починаха, той и сестрите му бяха отгледани от леля. След смъртта й, когато беше на 13 години, той трябваше да се премести в Казан при далечен роднина под настойничество. Основното образование Лев се проведе у дома. На 16-годишна възраст постъпва във филологическия факултет на Казанския университет. Въпреки това не можеше да се каже, че е успял в обучението си. Това принуждава Толстой да се премести в по-лек юридически факултет. След 2 години той се завръща в Ясна поляна, след като не е усвоил гранита на науката докрай.

Поради променливата природа на Толстой, той се опита в различни индустрииинтересите и приоритетите се променят често. Работата беше осеяна с продължителни веселби и веселби. През този период те направиха много дългове, които трябваше да изплащат дълго време. Единственото пристрастие на Лев Николаевич Толстой, устойчиво запазено до края на живота му, е личен дневник. От там тогава той най-много тегли интересни идеиза техните произведения.

Толстой не беше безразличен към музиката. Любимите му композитори са Бах, Шуман, Шопен и Моцарт. Във време, когато Толстой все още не е формирал основна позиция относно бъдещето си, той се поддава на убеждението на брат си. По негова инициатива отива да служи в армията като юнкер. По време на службата той е принуден да участва през 1855 г.

Ранно творчество на Л. Н. Толстой

Да си юнкер, той имаше достатъчно свободно време, за да започне своята творческа дейност. През този период Лев започва да се занимава с автобиографична история, наречена „Детство“. В по-голямата си част то разказва фактите, случили се с него, когато е бил още дете. Историята е изпратена за разглеждане в списание „Современник“. Той е одобрен и пуснат в обращение през 1852 г.

След първата публикация, Толстой е забелязан и започва да се приравнява със значими личности от онова време, а именно: И. Тургенев, И. Гончаров, А. Островски и др.

През същите армейски години той започва работа върху историята на казаците, която завършва през 1862 г. Второто произведение след Детството беше Юношеството, след това - Севастополски истории. Той се занимава с тях, докато участва в битките в Крим.

Евро-пътуване

През 1856гЛ. Н. Толстой напуска военната служба с чин лейтенант. Реших да пътувам за известно време. Първо той отиде в Петербург, където го посрещнаха топло. Там той установява приятелски контакти с популярни писатели от този период: Н. А. Некрасов, И. С. Гончаров, И. И. Панаев и др. Те проявиха искрен интерес към него и взеха участие в съдбата му. По това време са нарисувани Blizzard и Two Hussars.

След като е живял весел и безгрижен живот в продължение на 1 година, разваляйки отношенията с много членове на литературния кръг, Толстой решава да напусне този град. През 1857 г. той започва пътуването си из Европа.

Лео изобщо не харесва Париж и оставя тежка следа в душата му. Оттам той отиде до Женевското езеро. След като посети много страни, той се върна в Русия с много негативни емоции. Кой и какво толкова го изненада? Най-вероятно това е твърде рязка полярност между богатство и бедност, която беше покрита с престореното великолепие на европейската култура. И се показваше навсякъде.

Л.Н. Толстой пише историята Алберт, продължава да работи върху казаците, пише историята Три смъртни случая и семейно щастие. През 1859 г. прекратява работата си в „Съвременник“. В същото време Толстой показа промени в личен животкогато плановете са да се ожени за селянка Аксиния Базыкина.

След смъртта на по-големия си брат Толстой заминава на пътуване до Южна Франция.

Завръщане у дома

От 1853 до 1863 глитературната му дейност е преустановена поради заминаването му в родината. Там той решава да работи Земеделие. В същото време самият Лео провежда активна образователна дейност сред населението на селото. Той създава училище за селски деца и започва да преподава по собствена методика.

През 1862 г. той сам създава педагогическо списание, наречено "Ясна поляна". Под негово ръководство излизат 12 издания, които по онова време не са оценени по достойнство. Техният характер беше следният - той редуваше теоретични статии с басни и разкази за деца в началната степен на образование.

Шест години от живота му от 1863 до 1869 г, отиде да напише главния шедьовър - Война и мир. Следващата в списъка беше Анна Каренина. Отне още 4 години. През този период неговият мироглед е напълно оформен и води до посока, наречена толстоизъм. Основите на това религиозно-философско течение са изложени в следните произведения на Толстой:

• Изповед.
• Кройцерова соната.
• Изучаване на догматическото богословие.
• За живота.
• християнско учение и др.

Основен фокусте се основават на моралните догми на човешката природа и тяхното усъвършенстване. Той призова да простим на онези, които ни носят зло, и да се откажем от насилието в постигането на целта си.

Потокът от почитатели на творчеството на Лев Толстой към Ясна поляна не спря, търсейки подкрепа и ментор в него. През 1899 г. е публикуван романът „Възкресение“.

Социална дейност

Връщайки се от Европа, той получава покана да стане началник на Крапивински район на Тулска губерния. Той активно се присъедини към активния процес на защита на правата на селяните, често в противоречие с кралските укази. Тази работа разшири хоризонтите на Лео. Изправени по-близо до селския живот, започна да разбира по-добре всички тънкости. Получената информация по-късно му помогна в литературната работа.

Разцветът на творчеството

Преди да започне да пише романа "Война и мир", Толстой се заема с друг роман - "Декабристите". Толстой се връща към него няколко пъти, но никога не успява да го завърши. През 1865 г. малък откъс от „Война и мир“ се появява в „Руски вестник“. След 3 години излязоха още три части, а след това всички останали. Това направи истинска сензация в руската и чуждестранната литература. В романа най-много подробноописват различни сегменти от населението.

Последните произведения на писателя включват:

• истории отец Сергий;
• След топката.
• Посмъртни бележки на стареца Фьодор Кузмич.
• Драма Жив труп.

В характера на последната му публицистика може да се проследи консервативен. Осъжда остро Аз празнувам животависши слоеве, които не мислят за смисъла на живота. Л. Н. Толстой остро критикува държавните догми, заличавайки всичко: наука, изкуство, съд и т.н. Самият синод реагира на подобна атака и през 1901 г. Толстой е отлъчен от църквата.

През 1910 г. Лев Николаевич напуска семейството си и се разболява по пътя. Трябваше да слезе от влака на гара Астапово Уралская железопътна линия. Той прекарва последната седмица от живота си в дома на началника на местната гара, където умира.

Лев Николаевич Толстой е талантлив човек, чиито творби се четат не само от възрастни, но и от ученици. Кой знае произведения като Анна Каренина? Вероятно е трудно да се намери човек, който да не е запознат с творчеството на този писател. Нека се запознаем по-близо с писателя Толстой, като проучим накратко неговата биография.

Кратка биография на Толстой: най-важното

Л.Н. Толстой - философ, драматург, най-талантливият човеккойто ни даде своето наследство. Изучавайки го кратка биографияза деца от 5 и 4 клас, ще ви позволи да разберете по-добре писателя, да изучите живота му, от раждането до последните дни.

Детство и младост на Лев Толстой

Биографията на Лео Николаевич Толстой започва с раждането му в провинция Тула. Това се случи през 1828 г. Той беше четвъртото дете в знатно семейство. Ако говорим накратко за детството и биографията на писателя, тогава на две години той губи, а след седем години губи баща си и е отгледан от леля си в Казан. Първият разказ от известната трилогия на Лев Толстой "Детство" ни разказва за детските години на писателя.

Лев Толстой получава основното си образование у дома, след което постъпва във Филологическия факултет на Казанския университет. Но младежът нямаше жажда за обучение и Толстой написа писмо за напускане. В имението на родителите си той се опитва да се занимава със земеделие, но начинанието завършва с провал. След това, по съвет на брат си, той отива да се бие в Кавказ, а по-късно става член Кримска война.

Литературно творчество и наследство

Ако говорим за творчеството на Толстой, тогава първото му произведение е историята на детството, написана в годините на Юнкер. През 1852 г. разказът е публикуван в „Съвременник“. Още по това време Толстой беше поставен наравно с писатели като Островски и.

Намирайки се в Кавказ, писателят ще напише казаците и след това ще започне да пише, което ще бъде продължение на първата история. Младият писател ще има и други творби, т.к творческа дейностне пречи на службата на Толстой върви ръка за ръка с участието му в Кримската война. Севастополските истории се появяват от писалката на писателя.

След войната живее в Санкт Петербург, в Париж. След завръщането си в Русия Толстой написва през 1857 г. третия разказ, който принадлежи към автобиографичната трилогия.

След като се жени за София Бърнс, Толстой остава в имението на родителите си, където продължава да твори. Най-популярната му творба и първият му голям роман е "Война и мир", който е написан в продължение на десет години. След него пише поне известна творбаАнна Каренина.

Осемдесетте години бяха плодотворни за писателя. Пише комедии, романи, драми, сред които След бала, Неделя и др. По това време мирогледът на писателя вече е оформен. Същността на мирогледа му е ясно видима в неговата "Изповед", ​​в творбата "Каква е моята вяра?" Много от неговите почитатели започват да се отнасят към Толстой като към духовен наставник.

В творчеството си писателят остро повдига въпросите за вярата и смисъла на живота, критикува държавните институции.

Властите много се страхуваха от писалката на писателя, затова го последваха и също имаха пръст в отлъчването на Толстой от църквата. Хората обаче продължават да обичат и подкрепят писателя.

В началото на деветдесетте години Толстой започва да се разболява. През 1910 г., докато е на път, той се разболява. Спрял на гара Астапово, където 7 дни по-късно починал.

Предлага се в биографията на Толстой и Интересни факти. Така писателят създава не само произведения за възрастни, но и представя на децата произведения като ABC и Книгата за четене.
Писателят имаше тринадесет деца, но само десет от тях оцеляха.

„Война и мир“ е роман, който е пренаписван около осем пъти, а отделните му епизоди са пренаписвани още повече. Освен това първоначално се е наричал 1805, по-късно е преименуван още два пъти.

Толстой водеше дневници, където описваше ситуациите, които му се случваха, правеше си бележки, споделяше емоциите си. И тъй като имаше ужасен почерк, жена му преписваше дневниците.

Кратка биография на лев толстой. Роден през 1828 г. в аристократично семейство. Баща, граф Николай Илич Толстой - пенсиониран подполковник от Павлоградските хусари, участник Отечествена война. Майка - принцеса Мария Николаевна Волконская.

Родителите на бъдещия писател умират рано, майка му - когато е на 2 години, баща му - на 9 години. Осиротелите пет деца са отгледани от роднини настойници.

През 1844-46г. Лев Николаевич Толстой се опита да учи в университета, но обучението му се даде с голяма трудност и образователна институциятой се отказа. След това графът живее четири години в имението си, опитвайки се да изгради отношения със селяните по нов начин; допринесли за откриването на нови училища в селата.

В същото време той от време на време идва в Москва, където се отдава на хазарт, което повече от веднъж подкопава финансовото му състояние. След поредната голяма загуба през 1851 г. той заминава за армията в Кавказ, където по това време служи по-големият му брат.

Именно в Кавказ Лев Николаевич откри в себе си нуждата от творчество. Той създава автобиографичния разказ "Детство" и изпраща ръкописа (подписан просто: "ЛНТ") в двора на Николай Некрасов, известен поет и издател на авторитетния литературен месечник "Современник". Той публикува историята, наричайки Толстой "нов и надежден талант" в руската литература.

Пет години Толстой служи като артилерийски офицер. Първо, той участва в чеченската кампания, след това в битки с турците на Дунав, след това в Крим, където героично се показа по време на отбраната на Севастопол, за което беше награден с орден Св. Анна.

Той посвещава цялото си свободно време на творчеството. Детството и младостта, следващите части от автобиографичната трилогия, също бяха публикувани в „Съвременник“ и станаха много популярни. Малко писатели са успели да изследват духовния живот на човек толкова фино и в същото време да предадат всичко това в толкова прост и лесен стил.

Ярки и интересни сцени от армията и военния живот на Толстой са отразени в неговите "Казаци", "Хаджи Мурат", "Дървосечение", "Нападение" и особено във великолепните "Севастополски разкази".

След оставката си Толстой тръгва на дълго пътешествие из Европа. Връщайки се у дома, той се посвети изцяло на обществено образование. Помогна за отварянето на 20 селски училищав провинция Тула, в училище в Ясна полянасам се обучавал, съставял азбуки и учебни книжки за деца. През 1862 г. се жени за 18-годишната София Берс, а през 1863 г. се завръща в литературна дейности започнах да работя по моя най-великата работа- епичен роман "Война и мир".

Толстой подходи към работата си изключително отговорно, след като проучи хиляди източници за Отечествената война от 1812 г.: мемоари, писма от съвременници и участници в събитията. Първата част е публикувана през 1865 г., а писателят завършва романа едва през 1869 г.

Романът удиви и продължава да удивлява читателите с комбинация от епична картина исторически събитияс живите съдби на хората, дълбоко проникване в емоционалните преживявания и хвърляне на хората. Романът "Анна Каренина" (1873-77) става второто световноизвестно произведение на писателя.

През последните десетилетия на XIXв. Толстой философства много по темата за вярата и смисъла на живота. Тези търсения са отразени в неговите религиозни трактати, в които той се опитва да разбере същността на християнството и да предаде неговите принципи на разбираем език.

Толстой поставя на преден план моралното пречистване и самоусъвършенстване на личността, както и принципа за несъпротива срещу злото чрез насилие. Писателят критикува официалната православна църква за нейния догматизъм и тясна връзка с държавата, за което Синодът го отлъчи от църквата.

Но въпреки това до края на живота му последователи на неговите религиозни и морални учения идват при Толстой от цялата страна. Писателят не спира работата си за подпомагане на селските училища.

AT последните годиниживот, Лев Толстой решава да се откаже от цялата частна собственост, което предизвиква недоволство от съпругата и децата му. Обиден от тях, на 82-годишна възраст решава да напусне дома си, качва се на влак, но скоро настива жестоко и умира. Това се случи през 1910 г.

Лев Николаевич влезе в историята не само като блестящ световноизвестен писател, но и като велик учител, богослов и проповедник на християнството.

Граф, великият руски писател.

Лев Николаевич Толстой е роден на 28 август (9 септември) 1828 г. в имението на Крапивенски окръг на Тулска губерния (сега в) в семейството на пенсиониран щабен капитан граф Н. И. Толстой (1794-1837), участник в Отечествената война от 1812 г.

Л. Н. Толстой е получил образованието си у дома. През 1844-1847 г. учи в Казанския университет, но не завършва курса. През 1851 г. той отива в Кавказ на село - на място военна службапо-голям брат Н. Н. Толстой.

Две години живот в Кавказ се оказаха необичайно значими за духовното развитие на писателя. Историята "Детство", написана от него тук - първото печатно произведение на Л. Н. Толстой (публикувана под инициалите Л. Н. в списание "Съвременник" през 1852 г.) - заедно с историите "Юношество" (1852-1854) и "Младост "( 1855-1857) е част от обширен план за автобиографичния роман „Четири епохи на развитие“, последната част от който – „Младост“ – никога не е написана.

През 1851-1853 г. Лев Толстой участва във военни действия в Кавказ (първо като доброволец, след това като артилерийски офицер), през 1854 г. е слят в Дунавската армия. Малко след началото на Кримската война по негова лична молба е преместен в Севастопол, по време на обсадата на който участва в защитата на 4-ти бастион. Армейският живот и епизодите от войната дадоха на Л. Н. Толстой материал за разказите "Нападението" (1853), "Сеченето на гората" (1853-1855), както и за художествените есета "Севастопол през месец декември", " Севастопол през май", "Севастопол през август 1855 г." (всички публикувани в "Съвременник" през 1855-1856 г.). Тези есета, традиционно наричани "Севастополски разкази", направиха огромно впечатление руското общество.

През 1855 г. Л. Н. Толстой идва, където се сближава с персонала на „Съвременник“, среща се с И. А. Гончаров и др., утвърждават вашето творчество. Най-ярката творба от това време е разказът "Казаци" (1853-1863), в който влечението на автора към фолклорни теми.

Недоволен от работата си, разочарован от светските и литературните кръгове, Л. Н. Толстой в началото на 1860-те години решава да напусне литературата и да се установи в провинцията. През 1859-1862 г. той посвещава много енергия на създаденото от него училище за селски деца, изучава организацията на педагогическата работа в страната и чужбина, издава педагогическото списание "Ясна поляна" (1862), проповядвайки свободна система на образование и възпитание.

През 1862 г. Л. Н. Толстой се жени за С. А. Берс (1844-1919) и започва да живее патриархално и уединено в имението си като глава на голямо и все по-голямо семейство. През годините на селската реформа той действа като помирител в Крапивенски окръг, разрешавайки спорове между собствениците на земя и техните бивши крепостни.

1860-те са разцветът на художествения гений на Лев Толстой. Водейки заседнал, премерен живот, той се оказа в интензивно, концентрирано духовно творчество. Оригиналните пътища, усвоени от писателя, доведоха до нов възход на националната култура.

Романът на Л. Н. Толстой "Война и мир" (1863-1869, началото на публикуването - 1865) се превърна в уникално явление в руската и световната литература. Авторът успява успешно да съчетае дълбочината и интимността на психологическия роман с размаха и многофигурността на епическата фреска. С романа си Л. Н. Толстой се опита да отговори на желанието на литературата от 60-те години на XIX век да разбере хода на историческия процес, да определи ролята на народа в решаващи епохи. национален живот.

В началото на 1870 г. Лев Толстой отново се фокусира върху педагогическите интереси. Написва "Азбука" (1871-1872), по-късно - "Нова азбука" (1874-1875), за която писателят съставя оригинални разкази и преписи на приказки и басни, които съставляват четири "Руски книги за четене". За известно време Лев Толстой се върна към преподаването в училището в Ясна поляна. Но скоро започват да се появяват симптоми на криза в морално-философския мироглед на писателя, утежнена от историческото спиране на обществения прелом от 70-те години на XIX век.

Централното произведение на Л. Н. Толстой от 1870-те години е романът "Анна Каренина" (1873-1877, публикуван през 1876-1877). Подобно на романите и същевременно написана, „Ана Каренина“ е остро проблематично произведение, изпълнено със знаци на времето. Романът е резултат от мислите на писателя за съдбата модерно обществои изпълнен с песимизъм.

До началото на 1880-те години Л. Н. Толстой формира основните принципи на своя нов мироглед, който по-късно става известен като толстоизъм. Те намират най-пълен израз в творбите му "Изповед" (1879-1880, публикувана през 1884) и "Каква е моята вяра?" (1882-1884). В тях Л. Н. Толстой заключава, че основите за съществуването на висшите слоеве на обществото, с които той е свързан по произход, възпитание и житейски опит. Към характерната за писателя критика на материалистичните и позитивистични теории за прогреса, към апологията на наивното съзнание, сега се добавя остър протест срещу държавата и официалната църква, срещу привилегиите и бита на своята класа. Л. Н. Толстой свързва новите си социални възгледи с моралната и религиозна философия. Произведенията "Изследване на догматическото богословие" (1879-1880) и "Съчетание и превод на четирите евангелия" (1880-1881) поставят основите на религиозната страна на учението на Толстой. Пречистено от изкривявания и църковни ритуали, християнското учение в обновената си форма, според писателя, трябваше да обедини хората с идеите за любов и прошка. Л. Н. Толстой проповядва непротивопоставяне на злото чрез насилие, считайки, че единственото разумно средство за борба със злото е публичното му разобличаване и пасивното неподчинение на властите. Той виждаше пътя към предстоящото обновление на човека и човечеството в индивидуалната духовна работа, в нравственото усъвършенстване на личността и отхвърляше значението на политическата борба и революционните взривове.

През 1880-те години Л. Н. Толстой забележимо губи интерес към художественото творчество и дори осъжда предишните си романи и разкази като благородно "забавление". Той се влюби в простотата физически труд, орал, шиел ботуши за себе си, преминал към вегетарианска храна. В същото време недоволството на писателя от обичайния начин на живот на близките нараства. Публицистичните му трудове "И какво да правим?" (1882-1886) и Робството на нашето време (1899-1900) остро критикува пороците на съвременната цивилизация, но изход от нейните противоречия авторът вижда главно в утопичните призиви за морално и религиозно самовъзпитание. Всъщност художествено творчествописателят от тези години е наситен с публицистика, директно изобличаване на неправомерната присъда и съвременния брак, собствеността върху земята и църквата, страстни призиви към съвестта, разума и достойнството на хората (разказите "Смъртта на Иван Илич" (1884-1886 г. ); „Кройцер соната“ (1887-1889, публикувана през 1891); Дяволът (1889-1890, публикувана 1911).

През същия период Л. Н. Толстой започва да проявява сериозен интерес към драматични жанрове. В драмата "Силата на мрака" (1886) и комедията "Плодовете на просвещението" (1886-1890, публикувана през 1891 г.) той разглежда проблема за пагубното влияние на градската цивилизация върху консервативното селско общество. -наречени „народни разкази“ от 1880 г. („Как живеят хората“, „Свещ“, „Двама старци“, „Колко земя му трябва на човек“ и др.), Написани в жанра на притчата, стигат до живот.

Л. Н. Толстой активно подкрепя възникналото през 1884 г. издателство „Посредник“, ръководено от неговите последователи и приятели В. Г. Чертков и И. И. Горбунов-Посадов, чиято цел е да разпространява сред хората книги, които служат на каузата на образованието и са близки до учението на Толстой. Много от произведенията на писателя са публикувани при условия на цензура, първо в Женева, след това в Лондон, където по инициатива на В. Г. Чертков е основано издателство „Свободна дума“. През 1891, 1893 и 1898 г. Л. Н. Толстой ръководи широко обществено движение за подпомагане на селяните от гладуващите провинции, говори с призиви и статии за мерките за борба с глада. През втората половина на 1890-те години писателят посвещава голяма част от енергията си на защита на религиозните сектанти - молоканите и духоборите и помага на духоборите да се преместят в Канада. (особено през 1890-те) се превърна в място за поклонение на хора от най-отдалечените краища на Русия и от други страни, един от най-големите притегателни центрове за живите сили на световната култура.

У дома художествена работаЛ. Н. Толстой от 1890-те години е романът "Възкресение" (1889-1899), чийто сюжет възниква въз основа на истинско съдебно дело. При удивителна комбинация от обстоятелства (млад аристократ, който някога е бил виновен за съблазняване на селско момиче, отгледано в имение, сега, като съдебен заседател, трябва да реши съдбата й в съда), алогизмът на живот, изграден върху социална несправедливост, беше изразено за писателя. Карикатурата на служителите на църквата и нейните обреди във Възкресението стана една от причините за решението на Светия синод да отлъчи Лев Толстой от православна църква (1901).

През този период отчуждението, наблюдавано от писателя в съвременното му общество, прави изключително важен за него проблемът за личната морална отговорност, с неизбежните угризения на съвестта, просветлението, моралния преврат и последвалото скъсване със средата. Сюжетът на „отпътуването“, рязка и радикална промяна в живота, призив към нова вяра в живота, става типичен („Отец Сергий“, 1890-1898, публикуван през 1912 г.; „Живият труп“, 1900 г., публикуван в 1911 г.; „След бала” , 1903 г., публикуван през 1911 г.; „Посмъртни бележки на стареца Фьодор Кузмич ...”, 1905 г., публикуван през 1912 г.).

AT последното десетилетиеживотът на Л. Н. Толстой става признат глава на руската литература. Поддържа лични отношения с младите съвременни писатели В. Г. Короленко, А. М. Горки. Неговата социална и журналистическа дейност продължава: публикуват се негови призиви и статии, работи се върху книгата „Кръгът на четенето“. Толстоизмът става широко известен като идеологическа доктрина, но самият писател по това време изпитва колебания и съмнения относно правилността на своето учение. През годините на руската революция от 1905-1907 г. неговите протести срещу смъртно наказание(статия „Не мога да мълча“, 1908 г.).

Лев Толстой прекарва последните години от живота си в атмосфера на интриги и борби между толстоистите и членовете на семейството му. Опитвайки се да приведе начина си на живот в съответствие с убежденията си, на 28 октомври (10 ноември) 1910 г. писателят тайно заминава. По пътя той се простудява и умира на 7 (20) ноември 1910 г. на гара Астапово на Рязанско-Уралската железница (сега село в). Смъртта на Лев Толстой предизвика колосален обществен отзвук в и в чужбина.

Творчеството на Л. Н. Толстой отбелязано нов етапв развитието на реализма в руската и световната литература, се превърна в своеобразен мост между традициите класически романЛитературата на 19 и 20 век. Философски възгледиписател оказа огромно влияние върху еволюцията на европейския хуманизъм.

От значение за населените места:

Роден в Ясна поляна, Крапивенски район, Тулска губерния, на 28 август (9 септември) 1828 г. Той живее в имението през 1828-1837 г. От 1849 г. периодично се връща в имението, от 1862 г. живее постоянно. Погребан в Ясна поляна.

За първи път посещава Москва през януари 1837 г. Той живее в града до 1841 г., впоследствие го посещава многократно и живее дълго време. През 1882 г. той купува къща в Dolgokhamovnichesky Lane, където оттогава семейството му обикновено прекарва зимата. Последен пътпристига в Москва през септември 1909 г.

През февруари-май 1849 г. за първи път посещава Петербург. Той живее в града през зимата на 1855-1856 г., посещава го ежегодно през 1857-1861 г., а също и през 1878 г. За последен път той идва в Санкт Петербург през 1897 г.

Многократно посещава Тула през 1840-1900 г. През 1849-1852 г. е на служба в канцеларията на дворянското събрание. През септември 1858 г. участва в конгреса на провинциалното дворянство. През февруари 1868 г. е избран за съдебен заседател в Крапивенски окръг, присъства на заседанията на Тулския окръжен съд.

Собственик на имението Николское-Вяземское в Чернски район на Тулска губерния от 1860 г. (преди това е принадлежало на брат му Н. Н. Толстой). През 1860-те и 1870-те години той провежда експерименти в имението, за да подобри икономиката. За последен път той посети имението на 28 юни (11 юли) 1910 г.

През 1854 г. дървената къща, в която е роден Лев Толстой, е продадена и транспортирана от село Долгое, Крапивенски район, Тулска губерния, което принадлежи на собственика на земя П. М. Горохов. През 1897 г. писателят посещава селото, за да си купи къща, но поради окаяното й състояние тя е призната за непроходима.

През 1860-те години той организира училище в село Колпна, Крапивенски район, Тулска губерния (сега в град Щекино). 21 юли (2 август) 1894 г. посети мината акционерно дружество"Партньорство Р. Гил" на гара Ясенки. На 28 октомври (10 ноември) 1910 г., в деня на заминаването си, той се качва на влака на гара Ясенки (сега в Шчекино).

От май 1851 г. до януари 1854 г. живее в село Старогладовская в Кизлярски район на Терекска област, където се намира 20-та артилерийска бригада. През януари 1852 г. е зачислен като огняр 4-ти разряд в батарея № 4 на 20-та артилерийска бригада. На 1 февруари (13 февруари) 1852 г. в село Старогладовская, с помощта на приятелите си С. Мисербиев и Б. Исаев, той записва думите на две чеченски народни песни с превод. Бележките на Лев Толстой са признати за „първият писмен паметник на чеченския език“ и „първият опит в записването на чеченския фолклор на местния език“.

За първи път посещава крепостта Грозни на 5 (17) юли 1851 г. Той посети командващия левия фланг на кавказката линия княз А. И. Барятински, за да получи разрешение за участие във военните действия. Впоследствие той посещава Грозная през септември 1851 г. и през февруари 1853 г.

За първи път той посещава Пятигорск на 16 (28) май 1852 г. Живял в кабардинското селище. На 4 (16) юли 1852 г. той изпраща ръкописа на романа „Детство от Пятигорск“ до редактора на списание „Съвременник“. На 5 (17) август 1852 г. той тръгва от Пятигорск към селото. Той отново посещава Пятигорск през август - октомври 1853 г.

Орел посети три пъти. На 9-10 (21-22) януари 1856 г. той посещава брат си Д. Н. Толстой, който умира от консумация. На 7 (19) март 1885 г. той беше в града на път за имението на Малцеви. На 25-27 септември (7-9 октомври) 1898 г. той посещава провинциалния затвор в Орлов, докато работи върху романа „Възкресение“.

В периода от октомври 1891 г. до юли 1893 г. той идва няколко пъти в село Бегичевка, Данковски район, Рязанска губерния (сега Бегичево в), имението на И. И. Раевски. В селото той организира център за подпомагане на гладуващите селяни от Данковски и Епифански окръзи. Последният път, когато Лев Толстой напуска Бегичевка, е на 18 (30) юли 1893 г.

Разговор за деца 5-9 години: "Лев Николаевич Толстой"

Дворецкая Татяна Николаевна, GBOU училище № 1499 TO № 7, възпитател
Описание:Събитието е предназначено за деца от предучилищна и по-малка възраст училищна възраст, болногледачи предучилищни институции, начални учители и родители.
Цел на работата:Разговорът ще запознае децата с великия руски писател Лев Толстой, неговото творчество и личен принос в детската литература.

Цел:въвеждане на деца от предучилищна и начална училищна възраст в света на книжната култура.
Задачи:
1. да запознае децата с биографията и творчеството на писателя Лев Толстой;
2. запознаване на децата от старша предучилищна и начална училищна възраст с литературни произведения;3. да формират емоционална отзивчивост към литературно произведение;
4. възпитават интерес у децата към книгата и нейните герои;
Атрибути за игри:въже, 2 кошници, манекени гъби, шапка или маска - Мечка.

Предварителна работа:
- Четете приказки, разкази, басни на Лев Толстой
- Организиране на изложба на детски рисунки по прочетени творби

встъпителна речв стихове

Дворецкая Т.Н.
голяма душа човек
Лев Николаевич Толстой.
Известен писателталантлив от Бога.
Мъдър учител с душа на учител.
Той беше генератор на смели идеи.
Училището е открито за селски деца.
Лев Николаевич е велик мислител.
Прародител, филантроп.
Благородно семейство, граф кръвни линии.
Мислеше за проблемите на обикновените хора.
Остави след себе си наследство
Знанието се превърна в енциклопедия.
Неговата работа и опит са безценно богатство.
За много поколения той стана основата.
Писателят е известен и в 21 век
С гордост ви разказваме за този човек!

Поток на разговора:
Водещ:Мили деца, днес ще се срещнем с невероятен човеки страхотен писател.
(Слайд #1)
Близо до град Тула има такова място като Ясна поляна, където на 9 септември 1828 г. е роден великият руски писател Лев Толстой. Той беше четвъртото дете в голямо благородническо семейство. Майка му, княгиня Мария Николаевна Волконская. Баща му, граф Николай Илич, проследи родословието си до Иван Иванович Толстой, който служи като губернатор при цар Иван Грозни.
(Слайд #2)
Детските години на малкия писател преминаха в Ясна поляна. Лев Толстой основно образованиеполучен вкъщи, уроци са му давани от френски и немски учители. Рано губи родителите си. Майката на Лев Толстой почина, когато той беше на година и половина, а баща му почина, когато момчето беше на деветата си година. Деца сираци (трима братя и една сестра) бяха взети от леля им, която живееше в Казан. Тя стана настойник на децата. Лев Толстой е живял в град Казан шест години.
През 1844 г. постъпва в Казанския университет. Часовете по програмата и учебниците му тежат и след като учи 3 години, той решава да напусне институцията. Лев Толстой напуска Казан и отива в Кавказ, където по-големият му брат Николай Николаевич Толстой служи в армията като артилерийски офицер.

Младият Лев Толстой искаше да провери себе си дали е смел човек и да види със собствените си очи какво е война. Постъпва в армията, първоначално е юнкер, след като полага изпити, получава младши офицерски чин.
Лев Николаевич Толстой е участник в отбраната на град Севастопол. Награден е с орден „Света Анна“ с надпис „За храброст“ и медали „За отбраната на Севастопол.
Руският народ отдавна възхвалява смелостта, смелостта и смелостта.
Чуйте какви поговорки са съставени в Русия:
Където има смелост, има и победа.

Не губете кураж, не отстъпвайте.
Работата на войника е да се бие смело и умело.
Който не е бил в битка, той не е изпитал смелост.
Сега ще проверим колко смели и смели са нашите момчета.
Излезте в центъра на залата. Играта се играе: Теглене на въже.
Лев Толстой пътува два пъти в чужбина през 1850 г. и през 1860 г.
(Слайд #3)
Връщайки се обратно в Ясна поляна, семейното имение на Лев Толстой отваря училище за крепостни деца. По това време страната беше крепостничество- това е, когато всички селяни се подчиняват и принадлежат на собственика на земята. Преди това дори в градовете нямаше много училища и в тях учеха само деца от богати и знатни семейства. Хората живееха в селата и бяха напълно неграмотни.

Лев Николаевич Толстой обяви, че училището ще бъде безплатно и че няма да има телесни наказания. Факт е, че в онези дни беше обичайно да се наказват децата, те бяха бити с пръчки (тънка клонка) за лошо поведение, за грешен отговор, за ненаучаване на урок, за неподчинение.
(Слайд номер 4)
Отначало селяните вдигаха рамене: къде се видя да преподават безплатно. Хората се съмняваха дали подобни уроци биха били от полза, ако не бичуване на палаво и мързеливо дете.
В онези времена в селски семействаИмаше много деца, 10-12 човека. И всички помагаха на родителите си в домакинската работа.

Но скоро видяха, че училището в Ясна поляна не прилича на никое друго.
(Слайд номер 5)
„Ако“, пише Л. Н. Толстой, „урокът е твърде труден, ученикът ще загуби надежда да изпълни задачата, ще се заеме с друга и няма да полага никакви усилия; ако урокът е твърде лесен, ще бъде същият. Необходимо е да се постараете, така че цялото внимание на ученика да бъде погълнато от дадения урок. За да направите това, дайте на ученика такава работа, така че всеки урок да се чувства като стъпка напред в ученето.
(Слайд номер 6)
За силата на знанието, народните поговорки са оцелели и оцелели до днес:
От незапомнени времена книгата издига човека.
Добре е да преподаваш, който слуша.
Азбука - мъдростта на стъпката.
Живей и учи.
Светът се огрява от слънцето, а човекът от знанието.
Без търпение няма учене.
Да се ​​научиш да четеш и пишеш винаги е полезно.
(Слайд номер 7)

В училището на Толстой децата се учеха да четат, пишат, смятат, имаха уроци по история, естествознание, рисуване и пеене. Децата се чувстваха в училище свободно и весело. В класната стая малките ученици седнаха където пожелаят: на пейки, на маси, на перваза на прозореца, на пода. Всеки можеше да попита учителя за каквото иска, да говори с него, да се съветва със съседите, да гледа в тетрадките им. Уроците се превърнаха в общ интересен разговор, а понякога и в игра. Нямаше домашни.
(Слайд номер 8)
В почивките и след часовете Лев Толстой разказа на децата нещо интересно, показа им гимнастически упражнения, играха игри с тях, тичаха на състезание. През зимата той караше с деца на шейни от планината, през лятото ги водеше до реката или в гората за гъби и горски плодове.

(Слайд номер 9)
Хайде, момчета, и ние ще играем на игра: "Берачи на гъби"
правила:Децата са разделени на 2 отбора, всеки отбор има 1 кош. По сигнал децата събират гъби.
Състояние:В ръка може да се вземе само 1 гъба.
Звучи музика, децата берат гъби и ги слагат в общата кошница на отбора.
Музиката спира, на поляната влиза мечка (започва да реве), гъбарите замръзват и не мърдат. Мечката заобикаля берачите на гъби, ако гъбарят се движи, мечката го изяжда. (Изяденият берач на гъби се поставя на стол). В края на играта се броят гъбите в кошниците. Победител е отборът, събрал най-много гъби и който има най-много гъбари в отбора, останал жив и здрав.
(Слайд номер 10)
По това време имаше малко книги за деца. Лев Толстой решава да напише книга за деца. Азбуката е публикувана през 1872 г. В тази книга Лев Николаевич събра най-добрите приказки, басни, пословици, разкази, епоси и поговорки. Малките поучителни произведения карат децата по целия свят да съчувстват и да се тревожат, да се радват и да скърбят.

(слайд номер 11)
Произведенията на Лев Николаевич Толстой съдържат полезни и мъдри съвети, учат ни да разбираме света около нас и отношенията между хората.
(Слайд номер 12)
Творчеството на Лев Толстой е истинска килера за деца. Децата са малки и внимателни слушатели, които се учат на любов, доброта, смелост, справедливост, съобразителност, честност.
Децата са строги съдници в литературата. Необходимо е историите за тях да бъдат написани както ясно, така и забавно и морално ... Простотата е огромна и неуловима добродетел.
Л.Н. Толстой.
(Слайд номер 13)
Лев Николаевич Толстой беше майстор на изобретателството за деца различни игрии забавно. Ето някои от тях. Опитайте се да отгатнете момчета, интересни гатанки.
Върви покрай морето, но когато стигне до брега, изчезва. (Вълна)
В двора има планина, а в хижата вода. (сняг)
Клане се, кланя се, ще се прибере – ще опъне. (Брадва)
Седемдесет дрехи, всички без закопчалки. (Зеле)
Дядо строи мост без брадва. (замръзване)
Две майки имат пет сина. (Обятия)
Усукани, вързани, танцуват около хижата. (метла)
Той е дървен, а главата е желязна. (Чук)
Всяко момче има шкаф. (печат)

(Слайд номер 14)

Лев Николаевич Толстой пише поговорки за деца.
Където има цвете, има и мед.
Непознат приятел, не е подходящ за услуги.
Помогнете на приятеля си колкото можете.
Птицата е червена с перото, а човекът с ума.
Капката е малка, но капка по капка морето.
Не вземайте шепа, а вземете щипка.
Ако искате да ядете калачи, не сядайте на печката.
Лятото събира, зимата изяжда.
Знайте как да вземете, знаете как да дадете.
Не можете да научите всичко веднага.
Ученето е светлина, а не ученето е тъмнина.
Краят е короната.
Водещ:Е, в края на нашето събитие ви каним да играете игра на открито:
"Златна порта".

Правила на играта:Двамата лидери се хващат за ръце и изграждат „порта“ (вдигат затворените си ръце нагоре). Останалите играчи се хващат за ръце и започват да танцуват, минавайки под "портата". Кръговият танц не може да бъде прекъснат! Не можеш да спреш!
Всички хористи казват думите (пеят)

„Голдън Гейт, влезте, господа:
Сбогуване за първи път
Вторият път е забранено
И трети път няма да ни липсваш!

Когато звучи последна фраза, „портите се затварят“ - лидерите спускат ръце и хващат, заключват онези участници в кръглия танц, които са вътре в „портата“. Тези, които са хванати, също стават "порти". Когато "портите" нараснат до 4 души, можете да ги разделите и да направите две порти, или можете да оставите само една гигантска "порта". Ако в играта не са останали достатъчно „джентълмени“, препоръчително е да влезете под вратата, движейки се като змия. Играта обикновено продължава до последните двама играчи, които не са хванати. Те стават нови лидери, формират нови порти.
(Слайд #14 и #15)

Благодаря за вниманието! Ще се видим скоро!