Структурні типи складносурядних речень.

У ССП компоненти лінійно складені і варіюють своїх позицій щодо одне одного, функціонально вони рівноправні. ССП характеризується розгалуженою системою значень, у формуванні яких, крім союзів, беруть участь деякі сторони структури частин, що з'єдналися, і типізовані елементи їх лексичного складу. Особливо велике навантаження припадає на співвідношення граматичних і лексико-граматичних категорій дієслів-присудків (час, спосіб, вид, спосіб дії) і лексичні визначники дієслівної ознаки (говірки, частки, модальні слова, вигуки), багато з яких легко поєднуються з авторами спілки, утворюючи з ними нестійкі союзні сполуки: і ось, ось і, а тому, і все ж таки, а то ж, ну і, а значить, але зате, і тоді, але тількиі т.д.

Твір (паратаксис, координація)– синтаксичний зв'язок граматично рівноправних одиниць мови, що має в своєму розпорядженні свою систему засобів вираження (творчими спілками).

Складне речення- Це складна пропозиція, граматично рівноправні предикативні частини якої з'єднуються за допомогою зв'язку. Предикативні частини ССП проти СПП найбільш самостійні, вільні, більше схожі з простими пропозиціями. Але їхня самостійність відносна, т.к. вони не мають інтонаційної та смислової закінченості. Частини ССП у тому чи іншою мірою взаємообумовлені. У деяких ССП на початку першої частини буває загальний компонент (детермінант), наявність якого зумовлює ще тісніший зв'язок частин, свідчить про більшу несамостійність другої частини.

Типи складносурядних речень.Типи ССП виділяються за коштами синтаксичного зв'язкуі характером відносин між частинами.

За типом структури та за характером смислових відносин між частинами виділяють:

1) ССП зі сполучними відносинами між частинами (засоби зв'язку – сполучні сполучні спілки: і, так(у значенні і), теж, також, ні…ні);

2) ССП з роздільними відносинами між частинами (засоби зв'язку – авторські розділові спілки: або, або, те...то, не те...не те, чи то... чи то, чи...чи, чи...або);

3) ССП із порівняльними відносинами між частинами (засоби зв'язку – сочинительные противительные союзи: а, але, так(у значенні але), проте, зате,);

4) ССП з пояснювальними відносинами між частинами (засоби зв'язку - сочинительные пояснювальні спілки: а саме, тобто);

5) ССП з градаційними відносинами між частинами (засоби зв'язку – градаційні спілки: не тільки ... але і, не стільки ... скільки, не те щоб ... але, не те щоб ...та інші).

Ці типи ССП можуть об'єднуватись у ширші розряди на підставі відкритості/закритості структури. Пропозиції відкритої структуриє незамкненим рядом, частини в них однотипно побудовані, зазвичай мають значення одночасності. До них відносяться пропозиції із сполучними та розділовими відносинами між частинами. Пропозиції закритої структуриє замкнутим рядом. Це дві частини, які пов'язані семантично та структурно; друга частина замикає ряд і передбачає наявність третьої частини. До ССП закритої структури відносять пропозиції із зіставними, пояснювальними та градаційними відносинами між частинами. Закритість структури спостерігається при приєднувальних відносинах, якщо ССП є об'єднання контрастних чи результативних частин. Це свідчить про те, що відкритість/закритість структури пов'язана не так з характером союзу, як із семантико-структурною взаємопов'язаністю частин.


Складносурядні пропозиції відкритої структури із сполучними відносинами між частинами.Сполучні відносини – це відносини логічної однорідності (перерахування). У часі це відносини одночасності чи прямування. Засоби зв'язку елементів: і, так(у значенні і), ні ... ні, теж, також.

Найбільш поширеним та універсальним засобом зв'язку є спілка і. Пропозиції із цим союзом мають такі основні значення:

а) одночасності: покровом золотиться листя і синіє небо.

б) слідства : Йому стало прикро, і він почав барабанити у двері.

в) результату чи швидкої зміни подій : Навесні відкриваються вікна – і до кімнати вривається шум.

Пропозиції із спілкою ні німають значення взаємовиключення, із спілками теж також– поєднують сполучне значення з відтінком приєднання.

Складносурядні пропозиції відкритої структури з роздільними відносинами між частинами.Розділові відносини включають значення послідовної зміни, чергування подій та явищ, перерахування взаємовиключних подій та явищ. Засоби зв'язку: або (або), або, то...то, не те... не те, чи то... чи то, чи...чи, чи...або.

спілка абостилістично нейтральний і вносить у пропозицію значення взаємовиключення : Або ви зараз одягаєтеся, або я йду сам.спілка або(розг.) може бути повторним або одиночним : Або аркан на шиї, або куля в потилиці.Союзи чи ... чи, чи ... абовносять значення перерахування взаємовиключних подій. Союзи то ... то, не те ... не те, чи то ... чи товносять значення взаємовиключення без додаткових відтінків або з відтінком припущення : Чи то небо дальнє синє, чи димка застилає око).

Складносурядні пропозиції закритої структури з порівняльними відносинами між частинами.Порівняльні відносини включають значення власне порівняльні, супротивні, а також значення невідповідності. Засоби зв'язку: а, але, однак, так(У знач. але), зате, а, а то, а не те, але і, а отже, зате.

спілка ависловлює значення від власне порівняльного до значення невідповідності : Його лають, а він радіє. спілка алевисловлює протиставлення, союз так(у значенні але) – додатковий відтінок приєднання, союз ж зіставлення та протилежності. За функцією жаналогічний а,але розташовується жу другій частині ССП після винесеної на перше місце того члена речення, на який падає логічний наголос: Товариші ставилися до нього неприязно, солдати любили воістину. При спілках а, але, такможуть використовуватися численні лексичні конкретизатори, які посилюють значення со-, протиставлення чи невідповідності, надають пропозиції відтінок поступливості, відшкодувальності тощо. У функції засобів зв'язку для оформлення різноманітних відтінків можуть використовуватися прислівники, частки, вступні слова та різноманітні поєднання.

Особливу групу складають ССП з альтернативними спілками ато, а не те, не те . Вони передають значення особливого протиставлення з відтінком умовності. Друга частина в таких реченнях вказує на можливі наслідкиневиконання того, про що йдеться у першій частині: Ти сьогодні ж маєш поговорити з батьком, а то він турбуватиметься. Альтернативні спілки властиві розмовної мови. Вони передають значення, близькі до значень слів інакше, інакше, які часто і супроводжують ці спілки або самостійно використовуються як сполучні елементи складної пропозиції.

Складносурядні пропозиції закритої структури з пояснювальними відносинами між частинами.У пропозиціях із пояснювальними відносинами друга частина прикріплюється до першої пояснювальної приєднувальної спілки а саме, тоє. Друга частина уточнює, розкриває зміст першої, тому тут спостерігається своєрідний смисловий паралелізм. Перша частина закінчується перед союзом значним зниженням голосу та паузою. спілка а самевносить значення уточнення, вживається у книжковій мові . спілка тобтотакож вносить значення уточнення, друга частина таких ССП має характер поправки, застереження: Ніхто не посміхнувся Наташиним словам, тобто жарт не був зрозумілий.

Складні речення з названими спілками використовуються в мові рідко. Для вираження пояснювальних відносин найчастіше використовуються безсполучникові конструкції.

Складносурядні пропозиції закритої структури з градаційними відносинами між частинами.У ССП можуть передаватися особливі відносини градації, тобто. посилення, наростання чи, навпаки, ослаблення значимості другого компонента пропозиції проти першим. Такі значення виражаються спілками не тільки ... але і, не стільки ... скільки, не те щоб ... але, хоча і ... але.Усі союзи подвійні, причому перша частина союзу розміщується на початку першої частини ССП, а друга частина союзу – на початку другої частини: Він не те щожорстокий, алевін надто діяльного характеру (Л.Т.).Розчленованість союзу, розташування його компонентів у різних частинахречення тісно пов'язує ці частини у єдине ціле.

Складносуряднимназивається складне речення, частини якого пов'язані між собою авторами спілки.

Зв'язок за способом твору надає частинам складносурядного речення відому синтаксичну самостійність, проте ця самостійність має відносний характер.

Частини пропозиції, що входять до складу складносурядного, можуть бути однотипними (двоскладові, односкладові) або різного типу (одна частина складної пропозиції - двоскладова пропозиція, інша - односкладова). Наприклад: Піна шипіла, і бризки води літали повітрям(М. Р.); Краще було мені кинути коня біля узлісся і втекти пішки, та шкода було з ним розлучитися.(Л.); Самовар би я вам поставив, та чаю в мене немає(Т.).

Складносурядні пропозиції можуть бути многочленними, тобто. складатися з кількох частин, наприклад: Тополі гомоніли, і з-за них виблискували вікна, і замок кидав на всі похмурі погляди.(Кор.).

У складносурядних реченнях найчастіше виражаються відносинисполучні, супротивні та розділові (пор. функції союзів та їх класифікацію). Крім того, складносурядні речення можуть виражати відносини порівняльні, приєднувальні, пояснювальні з різними додатковими відтінками значень.

Сполучні відносини. У складносурядних реченнях, що виражають сполучні відносини, засобом зв'язку частин єдиного цілого служать союзи і, так, ні(повторюваний), також, теж(Останні два з приєднувальним відтінком значення).

інайчастіше висловлюють тимчасовоыевідносини. Для вираження цих відносин служать дієслівні форми (тимчасові та видові), порядок частин у складі складного, інтонація, спілка, додаткові лексичні засоби.

В одних випадках виражається одночасністьдвох чи кількох дій, явищ, подій. Значення одночасності зазвичай передається шляхом збігаються тимчасових форм дієслів-присудків (частіше недосконалого виду, рідше досконалого) у частинах, що входять до складу складносурядного; іноді дієслівні форми у випадках не збігаються. Наприклад: І ось у туманній висотізаспівалипташки, і східозолотився(Л.).

Значення одночасності підкреслюється наявністю у частин складносурядного речення загального другорядного члена (найчастіше обставини), наприклад: Навколо по піскувалялися без жодного порядку обручі і стирчали порожні бочки(Григ.).

Інший вид тимчасових відносин у складносурядному реченні - послідовністьдій або станів, що виражається порядком частин і видо-часовими дієслівними формами у складених частинах речення. Наприклад: Останні відблиски вечірньої зорізгаслизовсім, і темна нічспустиласяна землю(Арс.).

До значення тимчасової послідовності може приєднуватися відтінок значення слідства, наприклад: ...На виїзді мосту зам'ялися коні в ротному візку, і весь натовп мав чекати(Л. Т.).

Особлива інтонація властива складносурядним реченням, в яких виражається швидка зміна подій або несподіваний результат (перша частина в них може бути номінативною пропозицією). Наприклад: Один стрибок – і лев уже на спині буйвола(Купр.); Мить - і все знову тонула в темряві(Кор.).

Складносурядні пропозиції із союзом іможуть висловлювати причинно-наслідковівідносини, які наочно виявляються у тих випадках, коли в другій частині складносурядної пропозиції за союзом іслідують прислівники тому томута ін з відтінком приєднання. Наприклад: У судді губи знаходилися під самим носом,і томуніс його міг нюхати верхню губу скільки душі завгодно було(У.).

спілка іможе виражати також відносини, близькі до супротивним, наприклад: Усі її знали,ініхто не помічав(П.).

Сполучний союз таквживається в складносурядних реченнях, що виражають тимчасовоыевідносини. При цьому створюється відтінок приєднання, а з боку стилістичної - відтінок розмовної мови. Наприклад: Дзвінко зозуля вдалині кукувала,такяк шалена галка кричала(Н.).

Повторюваний союз ні нінадає складносурядному реченню значення негативного перерахування і взаємовиключення, наприклад: Нівона нікого не чіпатиме,ніїї ніхто не чіпатиме(С.-Щ.).

Союзи такожі тежнадають другій частині складносурядної пропозиції приєднувальнийвідтінок значення, наприклад: Дивний дідок заговорив дуже протяжно, звук його голосутакожздивував мене(Т.).

Неприємні відносини. Складносурядні пропозиції з протилежними спілками ( а, але, так, проте, зате,та ін) виражають відносини протиставленняабо зіставлення, Іноді з різними додатковими відтінками (невідповідності, обмеження, поступки та ін). Це значення цього типу складних речень впливає їх побудова: порядок слів у другій частині обумовлений характером її протиставлення першої частини.

Широко використовується у складних реченнях із зазначеними значеннями союз а, наприклад: Ще землі сумний вигляд,аповітря вже навесні дихає(Тютч.); Вчення - світло,анеучення - пітьма(Посл.).

Значення протиставлення, обмеження, невідповідності виражається з допомогою союзу але, наприклад: Дубровський тримав у руці відкриту книгу,алеочі його були заплющені(П.); Сонце сіло,алеу лісі ще ясно(Т.).

Близький за своїм значенням до союзу алеспілка проте (проте ж), наприклад: Перестрілка затихла,однакядра та бомби продовжує літати(С.-Ц.).

Противний союз такнадає висловлюванню відтінку розмовної мови, зустрічається також у фольклорних творах, наприклад: Я прокинувся,такліньки здолала(Т.); Хороша каша,такмала чаша(Погов.).

спілка зате, крім загального значення протиставлення, містить додатковий відтінок відшкодування, наприклад: Видно на боках твоїх запалих батіг не одна смуга,затена дворах заїжджав ти досхочу вівса(Н.).

Союзи а то, не те, а не те, притаманні розмовної промови, використовуються при протиставленні в складносурядних реченнях, у яких друга частина вказує на можливі наслідки невиконання того, про що йдеться в першій частині. Наприклад: ...Буде вам по калачу, та дивіться ж, не балакайте,а не тепоб'ю(П.); Замовчи,а тоя підстрелю тебе... як куріпку(Ч.).

спілка ж, висловлюючи протиставлення у складному реченні, має додаткове значення підсилювальної частки і виділяє у сенсі перше слово у другій частині, після якого він зазвичай ставиться. Наприклад: Берези розпустилися, дубижстояли оголеними(Ч.).

Роздільні відносини. Складносурядні пропозиції з роздільними спілками ( або, або, чи...чи, то...тота ін) вказують на чергування подій, послідовну їх зміну, несумісність тощо.

спілка або (або), що виражає відносини взаємовиключення, може бути поодиноким або повторюваним, наприклад: Лише зрідка олень лякливий через пустелю пробіжить,абоконей табун грайливий мовчання дали обурити(Л.); Абоя не розумію,аботи ж не хочеш мене зрозуміти(Ч.).

Такі ж розділові відносини виражаються за допомогою спілки або, наприклад: Аботкати,абопрясти,абопісеньки співати(Погов.).

Подвійні спілки чи ... чи, чи ... абонадають висловлюванню відтінок перерахування, наприклад: Поганочивам було у Плюшкіна,або, просто, по своєму полюванню гуляєте лісами та б'єте проїжджих?(Т.).

Повторюваний союз те...товказує на чергування дій або явищ, на їх послідовну зміну, наприклад: Топадав ніби туман,тораптом припускався косий дощ(Л. Т.).

Союзи чи то... чи то, чи то... чи товносять у висловлювання відтінок імовірності, наприклад: Не тебув ранній ранок,не тевже наставав вечір(Фад.).

Деякі сполучні спілкивживаються в складносурядному реченні для висловлення приєднувальних відносин, При яких зміст другої частини складної пропозиції являє собою додаткове повідомлення або додаткове зауваження, пов'язане із змістом першої частини.

Значення приєднання з визначальним відтінком виражає союз іу поєднанні з вказівним займенником цена початку другої частини складносурядного речення, наприклад: Обидва дуже жваво й природно слухали та говорили,і цене сподобалося Ганні Павлівні(Л. Т.).

Приєднувально-з'єднувальне значення, як зазначалося вище, мають спілки такожі теж.

Приєднувально-противне значення може бути виражене за допомогою союзу а, наприклад: Ти сумуєш, не знаходиш собі місця,анудьга і ледарство заразливі(Ч.).

спілка та йвисловлює приєднувальні відносини з відтінком додавання, наприклад: Дивився хлопчик дуже розумно і прямо,та йу голосі в нього звучала сила(Л.).

У російській мові прийнято підрозділяти пропозиції на прості, до складу яких входить одна граматична основа, і складні, що включають кілька підлягаючих і присудків, що не є однорідними членами. У 9 класі програма передбачає вивчення різних типів складних пропозицій. До них відносяться складносурядні пропозиції (приклади яких будуть наведені далі), а також складнопідрядні та безсоюзні. На початку курсу докладно вивчається, що таке ССП у російській мові (Складносурядна Пропозиція).

Класифікація ССП

Як випливає з назви терміна, складносурядною пропозицією називається складна пропозиція з сочинительной зв'язком, яка може бути виражена за допомогою союзів або деяких частинок. На відміну від фраз, де застосовується підрядний зв'язок і одна частина пропозиції є залежною (тобто не може вживатися окремо від головної), у ССП обидві частини рівноправні. Нижче наведено таблицю з прикладами складносурядних і складнопідрядних речень з творів.

Списковий зв'язок у реченні може приймати такі значення:

  1. Сполучні відносини використовують у випадках, коли потрібно показати послідовність двох дій чи підкреслити їх одночасність: Годинник показав опівночі, іу будинку нарешті настала тиша.Зв'язок оформляється за допомогою спілок і, так,також, тежта деяких частинок: ні ні.
  2. Відносини між частинами пропозиції можуть бути роздільними, коли необхідно вказати на зміну подій, їх чергування чи зіставлення: Не тепримарилося йому, не теі справді в небі промайнуло щось яскраве.У цьому випадку використовується союз або, а також різні частинки, що повторюються: чи то… чи,не те… не тета інші.
  3. Порівняльні відносини використовують, щоб звернути увагу на тотожність двох частин ССП за допомогою а самеабо тобто: Я дуже боюся висоти, а самелякають мене дахи багатоповерхових будівель та нескінченно довгі сходові прольоти.
  4. До пояснювальних відносин відносять різного родуконкретизацію, уточнення, що виражаються словами а, але,а значить, а такожі т.д.: У заміському будинку все було чудово, алетрохи протікав дах.
  5. Градаційними називають такі відносини в ССП, які передбачають подальший розвиток: Якщо невийде до кінця тижня закінчити будівництво, то по Крайній мірі вами вже буде зроблено половину роботи. Для зв'язку використовуються спілки мало того що… ще й, не тільки але й, не сказати щоб… алета інші.

Крім того, зіставні відносини іноді поділяють ще на 3 невеликі категорії, куди входять власне порівняльні (сюди включають фрази з спілками а, так), супротивні (для вираження невідповідності за допомогою а, але) та поступливі (з використанням тільки).

Види сполучних спілок

Для зв'язку між граматичними основами використовуються службові частини мови - спілки та деяких випадках частки. Спілки у ССП прийнято розділяти на три категорії:

  • сполучні: і, так і, теж;
  • роздільні: або, не те... не те, або;
  • супротивні: проте, зате, а, але.

Крім того, складносурядні спілки відрізняються за своїм складом. Більшість із них складається з одного або двох слів ( так, також, але, або, зате) і використовується лише у частині ССП:

Не впоралися б ми до заходу сонця, тактовариші прийшли на допомогу.

Однак також виділяють подвійні спілки, які використовуються в обох частинах фрази ( не тільки... але і, або... або, або... або):

Абозавтра гряне гроза з проливним дощем, абоВесь день стоятиме спека.

Союзи в ССП зазвичай знаходяться на початку другої частини пропозиції (або на початку обох частин, якщо йдеться про подвійний союз). Винятками є теж такожта частка жякі можуть розташовуватися в середині фрази:

Січень видався надзвичайно теплим, лютий тежне поспішав потішити хлопців снігом.

Розташування союзу у фразі і тип, до якого він належить, необхідно знати, щоб правильно розставити розділові знаки (за їх необхідності).

Основні правила пунктуації

Як і у всіх інших типах складної пропозиції, найчастіше в ССП необхідно відокремлювати одну частину від іншої за допомогою коми перед союзом або частинкою.

Ми могли б приїхати вже сьогодні, але несподівані обставини завадили нашим планам.

Або Павло не отримав її повідомлення, або лінії знову виникли проблеми.

Проте важливо пам'ятати, що союзи можуть сполучати не тільки частини складної пропозиції, а й однорідні члени. У таких випадках необхідно виділити граматичні основи і зрозуміти, чи не є підлягають і присудки однорідними, як у наступній простій пропозиції:

Бджоли або оси влітку часто залітають у квартиру і можуть когось вжалити.

Крім того, пунктуація в ССП не обмежується тільки комами. У деяких фразах використовуються розділові знаки, швидше властиві безсполучникового зв'язку.

Крапка з комою та тире

У деяких випадках замість коми слід використовувати інші розділові знаки. Якщо пропозиція дуже поширена (у ній є причетні або дієпричетні обороти, вступні слова, велика кількість однорідних членів) і всередині вже є коми, слід відокремлювати одну частину фрази від іншої за допомогою крапки з комою:

Хлопці сходили на ставок, незважаючи на дощ, що починався, провідали сусідку, пройшли по закинутій лісовій стежці; але лише надвечір їм дозволили зайти додому.

У ситуаціях, коли одна частина ССП різко протиставлена ​​іншій чи коли друга частина є наслідком першої, між ними необхідно ставити тире:

Удар – і він упав.

Крім того, пунктуаційні помилки у фразах з творчим зв'язком виникають не тільки при визначенні правильного розділового знака. Іноді зустрічаються складні пропозиції, у яких відсутні і коми, і тире.

Коли розділові знаки не ставляться

Слід пам'ятати про деякі випадки, коли кома не потрібна. Наприклад, якщо дві прості пропозиції у складі складного з'єднані одиночними спілками і, так, або, абоі мають якийсь загальний елемент, то розділовий знак між ними не потрібен. Як загальний елемент можуть виступати:

  1. Загальний другорядний член(зазвичай - доповнення чи обставина): У його батьків на фермі живуть корови та ростуть груші.
  2. Загальна підрядна частина (у тому випадку, якщо в реченні нарівні з твором використовується підпорядкування): Поки брат гуляв, мама сходила в магазин і сестра почала пекти пиріг.
  3. Загальна частина пропозиції, пов'язана безспілковим зв'язком (тільки тоді, коли обидві частини ССП докладніше розкривають зміст фрази): Дівчину охопив розпач: пішов останній трамвай та від'їхав останній автобус.
  4. Загальне ввідне слово:Як відомо, наша планета має форму кулі і Місяць обертається навколо неї.

Крім зазначених випадків, кома не ставиться перед сполучними та розділовими спілками, якщо їх поєднує інтонація:

Скільки залишилося часу до іспитів і коли слід починати готуватися до них?- питальна інтонація.

Нехай завершиться старий рікі почнеться новий!- спонукальна пропозиція.

Як чарівно грає досвідчений музикант і як напрочуд тонко налаштований його слух!- Обидві частини об'єднані вигуком.

Розділовий знак не потрібен і в називних реченнях (що не мають присудка), якщо союз не є подвійним:

Дивовижна краса і абсолютно незрозуміле видовище.

Однак це правило не відноситься до назв книг, фільмів і т.д.

Іронія долі або з легким паром!

Кома не потрібна в невизначено-особистих пропозиціях, але тільки тоді, коли мається на увазі один і той самий виконавець дії:

Хворим принесли обід і потім забрали брудний посуд.

Запам'ятати всі перелічені правила та окремі випадки нелегко. Найпростіше освоїти отриману інформацію, виконавши кілька завдань закріплення навыка.

Приклади вправ

Завдання 1. Скласти схеми для складносурядних пропозиційз художньої літератури(М. Є. Салтиков-Щедрін). Пояснити розстановку розділових знаків.

Довго вони бродили островом без жодного успіху, але, нарешті, гострий запах м'якінного хліба і кислої овчини навів їх на слід.

Спочатку потрібно визначити підлеглі та присудки: вони тинялисяі запах навів. Таким чином, у реченні 2 граматичні основи, і вони з'єднуються між собою союзом але.

Для складання схеми ССП кожна частина позначається квадратними дужками, між якими вказується союз: […], але […].

Розділові знаки пояснюються наступним чином: кома перед союзом алеподіляє 2 частини ССП; нарештівідокремлено з обох боків, оскільки це вступне слово.

Дивилися генерали на ці мужицькі старання, і серця у них весело грали.

Потрібно виділити граматичні основи: дивилися генералиі серця грали. Зв'язок між частинами пропозиції забезпечений за допомогою сполучного союзу і. Схема ССП має вигляд: […], і […].

Єдина кома розділяє дві прості частини складної пропозиції.

Хотів було дати від них стрічка, але вони так і задубіли, вчепившись у нього.

Перша пропозиція у складі складного є неповною: у ній опущено підлягає, присудок - хотів дати. Друга пропозиція - звичайні, двоскладові; його граматична основа - вони задубіли. Зв'язок здійснюється за допомогою протилежного союзу але. Схема виглядає так: […], але […].

Кома перед союзом поділяє складну пропозицію на дві частини; друга кома вказує на дієприкметник.

Набрав зараз мужичина диких конопель, розмочив у воді, побив, пом'яв — і надвечір мотузок був готовий.

У першій частині спостерігаються однорідні присудки - набрав, розмочив, побив, пом'яв,що відносяться до підлягає чоловік.Друга частина нічим не ускладнена: мотузка була готова.Схема має вигляд: […] - та […].

Коми ставляться, оскільки є кілька однорідних членів. Тирі необхідно, оскільки друга частина фрази є наслідком першої.

Завдання 2. Визначити, які із пропозицій є складносурядними.

(1) Шестикласники дружним натовпом вийшли з будівлі школи і, поглядаючи на безтурботне сонячне небо, попрямували до зупинки. (2) Там уже стояв місткий автобус, який мав відвезти їх до Виборгу. (3) Діти вже були повністю готові до подорожі, але вчителька ще не приїхала. (4) Або затримувався її тролейбус, чи неслухняна донька хотіла відпускати їх у інше місто цілий день.

(5) З автобуса вийшов літній водій і задумливо подивився на трохи розгублених школярів. (6) Не тільки хлопці з нетерпінням чекали на екскурсії, а й він сам мріяв нарешті вирватися з тісного задушливого міста.

Щоб знайти ССП, необхідно визначити, які фрази містять 2 і більше граматичні основи. Під цю умову підходять 2, 3, 4 та 6 пропозиції. Фрази під номерами 1 і 5 - прості з однорідними присудками.

ССП та СПП ( складнопідрядні пропозиції) розрізняються способами зв'язку: в ССП застосовуються сочинительные союзи, в СПП - підрядні спілки і союзні слова. Визначимо, з яких коштів здійснюється зв'язок між простими частинами. За винятком 2 речення, де було використано союзне слово Котрий,всі інші фрази пов'язані за допомогою подвійних ( або ... або, не тільки ... але і) та одинарних спискових спілок ( але). Отже, до ССП відносяться 3, 4 та 6 фрази.

Завдання 3. Виконати синтаксичний розбір:

Почалися літні канікули, І ми, звичайно, поїхали відпочивати загороду.

Синтаксичний аналіз проводиться поетапно. У деяких випадках частина кроків опускається (наприклад, визначення типу союзу), нижче наведено найбільш повний варіантрозбору:

  • Охарактеризувати його за метою висловлювання та емоційного забарвлення: оповідальне (не містить спонукання до дії чи питання) та неокликувальне.
  • Визначити кількість граматичних основ: почалися канікулиі ми поїхали відпочивати.Отже, пропозиція складна.
  • Зв'язок між основами забезпечений за допомогою сполучної спілки в.Це означає, що пропозиція є складносурядною.
  • Виконати окремий розбір першого простої пропозиції. Так як воно має і підлягає, і присудок, воно є двоскладовим. Наявність другорядного члена (визначення літні) говорить про поширеність. Пропозиція нічим не ускладнена. Підлягає виражено іменником, присудок - дієсловом, визначення - прикметником.
  • Друга частина також є двоскладовою. Вона поширена за допомогою обставин за місто. Як ускладнення виступає вступне слово звісно. Підлягає виражено особистим займенником, складова присудок- двома дієсловами, один з яких знаходиться у формі інфінітиву, обставина - іменником.
  • Схема має вигляд: […], та […].

Аналогічним чином виконується синтаксичний розбір будь-якої іншої пропозиції, в якій присутній зв'язок.

У процесі спілкування людина оформляє свої думки у прості чи складні синтаксичні конструкції. Не останнє місце серед них займає складносурядна пропозиція.

Приклади та теоретичні відомості, наведені нижче, допоможуть розібратися в побудові та пунктуаційному оформленні синтаксем даного типу.

Складна синтаксична конструкція, що складається з двох і більше рівноправних за змістом простих компонентів, об'єднаних за допомогою союзів, називається ССП, або складносурядна пропозиція.

Подивимося на приклади: «Доктор розповідав анекдоти, але розмова все ж таки не клеїлася. Натовп протікав перед ними річкою, але, нарешті, він порідшав, і останні вітальні пішли» (За Мопассаном).

Перша з представлених конструкція складається із двох частин, друга – із трьох. Їх з'єднують союзи та, але .

Питання від однієї предикативної конструкції до іншої поставити неможливо.

Візьміть на замітку!Необхідно розмежовувати складносурядні речення та безсоюзні, що виражають послідовність дій або їх зіставлення:
«Під вікнами защебетали горобці, імла розчинилася, всю округу осяяло ранкове сонце. Давно настала ніч – він не лягав».
Хоча їхні складові є рівноправними, між ними відсутні спілки, які обов'язково пов'язують частини складносурядної пропозиції.

Спілки у складі ССП

Прості пропозиції, що формують складносурядне, поєднують сполучні спілки наступних груп:

  • і, і… і, теж, так (у значенні і), ні…ні, також, не тільки… а й, як… так і – сполучні;
  • але, так (у значенні але), а, проте, проте, але зате, однак - противні;
  • чи, чи, чи то… чи те, те… те, чи… чи – розділові;
  • тобто, а саме – пояснювальні.

Відповідно до трьох груп об'єднуються і складносурядні пропозиції, а саме:

  • із сполучними спілками;
  • пояснювальними;
  • роздільними;
  • супротивними.

Розглянемо докладніше кожну із зазначених груп.

Конструкції із сполучними спілками

Складне речення зазначеного видуможна почерпнути з літератури та розмовної мови: « Коломейченко запрошує мене сісти на сіно,і починається довга розмова про байбаків »(По В. Орлову). «Друзі поквапилися додому, я теж пішов за ними».

«Весело дзюрчала вода в струмку, та співала десь поблизу невідомий мені птах». «Не лише дорослі вийшли на збирання врожаю, а й діти не відстали від них». "І Іванов не зміг прийти на зустріч, і його партнер захворів". «урожай збереш, так і зимуватимеш».

«Ні сонця мені не видно світло, ні для коріння мого простору немає» (І. Крилов). «Мама прийняла племінника привітно, він також намагався надавати їй усіляку увагу».

Найчастіше зустрічаються складносурядні речення, що містять конструкції з союзом і. Смислова зв'язок елементів, формують ССП цього виду, не однакова. Вони можуть висловлювати:

  • Тимчасові стосунки. При цьому явища, про які в них йдеться, відбуваються або одночасно, або послідовно: «Десь вдалині почулися глухі акорди, і пролунав хрипкий чоловічий голос. Ось ця невидима стіна раптово розсунулася, і звуки, що довго стримуються, хлинули через неї з жахливою силою» (А. Купрін).
  • Відносини причинно-наслідкові: «Дідусь завжди стежив за здоров'ям, і тому навіть старість не позбавила його бадьорості та ясного розуму. Невиразний гомін і шум пробіг по всьому натовпу, і потім почулися виразно слова: «Украден». ().


Конструкції з роздільними спілками

Розглянемо деякі приклади синтаксичних конструкцій зазначеного виду: «Піднімається птах, або лось протрубить вдалині. Чи я не розумію, чи ти не хочеш мене зрозуміти»(). «Чи то загримів грім, чи то вдарила гармата. То зайдуть хмари, то зненацька вигляне сонце».

Роздільні ССП з повторюваними чи, рідше, одиночними спілками називають явища, які, на думку говорить, неспроможна відбуватися у той самий момент.

Або одне з них виключає інше, або вони йдуть по черзі.

Візьміть на замітку!Складносурядні речення та ускладнені однорідними членами прості зі союзом або, а також і, а, але часто плутають. Щоб уникнути помилки, слід переглянути кількість граматичних основ.
Порівняй:
«На секунду з'явиться в кущах камінь, або вискочить із трави звірятко, і знову замиготить степ».
«Тим часом чорт крався потихеньку до місяця і вже простяг руку схопити його, але раптом відсмикнув її назад, ніби обпікшись, забовтав ногою і забіг з іншого боку, і знову відскочив і відсмикнув руку» (Н. Гоголь).


Супротивне ССП

Розглянемо приклади з союзом але, а, зате, так, які найчастіше зустрічаються в сучасною мовою: "Очі Анжеліки заплакані, але він нічого не помітив" (За В. Шишкову) Він почав працювати, а ліниві, домашні думки ще довго бродили в його голові» (А. Чехов).

«Пиріг не пропекся, зате компот удався. Я хотів зателефонувати батькам, та телефон кудись зник». Як бачимо, явища, про які йдеться у даних ССП, протиставлені одне одному.

ССП із супротивним значенням можуть містити частинки тільки й усі, які виконують у них функцію спілок: «Розлука не допомогла забути, тільки біль загострився. Потилиця сильно нила, ноги ж майже відпустило».

Конструкції з пояснювальними спілками

У цьому виді ССП використовується лише, а саме і себто. У розмовній мові подібні конструкції трапляються нечасто. Сфера їх застосування – книжкові стилі: "Час був вдалий, тобто ніхто не міг увійти". "Погода жахлива, а саме дощ ллє не перестаючи".

Особливості постановки розділових знаків

ССП будь-якої групи зазвичай містить кому, що розділяє його компоненти.

Однак якщо перед ними знаходиться загальний другорядний член, або підрядне, то ставити її не слід: «Під завірюхи вовк не виходить з лігва і рись не полює». «Коли сонце встало, все кругом заграло фарбами і вода срібла».

Винятком будуть випадки, коли перед нами пропозиція із союзом, що повторюється: «По дорозі повільно повзли навантажені підводи, і проносилися легкі верхові, і нікуди не поспішаючи йшли селяни».

Візьміть на замітку!Якщо частини ССП є називними, запитальними або безособовими конструкціями з подібними за значенням присудками, то коми вони не поділяються:
«Екскурсія містом та обід у закусочній». «Скільки витекло піску і яке зараз число?» «Не слід спізнюватися і не треба пропускати уроки».

Необхідно згадати і ті випадки, коли в ССП комузамінює двокрапку або тире.

Тире ставиться, якщо:

  1. Друга пропозиція несподівано протиставляється першій.
  2. У другій предикативній конструкції міститься миттєве приєднання до попередньої.

Двокрапка ставиться між складовими ССП, якщо:

  1. Усередині них вже є коми.
  2. У їхньому складі є багато членів.
  3. Вони не дуже тісно пов'язані між собою за змістом.

Щоб проілюструвати складносурядне речення особливого типу, розглянемо приклади з художньої літератури:

«Не встиг вийти за двері - і ось, хоч око виколи!» (Н. Гоголь)

«Я готовий був піти з кожним возом, поїхати з кожним паном поважної зовнішності, який наймав візника; але жоден, рішуче ніхто не запросив мене, немов забули мене» ().

"Він зупинявся, сідав навпочіпки, але варто було їй нерішучими кроками підійти до нього, - і він, підстрибнувши, як чортик, що вискочив з коробочки, перелітав на протилежний кінець вітальні" (Г. Мопассан).

Корисне відео

Підведемо підсумки

Як бачимо, пропозиції зі сполучними спілками не лише відрізняються типовою різноманітністю, а й не мають стандартного пунктуаційного оформлення. Сподіваємося, що матеріал, поданий у статті, буде корисним при вирішенні теоретичних і практичних завдань, пов'язаних із ССП.

Відповідно до структурно-семантичного підходу до аналізу складносурядних пропозицій обов'язковим є характеристика структури пропозиції. На думку В. А. Білошапкової, всі складносурядні пропозиції поділяються на пропозиції відкритої та закритої структури, а в рамках цих структурних груп виділяються структурно-семантичні підгрупи.

Складносурядні пропозиції відкритої структури можуть складатися з двох, трьох і більше частин, тому вони багаточленні. Складносурядні пропозиції закритої структури тільки двочленні.

Між цими двома типами складносурядних речень В. А. Білошапкова вказує наступні відмінності: «Складносурядні пропозиції закритої структури, мінімальні конструкції яких представляють поєднання обов'язково двох предикативних одиниць, за цією розрізняльною ознакою однотипні зі складнопідрядними реченнями (останньою вони протиставлені за ознакою творення/підлеглості) разом з ними протистоять складносурядним пропозиціям відкритої структури, мінімальні конструкції яких представляють поєднання невизначеної кількості предикативних одиниць. Складносурядні ж пропозиції відкритої структури протиставлені складнопідрядним реченням не за однією розрізняльною ознакою, а одразу за двома: за ознакою творення/підпорядкованості та ознакою відкритості/закритості»1

Особливості структури конкретних складносурядних речень і тих граматичних відносин, які вони виражають, створюються за рахунок спілок.

В організації складносурядних пропозицій відкритої структури беруть участь поодинокі та повторювані сполучні та розділові союзи, причому перші, висловлюючи значення одночасності або прямування, на відміну від других, не є необхідним стройовим елементом. Тому відносини сполучного перерахування може бути виражені як союзами, і безсоюзно. Наприклад: «І мчимося в осінні дали, / І слухаємо далекі труби, / І міряємо нічні дороги, / Холодні височі мої..»(А. Блок). (Порівняємо: Мчимося в осінні дали, слухаємо далекі труби, міряємо нічні дороги, холодні висо мої ... »).

Сполучні спілки у складі відкритих структур лише підкреслюють смислову однотипність елементів і цілісність пропозиції. Наприклад: «І повітря тут чисте, і сонце, і холодом від річки віє».

Роздільні спілки, навпаки, є необхідним елементом структури складносурядного речення, тому що саме вони вносять у пропозицію значення вибору передбачуваного явища з відкритого ряду, яке становить сутність відносин розділовогоперерахування і відрізняє роздільні складносурядні пропозиції від перелічувальних. Саме тому розділові відносини не можуть бути виражені в складних безспілкових пропозиціях. Так, союз то... товиражає відношення чергування низки подій, що повторюється. Наприклад: вірш А. А. Ахматової «Кохання» починається зі складносурядного чергування відкритої структури, предикативні частини якого з'єднуються роздільним союзом, що повторюється. то... те,що виражають відношення слідування одного явища за іншим: «То змійкою, згорнувшись клубком, / У самого серця чаклує, / То цілі дні голубком / На білому віконці воркує, / То в іній яскравому блисне, / Здається в дрімові левка... / Але вірно і таємно веде / Від радості і від спокою»(А. Ахматова).

Інші розділові спілки - одиночні або повторювані - або,діалектно-просторічний алі,книжковий або,неповторні чи то... чи то, чи... чи товиражають значення взаємовиключення, у якому перераховується ряд гаданих явищ і реальне існування однієї з них виключає й інші. Наприклад: «Або я не розумію, або ти не хочеш мене зрозуміти (Чехов).

Складносурядні пропозиції закритої структури дуже різноманітні і засобами зв'язку, і по граматичних відносинах. Проте їх об'єднує загальна ознака- Двочленність. Як засоби зв'язку виступають спілки широких і абстрактних значень і, а, алета спілки вузьких диференційованих значень не те ... але і, а самета ін., які в деяких можуть поєднуватися з іншими виразниками смислових відносин між предикативними частинами. Це займенникові прислівники тому тому,модальні слова отже, отже,частинки адже все-таки все однота ін, які конкретизують та уточнюють загальне граматичне значення ССП. Наприклад, супротивне граматичне значення у реченні « »(Симонов) ускладнено поступовим значенням, яке виражене союзним елементом все-таки,а в реченні «Маючи твердіший крок, мули добре ходять у горах і невимогливі на корм, зате вони грузнуть у болотах»(Арс.) це ж противне значення ускладнене значенням відшкодування, яке виражене союзним елементом натомість.

Відповідно до сказаного встановлюються три рівні членування складносурядних речень на розряди (і підрозряди). На першому рівні виділяються два розряди: 1) пропозиції, що допускають другий союзний елемент; 2) пропозиції, що не допускають другого союзного елемента.

На другому рівні членування складносурядні пропозиції, що допускають другий союзний елемент, за реальною наявністю/відсутністю його поділяються на два підрозряди: 1) пропозиції без другого союзного елемента; 2) пропозиції з другим союзним елементом; Порівняємо: 1) Він знак подасть – і всі клопочуться(Пушкін); 2) Так, ніколи нова весна не буває, як стара, і тому так добре стає жити, з хвилюванням, з очікуванням чогось нового цього року(Пришвін).

Пропозиції без другого союзного елемента далі поділяються за тим, яким саме союзом організовуються: максимально широким за значенням союзом іабо більш спеціалізованими супротивними спілками а, алета синонімічними ім.

Пропозиції з другим союзним елементом поділяються на підрозряди з семантики другого союзного елемента, що є головним, визначальним доданком значення всієї пропозиції. На цій підставі виділяються шість підрозрядів: 1) наслідки – виведення (із союзними елементами) тому, тому, отже, отжеі т.п.); 2) противно-уступні (із союзними елементами проте, тим не менш, тим часомта під.), 3) противно-відшкодувальні (із союзним елементом зате),

4) обмежувальні (із союзними елементами лишета під.),5) ототожнювально-з'єднувальні (із союзними елементами теж також),

6) сполучно-додаткові (із союзними елементами ще, до того жта під.). Наприклад: Напевно, це була несправедлива думка, але вона таки спала йому на думку.(Симонов); Дочка вчилася вдома і росла добре, і хлопчик теж вчився непогано(Л. Толса).

Пропозиції, що не допускають інших союзних елементів, по семантиці спілок поділяються на два підрозряди: 1) пояснювальні (із спілками тобто, а саме),наприклад: Він був офіцер, тобто з дитинства, з кадетського корпусуготувався воювати(Сергєєв-Ценський) та 2) градаційні (із спілками не тільки... але і, та й япід.).

Градаційні пропозиції щодо характеру спілок у свою чергу поділяються на власне градаційні та підсилювальні. Власне градаційні пропозиції утворюються спілками розчленованого типу: не тільки ... але і, не те щоб ... алета під., наприклад: Не тільки нашого клубу не було, або ліхтарів на вулицях, а й крамниць на все місто було тільки дві(К.). Підсилювальні пропозиції утворюються спілкою та й,наприклад: Тут мій голос на різкому вітрі огрубів, Та й серце моє огрубіло(А. С).

1.3. Засоби зв'язку предикативних елементів

у складносурядному реченні

У складносурядному реченні засобами зв'язку предикативних частин є, перш за все, сполучні спілки. Але їх склад може ускладнюватися за рахунок так званого другого союзного елемента, що є займенниковими прислівниками типу тому тому, модальні слова отже, значить, частинки адже, все-таки, все одно, проте, тим часомта ін., які приєднуються до авторських спілок з широкою семантикою: і, а, але.

Крім спілок, функцію зв'язки можуть виконувати і «аналоги спілок». Це слова інших частин мови. Наприклад: продуктивні частки-союзи ж, чи, тільки, тільки, тільки-но; прислівники-союзи ще, навпаки, алета деякі ін.

Мовний знак, як стверджував Фердинанд де Соссюр, як симетричний, а й асиметричний. Стосовно до службовим частинампромови це слід розуміти так: сполучні спілки у структурі складних речень можуть висловлювати і твірні, і підрядні зв'язки. Розмежувати твір і підпорядкування можна з допомогою формального критерію, розробленого А. М. Пешковским: в складносурядному реченні засоби зв'язку перебувають між предикативними частинами чи перед кожної їх, а складнопідрядному реченні входять у додаткову частину. Наприклад: Ти сірий, а я, друже, сивий...(Крилів) > Я, друже, сивий, а ти сірийі Він відвернувся, бо не міг вчинитиінакше В останній пропозиції зміна порядку проходження предикативних частин можлива лише теоретично, та й то з обов'язковою присутністю союзу в придатковій частині. Але є перехідні конструкції між вигадуванням і підпорядкуванням, що виникають при асиметрії між змістом, тобто граматичними відносинами предикативних частин складного речення, і формальним виразом цих відносин. Наприклад, у структурі складної пропозиції сполучна спілка івиражає причинно-наслідкові відносини, типові для складних речень з підрядними відносинами. Порівняємо: Всі чекали сильної повені тому, що зима була снігова.Отже, складна пропозиція Зима була снігова, і всі чекали сильної повені– це перехідна конструкція між твором і підпорядкуванням, оскільки спостерігається асиметрія між граматичним значенням речення та способом його вираження.

Для аналізу особливостей структури складносурядного речення необхідна структурна характеристиказасобів зв'язку, що передбачає повідомлення про те, чи є союз простим чи складовим, непохідним чи похідним, одиночним чи повторюваним. При цьому союзи, що повторюються ні... ні, то... то, не те... не тета ін слід відрізняти від омонімічних одиночних спілок, які можуть повторюватися в тексті. Наприклад: у реченні Ні грошей у кишені, ні думки в головівжито союз, що повторюється ні ні.У другому реченні Майне в бур'яні камінь, або перебіжить дорогу ховрахспілка абоодиночний неповторний. І в третій пропозиції Чи я не розумію, чи ти не хочеш мене зрозумітивжито одиночний союз, що повторюється або.

З урахуванням семантики до традиційно виділяються трьом групам сполучних спілок, різних за структурою (з'єднувальних, розділових і противних), відносяться ще дві: пояснювальні спілки тобто, а саме) та приєднувальні ( та й, та й те, і до того ж), наприклад: Час був найблагодатніший, тобто був темний, трохи морозний і зовсім тихий.(Нагібін); В один день можна було багато спрацювати, і притому час біг швидко, непомітно.(Лєсков).

Більшість спілок однозначні, тобто семантичні, чи спілки вузьких диференційованих значень. Але є союзи багатозначні, семантичні, тобто синтаксичні, або союзи широких і абстрактних значень, які отримують певне смислове наповнення у конкретній пропозиції. Так, найчастіший союз і,маючи широку семантику, здатний виражати сполучні відносини (наприклад: Далеко за двором кричали жаби і співав соловейок), сполучно-результативні ( Дозвольте мені говорити про своє кохання, і це одне буде для мене найбільшим щастям.) і навіть противні ( Я не хотіла стати начальницею, і все ж таки мені довелося). Як показує мовний матеріал, абстрактне значення спілки і наповнюється конкретною семантикою за рахунок граматичних відносин між предикативними частинами, які організують структуру конкретної складносурядної пропозиції.

Способи вираження граматичних відносин у структурі складносурядного речення різноманітні, і, крім спілок та союзних слів, виділяють граматичні, лексичні, структурні та інтонаційні.

До граматичних засобів відносять певне співвідношення видовчасних форм присудків, неповноту другої чи наступної предикативної частини, наявність детермінанта. Детермінант у складносурядному реченні завжди стоїть на початку пропозиції, на відміну від простої пропозиції, в якій він може знаходитися і в кінці пропозиції. Так, сполучно-перерахувальні відносини одночасності можуть бути виражені і граматичними формами дієслів-присудків у теперішньому і минулому часі, і детермінантом. Порівняємо: У човні сиділа Олена з Рендичем і стояв довгий ящик, покритий чорним сукном.(Л. Толстой). Його тут ніхто не любить і усі бояться.(І. Р.).

У вираженні певних граматичних відносин можуть брати участь і лексичні засоби. Це слова, наприклад, однієї тематичної групи, що виступають як мовні або контекстуальні антоніми у складнопочинених реченнях із порівняльно-противними відносинами: Він йшов із косою, а вона – з граблямиабо Він аристократ - а я смиренна демократка(П.). Різке протиставлення в останній пропозиції, яка виражається насамперед лексично, пояснює постановку тире.

Порядок проходження предикативних елементів становить одну з особливостей структури складносурядного речення. У складному реченні розрізняють два типи розташування частин: вільний (нефіксований) і невільний (фіксований). Для складносурядного пропозиції характерний вільний порядок прямування предикативних частин, зумовлений їхньою відносною смисловою та структурною самостійністю.

Однак, має місце і фіксований порядок. У цьому випадку його слід розглядати як спосіб вираження відповідних граматичних відносин. Наприклад: Наближалася осінь, і в старому саду було тихо, сумно.(Чехів). У цьому реченні причинно-наслідкові відносини виражаються невільним (фіксованим) порядком прямування предикативних частин: у першій частині називається причина ( Наближалася осінь), на другий її слідство ( і тому у старому саду було тихо...).

Невільний порядок розташування предикативних елементів характеризує двочленні закриті структури складносурядного речення, в яких семантика другої частини не самостійна від зв'язку з першою. Це найчастіше підкреслюється наявністю у ній анафоричних слів з невизначеною семантикою, співвідносних зі словами конкретної семантики попередньої предикативної частини. Наприклад: Море було спокійне, і все ж таки входити в нього було чомусь страшно(Ант.). Поступово-противні відносини виражаються фіксованим порядком слів, про що свідчить наявність у другій частині особистого займенника, що співвідноситься з іменником море. Аналогічне спостерігається і в реченні зі сполучно-результативними відносинами. Наприклад: Через рік у місті вже зовсім забули про Івана Дмитровича, і книжки його, звалені господаркою під навісом, розтягли хлопчики.(Чехів).

Аналіз конструктивних елементів у структурі складносурядного речення дозволяє говорити про вільні та невільні моделі або схеми, за якими будується конкретний різновид складних речень.
Найбільш продуктивні і стилістично нейтральні вільні моделі, а живої розмовної мови можуть використовуватися складносурядні речення, побудовані за невільними моделями. Вони двочленні. Особливістю їх структури є будь-який стійкий нерозчленований лексикалізований компонент у першій частині або стійкі співвідносні компоненти, розташовані в обох частинах. Наприклад: Чого іншого, а боліт у Мещорі вистачає(Паустовський), Тільки встигли ми відпочити та пообідати, як почули рушничні постріли (Пушкін) тощо.

Інтонація – універсальний, а тому не основний спосіб вираження граматичних значень у складносурядному реченні. Проте разом із розглянутими засобами зв'язку інтонація оцінюється як досить конкретний виразник відповідних граматичних відносин у структурі складносурядного речення.

Наприклад, складносурядні пропозиції відкритої структури зі сполучно-перерахунковими відносинами вимовляються з інтонацією перерахування, якою забарвлюється також проста пропозиція, ускладнена однорідними членами з безспілковим зв'язком. Наприклад:

Кохання, надії, тихої слави

Недовго тішив нас обман(Пушкін)

Осинник зябкий, та річка вузька,

та синій бір, та жовті поля.

Ти всіх миліший, всіх дорожчий,

російська суглиниста, жорстка земля(Сурків)

Складносурядні речення з протилежними та розділовими спілками вимовляються з інтонацією зіставлення. Вона найбільш очевидна та виразна у двочленних пропозиціях закритої структури. За наявності відносин зіставлення чи протиставлення перша предикативна частина вимовляється з певним чи помітним підвищенням голоси, що відповідає тире. Перед другою предикативною частиною робиться пауза різного ступенятривалості залежно від розділового знаку, а опорні слова в обох предикативних частинах вимовляються з підвищенням тону. Наприклад: Їжджали ви сюди, / а коней тримав я в цьому гаю(Пушкін).

У складносурядному реченні з приєднувальним зв'язком чим виразніше приєднувальний характер зв'язку між предикативними частинами, тим слабше цілісність пропозиції. У усного мовленняце виражається значною тривалістю паузи перед приєднувальними спілками, зниженням голосу та інтонацією незавершеності. Частина, що приєднується, промовляється на півтону нижче. Наприклад: Постояльці з ним не замовляли, та й сам він не любив витрачати слова (Паустовський).

1.4. Граматичні відносини у складносурядному реченні

Граматичне значення складносурядного речення складається з граматичного значення спілок та конкретної семантики компонентів речення, тому в синтаксичній науці питання про граматичні відносини в ССП вирішено по-різному. В одних джерелах граматичні відносини представлені описово (наприклад, у Валгін), в інших - у вигляді класифікаційної системи (наприклад, у Бабайцева і Максимова.

При визначенні граматичних відносин слід виходити з того, що позначають предикативні частини і як вони ставляться один до одного семантично. Наприклад: у складносурядних реченнях із сполучними спілками виражаються насамперед сполучні відносини, які можуть бути визначені конкретніше: як сполучно-перерахувальні відносини одночасності, наприклад: Вересень засинав усі стежки листям жовтим, як завжди, і тоненькі павутинки розвісив, наче дроти.. (Бр.), як сполучно-перерахувальні відносини послідовності: Вже закінчено день, і ніч насувається через дахи.(Багр.), як сполучно-розповсюджувальні відносини, наприклад: Чарівницею-зимою зачарований ліс стоїть, і під сніговою бахромою нерухомою, німою, чудесною життям він блищить(Тютчев), як сполучно-результативні відносини: Вночі буря розлютилася, і дах снігом опушивсяі т. д. При визначенні граматичних відносин у структурі складносурядного речення можна виявити випадки синкретизму, тобто накладання значень. Наприклад: сполучні спілки тобто, а самевисловлюють загальне значення пояснення. А в структурі конкретних складносурядних речень вони можуть сприяти формуванню синкретичних пояснювально-приєднувальних граматичних відносин. Наприклад: Він був офіцером, тобто з дитинства, з кадетського корпусу, готувався воювати(Сергєєв-Ценський);

  • В одній з наведених нижче пропозицій НЕВЕРНО вжито виділене слово. Виправте помилку і запишіть слово правильно
  • Випишіть номери речень, у яких виділене слово є прийменником
  • Із пропозицій 14-15 випишіть антоніми (антонімічну пару)
  • Із пропозицій 2-4 випишіть контекстні антоніми (антонімічну пару)

  • Поділіться з друзями або збережіть для себе:

    Завантаження...