सभी फुफकार पत्र। हिसिंग पत्र

रूसी में 21 व्यंजन और 36 व्यंजन हैं। व्यंजन और उनके अनुरूप व्यंजन ध्वनियाँ:
बी - [बी], सी - [सी], डी - [जी], डी - [ई], एफ - [जी], डी - [डी], एच - [एच], के - [के], एल - [एल], एम - [एम], एन - [एन], एन - [एन], आर - [पी], एस - [एस], टी - [टी], एफ - [एफ], एक्स - [एक्स ], सी - [सी], एच - [एच], डब्ल्यू - [डब्ल्यू], यू - [यू]।

व्यंजन आवाज और बहरे, कठोर और नरम में विभाजित हैं। वे युग्मित और अयुग्मित हैं। हार्ड और सॉफ्ट, बधिर और आवाज की जोड़ी-अनपेयरिंग के संदर्भ में व्यंजनों के 36 अलग-अलग संयोजन हैं: बधिर - 16 (8 नरम और 8 कठोर), आवाज वाले - 20 (10 नरम और 10 कठोर)।

योजना 1. रूसी भाषा के व्यंजन अक्षर और व्यंजन ध्वनियाँ।

कठोर और मुलायम व्यंजन

व्यंजन कठोर और मुलायम होते हैं। वे युग्मित और अयुग्मित में विभाजित हैं। पेयर्ड हार्ड और पेयर सॉफ्ट व्यंजन हमें शब्दों के बीच अंतर करने में मदद करते हैं। तुलना करें: घोड़ा [कोन '] - कोन [कोन], धनुष [धनुष] - हैच [एल'यूके]।

समझने के लिए, "उंगलियों पर" समझाते हैं। यदि व्यंजन . में है अलग शब्दमतलब या तो नरम या ठोस ध्वनि, तो ध्वनि युग्मित हो जाती है। उदाहरण के लिए, बिल्ली शब्द में, अक्षर k एक कठोर ध्वनि [k] को दर्शाता है, व्हेल शब्द में k अक्षर एक नरम ध्वनि [k '] को दर्शाता है। हम पाते हैं: [k] - [k '] कठोरता-कोमलता की एक जोड़ी बनाते हैं। विभिन्न व्यंजनों के लिए ध्वनियों को एक जोड़ी के लिए जिम्मेदार नहीं ठहराया जा सकता है, उदाहरण के लिए [v] और [k '] कठोरता-कोमलता में एक जोड़ी नहीं बनाते हैं, लेकिन एक जोड़ी बनाते हैं [v] - [v ']। यदि कोई व्यंजन हमेशा कठोर या हमेशा नरम होता है, तो वह अयुग्मित व्यंजन से संबंधित होता है। उदाहरण के लिए, ध्वनि [g] हमेशा ठोस होती है। रूसी में कोई शब्द नहीं हैं जहां यह नरम [zh'] होगा। चूँकि कोई युग्म [w] - [w '] नहीं है, तो यह अयुग्मित लोगों से संबंधित है।

आवाज उठाई और आवाजहीन व्यंजन

व्यंजन आवाज वाले और आवाजहीन होते हैं। आवाज वाले और बहरे व्यंजन के लिए धन्यवाद, हम शब्दों को अलग करते हैं। तुलना करें: बॉल - हीट, काउंट - गोल, हाउस - वॉल्यूम। बधिर व्यंजन लगभग ढके हुए मुंह से उच्चारित किए जाते हैं; जब उनका उच्चारण किया जाता है, तो मुखर तार काम नहीं करते हैं। आवाज वाले व्यंजन के लिए अधिक हवावोकल कॉर्ड काम करते हैं।

कुछ व्यंजन ध्वनियों में उच्चारण के संदर्भ में एक समान ध्वनि होती है, लेकिन विभिन्न स्वरों के साथ उच्चारित की जाती है - बहरा या ध्वनिमय। ऐसी ध्वनियाँ जोड़ियों में संयोजित होती हैं और युग्मित व्यंजन का एक समूह बनाती हैं। तदनुसार, युग्मित व्यंजन ध्वनिहीन और आवाज वाले व्यंजनों की एक जोड़ी है।

• युग्मित व्यंजन: b-p, v-f, g-k, d-t, s-s, f-sh।
• अयुग्मित व्यंजन: l, m, n, p, d, c, x, h, u।

सोनोरेंट, शोर और हिसिंग व्यंजन

Sonorant - अप्रकाशित व्यंजन आवाज उठाई। 9 ध्वनिक ध्वनियाँ हैं: [वें '], [एल], [एल'], [एम], [एम'], [एन], [एन'], [पी], [पी']।
शोर वाले व्यंजन आवाज वाले और बहरे होते हैं:

1. शोर रहित व्यंजन (16): [k], [k "], [p], [p"], [s], [s"], [t], [t"], [f], [f " ], [x], [x'], [q], [h'], [w], [w'];
2. शोर आवाज वाले व्यंजन (11): [बी], [बी '], [सी], [सी '], [जी], [जी'], [डी], [डी'], [जी], [एस] , [एच']।

हिसिंग व्यंजन (4): [जी], [एच '], [डब्ल्यू], [यू']।

युग्मित और अयुग्मित व्यंजन

व्यंजन (नरम और कठोर, बहरे और आवाज वाले) युग्मित और अयुग्मित में विभाजित हैं। ऊपर दी गई तालिकाएँ विभाजन दर्शाती हैं। आइए आरेख के साथ सब कुछ सारांशित करें:

योजना 2. युग्मित और अयुग्मित व्यंजन।

करने में सक्षम होने के लिए ध्वन्यात्मक विश्लेषण, व्यंजन के अतिरिक्त आपको जानना आवश्यक है

जैसा कि आप जानते हैं, रूसी वर्णमाला में 33 अक्षर शामिल हैं। इसके अलावा, ध्वनि से "अक्षर" की अवधारणा को अलग करना आवश्यक है। अक्षर वह है जो हम लिखते और देखते हैं, और ध्वनि वह है जो हम सुनते और उच्चारण करते हैं।

21वें व्यंजन अक्षरों में से दो (ये "बी" और "बी" हैं) में ध्वनि समकक्ष नहीं हैं। दूसरों को ध्वनियों द्वारा कई श्रेणियों में विभाजित किया जाता है, उनमें से एक हिसिंग है। पहली कक्षा से, हर कोई उनके बारे में एक सरल नियम सीखता है: "ज़ी" और शि को "आई", "चा" या "शा" के साथ लिखा जाता है, "ए" के साथ लिखा जाता है, और संयोजन "शू" या "चू" के साथ लिखा जाता है। "वाई"।

रूसी भाषा के ध्वन्यात्मकता में स्वर और व्यंजन शामिल हैं, जिन्हें कुछ अक्षरों द्वारा पत्र में दर्शाया गया है।

प्रमुख स्वरजो तनाव में हैं, केवल छह हैं:

चूंकि रूसी में अधिक व्यंजन ध्वनि संरचनाएं हैं, उन्हें निम्नलिखित मानदंडों के अनुसार वर्गीकृत किया गया है:

• शिक्षा का तरीका;
• स्थान;
• शोर और आवाज की भागीदारी की डिग्री से।

• सोनोरेंट्स और उनके नरम जोड़े (पी, एम, एल) और "वें" एक जोड़ी के बिना;
• शोर (आवाज और बहरा);
• हिसिंग (यू, एच, डब्ल्यू और डब्ल्यू)।

उसी समय, W और W हमेशा कठोर होते हैं, और H और W केवल नरम होते हैं।

हिसिंग ध्वनियों की विशेषताएं

उच्चारण के दौरान हिसिंग की अपनी विशेषताएं होती हैं. तो, होठों को कसने और थोड़ा आगे की ओर धकेलने की जरूरत है। कुछ अन्य (उदाहरण के लिए, एम) के विपरीत, उन्हें बंद होठों से उच्चारित नहीं किया जा सकता है। जीभ की नोक को इसके किनारों से तालू के खिलाफ थोड़ा दबाया जाता है, जिससे जीभ के केंद्र में एक छोटी सी जगह रह जाती है। यह इसके माध्यम से है कि उच्चारण के दौरान एक हिसिंग ध्वनि बनाते हुए, हवा गुजरती है।

प्रारंभ में, पुराने रूसी में हिसिंग व्यंजन नरम थे। वे पहले तालु के परिणामस्वरूप, या व्यंजन के संयोजन को , ['zj] और अन्य ध्वनियों के साथ बदलकर प्रकट हुए।

इन ध्वनियों की प्रारंभिक कोमलता ने इस तथ्य को जन्म दिया कि बहुतों में साहित्यिक स्मारकअक्षर जो उनका प्रतिनिधित्व करते हैं , बाद के स्वरों या "ь" के साथ उच्चारित, उदाहरण के लिए:

• पति;
• नेशी;
• घंटा;
• आराम, आदि

हालांकि, गठन की प्रक्रिया में भाषा मानदंडऔर क्रियाविशेषण [w] और [g] कठोर हो गए, लेकिन "h" अभी भी नरम बना हुआ है। [w] का इलाज 14वीं शताब्दी के आसपास हुआ। इस समय, साहित्यिक स्मारकों में उनके बाद "y" अक्षर के साथ ध्वनियों की वर्तनी [w] या [g] दिखाई देती है। उदाहरण के लिए, "शिश्किन" या "होल्ड"।

पर आधुनिक भाषा परंपरागत रूप से अंत में एक नरम संकेत या "और" अक्षर की वर्तनीध्वनि [एस] को शब्दों में इंगित करने के लिए जैसे:

• व्यवधान डालना;
• सिलना;
• राई, आदि

सॉफ्ट [shtshch] या [zhdzh] जैसे संयोजन, जो पुरातनता में आम थे, फिर ऐसे संयोजनों में विस्फोटक तत्व खो गए जैसे "मैं ढूंढ रहा हूं" या "खमीर"।

हिसिंग व्यंजन के विषय पर नमूना कार्य

शिक्षक जो इस विषय पर प्रथम श्रेणी के छात्रों के लिए पाठ का संचालन करेगा, निम्नलिखित कार्यों को करना चाहिए:

• वह बच्चों के लिए व्यंजन की कठोरता और कोमलता की अवधारणा को सीखने के लिए परिस्थितियों का निर्माण करने के लिए बाध्य है, उदाहरण के लिए, कि "w" और "sh" हमेशा कठिन होते हैं;
• छात्रों को लेखन कौशल को सही ढंग से तैयार करना सिखाएं;
• उनकी लिखित भाषा और सुसंगत मौखिक विकसित करना;
• शिक्षण में नई सूचना प्रौद्योगिकी का प्रयोग करें।

शिक्षक द्वारा पाठ का सार समझाने के बाद, वह बोर्ड (बी, एल, सी, के, पी) पर कई पत्र लिख सकता है।

फिर प्रश्न पूछा जाता है कि प्रस्तुत किए गए अक्षरों में से कौन सा ध्वनि किसी ध्वनि का संकेत नहीं देता है, जिसका सही उत्तर b है। आप छात्रों से उस अक्षर को खोजने के लिए भी कह सकते हैं जो हिसिंग ध्वनि का प्रतिनिधित्व करता है।

• बच्चों को पाठ पढ़ने के लिए आमंत्रित किया जाता है (जोर से पढ़ने के कौशल में सुधार किया जा रहा है);
• कुछ शब्द चुनें और बच्चों को उनका अर्थ समझाने के लिए आमंत्रित करें (शिक्षक की पसंद पर);
• उन शब्दों को खोजने की पेशकश करें जिनमें हिसिंग व्यंजन को दर्शाने वाले अक्षर हैं;
• उन्हें ज़ोर से कहने और बोर्ड पर पत्र लिखने को कहें।

पाठ का अगला भाग करना है छवियों के साथ काम करें. चित्रों को बोर्ड पर लटकाएं और विद्यार्थियों से निम्नलिखित प्रश्न पूछें:

• चित्रों में किन वस्तुओं को दिखाया गया है;
• किन नामों में हिसिंग ध्वनियाँ हैं;
• सूचीबद्ध सिबिलेंट में से कौन सा कठोर है और कौन सा नरम है।

टंग ट्विस्टर्स के साथ काम करना

टंग ट्विस्टर्स बच्चों के लिए एक बेहतरीन वार्म-अप हैंजो उनके भाषण कौशल को पूरी तरह से विकसित करता है। शैक्षिक प्रक्रिया में, उनका उपयोग विभिन्न तरीकों से किया जाता है, विशेष रूप से, हिसिंग व्यंजनों के अध्ययन में।

बच्चों से पूछें कि टंग ट्विस्टर्स में उन्हें कौन सी फुफकार की आवाजें मिलीं, यदि वे एक-दूसरे से भिन्न हैं, और उनकी मुख्य विशेषताएं क्या हैं।

श्रुतलेखउनमें से एक को एक नोटबुक में लिखने की पेशकश करें और छात्रों से हार्ड (या सॉफ्ट) सिबिलेंट्स को रेखांकित करने के लिए कहें। छात्रों में से किसी एक को ब्लैकबोर्ड पर ऐसा करने के लिए कहें।

आंशिक लिखित कार्य का उल्लेख ऊपर किया गया था। इसमें होमवर्क भी शामिल हो सकता है। कभी-कभी कार्यपुस्तिकाओं में कार्य होते हैं जब आपको लापता अक्षरों को शब्दों में सम्मिलित करने की आवश्यकता होती है जहां कुछ निश्चित हिस मौजूद होते हैं। उन पर जोर दिया जाना चाहिए।

इसलिए, हमने जांच की कि हिसिंग व्यंजन क्या हैं, उन्हें कैसे निर्धारित किया जा सकता है, और इस विषय पर स्कूल में पाठ का संचालन करने के लिए किन कार्यों की मदद से संभव है।

वीडियो

हिसिंग व्यंजन के बारे में एक दिलचस्प वीडियो ट्यूटोरियल देखें।

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हिसिंग व्यंजन ध्वनियाँ - रूसी भाषा पाठ्यपुस्तक ग्रेड 1 (कनाकिना, गोरेत्स्की)

संक्षिप्त वर्णन:

बहुत बार, वाक् ध्वनियों के नाम एक कारण से दिए जाते हैं। स्वरों का नाम इसलिए रखा गया है क्योंकि वे मुखर हैं। नया विषयरूसी भाषा की आपकी पाठ्यपुस्तक में "हिसिंग व्यंजन" कहा जाता है। ये ध्वनियाँ [w] और [g], [u '] और [h'] हैं। और वे वास्तव में फुफकारते हैं, है ना?! यह पता चला है कि ऐसा नाम उन्हें ओनोमेटोपोइया के सिद्धांत पर दिया गया था। रूसी भाषा के विज्ञान में, वे अप्रकाशित हैं। लेकिन फिर भी वे दो जोड़े बनाते हैं। हमेशा ठोस अयुग्मित [w] और [g] - यह एक जोड़ा है। और हमेशा नरम अयुग्मित [u '] और [h'] भिन्न होते हैं। न केवल उनकी ध्वनि में, बल्कि उनके चरित्र में भी, ये व्यंजन दूसरों से अलग हैं। हम कह सकते हैं कि उनका एक कठिन चरित्र है। वे कई से जुड़े हुए हैं मुश्किल मामलेरूसी में वर्तनी लिख रहे हैं. आपको करीब से देखना चाहिए और हिसिंग व्यंजन ध्वनियों को सुनना चाहिए। उनके चरित्र का अध्ययन करना, उनकी विशेषताओं को समझना, उन नियमों का सफलतापूर्वक सामना करना है जिन्हें भविष्य में सीखने की आवश्यकता होगी।

हिसिंग व्यंजन ऐसे प्राप्त हुए दिलचस्प नामयह कोई संयोग नहीं है - वे वास्तव में फुफकारने लगते हैं, क्योंकि वे उन्हें एक विशेष तरीके से उच्चारण करते हैं। ग्रेड 2 के छात्रों के लिए हमारा लेख उनके बारे में विस्तार से बताता है: ऐसी ध्वनियों को किन समूहों में विभाजित किया जाता है, किन में विशेषताएं होती हैं और ध्वन्यात्मक विशेषताएं.

ये ध्वनियाँ क्या हैं और इनका उच्चारण कैसे करें

हिसिंग ध्वनियों को बाकी ध्वनिक शोर से अलग किया जाता है जो वे उत्पन्न करते हैं, अर्थात हिसिंग। आप उनका सही उच्चारण केवल होठों को खोलकर और थोड़ा आगे बढ़ा कर कर सकते हैं, जबकि दांत लगभग बंद हैं। इस प्रकार, एक अंतराल प्राप्त होता है, जिसके माध्यम से हवा फुफकारती है। इसलिए, एक प्रमुख उदाहरणहिसिंग व्यंजन ध्वनि ध्वनि [यू] है, जो स्पष्ट रूप से इस तरह से उच्चारण की जाती है, बिना आवाज के। इन चारों ध्वनियों का उच्चारण हमेशा श्वास छोड़ने पर होता है। उसी समय, ध्वनि पक्षों से नहीं गुजरती है: यह दाढ़ और कठोर तालू के खिलाफ दबाए गए जीभ से अवरुद्ध होती है। यही है, हिसिंग ध्वनि का सही उच्चारण करने के लिए, आपको जीभ से एक करछुल को "बनाने" की आवश्यकता है।

हम कह सकते हैं कि उनके पास एक कठिन चरित्र है - न केवल बच्चों के लिए, बल्कि कई वयस्कों के लिए भी उनका उच्चारण करना मुश्किल है। यह सीखने के लिए कि इसे सही तरीके से कैसे किया जाए, आपको न केवल जीभ और होंठों की सेटिंग का पालन करने की आवश्यकता है, बल्कि साँस की हवा भी है: इसका जेट लगभग बीच में गुजरता है और पर्याप्त चौड़ा होना चाहिए। आप अपने मुंह पर हाथ उठाकर इसकी जांच कर सकते हैं।

यदि आप अपनी अभिव्यक्ति का अनुसरण करते हैं, तो आप देखेंगे कि सभी फुफकारने वाली ध्वनियाँ एक - [w] पर आधारित हैं। तो, [जी] प्रकट होता है यदि आप इसमें एक आवाज जोड़ते हैं, यानी मुखर रस्सियों का कांपना। [यू] के साथ, जीभ का मध्य भाग ऊपर उठता है, और [एच] के साथ, लैबियोडेंटल फिशर के सामने एक धनुष भी इस तरह की वृद्धि में जोड़ा जाता है।

अयुग्मित या युग्मित?

रूसी भाषा का विज्ञान अप्रकाशित ध्वनियों को मानता है [h] और [u], और [zh] और [sh] - केवल एक आधार पर युग्मित। और वास्तव में, चूंकि अन्य ध्वनियों में एक जोड़ी है, उन्हें पूरी तरह से जोड़ा नहीं जा सकता है। हालांकि, दो संकेत हैं जिनके द्वारा उन्हें समूहों में जोड़ा जा सकता है - यह सोनोरिटी / बहरापन और कठोरता / कोमलता है। तो, [जी] और [डब्ल्यू] केवल कठोर ध्वनियां हैं, और [एच] और [यू] नरम हैं। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि उनके बाद कौन से स्वर आते हैं। यहां तक ​​​​कि अगर पत्र के बाद एक कठिन फुफकार को दर्शाता है, तो डाल दें नरम संकेत, ध्वनि दृढ़ता से उच्चारित की जाएगी।

बधिर और आवाज में विभाजन के लिए, [w], [h] और [u] पहली श्रेणी से संबंधित हैं, और केवल [g] दूसरी श्रेणी से संबंधित हैं, क्योंकि एक आवाज उच्चारित होने पर जोड़ी जाती है। इस प्रकार, [g] और [w] को बहरेपन/आवाज के आधार पर जोड़ा जाता है।

यह अलग हुआ करता था - [w] और [w] नरम थे, लेकिन पहले से ही 14 वीं शताब्दी से वे आज जैसे हैं, यानी कठोर होने लगे।

हिसिंग ध्वनियों की ध्वन्यात्मक विशेषताएं

तो, प्रत्येक ध्वनि की अपनी विशेषताएं होती हैं। जानकारी को समेकित करने के लिए, आपको वर्गीकरण में उल्लेख किए बिना कि वे फुफकार रहे हैं, इन चारों को अलग-अलग पार्स करने की आवश्यकता है:

• [जी] - ठोस, आवाज उठाई, युग्मित।
• [डब्ल्यू] - ठोस, बहरा, युग्मित।
• [एच] - नरम, बहरा, अप्रकाशित।
• [यू] - मुलायम, बहरा, अप्रकाशित।

हमने क्या सीखा?

रूसी में केवल चार हिसिंग ध्वनियाँ हैं - ये [w], [zh], [h] और [u] हैं। उच्चारण के विशेष तरीके के कारण उन्हें यह नाम दिया गया है। उनकी ध्वन्यात्मक विशेषताएं, जिस तरह से उनका उच्चारण किया जाता है, वह इन ध्वनियों को विशेष और जटिल बनाती है।

उद्देश्य: शब्दों में हिसिंग व्यंजन ध्वनियों को पहचानने की क्षमता बनाना; कठोर व्यंजन ध्वनियों [Ж] और [Ш] और नरम ध्वनियों [Ч "] और [Щ"] के बारे में विचार दें।

अपेक्षित परिणाम: छात्र सीखेंगे कि हिसिंग व्यंजन ध्वनियों का सही उच्चारण कैसे करें; हिसिंग व्यंजन ध्वनियों को शब्दों में अलग करना।

पाठ मकसद:

• व्यंजन ध्वनियों की कठोरता-कोमलता के बारे में बच्चों के ज्ञान को फिर से भरने के लिए परिस्थितियाँ बनाना ([w] - [w] - हमेशा कठिन);
• साक्षर लेखन कौशल के गठन को बढ़ावा देना;
• छात्रों में सुसंगत मौखिक और लिखित भाषण विकसित करने के लिए।
• सूचना प्रौद्योगिकी के उपयोग के माध्यम से रूसी भाषा के पाठों में रुचि पैदा करना।

कक्षाओं के दौरान

I. संगठनात्मक क्षण।

एक हर्षित घंटी बजी
हम अपना पाठ शुरू कर रहे हैं।
हम रूसी भाषा के साथ सड़क पर हैं।
और हम मदद करने के लिए एक अच्छा मूड लेते हैं।
मूड क्या है?
- WOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOD!

द्वितीय. सुलेख (स्थायी संरचना के जोड़े में काम करें)

और अब दोस्तों, मेरी पहेलियों का अनुमान लगाओ, और इन पहेलियों में पहेलियां हमारे मूल वर्णमाला के अक्षर हैं। आपका काम: अपने डेस्क मेट के साथ, इन पत्रों को अपने कागजात पर खोजें और उन्हें काट दें।

1. यह पत्र चौड़ा है
और एक बीटल की तरह दिखता है
और उसी समय, एक भृंग की तरह,
भिनभिनाहट की आवाज करता है।

2. यह पत्र महान है:
पत्र बहुत अच्छा है
क्योंकि उससे
कर सकता है इतथा यो.

3. हाँ! आपने सही निर्णय लिया:
पत्र चार के समान है।
केवल नंबरों के साथ, दोस्तों,
हमें अक्षरों को भ्रमित नहीं करना चाहिए।

4. यह एक कंघी की तरह दिखता है:
कुल तीन दांत। तो क्या?

ये अक्षर किन ध्वनियों का प्रतिनिधित्व करते हैं?

यह आपका सुलेख कार्य है,

III. ज्ञान अद्यतन।

पहेलियों को सुलझाएं। सुराग शब्द लिखिए। शब्द के अंत में जोड़े गए व्यंजन को दर्शाने वाले अक्षरों को रेखांकित करें। मौखिक परीक्षण शब्द चुनें।

1. यह आपके पीछे पीछे रहता है, भले ही यह जगह पर बना रहता है। ( संकरा रास्ता)
2. यह पहले खेत में जंगली में उगता था, गर्मियों में खिलता और नुकीला होता था, और जब इसे काटा जाता था, तो यह अचानक अनाज में बदल जाता था। अनाज से लेकर आटे और आटे तक, उसने दुकान में अपनी जगह बना ली। (रोटी)
3. वह टाई नहीं है, कॉलर नहीं है, लेकिन उसे अपनी गर्दन निचोड़ने की आदत है। लेकिन हमेशा नहीं, केवल तभी जब ठंड हो। (स्कार्फ़)
4. उन्होंने यरमिल्का को सिर के पीछे मारा, लेकिन वह रोता नहीं है, वह सिर्फ अपनी नाक छुपाता है। (नाखून)

किसी शब्द के अंत में युग्मित व्यंजन वाले शब्दों की वर्तनी की जाँच कैसे करें? (किसी शब्द के अंत में दोहरे व्यंजन की जांच करने के लिए, आपको एक परीक्षण शब्द चुनना होगा ताकि व्यंजन के बाद एक स्वर हो)।

चतुर्थ। गतिविधि के लिए आत्मनिर्णय।

(पत्र बोर्ड पर लिखे गए हैं।)

एम, एन, के, आर, सी, एच, एल, बी।

यहाँ कौन सा पत्र गायब है? आपने जवाब का औचित्य साबित करें। ( अक्षर b - का अर्थ ध्वनि नहीं है। पत्र हटा दिया जाता है।)

अब लापता पत्र क्या है? आपने जवाब का औचित्य साबित करें। ( अक्षर Ch एक हिसिंग व्यंजन के लिए है।)

अन्य कौन से अक्षर हिसिंग व्यंजन का प्रतिनिधित्व करते हैं? ( एफ, डब्ल्यू, डब्ल्यू।)

आप उनके बारे में क्या जानते हैं?

पाठ के विषय का नाम बताइए। (हिसिंग व्यंजन लगता है।)

वी। पाठ के विषय पर काम करें।

1. पाठ्यपुस्तक का काम।

भूतपूर्व। 1 (पृष्ठ 104)

पढ़ना।

ऐसे शब्द खोजें जिनमें फुफकारने की आवाज़ हो। प्रत्येक फुफकार ध्वनि कहो। उस अक्षर का नाम बताइए जिससे वह पत्र पर अंकित है।

हिसिंग व्यंजन वाले टेक्स्ट शब्दों में खोजें। उन अक्षरों के नाम लिखिए जिनका वे प्रतिनिधित्व करते हैं।

भूतपूर्व। 2 (पृष्ठ 104)

रेखाचित्रों की समीक्षा करें। वस्तुओं को नाम दें।

प्रत्येक शब्द में हिसिंग व्यंजन की ध्वनि सुनें।

इन शब्दों में कौन से हिसिंग व्यंजन कठोर हैं और कौन से नरम हैं?

जिज्ञासु के लिए पेज पर जानकारी पढ़ें।

तुमने क्या सीखा?

भूतपूर्व। 3(पी. 104)

([तथा])

और दूसरे में? ([डब्ल्यू])

दोनों ध्वनियों का उच्चारण किया जाता है।)

किसी भी टंग ट्विस्टर को लिखिए, अक्षरों को रेखांकित करते हुए, जो अनपेयर्ड सॉलिड हिसिंग साउंड्स को दर्शाता है।

VI. फ़िज़्कुल्टमिनुत्का।

(संगीत शारीरिक शिक्षा)

सातवीं। पाठ के विषय पर काम की निरंतरता।

1. पाठ्यपुस्तक का काम।

भूतपूर्व। 4 (पृष्ठ 106)

टंग ट्विस्टर्स को धीरे-धीरे पढ़ें, धीरे-धीरे गति को तेज करते हुए।

पहली टंग ट्विस्टर में कौन सी हिसिंग ध्वनि दोहराई जाती है? ([एससीएच"]। )

और दूसरे में? ([एच"])

इन ध्वनियों में क्या समानता है? ( दोनों ध्वनियाँ कोमल हैं।)

पृष्ठ 106 पर भाषा की जानकारी पढ़ें।

इन ध्वनियों का वर्णन कीजिए।

1. कार्यपुस्तिका में कार्य।

भूतपूर्व। 59 (पी. 53)

अक्षरों को नाम दें। वह ध्वनि बोलें जिसका प्रत्येक अक्षर का अर्थ है। अक्षरों की ध्वनियाँ लिखिए।

भूतपूर्व। 60 (पी. 53)

चित्रों को देखो और प्रत्येक चित्र के शीर्षक में सही अक्षर लिखो।

उन अक्षरों को रेखांकित करें जो कठिन हिसिंग व्यंजन का प्रतिनिधित्व करते हैं।

आठवीं। शब्दावली का काम। (ईओआर के साथ काम करना)

1. एक नए शब्द से परिचित होना।

पाठ्यपुस्तक "रूसी भाषा" के लिए इलेक्ट्रॉनिक पूरक खोलें।

आज के पाठ का विषय खोजें।

शब्दावली अनुभाग पर जाएं।

आज हम कौन सा शब्द सीखने जा रहे हैं?

सुनिए इस शब्द के बारे में जानकारी।

एक शब्द में कितने अक्षर होते हैं?

क्या टक्कर?

हमें कौन सा बिना तनाव वाला स्वर याद रखना चाहिए?

हाइफ़नेशन के लिए अलग शब्द।

हाइफ़नेशन के साथ और बिना एक नोटबुक में शब्द लिखें। तनाव रखें और बिना तनाव वाले स्वर A को रेखांकित करें।

2. भाषण के विकास पर काम करें।

पूरा कार्य # 1। वाक्यों में उपयुक्त शब्द डालें।

3. पहले अध्ययन की गई सामग्री की पुनरावृत्ति।

पूरा कार्य # 2। शब्दकोश के शब्दों में छूटे हुए अक्षरों को भरें।

IX. प्रतिबिंब। (ईओआर के साथ काम करना)

इसे जोड़ियों में करें सत्यापन कार्यपाठ्यपुस्तक के इलेक्ट्रॉनिक पूरक में।

आपने कार्य कैसे पूरा किया?

X. पाठ को सारांशित करना।

किस व्यंजन को हिसिंग ध्वनि कहते हैं?