Новорічні назви та девізи для класного куточка. Назви для класу. Добірка девізів для класу

Створення класу девізу. Ви можете добре пов'язати це у своєму блоці грамотності, дізнатися про рекламу та про те, як різні компанії обирають девізи, які роблять їхню компанію унікальною. Обговоріть це з оцінкою і подивіться, які девізи вони вигадали, що найкраще описує їх. Молодші метелики: Ми можемо зробити це? Це може бути трохи складно для студентів. Ви можете допомогти їм трохи тут, поки ви проводите мозковий штурм як клас. Деякі дії можуть стосуватися академіків, навичок роботи та поведінки. Ви можете написати їх як маркери або включити їх у пропозиції. Приклад заяви місії – старші учні. Наша місія – створювати активні та творчі уми, почуття взаєморозуміння та співчуття до інших, а також мужність діяти на наших переконаннях. Ми прагнемо, щоб кожен день навчатися, співпрацюючи один з одним, поважаючи один одного і завжди виявляючи зусилля для досягнення наших цілей. Ми завжди намагатимемося з усіх сил і не боятися помилятися. Створити емблему класу. Подивіться на свою заяву про місію, обговоріть, як може виглядати їхня емблема класу. Це робить ще один великий урокграмотності, дивлячись на різні емблеми. Мені подобається дивитися на національний герб та обговорювати, як кожна частина представляє країну. Більшість учнів не знають, що знаходиться на нашій національній емблемі. Все це від різних студентів у класі. Покажіть свою місію та емблему. Відобразіть свою місію та емблему у місці, де кожен може бачити. Багато класів відображають їх на передніх дверях як нагадування і для всіх гостей дивитися і читати. Моніка Грюс. Важливо пам'ятати, що під час цього процесу мистецтво, щоб кожен студент мав своє слово і погоджувався на кожному етапі створення місії класу. Ми хочемо, щоб кожна дитина відчувала, що вони роблять свій внесок у кінцевий продукт. Гарний спосібзробити це – використовувати спільні стратегії навчання. Стратегія спільного навчання: спільне використання паличок Щоб гарантувати, що всі учні мають право голосу, створіть ціпки для акцій, розмістивши ім'я кожного учня на паличці з паличкою та помістивши його у відро з написом «Зараз моя черга ділитися». Витягніть палицю, і учень на паличці може зробити свій внесок або вирішити поділитися пізніше. Як тільки учень поділився, їх можна помістити до іншого відра з написом «Я поділився». Це гарна стратегіядля вчителів, щоб стежити за тими, хто поділився, а хто ні. Покладіть свої ванни для обміну в бік від студентів, оскільки вони, як відомо, поміщають свої палички у «я поділився» відром, не знаючи! Підрахуйте голоси та покажіть учням результати. Надсилайте усі малюнки учня навколо класної кімнати по колу. Кожному учню даються 3 або більше наклейок. У вас є додаткові стікери для розміщення точок на роботі студентів, які не мають багато точок. Ви хочете переконатися, що жоден студент не почувається погано, що їхня робота не подобається. Дозвольте учням говорити про дизайн і те, що їм подобається. Після завершення художники представляють емблему класу і просять зворотного зв'язку. Художники за необхідності вносять корективи. Повторюйте, поки весь клас не погодиться з кінцевим продуктом. Ви знаходитесь на шляху до створення позитивної та спільної культури.

• Працюйте зі своїм класом у команді.
• Ви створюєте місію класу, тому її потрібно створити як команду.
• Переконайтеся, що ваші учні вбачають у вас участь у команді, а не як лідера.
• Обговоріть, чому важливо зробити заяву про місію у класі.
• Моніка Грюсс.

Фред Янг назвав сьомого президента

Фред Янг провів ціле життя, прагнучи освітньої досконалості в окрузі Аламанс. За час свого перебування в коледжі коледж більш ніж подвоїв своє охоплення і став одним із провідних навчальних закладівна Східне узбережжя. Нові академічні пропозиції включали магістерські програми в галузі ділового адміністрування, освіти та фізичної терапії, нову програму загальних дослідженьта нові спеціальності, включаючи комунікації, комп'ютерні системи, спортивну медицину, а також управління дозвіллям та спортом.

Ерл Даніелі назвав шостого президента

Університетське містечко Елон розширилося приблизно з 145 акрів до більш ніж 500 акрів під час президентства Юнга. Молодий головував на новаторських зборах для бібліотеки Керол Гротнес Белк незадовго до того, як він залишив посаду президента, а також очолив збір коштів для стадіону Родос.


Уродженець округу Аламанс, Дж. Ерл Данілі присвятив понад півстоліття зростанню та покращенню Елону та його навколишнього співтовариства.

Професор хімії, бо того року він отримав титул «почесний президент».

Сміт був найочікуванішим і одним із найвпливовіших президентів в історії інституту. Його відданість Елону та його діловому керівництву врятував коледж від фінансового краху.

Його бачення призвело до створення багатьох ключових будівель, які ще використовуються в Елоні сьогодні.

Після пожежі Харпер і опікунська рада розпочали великий, довгостроковий план будівництва коледжу. Протягом п'яти років після пожежі було збудовано християнське освітня будівляМуні, будівля Аламанс, будівля Академії мистецтв Артелія-Роні, будівля Карлтон та Уітлі-Аудиторія.

Моффітт, третій президент Елону, займався розширенням і модернізацією кампуса Елону. За часів Моффітта кампус Елону було перетворено з додаванням електричних вогнів, центрального опалення, водопроводу, внутрішньої сантехніки та парових радіаторів. Моффіт також займався будівництвом Західного гуртожитку. Крім того, студенти вперше взяли участь у міжвузівській атлетиці.

Родом із округу Аламанс, преподобний. Пірс, перш ніж пара переїхала до Саффолку, штат Вірджинія, де Сталі служив як пастор християнського церковного приходу. Довго провів своє життя, працюючи в окрузі Аламанс, щоб забезпечити якісну освіту для молодих чоловіків та жінок.

Потім село було перейменовано на коледж.


Ця подія відбувається щоосені, коли вхідні учні першого курсу готують своє зобов'язання до Кодексу честі Елону. Кожен із чотирьох президентів класів запалює свічку на сцені, щоб представити ці чотири основні значення.

До першокурсників приєднуються численні випускники та старші учні, які отримують символічну монету честі та читають заклик до почестей.


Будівля спочатку включала додаток, в якому знаходилася їдальня для студентів чоловічої та жіночої статі коледжу.

На Заході були представлені найсучасніші архітектурні особливості для свого часу, у тому числі вогняні стіни та протипожежні двері.


Мозлі говорив про свою кар'єру в лісозаготівельному бізнесі, і кожен випускник віддавав саджанець червоного дерева. Фред Янг вирішив зробити подарунок саджанців перманентною традицією початку. Замість садкового дерева червоного дерева Янг вирішив дати кожному учневі дубовий саджанець на знак визнання єврейського походження імені школи.

Маятник, щотижнева студентська газета

Ламберт став президентом, він побудував на традиції Юнга, даючи кожному новому учню жолудь, що символізує початок їхньої подорожі Елоном, наприкінці Нового Студентського скликання.





В онлайнових та друкованих версіях газети розглядаються основні спортивні події, міжнародно визнані промовці, розваги та спільнота кампусів. Маятник котиться по середах у весняні та осінні семестри, а іноді і взимку, і влітку.

Спікер змагання осені зазвичай, але не завжди є автором загального вибору в університеті. Інші доповідачі з осіннього змагання включали двох лауреатів Пулітцерівської премії, історика Девіда Маккалоу та оглядача Анни Квіндлен та колишнього президентаПакистану Первеза Мушаррафа, серед інших.

Дорогою на церемонію початку, випускники проходять останній путьцегляними доріжками, як учні Елону з Атлетичного центру Курі в район під дубами. Вони проходять через ряди викладачів і співробітників, і багато хто з них щиро вітають, обійми та прощання зі своїми учнями.

Добірка девізів для класу

Протягом багатьох років проводилися окремі весняні та літні вправи, але тепер наприкінці травня проводиться лише весняне стажування.


Було багато років, коли його не відзначали, але він проводиться щорічно, оскільки його метою є честь життя адміністраторів, викладачів та співробітників, піклувальників та випускників, які вплинули на зростання з Елону.

Це також є засобом навчання спільноти кампусів про історію Елону.


Церемонія зазвичай включає адресу від запрошеного гостя. Він також нагороджує випускників старших курсів, магістрів та докторантів, а також нижчих спеціалістів, які отримали почесні звання за попередній навчальний рік. Крім того, визнано обраних викладачів, співробітників та викладачів університетів.