Игри - Ден на защитника на отечеството. Методическа разработка по темата: Игри с деца за Деня на защитника на Отечеството
Автор: Луценко Лариса Анатолиевна, начален учител MBOU класове„Зименковская средна общообразователно училище» село Зименки, област Муром, област Владимир
Описание на материала:Представяме на вашето внимание материал за провеждане на съвместно събитие за младши ученици и техните родители, където татковците действат като играчи, а майките като фенове. Това състезателна програма(изцяло или селективно) могат да се провеждат както в навечерието на 23 февруари, така и да се използват за спортни събития, събития за насърчаване на здравословния начин на живот и др., както заедно с родителите, така и без тях. Всички участници ще могат да покажат не само своята сръчност, сила, интелигентност, бързина, изобретателност, но и да получат заряд от жизненост и много положителни емоции. Мишена:насърчаване на емоционалната връзка между родители и деца.
Задачи:
- дайте на децата първоначални презентацииза значението на армията за страната, за родовете войски, за особеностите на службата в армията;
- развиват интереса на родителите към съвместни дейности с деца;
- да формира у възрастни и деца потребност от здрав образживот.
Предварителна работа:изработка на покани за татковци, планиране на събития с момичета и майки (награди, подаръци, изненади)
Учител: Приветстваме участниците и гостите на нашия празник!
Събрахме се днес,
Да отбележим празника на мъжете.
Смел, умен, смел и мил -
Така иска да те види синът ти.
Покажете на всички знанията си
Сила, ловкост, бойни умения.
Смеете, нашите мъже,
И бъдете уверени в себе си.
Отборът на момчетата се състезава с отбора на татковците. 1.Загрейте
-Всеки бъдещ войник трябва да знае военни думи, имена на военни съоръжения и обекти. Това ще проверим сега. И в това време татковците ще ни напишат имената на видовете и родовете войски в руската армия.
Информация за учителите:
Сухопътни войски: мотострелкови, танкови, ракетни войски и артилерия, войски за ПВО, армейска авиация.
Военновъздушните сили (ВВС) включват клонове на авиацията: бомбардировач, изтребител-бомбардировач, атака, изтребител, разузнаване и транспорт, както и силите за противовъздушна отбрана.
Военноморските сили (ВМС) се състоят от клонове на силите: подводници, надводни сили, военноморска авиация, брегови ракетни и артилерийски сили и корпус на морската пехота.
Стратегически ракетни сили
Космическа сила
Въздушнодесантни войски (VDV)
Инженерен корпус
Войски за радиационна, химическа и биологична защита
За момчета:
1.Как се казва дървената част на пушката? (дупе)
2.Кой получава информация за врага, неговото местоположение, численост, оръжия? (скаут)
3.Какво е името на моряшка лятна прическа? (шапка без козирка)
4.Зимни връхни дрехи за войници? (горнел)
5. Какво използва танкът, за да се движи по земята? (колела и вериги)
6. Как се нарича празничният марш на всички групи и родове войски през Червения площад? (парад)
7. Раирана тениска за моряци? (жилетка)
8. Какво замества чорапите за войниците? (обвивки за крака)
9.Как се нарича краят на войнишката служба? (демобилизация или демобилизация)
10. Колко звезди има един редник на презрамките си? (нито един)
2. Конкурс „Бомбардиране“
С помощта на въже за скачане се поставя граница. Под музиката всеки отбор хвърля „гранати“ (топки от вестници) върху половината на противника. След като музиката спре, гранатите се броят. Този с най-малко гранати печели.
3. "Центрофуга"
Центрофугата е устройство за обучение на космонавти и пилоти. В него се поставя човек и този апарат се върти в различни посоки. И ние ще завъртим топката около себе си, прехвърляйки я от едната ръка в другата и броейки до 10, след което ще подадем топката на следващия играч от отбора.
4. "Армейска кухня"
Получете войнишко меню за обяд.
Меню за момчета:
Зелева чорба
Варени картофи с риба
компот
Меню за татковци:
Борш
Овесена каша от елда с котлет
Кисел
Вашата задача: от предложените хранителни продукти изберете всичко необходимо за приготвяне на посочените ястия (хранителните продукти са отпечатани на карти)
Моркови, хляб, сол, захар, картофи, зеле, елда, вода, цвекло, месо, лук, сушени плодове, чай, плодов сок, нишесте, домат, краставица, копър, риба, пиле, ябълка и др.)
5. „Бъфът на войнишкия слепец“
В армията има такова нещо като уставни отношения. Това са отношения по военни правила, учтиво отношение, войниците с по-нисък ранг са подчинени на по-висок ранг и т.н. Нека играем на войнишкия слепец. Екипът на бащата избира шофьор, а всички останали образуват кръг. Отбор от момчета започва вътре в кръга. Всички са със завързани очи.
Фраза на водача: редник, къде си?
Отговор от всички играчи: Ето ме, другарю старши офицер!
След като шофьорът хване играча, той трябва да го идентифицира. След това отборите се сменят.
Игра с фенове „Музикален асортимент от песни на войници“
(феновете пеят няколко реда от песни с войнишка тематика)
Войникът има почивен ден...
Три цистерни...
Първо, самолетите...
Батянка, тате...
Облаците са мрачни на границата...
Войници, смели момчета...
Не трябва ли, Ваньок, да станеш войник...
Армията ни е най, най...
Заведоха ме някъде направо от военната служба...
Руснакът от куршуми не бяга...
Войници, да вървим, да вървим, да вървим...
Синьото плиска, плиска,
Разля се по жилетки, по барети...
И т.н.
6. "Скаути"
Разузнавачите бяха изпратени зад вражеските линии, за да може да разузнае необходимата информация, да хване пленник и т.н. Не напразно казват за разузнавачите: „Ако отидете на разузнаване, вземете под внимание всичко“. Обикновено, за да не бъдат забелязани, разузнавачите изпълняваха мисията си през нощта. Изберете скаут. Нека му направим една нощ (завързани очи). Тилът на врага е бюро с много различни предмети върху него. Задачата на скаута е да намери правилния сред всички тези предмети (например копче, кламер). Трябва да търсите тихо, внимателно, ако изпуснете предмет, това е провал, бяхте забелязани, операцията беше провал.
7. „Предупреждение за война“
На стола за всеки отбор са готови яке (туника), колан, шапка и пистолет. По командата "Аларма!" играчите тичат към стола, обличат се, поставят ръката си на козирката и казват „Аз служа на Отечеството!“ След това се събличат, слагат дрехите си на стол, връщат се и предават щафетата на следващия.
8. "Газова атака"
Татковците, като бившите войници, могат да бъдат напомняни за първите дни военна службакогато освен маратонски състезания и изтощителни лицеви опори и набирания, се научиха да използват противогаз. За провеждане на състезанието се избира един човек от отбора, който да излезе през вратата. В класната стая по това време един член от екипа на татковците е поставен на противогаз и един от екипа на децата. Те седят на стол и цялото им тяло е покрито с плат (чаршаф), с изключение на главата, така че е трудно да ги разпознаете. Играчите се връщат зад вратата и трябва да използват „главата си“, за да идентифицират кой носи противогаза: бащата разпознава момчето, а играчът от отбора на момчетата разпознава нечий баща. (Оказва се, че е доста забавно за всички!)
9. „Смели пилоти“
Пускане на хартиени самолети. Всички членове на екипа изстрелват по един самолет. Момичета (майки) измерват разстоянието на всеки преминаващ самолет с рулетка. След това всички разстояния се сумират и се получава един общ резултат. Печели този с най-голямо разстояние. (Можете да използвате друга опция: когато играчите на двата отбора изстрелват самолети, отборът, чийто самолет лети по-нататък, печели)
10. "Остър стрелец"
На дъската има начертана мишена: централен кръг -50 точки, по-голям кръг -40 точки, още по-голям кръг -30. и т.н. 20 и 10 точки. Хвърлете мокра кърпа върху целта (върху целта остава влажна следа). Точките се сумират, за да се определи отборът победител.
11. "Почивка на войника"
Във войнишката служба важно място се отделя на почивката и там тя също е активна и колективна. Каним ви да играем футбол на почивката. Изберете вратар и направете по един удар към всяка врата (вратарите могат да се сменят)
12. Теглене на въже- традиционно любимо състезание за деца и възрастни. Всеки е добре дошъл да участва.
Обобщаване.Възнаграждаване. Настояще.
Учител:
И винаги ще бъде така, докато планетата се върти!
И наистина не можем да го направим по друг начин!
Поздравления за Деня на защитниците на Отечеството!
Пожелаваме ви доблест и слава, приятели!
Руският войник е богат на интелигентност и сила
(Образователна игра, посветена на Деня на защитника на Отечеството)
Мишена:
Формиране на идеи за военен дълг и лоялност към Отечеството;
Емоционално стимулиране на патриотичните чувства на учениците чрез запознаване с военните традиции;
Развиване у учениците на способността да защитават аргументирано своята гледна точка.
Оборудване:
Ватман със списък на дните военна славаРусия.
Плакат с епиграф:
„О, Роси! Не на теб, не на примера,
И самата смърт ти дава лавра...”
Г. Державин „За превземането на Измаил“.
Цветно оформени листове със снимки и имената на темите на играта.
В залата има маса за журито, маса за водещия и маси за отборите. На масите на отборите има цифри с номера на отборите.
Жетони за правилен отговор.
Условия на играта:
Отборът с най-много жетони ще спечели.
Прогрес на играта:
Организационно време:
Начало на играта:
Водещ 1:
Събрахме се за игра, посветена на Деня на защитника на Отечеството. Днес си спомняме онези, които защитаваха нашата родина от номади, шведи и германци през годините на войни и нашествия.
един древна легендачуждестранният принц завещава на синовете си: „И аз наказвам децата и внуците си - не тръгвайте на война срещу Велика Русия, тя е стояла векове без да се разклати и ще стои векове без да се движи.“
Нашите най-древни епоси, легенди, летописи пазят спомена за тези, които са застанали в защита родна земя.
„Не само е възможно, но и необходимо да се гордеете със славата на вашите предци;
Да не го зачиташ е срамно малодушие. Това са думите на А.С. Пушкин. Така че нека си спомним дните от миналото.
Исторически лист №1 "ДАТИ"
Водещ 2:
Победата на руското оръжие над враговете на Отечеството винаги е била празнувана в Русия, за да се съхранят в паметта на поколенията военните подвизи на техните предци.
Възраждайки тази традиция, 10 февруари 1995 г Държавната дума Руска федерацияприе Закона „За дните на военната слава на Русия“, който беше подписан от президента на Руската федерация на 13 март същата година.
Законът установява 15 дни военна слава за Русия. Нека си ги припомним накратко. И така, задачата за първи кръг: предлагате ви събития от военната история на Русия в календарен ред. Изберете от предоставените опции правилната дата и година, когато са се случили тези събития
ЯНУАРИ
Вдигане на блокадата на град Ленинград.
ФЕВРУАРИ
Победата на Червената армия над войските на кайзера в Германия. Ден на защитника на отечеството.
Поражението на германците от съветските войски фашистки войски V Битката при Сталинград.
АПРИЛ
Победата на руските войски на Александър Невски над немските рицари в Езерото Пейпси(Битката на леда)
Ден на победата съветски хоравъв Великата отечествена война.
ЮЛИ
Победа на руската армия под командването на Петър I над шведите в битката при Полтава.
АВГУСТ
Първи в Руска историяморска победа на руския флот под командването на Петър I над шведите при нос Гангут
Поражението на нацистките войски от съветските войски на Курската издутина.
СЕПТЕМВРИ
Победа на руските полкове, водени от княз Дмитрий Донской над монголо-татарските войски в Куликовската битка.
Победата на руската ескадра под командването на F.F. Ушаков над турската ескадра при нос Тендра.
Денят на битката на руската армия под командването на M.I. Кутузов с френската армия на полето Бородино.
НОЕМВРИ
Освобождаване на Москва със сили народна милицияпод ръководството на Кузма Минин и Дмитрий Пожарски от полските интервенционисти.
ДЕКЕМВРИ
Превземането на турската крепост Измаил от руските войски под командването на
А.В. Суворов.
Начало на контранастъплението съветски войскив битката при Москва.
Исторически лист №2 "ПОЕЗИЯ"
Водещ:
Определете за какво събитие става въпрос ние говорим зав творчеството на поетите
В събота, 5 април,
Влажна зора
За напреднали
Има тъмна формация от маршируващи германци...
Имаше първият натиск на германците
Към руската пехота под ъгъл
Два реда конски кули
Те влязоха ол-ин
К. Симонов. Битката на леда. 1242
В тази паметна година
Московчани с причина
Дадоха на принца прякор:
Иван Калита.
„Калита“ означава торбичка за монети,
И по-точно за принца прякора
И оттук нататък
Ханът не изпрати баскаците на местата им за данък -
Иван Калита изпрати своите писари.
И те донесоха всички стоки не на татарите, не в лагера,
И в Москва, направо в Кремъл, за да реши
княз Иван -
какво ще подхожда на татарите, какво ще подхожда на него,
че плащането ще отиде при тези, които имат нужда от него...
Така че всички пътища на земята водеха към Москва.
Принцовете не можеха да се карат с Калита.
Днес князете не могат да спорят с Москва
В края на краищата, щом принц Иван събира
колкото по-тежко е игото, което хората вдигат,
толкова по-бързо расте икономиката.
Н. Кончаловская (Първото споменаване на Москва. 1147)
Как да говоря за битката при Дон?
Да продължа ли моята история?
Читателю, няма да те измамя,
Говорейки за тази битка,
Че не е имало такъв досега.
И просто попитайте някой, -
Всички знаят в Русия!..
стоеше толкова страхотно
Имаше битка с такава кръв,
Какво беше боядисано в червено
Дон до самото дъно...
И княз Дмитрий Донской
Оттогава народът носи прякора
И добрата слава е зад него
Живее и до днес.
Н. Кончаловская (Битката при Куликово 1380 г.)
В ловните полета на Тургенев
Кратери, купища мъртъв метал,
Тук има по двадесет атаки на ден
Отчаяната компания отвърна на удара
И как ни бомбардираха! Не казвай
Това никога не е виждано в Сталинград.
Цяла нощ фенерите се люлееха в небето,
Кървава светлина осветяваше далечината.
Е. Долматовски. Битката при Курск. (Битката при Курск 1943)
Исторически лист №3 "ШИФРОВАНЕ"
Водещ:
По време на война много материали са криптирани, така че врагът да не може да познае за какво или за кого се говори. В армията има специални хора - криптографи. Сега ще получите криптирането и ключа към него. Вашата задача е да разберете как да използвате ключа и да дешифрирате записа.
КЛЮЧ
A B C D E E F G H I J K L
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
SCH B Y Y Y
27 28 29 30 31 32 33
КРИПТИРАНЕ №1
4 10 20 1 18 29 (китари)
Водещ:
От фронтово писмо от политическия инструктор В.Г. Клочкова на жена си. 1941 г
„Особено, Нина, „китарите“ ужасяват фашистите. "Китарите" - това е мощно оръжиече дори не можете да си представите. Дявол ги знае какви руски изобретатели са! Когато „китарите“ ударят, германците разкъсват косите си, а пленените германци казват: „Покажете вашата „китара“ и след това стреляйте“. Всъщност ние също наблюдавахме внимателно: там, където „китарните“ снаряди избухнаха, всичко беше унищожено по дяволите и не остана мокро петно.“
„Китари“, „Катюши“, БМ-13 - всичко е за едно нещо, за ракетна установка. Първоначално тази инсталация беше толкова секретна, че беше наречена „ново оръжие“.
Нацистите положиха много усилия да заловят или поне да заснемат „руския Катуш“, както казаха, но дълго време не успяха да направят това.
КРИПТИРАНЕ № 2
13 6 20 1 32 27 10 6 20 1 15 12 10 (Летящи танкове)
Водещ:
„Черната смърт“ - така нацистите нарекоха Ил-2.Техен автор е дизайнерът Сергей Владимирович Илюшин. Ил-2 е брониран щурмов самолет, всичките му жизненоважни части са бронирани. Дори снаряд да пробие резервоара за гориво, самолетът не изгори, не загуби гориво и се върна в базата. По време на Великия Отечествена войнаПроизведени са над хиляда ИЖ - по 2 на месец.
КРИПТИРАНЕ №3
20 18 10 5 24 1 20 30 25 6 20 3 7 18 12 1 (тридесет и четири)
Водещ:
Танк Т-34 , Този танк оцеля през цялата война. Нацистите, започвайки войната, дори не подозираха, че руснаците имат танк Т-34.Първият главен дизайнер на Т-34 беше Михаил Илич Кошкин. Той започва работа по танка през 1937 г. Танкът преминава първия си тест на 5 март 1940 г. По време на Великата отечествена война са произведени 35 хиляди танка Т-34, теглото на танка е 32 тона.
Исторически лист №4 "ГЕРОИ"
Водещ:
Градовете са герои, воините са герои. Това най-висока степенразличия,
Възлага се от Президиума Върховен съветСССР за героизма и смелостта, проявени по време на Великата отечествена война.
За смелост и храброст на фронта повече от 11 хиляди души бяха удостоени с най-високото почетно звание Герой съветски съюз
В нашия край с това почетно звание са удостоени 3-ма воини. Назовете ги.
В заповедта на Върховния главнокомандващ от 1 май 1945 г. са посочени първите градове-герои... Назовете тези 4 града. ( Ленинград, Сталинград, Севастопол, Одеса)
През 1965 г. званието герой е присъдено на укрепен пост на западните граници на Русия, разположен на 2 км. от град Брест на десния бряг на Буг. Този пост играе важна отбранителна роля по време на Първата световна война войнии става известен по време на Великата отечествена война. За какво става дума ( За Брестката крепост)
40 години след Великата отечествена война през 1985 г. още два града бяха удостоени със званието герой. Кое? (Мурманск, Смоленск).
Колко градове на герои има сега в страната?
Исторически лист №5 "ЗАЩО ТАКА?.."
Водещ:Откъде идват обичаите да правят това, а не иначе? Кой беше първият, който практикува този или онзи обичай? Като правило, ние не знаем това. Но е много интересно.
Защо моряците носят камбанки? ( Това ускорява обуването и завързването на ботушите и предпазва ботушите от пръски; разширените крачоли се навиват по-лесно; По-лесно е за давещ се моряк да свали такива панталони)
Петър I издаде указ: „Зашийте калаени копчета върху маншетите на униформите на войниците и офицерите“. За какво? ( Да ги отучат лош навикизбършете носа си с ръкава).
Защо на мъжките дрехи копчетата са отдясно, а на дамските отляво?
(В старите времена мъжете са имали оръжията си отляво)
Император Павел I решава да го възстанови руска армияпо немски маниер. В тази връзка той нареди на войниците... Какво? (Износване дълги плитки, залепете къдрици на слепоочията си, напудрете косата си с брашно)
Когато на Суворов било наредено да направи същото, той казал: „Прахът не е барут, буквите не са пушки, ятаганът не е сатър, а аз не съм немец, Ваше Величество, а естествен заек“. За което е изпратен на заточение в село Кончанское.
ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ ЗА ФЕНОВЕ
(Докато екипите обмислят сложни въпроси. Домакинът кани феновете да печелят жетони за своя отбор, като отговарят на въпроси)
Запомнете думите, започващи с буквата "P", които са свързани с армията.
посочете градовете - герои, на които е присъдено това звание в мирно време. (1965 – Москва, Киев, Брестката крепост; 1973 г. – Керч, Новоросийск; 1974 – Минск; 1976 – Тула; 1985 – Мурманск, Смоленск.)
Винаги спазваше правилата на истинската рицарска чест - никога не нападаше изненадващо. Той беше този, който написа думите: „Ще се изправя срещу теб“ (тоест „започвам битката“). Кой е той? (Княз Святослав)
Спомнете си най-популярните песни за войната.
ЛИТЕРАТУРА:
Горшкова, Л.В. „Трябва да се гордеете със славата на вашите предци“: Сценарий образователна играна тема руска военна история. / Л.В. Горшкова – Чети, учи, играй, 2005., № 12. – С. 4-10.
Ершова, В. Непобедима, родна армия: Литературно-музикална композиция за Деня на защитника на Отечеството / В. Ершова. – Сценарий и репертоар., 2008, № 2.- С.26-33.
Малките герои на голямата война: Празничен сценарий, посветен на ДеняПобеда.- Сценарий и репертоар., 2007, № 6.- С.48-51.
Москвина, Л. Завинаги седемнадесетгодишни: (Литературно-музикална композиция за Деня на защитника на Отечеството) / Л. Москвина - Образование на ученици, 2008, № 10. – С.73-76.
Шаверская, О. „Не можем да забравим тези пътища”: Публикация по ваша молба за Деня на победата , - Обучение на ученици, 2002, № 2. - С.66-69.
внимание! Администрацията на сайта не носи отговорност за съдържанието на методическите разработки, както и за съответствието на разработката с Федералния държавен образователен стандарт.
Методическа разработка извънкласна дейност"Силният ще победи един, знаещият - хиляда" - отборна играна базата на формуляра „Собствена игра“ за гимназисти и студенти 1-ва година.
Цел и цели на събитието:
- Създайте празнична атмосфера.
- Разширете знанията на учениците за историята на празника и руската армия.
- Продължете да развивате колективни качества: сплотеност, екипен дух, дисциплина, организираност.
- Продължавайте да възпитавате патриотизъм.
Форми на организация на студентските дейности:група – отборна игра под формата на „Собствена игра“.
Прогрес на събитието
1. Организационен момент
Момчетата са разделени на два отбора, избират капитан и име на отбора.
Момичетата отговарят за поздравленията, действат като съдии, водещи и помагат при организирането на събитието.
2. Въведение на учителя
Общоприето е, че на 23 февруари 1918 г. частите на Червената гвардия печелят първите си победи край Псков и Нарва над редовните войски на кайзерска Германия. Тези първи победи станаха „рожденият ден на Червената армия“. През 1922 г. тази дата е официално обявена за „Ден на Червената армия“. От 1946 г. 23 февруари се отбелязва ежегодно в СССР като национален празник „Ден на съветска армияи флота“. След разпадането на Съветския съюз датата е преименувана в Русия на "Ден на защитника на Отечеството".
Днес традицията се е развила по такъв начин, че не само военните, но и всички мъже се поздравяват. Днес, в навечерието на празника, думата за поздравления е дадена на нашите момичета.
3. Момичетата четат стихотворения наизуст
| Вие сте нашата опора, защита, И гордост по всяко време. Ти и аз живеем мирно, И нека винаги е така. |
Вие ще защитавате Отечеството, |
|
Смелостта ви е безупречна |
Живееш, възхищавайки се |
|
В деня на защитника пожелаваме |
Най-силният, най-смелият, |
|
Днес ви поздравяваме заедно, |
Искаме да ви поздравим днес |
4. Учителят обяснява правилата на играта
Екипите се редуват, като имат право да избират категорията и стойността на въпроса в точки от 100 до 500; за дискусия се дават не повече от 20 секунди. Ако отговорът не е пълен, журито има право да отнеме определен брой точки, ако отговорът е неверен, правото на отговор може да бъде дадено на противниковия отбор. Играта продължава, докато не се отговори на всички въпроси.
Категория 1. Продължете думите на песента или поговорката
|
„Огънят луми в тясна печка...“ („...По дънерите има смола като сълза...“) |
1. Смелостта на града... (барета) 2. Грижи се за честта на войника... (свят) |
„Димеше горичката под планината и с нея изгаряше залезът...” („Бяхме останали само трима |
1. Руският войник не знае... (препятствия) 2. Смелостта е сестрата... (победи) 3. Изчезна като швед под... (Полтава) |
„Понякога ми се струва, че войниците, които не се върнаха от кървавите полета...“ („Някога в нашата земя не умряха, а се превърнаха в бели жерави“) |
Категория 2. Руски военачалници и военни чинове
Категория 3. Из историята на празника и армията
Категория 4. Въоръжение и военна техника
Категория 5. Общи въпроси на военна тематика
Докато журито брои точките, се провежда състезание за капитани.
5. Състезание за капитани
На всеки капитан се завързват очите и му се дава ябълка. Задача: добре е да храните и ядете ябълка едновременно. Който го направи по-интересно, отборът ще получи допълнителни точки.
Дидактическа игра
"Защитници на отечеството"
(за деца 5-7 години)
Мишена:
Да консолидира знанията на децата за различните клонове на руската армия;
Да консолидира знанията за характеристиките на военната служба и необходимите условия за успешното й завършване;
Насърчаване на чувство на гордост към защитниците на Отечеството;
Развийте речта, способността за класифициране на предмети.
Материал:
5 карти, изобразяващи защитници на Отечеството от различни видове войски; 5 големи карти, разделени на 6 квадрата; 30 малки картички с размери 8 х 9 см с изображение военна техника, дрехи.
Правила на играта.
Опция 1.
В играта могат да участват от 1 до 5 деца. Водещият раздава на децата големи картии карти, изобразяващи защитниците на отечеството. Смесете малките карти и ги поставете в една купчина пред лидера. Водещият показва малка карта и пита: „Какво е показано на картата и кой има нужда от нея?“ Детето трябва да отговори: „Това е котва. Морякът има нужда от него." За верен отговор детето получава малка карта и покрива с нея празно квадратче на голямата карта. Играта продължава, докато всички деца покрият 6 квадрата на своите големи карти. Печели този, който го направи пръв.
Вариант 2.
В играта могат да участват от 1 до 5 деца. Преди началото на играта всеки играч получава по една голяма карта, разделена на 6 квадрата, и карта с образа на защитника на Отечеството. Всички малки карти се подреждат на масата с картинки нагоре. По команда на лидера играчите започват да попълват своите големи карти с малки карти. Победител в играта е този, който първи и без грешки попълни своята карта.
Мишена: продължете да работите по патриотично възпитание.
Задачи: - разширяване на кръгозора на децата;
Засилване на сътрудничеството родител-дете;
Развивайте сръчност и двигателна активност.
1."Обличай се бързо"
Първото дете облича риза, шлем, тича до тезгяха, връща се и се съблича. Следващият прави същото. и т.н
2. „Пъргав и бърз“
Всеки баща стои на противоположната стена на залата зад маркираната линия, държи кошница в ръцете си, а синът взема топка от обръча, тича до маркираната линия и хвърля топката в кошницата. Всеки играч получава 5 топки.
3."Разминиране на терена"
На пода има два кръга с разпръснати в тях пулове (по-добри изненади).
Предложение за деца "изчистване на полето", със завързани очи, събирайте пуловете, за предпочитане, за да не ги настъпите.
4."Помощниците на мама"
Всеки отбор има чанта и списък с необходимите покупки. Татковците стоят настрани "каса"със списък, синовете тичат до бащите си, назовават покупките една по една от списъка, а синовете тичат до масата, избират нещото или продукта, от който се нуждаят, връщат се при баща си, дават му покупката, получават следващото име и .... така че докато се събере целият списък.
5. „Приятелски настроени момчета“
Бащи и деца стоят рамо до рамо, като татко завързва левия си крак за десния крак на сина си. Те трябва да достигнат топката без да паднат, да я вземат и да се върнат обратно. Приятелски отбор, който никога не е паднал, получава максимум 3 точки, първият отбор, изпълнил задачата, получава плюс 1 точка. Reade set Go.
Отборите изпълняват задачата, журито обобщава резултатите.
6. „Съберете снимка“
Всеки отбор получава плик, събира снимка, татко пише името на получената снимка и синът носи листа на журито. Това отчита скоростта и правилността на отговора.
7. Игра "моряци"
Участниците трябва да подредят колодата.
Съберете боклука за една минута затворени очи.
Изчислява се количеството събрани отпадъци (кубчета, пулове и др.).
8. Игра "моряци"
Моряците са весел народ, живеят добре
А в свободните си моменти танцуват и пеят.
Всички участници танцуват на фона на музиката "моряк". Водачът имитира миене на палубата.
Когато музиката свърши, играчите се разделят по двойки, а останалият без чифт става водач.
9. "Лекар"
На участниците се дава размотана превръзка, те трябва да я завъртят.
Печели този, който го направи по-бързо
10. Игра „Върви надолу по рампата“
На пода има въже, трябва да ходите със завързани очи и да не се спъвате.
11."Кой се облича по-бързо"
Саката висят на столовете (якета, моряшки тениски)обърнат отвътре навън.
Който по-бързо си извърти якето, да го облече и да каже „Войник (моряк)готов".
Той спечели.
12."Точен стрелец"
Ударете топката в кофата (количка).
13. Конкуренция "Сираци"
Окажете първа помощ, ако сте ранени в ръката.
Извикват се двама участници, печели този, който превърже ръката си по-бързо
14. Щафетна игра „Доставете пакета“.
Момчетата са разделени на 2 отбора.
При сигнала първите преминават под дъгата, по дъските, между щифтовете,
вземете знамето и дайте знак на следващия.
Пакетът е в ръцете на последното момче.
Отборът, който достави пакета най-бързо, печели.
15. "Бърза лодка"
На пода се поставят 2 половини от албумен лист. Участниците трябва да станат на четири крака и да духнат, за да преместят тези листове, без да използват ръцете си.
16. "бомбардировачи"
Ще ви трябват 20-30 надути балона, разпръснати хаотично из залата. Песента идва "бомбардировачи". Задачата на участниците е да тичат из залата, докато звучи музика и да се правят на самолет. Веднага щом музиката се изключи, нашите бомбардировачи веднага ще трябва да взривят бомбите, тоест да седнат на топката и да се спукат. Този, който детонира най-много бомби, печели.
17. "Бойна тревога"
По сигнал "Бойна тревога"При сигнал членовете на екипа тичат един по един до определеното място, слагат военноморска шапка и шапка и се връщат обратно.
18. „Вдигнете котва“ (за капитани)
В щафетата участва по един участник от всеки отбор. Всеки участник получава пръчка с прикрепена към нея картонена котва. Трябва да навиете въжето възможно най-бързо (лента)върху пръчка, докато котвата се сблъска с пръчката.
19. "Самолетна писта"
Първият член на екипа го поставя върху протегнатата си ръка с протегната длан албумен листхартия. В това положение той трябва да отиде на уреченото място и там да остави своя лист. Трябва да се движите внимателно, защото чаршафът е лек и винаги е склонен да излети от ръката ви. Следващият играч ще постави своя лист до първия лист. И така нататък. Изложени от листове "самолетна писта".
20. "Склад за боеприпаси"
Всеки отбор трябва да премести кеглите от обръча до кутиите на финалната линия. В обръча трябва да има толкова кегли, колкото са играчите в отборите.
21. Игра „Има огън в изкопа“
Играчите от всеки отбор вземат две меки топки и започват да ги хвърлят във вражеска територия. След сигнала се отчита броя на топките, останали на територията. Колкото по-малко голове, толкова по-добър и повече точки спечели отборът.
22. Конкуренция "дърпане на въже".
23. Щафета "Предаване на щафетата" (с квадратче за отметка).
Татко и дете тичат хванати за ръце, тичат около гишето, връщат се при отбора и предават щафетата на следващата двойка.
24. "Фойерверк".
Топки от два цвята са разпръснати из залата. (за един отбор). При сигнал отборите събират топки от своя цвят. Дете, татко и други на свой ред.
25. "Мравката и буболечката".
Децата пълзят с опора на предмишница и колене, топка в две ръце отпред. Те пълзят до контра, вземат топката в ръцете си и тичат към старта. татко "буболечка"пълзи, седнал на пода, ръце в опора зад гърба, топка по корем, крака свити заедно в коленете. Пълзи до гишето и се връща при отбора си и т.н.
26. "минно поле".
Водете детската кола за въжето, заобикаляйки щифтовете. Не можете да съборите кеглите. Кеглите са мини. (Детето, което е съборило кеглата, започва отново щафетата)Дете кара детска кола, обикаля кеглите. След като стигне до гишето, детето напуска детската кола и бяга обратно към отбора. След това татко тича до гишето, взема колата на детето и я кара около кеглите обратно към отбора.
27. Щафета „Свалете вражески самолет“.
Стигам там "черупки" (торби с пясък)в самолет, който е окачен на въже. Започва детето, после бащата. Трябва да се върнем в отбора и да предадем щафетата.
28. „СЪСТЕЗАНИЕ НА ПЕРКИ“Участниците са разделени на два отбора. Децата започват състезанието и получават малки перки. Те трябва да тичат около стола и да се върнат в началната си позиция. Състезанието продължава с татковци, носещи големи перки. Така се редуват по-младото и по-старото поколение. Този отбор печеликоето ще изпълни задачата по-бързо.
29. "Атака".
Децата се возят на коне, а бащата се вози на шейна. "колички"отзад. След това заобикалят гишето и се връщат при отбора си.
30. „Скача и има късмет“.
Детето скача с топката до ориентира, заобикаля го и се връща в отбора. Татко продължава щафетата, дриблирайки топката с една ръка.
31. "Трудно е да се учиш, лесно е да се бориш" (за бащи).
Татковците правят лицеви опори. Победител ще бъде участникът, който направи голям брой лицеви опори за определеното време.
32. „Завържете шал и сложете шапка“.
Детето тича до един стол и сяда. Татко се приближава до детето с леген, връзва му шал, след това детето слага шапка на баща си и заедно тичат към екипа, свалят шапките си и ги слагат в легена.
33. „Разглобете и сглобете картечницата“: (татковци - сглобете и разглобете месомелачката, можете да го направите със затворени очи).
34. "Един ден без мама": (татко и дете правят салата).
35. „Сортирайте боеприпасите“: (кошница с топки, кубчета - трябва да ги сортирате бързо, участват деца).
36.„Вземете амунициите“: (татко на ръце "волан", отзад е дете, "ще"между кеглите играят 2 семейства или отбори).
37.„Доставете доклада в централата“: (2 отбора се движат един по един по пистата с препятствия, последният носи докладен пакет).
38. "Браво на бой"(в кръг с възглавници, трябва да се изтласкате един друг от кръга, шапка, спусната над очите ви).
39."Футбол": (рита топката между кубчетата).
40. „Спаси другар“
За провеждане на състезанието са поканени 2 момчета. На всеки от тях се дава средно голяма мека играчка. Задачата на децата е да пренесат „другар по оръжие“ през минно поле. В този случай ниски препятствия, топки, които трябва да се движат, или други предмети могат да служат като „минно поле“. Състезанието може да се повтори с няколко двойки деца.
41. "сигнал"
Състезание между 2 отбора. На момчетата се помага да се подредят в колона; всяко от тях на свой ред трябва да изтича до посочената линия, близо до която виси кабелът, и да го дръпне. След като изпълните задачата, трябва да се върнете и да предадете щафетата на приятеля си. Отборът, чиито момчета успяха да изпълнят задачата по-бързо, печели играта.
42. "Еполети"
В началото на раменете на децата се поставят малки кутии. Задачата на участниците е да достигнат посочената линия с презрамките си възможно най-бързо, без да ги изпускат. Ако кутията падне, участникът започва дистанцията отначало. Играта може да продължи, докато всички участват.
43. "ПРЕСЪКВАНЕ"Участниците са разделени на два отбора. Бащите кръстосват ръце и сядат едно дете. Печели този, който транспортира най-много деца. В края на празника се обобщават резултатите от състезанието. Всички участници са наградени с грамоти и шоколадови медали
44. "Нареждам се на опашка"
Участниците застават в кръг и затварят очи. Водещият казва името геометрична фигураи думата "нареждам". Например: „Квадрат, подредете се!“Участниците, без да отварят очи, трябва да се наредят във формата на посочената фигура. Можете да говорите и да се докосвате с ръце. По-добре е това състезание да се проведе като състезание между отбори и да се присъди победа на отбора, който по-добре изпълни задачата.
45. "Бойна рана"
Задачата на всеки участник в състезанието е да се редува да пробяга разстоянието и да хвърли топката в коша. Въпреки това, преди да направят това, те се редуват да вадят от чантата карти с надпис, указващ част от тялото, в която се предполага, че са "ранен". Например лява ръка, десен крак, ляво око и т.н. Докато бягат и хвърлят топката, те не трябва да използват определената част от тялото. Състезанието може да се проведе в отборен вариант, тогава печели отборът, който изпълни задачата по-бързо и по-добре.
46. "изпращане"
За двата крака на всеки участник се завързва балон на връв - това е "изпращания"които трябва да бъдат доставени на "централно управление", тоест до финалната линия. По сигнал на лидера децата тичат към определеното място. Победител е участникът, донесъл пратките си живи и здрави и достигнал "централно управление"първи.
47. « Танкова битка»
Отборно състезание. В центъра на залата са начертани две линии на разстояние около три метра една от друга. Между тях се намира "отпред". Отборите са разположени от противоположните страни на предната част, с 10 флага, поставени зад тях. Задачата на отбора е да защити флаговете си колкото е възможно повече и да събере и донесе на своя страна възможно най-много знамена на другия отбор. Но е забранено да докосвате други участници с ръце и можете да се движите само като пълзите на колене.
48. "Операция спасяване на играчки"
Участниците са разделени на отбори и застават във верига един зад друг. Пред всеки отбор има кошница с меки играчки, а в края на колоната - празна кошница. По команда на лидера участниците започват да си подават играчки един след друг и ги поставят в кошницата на финалната линия. Отборът, който бързо прехвърли всички играчки от една кошница в друга, печели.
49. "Командир"
Участниците са разделени на отбори. Във всяка от тях се избира по един командир. По сигнал на лидера командирите правят първи бег към импровизираното знаме и се връщат обратно. Към тях се присъединява един войник от екипа и сега те тичат заедно до знамето и обратно, след това се присъединява още един войник и така нататък, докато цялата армия не застане до знамето. Отборът, който направи това първи, е победител.
50. "Военен парад"
Лидерът върви напред. Всички участници, образувайки колона, го следват. Задачата на участниците е да повторят точно всички движения на лидера, който или ускорява, или забавя темпото, редува резки и плавни движения. Този, който сгреши, отива в задната част на колоната. Победители са тези участници, които в края на състезанието се окажат в първата половина на колоната.
51. „КОЙ ЩЕ НАЗВОЛИ НАЙ-МЪЖКИТЕ ПРОФЕСИИ“Това състезание не е необходимо Подробно описание. Участниците са разделени на два отбора и последователно назовават мъжки професии. Задачата може да се усложни, като децата назовават професии, а родителите дават примери за подвизи от историята за тези или военни професии
52. „Ходене като змия между предмети“.
Всяко дете от отбора трябва да върви като змия между кубчетата, без да ги удря. Оценява се бързината и точността на децата във всеки отбор. На стартовата линия щафетата се предава на следващия.
54. "Вземане" "език"
Децата са разделени на отбори. Един от тях (скаути)е разделен на групи, всяка група има трима души, те се хващат за ръце, образувайки верига. Задачата на всяка група е да вземе "език"измежду членовете на другия отбор. За да направите това, трябва да затворите веригата около някого. След 5-10 минути отборите сменят ролите си. Екипът, който взема "езици"Повече ▼.
55.„Скачане на два крака от обръч на обръч“.
Всеки отбор има 5 обръча. Трябва да скачате от обръч на обръч възможно най-бързо, без да ги удряте. Оценява се бързината и точността на детето.
56. „Скок на два крака през обръч“.
Момчетата от всеки отбор трябва да прескочат всичките 5 обръча възможно най-бързо, без да ги удрят. Оценява се бързината и точността на децата във всеки отбор.
57. „Удари топката в обръча“.
Всяко дете от отбора има топка и 5 обръча отпред. Трябва да отидете до финалната линия, спирайки на всеки обръч и удряйки топката в него. Всяко попадение на дете в обръча се оценява и общият брой точки се сумира.
58. „Търкаляйте топката“.
Завъртете топката с две ръце към гредата, след това я вземете и изтичайте обратно към вашия отбор. На стартовата линия щафетата се предава на следващия.
59. „Скокове на два крака с топка, държана между краката ви“.
Всяко дете от отбора държи топката между коленете си и скача до финалната линия, опитвайки се да не изпусне топката. Той се връща бягайки.
На стартовата линия той предава щафетата на следващия човек, като докосва ръката му.
60. "Пресичане".
Всяко дете в отбора има 1 кубче. Капитанът тича пръв и носи своя куб. Той остава на прелеза. Трябва да преместите всички кубчета, 1 наведнъж, възможно най-скоро и да ги дадете на капитана, пълзейки през обръча.
61. „Постройте кула“.
Капитаните на отбори строят кули за скорост. Оценява се времето и красотата на сградата.
62. "скачане".
Скок напред на един десен крак. Гръб - на другия ляв крак. Ръцете на колана. На стартовата линия той предава щафетата на следващия човек, като докосва ръката му.
63. „Свали щифта“.
Капитаните на отборите са поканени. Трябва да търкаляте топката с две ръце, за да съборите кеглата, стояща на 3 метра отпред. Всеки капитан има 3 опита, 1 точка за всяка съборена кегла.
64. „Скачане на хмел“.
Децата от всеки отбор, по сигнал, скачат на хоп-топката до знака за обръщане и обратно. На стартовата линия щафетата се предава на следващия.
65. "Донеси го - не го изпускай".
Децата от всеки отбор се редуват да носят торба с пясък на главите си до повратната точка и да тичат обратно. На стартовата линия щафетата се предава на следващата ръка.
66. "СКУПАЙ СИ ШАПКАТА"В това състезание могат да участват само деца. Децата носят шапки или шапки на главите си. Задачата е да свалите шапката на другия, но в същото време да запазите своята на главата си - без да я раздавате.
67. „Улучи целта“.
Всяко дете има торба с пясък в ръката си. Участниците трябва да уцелят целта с чантата (хвърли го в обръча). Оценено общ бройпопадения за всеки отбор.
68. „Кой може да донесе водата и да я прелее по-бързо?“.
Всяко дете има чаша вода в ръката си. Трябва да изтичате до финалната линия възможно най-бързо и да излеете водата в легена, без да разлеете нито една капка вода. Чийто леген се напълни с вода по-бързо, този отбор получава точка. На стартовата линия щафетата се предава на следващата ръка.
69. "Кой ще навие лентата по-бързо".
Децата от всеки отбор се състезават по двойки. Необходимо е лентата да се навие възможно най-бързо. Изчислява се общият брой точки в отбора, спечелени от всяко дете.
70. „Бягане със скачащо въже“.
Децата от всеки отбор се състезават по двойки. Необходимо е да стигнете до финалната линия възможно най-бързо, скачайки на въже. Връщаме се бягайки. На стартовата линия щафетата се предава на следващата ръка.
71. „Качете се, прескочете, вземете чантата“.
Всяко дете има торба с пясък в ръката си. Участникът трябва да пропълзи под дъгата, да прескочи обръча и да постави чантата в кошницата. Отборът, чиято кошница се напълни най-бързо, получава точка.
72. "Подаване на топката".
Децата се подреждат във верига във всеки отбор и при сигнал започват да си подават топката напред един на друг. Капитанът, на когото първи е дадена топката, я вдига.
73. "Силни мъже". Отборите са разделени на четен бройЧовек. Желателно е в състезанието да участват както деца, така и бащи. В средата на залата е поставена панделка, която обозначава границата. Започват команди със свирка "да взриви" въздушни балонивъв вражеска територия. Кой ще го има на своя територия? повече топки, той загуби
Зареждане...