Различни герои от съдбата на Жилин и Костилин. Жилин и Костилин - два различни героя, двама

Жилин и Костилин: различни съдби
Лев Николаевич Толстой е известен руски писател. Прочетох историята му Затворник на Кавказ”, Толстой знаеше много за Кавказ, защото самият той е служил в Кавказ. В „Кавказкият пленник“ Толстой говори за двама руски офицери Жилин и Костилин. И двамата бяха взети в плен. Авторът ги противопоставя. Жилин е смел, мил и умен. Първо мисли за другите, после за себе си. Когато татарите го хванали и го принудили да напише писмо, той дълго се пазарил. Знаеше, че старата му майка няма откъде да вземе пари. И когато започнах да се подписвам, написах грешен адрес, за да не стигне писмото. Мислеше си: „Или бягам, или съм загубен“. Той веднага спечели
уважение към татарите от факта, че той започна да се пазари за живота си. В резултат на това неговият собственик се съгласи на откуп от петстотин рубли. Костилин беше човек с наднормено тегло. Първо напусна Жилин. И тогава той веднага написа писмо за откуп за пет хиляди рубли. Жилин се надява само на себе си. В плен той постоянно мисли за бягство. Не може да седи без работа. Започва ремонт
неща. Жилин прави кукли за дъщерята на майстора Дина и ремонтира часовника на Абдул-Мурат. Жилин помага на всички, дори на татарите, въпреки че те са били негови врагове. Той искрено се привърза към Дина и тя по-късно му помогна да избяга. Костилин е страхлив човек. Не държи на думата на офицера. Когато Жилин и Костилин решиха да тръгнат пред конвоя, Костилин имаше пистолет. Но той се уплаши от татарите и изостави своя другар. Но това не го спаси. Той също беше пленен. Костилин е слаб човек. Той чака помощ от майка си, постоянно й пише писма с искане за откуп. Костилин не знае как да оцелее. В татарски плен той не направи нищо, не общува с татарите. Той просто чакаше да бъде откупен. Когато Жилин реши да бяга за първи път, той взе Костилин със себе си. Но Костилин беше слаб. Отначало му беше трудно да ходи в ботуши. Когато ги свали, му стана още по-трудно да ходи. Заради Костилин те бяха хванати. Не можеше да понася болката. Когато Жилин видя татарите, той реши да се скрие. Жилин сложи другаря си в нещастие на гърба си и той изпищя. Татарите чуха вика и ги хванаха. Жилин в този момент действаше като справедлив човек. Той прости на Патерици, че го напусна, и му помогна. Вторият път Жилин бяга сам. Знаеше, че не може да се надява на откуп. Костилин остана в ямата. И Жилин, и Костилин избягаха. Но първият получи свобода само благодарение на себе си, а вторият - благодарение на близките си. В живота можем да срещнем и двата героя. Но Жилин ми харесва повече, който никога няма да остави човек в беда.

0 / 5. 0

"Кавказкият затворник" - история, която понякога се нарича история. Написа ни разказва за руски офицер, който е бил заловен от горците. Разказът е публикуван за първи път в списание "Заря" през 1872 г. Той е един от най популярни произведениявелик руски писател, издържал много препечатки. Заглавието на разказа е препратка към стихотворение със същото имеПушкин. В тази статия ще произведем Жилин и Костилин. Това са двамата главни герои, противопоставянето на чиито личности е в основата на творбата. Описание на Жилин и Костилин вижте по-долу.

Сюжетът на разказа

Историята е базирана отчасти на истинско събитие, което се случи по време на службата на Толстой в Кавказ (50-те години XIX годиниТой пише в дневника си през юни 1853 г., че почти е бил заловен, но се е държал добре в този случай, макар и прекалено чувствителен. Лев Николаевич, заедно с приятеля си, веднъж по чудо избягаха от преследването. Лейтенант Толстой също трябваше да спасява другарите си от плен.

Писма за откуп, написани от двама служители

Историята се развива по времето на Жилин, офицер, служещ във флота. Майка му изпраща на сина си писмо с молба да я посети и той напуска крепостта с конвоя. По пътя той го изпреварва заедно с Костилин и се натъква на конни „татари“ (тоест мюсюлмански планинци).

Те застрелват коня, а самият офицер е пленен (другарят му бяга). Жилин е отведен в планинско село, след което са продадени на Абдул-Мурат. "Как се срещнаха Жилин и Костилин след това?" - ти питаш. Оказа се, че по това време Костилин, колега на Жилин, който също беше хванат от татарите, вече беше в плен с Абдул-Мурат. Абдул-Мурат кара руските офицери да пишат писма до дома, за да получат откуп за тях. Жилин посочва грешен адрес на плика, осъзнавайки, че във всеки случай майката няма да може да събере необходимата сума.

Жилин и Костилин в плен

Костилин и Жилин живеят в плевня, слагат подложки на краката си през деня. Жилин се влюбва в местните деца, особено в Дина, 13-годишната дъщеря на Абдул-Мурат, за която прави кукли. При разходки из околностите и селото този офицер се чуди как да избяга в руската крепост. През нощта копае в обора. Дина понякога му носи парчета агнешко или питка.

Бягство на двама офицери

Когато Жилин научава, че жителите на това село са разтревожени от смъртта на свой съселянин, загинал в битка с руснаците, той най-накрая решава да избяга. Заедно с Костилин офицерът пълзи в тунела през нощта. Те искат да стигнат до гората, а след това до крепостта. Но поради факта, че дебелият Костилин е тромав, те нямат време да изпълнят плановете си, татарите забелязват младите хора и ги връщат обратно. Сега те са поставени в яма и вече не премахват блоковете през нощта. Дина понякога продължава да носи храна на офицера.

Второто бягство на Жилин

Осъзнавайки, че техните поробители се страхуват, че руснаците скоро могат да дойдат и затова могат да убият своите пленници, Жилин при падането на нощта веднъж моли Дина да вземе дълга пръчка. С нейна помощ той изпълзява от дупката. Костилин, отпуснат и болен, остава вътре. Той се опитва, включително и с помощта на момичето, да разбие ключалката на блоковете, но не успява. На разсъмване, след като си проправи път през гората, Жилин отива при руските войски. Впоследствие Костилин, с подкопано до крайност здраве, е изкупен от плен от своите другари.

Характеристики на главните герои ("Кавказкият затворник", Толстой)

Жилин и Костилин са руски офицери. И двамата участват във войната за Жилина, пристига писмо от майка й, в което тя моли сина си да я посети преди смъртта й, за да се сбогува. Без да мисли два пъти, той тръгва на път. Но беше опасно да отиде сам, тъй като по всяко време татарите можеха да го хванат и убият. Вървяхме в група и затова много бавно. Тогава Жилин и Костилин решават да продължат сами. Жилин беше благоразумен и предпазлив. След като се увери, че пистолетът на Костилин е зареден и има сабя в ножницата, Жилин реши да види дали татарите се виждат, след като се изкачиха на планината. Изкачвайки се по-високо, той забеляза враговете си. Татарите бяха много близо и затова видяха Жилин.

Това смел офицерМислех, че ако успее да изтича до пистолета (който Костилин имаше), тогава офицерите ще бъдат спасени. — извика той на приятеля си. Но страхливият Костилин избяга, страхувайки се за собствената си кожа. Той направи нещо подло. В начина, по който се срещнаха Жилин и Костилин, може да се види подигравката на съдбата над последния. В крайна сметка и двамата бяха заловени и тук се срещнаха отново. Главният мюсюлмански планинец каза, че трябва да се плати откуп от 5000 рубли и тогава те ще бъдат освободени. Костилин веднага написа писмо до дома с молба да получи пари. И Жилин отговори на планинците, че ако го убият, няма да получат нищо и им нареди да чакат. Изпратил писмото си умишлено на друг адрес, защото офицерът съжалил майка му, която била тежко болна, а в семейството нямало такива пари. В допълнение към майка си Жилин нямаше други роднини.

Сравнителните характеристики на Жилин и Костилин могат да бъдат допълнени, като се посочи как тези герои прекарват времето си в плен. Жилин реши, че може и трябва да избяга. През нощта копаеше тунел, а през деня правеше кукли за Дина, която носеше храна в замяна.

Костилин, от друга страна, бездействаше цял ден и спеше през нощта. И ето че дойде времето, когато подготовката за бягството беше завършена. Двамата полицаи избягали. Те силно ожулиха краката си по камъните и Жилин трябваше да носи отслабения Костилин върху себе си. Поради това те бяха заловени. Този път полицаите бяха хвърлени в дупка, но Дина извади пръчка и помогна на приятеля си да избяга. Костилин се страхуваше да избяга отново и остана с планините. Жилин успя да стигне до своя. Костилин беше изкупен само месец по-късно.

Както можете да видите, Лео Николаевич Толстой показва в историята си "Кавказкият затворник" смелостта и смелостта на Жилин и слабостта, страхливостта и мързела на неговия другар. Сравнителните характеристики на Жилин и Костилин са противоположни, но изградени на контраст. За да предаде по-добре идеята си, авторът използва редица техники. Прочетете повече за тях.

Анализ на заглавието на историята "Кавказкият затворник"

Интересно е да се анализира самото заглавие на разказа - "Кавказки пленник". Жилин и Костилин са двама герои, но името е дадено единствено число. Толстой може би е искал да покаже с това, че само човекът, който не се отказва пред възникналите трудности, може да бъде истински герой, а активно действа. Пасивните хора се превръщат в бреме за другите в живота, не се стремят към нищо и не се развиват по никакъв начин. По този начин авторът показва, че не всичко в нашия живот зависи пряко от обстоятелствата и всеки човек е творец на собствената си съдба.

Имената на главните герои

Обърнете внимание и на имената на героите, които не са взети от автора случайно, което също трябва да се отбележи при съставянето на сравнителните характеристики на Жилин и Костилин. Започвайки да четем това произведение, все още не знаем героите на главните герои, а само откриваме имената им. Но веднага имаме чувството, че Лев Николаевич симпатизира повече на Жилин, отколкото на Костилин. Последният, както смятаме, има "накуцващ" характер, а Жилин е силен, "жилав" човек, със силен характер. Костилин, от друга страна, се нуждае от помощта на външни хора, той е нерешителен, зависим. По-нататъшно развитиепотвърди предположенията ни. Значението на тези римувани фамилни имена е съвсем различно. И така, Жилин е описан като човек с малък ръст, пъргав и силен. Напротив, Костилин е с наднормено тегло, тежък на краката си, пасивен. През цялата работа той прави само това, което пречи на приятел да изпълни плана си.

Заключение

По този начин тези два героя са противоположни, както се вижда от описанието на Жилин и Костилин от автора. Основната разлика между тези двама служители е, че единият е трудолюбив, активен човек, който вярва, че може да намери изход от всяка ситуация, а вторият е страхливец, мързеливец, глупак. Жилин успя да се вкорени във враждебна среда, което помогна на този офицер да излезе от плен. Такъв случай би разстроил друг човек, но този офицер не е такъв. След края на историята той не се прибра у дома, а остана да служи в Кавказ. И Костилин, едва жив, беше освободен от плен срещу откуп. Толстой не каза какво се случи с него след това. Вероятно той дори не е сметнал за необходимо да спомене по-нататъшната съдба на такъв безполезен човек в работата си "Кавказкият затворник". Жилин и Костилин - различни хора, и затова съдбите им са различни, въпреки еднаквите житейски обстоятелства. Именно тази идея искаше да ни предаде Лев Толстой.

Самуил Маршак отбеляза, че произведението "Кавказкият затворник" (Толстой) е венецът на всички книги за четене и каза, че в цялата световна литература е невъзможно да се намери по-съвършен пример за история, разказ за детско четене. Описание на Жилин и Костилин, техните герои помагат на образованието по-младото поколение, личностно развитие, защото показва как да се държим в трудни ситуации. Съдбата на Жилин и Костилин е много поучителна.

Козлова Татяна Василиевна
Длъжност:учител по руски език и литература
Образователна институция: MOU "Изеголска основна гимназия"
Населено място:село Изегол, Иркутска област
Име на материала:Презентация
Тема:Проект: Изготвяне на електронна презентация под ръководството на учител "Жилин и Костилин: два героя - две съдби"
Дата на публикуване: 22.05.2016
Глава:средно образование

Общинско учебно заведение

Izegolskaya основно общообразователно училище

Проект

Жилин и Костилин: два героя

съдба

»
Работата е изпълнена от: ученичка от 5 клас София Николаенко, 2015 г.

ПАСПОРТ НА ПРОЕКТА
1. Име на проекта: "Жилин и Костилин: два героя - две съдби." 2. Предметът, в рамките на който се разработва проектът, и свързаните с него дисциплини: литература и руски език. 3. Вид на проекта: индивидуален, краткосрочен. 4. Целта на проекта: да се даде сравнително описание на героите въз основа на идентифицираните прилики и разлики в тяхното поведение. 5. Задачи на проекта: Състав сравнителна таблицаЖилин и Костилин. Направете изводи колко ярко, силно може да се прояви характерът на един човек и характерът на друг човек изобщо не се проявява при същите обстоятелства. 6. Ръководител на проекта: Козлова Татяна Василиевна, учител по руски език и литература. 7. Възраст на участника в проекта: 11 години. 8. Очакваният продукт на проекта е презентацията „Жилин и Костилин: два героя - две съдби”.

сравнителна таблица

качество

Жилин

Костилин
Значението на фамилното име Жили, жилав - слаб, мускулест, с изпъкнали вени Патерица - пръчка, която служи като опора при ходене на куци хора или такива с възпалени крака, дебел, целият червен и от него се стича пот ”Причините защо те бяха заловени Жилин не можеше да направи нищо сам без пистолет. Да, и татарите убиха коня му, тя смачка крака му, Костилин се разсърди и остави Жилин сам без пистолет
Поведение в плен Жилин отначало се пазари, пише така, че писмото да не достигне, той мисли да напусне. Жилин живееше, лекуваше, правеше кукли, гледаше, подготвяше се за бягство. Костилин пише писмо до роднините си, за да бъде откупен. Не направи нищо, просто чакаше отговор, спеше. Първото бягство Той се изкачи, излезе, стана, отбеляза пътя, отиде, скочи, огледа се, влачи Костилин. Кука, гърми, сто изостава, реже краката, изостава, стене.
Поведение след неуспешно бягство „И Жилин изпадна в депресия: той вижда, че нещата са лоши. Ине знае как да се измъкне." Но Жилин не губи надежда. Обръща се към Дийн за помощ. „Костилин беше напълно болен, подут, цялото тяло го болеше и той стенеше или спеше.“ Второто бягство Жилин е сам, никой не го безпокои. Върви, бърза, изтощен е. Той не губи надежда, той събра последните си сили. Нашите казаци помогнаха. Остана да служи в Кавказ. „И Костилин беше изкупен за пет хиляди само месец по-късно. Едва жив докаран.
сенквена

Жилин

Смел, мил Работи, гледа, подготвя Водата не тече под легнал камък Браво!
сенквена
Костилин
Страхлив, мързелив Оплаква се, пита, чака Не вярва в себе си Слабак!
Изводи Какво определя хората, които се намират в едни и същи ситуации, да се държат различно? Мисля, че всичко зависи от човека. Двама служители се оказаха в една и съща ситуация, но виждаме двама различни хора. Жилин е активен човек. Той е добър, мисли за майка си, съжалява я, надява се на себе си, обмисля бягство, успява да се установи на село, трудолюбив, помага на всички, интересува се от други хора.В трудна ситуация не губи силата на духа . Полага всички усилия да се измъкне от селото, да избяга. Всички негови действия и дела са подчинени на една цел – освобождението. Костилин е слаб човек, не разчита на себе си, чака помощ от майка си, способен е на предателство, изгубен сърце, не приема други хора, мързелив, неактивен, не знае как да се адаптира към ситуацията.

Най-ярките са онези произведения, в които главните герои са напълно различни. Именно тези герои са в основата на разказа на Лев Толстой "Кавказкият затворник". герои- Жилин и Костилин. Тези хора имат различни съдби и характери. Истинската история разказва за техния живот в плен на татарите и опит за бягство. Но пътят към свободата е трънлив и по-специално защото тези двама офицери са пълна противоположност един на друг.

Първа среща на приятели

Събитията се развиват по време на войната, защото офицер Жилин получава писмо от майка си. Тя моли сина си да се върне. Иван, така се казва човекът, обмисля предложението и се съгласява. Самото пътуване беше опасно, затова войниците вървяха в колона. Групата се влачеше бавно и му хрумна мисълта, че е по-добре да тръгне сам. Сякаш чул мислите му, друг офицер, Костилин, го кани да продължат пътуването заедно.

Първата Жилина и Костилин е много важна за по-нататъчно развитиесъбития. Авторът не говори за това как изглежда главен герой, но дава описание на Костилин. Грубо е. От жегата капе пот. След като се увери, че има заредено оръжие и взе думата да се държим заедно, Жилин се съгласява на поканата.

Засада и неочаквано предателство на приятел

Другарите си тръгват. Целият път минава през степта, където врагът е ясно видим. Но по-нататък пътят минава между две планини. В този момент има конфликт на мнения. В сцената Жилин и Костилин се сравняват по отношение на чувството за опасност.

Двама отлични воини възприемат пролома на планините по различни начини. Жилин вижда потенциална заплаха и е сигурен, че турците могат да направят засада зад скалата. Костилин е готов да продължи напред, въпреки възможния риск. Оставяйки приятеля си долу, Иван се изкачва в планината и вижда група ездачи. Враговете забелязват офицера и скачат към него. Жилин крещи на Костилин да извади пистолет. Но той, виждайки татарите, се втурва в крепостта.

Сравнителна характеристикаЖилин и Костилин ще бъдат непълни, ако тази ситуация не се разгледа по-подробно. Първият се грижеше за безопасността и на двамата, докато вторият, при трудни обстоятелства, мислеше само за собствен живот. Костилин остави другаря си невъоръжен. Иван дълго отвръщаше, но силите бяха неравни. Взет е в плен. Но вече от татарите той научава, че неговият нещастен приятел също е бил нападнат от засада.

Втората и неочаквана среща на бивши приятели

Известно време мъжът прекарва в затворена плевня. След това той беше отведен в къщата на татарите. Там му обяснили, че човекът, който пленил войника, го е продал на друг татарин. А той от своя страна иска да получи откуп за Иван в размер на 3000 рубли. Офицерът, без да се колебае дълго време, отказа и каза, че не може да си позволи такава сума. Най-много, което може да предложи, е 500 злато. Последната думабеше твърд и непоклатим. Приятелят му е въведен в стаята.

И външният вид на Жилин и Костилин са много различни. Вторият офицер е дебел, бос, изтощен, дрипав, с блок на краката. Жилина не е по-добър, но жаждата за борба все още не е изчезнала в него. Новият собственик дава Костилин за пример и съобщава, че ще бъде приет срещу откуп от 5000 рубли.

Авторът показва колко смирено приема предложение на толкова висока цена. Иван, от друга страна, постигна плащането за душата му да бъде Но въпреки това той разбира, че майката, която живее от парите, които той самият й изпраща, ще трябва да продаде всичко, за да освободи сина си. Затова служителят пише грешен адрес, така че писмото да не стигне. Сравнителните характеристики на Жилин и Костилин при установяване на размера на откупа показват, че първият офицер се грижи за майка си, дори ако е заплашен със смърт. Костилин не се притеснява как се събират пари за освобождаването му.

Опит за бягство от врага

Времето минава. Лев Толстой ярко описва ежедневието на Жилин. Мъж печели сърцето на дъщерята на собственика, когато извайва глинени кукли за нея. Печели уважение в селото като майстор, а дори и с хитрост - като лекар. Но всяка вечер, когато оковите се свалят, той копае проход под стената. Работи през деня, обмисля накъде да тича. Характеристиките на Жилин и Костилин в плен са абсолютно противоположни. Жилин не седи неподвижен, за разлика от приятеля си. И той спи или се разболява през цялото време, чакайки да премине бурята, свързана със смъртта на един от татарските воини.

Една вечер Жилин решава да избяга. Той предлага това на своя другар в "камерата". Костилин е скептичен по този въпрос. Той заявява, че не знаят пътя и ще се изгубят през нощта. Но аргументът, че поради смъртта на татарин те, като руснаци, могат да бъдат отмъстени, най-накрая го убеждава.

Борба със собствените си способности

Затворниците са активни. Опитвайки се да се измъкне, тромавият Костилин вдига врява. Кучетата изръмжаха. Но благоразумният Иван дълго време хранеше кучетата. Така че суматохата бързо ги успокои. Излизат от селото, но дебелият е задъхан и изостава. Много бързо се отказва и моли да го остави.

Сравнителното описание на Жилин и Костилин е състезание на страхливост със сила. И двамата са уморени. Нощта е непроницаема, те са принудени да вървят почти на пипане. Лошите ботуши търкат краката ти до кръв. Костилин спира и си почива отново и отново. Впоследствие той е изтощен и казва, че не може да продължи пътуването си.

Тогава другарят го дърпа на гърба си. Поради вика на болка на Костилин, те са забелязани и преследвани. Преди разсъмване другарите бяха хванати и този път хвърлени в ямата. И там портретът на Жилин и Костилин е отсреща. Офицер, жаден за свобода, се опитва да копае, но няма къде да натрупа пръст и камъни.

Все по-често се чуват разговори от врагове, че руснаците трябва да бъдат убити.

Окончателно и ще

На помощ идва дъщерята на собственика. Тя спуска стълб в ямата, по който, не без помощта на приятел, Жилин се изкачва на планината. Слабият Костилин остава при татарите. Той бяга с вързани крака, но въпреки това стига до армията си.

След известно време се плащат пари и за Костилин. Връща се едва жив. Това е мястото, където парчето свършва. Авторът не съобщава какво по-нататък очаква героите с имената Жилин и Костилин. Героите имат различни съдби, първият разчиташе само на собствените си способности, вторият чакаше манна от небето. Те са два полюса, които се ръководят от различни принципи и правила. Ако Жилин е упорит, смел и свободолюбив, тогава неговият партньор в нещастието е слаб, мързелив и страхлив.

Сърдечен офицер

Главните герои на Лев Толстой са Жилин и Костилин. Тази история е за двама офицери. Първият се биеше смело, вторият приемаше със смирение всичко, което животът му беше подготвил. Жилин има такава черта като грижа. Той мисли за старата майка, когато поискаха откуп, тревожи се за съдбата на приятеля си, затова не го оставя в селото на враговете, за момичето, което помогна да се измъкне от ямата.

Нареждат й да скрие пръта, който е донесла, за да може Жилин да стане. Сърцето му е пълно с доброта и любов. Офицерът се влюби в простите, мирни хора на татарите. Така че това улеснява живота им. Той е символ на всичко светло и искрено в работата.

Костилин - герой или антигерой?

Костилин често се смята за отрицателен герой. Той остави другар в беда, отличаваше се с мързел и слабост, донесе опасност и на двамата. Няма какво да се каже за страхливостта на човека, защото от време на време безпомощността се проявява в действията му.

Но наистина ли Костилин е толкова слаб в душата си, колкото е отвън? Някъде дълбоко в сърцето си той е смел и силен. Въпреки че отчасти граничи с неразумност. Именно той предложил приятелят му да се отдели от групата и да скочи пръв. Освен това бях готов да мина между планините, без дори да се уверя, че там е безопасно. Не по-малко смелост беше необходима, за да се реши на бягство, което не планираше и за което не беше готов нито физически, нито психически.

Характеристиката на Жилин и Костилин е анализ на два противоположни вида смелост. Но Костилин показа повече смелост, когато отказа да повтори опита за бягство. Освен това, доколкото можеше, той помогна на приятел да излезе от ямата. Той разбра цялата си слабост и не посмя отново да нагласи своя другар. Именно в подобни действия се крие тайната на неговата същност.

Цели:

дават концепцията за сравнение;

научете се да сравнявате литературни герои;

да възпитат отговорност за своите действия, желанието да намерят своето място в живота;

развиват се логично мислене, реч.

Изтегли:

Преглед:

Урок за развитие на речта по литература.

Жилин и Костилин - двама различен характер, две различни съдби. Сравнителна характеристика на героите.

Цели: дават концепцията за сравнение;

Научете се да сравнявате литературни герои;

Да култивира отговорност за своите действия, желанието да намери своето място в живота;

Развийте логическо мислене, реч.

ПО ВРЕМЕ НА ЗАНЯТИЯТА

1. Организационен момент.
2. Определяне на темата и целите на урока.
3. Разговор по теория на литературата.

• Какво е сравнение?

СРАВНЕНИЕ - съпоставка на един обект или явление с друг.

• Ще сравним двама литературни героя - Жилин и Костилин.

1. Аналитична дискусия по темата на урока.

• Защо историята се нарича "Кавказкият затворник", въпреки че има двама главни герои, които са заловени?
• Ще можем да отговорим по-подробно на този въпрос в края на урока.
• Как се държаха Жилин и Костилин по време на атаката на татарите?
• Нека изразително прочетем епизода "Изкупление" гл.2 стр. по роли. 211-212.
• Защо Костилин татарите наричат ​​кротък?
• От глава 3 изпишете отделно глаголите, свързани с Жилин и Костилин.

Жилин: гледа, извлича, тича, ходи, подсвирква, ръкоделие, заслепен, направен, демонтиран, изложен и др.

Костилин: написа, изчака, пропусна, седи, брои, спи.

• Какъв характер може да се припише на понятието ДЕЙСТВИЕ?
• Кой от героите може да се каже, че е неактивен?

1. Преразказ на епизода Неуспешно бягство.

• Разкажете ни как героите се опитаха да избягат за първи път.
• Как това характеризира всеки един от героите?
• Защо второто бягство успя?

1. Работа с илюстрации.

• Разгледайте илюстрацията на страница 224 от художника А. Иткин.
• Какви епизоди е илюстрирал художникът? Защо?
• Как картината показва разликите в поведението на героите?
• Внимателно разгледайте илюстрацията на стр. 227 от художника М. Родионов.
• Какви чувства е вложил художникът в илюстрацията? Съвпадат ли с чувствата на автора? А твоята?

1. Речникова работа.

• Имената на героите са, така да се каже, в двойка и дори се римуват: Жилин - Костилин. Да видим какво означават думите, от които са образувани.

Изпълняват се ученици, които са получили домашна работа. Говорят за значението на думите ЖИЛА и ПАТЕРИЦА.

• Така авторът, с помощта на имената на героите, ни дава допълнителна функцияи изразява отношението си към тях.

1. Обобщение на урока.

В едни и същи условия героите се проявяват по различен начин.

Този тип поведение може да се види в екстремна ситуация, и в Ежедневието. Съдбата на човек зависи от характера.

• Защо историята се нарича "Кавказкият затворник"?

1. Домашна работа.

Разкажете за характера и поведението на Жилин и Костилин.

Планирайте историята си.