प्रारंभिक ग्रेड "क्रिसमस इन इंग्लैंड" के लिए एक अंग्रेजी पाठ का योजना-सारांश। विषय पर प्राथमिक विद्यालय के लिए यात्रा खेल: अंग्रेजी में नया साल

नया साल शब्दावली

1. नया साल मुबारक नया साल मुबारक!
2. नए साल के दिन (पूर्व संध्या) पर - नए साल की पूर्व संध्या
3. नए साल का पेड़ - क्रिसमस ट्री
4. क्रिसमस ट्री - क्रिसमस ट्री
5. सुबह - सुबह
6. देर रात - देर रात
7. जब घड़ी 12 बजती है - जब घड़ी 12 बजती है
8. नए साल की पार्टी - नए साल की पार्टी
9. हिम मेडेन - हिम मेडेन
10. जैक फ्रॉस्ट - सांता क्लॉस
11. फादर क्रिसमस - सांता क्लॉज (जो क्रिसमस पर आता है)

1. देखने के लिए (स्वागत) नए साल में - नए साल का जश्न मनाएं
2. नए साल की प्रतीक्षा करने के लिए - नए साल की प्रतीक्षा करें
3. रंगीन रोशनी - फ्लैशलाइट्स
4. कांच की गेंदें, खिलौने - गेंदें, नए साल के खिलौने
5. एक टिनसेल - माला
6. लटका देना - लटका देना
7. साथ लटकाना - साथ लटकाना
8. एक मोमबत्ती - एक मोमबत्ती
9. प्रकाश करने के लिए (प्रकाशित) - प्रकाश
10. सजाने के लिए - सजाने के लिए
11. विशेष सजावट - विशेष सजावट
12. जश्न मनाने के लिए (पूरे देश में) - पूरे देश में जश्न मनाएं
13. बधाई देना - बधाई देना
14. एक दूसरे की कामना करना - एक दूसरे की कामना करना
15. एक इच्छा - इच्छा
16. एक इच्छा करना - एक इच्छा करना
17. सच हो जाना - सच हो जाना
18. भाग्य बताना - भाग्य की भविष्यवाणी करना
19. पटाखे फोड़ना - ताली बजाना
20. आतिशबाजी करना - आतिशबाजी करना
21. ग्रीटिंग कार्ड भेजने के लिए - ग्रीटिंग कार्ड भेजें
22. छुट्टी का भोजन - उत्सव का रात्रिभोज
23. एक दावत - एक दावत
24. खुशमिजाज
25. आधी रात - आधी रात
26. मेहमान
27. आमंत्रित करना - आमंत्रित करना
28. एसएमबी का दौरा करने के लिए; देखने जाना - देखने जाना
29. लोकप्रिय - लोकप्रिय
30. लोकप्रिय उपहार - साधारण उपहार
    (चॉकलेट का एक डिब्बा, फूल, किताबें, रिकॉर्ड, एक फोटो एलबम, एक सीडी, कंप्यूटर गेम, इत्र)
31. हाथ से बने उपहार - घर का बना उपहार
32. तैयार करना - तैयार करना (सिया)
33. लगाना - लगाना, स्थापित करना
34. नए साल का पेड़ लगाना - क्रिसमस ट्री लगाना
35. प्रतिनिधित्व करना - प्रतिनिधित्व करना, प्रतीक करना
36. राष्ट्रपति का भाषण सुनना - राष्ट्रपति का भाषण सुनना
37. रिश्तेदार - रिश्तेदार
38. देर से उठना - देर से उठना

अंग्रेजी शब्द (नया साल शब्दावली)आप इस बारे में बात करने में मदद करेंगे कि आप नए साल का जश्न कैसे मनाने जा रहे हैं। और नया साल कैसे मनाया जाता है, इस बारे में अंग्रेजी में एक संक्षिप्त पाठ है।

हर देश की अपनी राष्ट्रीय छुट्टियां होती हैं, लेकिन ऐसी छुट्टियां भी होती हैं जो कई देशों में आम हैं। नए साल का दिन प्रत्येक नए साल की पहली छुट्टी है। रूस में यह सबसे लोकप्रिय छुट्टी है, लेकिन पश्चिम में लोग क्रिसमस पर अधिक ध्यान देते हैं।

नया साल हमेशा हमारी नई उम्मीदों और सपनों से जुड़ा होता है। सभी को उम्मीद है कि अगला नया साल पिछले वाले से बेहतर होगा। हमेशा की तरह लोग नए साल के संकल्प करते हैं, वे स्वस्थ भोजन खाने के लिए सुबह व्यायाम करना शुरू करने का वादा करते हैं। दुर्भाग्य से लोग उन्हें हमेशा नहीं रखते हैं।

इस छुट्टी का जश्न नए साल की पूर्व संध्या पर यानी 31 दिसंबर को शुरू होता है। घर पर लोग आधी रात तक और बहुत देर बाद तक जागते हैं। वे न्यू ईयर ट्री पर रंगीन दीये जलाते हैं और शैंपेन के साथ देर रात का खाना खाते हैं। कभी-कभी वे सिर्फ टीवी देखते हैं या देर से टहलने जाते हैं। सभी को उपहार मिलते हैं।

स्कॉटलैंड में नव वर्ष की पूर्व संध्या को हॉगमैनय कहा जाता है। इसके अलावा स्कॉटिश में फर्स्ट-फुटिंग का रिवाज है।

नए साल का जश्न मनाने में अधिकांश अंतर भोजन या विशेष भोजन से जुड़े हैं। उदाहरण के लिए, स्विट्जरलैंड में मक्खन, अंडे और किशमिश से भरपूर विशेष रोटी बेक की जाती है और भुना हुआ हंस पकाया जाता है। स्पेन में मध्यरात्रि में 12 अंगूर खाने का रिवाज है। ग्रीस में कुछ लोग ताश खेलते हैं यह विश्वास करते हुए कि यदि वे जीत गए तो वे पूरे वर्ष भाग्यशाली रहेंगे। रूस में छुट्टी के लिए पारंपरिक व्यंजन "रूसी सलाद" (ओलिवियर) है।

विषय:क्रिसमस

लक्ष्य:अंग्रेजी भाषा में रुचि बढ़ाना और क्षेत्रीय ज्ञान का विस्तार करना। संवादात्मक रूप से - भाषण विकासयूके में क्रिसमस मनाने की परंपराओं के बारे में ज्ञान के संचार के माध्यम से छात्र।

कार्य:

1. प्राथमिक विदेशी भाषा संचार दक्षताओं का गठन:

"क्रिसमस" विषय पर नई शाब्दिक इकाइयों के साथ परिचित के माध्यम से भाषाई क्षितिज का विस्तार: एक तारा, एक घंटी, एक स्नोमैन, एक बारहसिंगा, एक पेड़, एक क्रिसमस ट्री, एक क्रिसमस स्टॉकिंग, एक स्नोबॉल;

2. भाषण पैटर्न का अभ्यास करना जैसे: यह एक तारा है।

3. एक विशेष प्रश्न पर काम करना: क्या यह एक तारा है (भालू, पेड़...)? क्या आप भालू हैं (हरे...)?

4. दिन के समय को दर्शाने वाली शाब्दिक इकाइयों का समेकन।

5. संज्ञाओं के बहुवचन के निर्माण में परिचित और प्रशिक्षण "स्नोबॉल-स्नोबॉल"

6. अंग्रेजी भाषा में सकारात्मक प्रेरणा और सतत शैक्षिक और संज्ञानात्मक रुचि का गठन;

7. पाठ के दौरान संचार के लिए परिस्थितियों का निर्माण;

8. बच्चों को एक टीम में काम करने और एक दूसरे का सम्मान करने की क्षमता सिखाना;

कक्षाओं के दौरान:

1. डब्ल्यू.: हैलो, लड़कों और लड़कियों! खिड़की से बाहर देखो! अभी सुबह है या शाम? (शिक्षक एक तस्वीर दिखाता है)

डी: सुबह हो गई है!

डीडब्ल्यू: आप सुबह क्या कहते हैं?

डी: सुप्रभात!

डब्ल्यू: सो जाओ! (बच्चे अपनी आँखें बंद करते हैं, शिक्षक चित्र बदलता है।) क्या सुबह हो गई है?

डीडब्ल्यू: नहीं, ऐसा नहीं है। शाम हो गई है। आप शाम को क्या कहते हैं?

डी.: शुभ संध्या!

डब्ल्यू: चलो खेलते हैं! आइए देखें कि कौन सबसे अधिक चौकस है! (शिक्षक चित्र बदलता है। बच्चे चित्र के आधार पर सही ढंग से अभिवादन करते हैं।)

चलो एक गाना गाते है! बच्चे गीत गाते हैं:

सुप्रभात, सुप्रभात, आपको सुप्रभात!

सुप्रभात, सुप्रभात, मैं ठीक हूँ आप कैसे हैं?

2. डब्ल्यू।: दोस्तों, आज व्यायाम किसने किया? और अंग्रेजी अभ्यास?

बच्चे और शिक्षक गाते हैं और गीत-अभ्यास करते हैं:

हाथ ऊपर करो, हाथ नीचे करो, हाथ घुटनों पर, बैठो,

ताली बजाओ, खड़े हो जाओ, अपने पैरों पर मुहर लगाओ, हाथ ऊपर करो,

एक-दो-तीन हॉप, एक-दो-तीन स्टॉप!

3. दरवाजे पर दस्तक।

डब्ल्यू: सुनो! कोई दरवाजा खटखटा रहा है! आइए एक साथ पूछें: यह कौन है?

दरवाजे पर मेहमान (शिक्षक द्वारा आवाज उठाई, मुड़कर): यह मैं हूँ!

डब्ल्यू एंड डी: आप कौन हैं?

अतिथि: यह एक रहस्य है! अनुमान लगाना!

यू।: ठीक है, दोस्तों, आइए अनुमान लगाने की कोशिश करें कि हमारे पास कौन आया था? क्या तुम एक …

बच्चे जारी रखते हैं: बिल्ली (भालू, बाल, कुत्ता, मेंढक, लड़का, लड़की…) कुछ बच्चे पूरा सवाल पूछते हैं।

अतिथि: नहीं, मैं नहीं।

डीडब्ल्यू: मुझे नहीं पता। मैं हार मानता हूं। क्या तुम लोग दे रहे हो? आइए कहें: "मैं हार मानता हूं।"

अतिथि: मैं सांता क्लॉज हूं।

डीडब्ल्यू: क्या हम सांता क्लॉज़ को अपने पास आमंत्रित करें? अंदर आओ, सांता! सभी ने सांता क्लॉज को एक साथ आमंत्रित किया। (एक खिलौना)।

4. मेरा नाम सांता है। आपका क्या नाम है? सांता हर बच्चे को जानता है।

डी।: मेरा नाम है ... (बच्चे अपना परिचय देते हैं)।

5. दोस्तों, सांता क्लॉज अकेले नहीं आए। क्या आप सांता के दोस्तों को जानते हैं?

डब्ल्यू: यह क्या है?

संता: यह एक स्नोमैन है

डब्ल्यू: यह क्या है?

संता: यह हिरन है।

आइए सांता को, स्नोमैन को, हिरन को "हैलो" कहें।

बच्चे गीत गाते हैं:

हैलो हिरन! हैलो स्नोमैन! नमस्ते सांता!

एक दो तीन चार पांच छह

सात आठ नौ दस,

सभी को क्रिसमस की बधाई!

चलो इसे एक बार फिर गाते हैं!

6 देखो! संता के पास एक बैग है। संता! बैग में क्या है?

संता: ये तो राज़ है! अनुमान लगाना!

बच्चे अनुमान लगाते हैं: क्या यह ... (भालू, खरगोश, कुत्ता, मेंढक, कार, तारा ...) है?

डी: मुझे नहीं पता। मैं हार मानता हूं!

संता: यह क्रिसमस ट्री है!

7. क्रिसमस ट्री रो रहा है (शिक्षक इसे आवाज देता है)।

यू।: दोस्तों, चलो पूछते हैं कि उसे क्या हुआ। तुम क्यों रो रहे हो, क्रिसमस ट्री? पेड़ खामोश है।

यू.: शायद, आपको उससे एक गाने के साथ पूछना चाहिए। चलो एक गाना गाते है! बच्चे गीत गाते हैं:

रो क्यों रही हो? क्यों?

रो क्यों रही हो? क्यों? क्यों? क्यों?

हेरिंगबोन: मैं रो रहा हूँ क्योंकि मेरे पास कोई खिलौना नहीं है!

डब्ल्यू: कोई खिलौने नहीं? आइए क्रिसमस ट्री को खिलौने दें!

शिक्षक खिलौने को बैग से बाहर रखता है। यह क्या है? यह है एक...

डी: स्टार, स्नोबॉल, मेंढक, हिरन…

क्रिसमस ट्री: क्या मेरे पास एक तारा (स्नोबॉल, रेनडियर, क्रिसमस स्टॉकिंग, एक बिल्ली ...) हो सकता है बच्चे क्रिसमस ट्री को आवश्यक खिलौने देते हैं (वे इसे एक शाखा पर रखते हैं)। क्रिसमस ट्री धन्यवाद: "धन्यवाद, लड़कों और लड़कियों।"

8. संता: लड़के और लड़कियां! चलो स्नोबॉल खेलते हैं!

स्नोबॉल खेल. प्रशिक्षण। स्नोबॉल खेलने के लिए तुकबंदी वाले शब्दों को समझाएं (प्रत्यक्ष अनुवाद से परहेज)।

शिक्षक बारी-बारी से एक या दो स्नोबॉल दिखाता है और कॉल करता है: "एक स्नोबॉल-दो" स्नोबॉल. कितने स्नोबॉल? शिक्षक कितने स्नोबॉल दिखाते हैं, इसके आधार पर बच्चे जवाब देते हैं: "एक स्नोबॉल", "दो स्नोबॉल"।

स्पर्शस्नोबॉल। क्या यह ठंडा है? हाँ ठंड है। जल्दी से हाथ हटाओ। सभी बच्चों को देखें, उन्हें दोहराते हुए स्नोबॉल को छूने दें: « स्पर्शस्नोबॉल। क्या यह ठंडा है? हाँ ठंड है।" बच्चे स्नोबॉल को छूते हैं और जल्दी से अपना हाथ फाड़ देते हैं, क्योंकि स्नोबॉल "बहुत ठंडा" होता है।

अब मेरे पास आओ! जाओदूर! (बार-बार)। बच्चे शिक्षक के पास जाते हैं, फिर अपनी कुर्सियों पर चले जाते हैं। फिर बच्चे के शिक्षक को उस स्थान पर बुलाओ, जो आज्ञा भी देता है: “मेरे पास आओ! दूर जाओ!" बच्चे प्रदर्शन करते हैं।

गोला बनाओ। जाओ गोल, गोल, गोल! चलो स्नोबॉल खेलते हैं!

बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं। शिक्षक एक सर्कल में दो स्नोबॉल फेंकता है और एक कविता कहता है:

स्नोबॉल, स्नोबॉल,

गोल जाओ वे

यदि आप स्नोबॉल को छूते हैं,

तुमतुरंतजाओदूर!

कविता के अंत में, शिक्षक ताली बजाता है। जिसके हाथों में स्नोबॉल है (2 लोग) खेल छोड़ देता है और शिक्षक के साथ मिलकर कविता दोहराता है। जो आखिरी बचा है वह विजेता है।

9. सांता क्लॉज क्रिसमस का मोजा दिखाते हैं।

संता: देखो! यह एक क्रिसमस मोजा है!

DW: दोस्तों, इंग्लैंड में, क्रिसमस से एक रात पहले, बच्चे सांता क्लॉज़ के लिए इन क्रिसमस मोजे को अपने बिस्तर के पास छोड़ देते हैं ताकि उनमें उपहार रखा जा सके। खैर, उन बच्चों के लिए जो साल के दौरान दुर्व्यवहार करते हैं, सांता क्लॉज अपने जुर्राब में कोयले का एक टुकड़ा छोड़ देते हैं। आइए हमारे क्रिसमस स्टॉकिंग पर एक नज़र डालें! क्रिसमस मोजा में क्या है!

शिक्षक क्रिसमस के जुर्राब में देखता है।

डीडब्ल्यू: ये सांता क्लॉज के उपहार हैं! आप अच्छे लड़के और लड़कियां हैं!

सांता बच्चों को उपहार देता है। प्रत्येक बच्चे को उपहार देते हुए कहते हैं: मेरी क्रिसमस! (क्रिसमस थीम वाले स्टिकर उपहार के रूप में दिए जा सकते हैं।)

अंग्रेजी में प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए यात्रा खेल

विवरण:खेल का सार प्राथमिक विद्यालय के बच्चों के साथ पाठ्येतर गतिविधियों के लिए अंग्रेजी शिक्षकों द्वारा उपयोग किया जा सकता है। एक ही कक्षा के छात्रों को टीमों में विभाजित किया जाता है और विभिन्न कार्यों को करते हुए रूट शीट का उपयोग करके कक्षाओं में जाते हैं।
लक्ष्य:बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं और अंग्रेजी भाषा कौशल का विकास
कार्य:
1. टीम वर्क कौशल विकसित करें।
2. बच्चों को अपना कौशल दिखाने का मौका दें
खेल का संगठन:
खेल में कई टीमें हिस्सा लेती हैं, प्रति टीम 3-4 लोग। प्रत्येक टीम को एक निश्चित पथ से गुजरना होगा, जो उनकी शीट पर इंगित किया गया है। इस तरह, बच्चे स्कूल के चारों ओर घूमते हैं और विभिन्न स्थानों पर पहुँचते हैं जहाँ उन्हें विशेष कार्य प्राप्त होते हैं। कार्यों को पूरा करने के लिए, बच्चों को पदक मिलते हैं। प्रत्येक पदक इंगित करता है कि उन्होंने कितने अंक प्राप्त किए। (पदक बनाए जा सकते हैं भिन्न रंग. उदाहरण के लिए, 5 अंक के लिए नारंगी, 4 के लिए पीला और 3 के लिए ग्रे)। सबसे अधिक अंक हासिल करने वाली टीम जीत जाती है।
उपकरण:
स्टेशन के नाम वाली सभी टीमों के लिए रूट शीट, प्रत्येक टीम के लिए फिलॉर्ड्स वाली शीट, डिस्पोजेबल प्लेट और कप, प्लास्टिक की बोतलें, टिनसेल, बारिश, गोंद, कैंची, चिपकने वाला टेप, रंगीन कागज, लगा-टिप पेन, ड्राइंग पेपर शीट।

खेल प्रगति:
हमारे नए साल के आयोजन में टीम के सभी सदस्यों को बधाई। नया साल एक छुट्टी है जिसे वयस्क और बच्चे न केवल रूस में, बल्कि अन्य देशों में भी प्यार करते हैं। आज आप देखेंगे कि इंग्लैंड और अमेरिका में लोग नए साल का इनाम पाने के लिए क्या-क्या काम करते हैं। अपनी यात्रा के अंत में, आप वापस लौट आएंगे, और साथ में हम चर्चा करेंगे कि आपको क्या पसंद आया और याद रखें, साथ ही यह पता लगाएं कि कौन सी टीम सबसे अधिक मिलनसार और सक्रिय थी।
आप अपनी टीमों के नामों के साथ आ सकते हैं और उन्हें उन शीटों पर लिख सकते हैं जो हम आपको वितरित करेंगे। इन चादरों को न खोएं, वे इंगित करते हैं कि आपको कहां जाना है।
सभी टीमों के नाम लिखने के बाद, वे एक संकेत पर चल पड़े।

टेस्ट 1. प्रश्नोत्तरी
इस टेस्ट में टीम के सदस्यों को 5 सवालों के सही जवाब देने होंगे। सभी प्रश्नों के 4 संभावित उत्तर हैं। इस कार्य में, प्रतिभागियों का अध्ययन की जा रही भाषा के देश की संस्कृति के ज्ञान पर परीक्षण किया जाता है। प्रत्येक सही उत्तर के लिए एक अंक दिया जाता है।

प्रशन:
1. रूस में, 31 दिसंबर से 1 जनवरी तक मनाए जाने वाले अवकाश को नया साल कहा जाता है, लेकिन इंग्लैंड में इसे क्या कहा जाता है?
a) मूर्ख कुत्ता b) क्रिसमस ट्री c) नया साल d) आतिशबाजी
2. नए साल की पूर्व संध्या पर रूस में सांता क्लॉज बच्चों के पास आकर उपहार देते हैं, लेकिन इंग्लैंड में बच्चों को उपहार कौन देता है?
a) स्नो मेडेन b) सांता क्लॉस c) स्नोमैन d) ग्रैंडमदर फ्रॉस्ट
3. आप एक ऐसा शब्द लें जो नए साल पर लागू न हो
a) हिम b) उपहार c) बिल्ली d) क्रिसमस ट्री
4. हैप्पी न्यू ईयर विश करने के लिए आपको अंग्रेजी में क्या कहना चाहिए?
a) हैप्पी न्यू ईयर b) गुड न्यू ईयर c) लकी न्यू ईयर d) बेहतर न्यू ईयर
5. नए साल के प्रतीक का रंग चुनें
ए) काला बी) बैंगनी सी) नीला डी) हरा

सही उत्तर: 1.c 2.b 3.c 4.a 5.d

टेस्ट 2.नए साल का जाल।
इस चुनौती में, टीमों को फिलवर्ड में छिपे अधिकांश शब्दों को खोजने की आवश्यकता होती है। प्रत्येक शब्द 0.5 अंक के लायक है। प्रतिभागियों के लिए इसे आसान बनाने के लिए, परीक्षण की शुरुआत में उन्हें खोजने के लिए शब्दों की एक सूची दी गई है। कार्य को पूरा करने के लिए आपके पास 10 मिनट हैं।
शब्द: सांता, वर्तमान, बर्फ, पेड़, खिलौने, सजावट, केक, हिरण, जादू, ठंड

एफ सी ओ एल डी एन ओ
डी एल एफ पी ई डी बी
ओ आर टी आर ई ई ओ
टी वाई ओ ई आर सी एम
आर एल वाई एस एन ओ डब्ल्यू
एफ के एस ई यू आर पी
वी सी आर एन वाई ए ओ
एस ए एन टी ए टी टी
एक के एम ए जी मैं सी
एक्स ई डी क्यू वी ओ एफ
वी एन बी ई एक्स एन डी

टेस्ट 3."क्रिसमस ट्री को ड्रेस अप करें।"
प्रतिभागियों को विभिन्न भाषाओं में शब्द दिए जाते हैं। उनका काम सिर्फ अंग्रेजी के शब्दों को चुनना और उन्हें क्रिसमस ट्री पर टांगना है।

टेस्ट 4. DIY या DIY पोस्टकार्ड।
टीम के सदस्यों को ड्राइंग पेपर, रंगीन कागज, गोंद, कैंची, फेल्ट-टिप पेन, पेंट, स्पार्कल्स आदि की एक शीट दी जाती है। उनका काम पोस्टकार्ड बनाना है, जितनी तेजी से वे इसे बनाते हैं, उतने अधिक अंक प्राप्त करते हैं। यदि कार्ड बहुत सुंदर निकला, तो परीक्षण नेता एक अतिरिक्त अंक प्रदान कर सकता है।

टेस्ट 5.क्रिसमस मोज़ेक।
इस परीक्षण में, 5 मिनट में प्रतिभागियों को पहले से टुकड़ों में कटे हुए वाक्यों को इकट्ठा करने की आवश्यकता होगी (कार्य को आसान बनाने के लिए, आप विशेष रूप से पूरे वाक्य को शब्दों में नहीं, बल्कि अलग-अलग टुकड़ों में काट सकते हैं, जो तब आसानी से एक साथ फिट हो सकते हैं)। प्रतिभागियों को प्रत्येक सुझाव के लिए 1 अंक दिया जाता है।
ऑफ़र:
1. सांता क्लॉज उपहार देता है
2. बच्चों को नया साल बहुत पसंद है
3. लोग स्वादिष्ट भोजन और मिठाई खाते हैं
4. बच्चों को स्नोबॉल खेलना पसंद है
5. कुछ लोग स्नोमैन बनाते हैं

जब प्रत्येक टीम सभी परीक्षणों को पास कर लेती है, तो वह अपने मूल स्थान पर लौट आती है और अपनी शीट में बदल जाती है, जिसके बाद जूरी अंकों की गणना करती है और विजेता की घोषणा करती है। जब जूरी डिप्लोमा पर हस्ताक्षर कर रही है, प्रस्तुतकर्ता प्रतिभागियों से उनके छापों के बारे में पूछता है।

थीम पर प्राथमिक विद्यालय के लिए यात्रा खेल डाउनलोड करें: नया साल (अंग्रेज़ी में)

MBOUDOD "बच्चों की रचनात्मकता का घर नंबर 4", नोवोकुज़नेत्स्क, केमेरोवो क्षेत्र।

अंग्रेजी में एक खुले पाठ का सार

"सांता क्लॉज़ जश्न मनाने की जल्दी में है"

अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षक

कावेरज़िना मरीना व्लादिमीरोवना

2014

विषय:""नया साल जल्द ही है""।

पाठ का नाम:""सांता क्लॉज़ छुट्टी की जल्दी में है""।

लक्ष्य:"नया साल जल्द ही आ रहा है" विषय पर अंतिम पाठ के लिए छात्रों को तैयार करें।

कार्य: 1. शिक्षण में : पिछली कक्षाओं की शब्दावली को समेकित करना; भाषण के नमूनों से बच्चों को परिचित कराने के लिए "मेरा नाम है ...", "आपका नाम क्या है?", मुख्य रूप से उन्हें ठीक करें; "सांता क्लॉस" वाक्यांश का परिचय दें; बच्चों को भाषण के नमूने "मेरे पास एक ...", "मेरा ... पीला है", " मेरा ... दौड़ सकता है" और पहेली ग्रंथों को सुनने के उपयोग में प्रशिक्षित करने के लिए।

2. विकास में : शब्दार्थ अनुमान, तार्किक सोच, अस्थिर क्षेत्र, कल्पना विकसित करना।

3. शिक्षा के क्षेत्र में : खेल के लिए प्यार, खेल में टीम के साथियों की मदद के लिए आने की क्षमता और इच्छा, संचार में।

विजुअल एड्स: 1. कार्डबोर्ड से बनी डन्नो मूर्ति।

2. चित्र: "स्की पर सांता क्लॉस", "स्केट्स पर सांता क्लॉस", "स्लेज पर सांता क्लॉस", "स्केट्स पर बिल्ली", "स्किस पर फॉक्स", "पिग ऑन स्लेज", " क्रिसमस के खिलौने».

3. विषयों पर कार्ड: "गति की क्रिया", "रंग", "पशु"।

4. खिलौने - जानवर - 10 पीसी।, गेंद।

उपकरण:ऑडियो टेप रिकॉर्डर, दृश्य एड्स के लिए खड़ा है।

सबक प्रगति

1. आयोजन का समय।

घंटी पहले ही जा चुकी है! शुभ दोपहर, प्यारे लड़कों और लड़कियों!

बच्चे: शुभ दोपहर!

कृपया बैठ जाएँ! मैं तुम्हें देख कर खुश हूँ!

बच्चे: आपको भी देखकर खुशी हुई!

अब मैं जानना चाहता हूं कि डॉय से कौन अनुपस्थित है।( उपस्थिति)

ठीक है!

दोस्तों आज हम छुट्टी की तैयारी जारी रखेंगे। जल्द ही कौन सी छुट्टी आ रही है?

बच्चे: नया साल!

बेशक, आइए अपनी जुबान को जगाएं, श्रीमान। जीभ, जागो!

2. ध्वन्यात्मक चार्जिंग।

श्री। जीभ अभी भी सो रही है और शाम को मोमबत्ती बुझाना भी भूल गई, हम उसकी मदद करेंगे:

[डब्ल्यू] -क्या;

कुत्ता उससे नाराज़ है, गुर्राता है:

[आर] - मेंढक;

मधुमक्खी उसे जगाती है:

[ð] - द;

हवा उसके कान में सीटी बजाती है:

[θ] - धन्यवाद;

श्रीमान नहीं उठते जीभ, चलो उसे दरवाजे पर बुलाओ:

[ŋ] - सुबह;

दरवाजा खटखटाएँ :

[डी] - अच्छा।

आखिरकार, श्री। जीभ उठी, घर से बाहर देखा और कहा:

शुभ प्रभात!

इसके लिए है श्री। जीभ अभी भी सुबह. और हम बहुत समय पहले उठे थे, चलो श्रीमान को नमस्ते कहते हैं। सुर।

बच्चे: शुभ दोपहर, श्रीमान। सुर!

हे . प्रति ! मुझे लगता है कि आप हमारे पाठ के लिए तैयार हैं!

3. मुख्य हिस्सा

तो, यह नए साल की पूर्व संध्या है! हम अंग्रेजी में याद करते हैं।

बच्चे: नया साल! (शब्द प्रशिक्षण।)

त्योहार में बहुत से मेहमान आते हैं, लेकिन उनमें से सबसे लंबे समय से प्रतीक्षित कौन है?

(चित्र "सांता क्लॉज़ एक स्लेज पर"» और स्टैंड पर "टू स्लेज" क्रिया के प्रतीक के साथ एक कार्ड।)

बच्चे: सांता क्लॉस!

वह सांता क्लॉस की तरह दिखता है, तुम सही हो। सांता क्लॉज़ हमसे मिलने की जल्दी में है। चारों ओर हिमपात। बर्फ को अंग्रेजी में क्या कहते हैं याद है?

बच्चे: बर्फ! (शब्द प्रशिक्षण।)

वह क्या चला रहा है? कैसे कहा जाता है? (शिक्षक स्लेज की ओर इशारा करता है।)

बच्चे: स्लेज! (शब्द प्रशिक्षण।)

यह सही है, यह स्लेज का ही नाम है और वाक्यांश "स्लेजिंग" है। पहाड़ खत्म हो गया है, सांता क्लॉस स्कीइंग कर रहा है (चित्र "सांता क्लॉज़ स्कीइंग" और स्टैंड पर क्रिया "स्कीइंग" के प्रतीक के साथ एक कार्ड). आइए इस शब्द को याद करें।

बच्चे: स्की! (शब्द प्रशिक्षण।)

एक जमी हुई झील मिली, सांता क्लॉज़ स्केटिंग करने गए (चित्र "सांता क्लॉज़ ऑन स्केट्स" और स्टैंड पर क्रिया "स्केटिंग" के प्रतीक के साथ एक कार्ड)। आप इस शब्द को जानते हैं।

बच्चे: स्केट! (शब्द प्रशिक्षण।)

(नीचे "समर्थन-प्रतीक" हैं जो स्टैंड पर खड़े होते हैं और बच्चों के लिए संकेत के रूप में काम करते हैं.)

- स्की- स्कीइंग (स्कीइंग)।

- स्लेज- स्लेज (स्लेज) पर सवार होना।

- स्केट- स्केट करने के लिए (स्केट्स)।

सांता क्लॉज़ कितना कुशल है, वह सब कुछ सवारी करना जानता है। वह शायद खेल में है। क्या तुम लोग खेल खेलते हो? सुबह कौन व्यायाम करता है? (बच्चे जवाब देते हैं, खेल खेलने के फायदों के बारे में बात करते हैं।)

आप सर्दियों में क्या करते हैं? आप क्या कर सकते हैं?

(बच्चे, बोर्ड पर लिखे प्रतीकों पर भरोसा करते हुए, बारी-बारी से एक-एक करके बोलते हैं। अगला वाला पहले पिछले वाले के वाक्यांश का रूसी में अनुवाद करता है, फिर अंग्रेजी में अपना बोलता है।)

मैं - मैं स्की कर सकता हूं। - मैं स्की कर सकता हूं.

मैं - मैं स्लाइड कर सकता हूं। - मैं स्लेज कर सकता हूं।

मैं-मैं स्केट कर सकता हूं। - मैं स्केट कर सकता हूं।

और यह कौन है? (चित्र "पता नहीं")।

पता नहीं: हैलो, बच्चों!

बच्चे : हैलो, पता नहीं!

पता नहीं उदास। वह पहले ही स्लेजिंग, स्केटिंग, स्कीइंग की कोशिश कर चुका था, लेकिन उसे कुछ नहीं हुआ। वह अपने बारे में कैसे बात करता है?

(स्टैंड पर "समर्थन-प्रतीक":मैं ... बच्चे बारी-बारी से डननो के लिए बोलते हैं और वाक्यांशों का अनुवाद करते हैं।)

मैं-मैं स्की नहीं कर सकता। - मैं स्की नहीं कर सकता।

मैं - मैं स्लाइड नहीं कर सकता। - मैं स्लेज नहीं कर सकता।

मैं-मैं स्केट नहीं कर सकता। - मैं स्केट नहीं कर सकता।

पता नहीं, मुझे एहसास हुआ कि आपको खेलों से प्यार करना चाहिए, सुबह व्यायाम करना चाहिए और फिर आप सब कुछ सीख सकते हैं। वह हमसे वादा करता है कि वह आलसी नहीं होगा, वह एक अच्छा एथलीट बनने की कोशिश करेगा।

दोस्तों, इस सांता क्लॉज़ को देखिए (संता के साथ उपरोक्त चित्र क्लॉज), क्योंकि यह हमारा सांता क्लॉज़ नहीं है, हमारे जैसा नहीं है। वो कहाँ से है?

बच्चे: इंग्लैंड से।

और उसका नाम शायद कुछ और है? हम उसका नाम कैसे पता कर सकते हैं? विनी द पूह के दोस्त, जिनसे यह सांता क्लॉज़ रास्ते में मिले, हमारी मदद करेंगे।

(स्टैंड पर "कैट ऑन स्केट्स" चित्र।)

सुनें कि बिल्ली सांता क्लॉज़ से क्या पूछेगी और वह उसे क्या जवाब देगा। उनकी बातचीत का रूसी में अनुवाद करने का प्रयास करें।

किट्टी: तुम्हारा नाम क्या है?

सांता क्लॉज़: मेरा नाम सांता क्लॉज़ है!

(बच्चे स्वयं संवाद के अर्थ का अनुमान लगाते हैं, नए भावों का रूसी में अनुवाद करते हैं। इसके बाद, नई सामग्री को समेकित किया जाता है। शिक्षक इन अभिव्यक्तियों को फिर से दोहराता है, बच्चे कोरस में दोहराते हैं। फिर ठीक वही संवाद सांता क्लॉज़ और बाकी के बीच होते हैं। विनी द पूह के दोस्तों में से: एक लोमड़ी, एक सुअर ... पहले, बच्चे शिक्षक के लिए वाक्यांश दोहराते हैं, फिर शिक्षक विद्यार्थियों को चित्रों से नायकों के लिए कोरस में बोलने के लिए आमंत्रित करता है। जानवरों के पात्रों के साथ चित्र लगाए जाते हैं आवश्यकतानुसार खड़े हों, चित्रों के नाम देखें। "विजुअल एड्स"।)

ठीक है क्या आपको अंग्रेजी सांता क्लॉस का नाम याद है?

बच्चे: सांता क्लॉज़!

बच्चे जब सांता क्लॉज हमारी पार्टी में आएंगे, वह हमसे जरूर पूछेंगे कि किसका नाम है, और आपको उन्हें अंग्रेजी में जवाब देना होगा। आइए अब इसे आजमाएं।

(शिक्षक और प्रत्येक बच्चे के बीच संवाद होता है - नई शब्दावली का उपयोग।)

तुम्हारा नाम क्या हे?

मेरा नाम (साशा) है।

हमने अपनी जीभ से लंबे समय तक काम किया, और अब हम हाथ और पैर को प्रशिक्षित करेंगे।

भौतिक. मिनट।

खड़े हो जाओ!

(शिक्षक आज्ञा देता है और, यदि बच्चे इस शब्दावली को अच्छी तरह से नहीं जानते हैं, तो स्टैंड पर क्रिया की क्रियाओं के "समर्थन-चिह्न" वाले कार्ड डालते हैं। बच्चे प्रदर्शन करते हैं आदेशों. )

बैठ जाओ!

दोस्तों, आपको क्या लगता है कि सांता क्लॉज की पीठ पीछे क्या है।

बच्चे: उपहारों का एक बैग!

इसमें क्या हो सकता है?

(बच्चे संभावित उपहारों की सूची बनाते हैं।)

और निश्चित रूप से इस बैग में ये खिलौने होंगे, वे विनी द पूह द्वारा खींचे गए थे और हमारे पास भेजे गए थे। हमने उनके बारे में पिछले पाठ में बात की थी।

(स्टैंड पर "नए साल के खिलौने" चित्र। बच्चों को चित्र में खींचे गए जानवरों के नाम, उनके रंग और कविता के पाठ को याद करने के लिए आमंत्रित किया जाता है जो बच्चों को पिछले पाठ में मिले थे। इसके बाद, बच्चे पाठ करते हैं कविता का पाठ एक साथ।)

"मेंढक हरा होता है,

एक तोता उज्ज्वल है,

लोमड़ी नारंगी है,

खरगोश सफेद है! »

बैग में रंगीन गेंदें भी हो सकती हैं।

(शिक्षक बहु-रंगीन कार्डबोर्ड सर्कल दिखाता है और "रंग" विषय पर रूसी में तुकबंदी पढ़ता है, बच्चे अंग्रेजी नाम डालते हैं।)

लोगों के लिए कोई रास्ता नहीं है

लाल बत्ती चालू है - लाल !

हमें इंतजार करना होगा, थके हुए भी!

आप देखिए, पीले का मतलब होता है - पीला !

रास्ता साफ है सर

देखो, हरा हरा !

बहुत यह रंग प्यार,

वह आसमान की तरह नीला है नीला !

फ्रू के पास एक भूरी छतरी है,

इस रंग को कहा जाता है भूरा !

दो सूअर रिंग में आए,

दोनों गुलाबी हैं गुलाबी !

जल्दी बताओ

ग्रे रंग कहलाता है बढ़ी !

हर छात्र निश्चित रूप से जानता है

सफेद अंग्रेजी में - सफेद !

हर व्यक्ति को अवश्य

जानिए क्या है काला काला !

संतरे में कड़वाहट कहाँ है?

एक छिलके में वो रंग - संतरा !

बहुत बढ़िया! अच्छा!

नए साल की छुट्टी पर सांता क्लॉस हमें एक रिले रेस गेम में बैग से खिलौनों के साथ खेलने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं।

आइए खेलते हैं! आप पहली टीम हैं!

आप दूसरी टीम हैं!

दो टीमों में विभाजित करें और बारी-बारी से खेलें। सबसे पहले, पहली टीम के प्रतिभागियों को एक-एक खिलौना मिलता है, और रिले रेस पहले को दी जाती है (गेंद)।टीम में पहला पहले वाक्यांश का उच्चारण करता है और बैटन को दूसरे, दूसरे से तीसरे, आदि को पास करता है। जब टीम के सभी सदस्यों ने पहला वाक्यांश बोला है, तो बैटन पहले खिलाड़ी के पास लौटता है और वह दूसरे वाक्यांश का उच्चारण करता है, फिर सब कुछ दोहराता है। आप में से प्रत्येक को अपने जानवर के बारे में बात करनी चाहिए। अब हमें याद है कि हमने इसे पहले कैसे किया था। चलो बिल्ली के बारे में बात करते हैं! (शिक्षक ब्लैकबोर्ड पर लिखे प्रतीकों की ओर इशारा करता है: - जानवर का नाम, मिला - "मिल गया", - " कर सकते हैं », - जानवरों का रंग,है . बच्चे निम्नलिखित तीन वाक्य एक साथ कहते हैं।)

(शिक्षक पहेलियों को पढ़ता है, बच्चे एक-एक करके उत्तर देते हैं। यदि वे सही उत्तर देते हैं, तो शिक्षक एक अनुमानित जानवर के साथ एक कार्ड दिखाता है।)

मैं गोरा हूँ। मैं दौड़ सकता हूं और कूद सकता हूं।

(खरगोश)

मैं भूरा हूँ। मैं चढ़ सकता हूं और सो सकता हूं।

(एक भालू)

मैं उज्ज्वल हूँ। मैं उड़ सकता हूं और गा सकता हूं।

(एक तोता)

मैं नारंगी हूँ। मैं उड़ नहीं सकता। मैं दौड़ सकता हूं।

(एक लोमड़ी)

अच्छे बच्चे! सभी ने अनुमान लगाया।

आइए अब एक गाना सुनते हैं। यह अंग्रेजी छात्रों द्वारा गाया जाता है, विनी द पूह के परिचित, आज हम उन्हें पहले ही याद कर चुके हैं। जब विनी द पूह को अपने देश की याद आती है, तो वह इस कैसेट को चालू करता है और गाना सुनता है। क्या आप समझते हैं कि यह गीत किस बारे में है?

(ऑडियो बजाया जाता है गाने "क्या है आपका नाम ? आई.एन. द्वारा अंग्रेजी भाषा के गहन अध्ययन के साथ स्कूलों की दूसरी कक्षा के लिए शिक्षण सामग्री के ऑडियो मैनुअल से। वीरशैचगिना, कार्य 1 और कार्य 3)

तुम्हारा नाम क्या हे?

तुम्हारा नाम क्या हे?

अब कृपया मुझे बताओ

तुम्हारा नाम क्या हे?

मेरा नाम हेलेन है

मेरा नाम हेलेन है

मेरा नाम हेलेन है

वह मेरा नाम है।

(बच्चे कहते हैं कि गीत किस बारे में है।)

और हम सांता क्लॉस के लिए कौन सा गाना गा सकते हैं?

चलो गाओ!

(बच्चे गीत संख्या 12, गैलिना डोल्या, भाषा पाठ्यक्रम "हैप्पी इंग्लिश", भाग 1, चिमेरा पब्लिशिंग हाउस, 2000 के मकसद के लिए एक गीत गाते हैं। सार के लेखक द्वारा शब्दों को बदल दिया गया था।)

एक एक एक,

जिराफ दौड़ सकता है।

दो, दो, दो

टाइगर आपको देखता है।

तीन, तीन, तीन,

पेड़ में पक्षी।

चार, चार, चार

फर्श पर मेंढक।

पांच, पांच, पांच

माउस ड्राइव कर सकता है।

छह छह छह

मिठाई की तरह ऊंट।

सात, सात, सात

सिंह चतुर है।

आठ नौ दस,

चलो फिर गाते हैं।

अब, मुझे लगता है, हम अपने अंग्रेजी सांता क्लॉस के आगमन के लिए तैयार हैं!

4. संक्षेप करना।

हमें पता चला कि वह छुट्टी पर हमसे मिलने की जल्दी में था।

लेकिन उसका नाम क्या है? उसने जानवरों के सवालों का जवाब कैसे दिया?

तुम्हारा नाम क्या हे?

बच्चे : मेरा नाम सांता क्लॉस है!

सांता क्लॉज़ हमारे पास कब आएंगे?

बच्चे: नया साल!

याद रखें - नया साल!

बच्चे: - नया साल!

और क्यों सांता क्लॉस इतना कुशल है, क्या वह सब कुछ सवारी कर सकता है?

बच्चे: वह खेल खेलता है। यह उन सभी को करना चाहिए जो कुशल और निपुण बनना चाहते हैं।

बहुत अच्छा! घर पर पहेलियों के साथ आओ, नए साल की छुट्टी पर उन्हें बताने के लिए कविताओं, गीतों को याद करें।

और अब सबक खत्म हो गया है!