Интерактивни музейни дейности в началното училище. Екскурзии, лекции, интерактивни уроци

Къща-музей А. П. Чехов (отдел на Държавния литературен музей) провежда опознавателни и тематични екскурзии и лекции, обхващащи целия живот и творчески път на писателя. Предложените теми на лекциите и екскурзиите са насочени към различни възрастови категории студенти и възрастна публика. Музеят организира гостуващи лекции за ученици, студенти и възрастни.

Предлагат се екскурзии, лекции и интерактивни уроци при предварителна заявка.

телефони: 8 495 691-61-54, 8 495 691-38-37
Електронна поща: [имейл защитен]

Екскурзии

Обзорна обиколка на музея

Посетителите получават уникална възможност да изпитат уникалната атмосфера на къщата на Чехов, чиято експозиция разказва не само за творчески пътписател, но и за мястото творческо наследствоА. П. Чехов в руското и световното културно пространство.

Обзорна обиколка на музея на английски език

С уговорка.

Тематични екскурзии

„А. П. Чехов е лекар. „Пиша и летя...“

Разказ за университетските години на А. П. Чехов, специалното му отношение към избраната от него професия, медицинската практика в Звенигород, Воскресенск и Мелихово, както и ролята на медицината във формирането на мирогледа на писателя и неговия творчески метод.

За ученици 8-11 клас. и студенти.

"Ванка"

Малките посетители ще се запознаят с къщата-музей на Чехов и неговото творчество и на примера на разказа на А. П. Чехов „Ванка“, написан в къщата „скрин“ на Садовая-Кудринская, ще могат да разберат, че авторска позицияизразени по различни начини, научете какво е стил измислицаи народен език.

За ученици 5-6 клас.

„Малка преса на Антоши Ч.“

По време на екскурзията ще имате възможност да се потопите в литературния живот края на XIXвек, когато пише разкази и очерци Човекът без далак, Братът на брат ми, Орех № 9 - известен още като Антоша Ч. - за различни вестници и списания, а вие можете сами да изпитате какво е да си автор на „малката преса“.

„Малкият човек в разказ“

Целта на екскурзията е да напомни за развитието на темата " малък човек" на руски класическа литература: от Н. М. Карамзин до Ф. М. Достоевски. По време на екскурзията посетителите ще научат как „малкият човек“ на А. П. Чехов се различава от „малкия човек“ в творбите на неговите предшественици и съвременници.

За ученици 9-11 клас. и студенти.

„А. П. Чехов и руският театър"

Посетителите ще се запознаят с историята на създаването на повечето Пиесите на Чехов, включително едноактни, ще могат да видят първите си публикации в списанията, афиши и да научат подробности за първите постановки в Москва и Санкт Петербург. А на финала ще видят и фрагмент от записа концертно изпълнениеиграе " Вишневата градина"с участието на О. Л. Книпер-Чехова.

За ученици от 9-11 клас, студенти и възрастни посетители.

„Как Чехов стана гений“

По време на обиколката посетителите ще видят публикации за цял животЧехов различни години, ще се запознаят с издателите и редакторите на вестници и списания, в които са сътрудничили Антоша Чехонте, а след това и Антон Чехов; ще научат защо Чехов не иска да се откаже от псевдонима си и как става „марксист“.

За ученици от 9-11 клас, студенти и възрастни посетители.

„Пушкин при Чехови“

А. С. Пушкин и А. П. Чехов се наричат ​​първата и последната връзка във веригата на Златния век на руската литература. Л. Н. Толстой нарича Чехов Пушкин в прозата. Ясно е, че Пушкин не е могъл да посети „къщата-скрин”, построена през 1874 г. Въпреки това в къщата на Чехов има много предмети, които свързват тези две имена. Ще говорим за Пушкин и ролята му в семейството на Чехов на екскурзията на автора.

За ученици от 9-11 клас, студенти и възрастни посетители.

Интерактивни класове

„Какво е музей?“

Тази дейност е завладяващо пътешествие в необятния и разнообразен свят на музеите. Децата ще се запознаят с историята на възникването на първите музеи, започвайки от времето Древна Гърция. Ще разберат къде и кога са се появили първите музеи у нас. Те ще участват във викторината „Познай музея“. Те ще се научат да се ориентират в музейната експозиция и да се почувстват като музейни служители, опитвайки се да работят с музейни предмети. В края на урока децата ще дадат своята дефиниция за това какво е музей и ще помислят какво нещо би могло да постави основата на техния домашен музей.

За ученици 1-4 клас.

"Кащанка"

А. П. Чехов имаше невероятната способност да вижда света през очите на своите герои, дори ако този герой беше малко червено куче Кащанка. По време на урока децата ще научат увлекателната история на създаването на историята, ще се почувстват като любимите си герои, ще изиграят една от сцените и ще видят анимационен филм. В края на урока децата ще споделят опита си от общуването с живия свят на природата.

За ученици 1-6 клас.

"Дебел и тънък"

Урокът е структуриран под формата на диалог с публиката. В процеса на „бавно четене“ на историята децата ще научат за таблицата с ранговете на Петър, какво представляват таен съветник, колегиален асесор и писар и какви привилегии дава орденът на Свети Станислав. Учениците също ще се интересуват да си спомнят с кои древногръцки герои е сравнен Чехов и защо точно с тях. героинеговата история, която е изградена на принципа на антитезата.

За ученици 6-8 клас.

"момчета"

Цикълът от разкази за деца заема специално място в творчеството на А. П. Чехов. Този урок се основава на историята „Момчета“, в която малките герои мечтаят да направят вълнуващо и опасно пътуване до Америка. След тях участниците в матинето ще се ориентират към далечен континент по стара карта от края на 19 век. Децата ще обърнат специално внимание на психологическите характеристики на характерите на героите, ще се запознаят с тях оригиналната версияистория и избират коя опция намират за най-интересна. В края на урока ще говорим за какво пътуване мечтаят момчетата.

За ученици 1-6 клас.

Лекции

Творчеството на А. П. Чехов през 1890 г. "Йонич"

„Несравним художник, художник на живота“, описва Чехов живота такъв, какъвто е. Като внимателен към „болните” проблеми на своето време, писателят отразява в произведенията си тези проблеми не от тясна социална гледна точка, а от универсална, хуманна позиция. В същото време най-голямо внимание на автора беше отделено на мирогледа на героя и способността му да устои на житейските несгоди и филистерските стереотипи на околната среда. Именно от тази гледна точка е представен героят (по-точно антигероят) на разказа „Йонич“.

За ученици 9-11 клас.

„Новаторството на драматурга Чехов“

Лекцията разглежда първите постановки на пиесите на Чехов "Иванов" и "Леши", написани в къща на Садовая-Кудринская. Особено внимание е отделено на премиерата на пиесата „Чайка” на сцена Александрински театъри нейния „странен провал“, както и продукции четири основниПиесите на Чехов в Москва Художествен театър. И, разбира се, фокусът е върху композиционните и съдържателни принципи на изграждане на пиесите на А. П. Чехов, които първоначално не са били разбрани от съвременниците му, но сега се наричат ​​новаторски.

За ученици 9-11 клас. и студенти.

„Пътешествието на А. П. Чехов до Сахалин и на Изток“

През април 1890 г. Чехов напуска „скромната къща“ на Садовая-Кудринская и тръгва на осеммесечно пътуване, резултатът от което е книгата „Остров Сахалин“. Причините, които подтикнаха писателя да „избяга“ на острова каторжници, процесът на подготовка за него и впечатленията на Чехов, отразени в неговите писма, есета „От Сибир“ и книгата „Остров Сахалин“, ще станат основата на историята .
Слушателите ще имат възможност да видят някои от снимките на колекцията „Сахалин“, донесени от писателя от пътуването му и впоследствие изпратени до него. В края на срещата беше показан късометражен филм „Антон Чехов. Пътуване до Сахалин“ (режисьор – Анастасия Александрова).

За ученици от 9-11 клас, студенти и възрастни посетители.

музей "Светлините на Москва"намира се в самия център на Москва, в Арменската улица. Сградата на музея е рядък паметник на руската архитектура - бели каменни камери от края на 17 век. През декември 1980 г. на приземния етаж на сградата е открита изложба, посветена на 250-годишнината на московското улично осветление, на базата на която е създаден музей "Светлините на Москва".

Днес музеят запознава учениците с историята на уличното осветление в Москва. Изложбата представя голямо разнообразие от източници на светлина: осветителни тела, нафтови, керосинови, газови фенери и лампи, съвременни електрически лампи, както и голям брой фотографии с изгледи от столицата. С помощта на дистанционното управление дистанционнодецата ще могат да запалят стари фенери и да се почувстват като закъснели пешеходци по московските улици от миналите векове. Материалите на музея предоставят информация за москвознание, история и физика.

Продължителност на екскурзията: 5-6 часа° Спътища.

Продължителност на екскурзионната програма: 2,5 часа

Време за пътуване: 2 часа

Екскурзионна програма:

10:00 часа. Отпътуване от адрес на клиента. Информация за пътуване.

12:00 часа. Екскурзия до експозицията на музея "Светлините на Москва" + Интерактивен урок "Посещение на стара улична лампа".

14:00 часа. Майсторски клас по рисуване на свещи

14:30 часа. Отпътуване до адрес на клиента.

16:30 часа. Пристигане във вашето училище.

Обиколка на изложбата на музея "Светлините на Москва"

+ Интерактивен урок „Посещение на стара улична лампа“

Майсторски клас по рисуване на свещи

Описание: Рисуване на свещи с акрилни бои.

За кого:за всички възрастови категории.

Продължителност 30 мин.

Цената на екскурзията включва:

• Транспортни услуги (има всички необходими лицензи за превоз на деца, всички автобуси отговарят напълно на изискванията на КАТ за безопасност и комфорт.)
• Работа на придружаващ гид;
• Екскурзионно обслужване по програма;
• Интерактивен урок;
• Майсторски клас по рисуване на свещи;
• Входни такси по програма.

LLC "Туристическа компания "Четири сезона" осигурява всичко Задължителни документиза превоз на деца. По споразумение с клиента ние поемаме отговорност за подготовката на документи за пътуване до КАТ.

*Моля, проверете цената при резервация.

*Цената на екскурзия за училища, разположени извън Московския околовръстен път, се изчислява индивидуално.

* Времето и редът за предоставяне на туристическите услуги по програмата могат да бъдат променяни при запазване на техния обем.

Майсторски клас по рисуване на свещи - може да се поръча в допълнение към екскурзията.

„Посещение на старата улична лампа“
Описание: децата се запознават със старинни битови предмети и участват в създаването на музейна експозиция. В края на сесията участниците пишат с пера и мастило имената на древните предмети, които са срещнали по време на сесията.

Продължителност: 1 час.
Цена: за група до 15 души - 2500 рубли.

Екскурзия до експозицията на музея "Светлините на Москва" + Интерактивен урок "Посещение на стара улична лампа".
За кого: за ученици от 1-4 клас.
Продължителност: 2 часа.
Цена: група от 20 души - 6000 рубли. Над 20 души - 100 рубли. на човек.

„Какво е светлина?“
Описание: изследването на природата и свойствата на светлината се извършва с помощта на различни интересни експерименти.
За кого: за ученици от 4-6 клас.
Продължителност: 1 час.
Цена: група до 20 човека. - 2500 rub.

"Палене на огън"
Описание: историята на правенето и запазването на огъня в древни времена.
За кого: за ученици от 1-5 клас.
Продължителност: 1 час.
Цена: група до 20 човека. - 2500 рубли; На английски език- 3000 rub.

Празнична програма „Историческа дискотека“
Описание: Децата тръгват на пътешествие в миналото: правят огън, играят и танцуват на бал на свещи.
За кого: за ученици от 1-6 клас.
Продължителност: 1 час.
Цена: група от 15-25 души - 300 рубли. на човек (с подарък - 400 рубли на човек).

Новогодишна програма „Пътуване във времето“
Описание: момчетата ще предприемат завладяващо пътешествие във времето и ще празнуват Нова годинав първична пещера, научете как да правите огън, след което отидете на Русия XVIIIвек и потанцувайте на бала на Петър Велики и маскарада на Екатерина II, запознайте се със старите коледни обреди и си направете играчка за елха от обикновена електрическа крушка.
За кого: за деца от 7 до 10 години.

Новогодишна програма „Традиции на различни страни“
Описание: момчетата ще се запознаят с новогодишните традиции европейски държави, играйте игри, научете древни коледни ритуали и правете Играчка за елхаот обикновена крушка.
За кого: за деца от 9 до 12 години.
Продължителност: 1,5 часа (без екскурзия), 2 часа (с екскурзия).
Цена: група от 15-25 души - с подарък - 700 рубли. на човек.
Обиколката на музея се заплаща отделно - 1700 рубли. от група до 25 човека.

Празнична програма "Китайска нова година"
Описание: по време на програмата децата ще се запознаят с традициите на шумен и ярък празник, провеждан на Изток - китайската Нова година. Ще играем на различни игри, ще танцуваме драконов танц, а също така ще научим децата как да пишат йероглифи с мастило и да си направят малък сувенир.
За кого: за деца 4-6 клас.
Продължителност: 1,5 часа (без екскурзия), 2 часа (с екскурзия).
Цена: група от 15-25 души - 500 рубли. на човек.
Обиколката на музея се заплаща отделно - 1700 рубли. от група до 25 човека.

Масленица
Описание: в игрова формамомчетата ще се запознаят с всеки ден от Масленица, ще играят забавни игри(снежни топки, юмручни битки и др.), те ще направят свещник със собствените си ръце с помощта на витражи и ще отидат на празнично чаено парти.
За кого: за ученици от 1-5 клас.
Продължителност: 1,5 часа (без екскурзия), 2 часа (с екскурзия).
Цена: за група от 15-25 души - 500 рубли. на човек. Обиколката на музея се заплаща отделно - 1700 рубли. от група до 25 човека.
Родителите носят палачинки за чай.

„Лампата с нажежаема жичка е познат непознат“
Описание: по време на урока децата ще могат да разберат какви препятствия е трябвало да преодолеят изобретателите в продължение на един век, за да подобрят лампата с нажежаема жичка. По време на урока децата ще участват в няколко експеримента, основният от които ще бъде създаването на електрическа крушка.
За кого: за ученици от 6-11 клас, група от 8-10 човека.
Продължителност: 45 мин.
Цена: 2000 рубли.

Луминесценция или магическо сияние
Описание: По време на урока можете да се запознаете с различни видовелуминесценция. Разберете какво представляват луминофорите и в какви области се използват. Всеки може да рисува със светещи бои и невидими маркери.
За кого: за ученици от 8-11 клас, група от 8-10 човека.
Продължителност: 1 час.
Цена: 2000 рубли.

"Края на света"
Описание: Преди повече от сто години хората започнаха да използват електрически уреди в ежедневието си. Сега ни е трудно да си представим живота без телевизори, компютри, електрически чайници, микровълнови... Но какво да правим, ако внезапно спре електричеството? Можете да научите как да оцелеете в такива условия в урока „Краят на света“.
За кого: за деца от 8 до 14 години и техните родители.
Продължителност: 1,5 - 2 часа.
Цена: детски билет - 500 рубли, възрастен - 200 рубли. За организирани групи: 7000 rub. от група (10 деца + родители).
Занятието се провежда само вечер.

Интерактивен урок в музея

„Карта за откриване“

Кратко обобщениекъм интерактивния урок.

IN модерно училищеЕдин от най-актуалните е системно-дейностният подход към урока. Което включва развитието на личността на учениците от целта до резултата; самите ученици извършват търсене в процеса на съвместна или индивидуална дейност.

Освен това училищният музей винаги е бил един от центровете за осъществяване на метапредметни връзки. Това е възможност за синтезиране на знания и умения, придобити в различни уроци, извънкласни дейности, екскурзии за ученици.

следователно съвременни уроции в училищен музейтрябва да отговарят на тези изисквания. Този интерактивен урок предполага, че учениците вече са били в училищния музей на екскурзии, участвали са в събития, провеждани от музейни активисти и са запознати с изложбата и основните експонати на музея. Предполага се, че в процеса на съвместна групова дейност учениците сами търсят отговори на въпроси, свързани с героична историянашата страна, като използва само училищния музей и, разбира се, знанията, придобити по-рано.

Урокът включва състезателен аспект, тъй като в края на търсенето се изчислява броят на отбелязаните точки и се сравнява с резултатите от паралелните класове.

Урокът „Карта на откритията“ е разработен в контекста на Месеца на военно-патриотичното възпитание, посветен на вдигането на блокадата на Ленинград, Битката при Сталингради Ден на защитника на отечеството, следователно съдържанието на въпросите е с военна насоченост.

Тип урок : интерактивен урок за консолидиране на знанията, получени при екскурзии до училищния музей по темите „Военна история на РусияXVIII- XXвекове Отечествена война от 1812 г.“, „Съдбата на човека в историята на страната (посветен на Великата отечествена война...)“

Възраст на учениците: 2-4,5-6 клас

Мишена: Създаване на условия за формиране на основни компетентности у учениците чрез използване на училищни музейни експозиции в познавателни и търсещи дейности.

Задачи:

образователен

консолидират знанията за историята на Ордена на Свети Георги,

консолидирайте знанията за историята на Великия Отечествена война

образователен

Да насърчи интереса към героичната история на нашата страна, уважението към ветераните от Великата отечествена война и участниците във военни операции за поддържане и възстановяване на мира, да привлече интерес към училищния музей като източник на знания и пазител историческа памет, развиване на умение за работа в група.

развиващи се

развитие на вниманието, логическо мислене

развитие на умения и способности за индивидуални и групови търсещи дейности

развиване на умение за работа в група, формиране на колективно мнение и изразяването му

формиране на умения за културна комуникация, способност за поведение в музей и използване на музейни експонати в изследователски и образователни дейности.

Организация на студентските дейности: изследване

Технологии: образователен изследователски метод

Оборудване : училищни музейни експозиции, раздатъчни материали, интерактивно оборудване.

По време на часовете :

аз .Актуализиране на знанията и поставяне на проблема .

ръководство: Здравейте! Днес отново се срещаме в нашия училищен музей. Нашето училище празнува Месеца на военно-патриотичното възпитание, посветен на вдигането на обсадата на Ленинград, Сталинградската битка и Деня на защитника на Отечеството. Вече знаете, че в музея има изложби, посветени на военната история на Русия. И днес играта е посветена на Великата отечествена война и Ордена на Свети Георги.

Нашата игра се нарича "Карта за откриване".

Вие сами ще направите открития в нашия училищен музей.

Трябва да отговорите на 10 въпроса, чиито отговори се крият в експонатите на нашия музей.

Всеки верен отговор носи 4 точки.

Задачите трябва да се изпълняват по ред на числата.

Когато намерите решение на 3 задачи, ще получите карта на музея. Ще има съвети, които да ви помогнат в търсенето.

По време на играта можете също да вземете 2 съвета:

1-ви СЪВЕТ: помощ класен

2-ри СЪВЕТ: помощ от водач.

Но не забравяйте, че броят на точките в този случай намалява

2 пъти. Тоест вместо 4 точки за верен отговор получавате 2 точки.

За да използвате съветите, трябва да вдигнете ръка и да информирате своя куратор-екскурзовод за това.

Запишете отговорите си на въпросите в листа за отговори. След приключване на играта нашите водачи ще я използват, за да определят правилността на вашите отговори и да ги коментират.

Групова дейност по търсене

Капитанът на групата взема един плик и учениците четат задачата. След попълването му получават следващия плик.

Задача No1.

Попълнете пропуснатите думи в стихотворението:

"……………….на кон,

На снежнобял кон,

С мощен удар……………

Убиването на дяволската змия."

Коментар на ръководството : Виждате това изображение на св. Георги Победоносец на знамето и герба на нашия град: на червен фон ездач на бял кон в синьо развяващо се наметало.

Задача No2.

Кой е най-малкият експонат в нашия музей, свързан с конник с копие на кон?

Коментар на ръководството : Копейка получи името си поради факта, че изобразява ездач скопие .

Задача No3.

Какви сгради в Москва са свързани с името на Свети Георги Победоносец?

Коментар на ръководството : В Москва има много храмове, свързани с името на св. Георги Победоносец. Това е дървена църква в Коптево (намира се в нашия северен район), храмът на Св. Георги Победоносец в Грузини, много известен малък храм на Хълм Поклонная, църкви на улица Sadovnicheskaya, Lubyansky Proezd, улица Varvarka, Kolomenskoye. Най-младата църква-параклис е осветена на 6 май 2005 г. на жп гара Белоруски. Построен е специално за годишнината от Победата.

Ръководство : Сега получавате карта на нашия музей и правото на 2 улики.

Задача No4.

Откъде е тази част?

Коментар на ръководството : Това е униформата на 13-ти кирасирски военен орден на Светия великомъченик и победоносен полк. Всички офицери там бяха рицари на Свети Георги.

Задача No5.

От коя страна на гърдите се носеше орденът на Светия великомъченик и

Победител 1-ва степен.

Коментар на ръководството : Вляво – там, където е сърцето.

Задача No6.

Избройте всички пълни рицари на Свети Георги.

Коментар на ръководството : М. И. Голенищев-Кутузов, М. Б. Барклай де Толи, И. Ф. Паскевич-Еривански, И. И. Дибич-Забалкански. Общо в историята на ордена имаше 4 пълни рицари на Свети Георги.

Задача No7.

Къде (в кой град) попадна Юлия Йосифовна Посисоева по време на Великата отечествена война?

Коментар на ръководството : Юлия Йосифовна като малко момиче попадна в обсадиха Ленинград. По пътя на живота тя беше евакуирана от обкръжения град, но в паметта й завинаги останаха спомените за блокадния хляб, бомбардировките и всичко, свързано с героичната история на града на Нева.

Задача No8.

За кого се говори в този пасаж: „...е роден в обикновено руско семейство с четири деца. По време на войната баща ми изчезна, а майка ми и децата й бяха много трудни, тъй като живееха в окупираната територия, където минаваше Курската издутина. Тя понесе цялата тежест на войната върху плещите на децата си, криеше се от германците в мазето, работеше в колхоза като възрастни, а след освобождението на Курск дойде в болницата, за да храни ранени войници.

Коментар на ръководството : Елена Архиповна Гайдукова дълги години работи в нашето училище, преподава математика и когато е на 12 години, се озовава в района на известната Курска издутина.

Задача No9.

Чий е този портрет?