Заседналата игра внимавайте. Приложението на заседнали, средно мобилни, бързи мобилни игри за по-малки ученици

Учителят избира едно дете, което се отдалечава от всички играчи на 8-10 стъпки и се обръща с гръб към тях. Той трябва да познае какво правят играчите.

Децата се договарят какво действие ще изобразят. Според учителя: "Време е!" лидерът се обръща, приближава се до играчите и казва:

Здравейте деца!
Къде беше?
Какво видя?

Децата отговарят:

Какво видяхме - няма да казваме
И ние ще ви покажем какво направихме.

Ако водачът познае правилно, той избира друго дете вместо себе си. Ако отговори неправилно, играта се повтаря със същия водач.

"Пляскане" (игра за деца на 5-7 години)

Децата се движат свободно из залата (платформата).

За едно пляскане на лидера те трябва да скочат, за две пляскане - да седнат, за три пляскане - да се изправят с вдигнати ръце (или всякакви други опции за движение).

Всички деца имитират някакво действие, например свирят на акордеон, яздят коне и т.н. Водачът отгатва изобразеното действие. Ако водачът не е познал правилно, той губи. Децата му разказват какво са направили и измислят ново действие. Шофьорът отново се досеща.

След това се избира друг шофьор, играта се повтаря.

„Чисто“ (игра за деца на 5–7 години)

Децата стоят в кръг или разпръснати.

Учителят показва движенията и казва текста, децата повтарят движенията.

Измий ми врата, измий ми ушите (Дланите разтриват врата, ушите.)
Избърсваме ги на сухо. (Имитирайте триене с кърпа.)
Чистотата е всичко. (Заплашва с пръст.)
Ние също си мием зъбите. (Имитирайте миене на зъби.)
Едно-две-три, едно-две-три (Пляскане с ръце.)
Четка за почистване на зъби три! (Имитирайте миене на зъби.)

"Наоколо" (игра за деца на 6-7 години)

Децата стоят срещу възрастен. Учителят ритмично променя позицията на ръцете, а децата изпълняват същите движения, само в обратен ред. Например учителят вдига ръце, а децата спускат ръце; учителят връща ръцете си назад - децата протягат ръцете си напред. Предлагаме следните варианти за придвижване (възрастни - деца):

Вдигнете ръцете си нагоре - по-ниско покрай тялото;

Издърпайте напред - вземете назад, зад гърба;

Спуснете покрай тялото - повдигнете нагоре;

Дръпнете назад - дръпнете напред;

Дясната ръка нагоре, лявата ръка надолу - дясната ръка надолу, лявата ръка нагоре.

"Направи обратното" (игра за деца на 6-7 години)

Децата са разпръснати из стаята.

Учителят показва упражнението, а децата го изпълняват в обратна посока.

Например, учителят се накланя надясно, а децата се накланят наляво; учителят прави крачка напред, а децата – назад и т.н.

"Ако искаш..." (игра за деца 6-7 години)

Децата стоят в кръг.

Учителят показва движенията и произнася текста, децата повтарят движенията и текста.

(Две пляскания.)
Ако ви харесва, тогава го направете. (Две пляскания.)
Ако ви харесва, покажете го на някой друг
Ако ви харесва, тогава го направете. (Две пляскания.)

След това думите се повтарят, но с различни движения: децата пляскат с колене, притискат ръце към бузите си, казват: „Ай-ай“, докосват носа си с пръст с думите: „Би-би“. Можете да измислите други забавни движения.

В заключение, след всеки ред децата последователно повтарят всички движения, показани по-рано.

Важно е да не правите грешка в последователността и да изпълнявате движенията с бързи темпове.

"Забранено движение" (игра за деца 6-7 години)

Играчите образуват кръг.

Учителят предварително се съгласява с децата какво движение не трябва да се прави, например: клякане, пляскане с ръце, махане с ръце.

След това, под музиката, учителят показва различни движения, които играчите трябва да повтарят след него. Колкото по-разнообразни и забавни са тези движения, толкова по-интересна е играта.

Изведнъж учителят показва всяко забранено движение.

Един от играчите, който по невнимание повтори забраненото движение, ще трябва да танцува, пее, прочете стихотворение (по избор на детето).

Можете да усложните играта: съгласете се, че има две движения, които не могат да бъдат повторени, но вместо тях трябва да се направят други. Например, когато учителят постави ръката си на тила си, играчите клякат с кръстосани крака, а когато учителят се наведе напред, те пляскат с ръце два пъти.

"Моята триъгълна шапка" (игра за деца на 6-7 години)

Децата стоят в кръг или разпръснати.

Учителят обяснява правилата на играта. Думите в текста на стихотворението се заменят с движения. А текстът е:

Шапката ми е триъгълна.
Моята триъгълна шапка.
И ако не е триъгълна,
Това не е моята шапка.

Първо, заместваме думата "шапка" (показваме мястото на шапката на главата), произнасяме всички останали думи в текста; след това - думата "мое" (показваме с ръка на гърдите) и произнасяме останалите думи, с изключение на "шапка" и "мое"; и след това - думата "триъгълна" (показваме триъгълник с ръцете си).

Сега, произнасяйки текста, заместваме три думи: "капачка", "моя", "триъгълна".

Играта може да се повтори няколко пъти, като се ускори темпото.

"Ляво, дясно!" (игра за деца 6-7 години)

Децата седят на столове в кръг.

В центъра е водачът с топката.

Водачът хвърля топката на едно от момчетата. Ако шофьорът в същото време извика: „Вземете го!“, тогава, след като хване топката, детето трябва да назове името на съседа си отляво. Ако по време на хвърлянето прозвуча: „Върни го!“, Трябва да посочите съседа отдясно.

Който сгреши, сменя лидера.

"Канибал" (игра за деца на 6-7 години)

Избират шофьор - "човек".

Огрът е със завързани очи и той сяда на стол. Останалите играчи стоят във верига и на свой ред, минавайки пред канибала, докосват коляното му.

Огрът се опитва да хване ръката на играча. Този, когото хвана, става канибал.

"Намерете топката" (игра за деца на 6-7 години)

Децата стоят в кръг близо, с лице към центъра.

Едно дете, според указанията на учителя, става в средата на кръга, това е лидерът. Играчите държат ръцете си зад гърба си.

Учителят дава топка на един от играчите.

От този момент топката започва да преминава един към друг зад гърба. Водачът, застанал в кръга, се опитва да познае кой държи топката. За да направи това, той може да помоли всяко дете да му покаже ръцете си, като каже: "Ръце!". При това искане играчът моментално протяга двете си ръце напред с дланите нагоре.

Този, който е имал топката, или този, който е пуснал топката, застава в средата и водачът заема неговото място.

Играта се повтаря.

"Поздрав!" (игра за деца 6-7 години)

Поздравете с дясната си ръка и в същото време протегнете напред лявата си ръка с изпъкнал палец, като кажете: „Вътре!“.

След това пляскайте с ръце и направете същото, но бързо сменяйки ръцете.

"Рога и крака" (игра за деца на 6-7 години)

Средният и безименният пръст са свити, държат се отгоре с палеца, показалецът и малкият пръст са изпънати; ръката е вдигната нагоре - това са рогата.

Показалецът и средният пръст са изпънати, безименният и малкият пръст са притиснати към дланта и задържани от палеца; ръката е спусната надолу - това са краката.

Едната ръка показва рогата, втората показва краката. След това ръцете си сменят ролите едновременно.

„Съсед, вдигни ръка“ (игра за деца 6-7 години)

Играчите стоят или седят (според уговорката) в кръг.

Чрез жребий се избира водач, който стои вътре в кръга. Той спокойно върви в кръг, след което спира пред един от играчите и казва високо: "Ръце!". Играчът, към когото се обръща водачът, продължава да седи (стои), без да променя позицията си. И двамата му съседи трябва да вдигнат една ръка нагоре: съседът отдясно - отляво, съседът отляво - отдясно, тоест ръката, която е по-близо до играча, стоящ (седнал) между тях. Ако едно от момчетата направи грешка - вдигна грешната ръка или изобщо забрави да я вдигне, тогава той се променя с водещите роли.

Играта продължава за определеното време.

Печели детето, което никога не е било шофьор.

Играчът се счита за губещ, дори ако само се е опитал да вдигне грешната ръка.

Шофьорът трябва да спре точно срещу играча, към който се обръща. В противен случай неговата команда не се изпълнява от детето.

"Спри се!" (игра за деца 6-7 години)

Всички играчи стоят на линия, начертана от едната страна на площадката (залата). От другата страна кръг (диаметър 2-3 стъпки) показва къщата на водача. Водачът, избран чрез жребий (броене), застава с гръб към децата и казва: „Стъпете бързо, гледайте, не се прозявайте!

При всяка дума на лидера всички пристъпват напред.

Веднага щом шофьорът каже: "Спри!" - децата спират, а шофьорът се оглежда и вижда кой от момчетата не е имал време да замръзне на място и да се движи.

Той назовава тези деца и те се връщат към първоначалната си линия.

След това шофьорът отново се обръща с гръб към играчите и казва: „Вървете бързо, гледайте, не се прозявайте! Всеки спира на мястото, където го е хванал стоп сигнала. Децата, върнали се на стартовата линия, се движат оттам.

Играта продължава, докато някое от децата се доближи до шофьора и влезе в къщата му, преди да каже: "Спри!"

М игри за издигане.

1. Играта "Футбол".

Класът е разделен на два отбора "Динамо", "Спартак".

Учител (лидер). „На футболното игрище се развява знаме, играе се

Динамо, Спартак. Учителят вдига дясната си ръка нагоре - децата викат "гол", лявата му ръка нагоре - минало, две ръце - щанга.

2. Играта "Магазин за обувки".

Всеки събува обувките си и ги поставя в центъра на кръга. Всеки участник носи две различни обувки и се опитва да постави крака си до крака, който носи двойката..

3. Играта "Огледало".

Класът е разделен на двойки. Един играч е огледало

второто е лицето отпред

Огледало. Играта се играе в пълна тишина. Задача: постигане на взаимно разбиране и синхронизиране на действията. След това играчите си сменят ролите.

4. Играта "Неравности, пътеки, моп, пътеки."

Когато учителят каже "подутини" - всички момчета спускат глави, "пътеки" - пляскат с ръце, "шок" - ръце над главите си, "пътеки" - ръце встрани.

5. Играта "Молец".

Молец, къртица, молец е малка буболечка

Молец, молец, молец - отровна хлебарка,

Молец, молец, молец е малка буболечка, която яде всичко отгоре и отгоре

Молец, мол, молец - изяде бикините на татко,
Молец, мол, молец - изяде палтото на майка ми,

Молец, молец, молец - яде плюшено мечеоблече се и отиде на кино.

6. Игра на хиподрума.

Палмите са кон. която ще тича на колене. Конят умее да тича в галоп - извършваме звънливи пляскания с ръце по коленете, скачане по пясъка - извършваме разтриване на дланите по коленете (или разтриване на дланите една в друга), по камъчетата - удряме с юмруци на колене, вземете бариери.

„И така, ние сме на хиподрума, състезанията започват. Да видим чий кон е първи. На вашите белези! внимание! Март! До финала остават 10 метра. Завършек! Чий кон дойде пръв? Децата ми. Учител: „Уау! Приятелството победи! »

7. Играта „Намери нещо без да знаеш какво, направи го без да знаеш какво“.

Играчите отгатват обект, намиращ се в фитнес(стая), приг - избухва шофьорът. Той търси обект, фокусиращ се върху аплодисментите

тихо - далеч от обекта, силно - приближаване на обекта, вълнение - познат обект.

8. Играта "Таралежи".

Два тропа, два удара

Таралежи, таралежи Ръцете горе

Наковалня, наковалня гърбици една върху друга

Ножици, ножици кръстосани движения с прави ръце

Бягайте на място, бягайте на място

Зайчета, зайчета с длани над главата, показват уши

Хайде заедно, хайде заедно

момичета Момчета кой е по-шумен

9. Играта "Светофар".

Учителят показва движенията, учениците повтарят.

« Червен" - тропайте с крака

"жълто" - потупайте с длани коленете си

"зелено" - пляскайте с ръце. Учителят може да изпълнява движенията неправилно и по този начин да обърка децата.

10. Игра "Капитан".

Всички играчи стоят на столове или на гимнастическа пейка Избира се „капитан“. Учителят предлага на капитана да подреди всички деца на столове или на пейка според цвета на очите им, според размера на обувките и т.н. Не можете да напускате столовете. Говори само "Капитан".

1 1. Играта "Двигател".

Играчите се изправят като влак, покривайки очите си с ръце пред стоящия играч. Само последният играч има отворени очи, а първият има свободни ръце. Задача: вземете определен предмет, който учителят поставя в залата, след като играчите затворят очи. Последният играч обръща съседа си в правилната посока с ръцете си, води двигателя. По веригата тези движения се предават на целия локомотив и той започва да се движи. Играта продължава, докато първият играч не вземе посочения предмет.

12. Играта "Пишеща машина". (способност да действате като група).

На свой ред децата назовават буквите от азбуката, помнят получените букви. Напиши телеграма. Пример: „Отивам, срещам се, гном“. Преди началото и в края на фразата всички деца трябва да пляскат с ръце два пъти. След това „печатната буква“ се пляска веднъж от този, който е получил буквата „е“, следващият, който има втората буква, третата буква. Думата е отпечатана, цялата група прави едно пляскане, разделя думите една от друга (запетая). Всичко това се прави без думи.

13. Играта „Ние смешни маймуни».

Ние сме смешни маймуни!

Играем твърде силно.

Всички пляскайте с ръце (пляскайте с ръце)

Всички тропаме с крака (тропаме) Издуваме бузите си

Подскачане на пръсти

И дори ще си покажем езици

Изпъваме ушите, опашката на върха.

Да сложим пръст в слепоочието.

Заедно да скочим до тавана

Да отворим широко уста

Ще направим всички гримаси

Как да кажа дума три

Всички застиват с гримаси.

Всички замръзват Домакинът избира най-смешното лице.

14. И гра "Забранено движение" .

Играйте заедно с учителя, застанете в кръг. След като обясни условията на играта, учителят изпълнява различни движения, като посочва кое от тях е забранено. Ретранслаторът прави крачка напред, след което продължава да свири. Момчетата, които остават на местата си, печелят. тези, които са направили възможно най-много стъпки в кръга, губят. Забраненото движение трябва да се промени след 4-5 повторения.

1 5. Играта "Казан". Правила на играта: В земята се изкопават дупки с диаметър 20 см (котел) на разстояние 10, 15, 20 стъпки. Играчите се редуват да хвърлят камъчета. Съответно се присъждат точки за уцелване (5, 10 или 15). Всеки играч има 3 опита. Победител е този, който събере повече точки. (Във фитнес залата използвайте кутии или изрязани топки вместо дупка).

Средни екшън игри.

1. Играта "Жапактар ​​Жане Карлъгаш" - "Ястреби и лястовици".

Единият отбор са лястовиците, другият са ястребите. Двата отбора застават в две линии с гръб един към друг. Лидерът, минавайки покрай редиците, извиква силно или „Лас“, или „Яс“. Докато името на отбора не бъде назовано, не можете да се движите напълно. Веднага щом едно от имената на отбора бъде произнесено от лидера на „Лястовиците“ или „Ястребите“, отборът, чието име е казано, започва да настига членовете на другия отбор, които на свой ред се втурват във всички посоки и се опитват да избягат в къщата им. Хванатите стават членове на екипа за улавяне. И играта може да започне отново. Въз основа на резултатите от няколко игри могат да бъдат определени победителите.

2. Играта "Балапандар" - "Пилета".

Определят се две хвърчила и два куола, останалите участници ще бъдат кокошки. Пилетата, водени от кравите, се движат да се хванат и в същото време пилетата пеят песен: „Държим се заедно, тук в колоната: приятел си е приятел! Всички сме смели момчета! Честити пилета! Ние не се страхуваме от хищно хвърчило. Нашата майка е с нас! Ходим с нея на разходка, да видим чудеса! Котировките се движат по сложна траектория, а хвърчилата чакат веднага щом един от участниците във веригата случайно се откачи, в този момент, ако хвърчилото има време да го докосне с длан, тогава пилето е уловено. Скъсаната верига се стреми да има време да се свърже, в противен случай, докато е изключена, всеки, който има време да докосне хвърчилото, ще бъде уловен. В същото време кравата може да защити пилетата. Ако в момента на атаката на хвърчилото чатала успее да го докосне с дланта си, хвърчилото се счита за извън играта.

3. Игра "Аркан тартис" - "Дърпане на въже". Правила на играта: учениците, държейки се за краищата на въжето, се опитват да издърпат противниците на своя страна.

4. Играта "Бурук - теппек". Участниците се подреждат и хвърлят топки в обръча на разстояние 5-6 метра. Играчът, който уцели целта три пъти, е победител. Играта обикновено се играе до определяне на трима победители.

5. Играта "Бързо по места!".

Учениците се нареждат в редица.По команда на учителя "Разминавайте се!" играчите се разпръскват из игрището, тичат, скачат, играят. Изведнъж се чува команда: "Бързо по места!" - и всички ученици заемат местата си в редицата. Учителят отбелязва онези, които бързо заеха място в редиците.

6. Играта "Слушайте сигнала!".

Децата вървят в колона един по един.Учителят дава предварително определени сигнали - зрителни (знамена, кръгове) или слухови (свирки, пляскане и др.). Например, ако учителят е вдигнал зелен кръг, учениците тръгват, ако е жълт - бягат, червен - спират. Сбъркалият става в края на колоната.

7. Играта "Котка и мишки".

Играчите, хванати за ръце, образуват кръг с две или три врати. Избират се котка и пет-шест мишки.Мишките бягат от котката, а котката ги хваща. Мишките могат да бягат през портата и под ръцете на стоящите в кръг, а котката може да бяга само през портата. Децата помагат на мишките да избягат от котката, като спускат ръце пред него и приклекват. Когато котката хване три или четири мишки, се избират нова котка и нови мишки - играта продължава.

8. Играта "Врабчета - врабчета". Децата стоят в кръг. В центъра на кръга лидерът е врана. Зад кръговата линия всички играчи са врабчета. Скачат в кръга, скачат около кръга, изскачат от него. Гарванът се опитва да докосне врабчето, когато е в кръга. Този, който е хванат, става лидер.9.

9. Игра "Остър в целта"

В средата на площадката се очертава линия, по която се поставят 10 града (кегли).Играчите се разделят на два отбора и се нареждат един след друг от едната страна на площадката с лице към градовете. Участниците пред правата линия получават топка за тенис. Пред линията се начертава стартова линия. По сигнал учителите, играещи на първа линия, хвърлят топки в градовете (кегли), опитвайки се да ги съборят. Свалените градове се преброяват и поставят на място. Играчите, хвърлили топките, тичат, взимат ги и ги подават на членовете на другия отбор, а самите те застават зад тях в редица. Членовете на втория отбор също хвърлят топки в градовете, извършва се преброяване на свалените градове. Играта продължава 2-4 пъти. Отборът, който успее да събори, печели голямо количествообщини. Топките могат да се хвърлят само по сигнал на учителя. Когато хвърляте, не можете да излизате извън стартовата линия. Хвърлянето над линията не се зачита.

10. Играта "Въдица".

Децата стоят в кръг, учителят е в центъра. На сигнал „Готови. Започнахме. Хванете рибата, голяма и малка ”, учителят започва да върти въдицата (въжето) в кръг над пода. Децата скачат, опитвайки се въжето да не ги докосва и променят позицията на краката по сигнал на учителя „От двете“, „Отляво“, „Отдясно“. Скачайте само когато въдицата се приближи, Само променете позицията на краката по сигнал на учителя.

11. Играта "Предадени - седни." Учениците са построени в 2-4 колони. Избира се капитан, който застава на 3-4 крачки от и с лице към колоната. По сигнал всеки капитан подава волейболната топка на първия играч от своя отбор, който я връща и прикляква. След това капитанът подава топката на втория играч, третия играч и т.н. След като получи топката от последния играч на своя отбор, капитанът я вдига. Отборът, който първи завърши играта, печели. Играта става по-трудна, ако последният играч в колоната, получил топката, изтича до мястото на капитана. И той застава в началото на колоната.

12. Играта "Мечки и пчели".

Кошерът (гимнастическа стена) е разположен от едната страна на площадката. Отсреща има поляна. Далеч е меча бърлога. Играчите са разделени на два отбора. „Пчелите“ се поставят в кошер (на стената), мечките – в бърлога. По сигнал пчелите излитат от кошера, летят до поляната за мед.След това мечките изтичат от бърлогата, качват се в кошера и се хранят с мед.Веднага след като учителят даде команда „Мечки! ”, пчелите летят към кошерите, а мечките бягат към бърлогата. Пчелите, които не са успели да се скрият, се ужилват (ужилват).Ужилените не участват в следващата игра.

13. Играта "Вълк в канавката".

В средата на площадката (залата) се начертават две надлъжни успоредни линии на разстояние 50-70 см една от друга - това е ров. Шофьорът в канавката е вълкът. Козите са разположени от едната страна на площадката (залата). По сигнал на учителя прескачат рова на другата страна.Вълкът без да изтича от рова хваща (цапа) козите. Уловените кози се броят. Вълкът се сменя след 2-3 бягания.Опции: в рова може да има 2-3 вълка; козите прескачат изкопа и обратно до нов сигнал; уловените кози остават в рова. Можете постепенно да увеличите ширината на рова.

14. Играта "Бездомен заек" Играчи, с изключение на двама водачи и x, стават обръчи, разположени в цялата зала (можете да нарисувате кръгове с тебешир). Това е "у дома". Единият шофьор е „вълк“, другият е „бездомен заек“. Заекът, бягайки от преследване, се втурва във всяка къща. Играчът, към когото изтича бездомният заек, губи мястото си и сам става бездомен заек. Ако вълкът опетни заека, те си разменят ролите.

15. Игра " Хитра лисица». Играчите стоят в кръг със затворени очи. Учителят обикаля кръга и докосва един от играчите, който става лисица. По сигнал децата отварят очи и повтарят три пъти (тихо, по-високо, още по-високо): „Лисице хитра, къде си“. Лисицата скача в центъра на кръга и казва: "Тук съм!". Децата се разпръсват, лисицата ги хваща (цапа). The Tainted One временно е извън играта. При даден сигнал децата отново образуват кръг. Избира се нова лисица. Лисицата не трябва да се издава. За да усложните играта, можете да изберете 2-3 лисици.

Игри с бързо движение.

1. Играта „Шаран и щука ».

От едната страна на площадката има играчи - каракуди, в средата на площадката - водачът - щука. По сигнал на учителя каракудите бягат от другата страна и щуката ги хваща. Хванатите (3-4 души) се хващат за ръце и образуват мрежа. Сега карасите трябва да избягат от другата страна на площадката през мрежата (под мишниците). Щуката стои зад мрежата и ги чака. Когато има 8-10 уловени караси, останалите образуват кошници - кръгове, през които карасите трябва да тичат. Ако има повече уловени караси, отколкото неуловени, тогава се образува топ - коридор от уловени караси, през който трябва да тичат останалите играчи. Щуката, разположена на изхода от върха, ги хваща. Който бъде хванат последен, ще спечели.

2. Игра "Ловци и патици" .

Всички се нареждат в кръг. След като децата пресметнат за първото или второто, второто число - патиците влизат в кръга, а първото - ловците остават на мястото си. Един от ловците държи волейболна топка. По сигнал на учителя ловците се опитват да ударят патиците с топката. Нокаутираната патица напуска кръга. Играта продължава, докато всички патици бъдат нокаутирани. След това отборите си сменят ролите. Отборът, който отдели най-малко време за лов, печели. Опция: дава се определено време за играта - в този случай подплатените патета не отпадат от играта, но се отчита броят на попаденията.

3. Игра " Снайперисти ». Играчите стоят в една отворена линия и се изчисляват за първи или втори. Първите числа съставляват един отбор, вторите - друг. На играчите на единия и на другите отбори се дава по една малка топка. Пред отборите на разстояние 6 м се подреждат в редица 5 града от един и същи цвят и 5 от другия на интервали от 1-2 стъпки. Всеки отбор има свои собствени градове, определен цвят. По сигнал на учителя отборите се редуват на един дъх (всички играчи едновременно) хвърлят топки в градовете. Всеки превзет град от неговия цвят се премества една стъпка напред, а превзетият град на противниковия отбор се премества една стъпка по-близо. Отборът, който е успял да премести головете си по-далеч по време на играта, печели (общият брой стъпки, взети под внимание, с които головете са отдалечени).

4. Играта „Две слани ».

Всички играчи са от една и съща страналодки (зали) Двама шофьори, Frosts, застават в средата на платформата с лице към играчите и казват: „Ние сме двама млади братя, двама Frosts са отдалечени;Аз съм Фрост - Червен нос, аз съм Фрост - Син нос. Кой от вас ще се осмели да тръгне по пътя? Децата отговарят в унисон: „Не се страхуваме от заплахи и не се страхуваме от слана“ и бягат от другата страна на площадката (залата). Сланите петнят онези, които пресичат. Сланите се променят след 2-3 пуска.Опции: уловените се броят; уловените са "замразени", застанали на мястото, където са били оцветени от Фрост; "замръзнал" може да бъде "замръзнал" - докоснат с ръка при следващите чертички; „замразени“, без да напускате мястото, „замразете“ тези, които са наблизо (докоснете с ръка).

5. Играта „Лисица и пилета ».

Три деца са лисица, петел и ловец, останалите са кокошки. В залата са поставени 3-4 гимнастически пейки - това са кацалки. Лисицата отива в далечния ъгъл на залата. Ловецът (с две топки) е в противоположния ъгъл.Петел с пилета се разхождат из залата, събират зърна, пляскат с крила (ръце). Лисицата, по сигнал на учителя, започва да се промъква към пилетата. Петелът, забелязвайки лисицата, дава сигнал "Врана!". Всички пилета излитат (скачат) на кацалки. Последен лети петелът. Лисицата, нахлувайки в кокошарника, се опитва да грабне и отнесе със себе си пилето, което не е имало време да долети до кацалката или е скочило от нея. Ако лисицата успее да грабне плячката и тя започне да я отнася със себе си, ловецът застрелва лисицата. Фокс е застрелян. Вместо застреляната лисица се избира друга и играта продължава. По време на едно нападение лисицата може да отнесе само едно пиле. Лисицата е длъжна да напусне кокошарника по сигнал на учителя. На място или в vivoмогат да се използват като кацалки обикновени пейки, трупи, пънове, неравности, паднали дървета.Вариант: предварително се определят само петел и ловец, а лисицата се назначава от учителя незабелязано от играчите по време на разходката на пилетата. Петелът следи внимателно всички. Изведнъж се дава сигналът „Аз съм лисица!“. Петелът извиква: „Гарван!“, пилетата политат към кацалките, а ловецът ги спасява с добре насочени изстрели.

6. Играта "Зайци, пазач, буболечка." Децата избират пазач и буболечка, останалите са зайци. На мястото, от едната страна, са посочени дупки на зайци, от друга - градина, а зад градината - къщата на пазача. В средата на платформата на височина 40-60-70 см е опънато въже - ограда (въжето е окачено на стелажи за скачане, така че при докосване да пада надолу).Преди началото на играта зайците са в дупки, а пазачът сБръмбар у дома. По сигнал на учителя първите 8-10 заека изтичат от дупките, прескачат въжето (оградата) и се озовават в градината, където започват да ядат зеле, да движат ушите си (имитиращи движения на ръцете) , скачай от едно място на друго. По предварително уговорен сигнал пазачът стреля по зайците (пляска с ръце три пъти). На първия памук зайците бягат у дома, преодолявайки оградата чрез пълзене или пълзене, без да докосват въжето. След третото пляскане буболечката настига зайците и ги хапе (докосва ги с ръка). Уловените зайци остават на място. Зайците, които избягаха отвъд линията на дупките, не могат да бъдат настигнати. Учителят запомня уловените зайци и им позволява да се присъединят към останалите. След това играта се повтаря, но друга група зайци отива в градината. Пазачът и Буболечката могат да си сменят ролите. Когато всички зайци са в градината, се назначават нов пазач и буболечка.

7. Игра "Престрелка".

П платформата (залата) е разделена с линия наполовина на 2 равни части. На разстояние 2-2,5 м от всяка страна на площадката се начертава друга линия. Така мястото се превръща в поле, разделено на 4 ленти: 2 широки ленти - градове, 2 тесни ленти - места за плен.. Два отбора, еднакви по брой играчи, са разположени всеки в своя град в произволен ред. Учителят отива в средата на игрището и хвърля топката нагоре. Играчите се опитват да овладеят топката, без да напускат своите градове, и между отборите започва дузпа. Играчи на всекиотбори хвърлят топката на вражеските играчи, за да ги нокаутират от града и да ги вземат в плен.Всеки играч, ударен от топката, става затворник, след което преминава през лентата, поставена извън града на другия отбор. Затворникът може да вземе (или да хване) топка, прелитаща над неговата линия, и да я хвърли към противников играч. Затворниците могат да бъдат освободени. За да направите това, трябва да хвърлите топка на всеки затворник, така че той да може да я хване от мухата. Ако затворникът хване топката, тогава, като я държи в ръцете си, той свободно преминава в своя град и има право да хвърли тази топка оттамвпротивници или да го прехвърли на друг затворник за помощ. И двата отбора се опитват да попречат на пленниците да хванат топката.Отборът, който успее да улови играчите на другия отбор, печели (или който в края на определеното време за играта има Повече ▼затворници) Правила на играта: 1. Не е позволено в играта: да се излиза извън линията (освен когато играчите са взети в плен или спасени от плен); вземете топката, разположена на другата линия; бягай с топката ударете летящата топка с длани. В случай на нарушаване на правилата, противниковият отбор получава правото да върне в своя град всеки от своите играчи, които са били заловени (или да не дава ударения от топката играч в плен). 2. Ако играч хване топка, хвърлена към него, или топка, хвърлена към пленен играч, това не се счита за удар; ако, докато се опитваше да хване топката, играчът я освободи от ръцете си, тогава в този случай ударът се счита за валиден и такъв играч е пленен.

8. Играта "Полярни мечки".

В средата на площадката се очертава кръг или овал, който изобразява леден къс. Измежду играчите се избират две „полярни мечки”, които застават на „плътката”, останалите играчи свободно се разхождат и тичат извън „плътката” на игрището. По сигнал на учителя (свирка, пляскане и т.н.) „полярните мечки“ отиват на „лов“. Те вървят, държат една срещуположна ръка (лява-дясна) и се опитват да хванат един от играчите, които играят със свободните си ръце. Те отвеждат уловения играч на ледения блок. Когато има двама уловени играчи на леда, те стават втората двойка „полярни мечки“.
Играта приключва според споразумението: когато повечето от играчите станат "полярни мечки" или когато на игралното поле останат 2 - 3 играчи.

9. Играта "Салка на един крак."

Децата се разпръскват около детската площадка, затварят очи, с ръце зад всички. Домакинът минава между тях и неусетно пъхва кърпичка в ръцете на единия. На думата "Едно, две, три, виж!" децата отварят очи. Застанали на място, те внимателно се споглеждат: "Кой е етикетът?" Дете с носна кърпичка внезапно я вдига и казва: "Аз съм тартор!" Участниците в играта, скачайки на един крак, се опитват да се измъкнат от етикета. Този, когото е докоснал с ръка, отива да кара. Взема кърпичка, вдига я, бързо изрича думите: "Аз съм сол!" Играта се повтаря Правила.Ако детето е уморено, то може да скача последователно отдясно, после отляво. Когато етикетът се промени, играчите имат право да стоят на двата крака.Салка също трябва да скача, както всички играчи, на един крак.

10. Играта "Blind Man's Buff". "Обикновени буболечки."Един от играчите - слепецът на слепеца е със завързани очи, изведен в средата на стаята и принуден да се обърне няколко пъти, след което му говорят, например: "Котка, котка, на какво стоиш?" - "На кваса". - "Какво има в гърнето?" - "Квас". "Хванете мишките, не нас." След думите участниците в играта се разпръсват, а слепецът на слепия ги хваща. Когото хване, става слепец.правила. Ако слепецът на слепия човек се доближи до предмет, който може да бъде ударен, играчите трябва да го предупредят, да извикат: „Пожар!“ Не можете да извикате „Пожар!“ за да отвлече вниманието на слепеца на слепия от играча, който не може да избяга от него.Играчите не трябва да се крият зад никакви предмети или да бягат много далеч. Играчите могат да избягват бафа на слепец, да клякат, да ходят на четири крака.Слепецът на слепия трябва да разпознае хванатия играч, да го повика по име, без да маха превръзките.

11. Игра " Смени си мястото."

На игрището се очертават две линии на разстояние 10-25 м (в зависимост от размера на игрището и възрастта на играчите). Всички играчи са разделени на два отбора с равен брой участници. Всеки отбор се подрежда от двете страни на линията.
По сигнал на учителя отборите от играчи се стремят да сменят местата си, т.е. да тичат през противоположната линия и да се подреждат в една линия, като всеки заема своето място. Печели отборът, който успее да се класира първи зад противоположната линия.

12. Играта "Трети екстра".

от общ бройизбират се двама играчи: единият от тях е шофьорът. Останалите играчи застават по двойки един след друг с лице към образувания кръг (кръг може да се начертае на площадка с диаметър 5-6 м.) Първият играч се отдалечава от водача на 3-4 крачки и започва да избягал. Водачът трябва да го настигне и да „зацапа“, за да не бъде „зацапан“, бягащият играч може да застане пред всеки чифт и да каже: „Третият е екстра!“ („Много трима, двама стигат!“) След тези думи последният в двойката започва да бяга от шофьора. Ако шофьорът успее да настигне и да „набие“ бягащия играч, тогава те сменят ролите.
Правила на играта: можете да бягате само в кръг, но не можете да бягате през него.

13. Игра "Снайперисти".

На площадката първо се изгражда от сняг стена с дължина до 2 м и височина до 1 м. Върху плоския й горен ръб се поставя ярко кубче, кегла или друг ярък предмет. На разстояние 1,5-3 м (в зависимост от възрастта на децата) се прави линия от стената. От тази линия децата се редуват, опитвайки се да съборят предмета от стената със снежни топки (броят на снежните топки може или не може да бъде ограничен). Няколко ярки предмета могат да бъдат поставени на горния ръб на стената на разстояние 30- 40 см едно от друго, така че в играта да участват няколко деца едновременно. Победител е този, който удари целта с по-малко снежни топки. Вариант на играта: след като уцели целта, детето прави крачка назад и отново започва да удря целта с определен брой снежни топки (3 снежни топки). Продължава така, докато не се провали. Победител е този, който уцели целта от най-голямо разстояние.

14. Играта "Дърпане на въже". На игралното поле са начертани две успоредни линии на разстояние 1 m една от друга. За играта се взема дебело въже или въже, в средата на което се завързва ярка панделка.Всички играчи се разделят на две равни групи. Всеки от отборите заема място зад собствената си линия и хваща въжето така, че ярката лента да е в средата между двете линии. По сигнал на учителя или по негова команда играчите от всеки отбор дърпат въжето в противоположни посоки, опитвайки се да издърпат лентата над своята линия. Печели отборът, който успее да издърпа лентата през уговорената граница. След това играта се повтаря.

15. Играта "Топката - на капитана."

Играчите са разделени на два отбора. Всеки отбор избира капитан. На площадката линиите се начертават в срещуположните ъгли на разстояние 1 m от ъгъла. Този ъгъл ще бъде мястото за капитана на всеки отбор. Останалите играчи заемат позициите си на корта. Играта започва със свирката на съдията, стоящ в центъра на игрището. По един играч от всеки отбор се приближава към центъра. С топката се играе като в баскетбола, тоест съдията хвърля топката нагоре и започва играта. Играчът, който хване топката, подава на съотборник, който е най-близо до капитана. Противниковият отбор се стреми да овладее топката в момента на подаването. Отборът, който подаде топката на своя капитан, отбелязва една точка. Правила: не можете да пресечете линията, зад която стои капитанът. Капитанът хваща само онези топки, които летят в неговата посока. Носачът на топката може да направи само две стъпки. Не можете да бягате с топката в ръка, трябва да я водите, като удряте земята. Не можете да бутате, да хващате противник в момента на прихващане на топката.

Подскребкина Н. А.

учител по физическа култура.