जब मैं स्कूल में था तब का संक्षिप्त सारांश। जीवन से मजेदार मामला

इस पाठ में, दिमित्री सर्गेइविच लिकचेव हमारे जीवन पर युवाओं के प्रभाव की समस्या को उठाते हैं जो हर समय प्रासंगिक है। अपनी कहानी में, प्रचारक हमें बताता है कि यह युवा है जो किसी व्यक्ति के सामाजिक विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। यह युवा वर्षों में है कि हमें आगे "वयस्क" जीवन के लिए आधार मिलता है: "अच्छी युवा आदतें जीवन को आसान बना देंगी, बुरी आदतें इसे जटिल बना देंगी और इसे और अधिक कठिन बना देंगी," दिमित्री सर्गेइविच हमें बताता है।

लेखक की स्थिति स्पष्ट और स्पष्ट रूप से व्यक्त की गई है। एक चेतावनी के साथ, वह लोगों को अपनी युवावस्था को संजोने और उन सभी अच्छाइयों की सराहना करने का निर्देश देता है जो उन्होंने अपनी युवावस्था में हासिल की हैं। प्रचारक उन लोगों के बारे में भी कटुता के साथ लिखता है जो किसी भी काम से बचते हैं और जो भविष्य में अपने विकास और अच्छे जीवन के लिए प्रयास नहीं करना चाहते हैं।

दरअसल, किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व के निर्माण में युवावस्था एक महत्वपूर्ण क्षण होता है। यह इस अवधि के दौरान है कि लोग कौशल हासिल करते हैं जो निस्संदेह वयस्कता में मदद कर सकते हैं। साथ ही, उन्हें वास्तविक मित्र मिलते हैं जो जीवन भर वहां रहेंगे, और यह उनकी युवावस्था में है कि विश्वदृष्टि जो उनके साथ जीवन भर साथ देगी, विशेष रूप से स्पष्ट रूप से बनती है।

मैं तर्कों के साथ अपनी स्थिति को साबित करने के लिए तैयार हूं उपन्यासऔर मेरे अपने जीवन से।

उदाहरण के लिए, अलेक्जेंडर सर्गेइविच पुश्किन ने अपने काम में " कप्तान की बेटी"नायक प्योत्र एंड्रीविच ग्रिनेव का परिचय देता है। उपन्यास की शुरुआत में, प्योत्र हमारे सामने एक नाबालिग के रूप में प्रकट होता है जो सेंट पीटर्सबर्ग में "धूल-मुक्त" सेवा का सपना देखता है। लेकिन उसके पिता उसे निर्देश देते हैं: ईमानदारी से सेवा करने के लिए " आप किसकी कसम खाते हैं" और कहावत को याद रखें: युवाओं से सम्मान।" और उसे ओरेनबर्ग शहर में सेना में सेवा करने के लिए भेजता है। यह वह था जिसने प्योत्र एंड्रीविच ग्रिनेव के युवाओं में व्यक्तित्व के विकास में एक महत्वपूर्ण चरण के रूप में कार्य किया। यह अंत नहीं है, नीचे जारी रखें।

विषय पर उपयोगी सामग्री

  • क्रेमर के पाठ के अनुसार आत्म-संदेह के बारे में तर्क जब मैं स्कूल में था, तो मुझे दो विषय बिल्कुल नहीं दिए जाते थे - गायन और ड्राइंग

भविष्य में, हम देखेंगे कि वह अपनी शपथ के प्रति वफादारी दिखाएगा और पुगाचेव को पहचानना नहीं चाहेगा, जिसने उसे बाद में सम्मान दिया।

दूसरा तर्क जो मैं लेना चाहता हूं निजी अनुभव. क्योंकि अब मैं इस महत्वपूर्ण चरण में हूं। मेरी सभी आदतें और कौशल जो समय के साथ प्राप्त होते हैं, मेरे भावी जीवन को प्रभावित करेंगे। इसलिए, मैं हर चीज से सही निष्कर्ष निकालने की कोशिश करता हूं और अपने जीवन में केवल उपयोगी और आवश्यक कौशल हासिल करता हूं।

पढ़े गए पाठ ने मुझे इस राय में खुद को स्थापित करने में मदद की कि अभी - युवावस्था में - आपको अपने भविष्य का विशेष ध्यान रखने की जरूरत है और केवल इसमें सुधार करना है बेहतर पक्ष, क्योंकि यह सही निष्कर्ष है और उपयोगी कौशलश्रम में वे "वयस्क" जीवन को सुगम बनाएंगे और उसमें खुशी और खुशी लाएंगे।

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अपडेट किया गया: 2017-03-23

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जब मैं स्कूल में था, तो मुझे ऐसा लग रहा था कि मेरा वयस्क जीवन किसी और वातावरण में होगा, जैसे कि एक अलग दुनिया में, और मैं अन्य लोगों से घिरा रहूंगा। लेकिन वास्तव में, सब कुछ अलग निकला। मेरे साथी मेरे साथ रहे। युवाओं के दोस्त सबसे वफादार निकले। परिचितों का चक्र असामान्य रूप से बढ़ गया है। लेकिन सच्चे दोस्त, पुराने, सच्चे दोस्त, जवानी में मिल जाते हैं। यौवन मेलजोल का समय है।

इसलिए बुढ़ापे तक जवानी का ख्याल रखें। युवावस्था में आपने जो भी अच्छी चीजें हासिल की हैं, उनकी सराहना करें, दोस्तों को न खोएं। युवावस्था में अर्जित कुछ भी किसी का ध्यान नहीं जाता है। अच्छा युवा कौशल जीवन को आसान बना देगा। बुरे लोग इसे जटिल बनाते हैं और इसे और कठिन बनाते हैं। रूसी कहावत याद रखें: "छोटी उम्र से अपने सम्मान का ख्याल रखें"? युवावस्था में किए गए सभी कार्य स्मृति में रहते हैं। अच्छे लोग आपको खुश करेंगे। दुष्ट तुम्हें सोने नहीं देंगे।

जब मैं दस साल का था...

जब मैं लगभग दस साल का था, किसी के देखभाल करने वाले हाथ ने मुझ पर एनिमल हीरोज का वॉल्यूम लगा दिया। मैं इसे अपनी "अलार्म घड़ी" मानता हूं। अन्य लोगों से मुझे पता है कि उनके लिए प्रकृति की भावना की "अलार्म घड़ी" गर्मियों में ग्रामीण इलाकों में बिताया गया एक महीना था, जंगल में एक ऐसे व्यक्ति के साथ घूमना जिसने "सब कुछ के लिए अपनी आंखें खोल दी", पहली यात्रा के साथ एक बैकपैक, जंगल में रात भर ठहरने के साथ ...

मानव बचपन में जीवन के महान रहस्य के प्रति रुचि और श्रद्धा जगाने वाली हर चीज की गणना करने की आवश्यकता नहीं है। बड़े होकर व्यक्ति को अपने मन से यह समझना चाहिए कि जीवित संसार में सब कुछ कितना जटिल है, आपस में जुड़ा हुआ है, यह दुनिया कैसे मजबूत और साथ ही कमजोर है, हमारे जीवन में सब कुछ कैसे पृथ्वी के धन पर निर्भर करता है, स्वास्थ्य पर वन्य जीवन की। यह स्कूल होना चाहिए।

और फिर भी हर चीज की शुरुआत में प्यार होता है। समय के साथ जाग्रत होकर वह संसार के ज्ञान को रोचक और रोमांचक बनाती है। इसके साथ, एक व्यक्ति एक निश्चित समर्थन बिंदु भी प्राप्त करता है, जीवन के सभी मूल्यों के लिए एक महत्वपूर्ण प्रारंभिक बिंदु। हर चीज के लिए प्यार जो हरा हो जाता है, सांस लेता है, आवाज करता है, रंगों से जगमगाता है, और ऐसा प्यार है जो व्यक्ति को खुशी के करीब लाता है।

(वी.एम. पेसकोव के अनुसार)

आत्म-संदेह एक प्राचीन समस्या है...

आत्म-संदेह एक प्राचीन समस्या है, लेकिन इसने चिकित्सकों, शिक्षकों और मनोवैज्ञानिकों का ध्यान अपेक्षाकृत हाल ही में आकर्षित किया - 20 वीं शताब्दी के मध्य में। यह तब था जब यह स्पष्ट हो गया: लगातार बढ़ता आत्म-संदेह बहुत परेशानी का कारण बन सकता है - गंभीर बीमारियों तक, रोजमर्रा की समस्याओं का उल्लेख नहीं करना।

मनोवैज्ञानिक समस्याओं के बारे में क्या? आखिरकार, आत्म-संदेह दूसरों की राय पर निरंतर निर्भरता के आधार के रूप में काम कर सकता है। कल्पना कीजिए कि व्यसनी कितना असहज महसूस करता है: अन्य लोगों के आकलन उसे अपने आकलन से कहीं अधिक महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण लगते हैं; वह अपने प्रत्येक कार्य को मुख्य रूप से दूसरों की दृष्टि से देखता है। और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि वह अपने प्रियजनों से लेकर ट्राम के यात्रियों तक सभी से अनुमोदन चाहता है। ऐसा व्यक्ति अनिर्णायक हो जाता है और जीवन स्थितियों का सही आकलन नहीं कर पाता है।

आत्म-संदेह को कैसे दूर करें? कुछ वैज्ञानिक इस प्रश्न का उत्तर खोज रहे हैं, शारीरिक प्रक्रियाओं के आधार पर, अन्य मनोविज्ञान पर निर्भर हैं। एक बात स्पष्ट है: आत्म-संदेह को तभी दूर किया जा सकता है जब कोई व्यक्ति सही ढंग से लक्ष्य निर्धारित करने में सक्षम हो, उन्हें बाहरी परिस्थितियों से सहसंबंधित करे और उनके परिणामों का सकारात्मक मूल्यांकन करे।

2008 भाग 1

पाठ सुनें और लिखें संक्षिप्त प्रस्तुति।

कृपया ध्यान दें कि आपको सबमिट करना होगा प्रत्येक सूक्ष्म विषय की मुख्य सामग्री,

और संपूर्ण पाठ समग्र रूप से।

प्रस्तुति का दायरा- कम से कम 90 शब्द।

लिखना प्रस्तुति साफ सुथरी, सुपाठ्य लिखावट है।

पाठ सुनना

जब मैं स्कूल में पढ़ता था, और फिर विश्वविद्यालय में, मुझे ऐसा लगता था कि मेरा वयस्क जीवन किसी पूरी तरह से अलग वातावरण में होगा, जैसे कि एक अलग दुनिया में, और मैं पूरी तरह से अलग लोगों से घिरा रहूंगा। वर्तमान का कुछ नहीं रहेगा। लेकिन वास्तव में, सब कुछ अलग निकला। मेरे साथी मेरे साथ रहे। सभी नहीं, ज़ाहिर है, कई मर गए। लेकिन फिर भी, युवाओं के दोस्त सबसे वफादार, चिरस्थायी निकले। परिचितों का दायरा असामान्य रूप से बढ़ा है, लेकिन असली दोस्त पुराने होते हैं।

इसलिए बुढ़ापे तक जवानी का ख्याल रखें। युवावस्था में अर्जित की गई सभी अच्छी चीजों की सराहना करें, युवावस्था के धन को बर्बाद न करें। युवावस्था में अर्जित कुछ भी किसी का ध्यान नहीं जाता है। युवावस्था में विकसित होने वाली आदतें जीवन भर चलती हैं। काम में कौशल - भी। काम करने की आदत डालें - काम हमेशा खुशी लाएगा। और यह मानव सुख के लिए बहुत महत्वपूर्ण है: एक आलसी व्यक्ति से ज्यादा दुखी और कुछ नहीं है जो हमेशा श्रम और प्रयास से बचता है। यौवन की अच्छी आदतें जीवन को आसान बना देंगी, बुरी आदतें उसे जटिल और कठिन बना देंगी।

और आगे। एक रूसी कहावत है: "छोटी उम्र से सम्मान का ख्याल रखना।" युवावस्था में किए गए सभी कार्य स्मृति में रहते हैं। अच्छे लोग खुश होंगे, बुरे लोग आपको जगाए रखेंगे।

के लिए पाठ जानकारी सारांश

पैराग्राफ संख्या

सूक्ष्म विषय

मेरी जवानी मेरे साथ रही। असली, पुराने दोस्त।

सच्चे दोस्तों के साथ सुख और दुख दोनों का अनुभव करना आसान होता है।

यौवन की दौलत का ख्याल रखें: दोस्त, आदतें आदि। कार्य कौशल!

यौवन हमेशा याद किया जाता है - अच्छा और बुरा। "अपनी इज्जत छोटी उम्र से रखो।"

भाग 2 के कार्यों के उत्तर। जी। स्मिरनोव द्वारा पाठ

न्याय हित

संक्षिप्त विशेषण

शब्दों की व्याख्या

आखिर, और नहीं

रूसी भाषा में परीक्षा पत्र (ग्रेड 9)

भाग 2

पाठ को ध्यान से पढ़ें और कार्यों को पूरा करें L1 - A9, B1 - B14

(1) अब, जब हमारे विचारों के बारे में पूरी दुनिया को सूचित करने की तुलना में सोचना अधिक कठिन हो गया है, कुछ आश्चर्यजनक गैरबराबरी, "नई रूसी शिक्षा" के फल हमारे जीवन में जड़ें जमाने लगे हैं। (2) किसी कारण से, सुवरोव यहाँ विशेष रूप से अशुभ था। (3) नहीं, नहीं, हाँ, और आप एक टेलीविजन पर्यवेक्षक के होठों से सुनेंगे: वे कहते हैं, जैसा कि सुवरोव ने कहा: सीखने में कठिन - लड़ाई में आसान!

(4) लेकिन सुवोरोव - महान व्यक्ति, वह, मुझे लगता है, ऐसी बकवास नहीं कह सकता! (5) पहले से ही कोई, लेकिन वह समझ गया: एक ऐसी लड़ाई में जहाँ आपके साथी मारे जाते हैं, जहाँ आपका नश्वर दुश्मन आपके हाथों में हथियार लेकर आप पर आता है, यह आसान नहीं हो सकता! (6) दूसरी ओर, सुवोरोव ने कुछ अलग कहा, अर्थात्: सीखने में कठिन - अभियान में आसान! (7) एक अभियान पर, युद्ध में नहीं! (8) क्योंकि लड़ाई से ज्यादा भयानक और कठिन कुछ नहीं है!

(9) सुवोरोव के शब्दों की अब व्यापक व्याख्या और भी बेतुकी है, कि युद्ध तब तक समाप्त नहीं होता जब तक कि अंतिम सैनिक को दफन नहीं किया जाता। (10) "दफन" शब्द को शाब्दिक अर्थों में समझने के बाद, स्वैच्छिक कब्र खोदने वाले, महान के पूरा होने के अनुचित मिशन को विनियोजित करते हुए देशभक्ति युद्ध, टेलीविजन स्क्रीन से हमें समझाएं: सभी सैनिकों को दफनाया नहीं गया है, युद्ध खत्म नहीं हुआ है, रूसी सेना के वीर कर्मों को केवल उस समय पहचाना जा सकता है जब वे अंतिम रूसी सैनिक के अवशेषों को दफन करते हैं। मैदान! (11) हाँ, सोचिए कि आप क्या कह रहे हैं! (12) दसियों हज़ार सैनिक बिना किसी निशान के गायब हो गए, उनमें से मांस का एक टुकड़ा भी नहीं बचा, वे वास्तव में बिना किसी निशान के गायब हो गए। (13) उन्हें दफनाया नहीं जा सकता! (14) तो क्या?

(15) इतिहास के एक भी युद्ध को समाप्त नहीं मानते? (16) क्या यह मान लेना आसान नहीं है: सुवोरोव ने जो कहा वह आपको समझ में नहीं आया! (17) उसने कहा: युद्ध, लड़ाई करनादफनाए जाने तक, यानी जीवित रहते हुए मारे जाने तक समाप्त नहीं हुआ। अपने हाथों में एक हथियार पकड़े हुए और जब आखिरी सैनिक लड़ रहा हो! (18) आखिरकार, यह सैन्य कर्तव्य है: अंतिम लड़ाकू से लड़ना। (19) और जब तक यह अंतिम सैनिक नहीं मारा जाता, लाक्षणिक रूप से कहा जाए, तब तक उसे दफनाया नहीं जाता, युद्ध समाप्त नहीं होता है!

(जी। स्मिरनोव के अनुसार)

प्रत्येक कार्य के लिए A1 - A9, 4 उत्तर दिए गए हैं, जिनमें से केवल

एक सही है।

कार्यों A1 - A9 के उत्तरों पर गोला लगाएँ।

लेकिन 1. इस पाठ में क्या विचार है मुख्य?

1) हमारे समय में बहुत से लोग जिन्हें सार्वजनिक रूप से बोलने का अवसर मिला है, वे अपने भाषणों के माध्यम से नहीं सोचते हैं।

2) महान लोगों की कई बातें समय के साथ विकृत हो जाती हैं।

3) सुवोरोव की बातें कुछ समय पहले तक विकृत और गलत समझी जाती थीं।

4) गलत उद्धरण और बयानों की सतही व्याख्या प्रसिद्ध लोग- अपर्याप्त शिक्षा का संकेत।

ए 2.उद्देश्य क्या है नहीं डालालेखक के सामने?

1) पाठक को सैन्य कर्तव्य के बारे में अपनी समझ से अवगत कराएं।

2) सुवरोव और युद्ध के मैदान में गिरने वालों के लिए पाठक में प्रशंसा की भावना जागृत करें।

3) शब्दांश की सुंदरता से पाठक को विस्मित करना।

4) पाठक को विश्वास दिलाएं कि गलत उद्धरण अपर्याप्त शिक्षा का संकेत है।

ए 3. आपको क्या लगता है कि सुवोरोव के शब्दों को कैसे समझा जाना चाहिए: "युद्ध तब तक खत्म नहीं हुआ है जब तकनहीं अंतिम सैनिक को दफनाया गया"?

1) युद्ध में मारे गए सभी लोगों को दफनाना जरूरी है।

2) एक योद्धा तभी समाप्त हो सकता है जब सभी दुश्मन सैनिकों का नाश हो।

3) सेना को दुश्मनों के सामने आत्मसमर्पण नहीं करना चाहिए जबकि कम से कम एक सैनिक जीवित हो।

4) जब सेना नहीं होगी तब युद्ध नहीं होगा।

ए 4.वाक्यांश क्यों "नई रूसी शिक्षा"उद्धरण चिह्नों में प्रयोग किया जाता है?

2) वाक्यांश का प्रयोग विडंबनापूर्ण अर्थ में किया जाता है

3) शीर्षक

ए 5.शब्द का अर्थ क्या है शिक्षा?

1) ज्ञानोदय

2) झूठा ज्ञान, झूठी शिक्षा

3) व्यवस्थित ज्ञान और कौशल प्राप्त करना

4) प्रशिक्षण के परिणामस्वरूप प्राप्त ज्ञान का शरीर

ए 6. निर्धारित करें कि शब्द कैसे बनता है चौका देने वाला।

1) अतिरिक्त

2) पहले से लगा हुआ

3) प्रत्यय

4) उपसर्ग-प्रत्यय

कार्यों के उत्तर B1 - B14 शब्दों या संख्याओं में लिखें, यदि आवश्यक हो तो उन्हें अल्पविराम से अलग करें

पहले में।वाक्य 1 - 3 से शब्द (शब्दों) को लिखें, जिसकी वर्तनी नियम द्वारा निर्धारित की जाती है " हैफ़ेनकणों - फिर एक सर्वनाम के साथ।

मे २।वाक्य 10 से प्रत्यय -НН- के साथ शब्द लिखिए।

तीन बजे।नाम शब्द भेदजिससे शब्द संबंधित है चौका देने वाला(प्रस्ताव 9)।

4 पर।वाक्य 6 - 8 से अधीनस्थ संघ लिखिए।

5 बजे।किस शब्द में अक्षरों और ध्वनियों की संख्या है माचिस? एक नंबर दर्ज करें।

1) लड़ना 3) जड़ लेना

2) स्क्रीन 4) यहाँ

6 पर।नीचे दिए गए वाक्य 4 से, उन सभी संख्याओं को लिखिए जिनके साथ अल्पविरामों की संख्या है, हाइलाइटिंग परिचयात्मक वाक्य .

लेकिन सुवोरोव - महापुरुष, (1) वह, (2) मुझे लगता है, (3) ऐसी बकवास नहीं कह सकता!

7 बजे।नीचे दिए गए वाक्य 10 से, आवेदन को हाइलाइट करते हुए, उन संख्याओं को लिखिए जिनके साथ अल्पविराम गिने जाते हैं।

शाब्दिक अर्थों में "दफन" शब्द को समझने के बाद, (1) स्वैच्छिक कब्र खोदने वाले, (2) महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के पूरा होने के अनुचित मिशन को विनियोजित करने के बाद, (3) वे हमें टेलीविजन स्क्रीन से समझाते हैं: सभी सैनिकों को दफनाया नहीं जाता है , (4) युद्ध समाप्त नहीं हुआ है, (5) रूसी सेना के वीर कर्मों को केवल उसी समय पहचाना जा सकता है, (6) जब वे, (7) अंतिम संस्कार के निदेशक, (8) अंतिम के अवशेषों को दफनाते हैं जमीन में रूसी सैनिक!

8 पर. वाक्य 9 से, उस वाक्यांश को लिखिए जिसमें CONTROL कनेक्शन का उपयोग किया जाता है।

9 पर. 18-19 वाक्यों से कणों को लिखिए।

10 बजे।कृपया बताएं कि कितना सरल वाक्यएक जटिल वाक्य 19 का हिस्सा है?

11 बजे। 4-10 वाक्यों में गैर-संघ खोजें कठिन वाक्य, जिसका एक हिस्सा स्थिति को व्यक्त करता है। इस ऑफर की संख्या लिखिए।

बारह बजे। 9-14 वाक्यों में से के साथ वाक्य ज्ञात कीजिए अनिश्चित परिभाषा।प्रस्ताव संख्या लिखें।

13 बजे।वाक्यों के बीच 1-2 पैराग्राफ, दो एक-भाग वाले वाक्यों सहित चार भागों से युक्त एक जटिल वाक्य खोजें। प्रस्ताव संख्या लिखें।

14 बजे।वाक्यों में 9-12 के साथ एक जटिल वाक्य खोजें अलग - अलग प्रकारसम्बन्ध। इस ऑफर की संख्या लिखिए।

2 से। विषय पर एक निबंध-तर्क लिखें: "रूसी भाषा में कणों की भूमिका।" अपने काम के सैद्धांतिक प्रावधानों पर विचार करते हुए, जी स्मिरनोव द्वारा एक और रैप टेक्स्ट पढ़ें और आवश्यक उदाहरण खोजेंकणों के विभिन्न समूह, आपके विचारों पर बहस करते हैं।

उदाहरण देते समय, आवश्यक वाक्यों की संख्या इंगित करें।

निबंध की लंबाई होनी चाहिए कम से कम 40 शब्द।

एक निबंध लिखें कानूनी रूप से, समझदारी से।

जब मैं स्कूल में था, तो मुझे ऐसा लग रहा था कि मेरा वयस्क जीवन किसी अन्य वातावरण में होगा, जैसे कि एक अलग दुनिया में, और मैं अन्य लोगों से घिरा रहूंगा। लेकिन वास्तव में, सब कुछ अलग निकला। मेरे साथी मेरे साथ रहे। युवाओं के दोस्त सबसे वफादार निकले। परिचितों का चक्र असामान्य रूप से बढ़ गया है। लेकिन सच्चे दोस्त, पुराने, सच्चे दोस्त, जवानी में मिल जाते हैं। यौवन मेलजोल का समय है।

इसलिए बुढ़ापे तक जवानी का ख्याल रखें। युवावस्था में आपने जो भी अच्छी चीजें हासिल की हैं, उनकी सराहना करें, दोस्तों को न खोएं। युवावस्था में अर्जित कुछ भी किसी का ध्यान नहीं जाता है। अच्छा युवा कौशल जीवन को आसान बना देगा। बुरे लोग इसे जटिल बनाते हैं और इसे और कठिन बनाते हैं। रूसी कहावत याद रखें: "छोटी उम्र से अपने सम्मान का ख्याल रखें"? युवावस्था में किए गए सभी कार्य स्मृति में रहते हैं। अच्छे लोग आपको खुश करेंगे। दुष्ट तुम्हें सोने नहीं देंगे।

सूक्ष्म विषय:

  1. असली दोस्त कम उम्र में बनते हैं। यौवन मेलजोल का समय है।
  2. सच्ची दोस्ती दुख और खुशी में बहुत मदद करती है।
  3. युवावस्था में आपने जो भी अच्छी चीजें हासिल की हैं, उनकी सराहना करें, दोस्तों को न खोएं।

समाप्त सारांश:

जब मैं स्कूल में था, तो मुझे ऐसा लग रहा था कि मेरा वयस्क जीवन किसी और वातावरण में होगा, मैं अन्य लोगों से घिरा रहूंगा। लेकिन वास्तव में, मेरे साथी मेरे साथ रहे। परिचितों का दायरा बढ़ गया है, o असली दोस्त कम उम्र में बनते हैं। यौवन मेलजोल का समय है।

इसलिए बुढ़ापे तक जवानी का ख्याल रखें। युवावस्था में आपने जो भी अच्छी चीजें हासिल की हैं, उनकी सराहना करें, दोस्तों को न खोएं। अच्छा युवा कौशल जीवन को आसान बना देगा। युवावस्था में किए गए सभी कार्य स्मृति में रहते हैं। अच्छे लोग आपको खुश करेंगे। दुष्ट तुम्हें सोने नहीं देंगे। (110 शब्द)

FIPI की वेबसाइट पर 5 नई प्रस्तुतियाँ पोस्ट की गई हैं।

प्रस्तुति पाठ

जब मैं स्कूल में था, तो मुझे ऐसा लग रहा था कि मेरा वयस्क जीवन किसी और वातावरण में होगा, जैसे कि एक अलग दुनिया में, और मैं अन्य लोगों से घिरा रहूंगा। लेकिन वास्तव में, सब कुछ अलग निकला। मेरे साथी मेरे साथ रहे। युवाओं के दोस्त सबसे वफादार निकले। परिचितों का चक्र असामान्य रूप से बढ़ गया है। लेकिन सच्चे दोस्त, पुराने, सच्चे दोस्त, जवानी में मिल जाते हैं। यौवन मेलजोल का समय है।

इसलिए बुढ़ापे तक जवानी का ख्याल रखें। युवावस्था में आपने जो भी अच्छी चीजें हासिल की हैं, उनकी सराहना करें, दोस्तों को न खोएं। युवावस्था में अर्जित कुछ भी किसी का ध्यान नहीं जाता है। अच्छा युवा कौशल जीवन को आसान बना देगा। बुरे लोग इसे जटिल बनाते हैं और इसे और कठिन बनाते हैं। रूसी कहावत याद रखें: "छोटी उम्र से अपने सम्मान का ख्याल रखें"? युवावस्था में किए गए सभी कार्य स्मृति में रहते हैं। अच्छे लोग आपको खुश करेंगे। दुष्ट तुम्हें सोने नहीं देंगे।

नमूना संक्षिप्त विवरण

जब मैं स्कूल में था, तो मुझे ऐसा लग रहा था कि वयस्कता में मैं अन्य लोगों से घिरा रहूंगा। सब कुछ अलग निकला। मेरे साथी सबसे वफादार साथी निकले। परिचितों का दायरा बढ़ गया है, लेकिन असली दोस्त मिल जाते हैं प्रारंभिक वर्षों. यौवन मेलजोल का समय है।

मित्रो को संजोना चाहिए, क्योंकि सच्ची मित्रता दुख और आनंद में साथ देती है। मदद के बिना, आप मूल रूप से खुशी महसूस नहीं करेंगे। दुर्भाग्य के समय भी अकेला नहीं रह सकता। अकेले आदमी को धिक्कार है।

इसलिए बुढ़ापे तक जवानी का ख्याल रखें, दोस्तों को न खोएं। पहले अर्जित कुछ भी किसी का ध्यान नहीं जाता है। यौवन की अच्छी आदतें जीवन को आसान बना देंगी, बुरी आदतें उलझा देंगी। कम उम्र से ही सम्मान की रक्षा करनी चाहिए। युवावस्था में किए गए सभी कार्य स्मृति में रहते हैं। अच्छे लोग आपको खुश करेंगे, बुरे लोग आपको सोने नहीं देंगे।

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