यौगिक को एक वाक्य कहा जाता है, जिसकी रचना में एक दूसरे से संबंधित स्वतंत्र भाग होते हैं। घटकों का, एक नियम के रूप में, समान अर्थ और व्याकरणिक अर्थ होता है। उन्हें अल्पविराम, अर्धविराम या डैश द्वारा अलग किया जा सकता है। एक मिश्रित वाक्य में विराम चिह्न सबसे कठिन विराम चिह्नों में से एक है।

संघों को जोड़ना

जो इसमें डाले जाते हैं वह प्रसंग पर निर्भर करता है। और इस कठिन प्रश्न का उत्तर देने के लिए सबसे पहले यह समझना आवश्यक है कि भाषा की ऐसी इकाई की संरचना किस प्रकार की होती है। यदि इसमें दो या दो से अधिक सरल वाक्य हों, तो यह संयुक्त वाक्य है। उसी समय, इसके भागों का एक दूसरे के साथ एक शब्दार्थ संबंध होता है, और विराम चिह्न उन्हें अलग करते हैं। एक मिश्रित वाक्य में, ज्यादातर मामलों में ये अल्पविराम होते हैं। उन्हें कनेक्टिंग यूनियनों में से एक (और, हाँ) की उपस्थिति में रखा जाता है। उदाहरण:

• पतझड़ के पत्ते हरे, लाल और पीले रंग में धूप में जलते थे, और इस चमकीले बहुरंगी में, सुनसान और सुस्त नदी तट कितना अजीब लग रहा था।
• चारों ओर देखें और आप बहुत सी नई और दिलचस्प चीजें देख सकते हैं।
• ऐलेना कानाफूसी में बोली, और उसकी माँ ने भी शोर न करने की कोशिश की।

विरोधी गठजोड़

प्रस्ताव के सजातीय सदस्यों के एकीकरण और संयोजन के लिए ये सेवा भाग आवश्यक हैं। वे उनके बीच एक शब्दार्थ विरोध पैदा करते हैं, अंतर या असंगति पर जोर देते हैं। और ऐसे शब्दों से पहले हमेशा विराम चिह्न होते हैं। एक मिश्रित वाक्य में - विरोधी संयोजनों की उपस्थिति में - घटक भागों को अल्पविराम से अलग किया जाता है। उदाहरण:

• इवान पेट्रोविच का पूरा शरीर थकान से दर्द कर रहा था, लेकिन अंदर जा रहा था दिलचस्प कंपनीऔर आपका पसंदीदा संगीत सुनना बहुत अच्छा था।
• हमें आखिरकार इस सारे पुराने फर्नीचर को कूड़ेदान में डाल देना चाहिए, और अन्य चीजें घर के कामों के लिए बिल्कुल भी समय नहीं छोड़ती हैं।
• सहकर्मियों ने नए इतिहास शिक्षक के साथ शत्रुतापूर्ण व्यवहार किया, जबकि छात्र उसे पूरे दिल से प्यार करते थे।
• किसी पर भौतिक निर्भरता उसके सिद्धांतों में नहीं है, लेकिन काम और एक अलग अपार्टमेंट स्वतंत्रता की भावना पैदा करता है।
• माता-पिता को कार्रवाई करनी होगी, अन्यथा एक दिन उसे इस तरह के शैक्षणिक प्रदर्शन के लिए स्कूल से निकाल दिया जाएगा।

भाषण के ऐसे सेवा भागों के अलावा लेकिन, लेकिन, लेकिन, हाँ, लेकिन वह नहीं, संयोजन भी प्रतिकूल हैं लेकिन, हालांकि, अन्यथा।

विभाजनकारी संघ

एक मिश्रित वाक्य में विराम चिह्नों को इस तरह से पहले रखा जाता है सेवा इकाइयांभाषण, जैसे या, या तो, फिर ... फिर, या ... या, चाहे ... या, वह नहीं ... वह नहीं। एक दोहरे पृथक्करण संघ की उपस्थिति में, एक अल्पविराम हमेशा इसके दूसरे घटक से पहले रखा जाता है। उदाहरण:

• शांत हो जाओ, नहीं तो बुरा होगा।
• वह रुका, फिर बात करने लगा।
• कुछ तो करना ही होगा वरना वह मर जाएगा!
• क्या उसके गंभीर इरादे थे, या वह फिर से खेल रहा था या नहीं - यह स्पष्ट नहीं था।

एक दोहरे संघ की उपस्थिति में एक मिश्रित वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच विराम चिह्नों को अलग करना इसके दूसरे घटक से पहले रखा जाता है।

संबद्ध संघ

इनमें यूनियनें हाँ, इसके अलावा, भी शामिल हैं। उनमें से एक अल्पविराम से पहले होना चाहिए। उदाहरण:

• वह उसे अधिक से अधिक पसंद करता था, वह भी उसके प्रति उदासीन लग रहा था।
• इस आदमी की उपस्थिति ने काफी निराशाजनक प्रभाव डाला, उसकी आवाज भी अप्रिय थी।

व्याख्यात्मक संयोजन

जैसा कि नाम से देखा जा सकता है, इन शब्दों का उद्देश्य व्याख्या करना, स्पष्ट करना है। इस तरह के संघ - अर्थात्। उन्हें हमेशा अल्पविराम से पहले होना चाहिए। उदाहरण:

• इस भयानक घटना के बाद, निवासियों की संख्या कम हो गई, अर्थात् केवल सज्जन अपने चेहरे पर एक उदासीन अभिव्यक्ति के साथ रहे और दो बूढ़ी औरतें जो शायद ही कुछ सुन सकती थीं।
• बातचीत के लिए जो समय चुना गया वह उपयुक्त था, यानी वह शांत, शांत था और बिन बुलाए मेहमानों के आने से डरने की कोई जरूरत नहीं थी।

विराम चिह्नों का प्रयोग कब नहीं किया जाता है?

यौगिक वाक्यों में, जिनके उदाहरण नीचे दिए गए हैं, कोई अल्पविराम नहीं है। उनमें से प्रत्येक का एक कनेक्टिंग यूनियन है। लेकिन वाक्य के कुछ हिस्सों को एक नाबालिग सदस्य द्वारा एकजुट किया जाता है, और इसलिए विराम चिह्न की आवश्यकता नहीं होती है। उदाहरण:

• ट्रेन के आने के कुछ देर बाद ही शहर में पर्यटकों की भीड़ उमड़ पड़ी और देर शाम तक पर्यटक सड़कों पर भटकते रहे।
• उसकी माँ की विशाल, दयालु भूरी आँखें और मुलायम चमकीले बाल हैं।
• उस समय तक, प्रकाशन गृह ने कई बच्चों की किताबें और दो कविता संग्रह प्रकाशित किए थे।

हालाँकि, इस घटना में कि वाक्य के सदस्य एक नाबालिग सदस्य द्वारा एकजुट होते हैं, लेकिन संघ दोहराया जाता है, एक अल्पविराम लगाया जाता है। उदाहरण:

• ऐसी ठंढी सर्दियों की रात में, भेड़िया भटकता नहीं है, और भालू उसकी मांद से प्रकट नहीं होता है।
• धूप हवा रहित मौसम में, आपका काम करने का मन नहीं करता है, और रेतीला समुद्र तटसब कुछ व्यापार से आकर्षित और विचलित करता है।

एक सामान्य भाग के रूप में

आम ही नहीं हो सकता नाबालिग सदस्य. उनकी भूमिका में कभी-कभी कार्य करता है गौण उपवाक्य. और, ज़ाहिर है, इस मामले में अल्पविराम भी नहीं लगाया जाता है। उदाहरण:

• सुबह हो चुकी थी और लोग बस स्टॉप पर जमा हो रहे थे जब वह घर लौट रहा था।
• जब मेहमान को घर ले जाया गया, तो बाहर पूरी तरह से अंधेरा था और केवल चांदनीपथ प्रज्ज्वलित किया।
• जब उन्होंने मंच पर कदम रखा, तो उनका दिल जोर से धड़क रहा था और उनके हाथ कांप रहे थे।

प्रश्नवाचक वाक्य

आपको अवगत होना चाहिए कि कनेक्टिंग यूनियन के सामने हमेशा अल्पविराम नहीं लगाया जाता है। कुछ मामलों में, मिश्रित वाक्यों में विराम चिह्नों की आवश्यकता नहीं होती है। उदाहरण:

• वह कौन है और वह बिना किसी प्रारंभिक बुलावे के क्यों आया?
• वे यहां कैसे पहुंचे और उन्हें क्या चाहिए?
• बैठक किस समय होगी और इसमें वास्तव में क्या चर्चा की जाएगी?
• मागोमेद पहाड़ पर आ जाएगा या पहाड़ को मैगोमेद जाना चाहिए?

उपरोक्त प्रत्येक उदाहरण में, वाक्य में दो प्रश्नवाचक उपजी हैं। भागों को पूछताछ के स्वर से एकजुट किया जाता है। इसलिए, इस प्रकार के संयुक्त वाक्य में विराम चिह्नों की आवश्यकता नहीं है।

पिछले उदाहरणों की तरह, निम्नलिखित वाक्यांशों में एक मिश्रित वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच विराम चिह्नों की आवश्यकता नहीं है:

• मेरे अनुमोदन के बाद ही सभी कर्मचारियों को बर्खास्त करें और नए कर्मचारियों को नियुक्त करें!
• वह कितना हास्यास्पद है और उसकी हरकतों से कितना बेतुका है! (विस्मयादिबोधक वाक्य।)
• वे अपराध के निशान तलाशने लगे, लेकिन, हमेशा की तरह, उन्हें कुछ भी नहीं मिला (अस्पष्ट व्यक्तिगत सजा)।

आपको पता होना चाहिए कि कनेक्टिंग यूनियन को दोहराते समय, वाक्य के अवैयक्तिक भागों के बीच एक अल्पविराम लगाया जाता है। उदाहरण: और बारिश, और हवा, और धुंध।

सेमीकोलन

एक मिश्रित वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच विराम चिह्नों को अलग करना हमेशा अल्पविराम नहीं होता है। यदि किसी जटिल संरचना के भाग सामान्य वाक्य हैं और उनके अंदर अल्पविराम भी हैं, तो अर्धविराम उन्हें अलग करता है। उदाहरण:

• उसने यह सब खुद ही आविष्कार किया, क्योंकि उसे बिल्कुल याद नहीं था कि उसने कल रात क्या सपना देखा था; लेकिन जब उसकी माँ ने, इस कहानी से छुआ, उसे शांत करना और सांत्वना देना शुरू किया, तो वह लगभग फूट-फूट कर रोने लगा।
• वह उस समय असहनीय रूप से दुखी हो गई जब उन्होंने एक-दूसरे को देखा पिछली बार; फिर भी, उसकी आत्मा में राहत जैसा कुछ दिखाई दिया।
• और उस ने उसका हाथ पकड़कर उस से प्रेम से बातें की, और उसकी आंखोंमें प्रसन्नता चमक उठी; और उसने सब कुछ हल्के में लिया, क्योंकि वह निहारने की आदी थी और लंबे समय से उनकी सराहना करना बंद कर चुकी थी।

एक बिंदु के साथ एक अल्पविराम को अक्सर संयोजनों से पहले रखा जाता है जैसे कि लेकिन, हालांकि, हाँ और, लेकिन. और केवल दुर्लभ मामलों में - ए से पहले। उदाहरण:

• ये पांच साल थे अजीब कामभवन के निर्माण पर; लेकिन या तो जलवायु अनुपयुक्त थी, या सामग्री खराब गुणवत्ता की थी, लेकिन बात नींव से ऊपर नहीं बढ़ी।
• उन्होंने अच्छी तरह से अध्ययन किया, हालांकि वे विशेष रूप से मेहनती नहीं थे; उसने कभी किसी बात के लिए गंभीर रूप से शोक नहीं किया; हालाँकि, समय-समय पर उस पर एक प्रकार का जंगली, अदम्य हठ होता था।
• इस गांव के निवासियों में नशे और लापरवाही आम बात थी; लेकिन स्थानीय निवासियों के लिए कई आवश्यक गुण दुर्लभ थे: परिश्रम, ईमानदारी, मित्रता।

यौगिक वाक्यों में विराम चिह्न नियम संयोजन से पहले अर्धविराम की उपस्थिति की अनुमति दे सकते हैं हाँतथा तथा. लेकिन केवल उन दुर्लभ मामलों में जब यह चिन्ह दो वाक्यों के बीच होता है, जो इसके बिना एक अवधि से अलग हो जाते। उदाहरण:

• जल्द ही, वसंत सूरज की किरणों से गर्म होकर, पूरा पार्क जीवंत हो गया, और ओस की बूंदें ट्यूलिप पर हीरे की तरह चमक उठीं; और पुराना, पहले से ही कुछ हद तक उपेक्षित पार्क उस दिन उत्सव के रूप में स्मार्ट लग रहा था।

थोड़ा सा

उपरोक्त सभी वाक्य उन नियमों के लागू होने के उदाहरण हैं जिन्हें छात्र को जानना चाहिए। उच्च विद्यालय. रूसी भाषा के पाठों में जिन विषयों पर विशेष ध्यान दिया जाता है, उनमें से एक है "एक मिश्रित वाक्य में विराम चिह्न।" ग्रेड 9 एक महत्वपूर्ण चरण है स्कूल के पाठ्यक्रमजब पहले अर्जित ज्ञान को सामान्यीकृत और समेकित किया जाता है। मिश्रित वाक्यों में डैश एक गहरा विषय है। इस विराम चिह्न के उपयोग के कम से कम कुछ उदाहरण देना उचित है।

यह उन मामलों में लगाया जाता है जहां वाक्य के दूसरे भाग में तीव्र विरोध या जोड़ होता है। उदाहरण:

• शिकारी ने धधकती आग में कुछ फेंक दिया - और तुरंत चारों ओर सब कुछ जल गया।
• वह वहाँ जल्दी गया, अपनी पूरी ताकत से दौड़ा - और वहाँ कोई आत्मा नहीं थी।

एक संयुक्त वाक्य में विराम चिह्नों को सही ढंग से रखने के लिए, इसके भागों की संरचना को निर्धारित करना आवश्यक है। और यदि उनमें से केवल दो हैं, और उनमें से प्रत्येक एक-भाग का कर्ता है, तो उनके बीच एक पानी का छींटा डाला जाना चाहिए। उदाहरण:

• एक और क्षण - और वह उसके चरणों में गिर जाएगा।
• ऐसे अस्तित्व के दस साल - और मानवीय आत्माटूटी हुई।

एक वाक्य को दो शब्दार्थ भागों में विभाजित करना

कभी-कभी एक लंबे वाक्यांश में दो घटनाओं या कार्यों का वर्णन होता है। ऐसे मामलों में, वाक्य को डैश के साथ दो सिमेंटिक भागों में विभाजित किया जाता है। उदाहरण:

• पहाड़ों में, यदि आप एक छोटे से पत्थर को बड़ी ऊंचाई से धक्का देते हैं, तो यह दूसरे को उड़ान में मारेगा, फिर एक तिहाई, और वे दर्जनों, और फिर सैकड़ों - और अब एक भयानक पत्थर हिमस्खलन तेजी से नीचे गिर रहा है।

लेकिन एक पानी का छींटा सरल निर्माणों को भी अलग कर सकता है: "एक ही कहना है" अच्छा शब्दऔर आदमी बच जाता है।

मिश्रित और जटिल वाक्यों में विराम चिह्न ऐसे विषय हैं जिन्हें केवल व्यावहारिक अभ्यासों की सहायता से ही महारत हासिल की जा सकती है। यदि आप अलग-अलग योजनाओं का उपयोग करते हैं तो नियम तेजी से याद किए जाते हैं। और यद्यपि वर्तनी और विराम चिह्न मानविकी के खंड हैं, यह सरल बनाने के लायक है ग्राफिक चित्र. खासकर जब इस तरह के विषय की बात आती है जैसे "यौगिक वाक्यों में विराम चिह्न।"

तालिका (संयुक्त वाक्यों में संयोजन और विराम चिह्न)

नीचे एक तालिका है जिसमें भागों के बीच अल्पविराम, अर्धविराम और डैश का उपयोग करने के लिए बुनियादी नियम शामिल हैं। यूनियनों को भी संकेत दिया जाता है जो एक या दूसरे विराम चिह्न से मेल खाते हैं।

पूर्वगामी से, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं: सही ढंग से विराम चिह्न लगाने के लिए, वाक्य के प्रकार को निर्धारित करना आवश्यक है, इसकी व्याकरणिक नींव को उजागर करें, और फिर समझें कि इस वाक्य के कुछ हिस्सों को जोड़ने वाले भाषण के सेवा भाग किस प्रकार के संघों से संबंधित हैं।

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मुश्किल मामलेविराम चिह्न "और" से पहले अल्पविराम

संघ "और"कनेक्ट कर सकते हैं पहले तो , वाक्य के सजातीय सदस्य, दूसरे , सरल वाक्यपरिसर के भीतर।

संघ "और" से पहले अल्पविराम को सही ढंग से रखने के लिए, एक यौगिक वाक्य की संरचना को सजातीय विधेय या विषयों के साथ एक साधारण वाक्य से अलग करना आवश्यक है। इसलिए, पहले हम सरल और मिश्रित वाक्यों की परिभाषाओं को याद करते हैं।

उदाहरण के लिए: ऐसा लग रहा था मानो वे एक ही बार में पूरे जंगल को उजाड़ रहे हों और पृथ्वी दर्द से कराह रही हो. (संयोजन "और"एक)

उसे याद आया कैसे फासीवादियों ने उन पर अचानक हमला कर दिया , और वे कैसे घिरे हुए थे , और कैसे टुकड़ी फिर भी अपने आप को तोड़ने में कामयाब रही। (संयोजन "और"दोहराता है)

दुर्भाग्य से, एक वाक्य के सजातीय सदस्यों के साथ विराम चिह्नों में नियमों का विभाजन, एक मिश्रित वाक्य में संकेत और एक जटिल वाक्य के साथ काम करना, जिसमें सजातीय खंड शामिल हैं, रूसी भाषा पाठ्यक्रम के कई स्नातकों की अक्षमता की ओर जाता है कि कैसे और कब यह या वह नियम लागू है। इसके अलावा, सैद्धांतिक ज्ञान अक्सर आपको सही ढंग से यह पता लगाने की अनुमति नहीं देता है कि किन नियमों को लागू करने की आवश्यकता है, इसलिए, भले ही आप नियमों को जानते हों, सभी छात्र उन्हें उचित और पर्याप्त रूप से उपयोग करने में सक्षम नहीं होते हैं।

इसलिए, हम आपको इस पंचग्राम को आत्मसात करने का एक और तरीका प्रदान करते हैं, जो एन.वी. निकोलेंकोवा द्वारा इंगित किया गया था: वाक्य के संगठन के "बाहरी" संकेतों से जाएं, अर्थात उपयोग की गई संख्या से संयोजन "और". हमें विश्वास है कि इससे सही विराम चिह्नों पर काम करना थोड़ा आसान हो जाएगा।

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विराम-चिह्न को सही जगह लगाना कितना ज़रूरी है, जानिए और याद रखें प्रसिद्ध उदाहरण: "निष्पादन को माफ नहीं किया जा सकता है।"

पाठ में, हम सीखेंगे कि मिश्रित वाक्य में अल्पविराम कैसे लगाया जाए या नहीं। अभ्यास, परीक्षण और सिम्युलेटर के साथ काम करने के बाद, आप अपने कौशल को मजबूत करेंगे और बेहतर याद रखेंगे कि एसएसपी में कौन से विराम चिह्न लगाए जाने चाहिए। आप सीखेंगे कि न केवल अल्पविराम, बल्कि डैश भी सरल वाक्यों को एक मिश्रित वाक्य में अलग कर सकता है।

विषय: यौगिक वाक्य

पाठ: यौगिकों में विराम चिह्नप्रस्तावों

यौगिक वाक्य(एसएसपी) में दो या दो से अधिक तने होते हैं (हर जटिल वाक्य की तरह), एसएसपी के हिस्से इंटोनेशन का उपयोग करके जुड़े होते हैं और समन्वित संयोग. इन वाक्यों को सजातीय विधेय द्वारा जटिल सरल वाक्यों से अलग किया जाना चाहिए। लेकिन हमेशा साधारण वाक्यों को अल्पविराम से अलग नहीं किया जाता है, और वे हमेशा विराम चिह्नों से अलग नहीं होते हैं।

गृहकार्य:

प्रशन।

1. सजातीय विधेय के साथ एक साधारण वाक्य में अंतर कैसे करें?

2. क्या एसएसपी में साधारण वाक्य हमेशा अल्पविराम से अलग होते हैं?

3. एसएसपी में सरल वाक्य किन मामलों में डैश द्वारा अलग किए जाते हैं?

4. किन मामलों में हम एसएसपी में अल्पविराम नहीं लगाते हैं?

अभ्यास 1. वाक्यों में व्याकरणिक आधारों को रेखांकित करें।

(1) सूरज ने खिड़कियों से झाँका और शीशे को ओस से धोया। (2) दिन गर्म हो गया, और कुछ स्थानों पर आखिरी बार रोवन खिल गया। (3) शहर के बगीचे में एक ऑर्केस्ट्रा बजाया जाता था और गीत-संगीत का एक समूह गाया जाता था। (4) अभी क्या समय है और हमें कितना इंतजार करना है? (5) कितनी गर्म शाम और कितनी साफ हवा! (6) कमरे की सफाई करें और टेबल सेट करें! (7) दादोन रथ से गिर पड़ा, एक बार कराह उठा - और वह मर गया। (ए। पुश्किन)।

अभ्यास 2. अभ्यास 1 के वाक्यों में चिन्हों के स्थान या उनकी अनुपस्थिति को स्पष्ट कीजिए।

व्यायाम 3. विराम चिह्न लगाएं।

1. एक मिनट और छंद स्वतंत्र रूप से बहेंगे। (ए। पुश्किन।) 2. रात में ठंड हो रही थी और तारे आकाश को बिखेर रहे थे। 3. एक और सेकंड और उसके हाथ ने मछली पकड़ने वाली छड़ी को अपनी ओर खींच लिया। 4. सूर्य आकाश में ऊंचा चमक रहा था, और पहाड़ों ने आकाश में गर्मी की सांस ली, और लहरें नीचे के पत्थर से टकराईं। (एम। गोर्की)

1. एफ्रेमोवा टी.एफ. नया शब्दकोशरूसी भाषा। व्याख्यात्मक व्युत्पत्ति। - एम .: रूसी भाषा, 2000। ()।

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साहित्य

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रोसेन्थल डी.ई. हैंडबुक ऑफ़ स्पेलिंग एंड लिटरेरी एडिटिंग एम.: 2012।

रूसी भाषा में एकीकृत राज्य परीक्षा। प्रदर्शन के लिए संस्करणएकल की माप सामग्री को नियंत्रित करें राज्य परीक्षा 2013 रूसी में, संघीय राज्य बजटीय वैज्ञानिक संस्थान द्वारा तैयार किया गया "फेडरल इंस्टीट्यूट ऑफ पेडागोजिकल मेजरमेंट"

2011, 2012, 2013 में राज्य (अंतिम) प्रमाणन के लिए नियंत्रण माप सामग्री का प्रदर्शन संस्करण (में .) नए रूप मे) उन छात्रों के लिए रूसी भाषा में, जिन्होंने बुनियादी सामान्य शिक्षा के बुनियादी सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों में महारत हासिल की है, जो संघीय राज्य बजटीय वैज्ञानिक संस्थान "फेडरल इंस्टीट्यूट ऑफ पेडागोजिकल मेजरमेंट्स" द्वारा तैयार किया गया है।

भागों के बीच मिश्रित वाक्य, संघों से जुड़े:और, हाँ (=और), न तो... और न ही; ए, लेकिन, हां (= लेकिन), हालांकि, ...; या, या तो, चाहे ... चाहे, ...; हाँ, हाँ, और, भी, भी; यानी।

बिजली चमकी, और गड़गड़ाहट सुनाई दी।

कोई अल्पविराम नहीं लगाया गया है

• यदि एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों में एक सामान्य नाबालिग सदस्य है:

अब मई में छींटे पड़ेंगे और आंधी-तूफान शुरू हो जाएगा।

यदि कोई सामान्य अधीनस्थ खंड है:

भोर होते ही हम जागे और चल पड़े।

बी 8. जटिल वाक्यों का वर्गीकरण।

जटिल वाक्योंजटिल वाक्यों को कहा जाता है जिसमें एक साधारण वाक्य अर्थ में दूसरे के अधीन होता है और एक अधीनस्थ संघ या संबद्ध शब्द द्वारा इसके साथ जुड़ा होता है। उदाहरण के लिए:

अनजानक्या प्रिसविन ने अपने जीवन में किया होगा,यदि वह कृषि विज्ञानी बना रहता।

एक जटिल वाक्य में दो या दो से अधिक सरल वाक्य हो सकते हैं। एक जटिल वाक्य में, एक वाक्य मुख्य है, दूसरा अधीनस्थ उपवाक्य है। मुख्य उपवाक्य एक ऐसा वाक्य है, जिससे हम अधीनस्थ उपवाक्य पर प्रश्न उठाते हैं। अधीनस्थ उपवाक्य मुख्य उपवाक्य की व्याख्या करता है, उस पर निर्भर करता है और अधीनस्थ संयोजनों और संबद्ध शब्दों की सहायता से जुड़ता है। अधीनस्थ उपवाक्य को मुख्य उपवाक्य के बाद, उसके सामने या मुख्य उपवाक्य को तोड़कर रखा जा सकता है।

अधीनस्थ उपवाक्य के अर्थ के अनुसार जटिल वाक्यों के तीन मुख्य प्रकार हैं:

अधीनस्थ खंडों के साथ जटिल वाक्य,

अधीनस्थ व्याख्यात्मक खंडों के साथ जटिल वाक्य;

अधीनस्थ खंडों के साथ जटिल वाक्य।

अधीनस्थ खंडों के साथ जटिल वाक्य

एक अधीनस्थ खंड जो प्रश्न का उत्तर देता है क्या? के जो? किसका?, संबद्ध शब्दों की मदद से मुख्य में शामिल होता है: कौन, कौन, किसका या अधीनस्थ संघ क्या, कहाँ, कौन, कहाँ, कहाँ। उदाहरण के लिए: कई बार मैंने लोगों से सुना (क्या?),कौन सा वही (समान) शब्दों ने प्रिसविन द्वारा पढ़ी गई किताब को अलग रख दिया है: "यह असली जादू टोना है।"

अधीनस्थ व्याख्यात्मक खंडों के साथ जटिल वाक्य

अधीनस्थ खंड, एक नियम के रूप में, क्रिया की व्याख्या करता है - मुख्य खंड का विधेय और अप्रत्यक्ष मामलों के सवालों का जवाब देता है। इस तरह के एक अधीनस्थ खंड को अधीनस्थ संयोजनों या संबद्ध शब्दों की सहायता से जोड़ा जाता है: क्या, जैसे, मानो, ताकि, आदि। उदाहरण के लिए: प्रिशविन का जीवन किसका उदाहरण है (क्या?)कैसे एक व्यक्ति ने सब कुछ सतही रूप से त्याग दिया, पर्यावरण द्वारा उस पर थोपा गया और केवल "दिल के हुक्म के अनुसार" जीना शुरू किया।

क्रिया विशेषण के साथ यौगिक वाक्य

ऐसे वाक्यों में, अधीनस्थ उपवाक्य, एक नियम के रूप में, स्थान, कारण, क्रिया का उद्देश्य आदि निर्दिष्ट करता है। अर्थ के आधार पर, क्रिया विशेषण खंड जोड़े जाते हैं। विभिन्न प्रश्न, जो बदले में, अधीनस्थ खंड के अर्थ और अर्थ को निर्धारित करने में मदद करता है।

एक जटिल वाक्य में एक नहीं, बल्कि कई अधीनस्थ खंड हो सकते हैं: एकसमान अधीनता के साथ, अनुक्रमिक सबमिशन के साथ , समानांतर अधीनता के साथ .

1. एक संयुक्त वाक्य में COMMA

पर संयुक्त वाक्यइसके हिस्से यूनियनों से जुड़े हुए हैं और हां(= और या लेकिन), लेकिन, लेकिन, हालांकि, लेकिन, अन्यथा, वह नहीं, या, या तो, भी, भीआदि। उनसे पहले या बार-बार यूनियनों के बीच ( नहीं - नहीं; मौसम मौसम; तो फिर; वो नहीं... वो नहींऔर आदि।) रखना अल्पविराम . सुंदर है अनाज और सूर्य का बुद्धिमान मार्ग अंदुरिनी प्रकाशसुंदर। घास के मैदान नदी के नीचे फैले हुए थे, और पहाड़ी के ऊपर एक जंगल उग आया था। अब दरवाज़ा खटखटाता है, फिर गेट चुपचाप खुल जाता है।

कोई अल्पविराम शामिल नहीं हैसंघ के सामने तथाअगर यह जोड़ता है:

• दो प्रश्नवाचक वाक्य। वे कौन है तथाउन्हें क्या चाहिए?
• दो प्रोत्साहन। नायक का नाम पवित्र हो तथाउनकी याद हमेशा अमर रहेगी!
• दो विस्मयादिबोधक वाक्य। कितनी खूबसूरत हैं ये जगहें तथाआराम करने के लिए कितनी अच्छी जगह है!
• दो नाममात्र के प्रस्ताव विदेशी चट्टानें तथाकार की ओर उड़ती गीली बर्फ।

कोई अल्पविराम शामिल नहीं हैसंघों से पहले और हां(= और), या तोयदि सरल वाक्य हैं:

• सामान्य परिचय। स्पष्ट रूप सेवह बड़ी मुश्किल में था तथाउसकी कुत्ते की आत्मा में कुछ संघर्ष चल रहा था।
• सामान्य नाबालिग सदस्य। पंख बत्तखखेल रहे थे तथाचोंच खुली है। लेकिन: बत्तख तथापंख फैल गए, तथाचोंच खुली है। (आवर्ती गठबंधन)
• सामान्य विशेषण। कई सदियों से शुष्क हवाओं ने इस धरती को सुखाया है तथासूरज जल गया जब तक वह इतनी मजबूत नहीं हो गई।
• सामान्य व्याख्यात्मक वाक्य संबंधित संघविहीन बंधनशेष संयुक्त वाक्य के साथ। समान महत्व की दो घटनाएं हुईं:लोगों ने उड़ना सीख लिया है तथालोग भूल गए हैं कि इससे कैसे आश्चर्य किया जाए।

2. एक मिश्रित वाक्य में अर्धविराम

एक अर्धविराम रखा गया है संघों से पहले लेकिन, फिर भी, फिर भी, फिर भी(पहले कम बार और हां= और), यदि जटिल वाक्य का कम से कम एक भाग काफी सामान्य है या इसकी संरचना में अल्पविराम है।

नानी की सलाह पर तात्याना
रात को किस्मत बताने के लिए इकट्ठा होना,
स्नान में चुपचाप आदेश दिया
दो उपकरणों के लिए तालिका सेट करें;
परंतुतात्याना अचानक डर गया ...

3. एक मिश्रित वाक्य में डैश

एक पानी का छींटा डाला जाता है (अक्सर संघ के सामने तथा,पहले कम बार आह, लेकिन), यदि घटनाओं का त्वरित परिवर्तन, परिणाम या विरोध दिखाना आवश्यक है। थोड़ी सी खुशी तथाएक व्यक्ति तुरंत बेहतर, दयालु हो जाता है। मानो मुझे खुश होना चाहिए था लेकिनकोई खुशी नहीं थी।