داده ها تکالیف با موضوع "انگلیسی. استفاده کنید. انشا به زبان انگلیسی »از منابع مختلف گرفته شده و علاوه بر ارائه کتاب درسی ارائه شده است

حجم مقاله به زبان انگلیسی 200-250 کلمه می باشد.

زمان انجام کار 40 دقیقه است.

زبان انگلیسی. انشا موضوعات آماده سازی (تکلیف C2)

بازدیدکنندگان محترم سایت، این بخش بهبود و نهایی خواهد شد. ممنون از اینکه با ما بودید!

1.1. انشا با موضوع: هنر. گرافیتی

برخی از مردم فکر می کنند که گرافیتی شکل دیگری از بیان هنر است. دیگران فکر می کنند گرافیتی یک وندالیسم است.

نطر شما چی هست؟

1.2. انشا با موضوع: هنر. تئاتر و سینما

در مورد بیانیه زیر نظر دهید.

زمانی که سینما اختراع شد، عده‌ای پیش‌بینی می‌کردند که تئاتر زیاد دوام نخواهد آورد، اما همچنان وجود دارد، تماشاگران زیادی را جذب می‌کند و احتمال ناپدید شدن آن وجود ندارد.

نطر شما چی هست؟

فهرست کلمات انگلیسی با موضوع: هنر. به زودی!

2. انشا با موضوع: زبان ها

در مورد عبارت زیر نظر دهید.

برخی از مردم فکر می کنند که شما می توانید به زبان تسلط داشته باشید تنها در صورتی که آن را در خارج از کشور، در محیط بومی زبان مطالعه کنید. برخی دیگر بر این باورند که شما می توانید بدون بازدید از این کشور به یک زبان خارجی مسلط شوید.

در مورد یادگیری زبان در یک محیط زبان مادری چه می توانید بگویید؟

3. انشا با موضوع: مسافرت

در مورد عبارت زیر نظر دهید.

برخی افراد بر این باورند که وقتی به مکان های دیگر سفر می کنید، چیزهای جدیدی را تجربه می کنید و از آنها یاد می گیرید. افراد دیگر استدلال می کنند که اکثر افرادی که برای تعطیلات به کشورهای دیگر می روند فقط در ساحل دراز می کشند و فرهنگ محلی را اصلاً تجربه نمی کنند.

به نظر شما جوانان با سفر به جاهای دیگر چیزی یاد می گیرند؟

4. انشا با موضوع: کتاب یا کامپیوتر

در مورد عبارت زیر نظر دهید.

آینده آموزش – کتاب یا کامپیوتر؟ نطر شما چی هست؟ آیا رایانه ها در آینده جایگزین کتاب های چاپی می شوند؟

5. انشا با موضوع: اکتشاف فضا

در مورد عبارت زیر نظر دهید.

گزارش شده است که سالانه میلیاردها دلار برای پروژه های اکتشاف فضایی هزینه می شود. برخی معتقدند که این پول باید برای حل مشکلات روی زمین استفاده شود.

نطر شما چی هست؟ بشریت اول از همه باید چه مشکلاتی را حل کند؟

فهرست کلمات انگلیسی با موضوع: اکتشاف فضا. به زودی!

6.1. انشا با موضوع: زندگی شهر و روستا

در مورد عبارت زیر نظر دهید.

پدر و مادرم می گویند شیوه زندگی آنها در گذشته بسیار آرام تر بود. با این حال، من معتقدم که امروزه فرصت های زندگی بسیار بیشتری به جوانان داده می شود.

نطر شما چی هست؟ کدام شیوه زندگی برای نسل های آینده رضایت بخش تر خواهد بود؟

6.2. انشا با موضوع: زندگی شهر و روستا

در مورد عبارت زیر نظر دهید.

زندگی در یک شهر بزرگ برای بسیاری از مردم جذاب است. اما برخی دیگر آن را خسته کننده و خسته کننده می دانند. در مورد زندگی در یک شهر بزرگ چه می توان گفت؟

لیست کلمات انگلیسی با موضوع: زندگی شهر و روستا. به زودی!

7. انشا با موضوع: برنامه های تلویزیونی

در مورد عبارت زیر نظر دهید.

در بسیاری از کشورها، برنامه های تلویزیونی واقعیت در مورد زندگی و رفتار مردم عادی بسیار محبوب شده است. بعضی ها می گویند این برنامه ها بد هستند و برنامه های دیگر خیلی بهتر هستند.

8. انشا با موضوع: فناوری های مدرن

در مورد عبارت زیر نظر دهید.

بر اساس تعدادی از نظرسنجی ها، جوانان نمی توانند زندگی خود را بدون فناوری های الکترونیکی مدرن تصور کنند. برخی از آنها ممکن است به آنها وابسته شوند که ممکن است روی ذهن آنها تأثیر منفی بگذارد.

آیا شما با این دیدگاه موافق هستید؟

فهرست کلمات انگلیسی با موضوع: فناوری های مدرن. به زودی!

9. انشا با موضوع: ورزش

در مورد عبارت زیر نظر دهید.

در دنیای پر هیجان امروز، مردم به دنبال راه های بیشتری برای حفظ تناسب اندام و سلامت هستند. برخی از افراد ترجیح می دهند برخی از رژیم های غذایی عجیب و غریب را دنبال کنند. اما برخی از کارشناسان مخالف این موضوع هستند.

چه چیزی می توانید در مورد رژیم گرفتن؟

10. انشا با موضوع: ورزش های شدید

در مورد عبارت زیر نظر دهید.

برخی از مردم فکر می کنند که ورزش های شدید به ساخت شخصیت کمک می کند.

نطر شما چی هست؟

لیست کلمات انگلیسی با موضوع: ورزش های شدید. به زودی!

11. انشا با موضوع: حفاظت از محیط زیست

در مورد عبارت زیر نظر دهید.

برخی از مردم فکر می کنند که باید تردد خودروها در مراکز شهرهای بزرگ ممنوع شود. نطر شما چی هست؟

12. انشا با موضوع: غذا

در مورد عبارت زیر نظر دهید.

برخی افراد ترجیح می دهند بیرون غذا بخورند. با این حال، بسیاری از مردم هنوز هم دوست دارند غذا را در خانه بپزند.

نظر شما در مورد صرف غذا در منزل چیست؟

لیست کلمات انگلیسی

آمادگی برای OGE و آزمون یکپارچه ایالت

آموزش عمومی متوسطه

خط UMK M. V. Verbitskaya. انگلیسی "به جلو" (10-11) (پایه)

خط UMK O. V. Afanasyeva، I. V. Mikheeva، K. M. Baranova. "انگلیسی رنگین کمان" (10-11) (پایه)

زبان انگلیسی

ما امتحان را به زبان انگلیسی تجزیه و تحلیل می کنیم: بخش "نامه"

ژالولووا سوتلانا آناتولیوانا، معلم انگلیسی بالاترین رده صلاحیت. برنده انتخاب رقابتی برای کمک هزینه مسکو در زمینه آموزش در سال 2010. کارشناس ارشد آزمون GIA یکپارچه دولتی در زبان انگلیسی. برنده المپیاد روسی معلمان انگلیسی "Profi-Kray" 2015. گواهی افتخاروزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه در سال 2014، دیپلم برنده مسابقه بهترین معلمان فدراسیون روسیه در سال 2007، دیپلم برنده مسابقه برای کمک هزینه مسکو در سال 2010. سابقه کار - 23 سال.

نداشکوفسایا ناتالیا میخایلوونا، معلم انگلیسی بالاترین رده صلاحیت. برنده PNPO در سال 2007. برنده انتخاب رقابتی برای کمک هزینه مسکو در زمینه آموزش در سال 2010. متخصص GIA OGE به زبان انگلیسی. یک آزمون آموزشی از نشریات آموزشی در آکادمی آموزش روسیه 2015-2016 انجام داد. دیپلم وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه در سال 2013، دیپلم برنده مسابقه بهترین معلمان فدراسیون روسیه در سال 2007، دیپلم برنده مسابقه برای کمک هزینه مسکو در سال 2010. سابقه کار - 35 سال .
پودوویجینا مارینا میخایلوونا، معلم انگلیسی بالاترین رده صلاحیت. برنده PNPO 2008. برنده انتخاب رقابتی برای گرنت مسکو در زمینه آموزش در سال 2010. کارشناس ارشد آزمون GIA یکپارچه دولتی در زبان انگلیسی. یک آزمون آموزشی از نشریات آموزشی در آکادمی آموزش روسیه 2015-2016 انجام داد. دیپلم وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه در سال 2015، دیپلم برنده مسابقه بهترین معلمان فدراسیون روسیه در سال 2008، دیپلم برنده مسابقه برای گرنت مسکو در سال 2010. سابقه کار - 23 سال ها.
تروفیمووا النا آناتولیوا، معلم انگلیسی بالاترین رده صلاحیت. کارشناس ارشد آزمون GIA یکپارچه دولتی در زبان انگلیسی. دیپلم افتخار وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه در سال 2013. سابقه کار - 15 سال.

39. وظیفه 1.ما مستقیماً به نوشتن ادامه می دهیم. بهتر است بلافاصله نامه ای تمیز بنویسید: این کار از اتلاف وقت و انرژی جلوگیری می کند. برای فرمول بندی صحیح پاسخ سوالات می توانید طرح های مقدماتی را در قالب کلمات کلیدی بسازید که به راحتی به یک فکر کامل تبدیل شوند، به عنوان مثال:

غذاهای روسی، سالم و خوشمزه، پنکیک و سوپ کلم به نام shchi، پنکیک

هنگام تهیه پاسخ به سؤالات، مهم است که به یاد داشته باشید که نظر واقعی شما در مورد یک موضوع خاص در امتحان اهمیتی ندارد. اگر فراموش کرده اید که چگونه این یا آن کلمه روسی به انگلیسی ترجمه می شود، فقط به سوال به روش دیگری پاسخ دهید، نکته اصلی این است که پاسخ شما واضح و باورپذیر به نظر برسد. ابتدای حرف برای همه حروف یکسان است، بنابراین فقط باید آن را حفظ کنید. یک آدرس کوتاه در گوشه سمت راست بالا می نویسیم. نیازی به نوشتن شماره خیابان و خانه نیست - هیچ کس از تلاش های بیهوده ما قدردانی نخواهد کرد. علاوه بر این، اشتباهات احمقانه ممکن است. ما فقط به مسکو، روسیه (با کاما از هم جدا شده اند) یا بدون کاما در زیر یکدیگر محدود می شویم.

در زیر آدرس ما تاریخ را می نویسیم، فقط 17/04/17 (می توانید از گزینه در کلمات استفاده کنید، اما نیازی به این نیست و خطر اشتباهات احمقانه افزایش می یابد). آنچه در زیر می آید یک تکلیف معمولی برای پاراگراف اول است (ابتدا به تکلیف نگاه می کنیم و نام یکی از دوستان را به خاطر می آوریم):

استوارت عزیز، (ممکن است بدون کاما باشد)

از نامه شما متشکرم. از شنیدن دوباره شما بسیار خوشحال شدم.

پاراگراف دوم را نیز می توان با یک عبارت نسبتاً معمولی، اما، با این وجود، برنده شروع کرد، که قبل از رفتن به قسمت اصلی کار، نوعی "پل" خواهد بود.

در نامه‌تان از من سؤالاتی در مورد غذایی که دوست دارم (یا غذاهایی که ترجیح می‌دهم) پرسیدید و اکنون آماده پاسخگویی به آنها هستم.

بیایید نگاهی گذرا به یادداشت های خود بیاندازیم و به سوال اول که دارای دو بخش است پاسخ دهیم. مثلا، من غذاهای ملی روسیه را ترجیح می دهم زیرا سالم و خوشمزه است.

در اینجا نیازی به توضیح طولانی و طولانی در مورد دلایل نیست. اگر مطمئن باشید که کاملاً درست می نویسید، فاصله زمانی خوبی دارید و همچنین از حد تعیین شده کلمات تجاوز نمی کنید، می توانید این کار را انجام دهید. در غیر این صورت، انرژی خود را برای یک مقاله ذخیره کنید. قبل از پاسخ به سوال دوم می توان یک کلمه مقدماتی به عنوان مثال:

در مورد غذاهای مورد علاقه ام، من عاشق پنکیک و سوپ کلم به نام shchi هستم.

و در نهایت پاسخ سوال سوم. توجه داشته باشید که سؤال صرفاً این است که شما به طور کلی پختن چه نوع غذاهایی را می شناسید، به این معنی که باید به ظروف اشاره کرد. این امکان وجود دارد: متاسفانه نمیتونم خوب بپزم فقط سیب زمینی سرخ میکنم و ساندویچ درست میکنم.

از طرف دیگر، می توانید پاسخ را به عبارت قبلی پیوند دهید: من می توانم پنکیک را خیلی خوب بپزم. همچنین می توانم سیب زمینی را سرخ کنم.

البته می توان گفت که اصلاً آشپزی بلد نیستیم: من اصلا نمیتونم آشپزی کنم

بنابراین پاراگراف دوم نامه ممکن است به این صورت باشد:

ما نگاهی به کار می اندازیم و مطمئن می شویم که به تمام سوالات مطرح شده پاسخ داده ایم. اکنون می توانید به پاراگراف سوم بروید: سؤالاتی برای یک دوست. می توانید یک پاراگراف را با یک عبارت از پیش آماده شده شروع کنید: حالا می خواهم چند سوال در مورد اردوی آشپزی از شما بپرسم.

یا فقط می توانید از اتحادیه قبل از سوال اول استفاده کنید. مثلا، Wu the way، اردوگاه کجاست؟

حالا بریم سراغ سوالات. طبق تکلیف باید از یکی از دوستان در مورد اردوی آشپزی سوال کنیم. برای جلوگیری از اشتباه رایج (سوالات خارج از موضوع) می توانید به سادگی سؤالاتی را بپرسید که موضوع اردوگاه آشپزی است، به عنوان مثال، در کجا قرار دارد؟ چه امکاناتی داره؟ آیا در بین نوجوانان محبوب است؟ کمپ چقدر است؟

نیازی به تلاش برای پرسیدن انواع مختلف سوالات نیست. نوع سوالات به هیچ وجه در سنجش تاثیری ندارد. توجه داشته باشید: سوالاتی که صرفا به صورت غیرمستقیم مربوط به اردو باشد پذیرفته نمی شود. مثلا چه کسی اردو را به شما توصیه کرد؟ (این در مورد خود کمپ نیست، بلکه مربوط به جایی است که شما اطلاعات را دریافت کرده اید) چه مدت قصد دارید در آنجا بگذرانید؟ (این بیشتر در مورد برنامه های نویسنده است تا اردو).

پاراگراف سوم ممکن است به این صورت باشد: حالا می خواهم چند سوال در مورد اردوی آشپزی از شما بپرسم. در کجا قرار دارد؟ چه امکاناتی داره؟ کمپ چقدر است؟

نامه را با عبارات استاندارد پایان می دهیم:

زود بنویس

بهترین آرزوها،

میشا

در فرم تمام شده، کار ما به این صورت است:

از نامه شما متشکرم. از شنیدن دوباره شما بسیار خوشحال شدم.

در نامه خود از من سؤالاتی در مورد غذاهایی که دوست دارم پرسیدید و اکنون "آماده پاسخگویی به آنها هستم. غذاهای ملی روسیه را ترجیح می دهم زیرا سالم و خوشمزه است". در مورد غذاهای مورد علاقه ام، من عاشق پنکیک و سوپ کلم به نام shchi هستم. متاسفانه نمیتونم خوب بپزم فقط سیب زمینی سرخ میکنم و ساندویچ درست میکنم.

حالا می خواهم چند سوال در مورد اردوی آشپزی از شما بپرسم. در کجا قرار دارد؟ چه امکاناتی داره؟ کمپ چقدر است؟

زود بنویس
بهترین آرزوها،
میشا

اشاره روش شناختی

باقی مانده است که بررسی شود. برای اینکه این کار را به بهترین نحو انجام دهید، پیشنهاد می کنم خود را در جایگاه یک متخصص قرار دهید که کار را بررسی می کند. اولین کاری که یک متخصص انجام می دهد، شمارش کلمات است. زمانی که یک اثر شایسته و جالب به دلیل این که نویسنده بیش از حد گم شده و نامه ای طولانی نوشته است امتیاز از دست می دهد، می تواند بسیار ناامید کننده باشد. لازم به یادآوری است که حداکثر طول حرف نباید از 154 کلمه تجاوز کند. اگر حرف طولانی تر باشد، کارشناس 140 کلمه را می شمارد و بقیه موارد در نظر گرفته نمی شود. اغلب در چنین مواردی امضای نویسنده، عبارت پایانی، ذکر تماس های بعدی و حتی 1-2 سوال در نظر گرفته نمی شود. در این صورت نویسنده برای محتوا و منطق و طراحی نامه امتیاز از دست می دهد. در مورد ما، 109 کلمه در نامه وجود دارد. کارشناس نمی تواند نسبت به حجم نامه ادعایی داشته باشد. در مرحله بعد، نامه را با توجه به معیارها بررسی می کنیم.

در اینجا لازم به یادآوری است که کار بر اساس سه معیار محتوا، منطق و طراحی زبان ارزیابی می شود. در مورد محتوا، ما سعی کردیم همه چیز را در پاراگراف ها بررسی کنیم. می توانید یک نگاه دیگر به کار و نامه بیندازید و مطمئن شوید که پاسخی برای همه سؤالات پرسیده شده است (یک پاسخ به این سؤال وجود دارد که ما چه غذاهای ملی را ترجیح می دهیم و چرا، پاسخ به سؤال در مورد غذاهای مورد علاقه ما و پاسخ به این سوال که چه کاری می توانیم انجام دهیم آماده کنیم). هر سه سوال در مورد اردو. فراموش نکردیم که از یک دوست بابت نامه تشکر کنیم، مخاطبین قبلی را ذکر کنیم و برای تماس های آینده ابراز امیدواری کنیم. نامه دارای شکل صحیح خطاب به یک دوست (با نام)، عبارت نهایی صحیح و امضا (فقط نام) است. بنابراین، ما همه شانس داریم که باور کنیم امتیاز محتوا حداکثر (2 امتیاز) خواهد بود.

ما منطق و ساختار متن را ارزیابی می کنیم. متن به درستی به پاراگراف تقسیم شده است (تقسیم کلاسیک: مقدمه، پاسخ به سؤالات در یک پاراگراف، سؤالات در یک پاراگراف جداگانه). درخواست تجدید نظر به یکی از دوستان و امضای نویسنده در یک خط جداگانه. کلمات پیوند دهنده در حرف (و، زیرا، همانطور که برای) وجود دارد، و به درستی از آنها استفاده می شود. پل های منطقی بین پاراگراف ها وجود دارد، هیچ نقض منطقی وجود ندارد. امتیاز این معیار 2 امتیاز (حداکثر) است. بنابراین، حتی با دانش بسیار سطحی گرامر و نداشتن دایره لغات زیاد، می توانید در صورت رعایت این توصیه های ساده، حداقل 4 امتیاز از 6 را برای این کار کسب کنید.

آخرین معیار طراحی زبان است. اینجا بیشترین اشتباهات معمولیعبارتند از فقدان یک مقاله قبل از یک اسم قابل شمارش در مفرد (یک ساندویچ)، ترتیب کلمات در سؤالات (باید معکوس شود، به جز برای سؤالات تقسیم کننده)، عدم وجود افعال کمکی در سؤالات. آنها همچنین اغلب پایان های -s را برای افعال سوم شخص فراموش می کنند. مفرد، جمع آخر اسم ها.

املا نیز باید بررسی شود. اگر با دقت به کار نگاه کنید می توان از برخی اشتباهات جلوگیری کرد. به عنوان مثال، کلمه آشپزی را می توان به سادگی از کار حذف کرد. وظیفه ما این است که تعداد خطاهای احتمالی را به حداقل برسانیم، به یاد داشته باشید که طبق معیارها، اگر بیش از دو خطای دستوری یا لغوی و / یا غلط املایی و نقطه گذاری وجود نداشته باشد، به این معیار بالاترین امتیاز داده می شود (2 امتیاز). از 2).

40. وظیفه 2. انشا با بیان نظر خود در مورد موضوع: "بازی های ویدیویی اتلاف وقت کامل است".

درست مانند یک نامه، بهتر است بلافاصله یک مقاله را به طور تمیز بنویسید و قبلاً یک طرح دقیق تهیه کرده باشید. طرح طرح ممکن است چیزی شبیه به این باشد:

علاوه بر ستون "محتوا"، جایی که ما ایده هایی را در مورد آنچه در کار باید بنویسیم، یادداشت می کنیم، طرح لزوما باید شامل ستون های "واژگان" و "ارتباطات" باشد. در ستون واژگان، واحدها و عبارات واژگانی جالبی را که بعداً در مقاله استفاده خواهیم کرد، یادداشت خواهیم کرد. این بسیار مهم است، زیرا در یک مقاله، بر خلاف نوشتن، واژگان مورد استفاده ارزیابی می شود. ستون "وسایل ارتباطی" حاوی کلمات ربط لازم برای ارائه منطقی ایده های ما خواهد بود. یک طرح دقیق به ما این امکان را می دهد که از قبل در مورد مقاله فکر کنیم، روی نکات مهم تمرکز کنیم و از دور شدن از موضوع اجتناب کنیم.

در مورد تقسیم بندی مقاله به پاراگراف، بهتر است از طرحی که در تکلیف داده شده است پیروی کنید. مطابق با این طرح، در بند اول بیان مشکل ضروری است. منطقی تر است که مقاله را با مقدمه ای در مورد موضوع شروع کنیم و سپس در مورد دو دیدگاه موجود در مورد این موضوع بنویسیم. موضوع این است که درباره آن خواهیم نوشت (در این مورد باید در مورد بازی های ویدیویی بنویسیم). مشکل، اختلاف نظرهای موجود در این زمینه است. یکی از نظرات در کار داده شده است، ما فقط باید آن را بازنویسی کنیم، یعنی. بیان با استفاده از سایر ابزارهای واژگانی (مترادف، متضاد) یا ساختارهای دستوری (سایر بخش های گفتار، منفعل به جای فعال). نظر دیگری باید با دقت و دقت فرموله شود و مطمئن شود که دقیقاً مخالف نظر اول است. این بسیار مهم است، زیرا بیان نادرست نظرات می تواند بعداً منجر به انحراف از موضوع شود.

پاراگراف:مقدمه
محتوا:موضوع: بازی های ویدیویی نظر 1: اتلاف وقت نظر 2: یک فعالیت مفید
واژگان:امروزه، تبدیل شدن به محبوب، بی فایده، فعالیت در اوقات فراغت، بسیاری از مزایای
وسایل ارتباطی:فکر کن باور کن

پاراگراف بعدی باید حاوی نظر خود ما در مورد این موضوع و دلایل اثبات آن باشد. نظر ما باید با نظر اول یا دوم پاراگراف اول منطبق باشد. نوشتن یک چیز سازش اکیدا ممنوع است، به عنوان مثال: "این به شخص بستگی دارد" یا "بستگی به بازی ویدئویی دارد که شخص انجام می دهد." این مقاله از شما می خواهد که یکی از طرف ها را بگیرید و از موقعیت خود دفاع کنید. در این مرحله باید مشخص کنیم که از کدام یک از نظرات دفاع خواهیم کرد. البته هیچ چیز ما را از نوشتن آنچه واقعاً درباره این موضوع فکر می کنیم باز نمی دارد. با این حال، مهم ترین سؤالی که باید به آن پاسخ دهیم این است: "کدام یک از موضع گیری ها برای ما راحت تر است که استدلال کنیم؟" گاهی اوقات استدلال برای یکی از مواضع بسیار قوی تر و جالب تر از موضع دیگر به نظر می رسد و دفاع از این دیدگاه خاص برای ما آسان تر خواهد بود. در مورد استدلال، باید به خاطر داشته باشیم که یک استدلال قوی از دو بخش تشکیل شده است: یک ایده و اثبات آن. برای اثبات یک ایده می توانید از روش های زیر استفاده کنید: مثال بزنید، به آمارهای موجود مراجعه کنید، دلیل آن را توضیح دهید یا پیامدهای آن را شرح دهید. طبق برنامه باید 2-3 استدلال بیاوریم. تجربه نشان می دهد که دو استدلال در این پاراگراف کاملاً کافی است، زیرا بعداً برای شکست دادن نظر مخالف به یک استدلال دیگر نیاز خواهیم داشت.

پاراگراف: 2 (نظر من و آرگ)
محتوا:نظر: مخالف (مفید است)، ارگ 1: سرگرم کننده، دلیل: طرح های خوب، آرگ 2: به دوست یابی کمک می کند، آمار: فعالیت مردمی
واژگان:به سختی می توان به نام، چنگ زدن، خوب برای نشاط، معاشرت، اکثریت
وسایل ارتباطی:به نظر من اولاً به این دلیل است که ثانیاً طبق آمار

در ادامه به طرح دیدگاه مخالف و استدلال طرفداران آن می پردازیم. لازم به یادآوری است که ما در مورد مزایا و معایب بازی های ویدیویی نمی نویسیم، بلکه درباره دو دیدگاه متضاد در مورد این فعالیت می نویسیم. دیدگاه مخالف باید با آنچه در مقدمه بیان شد مطابقت داشته باشد. از آنجایی که ما دو دلیل برای دفاع از دیدگاه خود آورده ایم، یک استدلال که با شواهد پشتیبانی می شود در اینجا برای ما کافی خواهد بود.

پاراگراف: 3 (نظر مخالف+arg)
محتوا:نظر: کاملا بی فایده است. ارگ: آموزشی نیست. مثال: تیراندازی، تعقیب و گریز
واژگان:راهی برای کشتن زمان، انجام هیچ کار مفیدی، منجر به توسعه مهارت ها نمی شود
وسایل ارتباطی:با این حال، افراد دیگر متقاعد شده اند، آنها می گویند، زیرا

در پاراگراف چهارم وظیفه ما مخالفت با دیدگاه مخالف و رد استدلال مطرح شده در پاراگراف قبل است. شایان ذکر است که ما با نظر طرف مقابل موافق نیستیم و سپس استدلالی را انتخاب کنیم که استدلال مخالفان را شکست دهد.

پاراگراف: 4 (توضیح دهید که چرا ما موافق نیستیم)
محتوا: Arg: تعداد زیادی بازی که به بازیکنان می آموزد تصمیم گیری کنند، اقدامات خود را هماهنگ کنند، راه حل های ممکن را برای مشکل در نظر بگیرند.
واژگان:بسیاری از جنبه های مثبت، به کار می آیند
وسایل ارتباطی:با این وجود، برای مثال، من همچنان بحث می کنم

و در نهایت نتیجه گیری را تدوین می کنیم. نکته اصلی در پاراگراف پنجم این است که یک بار دیگر این اعتقاد را تایید کنیم که حق با فرد است. با این حال اگر با بیان نظر خود به یک جمله بسنده کنیم کافی نخواهد بود. نتیجه‌گیری که حاوی پیوندی به نظر مخالف و جمله‌ای که استدلال‌های اصلی ما را خلاصه می‌کند، بسیار جالب‌تر به نظر می‌رسد.

پاراگراف: 5 (نتیجه گیری)
محتوا:نظر من
واژگان:تایید، نه تنها…، بلکه، سرگرم کننده، هیجان انگیز
وسایل ارتباطی:در پایان، اگرچه من هنوز موافق هستم

یکی دیگر از رویکردهای اشتباه هنگام تکمیل این کار این است که مقاله را ابتدا در یک پیش نویس بنویسید و سپس آن را در یک نسخه تمیز بازنویسی کنید. این یک کار بسیار وقت گیر است، اغلب در طول امتحان زمانی برای این کار وجود ندارد. علاوه بر این، بازنویسی اغلب با عجله اتفاق می افتد، که منجر به خطاهای متعدد می شود. برنامه ریزی مقاله با نوشتن کلمات کلیدی، همانطور که انجام دادیم، بسیار صحیح تر است. بنابراین، در نتیجه برنامه ریزی دقیق، آماده سازی دقیق اندیشیده شده ای برای مقاله آینده به دست می آوریم که نه تنها حاوی ایده های کلی، بلکه مفید نیز باشد. واژگان. متأسفانه، بسیاری از مردم این مرحله مهم از کار را نادیده می گیرند و معتقدند که زمان و تلاش بسیار زیادی می طلبد و نوشتن بلافاصله و بدون برنامه اولیه بسیار آسان تر است. این نوع رویکرد منجر به انواع مختلفخطاهایی مانند دور شدن از موضوع، استدلال ضعیف، مغالطه های منطقی. این اتفاق می افتد که نویسنده مقاله تحت تأثیر استرس در اواسط انشا فراموش می کند که از چه موضعی دفاع می کند و به موقعیت حریف تغییر می کند. تصحیح چنین خطاهایی در کار تمام شده بسیار بیشتر از برنامه ریزی زمان می برد.

حالا بر اساس جای خالی یک انشا می نویسیم. نباید فراموش کرد که انشا به سبک رسمی تری نوشته شده است که یکی از ویژگی های آن عدم وجود فرم های کوتاهبا آپاستروف (مثلاً don "t). کار تمام شده ممکن است چیزی شبیه به این باشد:

امروزه انجام بازی های ویدیویی به یک فعالیت محبوب در اوقات فراغت تبدیل شده است. برخی افراد فکر می کنند که این روشی بی فایده برای گذراندن اوقات فراغت است. برخی دیگر معتقدند که این سرگرمی فواید زیادی دارد.

به نظر من بازی های ویدیویی ارزش بازی کردن را دارند. اولا، آنها بسیار سرگرم کننده هستند و می توان از آنها برای نشاط استفاده کرد. این به این دلیل است که توطئه‌های آن‌ها اغلب جذاب است و نمی‌توان از بازی کردن آن‌ها لذت برد. ثانیاً این فعالیت به اجتماعی شدن افراد کمک می کند. طبق آمار، اکثر نوجوانان از بازی های ویدیویی لذت می برند، به این معنی که نوجوانان می توانند به راحتی در میان کسانی که علاقه خود را به اشتراک می گذارند، دوست پیدا کنند.

با این حال، افراد دیگر متقاعد شده‌اند که بازی‌های ویدیویی تنها راهی برای از بین بردن زمان است. آنها می گویند که بازی های ویدیویی آموزشی نیستند و هیچ فایده ای ندارند، زیرا اکثر بازی ها مبتنی بر تعقیب و گریز یا تیراندازی هستند که منجر به توسعه هیچ مهارت مفیدی نمی شود.

با این وجود، من همچنان استدلال می‌کنم که بازی‌های ویدیویی جنبه‌های مثبت زیادی دارند. بسیاری از بازی‌های ویدیویی مدرن به توسعه مهارت‌های مختلف کمک می‌کنند که در موقعیت‌های زندگی واقعی مفید خواهند بود. به عنوان مثال، می توان تصمیم گیری در موقعیت های استرس زا یا هماهنگ کردن اقدامات آنها با اقدامات سایر بازیکنان یا در نظر گرفتن راه حل های احتمالی برای مشکلات مختلفی که در بازی ها با آنها روبرو می شود را تمرین کرد.

در خاتمه، اگرچه افرادی هستند که بازی های ویدیویی را تایید نمی کنند، اما من همچنان طرفدار این فعالیت سرگرمی هستم. آنها نه تنها بسیار سرگرم کننده و هیجان انگیز هستند، بلکه باعث می شوند افراد در حوزه های خاصی ماهرتر شوند.

پس از اتمام کار، باید تعداد کلمات را بشمارید. حداقل تعداد مجاز کلمات 180 (منهای 10% از حد پایینی که در کار مشخص شده است) و حداکثر مجاز 275 کلمه است. مقاله حاصل دارای 242 کلمه است که نشان دهنده برنامه ریزی اولیه صحیح کار است. پس از شمارش کلمات، باید کار را از نظر دستور زبان و املا بررسی کنید.

قالب و قواعد نگارش مقاله «بیان نظر»

انشا «بیان نظر» به سبک رسمی (تجاری) نوشته شده است.
در این نوع انشا، شما باید دیدگاه خود را در مورد یک موضوع خاص بیان کنید، و همچنین دیدگاه دیگران را که مخالف نظر شماست بیاورید و توضیح دهید که چرا با آنها موافق نیستید. نظر شما باید به وضوح بیان شود و با مثال ها یا شواهدی پشتیبانی شود.
حجم انشا 200-250 کلمه (حداقل 180 کلمه، حداکثر 275)
مقاله باید به طور فعال از ساختارهایی مانند "به نظر من"، "من فکر می کنم"، "من معتقدم" استفاده کند.
استفاده از کلمات مقدماتی و ساختنی مانند "از یک سو، از سوی دیگر" ...، کلمات پیوند دهنده (با این حال، علاوه بر این، با وجود ...) ضروری است.
استفاده از اختصارات مانند "من"، "آنها هستند"، "نباید"، "نمی توانم" ممنوع است (در غیر این صورت امتیاز سازماندهی ترکیب کاهش می یابد)
مقاله "بیان نظر" ساختار سختگیرانه ای دارد که تغییر آن هنگام نوشتن مقاله منجر به کاهش امتیاز می شود. مقاله «بیان نظر» شامل 4 بند است:

1. مقدمه(مقدمه)

در مقدمه، لازم است که موضوع-مسئله به وضوح فرموله شود، که نشان می دهد دو دیدگاه متضاد در مورد مشکل وجود دارد (برخی افراد ادعا می کنند که تلفن های همراه دستگاه های بسیار مفیدی هستند در حالی که برخی دیگر معتقدند زندگی بدون آنها می تواند استرس کمتری داشته باشد). ) و بدون استفاده از طرح های شخصی زیاد نظر خود را بیان کنید
با این حال، جمله اول نباید کلمه به کلمه موضوع داده شده انشا را تکرار کند. پایان پیشنهادی پاراگراف اول: اکنون می خواهم دیدگاه خود را در مورد مشکل…

2) بدنه اصلی

1 پاراگراف. 2 تا 3 استدلال برای حمایت از دیدگاه خود ارائه دهید، آنها را با مثال یا شواهد پشتیبانی کنید.
در پاراگراف دوم، شما باید فقط به یک دیدگاه پایبند باشید، به عنوان مثال: تلفن های همراه به نظر من دستگاه های بسیار مفیدی هستند. یا من تلفن همراه را یک اختراع مضر و بی فایده می دانم.
لازم است 2-3 استدلال همراه با مدرک برای تأیید نظر خود ارائه دهید

2 پاراگراف.نظرات مخالف را بیان کنید (1-2)، و توضیح دهید که چرا با آنها موافق نیستید. مثال: با این حال، برخی از مردم فکر می کنند که تلفن های همراه نه تنها شما را با اقوام و دوستان خود در ارتباط نگه می دارند، بلکه امکانات زیادی را نیز در اختیار شما قرار می دهند. من نمی توانم با این جمله موافق باشم زیرا…
استدلال های متقابل شما با نظرات دیگران نباید پاراگراف 2 را تکرار کند.

3) نتیجه گیری (نتیجه گیری)

لازم است با توجه به مبحث ارائه شده در بند 1 نتیجه گیری شود که 2 دیدگاه در مورد مشکل وجود دارد و همچنین دیدگاه خود را تأیید کنید.
به عنوان مثال: «دیدگاه های مختلفی در مورد این مشکل وجود دارد. من فکر می کنم که…» یا «با در نظر گرفتن همه چیز، دو دیدگاه متفاوت در مورد این مشکل وجود دارد. من معتقدم که…

واژگان مفید برای ترکیب "بیان نظر"

1 پاراگراف عبارات مقدماتی

• باور عمومی بر این است که ….
• مردم اغلب ادعا می کنند که ... برخی افراد استدلال می کنند که ...
• بسیاری از مردم فکر می کنند که…
• اغلب پیشنهاد می شود / اعتقاد بر این است که …
• بسیاری از مردم موافق این ایده هستند که ... بسیاری از مردم متقاعد شده اند که ...
• برخی مخالف…

2 پاراگراف. عباراتی که دیدگاه شما را بیان می کند:

• من می خواهم دیدگاه خود را در مورد این وضعیت توضیح دهم.
• من می خواهم نظر خود را در مورد این مشکل بیان کنم.

عباراتی که مزایای مسئله مورد بحث را مشخص می کند:

• همانطور که قبلاً گفته شد من طرفدار ... به دلایل مختلفی هستم ...
• چیزهای زیادی می توان به نفع…
• بهترین / چیز در مورد……. است…

عباراتی که نقطه نظرات را فهرست می کنند:

• اولاً / اول از همه….
• در وهله اول
• برای شروع، / برای شروع،
• ثانیاً ، ثالثاً ، سرانجام ،
• آخرین موضوع ولی به همان اهمیت

عباراتی که آرگومان های جدیدی اضافه می کنند:

• علاوه بر این، /به علاوه، /چه چیزی بیشتر،
• همچنین…. /علاوه بر این/آن…
• علاوه بر این، /…….همچنین….
• نه تنها….، بلکه…… نیز.
• جدا از این/آن….
• نه به ذکر این واقعیت که

3 بند.

• برخی از مردم این را می فهمند، اما در آن شکست می خورند…
• آنها در نظر نمی گیرند که ... فراموش می کنند که ...
• برخی استدلال می کنند که…. من نمی توانم با آن موافق باشم زیرا ...
• من با این دیدگاه (بیانیه، نظر) مخالفم زیرا…
• این مد شده است که برخی افراد استدلال کنند که…
• بر خلاف آنچه که اکثر مردم معتقدند، من فکر می کنم که…
• برخلاف ایده‌های فوق، من معتقدم که…

4 پاراگراف. عبارات پایانی:

• در نتیجه،
• در کل،
• نتیجه گیری،
• برای جمع بندی،
• در مجموع،
• همه چیز در نظر گرفته شد
• سرانجام،
• در آخر،
• با در نظر گرفتن همه چیز،
• مدنظر قرار دادن همه چیز

بیان نظر شخصی:

• به نظر من این موضوع بسیار بحث برانگیز است
• در دید من…
• به ذهن من…
• به طرز فکر من…
• به شخصه معتقدم که…
• به شدت احساس می کنم که…
• به نظر من که…
• تا آنجا که من نگران هستم…

معیارهای ارزیابی عملکرد وظایف С2

نمونه انشا

بسیاری از شهرهای اروپا همه چیز را برای تبلیغ دوچرخه به عنوان یک نوع حمل و نقل پاک از نظر زیست محیطی انجام می دهند. با این حال فرماندار سنت. سن پترزبورگ فرمانی را امضا کرد که بر اساس آن دوچرخه در مرکز شهر مجاز نخواهد بود.

آیا موافقید که دوچرخه در مرکز خیابان ممنوع شود؟ پترزبورگ؟

200-250 کلمه بنویسید

از طرح زیر استفاده کنید:

1. مقدمه. (مشکل را ذکر کنید)

2. نظر خود را بیان کنید و برای آن دلیل بیاورید.

3. استدلال دیگران را بیان کنید و دلیل اشتباه آنها را توضیح دهید.

4. نتیجه گیری کنید

در شهرهای اروپایی مردم زیاد دوچرخه سواری می کنند زیرا می دانند دوچرخه به صرفه جویی در مصرف سوخت و کاهش آلودگی شهرها کمک می کند. با این حال، فرماندار سن پترزبورگ تصمیم گرفت دوچرخه را در مرکز شهر ممنوع کند و من کاملاً با آن موافقم. من می خواهم دیدگاه خود را در مورد آن توضیح دهم.

به نظر من کاملا حق با استاندار است. در وهله اول، جاده های ما مانند اروپا برای دوچرخه سواری مناسب نیستند. آنها خیلی باریک هستند و هیچ مسیر جداگانه ای برای دوچرخه وجود ندارد. دوچرخه ها به وضعیت ترافیک کمک نمی کنند، اما حتی گاهی اوقات آن را بدتر می کنند، زیرا دوچرخه سواران اغلب قوانین راهنمایی و رانندگی را زیر پا می گذارند و باعث تصادف می شوند. علاوه بر این، آب و هوا در St. سن پترزبورگ برای رفت و آمد با دوچرخه مناسب نیست. در زمستان جاده ها پوشیده از یخ است، در پاییز و در بهار بارندگی ها مکرر است و جاده ها مرطوب است، بنابراین حرکت دوچرخه سواران بسیار دشوار است.

از سوی دیگر، برخی می گویند که دوچرخه بدون شک برای سلامتی ما مفید است، من نمی توانم کاملا با آن موافق باشم زیرا تصادفات جاده ای زیادی رخ می دهد که دوچرخه سواران مجروح می شوند. برخی از افراد ممکن است استدلال کنند که دوچرخه ها از نظر زیست محیطی تمیز هستند، اما شما همچنین می توانید تجهیزات تصفیه کننده خاصی را روی ماشین ها قرار دهید. که هستندسریعتر و راحت تر به عنوان حمل و نقل.

به طور خلاصه، دیدگاه های مختلفی در مورد این مشکل وجود دارد. من معتقدم که دوچرخه باید در مرکز شهر که خیابان خاصی برای آن ایجاد نشده است، ممنوع شود. همانطور که می بینم دوچرخه نوعی وسیله حمل و نقل برای سفرهای کوتاه در حومه شهر است.

استفاده در انگلیسی. حرف. وظیفه C2. درس تصویری.

چندین سال است که قالب انشا در مورد امتحان بدون تغییر باقی مانده است - مقاله نظر, انشا-استدلال. حجم انشا نیز تغییر نمی کند: 200-250 کلمه. معیارهای ارزیابی، برنامه کاری، جمله بندی کار - همه اینها سال به سال تکرار می شود، هیچ شگفتی وجود ندارد (اگر برنامه ریزی شده باشد، می توانید از قبل از مشخصات و نسخه های آزمایشی در FIPI در مورد آنها مطلع شوید. سایت اینترنتی). بنابراین، یک مقاله در مورد امتحان به اندازه کار فنی خلاقانه نیست. در این مقاله نگاهی دقیق تر به نحوه انجام کارآمد چنین کاری برای کسب بالاترین امتیاز ممکن خواهیم داشت.

نمونه ای از یک کار در قالب یک انشا در مورد امتحان

اول، بیایید ببینیم در واقع چه چیزی باید بنویسیم. وظیفه نسخه آزمایشی 2017 به این صورت است:

در مورد عبارت زیر نظر دهید.

یک دانش آموز بدون کامپیوتر نمی تواند به طور موثر مطالعه کند.

نطر شما چی هست؟ آیا شما با این شرایط موافق هستید؟

نوشتن 200-250 کلمه.

از طرح زیر استفاده کنید:

• مقدمه ای بسازید (مشکل را بیان کنید)؛
نظر شخصی خود را بیان کنید و 2 تا 3 دلیل برای نظر خود بیاورید.
• نظر مخالف خود را بیان کنید و 1 تا 2 دلیل برای این نظر مخالف ارائه دهید.
• توضیح دهید که چرا با نظر مخالف موافق نیستید.
• نتیجه گیری کنید و موضع خود را مجدداً بیان کنید.

تکالیف سالهای قبل یکسان به نظر می رسد، با این تفاوت که خود بیانیه - بیانیه - هر بار جدید است.

در یک مقاله چه چیزی باید باشد؟

مانند هر انشا نظری، انشا در مورد امتحان باید داشته باشد مقدمه, بخش اصلیو نتیجه.

مقدمه موضوع مقاله را مشخص می کند و مشکلی را ایجاد می کند. به عبارت دیگر، در مقدمه می نویسیم که وضعیت خاصی وجود دارد و دیدگاه های متفاوتی درباره این وضعیت وجود دارد. که در آن نیازی نیست دیدگاه خود را از وضعیت در مقدمه بنویسیداز آنجایی که ممکن است برخی از کارشناسان این موضوع را به عنوان انحراف از برنامه تعبیر کنند که «نظر شخصی خود را بیان کنید» دومین مورد است. مطمئن ترین گزینه این است که نظر خود را در پاراگراف دوم قرار دهید.

تاکید می کنم که بیان نظر در بند دوم توصیه من است و نه تنها گزینه ممکن. هیچ نشانه مستقیمی وجود ندارد که نظر دقیقاً در آنجا قرار گیرد. تنها یک معیار برای انطباق با طرح وجود دارد که کارشناسان مختلف می توانند آن را متفاوت درک کنند.

قسمت اصلی شامل سه بلوک است:

• نظر نویسنده و استدلال او.
• نظر مخالف نویسنده
• توضیح اینکه چرا نویسنده با نظر مخالف موافق نیست.

استدلال ها اساس همه نوشته ها هستند.. هرچه عینی تر و دقیق تر باشند، بهتر است. بحث ها را نباید با احساسات، مثال ها یا عبارات بیش از حد کلی جایگزین کرد.

اینها استدلال نیستند:

یک دانش آموز بدون کامپیوتر نمی تواند به طور موثر مطالعه کند. من فکر می کنم اینطور است، زیرا زمانی که یک بار سعی کردم یک هفته را بدون کامپیوترم بگذرانم، افتضاح بود.

در مورد اول، جایگزینی با مثال احساسی وجود دارد. تجربه شخصی بیش از حد ذهنی است که نمی توان از آن در مقاله ای در مورد امتحان استفاده کرد. در حالت دوم، یک عبارت کلی جایگزین استدلال می شود که در اصل چیزی را بیان نمی کند.

در خاتمه، همه آنچه گفته شد را خلاصه می کنیم، خلاصه می کنیم و نتیجه می گیریم.. یعنی از بسیاری جهات اطلاعاتی را که قبلاً ذکر شد تکرار می کنیم، اما اولاً از کلمات متفاوتی استفاده می کنیم و ثانیاً از منظر کمی متفاوت به آن نگاه می کنیم.

می توانید در مورد نقش مقدمه، قسمت اصلی و نتیجه گیری در مقاله و در مورد استدلال ها و اشتباهات رایج در مقاله بیشتر بخوانید.

سبک انشا برای امتحان

سبک انشا برای امتحان خنثی است. معنیش اینه که مقاله نباید دارای اختصارات و عبارات محاوره ای باشد. به عنوان مثال، شما نمی توانید "دان" t بنویسید، در عوض می نویسید "نباید"، نمی توانید "احمق" بنویسید، در عوض می نویسید "غیر هوشمند".

مقالات چگونه برای امتحان بررسی می شوند؟

برای کسب حداکثر امتیاز، باید بدانید دقیقا چه چیزی ارزیابی می شود. هر متخصص فهرستی از پنج معیار دارد که بر اساس آن کار ارزیابی می شود. بیایید آنها را به ترتیب در نظر بگیریم.

معیار شماره 1 - حل یک کار ارتباطی

در پس کلمات "حل یک کار ارتباطی" محتوا و سبک کار نهفته است. ارزیابی می شود که شما چقدر تمام نکات ذکر شده در کار را به طور کامل منعکس کرده اید و چقدر سبک کار شما با سبک عمومی پذیرفته شده نوشتن یک مقاله (خنثی-رسمی) مطابقت دارد. هرچه به طور کامل تر و سازگارتر بیان شود، امتیاز بیشتری کسب می کنید. حداکثر امتیازی که می توانید کسب کنید 3 امتیاز است.

افسانه هایی وجود دارد که برای نظر "اشتباه" می توان امتیاز را برای معیار اول کاهش داد. این درست نیست. امتیازها نه برای خود عقیده، بلکه به دلیل ناتوانی در استدلال کاهش می یابد. به عنوان مثال، اگر جمله تحریک آمیز "مدرسه بد است" به شما داده شد (اگرچه مباحث امتحان معمولاً بسیار خنثی است)، با این جمله موافق بودید و سپس فقط 1 امتیاز برای حل تکلیف ارتباطی دیدید، عجله نکنید. فکر کنید اینها دسیسه های مدافعان مکتب است که نمی توانند دیدگاه شما را بپذیرند. نکته به احتمال زیاد این است که هیچ استدلال سنگینی در کار وجود ندارد. به عنوان مثال، نوشته شده است: "من معتقدم که مدرسه شر است، زیرا من به طور کلی از آن متنفرم و هر روزی که در دیوارهای آن سپری می شود، شکنجه ای دردناک است." اینها بحث نیست، اینها احساسات است. اگر احساسات یا مثال‌هایی وجود داشته باشد، اما هیچ استدلالی وجود نداشته باشد، یک امتیاز از سه مورد ارزیابی عینی و شایسته است.

معیار شماره 1 مهمترین است. اگر برای حل یک کار ارتباطی 0 امتیاز دریافت کنید، بدون توجه به اینکه چقدر به زبان خوب نوشته شده و چقدر سازماندهی شده است، کل کار به طور خودکار 0 امتیاز می گیرد.

معیار شماره 2 - سازماندهی متن

با توجه به این معیار، منطق و ساختار بیانیه، انطباق با طرح پیشنهادی، استفاده از وسایل ارتباط منطقی (پیوند کلمات) و تقسیم بندی به پاراگراف ها ارزیابی می شود. حداکثر 3 امتیاز

هیچ نشانه دقیقی از تعداد پاراگراف های مقاله در معیارها وجود ندارد. با این حال، ساده‌ترین و مطمئن‌ترین راه، تقسیم مقاله به تعداد پاراگراف‌هایی است که در طرح پیشنهادی نکاتی وجود دارد. AT سال های گذشتهاین پنج نکته

معیار شماره 3 - واژگان

درک این معیار آسان است. کلماتی که استفاده می کنید باید با موضوعی که در مورد آن می نویسید مرتبط باشد و برای انتقال تمام افکار شما کافی باشد.

باید سعی کنید از واژگان پیشرفته استفاده کنید، زیرا تنها در این صورت می توانید حداکثر امتیاز را کسب کنید. اگر تمام کلمات را بدون خطا استفاده کرده اید، اما در عین حال دایره لغات محدود است، از سه امتیاز فقط دو امتیاز به شما داده می شود.

معیار شماره 4 - گرامر

برخورد با این معیار نیز آسان است. برای حداکثر امتیاز، باید از نظر گرامری درست بنویسید. هیچ نشانه ای از پیچیدگی ساختارهای دستوری (برخلاف ساختارهای لغوی) وجود ندارد، بنابراین بهتر است از دستور زبانی استفاده کنید که به خوبی می دانید. با این حال، حتی بهتر از آن، این است که گرامر پیشرفته را برای خود آشنا کنید و از آن در مقاله خود استفاده کنید. حداکثر برای این معیار نیز 3 امتیاز است.

معیار شماره 5 - املا و نقطه گذاری

وزن این معیار کمتر از بقیه است - حداکثر 2 امتیاز. برای به دست آوردن این نکات باید کلمات را درست بنویسید و آنها را به درستی علامت گذاری کنید.

نکته اصلی که باید از نظر نقطه گذاری به خاطر بسپارید، جداسازی کلمات مقدماتی با کاما است. خب، نقطه در انتهای جملات، البته، باید وجود داشته باشد. بقیه، به عنوان یک قاعده، خیلی مهم نیستند و معمولاً مشکلی ایجاد نمی کنند.

شما می توانید توضیحات مربوط به هر یک از پنج معیار (برای اینکه دقیقاً 3 امتیاز داده می شود، تعداد خطاهای مجاز و غیره) را در هر نسخه آزمایشی در وب سایت FIPI به تفصیل بخوانید.

زمان و حجم اتمام کار

اندازه مقاله مورد نیاز برای USE 200-250 کلمه است(کلمات از جمله مقالات و حروف اضافه در نظر گرفته می شوند). این بدان معنا نیست که اگر 199 یا 255 کلمه بنویسید، بلافاصله اعدام خواهید شد. واقعیت این است که حاشیه های 10٪ از هر دو طرف به حجم مشخص شده متصل می شود، یعنی در واقع فریم ها 180-275 کلمه هستند.

اگر کمتر از 180 کلمه بنویسید، مقاله شما بررسی نمی شود و 0 امتیاز دریافت می کنید.. اگر بیش از 275 بنویسید، کارشناس 250 کلمه اول را خط زده و فقط آنها را بررسی می کند. هر چیزی که در آن باقی می ماند بررسی و لحاظ نمی شود که به ناچار منجر به از دست دادن امتیاز در محتوا و سازمان می شود. رویکرد بهینه این است که در طول مدت آموزش، زمینه های اضافی را فراموش کنید و یاد بگیرید که در 200-250 قرار بگیرید.. اگر در طول امتحان در کلمات از هیجان اشتباه محاسبه کنید، حواشی شما را نجات می دهد. و اگر از قبل روی آنها شرط بندی کنید، خطر عدم تطابق با محدودیت افزایش می یابد.

تقریباً یک ساعت برای تکمیل کار زمان داده می شود.. اگر بتوانید نیمه اول قسمت نوشتن (نامه به یک دوست) و بقیه امتحان را سریع انجام دهید، می توانید بیشتر به دست آورید، اما توصیه می کنم تمرین کنید تا در عرض یک ساعت جا بیفتید. این زمان برای نوشتن طرح و پیش نویس و سپس بازنویسی کامل کار کافی است.

بنابراین، برای به دست آوردن حداکثر نمره برای یک مقاله در امتحان، باید در عرض یک ساعت یک اثر معنادار، منظم و با حداقل خطا بنویسیم. بیایید سعی کنیم این کار را با استفاده از وظیفه آزمایشی 2017 انجام دهیم.

نمونه ای از یک کار تمام شده در قالب یک انشا در مورد امتحان (تکلیف C2)

تکلیف را به من یادآوری کن در مورد این بیانیه باید اظهار نظر کنیم: یک دانش آموز بدون کامپیوتر نمی تواند به طور موثر مطالعه کند.

اولین کاری که باید انجام داد این است که مشخص کنیم از کدام موضع دفاع خواهیم کرد و این موضع را روی یک کاغذ بنویسیم. ضبط یک امر ضروری است. تمرین نشان می دهد که در نیمی از موارد، در پایان مقاله، نویسنده موقعیت خود را فراموش می کند یا با فکر کردن به آن در روند نوشتن تصمیم به تغییر آن می گیرد که از نظر منطق منجر به عواقب غم انگیزی می شود. بنابراین می نویسیم:

در مرحله بعد برنامه ریزی می کنیمتفکر از طریق استدلال، مخالفت و اعتراض به آنها. اگر ایده خیلی خوبی از نحوه ساختن برنامه ها ندارید، در این مقاله در مورد آن مطالعه کنید. ):

همانطور که از طرح می بینید، من از تصویب آن حمایت می کنم. از آنجایی که زمان زیادی برای تکمیل کار وجود دارد، برای نوشتن پیش نویس زمان خواهم داشت. من از پاراگراف دوم شروع به نوشتن خواهم کرد - استدلال هایی در حمایت از دیدگاه من. این ترتیب نوشتن البته اجباری نیست. فقط برای من ساده تر است که ابتدا قسمت اصلی را بنویسم و ​​سپس یک چارچوب برای آن در قالب مقدمه و نتیجه ارائه کنم.

چه استدلال هایی به نفع رایانه ها وجود دارد؟ استدلال‌های زیادی وجود دارد، زیرا رایانه‌ها نیز فرصت‌های زیادی را فراهم می‌کنند: دسترسی به اطلاعات در مقادیر نامحدود، دوره‌های آنلاین، فرصت یادگیری از معلمان سایر شهرها و کشورها، ذخیره‌سازی کتاب‌ها و ویدیوهای فراوان، تمرین‌های راحت و مؤثر. اگر تمام اینها را با جزئیات نقاشی کنید، من هرگز در 250 کلمه جا نمی‌شوم. اگر فقط آن را با کاما فهرست کنید، خطر افشای ناقص استدلال وجود دارد. بنابراین، از میان انبوه افکارم، تنها دو مورد را انتخاب کردم و در پاراگراف دوم به اشتراک خواهم گذاشت:

من شخصاً فکر می کنم که رایانه برای مطالعه مؤثر ضروری است. اول از همه، کامپیوترها هنگام اتصال به اینترنت، هر اطلاعاتی را در عرض چند ثانیه در اختیار زبان آموز قرار می دهند که برای مطالعه بسیار مهم است و از طریق منابع سنتی مانند کتاب های چاپی غیرممکن است. ثانیاً، رایانه‌ها ذخیره و استفاده از اطلاعات به دست آمده را آسان‌تر و راحت‌تر می‌کنند و اثربخشی مطالعه را حتی بیشتر می‌کنند.

توجه داشته باشید که ما قبلاً آرگومان ها را می شمردیم پیوند دادن کلمات: اول از همه و ثانیا. کلمات مشابه آنها باید در مقاله گنجانده شود.

حالا باید به خودم بگم استدلال علیهکامپیوترها برای بسیاری، این بخشی است که باعث ایجاد مشکل می شود. اگر هیچ بحثی به ذهنتان نرسید، سعی کنید به کسی فکر کنید که موضعی مخالف با شما دارد. شاید شما یک مادربزرگ دارید که فکر می کند رایانه ها ماشین های مخرب هستند؟ شاید معلمی در مدرسه که استفاده از اینترنت را ممنوع می کند؟ تصور کنید در مورد موضوع مورد بحث چه می توانند بگویند.

با این حال، برخی معتقدند که نقش رایانه در آموزش بیش از حد برآورد شده است و معتقدند که مردم قرن ها بدون استفاده از فناوری دیجیتال درس می خواندند و مانع از پیشرفت آنها نمی شد. آنها بر عوامل کلیدی مؤثر تأثیر نمی گذارند: پشتکار و سخت کوش بودن.

برای تقابل این استدلال ها با موارد ذکر شده در پاراگراف دوم، من از کلمه استفاده کردم. کلمات پیوند دهنده مقابل نیز مانند فهرست کردن کلمات مورد نیاز هستند..

پاراگراف بعدی توضیحی است که چرا ما با استدلال مخالفان موافق نیستیم.. اینجا خیلی مهم است که وارد بحث در سطح «خود احمق» نشویم. در عوض، باید با ظرافت ظاهراً با استدلال موافق بود و سپس با استفاده از برخی خلأهای منطقی آن را رد کرد. به عنوان مثال، در مورد ما به راحتی می توان با این واقعیت موافق بود که در واقع مردم قبلاً بدون کامپیوتر درس می خواندند و احساس خوبی نسبت به خود داشتند. با این حال، می توان با این واقعیت مقابله کرد که ما نمی دانیم اگر همان افراد رایانه داشتند به چه ارتفاعاتی می رسیدند. در مورد تأثیر بر ویژگی‌های یک فرد، می‌توان یک خلأ پیدا کرد: رایانه‌ها مستقیماً شخصیت را تغییر نمی‌دهند، اما با ایجاد یک محیط مطلوب می‌توانند نگرش فرد را نسبت به یادگیری تغییر دهند و در نتیجه کارایی را افزایش دهند.

اما این نظر اشتباه است.
این دیدگاه ربطی به زندگی واقعی ندارد.
با این حال، چنین افرادی نمی دانند که رایانه ها واقعاً خوب هستند.

این ممکن است درست باشد، اما اگرچه رایانه‌ها نمی‌توانند نگرش فرد را نسبت به مطالعه مستقیماً تغییر دهند، اما آموزش را در دسترس و سرگرم‌کننده‌تر می‌کنند، در نتیجه به دانش‌آموزان انگیزه می‌دهند و شانس موفقیت آن‌ها را افزایش می‌دهند.

مانند پاراگراف های قبلی، استفاده از ابزارهای ارتباط منطقی را فراموش نکنید: اما، اگرچه، بنابراین، علاوه بر این.

حالا نوبت به مقدمه و نتیجه گیری می رسد.. در مقدمه می نویسم که در مورد نقش کامپیوتر در آموزش صحبت خواهیم کرد و ارزیابی های مختلفی در مورد اهمیت این نقش وجود دارد.

امروزه کامپیوتر نقش مهمی در حوزه آموزش ایفا می کند. در واقع آنقدر مهم است که بسیاری از مردم بر این باورند که استفاده از فناوری تنها راه موفقیت در تحصیل است. دیگران کمتر در مورد آن مشتاق هستند و روش های سنتی مطالعه را ترجیح می دهند.

در خاتمه مجدداً این ایده را تکرار می کنم که در مورد نقش رایانه در آموزش بود، دیدگاه های مختلفی در این مورد وجود دارد و نقش رایانه را مهم می دانم.

برای نتیجه گیری، اگرچه مطالعه بدون استفاده از رایانه همیشه وجود داشته و هنوز هم امکان پذیر است، اما فرصت های ارائه شده توسط آنها به قدری غنی است که در مقایسه، روش های سنتی را واقعاً می توان ناکارآمد نامید.

در اینجا من قبلاً به یک نوع پاراگراف مناسب آورده ام. در پیش نویس، البته، آنها متفاوت به نظر می رسند. هنگام نوشتن پیش نویس، مهمترین چیز این است که به طور منسجم و منطقی تمام افکار برنامه ریزی شده خود را بیان کنید. پس از آن امکان تصحیح، تکمیل و صیقل دادن پروپوزال ها وجود خواهد داشت. در اینجا نمونه ای از پیش نویس آمده است:

اگر به این قطعه نگاه کنید، علاوه بر اصلاحات، اعدادی را نیز در آن خواهید دید. این اعداد تعداد کلمات هر پاراگراف است. توصیه می‌کنم کلمات را در پاراگراف‌ها بشمارید و تعداد کلمات را یادداشت کنید. این بیمه در برابر شگفتی های ناخوشایند به شکل کلمات اضافی یا حجم بسیار کم است.

از آنجایی که تعداد کلمات یک مقاله از قبل مشخص است، می توان به طور تقریبی تعادل بهینه را محاسبه کرد: 30-40 کلمه برای مقدمه، 30-40 برای نتیجه گیری، 45-55 برای هر پاراگراف بدنه. نوشت - شمرد. اگر در پاراگراف اول قسمت اصلی 100 بیرون آمد، آن را قطع می کنیم، زیرا در غیر این صورت جایی برای مخالفت و تکذیب باقی نمی ماند. اگر نتیجه‌گیری کمتر از 30 باشد، فکر می‌کنیم که آن را از دست داده‌ایم، زیرا نتیجه‌گیری خیلی کوتاه نشانه واضحی از جمع‌بندی ناقص است.

در اینجا نتیجه تلاش های مقاله نویسی ما است:

امروزه کامپیوتر نقش مهمی در حوزه آموزش ایفا می کند. در واقع آنقدر مهم است که بسیاری از مردم بر این باورند که استفاده از فناوری تنها راه موفقیت در تحصیل است. دیگران کمتر در مورد آن مشتاق هستند و روش های سنتی مطالعه را ترجیح می دهند.

من شخصاً فکر می کنم که رایانه برای مطالعه مؤثر ضروری است. اول از همه، کامپیوترها هنگام اتصال به اینترنت، هر اطلاعاتی را در عرض چند ثانیه در اختیار زبان آموز قرار می دهند که برای مطالعه بسیار مهم است و از طریق منابع سنتی مانند کتاب های چاپی غیرممکن است. ثانیاً، رایانه‌ها ذخیره و استفاده از اطلاعات به دست آمده را آسان‌تر و راحت‌تر می‌کنند و اثربخشی مطالعه را حتی بیشتر می‌کنند.

با این حال، برخی معتقدند که نقش رایانه در آموزش بیش از حد برآورد شده است و معتقدند که مردم قرن ها بدون استفاده از فناوری دیجیتال درس می خواندند و مانع از پیشرفت آنها نمی شد. آنها بر عوامل کلیدی مؤثر تأثیر نمی گذارند: پشتکار و سخت کوش بودن.

این ممکن است درست باشد، اما اگرچه رایانه‌ها نمی‌توانند نگرش افراد را نسبت به مطالعه مستقیماً تغییر دهند، اما آموزش را در دسترس و سرگرم‌کننده‌تر می‌کنند، در نتیجه انگیزه دانش‌آموزان را افزایش می‌دهند و شانس موفقیت آنها را افزایش می‌دهند. اگر تکنولوژی مدرن به آنها داده شود.

© Ekaterina Yakovleva، 2016–2019

قزاق ها که در این تصویر نامه ای به سلطان ترکیه می نویسند، نمی توانستند تصور کنند که نوادگان آنها در قرن بیست و یکم هنگام نوشتن مقاله به زبان انگلیسی برای آزمون یکپارچه دولتی با مشکلات کمتری روبرو شوند.

چگونه می توان تمام دام ها را دور زد و وظیفه 40 را برای عزیزان نوشت 14 امتیاز- در مقاله من!

اطلاعات کلی

تکلیف 40 در امتحان در زبان انگلیسی یک کار با سطح پیچیدگی افزایش یافته است و به طور رسمی "یک بیانیه نوشتاری گسترده با عناصر استدلال (نظر شما)" نامیده می شود. برای اختصار، خواهر ما، در مقاله من این جانور را به سادگی "مقاله" یا "مقاله" می نامم.

در اینجا به نظر می رسد:

انشا یک کار خوشمزه است زیرا می تواند به ارمغان بیاورد 14 امتیازدر امتحان و اگر برای صرفه جویی در وقت توصیه می کنم مستقیماً روی یک نسخه تمیز بنویسید، بهتر است مقاله را برنامه ریزی کنید و آن را در پیش نویس بنویسید و سپس آن را به برگه پاسخ منتقل کنید (می توانید یکی را از اینجا دانلود کنید -).

از نسخه آزمایشی USE 2019 از وب سایت FIPI، مشاهده می شود که اکنون دانشجو می تواند هر یک از دو موضوع مقاله پیشنهادی را انتخاب کند!

معیارهای ارزیابی

برای درک نحوه نوشتن نیاز داشتن، با معیارهای ارزیابی وظیفه 40 از سایت FIPI آشنا می شویم.

حل یک مشکل ارتباطی

همانطور که می بینید، با توجه به معیار "راه حل یک کار ارتباطی"، می توانید حداکثر را دریافت کنید 3 امتیاز. من رمزگشایی خواهم کرد که آنها برای چه چیزی داده شده اند:

• انشا نوشته شده طبق برنامه
• در یک مقاله کلمات کافی
• سبک خنثی

طرح نوشتنمقالات با دقت در خود کار داده شده است (به بالا مراجعه کنید):
- یک مقدمه (مشکل را بیان کنید)
- نظر شخصی خود را بیان کنید و 2 تا 3 دلیل برای نظر خود بیاورید
- نظر مخالف را بیان کنید و 1 تا 2 دلیل برای این نظر مخالف بیاورید
- توضیح دهید که چرا با نظر مخالف موافق نیستید
- نتیجه گیری کنید و موضع خود را مجدداً بیان کنید

تعداد کلماتمورد نیاز برای به دست آوردن حداکثر امتیاز نیز نشان داده شده است - "نوشتن 200-250 کلمه”. انحراف از حجم مشخص شده به میزان 10 درصد مجاز است. یعنی می توانید بنویسید 180 تا 275 کلمه. آچتونگ! توجه! اگر کمتر از 180 کلمه بنویسید، انشا بررسی نمی شود - کارشناس برای حل تکلیف ارتباطی 0 و 0 برای این مورد به معنای 0 برای کل کار است. و یک معلم راضی 1 انشا را کمتر بررسی می کند. و اگر دانش آموز از آستانه 275 کلمه عبور کند، کارشناس کلمه 250 را خط زده و به سادگی بیشتر بررسی نمی کند. یعنی اگر پشت 250 کلمه استدلال های متقابل یا نتیجه گیری وجود داشته باشد، به سادگی شمرده نمی شوند و حداکثر برای این معیار نخواهید دید.

حرفه ای معیارهای تعداد کلمات. هنگام تعیین انطباق حجم اثر ارسالی با الزامات فوق، کلیه کلمات از کلمه اول تا آخرین کلمه شامل افعال کمکی، حروف اضافه، مقالات، ذرات در نظر گرفته می شود. که در آن:
 اعداد، بیان شده در اعداد، یعنی. 1، 25، 2009، 126 204 و غیره به عنوان یک کلمه به حساب می آیند.
 اعداد، که به صورت اعداد، همراه با نماد درصد، یعنی. 25٪، 100٪، و غیره به عنوان یک کلمه محاسبه می شود.
 اعداد بیان شده در کلمات به عنوان کلمات در نظر گرفته می شوند.
 کلمات مرکب مانند خوش قیافه، خوش تربیت، انگلیسی زبان، بیست و پنج به عنوان یک کلمه به حساب می آیند.
 اختصارات، مانند ایالات متحده آمریکا، ایمیل، تلویزیون، سی دی رام، به عنوان یک کلمه به حساب می آیند.

سبک خنثیاگر تکلیف 40 حاوی اختصارات (مطمئنم/ مهم نیست/ بیان نشده باشد) و واژگان محاوره ای نباشد (احمقانه است که اینطور فکر کنیم/ این نظر بد است/ افرادی که چنین لباس هایی می پوشند دیوانه هستند) انجام می شود.

حتی هنگام نوشتن مقاله، من به شدت به شما توصیه می کنم از سؤالات بلاغی خودداری کنید (اما آیا تا به حال فکر کرده اید ...؟) زیرا نظر خانم وربیتسکایا در مورد استفاده از آنها متناقض است - یک سال می توان از آنها استفاده کرد، یک سال دیگر - نه. همچنین نوشتن عبارتی که با Let's ... شروع می شود را توصیه نمی کنم. می توان آن را محاوره ای در نظر گرفت. کار از محکم کاری عیب نمیکنه.

یک نکته دیگر در پاراگراف در مورد وظیفه ارتباطی - در مورد سرقت ادبی. اگر بیش از 30 درصد پاسخ با منبع منتشر شده مطابقت داشته باشد، با معیار "حل مشکل ارتباطی" 0 امتیاز داده می شود و بر این اساس، کل کار با 0 امتیاز ارزیابی می شود. بنابراین به خاطر سپردن گزیده هایی از موضوعات بی معنی است، شما باید خودتان فکر کنید.

سازماندهی متن

حداکثر برای این معیار نیز می باشد 3 امتیاز. شما می توانید آنها را دریافت کنید اگر:

• انشا به پاراگراف ها
• مقاله منطقی و حاوی ابزار ارتباط منطقی

واضح است که باید به تعداد پاراگراف های موجود در طرح بنویسید ( پنج پاراگراف!) و همه باید فکر مربوط به این نقطه از طرح را منتقل کنند.

در زیر بیشتر در مورد چه چیزی بنویسمدر این پنج پاراگراف و چه ابزار ارتباط منطقیدر آنها استفاده کنید.

مقدمه (بند شماره 1)

مقدمه "درست" شامل 2-3 جمله و نقل قولموضوع بیان شده، و همچنین وجود را نشان می دهد دو دیدگاه متضاددر مورد مشکل

بیایید موضوع را از کار بالا بگیریم - ساختحقوق خوب مهمتر از رضایت شغلی است.

پاراگراف مقدماتی، پاراگراف زیر، موضوع ( انتخاب شغل یکی از مهمترین تصمیمات زندگی ماست; این ضروری است که کاری را که انجام می دهید دوست داشته باشید; در حالی که دیگران در انتخاب حرفه آینده بر حقوق بالا تمرکز می کنند) و وجود دیدگاه های مختلف را نشان می دهد ( برخی از مردم بر این باورند که …، در حالی که برخی دیگر بر …).

برای ورود، من به شما توصیه می کنم از ابزارهای زیر استفاده کنید ارتباط منطقی:

• برخی از مردم فکر می کنند/باور/در نظر می گیرند که …، در حالی که برخی دیگر فکر/باور/در نظر می گیرند که…
• موضوع / مسئله / سوال ... همیشه باعث ایجاد اختلافات داغ / مشکل شدید / بحث ها / بحث ها / جنجال می شود.
• دنیای مدرن ما غیرقابل تصور / غیرقابل تصور / غیرقابل تصور است بدون ... با این حال، افراد زیادی هستند که معتقدند لزومی ندارد / در ضرورت / اهمیت / استفاده / فایده / خیر ...
• ... امروزه با افزایش محبوبیت، بسیاری هنوز در مورد استفاده از آن برای جامعه بحث / شک / چالش / زیر سوال بردن / تردید دارند.
• زمانی که بحثی در مورد انتخاب بین… و…

از نظر نگارش در پاراگراف دوم از دانشجو دعوت می شود نظر خود را بیان کند و بدهد 2-3 استدلال در تأیید آن. من روی دو آرگومان «برای» توقف می‌کنم تا در تعداد کلمات لازم جا بیفتم. و استدلال های "برای" باید مفصل باشد - یعنی ما فقط نمی گوییم "من فکر می کنم اینطور است" ، بلکه دیدگاه را توضیح می دهیم.

من همچنین به شما توصیه می کنم که برای اثبات دیدگاه خود عجله نکنید، بلکه برای دفاع از موضعی که می توانید برای آن استدلال های بیشتری ارائه دهید، عجله کنید. در مرحله آموزش برنامه ریزی ساختار انشا، ترسیم نقشه های ذهنی خوب است:

برای امتحان هم مفید خواهد بود. به جمع آوری افکار قبل از نوشتن روی پیش نویس کمک می کند.

در مبحث کار برای یک ایده یا پول، برای من راحت تر بود که استدلال هایی در مورد برتری معنوی بر مادی پیدا کنم:

بسته برای بیان نظر خود:

• من معتقدم / فکر می کنم که ... / من متقاعد شده ام که ...
• من شخصا طرفدار…
• به نظر من ... / به نظر من ... / به نظر من که ...
• نمی توانم قبول کنم که…
• من مخالفم ... / من موافق نیستم ... / من از ایده ... / من شخصا اخم می کنم ...
• گفته می شود / اعتقاد بر این است که …
• ناگفته نماند که…

بسته برای بیان استدلال:

• اولا/ اول از همه/ اول از همه…
• یک مزیت عمده این است که…
• برای شروع/شروع، مهم است که تاکید کنیم که…
• علاوه بر این / علاوه بر این / چه چیزی بیشتر / علاوه بر این، …
• یک استدلال قانع کننده دیگر این است که…
• یکی دیگر از جنبه های (مثبت/منفی) …
• سرانجام / در نهایت

دیدگاه مخالف (بند 3)

در بند 3 باید بیان کنید که دیدگاه مخالفی وجود دارد و از آن حمایت کنید استدلال ها. می تواند 1 یا 2 مورد از آنها (استدلال) وجود داشته باشد - همه اینها به تعداد مثبت ها در پاراگراف قبلی بستگی دارد. من به قانون "3 مثبت در بند دوم -1 منهای در پاراگراف سوم"، "2 مثبت در بند 2 - 2 منفی در 3" پایبند هستم، در غیر این صورت ممکن است در حجم کلمات جا نیفتید. من شخصاً این طرح را در عصر بیشتر دوست دارم - پول ، صبح - صندلی 2 استدلال موافق - 2 استدلال مخالف.

در اینجا چیزی است که من با دیدگاه مخالف دریافت کردم.

پیوندهایی برای بیان نظر مخالف.

• با این حال، همه مردم با دیدگاه من موافق نیستند. آنها گفتند که…
• آنها فرض می کنند / فرض می کنند…
• طرفدار…/ تایید می کنند…/ طرفدار…
• موضوع/سوال جنبه دیگری نیز دارد…
• افرادی هستند که نظر مخالف دارند./ همه مردم نظر من را ندارند.

استدلال های متضاد (بند 4)

این یکی از مشکل سازترین بخش های مقاله است. استدلال "برای" و "علیه" اختراع; نیاز بیشتری رد استدلال های مخالفکه در بخش 3 ارائه شد. و این کار را به روشی خنثی انجام دهید. یعنی به سبک ترول از فروم بنویسید «ببین حقوقش خوبه! نمی توانی روی دو صندلی بنشینی!» ممنوع است. =(

در مرحله برنامه ریزی ترسیم نقشه های ذهنی، باید در نظر بگیرید که کدام استدلال برای استدلال مخالف بهتر است و آن را با نظر خود در یک پاراگراف ننویسید، بلکه آن را برای دسر ذخیره کنید - یعنی برای پاراگراف چهارم.

بار دیگر تاکید می کنم که در بند چهارم ما رد کردناستدلال های بند سوم، و هنوز استدلال نیاورید"به پشته." نظر مخالف در بند 3 از اهمیت پول برای رضایت صحبت کرد نیازهای مادیو بهبود استانداردهای زندگی بیایید استدلال کنیم که لذت کار و در نتیجه حرفه ای بودن رابطه مستقیمی با اندازه حقوق دارد.

پیوندهایی برای بیان استدلال های متقابل

• تا حدی درست است، اما نباید فراموش کرد که ... / باید این واقعیت را در نظر گرفت که ... / نباید نادیده گرفت ... / باید در نظر گرفت ...
• هرچند صادقانه به نظر می رسد، من با ایده فوق موافق نیستم.
• با این حال، من با این ادعاها مخالفم.
• می ترسم آنطور که فکر می کنم نتوانم با این افراد در اینجا موافق باشم…

نتیجه گیری (بند شماره 5)

در پایان مقاله ای که به سختی به دست آورده اید، باید یک بار دیگر این کار را انجام دهید ماهیت مشکل ساز موضوع را بیان کنید(اشاره به دو دیدگاه) و نظر شما. در اینجا مهم است که در کلمات و افکار تکرار نشود.

در پایان می خواهم بگویم که کار بخش بزرگی از روال روزمره را به خود اختصاص می دهد. بدیهی است که منطقی تر است که شغلی را که دوست دارید به جای شغلی که فقط پول به همراه دارد انتخاب کنید.

اصطلاحات برای پاراگراف پایانی:

• برای نتیجه گیری / جمع بندی / خلاصه کردن
• در مجموع…
• همه چیز در نظر گرفته شد…
• با در نظر گرفتن همه اینها / در نظر گرفتن…
• خلاصه / نتیجه گیری…

واژگان، دستور زبان، املا و نقطه گذاری

ما طرح انشا را مشخص کردیم، بیایید به طراحی دستوری - لغوی و املایی - نقطه گذاری انشا بپردازیم. جدول زیر معیارهای ارزیابی این پارامترها را توضیح می دهد:

اشتباهات واژگانی

بیایید نگاهی بیندازیم به چه اشتباهاتی با افتخار "لکسیکال" نامیده می شوند. آی تی:

• از کلمه در متن استفاده نادرست شده است (به جای این که نمی گویم اینطور صحبت نمی کنم)
• خطای سازگاری (به جای انجام تکالیف، مشق شب را انجام دهید)
• حذف یک کلمه در صورتی که ساختار دستوری جمله را تحت تأثیر قرار ندهد (والدین من بسیار آشنا هستند (حرف اضافه با حذف شده است) موضوع)
• اگر قسمت گفتار تغییر نکند خطا در شکل‌گیری کلمه (مثلاً غیرمسئولانه به جای غیرمسئولانه)
• خطای فعل عبارتی (به جای ترک سیگار، سیگار نکشید)
• یک اشتباه املایی که معنای یک کلمه را تغییر می دهد (چیز به جای فکر کردن، چه به جای آب و هوا)

اما شما نه تنها باید از اشتباهات اجتناب کنید، بلکه باید آن را به خاطر بسپارید واژگاندر انشا باید با وظیفه مطابقت داشته باشد. یعنی اگر مقاله در مورد غذا باشد، باید از انواع مترادف ها و اصطلاحات در مورد موضوع "غذا" استفاده شود. ترکیب واژگانی مقاله باید متنوع باشد. اگر نویسنده با کلمات و عبارات ساده (من فکر می کنم، باید بگویم، خوب است / بد است) یا در واژگان تکرار می کند، حداکثر امتیاز برای معیار "واژگان" وجود نخواهد داشت. برای به دست آوردن امتیاز دلخواه، باید از ترکیب (شروع به انجام - برداشتن)، افعال عبارتی (دیدار دوستان - ملاقات)، واژگان جذاب (فکر - در نظر گرفتن) استفاده کنید. به عنوان مثال، مقاله ارائه شده به عنوان مثال مملو از عبارات مجموعه است ( انجام کار، دیر یا زود از اهمیت اولیه برخوردار است) دارای فعل عبارتی ( وارد کردن) و زنجیره های مترادف شغل-شغل-شغل-شغل/ عشق - علاقه مند - علاقه مند - شیک / شغل رضایت بخش - شغل رضایت بخش - شغل مورد علاقه / حقوق بالا - جنبه مادی - شغل با درآمد خوب.

خطاهای گرامری

هنگام بررسی وظیفه 40، کارشناس به میدان ها می آورد خطای گرامریاگر خطا:

• به هر شکل دستوری، اعم از فعل، اسم جمع، درجه مقایسه و در هر موضوعی از بخش «موضوعات دستور زبان» کدنویس
• به ترتیب کلمات در جمله (مثلاً نمی دانم به چه چیزی فکر می کنند. - در قسمت دوم جمله، ترتیب کلمات معکوس شده است، اگرچه علامت سوالی وجود ندارد)
• حذف کلمه ای وجود دارد که بر ساختار جمله تأثیر می گذارد (مثلاً این افراد اشتباه می کنند. - فعل پیوند دهنده «are» وجود ندارد)
• در واژه سازی، اگر قسمت گفتار تغییر کند (مثلاً می خواستند بنویسند سیاستمدار (سیاسی)، اما سیاسی (سیاسی) نوشتند.

همچنین اگر دانش آموز با جملات ساده مدیریت کند، امتیاز کسر می شود. این مقاله از ساختارهای پیچیده، افعال مدال، عبارات مفعول / مصدر / جزئی، جملات شرطی استقبال می کند، نکته اصلی این است که زیاده روی نکنید و "همه چیز را یکباره زیبا ننویسید"، به ضرر معنا. به عنوان مثال، در مقاله من، علاوه بر انواع جملات پیچیده، درجاتی از مقایسه وجود دارد ( مهم ترین، بالاتر)، افعال معین ( نمی توانم، مجبورممنفعل ( کمتر دستمزد می گیرند یا دست کم گرفته می شوند)، جمله شرطی ( اگر فردی به کار خود علاقه داشته باشد، در نهایت در منطقه خود حرفه ای می شود، ساخت با صفت های مقایسه ای ( هر چه پول بیشتری داشته باشید، زندگی بهتری می توانید داشته باشید).

اشتباهات املایی و نقطه گذاری

در نوشتن، اشتباهات املایی در نظر گرفته می شود:

• تمام خطاهایی که معنی کلمه را تغییر نمی دهند (به عنوان مثال، collegue، becouse، languaege)
  (اگر خطا معنی کلمه را تغییر دهد، واژگانی می شود - مثلاً چیز به جای فکر کردن، چه به جای آب و هوا)
• اگر یک کلمه در یک مقاله یک بار درست نوشته شود و بقیه اشتباه باشد، اشتباه محسوب می شود.
• اگر حرف یا کلمه ای ناخوانا باشد، کلمه غلط املایی در نظر گرفته می شود.

در کل بخش کتبی امتحان، دانش آموز می تواند املای انگلیسی یا آمریکایی کلمه را انتخاب کند - مورد علاقه / مورد علاقه، رنگ / رنگ، داروخانه / داروخانه، چیپس / چیپس. و تا آخر به گزینه انتخاب شده بچسبید. یعنی اگر رنگ در یک جمله نوشته شود و در جمله دیگر دلخواه نوشته شود، چنین تنوعی در تعداد خطاها ثبت می شود.

اکنون در مورد نقطه گذاری. اختصارات مقاله (نباید/نباید/باید) را فراموش کنید - آنها امتیاز را از شما می گیرند. آنها می توانند و باید در نامه ای به یک دوست () نوشته شوند، اما نه در یک مقاله.

و اگر کار نوشته شده باشد "مثل پنجه مرغ" (سلام به معلمان زبان روسی ما =)) - یعنی ایرادهای زیادی در آن وجود خواهد داشت - کارشناس حق دارد نمره را نیم امتیاز کاهش دهد.

نمونه انشا

ساختحقوق خوب مهمتر از رضایت شغلی است.

این دانش عمومی است که انتخاب شغل یکی از مهمترین تصمیمات زندگی ما است. برخی از مردم بر این باورند که عشق ورزیدن به کاری که انجام می‌دهید ضروری است، در حالی که برخی دیگر در انتخاب شغل آینده روی حقوق بالا تمرکز می‌کنند.

به نظر من یک شغل رضایت بخش گزینه بهتری است. زندگی را پر از احساسات مثبت می کند و انرژی لازم برای انجام وظایف مختلف را در حالی که ما کارهای روزمره خود را مدیریت می کنیم، می دهد. یکی دیگر از جنبه های مثبت یک شغل رضایت بخش این است که اگر به کاری که انجام می دهید علاقه مند باشید، عملکرد و در نتیجه نتایج شما بالاتر است.

افرادی هستند که نظر مخالف دارند، برای آنها جنبه مادی در درجه اول اهمیت است. هر چه پول بیشتری داشته باشید، زندگی بهتری می توانید داشته باشید. علاوه بر این، پول به معنای فرصت‌ها است - فرصت‌هایی برای مسکن بهتر، آموزش، سرگرمی و کیفیت زندگی بهتر.

هرچند صادقانه به نظر می رسد، من با ایده فوق موافق نیستم. اگر مردم به کار خود علاقه داشته باشند، در نهایت در یک حوزه انتخاب شده حرفه ای خواهند شد و متخصصان به ندرت دستمزد کمتری دریافت می کنند یا دست کم گرفته می شوند. شغل مورد علاقه دیر یا زود دستمزد خوبی می گیرد.

در پایان، من می خواهم بگویم که کار بخش بزرگی از روال روزمره را به خود اختصاص می دهد. بدیهی است که منطقی تر است که شغلی را که دوست دارید به جای شغلی که فقط پول به همراه دارد انتخاب کنید.

توجه! وقتی پاسخ خود را در فرم امتحان بازنویسی می کنید، فراموش نکنید که شماره کار را در ابتدا بنویسید - کار 40. همچنین از امسال نمی توانید پشت فرم 2 (یعنی همان جایی که باید بنویسید) انشا را بنویسید). اگر چیزی دارید که مناسب نیست - و مناسب نیست، این را به شما تضمین می کنم - فرم بعدی را بخواهید. من به شما توصیه می کنم که فرم بعدی را از قبل درخواست کنید، زیرا ممکن است دستیاران در آزمون تمام شوند و جستجوی موارد جدید ممکن است کمی طول بکشد، که اوه خیلی مهم است.

و زمان خود را طوری سازماندهی کنید که در امتحان وقت داشته باشید که کل تکلیف نوشته شده را در فرم بازنویسی کنید. مقاله ای که روی پیش نویس نوشته شده است بررسی نمی شود.

الگوریتم انشا نویسی امتحانی

1. 60 دقیقه برای مقاله خود اختصاص دهید.
2. موضوع را بخوانید و نقشه ذهنی روی موضوع بکشید. پس از ترسیم، مطمئن شوید که همه آرگومان های داده شده به وضوح در مورد موضوع هستند (نه در مورد مشابهی که قبلاً نوشته اید). هر سال، نویسندگان امتحان چیز جدیدی را ارائه می دهند، بنابراین انتظار نداشته باشید که موضوعی را که قبلاً با آن آشنا هستید، دریافت کنید و به هیچ وجه به موضوع مشابه دیگری نخورید. این مملو از امتیاز "0" برای معیار KZ است، یعنی نمره "0" برای کل کار 40.
3. استدلال های خود را دوباره بخوانید و مناسب ترین استدلال های پاراگراف 3 و 4 - یعنی استدلال های مخالف و مخالف آن را انتخاب کنید.
4. یک انشا روی پیش نویس بنویسید. اگر زمان کمی دارید - فوراً به نسخه تمیز بنویسید.
5. خطاها را بررسی کنید. در اینجا من به شما توصیه می کنم "اشتباهات" معمولی خود را به خاطر بسپارید و کار روی آنها را بررسی کنید.
6. برای یک کپی تمیز بازنویسی کنید. اشتباهات را بررسی کنید، آنچه را که قبل از مقاله نوشتید "تکلیف 40" بررسی کنید.

P.S. – اگر در حال خواندن موضوعی در امتحان هستید و متوجه می شوید که یک کلمه در آن مبحث نمی دانید، نترسید! آرام باشید و سعی کنید حدس بزنید چگونه می توان این کلمه را ترجمه کرد.

آموزش

من توصیه می کنم زمانی که سطح دانش آموز حداقل با B1 مطابقت داشته باشد، برای کار 40 آماده شوید (در حالت ایده آل B2، زیرا به عنوان کلید موفقیت در امتحان اعلام شده است).

با سطح B1، من حدود 6 ماه قبل از امتحان شروع به آماده شدن برای این کار می کنم - ابتدا معیارهای ارزیابی را تجزیه و تحلیل می کنیم، سپس انشاهای سال های گذشته را می خوانیم و تجزیه و تحلیل می کنیم و در پایان از قبل سعی می کنیم انشاهای خود را بنویسیم.

برای تمرین، خرید کتاب Khotuntseva را توصیه می‌کنم، این کتاب از همه کتاب‌های راهنما که ادعا می‌کنند به آماده شدن برای بخش مکتوب کمک می‌کنند، مفیدتر است. بقیه کتاب های زیر هم خوبن ولی کتاب خوتونتسوا بهترینه.

نان

من در اینجا طرح درجه بندی مقاله را که توسط متخصص هنگام بررسی تکلیف 40 استفاده می شود، می گذارم.

مفید است که در حین آماده سازی این نمودار به دانش آموز نشان داده شود و با هم پر شود و ابتدا انشاهای سال های گذشته روی آن ارزیابی شود و سپس انشا خود دانش آموز.

لطفا توجه داشته باشید که این مقاله به روز است برای USE-2018. در سال های بعدی، شرایط لازم برای نوشتن این تکلیف ممکن است تغییر کند و توصیه من دیگر مرتبط نباشد.

هنگام نوشتن مقاله از مطالب استفاده شده است از سایت fipi.ru- قابل اطمینان ترین منبع برای آماده سازی برای OGE و USE. هر چیزی که در سایت های دیگر می خوانید ممکن است حاوی اطلاعات نادرستی باشد - مراقب باشید! (بله، من چندین مورد از این سایت ها را با اطلاعات نادرست و نمونه های مقاله بد دیده ام!)

توصیه می کنم به نمونه هایی از انشاهای امتحانی با تجزیه و تحلیل در مقاله درباره نگاه کنید.