Оригиналното начало на последната идея. Как да направим последното обаждане незабравимо

Сценарий на последното обаждане в 11 клас „Последното обаждане звучи за нас“

Сценарият е предназначен за провеждане на последния разговор на ученици от 11 клас. Този сценарий може да се използва за един випуск веднага след тържествената линия за всички единадесетокласници. Необходимо е предварително да украсите класната стая с балони, да подготвите сладка маса за родители, учители и възпитаници.

Сценарий "Последното обаждане е ръководство за зряла възраст!"

Сценарият е предназначен за ученици от 11 клас. В живота на всеки ученик последният звънец играе огромна роля. Именно той се превръща в пътеводител към един възрастен смислен живот – живот без училище. Ето защо е важно да проведете „Последното обаждане“ по такъв начин, че споменът за него да се запази за цял живот. На тържеството са поканени не само ученици, но и техните родители и учители.

Сценарий на последното обаждане за завършващи ученици "Сбогом, училище!"

Сценарий на последната покана за последния единадесети клас. Тържеството се провежда в двора на училището. Празникът се провежда от учителя-организатор. Абитуриентите са облечени в елегантни ученически униформи.

Сценарий на празника на последния звънец за 1 и 11 клас

Вълнуващ, незабравим момент в живота на всеки от нас е краят на училището. Завършване на безгрижно детство, предстои независим, възрастен живот с неговите радости, тревоги, тревоги.

Сценарий за деца "Последно обаждане"

Сценарият е предназначен за провеждане на тържествена линия в училище. Много е важно последният разговор да бъде запомнен от завършилите. Събитието трябва да е интересно и в същото време да не закъснява.

Сценарий на последното обаждане "Машина на времето"

Училищно слайдшоу различни години. След това домакините съобщават, че училището е изобретило машина на времето и я показват в действие. На сцената са показани фрагменти от училищен урок от различни времена: първобитни хора, Средновековие и училища на бъдещето. Накрая зрелостниците пеят песен и подаряват цветя на учителите.

Сценарий "Последна композиция ..."

Скриптът е предназначен да направи последното обаждане. Като последни думидецата се обръщат към своите учители и четат най-новите си произведения под формата на прощални писма. Препоръчително е да издадете всяко обръщение по подходящ начин (украсете с рисунки на звънец, училищни тетрадки, да напишете текста с калиграфски почерк) и да го представите на вашите учители.

Сценарий "Довиждане училище!"

Сценарий за тържествената линия. Всяко училище има свои собствени традиции, можете да ги включите накратко нов сценарий, като по този начин обновява и поддържа обичайното действие.

Сценарий за последно обаждане за "Оскар" за 9 клас

хумористичен сценарийна базата на годишните награди във филмовата индустрия "Оскар". Всичко трябва да напомня за това значимо събитие. Студентите действат като филмови актьори, наградени с Оскар, тяхната благодарствена реч трябва да бъде адресирана до учителите, които са им помогнали да постигнат определени висоти в обучението си.

Необичаен модерен сценарий на последното обаждане в 11 клас „Сбогуване с детството. Вдигнете платната!

Много трогателен, интересен модерен сценарий на последното повикване за завършилите 11 клас. Последният звънец не е лесен училищен празник, това е нова глава в живота, нов вълнуващ етап, от който всичко едва започва. Сценарият ще даде положителни емоции на всички присъстващи, ще ви позволи да се потопите в света на носталгията по детството и училищните дни.

Сценарият на последния урок за 11 клас "Какви бяхме, какви ще станем"

След последното обаждане всеки абитуриент има възможност да се сбогува с любимия си клас, накрая със своя класен ръководител час на класа. Това е повече от урок, това е един вид пътуване, което ви позволява да си спомните всички красиви неща, които са били в училищен живот. На вашето внимание е представен сценарият за последния класен час.

Последният звънец е радостен и тъжен празник, чието провеждане изисква специален сценарий, който да подчертае пълното значение на това събитие. голям ден. Тук ще намерите много интересни варианти за сценарии, които могат да оставят най-топлите спомени от училището в сърцата на учениците. Училищните години са прекрасни - най-хубавите години на света!

Добър ден. Знаеш ли, днес се замислих колко бързо и неусетно лети времето. Изглеждаше, че дъщеря ми се роди съвсем наскоро и вече е толкова голяма. Сега ходим на детска градина и с такова темпо училището е точно зад ъгъла. Всичко това води до факта, че трябва да се наслаждавате на живота всеки ден и да не насилвате нещата. Съгласен ли си с мен?

Като цяло не случайно пуснах тема за нашите деца, защото много трогателен празник очаква мнозина - Последният звънец. Това е специален ден не само за абитуриентите, но и за родителите и учителите.

Затова подготовката за това събитие е в разгара си. Реших да потърся малко в Google и да избера идеи, които да помогнат за организирането на такова важно събитие. Надявам се да се насладите на нещо и ще организирате шикозен празник, който всички ще си спомнят с усмивка и лека тъга.

Още веднъж искам да уточня, не съм съставил сам текстовете, взех ги от интернет.

Оригинален сценарий за последното повикване 2019 в стила на киното

Първата на опашката ми хвана окото интересен материалот сайта http://scenariilandia.ru. Варианта ми хареса. Доста увлекателен сюжет, като са спазени всички традиционни моменти.

Курс на действие:

Звуци на фанфари.

Олово 1.

Днес е необичаен ден;
Слънцето изгря, измито с роса,
Към урока за последно, сбогом
Изпраща се випуск.

Олово 2.

Първи май играе на линията,
Вятърът нежно шепне в листата,
Изпращайки своите домашни любимци по пътя,
Училището ще им даде последното обаждане.

Олово 1.

Морето от гости ще се тревожи
Ще има много стихове и цветя -
Океани от бурни аплодисменти
Приветстваме абитуриентите!

Олово 2.

Каним випуск 2019 на тържествената линия ( Красива музикана излизане на абитуриенти, доклад за абитуриенти на фона на музика).

Олово 1.

Днес изпращаме училището на живота
Тези, които са преминали през труден училищен път.
Нека им пожелаем всички заедно -
Не се губете в живота, не изключвайте!
Дойдох тук в един хубав септемврийски ден
Объркани плахи деца.
Днес вие не сте като онези
Които майки водеха за ръка.
Уверен, силен, атлетичен,
Отговорен и активен във всичко.
Часовников механизъм, забавен, нежен,
И в учението, и в приятелството прилежен.
Училището ще ви помни дълго време,
Имаше "звезди" и имаше "звезди",
Имаше трудности, имаше "шеги" -
Никога не се предавай, никога не хленчи!
Така се срещаме с приятели, деца
Тези, които излязоха от старите деца,
Нека просто им пожелаем късмет
Продължавай така! Само по този начин - не иначе!

Олово 2.

Училище, внимание! Право на издигане на знамената на Русия, Кубан и общинаРайон Криловски се предоставя на завършилите (студенти на F.I. от 11 клас).

първокласник:

Научих, че имам огромна държава;
И реката, и гората, в полето всяко класче,
И цветя, и стръкове трева, тясна пътека до училище -
Любимата ми училищна къща и бреза под прозореца,
И сини простори - това е цялата моя Русия!

Олово 1.

тържествена линия, посветен на празникаПоследният разговор се счита за отворен (звучи химнът на училището).

Учениците от 1 клас изтичат:

Как не искаме да се разделим с нашите единадесетокласници.
- Все пак те са най-умните!
- Красив!
- Добри!
- Талантлив!
- Възприемчив!
- Образован!
- Как да направим всичко, за да останат поне една година в нашето училище.
- Трябва да се помисли!
- Вашите предложения?
- Затворете вратите на училището преди изпита и изгубете ключовете!
- Нека USE формите да отидат на вятъра и да летят, летят!
- Правете гълъби от Кимс!
- Промъкнете се на изпита и правете грешки в изпитните материали!
- Спокойно вие, нашият директор идва при нас и ще го питаме.
- Евгений Федорович! Но е невъзможно да направим така, че нашите единадесетокласници да останат поне една година в нашето училище.

директор:

Разбирам, че е дошло времето да се разделим, това е тъжно, но и радостно: защото те пораснаха, станаха възрастни. Така че е време да си тръгнат.

Скъпи момчета! Днес последният училищен звънец ще прозвучи за вас. Скоро ще издържите последните си изпити и ще останат незабравими спомени. ученически години. За десет години научихте много: усвоихте основите на науката, започнахте да разбирате процеса Публичен живот, са познали радостта от общуването, приятелството и може би любовта. Вие защитихте честта на училището на спортни състезания (директорът посочва най-добрите спортисти), на предметни олимпиади(изброени са имената на победителите в олимпиадите), на прегледи на художествената самодейност. Благодаря ви за това мили момчета! Пожелавам ви успешно да положите изпитите, да изберете правилния път в живота и да не забравяте родното училище! Благодаря и на родителите, от които винаги сме срещали разбиране и подкрепа.

Директорът прочита решението за допускане до изпити.

Междувременно в тайния бункер 2 се проведе конспиративна среща на учители от училището под прикритие под кодов номер 2 (това е номерът на нашето училище, който още не е познал).

G.E.:Дами и господа. Хайде да не казваме здравей, ще се видим. Дано са взети всички предпазни мерки. Опашки няма, чуждите разузнавачи са ликвидирани. Стаята е подслушвана, така че, моля, не назовавайте имена. И така, господа, събрах ви, за да ви съобщя най-неприятната новина.

Л.Г.:Инспекторът идва ли да ни види?

НА.:И така, спешно - пътека до входа, цветя до сцената, лимонада до бюфета, хавлия до тоалетната.

Л.Г.:Да да. Изгответе анализ на напредъка за 25 години, растеж в качеството на знанията за 35 години, мониторинг на здравето над 55 години.

G.E.:Какво сте, господа. Ще се справим с одитора веднага. Едно обаждане и...

М.А.:Само без жертви!

G.E.:Всичко е много по-зле...

НА.:Санитарна станция ли е? И така, спешно - кърпи в бюфета, крушки в коридора, санитарни книжки за всеки агент. И всички ваксинации срещу птичи грип - в името на реда.

G.E.:И пак не познаха. Миналата година се занимавахме със санитарно-епидемиологичната станция. Вярно, имаше жертви. Не, господа, всичко е много по-сложно. Получихме най-отговорната задача в историята на нашето училище. От изпълнението му зависи съдбата не само на нашето училище, но и на селото, на Русия и какво да кажа, може би на целия свят. Ето криптирането от центъра.

Учителите гледат на шифроването с ужас и страх.

G.E.:Както можете да видите, тази мисия е не просто трудна - тя е невъзможна. Трябва да изпратим нашите най-добри дипломирани агенти за тази задача. Между другото, какво имаме там? Да видим някои досиета.

Разгънете банер или презентация.

1. Агент 1234, известен още като Никита, известен още като Танцьор, известен още като Ракета. Чаровна, весела, активна. Има черен колан по карате. Особено успешно се въвежда в танцови групи в стил фолк, брейк, ретро, ​​флаш и др. Успешно използва китарата като инструмент за набиране на свои поддръжници. Многократно изпълняваше задачите на училището в различни състезания и международни фестивалимаскиран като художник.

2. Агенти 34, 35, 36. Името под прикритие на Курочка. Те работят само заедно. Особено успешно се въвеждат в педагогическата и детската среда. Парола за комуникация: "Обща".

3. Агент 44, известен още като Лера. Тих, невидим, но незаменим и в най-екстремни условия. Способен да запази спокойствие по време на земетресения, пожари, вулканични изригвания, цунами и по време на работата на нейната разузнавателна мрежа. Основният профил на дейност е добрите дела. Тя е особено успешна, когато изпълнява задачи като „Утре е концерт - и какво ще правим?“, „Къде мога да намеря Лариса Сергеевна?“.

4. Агент 113, известен още като Panych. Назначен поради изключителен растеж и артистичност. Разпознаваме по нестандартни движения на ръцете и краката на сцената и в балната зала. Чрез тези движения той се изостри да предава всякакви секретни сведения и съвети. Успешно се прилага във всякакви групи и други организации. Умерено общителен, лаконичен, спокойно общува с всякакви хора.

G.E.:И така, това ли е всичко? Не е зле. Но бих искал да разгледам всички завършили като цяло. Страхувам се, че осем няма да са достатъчни за тази мисия. Предлагам да разгледаме личните досиета на всички завършили годината. За това на сцената са поканени абитуриенти.

Отговор на възпитаници.

Завършил 1.

Изглежда беше съвсем скоро:
В първата тетрадка за писане,
Първата ни нестабилна "мама",
Нашата първа училищна пролет.

Завършил 2.

Но училищният роман стигна до епилог,
Което означава, че историята е почти приключила.
Последно повикване. Обобщаваме
Всички наши дела за единадесет години.

Завършил 3.

И основният резултат - нека се обърнем към произхода -
В крайна сметка животът в училище далеч не е игра.
Тук научихме основните уроци -
Уроци по надежда, любов и доброта!

Завършил 4.

Единадесет години са само миг
От гледна точка на безкрайното.
Училище, учител и ученик
Това са вечни понятия!

Завършил 5.

Да се ​​поклоним пред родното огнище,
Тук те ни дадоха безценно наследство.
Училището ще ни бъде вечно задължено
От първото обаждане до последното!

(песен, доставка на цветя)

G.E.:Е, господа. Въпросът се изяснява. Струва ми се, че не всичко е толкова безнадеждно. Все още можем да спасим света. Необходимо е само всички агенти да преминат още един тест. Тайното му име е USE. Да ги хвърлим на чужд обект - пък ще видим.

М.А.:Но какво ще кажете за криптирането?

G.E.:Да, и тук всичко изглежда ясно. Просто трябва да прочетете инструкциите. Кой ще ги чете.

М.А.:Имаме най-малките агенти. Те ще ви дадат инструкции.

Презентация на първокласници.

1. Някога бяхте деца,
2. Нарекоха ви подигравателно "първи".
3. С трудна задача ти изтича до майка си
4. Плачеше горчиво пред дъската.
5. И сега си голям и силен,
6. Всеки е лидер в ученето!
1. С чест носите много красива,
2. Горда титла ...
Припев: Абитуриент!
3. Желаем ви късмет в живота,
4. Здраве, успех, любов, доброта.
5. Желаем всички трудни задачи
6. Решихте в движение и с гръм и трясък.
1. Големи и малки неща
2. Пожелаваме ви да направите само пет!
3. Желаем ви честно да служите на Русия
Припев: И не забравяйте родното училище!
4. Ако приятелите ми ме попитат,
Къде са най-добрите абитуриенти в страната?
5. Нека смело да им кажем тези думи:
Заедно: „Е, разбира се, в училище номер две!“

Представяне на камбани.

М.А.:И ако изпълнявате тези наши желания всеки ден, всеки час, вярваме, че всяка мисия ще бъде изпълнима за вас.

G.E.:Какви са тези други букви?

М.А.:И това е криптиран сигнал за началото на мисията - последното обаждане.

Завършвам:

Най-тъжният, тревожен и весел,
Последното ни обаждане ще прозвучи сега,
Въпреки че още не сме напуснали училище,
Но единият крак стъпи на прага.
Тихо. Абсолвентите мълчат
Тихо изтри сълзите мамо...
В живота има различни обаждания,
И сега ще звънне най-важното.
Право на последно обаждане имат: F.I.

Звучи последното повикване.

Олово 1.

Училище, внимание! Правото да спускат знамената на Русия, Кубан и община Криловски район се предоставя на завършилите 11 клас (FI).

Под песента 11 класа напускат сайта.

Капустник за завършилите 11 клас

Следващата опция не е много подобна на традиционното последно обаждане, но има място да бъде. Състави резюме на Spitsina L.I., озаглавено „От пелени до палта от овча кожа“.

Веднага трябва да кажа, че това изисква много подготовка както от учители, така и от ученици. Но можете да вземете не целия сюжет, а някои отделни сцени.

Курс на действие:

Звучи музика, учители, родители, ученици сядат на масите според знаците на зодиака (1. Козирог-Дева-Телец; 2. Везни-Водолей-Близнаци; 3. Скорпион-Риби-Рак; 4. Лъв-Овен-Стрелец).

Водещи:

1. Добър ден, скъпи приятели!
2. О, съжалявам! Поздрави, а по какъв повод всички сме заедно?

1. Е, разбира се, днес е представянето на документалния филм „От пелени до палта от овча кожа“.
2. О, да, почти забравих! Все пак всичко е за нас, за нашите възпитаници.

1. Днес имаме не просто някакво събитие, днес имаме празник, който се случва само веднъж в живота - „Празник на последния звънец“. Честно казано дори не съм сигурен дали това е празник? Все пак навлизаме в зряла възраст, много трудна, но толкова изкушаваща.
2. В този живот всеки ще бъде сам за себе си и ще бъде невъзможно да отпише нищо. И в училище ... Тук ни обичаха, грижеха се за нас, помагаха ни, изглеждаше, че винаги ще има училище, но сега свършва. Днес е последният ни учебен ден и...

Изпейте песен n и мелодията „Пластилинова врана“.

1. Един проста приказка, а може би не е приказка,
Или може би искаме да ви кажем не просто.
Помним я от детството, а може би не от детството,
Или може би не помним, но ще помним ...

2. В едно руско училище или може би не в училище,
Или може би в детската градина, едно време имаше 11-а.
И имаше сериозен Спицин и пъргав Есенков,
И Миша Череповски, който също е добър!
И Дима Посашков, който също е добър!

3. И този клас беше обикновен или може би необичаен,
Но съдейки по успехите, това е най-високата класа изобщо.
Искаш ли да се обидиш, искаш ли да се усмихнеш,
Но повярвайте на думата ни: ние ви обичаме много.

Серия 1. Двойна 1. "Всички излязохме от памперси"

Водещи:

1. Скъпи приятели! Предлагаме ви уникални кадри от детството на нашите възпитаници. Всички сме родени между 1994 и 1995 г.

На слайда има снимки от детските години на абсолвентите.

2. От ранна детска възраст ние бяхме свързани с много: пелени, одеяла, панделки.

1. И как бяхме вързани с панделки на одеяла, което се нарича ръка и крак.

2. Но вече на тази възраст ние се стремихме към свобода и всеки искаше да покаже своята индивидуалност.

На слайда рамки със забавни сцени.

Серия 2. Вземете 1. „Всички научихме по малко“

Водещи:
1. И така, многострадалната класа най-после допълзя до последното стъпало на общообразователната ни система, загубила в неравна битка част от бойните си другари от стройните си редици. Но не на всички се оказа честта да бъдат приети в 11-ти А, но искаха!

2. Веднъж майката на Дима Есенков отиде в командировка и татко заведе сина си на детска градина. Те обикаляха различни детски градини дълго време и не можаха да намерят своята, докато Дима не каза: „Татко, спри да ходиш, ще закъснея за училище.“ И наистина, почти закъснях, защото през 2001 г. вече бяхме в 1 клас. И забележете в различни училища.

1. Няма значение. Училищата са различни - проблемите са еднакви навсякъде.

Изпълнява се песен на мелодията "Катюша".

Дадена е заповед - ние сме в 11-ти, те са в другата посока,
Заминаха доброволци, някои за колежи, други за професионални училища.
Те казаха раздяла, напускане на училищната къща,
Не тъжете, Людмила Ивановна, ще дойдем, пак ще дойдем.

Кл. ръка:И така, нека прекараме пет минути, да обобщим деня. Какво ни се случи днес?

Завършилите:

1. Денят премина без много инциденти: половината клас закъсня за физика.
2. Тъй като имаше състезания на стадиона.
3. Е, беше интересно да се види.

Кл. ръка:Достатъчно. И това без много инциденти? Родителите веднага, родителите на училище.

Завършилите:

1. Утре?

Кл. ръка:Не, сега, тази минута!

Излизат родители и заедно с децата пеят песен на мелодията „Скара пълни с кефали“.

1. След като класната стая каза, доведи баща си на училище.
Сега определено съм изгубен, ако ти си Господ, помогни ми!
Небето се синее над булеварда, кестенът цъфти над града,
Но изобщо не се обезсърчавам, въпреки че знам какво ще ми се случи.

Припев:

Въпреки че ги познавам добре.
Аз съм просто дете
Имам само 18.

2. И така родителят, веднъж през май, закотви своята "лодка" в училището,
Бащата на класа каза: „И аз те виждам за първи път.“
В отговор, отваряйки опаковката "Казбек", родителят каза с хлад:
„Вие сте интересен ексцентрик, но смисълът, разбирате ли, е ...

Припев:
Няма да ти казвам за всички момичета
Познавам ги много добре.
Но дъщеря ми е още дете, тя е само на 18.

Кл. ръка:Уважаеми учители, родители и възпитаници! Денят, който чакахме 11 години, дойде! Днес е последният звънец за нашите деца! Скъпи родители! Вече не е нужно да бутате порасналото си дете сутрин, за да го изпратите на училище! Ще ви бъде спестено изтощителното задължение да проверявате дневниците им!

Скъпи колеги! Вие изпълнихте своя професионален и граждански дълг! Много ви благодаря на всички!
Мили деца, искам да ви подаря носни кърпички, с които да избършете сълзите в момент на тъга и мъка по безвъзвратно отишлата си младост. И ето такава торба с черен пипер с буркан горчица - така че следващите изпити и всичко, което се случва след тях, да не изглеждат като „сладък живот“.

Но сега сериозно. През тази година в 11 клас проведох преглед на състезанието „Ученик на годината“, като взе предвид участието на децата в олимпиади, в клас и в извънкласни дейности.

Победителите се изчитат и им се връчват сувенири.

Класни ръце пее песен по мелодията на песента "Свещи".

1. Успех, възходи и падения
Както при хората, така и при нас...
Моят връх на учителско щастие
Дойдох тук за този клас.

Припев:
Възлюбени, не забравяйте
Седем години е прекрасно време!
Моля, запомни ме
И - изпрати мисъл за доброта!

2. Докосвайки те сърце до сърце,
Хващам се да си мисля:
Не, не лицемеря и не се разкайвам,
Все още те обичам.

(завършилите изпълняват стих 3)
3. Благодаря ви за вдъхновението,
За твоя неблагодарен труд.
И нека красивите моменти
Те ще ви донесат сила в живота.

Припев:
Ще се върнем в нашия роден клас,
Поне ще ви бъдем на гости.
Но ние си спомняме детството си повече от веднъж,
Ще ги помним с умиление.

Водещ:Думата се дава на директора на училището: представление, връчване на комични удостоверения за слушане курсове за обучениеиздава се в случай, че някой не успее да получи сертификат.

Стихове до директора:

Главата ти седна и кошмари измъчвани през нощта,
Ти намери думи за нас, ти се опита да ни направиш по-добри,
Вече станахме възрастни, но повярвайте ми, няма да ви забравим!
Вратата на училището е отворена за нас, ами ще бъдем колеги?

Водещи:
1. Тук говорите за одеяла, за пелени, защото вече сме пораснали, но в мокри ...

2. Как досега?

1. В мокра коприна, в кожа, палта от овча кожа ... И понякога четем книги ...

Сцена: диалог пред библиотеката, единият носи раница на раменете си.

- Някои хора не разбират, когато им кажеш, че Пушкин вече е свършил, а Лермонтов трябва да бъде поръчан предварително. Книгите, както и дълговете, трябва да се връщат навреме.
- Спри се! Където? До библиотеката.
Защо без очила?
Но аз виждам добре.
- Виж какво си ти? Каква е годината сега?
-2002. И в и да!
- Няма да кажете, но Гогол е?
- Не за да ядеш, а за да четеш, не можеш да ядеш в библиотеката. И в библиотеката трябва да има тишина. Тихо казах.
„Но въпреки това ще отида.
- Още не сте преминали Колобок, няма да преминете Колобок, ще разкъсам подвързията за вас, ще извадя отметките от Война и мир и ще го прочетете отново. И "Старецът-Хоттабич" да донесе. Не го донесох, както вчера, но го донесох.
„Е, добре, пусни ме?
- Когато решиш моите загадки.
Прочетохте толкова много...
- Три.
- Три хиляди?
- Три: грунд, втори и син.
- Първата гатанка: "Децата на капитан Грант", "40 малки индианци", "Али Баба и 40-те разбойници" ...
В библиотеката трябва да цари тишина. Тихо ли казах, или казах тихо?
- Вечерта беше, имаше какво да се прави.
Дима се натъпка с физика, Игор рисува графики.
Юлия беше измъчвана от учител, Оля беше измъчвана от „актив“,
Тя търсеше прототипи, този необходим реагент.
На дивана две приятелки, облегнати на възглавници,
Всички в мисли и притеснения, така се подготвяха за изпита.

Изпълнява се сцената „Запис“.

1. - Z-z-z-draste ...
Здравейте, знаете ли?
- Д-д-какво - какво!
- Кажи ми?
- Не знам…
- Неуспешно, следващото?
2. - Знаеш ли?
- Знам.
- Какво знаеш?
- И всичко.
- Всичко? Всичко, дори и аз не знам. Се провали. Следващия.
3. - Знаеш ли?
- Знам.
- Какво знаеш?
— Какво питаш?
- Какво да питам?
- "Сказание за похода на Игор".
- Много добре! Ти знаеш. Изключено! Следващия.
4. -Аз!
- Какво?
- Влюбен.
- В кого?
- В темата.
- В който?
- Като какво, любов моя.
- И в какво?
- В твоя!
- Е, в какво?
- Която даваме под наем.
- Коя наемаме?
- Ами... вече се заяждаш...
- Се провали. Следващия.
5. - Аз!
- Какво?
- Влюбен!
- В кого?
- В теб, нагъл...
- Сметка!

Водещ:Думата има зам.-директорът по учебната дейност.

Депутат директор по образованието:Искам да ви подаря блок дъвка "Орбит", за укрепване на зъбите, които са били изхабени от "гризането" на гранита на науката. Сериозен съвет към абитуриентите: известно е, че всички абитуриенти са разделени на пет категории:
1. Нула - не знае нищо и не предполага за това;
2. Първият е тези, които знаят нещо, но не знаят какво.
3. Второто е, че знаят нещо и знаят какво е то.
4. Трето - знаят всичко, освен това, което не знаят.
5. Четвърто – те знаят всичко и дори това, което не знаят.
Веднага определете към коя група принадлежите, пазете информацията в тайна от учителя. Запомнете: ако имате късмет, можете да получите отлични оценки на изпитите. По време на изпита винаги се усмихвайте – това ще ви вдъхне увереност и ще подведе изпитващите. Използвайте измамни листове като опасно лекарствов малки дози. От време на време кашляйте в юмрука си и разтривайте областта на сърцето, намеквайки за лошо здраве, подкопано при подготовка за изпити. Така ще прежалите изпитващите. Ако смятате, че не можете веднага да отговорите на въпроса, не бързайте да докладвате. Оставете проверяващите сами да гадаят. Ако тези съвети не помогнат, не се притеснявайте. Не забравяйте: тези, които нямат университет зад гърба си, засега живеят по-благополучно.

Стихове към първия учител:

Разпознахте ни. Виж...
Твоите първокласници седят тук!
Носехме големи чанти,
Линийки, химикалки, попивателни машини.
Благодаря ти, земен поклон
Приемат от всички завършили.
И също така внимателно обичащ,
Обичайте учениците си.

Слово на първия учител:Искам да ти дам един меден никел - за поставяне под петата по време на изпити, има знак, че това помага.

Серия 3. Вземете 1. "Хит парад на най-популярните песни, които говорят за най-новите събития в училище."

(по мелодията на песента "Съсед")
Сега ще пеем не напразно за 11-ти А,
В нашия интересен клас има една особеност.
Останахме само 13 от нас в този клас,
Сред нас има Оля, Юли, Ира,
И момчешки букет.
Тук Джулия върви тихо, а Ирина - напротив.
Оля ще каже дума на висок глас, а Оксана ще каже шега.
И има слухове около училището, Дима е там, като майстор.
Сред момичетата, като Сухов: има много от тях, но той е един.

Номер на концерта:

Училищни приказки.

Обичах лудо историята, няма да крия!
По някаква причина Дима вдигна очи само върху нея.
Всичко беше отписано от съсед, веднага ни хвърлиха двойка ...
Да си починем малко и да се уморим от комшията.

40, 30, 25… пак математика, 8, 10, 37 – съвсем сме тъпи!
Някак си намираме корена и тихо полудяваме!
Ти си трудна наука за нас, о, ти си конкретно нещо.

Ах, тичинки на плодник, скелетни кости,
За нас беше много забавно да преподаваме за това.

Забравихме как да разбираме мама и татко на руски,
Така че ние навлязохме дълбоко в английския, силно ли, така да се каже.

Чукахме с чукове, пробождахме пръстите си с игла за плетене.
Ние сме готови за възрастен живот, за тежки изпитания!

Излиза "Астролог" и чете астрологичната прогноза:

Скорпиони - ужасява, само гледката им,
Но в живота те са необходими.
Те са слабо отровни.
И еднакво нежна.
За да не ви обидят,
Съветът за справяне с тях е прост:
Не им стъпвай по опашката
И няма да те ужилят.

Девици – ясно е, противно на модата, че всички те са потомци на Ева.
Но как да разберем, че мъжете в панталони не са обръснати и девствени?

Везни - капризът на везните винаги е известен,
Атрибут на сляпата Темида.
Те ще претеглят всичко, ще претеглят,
И ако трябва, ще излъжат.

Раци - те имат всичко необходимо за душата:
Невероятно изящна и деликатна.
Добри са и с бира.
И често самите те обичат бира!

Риби - непретенциозни в нуждите
Всички, които са родени от хайвер.
Говорят руски
И мъдър като агне.

Водолей – за ученическата порода той е най-важната зодия.
Да полееш вода на изпита, обичай, деца, този знак!

Стрелец - не без тъга и копнеж, понякога виждаме тази клетва:
Стрелят с поглед към черната дъска, а в тоалетната - цигара.

Козирози - малко сиви, твърди, строги.
Когато тръгне, пудрите треперят.
Той е главният козирог в училище,
Всички останали са кози.

Телец - всичко би било наред с теле,
Но ето това:
От какво е дошъл?
От думите "теле" или "тяло"?

Близнаци - като деца на бащата
И родени в различни дни,
Как се справиха всички
Значи стават идентични?

Лъвове - харизмите на лъва сред добитъка
Не разваляйте дори мухата в мехлема.
Ужасен, страшен, готов за ядене,
Но по принцип - все една и съща котка.

Овен - нито крехкото месо, нито вълната могат да скрият тайни недостатъци:
Понякога сред овните има овце и дори явни овни.
Но Водолеят казва, те не са сред учителите.

Състезание Буриме.
(необходимо е всяка таблица да състави четиристишие от предложените думи)

1. Песен, просто, Дева, красота.
2. Знак, радвам се, Рак, награди.
3. Пръстени, лък, Стрелец, ръце.
4. Баланс, небе, ръце, Везни
5. Влюбен, Скорпион, ужилен, заседнал.

Кл. ръка:Според мен дойде моментът да дадем думата на татковците и мамите.

Въпроси:

1. Колко време на ден посвещавате на образованието?
2. Какво можете да пожелаете на децата и учителите?

Родители към деца:

Най-важното е да сте здрави, а не непременно нови руснаци.
Силни, умни, делови, с големи планове и мечти.
Пожелаваме на всички да получат дипломи, винаги ви чакаме, каним ви.
Желаем на всички вас да работите честно,
Срещнете любовта - оженете се, оженете се.
Бъдете толерантни към другите хора
Гордейте се с държавата си.
Бих искал да вярвам, че не сте били отгледани напразно:
Вие сте пуснали добри корени в земята.

Родители-учители:

Дълбок поклон пред вас за нашите деца, колко много сте дали живота си.
Време, сила, интелект и търпение, за образование и обучение.
Колко топлина, доброта, разбиране, колко талант и колко усилия,
Колко любов дадохте през всичките 11 години, вдъхнахте им радостта от победите.
Споделял си с тях и работа, и скърби,
Някой беше упрекнат, на някой беше простено.
За горещо сърце, за чисти ръце,
За вярност към професията и науката,
За вашата любов, отношение към децата,
Благодаря от всички!

Читатели:

Думи на благодарност към учителите от завършилите.

1. Учихме, вие научихте, след това се карате, след това хвалите
Бяхме толерирани, учителите ни обичаха толкова години.

2. И сега, въпреки че е малко късно, ние ви благодарим за всичко,
Ако сме виновни за нещо, ще ни бъде простено и ние ще простим.

3. Заминаваме, в огромен свят, как ще се срещне, какво обещава?
В сърцето, в кътче закътано училището ще пази спомена.

Финална песен.

1. Дъжд барабани по покрива
Зимата ще покрие всичко със сняг.
Май ще дойде пак, но не чуйте
Още нас от уроците по звънец.
В тъжните ни лица
Скитник - вятърът ще въздъхне от прозореца.
И как може да стане това?
Кога минаха 11 години?

Припев:
И в това детство последният ден
Толкова ценен всеки момент и поглед,
И няма начин, за съжаление, назад, назад,
Тази вечер е нашата прощална вечер
Сега сме малко тъжни.
Нека си кажем "Сбогом, сбогом!"

2. Детството отлетя като молец
Ние, размахвайки прозрачно крило
Искахме да сме възрастни
Но веднъж не скоро, тогава.
Като капки, минута след минута
Времето ни тласка напред.
И повече от веднъж си спомняме детството, сякаш
Ярка пеперуда лесен полет.

Интересен стил Хари Потър

Ето още едно страхотно събитие с приказни герои, където основните актьориса завършили. Взех скрипта от сайта http://open lesson.rf. Съдържа много песни, посветени на учителите.

Курс на действие:

Музиката е Джон Уилямс - Chamber of Secrets Prologue.

Хари, Рон и Хърмаяни излизат..

Хари.Е, Рон, Хърмаяни, почти завършихме училището за магьосничество и магьосничество Хогуортс, което сред мъгълите се нарича ГОУ Средно училище № 297.

Рон.Намира се на Diagon Alley, отново наречена 1st Botanic Drive сред мъгълите.

Хърмаяни. Вече знаем почти всичко: усвоили сме изкуството на левитацията, можем да се защитим от тъмните сили. Е, магиите обикновено са силната ми страна.

Хари Потър хваща белега на главата си.

Хърмаяни.Хари, Хари, какво стана?

Хари стене.

Рон.Вижте, какъв е този камък?

Хари. Има надписи върху него ... Ако отидете на "А", ще свършите в армията.

Хърмаяни.Ако отидете на "Б", няма да влезете в института.

Рон. Ако отидете на „C“, ще си тръгнете с болна глава. ИЗПОЛЗВАЙТЕ...

Хърмаяни.И кой е USE?

Рон.Това вероятно е огнедишащ дракон - tailhorn.

Хари. Разбрах всичко, затова белегът боли ... Единният държавен изпит ни беше изпратен от Черния лорд - Волан де Морт.

Хърмаяни.Няма проблем, сега ще махна този камък. Империус. (Камък на място).

Рон. Cruceatus. (Камък на място).

Хари.Патронус.

Звуци от ада.

Глас зад кадър (Vold Mort).Тук магическата пръчица няма да помогне. Трябва да отговорите на въпросите от моя изпит. В противен случай... всички възпитаници на факултета на Грифиндор ще се превърнат в гоблини и ще избягат в здрачната гора.

Хари се държи за белега.

Хърмаяни. Не се страхувай, Хари. Заедно ще преодолеем всичко.

Гуен Стефани – Wind It Up Compilation

Част "А".Аз съм част А. Трябва да изберете един верен отговор.

С опашка, но не птица Феникс.
Със звънец, но не и с плъха Скабър.
С шпори, но не и Бъкбийк.
С медал, но не и победител в куидич.

Опции за отговор:

1. Чичо Върнън.
2. Ключодържателят Рубеъс Хагрид.
3. Леля Петуния.
4. Завършилите.

Хари. Еха.

Припев.Четвъртият отговор е завършилите.

Част "А".вярно Отидете на част "B"

Бритни Спиърс - Piece of me.

Част "Б".Трябва да отговорите точно на въпроса: "Към кой ред принадлежат следните заповеди?"

• Колкото повече седите, толкова повече пишете.
• Още никой не е умрял от знание, но не си струва риска.
• Лошият навик да закъснявате за първия урок поражда добър - да спите сладко.
• Тежкият характер може да бъде компенсиран с леко поведение.

Рон.Знам, че това е Орденът на Мамбуру. Весели и позитивни момчета.

Групата “Ногу свело” - Хару-Мамбуру. Танцът, част “Б” върви с тях.

Звуци от ада.

Рон.Шокиран съм.

Хърмаяни.Не дрифтирайте, момчета. Не можем да го направим сами, разбира се. Имаме спешна нужда от помощта на майсторите на магията, тяхната магическа енергия и знания.

Хари.Напред към Хогуортс.

По мотив на песента на Е. Терлеева - Вземи слънцето със себе си.

Без светофар, през кръстовището
Училището стои и изглежда - всичко е просто!
Прекрачете, натрупайте багаж от знания.
Днес си спомняме за учителите.
Няма по-добър от теб! Ние знаем това със сигурност!
Заедно извървяхме трудния път.

Припев.
Ти си нашето слънце в училище
И източникът на знанието
Очарованието на морето.
Нашата крайна мечта.
Да вземем един спомен
Хумор и усмивки.
Пазим те в сърцата си
Ще поправим всички грешки.

Литература

Изрязване на "Ария на звездата" от мюзикъла "Звездата и смъртта на Хоакин Муриета".

Хари.А ето и нашите майстори: магистър по изящни изкуства и магистър по изящно писане.

майстор 1.Аз съм твоята свобода, аз съм твоята звезда. На устните на гореща бистра вода.

майстор 2. Каквото и да се случи, обади ми се. Ще бъда с теб дори посред бял ден.

майстор 1.Аз съм вашият късмет.

майстор 2.Аз съм твоята съдба (с изненада).

майстор 1.Всичко, което правите в живота, съм аз.

майстор 2.Аз съм.

Заедно(прегръщане, люлеене). Светя за теб заради сивите облаци, не изпускай от поглед моя лъч ( замръзвам с вдъхновение).

Математика

Ученици. Професор Трелони! Професор Трелони! О Моля те.

Учител.И не убеждавай! Никога нямате достатъчно време да се подготвите за работа, но винаги има време да го пренапишете!

1 ученик.Е, професоре, много обичаме темата ви - „Математическо гадаене на утайка от кафе“!

2 ученик. Последен път!

Учител.Вече сте преписали тази диагностична работа на изпита 10 пъти! Стига ти! И откъде мога да взема толкова кафе?

1 ученик.Е, как е достатъчно? Как е достатъчно? Първият път познах 1 задача, вторият път отговорих на 2 задачи, на четвъртия опит реших 4 задачи! И има към какво да се стремим, защото седем задачи са оценка от три.

2 ученик.Пристрастяващо е!

2 ученик.Никога не съм изпитвал такова желание за утайка от кафе. Темата ти е наркотик за мен!

Песен по мотив на Dj slon и Angel - Jimmi, Jimmi.

Нощта заменя бързо преживения ден,
Звездите кръжат във въртележката на мрака.
Вземам интеграли, не ме мързи!
Дериватите знаят сега!
И толкова ме боли сърцето, и няма вече кафе!
И в главата на изпита, ще му пратя поздрави!
Може би аз ще реша всичко, а може би това е мечта.
Обичам математиката - такъв филм.
Джими, Джими, ах, ах, ах, ах.

Английски

На мелодията на Селин Дион - My heart will go on.

Всяка нощ в сънищата ми
Виждам те, усещам те
Всеки ден английският продължава
Далеч през разстоянието
И пространства между нас
Ще ни бъде от полза и в живота.

Припев
Близо, далеч, където и да си
Вярвам, че сърцето продължава
И винаги ще бъда.
Повторете сегашно перфектно
От сутрин до сутрин.

Химия

Мелодията от филма " Обикновено чудо", Въведение.

Рон. Въпрос за изобретателността. Какво свързва физиката и химията?

Хари.Истинска магия! Спомнете си как професор Чемиус-Снак ни научи на изкуството да правим отвари.

Рон.Научихме се да варим слава! Те приготвиха отвара.

Хари.О, преживявания! Виждали сме чудеса с очите си!

Рон.И тогава се научихме да виждаме тези чудеса около нас . Спомняте ли си колко интересни бяха нашите уроци?

Музиката става по-силна. Учителят излиза на сцената с колба, в бяло палто.

(4 момичета, 2 момчета, Хари и Рон стоят в редиците на момчетата, момичета от едната страна на учителя, момчета от другата).

Учител. Така. Проверяваме домашните. Невил Лонгботъм ще отиде на борда. Невил пристъпва напред, краката му треперят.

Учител. Невил, с какво можеш да получиш бензин?

Невил. С магическа пръчка.

Учител. Моля те . Той оставя колбата на пода.

Невил. Ingardium Leviosa.

Звук на експлозия . Едно от момичетата заменя колбата с мека играчка.

Учител. Да, до бензин за теб, Невил... като до луната. Започни отначало. Периодична система от елементи …

Продължава обяснението, както във филма с изключен звук, децата кимат с глави в такт.

Мелодията от филма „Обикновено чудо” звучи бързо.

Хари. И така, от урок на урок, търпеливо и упорито ...

Рон. Любимият ни Име Бащино имени накара да мислим за...

Хърмаяни. Тази химия ще трябва да се влюби.

География

Хари. Представяне на магистър по икономика-Geographicus.

Прекъсване. Шакира

2 пъти само музика.

География, география,
Икономика, икономика.
Океани-с-с, Океани-с-с
И майка-и-ки, и майка-и-ки

Име-ааа, Име-ааа
Светлина Фамилия, светлина Фамилия.

География, география,
Икономика, икономика.
Обичаме те, обичаме те
Нашият майстор е най-висок клас.

Физическа тренировка

Хърмаяни. Нашите господари: Мадам Хук - летене на метла, Мадам Кийн Ай - треньор по куидич.

Романтична костенурка тортила.

Влачена детска кал.
Трябва да мислиш вечно.
Бях като Хари Потър, когато бях млад.
След това нося спортен костюм
Беше много подходящо.
Сничът полетя право в ръката ми.
И не ме удари по лицето.
„Само бъди вечно млад,
Който научи всички да побеждават.
Физическото възпитание не е работа.
Физическото възпитание е страст.“

Изрезка от анимационния филм "Синята брада".

Но: железни нерви, здрави бъбреци,
Гимнастика, йога, джогинг.
И така всеки ден, до дръжката, до точката,
И така безкрай до края.

Загуба на мелодията на John Paul Young – Love is in the air.

Елфът мие пода. Хари и елфът се сблъскват с гръб. Хари крещи.

Хари.Ъъъ… Здравейте! Nimbus -2019 - яко!

Доби.Хари Потър! Дълго време мечтаех да те срещна. Такава голяма чест...

Хари. Спа… благодаря. Кой си ти?

Доби.Доби, сър. Просто Доби. Доби е училищен елф.

Хари.Защо не съм те виждал в Хогуортс преди?

Доби.Добрите неща често остават незабелязани. Стараем се да вършим работата си ефективно и дискретно.

Хари.Ние…

Доби. Има много от нас, елфите... Ние живеем в сърцата на бавачки, охранители, медицински сестри, счетоводители, секретарки, библиотекари и, разбира се, готвачи.

Хари. Уау и няма значение!

Доби. Лошият Доби! Да си затисна ушите с вратата на фурната! Разкри тайната! Доби п-трябва да се самонакаже (удря главата си в стената.)

Хари. Отпуснете се. Аз съм дипломиран. Тази тайна ще напусне училището с мен.

По мотив на песента на Верка Сердючка - "Всичко ще се тормози".

Доби пее.

Ако имаме уют и красота в нашето училище.
Ще бъдем честни: това сме само ние!
Винаги позитивен - външно и вътрешно,
И ние не се страхуваме от никакви проблеми.

Припев.
А в училище… Добре! Всичко ще бъде наред!
Всичко ще бъде наред, знаем го, знаем го!
Глоба! Всичко ще бъде наред!
Директорът ни вярва напълно, но проверява ...

История

Към мелодията на Ляпис Трубецкой „АУ-АУ-АУ. Все пак ще те намеря."

Ако не дойдеш на уроците ми,
Ще те последвам като скаут,

Все още си мой, ду-ду-ду.
Ако дойдеш при мен с война.
Ще го разреша много бързо.
Скрий се, не се скрий,
Все още си мой, ду-ду-ду.

Припев:
а-а-а
Както и да е, ще ви намеря всички
Ау-у-у, хей-гей!

2. Ако отидете на кино вместо на уроци,
Ще си купя билет на първия ред.
Като немците през 45-та дори не се надявайте
Ще замразя всички.
Ако станете Антантата,
Ще намеря Тройния съюз при теб.
Скрий се, не се скрий
Все още си мой, ду-ду-ду.

Вие сте войниците, аз съм войната
Ти си играта, аз съм финалът.
Ти си безработен, аз съм трудовик!
Ти си Италия, аз съм Мадрид.
Ти си социалист, аз съм социален пакет.
Ти си цветята, а аз съм букетът.
Вие сте ответниците, а аз съм адвокат,
Аз съм в урока, а ти си в облаците.

Ау-у-у!
Все пак ви обичам всички.
Ау-у-у, хей-гей!

Биология

Пол Мориа, скрийнсейвър от програмата "В света на животните". Учениците изтичат.

Ученик 1. И къде е нашият професор Макгонъгол?

Ученик 2.Значи си я видял! Тя е жена котка.

Ученик 3. Не точно. Темата на нейния проект: „Изучаване на крайника ”, вероятно работи с магически същества, затова се бави.

Ученик 1. Е, какво, момчета? Отпуснете се?

всичко. ДОБРЕ.

Ученик 2.анамора.

Всички се превръщат в маймуни.

Маймунски танц по мотива на ремикса от филма "Бинго-Бонго".

Появява се учителят.

Учител.Мяу. Не е моя политика да използвам трансфигурацията като наказание, но...Expelarmus.

Звучи като анимационен филм "Котка куче."

Момчетата клякат от противоположните страни, танцуват.

Прекъсване на розово – неприятности.

Обадете се. 2 момичета на стол, останалите отзад.

Учител.И така, днес в урока изучаваме информационни знаци, които ви позволяват безопасно да пътувате през гората на здрача. Драко Малфой, към черната дъска.

Драко се прави на трол.

Учител.Какъв е този знак?

Всичко.Внимавай, трол!

1 момче.Мадам Секюритиз, какво ще кажете за хидранти?

Учител.Всички ме гледаха с мили и внимателни очи.

Към мотива на Д. Билан - Невъзможното е възможно.

Знаем точно Питагоровата теорема,
"Война и мир" четири тома са ни познати.
Законите на Нютон в съня идват през нощта
И ние знаем точно какво е кросоувър.

Всичко.Ходим в ОБЖ, винаги като за първи път. Нека се опитаме да използваме шанса си сега.

Антон.Да гасят пожарите и да овладеят хидранта.

Всичко.Антон, по-добре се махни, не можеш да пееш!

Така че това е, за което говорихме преди Антон
Преди не знаех за пожарогасителите.
Днес искаме да овладеем „ръкавите“,
И вижте противопожарните щитове!

Администрация и директор

Muse - свръхмасивна черна дупка

Рон.На 4-ия етаж на Хогуортс има Стая на тайните. Тайна, известна на всички. Съдържа ключове и магически книги с оценки.

Хърмаяни.Можете да влезете в него само като кажете паролата „Kaput Draconis“.

Рон. Понякога всички майстори се събират в стаята на тайните и на кръглата маса те нервно измислят ново заклинание за вцепенение за твърде бързи ученици. Но ако това не помогне...

Хърмаяни.Имаме и специални майстори. По-добре е да сте приятели с тях. В противен случай ще станете затворник на Азкабан.

Рон.Най-важният, най-мъдрият учител в училището е професор Дъмбълдор.

Хари.Наричаме го просто наш директор.

Хари.Е, ние си спомнихме всички майстори на магията в училище Хогуортс. И какво да правим с част "C" не е ясно?

Хърмаяни.Хари, белегът още ли те боли?

Хари.Не, след като стигнахме до Хогуортс, болката изчезна. Чувствам се силна и уверена.

Хърмаяни.И аз имам същото чувство.

РОН (бавно).Момчета! Изглежда разбирам. Нашите майстори вече 11 години ни дават своите знания и любов. И ще можем да преминем част „В” само като върнем поне малка част от тази любов.

Хърмаяни.Точно и колко е просто.

Lament и John Williams - Стаята на тайните - Fawkes Is Reborn.

Волдемор.Вие вече сте го направили. Част "C" е завършена. Приятелството и любовта както винаги победиха! И с теб, Хари, ще се срещна отново.

Всичко.Ура!

Хари тържествено разрушава камъка, Рон и Хърмаяни танцуват валс. Тръгват си.

Церемонията по дипломирането е в ход.

Модерно последно обаждане в стил Оскар

В този случай наградата се дава на учители и може да бъде фигурки, запомнящи се подаръци или изумрудени ядки (според сценария). Могат да бъдат награждавани и самите абсолвенти. Пример, моля, прочетете. Но ми хареса това, че има много посвещения към учители и родители. Мисля, че ще ти трябва.

Материалът е взет от сайта http://torzhestvennyj-scenario.ru.

Курс на действие:

Вед.:СЪС Добро утро, Скъпи приятели!

Вед.:Добро пролетно утро!

Вед.:

Май рано сутринта
Сгрят от лъчите на слънцето.
Зеленина ярки къдрици
Облечена с мъниста от светлина.

Вед.:

Тополов пух лети -
Знак за скорошно лято.
25 май ден
Ден на радост и тъга
Ден на раздяла с детството.

Вед.:

Спомнете си първи септември
Срещнахме децата на прага.
Е, днес е време да се сбогуваме
С тези, които са пораснали, тръгва по пътя.

Вед.:

На вас, които днес прекрачвате прага,
На теб, пред когото животът разкрива простори,
Посвещаваме последното обаждане
Кажете сбогом на старото училище!

Дядовци, баби, бащи и майки,
Учители и ученици!
Запознайте се с героите на нашия празник:
Идват любими абитуриенти!

Звучи тържествена музика, излизат абитуриенти.

Вед.: 11-А клас. Класен ръководител Куклина Наталия Павловна.

Вед.: 11-Б клас. Класен ръководител Новицкая Людмила Анатолиевна.

Вед.: 11 клас. Класен ръководител Униченко Ирина Василиевна.

Абсолвентите са седнали.

Вед.:

Рано утро чука на прозорците
Няма да бързаме с обаждането.
Защото това не може да се случи
Да забравя ученическите години.

Вед.:Здравейте мили абитуриенти! Изминаха точно 10 години от момента, в който за първи път прекрачихте прага на училището. И днес ние ви придружаваме до големия път на живота. Нашата училищна стълба, по която вървяхте ръка за ръка с вашите учители и родители, ще свърши, щом бие вашият прощален звънец.

Вед.:

Учили ли сте в това училище?
Десет най-добри години от живота ми
Но годините минаха бързо
И няма връщане към миналото.

Вед.:

Днес е празник в нашето училище,
Но това е тъжен ден за нас.
Уважаеми 11-ти клас
Те дойдоха в клас за последен път.

Предистория на думите на режисьора.

Вед.:От името на тези, които ви помогнаха да преминете през десетгодишната училищна пътека, които постоянно мислеха за вас, преживяха всичките ви радости и скърби с вас, радваха се на вашите победи, скърбяха за вашите поражения, директорът се обръща към вас от името на учителите в училището.

Вед.:Думата се дава на директора на училището Юрий Алексеевич Кудрявцев.

Думата на директора.

Вед.:Това е краят на един страхотен учебен ден. Предстоят ви изпити. Безмилостно времето минава, броене на секунди, минути, часове, месеци, години… Сякаш беше много отдавна, когато плахо и несигурно влезе в първи клас. Тогава всичко беше за първи път за вас: първият учител, първата дума, която прочетохте, първото обаждане, първите радости и скърби.

Вед.:Вие направихте първите открития на тази планета с човек, който има най-красивата титла на земята - първият учител. Хората цял живот помнят първия си учител, помнят го с благодарност.

Вед.:Преди десет години, скъпи възпитаници, бяхте посрещнати и отведени на първия ви урок от вашите първи учители: Грачева Лариса Александровна, Бекетова Наталия Леоновна, Севостьянова Лидия Александровна, Моисеева Валентина Михайловна.

Завършилите:

Спомняме си това весело обаждане,
Това, което ни звънна за първи път,
Когато влязоха в училището с цветя,
В най-добрия си първи клас.

Когато учителят се срещна на вратата,
Ние сме верен приятел в продължение на много дни,
А шумното семейство е голямо
Нови приятелки и приятели.

Сядайки внимателно на бюрото
До училищна униформа
Не мачкай
Ние отворихме нашите азбуки,
Отвори празна тетрадка.
Първият урок, радостта от първите открития,
Първи успех, синя мечта -
Всичко това ни дава първият учител,
Помним неговата строгост, доброта.

Вед.:Думата се дава на първите учители на абсолвентите.

Завършилите:Нисък поклон пред вас, скъпи наши първоучители!

Подарете цветя на началните учители.

Вед.:Основно училище. Всичко е в миналото. И днес последният училищен звънец ще прозвучи за вас. С тъга ще погледнете назад към изминалите години, които ви дадоха много хубави неща, направиха ви по-умни, по-добри.

Вед.:

Тук можем да се докоснем до миналото,
Тук можем да видим чудеса:
Спри и погледни назад
И погледнете право в очите на детството.

Вед.:Гости от детството - първокласници дойдоха да поздравят абитуриентите!

Първокласниците влизат под мелодията на песента „Какво учат в училище”.
(стихове на първокласници)

Вед.:Скъпи момчета! Днес вие се сбогувате с училището, но ние оставаме в него – неговото настояще и бъдеще. Бъдете сигурни, че ще продължим да прилагаме всички училищни традиции. В стените на нашето училище винаги ще звучи радостен детски смях, ще цари атмосфера на любов, творчество и постоянно търсене, атмосфера на единство между ученик и учител. И по добра традиция първокласници и абитуриенти си разменят запомнящи се подаръци.

Има размяна на подаръци.

Вед.:

Последна четвърт, пролетна четвърт...
Тебеширът замръзва в ръката.
На дъската усърдно рисуваме
Параболи на нашите надежди и тревоги.
Последно тримесечие,
Пролетна четвърт...
Благодаря Учителю
За влизане в училищната класна стая на разсъмване,
Ти остана в нашите сърца и в съдбата.

Вед.:Мина време. От началното училище, вие, днешните възпитаници, попаднахте в гимназияс много класни стаи и огромен брой учители. Колко лесно беше да се изгубите в това шумно училищно море, ако не бяхте посрещнати и подкрепени от грижовните ръце на вашите класни ръководители.

Драматизация, посветена на класните ръководители.

Изпълнява се от момчета.
Момчета.
- Уважаеми господа! Поканих ви да кажете най-приятната новина: днес е последното обаждане!
- Ура!
- Какво е "наздраве"? Инструктирани сме да поздравим нашите класни ръководители за тази значима дата!
- Коя друга дата? И защо да поздравявате?
От 25 май, уважаеми господа! Честит ден да се отървете от нас. Ясно е?
- Някой може ли да ми обясни защо са необходими класни ръководители в 10 и 11 клас?
- Какво имаш предвид защо? (нежно) Кой ще те събуди призори и ще ти каже с нежен глас...
- Че първият час беше започнал преди петнадесет минути и че на третия час щеше да е в училище като щик!
- И когато избягате от контролата, кой ще ви хване на последното стъпало, кой нежно ще ви хване за белите ръце и като ви постави на бюрото, ненатрапчиво ще запомни.
- Че това е двайсет и петото ви отсъствие тази седмица.
– И че за всяко отсъствие трябва да отговаряш!
- Кой най-накрая, като се обади в къщата ви вечер, ще изпее приспивна песен на родителите ви за ...
- Че всички учители просто са нетърпеливи да се срещнат с тях
- Да говорим за вашето поведение и академични постижения!
- Казват, че класът прилича на класния си ръководител.
- О, това означава, че ние сме умни, елегантни, изискани, добре възпитани като нашата Наталия Павловна,
Людмила Анатолиевна, Ирина Василиевна.
- Какво да кажа, просто имахме късмет, че със заповед на директора на училището ...
- Или просто съдбата ни отреди мъдри наставници и по-стари приятели
- Нашите класни ръководители! (заедно)

На мелодията "Обади ми се, обади ми се!" песента се изпълнява от класни ръководители. Един от учениците имитира телефонен разговор.

Студент:

Здравейте! Здравейте. мамо? Кой я пита? Класен учител? Мама я няма в къщи!

Всички пеят заедно:

Обажда се на всички родители и се кара постоянно.
Това е неприятно, но ... помага, колкото и да е странно!
Никога няма да забравим вашите житейски уроци,
И въпреки че училището е отвъд прага, и въпреки че училището е отвъд прага,
Обаждайте ни се понякога!
Обадете ни се, обадете ни се!
Счупиха дърва в училище, нарушиха дисциплината,
Ходил си с признание, простил си на децата си.
Нуждаем се от вашата мъдрост, наш наставник и учител,
Прости ни за обидите, прости ни за обидите,
Обаждайте ни се понякога!
Обадете ни се, обадете ни се!
Знаем, че в твоята съдба ние означаваме много сега,
Ние сме ти благодарни за всичко и крадешком крием сълза.
Ще те помним вечно, готин лидер наш!
Нашият най-важен учител, нашият най-важен учител!
Обаждайте ни се понякога!
Обадете ни се, обадете ни се!

- И така, какво трябва да направи един истински джентълмен, когато получи задачата да поздравява красиви жени?

Иззад полите на саката им се вадят цветя.
Момичетата вадят сладки и тетрадки.

Скъпи наши класни ръководители! Животът ти с нас не винаги е бил сладък и понякога не ти е изглеждал като мед. Но знаем, че в дълбините на душата си много съжаляваш, че се разделяш с нас.

„Затова решихме да подсладим горчивите моменти на сбогуване с вашите единадесети класове и в тези тетрадкиоставяме ви нашите телефонни номера, за да можете да ни звъните... поне понякога.

(подарява цветя на класните ръководители)

Вед.:Думата се дава на класните ръководители на абсолвентите.

Вед.:През всичките години ти и твоите родители сте учили и страдали с вас.

Вед.:Именно те те заведоха сутрин на училище и ти дадоха тетрадка със задачи, които ти решиха вечер.

Вед.:Именно те варосаха рушащите се училищни тавани и боядисаха чинове, надраскани от небрежни деца.

Вед.:Именно те се изчервяваха за вас пред учителите, когато бягахте от уроци или взимахте двойки.

Вед.:Именно те ви гледат с гордост днес и се радват, че сте успели да устоите на всички изпитания на училищния живот.

Вед.:

Мама е най-добрата дума
Мама е най-доброто име
Мамо - пак повтарям,
Живот и мир в името.

Вед.:

Мама е слънцето на земята,
Мама е светлината посред нощ
Мама е голямо щастие
Всички синове и дъщери.

Музика "Любовна история"

Майка:

Дъщеря ми никога не е била толкова щастлива.
Всичко по нея е красиво, окей, черновеждо и бяло.
Дъщеря ми е абитуриентка, гледам с вълнение,
Как треперят миглите й... Така влизам в нейното училище.
Нося огромен букет на моето скъпо момиче,
Разпознавам я в тълпата, махам с ръка отдалеч.
Не се притеснявай, аз съм с теб, както през всичките тези десет години.
Отдавна не съм бил толкова млад, не.
И днес е този празник, а годините къде отидоха?
Но не и сълзи - дъждът-шегаджия изведнъж тръгна. Това е вода.

дъщеря:

Мамо, училището свърши и няма нужда да учим уроци.
Господи, колко много нерви са увредени ...
Колко се радвам, мамо! Щастлив ли си?
Защо плачеш, скъпа, хапеш устни упорито?
Усмихни се, защото училището свърши,
Е, смей се, мила майко!
Десет години не са миг, минаха и криво, и право.
Десет години твое търпение, страх, сълзи и съмнения, майко.
Знам, че си много щастлив и се възхищаваш на сладката си дъщеря.
Защо е есента в очите ти, защо покриваш лицето си с кърпичка?
Може би ме е запомнила като дете, усетила е ръка в ръката си?
Както тя прошепна: алено цвете, никакви шалове в класната стая, бебе.
Слушайте, бейби, строги учители, не си чертайте по тетрадките!
И тя ме посрещна на прага, поддържаше куфарчето в ред.
И сега дъщеря ви е пораснала, но сълзите текат упорито ...
Е, училището свърши. Точка.
Честито, мамо! Това съм аз, твоята дъщеря!

Завършилите:

Мили майки, много ви обичаме. Пожелаваме ви щастие.
И ние даваме тези цветя на всички майки, които седят в залата. (подаряване на цветя на родителите)

Завършилите:Благодарим ви, нашите майки и татковци, за вашата любов, помощ и подкрепа.

Вед.:Думата се дава на родителите на абсолвентите.

Звуци на фанфари.

Вед.:Дами и господа!

Вед.:Дами и господа!

Вед.:Скъпи приятели!

Вед.:Днес ще имате необичайна церемония

Вед.:Церемония по откриването на School Star

Вед.:Днес на училищния небосклон ще грейне ново съзвездие от абитуриенти.

Вед.:Ще го наречем Graduate 2019.

Вед.:В продължение на единадесет години те проблясваха ярки искри в класната стая.

Вед.:Блесна на Олимпиадата

Вед.:Блести на училищни партита.

Вед.:Горящо злато и сребро на спортни пиедестали,

Вед.:Сега те ще блеснат в голям живот!

Вед.:Всяка звезда е уникална!
Вед.:Правото да запалят звездите в съзвездието „Абитуриент – 2019” имат класните ръководители.

Дипломиране със звезди.

Вед.:Така съзвездието светна в нашето училищно небе.

Вед.:Струва ми се, че му липсват най-важните, пътеводни звезди. Това, разбира се, са вашите класни ръководители. Правото на присъждане на звезди на класните ръководители е предоставено от F.I.

Вед.:

Какво е щастие? Много е просто.
Това е, когато хората запалват звездите.
Нека винаги ви придружава в живота ви,
Сгряване на душите, честита съдба.

Вед.:За вас, скъпи приятели, подарък от ученичката от 10 клас Виктория Бекетова (танц).

Вед.:Три момичета под прозореца си говореха вечерта.

Кл. ръка:

Получих буквата "А".
Е, момчета - поне къде!

Кл.ръка .:

Е, за мен буквата "Б".
Всички са на главите!

Кл.ръка .:

Получих буквата "Б".
Те израснаха с нас -
Не момчета, просто... (всички заедно) клас!

Вед.:

Само успя да каже
Вратите изскърцаха тихо (скърцане),
И дойдоха тук...

Абсолвентите се изправят и се покланят.

Вед.:

Той, вие сте гости, господа,
Колко време пътувахте? Където?
Добре ли е на морето или е лошо?
И кое е чудото на света?

Завършвам:

През последните десет години
Обиколили сме целия свят.
Животът в чужбина не е лош.
На светло какво чудо.

Завършвам:

В морето се намира остров
Градът е на острова.
Там расте дървото на знанието.

Завършвам:

И плодовете не са прости -
Всички науки са трудни,
Предмети - чист изумруд,
Учениците ги дъвчат всички.

Завършвам:

Ще ви покажем изумруди
И ние ще ви разкажем за всеки.

Ученикът изважда от кутията един от предварително подготвените блестящи камъчета.

Завършвам

Ето я първата малка гайка
Но най-силният,
Дъвчем го от години.
Не сам
И с първите учители.

(по мотив на песента "Вернисаж")
Когато дойдохме в първия клас,
Посрещна ни на вратата
И ви подарихме цветя.
Плахо те последвахме в класната стая,
Но вие ни насърчихте
Вдъхваха ни лекота с усмивка.
Когато отидохме при теб за спасение,
А ние те търсихме
Но годините летяха бързо.
Не забравихме първи клас
Все още си в сърцата ни
Бихме искали да започнем отначало.
Припев:
А, първа класа, ах първа класа.
Беше ни толкова трудно
Научихме се да четем, пишем,
А също и лепило, изрязване.
Благодаря ви, благодаря ви
За това, че беше наша майка.
И искаме да ви пожелаем
Така че да научите всички на "пет".

Завършвам:Изумрудените ядки се дават на първите учители.

Завършвам:

Вторият орех е най-големият
И голяма крепост
Вероятно е най-трудният за кракване.
Сред науките - кралицата.
Специална чест за нея
Искаме да се поклоним
тези, които го преподават.

(по мелодия на "Черен бумер" (Серьога) песен за учител по математика)

Ти ни преведе по труден път между теоремите
понякога темата изглеждаше скучна, с много проблеми.
Но можех да разбера красотата на точната наука!
Бих искал да ви благодаря за вашите знания.
Благодаря за похвалата и насоките
Но трябва да се разделим, за съжаление.
Ще се постарая да оправдая очакванията ви
И на изпита ще получа оценка "5"!

Математико мила, колко те обичам!
И днес в тази зала пея само за теб:
Уравненията са като стихове, интегралът ще поддържа духа,
Логаритмите са като песни, формулите са приятни за ухото!

Завършвам:Изумрудените ядки се присъждат на учителите по математика: Наталия Павловна Куклина, Людмила Анатолиевна Новицкая, Галина Клементьевна Шевчук.

Скец за учители по руски език и литература.

1. А какви книги имате?
2. Това е пълната ми колекция училищни съчинения. Ето, моля, „Печорин е героят на нашето време“, „Татяна е идеалът на Пушкин“, „Защо Герасим удави Муму“.

1. Е, аз вече го унищожих преди много време! Безмилостно изгорени.
2. Напразно! И аз ще науча малко и ще го преработя в роман! В едно голямо, така да се каже, историческо платно. Така да се каже, енциклопедия на нашия училищен живот.

1. А кои са главните герои?
2. Нашите любими учители по руски език и литература: Наталия Федоровна, Надежда Николаевна, Олга Римовна.

По мотива "Синята птица"
Ние четем такива книги
Това, което наистина не четете
Такива изписвания бяха взети
Което не е много нещо, което ще вземете.
На изпита отговорихме така,
На което не е лесно да се отговори.
Настигаме ви всеки ден
Но не можаха да ги настигнат.
Ние знаем какво е наистина
Много е трудно да гризеш руски.
През последната, понякога, седмица
Кара живота да работи.
Казват, че няма сили
Че изпитът никога няма да мине ...
Само ние заявяваме директно:
Това са пълни глупости!

Завършилите:Уважаеми учители по руски език и литература, моля, приемете тези скромни сувенири от нас.

Сцена за учители по география.

1. Знаеш ли, толкова се радвам, че се научих да навигирам с компас!
2. Е, къде можете да го използвате? По улиците има табели, в краен случай можете да попитате минувачите за посоката.
1. Но представете си, ще дойда в някоя страна, например в Заир.
2. Колко далеч и страшно! Как да не остане там!
1. И аз съм в Русия, искам да се прибера! Тук компасът идва на помощ! Вземам го, гледам стрелката и - строго на север, право вкъщи.
2. През планини, през далечини!

Завършилите:Да, благодарение на нашата Ирина Викторовна, тя ни обясни добре пътя към дома!

Пейте на мелодията на "Песните на бременските музиканти"
Няма нищо по-хубаво на света
Как да пътуваме по света.
Париж, Рим и Джакарта
Можем да пътуваме по картата
Можем да пътуваме по картата.
Ще си припомним географията,
В крайна сметка хората имат нужда от тази наука.
Не се страхуваме от планини и бързеи,
Ние не се страхуваме от никакви пътища,
Ние не се страхуваме от никакви пътища.

Завършилите:Подаряваме този изумруден орех на учителката по география Ирина Викторовна Жолудева.

Сцена за учители по информатика.

Завършилите:

Човекът се уморява да мисли
Настъпи епохата на компютрите.
Откриха паралелка в училището
Информатика за нас.

Завършилите:

Огледахме се
Ред от компютри
И трябваше да работим
Сутрин и вечер.

Завършилите:

Но любимият ми учител
Направи чудо
Работа на компютър
Тя ни научи на всички!
Маршът на авиаторите (за учител по информатика)

Родени сме, за да сбъднем една приказка
Преодолейте срама от невежеството
Дайте компютрите всемогъщество на Русия,
Въведете я в творческото пространство.

Все по-високо и по-високо и по-високо
Искаме, след като излетяхме, да не паднем,
И нека нашият компютър дори диша,
Япония трябва да навакса.

Интернет винаги ще ни помогне сега,
Можете да изтеглите резюмето от там.
И ако положим усилия,
Интересно е да се пише доклад.

Сега всички сме без интернет,
Сякаш без собствените си ръце,
И с него изучаването на предмети
Минава без много проблеми.

Завършилите:Скъпа Елена Волдемаровна, представяме ви този изумруд като символ на единството на реалния и виртуалния свят.

Скица за учители по английски език.

Завършилите:Петя, колко езика знаеш?

Завършилите:Четири: руски, Pascal, C++, Delphi.

Завършилите:Не точно! Какъв език бихте говорили в Англия?

Завършилите:Разбира се, на езика на мимиките и жестовете.

Завършилите:Защо тогава учихте английски в училище?

Завършилите:Ами да четеш Шекспир в оригинал!

Завършилите:И какво прочетохте?

Завършилите:Не, няма време за мен!

Завършилите:Знаете ли защо учих английски? Да бъдем по-богати!
Веди
Завършилите:А, разбираемо е да си дипломат там или да си намериш чужд младоженец

Завършилите:Не точно. Знаеш ли, има такава мъдрост, че колкото повече човек знае езици, толкова по-богат е!

Завършилите:Е, да, това означава, че Светлана Леонидовна ни обогатява с уроци по английски!

Песен по мотива на чебурашка.

1. Тя дойде неочаквано - с елегантна фигура
Малко неразбираемо, за всеки от нас
Притесненията ни отминаха без преувеличение
В любовта единадесети клас ви се признава
2. Често ни упрекваха, караха ни за двойки
Може би на английски са ни скрили тайно
Но ние сме народ, упорит от това само по-добре
През нощта спахме най-здравия сън.
3. Това, което беше, си отиде и стана реалност за нас
Сега разбираме, опитахме не напразно
Нека моментите летят без съмнение
За вас ние станахме истински приятели.

Завършилите:Скъпа Светлана Леонидовна, позволете ми да ви подаря този сувенир в знак на взаимно обогатяване.

Скица за учител по химия.

1. И така, всеки има въпрос за бързи съобразители. Какво обвързва английски езики химия?
2. Готов съм да отговоря на този въпрос без подготовка! По английски хвърлихме домашно по химия!
1. Правилно! И добре, че не ни караха да правим експерименти вкъщи!
2. Бихме го направили! Ние бихме се намесили!
2. Спомняте ли си как започна всичко, как в 7-ми клас с нетърпение тичахме на уроци по химия?
1. Все пак Валентина Петровна показа експерименти. И видяхме с очите си истинско чудо
2. И тогава те се научиха да виждат тези чудеса около себе си. И всичко това благодарение на Валентина Петровна и нейната асистентка Надежда Юриевна.

Учениците пеят песен на мелодията на песента „Случаен валс“.

Нощта е кратка, облаците спят
По някаква причина просто не мога да спя
Пред очите все същата маса.
Утре обратно на училище да тичам,
Просто изглежда напразно
Потърсете елементи в таблицата.
Не съм запознат с таблицата.
И не знам къде е йодът и къде е бромът.
Не мога да ми намеря флуор
Шпора също няма да помогне.
Пред очите ми кръжат литий, калий, астат,
Помогни ми, Менделеев, да ги подредиш.

Скица за учител по физика.

1. Химията, разбира се, е интересна наука, но има една наука, която всеки уважаващ себе си съвременен млад човек трябва да знае. Това е физика.

2. Е, отказахте! Освен това нашите баби и дядовци решават въпроса: трябва ли да бъдат физици или лирици.

1. Е, реших този въпрос за себе си. Не мога да съм физик! За съжаление това е отговорен въпрос!
2. Но все пак не можете да живеете без физика!

1. Ами да, дори компютър не можете да поправите без физика.
2. Какъв компютър! Не можеш да сложиш крушка!

1. Е, няма да сме физици, няма страшно. Основното е да се разбере същността на физическите явления
2. Но това ни научи Наталия Николаевна!

Песен на мотива "Гренада"

Ние придобихме знания тук в битки,
И формулите, просто заседнали в зъбите,
В уроците ви внезапно разбрахме
Че физиката е наука на науките!
Архимед не знаеше и Фарадей не знаеше,
Че тези закони са трудни за децата,
Но разбрах нашия клас във вашите уроци:
Сега е невъзможно да се живее без физика!

Завършилите:Това жилавпредаваме на учителя по физика Дудкина Наталия Николаевна.

Скица за учител в Московския художествен театър.

1. В министерството господа
Всички решиха заедно
Какво без изкуство момчета
Ще умре в този свят.
2. Хайде, дайте ни отговор тук:
Харесвате ли изкуството или не?
Отидете бързо до музея
Разгледайте внимателно всичко!

1. По-скоро всички са на откриването!
Вижте портрет, вижте пейзаж
И се възхищавайте без край
Изкуството на всеки творец.
2. MHC учител!
Усмихваш ни се малко,
Като Мона Лиза през вековете
За сега се усмихваме.
Изкуство вярно си служил,
Ние отворихме света на красотата.
И сега искаме да кажем:
Много те обичаме!

Промяна на песента за дипломирането на учителя на Московския художествен театър на мотива "Знаеш ли, все пак ще бъде!".

Завършилите:знаеш, че пак ще стане!
Ние рисуваме такива картини
И ние все още извайваме скулптури,
И композираме музика!

И всичко това ще бъде красиво!
И няма как да бъде иначе
Защото сега знаем как
Ти ни научи на това.

И ще има класицизъм с романтизъм,
Рококо ще бъде барок,
Все още не сте виждали това
И ще се гордеете с нас!

И кажете на нашите деца
Че бяхме най-добрите
И, разбира се, те учеха добре,
А просто всички сме таланти!

MHK за нас е чар!
Веднъж седмично - и си отиде,
Но красивото не е да се учиш -
Също така не се вписва.
Сертификатът е напред - разбирате ли?

Завършилите:Уважаема Светлана Викторовна! Приемете този красив изумруд като подарък от нас като част от световната художествена култура.

Скица за учител по физическо възпитание.

1. Момчета, не забравяйте, че освен духовна красота има и телесна!
2. Нашата любима Светлана Борисовна винаги се е грижила за нея.
3. И за здравето също!
1. И за това, много й благодаря!

Песен по мотива "Гимнастика" на Висоцки

Ако спиш сладко сутрин,
Време е да отидеш да учиш
Не се мръщиш озадачено!
Физическото възпитание ще ви помогне -
Може би това и това може
Това ще ви гарантира успешен ден!
Ръцете горе, прозорците широко отворени -
Просто е безумно
Бягайте, скачайте и скачайте из стаята!
Да, освен това физическо възпитание
Слим ще направи фигура.
Вие, приятели, винаги помнете това!

Завършилите:Уважаема Светлана Борисовна! Приемете този изумруден орех като символ на единството на физическото и духовното.

Скица за учител по биология.

1. Джулия, кажи ми честно младша ли си била?
2. О, добре, кой в ​​младостта си не е бил младши?

1. Представяте ли си, има хора, които остават млади натуралисти за цял живот!
2. Какво лошо има в това? Възможно ли е да не обичаме фауната и флората?
1. Не, с нашия Николай Федорович ние също ще останем млади натуралисти до края на живота си. Защото именно той ни показа колко крехък и красив е този свят. Свят на дивата природа!

Песен към мотива "Маргаритките се скриха"

Тичинки-плодници, маргаритки-лютичета
Носехме ви в тетрадки отново и отново.
Вие наистина обичате професията си
И споделена любов.
Безгръбначни и гръбначни животни
Преподавахме уроци, доколкото можахме.
И клас всезнаещи бозайници
Не забравяйте за биологията.

Завършилите:Уважаеми Николай Федорович! Подаряваме ви този изумруден орех като символ на науката, която сме разбрали заедно с вас.

Скица за учител по история.

1. Да, така беше интересно в училище. В биологията той напълно се реализира като бозайник.
2. И тогава идвате на урок по история и решавате глобално исторически въпроси. И вече се осъзнаваш като творец на история!
1. И колко завладяващи истории ни разказаха в уроците Мария Василиевна и Ирина Василиевна!
2. И всички тези истории са се развили в една велика история - Историята на Отечеството и Историята на човечеството.

Песен към мотива "Времето в къщата"

Каква е перспективата за света днес?
Кой е президент тази година?
И защо цяла Азия е с Европа
Следват ли САЩ примера?
Припев:

Всичко друго е суета.

Тя винаги ще ни обясни. (2 пъти).
Каква е прогнозата? Война или реформа
Очакваме ли ни догодина?
И въпреки че завършвам училище тук,
Но пак ще дойда за прогнозата.
Припев:
Най-важният историк в училището,
Всичко друго е суета.
И всичко, което се случва в света
Ще изчезне в миналото без следа. (2 пъти).

Завършилите:Скъпи Ирина Василиевна и Мария Василиевна, позволете ми да ви донеса малки сувенири за спомен.

Думи на благодарност към директора, главните учители.

1. Десет години нашият училищен кораб плаваше към този тържествен момент, а нашият директор Юрий Алексеевич Кудрявцев беше неизменно на кормилото.

2. С твърда ръка той насочи нашия кораб напред. През всичките тези години сме били в един екип и днес, излизайки от училището, пожелаваме на директора:

На мелодията на "Ваша чест, лейди късмет"

Ваша чест, г-н директор,
Училищната икономика е много важен сектор.
За децата е по-лесно да докажат теоремата,
Отколкото да намеря отнякъде боя за училището.
Бих искал искрено да ви пожелая късмет,
За да разрешите всички проблеми в живота,
За да се забавлявате повече на работа
Така че всичко е наред в личния живот.

(дава цветя на директора)

Завършилите:Интересно, ако продължим аналогията "училище-кораб, директор-капитан", тогава кои ще са главните учители?

Завършилите:Как от кого? Разбира се, навигатори, които чертаят курса на кораба по най-съвременните методически карти.

Завършилите:И те са много знаещи, трудолюбиви и отговорни навигатори. Пристигат рано в училище. И тогава всички си тръгват.

Завършилите:От тях никой не може да се скрие или скрие, защото те са отговорни за всичко: за дисциплината, за уроците и за всеки един от нас!

Песен на мотива „Нашата служба е и опасна, и трудна“

Службата на всички депутати е опасна и трудна
И на пръв поглед изглежда, че не се вижда.
Ако някой някъде с нас понякога
Пропускам училище
Така че трябва да водите невидима битка,
Така че винаги е назначено от съдбата за вас -
Сервизните сили!

Завършилите:Говорейки за училището, за учителите, днес не можем да не благодарим на тези хора, без които училището нямаше да съществува.

Стихове за други работници на училището.

Голям поклон пред прекрасни хора,
Които винаги са в сянка.
Ще ги помним дълго.
Защото са мили.

За това, че са ме поздравили учтиво
Ние в гардероба и във фоайето,
Измит след нас, избърсан от праха,
Благодарим ви двойно.

В училищните музеи и в пункта за първа помощ,
И то в стаята на секретарката
добронамерени хора
Не са работили за нас напразно.

За това, че бяхме нахранени вкусно,
Дадоха ни книги за четене
Тъжно ни е да се разделим с тях.
Все пак сте работили „за пет“.

Прости ни, че се обидихме
С тежка дума ние понякога
Всичко, което ни даде в живота,
Ще остане в сърцата ни.

Вед.:Древна, красива традиция -
Ученикът ви дава цветя.
В този момент лицата ви светят,
В този момент разбирате:
Работата ви, разбира се, не беше напразна,
И понякога ти е било трудно
Но колко прекрасно е...
Подарете себе си на своите ученици!

(подарява цветя на учителите)

Абитуриентите пеят песен на мелодията на песента „Син вагон“.

Детските години бързо бягат в далечината,
Не очаквайте да се върнат.
Годините, които отлетяха, разбира се, жалко
Но няма да е по-лошо занапред.
покривка, покривка
Дългият път се прокрадва
Неповторими години назад.
На всички, на всички
Вярвай в доброто
Най-доброто предстои!
Бавно уроците се отдалечават
Не чакайте да ги срещнете.
И въпреки че малко съжаляваме за миналото,
Институтът, разбира се, напред!
покривка, покривка
Миналото пълзи
И отива право в небето.
На всички, на всички
Вярвайте в най-доброто
„Всички мечти ще се сбъднат“, убедени са всички.
Jing-ding-ding - камбаната звъни, казва сбогом,
Училищният влак набира скорост.
О, колко жалко, че този ден свършва,
Дано е цяла година!
покривка, покривка
Дългият път се прокрадва
Неповторими години назад.
На всички, на всички
Вярвай в доброто
Най-доброто предстои!

Завършилите:Уважаеми учители! Никога не сме издавали заповеди и почти нищо не сме давали на никого. Само дневници за подписване на родителите.

Завършилите:Нека този тържествен ден наруши тази традиция. Така Заповед №1 от 25 май 2019 г. за СОУ №9. За смелост, доблест, героизъм, упоритост и постоянство в единадесет години работа, да издаде на учителите, които са работили в випускните класове, сертификати за успешно завършени дейности в особено опасни условия.

Завършилите:Да, трябва да можем да ни издържим 11 години! Затова в сертификата посочихме списък със специалности, по които вие, скъпи учители, ще можете да работите, ако внезапно решите да напуснете педагогическото поле без много усилия. Това е пожарникар, следовател, инспектор, спасител, каскадьор, бавачка.

Завършилите:Поръчка номер 2. Във връзка с успешното завършване на училището и за да подарите на училището ценен подарък, играйте на черна кутия с директора!

Завършилите:Донесете кутията! (под музиката се включва черна кутия) Уважаеми Юрий Алексеевич! Ние вземаме пример от известния Якубович и искаме да ви предложим всички наши дневници като подарък.

Завършилите:Това, разбира се, е комичен подарък, в памет на нашето дипломиране искаме да ви дадем това символично дърво, на него са самите изумрудени ядки, които счупихме заедно с вас, скъпи учители!

Вед.:Днешният празник е към своя край. Но преди да бие последният звънец, по установена традиция зрелостниците трябва да положат клетва за вярност към родното училище.

Вед.:внимание! Абитуриенти 2019! Моля всички да станат! Правото да прочете клетвата за вярност към родното училище се дава на претендента за сребърния медал Кудлай Артьом.

Обет на възпитаници.

Ние, абитуриентите 2019г средно училище№ 9, гр. Елизово, тържествено се заклеваме:
- Бъдете лоялни към вашето училище. Кълнем се!
Не забравяйте вашите учители и съученици. Кълнем се!
– Да постигнем успехи в живота, за да се гордее родното училище с нас.
Кълнем се! Кълнем се! Кълнем се!

Вед.:Идва най-тържественият момент от нашия празник. Сега последният звънец ще удари за вас.

Вед.:Право на последно обаждане имат претендентите за медали: F.I.

Завършилите:Вятърът хвърля черешови звезди през прозорците ни,
Пухкавите гроздове вдъхват любов към люляците.
От очакването на щастието душата замръзва.
Музиката в залата се издига на ниска вълна.

Завършилите:Утре ще се отворят широко врати за младостта.
Животът ще тества нашата истина и вяра на практика.
Е, днес пеем под звуците на китарата,
И двойките се въртят на проста мелодия.

Вед.:Валсът ни е първият
прощален валс,
Чакахме ви...

Вед.:Вие ни давате
В часа на сбогуване
Светла тъга.

Вед.:Ние ще те помним
Няма да остарееш.

Вед.:Винаги си тананикаш скромно
Ще стоплиш сърцата ни.
Танцови двойки изпълняват валс.

Вед.:И още една изненада! Скъпи приятели! Вие сте пораснали бързо, но за учителите, за родителите вие ​​винаги ще си останете деца.

Вед.:А в детството най-любимият празник е рожденият ден.

Вед.:Преди десет години в нашето училище се родиха бебета. Днес е единадесетият им рожден ден.

(3 торти се носят в центъра, на които горят свещи)

Вед.: 11 свещи вече горят на тортите за рожден ден. Ако си пожелаете нещо, то непременно ще се сбъдне!

Вед.:Рождени дни, заедно с техните класни ръководители, пожелайте си нещо и духнете свещите! Едно две три!

Звучи песента "За съжаление, рожден ден, само веднъж в годината".

Вед.:А сега водим абитуриентите в двора на училището, където ще ги пуснем за късмет Балони. На добър час, абитуриенти, нека всичките ви мечти се сбъднат!

Вед.:Пуснете цветни балони в небето
Детски мечти, нека отлетят.
Сега си станал по-сериозен и трябва,
Мечтайте по-големи дори от преди година.

Вед.:Мечтайте, постигнете - мир на земята,
Така че птиците летят и цъфтят през пролетта.

Готин мюзикъл "Стар Трек"

И ви предлагам още едно резюме, което носи второто име „През тръни към звездите“. Много музикален и креативен. Благодаря за идеята на сайта http://megapredmet.ru.

Курс на действие:

Целият 11 клас излиза на сцената, пее песента-преработка „Show must go on“

Пей златна ръж, пей къдрав лен
Пейте за това, което е Шоуто трябва да продължи.
Е, ето го финалната линия. Урокът свърши
И скоро ще бъде последното ни обаждане.
Това е, което всички очакваме с нетърпение.
През цялото това време училището ни учи
Научен живот, благодаря на всички.
Настъпи часът. Сега всички пътища са отворени за нас.
Във фабриката съм. Аз шия чанти.
И ние сме семеен бизнес
На пистата ще разменяме лук
От Камаз.
На мястото ни ще дойдат нови лица
И тази песен ще бъде изпята по нов начин
Е, ние, време е да тръгваме,
Време е за изпит.
сбогом учителю
Винаги ни бърка
Ние сме красноречие
Винаги да ти прощавам.
Нека понякога
Ти ни даде три
И трябваха две!
Сбогом училище!
Сбогом детство!
И главен учител, и директор
А понякога и строги учители
Сбогом!
Нека да! Този момент дойде! Трябва да получите най-висок резултат! Да вървим по стария път! Съжали ме! Плачи! Плачете, за да плачете всички!! Цяло училище!!! Нека да!!!
И без значение колко съдбата ни е разпръснала по цялата земя,
Ще вярваме, че пак ще дойде часът
И тогава той ще ни каже, че шоуто трябва да продължи.
Нека нашите потомци бъдат достойни за нас,
И ги заслужаваме.
Сбогом!

Без съобщение, думата на директора, главните учители.

Започва видеопоказът (тичане из офисите; видео след всеки предметен номер. Във видеото един човек тича след компанията в стилни тоалети в стила на филма "Hipsters").
1. История

Песен за уроците на историята (под Д. Билан "Така работи този свят")

За известни личности
Разбира се, може и да не знаете
Но техните корени
Не трябва да забравяме.
Ще знаем добре
За чуждото и своето,
Ще живеем история
Как научаваш всичко това?
Отговор! Казвам!
Как да запомните всичко това:
Сталин, Ленин и Хрушчов
Истината винаги ще е нужна.
Просто вярвай, че имаш нужда от общежитие
Бързаме към политиката
Ще завършим тестовете.
Няма избор
И ще намерим отговора.

Сцена "Кой иска да стане милионер"

На сцената има двама ученици и учител. Учениците не слушат, учителят обяснява темата:
- Периодичният закон е основен закон на природата, открит от Д. И. Менделеев ... И така! Киселев, повтори това, което току-що казах?
- ... Е, Мария Ивановна, това няма да ми е полезно в живота, ще бъда електротехник!
Минаха 15 години
Студио предаване "Кой иска да стане милионер, водещ:
- И ви напомням, че ни посещава електротехник от Новокузнецк и въпрос за 4 милиона рубли. Кой откри периодичен закон?
— *дълъг размисъл* Е, нека бъде Нютон!
- Това не е правилният отговор!

— Bliiin
- Верен отговор....
- Е, нафиг, така или иначе не е полезно в живота!

3) Биология

Puff Song (Мечо Пух):
Изсушени пиявици - няма проблем!
Екологията е в реда на нещата - да, да, да!
Изкопайте всички цветя и ги засадете в саксии!
Лекуването на болни бъбреци е глупост!
Винаги сме обичали биологията!
Намерени са кроманьонци - да, да, да!
Бълхи, въшки и хлебарки,
Маймуни и банани
Ще помним тези уроци завинаги!

4) Чужд език

Английският е поетичен.
Не е ли вярно, скъпи учителю?
Любимо настояще и бъдеще
Ние знаем всичко все по-добре и по-добре!
Склонението на глаголите е близо до нас.
Ние мислим така на английски.
Уважение приемате днес!
Вие определено сте най-добрият, нашия учител!

5) Информатика

Плачещо момиче в машината (E. Osin)

Плачещо момиче в офиса
Не предаде информацията...
Неуспешно в интернет
Неуспешно свързване.
Неуспешно в интернет
Неуспешно свързване.
Тя гледа накриво към „шпората“,
Само да го разбера
Къде са дискетите, къде са мониторите,

Къде са дискетите, къде са мониторите,
Къде е процесора и къде дисплея.
Казаха й да създаде програма
Но тя не може да разбере
Кой бутон да натисна
Как може да зареди Windows.
Кой бутон да натисна
Как може да зареди Windows.

6) География

Сцената "Седни и се изправи"

Всички ученици седят тихо, с очи към пода. Учителят влиза с гръм и трясък.

Учителят: Станете, бандити! Седнете, бандити! Ставайте, бандити! Седнете, бандити! Две за невнимание! (ученик от трето бюро седна и стана в неподходящия момент)

Учителят: Кой не е?

Ученик: И... и... И...

Учител: Иванов го няма? Две за Иванов!

Ученик: И... И... И...

Учител: Няма игла?! Две игли!

Ученик: И... И... И...

Учителят: И вие сте двама, така че не заеквате! Кой е началникът на потока?! (ученикът става) Е, халба! две! Ще си проверя домашните. Ето ти, русо, реши сто и двадесет контролни задачи?!

Студент: Не

Учителят: Две! Ами ти, брюнетка?

Студент: Да.

Учителят: Лъжеш! Отписах му го!

Посочва ученика на последното бюро.

Учителят: А сега ще ви попитам! Млъкнете, бандити! Ето ви от последното бюро до дъската!

Ученикът, треперещ, излиза, изправя се до дъската, разтваря краката си и вдига ръце.

Учител: Има ли измамни листове?!

Студент: Не.

Учител: Може би има?

Студент: Не.

Учителят: Или има?

Студент: Не.

Учителят: Значи не съм се подготвил! Две!!! Остават десет секунди до края на урока. Да похарчим голяма тест. Който реши двадесет от десет задачи, ще получи три. Останалите са две! Раздайте листовки! Събирайте листа! Ставайте, бандити! Седнете, бандити! Ставайте, бандити! Седнете, бандити! Ставайте, бандити! И ако това се повтори, тогава всички в деканата, и без! Ste! Химилка! Ди! И!

По срички учениците сядат. На последната сричка ученикът от задната част на чина пада на пода.

Сцена "Техник и хуманитар"

Хуманист и техник седят в кабинета по физика.
Техничар успокоява хлипащ хуманитарен служител
Г. – Никога няма да мога да се подготвя за този тест!
Т. - Не се притеснявай толкова, сигурен съм, че всичко не е толкова страшно, поне знаеш нещо по физика! Много е просто, позволете ми да ви помогна! Ето и проблемника, прочетете първия въпрос.
G- Силата на течението .. О, тук е написано грешно, не "ток", а само ..
Т.- Силата на toooka!
Г- Е, нека е актуално, все пак не съм руснака рента! Силата на тока се измерва в метри Хегенц.
Т- Е, учил ли си изобщо? Научи ли поне основния закон на Айнщайн?
G. *клати глава като "не" *- Да..
Т-Напиши го на черната дъска! Пишете. “Енергия..*Хуманистични притеснения* ..енергия е буквата д!
*Хуманистът пише малко "е"*
Т- Голямо д!!
* Хуманистът пише същото д, само в увеличен размер *
Т- Да, главно "е"!
*Хуманистът коригира*
T-“E” е равно .. Напишете “Енергията е равно”, равно на! *Ядосан* Защо пишеш с курсив? За какво?! Как се определя равенството? как? Qaaak означаваме равно? Успоредните прави се означават равни! Не вертикално! Хоризонтално! Енергията е равна на маса "m" по "c"
*хуманитарният не разбира*
Т- Умножаваме по "с"! Ние не знаем буквата "с"? Буква "С"!!
*Хуманист пише руски c*
T * В дива ярост * - Да, не руското "с"! И латинското "c", латиница! Руско "ес"! Без "д", само "си"!!
*хуманист пише "си"*
Т- Нека така, на квадрат!
*хуманист чертае квадрат на дъската*
Т- КАКВО? Какво правиш? Буквата "с" в квадрата! Двама в ъгъла! Двама в ъгъла!
*хуманист тегли двойка в ъгъла на дъската*
Т- МИНАЛО! Не в този ъгъл трябва да има двойка! Нека да помислим..! Имаме много опции, където може да има двойка!
*хуманист започва да пише в други ъгли*
Т- Еееее отново! *Изхвърляне на задачника от масата* Никога няма да напишете този тест!

8) Математика

Сцена "Гопници"

Двама гопници излизат на сцената, един човек ги посреща.
g.1: Хей, слушай, функционирай, хайде, прицелвай се тук!
*момче изпада в паника*
П: Извинете, на мен ли говорите?
g.2: Хайде, хайде, преместете логаритмите!
П: *заеквайки* Здравей.
g.1: Хей, root, махни мобилния!
П: Нямам...
години 1 и 2: Уау уау!
g.2: Можем ли да ви разделим без следа?
*идиотски смях*
1: Хей, хипотенуза, не се търкаля така!
g.2: Nifigaa имаш диаметъра на топката, може би можеш да огънеш конуса?
*Смях*
g.1: Да му разбием тангентата на тангентата?
g.2: А може би от подножието му до крайната точка на ПУМ!?
*Смях*
1: Да, той ще ни разполовява!
g.2: Да, ще дискриминирате с нас! Разбрах?
П: Разбира се, разбирам, чакай *дава телефона в паника*
g. 1 и 2: IN! ЗНАНИЕТО Е СИЛА!

9) Хореография

Промяна на песен под "Шоколадово зайче"
Всеки здравомислещ човек
Знае, че законът е суров!
И така сме наясно
Основи на юриспруденцията!
Научи конституцията
Прочетете декларацията.
Нашият учител се опита
За да отчитаме грешките!
Не позволявайте на всички да стават адвокати
Не всеки има право на "пет",
Ние обаче сме специалисти
И готов да докаже!
Ами житейските колизии
Винаги ще намерим изход!
Проблем с всякаква сложност
Нека да го разберем по закон!
Обичаме законите
Ние спазваме законите
И знаем предварително:
Ами ако сте приятели с десните,
Не се тревожи за нищо -
Няма да ви подведе! - (2 стр.)

11) Литература

Сцена "Композиции"

ВОДЕЩ: Да ви представим Министерството на образованието и науката. На една от срещите.

Таблица. Четирима души в якета и очила (бизнес облекло).

ЗАБЕЛЕЖКА: Възможно е да се играе този скеч с участието на учители.

ОФИЦЕР 1: Уважаеми колеги, дневният ред на днешното ни заседание: теми дипломни есета. Както се казва, нито ден без реформа в образованието. Оттам (сочи нагоре) се получи сигнал - казват, че темите за Болконски и Наташа Ростова са остарели. Днешните студенти вече не се интересуват.

ОФИЦЕР 2: Защо миналите поколения ученици не питаха за това?

ОФИЦЕР 1: Е, знаете ли, Тамара Василиевна, други времена, други обичаи. За днешната среща помолих всички да проучат списания, вестници, телевизионни предавания и да подготвят предложения за нови теми. И така, да започваме.

ОФИЦЕР 3: Нека започна. Вътрешно не съм съгласен с много неща, но както се казва „всичко е за студентите“. И така, "Образът на Родината в творчеството на Никита Михалков" Жмурки ""; " Философски мотивитекстове на песни " Quest Pistols»»; „Образът на момичето Тургенев по примера на Парис Хилтън“; "Красотата на руската душа в програмата" Секс с Анфиса Чехова ""; "Поле на чудесата" най-големият паметник древна руска история»; „Горкото от акъла като несъществуващ проблем в риалити шоуто „Дом-2””; „Дума за полка на Игор. Откровение на Н. Королева за любовниците на И. Николаев”; Изобличаване на престъпното общество в творбите на Марианна Максимовская.

ОФИЦЕР 1: Не е лошо. Нека ти.

ОФИЦЕР 4: "Майстора и Маргарита в програмата" Брачна фантастика "(DTV)"; " Сравнителна характеристикаДоктор Живаго и Доктор Хаус“; „Духовна еволюция на Стас Пиех във фабриката на звездите“; „Темата за родината и природата в творчеството на Тимати“; " Мъртви душиили събирателен образцелева аудитория на канал TV3”; „Образът на местното дворянство в творчеството на Тимур Кизяков”; „Стихове, поеми и мисли от С.В. Шнуров"; "Печорин и Ургант като герои на своето време".

ОФИЦЕР 1: Последното е особено силно. Е, вие, Тамара Василиевна, какво ще ви хареса.

ОФИЦЕР 2: "Проблемът с хуманизма на канала NTV"; „Обломовщината като движеща сила на „Магазин на дивана““; „Писмо от Евгений Онегин до какво? Където? Кога?""; „Суровата истина на живота в творчеството на Глеб Пяних („Максимум“)“; "Проблемът с активното противопоставяне на злото в програмата" Тестова покупка ""; „Трагедията на индивида, семейството, хората на телевизионния канал Domashny“; „Проблемът с образованието по телевизионния канал Бибигон“; програма „Престъпление и наказание в часа на Страшния съд“; "Образът на природата от автора в програмата" Лоши бележки ""; "Темата за страданието на хората в програмата" Свири на акордеон, скъпа "".

СЛУЖИТЕЛ 1: Добре, това е хубаво, предаваме документите. А утре ще пренапишем учебника по математика, за да включим изчисляването на ипотеки, телефонни заеми и центрове за отстъпки.

12) Руски език

Преработка на песента „Образователна революция“

Няма непознати за нас правила
Няма безинтересни книги
Не слушайте другите на изпита
образователна революция
Можете смело да отидете на изпит
Все пак учителят има работа
Какво ще получите в крайна сметка
образователна революция
Идва новата ера на промяна
Има повече тестове, отколкото теми
Не винаги можех да разбера
Какво ли не направихме
Учителите помогнаха
Дни и години летяха
Този свят се промени
Сега той е станал съвсем различен.
Като кошмар от сънищата ни
Живее безумни нови тестове
Ново, ново.

13) Физическо възпитание (танц под "Сутрешна гимнастика").

14) Прощална дума към родителите.
15) Слово към класния ръководител.
16) Прехвърляне на ключа към 10 клас.

Водещ:Сега ще запалим свещ
И ние се сбогуваме с вас.
Нека огънят на тази свещ
Разведри горчивината на раздялата!

Учители:

1. Пожелаваме ви щастие, радост, усмивки,
2. голям успехи късмет във всичко
3. Нека съдбата ви спаси от грешки,
4. Все пак животът ни поставя толкова много задачи.
5. Така че никога да не срещате скръб
6. Така че къщата ви е пълна с радост,
7. Нека щастието е безбрежно като морето,
8. Придружава ви винаги и във всичко
9. Иска ми се щастието да ти се усмихне,
10. За да минава животът лесно,
11. За да останат само хубави неща в живота,
12. Лошото е отишло далеч, далеч.
13. Повече радост, по-малко скръб,
14. Много здраве и светли дни.
15. Любов и нежност до дълбока старост
16. И уважението на приятелите ви.
17. Искам да пожелая животът да не свършва,
18. Неволята и тъгата не се срещнаха по пътя
19. Голямо щастие, страхотни приятели,
20. Здраве, успехи и празници!
21. Вечен рай, щастие без край,
22. най-добър приятелв беда,
23. Весел живот, нова радост,
24. Срещайте добри хора.
25. Желаем ви здраве, топлина и доброта
26. Така че всички провали да изгорят до основи.
27. Да живееш - да не скърбиш до сто години,
28. Нека се сбъдне всичко, което още не се е сбъднало.
29. Пожелавам ви да не губите веселие,
30. Не се обезсърчава при никакви проблеми.
31. И тогава животът ще ви даде "пет"
32. Отваряне на дъга над вас.
33. Искам да ти пожелая повече
34. Благородни творчески импулси,
35. Със сърце да не ходи на лекар-
36. Вместо капки, любовни стихове за вас.
37. За да може всеки да бъде безгрижен утре,
38. Някой трябва да бъде бдителен днес.
39. Пожелавам ти да не разочароваш приятелите си,
40. Бъдете опора на тези, които са свързани с вас.
41. Какво друго мога да си пожелая?
42. Нека животът ви се пее като песен.
43. Нека бъде в жегата, и в студа, и в виелицата
44. Само добротата струи от сърцето

Финалната песен от "Стиляги"

Не ни карайте, приятели, от училище,
Определено ще ни липсва...
В крайна сметка вече не можем
Време е да повторим
Е, ако стане тъжно, вече няма да срещнем приятели тук ...
Днес се сбогуваме с нея.
Мислехме, че ни остават поне още 5 години,
Мислехме, че ще имаме достатъчно време да учим и да се разхождаме,
Но сега виждам гърба ти, не скучай в института,
Спрете, останете поне за ден
Училище, сбогом.
Сбогом добър приятел
Училище, сбогом...
Тръгваме си някак изведнъж
Училище, сбогом...
Тръгваме без да се сбогуваме
Тръгваме си небрежно
Така че сбогом скъпи приятелю
Училище, сбогом...
Знаем, че не всичко е лошо
Борим се да победим страха
Благодаря ти, мило, любимо училище,
Така ни възпитахте.
Нека си припомним тези лица и този ден, и този май...
И нека любовта пази всички нас.
Сбогом училище...
Сбогом добър приятел
Училище, сбогом...
Тръгваме си някак изведнъж
Училище, сбогом...
Тръгваме без да се сбогуваме
Тръгваме си небрежно
Така че сбогом скъпи приятелю
Училище, сбогом...

Можете също така да избирате и разработвате сценарии в стила на пътуване из страните или Седемнадесет мига от пролетта. Събитието, наречено "Scarlet Sails", остава популярно. Основното нещо е да оставите традиционните моменти, като не забравяте да дадете последното обаждане и да танцувате валса. Желая ви страхотно последно обаждане 2019! Пожелавам на абсолвентите успех при полагане на изпити и покоряване на върховете на живота на възрастните.

0 1300870

Фотогалерия: Сценарий за последно обаждане за абитуриенти от 9 и 11 клас

По традиция последният звънец за учениците и абитуриентите от 4 клас бие на 25 май. След това събитие започва етапът на подготовка за финалните изпити. При децата празникът на последното обаждане предизвиква смесено чувство на радост и тъга. Бъдещите петокласници се сбогуват с началното училище и първия учител, за учениците от 9 и 11 клас започва отчет за последните дни, в които ще живеят обичайния си живот, ще общуват със съученици и любими учители. Последният звънец, чийто сценарий задължително включва официалната част - тържествена линия, поздравления и прощални думи към възпитаниците от учители и директор, отговорът на момчетата, трябва да бъде ярко, необичайно и запомнящо се събитие за децата и да остане в паметта на възпитаниците като весел и малко тъжен празник на раздялата с училище.

Последно обаждане: сценарий за 11 клас

Завършилите 11 клас са възрастни и независими хора, така че сами организират последното си обаждане: избират формата на събитието, сюжета на артиста, научават концертни номера, подготвят поздравления към родителите и учителския екип на училището. Успехът на празничната програма до голяма степен зависи от нивото на подготовка, необходимо е предварително да се обмислят всички нюанси: дизайн на залата, музикален съпровод, текстове, стихове, думи на благодарност. Задачата на родителите и учителите е да помогнат на децата да изразят емоционалните си преживявания в творчеството и да решат възникналите материални проблеми.

Варианти на оригинални и необичайни сценарии за последното обаждане в 11 клас

Последно обаждане: сценарий за 9 клас

Сценарият за последния звънец в 9-ти клас е малко по-различен от празника в чест на края на 11-ти клас - много от учениците ще напуснат стените на родното си училище и ще продължат образованието си в колежи, технически училища и професионални училища. По-добре е децата сами да измислят програмата на тържественото събитие: те избират сюжетни линии, репетират танцови номера, подготвят песни, стихотворения и поздравления към съученици, учители и родители.

Опции за необичайни и интересни сценарии за последното обаждане в 9 клас

Етапи на събитието:

• загрявка. Учителите задават въпроси на децата, децата питат учителите („Защо кучетата лаят?“, „Кой ходи седнал?“);
• загряване (вариант 2). Участниците теглят „билетчета“ и се редуват да отговарят на въпроси („Гледате ли към бъдещето с песимизъм или оптимизъм?“, „Каква е днешната младеж?“);
• домашна работа. Основното състезание, което може да се организира в различна форма, най-важното е добро настроение, забавление и смях. Абитуриентите могат да четат поезия, да танцуват, да изиграят тематична сценка от училищния живот. Учители - произнасят благодарствени думидеца и родители, за да поздравят децата за влизането им в нов възрастен живот;
• последният конкурс е прощална песен.

Последният звънец е най-важният училищен празник, предшестващ сериозните финални изпити, които ще определят университета, в който момчетата ще учат след дипломирането си. Последният звънец, чийто сценарий включва тържествена и неформална част, със сигурност трябва да зарадва завършилите. Когато организирате събитие, трябва да се опитате да смесите развлекателни моменти, установени традиции и класически официални церемонии. Завършването на училище е важен етап в живота на децата, те трябва да осъзнаят важността на случващото се, да почувстват атмосферата на празника и вниманието към себе си, да кажат думи на благодарност и признателност към родителите и учителите.

Всички възпитаници искат да се качат в училище оригинален сценарийпоследно повикване. Този ден е малко тъжен, защото момчетата от 11 клас се сбогуваха с училището завинаги. Така че защо да не отпразнувате последното обаждане със забавен и оригинален сценарий? На първо място, трябва да изберете красиви думи за лидерите, да измислите забавни състезания и да ги поставите. След това можем да кажем, че оригиналният сценарий на последното обаждане в училище е готов.

На празника на последното повикване, според този сценарий, учениците ще могат да изразят дължимото уважение към учители, родители и в същото време да се забавляват. Такова събитие ще остави спомен в сърцата им за цял живот.

Оригиналният сценарий за последното обаждане в училище

Персонажи: Домакин, Домакин, Главен учител, 2 момичета.

Всички участници в празничното събитие, по-специално учителите, подготвят жетони с числа за игра на "поща". Домакините използват записи по време на игрови епизоди. Не е необходимо да провеждате всички епизоди от сценария наведнъж, наведнъж, можете да ги „разредите“ с поздравления от родители, учители, лакомства и танци.

Водещ:
Днес се сбогуваме с училище и за това трябва да намерим мили думи.

Водещ:
Или може би не трябва да си умен. Нека напомним на момчетата какви думи е адресиран Александър Сергеевич Пушкин образователна институция, който завършва - към скъпия му Царскоселски лицей.

И щастието, където и да го води

Нашата родина е Царское село.

Водещ:
Красиви стихове, само според мен биха звучали по-правилно, ако ги произнесем малко по-различно.

Водещ:
В противен случай? Но като?

Водещ:
Нанасяне на необходимите корекции. Изглежда, че Александър Сергеевич би ни простил, ако вземем за основа красивите му реплики. Чуйте моя избор.

Той чете версия на стихотворението на Пушкин, донякъде модифицирана по такъв начин, че номерът на училището, където се провежда последното обаждане, "се вписва" в последните редове. Например тези опции:

Където и да ни отведе съдбата,
Все пак ние, целият свят е чужда земя за нас.
И щастието, където и да ни отведе,
Нашето отечество е училище номер осем.

Където и да ни отведе съдбата,
И щастието, където и да ни отведе,
Всички сме еднакви: целият свят е чужда земя за нас,
Отечество за нас - училище номер шест!

Домакин (с възхищение):
Добре, ето текста! Мисля, че всички ще ги запомнят. Започнахме последното си обаждане с красиво лирическа поезия. А какво още очаква нашите 11-класници днес?

Водещ:
Най-важното е, че нашият празник трябва да бъде прекрасно запомнящо се събитие, което ще завърши целия живот на всеки от нас. Само помислете: ние сме на 17 години, можем да кажем, че една трета от живота вече е зад нас, най-простият, най-небрежният.

Водещ:
Изведнъж пътищата ни се разделят извън училището и никога повече не се виждаме.

Водещ:
Но в края на краищата ще бъде възможно да си кореспондираме. Дори вие можете да изпратите писмо до любимия си учител по всяко време - просто го изпратете на адреса на нашето училище. Толкова е хубаво - писма от абсолвенти. Мисля, че училищната администрация ще оцени това и ще се гордее с вашите писма.

Водещ:
И можете да се упражнявате да пишете писма днес. Виждате ли, на влизане в нашия бал всеки от вас, включително и учителите, получиха специален хартиен жетон с номер и карфица, с която да го закачите на гърдите си. На жетона е изписан номерът, с който всеки от вас може да напише писмо до своя адресат, оставайки неразпознат. Можете да благодарите на своя обожаван учител за преподаването на страхотен предмет или да заявите любовта си на съученик, без да се страхувате от отхвърляне.

Водещ:
И днес ще играем ролята на пощальони. Така че, пишете писма и ни ги дайте, а ние ще отнесем вашите писма по номера до тези, за които са предназначени. И с какво се разделяме днес на последното повикване?

Водещ:
Никога и никъде няма да ни наричат ​​"момчета и момичета".

Водещ:
Да, тези училищни призиви ще напуснат живота ни. Но нека най-накрая да играем с 11 клас в една игра, която се казва „Момчета или момичета, момичета или момчета“.

Водещ:
Е, добре, припомнянето на детството също понякога е полезно. Просто обяснете, моля, но как да го играя.

Водещ:
Трябва да завършите правилно изречението. Когато е необходимо, трябва да кажете думата "момичета, момичета", а когато е необходимо - "момчета, момчета". Само тази игра с уловка, слушайте внимателно.

Водещ:
И още едно условие. Момчетата трябва да казват само думата "момчета".

Водещ:
И момичетата трябва да кажат думата "момичета". Можете да започнете, всички са готови да слушат внимателно!

1. Всеки ремонт ще бъде фино организиран,
Разбира се, просто…
Момчета.

2. Завържете си лъкове
От различни ленти, разбира се ...
момичета

3. С всеки за измерване на сила,
Разбира се, те обичат само...
Момчета.

4. Те играят на лъкове и мечки,
Разбира се, просто…
момичета

5. Болтове, винтове, зъбни колела
Намерете го в джоба си...
Момчета.

6. Разговаряхте един час без почивка
В цветни рокли...
момичета

7. За жребий на мотоциклетни състезания
Те само се стремят...
Момчета.

8. Носеха униформени престилки
Само в старото училище...
момичета

9. Кънките на лед рисуваха стрели,
Играхме хокей цял ден...
Момчета.

10. Пролетни венци от глухарчета
Тъкане, разбира се, само ...
момичета

Водещ:
Това е страхотно! Но все пак се чудя как ще се развие животът на всеки от нас, да речем, след 10-16 години?

Водещ:
Интересно, разбира се. Но всеки от нас би искал да пожелае ясна цел и постигането на тази цел. Дори и да се провалите в началото на пътуването си.

Водещ:
Първият провал не е повод за отчаяние. Историята познаваше много примери, когато след упорита борба с обстоятелствата човек все пак постигна това, към което се стремеше. Ето, да кажем, познавате ли такъв писател - Корней Иванович Чуковски?

Водещ:
Разбира се, това е любимият ми писател. Корней Иванович Чуковски е автор на известни детски книги, които са се превърнали в класика: "Мойдодир", "Айболит", "Скръбта на Федорино", "Муха-сокотуха" и много други.

Водещ:
Но Корни Чуковски веднъж беше изгонен от пети клас на гимназията с указ, според който децата на благородниците не можеха да учат до децата "готвачи". Но Чуковски самостоятелно изучава цялата програма на гимназията, издържа изпитите и получава сертификат за гимназия.

Водещ:
И аз знам такъв пример. Известната танцьорка Айседора Дънкан беше толкова бедна в младостта си, че не можеше да си купи билет за автобус, теглен от коне. Тя ходеше на работа всеки ден, изминавайки 300 пресечки напред-назад.

Водещ:
Великият командир Александър Василиевич Суворов беше нисък и в лошо здраве. Но през целия си живот той се занимаваше с възпитание на воля, закалена. На 18-годишна възраст той влезе в армията като обикновен войник, въпреки че можеше, като всички благородни деца, веднага да стане офицер. Седем години той служи като войник, но никой друг не познаваше военното дело толкова задълбочено, колкото Суворов. И Суворов се издига до най-високото военно звание генералисимус.

Водещ:
Ето още един пример от военната история. дарен хусар, герой Отечествена войнаПрез 1812 г. Денис Давидов поради малкия си ръст не е взет да служи в кавалерийски полк. Но беше толкова упорит, че го приеха. „О, това ще бъде смел войн“, каза Суворов за него, „аз още няма да умра, но той вече ще спечели три битки“. И Суворов беше прав.

Водещ:
Английският поет Джордж Гордън Байрон е куц от рождение, но упорито се стреми да бъде пръв във всичко. Той упорито се занимава с бокс, плуване, фехтовка, конна езда и постига изключителни успехи навсякъде.

Водещ:
Всички знаем, че в света има толкова красив град Одеса. Но някога е била разбойническа турска крепост. Но тогава комендантът на крепостта, чието име беше херцог Ришельо, реши да я превърне в процъфтяващ комфортен град от европейски тип с луксозни улици и истинско пристанище. Единадесет години вървеше към мечтата си и постигна това, което искаше. Сега в центъра на Одеса има паметник, който всички одесити нежно наричат ​​"Златен херцог", това е паметник на основателя на техния красив град.

Водещ:
Така че не напразно казват: "Пътят ще бъде овладян от ходещия."

Водещ:
да Трябва да работите много и мечтата ви ще се сбъдне.

Водещ:
И сега предлагам да започнем да танцуваме. Нека просто си спомним прекрасните руски традиции - нека обявим котильон.

Водещ:
О, спомням си, Пушкин писа за това в романа си "Евгений Онегин". Спомнете си как той описва бала в имението на собствениците на земя Ларинс:

В ревниво възмущение
Поетът чака края на мазурката
И я вика на котильона.

Но що за танц е това - котильон?

Водещ:
Тук няма нищо сложно. Ето, виждате ли, имам няколко чифта разноцветни панделки, затиснати в ръцете си. Нека тези, които искат да танцуват, идват и се хващат за краищата на тези ленти. Тогава аз ще отворя юмрука си, а вие сами ще определите по лентите кой с кого ще танцува. Може би нашите учители ще дадат пример на зрелостниците, като се включат в атракцията котильон.

Провежда се атракция, последвана от поредица от танци.

Водещ:
Следващото ни състезание е със стари поговорки нов начин. ще започна известна поговоркаи го довършваш.

Водещ:
Съгласен съм, само едно условие: поговорката трябва да е за училище.

Водещ:
И това е вашата задача, опитайте се да промените края му по такъв начин, че всички да разберат, че тази поговорка е за училище. ще опиташ ли

Водещ:
Ще опитам.

Домакинът нарича началото на поговорките, а домакинът прикрепя към тях "училищни" окончания.

1. Една стотинка спестява рубла ...
…помисли пестеливият и реши да не дарява пари за подаръци на учителите до 8 март.

2. Ако искате да сте здрави, закалете се ...
...възкликна грижовният, бутайки приятеля си в училищния басейн.

3. Който търси, винаги ще намери ...
... помисли си бързият, гледайки в тефтера на съседа си по време на теста.

4. Причина времето е забавночас…
... каза весело, прибирайки се от урока по музика.

5. Приятелството и братството са по-ценни от богатството...
... възкликна учтивият, като събори чаша кафе от приятеля си в междучасието.

6. Пушенето е вредно за здравето ...
... състрадателно съчувства, казвайки на главния учител, че приятелите му пушат в училищната тоалетна.

7. Не можете да развалите кашата с масло ...
... каза бързият, като за всеки случай сложи допълнителна запетая в диктовката.

8. Времето е пари...
… реши разумният, който отиде на футбол, вместо да си пише домашните.

9. Вървете в крачка - не познавайте умората ...
... обявен бизнес, товарене на съученици по време на поход с брадви и чувал с картофи.

10. Ще знаете много - скоро ще остареете ...
... Реших спокойно, когато получих поредната двойка в урока.

Водещ:
А сега ще ви покажем една сцена, която може да се случи във всяко училище.

Водещ:
Сцената се казва „Конкурс за красота“.

Водещ:
И защо не ми каза, че искат да организират конкурс за красота в нашето училище, аз също ще се опитам да участвам в него.

Водещ:
Не, въпросът тук е съвсем друг. Представете си: кабинетът на директора, в който има прекалено облечени момичета.

Лидерите си тръгват. Появяват се строга на вид директорка и момичета. Момичетата са претенциозно облечени, в ръцете си държат листчета.

Момиче 1 (строго):

Анна Сергеевна, ние сме тук за вас.

момиче 2:
Здравейте, Анна Сергеевна.

Главен учител:
Какво има, момичета?

момиче 1:
Ето, подпишете заявлението.

момиче 2:
Да, подпиши моя.

Главен учител:
Изявление. Какво друго изявление имате за мен? (Взема листи от ръцете на момичетата, чете). какво питаш

момиче 1:
Излезте от час. Подпишете там.

Главен учител:
Подписвам ли? Освободен от час? Къде си така облечен? Това не е начинът да се ходи на училище.

момиче 2:
Тръгваме по работа.

Главен учител:
Какъв друг случай?

момиче 1:
Ще отидем на състезанието.

Главен учител:
Какво състезание?

момиче 2:
Училищна красота.

Главен учител:
Където?

Момичета (заедно):
Училищна красота!

Главен учител:
Училищна красота? А кои са нашите красавици?

момиче 1:
Ние, какво?

Главен учител:
Е, щом си красива, значи аз съм нашият министър на образованието. Да, първо бихте се издърпали в училище, а след това се погледнахте внимателно - какви красавици сте ?! Ето ти, например, Васечкина, отговори ми защо премина от четворки на тройки?

момиче 1:
Това не е уместно. Подпишете и тръгваме.

Главен учител:
Няма да подписвам нищо, вземете молбата си. Екипът има нужда от теб. Ти имаш много уроци, аз имам работа. Вземете вашите приложения, отидете и научете.

момиче 2:
Не, взехме решение.

Главен учител:
Те решиха! Пожелавам ти да си добър, между другото. В крайна сметка не знаете, но там, на състезанието, трябва да пеете, и танцувате, и да отговаряте на различни въпроси. Сега ще проверим колко добре умеете да мислите. Сега ще ви задам различни въпроси. Ако можете да отговорите, ще ви пусна на състезанието. Ако не успеете - не се обиждайте, отидете да учите по-нататък без конкуренция. Съгласен ли си?

Момичета (слабо):
Съгласен.

Главен учител:
Първият въпрос. Продължете фразата известен писател. Ето ви, Васечкина, продължете фразата на поета Некрасов: "Вие може да не сте поет ..." Какво следва?

момиче 1:
Въпросът е много прост - това е ... (бута приятелката си). Как следва?

момиче 2:
аз самият не знам.

момиче 1:
Анна Сергеевна, както казахте, моля, повторете.

Главен учител:
Продължете фразата на поета Некрасов: "Вие може да не сте поет ..."

момиче 1:
Много е трудно да живее един поет.

Главен учител:
О ти. Две за първия отговор. Трябва да е така: „Може да не си поет, но трябва да си гражданин“. (Второ момиче). Сега ти. Продължете фразата на Грибоедов: "Бих се радвал да служа, да служа ..."

момиче 2:
О, знам, знам: "Бих се радвал да служа, да служа и аз."

Главен учител:
О ти. Гадене, но не прекалено. „Бих се радвал да служа, гадно е да служа.“ Провалихте първата задача. Сега да видим какви са вашите хоризонти. Искам да обясниш какво означават някои думи. Ето ти, Васечкина, отговори що за дума е това - хватка.

момиче 1:
Мисля, че хватката е полицай от ОМОН. Как да грабна!

Главен учител:
И така, кой е прародителят?

момиче 1:
Това май е шефката на родилния дом.

Главен учител:
Както винаги, объркахте всичко. (Второ момиче). Хайде сега ми кажи как се казва зъболекар?

момиче 2:
Зъболекар? Вероятно сладолед.

Главен учител:
Защо е сладолед?

момиче 2:
Защото слага пломби.

Главен учител:
И какво е горилка?

момиче 2:
Горилка е дъщеря на горила.

Главен учител:
Знаеш ли, уморен съм от всичко това. Ето, вземете си молбите, отидете и учете. Давай давай!

Момичетата си тръгват.

Главен учител:
Всички са луди по тези състезания, никой не иска да се учи. Скоро те ще стигнат до нас. Тук ще го вземат и ще го пратят на стари години да защитава честта на училището при някоя "Най-красива директорка". Ето малко смях! (Танцува кан-кан и си тръгва.)

Звучи весела музика.

Водещ:
Това е историята.

Водещ:
И какво ще бъде, отколкото да си спомня родното училище.

Водещ:
Нека по-добре да помолим нашия ансамбъл да изпълни последната песен на последното повикване в чест на сбогом с училището.

Ансамбъл (пее мелодията на песента на композитора Г. Мовсесян "Половин час преди полета").

Всички хора знаят
Има го навсякъде
Училището е в основата на всички основи.
Хайде да се сбогуваме
Сбогом училище
Училището ще ни отговори „бъдете здрави“.

Припев:
Някой ще се усмихне
Някой ще се отвърне
И избършете сълза с юмрук.
Все пак ще знаем
Да не забравяме училището

Случаят е нетипичен
единичен случай,
Но докато феноменът живее.
сбогом училище
Кажи довиждане"
И след това цял живот чакаме да ни посетим.

Припев:
Някой ще се усмихне
Някой ще се отвърне
И избършете сълза с юмрук.
Все пак ще знаем
Да не забравяме училището
Училището завинаги е нашият добър дом.

На такава весела нотка завършва оригиналният сценарий на последното обаждане в училище. Препоръчва се за 11 клас, въпреки че при желание всеки организатор може да го преработи малко, така че да е подходящ за други училищни празници и събития. Е, по-подходящо е за ученици от началното училище.