Какво е показано в картината на Джордж Катлин. Задачи за подготовка за състезанието "чип" Олимпиадни задачи по темата

В момента Националната портретна галерия е домакин на интересна изложба, наречена „Портрети на американски индианци“. Всички картини са от един и същи художник, някога известният Джордж Катлин.

Роден пенсилваец, юрист по образование, авантюрист по дух, той знаеше, че каквото и да става, ще стане художник. Но художник, който избра тема, която беше странна за американец от 18-ти век. Срещайки се един ден във Филаделфия с делегация от западни индианци, той ги нарисува и след това реши да събере възможно най-много информация за този народ. Както самият той каза, именно тази среща определи съдбата му.

Интересното е, че майка му и баба му са били заложници по време на индианското въстание в Пенсилвания, известно като клането в долината на Уайоминг. Като дете Джордж чува много истории за индианците и е очарован от търсенето на индийски артефакти.

През 30-те години на 19 век художникът успява да направи пет пътувания из западната част на Съединените щати, събирайки всякакви документални факти за индианците и изучавайки начина им на живот. Резултатът беше серия от портрети, които се превърнаха в най-изчерпателния художествен запис на местните хора, правени някога от художници.

Джордж живее сред индианците в техните села, води дневник и бавно започва да прави скици на това, което вижда. Първоначално индианците бяха много подозрителни към детайлното изображение на хартия, но постепенно на Джордж Катлин му беше позволено да навлиза все повече и повече в личния им живот, да ходи на лов, да присъства на комисията свещени ритуали, изобразяват съпругите на лидерите.

Катлин често рисува портрети на отделни индианци, но също така вскидневенвие, запис на сцени от ритуали и дори спорт. В една картина той изобразява себе си и индианските вождове, облечени в вълчи кожи в прерийната трева, внимателно наблюдавайки стадата биволи.

През 1837 г. Катлийн отваря галерия за рисуване в Ню Йорк. Той може да се счита за първия, който показва на жителите на града Дивия запад и екзотичния живот на индианците. Катлин иска изложбата му да бъде приета сериозно като исторически документ за живота на индианците.

Серия от картини на Катлин беше приета двусмислено от американската публика; в резултат на това художникът отиде в Англия, където успешно демонстрира картините си в Лондон.

През 1841 г. той публикува Писма и бележки за нравите, обичаите и условията на живот в Лондон Северноамерикански индианци" Книгата, дълга над 800 страници, е издадена в два тома. Съдържащ огромно богатство от материали, събрани по време на нейните пътувания, той успешно премина през редица публикации. В бележките си художникът описва подробно колко огромни стада от биволи западни равнинибяха унищожени, защото дрехите, изработени от кожа, станаха толкова популярни в източните градове.

Проницателно отбелязвайки, че това явление може да се счита за екологична катастрофа, Катлин направи зашеметяващо предложение. Той отбеляза, че правителството трябва да задели огромни участъци от западната земя, за да я запази в естественото й състояние. Така Джордж Катлин пръв предложи създаването на национални паркове.

Художникът дълго време живее в Европа: в Париж, след това в Брюксел. Колекцията от произведения е съхранявана дълго време във фабрика във Филаделфия и е придобита от института Смитсониън, където се помещава днес. Други творби на художника са в музеи в САЩ и Европа.

Настоящата изложба в Лондон е организирана в сътрудничество с Националната портретна галерия и Музея на американското изкуство Смитсониън, Вашингтон.

входът е свободен

Национална портретна галерия
Мястото на Свети Мартин
Лондон
WC2H 0HE

Тел. 020 7306 0055

Светлана Делфонцева

„Историята на този народ е тема, която заслужава цял живот. И само упадъкът на този живот може да ми попречи... да бъда техен историк."

От дневника на пътуването на Джордж Катлин

Джордж Катлин е доста необикновена личност в историята на пътешествията. Той е известен като американски художник, писател и пътешественик-етнограф, който изучава културата и традициите на индианските племена и оставя много ценна информация, която се превръща в почти единственото свидетелство за живота на цял народ.

От детските мечти до мечтите, превърнати в реалност

Бъдещият изследовател на индийската цивилизация е роден на 26 юли 1796 г. в град Уилкс-Баре, разположен в Пенсилвания, в семейството на обикновен американски фермер. Като дете Джордж научава много за живота на индианците от разказите на майка си и баба си, които по време на мащабна индийско въстание, известно като „клането в Уайоминг“, са държани като заложници от местните жители. Историите за индианците пленяват въображението на момчето и в детството си той прекарва много време в скитане из гората, търсейки някои индийски неща.

Докато расте, Джордж учи право и дори практикува известно време в родния си град. Но душата му изобщо не беше склонна към такава работа. Юридическата практика му се струваше доста скучна материя, а освен това младият мъж сериозно се интересуваше от рисуването и реши да свърже бъдещия си живот с това, по-интересно, творческа работа. На 25-годишна възраст младият мъж се премества във Филаделфия, където започва да учи основите на изкуството.

Младият художник обичаше да посещава музея, който съдържаше много експонати,

свързан с живота на индианците и един ден той дори имаше възможност да се срещне с делегация от индианци, пристигнали в града, чиито портрети станаха първите произведения на Катлин, свързани с живота на този народ. Точно в този момент Джордж най-накрая взе едно от най-важните решения в живота си, към което се движеше от детството си: на всяка цена да научи колкото се може повече информация за историята на индианските племена и живота на индианци.

Но животът отново го отклони от мечтата му. Този път романтичните мечти попречиха. Младият художник се интересува сериозно от дъщерята на преуспял търговец от Олбани Клара Грегъри и през 1828 г. се жени за нея. Но, въпреки щастлив брак, Джордж не забрави за рисуването или желанието си да изучава задълбочено историята на индианските племена.

2 години след брака му Катлийн още по-осъзнато започна да реализира дългогодишната си мечта. Той посети Сейнт Луис, където се срещна с Уилям Кларк, който по това време заемаше официална позиция по въпроси, свързани с живота на индианците. Застаряващият изследовател беше впечатлен от работата на младите талантлив художники напълно споделяше желанието на Джордж да изучава индианските племена, така че той се опита да помогне за реализирането на желанието на човека и му предостави безплатен пропуск за пътуване до индиански резервати.

Четки, бои и пътуване

Пътувайки из Америка, Катлин изобразява сцени от живота на индианските племена, рисува портрети на индианци и живописни пейзажи от страната си по това време. Сред неговите творби има много цветни портрети на коренното население на американския континент, които ни позволяват да получим най-ярката представа за тях.

По време на почти 8-годишното си пътуване Джордж изучава 48 различни индиански племена и именно по време на пътуванията си из страната забелязва колко негативни са последиците от експанзията на белите в дивия запад. Унищожаването на местното население и живописната, девствена красота на заобикалящата природа, както и нейните обитатели, доведоха Катлин до идеята за необходимостта от създаване на такива зони, „в които хора и животни биха съжителствали в една среда естествена красотаприрода."

Тази идея идва от устните на един пътешественик 10 години преди правителството на САЩ да реши да създаде първия национален паркна територията на страната – . След като се пронизва от живота на индианските племена по време на пътуванията си, художникът става един от най-ярките поддръжници на запазването на индийските народи и тяхната оригинална култура.

През 1837 г. откриването се състоя в Ню Йорк художествена галерияПроизведенията на Катлин. Това беше едно от първите изложения в страната на картини, което позволи на обикновените жители на града да се запознаят с екзотичния живот и култура на индианските племена. В продължение на 2 години художникът организира изложби на своите творби в различни източни градове на страната. Те бяха представени с над 600 произведения и богата колекция от хиляди предмети на индийската култура.

Изгнаник в родината си, гений в чужда земя

Като виден борец за запазването на отличителните индиански племена, Джордж Катлин искаше да продаде картините си на Конгреса на САЩ с надеждата, че неговите творби ще послужат като историческа документация за живота на индианците и ще станат основни експонати на национален музей, посветен на живота на този народ. Но, уви, Конгресът не споделяше подобни стремежи и изобщо не се интересуваше от закупуването на картините на Катлин. Правителството не изпитваше много симпатии към художника, който защитаваше правата на индианците и непрекъснато критикуваше властите в страната за политиката им спрямо тях. Същият провал очакваше Джордж и в други градове на страната, където се опита да продаде творбите си.

Разочарована и несигурна във възможността да реализира светлата си идея в родната си страна, Катлийн напуска Америка и заминава за Англия. Колкото и да е странно, в чужда страна те се интересуваха повече от картините на американския пътешественик и именно там Джордж очакваше истински успех: през 1845 г. колекцията му дори беше представена в самия Лувър в Париж. В Европа Катлин най-накрая успя да реализира мечтата си да запази информация за индианските племена, която в Америка не можеше да заинтересува никого. През 1841 г. в Лондон е публикувана книгата „Моралът на индианците“. Северна Америка”, която художникът илюстрира с триста свои гравюри, а през 1948 г. излизат неговите „Записки от 8-годишно пътуване”.

Триумфалният успех навежда Катлин на идеята да се върне в Съединените щати и отново да предложи работата си на Конгреса. Но признат в чужда земя, той остава отхвърлен в родината си. Освен това, поради измама при инвестиране на средства в придобиването на земя, художникът се оказа на ръба на фалита. Той е принуден да продаде по-голямата част от колекцията си, за да изплати дълговете си и отново се завръща в Европа, този път се установява в Париж.

След смъртта на съпругата си Катлийн се премества от Париж в Брюксел, където прекарва последните годинисобствен живот. Малко преди смъртта си художникът се завръща в родината си, където умира в Ню Джърси през 1872 г.

Безценният труд на изследователя на индианските племена в родината му може да бъде оценен едва след смъртта. В некролог, публикуван в New Time, Катлин беше посмъртно похвален за огромния му принос за запазването на информацията за индианските племена и критикуван Конгреса за безразличието му към ярките идеи на Джордж и картините на този американски художник-пътуващите до ден днешен са ясно доказателство, че усилията, положени за сбъдването на една мечта, никога не са напразни.

Джордж Катлин (1796-1872) е американски художник. Той живее известно време сред индианците и ги рисува, портрети, живота им (600 творби).

До началото на европейската колонизация в Америка са се развили няколко културни и исторически области. Много племена, живеещи на северозападния бряг на континента, се занимаваха с риболов и морски лов. В Калифорния индианците също ловували и ловили риба, а също събирали жълъди. Племена от заседнали фермери са живели в източната част на сегашната територия на САЩ. Това са ирокезите и мускоги.

В прериите племената сиукси, дакота, осейдж, арапахо, команчи, кадо и уичита изкарват прехраната си с лов на бизони. Районът на развито земеделие с помощта на изкуствено напояване се намира на територията на сегашните щати Ню Мексико и Аризона. Юта, Колорадо. Тук са живели племената пуебло и пима. На същите тези земи след колонизацията възникват ферми за отглеждане на едър рогат добитък на навахо.

В книжарниците на 18-та улица във Вашингтон, на Бродуей в Ню Йорк приключиха опитите ми да се сдобия с поне една-две книги за историята, културата или изкуството на индианските племена. пълно разочарование. Изненадата на продавачите във Вашингтон повтори въпросите на също толкова удивени нюйоркчани: „Какво изкуство? Какво представлява индийската култура?

В един от магазините на Бродуей възрастен американец, виждайки разочарованието ми, ме посъветва да посетя Музея на американските индианци на 155-та улица или магазина Tipi на 42-ра срещу Обществената библиотека, както и Центъра за изкуства на американските индианци на 3-то авеню Източна страна.

Повечето от останалите индианци сега живеят в резервати, тоест на земи, определени им от закона, а тези, които не живеят в резервати, моят съветник ми каза, напълно са се слели с общия американски начин на живот. Няма съвременна индийска култура. От него са останали само паметници. Струва си да се види.

Уви, нито 155-та, нито 42-ра улица ме зарадваха. Прекрасни примери за творения народни занаятчииплемена навахо, сиукси, чероки, паюти и други - изработени от тюркоаз, кожа, дърво, глина, стъкло - радваха окото, вълнуваха въображението, говореха за някогашната развита култура на местното американско население, но все пак имаше много малко продукти. Центърът за изкуства на американските индианци на 3-то авеню беше напълно затворен - ако не завинаги, то за дълго време.

Скромният парк на хълма, приближаващ се до самата вода, в северозападните покрайнини на Манхатън, се оказа паметник сам по себе си. Тук някога е имало индиански лагер. Последният жител го напуска през 1626г. Холандците търгуват земите на това място за европейски стоки на обща стойност 24 долара. И това, очевидно, все още беше добре. След сделката на индианците от Манхатън е позволено да вземат вещите, жените и децата си със себе си, вместо да бъдат разстрелвани, както обикновено се случва на други места.

В Съединените щати всеки ученик, всеки студент знае известните думи на президента Линкълн: „Къща, разделена на две, не може да устои.“ Всеки знае, че по време на гражданска войнатой издаде прокламация за еманципация на роби, включително много индианци, които бяха в робство на белите. Но прокламацията малко помогна на индианците. Те все още бяха прогонени от земите на своите предци, разорени, избити, а плодородните земи бяха изкупени с измама на безценица. IN средата на 19 веквекове, за 1 акър (1 акър - приблизително 0,4 хектара) индианците са получавали 5 цента. Президентът Линкълн беше един от малкото държавници. които застанаха на страната на онеправданите и потиснатите. Но огромното мнозинство от бивши и настоящи американски високопоставени служители са хора на напълно различни позиции.

„Единственият начин да се справим с индианското движение е да застреляме техните лидери“ - това са действителните думи на държавния прокурор на Южна Дакота, най-тревожният щат по отношение на индианския въпрос. В различни щатски столици, в кабинетите на кметовете главни градове- например Канзас, Денвър, Лас Вегас, Сан Франциско - определено ще видите широкоформатни, цветни снимки на унищожаването на индианците, разрушаването на техните лагери и прогонването от домовете им с помощта на редовни кавалерийски полкове, въоръжени дори след това с автомат огнестрелни оръжия. Такива картини са атрибут на почти всеки уважаван човек държавна агенция. Освен това често можете да чуете страховитата, кръвожадна фраза, изречена някога от генерал Шеридън: „Добрият индианец е мъртъв индианец“.

Музеят на изкуството Метрополитън в Ню Йорк е един от най-големите музеи на изкуствотоЗападното полукълбо в това отношение се държи по-скромно и съхранява повечето от картините, които изобразяват пролятата кръв на Червенокожите, в складови помещения.

След като прекарах част от деня сред многобройните портрети на индианци от Джордж Катлин, не можах да разбера в лицата им характерни особеностивойнственост, желание да се унищожат белите - с една дума, всичко, за което западните историци често пишат, като твърдят, че бялото население някога е трябвало да вдигне пушка срещу червенокожите само при самозащита.

Катлин за първи път отиде в индианските селища през 1829 г. След като завърши няколко кратки пътувания, художникът впоследствие остава да живее сред индианците няколко години.

От бележките на самия Д. Катлин можете да разберете какво е мислил за творческата си мисия. „... От никого не можех да очаквам нито подкрепа, нито съвет, аз, който бях тук съвсем сам и бях взел твърдо решение само с помощта на четка и писалка да спася техните (индийци) първобитни образи и обичаи от забравата на историята, доколкото бях достатъчно силен и способен на един човешки живот."

Самотник има и днес. Американският журналист Дий Браун публикува книгата си през 1971 г. и я нарича: „Погребете сърцето ми в завоя на реката (история на американския запад, разказана от индианците)“.

Разпитване официална историяразвитието на американския запад, авторът реконструира истинската ситуация въз основа на истории и документи, които идват от местното индианско население. Използвайки записи на почти забравени легенди от миналото, авторът се опита (и успя) да разкаже за завладяването на американския Запад „сякаш от името на неговите жертви, като цитира истинските им думи, където е възможно“. Например думите от съобщението, което през 1867 г. лидерът на шайените Tankagaska („Върховният бивол“) изпраща на генерал Скот Ханкок.

„Никога не сме наранявали белите“, докладва Високият Бъфало на генерала, „и нямаме такива намерения... Бихме искали да живеем в приятелство с белите... Всеки ден има все по-малко биволи. Антилопи, от които имаше много само преди няколко години, сега рядко се срещат. Когато всички умрат, ще трябва да гладуваме и ако искаме да ядем, ще бъдем принудени да отидем до крепостта, волю или неволю. Вашите другари не трябва да стрелят по нас, в противен случай веднага щом ни видят, те започват да стрелят и тогава ние започваме да стреляме по тях.

„...Това не е щастлива книга“, пише Дий Браун в заключение, „но историята има начин да се намесва в настоящето и може би моите читатели ще разберат по-добре какво представляват американските индианци, като научат какви са били някога. Те могат да бъдат изненадани от нежната разумност, с която се изразяват онези, които американският мит описва като свирепи диваци. Може би ще ги научат на нещо хората, които са свикнали да пазят и ценят земята си. В края на краищата индианците знаеха, че земята и нейните плодове са източникът на живот, че Америка е рай, така че не можеха да разберат защо онези, които ги нахлуха от изток, толкова упорито унищожиха не само всичко, което им принадлежеше, индианците , но и това, което е самата Америка.

Всеруското състезание по естествени науки Човекът и природата включва задачи от такива училищни дисциплини като Светът, физика, география, биолози, астрономия и други природни науки.
Задачите са изчислени в зависимост от трудността за ученици, ученици от 1-2 клас, 3-4 клас, 5-6 клас, 7-8 клас и 9-10 клас. Освен това има задачи за деца в предучилищна възраст.

Изтегли:

Преглед:

1. Първо околосветско плаване космическо пътуванечовек, извършен на кораб

А) "Арго"; Б) „Виктория”; Б) "Изток"; Г) „Мир”; Г) „Надежда“.

2. Не знам, че „облакът е желе“. Но всъщност облакът се състои от

А) частици млечен път; Б) млечно желе; В) миниатюрни частици вода;

Г) прах от експлодиращи метеорити; Г) цветен прашец.

3. На снимката В.М. Васнецов „Летящ килим“ Иван Царевич носи приказна птица в клетка. Нейното име

А) Алконост;

Б) Феникс;

Б) Финист - Ясен сокол;

Г) Жар птица;

Г) Принцесата лебед.

4. Колко пъти Земята ще се завърти около Слънцето за една година?

А) 1; Б) 7; В 12; Г) 24; Г) 365.

5. В приказката на С. Маршак "Дванадесет месеца" Март казва на момичето: "Побързай, братята ми дадоха на теб и мен само един час."Момичето изтича в гъсталака и набра пълна кошница с тези цветя.

6. Когато в приказката на В. П. Катаев „Седемцветното цвете“ Женя се озова на Северния полюс, тогава „седем полярни мечки излязоха иззад ледения къс и се насочиха право“ към нея. Но в действителност тя не можеше да срещне полярни мечки там, защото:

А) мечките се срещат само на Южен полюс;

Б) на Северния полюс е твърде студено;

В) всички са били изплашени от полярните изследователи;

Г) трудно намират храна там;

Г) ледът близо до Северния полюс е твърде хлъзгав.

7. Поговорката гласи: „Пригответе шейна през лятото, а каруца през зимата.“ Количката е показана на снимката

8. По селски път трябва да вървите

А) по средата на пътя;

Б) отстрани или от ръба на пътя по посока на движението;

Б) по протежение на страната или ръба на пътя срещу движението;

Г) само в големи групи от хора;

Г) каквото ви подхожда.

9. Едно от изобразените явления не е белег на есента.

10. По време на първияМагелан дава името на този океан по време на околосветското си пътуване.

А) Атлантически; Б) индийски; Б) Арктика; Г) тихо; Г) Южен.

11. Пълен завойв орбита около Слънцето най-бързо

А) Живак; Б) Земята; Б) Юпитер; Г) Венера; Г) Нептун.

12. Такива семена могат да растат

А) пшеница; Б) домат; Б) краставица;

Г) тиква; Г) диня.

13. За да се разложи напълно вестник, изхвърлен в гората, средно ще отнеме

А) по-малко от 1 седмица;

Б) от 1 месец до 1 година;

Б) от 5 до 10 години;

Г) от 50 до 100 години;

Г) повече от 200 години.

14. Всяка есен иглите падат върху това дърво.

15. Лятното слънцестоене е денят, в който

А) Слънцето спира въртенето си около Земята за един ден;

Б) Земята спира въртенето си около Слънцето за едно денонощие;

Г) в Северното полукълбо Слънцето е най-високо над хоризонта, а продължителността на дневните часове е максимална;

Г) Слънцето е най-ниско над хоризонта по обяд, а продължителността на дневните часове е минимална.

16. Картината показва живо същество. Кой ще израсне от него?

17. „Пух“, каза тържествено Кристофър Робин, „експедицията приключи. Това е оста на Земята. Открихме Северния полюс." Истинската земна ос е

А) пръчка, която стърчи от Земята на Северния полюс;

Б) линия, свързваща центровете на Слънцето и Земята;

Б) права, минаваща през магнитните полюси;

Г) прът, минаващ през центъра на Земята;

Г) права, минаваща през географските полюси.

18. Коя от тези птици лети да зимува в средна лентаРусия и се връща обратно на север през пролетта?

19. Водата в моретата и океаните се движи

А) по-бързо на повърхността на океана;

Б) по-бързо в дълбочина;

Б) с еднаква скорост навсякъде;

Г) само близо до брега;

Г) тя е неподвижна.

20. Картина на Шарлот Лашапел показва модерна въртележка. Първоначално въртележките са използвани за

А) забавление на придворните дами;

Б) вдигане на вода от кладенец;

Б) обучение на рицари;

Г) смилане на зърно;

Г) да вдигне вратите на крепостта.

Преглед:

Въпроси от състезанието „Човек и природа” за 1-2 клас

Задачи на стойност 3 точки

1. Кой континент се измива от тези четири океана?

А) Австралия;

Б) Африка;

Б) Евразия;

Г) Северна Америка;

Г) Южна Америка.

2. След като посети планетариума, Незнайко разказа на всички какво е научил. Сгреши само веднъж. В кой случай?

А) Луната е по-малка от Слънцето; Б) Земята е по-голяма от Луната; Б) Луната се върти около Земята;

Г) Слънцето се върти около Земята; Г) Слънцето е по-далече от Земята от Луната.

3. В приказката на Корней Чуковски четем:

„Ето го и Хипопотама.

Идва от Занзибар,

Той отива в Килиманджаро."

Килиманджаро е

Река; Б) езеро; Б) залив; Г) пустиня; Г) планина.

4. Това животно живее само на един континент:

5. Какво превозно средство е изобретил човекът преди другите?

Кола; Б) велосипед; Б) дирижабъл; Г) платноходка; Г) локомотив.

6. В приказките на П.П. Бажова, господарката на медната планина, помогна на хората

А) отглеждат цветя;

Б) водят домакинството;

В) покоряват планински върхове;

Г) вади планински мед;

Г) намиране на минерали.

7. Най-студеното място на Земята е в

А) Арктика; Б) Гренландия; Б) Антарктида;

Г) Северен ледовит океан; Г) Южен океан.

Задачи на стойност 4 точки

8. Коя снимка показва Африка?

9. На кое място на Земята всички пътища водят на север?

А) на Северния полюс; Б) на Южния полюс; Б) на екватора;

Г) в Южния полярен кръг; Г) в Арктическия кръг.

10. Каква шапка е най-удобна за носене, когато пътувате през пустинята?

11. За направата на наградни медали, жетони и монети се използват различни метали и сплави. Сред изброените материали какво е сплав?

А) алуминий; Б) бронз; Б) злато; Г) сребро; Г) никел.

12. Картината на руския художник Архип Куинджи изобразява най-високия връх, намиращ се в Русия. Това

А) Казбек;

Б) Еверест;

Б) Монблан;

Г) Елбрус;

Г) Белуха.

13. В старите времена моряците по време на дълги плавания имаха кървящи венци и падащи зъби, защото...

А) не са мили зъбите си; Б) в менюто имаше много сладки и нишестени храни;

В) на корабите не е имало зъболекари; Г) не беше в менюто свежи зеленчуции плодове;

Г) вместо хляб трябваше да хапят бисквити.

14. Нашата планета Земя се изучава от различни учени. Какво изучават спелеолозите?

А) земетресения; Б) вулкани; Б) пещери; Г) седиментни скали; Г) скали.

Оценени задачи 5 точки

15. Това растение се среща в тундрата:

16. Коя от следните птици е най-черната?

А) черен щъркел; Б) черен кълвач; Б) тетрев; Г) топ; Г) чавка.

17. По време на работа на двигателя реактивен самолетизползва същия принцип, който природата използва за своето движение

А) калмари; Б) орел; Б) водно конче; G) прилеп; Г) рампа.

18. На Полярната звезда на тази снимка е даден номер

19. Аргонавтите отидоха в Колхида, за да получат златното руно. Тази страна се е намирала на територията на съвременната

А) Грузия; Б) България; Б) Украйна; Г) Армения; Г) Турция.

20. Гербът на Непал изобразява най-високата

върха на света, който се нарича

А) Денали;

Б) Казбек;

Б) Монблан;

Г) Чогори;

Г) Джомолунгма.

Център за продуктивно обучение в Новосибирск

Преглед:

Въпроси от състезанието „Човек и природа” за 1-2 клас

Задачи на стойност 3 точки

1. Европа е...

А) континент; Б) част от света; Б) държава; Г) град; Г) планинска верига.

2. Снимките показват знамена на европейски държави. Коя снимка показва руското знаме?

3. Този архитектурен ансамбъл се намира в...

А) Беларус;

Б) България;

В Полша;

Г) Русия;

Г) Украйна.

4. В една приказка английски писателЛ. Карол „Приключенията на Алиса в страната на чудесата“ Алис казва: „По-добре е да вземете география. Лондон е столицата на Париж, а Париж е столицата на Рим, а Рим... Не, според мен пак нещо не е наред!“ Но всъщност Лондон е столицата...

А) Белгия; Б) Италия; В Дания; Г) Люксембург; Г) Великобритания.

5. Страната на лалетата в Европа се нарича...

А) Франция; Б) Холандия; Б) Италия;

Г) Белгия; Г) Германия.

6. Корабите на коя държава са направили първото околосветско пътуване?

А) Португалия; Б) Англия; Б) Франция; Г) Испания; Г) Русия.

7. В много страни на Източна Европаобичат ечемичена каша. Нейната зърнена закуска е направена от...

А) пшеница; Б) царевица; Б) ечемик; Г) елда; Г) просо.

Задачи на стойност 4 точки

8. Покрай това езеро през Вел Отечествена война„Пътят на живота“ се състоя.

А) Онега; Б) Чудское; Б) Илмен;

Г) Женева; Г) Ладога.

9. Победители на старогръцки Олимпийски игринаграден с венец от листа...

А) лавър; Б) дъб; Б) маслини; Г) олеандър; Г) лоза.

10. На снимката има паметник на героите от приказката на Братя Грим “ Бременските музиканти“, инсталирани в родината им в...

А) Германия; Б) Дания; В Латвия;

Г) Швеция; Г) Норвегия.

11. Най-голямото животно в Европа е...

Мечка; Б) бизони; Б) слон; Г) вълк; Г) лосове.

12. Естествено (естествено) водно тяло е...

А) езерце; Б) канал; Б) езеро; Г) резервоар; Г) басейн.

13. Как се наричат плодовете на дъба?

А) кутии; Б) конуси; Б) шушулки; Г) боб; Г) жълъди.

14. Кой плод не е герой в приказката на Д. Родари „Приключенията на Чиполино“?

Задачи на стойност 5 точки

15. Little Fox CHIP, подготвяйки се за пътуване до Европа, научи много нови неща за него, но също така намери грешно твърдение. Който?

А) Европа е разположена на континента Евразия.

Б) Европа е разположена в Северното полукълбо.

В) Европа се измива от моретата на Атлантическия океан.

Г) Европа е най-големият континент на Земята.

Г) Европа и Африка са разделени от Средиземно море.

16. Основният комичен герой куклен театървъв Франция се казва...

А) Гансворт; Б) Удар; Б) Полишинел;

Г) Магданоз; Г) Пулчинела.

А) Волга; Б) Днепър; Б) Дунав; Г) Рейн; Г) Дон.

18. Тези продукти са направени от дървесина, която е широко разпространена в европейските гори.

Това - …

А) бреза; Б) липа;

Б) дъб; Г) бор;

Г) бук.

19. Планинската система, разположена по източната граница на Европа, се нарича ...

А) Алпи; Б) Хималаите; Б) Карпати; Г) Урал; Г) Хибини.

20. Коя картинка правилно показва как айсберг се носи в океана?

21. Правилното поведение по време на разходка с лодка е показано на фигурата.

Център за продуктивно обучение в Новосибирск

Преглед:

CHIP-2016 (Азия)

1-2 клас

Задачи на стойност 3 точки

1. Азия е...

Страна; Б) континент; Б) част от света; Г) остров; Г) планета от Слънчевата система.

2. На снимката е първият космонавт Юрий Гагарин. Космодрумът, от който излетя в космоса първата ракета с човек на борда, се намира в...

А) Казахстан; Б) Киргизстан; В Узбекистан;

Г) Русия; Г) Туркменистан.

3 . Това животно е най-голямото в Азия.

4. От север Азия се измива от... океана.

А) индийски; Б) Южен; Б) Арктика; Г) Атлантически; Г) Тишина.

5. Снимката показва древен архитектурен паметник на света - Великата ... стена.

А) японски; Б) индийски; Б) монголски;

Г) китайски; Г) узбекски.

6. В приказката на Туве Янсън „Вълшебната зима“ Туу-Тики разказва на Муминтрол за снега:

„Мислиш си, че е студено, но ако направиш снежна къща от него, става топло.“ Изглежда бяло, но понякога е розово, понякога е синьо. Може да е по-мек от всичко на света, а може и да е по-твърд от камък. За него нищо не може да се знае със сигурност.

Какъв сняг не може да бъде?

А) мека; Б) твърд; Б) лепкава; Г) пухкав; Г) течност.

7. Кое от животните, изобразени на снимките, не е било приятел на Маугли, героят от книгата на Ръдиард Киплинг „Книга за джунглата“?

Задачи на стойност 4 точки

8. Фокс Чип, подготвяйки се за пътуване до Азия, пише за това Интересни факти. Един запис беше неправилен. Който?

А) Част от Русия е в Азия.

Б) Азия е заобиколена от всички страни от морета и океани.

В) В Азия има пустини.

Г) Столицата на Русия, Москва, не се намира в Азия.

Г) Азия има най-високите планини.

9. Рисунката на художника Вячеслав Назарук показва илюстрация към приказката на П. Бажов „Господарката на Медната планина“. Какви планини, разделящи Европа и Азия, се обсъждат в приказките на Бажов?

А) кавказка; Б) Урал; Б) Саян;

Г) Тиен Шан; Г) Алпи.

10. Този деликатес има азиатски корени.

А) халва; Б) пуканки; Б) марципан; Г) сладолед; Г) макадамия.

11. Картината показва фрагмент от картината на Николай Рьорих за Монголия. Изобразеното върху него жилище се нарича...

А) игла; Б) хижа; Б) юрта; Г) чума; Г) вигвам.

12. "Корабът на пустинята" се нарича...

13. Известният сибирски кедър всъщност е...

А) смърч; Б) хвойна; Б) ела; Г) бор; Г) араукария.

14. Народни носии върху хартиени кукли...

А) Китай; Б) Виетнам; В Русия; Г) Япония; Г) Индия.

Задачи на стойност 5 точки

15. В северната част на азиатската част на Русия огромни пространства са заети от тайга, доминирана от иглолистни дървета. Коя снимка показва тайгата?

16. Начало зърнена култура, който се отглежда в Азия, е...

А) пшеница; Б) ориз; Б) царевица; Г) ечемик; Г) просо.

17. В Азия, сред планинските вериги на Сибир, се намира Байкал – най-дълбокото езеро в света, което има формата на луна. Коя снимка показва Байкал?

18. От големите реки на азиатската част на Русия към Тихи океантече само...

А) Купидон; Б) Енисей; Б) Иртиш; Г) Лена; Г) Об.

19. Не може да дойде от яйце...

1. Кое число на картата представлява Северна Америка?

А) 1; Б) 2; AT 3; Г) 4; Г) 5.

2. Водите на Северния ледовит океан мият бреговете на...

А) Австралия; Б) Антарктида; Б) Африка;

Г) Северна Америка; Г) Южна Америка.

3. Испанският мореплавател Христофор Колумб, достигайки бреговете на Северна Америка в края на 15 век, решава, че е доплувал до бреговете на...

А) Китай; Б) Индия; В Япония; Г) Русия; Г) Монголия.

4. След като Христофор Колумб открива пътя към Америка, европейците започват активно да заселват тази част на света. За целта са използвали...

5. На канадското знаме има лист...

А) бреза; Б) бук; Б) дъб; Г) клен; Г) тополи.

6. Какъв вид шапка е част от мексиканската национална носия?

7. Това животно е прототипът на световноизвестния анимационен герой, превърнал се в един от символите на компанията Walt Disney.

Задачи на стойност 4 точки

8. Приказката на Александър Волков „Магьосникът от Изумрудения град“ започва така: „Сред необятната степ на Канзас живееше момиче Ели.“ В коя държава се намират прериите на Канзас?

А) Канада; Б) Русия; В САЩ; Г) Германия; Г) Китай.

9. На снимката е изобразен местен северноамериканец...

10. Каква топка се използва за популярната игра баскетбол в САЩ?

11. Пуканките са деликатес, продаван в киносалоните, направен от специален вид зърно...

А) грах; Б) пшеница; Б) ориз; Г) царевица; Г) соеви зърна.

12 . Коя снимка показва колорадския бръмбар?

13. Коя държава извърши първия пилотиран космически полет с кацане на човек на Луната?

А) Русия; Б) САЩ; До Китай; Г) Франция; Г) Канада.

14. Какво природно бедствие е показано на снимката?

А) кален поток; Б) цунами; Б) торнадо; Г) лавина; Г) вулканично изригване.

Задачи на стойност 5 точки

15. Кой остров е най-големият в Северна Америка?

А) Куба; Б) Нюфаундленд; Б) Гренландия; Г) Ямайка; Г) Лонг Айлънд.

16. Картината на американския художник Джордж Катлин изобразява жилището на северноамериканските индианци, което се нарича ...

А) игла; Б) сакля; Б) яранга;

Г) юрта; Г) вигвам.

17. Най-тежкото сухоземно животно в Северна Америка е...

А) мечка Кодиак; Б) полярна мечка; Б) бизони; Г) мускусен бик; Г) лосове.

18. Какъв вид дърво са отрязали американските дървосекачи с такъв трион?

А) хикори; Б) бук; Б) смърч; Г) бреза; Г) секвоя.

19. Първите изследователи на Северна Америка широко използвали канута (лодката на местните индианци), защото канутата ...

А) може лесно да се носи от един човек;

Б) може да се използва за пожар;

В) осигурява добър подслон от лошо време;

Г) характеризира се с повишена стабилност;

D) може да се използва с платно.

20. Тази снимка показва най-известния водопад в Северна Америка - ...

А) Ниагара; Б) Вермилион; Б) Анджела; Г) Джеймс Брус; Г) Йелоустоун.

Орлов танц

Mystical Force - музика на еквадорските индианци

Джордж Катлин е роден на 26 юли 1796 г., син на фермер в Уилксбър, Пенсилвания. Той беше 5-то от 14 деца в семейството. Майка му Поли е пленена от индианци на 8-годишна възраст, но впоследствие се връща в цивилизования свят. Като дете Джордж чува много истории за приключения сред дивите индианци. Учи право в Личфийлд, Кънектикът, работи като адвокат в окръг Лузерн, Пенсилвания, но след това се интересува от изящни изкуства. На 21 години той вече се счита за добър портретист.

Подвизите на команчите в конната езда

Посещение във Филаделфия от група от 15 индиански вождове през 1824 г. го вдъхновява да рисува индианци. Той обиколи източните резервати и също така рисува портрети на лидерите, посетили Вашингтон. През 1826 г. той рисува портрет на известния Сенека Червено яке и други индианци от резерватите. През 1830 г. той отива в Сейнт Луис, където се сприятелява с известния изследовател Уилям Кларк, суперинтендант по индианските въпроси за територията на Мисури.

Танц с факли, Оджибва

В продължение на две години Катлин рисува портрети на индийски делегати, посещаващи Сейнт Луис. Той придружава Кларк до Форт Крауфорд, където се провежда съветът по договора, и до племената на Канзас на река Мисури. През март 1832 г., с подкрепата на Кларк, той пътува нагоре по Мисури с парахода Йелоустоун на American Fur Company. Той се срещна със сиуксите, кроу, чернокраките, асинибойн, мандан и други племена. Катлин се върна в Сейнт Луис през есента с кану, придружен от двама трапери. Тук той успява да нарисува портрети на затворници Саук и Фокс, заловени във войната на Черния ястреб.

Бъфало Чейс, Осейдж

През пролетта на 1833 г. той тръгва на ново пътешествие, достигайки Форт Ларами, Уайоминг, а след това до Голямото солено езеро, Юта. След завръщането си в Сейнт Луис Катлин прекара зимата в Пенсакола, Флорида, след което се премести в Ню Орлиънс. През пролетта на 1834 г. той напуска Ню Орлиънс и отива във Форт Гибсън в индианската територия, където рисува портрети на племето чероки, чокто, крийк, осейдж и др.. На 19 юни той отива в Южните равнини с експедиция от драгуни, водени от Хенри Ливънуърт и Хенри Додж. Посетил земите на команчите и уичитас.

Танцувайте на бердаш

Началото на треската го принуждава да се върне в Сейнт Луис следващата есен. През 1835-1836г Катлин рисува индианци в Минесота и Уисконсин. Това бяха последните му пътувания из дивите земи на Запада. През 1837-1838г художникът организира изложби в градове в източните щати, представяйки колекция от почти 600 картини, изобразяващи представители на 48 племена, плюс колекция от хиляди индиански артефакти. материална култура. Надяваше се да продаде картините Национален музей, но в резултат на откритата си критика на федералната политика спрямо индианците, не намери подкрепа.

През 1839 г. Катлин пренася колекцията в Европа, където се радва на огромен успех. Между другото, през 1845 г. колекцията му е изложена в Париж в Лувъра. Въпреки това през 1852 г. той е затънал в дългове и е принуден да прехвърли на кредиторите цялата си колекция от картини и предмети от индийската култура, за да ги изплати. През 1852-1857г. Катлин пътува из Южна и Централна Америка и също така посещава Далечния запад, достигайки до Аляска. Неговите мемоари за пътуванията му до Великите равнини са публикувани през 1841 г.

Зад бягащия бизон, устието на Йелоустоун

Съвременниците описват Катлин като религиозен, морален и скромен човек. Чернокос и синеок, той беше висок 5 фута 8 инча и тежеше около 135 паунда. До 50-годишна възраст оглушах. Умира в Джърси Сити, Ню Джърси, 23 декември 1872 г.

Просяшки танц, устието на река Тетон