Аплікація на тему овочі в старших. Аплікація з овочів у середній групі: посібник для батьків та репетиторів

Ірина Баланда
Конспект НОД у підготовчій групі. Аплікація «Овочі та фрукти на блюді»

Тема: « Овочі та фрукти на блюді» .

Ціль: продовжувати вдосконалювати художньо-естетичне сприйняття дітей Розвиток передумов цілісно-смислового сприйняття та розуміння творів образотворчого мистецтва, світ природи. Формування елементарних уявлень про види мистецтва. Реалізація самостійної творчої діяльностілюдей.

Попередня робота: відгадування загадок, ребусів і кросвордів овочах та фруктах, розгляд енциклопедій про вітаміни овочах та фруктах, пробування на смак маловідомих овочів та фруктів.

Матеріал та обладнання: клей, китиці, килимки. аплікацій, картон, маленькі квадратики та прямокутники з кольорового паперу на кожну дитину. Ганчірки для промокування зайвого клею (для вибору дітей: пластилін, чтеки та килимки для ліплення; альбомні листи, олівці та фарби).

Модель організації освітньої діяльності:

1 частина. Вступна.

На столі організовано виставку різних натюрмортів. Діти запрошуються до розгляду картин.

Вихователь: Хлопці, вам що ви бачите на столі? (картини). Що зображено на них? (овочі та фрукти) . А хто знає, як ці картини називаються? Якщо ви вагаєтесь, я можу допомогти. Ці картини називають натюрмортами. Як ви вважаєте, що таке натюрморт? (Діти висловлюють припущення, вихователь доповнює їхню думку). Для тих хлопців, які не знають про натюрморт, можу розповісти. Натюрморт – така картина, на яку художник сам збирає і розставляє речі так, як йому потрібно. Наприклад, картина, на якій ми бачимо Квіти, що стоять у вазі або овочі та фруктилежачи на страві, буде справжнісінький натюрморт.

Вихователь: Друзі, у мене є кошик Хочете подивитися, що в ній? (діти дістають пропоновані овочі та фруктипоступово з кошика і викладають їх на страва). Що з ними можна зробити? (Припущення дітей? Пограти в магазин, намалювати плоди, що сподобалися, або вирізати, а може навіть зліпити їх).

Вихователь: Хто знає, як овочі та фрукти потрапили на базар?

Діти: Овочі привезли з городу, а фрукти зібрали з дерева.

Вихователь: У нас стільки чудових плодів лежить у кошику, що так і хочеться їх сфотографувати собі на згадку Як це можна зробити? (вирізати та наклеїти, зліпити або намалювати та розфарбувати). У кого є бажання створити прекрасний витвір мистецтва, приєднуйтесь до мене.

Але перш ніж ми приступимо до створення прекрасного, пропоную небагато розімнуться і набратися енергії. У мене є гра "Засолювання капусти". Хто хотів би пограти, приєднуйтесь до нас.

Координація промови з рухом, розвиток тонкої моторики.

Ми капусту рубаємо, рубаємо (Рухи прямими долонями по столу)

Ми моркву трьом, трьом (Руху куркулів до себе і від себе)

Ми капусту солимо, солимо, (Імітація посипання сіллю пальцями)

Ми капусту тиснемо, тиснемо. (Інтенсивне стискання обох рук у кулачок)

2 частина. Виконання роботи.

Вихователь: У вас на столах лежить все необхідне для вашої творчості Пропоную на вибір: кольоровий папірта клей, фарби та олівці, пластилін. Вибирайте засіб зображення, що вам більше подобається. Якщо хтось із вас самостійно не хотів би створювати натюрморт, можете разом із друзями спробувати зробити композицію. А поки ви обираєте, пропоную для охочих відгадати загадки.

Загадки:

Цей фруктдуже вже солодкий і на лампочку схожий (груша).

Саме з кулачок,

Червоний бочок,

Поторкаєш - гладко,

А відкусиш – солодко. (Яблуко).

Дуже яскрава дівчина

Влітку ховається у в'язниці.

Люблять зайчики та дітки

У свіжому вигляді та в котлетках.

Ця руда шахрайка

Називається. (морквина).

Хто любить борщ та вінегрет,

Сумує, коли її в ньому немає.

На грядці під землею росте –

У народі їй завжди шана (буряк)

Вихователь роздає дітям овочіякі вони відгадали за допомогою загадок. Уточнює форму та колір плодів. Діти розпочинають роботу.

Вихователь: Ми з вами дуже багато вирізали і клеїли раніше, тому ви можете виконати композицію самостійно, а кому буде потрібна моя допомога, я завжди рада вам підказати.

5. Заключна частина.

Вихователь: Наші композиції готові Тепер ми зробимо виставку натюрмортів і будемо ними милуватися. А доки ви їх розглядаєте, у мене є дуже смачна гра «Вгадай на смак» (на тарілочку викладаються нарізані плоди на шпажечках). Як ми будемо їх є: із заплющеними очима чи ні? Давайте проголосуємо. (Діти висловлюють свою думку). Проводиться гра.

А ви знаєте, вітаміни – це речовини корисні для всіх людей.

Хочете, я розповім вам, звідки в овочах з'являються вітаміни? (Так)

Зростають овочіна городі та сонці їх зігріває своїм теплом, дощі дають їм воду, а земля зберігає їхнє коріння. Сонце, води та земля – ось, що наповнює овочі вітамінами.

Що нового ми дізналися сьогодні? Що вийшло у нас? Можливо, у когось щось не вийшло? Як ми можемо допомогти виправити помилку? Ви сьогодні створили чудові витвори мистецтва. Давайте ними помилуємось! Ви розумники! Що ви розповісте друзям, які не були сьогодні у дитячому садку? (ми потоваришували і створили композицію з плодів).

Публікації на тему:

Конспект логопедичного заняття «Овочі-Фрукти»МЕТА: Узагальнити та систематизувати знання учнів про овочі та фрукти: де ростуть, як їх прибирають, як вживають у їжу, як зберігають.

Конспект заняття «Овочі та фрукти»Конспект безперервний освітньої діяльностідля дітей віком 4-5 років. Тема: «Овочі та фрукти». Цілі: Формувати узагальнені уявлення.

Мета: Розвивати мовну активність дітей та вміння складати розповідь опис. Завдання: Освітні: - закріпити знання дітей про овочі.

Конспект НОД для підготовчої групи «Овочі та фрукти – дуже корисні продукти!»Анна Туманова Конспект НОД для підготовчої групи «Овочі та фрукти – дуже корисні продукти!» Програмні завдання: Ознайомити із значенням.

Конспект НОД з експериментальної діяльності на тему «Фрукти та овочі» Цілі: 1. Освітня: познайомити дітей із властивостями овочів.

Як відомо, осінь – час збирати врожай, а якщо в сім'ї є дитина, цей урожай може перетворитися на гарні аплікації з овочів! Щороку в будь-якому дитячому садку напевно проводиться конкурс на кращий виріб з овочів та фруктів, де діти та їхні батьки виявляють фантазію.

Для того щоб вироб вийшов насправді оригінальним і цікавим, перш за все потрібно підібрати матеріали. Це можуть бути зовсім різні овочі: від моркви до величезного гарбуза. Збираючи врожай на городі, придивіться уважніше або залучіть до цієї справи дитину: раптом морква має химерну форму і нагадує якусь тварину, а ріпа – людське обличчя. Ідей для аплікації в середній групіна тему овочі для дітей у підготовчій групі та в старшій групібезліч!

До того ж, спільна творчість з виготовлення аплікацій з овочів разом з дитиною вплине на розвиток її особистості і покращить ваші з нею відносини. У нашому майстер-класі пропонуємо вам не тільки зробити вироби з овочів, але також зобразити овочі за допомогою паперу. Дітки будуть у захваті! Спочатку поговоримо про вироби з овочів та фруктів.

Для роботи нам знадобиться гострий ніж (будьте обережнішим, особливо, якщо з ним працюватиме дитина!), пластилін, зубочистки для з'єднання деталей і, власне, самі овочі та фрукти, якими ви запаслися під час збирання врожаю.

Жираф із моркви

Цей милий та простий у виконанні жирафік нікого не залишить байдужим. Замість моркви можна взяти картоплю.

Для виробу нам потрібні дві великі неоднакові морквини, зубочистки та три сірники.

З частини більшої моркви робимо тулуб, з моркви, що залишилася, вирізаємо ноги, з меншої - голову, шию;
До тулуба жирафа звичайними зубочистками прикріплюємо шию, ніжки. Хвіст кріпимо ззаду, для цього використовуємо один із заготовлених сірників. Робити це потрібно так, щоб на очах залишилася тільки головка і зовсім небагато соломки;
Голову вирізаємо з частини моркви, що залишилася, зубочисткою прикріплюємо її до шиї. Ріжки також робимо із сірників. Вушка жирафу можна вирізати також із моркви, а можна обійтися лише ріжками;
Очі легко зробити з крупи (наприклад, гречки) або вдавити звичайні чорні намистини. Плями жирафа легко зробити з паперу або пластиліну.

Наш симпатяга-жираф готовий!

Свинка з картоплі

Це, мабуть, одна з самих простих виробів, які можна виготовити із овочів.

Для цього нам знадобиться одна велика картоплина для мами-свинки та кілька маленьких для поросят. Їхня кількість залишається на ваш розсуд. Також знадобиться пластилін рожевого та чорного кольорів.

Неочищені картоплини потрібно ретельно промити у воді, прибрати з них весь бруд. Ретельно висушити;
Створення свині починаємо з хвостика. Для цього з пластиліну катаємо рожеву ковбаску, закручуємо її на одному кінці та прикріплюємо до картоплі;
Для п'ята робимо рожевий коржик середньої товщини;
Далі робимо трикутні вушка знову ж таки з рожевого пластиліну;
Очі-намистинки майструємо з чорного пластиліну;
Пластилінові частини, що виходять, по черзі приклеюємо на картопля;
Робимо це з кожною свинкою.

Отже, при мінімумі фінансових та тимчасових витрат ми отримуємо цілу родину свинок!

Їстівний кошик

Для виготовлення кошика з овочами нам знадобиться великий гарбуз для самого кошика, а також різні овочі та фрукти для його наповнення.

Чому для кошика найкраще підходить саме гарбуз? Тому що вона має міцну шкірку, і кошик завдяки цьому триматиме правильну формуі довгий час не псуватиметься. Крім того, гарбуз - дуже податливий матеріал, з яким легко впорається дитина.

Отже, приступимо до роботи:

Спочатку потрібно уважно оглянути гарбуз на наявність ушкоджень;
Гарбуз ретельно промиваємо і насухо витираємо рушником;
Далі потрібно прикріпити заготовлений шаблон ручки майбутнього кошика, щоб знати, як правильно вирізати. Ручку не варто робити надто тонкою.Якщо у вас вже є досвід роботи з гарбузами, то можна вибрати дизайн цікавішої ручки, наприклад, ажурні ручки. Якщо ви взялися за гарбуз вперше, краще вибрати простіший шаблон;

Тепер вирізаємо ручку за шаблоном;
Наступний крок - акуратно та ретельно дістати м'якоть та насіння ложкою. Робити це потрібно так, щоб у жодному разі не пошкодити основу, інакше цей гарбуз стане непридатним для виробу. Далі потрібно підсушити гарбуз зсередини - викласти всередині газети або будь-який папір, щоб вони ввібрали всю вологу. Папір краще всього кілька разів змінити, перш ніж гарбуз стане абсолютно сухим;
По суті, наш кошик готовий, залишилося тільки наповнити його фруктами та овочами. Але якщо ви хочете надати їй особливостей, можна додатково прикрасити її різьбленням по товстій шкірці або розфарбовуванням фарбами і блискітками, прикрасою намистинами або бісером і так далі.

Смачності на тарілці

Цей виріб передбачає виготовлення овочів з паперу або пластиліну. Дитина з легкістю впорається із завданням!

Візьмемо різнокольоровий папір та паперову тарілку. Тарілку можна замінити звичайним білим колом із паперу. З кольорового паперу виріжемо заготівлі овочів: огірок, помідор, перець, морква тощо. Овочі можуть бути будь-якими. Коли потрібні паперові овочі готові, їх потрібно приклеїти до тарілки звичайним клеєм.

Для виготовлення аплікації «Овочі на тарілці» із пластиліну, знадобиться також паперова тарілка та пластилін різних кольорів.

Спочатку тарілку потрібно ретельно обмазати пластиліном. Фон може бути будь-якого кольору, але варто пам'ятати, що овочі не повинні зливатися з ним.

Тепер приступаємо до виготовлення овочів із пластиліну. Для моркви треба взяти помаранчевий пластиліні зліпити з нього довгасту коржик із загостреним кінчиком, зелень зробити зі скатаної ковбаски. Буряк - це круглий коржик з витягнутим хвостиком-корінцем. Листя можна зробити із зеленого пластиліну, провівши стекою на них прожилки. Огірок - овальний зелений коржик. Для наочності можна використовувати справжні овочі у банку або намальовані у книзі чи комп'ютері.

Відео на тему статті

Щоб надихнутися на аплікації з овочів, пропонуємо переглянути відео-добірку на цю тему.

Вивчення нового матеріалу та закріплення вже пройденого набагато легше дається дітям у цікавій, ігровій формі. Як же легше повторити з дітьми назви та властивості овочів? Звісно, запропонувавши їм зробити аплікацію. Коли діти роблять щось своїми руками, це не тільки сприяє запам'ятовуванню потрібних назв, а й розвиває дрібну моторикуі назавжди залишається у пам'яті добрими, теплими спогадами. У нашому посібнику ми розповімо про те, як провести аплікацію з овочів.

Початок заняття

Перш ніж приступати до виконання аплікації у середній групі на тему овочі, варто привернути увагу дітей до запропонованої теми. Найкраще для цього поговорити з дітьми про різні типиовочів, запитати, які овочі можуть назвати. Можна прочитати якийсь тематичний вірш чи загадувати загадки. При згадці кожного нового овочу, потрібно запитувати у дітей про його форму та колір. Корисно поговорити про те, де ростуть овочі і що можна приготувати (добре, якщо діти назвуть суп, салат або інші овочеві страви).

Необхідні матеріали

Щоб зробити аплікацію з овочів, нам знадобляться:

Одноразові тарілки
Шаблони овочів
Олівець
Ножиці
Кольоровий папір чи готові картинки овочів

Виконання аплікації з овочів із дітьми

Після проведення вступної частини заняття, потрібно наочно показати дітям, як обвести шаблони овочів на кольоровому папері, вирізати їх і розмістити овочі на тарілці, після чого їх можна приклеїти. У середній групі дітям ще легше вирізати готові картинки, ніж самостійно обводити за шаблонами, тому найкраще принести папір із вже намальованими заготовками. Потрібно приділити увагу техніці безпеки, пояснити, що ножиці-не іграшка і ними можна порізатися. Важливо простежити, щоб діти не відволікалися, наскільки можна, не забруднилися клеєм і порізалися ножицями.

Після того, як діти зроблять свої аплікації, потрібно попросити показати свої роботи. Кожній дитині треба сказати щось хороше, похвалити якусь деталь роботи і, якщо потрібно, вказати на якісь недоліки. Не потрібно вголос виділяти кращі роботичи порівнювати їх між собою. Потрібно доброзичливо оцінити всі аплікації. Можна зробити виставку робіт, що вийшли, похвалити дітей за те, що вони так красиво все зробили.

Інші варіанти занять на тему овочі

Крім аплікації на тарілці, можна зробити багато інших цікавих варіантів робіт із дітьми.

У підготовчій групі аплікацію можна трохи ускладнити - проговоривши з дітьми назви фруктів та овочів потрібно роздати їм необхідні матеріали, нагадати правила поводження з ножицями та клеєм та запропонувати зробити аплікацію з тих фруктів та овочів, які їм більше подобаються. На цьому етапі діти повинні впоратися із завданням повністю самостійно. Вихователь може відповісти на запитання та підказати, як краще зробити, але не повинен робити частину роботи за дитину.

Для заняття у старшій групі можна принести кошик з овочами. Дістаючи макети по одному, можна загадувати загадки і просити дітей відгадувати їх, називаючи загаданий овоч чи фрукт. Коли діти закінчать відгадувати і всі фрукти і овочі, що були, будуть названі, можна запропонувати їм приступити до виконання аплікації. Нехай діти виявлять фантазію, вирізавши їх улюблені види фруктів та овочів. Добре, якщо роботи вийдуть різними та цікавими. Потрібно похвалити кожну дитину та позитивно відгукнутися про виконану роботу. Після вирізування можна зробити пальчикову гімнастику, щоб розважити дітей та зробити перерву у завданнях. Потім варто запропонувати їм розклеїти фрукти та овочі по окремих тарілочках. Після закінчення роботи потрібно запитати кожну дитину про те, що далося легко, а з чим виникли труднощі. Це допоможе надалі оптимально скоригувати завдання для дітей.

Щоб провести заняття в молодшій групі, можна запропонувати дітям «заготовити» овочі у банку. Не варто перевантажувати увагу дітей-досить проговорити 2-3 види овочів (наприклад: огірки, помідори). Потрібно проговорити колір, форму та смак кожного з овочів, ставлячи дітям питання. Після цього можна роздати дітям паперові заготовки (банки та овочі) та запропонувати наклеїти.

Чим різноманітнішими виходять аплікації, тим краще. Щоб розважити дітей, можна провести під час заняття інтерактивні ігри або фізкульт-хвилинку. Цікаво запропонувати дітям зобразити різні овочі. Разом з дітьми можна зобразити помідор (руки на поясі, важливо повертаємось у різні боки), огірки (ходимо навпочіпки по колу «сховавшись» від городників) або морква (піднімаємо руки і похитуємо ними в різні боки, як хвостики моркви).