خلاصه درس نقاشی "خرس عروسکی"، روش پوک کردن - در گروه ارشد، طرح کلی درس نقاشی (گروه ارشد). قلک روشی رسم خرس در گروه وسط به روش پوکینگ

نکات درسی در مورد هنرهای تجسمی در گروه میانی

"نقاشی یک خرس" ( راه غیر متعارف: "نقاشی پوک")

هدف: بهبود مهارت ها و توانایی های بصری، توسعه توانایی های هنری و خلاق.

وظایف:

• به بهبود توانایی انتقال تصاویر شخصیت در نقاشی ها ادامه دهید آثار ادبی(تصاویر اوگنی ایوانوویچ چاروشین).
• یاد بگیرید که موقعیت اشیاء را در فضا بر روی یک صفحه کاغذ و همچنین حرکت شکل ها را منتقل کنید.
• با استفاده از اسفنج و گواش (روش خشک) کودکان را با روش های نقاشی غیر سنتی آشنا کنید.
• به توسعه توانایی کار با دقت، با استفاده کم از مواد ادامه دهید.

کار مقدماتی:خواندن روس ها افسانههای محلی"ماشا و خرس"، "سه خرس"، E. Charushin "خرس" و داستان های دیگر در مورد حیوانات. بررسی تصاویر توسط E. Charushin. ساخت و ساز از شکل های هندسیحیوانات، اتمام نقاشی اعضای بدن روباه، خرگوش. نگاهی به تصاویر عکس با حیوانات در بهار، گفتگو در مورد زندگی حیوانات در بهار، یک بازی تخته و چاپ شده "چه کسی چه نوع خانه ای دارد؟"، یک بازی آموزشی "چه کسی چه چیزی می خورد؟". اپلیکیشن، مدل سازی حیوانات.

مواد: ضبط صدا از غرغر خرس، اسباب بازی خرس عروسکی. داستانمعما در مورد یک خرس، یک بازی آموزشی "در یک جنگل پاکسازی"، مجموعه ای از اسباب بازی های حیوانات، تصویری از یک خرس توسط اوگنی ایوانوویچ چاروشین، گواش، برس، اسفنج فوم، دستمال، 1/2 یک ورق منظره سبز زمینه.

پیشرفت درس

بخش مقدماتی

معلم بچه ها را دعوت می کند تا در یک پاکسازی جنگل جمع شوند.

چه زمانی از سال است؟(بهار)

معلم صدای ضبط شده "Growling of a Bear" را پخش می کند.

بچه ها گوش کن کی غر میزنه؟ (اگر پاسخ دادن به کودکان برایشان مشکل است، از یک معما در مورد خرس بپرسید):

او در یک جنگل عمیق زندگی می کند،

او بزرگ و دست و پا چلفتی است

توت و عسل را دوست دارد

و در زمستان پنجه خود را می مکد. (خرس)

معلم بازی آموزشی "خرس" را سازماندهی می کند. بچه‌ها خرس عروسکی را به صورت دایره‌ای به یکدیگر می‌سپارند و خز خرس را با استفاده از حس لامسه توصیف می‌کنند (ضخیم، پشمالو، پشمالو، قهوه ای، قهوه ای، بلند، گرم، ضخیم و غیره.).

بخش اصلی

معلم از بچه ها دعوت می کند تا به تصاویر اوگنی چاروشین نگاه کنند. می پرسد:

آیا این تصویر برای شما آشناست؟ به پاسخ های کودکان گوش می دهد. (این تصویر از یک خرس توسط هنرمند Evgeny Ivanovich Charushin کشیده شده است).

توجه را به خز توله خرس جلب می کند، همانطور که هنرمند آن را به تصویر کشیده است.

آیا دوست دارید یک توله خرس با همان خز زیبا بکشید؟(پاسخ های کودکان)

به نظر شما برای نقاشی به چه چیزی نیاز داریم؟ به پاسخ های کودکان گوش می دهد (ورق منظره، مداد ساده، گواش، برس نازک).

معلم توجه کودکان را به مواد نقاشی جلب می کند:

چگونه خز توله خرس را بکشیم؟ (با برس سخت، اسفنج، نخ پشمی و غیره)

روی میزت چیه؟ (یک چوب با فوم در انتها).

لاستیک فوم را لمس کنید، چه حسی دارد؟ (سخت، متخلخل با حباب های بزرگ، خشک)

معلم پیشنهاد می کند یک توله خرس بکشد به روشی غیر معمول، طراحی غیر سنتی با استفاده از اسفنج و گواش (روش خشک "روش پوک").

مربی:

به نظر شما از کجا باید نقاشی یک توله خرس را شروع کرد؟ (پاسخ کودکان)

آفرین! ابتدا یک توله خرس می کشیم با یک مداد ساده، از خطوط صاف برای ترسیم طرح استفاده کنید. کشیدن بدن همیشه با جهت پایین شروع می شود. چه قسمتی از بدن خرس بالای سر است؟ (سر)

درست! سر خرس چه شکلی است؟ (گرد)

معلم، در صورت تمایل، یکی از بچه ها را دعوت می کند تا سر یک خرس را روی سه پایه بکشد.

خوب. بعد کدام قسمت بدن باید کشیده شود؟ (تنه / بدن توله خرس)

عالی است، بدن توله خرس چه شکلی به نظر می رسد؟ (بیضی)

معلم یکی از بچه ها را دعوت می کند تا جسد یک توله خرس را روی سه پایه به تصویر بکشد.

چه قسمت هایی هنوز باید برای خرس عروسکی ما تکمیل شود؟ (جلو و پاهای عقبی، آنها بیضی هستند، گوش ها به صورت نیم دایره هستند).

معلم از بچه ها دعوت می کند تا قسمت های گم شده بدن خرس را روی سه پایه تکمیل کنند.

و برای اینکه توله خرسمان کرکی و پشمالو شود با اسفنج می کشیم. اگر یک اسفنج خشک را به رنگی که نیاز داریم فرو کنیم (رنگ قهوه ای ) و سپس قسمت رنگ شده را به آرامی روی خط کشیده شده با مداد فشار دهید و بلافاصله آن را از سطح جدا کنید، اثری خواهید داشت که به خط حجم و پف می بخشد. فراموش نکنید که رنگ اضافی را روی یک تکه کاغذ بردارید. چاپ بعدی باید در کنار هم قرار گیرد و فضای خالی برای چاپ های قبلی و بعدی باقی نماند. وقتی طرح کلی آماده شد، فضای داخل را با چاپ پر کنید.

معلم دستورالعمل ها را با نمایش همراه می کند و بچه ها را دعوت می کند.

خرس کوچولوی ما چی کم داره؟ (پاسخ کودکان)

درست. وقتی نقاشی خشک شد، یک برس نازک به چشمان خرس عروسکی اضافه می کنیم. بینی، دهان و پنجه ها.

من شما را به استراحت در پاکسازی جنگل و انجام برخی تمرینات دعوت می کنم.

توله ها در بیشه زار زندگی می کردند

سرشان را برگرداندند

اینگونه سرشان را برگرداندند.

توله ها به دنبال عسل بودند،

آنها با هم درخت را تکان دادند،

اینجوری اینجوری درخت رو با هم تکون دادن.

توله ها آب نوشیدند

دنبال هم رفتیم،

اینجوری، اینجوری همه دنبال هم رفتند.

توله ها رقصیدند

پنجه هایشان را بالا آوردند،

اینجوری، اینجوری پنجه هاشون رو بالا آوردند.

آفرین، چه توله خرس های فوق العاده ای ساخته ایم. آیا دوست دارید هر کدام یک خرس کرکی کوچک به والدین خود بدهید؟ (آره ).

بیایید این توله های خرس را بکشیم!

کار مستقلفرزندان.

قسمت پایانی

معلم درختان مختلف و جنگلی بداهه دارد که به یک تخته مغناطیسی متصل است.

به نظر شما خرس ها کجا زندگی می کنند؟ (پاسخ کودکان)

خرس ها عاشق قدم زدن در جنگل هستند. توله های ما هم جنگل را دوست دارند.

بچه ها توله های خرس خود را در یک جنگل بی وقفه قرار می دهند، آنها با یکدیگر ارتباط برقرار می کنند، در مورد توله خرس خود صحبت می کنند.

توله خرس چگونه خز زیبا و کرکی خود را به دست آورد؟

از چه وسیله بیانی استفاده کردیم؟(لاستیک فوم، گواش، رنگ).

کتابشناسی - فهرست کتب.

1. از تولد تا مدرسه. برنامه آموزش عمومی پایه آموزش پیش دبستانی / اد. N. E. Veraksy، T. S. Komarova، M. A. Vasilyeva. - چاپ سوم، برگردان و اضافی – M: Mosaika-Sintez, 2014 - 368 p.
2. کوماروا تی اس. فعالیت های بصریدر مهد کودک (4-5 ساله). گروه میانی / T. S. Komarova.– M: Mosaika-Sintez, 2015 – 112 p.

هدف درس:

به کودکان بیاموزید که تصویری از اسباب بازی مورد علاقه خود را در نقاشی ایجاد کنند، اندازه نسبی، شکل قطعات، مکان، رنگ، رعایت نسبت ها را منتقل کنند.

به یادگیری کشیدن نقاشی بزرگ روی کل ورق کاغذ ادامه دهید.

طراحی و نقاشی اشکال گرد و بیضی را در یک حرکت دایره ای، بدون خارج شدن از طرح کلی، تمرین کنید.

رشد توانایی های خلاقانه کودکان؛

گسترش و فعال کردن واژگان؛

بالا بیاورید نگرش دقیقبه اسباب بازی ها

کار مقدماتی:

بررسی اسباب بازی ها، نوشتن داستان های توصیفی در مورد آنها در کلاس های رشد گفتار، خواندن شعر "اسباب بازی ها" از A. Barto. بازی های آموزشی، با هدف تسلط بر شکل، اندازه، ساختار اشیاء و اشیاء، بازی با اسباب بازی ها، شفاف سازی شکل آنها.

تجهیزات: تصاویری که یک خرس شاد و غمگین، یک خرس اسباب بازی، برگه های آلبوم، مداد رنگی.

پیشرفت درس:

بچه ها، آیا دوست دارید با اسباب بازی بازی کنید؟ به من بگو چگونه می توانم با آنها بازی کنم؟

با ماشین تحریر؟ (حمل، غلت زدن، بارگیری، پرتاب نکنید)

با عروسک؟ (خوابیدن، غذا دادن، شانه کردن، حمام کردن...)

با توپ؟ (پرتاب کردن، غلتیدن، گرفتن...)

مکعبها؟ (ساخت خانه، پل، جاده...)

دختران دوست دارند با چه اسباب بازی هایی بازی کنند؟ پسران؟ اسباب بازی ها برای چیست؟ وقتی با آنها بازی می کنید، حال و هوای شما چگونه است؟ (پاسخ های کودکان) درست است. شما حال خوب، شما لبخند می زنید. به یکدیگر نگاه کنید و لبخند بزنید. و وقتی اسباب بازی شما می شکند، چه کار می کنید؟ درست است، شما غمگین هستید. نشان دهید که یک فرد هنگام غمگینی چگونه است. نگاه کنید چگونه حالت چهره شما تغییر کرده است. به تصویر نگاه کنید و بگویید کدام عکس خرس غمگین دارد و کدام یک خرس شاد.

(توجه بچه ها را جلب کنید که کسی زیر درخت پنهان شده است)

به نظر شما چه کسی آنجاست؟ معما را حدس بزنید:

او کجا زندگی می کند؟ در اغلب، واقعی ترین.

آنجا راه می رود، آنجا می خوابد و بچه هایش را آنجا بزرگ می کند.

گلابی را دوست دارد، عسل را دوست دارد، به داشتن دندان شیرین شهرت دارد.

اما بیشتر از همه او عاشق یک خواب عمیق و طولانی است.

او در پاییز دراز می کشد و فقط با آمدن بهار برمی خیزد.

(خرس)

پس از اینکه کودکان معما را حدس زدند، اسباب بازی نشان داده می شود.

یک توله خرس به دیدن ما آمد، اما به دلایلی بسیار ناراحت بود. بیایید از او بفهمیم که چرا اینگونه است. معلوم می شود که او دوستان خود را از دست داده و اکنون بسیار غمگین و تنها است. چگونه می توانیم او را تشویق کنیم؟ ما باید به او کمک کنیم دوستان پیدا کند. اما چگونه؟

(پاسخ های کودکان)

آیا می توانید آن را بکشید؟

میشوتکا را آرام کن و غمگین نباش، ما به شما کمک می کنیم دوستانی پیدا کنید، آنها را به زیبایی شما ترسیم خواهیم کرد.

اما قبل از شروع نقاشی، کمی استراحت می کنیم.

فیزیک فقط یک دقیقه

اینجا یک هرم بزرگ است (بلند شوید)

و یک توپ زنگ شاد (پریدن در جای خود)

خرس نرم با پای چاقویی (پله ها در جای خود، در قسمت بیرونی پا)

همه در یک جعبه بزرگ زندگی می کنند (مربع بزرگ را نشان دهید)

اما وقتی به رختخواب می روم (دست زیر گونه، چشمانم را ببند)

همه شروع به بازی می کنند (هر حرکتی را تصویر کنید)

بیایید به میشوتکا نگاه کنیم. به من بگویید کدام قسمت های بدن توله خرس بزرگترین است، سر، نیم تنه، پنجه ها، گوش هایش به چه شکل است (پاسخ های کودکان). برای اینکه خرس واقعی به نظر برسد، باید آن را بزرگ بکشید. بچه ها اول یه بیضی توی هوا بکشیم تمرین کنیم (گرد، ضلع بلند، دوباره گرد کردن و دوباره ضلع بلند) آفرین، بیایید شروع کنیم به کشیدن یک اسباب بازی، اما قبل از آن باید انگشتانمان را گرم کنیم.

بازی انگشتی:

انگشتان مخفیانه بازی کردند و سرها برداشته شدند.

اینگونه سرها برداشته شد.

حالا هر کدام را خرس خود را ترسیم می کنید.

به نظر شما طراحی را از کجا شروع کنیم؟ ابتدا بزرگترین قسمت خرس - بدن را می کشیم بدن چه شکلی است؟(بیضی). در کجا قرار دارد؟ (در وسط قسمتی از برگه طوری که همه قسمت ها جا بیفتد؛ نمایش نقاشی) کدام قسمت از بدنه کوچکتر است؟ (سر) سر چه شکلی است؟ (دور) کجا قرار دارد؟ (در بالای بدن) گوش های کوچکی را روی سر بکشید. حالا بیایید پنجه های بیضی شکل بکشیم - 2 در بالا، 2 در پایین (نمایش). حالا بیایید خرس را رنگ کنیم. فراموش نکنید که صورت میشکا را با بینی مشکی و چشمان گرد شفاف بکشید. سعی کنید حال و هوای میشکا را منتقل کنید: خوشحال یا غمگین.

کودکان کار را کامل می کنند، یک بار دیگر توجه کودکان را به ساختار بدن توله خرس، به ویژه رنگ آمیزی آن جلب می کنند، وضعیت کودکان را زیر نظر دارند.

در پایان درس - تمام نقاشی ها برای نمایشگاه است.

خرس، ببین الان چند تا دوست داری! بچه ها خیلی سعی کردند به شما کمک کنند، حالا دیگر غمگین نخواهید شد.

ممنون از بچه ها برای کمک به توله خرس. خوشت آمد؟ کدام نقاشی را بیشتر دوست داشتید؟ همه شما امروز به خوبی انجام دادید، کار را کامل کردید. اما وقت آن است که توله خرس به جنگل برود، اما ابتدا با ما بازی می کند (بازی "خرس عروسکی")، توله خرس خداحافظی می کند و می رود.

"خرس خواب آلود به رختخواب رفت." نقاشی موضوعیبرای کودکان سن پیش دبستانی(5-6 ساله). کلاس کارشناسی ارشد با عکس های مرحله به مرحله

لاورنکو تامارا میخایلوونا، معلم آموزش اضافیمرکز جوانان MBOU DO، ییسک، منطقه کراسنودار
شرح:این کلاس کارشناسی ارشد با کودکان 5 تا 6 ساله برگزار می شود؛ همچنین برای معلمان هنر، معلمان آموزش اضافی و پیش دبستانی مفید خواهد بود.
هدف:استفاده در کلاس های نقاشی با کودکان، دکوراسیون داخلی خانه یا نمایشگاه.
هدف:کشیدن یک تصویر موضوعی
وظایف:
- ترویج توسعه خلاقیتو تخیل هنری
- آموزش نحوه قرار دادن صحیح نقاشی روی یک ورق کاغذ (راه حل ترکیب)
- ایجاد مهارت در کار با رنگ
- نحوه استفاده از سواب پنبه ای را آموزش دهید
- پرورش علاقه به هنرهای تجسمی

مواد:
مقوا A 3 قرمز رنگ گواش برس تخت شماره 8 برس گرد شماره 5 و شماره 3 پالت شیشه آب.

دوره از کلاس استاد

خرس در لانه اش می خوابد،
نگران نباشید
اگر زود بیدار شود،
او بسیار بسیار عصبانی خواهد شد.
از این گذشته ، در زمستان او به خواب عادت دارد ،
پنجه گرم بمکد،
فقط وقتی بهار می آید،
خرس برای خوابیدن وقت نخواهد داشت.
A. Teslenko

خرس، خرس، سیب زمینی نیمکت!
خواب طولانی و عمیقی داشت،
تمام زمستان را خوابیدم
و من روی درخت نرفتم،
و سورتمه نرفتم،
و من گلوله های برفی پرتاب نکردم،
هدف همچنان خروپف می‌کرد.
ای خرس کوچولو!
وی. برستوف

خرس، خرس! چه اتفاقی برات افتاده؟
چرا در زمستان می خوابید؟
چون برف و یخ
نه تمشک و نه عسل!
V. Orlov

خرس کوچولو در زمستان می خوابد
در یک لانه گرم
در انتظار گرمای بهاری
و شکوفایی طبیعت.

خرسی می کشیم که در گهواره بخوابد.
بیایید مقوا قرمز A3 را بگیریم. روی آن خطوط مستقیم افقی و عمودی بکشید: 2-3 سانتی متر از لبه ورق سپس تقریباً 15 سانتی متر از لبه به پایین بکشید. خط افقی. 16 سانتی متر دیگر از این خط به پایین کنار می گذاریم و یک خط افقی نیز می کشیم. (برای کودکان پیش دبستانی، خود معلم برای نقاشی های بیشتر کودکان جاهای خالی ایجاد می کند).

بعد، یک توله خرس را زیر پتو بکشید. ابتدا یک دایره بزرگ می کشیم، این سر خرس خواهد بود. بیایید گوش ها را در بالا بکشیم - 2 نیم دایره. در مرکز دایره بزرگیک دایره کوچک بکشید - این چهره خرس خواهد بود. روی پتو دو پنجه می کشیم که اسباب بازی هرمی را نگه می دارد. در پایین تصویر پاهای عقب را می کشیم.

نقاشی یک معلم روی هیئت مدیره مدرسه، که نحوه ترسیم توله خرس را بهتر نشان می دهد.

یک برس گرد شماره 5 بردارید. بالش را با گواش سفید رنگ کنید.

گواش سفید و کمی قهوه ای را با هم مخلوط کنید. بیایید سر و پنجه را رنگ کنیم.

بیایید گواش سفید بیشتری به این رنگ رقیق اضافه کنیم و سایه روشن تری داشته باشیم. بیایید یک پوزه بکشیم و روی پنجه ها ضربه بزنیم.

بیایید گواش سفید و کمی قرمز یاقوتی را در یک سلول عمیق پالت مخلوط کنیم. بیایید پتو را رنگ کنیم برس تخت № 8

بیایید رنگ یاقوت بیشتری به این سلول اضافه کنیم. بیایید پتو را در دو طرف چپ و راست رنگ کنیم.

حالا با سواب های پنبه ای کار می کنیم. روی پتو "پوک" را به شکل گل های یاقوتی رنگ می کنیم، وسط گل سفید است. روی کوسن گل ها را صورتی کم رنگ می کنیم و مرکز گل یاقوتی است. در لبه های تصویر گل های سفید می سازیم و وسط گل قرمز مایل به قرمز است. روی پتو با برس گرد شماره 3 خطوط صافی بکشید که منگوله های پتو خواهند بود.

با استفاده از برس گرد شماره 3، کل خرس را ترسیم می کنیم. ما همچنین پوزه را ترسیم می کنیم، دایره های گوش را پر می کنیم و با ضربه های کوچک و ناگهانی کمی خز می کشیم.

با استفاده از رنگ مشکی، یک بینی در بالای پوزه، چشمان بسته با مژه و یک نوار تا دهان بکشید. بیایید دهان را با یاقوت قرمز بکشیم. در پنجه ها، یک هرم چند رنگ بکشید و آن را تاریک ترسیم کنید - رنگ صورتی. نقاشی ما آماده است.

نقاشی های کودکان 5 ساله.

نقاشی های کودکان 6 ساله.

کمیته مدیریت آموزش و پرورش نهاد شهرداری

"اسلانتسوفسکی منطقه شهرداری منطقه لنینگراد»

پیش دبستانی شهرداری موسسه تحصیلی

"مهد کودک اسلانتسفسکی شماره 15 از نوع ترکیبی"

یادداشت های درس نقاشی

در گروه ارشد شماره 4

روش نوک زدن "توله خرس"

مربی:

Zavarina N.V. .

Slantsy
12 .0 3 .1 9 جی.

خلاصه درس نقاشی در گروه ارشد
روش نوک زدن "توله خرس"

اهداف: آموزش دهیدفرزندانبا استفاده از روش پوک کشیدن نقاشی کنید،با یک برس سخت، دانش کودکان را در مورد زندگی حیوانات وحشی گسترش دهید، حس همدلی را توسعه دهید.

وظایف :

1 . به کودکان آموزش دهیدیک خرس عروسکی را با گواش و یک برس سخت به روش پوک بکشید، اندازه و نسبت اعضای بدن را منتقل می کند.

2 . توانایی در دست گرفتن صحیح مداد، قلم مو و استفاده از رنگ را با دقت تقویت کنید.

3 . بهتر کردن مهارت های حرکتی ظریفدست ها

4 . توسعه عملکرد شناختی دست ها، هماهنگی حرکات هر دو دست با ردیابی بصری.

5 . مهارت های کار کردن با دقت و آشپزی را توسعه دهید محل کار، پس از اتمام کار آن را به ترتیب قرار دهید.

6 . نگرش مراقبتی را نسبت به طبیعت زنده پرورش دهید.

مواد s:

یک برگ کاغذ4 .

یک مداد ساده

گواش در رنگ های قهوه ای و مشکی.

دو عدد برس(سخت برای کشیدن به روش پوک و نازک با موهای نرم برای کشیدن چشم، بینی و دهان).

شیشه سیپی با آب.

پیشرفت درس

قسمت مقدماتی

بازی اصلاحی روانی:

با صبح بخیر، چشم های کوچک!

صبح بخیر، گوش!

صبح بخیر، دستان! (سه و کف زدن)

صبح بخیر خورشید!

صبح بخیر، مهمانان!

سوال: چه زمانی از سال؟ دعوت به جنگل بهار.ببین، انگار در یک مکان جادویی هستیمبهارجنگل (کودکان به نقاشی ها نگاه می کنند). درختانهنوز خوابیده است. کی اینجا زیر برف خوابیده؟ بله، این یک خرس دست و پا چلفتی است! او در جنگل زندگی می کند. زمستان که می شود برای خود لانه ای می سازد که تمام زمستان را تا بهار در آن می خوابد.و وقتی بهار می آید از خواب بیدار می شود. بچه ها چه خبرخرس Toptygin به دیدار ما آمد (یک خرس عروسکی بزرگ را بیرون می آورد). بچه ها چه خرس؟ (بزرگ، کرکی، قهوه ای. بینی و چشمانش سیاه است).

بیایید به او سلام کنیم.

(همه بچه ها به خرس سلام می کنند و به آن نگاه می کنند).

مربی: میشکا، چرا اینقدر غمگینی؟

خرس: من تازه از خواب بیدار شدمدر آن هفتملانه هاما یادم آمد که هیچ دوستی ندارم. و من خیلی ناراحت شدم.

مربی: غمگین نباش، میشکا، فکر می‌کنم می‌توانیم به تو کمک کنیم، دوستانی برایت پیدا می‌کنیم، و می‌توانی تا بهار با آرامش در لانه خود بخوابی. ببینید بچه های ما چگونه می توانند نقاشی کنند. من یک دوست برای خرس ما در دست دارم (نمونه تمام شده را نشان می دهد). میشا (خطاب به اسباب بازی)، شما دوستان به همان اندازه زیبا و مهربان خواهید داشت و بچه های ما در این امر به شما کمک می کنند.

بچه ها، آیا می توانیم به میشکا کمک کنیم تا دوست شود؟ برو سر میزت میبینی؟ روی میزها دراز می کشندبرگ و سکته مغزیخرس به او. اما نقاشی ها تمام نشده است. چه چیزی در نقاشی ها کم است؟ (میشخوب، آنها باید رنگ شوند،بدون چشم، بینی). خرس هایمان را کرکی کنیم؟

مربی: اما ما به روش خاصی ترسیم خواهیم کرد.

طراحی به روش پوک:

برس را اینگونه نگه دارید
دست روی آرنج. قلم مو با سه انگشت بالای فلزش نگه داشته می شود. قطعات.
این دشوار است؟ نه چیزی نیست!
راست - چپ، بالا و پایین،
برس ما دوید.
و سپس، و سپس(برس به صورت عمودی نگه داشته می شود).
برس به اطراف می چرخد.(پیک زدن را بدون رنگ روی ورق انجام دهید).
مثل یک تاپ چرخید.
بعد از پوک یک پوک می آید!

(کار مستقل کودکان)

مربی:چقدر کرکی و خرس های زیبا! چه چیزی را فراموش کردی که بکشی؟ (چشم، بینی).

آیا فکر می کنید با یک قلم مو می توان چشم، بینی و دهان را رنگ کرد؟ چرا؟

بیایید یک برس نازک برداریم و چشم و بینی خرس را رنگ کنیم.

مربی: (خطاب به میشکا) میشکا، ببین الان چند تا دوست داری! بچه ها خیلی سعی کردند به شما کمک کنند. اکنون تیدر جنگل بهاری خسته نخواهید شد.

خرس: اوه،باممنون، اما من می خواهمبرای بازی با شما:

خرس در حال عبور از یک جاده بود. (آنها راه می روند، مانند خرس پارو می زنند)

روی عرشه ایستاد.

غوطه ور شدن در آب! (چمباتمه زدن)

او در حال حاضر خیس، خیس، خیس است.

او یک بیدمشک، یک بیدمشک، یک بیدمشک است.

خیس شده، ترش،

بیرون آمد، (برخاست، خود را تکان داد) خشک شد.

روی عرشه ایستاد.

در آب غوطه ور شو! (چمباتمه زدن)

او در حال حاضر خیس، خیس، خیس است.

او یک بیدمشک، یک بیدمشک، یک بیدمشک است.

خیس شده، ترش.

او بیرون آمد، (برخاست، خود را تکان داد) خشک شد.

خلاصه درس

آثار در غرفه به نمایش گذاشته شده است. کودکان پرتره هایی را با موفق ترین تصاویر انتخاب می کنند.

انعکاس:

امروز چه کردیم؟

چه چیزی را بیشتر دوست داشتید؟

و ما می توانیم خودمان را ستایش کنیم که چقدر عالی هستیم! و با خرس عروسکی خداحافظی کن، دوباره پیش ما بیا.

مادو" مهد کودکشماره 8 "مالینکا" نوع ترکیبی"

خلاصه درس نقاشی در گروه ارشد
روش نوک زدن "توله خرس"

اهداف: آموزش دادن نقاشی کودکان با استفاده از روش پوک زدن،با یک برس سخت، دانش کودکان را در مورد زندگی حیوانات وحشی گسترش دهید، حس همدلی را در خود ایجاد کنید.

وظایف:

آموزشی:

1. کودکان را با کار ویتالی بیانکی، داستان "توله خرس حمام کردن" آشنا کنید.

2. به کودکان بیاموزید که با گواش و قلم موی سخت یک توله خرس بکشند و اندازه و نسبت اعضای بدن را منتقل کنند.

3. توانایی در دست گرفتن صحیح مداد، قلم مو و استفاده از رنگ را با دقت تقویت کنید.

اصلاحی و تکوینی:

1. بهبود مهارت های حرکتی ظریف دست ها.

2. توسعه عملکرد شناختی دست ها، هماهنگی حرکات هر دو دست با ردیابی بصری.

آموزشی:

1. مهارت های کار با دقت را توسعه دهید، محل کار را آماده کنید و بعد از اتمام کار آن را مرتب کنید.

2. پرورش نگرش مراقبتی نسبت به طبیعت زنده.

مواد

• ورق A5.
• یک مداد ساده
• گواش در رنگ های قهوه ای، مشکی و قرمز.
• دو عدد برس (سخت برای کشیدن به روش پوک و نازک با موهای نرم برای کشیدن چشم، بینی و دهان).
• شیشه سیپی با آب.

روش ها و تکنیک ها

بازی:

1. ایجاد موقعیت های بازی.

دیداری:

1. مشاهده.

2. نمایش روش های عمل.

کاربردی:

1. اقدامات مشترک معلم و کودک.

2. اقدامات بر اساس مدل.

3. انجام وظایف طبق دستورات شفاهی.

4. کار انفرادی.

پیشرفت درس

قسمت مقدماتی

ژیمناستیک انگشتی:

یک خرس پای پرانتزی در جنگل قدم می زد
من جایی را برای لانه ام انتخاب کردم.
انگشتان دست یک راه رفتن را به تصویر می کشند.

شروع کردم به کندن زمین زیر یک درخت کاج بلند،
دست چپ یک درخت کاج را نشان می دهد - روی آرنج قرار گرفته و انگشتان باز است

لانه ای کندم و به رختخواب رفتم.
کف دست چپ کف دست راست را می پوشاند - خرس.

ستاره ها - دانه های برف از آسمان افتاد
بازوهایمان را بالا می بریم و با حرکت انگشتان، به آرامی آنها را پایین می آوریم.

مسیرها، خانه ها و جنگل پوشیده از برف بود
با استفاده از حرکات موجی نشان می دهیم که چگونه زمین پوشیده شده است.

و باد تمام زمستان درختان را تکان داد
دست ها شاخه های در حال تاب خوردن را نشان می دهند.

و تمام زمستان خرس شیرین خوابید.
کف دست های تا شده زیر گونه، چشمان بسته.

مربی: بچه ها امروز با داستان "خرس حمام کردن" ویتالی بیانکی آشنا می شویم و سپس سعی می کنیم یک توله خرس کوچک و زیبا بکشیم.

خواندن داستان:

بچه خرس در حال حمام کردن

پسری در ساحل رودخانه جنگلی در حال چیدن توت بود. ناگهان صدای ترکیدن شاخه ها را می شنود. ترسید و سریع از درخت بالا رفت.

یک خرس قهوه ای بزرگ از بیشه به ساحل افتاد. دو توله خرس شاد پشت سر او پریدند. خرس با احتیاط یک توله خرس را با دندان هایش از قلاده گرفت و بلند کرد و بیایید آن را در رودخانه فرو ببریم. توله جیغ می‌کشید و دست و پا می‌زد، اما مادر او را رها نمی‌کرد تا اینکه او را کاملاً در آب شستشو داد. توله خرس دیگری از حمام سرد ترسیده و شروع به فرار به سمت جنگل کرد. مادرش به او رسید و به او کتک داد و او هم مثل اولی رفت داخل آب و خوب آبکشی، آبکشی.

هر دو توله که دوباره روی زمین یافتند، از شنای خود بسیار راضی بودند: روز گرم بود، و آنها با کت های خز ضخیم و پشمالو گرم بودند. آب آنها را تازه کرد.

خرس ها دوباره در جنگل ناپدید شدند و پسر از درخت پایین آمد و به خانه رفت.

وی.بیانچی

موضوعات مورد بحث:

1. این داستان مربوط به کیست؟
2. چند خرس آنجا بود؟
3. چرا خرس ها به رودخانه آمدند؟
4. چه زمانی از سال بود؟
5. چه کسی توله ها را حمام کرد؟
6. آیا خرس ها متوجه پسر شدند؟

مربی:
قبل از شروع طراحی، بیایید کمی خود را گرم کنیم.

دقیقه تربیت بدنی:

و زغال اخته در جنگل رشد می کند،

توت فرنگی، زغال اخته.

برای چیدن توت،

شما باید عمیق تر چمباتمه بزنید. (پنشسته)

در جنگل قدم زدم.

من یک سبد توت حمل می کنم.(در جای خود راه می روند.)

و حالا ما با شما هستیم بچه ها

ما با یک موشک دور می شویم.

روی انگشتان پا بلند شدی،
بیا مستقیم به بالا پرواز کنیم(دست هایمان را به سمت بالا دراز می کنیم).

طراحی به روش پوک:

برس را اینگونه نگه دارید
دست روی آرنج. قلم مو با سه انگشت بالای فلزش نگه داشته می شود. قطعات.
این دشوار است؟ نه چیزی نیست!
راست - چپ، بالا و پایین،
برس ما دوید.
و سپس، و سپس(برس به صورت عمودی نگه داشته می شود).
برس به اطراف می چرخد.(پیک زدن را بدون رنگ روی ورق انجام دهید).
مثل یک تاپ چرخید.
بعد از پوک یک پوک می آید!

ترتیب نقاشی:

قبل از شروع طراحی خرس، بیایید نگاهی به اجزای بدن او بیاندازیم. بدن بیضی شکل است، سر دایره ای است، پنجه ها بیضی کوچکتر هستند، گوش های گرد کوچک روی سر را فراموش نکنید.. (معلم تکنیک های نقاشی را به بچه ها نشان می دهد).

1. با استفاده از یک مداد ساده، یک طرح بکشید - یک بیضی (تنه)، یک دایره بالای آن (سر)، گوش ها و پنجه ها.
2. با استفاده از روش پوک، تمام قسمت های بدن خرس را رنگ می کنیم.
3. با استفاده از یک برس نرم نازک، چشم ها، بینی، پنجه ها و دهان را بکشید.

کودکان نقاشی های خود را می سازند. معلم به کودکانی که در انجام یک کار مشکل دارند کمک می کند.

خلاصه درس

آثار در غرفه به نمایش گذاشته شده است. کودکان پرتره هایی را با موفق ترین تصاویر انتخاب می کنند.

نتیجه گیری

امروز چه کردیم؟

چه چیزی را بیشتر دوست داشتید؟

عصرها در خانه به پدر و مادرتان چه خواهید گفت؟

تهیه شده توسط استاد:
باچینینا آنتونینا نیکولاونا