"А ну ка хлопці" конкурсно-розважальна програма. Сценарій конкурсної програми "А ну, хлопці!"

Сценарій конкурсу «А, ну-ка, хлопці!»

Свято, присвячене Дню захисника Вітчизни.

8-11 класи.

Звучить пісня «Браві солдати».

Ведуча : Привіт, хлопці!
Як ваш настрій?

А ви знаєте, з якого приводу ми з вами тут сьогодні зібралися?

Дорогі друзі! Щороку наша країна відзначає 23 лютого. День захисника Вітчизни. Батьківщина – це наша країна, Батьківщина. Цього дня вшановують людей, які присвятили себе військовій справі. Віддають шану мужнім солдатам минулих, теперішніх та майбутніх часів.

Росіяни завжди відрізнялися сміливістю, відвагою, вмінням дати відсіч загарбникам. Для того, щоб народу в улюбленій країні спокійно жилося і створюється армія. Служба в Російській Армії, яка стоїть на варті світу, є почесним обов'язком громадянина Росії. Це закріплено у головному документі країни – Конституції Російської Федерації. Кожен із вас повинен любити свою Батьківщину та вміти захищати її.

І сьогодні ми тут проводимо традиційний конкурс «А, ну, хлопці!», присвячений святуДню захисників Вітчизни.

Ведуча: Сьогодні у нас зустрічаються дві команди найсильніших, спритних та вмілих майбутніх захисників Вітчизни.

Зустрічайте їх!

Звучить музика «Іде солдат по місту»

Виходять команди 10-11 кл.

Ведуча: Давайте познайомимось із нашими командами. Слово...

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

(назва команди та девіз)

Ведуча: Дорогі хлопці, сьогодні вам доведеться пройти дуже багато перешкод, щоб довести, що ви гідне покоління справжніх захисників Вітчизни та Батьківщина неодмінно буде пишатися вами.

Ведуча: А зараз я хочу уявити вам тих, хто сьогодні оцінюватиме наших учасників, наше Журі.

_______________________________________________________________________________________________________________________________

Ведуча: Я оголошую перший конкурс невеликої розминки перед справжніми змаганнями.

Конкурс «ЕРУДИТ – ВІКТОРИНА»

Полководець Суворов говорив: "У армії солдат - перша людина!". Давайте і ми зараз перевіримо коефіцієнт інтелекту наших "солдат", щоб з'ясувати, чи можна розраховувати на їхню кмітливість у важку хвилину. Ну що, друзі, почнемо!

Геракл зробив їх 12. (Подвиги)

Любить Батьківщину. (Патріот)

Основна пісня країни. (Гімн)

Пісня, яку слухають стоячи. (Гімн)

Святковий рух військ та військових. (Парад)

Військова посада В. Путіна. (Головнокомандувач)

У неї закликають і він її косять. (Армія)

І сало, і агент. (Шпік)

Ранкова команда. (Підйом)

Забарвлення одягу у військовому торгівлі. (Камуфляж)

Мент із США. (Коп)

Спеціальна поліція. (ОМОН)

Браслети для злочинців (Наручники)

Головний убір справжнього генерала. (Папаха)

Доповідь генералові. (Рапорт)

Основний козак. (Отаман)

Кулемет на кінній тязі. (Тачанка)

На плечах військового. (Погони)

Солдатський дім (Казарма)

Три взводи. (Рота)

Гарнізонна площа. (Плац)

Зброя для стусану. (Коліно)

Двері танка. (Лючок)

Штани в чоботи. (Галіфе)

Шаховий скакун. (Жеребець)

Головний на кораблі. (Капітан)

Рядовий по-морському. (Матрос)

Морський кухар. (Як)

Кок на березі. (Кухар)

Змагання лицарів. (Турнір)

Гараж для літаків. (Ангар)

Якісний льотчик (АС)

Літак сходи. (Трап)

Біг під "Ура!" (Атака)

"Банзай!" по російськи. ("Ура!")

Ведуча: Всім відомі слова А. В. Суворова: "Поганий той солдат, який не мріє стати генералом". А що за генерал без командного, добре поставленого голосу? Наші хлопці, мабуть, змалку мріють про генеральську славу і посилено виробляють генеральський голос.

Другий конкурс «ВІДДАЙ КОМАНДУ»

Учасники обирають від команди одного учасника у ролі командира військового підрозділу: треба вітати «солдат» та віддати команди «Смирно!», «Направо!», «Колом!».

Слово журі!

Конкурс «Важко в навчанні-легко в бою» .

Ведуча: Солдат завжди повинен бути готовий стати в лад по тривозі. Зараз наші молодці продемонструють здатність за лічені секунди одягнути форму. Вибирається одна людина від команди. Учасник по команді має одягнути форму та протигаз. Журі суворо стежить за часом.

Пісня «Солдат молоденький».

Конкурс «ЗБЕРІ АВТОМАТ»

Ведуча: Справжній захисник Батьківщини повинен вміти так само за лічені секунди зібрати та розібрати автомат.

Пісня «Сегодня салют».

Ведуча : Військова дисципліна зобов'язує кожного солдата стійко переносити труднощі військової служби. Для цього потрібна надзвичайна сила духу. А здоровий дух, як відомо, – у здоровому тілі. Тому заняття спортом – невід'ємна частина повсякденному життісолдата.

Конкурс «Перетягування каналу» .
(беруть участь усі члени команд)

Конкурс «Найвитриваліший»

Віджимання. Викликається один представник команди. Потрібно віджатись хтось більше. Але так, щоб грудьми торкнутися пластикової пляшки.

Конкурс "РОЗВЕДНИКИ".

Книжки та фільми для розвідників завжди турбують уяву. Кожному хочеться бути трохи Штірліцем. Чому б нам не зазнати. Давайте проведемо конкурс "Розвідники". Ви повинні розшифрувати послання.

Кожній команді лунає картка із шифруванням та ключем. За відведений час, хто швидше та правильніше розшифрує.
Картка 1.
25, 19, 1, 2, 3, 12, 6, 18, 20,
18, 12, 6, 3, 1, 15, 19, 4, 15, 17,
15,.22, 17, 1, 14, 31, 30, 19, 5, 3, 6,
16, 20, 25, 11, 9, 15, 5, 9, 14, 19, 1, 14, 11.
(Зашифрований текст картки: штаб у лісі, ліворуч від гір, охороняють дві гармати, один танк).
Картка 2.
15, 22, 17, 1, 14, 1, 13, 15, 18, 19, 1
5, 3, 1, 19, 1, 14, 11, 1, 8, 1, 17, 6, 11, 15, 10,
18, 12, 6, 3, 1, 3, 15, 3, 17, 1, 4, 6, 15, 5, 9, 14,
19, 1, 14, 11.
(Зашифрований текст картки: охорона мосту – два танки за річкою зліва, в яру один танк).
Картка з ключем шифру:
а б у г д е з з й к л м н о п р с т у ф х ц ш щ ь ю я.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 29 30 31.

Гра із залом.

1. Який вузол не можна розв'язати?

(залізничний)

2. Що кидають, коли потребують цього, і піднімають, коли цього немає потреби?

(якір)

3. Що стоїть між вікном та дверима?

(літера «І»)

4. Без чого хліб не спекти?

(без кірки)

1. З якого посуду не можна поїсти?

(з порожньої)

2. Що може подорожувати світом, залишаючись в тому самому кутку?

(Поштова марка)

3. Що можна приготувати, але не можна з'їсти?

(Уроки)

4. Чим закінчується день та ніч?

(м'яким знаком)

Конкурс «ШИФРОВКА» .

Цей конкурс допоможе нашим командам показати свою театральну майстерність, уміння перевтілюватись.

Уявіть, що ви потрапили до чужої країни, а мови не знаєте. За допомогою міміки та жестів вам потрібно пояснити деякі поняття.

Запрошується 1 учасник команди, він одержує завдання. І для своєї команди пояснює поняття. За кожну правильну відповідь команда отримує 3 бали.

А) аптека їдальня

Б) бібліотека аеропорт

Конкурс «ЗАПРАВИТИ ПАЛЬНЕ».

В армії, як і на війні без кмітливості не обійтися. Наприклад, у танка порожні баки і необхідно терміново заправити пальне. Завдання бійця - за допомогою ложки перенести воду з однієї судини в іншу. Хто швидше та точніше зробить це?

Конкурс «АРТПІДГОТОВКА».

Часто фінал бою залежить від влучності артилеристів. І в нас без цього не обійтись. У гармати несподівано скінчилися снаряди. Необхідно зробити їх самим: аркуш газети необхідно зім'яти однією рукою, іншою в жодному разі не допомагати. Зім'яти в кулю – це й буде снаряд. Одну руку за спину! Приготувались, почали!

А зараз – артпідготовка! Наші артилеристи своїми власними снарядами повинні потрапити до мети, Приготуйтеся, почали!

За кожне влучення команди отримують очко.

Ведучий: Ось і добігло кінця наше свято. Нехай не ображаються переможені і не зазнають переможців. Усіх вітаємо з наступаючим святом – Днем захисту Вітчизни.

Ведуча: Слово журі!

Ведуча: Всім дякую за увагу,

За запал і дзвінкий сміх,

За азарт змагання,

Забезпечив успіх.

Дуже чоловічі змагання.

Змагаються хлопці одного віку із паралельних класів. У команду входять на розсуд керівника 5-7 людина. Місце проведення змагань - спортивний зал. Змагання проходять у 2 етапи - попередні та фінал.

Попередні змаганняпроходять усередині кожної команди. Учасники змагаються, прагнучи зайняти у команді найкраще місце, що дає право виступити у фіналі Проводяться 5 конкурсів. За сумою місць, зайнятих кожним учасником у цих конкурсах, визначається загальне місце (при оцінці за балами – за 5-бальною системою). Якщо у змаганні беруть участь 4 команди, то від кожної у фінал виходять 1-2 особи. Фіналісти змагаються за сценарієм попередніх змагань. Після виступу кожної команди журі підбиває підсумки, оголошує учасників, які вийшли у фінал.

До змагань запрошується перша команда.

1-й конкурс. Теоретичний.

За повну правильну відповідь учасник отримує 5 балів. Місце визначається відповідно до набраних балів.

Питання та відповіді

Відповідь.На початку 1918 р., скориставшись складним становищем, у якому була наша країна, німецькі військапочали наступ на Радянську Росію. Виникла реальна загроза російській столиці Петрограду. Було створено нову армію - Червону Армію. Вона дала відсіч агресорові. Початком широкого формування загонів та частин Червоної Армії стало 23 лютого 1918р. Цього дня оголосили святом - Днем Червоної Армії. У 1946 р., оскільки Червону Армію перейменували на Радянську, свято відповідно отримало назву День Радянської Армії. Нині це свято називається Днем захисника Вітчизни.

2. Які засоби пожежогасіння вважаються первинними?

Відповідь.Лопата, цебро, лом, сокира, пісок, вода.

3. Коли та кому першому було присвоєно звання Героя Радянського Союзу?

Відповідь.У 1934р. на криголамному пароплаві «Челюскін» була спроба пройти північним морським шляхом з Мурманська до Владивостока за одну навігацію. У Баренцевому морі «Челюскін» був затертий льодами, а потім розчавлений ними. Люди, що були на кораблі, - екіпаж, пасажири, наукова експедиція, всього 101 людина (зокрема дві дівчинки, одна з яких народилася під час переходу «Челюскіна» через Карське море, на честь чого отримала ім'я Каріна) - перейшли на лід. При висадженні загинула одна людина – завідувач господарства Борис Могилевич. Радянський уряд ухвалив вжити всіх заходів для порятунку челюскінців. Країна з напруженою увагою стежила за тим, що робиться для перекидання їх на материк. Зробили це 7 льотчиків. У найскладніших умовах вони зуміли знайти табір і кілька прийомів переправили челюскінців на берег. Ці льотчики - М.В. Водоп'янов, І.В. Доронін, Н.П. . Раніше за всіх на крижину, де знаходився табір челюскінців, прилетів А. В. Ляпідевський. Його і називають першим Героєм Радянського Союзу.

4. Хто поставив Прапор Перемоги над рейхстагом?

Відповідь.М. А. Єгоров, М. В. Кантарія.

2-й конкурс. «Не схиби».

У центрі позначеного на півкола стоїть відро, куди треба потрапити тенісною кулькою. Скільки кульок опиниться у відрі, стільки балів отримує учасник. Кожен учасник кидає 5кульок.

3-й конкурс. «Хто швидше та красивіше пришиє гудзик».

4-й конкурс. «Розбирання та збирання автомата Калашнікова».

Перемагає той, хто швидше і правильно вдягне протигаз. Після команди "Гази!" учасник правою рукою відкриває клапан сумки, затамувавши подих і заплющивши очі, надягає протигаз і робить видих.

До змагань запрошується 2-а команда.

1-й конкурс. Теоретичний.

1. Коли і де у Велику Вітчизняну війну 1941-1945 р.р. відбулася найбільша в історії танкова битва?

Відповідь. 12 липня 1943 р. в районі селища Прохорівна Білгородської області. У битві з обох боків брало участь понад 700 танків. Особливі надії гітлерівці покладали на нову (таємну, як вони вважали) зброю - надважкі танки «тигри» та «пантери». Бій тривав цілий день і закінчився жорстокою поразкою фашистів.

2. Як називаються вогнегасники?

Відповідь.ОХП-10 – вогнегасник хімічний пінний; ОУ-5- вогнегасник вуглекислотний, служить для гасіння будь-яких видів пожежі.

3. У якому році було проведено вперше гра «Зірниця»?

Відповідь.У 1964/65 навчальному році, взимку.

4. Що треба робити під час пожежі?

Відповідь.

2-й конкурс. «Хто швидше та краще почистить картоплину».

Враховується якість та час.

3-й конкурс. «Збери гриби».

У колі розсипано шашки. Учасникам зав'язують очі. Скільки учасників за певний час збере «грибів», стільки отримає балів.

Враховується послідовність розбирання та складання автомата, а також час.

5-й конкурс. "Користування протигазом".

До змагань запрошується третя команда.

1-й конкурс. Теоретичний.

1. Як збити полум'я з палаючого одягу на людині?

Відповідь.Накрити вогонь мішковиною, фуфайкою, ковдрою. Вогонь із себе можна збити, катаючись по землі.

2. Що входить до програми змагань із пожежно-прикладного спорту?

Відповідь.Смуга перешкод. Учасник зі стовбуром пожежного шланга біжить, долає паркан, бере 2 рукави, з'єднує все між собою, пробігає по буму, приєднує рукави до розгалуження, підіймається додому складними сходами, гасить вогонь.

3. Чому відбуваються пожежі?

Відповідь.Через недотримання правил пожежної безпеки.

2-й конкурс. «Бій півнів».

Двоє учасників, стоячи на одній нозі, намагаються виштовхнути один одного із кола. Змагання йде за круговою системою. Оцінка - за кількістю перемог,

3-й конкурс. «Згинання та розгинання рук в упорі лежачи на підлозі за 20 секунд».

Оцінка – за кількістю рухів.

4-й конкурс. «Розбирання та збирання автомата».

5-й конкурс. "Користування протигазом".

До змагань запрошується 4 команда.

1-й конкурс. Теоретичний.

1. Як згасити електропроводку, що горить?

Відповідь.Вимкнути джерело живлення. Відрізати палаючу ділянку від електричного ланцюга, щоб уникнути поширення пожежі. Збити полум'я, за потребою застосовуючи вогнегасник.

2. Де та в якому стані мають знаходитися протипожежні засоби у школі?

Відповідь.У спеціальному місці на пожежному щиті, у справному стані.

3. Як згасити гас, що горить?

Відповідь.Накинути на гас, що горить, килимок, мішковину, ковдру, фуфайку.

4. Який порядок дій під час загоряння?

Відповідь.Зателефонувати «01» і, діючи за обстановкою, приступити до гасіння пожежі.

2-й конкурс. «Лазання поканату».

Хто швидше підніметься до певної позначки. Стоячи на підлозі, взятися руками за канат. За командою "Марш!" учасник за допомогою рук та ніг піднімається по канату. Залік – за часом.

3-й конкурс. «Біг із пожежними рукавами».

Швидко і правильно приєднати рукави до розгалуження та стовбура. Залік – за часом.

4-й конкурс. «Розбирання та збирання автомата».

5-й конкурс. "Користування протигазом".

Оголошується фінальна частина змагання.

1-й конкурс Теоретичний

1. Що потрібно зробити у загазованому приміщенні?

Відповідь.Знаючи про те, що чадний газ важчий за повітря, треба піднятися якомога вище, затамувати дихання, закрити рот рушником або хусткою і пробиратися до виходу.

2. Чи можна залишати без нагляду піч, що топиться?

Відповідь.Не можна. З печі може випасти вугілля на підлогу, палас, і виникне пожежа.

3. Чи можна залишати дітей у закритому приміщенні?
Відповідь.Ні. Може статися непередбачуване та непоправне.

4. Скільки битв програв А. В. Суворов?

Відповідь.Ні однієї.

5. Як називається наступальна дія військ?

Відповідь.Атака.

2-й конкурс. «Бойова тривога і відбій».

На двох стільцях складено протипожежні костюми. Всі речі по одній треба перенести на інші стільці, одягнутися, добігти до перших двох стільців, роздягнутися і скласти костюми. Залік часу.

3-й конкурс. «Найкращий водій танка».

Учасники сідають на стільці. На підлозі поміж ніг лежить шнур, до якого прив'язаний іграшковий танк. По сигналу граючі змотують шнур на паличку, намагаючись якнайшвидше наблизити пожежну машинудо себе. Залік – за часом.

4-й конкурс. «Складання та розбирання автомата».

5-й конкурс. "Користування протигазом".

Журі підбиває підсумки. Учасники, які посіли призові місця, одержують призи. Усі учасники фіналу нагороджуються цінними подарунками.

Ведучий: Доброго дня, дорогі друзі! Сьогодні наше свято «А ну, хлопці!» присвячений Дню захисника Вітчизни.

Читач 1: Дата має особливе значення –

Син відважних день народження

Весь народ російський у цю дату

Шле привіт матросу та солдатові.

Читач 2: Нам не страшні будь-які негоди:

Є рідна країна надійний щит.

На варті миру, щастя та свободи

Читач 1: Друг! Сучасник! У молоді роки

Подолаєш ти наук граніт

Поки що на варті миру та свободи

Солдат Російської арміїстоїть.

Ми добре знаємо, що мирне небо над головою, спокій громадян країни, її честь і гідність захищають воїни Російської армії: солдати, льотчики, танкісти, прикордонники, матроси. Люди, котрим слово «присяга» не порожній звук. Росія пишається своїми великими полководцями: Олександром Суворовим, Михайлом Кутузовим, Георгієм Жуковським, які принесли славу російській зброї. Цього дня ми славимо своїх воїнів-захисників. Мужністю та доблестю, не шкодуючи життя, вони відстоюють незалежність Батьківщини за всіх часів.

Нині ж я запрошую на сцену наших сьогоднішніх учасників.

Подання учасників.

____________________________________

Дорогі учасники, вас чекають змагання в кмітливості, силі, спритності.

(Звучить марш)

Подання журі.

_____________________________________

Розпочинаємо перший тур наших змагань. А називається він "Слава наша вічна буде". І перший конкурс першого туру – "Візитка". Я запрошую на сцену першого учасника.

(Виступ учасників)

(Номер)

Ведучий: Знайомство відбулося. А зараз подивимося, як знають наші доблесні воїни історію російської армії, російської зброї. На вас чекає бліц-опитування. На всі питання ви повинні відповідати швидко та правильно.

Запитання:

1. Як називалися перші російські воїни? (Дружинники)

2. Якому російському полководцю належать ці відомі висловлювання: «Куля дурниця, багнет – молодець», «Сам гивай, а товариша виручай», «Тяжко у навчанні, легко в бою»? (А.В. Суворову)

3. Як називається частина військ, що йде попереду головних сил? (Авангард)

4. Про кого в армії кажуть, що вони помиляються один раз у житті? (Про сапери)

5. Як називається візок для кулемета, прославлений в відомої пісніпро громадянську війну? (Тачанка)

6. Як прозвали в народі гвардійський міномет «БМ-13» у роки ВВВ (Катюша)

7. Як називався металевий головний убір воїна на Русі? (Шолом)

8. Як називається будівля, в якій мешкають солдати? (Казарма)

9. Як називають бійця, який володіє мистецтвом влучною стрілянини? (Снайпер)

10. Як називається маскування предметів шляхом забарвлення смугами, плямами, що спотворюють їх контури? (Камуфляж)

11. Як називається армійське стягнення – вимога виконати певну роботу? (Вбрання позачергово)

12. Чим уславилися Н.Ф. Макаров, М.Т. Калашніков, В.А. Дегтярьов? (Макаров винайшов пістолет, Калашніков – автомат, Дегтярьов – кулемет).

13. Назвіть військову професію людини, яка посилає та приймає інформацію щодо рації? (Радист)

14. Який бойовий снаряд може поміститися в кишеню? (Граната)

15. Предмет, який є метою для тренувань стрільби? (Мішень)

16. Секретне умовне слово чи фраза у агентів чи варти? (Пароль)

17. Яскраво світиться снаряд для подачі сигналу? (Сигнальна ракета)

(Учасники отримують по одному балу за кожну правильну відповідь)

Ведучий: А зараз на сцену запрошуються по одному вболівальнику від кожної школи. (Виходять уболівальники). На вас чекає конкурс «Шифрування». Кожен уболівальник отримує шифрування. Ваше завдання – швидко та правильно відповісти на запитання, використовуючи слова «Так» або «Ні», вибрати літеру та скласти висловлювання – назву другого туру нашого змагання. Своєю перемогою ви допоможете учасникам своєї школи, вона принесе кожному з них одразу два бали.

(Проведення конкурсу. Оцінки журі).

2 Тур «Тяжко у навчанні, легко у бою»

Ведучий: «Тяжко у навчанні, легко в бою» - така назва наступного туру.

А солдат завжди повинен бути готовий стати в лад по тривозі. Наразі наші учасники продемонструють здатність за лічені секунди зібратися по тривозі.

(Кожен учасник по команді повинен одягнути гімнастерку та пілотку. Хто швидше).

Ведучий: Ай та бійці-молодці! Любо-дорого подивитися! А тепер вам дається бойове завдання: ви повинні якнайшвидше за допомогою лише своєї спритності надіти шапку на суперника, при цьому не даючи йому можливості здійснити те саме. Отримуйте шапки та виконуйте бойове завдання.

(Жеребкування. Проведення конкурсу. Підбиття підсумків.)

Ведучий: Всім відомі слова А.В. Суворова: «Поганий той солдат, який мріє стати генералом». А що за генерал без командного, добре поставленого голосу? Наші хлопці, мабуть, змалку мріють про генеральську славу і посилено виробляють командний голос.

(Учасники по черзі виступають у ролі командира військового підрозділу: вітають солдатів і віддають команди «Смирно!», «Вольно!», «Направо!», «Наліво!» тощо). (Оцінки журі.)

Ведучий: А зараз на учасників чекає вбрання по кухні. Вам потрібно почистити картоплю. У цьому конкурсі журі враховує не лише час, а й визначить, у кого з учасників вийшла найдовша та найтонша стружка.

(Проведення конкурсу. Підбиття підсумків.)

Ведучий: Військова дисципліна зобов'язує кожного солдата стійко переносити проблеми військової служби. Для цього потрібна надзвичайна сила духу. А здоровий дух, як відомо – у здоровому тілі. Тому заняття спортом – невід'ємна частина повсякденні солдата. До сцени запрошується учасник під номером 1.

(Журі підбиває підсумки другого туру).

3 Тур «А для солдата головне…»

Ведучий: Легко служити солдатові, якщо знає він, що чекає на нього десь кохана дівчина. Чекає, пише листи. Фотографію її солдатів завжди носить у кишені гімнастерки, на грудях… біля серця…

Зараз нашим воїнам належить непросте завдання: скласти віршоване послання коханої, використовуючи слова «тебе», «мене», «любити», «зберігати».

(проведення конкурсу).

(Підбиття підсумків 3 Тура)

4 Тур «Світ моїх захоплень»

Ведучий: Він існує – цей казковий світ захоплень, якому кожна людина присвячує години та хвилини дорогоцінного часу. Світ захоплень його називають ще іноземним словом – «Хоббі».

Країна явних і таємних пристрастей душі, що не остигнула. З користю проведений час збагачує почуття, думки, дарує радість та виховує смак. Скільки довкола нас прекрасних захоплень! (Показ домашнього завдання – світ захоплень)

(Підбиття підсумків конкурсу)

Ведучий: Ось і добіг кінця наш конкурс. І поки журі підбиває підсумки дружніх змагань, давайте привітаємо всіх хлопців, майбутніх солдатів із Днем захисника Вітчизни. І нехай на щитах наших воїнів завжди буде девіз: «Честь і батьківщина понад усе».

Читач 1: Життя пройде, а це не зітреться.

Присягають Батьківщині сини.

Хмарно.

Але ніби вийшло сонце -

Так очі солдатів просвітлені.

Читач 2: З кумачем дерева зашепотіли

І завмерли в тихій тиші.

І тепер віч-на-віч залишилися

Батьківщина і я – наодинці.

Читач 1: Я присягаюсь:

Невтомно,

Повсюди

Охороняти рідні краї.

Я тобі гідним сином буду,

Мати солдата, Батьківщина моя.

Читач 2: Я присягаюся:

Надійним захистом

Заступити тебе у будь-якому бою.

Жодним ворогам не дам в образу

Мати солдата – Батьківщину мою.

(Оголошення результатів конкурсу. Вручення грамот.)

Питання шифрування

1. Окоп – це викопана яма? (Так)

2. Компас це прилад для вимірювання часу? (Ні)

3. Гімнастерка – це сорочка для занять гімнастикою? Ні)

4. Танки можуть плавати? (Так)

5. Безкозирка – це головний убір без козирка? (Так)

6. Зірка має 5 променів? (Так)

7. Солдат слугує 10 місяців? (Ні)

8. Бойові гранати зростають на дереві? (Ні)

9. Два чоботи пара? (Так)

10. Танк менший за гармату? (Ні)

11. Парашют зроблений із паперу? (Ні)

12. Якір – це зайвий вантаж. Який завжди викидають? (Ні)

13. Бінокль – це предмет, що допомагає розглянути ворога? (Так)

14. Моряк – це те саме, що матрос? (Так)

15. Лейтенант старший за генерала за званням? (Ні)

16. «Катюша» – це особистий автомобіль дівчини Каті? (Ні)

17. відділення – це 7 осіб?

18. На погонах у моряків зображено літаки? (Ні)

19. Компас показує напрямок? (Так)

20. Магазин – це місце для патронів? (Так)

21. Як це кухар на кораблі? (Так)

22. У слові "казарма" 3 літери "А"? (Так)

Ключ до шифрування

№ питання	Так	Ні

стверджую

Директор школи /Кисельова Н.П./

Наказ №25 від 17.02.2015р.

ПОЛОЖЕННЯ
ПРО КОНКУРС «А, НУ-КА, Хлопці!»

Цілі та завдання конкурсу:

Спортивно-воєнізована естафета «А ну, хлопці!» проводиться у рамках заходів місячника оборонно-масової та військово-патріотичної роботи та приурочена до святкування Дня захисників Вітчизни. Виховувати патріотизм, почуття гордості та поваги до наших героїчних предків та сьогоднішніх захисників Вітчизни.

Основними завданнями конкурсу «А ну, хлопці!» є:

Підвищення рівня фізичної, моральної та духовної культури учнів.

Залучення учнів до регулярних занять військово-прикладними видами спорту.

Пропаганда та популяризація здорового образужиття.

4. Удосконалювати в дітей віком позиції визнання цінності здоров'я, почуття відповідальності за збереження та зміцнення здоров'я.

5. Виховувати позитивне ставлення до армії.

6. Виховувати почуття згуртованості, відповідальності та взаємоповаги.

Терміни та місце проведення:

Відповідальні: класні керівники.

Умови проведення та керівництво змаганнями:

Змагання командні, проводяться між юнаками 6-9 класів. Склад команди – 4хлопці.Команда обирає назву команди та капітана.

Журі конкурсу.

Вибираються члени журі.

Програма конкурсу учнів.

1. Привітання команд(Назва, девіз).

2. Стройовий огляд.

3. Конкурс– вікторина «Що ти знаєш про нашу армію».

4. Естафета «Підйом».

5. Естафета "Сніданок".

6. Естафета«Допомога молодшій сестрі».

7. Воєнізована естафета.

8. "Лицарські єдиноборства".

9. Естафета «Кухонне вбрання».

Ми вітаємо всіх чоловіків сердечно,

Напередодні весни, у холодному лютому,

Бажаємо, щоб не лише цього дня, а вічно

Чоловічі якості цінувалися землі.

Нам так важливі захист та опора,

Проста мужність ваша нам мила,

Вміння без зайвих розмов

Вирішувати проблеми та вершити справи,

Без хвастощів, бравади безпричинної…

Ми віримо у ваш талант!

Втішно нам,

Що з нами поряд - справжні чоловіки,

Такими давно пишається вся країна!

Підбиття підсумків.

Підраховується кількість балів та команда-переможниця нагороджується грамотою та солодкими призами від спонсорів. Команда-учасниця нагороджується грамотою.

Сценарій конкурсу "А, ну-ка, хлопці!"

Ведучий

Доброго дня! Сьогодні у нас свято. 23 лютого – це День Захисника Вітчизни. Звичайно, наших хлопчиків ще не можна назвати захисниками Вітчизни, але ви повинні знати та зрозуміти, відчути хто такі захисники Вітчизни. І ми віримо, що ви наші хлопчики, виростіть такими ж справжніми чоловіками, як захисники Вітчизни. І тому наше свято називається «А, ну, хлопці»!

На сторожі Батьківщини рідна армія стоїть.
У бою за щастя людини – вона надійний меч та щит.

Нашій Армії коханій День народження у лютому!
Слава їй непереможна! Слава миру на землі!

Дівчинка 1Не за сім морів,

Не в зеленому полі,

Не за тридев'ять земель.

Тут, у улюбленій школі,

Зібралися ми цього разу

Щоб хлопчаків славити!

Зібралися ми цього разу

Щоб привітати вас!

Усі свята відзначають

Дівчата цього славного дня

Хлопчаків вітають.

Ми не подаруємо вам квіти

Хлопчикам їх не дарують

Дівчата багато теплих слів

У вас у серцях залишать.

Дівчинка3. Наші хлопчики розумні та відважні

Вони цінують хвилинку кожної.

Дівчинка 4. Якщо дуже захотіти

Можна багато встигнути

Подивитися у вікно 100 разів.

Дати сусідові у ліве око.

Над дівчатами сміятися.

Перед дзеркалом кривлятися.

І ще встигнути поспати.

Дівчинка5. А якщо б'ються один з одним,

Так бився будь-який народний герой.

Цукеркою поділяться, гумку дадуть,

А крикнеш "На допомогу!" - вони тут як тут.

Дівчинка 6. Але всі ми готові зізнатися зараз

Хлопчаки у школі у нас – суперклас!

Придумати так багато вміють вони,

Без них були б нудними шкільні дні.

ПРОГРАМА ЗМАГАНЬ:

По плечу перемога сміливим,

Чекає на той великий успіх,

Хто, не здригнувшись, якщо потрібно,

Вступить у бій один за всіх.

Привітання команд (емблема та назва).

Нехай журі весь хід битви

Без промаху простежить.

Хто виявиться дружнішим,

Той у бою і переможе.

Оцінювати наш конкурс буде суворе та справедливе журі у складі:

__________________

Ведучий

Слово для привітання надається директору школи Кисельової Н.П.

Напутні слова надаються капітану Васильєву Н.А.- колишньому випускнику та вчителю нашої школи. Військовому льотчику та учаснику бойових дій в Афганістані та Монголії, який брав участь у ліквідації Чорнобильської аварії.

Команди у зборі, уболівальники готові підтримати команди. Отже, ми розпочинаємо!

Виконання командами поворотів на місці, ходьби на місці, ходьби у русі.

Проводиться бліцтурнір, запитують:

Солдатські шкарпетки (партянки);

Суднова кухня (камбуз);

Солдатська в'язниця (гауптвахта);

Вестка з громадянки (лист);

Їм мріє стати кожен солдат (генерал);

Судновий кухар (кок);

Солдатське пальто (шинель);

Чи не підлягає обговоренню (наказ);

Солдатський дім (казарма);

Зі сльозами на очах (перемога);

Дурниця на війні (куля);

Армійська митниця (КПП);

Гра у війну (навчання);

Працює на ключі (радист);

Смугаста сорочка (тільник);

Морський кашкет (безкозирка);

Кілер на війні (снайпер);

Цариця полів (піхота);

Боєць невидимого фронту (розвідник);

Стукач (барабанщик);

Краще не зустрічати у самоволці (патруль).

4. Естафета «Підйом».Команди будуються біля лінії старту колону; перший учасник у в.п. упор лежачи, по команді - виконує біг до місця, де лежать футболки, - одягають футболку - бігом повертається до наступного учасника, який в п.п. упор лежачи, передає естафету рукою по плечу.

(Помилки: порушення лінії старту; неправильна передача естафети.)

5. Естафета «Сніданок».

Команди стоять у колону по одному, у кожного учасника – ложка. В іншому кінці зали знаходяться два казанки з кашею. За командою кожен учасник по черзі добігає до казанка, з'їдає лише одну ложку каші та повертається передаючи естафету наступному учаснику. Перемагає команда, чий казанок першим виявиться порожнім.

6. Естафета«Допомога молодшій сестрі».

У дівчинки розпущене волосся, необхідно зробити хвостик і пов'язати гумку (оцінюється швидкість та якість).

7 .Воєнізована естафета.Конкурс « Важко в навчанні легко в бою ».

Учасник одягає та виконує біг у протигазі з баскетбольним м'ячемдо баскетбольного щитаРобить один кидок у кільце та повертається назад, передає естафету. Кожне влучення приносить додатковий бал команді.

8. "Лицарські єдиноборства".

По одному учасники виконують певне завдання:

1.Підтягування. 2. Віджимання в упорі лежачи на підлозі.

3.Стрибки через скакалку за 30 сек. 4.Кидок н/м'яча.

Хто краще?

9. Естафета «Кухонне вбрання».

Естафета з чищення картоплі. Кожен учасник по черзі добігає до місця, де знаходиться картопля, очищає одну картоплину та повертається назад. Перемагає команда, яка закінчила очищення першою та якіснішою.

10. Естафета «Господарський чоловік».

Кожен учасник має забити по цвяху, повернутися до команди та передати молоток наступному. Перемагає команда, яка першою забила всі цвяхи.

11. Вікторина «Служу Росії».

Тема "Символи Росії".

1. У сучасної Росіїіснує два державних прапор: один з них - біло-синьо-червоне полотнище, другий - полотнище червоного кольору. Що це за прапор?

Відповідь (Прапор Перемоги)

2.Розгляньте запропоновані малюнки та визначте, що належить до державної, а що – до військової символіки.

Відповідь (Держ.символіка: А, Д; військова символіка: Б, В, Г, Ж, З, І).

Тема "Основи оборони держави".

1.Виберіть види сил, які необхідно мати для забезпечення реальної безпеки Російської державина етапі історичного поступу.

1). Сили ядерного стримування.

2). Сухопутні війська.

3).Сили неядерного стримування.

4). Мобільні сили.

5). Катери на подушці повітря.

6). Засоби інформаційного протидії противнику інформаційної війні.

Відповідь (1,3,4,6).

2.Вкажіть п'ять різновидів інших військ, що входять до складу Збройних Сил.

1.Прикордонні війська.

2.Внутрішні війська МВС.

3. Спеціальні міліційні батальйони.

4. Залізничні війська.

5. Спеціальні війська ФСБ.

6. Війська Федерального агентстваурядового зв'язку та інформації за Президента РФ.

7. Війська цивільної оборони(ГО).

Відповідь (1,2,4,6).

Тема «Поняття про Вітчизну, патріотизм».

1. Відновіть фразу: «Для успішного виконання свого призначення військовослужбовець має бути ________

Своєї Батьківщини».

1.захисником

2. солдатом

3.патріотом

4.громадянином

Відповідь (3).

2.Доповніть фразу: «Географічне розташування країни, в якій народилася конкретна людина, соціальне та духовне середовище, в якому вона виросла, називається …»

1. малою батьківщиною

2.батьківщиною

3. Вітчизняний

Відповідь (2).

12. Ситуаційне завдання (Перша медична допомога).

З води витягли хлопчика. Час перебування під водою – трохи більше 5-7 хвилин. Впадає у вічі виражений ціаноз обличчя, рясні пінисті виділення з дихальних шляхів, набряклі судини шиї та відсутність ознак дихання.

Завдання:

1.Встанови тип утоплення:

1). Справжнє (синє) утоплення;

2). Бліде утоплення.

Відповідь: (1).

2.Визнач послідовність дій та вибери правильну відповідь.

1). Викликати по телефону «Швидку допомогу», правильно та чітко вказавши місце знаходження потерпілого. Забезпечити зустріч бригади «03» та проводити її до місця події.

2). Оцінити стан потерпілого: визначити ознаки клінічної чи біологічної смерті.

3). Швидше (без оцінки стану) покласти дитину на живіт так, щоб голова виявилася нижчою за її таз, видалити вміст з ротової порожнини і різко натиснути на корінь язика.

Відповідь:(3)

13.Привал. Концертна програма підготовлена дівчатками.

Підведення підсумків.

Нагородження команд.

Хлопчаки! Ви несете на своїх плечах майбутнє. Все, що відбудеться в нашому великому і складному світізавтра, і після завтра, і потім, ще пізніше, неодмінно буде справою ваших рук, вашого таланту завзятості та натхнення.

І перш ніж ви займете своє місце у дорослому житті, потрібно пройти нелегку школу хлоп'яцтва. Від успіхів у цій школі залежить дуже багато.

Здоров'я та удачі вам у всьому!

На цьому наші змагання закінчено.

До побачення.