शरद ऋतु के विषय पर आवेदन पाठ। आवेदन पाठ: "शरद ऋतु के पेड़ को सजाएं"

यूलिया मेदवेदेवा
ब्रेकअवे एप्लिकेशन "ऑटम ट्री" पर जीसीडी का सारांश

लक्ष्य: के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करें गैर-पारंपरिक तकनीक. परिचय देना नई टेक्नोलॉजी - टूटी हुई तालियाँ. अपना काम सावधानी से करना सीखें। के बारे में ज्ञान को समेकित करें पेड़. ऋतुओं के बारे में ज्ञान को मजबूत करें।

सामग्री: एल्बम शीट, रंगीन कागज, गोंद, ब्रश, लत्ता, लगा-टिप पेन।

देखभालकर्ता: दोस्तों, खिड़की से बाहर देखो।

वह एक सुनहरी धूप में हमारे पास आई,

उसने जंगल के पीछे से हमारी ओर हाथ हिलाया,

और अचानक बारिश पहाड़ों के पीछे छिप गई।

वह हमेशा गर्मियों का पालन करती है।

आपको छाता और जूते पहनाता है।

रानी शरद ऋतु हमारे पास आ गई है,

और वह उपहार के रूप में हमारे लिए मशरूम की एक टोकरी लाई।

देखभालकर्ता: दोस्तों, क्यों शरद ऋतु को सुनहरा कहा जाता है?

बच्चे: पत्तियाँ पीली हो जाती हैं, घास भी पीली हो जाती है। तो ऐसा लगता है कि सब कुछ पीला या सोना है।

देखभालकर्ता: सही। और पत्तियाँ पीले रंग के अलावा किस रंग की हो जाती हैं?

बच्चे: लाल भूरा।

देखभालकर्ता: और फिर पत्तों का क्या होता है?

बच्चे: वे शाखाओं से निकलते हैं पेड़ और जमीन पर गिरना.

देखभालकर्ता: सही। चलो खेल खेलते हैं "लगता है क्या पेड़ के पत्ते"। (मेज पर, शिक्षक लेट गया पत्तियाँ: ओक, सन्टी, मेपल, रोवन, और छवियां पेड़शंकुधारी सहित। बच्चों को प्रत्येक को खोजना होगा पेड़ इसकी पत्ती).

देखभालकर्ता: अच्छा किया लड़कों। और अब मैं आपको करने के लिए आमंत्रित करना चाहता हूं पतझड़ का पेड़ . पहले हम शाखाओं के साथ एक ट्रंक खींचेंगे। और अब अचानक तोड़ देनातीन रंगों का कागज और शाखाओं को गोंद।

मदौ बाल विहारनंबर 73 "मिशुतका"

स्टारी ओस्कोली का शहर बेलगोरोद क्षेत्र

पाठ सारांश

"शरद वृक्ष"

शिक्षक: झावोरोंकोवा तात्याना निकोलेवना,

शत्सिख स्वेतलाना व्लादिमीरोवना

स्टारी ओस्कोलो

2014

एकीकरण शैक्षिक क्षेत्र: "ज्ञान" (दुनिया की समग्र तस्वीर का निर्माण), " कलात्मक सृजनात्मकता"("आवेदन", "संगीत"), "पढ़ना" उपन्यास", "संचार"।

लक्ष्य:

शरद ऋतु के बारे में बच्चों के संचित विचारों को व्यवस्थित करना। परिचित पेड़ों को उनके पत्तों से पहचानने की क्षमता को मजबूत करें। बनाने में रुचि पैदा करेंसामूहिक कार्य "शरद ऋतु का पेड़"। बच्चों को एक एकीकृत छवि (पेड़ के तने) के आधार पर नक्काशीदार भागों (पत्तियों) की सामूहिक रचना करना सिखाना।

कौशल विकसित करें: समोच्च के साथ सावधानी से काटें, भाग को गोंद करें।

भावनात्मक प्रतिक्रिया उत्पन्न करने के लिए प्रकृति के प्रति संवेदनशील और सावधान रवैया विकसित करना।

बच्चों की गतिविधियों के प्रकार: चंचल, उत्पादक, संचार, संज्ञानात्मक अनुसंधान, कल्पना की धारणा, संगीत और कलात्मक.

सबक प्रगति

शरद ऋतु के बारे में बातचीत

दोस्तों, चलो खिड़की से बाहर देखते हैं। अभी यह कौनसा मौसम है? (पतझड़)।

आप कैसे जानते हैं कि यह शरद ऋतु है?

चित्रो की ओर देखें

शरद ऋतु में प्रकृति में, जानवरों, पक्षियों, कीड़ों के जीवन में क्या होता है?

लोगों का जीवन कैसे बदल गया है?

शरद ऋतु में मौसम कैसा होता है?

शरद ऋतु के महीनों के नाम बताइए।

क्या शरद ऋतु जल्दी या देर से होती है?

शिक्षक: यह देर से शरद ऋतु में ठंडा हो जाता है। सूरज कम चमकता है और लगभग गर्म नहीं होता है। आकाश ग्रे, उदास, नीचा है। अक्सर ठंडी बूंदाबांदी होती है। पेड़ अपने आखिरी पत्ते गिरा देते हैं। घास सूख गई है, फूलों की क्यारियों में फूल मुरझा गए हैं। अंतिम पक्षी दक्षिण की ओर उड़ते हैं। जानवर सर्दी के लिए तैयार हो रहे हैं। लोग गर्म कपड़े और जूते पहनते हैं।

डी / और "बच्चा किस शाखा से है?"

शिक्षक: दोस्तों, देखो कितने पत्ते ढेर हो गए हैं। आइए निर्धारित करें कि प्रत्येक पत्ता किस पेड़ से आया है।

बच्चे पत्ते लेते हैं और निर्धारित करते हैं कि वे किस पेड़ से हैं।

बच्चा: एक सन्टी से यह पत्ता (मेपल, रोवन, ओक, शाहबलूत, आदि)

टीचर: तो वो...

बच्चा: बिर्च

शिक्षक: अच्छा हुआ, उन्होंने सभी "बच्चों" को पहचान लिया। चलो पत्तों में बदल जाते हैं और थोड़ा आराम करते हैं।

फ़िज़्कुल्टमिनुत्का। पत्रक हम पतझड़ के पत्ते हैं हम शाखाओं पर बैठे हैं। हवा चली - वे उड़ गए। (हाथों की तरफ) हम उड़ गए, हम उड़ गए और वे चुपचाप जमीन पर बैठ गए। (बैठ जाओ) हवा फिर आई और सारे पत्ते उठा लिए। (हाथों को सिर के ऊपर से चिकना करना) कताई, उड़ान (कताई) और वे फिर भूमि पर बैठ गए। (बच्चे बैठते हैं)

शिक्षक: दोस्तों, ठंड है, बरसात है, बाहर ग्रे है, कोई चमकीले रंग नहीं बचे हैं, और यह लोगों को दुखी करता है। पेड़ नंगे और उदास हैं। आइए हम सभी को खुश करने के लिए अपने पेड़ को रंगीन पत्तियों से सजाएं।

शिक्षक: हम रंगीन कागज से पत्ते काट देंगे। हमारे पास बहुरंगी कागज हैं, अपने पसंद के रंग चुनें। प्रत्येक वर्ग में एक पत्ती की रूपरेखा होती है।

हम कैंची से काम करेंगे, आइए उन्हें संभालने के नियमों को याद रखें।

कैंची से काम करते समय सुरक्षा सावधानियां

1. कैंची को बहुत सावधानी से संभालें।

आप युक्तियों से नहीं काट सकते, लेकिन आप बीच से काट सकते हैं।

2. यदि आपको टूल को दूसरे में स्थानांतरित करने की आवश्यकता है।

तब आप शांति से अंगूठियों को अपने से मोड़ लेते हैं,

और, युक्तियों को पकड़े हुए, कैंची उसे लौटा दें!

3. जब आप काम करते हैं,

कैंची यहाँ बंद करें

तेज किनारों के लिए,

किसी और ने छुआ नहीं!

शिक्षक: हमारे काम को सुंदर और साफ-सुथरा बनाने के लिए, आपको अपने हाथों को फैलाने की जरूरत है।

फिंगर जिम्नास्टिक"शरद ऋतु के पत्तें"

एक दो तीन चार पांच।

(उंगलियां मुड़ी हुई हैं, बड़ी से शुरू होती हैं)

चलो पत्ते इकट्ठा करते हैं।

(क्लीन और अशुद्ध मुट्ठी)

सन्टी पत्ते,

रोवन पत्ते,

चिनार के पत्ते,

ऐस्पन के पत्ते,

हम ओक के पत्ते इकट्ठा करेंगे,

माँ शरद ऋतु का गुलदस्ता लेगी।

("चलना" मेज पर उंगलियां)।

शिक्षक दिखाता है कि समोच्च के साथ एक पत्ता कैसे काटना है।


बच्चों का काम, शिक्षक की मदद

शिक्षक: एक-दूसरे को वे पत्ते दिखाएँ जो आप निकले हैं। बहुत बढ़िया। आज हमने किस बारे में बात की? वे क्या कर रहे थे? अब हम अपने पेड़ को सजाएंगे।


पीआई त्चिकोवस्की का संगीत लगता है - साइकिल ऑफ द सीजन्स "अक्टूबर। शरद गीत। बच्चे धीरे-धीरे शिक्षक के पास जाते हैं और उसकी मदद से पेड़ पर पत्तियों को चिपका देते हैं।

आइए देखें कि हमें क्या मिला? कितना सुंदर पेड़ है! अभी आप किस मूड में हैं?

आपने आज अच्छा काम किया। आपकी रचनात्मकता के लिए धन्यवाद।

ग्रंथ सूची:

    कोवलेंको वी.आई. पूर्वस्कूली के लिए शारीरिक शिक्षा की एबीसी: मध्य, वरिष्ठ, तैयारी समूह, 2011

    निकितिना ए.वी. 33 शाब्दिक विषय। फिंगर गेम्स, व्यायाम, 2009

    व्यक्तिगत संग्रह से तस्वीरें।

मध्य समूह में अनुप्रयोगों पर सामूहिक पाठ।

"शरद ऋतु के पेड़ को सजाने"

लक्ष्य: शरद ऋतु के संकेतों के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करना; पत्रक द्वारा एक अलग पेड़ का नाम देने की क्षमता; बच्चों को आयतों के कोनों को गोल करके काटना सिखाएँ; कैंची को सही ढंग से पकड़ने की क्षमता को मजबूत करने के लिए, उन्हें काट लें; ध्यान से पेस्ट करें; बच्चों को पेड़ को खूबसूरती से सजाना चाहते हैं।

सामग्री: एक जंगल और एक पेड़ को दर्शाती पेंटिंग; फलालैनोग्राफ; सूखा शरद ऋतु के पत्तेंविभिन्न पेड़; रंगीन कागज आयताकार; कैंची; गोंद; नैपकिन

पाठ्यक्रम की प्रगति।

(बच्चे अर्धवृत्त में बैठते हैं।)

दोस्तों, साल का कौन सा समय है?

(पतझड़।)

सही ढंग से। शरद ऋतु के बारे में एक कविता सुनें।

पतझड़।

पतझड़। हमारा सारा गरीब बगीचा उखड़ रहा है।

पीली पत्तियां हवा में उड़ती हैं;

केवल कुछ ही दूरी पर वे वहाँ, घाटियों के तल पर, झूमते हैं,

ब्रश चमकीले लाल मुरझाए हुए पहाड़ की राख हैं।

ए. टॉल्स्टॉय

यहां देखिए इस तस्वीर को। उस पर क्या दिखाया गया है?

(जंगल, पेड़।)

आपको क्या लगता है कि चित्र में चित्रित कलाकार वर्ष के किस समय में है?

(पतझड़।)

आप ऐसा क्यों सोचते हैं?

(पेड़ों पर पत्ते पीले हो गए, उनका रंग बदल गया।)

(फलालैनग्राफ पर दिखाया गया है।)

आज हम से जा रहे हैं परियों का देशलड़की माशा आई। और उसने मुझे बहुत बताया दिलचस्प कहानी. एक दिन माशा एक परी के जंगल में गई। लंबे समय तक वह जंगल में घूमती रही और शानदार पतझड़ के पेड़ों की सुंदरता की प्रशंसा की। पेड़ों पर पत्ते चमकीले, रंगीन, सुनहरे, अलंकृत थे। और इसलिए वह चला, चला और अचानक एक पेड़ देखा। वह अन्य पेड़ों से अलग खड़ा था, और वह बहुत दुखी था। माशा उसके पास गई और पूछा कि वह इतना दुखी क्यों है।

तुम लोग क्या सोचते हो, पेड़ ने उसे क्या जवाब दिया?

(क्योंकि इसमें पत्ते नहीं होते हैं।)

हाँ, पेड़ ने उसे उत्तर दिया, यह दुखद और दुखद है, क्योंकि इसमें अन्य पेड़ों की तरह एक सुंदर शरद ऋतु की पोशाक नहीं है। माशा को पेड़ पर दया आ गई, लेकिन वह अकेली कुछ नहीं कर सकती थी। और इसलिए माशा हमारे पास आई और हमें पेड़ की मदद करने के लिए कहा, इसे सुंदर पतझड़ के पत्तों से सजाएं। दोस्तों, क्या हम पेड़ और माशा की मदद कर सकते हैं?

(हाँ, हम मदद करेंगे।)

और अब चलो तुम्हारे साथ पतझड़ के पत्तों में बदल जाते हैं। ऐसा करने के लिए, टेबल पर जाएं और अपने लिए एक पतझड़ का पत्ता लें, जिसे आप बदलना चाहते हैं।

(मेज पर विभिन्न पेड़ों के पत्ते हैं: सन्टी, ओक, मेपल...)

एक, दो, तीन, चारों ओर मुड़ें - पत्तियों में बदल जाएं!

(संगीत लगता है। भौतिक मिनट।)

पतझड़ के पत्ते चुपचाप घूमते हैं

पत्तियाँ हमारे पैरों के नीचे चुपचाप पड़ी रहती हैं।

और पैरों के नीचे सरसराहट, सरसराहट,

ऐसा लगता है कि वे फिर से घूमना चाहते हैं।

एक, दो, तीन घूमते हैं - बच्चों में बदल जाते हैं!

तुम्हारे हाथों में पत्ते हैं, उन्हें ध्यान से देखो और कहो कि तुम किस पत्ते और किस पेड़ में बदल गए।

(कुछ बच्चों से पूछो।)

अब हम अपने जादुई पत्तों को टेबल पर रखते हैं।

और अब, मेज पर जाओ और रंगीन कागज का एक टुकड़ा अपने लिए ले लो और मेजों पर कुर्सियों पर बैठ जाओ।

(मेज पर रंगीन आयतें हैं।)

दोस्तों देखिए आज हम ऐसे ही जादुई पत्तों को काटेंगे। पत्ती किस आकार की होती है?

(अंडाकार, दो नुकीले सिरों के साथ।)

अब अपने जादू के खंडों को देखें और मुझे बताएं कि वे किस आकार के हैं?

(आयताकार।)

सही ढंग से। क्या सभी आयतों का रंग एक जैसा है या नहीं? वे किस रंग के हैं?

(पीला, लाल, नारंगी।)

उन आयतों को उठाएँ जिनके पास ये बच्चे हैं पीला रंगऔर अब लाल और नारंगी।

सही ढंग से। और क्या कोई मुझे बता सकता है कि इस तरह की शीट को आयत से कैसे काटा जाए?

(कोनों को काटने की जरूरत है।)

सही ढंग से। देखें कि मैं इसे कैसे करता हूं। मैं जादू के आयत को उसके बड़े किनारे से एक हाथ में लेता हूँ। और दूसरी ओर, जादू की कैंची। मैं नीचे की तरफ के बीच से काटना शुरू करता हूं और काटता हूं, इसके बड़े हिस्से के बीच में गोल करता हूं, ताकि कोना गिर जाए। फिर मैं कट को आयत के ऊपरी हिस्से के बीच में जारी रखता हूं। और दूसरा कोना गिर गया। फिर मैं आयत को पलट देता हूं और दूसरी तरफ काटना शुरू कर देता हूं। और तुम मेरी मदद करो, मुझे याद दिलाओ कि क्या करना है। मैं काटने लगा...

और अब मेरा आयत एक जादुई पत्ते में बदल गया है। अब मैं इसे गोंद से सूंघता हूं और इसे एक पेड़ की शाखा पर चिपका देता हूं, इसे रुमाल से दबाता हूं। फिर मैं अपने स्थान पर वापस आ जाता हूं और कागज के स्क्रैप को एक प्लेट पर रख देता हूं।

और इससे पहले कि हम आयतों के पत्तों में जादुई परिवर्तन शुरू करें, हम अपनी उंगलियों को थोड़ा फैलाएंगे। आइए व्यायाम करें "हम पत्ते एकत्र करेंगे।"

(फिंगर जिम्नास्टिक किया जाता है।)

एक दो तीन चार पांच -

चलो पत्ते इकट्ठा करते हैं

सन्टी के पत्ते, रोवन के पत्ते,

चिनार के पत्ते, ऐस्पन के पत्ते,

हम ओक के पत्ते एकत्र करेंगे।

माँ शरद ऋतु का गुलदस्ता लेगी।

बहुत बढ़िया। अब याद रखें कि कैंची का उपयोग कैसे करें।

(अपने सामने सीधे रहें, अलग-अलग दिशाओं में न झूलें, ताकि खुद को और दूसरों को चोट न पहुंचे।)

अच्छा। अब एक हाथ में जादू की आयतें और दूसरे हाथ में जादू की कैंची लें।

(बच्चे संगीत पर काम करना शुरू करते हैं।)

अब चलो पेड़ पर चलते हैं और उसे देखते हैं। देखो यह कितनी सुंदर और सुंदर हो गई है। तुम्हे पसंद है? और यह उदास होना बंद कर दिया, यह प्रफुल्लित हो गया। और हमने भी मस्ती की। आइए एक पेड़ के लिए शरद ऋतु के बारे में कविताएँ पढ़ें।

(बच्चे कविता पढ़ते हैं।)

दोस्तों, देखो, और हमारे में जादुई जंगलएक चमत्कार हुआ। और यहाँ उदास पेड़ सुंदर और सुंदर हो गया। और पेड़ और माशा हमें बताते हैं आपका बहुत-बहुत धन्यवाददोनों पत्तों के लिए और कविताओं के लिए। लेकिन उनके लिए अपनी जादुई भूमि पर लौटने का समय आ गया है। वे आपको अलविदा कहते हैं।

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