موضوع برنامه ریزی رو به جلو پاییز نوجوانان است. برنامه ریزی موضوعی تقویمی (گروه میانی) با موضوع: برنامه ریزی بلند مدت در گروه میانی با موضوع "پاییز"

مجموعه ژیمناستیک صبحگاهی شماره 2

راه رفتن و دویدن در یک ستون یکی یکی. راه رفتن و دویدن در سراسر سایت پراکنده شده است.

تمرینات رشد عمومی با حلقه

1. I. p. - پاها کمی از هم فاصله دارند، حلقه حلقه را از طرفین روی سینه بگیرید. 1 - حلقه رو به جلو، بازوها صاف. 2 - حلقه کردن 3 - حلقه به جلو; 4- به حالت اولیه برگردید.

2. I. p. - پایه پاها به اندازه عرض شانه باز است، حلقه زیر. 1 - حلقه رو به جلو؛ 2 - به جلو خم شوید، کف را با حلقه لمس کنید. 3 - راست کردن، حلقه به جلو. 4- به حالت اولیه برگردید.

3. I. p. - پایه پاها به اندازه عرض شانه باز باشد، حلقه حلقه را از طرفین روی سینه بگیرید. 1-2 - چرخش به راست (چپ)، حلقه به راست (چپ)؛ 3-4 - به موقعیت شروع بازگردید.

4. I. p. - در یک حلقه بایستید، بازوها را در امتداد بدن قرار دهید. با هزینه 1-8 روی دو پا در حلقه می پرد. 2 بار با یک مکث کوتاه تکرار کنید.

بازی "ماشین ها". هر بازیکن یک دایره مقوایی دریافت می کند - این فرمان است. با سیگنال مربی (برافراشتهپرچم سبز) کودکان در سراسر سایت پراکنده می شوند (نکته اصلی این است که آنها به یکدیگر برخورد نمی کنند). در یک سیگنال دیگر (پرچم قرمز) اتومبیل ها متوقف می شوند.

قدم زدن در یک ستون یکی یکی - ماشین ها به گاراژ رفتند.

III قدم زدن در یک ستون یکی یکی، تکان دادن دستمال.

مجموعه ژیمناستیک صبحگاهی شماره 3

I راه رفتن و دویدن در اطراف مکعب ها با چرخش در هر دو جهت به علامت معلم.

II تمرینات رشد عمومی با مکعب

1. I. p. - ایستادن پا در عرض پا، مکعب در هر دو دست زیر. 1- مکعب به طرفین؛ 2 - مکعب به بالا؛ 3 - مکعب به طرفین؛ 4 - موقعیت شروع

2. I. p. - ایستادن پا روی عرض پا، مکعب در بازوهای خم شده در شانه ها. 1 - بنشینید، مکعب ها را روی زمین بگذارید. 2 - بایستید، دستها را روی کمربند قرار دهید. 3 - بنشینید، مکعب بردارید. 4- به حالت اولیه برگردید.

3. I. p. - پایه پاها به اندازه عرض شانه باز است، مکعب هایی در بازوهای خم شده در شانه ها. 1-2 - به سمت راست (چپ) بپیچید ، دست راست را به طرف ببرید. 3-4 - به موقعیت شروع بازگردید.

4. I. p. - نشستن پاها از هم، مکعب در شانه ها. 1 - به جلو خم کنید، مکعب ها را در انگشتان پا قرار دهید. 2 - صاف کردن، دست ها روی کمربند. 3 - خم شوید، مکعب بردارید. 4- به حالت اولیه برگردید.

5. I. p. پاها را کمی از هم باز کنید، دست ها خودسرانه، مکعب ها را روی زمین بگذارید. پرش به دور مکعب ها در هر دو جهت.

III راه رفتن در یک ستون یکی یکی.

ژیمناستیک بیداری

مجتمع شماره 2

1. "بیایید نوازش بینی".I.p. - ایستاده، پاها کنار هم. بینی را با دستان خود (دو طرف بینی) از نوک بینی تا پل بینی بکشید.

استنشاق هنگام بازدم، روی بال های بینی ضربه بزنید

انگشتان اشاره

2. "با یک سوراخ بینی نفس بکش." I.p. - ایستاده، پاها در کنار هم. سوراخ سمت راست بینی را با انگشت اشاره دست راست ببندید. دم و بازدم را از سوراخ چپ بینی انجام دهید. سپس سوراخ چپ بینی را با انگشت اشاره دست چپ ببندید. هوای مناسب را دم و بازدم کنید.

3. "غازها". I.p. - ایستادن پاها از هم، پاها به موازات یکدیگر، دست ها روی کمربند. از طریق بینی نفس بکشید، در حین بازدم، به جلو خم شوید و گردن خود را دراز کنید و بگویید «سسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسγسκοπδι»

4. "ساعت" I.p. - ایستاده، پاها به اندازه عرض شانه باز، دست ها روی کمربند. با صدای "تیک" بازدم کنید و به سمت چپ خم شوید، با صدای "پس" به ip برگردید - دم کنید. سپس به سمت راست متمایل شوید

5. "بزرگ و کوچک".I.p. - پایه اصلی. در حین دم، روی انگشتان پا بلند شوید و دست ها را بالا ببرید. این موقعیت را برای چند ثانیه ثابت کنید ("چقدر بزرگ هستیم"). هنگام بازدم، به سمت I.P پایین بروید. با صدای "اوه" بنشینید، ساق پاهایتان را ببندید و سرتان را روی زانوهایتان فشار دهید.

ژیمناستیک بیداری

مجتمع شماره 3

در رختخواب خود را گرم کنید (بدون بالش).

1. "چشم ها را بیدار کنید." I.p. - به پشت دراز کشیده، دست ها در امتداد بدن.

چشمان خود را پلک بزنید، آنها را باز و بسته کنید.

2. "نوشیدن". I.p. - به پشت دراز کشیده، بازوها زیر، کف دست ها در "قفل". دستان خود را پشت سر خود بالا ببرید، کشش دهید و نفس بکشید. بازگشت به I.P. -بازدم

3. "به دوست من نگاه کن." I.p. - به پشت دراز کشیده، بازوها در امتداد بدن، سر صاف. سر خود را به سمت راست بچرخانید، به I.p برگردید. همان سمت چپ.

4. "پاهای قوی" I.p. - نشستن، پاها کنار هم، دست ها روی پشت. پای راست خود را که در زانو خم شده است بالا بیاورید. بازگشت به i. ن. پای چپ هم همینطور.

5. "تمرین سرگرم کننده". I.p. - نشستن روی تخت، پاها روی زمین. پاشنه های خود را بالا بیاورید، جوراب ها را روی زمین قرار دهید. بازگشت به i. پ.

دقایق فیزیکی

"سبزیجات"

یک روز عصر در باغ

شلغم، چغندر، تربچه، پیاز

تصمیم گرفت مخفیانه بازی کند

اما ابتدا در یک دایره بایستید.

بلافاصله محاسبه می شود:

یک دو سه چهار پنج.

بهتر پنهان کن، عمیق تر پنهان کن

خب تو برو نگاه کن

کودکان در یک دایره راه می روند، دست در دست هم می گیرند،

راننده با چشم بسته در وسط چمباتمه زده است

می ایستند، راننده را می پیچند.

پراکنده می شوند، چمباتمه می زنند،

راننده به دنبال آنهاست

بوروویک

در طول مسیر راه رفت -

بوروویک پیدا شد.

ارتفاعات بوروویک

سرش را در خزه پوشانده بود.

می توانستیم از آن عبور کنیم

چه خوب که ساکت بودند.

بچه ها دست در دست هم دایره ای راه می روند.

چمباتمه می زنند، سرشان را پایین می آورند.

سرشان را حتی پایین تر، گروهی پایین می آورند.

دوباره دایره ای دور می زنند.

"برای قارچ"

همه حیوانات در لبه

آنها به دنبال قارچ شیر و امواج هستند.

سنجاب ها پریدند

ریژیک کنده شد.

روباه دوید

لوسترهای جمع آوری شده

خرگوش ها پریدند

آنها به دنبال اشکال بودند.

خرس گذشت

فلای آگاریک له شده.

بچه ها در یک رقص گرد می روند.

چمباتمه می زنند،

قارچ های خیالی را بچینید

آنها به صورت دایره ای می دوند

جمع آوری قارچ های خیالی

ایستاده پریدن

کندن قارچ های خیالی

تکه تکه می شوند،

سپس با پای راست پاکوبی کنید.

باد و برگ

باد از میان جنگل عبور کرد

باد برگها را می شمرد

اینجا بلوط است

اینجا افرا است

اینجا یک روون حک شده است،

اینجا از یک توس طلایی.

و آخرین برگ از آسپن

باد در مسیر پرتاب کرد.

باد در جنگل می چرخید

باد با برگها دوست بود.

اینجا بلوط است

اینجا افرا است

اینجا یک روون حک شده است،

اینجا از یک توس طلایی.

و آخرین برگ از آسپن

باد روی مسیر می چرخد

در شب نسیم باد

کنار برگ ها دراز بکشید.

اینجا بلوط است

اینجا افرا است

اینجا یک روون حک شده است،

اینجا از یک توس طلایی.

و آخرین برگ از آسپن

بی سر و صدا در مسیر چرت زدن

بازی های فضای باز : "پرتاب - گرفتن"، "جایی که پنهان است را پیدا کنید." اهداف:

تمرین در پرتاب و گرفتن توپ؛ آموزش جهت یابی در فضا

"غازها"، "چوپان و گله". اهداف: بهبود هماهنگی حرکات. مهارت، جهت گیری فضایی را توسعه دهید.

«پرنده و گربه»، «ماشین های رنگی». هدف: آموزش حرکت در همه جهات، بدون برخورد با یکدیگر.

انواع اصلی حرکت

هفته 1. تمرینات بازی راه رفتن و دویدن: "تله"، "اسب"، "تله - خط تیره" (از یک لبه سایت به لبه دیگر می دود). تعادل - راه رفتن در طول مسیر با گام برداشتن از روی مکعب ها (میله ها)؛ راه رفتن و دویدن بین اشیا،در گذاشته شد یک خط؛ راه رفتن روی یک نیمکت ژیمناستیک ("پل"). پرش روی دو پا با حرکت رو به جلو، بین اجسام قرار داده شده در یک ردیف (اسکلت، توپ، مکعب). پریدن به دور توپ، مکعب. بازی های فضای باز: "گربه و موش"، "یک جفت پیدا کن"، "در خرس در جنگل."

هفته دوم تمرینات بازی یک بند ناف به شکل دایره در محل قرار می گیرد که در آن منتهی می شود. بازیکنان خارج از دایره هستند و روی دو پا به داخل دایره می پرند و با نزدیک شدن راننده به عقب. راننده سعی دارد بر کسی غلبه کند. پخش نمکی جای خود را با راننده عوض می کند. بازی تکرار می شود. پریدن روی دو پا با توپ در دست - با علامت معلم، باید بایستید، توپ را روی زمین بگذارید و در اطراف آن راه بروید. با دو دست از پشت سر توپ ها را روی تور به یکدیگر پرتاب کنید. چهار دست و پا خزیدن با تکیه بر کف دست و زانو، هل دادن توپ پر شده با سر و حرکت به جلو (فاصله 3 متر). بازی های فضای باز "تراموا"، "ماشین های رنگی"، "گربه و موش".

هفته 3. تمرینات بازی چرخاندن توپ به علامت معلم و دویدن به دنبال آن؛ غلتاندن توپ ها به یکدیگر (روش ها - نشستن، پاها از هم جدا، زانو زدن، نشستن روی پاشنه ها). خزیدن روی چهار دست و پا (در پشت - یک کیسه شن).

هفته چهارم تمرینات بازی خزیدن "خزیدن در امتداد مسیر (تخته، نیمکت)" با حمایت از کف دست و زانو. بالا رفتن از یک حلقه با یک توپ (مکعب) در دستان خود، بدون اینکه با دستان خود زمین را لمس کنید. تعادل - راه رفتن در طول مسیر، گام برداشتن از روی اشیاء. راه رفتن روی نیمکت ژیمناستیک با پله های کناری

خب پاییز اومده با فرزندتان صحبت کنید که چگونه بفهمیم پاییز فرا رسیده است. چه تغییراتی در طبیعت رخ می دهد.

پاییز بی صدا خواهد آمد

بی سر و صدا کنار دروازه بایستید.

برگ گیلاس در باغ

در جاده خواهد افتاد.

این اولین سرنخ است

آن تابستان ما را ترک می کند.

و دومین بوته تمشک،

در رشته های وب سفید.

روز کمی کوتاه تر خواهد بود

ابرها تاریک خواهند شد

مثل سایه ای آنها را می پوشاند

رودخانه ابری می شود -

سومین علامت مطمئن:

سرگردان های پاییزی در جایی بسته می شوند

در صبح زود در چمنزارها

مه های سفید خواهد افتاد.

و سپس صبر کنید، منتظر نباشید

باران نمناک

یک حجاب آبی سفت شده است

بیایید به ترتیب در مورد علائم مختلف پاییز صحبت کنیم.

با درختان شروع کنید دور برگها پرواز کن. برگ ها رنگ خود را تغییر می دهند و درخشان و زیبا می شوند.

باد از میان جنگل عبور کرد

شمارش برگ های باد:

اینجا بلوط است، اینجا افرا است،

اینجا یک روون حک شده است،

اینجا از یک توس - طلایی،

در اینجا آخرین برگ از آسپن است

باد در مسیر پرتاب کرد.

باد چگونه می وزد؟ بیایید روی برگ ها باد کنیم. یک درخت را روی کاغذ بکشید و برگ های کوچکی را در اطراف آن قرار دهید. از فرزندتان بخواهید آنها را منفجر کند. فو-و-و. پراکنده.

هنگام راه رفتن برگ های درختان مختلف را جمع آوری کنید. به خانه بیایید و برگها را روی کاغذ دور بزنید. اگر کودک بداند چگونه مداد را در دست بگیرد و کمی آن را مدیریت کند، می تواند خودش را ردیابی کند. سپس روی برگ های دایره ای داخل آن را رنگ کنید (کودک نیز می تواند این کار را انجام دهد). بهتر است 1 ورق را روی یک ورق کاغذ بکشید. وقتی همه چیز آماده شد، با کودک به دنبال برگ درخت و "سایه" آن روی کاغذ باشید.

می تواند نقاشی کند پس زمینه های زیباپاییز، و سپس برگ های پاییزی را از آنها جدا کنید. می توانید با برگ ها نقاشی کنید. یک برگ از درخت را با رنگ نقاشی کنید و اثری روی کاغذ بگذارید.

می توانید از برگ ها عکس بسازید. زیاد هستند کارهای زیبابرای الهام گرفتن در اینترنت

ما برگها را از کاغذ بریدیم و روی آنها را با نشانگر نقاشی کردیم (من روی افرا نقاشی کردم و داشا بقیه را نقاشی کرد). سپس داشولکا پاییز را روی سه پایه نقاشی کرد. او خودش را کشید، من فقط کمک کردم تا در پایان، زمانی که از قبل خسته شده بود، چند ضربه بزنم. بعد از آن یک اسفنج برداشتیم و آن را با آب خیس کردیم. آنها شروع به باران کردن روی ورق کردند و رنگ شناور شد و اثر باران را ایجاد کرد. سپس داشا از قبل کشیده شده را چسب زد برگ بر روی نقاشی تمام شده این چیزی است که اتفاق افتاده است.

سعی کنید با کودک خود یک جنگل پاییزی درست کنید. برای این کار از دستمال توالت استفاده کنید. این ساقه خواهد بود. تاج درختان را از مقوای ضخیم ببرید و آن را به رنگ های پاییزی رنگ آمیزی کنید. یک شکاف در رول ایجاد کنید و تاج را داخل آن قرار دهید. تنه را از قبل با کاغذ قهوه ای بچسبانید یا با رنگ قهوه ای رنگ کنید. ما تنه را با رنگ رنگ آمیزی کردیم و تاج با استفاده از چندین تکنیک ساخته شد: چسباندن با پلاستیک (یک طرف کیک، از طرف دیگر پلاستیک آغشته شده)، رنگ آمیزی با رنگ، پاره شدن کاغذ راه راهو قطعات را چسب بزنید.

برگ ها چگونه خش خش می کنند؟ ما یک بسته خش خش می گیریم، برگ های افتاده را زیر پای خود به تصویر می کشیم.

پژواک جنگل، می توانم بپرسم؟وای وای!

برگ های جنگل کجا رفته اند؟

عقیق - عقیق - عقیق:

پرنده های کوچولو، چند وقت است که فریاد می زنند؟

آنها پرواز کردند، پرواز کردند، به جنوب پرواز کردند:

سنجاب و خرگوش، ما از شما خبر نداریم؟

ریختیم، ریختیم، ریختیم:

پس در جنگل چه خبر است؟ - پرسیدن.

پاییز، پاییز، پاییز.

"رقص با برگ های پاییزی("چترهای شربورگ").

ما درخت هستیم (دست بدهید)

پاها - ریشه (بازوها به پایین)

بدن - تنه بزرگ و قوی است (آنها دستان خود را از پایین به بالا روی بدن می کشند)

شاخه های ما را باد می کشد (دستشان را تکان بده)

برگ ها در آسمان آبی می رقصند (دست هایشان را تکان می دهند).

برگ های آورده شده از خیابان را می توان تجزیه کرد، از بزرگ ترین تا کوچک ترین شروع می شود. در اینجا داشا 5 دقیقه موفق شد. همه چیز خیلی سریع و واضح چیده شد، من فقط وقت داشتم که خوشحال باشم.

شما همچنین می توانید با مربع های نیکیتین بازی کنید. خوب ، من آنها را دوست دارم)) برای اینکه به کودک بگویید که اینها برگهایی هستند که از یک درخت پرواز کرده اند ، باید "برگ" را از یک درخت بردارید و سپس یک شکل غیر معمول به دست می آورید. غیر معمول برای درخت 😉 ما هم با لذت بازی کردیم. شگفت انگیزترین چیز این است که داشا از پازل ها خوشش نمی آید و آنها را جمع نمی کند، اما هر کدام مربع ها را در 5 ثانیه و با چنان علاقه و شادی جمع آوری می کنند که نمی توانم حدس بزنم که چرا پازل ها کار نمی کنند.

هنوز درخت ما را با برگ های مجموعه ای از 100 گل آراسته کرده ایم. اینجوری گرفتیم ما هر روز آن را به روز خواهیم کرد.

یکی دیگر علامت واضحپاییز است باران.

طبیعت گریه می کند، امروز غمگین است

احتمالا گرمای کافی نیست...

یا شاید گریه می کند که باغ ها از قبل خالی شده اند،

اینکه پرندگان آواز نخوانند و گلها شکوفا نشوند.

او از آهنگ های بلبل غمگین شد،

به رنگ علف ها، به سبزی چمنزارها،

کجاست بال زدن ملایم بالهای گله زنبورها،

رایحه ای لطیف از گل ارائه می دهد...

طبیعت غمگین است - زیرا زنده است!

و او، گاهی اوقات، ویژگی های مردم را دارد -

قطرات باران - اشک اغلب می ریزد

در خاطرات روزهای گذشته...

اما زندگی جریان دارد و حالات تغییر می کند ...

چه باران، چه اشک - همه چیز خواهد گذشت!

باران ها از بین می روند و خورشید می درخشد

همه چیز گرم می شود - یک معجزه دوباره اتفاق می افتد!

تصور کنید که باران می بارد. در ابتدا او کوچک بود. چطور چکه کرد؟ به آرامی روی میز می کوبیم. اینجا باران می آید. او چگونه چکه می کند؟ محکم به دستانمان ضربه می زنیم. سپس آنها شروع به ضرب و شتم روی متالوفون با سرعت های مختلف کردند و داشا همچنین شروع به خواندن قافیه های مهد کودک در مورد باران کرد.

برای فرزندتان افسانه ای بخوانید که قطرات در مورد خودشان می گویند.

قطرات با هم زمزمه کردند: «فکر نکن ما هیچ کاری نمی کنیم. برعکس، ما هرگز صلح را نمی شناسیم و سخت کوش تر از مورچه هایی هستیم که همیشه در حال ساختن خانه خود هستند. با اراده ای در ابرها، در علف ها در برگ ها که آنقدر تازه می کنیم، با نوشیدن گیاهان، حیوانات، مردم، به سوی نهر می شتابیم و در راه چرخ های آسیاب را می چرخانیم و قایق ها را از رودخانه حمل می کنیم. ما به رودخانه می دویم، از رودخانه ها به دریای وسیع بی کران. اینجا، به نظر می رسد. می توانستیم استراحت کنیم و آرام بگیریم، اما پرتوهای خورشید ما را گرم می کرد و ما را به مه سبک تبدیل می کرد. وقتی بلند می شویم ابر می شویم و در آسمان هجوم می آوریم تا جایی را پیدا کنیم که دوباره کار در انتظارمان باشد. ما خستگی ناپذیر کار می کنیم و خسته نمی شویم: ما سرگرم می شویم زیرا گیاهان، حیوانات و مردم را می خوانیم!

و بعد از باران چه چیزی باقی می ماند؟ گودال ها

گودال ها.تکه های کاغذ را روی زمین بگذارید. به کودک بگویید که اینها گودال هستند. از او دعوت کنید تا بدون پا گذاشتن روی گودال ها به سمت دیگر اتاق حرکت کند. در غیر این صورت ممکن است پاهای شما خیس شوند.

از کودک خود دعوت کنید تا از زنگ برای پخش موسیقی باران استفاده کند.

قطره ها می پرسند: "ساکت، ساکت...

برای پیاده روی باران می بارد."

ما بی سر و صدا بازی خواهیم کرد تا باران را نترسانیم. (باران اکنون می‌رود، شدیدتر، سپس آرام‌تر. این بدان معناست که زنگ‌ها یا سریع یا آهسته به صدا در می‌آیند. "به نوع بارانی که دارم گوش کن و همان باران را بکش." آن را آهسته و سپس سریع پخش کنید. باران به سرعت چکه می کند - با زنگ بلند شده بالای سر خود بازی کنید، "آهسته باران می بارد" - زنگ را روی کف دست خود بزنید

می‌توانید زنگ‌ها را در نمایشنامه لیوبارسکی "باران" بنوازید.

اینگونه بود که ما خلاق شدیم. برگها را روی پلاستیکین به سه پایه چسباندند، روز قبل جمع آوری کردند، آبرنگ، مسواک (قدیمی) برداشتند و با برس شروع به پاشیدن آبرنگ روی سه پایه کردند. وقتی تمام برگ پاشیده شد. ما برگها را باز کردیم و به این زیبایی تبدیل شد.

تاتیانا مالیخ
برنامه ریزی بلند مدت با موضوع "پاییز"

طرح چشم انداز در مورد موضوع« فصل پاييز» .

گروه تدارکاتی

دوشنبه: « فصل پاييزطلایی به دیدار ما آمد"

1. گفتگو با کودکان در مورد فصل، نشانه های آن

2. ساختن معماهایی در مورد فصل پاييز، پدیده ها فصل پاييز.

3. یادگیری شعر « فصل پاييزروی لبه رنگ پرورش یافته ... "

4. د/بازی "که - فصل پاييز?» - انتخاب صفت برای اسم ها.

5. گوش دادن به آهنگ در مورد فصل پاييز

6. خواندن داستان « فصل پاييز» اوشینسکی

7. برنامه NOD در یک دایره « انگیزه های پاییزی»

8. NOD Reading "Golden Meadow" Prishvin

9. p/game "باران"

سهشنبه: « پاییز در جنگل»

1. مشاهده تصاویر از مناظر پاییزی.

2. GCD خواندن یک داستان "جنگل فصل پاييز» سوکولوف-میکیتوف،

3. به حفظ شعر ادامه دهید « پاییز در لبه.»

4. طراحی GCD با رنگ "جنگل فصل پاييز»

5. آواز خواندن در مورد فصل پاييز

6. p / بازی با کلمات « برگ های پاییزی»

7. د/بازی "دسته گل درست کن"

چهار شنبه: "زندگی حیوانات در جنگل فصل پاييز»

1. نگاه کردن به تصاویر حیوانات جنگل ما.

2. معماهایی در مورد حیوانات.

3. در مورد کارهایی که حیوانات انجام می دهند با کودکان صحبت کنید فصل پاييز.

4. خواندن "جوجه تیغی و فصل پاييز» ، "جوجه تیغی سرد" اس. بارودین، "سنجاب دودو".

5. د/بازی "من چیکار میکنم رفیق؟"-تطبیق افعال با اسم ها

6. مجسمه سازی NOD "سنجاب"

7. بازگویی GCD " سنجاب حیله گر "اسلادکوف

8. p/game "در خرس در جنگل".

پنج شنبه: « قارچ های پاییزی»

1. نگاه کردن به تصاویر قارچ.

2. معماهای قارچ

3. خواندن "دو قصه"پاولوف، "آمانیتا"اسلادکوف

4. طراحی GCD "قارچ های جنگل ما"

5. خواندن GCD "بورویچوک"

6. بازگویی GCD "قارچ"کاتایوا

7. تماشای فیلم کارتونی "زیر قارچ" .

8. p/ بازی "قارچ بچینید"

جمعه: "توت ها"

1. نگاه کردن به تصاویر انواع توت ها: زغال اخته، زغال اخته، زغال اخته، ویبرونوم، خاکستر کوهی.

2. خواندن یک افسانه "پوست توس، زغال اخته و زغال سنگ", "کابوری"دیمیتریف

3. بررسی بوته های زغال اخته و زغال اخته، شاخه های زغال اخته، ویبرنوم با انواع توت ها.

4. داستان معلم در مورد خواص درمانیانواع توت ها

5. مدلسازی NOD. پلاستیک های پلاستیکی "شاخه ویبرنوم"

6. طراحی GCD "کوبری بوش"

7. برنامه NOD "شاخه ی روون"

8. حفظ شعر "کاوربری رسیده"

دوشنبه: "پرنده ها"

1. نگاه کردن به تصاویر پرندگان. گفتگو در مورد پرندگان مهاجر و زمستان گذران.

2. معماهایی در مورد پرندگان

3. خواندن "رن مبارک", "فینچ سرسخت"اسلادکوف

4. بازگویی GCD "سنجاب و کلاغ"

5. آریگامی NOD "کلاغ"

6. برنامه NOD از برگ های پاییزی"پرنده"

7. د/ بازی "پرنده را از روی تصویر بشناسید"

8. رنگ آمیزی صفحات رنگ آمیزی پرنده.

9. p/ بازی "پرواز پرنده"

10. خواندن GCD "مسافر قورباغه".

11. د/بازی "چهارمین اضافی"

سهشنبه: « فصل پاييزدر باغات و باغات"

1. نگاه کردن به تصاویر: "در باغ", "برداشت در باغ"

2. گفتگو با بچه ها در مورد اینکه مردم در باغچه ها و باغچه ها چه کارهایی انجام می دهند.

3. معماهایی درباره میوه ها و سبزیجات.

4. D / بازی "بدون سلیقه"

5. طراحی طبیعت بی جان GCD "سبزیجات"

6. برنامه GCD "میوه"

7. مجسمه سازی NOD "سبد برداشت"

8. خواندن فصل هایی از یک کتاب "پریونک", "چیپولینو"

9. ساخت GCD از هویج "زرافه"

10. سر خواندن "خیارها", "باغبان"نوسوف

11. تماشای کارتون "مرد و خرس"باغ شاد

12. P/games: "باغبان", "خیار", "ما کمپوت و سوپ میپزیم".

13. د/بازی "یک زندگی بی جان بسازید"

چهار شنبه: « پاییز در شعر»

1. گفتگو با کودکان در مورد شاعران و اشعار آنها.

2. خواندن شعر در مورد پاییز کلاسیک روسی: پوشکین، فت، نکراسوف، تیوتچف ...

3. آشنایی با اشعار آی.گورینا. حفظ یک آیه "سپتامبر".

4. د/بازی «سطرهای یک آیه آشنا را بخوانید فصل پاييز»

5. GCD طراحی از یک شعر "ریزش برگ"بونین.

6. گوش دادن به آهنگ در مورد فصل پاييز.

7. GCD حفظ یک شعر "ریزش برگ"بونین.

پنج شنبه: "نویسندگان روسی در مورد فصل پاييز»

1. درباره نویسندگانی که توصیف می کنند با کودکان صحبت کنید فصل پاييز.

2. خواندن "هدیه"پاوستوفسکی

3. مسابقه بر اساس آثار نویسندگان روسی در مورد فصل پاييز.

4. نمایشگاه کتاب های نویسندگان روسی در مورد فصل پاييز.

5. طراحی GCD با طراحی « پاییز زمان فوق العاده ای است»

6. بازگویی GCD "خواب زمستانی"اوساچف (از کتاب «روزی روزگاری جوجه تیغی بودند»).

7. برنامه NOD با توجه به یک افسانه "مسافر قورباغه".

جمعه: "نان سر همه چیز است"

1. گفتگو با کودکان در مورد نان.

2. بررسی نقاشی "برداشت گندم"

3. بررسی دایره المعارف ها "مزارع و غلات",

4. NOD FTsKM "نان سر همه چیز است"

5. ارائه "غلات، آنها چیست؟"

6. ساخت و ساز GCD از مواد زائد "کارخانه"

7. طراحی GCD «از مزارع نان بیاور»

8. کاربرد GCD طبیعت بی جان "پرتزل و شانشکی"

9. نگاه کردن به تصاویر "حمل و نقل کشاورزی"

10. NOD "قصه دانه گندم"

11. خواندن کتاب شوریگین "غلات".، افسانه ها "سنگ آسیاب"

12. نمایشنامه سازی یک افسانه "سنبلچه"

انتشارات مرتبط:

1 OOD 1.1. (اکولوژی) "پاییز آمده است"، "سبزیجات و میوه ها"، "پاییز چیست؟"، "نشانه های پاییز"، "هدایای طبیعت"، "تفاوت بین اوایل و اواخر پاییز".

هفته سوم سپتامبر - اوایل پاییز. تغییرات فصلی. درباره هدف: گسترش دانش کودکان در مورد پاییز. آشنایی مستمر با کشاورزی.

کار نهایی مربی بر اساس نتایج دوره های آموزشی پیشرفته توسعه بخشی از یک برنامه برای یک روز کاری در دوره اول.

برنامه ریزی بلندمدت جامع فعالیت های آموزشی در گروه میانی کودکان 4 تا 5 ساله "پاییز"اهداف و اهداف گسترش ایده های کودکان در مورد پاییز. توسعه توانایی برقراری ساده ترین ارتباطات بین پدیده های طبیعت جاندار و بی جان.

برنامه ریزی آینده نگر بازی های انگشتیسپتامبر "Ladushki - Patty" هدف: ایجاد یک خلق و خوی عاطفی مثبت در کودک برای کار مشترک، احساس خود را توسعه دهند.