Години от живота на академик Павлов. Иван Петрович Павлов - Нобелов лауреат по медицина

Павлов Иван Петрович ни стана известен преди всичко като физиолог, известен учен, който създаде науката за висшата нервна дейност, която има огромна практическа стойност за много науки. Това е и медицина, и психология, и физиология, и педагогика, а не само кучето на Павлов, което реагира на електрическа крушка с повишено отделяне на слюнка. За своите заслуги ученият е удостоен с Нобелова награда и някои учебни заведения и научни институти са кръстени на него. Книгите на Павлов все още се издават в доста големи тиражи. За тези, които все още не са запознати с постиженията на учения и не знаят кой е Иван Петрович Павлов, кратка биография ще помогне да се коригира този пропуск.

Бъдещият светил е роден в Рязан, в семейството на духовник, през 1849 г. Тъй като предците на Павлов били "църковници", момчето било принудено да отиде в духовно училище и семинария. По-късно той говори за това преживяване с топлина. Но след като случайно прочита книгата на Сеченов за рефлексите на мозъка, Иван Павлов напуска обучението си в семинарията и става студент във Физико-математическия факултет в Санкт Петербург.

След като завършва с отличие, той получава степента кандидат на естествените науки и решава да продължи обучението си в Медико-хирургическата академия, след което получава диплома по медицина.

От 1879 г. Иван Петрович става ръководител на лабораторията в клиниката на Боткин. Именно там той започва своите изследвания на храносмилането, които продължават повече от двадесет години. Скоро младият учен защитава дисертацията си и получава назначението на частен доцент в Академията. Но предложението на Хайденхайн и Карл Лудвиг, доста известни физиолози, да работят в Лайпциг му се стори по-интересно. Връщайки се две години по-късно в Русия, Павлов продължава научната си работа.

Още през 1890 г. името му става известно в научните среди. Едновременно с ръководството на физиологичните изследвания във Военномедицинска академия, той ръководи и Катедрата по физиология в Института по експериментална медицина. Научната работа на учения започва с изследване на сърцето и кръвоносната система, но по-късно ученият се посвещава изцяло на изследването на храносмилателната система. Чрез много експерименти белите петна в структурата на храносмилателния тракт започнаха да изчезват.

Основните тестови обекти на учения бяха кучета. Павлов искаше да разбере механизма на панкреаса и да направи необходимите анализи на неговия сок. За да направи това, чрез проба и грешка, той извади част от панкреаса на кучето и създаде така наречената фистула. През дупката панкреатичният сок излезе и беше подходящ за изследване.

Следващата стъпка беше изследването на стомашния сок. Ученият успя да направи стомашна фистула, която никой преди не можеше. Сега беше възможно да се изследва секрецията на стомашен сок, неговото количество и качествени показатели в зависимост от характеристиките на храната.

Павлов прави доклад в Мадрид и там очертава основните етапи на своето учение. Година по-късно, след като е написал научна работа за своите изследвания, ученият е удостоен с Нобелова награда през 1904 г.

Следващото нещо, което привлече вниманието на учения, беше реакцията на тялото, включително храносмилателната система, на външни стимули. Това беше първата стъпка към изучаването на условните и безусловните връзки - рефлексите. Това беше нова дума във физиологията.

Много живи организми имат система от рефлекси. Тъй като човек има повече исторически опит, - неговите рефлекси са по-богати и по-сложни от тези на същите кучета. Благодарение на изследванията на Павлов стана възможно да се проследи процесът на тяхното формиране и да се разберат основните принципи на кората на главния мозък.

Има мнение, че в следреволюционния период, в годините на "разрухата", Павлов е бил под прага на бедността. Но въпреки това, оставайки патриот на своята страна, той отказа много изгодно предложение да се премести в Швеция за по-нататъшна научна работа със сто процента финансиране.

Някои изследователи смятат, че ученият просто не е имал възможност да пътува в чужбина и е подал молби за разрешение да емигрира. Известно време по-късно, през 1920 г., ученият най-накрая получава отдавна обещания институт от държавата, където продължава изследванията си.

Изследванията му бяха внимателно наблюдавани от върха съветска власти благодарение на това покровителство ученият успя да изпълни старите си мечти. В неговите институти бяха открити клиники, оборудвани с ново оборудване, персоналът непрекъснато се разширяваше, а финансирането беше отлично. Оттогава започва и редовното публикуване на трудовете на Павлов.

Но здравето на учения последните годиниостави много да се желае. След като беше болен няколко пъти от пневмония, той изглеждаше нездрав, много уморен и като цяло не се чувстваше много добре. И през 1936 г., след настинка, превърнала се в нова пневмония, Павлов умира.

Може би днешните лекарства биха се справили с болестта, но тогава медицината все още беше на ниско ниво на развитие. Смъртта на един учен беше голяма загуба за целия научен свят.

Приносът на Павлов към науката не може да бъде надценен. Той събра физиологията и психологията в една равнина, неговите изследвания на висшата нервна дейност дадоха тласък на развитието на различни науки. Името на Иван Петрович Павлов вече е познато на всички образован човек. На това считам за възможно да завърша представянето на живота и работата на учения, тъй като кратка биография на Павлов I.P. адекватно осветен.

Иван Петрович Павлов е роден на 14 (26) септември 1849 г. в Рязан. Ограмотяването започва, когато Иван е на осем години. Но той седна на училищната скамейка едва след 3 години. Причината за това забавяне беше тежка травма, която той получи, докато слагаше ябълки за сушене.

След като се възстановява, Иван става ученик в духовната семинария. Той учи добре и бързо се премести в учители, помагайки на изоставащите си съученици.

Като гимназист Павлов се запознава с произведенията на В. Г. Белински, Н. А. Добролюбов, А. И. Херцен и се увлича от техните идеи. Но ученикът на духовната семинария не стана пламенен революционер. Скоро Иван започва да се интересува от природни науки.

Младият мъж е силно повлиян от работата на И. М. Сеченов „Рефлексите на мозъка“.

След като завършва 6-ти клас, Иван разбира, че не иска да следва пътя, който е избрал по-рано, и започва да се подготвя за постъпване в университета.

Допълнително образование

През 1870 г. Иван Петрович се премества в Санкт Петербург и става студент във Физико-математическия факултет. Както и в гимназията, той учи добре и получава императорска стипендия.

Докато учи, Павлов все повече се интересува от физиология. Окончателният избор е направен от него под влиянието на професор И. Ф. Цион, който преподава в института. Павлов беше възхитен не само от изкуството да провежда експерименти, но и от удивителната артистичност на учителя.

През 1875 г. Павлов завършва с отличие института.

Главни постижения

През 1876 г. Иван Павлов постъпва на работа като асистент в лабораторията на Медико-хирургическата академия. В продължение на 2 години провежда изследвания върху физиологията на кръвообращението.

Трудовете на младия учен бяха високо оценени от S.P. Botkin, който го покани на негово място. Приет за лаборант, на практика Павлов оглавява лабораторията. По време на сътрудничеството си с Боткин той постигна невероятни резултати в областта на изучаването на физиологията на кръвообращението и храносмилането.

Павлов излезе с идеята да въведе в практиката хроничен експеримент, с помощта на който изследователят има възможност да изследва дейността на здрав организъм.

След като разработи метода на условните рефлекси, Иван Петрович установи, че физиологичните процеси, протичащи в кората на главния мозък, са в основата на умствената дейност.

Изследванията на Павлов върху физиологията на GNA имаха огромно влияние върху медицината и физиологията, както и върху психологията и педагогиката.

Иван Петрович Павлов печели Нобелова награда през 1904 г.

Смърт

Иван Петрович Павлов почина на 27 февруари 1936 г. в Ленинград. Причината за смъртта е остра пневмония. Иван Петрович е погребан на Волковското гробище. Смъртта му се възприема от хората като лична загуба.

Други опции за биография

• Изучавайки кратка биография на Павлов Иван Петрович, трябва да знаете, че той беше непримирим противник на партията.
• В младостта си Иван Павлов обича да колекционира. Първоначално той събира колекция от пеперуди, а след това се интересува от събирането на марки.
• Изключителният учен беше левичар. През целия си живот имаше лошо зрение. Той се оплака, че "не вижда нищо без очилата си".
• Павлов четеше много. Той се интересуваше не само от професионална, но и от художествена литература. Според съвременници, въпреки липсата на време, Павлов прочита всяка книга по два пъти.
• Академикът беше запален спорещ. Той майсторски водеше дискусията и малцина можеха да се мерят с него в това изкуство. В същото време ученият не харесваше, когато хората бързо се съгласиха с него.

Руският физиолог Иван Петрович Павлов е роден в Рязан, град, разположен на около 160 км от Москва.

Майка му Варвара Ивановна произхожда от семейство на свещеник; баща, Пьотър Дмитриевич, беше свещеник, който първо служи в бедна енория, но благодарение на пасторската си ревност в крайна сметка стана ректор на една от най-добрите църкви в Рязан. От ранна детска възраст Павлов пое от баща си постоянството в постигането на целите и постоянното желание за самоусъвършенстване. По молба на родителите си Павлов посещава началния курс на духовната семинария, а през 1860 г. постъпва в Рязанското духовно училище. Там той успя да продължи изучаването на предметите, които го интересуваха най-много, по-специално естествените науки; той с ентусиазъм участва в различни дискусии, където се проявява неговата страст и упоритост, което прави Павлов страхотен противник.

Страстта на Павлов към физиологията възниква, след като той прочита руския превод на книга на английския критик Джордж Хенри Леви. Неговото страстно желание да се занимава с наука, особено биология, се подсилва от четенето на популярните книги на Д. Писарев, публицист и критик, революционен демократ, чието творчество проваля Павлов. към теорията на Чарлз Дарвин.

В края на 1880г. Руското правителство промени предписанието си, като позволи на студентите от духовните семинарии да продължат образованието си в светски учебни заведения. отнесени природни науки, Павлов през 1870 г. постъпва в Санкт Петербургския университет в естествения отдел на Физико-математическия факултет. Интересът му към физиологията нараства след като прочита книгата на И. Сеченов "Рефлексите на мозъка", но той успява да овладее тази тема едва след като е обучен в лабораторията на И. Цион, който изучава ролята на депресорните нерви. Зион разбра влиянието на нервите върху дейността вътрешни органи, и именно по негово предложение Павлов започва първите си научни изследвания – изследване на секреторната инервация на панкреаса; за тази работа П. и М. Афанасиев са наградени със златен медал на университета.

След като получава титлата кандидат на естествените науки през 1875 г., Павлов постъпва в третата година на Медико-хирургическата академия в Санкт Петербург (по-късно преустроена във Военномедицинска академия), където се надява да стане асистент на Сион, който малко преди това който е назначен за обикновен професор в катедрата по физиология. Зион обаче напусна Русия, след като правителствени служители блокираха назначението, след като научиха за еврейското му наследство. Отказвайки да работи с наследника на Цион, Павлов става асистент във Ветеринарния институт, където продължава две години да изучава храносмилането и кръвообращението. През лятото на 1877 г. той работи в град Бреслау, Германия (сега Вроцлав, Полша), с Рудолф Хайденхайн, специалист по храносмилане. На следващата година, по покана на С. Боткин, Павлов започва работа във физиологичната лаборатория в клиниката си в Бреслау, без да има медицинска степен, която П. получава през 1879 г. В лабораторията на Боткин Павлов всъщност ръководи всички фармакологични и физиологични изследвания.

След дълга борба с администрацията на Военномедицинската академия (с която отношенията се обтегнаха след реакцията му на уволнението на Сион), П. през 1883 г. защитава дисертацията си за докторска степен по медицина, посветена на описанието на нервите, които контролират функциите на сърцето. Той е назначен за частен доцент в Академията, но е принуден да откаже това назначение поради допълнителна работа в Лайпциг с Хайденхайн и Карл Лудвиг, двама от най-изтъкнатите физиолози на времето. Две години по-късно Павлов се завръща в Русия.

Много от изследванията на Павлов през 1880 г засягат кръвоносната система, по-специално регулирането на сърдечната функция и кръвното налягане. Творчеството на Павлов достига своя връх през 1879 г., когато той започва изследвания върху физиологията на храносмилането, които продължават повече от 20 години. До 1890 г. трудовете на Павлов са признати от учени по целия свят. От 1891 г. ръководи физиологичния отдел на Института по експериментална медицина, организиран с негово активно участие; в същото време той остава ръководител на физиологичните изследвания във Военномедицинската академия, където работи от 1895 до 1925 г. Бидейки левичар от раждането, като баща си, Павлов непрекъснато тренира дясната си ръка и в резултат на това беше толкова добър с двете си ръце, че според спомените на колегите „да му помагаш по време на операции беше много трудна задача: никога не се знаеше коя ръка ще използва в следващия момент. Той шиеше с дясната и лявата си ръка с такава скорост, че двама души едва успяваха да му подадат игли с конци.

В своите изследвания Павлов използва методите на механистичните и холистичните школи на биологията и философията, които се считат за несъвместими. Като представител на механизма Павлов вярваше в това интегрирана система, като кръвоносната или храносмилателната система, могат да бъдат разбрани чрез изследване на всяка от техните части на свой ред; като представител на "философията на целостта" той смята, че тези части трябва да се изучават в непокътнато, живо и здраво животно. Поради тази причина той се противопоставя на традиционните методи на вивисекция, при които живи лабораторни животни се оперират без упойка, за да се наблюдава функционирането на отделните им органи.

Като се има предвид, че животно, умиращо на операционната маса и страдащо от болка, не може да реагира адекватно на здраво, Павлов му действа хирургично така, че да наблюдава дейността на вътрешните органи, без да нарушава техните функции и състоянието на животното. В някои случаи той създава условия, при които храносмилателните жлези отделят секретите си в фистули, разположени извън животното; в други случаи той отделя части от стомаха под формата на изолиран вентрикул, като напълно запазва връзките си с централната нервна система. Умението на Павлов в тази тежка операция беше ненадминато. Нещо повече, той настоя да се поддържа същото ниво на грижа, анестезия и чистота, както при човешки операции. „След като приведем организма на едно животно в съответствие с нашата задача“, каза той, „трябва да намерим modus vivendi за него, за да му осигурим абсолютно нормален и дълъг живот. Само при тези условия получените от нас резултати могат да се считат за убедителни и отразяващи нормалното протичане на тези явления. Използвайки тези методи, Павлов и колегите му показаха, че всяка част от храносмилателната система - слюнчените и дуоденалните жлези, стомаха, панкреаса и черния дроб - добавя определени вещества към храната в различни комбинации, които я разграждат на усвоими единици протеини, мазнини, и въглехидрати. След като изолира няколко храносмилателни ензима, Павлов започва да изучава тяхната регулация и взаимодействие.

През 1904 г. Павлов е удостоен с Нобелова награда за физиология или медицина „за работата си върху физиологията на храносмилането, която е довела до по-ясно разбиране на жизненоважните аспекти на тази тема“. В реч в K.A. Г. Мернер от Каролинския институт високо оцени приноса на Павлов към физиологията и химията на храносмилателната система. „Благодарение на работата на P. успяхме да напреднем в изследването на този проблем повече, отколкото през всички предишни години“, каза Мернер. - Сега имаме цялостно разбиране за влиянието на един отдел на храносмилателната система върху друг, т.е. за това как отделните връзки на храносмилателния механизъм са адаптирани да работят заедно.

През целия си научен животПавлов запазва интереса си към влиянието на нервната система върху дейността на вътрешните органи. В началото на ХХв. неговите експерименти върху храносмилателната система доведоха до изучаването на условните рефлекси. Павлов и колегите му установиха, че когато храната попадне в устата на кучето, рефлекторно се произвежда слюнка. Когато кучето просто види храна, слюноотделянето също започва автоматично, но в този случай рефлексът е много по-малко постоянен и зависи от допълнителни фактори като глад или преяждане. Обобщавайки разликите между рефлексите, Павлов отбелязва, че "новият рефлекс постоянно се променя и следователно е условен". По този начин само видът или миризмата на храна действа като сигнал за образуването на слюнка. „Всяко явление във външния свят може да се превърне във временен сигнал на обект, който стимулира слюнчените жлези“, пише Павлов, „ако стимулацията на лигавицата на устната кухина от този обект се свърже отново ... с въздействието на определено външно явление върху други чувствителни повърхности на тялото.

Поразен от силата на условните рефлекси, които хвърлят светлина върху психологията и физиологията, след 1902 г. Павлов съсредоточава научните си интереси върху изучаването на висшата нервна дейност. Отдаден на работата си и високо организиран във всички аспекти на работата си, било то операции, лекции или провеждане на експерименти, Павлов си даде почивка през летните месеци; по това време той ентусиазирано се занимава с градинарство и чете историческа литература. Както си спомня един от колегите му, „той винаги беше готов за радост и я черпеше от стотици източници“. Позицията на най-големия руски учен предпазва Павлов от политическите конфликти, които изобилстват от революционните събития в Русия в началото на века; така че след установяването на съветската власт е издаден специален указ, подписан от V.I. Ленин за създаването на условия, които осигуряват работата на Павлов. Това беше още по-забележително, тъй като повечето учени по това време бяха под надзора на държавни органи, които често се намесваха в научната им работа.

През 1881 г. Павлов се жени за учителката Серафима Василиевна Карчевская; те имаха четирима сина и една дъщеря. Известен със своята упоритост и упоритост в постигането на целта си, Павлов е смятан от някои свои колеги и студенти за педант. В същото време той беше много уважаван в научния свят, а личният му ентусиазъм и сърдечност му спечелиха много приятели.

Павлов умира през 1936 г. в Ленинград (сега Санкт Петербург) от пневмония. Погребан на Волковското гробище.

През 1915 г. Павлов е награден с Ордена на френския почетен легион, през същата година получава медала Копли на Кралското общество в Лондон. Павлов е член на Академията на науките на СССР, чуждестранен член на Лондонското кралско дружество и почетен член на Лондонското физиологично дружество.

проф. Х. С. Кощоянц

Иван Петрович Павлов за дълъг път на своята научна работа остави най-дълбок отпечатък в много области на теорията и практиката. Той създава наново редица глави от съвременната физиология, ново направление на експерименталната терапия, страстно се бори за обективни методи на изследване в една от най-трудните области на знанието - психологията. На него се приписва най-голямата заслуга за създаването на най-голямата в света физиологична школа, която няма равна по творчески заряд и величина. Анализ на научното творчество и изявата на Павлов като гражданин съветски съюз, гордеещ се със съзнанието за принадлежност към голямото семейство на народите на СССР, трябва да бъде задача на много изследователи. В тази статия ще се опитаме да очертаем основната линия на научната дейност на Павлов.

И. П. Павлов.

На "паметника на кучето", открит в двора на Института за експериментална медицина.

Опитни животни от физиологичната лаборатория.

Кучета със стомашна фистула: I - оперирани по метода на акад. I. P. Pavlova („празен стомах“), a - мястото на пресичане на хранопровода, b - фистулна тръба, през която тече сок; I I - опериран по метода на Heidenhain ("малък стомах"), c - отделена част от стомаха с фистулна тръба.

Опитно животно в машината.

Физиологична лаборатория.

Павлов е ярък представител на експерименталното естествознание. Физиологичният експеримент, "наблюдение и наблюдение", фактите са въздухът, който Павлов, изследователят на природата, диша. Той беше органично чужд на разсъжденията за природните явления, които не се основаваха на надежден опит.

Павлов ярко показа, че новосъздадените начини и методи за експериментално изследване на природата разкриват нови аспекти на явления, които не могат да бъдат показани с предишни методи на изследване. Работата на Павлов в това отношение може да бъде класически пример за това как създаването на нови подходи към изучаването на явленията поставя нашите знания на ново, по-високо ниво. Павлов оценява съществуващите преди него и разработените от него методи за изучаване на храносмилането (в лекции за работата на основните храносмилателни жлези през 1897 г.).

„Пречка пред ранните изследвания беше липсата на методология. Често се казва, и то не без основание, че науката се движи в сътресения, в зависимост от напредъка на методологията. С всяка стъпка от методологията напред, ние сякаш се издигаме едно стъпало по-високо, от което пред нас се разкрива все по-широк хоризонт с невидими досега обекти. Затова първата ни задача беше да разработим методология.“

Правилно решавайки проблема с новите методологични подходи, създавайки методи за изследване, най-близки до състоянието на целия организъм, Павлов и колегите му бързо направиха редица големи научни открития. Група от трудове на Павлов и неговите ученици в областта на физиологията на главните храносмилателни жлези въведе ред в "хаоса" от идеи, който беше в учението за храносмилането преди Павлов.

Да се ​​елиминира абсолютната недостатъчност на всички предишни изследвания, което се доказва от вековната история на изучаването на храносмилането от експерименти върху храносмилането на птици от италианската Academia del Cimento до разработването на изкуствена стомашна фистула при куче (Басов). , 1842), Павлов изисква да бъдат изпълнени редица условия за получаване на стомашен сок по всяко време, в напълно чист вид, точно определяне на количеството му, правилното функциониране на храносмилателния канал и наблюдение на запазването на животното в здраво състояние. Изпълнението на всички тези условия беше предмет на работата по разработването на метода на изолирана (самотна) камера, извършена от Павлов (1879) и независимо от него от немския учен Хайденхайн (1880).

По-късно бяха разработени методи за хронична панкреатична фистула, методът на въображаемото хранене и др.Всичко това взето заедно позволи на Павлов и неговите ученици да направят редица големи открития: те доказаха основните модели на количествения и качествен отговор на жлезистите клетки към един или друг вид хранително дразнене, намерили израз в класически павловски контракции; те показаха хармония и последователност в работата на различни части на храносмилателния тракт; те откриха ролята на нервната система в регулирането на работата на храносмилателните жлези, което беше началото на голяма работа в областта на условните рефлекси; те направиха редица важни наблюдения и открития, които формират основата на съвременните възгледи за природата на ензимните процеси (откриване на ентерокиназа); И накрая, тези работи показаха голямото значение на оперативно-хирургичния метод. Стана книгата на Павлов „Лекции за работата на главните храносмилателни жлези“. класика, която придобива световна известност, а Павлов получава Нобелова награда (1904) за тази група произведения.

Резултатите, постигнати от Павлов в разработването на методи за изследване на храносмилателните жлези и твърдо установени в ежедневието на съвременните физиологични институции, са важни в смисъл на утвърждаване на огромното значение на цялостното изследване на животинския организъм. Това е голямото предимство на Павлов пред неговите предшественици (Гелм, Бомои, Басов, Блондлот, Хайденхайн), които са участвали в разработването на т. нар. фистулна техника. Величието на Павлов не е в това, че той подобри вече съществуващите методи на фистулна техника, а че той видя в това основата за цялостно изследване на физиологичните процеси. Това изключително важно биологично направление в цялостното изследване на организма характеризира не само периода на работа върху храносмилателните жлези, но и целия огромен период на работа на павловското училище върху най-сложния проблем на условните рефлекси.

Дългосрочното развитие на физиологията на мозъчните полукълба в учението за условните рефлекси беше развитието и завършването на учението за целостта на организма. Мозъчните полукълба бяха представени на Павлов като органи, които регулират връзката на животното с външния свят в интерес на запазването на целостта на това животно. В опитите с условни рефлекси Павлов обръща най-голямо внимание на целостта на организма. Анализирайки сложния въпрос за инхибиторните влияния на външната среда върху развитието на условните рефлекси при животните, Павлов особено подчертава значението на целостта на системата.

За Павлов разработването на оперативно-хирургичен метод на изследване е, по думите му, "метод на физиологично мислене". Именно благодарение на този метод на физиологично мислене Павлов успява в края на 19 и началото на 20 век да се превърне в един от малкото представители на холистичното изследване на физиологичните процеси в разцвета на аналитичен методфизиология. И затова не е случайно, че той свързва съдбата на синтетичната физиология с разработването на методи за цялостно изследване на физиологичните процеси.

И така, Павлов представи в работата си ярък пример за прилагане на експериментални изследвания на жизнените явления, създаде нови пътища в тази посока и даде в ръцете на физиолозите метод за цялостно изследване на физиологичните процеси. Но с това не се изчерпва характеристиката на Павлов като експериментатор. Неговата най-важна характеристика е, че свързва пътищата на теоретичния анализ на въпроса с пряката практика; той свързва въпросите на физиологията с въпросите на медицината.

Убеден в голямото значение на експеримента за изследване на процесите в нормалния организъм, Павлов става истински проповедник на експерименталния метод в областта на медицината. „Само след като премине през огъня на експеримента, цялата медицина ще стане това, което трябва да бъде, т.е. съзнателна и следователно винаги и напълно целесъобразно действаща ... И затова се осмелявам да предскажа, че прогресът на медицината в една или друга страна, в едно или друго научно или учебно лечебно заведение ще се измерва с вниманието, грижите, с които е обграден експерименталният отдел по медицина там. И неслучайно лабораторията на Павлов се превърна в истинска Мека за най-напредналите представители на медицинската наука, които отиваха в тази лаборатория, за да правят своите дисертации. Сред учениците на Павлов израсна ръководителине само в областта на теоретичната физиология, но и в областта на клиниката. А мечтата му е да създаде експериментална база за медицина, за да осигури по-добри условия„Страстното желание на хората за здраве и живот“ (Павлов) стана реалност в наши дни със създаването на гигантския Всесъюзен институт за експериментална медицина, една от активните фигури на който беше до смъртта си Павлов.

Разбирането на Павлов за връзката между физиологичната теория и клиничната практика се характеризира с органичната връзка на тези две научни линии като взаимно оплождащи се линии. Не само физиологичният експеримент и изводите от него са основа за разбиране на патологичния процес и въздействието върху него, но патологичният процес от своя страна е основа за разбиране на физиологичните процеси. Стигането до експерименталната теория от физиологичния експеримент на Павлов е естествен акт.

За Павлов патологичният процес и нормалният процес не са разделени явления, а явления от един и същи порядък.

През цялата научна дейност на Павлов наблюденията не само върху нормални животни, но и върху болни животни и хора са служили като неизчерпаем източник за неговите строго научни конструкции в областта на физиологията. Първо върху случайни пациенти, а след това систематично в болници, Павлов провежда наблюдения толкова последователно и упорито, колкото и във физиологичната лаборатория. Клиничните случаи му служат като индикация и тласък за разработването на такива методи за изследване на физиологичните процеси в нормален организъм, които по-късно стават класически. Имаме предвид факта, че Павлов е открил метода на въображаемото хранене, към което е бил подтикнат клинични случаипациенти с разраснал хранопровод.

Павлов, заедно с колегата си Шумова-Симоновская, даде метод на въображаемо хранене, който позволи да се покаже фактът на отделителната активност на стомашните жлези под въздействието на нервната система без контакт с храната, метод, който се превърна в класика. Израсна от опита, натрупан от клиниката.

Получавайки в началото на ХХ век. Нобелова награда за класическа работа в областта на храносмилането, И. П. Павлов разгъна нов цикълизследвания, органично свързани с първия цикъл и му донесли още по-голяма слава на голям изследовател и световен учен. Имаме предвид неговата блестяща работа в областта на условните рефлекси.

Теорията за условните рефлекси като биологична теория е формулирана за първи път от Павлов и като такава е завършена в последните изследвания на Павлов в областта на генетичния анализ на условнорефлекторната дейност. За Павлов развитието на условен рефлекс е преди всичко биологичен акт, който създава предпоставки за правилен обмен на вещества и енергия между организма и външната среда. Той стига до това въз основа на своите класически изследвания върху физиологията на храносмилателния процес, процеса на възприемане и обработка на хранителните вещества отвън, както и въз основа на своите, също класически, трудове за изясняване на трофичната роля на нервната система.

Многобройни експериментални данни показаха на Павлов огромната роля на нервната система в основния биологичен процес - процеса на метаболизма. Той и неговите ученици по-убедително от всеки друг успяха да покажат, че в актовете на възприемане и обработка на храната, в актовете на нейното получаване, както и в най-фините актове на химически трансформации на тези хранителни вещества в клетките на многоклетъчното организма, водеща роля играе нервната система. Формулираното от Павлов учение за трофичната роля на нервната система сега се развива в изключително важен клон на физиологията.

Гениалното откритие на Павлов се състои в това, че този процес на непрекъснат обмен на материя и енергия между организма и външната среда се осъществява не само от комплекс от вродени нервно-рефлекторни актове, но и в индивидуалното развитие на животното във всяко конкретен случай, във всяка конкретна ситуация нови, придобити, обусловени от околната среда невронни връзки (условни рефлекси), които създават най-оптималната връзка между животните и външната среда при дадени условия. В речта си „Естествознанието и мозъкът” Павлов много ясно дефинира това биологично значение на откритите от него условни рефлекси:

„Най-съществената връзка на животинския организъм със заобикалящата природа е връзката чрез познаване химически вещества, които постоянно трябва да влизат в състава на този организъм, тоест комуникация чрез храната. На по-ниските нива на животинския свят само прекият контакт на храната с животинския организъм или, обратно, на организма с храната Най-важнотоводи до метаболизма на храната. На по-високи нива тези връзки стават по-многобройни и по-далечни. Сега миризмите, звуците и картините насочват животните, които вече са в широки области на околния свят, към хранителната субстанция. И на най-високо ниво звуците на речта и знаците на писане в пресата разпръскват човешката маса по цялата повърхност на земното кълбо в търсене на ежедневен хляб. Така безброй, разнообразни и далечни външни агенти са като че ли сигнали на хранителната субстанция, насочват висшите животни да я уловят, карат ги да установят хранителна връзка с външния свят.

Повече от тридесет години работа на Павлов и неговите ученици ясно показаха, че в допълнение към вродените рефлекси, основани на анатомичната връзка на централната нервна система и нейните проводници с периферните органи (мускули, жлези), има допълнителни рефлекси, които могат да възникнат по време на индивидуалният живот на животното в резултат на съвпадението на действието на различни, преди това безразлични, стимули от външния свят с такива стимули, които са безусловни причинители на една или друга реакция (секреторна, двигателна и др.). Това е и основната теоретична предпоставка за разработването на методически техники, които са в основата на павловската техника на условните рефлекси, при която такива безразлични стимули на хранителната реакция като светлина, звук, изтръпване и др., Стават условни стимули на храносмилателните жлези, ако те съвпадат с действието безусловен хранителен дразнител - самата храна. От общобиологична гледна точка, експериментите с новородени животни, проведени в лабораторията на Павлов, са особено ценни, в които беше възможно да се покаже, че ако новородените кученца се отглеждат на храна без месо (режим мляко и хляб), тогава външният вид и миризмата на месо не са причинители на храносмилателните жлези, наречени кученца. Но вече след еднократно даване на месо на кученца, в бъдеще видът и миризмата на месото стават мощни патогени, например слюнчените жлези. Всичко това доведе Павлов до заключението, че животинският организъм има два вида рефлекси: постоянни, или вродени, и временни, или придобити.

Сумата от фактите, получени във връзка с характеризирането на функциите на клетките на мозъчната кора по метода на условните рефлекси, може с право да се счита за основа на истинската физиология на мозъчните полукълба. Тези факти предоставиха изключително ценен материал за разбиране на сложните проблеми на сетивните органи и тяхната локализация; те разкриват физиологичната природа на процесите на възбуждане и инхибиране в централната нервна система. Самият метод на слюнчените условни рефлекси, в допълнение към огромното общобиологично значение, е от съществено значение за анализа на въпроса за природата на нервния процес, особено за процесите на възникване и провеждане на естествените нервни импулси. Може да се каже без преувеличение, че техниката на условните рефлекси все още ще предостави много за анализ на сложни проблеми на реакцията на периферните клетки в отговор на естествена стимулация.

Основният труд на училището на Павлов върху условните рефлекси е една от водещите глави във физиологията на нервната система. Тук не е излишно да споменем как този въпрос тревожи Павлов. Доскоро той пишеше за възмущението си от факта, че един от немските физиолози каза на проф. Фолборт в Харков: условните рефлекси "не са физиология". Дълбоко засегнат от това, Павлов, показвайки опитите си на нашия гост проф. Джордан (Холандия), развълнувано го попита: "Но това не е ли физиология?" Това, което проф. Йорданес отговори: "Е, разбира се, това е истинската физиология." Така отговаря един от най-видните представители на съвременното биологично направление в областта на физиологията Павлов, който си поставя за цел изучаването на целия организъм.

Павлов се опита да разбере огромния естествено-исторически опит и наблюдения върху развитието на условните рефлекси в индивидуалния живот на животното. Като естественик той оценява значението на условните рефлекси от общобиологична гледна точка. Той каза, че вродените рефлекси са видови рефлекси, а придобитите рефлекси са индивидуални. И по-нататък той съобщава: „Нарекохме, така да се каже, от чисто практическа гледна точка първия рефлекс безусловен, а втория условен. Много е вероятно (и вече има отделни фактически признаци за това), че новите възникващи рефлекси, поддържайки едни и същи условия на живот в редица последователни поколения, непрекъснато преминават в постоянни. Така това би бил един от постоянните механизми за развитие на животинския свят. И Павлов се връща към този въпрос в последната си обобщаваща статия, написана за Голямата медицинска енциклопедия през 1935 г., когато пише, че условните рефлекси осигуряват всичко необходимо както за благосъстоянието на организма, така и за благосъстоянието на вида. . В реч на Международния конгрес на физиолозите през 1913 г. Павлов категорично заявява по този повод: „Може да се приеме, че някои от новообразуваните условни рефлекси по-късно наследствено преминават в безусловни“.

По-късно, под ръководството на Павлов, Студентов предприема специални изследвания, за да провери тази идея, и речта на Павлов, основана на тези експерименти, се срещна с голям интерес от страна на биолозите, тъй като се занимаваше с толкова важен въпрос като въпроса за наследяването на придобитите черти. Това беше обект на специални дискусии и критики от страна на генетиците. Известният американски генетик Морган се обяви против тези експерименти и тяхната интерпретация и Павлов трябваше да се съгласи с основните аргументи на горната дискусия. Но Павлов не само не остави развитието на въпроса в тази конкретна биологична посока, но го доразви. Тук се отваря нова огромна ивица от дейността на Павлов в изследването на генетиката на висшата нервна дейност. Тази нова област на изследване, която формира основата на работата на новосъздадената биологична станция в Колтуши, трябваше да увенчае изграждането на мислите на Павлов за биологичното значение на условните рефлекси. Самата постановка на въпроса за генетиката на висшата нервна дейност, конкретното развитие на учението за различните типове нервна система при различни животни премахнаха цитираните по-горе твърдения на Павлов за наследяването на придобити черти като твърдения, които не са оправдани от надежден опит. .

Павлов и неговите ученици разработиха много подробно типологията на поведението на различни кучета, превръщайки я в биологична основа за поставяне на експерименти с различни животни и възможни заключения във всеки отделен случай. В обобщаваща статия за условните рефлекси, написана през 1935 г., Павлов посочва, че „изследването на условните рефлекси при маса кучета постепенно повдига въпроса за различните нервни системи на отделните животни и че накрая има основания за систематизиране на нервната система. системи според някои от основните им характеристики.

Що се отнася до видовете нервна система, по този повод Павлов дава изчерпателно описание за тях, което напълно съвпада със съвременните общобиологични представи. Тези мисли на Павлов бяха наистина грандиозен план за нова област на изследване на висшата нервна дейност на животните чрез методите на генетиката и физиологията, които се отварят напълно нов начинпроучване на въпроса. Този път смъртта накара Павлов да изчерпи въпроса по начина, по който го направи, когато създаде три нови глави от физиологията - храносмилането, условните рефлекси и трофичната роля на нервната система. Тази работа ще бъде обект на изследване от ново поколение физиолози.

През последния период от научната си работа Павлов изключително последователно насърчава необходимостта физиолозите да изучават генетиката, приложението на генетиката за анализ на видовете функциониране на нервната система при животните. Това намери символичен израз в художествения дизайн, който по идея на Павлов беше даден на биологичната станция Колтуши: три скулптури бяха издигнати пред лабораторията на Павлов в Колтуши - създателят на концепцията за рефлекса Рене Декарт, основателят на строго научната физиология на централната нервна система Иван Михайлович Сеченов и накрая Грегор Мендел, основателят на съвременната генетика.

Като задълбочен натуралист, Павлов проявява голям интерес към проблемите на поведението на животните в близост до човека, а през последните години в неговата лаборатория се провеждат изследвания върху маймуни. Постоянно интересуващ се от прехвърлянето на данни, получени при експерименти с лабораторни животни, върху хора и конкретно повдигайки въпроса за особеностите на човешката физиология, Павлов успя да стигне до едно от най-дълбоките заключения по отношение на човешката физиология. Имаме предвид Павловата постановка на въпроса за особена втора сигнална система на действителността под формата на дума, присъща само на човека. По този повод нека цитираме една изключително ярка и лаконична формулировка, която Павлов дава в своята обобщаваща статия през 1935 г.: „В развиващия се животински свят в човешката фаза настъпва необикновено нарастване на механизмите на нервната дейност. За едно животно реалността се сигнализира почти изключително само от стимули и следи от тях в мозъчните полукълба, които водят директно до специални клетки на зрителните, слуховите и други рецептори на организма. Това е, което имаме и ние в себе си като впечатление, усещане и представа от външната среда, както обща природна, така и от нашата социална, с изключение на словото, звуково и видимо. Това е нервната сигнална система на реалността, която имаме общо с животните. Но думата съставляваше нашата втора, специална сигнална система на реалността, като сигналът на първите сигнали.

Специалната работа по въпроси за характеристиките на човешката висша нервна дейност доведе Павлов до изучаването на човешката психопатология, до психиатрична клиника, където той остана експериментатор, който се опита да се доближи до анализа на човешките психични разстройства и да ги лекува въз основа на експерименталната физиология. данни.

Откритата от Павлов нова глава в човешката физиология за словото като сигнална система започва да получава експериментално потвърждение в трудовете на школата на Павлов и ще бъде един от плодотворните пътища за изследване, наред с генетиката на висшата нервна дейност, която остава неразработена в научното наследство на Павлов.

Учението на Павлов за условните рефлекси все повече придобива права на гражданство извън Съветския съюз и, противно на забележката на видния английски физиолог Шерингтън, че няма да се разпространи в чужбина, си проправя път в редица страни в Европа и Америка. Това беше особено ясно показано от последния Международен физиологичен конгрес, на който проф. Сорбоната Луис Лапик заяви, че основните проблеми на физиологията на централната нервна система ще бъдат решени чрез прилагане на метода, „създаден от гения на Павлов“. Учението за условните рефлекси започва да придобива голямо значение при анализа на много биологични процеси, както прости, така и сложни организми, и това потвърждава увереното мнение на Павлов, че условните рефлекси са универсален процес за живата система.

Реакцията, която съществуваше срещу условните рефлекси в буржоазните страни и отчасти съществува там, почива на дълбоки фундаментални основи и следователно разкрива огромното фундаментално значение на учението на Павлов. Павлов разказа как преди повече от 10 години, на юбилея на Лондонското кралско дружество, известният английски физиолог-невролог Шерингтън му казал: „Знаете ли, вашите условни рефлекси в Англия едва ли ще бъдат успешни, защото миришат на материализъм“. Именно на материализма е посветен докрай животът на Павлов като натуралист. Наблюдавайки природата в „голям мащаб и в в общи линии“, постоянно разчитайки на „тозгата на опита”, Павлов вижда пред себе си „грандиозен факт на развитието на природата от първоначалното състояние под формата на мъглявини в безкрайното пространство до човек на нашата планета” (Павлов) и като натуралист нямаше нужда да тълкува явленията на заобикалящата природа в силите, които се намират извън тази природа. Цялото класическо наследство на този велик изследовател и световен учен ще бъде използвано в изграждането на сградата на строго научното, единственото правилно материалистично познание за света.

Гениалният изследовател на природата Павлов успява с дълбокия си ум да разбере онази конкретна историческа реалност, на която е свидетел в залеза на годините си. IP Павлов беше дълбоко разтревожен за съдбата на културата на човечеството, съдбата на родината си. В този смисъл той превъзхожда много от онези класици на естествознанието, които по въпросите на естествената политика не са се издигнали над филистимското ниво на своята епоха.

Безспорната заслуга на гениалния физиолог Павлов пред човечеството винаги ще бъде, че той издигна гласа си на протест срещу войната и фашизма от трибуната на световния конгрес. Този протест срещна широк отзвук сред изтъкнатите учени от целия свят, делегатите на XV Международен конгрес на физиолозите в Ленинград. Пред лицето на войнстващия фашизъм Павлов безусловно се изправи в защита на своята велика социалистическа родина, оставяйки след себе си паметта на гражданин на СССР, горд със съзнанието за принадлежност към великото семейство на народите на СССР, изграждащо ново общество. . Той, изключителен представител на умствения труд, разбира и оценява историческото значение на стахановското движение като стъпка към преодоляване на противоречията между физическия и умствения труд. Той е почетен член на много академии и университети по света, официално признат на световните конгреси за "ръководител на физиолозите на света" - с голямо вълнение той получи известието за избирането му от събранието на донецките миньори за " почетен миньор“.

Умирайки в истинския смисъл на думата на научен пост, Павлов, въпреки възрастта си (86 години), постоянно се тревожеше за съдбата на съветската родина и малко преди смъртта си написа известното си послание към младежта на СССР, сред които винаги ще живее образът на великия гражданин на СССР Иван Петрович Павлов.

Павлов, Иван Петрович

(роден през 1849 г.) - физиолог, син на свещеник от провинция Рязан. Завършил е курса по науки в Медико-хирургичния акад. през 1879 г., през 1884 г. е назначен за асистент по физиология и през същата година получава командировка за 2 години в чужбина с научна цел; през 1890 г. е назначен за извънреден професор в Томския университет. в Катедрата по фармакология, но през същата година преминава в имп. военномедицински акад. извънреден професор, а от 1897 г. ординарен професор на академията.

Изключителни научни трудове на проф. П. могат да бъдат разделени на 3 групи: 1) работа, свързана с инервацията на сърцето; 2) работа, свързана с операцията Ekkov; 3) работа върху секреторната активност на жлезите на храносмилателния тракт. При оценката на научната му дейност е необходимо да се вземе предвид съвкупността от научни резултати постигнато от неговата лаборатория, в която са работили негови ученици с негово участие. В 1-ва група трудове, засягащи инервацията на сърцето, проф. П. експериментално показа, че по време на работата на сърцето си, освен вече известните инхибиторни и ускоряващи нерви, се регулира и от усилващ нерв, като в същото време той дава факти, които дават право да се мисли за съществуването на повече отслабващи нерви. Във 2-ра група произведения, П., като всъщност извърши операцията, замислена по-рано от д-р Ек, операцията за свързване на порталната вена с долната празна вена и по този начин организира байпас на черния дроб с кръв, която се втурва от храносмилателния тракт , изтъкна значението на черния дроб като пречиствател на вредните продукти, нахлуващи с кръвта от храносмилателния канал, и заедно с проф. Ненски, той посочи и предназначението на черния дроб при преработката на карбаминовия амоняк; благодарение на тази операция, по всяка вероятност, ще бъде възможно да се изяснят много по-важни въпроси, по един или друг начин свързани с дейността на черния дроб. И накрая, третата група произведения и най-обширната изяснява регулирането на отделянето на жлезите на стомашно-чревния канал, което стана възможно едва след извършването на редица операции, замислени и извършени от П. краищата му са разделени в ъглите на раната, което дава възможност да се определи точно пълното значение на апетита и да се наблюдава отделянето на чист стомашен сок (от стомашната фистула) поради психическо влияние (апетит). Също толкова важна е операцията му за оформяне на двоен стомах със запазена инервация; последното даде възможност да се проследи отделянето на стомашния сок и да се изясни целият механизъм на това отделяне при нормално храносмилане в другия стомах. Тогава той притежава метод за образуване на постоянна фистула на панкреатичния канал: а именно, зашивайки го с парче лигавица, той получава фистула, която остава за неопределено време. Използвайки тези операции, както и други, той установи, че лигавицата на стомашно-чревния канал, подобно на кожата, има специфична възбудимост - тя сякаш разбира, че й се дава хляб, месо, вода и т.н. и в отговор на това или този сок и този или онзи състав вече изпраща тази храна. При една храна се отделя повече стомашен сок и при по-голямо или по-малко съдържание на киселина или ензим, при друга се появява повишена активност на панкреаса, при трета черен дроб, при четвърта може да се наблюдава спиране на една жлеза, и заедно с повишена активност на друг и т.н. д. Посочвайки тази специфична възбудимост на лигавицата, той посочва и нервните пътища, по които мозъкът изпраща импулси за тази дейност - той изтъква значението на блуждаещия и симпатиковия нерв за отделите на стомаха и панкреаса. От трудовете ще споменем: от 1-ва група - "Усилвателният нерв на сърцето" ("Седмичен клиничен вестник", 1888 г.); 2-ра група: „Фистула на Ековски на вените на долната празна вена и портала и нейните последствия за тялото“ („Архив на биологичните науки на Имперския институт за експериментална медицина“ (1892 том, I); от 3-та „Лекции върху работата на главните храносмилателни жлези" (1897; тук са изброени всички свързани произведения на самия П. и неговите ученици.) ​​Той също така притежава изследването: "Центробежни нерви на сърцето" (Санкт Петербург, 1883).

(Брокхаус)

Павлов, Иван Петрович

рус. учен-физиолог, създател на материалист. учението за висшата нервна дейност на животните и човека, акад. (от 1907 г., член-кореспондент от 1901 г.). П. разработи нови принципи на физиологичното. изследвания, които дават знания за дейността на организма като единно цяло, което е в единство и постоянно взаимодействие с околната среда. Изучавайки най-висшето проявление на живота - най-висшата нервна дейност на животните и хората, П. постави основите на материалистичната психология.

П. е роден в Рязан в семейството на свещеник. След като завършва Рязанското духовно училище, през 1864 г. постъпва в Рязанската духовна семинария. Годините на обучение в семинарията съвпаднаха с бурното развитие на естествените науки в Русия. Идеите на великите руски мислители, революционните демократи А. И. Херцен, В. Г. Белински, Н. Г. Чернишевски, Н. А. Добролюбов, както и трудовете на публициста и педагога Д. И. Писарев и др., и особено работата на "бащата на руската физиология" " И. М. Сеченов - "Рефлекси на мозъка" (1863). Увлечен от естествените науки, П. през 1870 г. влиза в Санкт Петербург. un-t. Занимава се с естествения отдел по физика и математика. факт, II. работи в лабораторията под ръководството на известния физиолог I. F. Zion, където извършва няколко научни изследвания; за работа "За нервите, управляващи работата на панкреаса" (заедно с М. М. Афанасиев) съветът на ун-та го награждава през 1875 г. със златен медал. В края на университета (1875) II. се записва в трети курс по медицинска хирургия. академия и същевременно работи (1876-78) в лабораторията на проф. физиология на К. Н. Устимович. По време на обучението в академията той дирижира редица експериментална работа, за съвкупността от които е награден със златен медал (1880 г.). През 1879 г. завършва Медико-хирургия. академия (реорганизирана през 1881 г. във Военномедицинска академия) и й е оставена за подобрение. През 1879 г. П., по покана на С. П. Боткин, започва работа във физиологичния отдел. лаборатории в неговата клиника (по-късно отговарящ за тази лаборатория); В него П. работил ок. 10 години, всъщност контролира всички фармакологични. и физиологични. изследвания.

През 1883 г. П. защитава дисертацията си. за степента доктор по медицина и на следващата година получава званието частен доцент военномедицински. академия; от 1890 г. е проф. на същото място в катедрата по фармакология, а от 1895 г. - в катедрата по физиология, където работи до 1925 г. От 1891 г. той едновременно ръководи физиологичния отдел. катедрата по експериментална медицина Ин-то, организирана с неговото активно участие. Работейки 45 години в стените на този институт, П. проведе основните изследвания върху физиологията на храносмилането и разработи учението за условните рефлекси. През 1913 г. за изследване на висшата нервна дейност по инициатива на П. в Ин-тези на експерименталната медицина е построена специална сграда, в Кром за първи път са оборудвани звукоизолирани камери за изучаване на условни рефлекси (така наречената мълчалива кула).

Творчеството на П. достига своя връх след Великата октомврийска революция. социалистически. революция. Комунист партията и съветското правителство винаги са предоставяли на П. непоколебима подкрепа, обграждайки го с внимание и грижа. През 1921 г., под подписа на В. И. Ленин, е издадено специално постановление на Съвета на народните комисари за създаване на условия за научна работа на П. гара в селото Колтуши (сега село Павлово) близо до Ленинград, който стана, по думите на П., "столицата на условните рефлекси".

Производството на П. получи признание от учени от цял ​​свят. Приживе той е удостоен с почетни титли на множество местни и чуждестранни научни институции, академии, ботуши и различни дружества. През 1935 г. на 15-ия Международен конгрес на физиолозите (Ленинград - Москва) той е удостоен с почетното звание "Старите физиолози на света".

И. П. Павлов умира на 87 години в Ленинград. Погребан на Волковското гробище.

През първия период на научна дейност (1874-88) П. изучава главно физиологията на сърдечно-съдовата система. По това време дис. "Центробежни нерви на сърцето" (1883 г.), в разрез за първи път на сърцето на топлокръвно животно, е показано съществуването на специални нервни влакна, които укрепват и отслабват дейността на сърцето. Въз основа на своите изследвания П. предполага, че откритият от него укрепващ нерв оказва влияние върху сърцето чрез промяна на метаболизма в сърдечния мускул. Развивайки тези идеи, П. по-късно създава учението за трофиката. функции на нервната система ("За трофичната инервация", 1922).

Редица произведения на П., свързани с този период, са посветени на изучаването на нервните механизми за регулиране на кръвното налягане. В експериментите, изключителни по отношение на задълбочеността и точността, той установи, че всяка промяна в кръвното налягане рефлексивно причинява такива промени в сърдечно-съдовата система, за да доведе до връщане на кръвното налягане към първоначалното му ниво. П. смята, че такава рефлексна саморегулация на сърдечно-съдовата система е възможна само поради наличието на специфични рецептори в стените на кръвоносните съдове. чувствителност към колебания в кръвното налягане и други стимули (физически или химически). По-нататъшните изследвания на П. и неговите колеги доказаха, че принципът на рефлексната саморегулация е универсален принцип на функциониране не само на сърдечно-съдовата, но и на всички други системи на тялото.

Още в работите по физиологията на кръвообращението се проявяват високото умение и новаторският подход на П. при провеждането на експеримента. Поставяйки си задачата да проучи ефекта от приема на течна и суха храна върху кръвното налягане на кучето, П. смело се отклонява от традиционните остри експерименти върху анестезирани животни и търси нови методи за изследване. Той привиква кучето към опит и чрез дълго обучение постига, че без анестезия е възможно да се дисектира тънък артериален клон на лапата на кучето и в продължение на много часове да се пререгистрира кръвното налягане след различни въздействия. Методически подходът към решаването на проблема в тази (една от първите) работа е много важен, тъй като в него може да се види, така да се каже, раждането на забележителен метод за хроничен опит, разработен от П. по време на неговите изследвания върху физиологията на храносмилане. Друго голямо експериментално постижение е създаването на П. на нов начин за изследване на дейността на сърцето с помощта на т.нар. сърдечно-белодробно лекарство (1886); само няколко години по-късно, в много близка форма, подобно кардиопулмонално лекарство е описано от англичаните. физиолог Е. Старлинг, чието име това лекарство е наименувано неправилно.

Наред с работата в областта на физиологията на сърдечно-съдовата система, П. през първия период на дейност се занимава с изучаване на някои въпроси на физиологията на храносмилането. Но систематичното той започва да провежда изследвания в тази област едва през 1891 г. в лабораторията на Института по експериментална медицина. Водещата идея в тези трудове, както и в изследванията върху кръвообращението, беше идеята за нервизма, възприета от П. от Боткин и Сеченов, под която той разбираше „физиологичната посока“, стремейки се да разшири влиянието на нервната система към възможното голямо количестводейности на организма "(Павлов I.P., Polnoe sobr. soch., том 1, 2-ро изд., 1951, стр. 197). Въпреки това, изследването на регулаторната функция на нервната система (в процеса на храносмилането) в здравословно нормално животно не може да бъде извършено с методически възможности, които е имала тогавашната физиология.

Създаването на нови методи, нови техники на "физиологичното мислене" П. посвети няколко години. Той разработва специални операции върху органите на храносмилателния тракт и прилага на практика метода на хроничното. експеримент, който даде възможност да се изследва дейността на храносмилателния апарат върху здраво животно. През 1879 г. П. за първи път в историята на физиологията налага хронична. фистула на панкреатичния канал. По-късно им беше предложена хронична операция. фистули на жлъчните пътища. През 1895 г. под ръководството на П. Д. Л. Глински разработи техника за налагане на проста и удобна фистула на каналите на слюнчените жлези, която по-късно имаше изключително значение в създаването на учението за висшата нервна дейност. Едно от най-забележителните постижения на физиолог Експериментът е създаден от П. през 1894 г., метод за наблюдение на дейността на стомашните жлези чрез отделяне на част от стомаха под формата на изолиран (самотен) вентрикул, който напълно запазва нервните връзки с централната нервна система. (малката камера по Павлов). През 1889 г. П., заедно с Е. О. Шумова-Симановская, разработва операцията на езофаготомия в комбинация с гастростомия при кучета. Върху езофаготомирани животни със стомашна фистула е направен опит с въображаемо хранене - най-забележителният експеримент във физиологията на 19 век. Впоследствие тази операция е използвана от П. за получаване на чист стомашен сок за терапевтична употреба.

Притежавайки всички тези методи, П. всъщност пресъздаде физиологията на храносмилането; за първи път с най-голяма яснота показа водещата роля на нервната система в регулацията на дейността на целия храносмилателен процес. П. изследва динамиката на секреторния процес на стомаха, панкреаса и слюнчените жлези и функционирането на черния дроб при използване на различни хранителни вещества и доказа способността им да се адаптират към естеството на използваните секреторни агенти.

През 1897 г. П. публ. известен труд - "Лекции за работата на основните храносмилателни жлези", който се превърна в настолно ръководство за физиолози по целия свят. За тази работа той е удостоен с Нобелова награда през 1904 г.

Подобно на Боткин, той се стреми да съчетае интересите на физиологията и медицината. Това се изразява по-специално в обосноваването и развитието на принципа на експерименталната терапия от него. П. се занимава с търсенето на научно обосновани методи за лечение на експериментално създадени патологични. държави. В пряка връзка с работата по експерименталната терапия са фармакологичните му изследвания. проблеми. П. разглежда фармакологията като теоретична. пчелен мед. дисциплината, начините за развитие на порез са тясно свързани с експерименталната терапия.

Изследването на връзките на организма с околната среда, осъществявано с помощта на нервната система, изучаването на моделите, които определят нормалното поведение на организма в неговите естествени отношения с околен свят, доведе до прехода на П. към изследването на функциите на мозъчните полукълба. Непосредствен повод за това са наблюденията му върху т.нар. психически секреция на слюнка при животни, която се появява при вида или миризмата на храна, под действието на различни стимули, свързани с приема на храна и т.н. Като се има предвид същността на това явление, П. успя, въз основа на твърденията на Сеченов за рефлексния характер на всички прояви на мозъчната дейност, за да разберем, че феноменът на психичното. секреция дава възможност на физиолога обективно да изследва т.нар. умствена дейност.

„След упорит размисъл по темата, след тежка душевна борба, най-накрая реших, пише Павлов, и преди така нареченото душевно вълнение да остана в ролята на чист физиолог, тоест обективен външен наблюдател и експериментатор, който се занимава изключително с външните явления и техните отношения" (Полн. събр. съч., т. 3, т. 1, 2 изд., 1951, стр. 14). П. нарича безусловен рефлекс постоянната връзка на външен агент с дейността на организма в отговор на него, докато временната връзка, образувана по време на индивидуалния живот, е условен рефлекс.

С въвеждането на метода на условните рефлекси вече не е необходимо да се спекулира за вътрешното състояние на животното под действието на различни стимули. Всички дейности на организма, изучавани преди това само с помощта на субективни методи, станаха достъпни за обективно изследване; възможност за емпирично изучаване на връзката на организма с външната среда. Самият условен рефлекс стана за физиологията, според П., "централно явление", използвайки Крим се оказа възможно по-пълно и точно да се изследват както нормалните, така и патологичните. активност на мозъчните полукълба. За първи път П. съобщава за условните рефлекси през 1903 г. в доклада "Експериментална психология и психопатология при животните" в 14-ия Международен медицински институт. конгрес в Мадрид.

В продължение на много години П., заедно с множество служители и студенти, развива учението за висшата нервна дейност. Стъпка по стъпка бяха разкрити най-фините механизми на кортикалната дейност, изяснени бяха взаимоотношенията между мозъчната кора и подлежащите части на нервната система и бяха изследвани моделите на процесите на възбуждане и инхибиране в кората. Установено е, че тези процеси са тясно и неразривно свързани помежду си, способни на широко излъчване, концентриране и взаимно въздействие един върху друг. Според П. цялата анализаторска и синтезираща дейност на кората на главния мозък се основава на сложното взаимодействие на тези два процеса. Тези идеи са създадени физиологично. основата за изучаване на дейността на сетивните органи, разрезът на П. е изграден до голяма степен върху субективния метод на изследване.

Дълбокото вникване в динамиката на кортикалните процеси позволи на П. да покаже, че явленията на съня и хипнозата се основават на процеса на вътрешно инхибиране, който се разпространява широко през мозъчната кора и се спуска до подкорови образувания. Дългосрочното изследване на характеристиките на условната рефлексна дейност на различни животни позволи на П. да класифицира видовете нервна система. Важен раздел от изследванията на П. и неговите ученици беше изучаването на патологичните. отклонения в дейността на висшата нервна система, възникващи както в резултат на различни оперативни въздействия върху мозъчните полукълба, така и в резултат на функционални промени, т.нар. сривове, сблъсъци, водещи до развитие на "експериментални неврози". Въз основа на изследване на експериментално възпроизводими невротични. държави II. очерта нови начини за тяхното лечение, даде физиологични. обосновка на терапията. бром и кофеин.

През последните години от живота си вниманието на П. беше привлечено от изучаването на висшата нервна дейност на човека. Изучавайки качествените различия между висшата нервна дейност на човек в сравнение с животното, той изложи учението за две сигнални системи на реалността: първата - обща за хората и животните, а втората - присъща само на хората. Втората сигнална система, която е неразривно свързана с първата, осигурява на човек образуването на думи - "произнесени, звукови и видими". Думата е сигнал на сигналите за човека и дава възможност за разсейване и формиране на понятия. С помощта на втората сигнална система се осъществява висшето абстрактно мислене на човека. Съвкупността от изследванията позволи на П. да стигне до извода, че мозъчната кора при висшите животни и хората е "мениджър и разпределител на всички дейности на тялото", "държа под контрол всички явления, протичащи в тялото", и по този начин осигурява най-финия и съвършен баланс на живия организъм във външната среда.

В трудовете "Двадесет години опит в обективното изследване на висшата нервна дейност (поведение) на животните. Условни рефлекси" (1923) и "Лекции за работата на мозъчните полукълба" (1927) П. обобщава много години на изследвания и даде пълна системат. изложение на учението за висшата нервна дейност.

Учението на П. напълно потвърждава осн. позиции на диалектиката. материализъм, че материята е източник на усещания, че съзнанието, мисленето е продукт на материя, която е достигнала високо ниво на съвършенство в своето развитие, а именно продукт на мозъка. П. за първи път ясно показа, че всички процеси на жизнената дейност на животните и хората са неразривно свързани и взаимозависими, в движение и развитие, че са подчинени на строги обективни закони. П. непрекъснато подчертава необходимостта от познаване на тези закони, за да се научи как да ги управлява.

С непоклатимата вяра в силите на науката и практиката е свързана неуморната и страстна дейност на П., неговата непримирима борба срещу идеализма и метафизиката. Учението на П. за висшата нервна дейност има голяма теоретична. и практичен значение. Разширява природонаучната основа на диалектиката. материализъм, потвърждава правилността на разпоредбите Ленинска теориярефлексия и служи като остро оръжие в идейния. борба срещу всякакви прояви на идеализъм.

П. беше велик син на своя народ. Любовта към отечеството, гордостта от родината проникват във всичките му мисли и действия. "Каквото и да правя", пише той, "аз постоянно мисля, че му служа, доколкото ми позволяват силите ми, преди всичко на моето отечество, нашата руска наука. И това е едновременно силна мотивация и дълбоко удовлетворение" 1, 2 изд., 1951, стр. 12). Отбелязвайки загрижеността на съветското правителство за насърчаване на научните изследвания, П. при приемането от правителството на делегацията на 15-ия Международен конгрес на физиолозите в Москва през 1935 г. каза: „... ние, ръководителите на научните институции, сме пряко в безпокойство и загриженост дали ще можем да оправдаем всички средства, които правителството ни предоставя“. П. също говори за високо чувство за отговорност към Родината в известното си писмо до младежта, написано от него малко преди смъртта му (вж. Полное събр. съч., 2 изд., том 1, 1951 г., стр. 22- 23).

Многобройни ученици и последователи на П. успешно развиват учението му. На съвместната сесия на Академията на науките на СССР и Академията на медицинските науки. Науките на СССР (1950), посветени на проблема с физиолог. Ученията на П. бяха очертани по-нататъшни пътища за развитие на това учение.

Името на П. е присвоено на редица научни институции и образователни институции (Ying t по физиология на Академията на науките на СССР, 1-ви Len. медицински in-t, Ryazan. медицински in-t и др.). Академията на науките на СССР учредява: през 1934 г. - наградата "Павлов", присъждана за най-добра научна работа в областта на физиологията, а през 1949 г. - златен медалкръстен на него, за набор от трудове за развитието на учението на П.

Цит.: Пълно събрание на съчиненията, т. 1-6, 2-ро изд., М., 1951-52; Избрани произведения, изд. Е. А. Асратян, М., 1951.

Лит .: Ухтомски А. А., Страхотен физиолог[Некролог], „Природа”, 1936, No 3; Биков К. М., И. П. Павлов - старейшина на физиолозите на света, Л., 1948; собствен, Живот и дело на Иван Петрович Павлов. Доклад ... М.-Л., 1949; Асратян Е. А., И. П. Павлов. Животът и научно творчество, М.-Л., 1949; Иван Петрович Павлов. , Въведение. статия на Е. Ш. Айрапетянц и К. М. Биков, М.-Л., 1949 (Академик на науките на СССР. Материали за биобиблиографията на учените на СССР. Серия биологични науки. Физиология, бр. 3); Бабски Е. Б., И. П. Павлов. 1849-1936; М., 1949; Бирюков Д. А., Иван Петрович Павлов. Живот и дейност, М., 1949; Анохин П.К., Иван Петрович Павлов. Живот, дейност и научна школа, М.-Л., 1949; Koshtoyants X. S., Разказ за трудовете на I. P. Павлов в областта на физиологията на храносмилането, 4 изд., M.-L., 1950; Библиография на трудовете на И. П. Павлов и литература за него, изд. Е. Ш. Айрапетянца, М.-Л., 1954г.

П аВлов, Иван Петрович

Род. 1849, ум. 1936. Физиолог новатор, създател на материалистическото учение за висшата нервна дейност. Автор на метода на условните рефлекси. Той пръв установява и доказва връзката между умствена дейности физиологични процеси в кората на главния мозък. Той има неоценим принос за развитието на физиологията, медицината, психологията и педагогиката. Автор на фундаментални класически трудове по физиология на кръвообращението и храносмилането. Той въведе хроничен експеримент в изследователската практика, като по този начин направи възможно изследването на дейността на практически здрав организъм. Носител на Нобелова награда (1904). От 1907 г. е действителен член на Петербургската академия на науките. Академик на Руската академия на науките (1917), академик на Академията на науките на СССР (1925).

Голяма биографична енциклопедия. 2009 .

Вижте какво е "Павлов, Иван Петрович" в други речници:

съветски физиолог, създател на материалистическото учение за висшата нервна дейност и съвременните идеи за процеса на храносмилане; основател на най-голямата съветска физиологична школа; ... ... Велика съветска енциклопедия