موضوع زیبایی در افسانه A.S.

او خلاقیت های شگفت انگیز زیادی برای ما به جا گذاشت. در میان آنها افسانه هایی است که از دوران کودکی برای ما آشنا هستند. در اینجا ما با یکی از آنها در ادبیات آشنا شدیم و از روی نقاشی توسط ملکه تحلیلی انجام دادیم. حال لازم است قهرمانان افسانه شاهزاده خانم مرده و هفت قهرمان را مشخص کنیم و به این سوال پاسخ دهیم که برتری یک دختر جوان بر نامادری اش چیست؟

داستان شاهزاده خانم مرده: ملکه

برای پاسخ به این سوال که برتری شاهزاده خانم بر ملکه چیست، بیایید هر دو قهرمان بسازیم. در افسانه پوشکین، ملکه برای ما زنی زیبا، باریک اندام، اما بسیار مغرور و حتی حسود و با غرور بیمار توصیف شده است. حالا او می خواهد تنها زیبایی تمام دنیا باشد و بس. او برای هر چیزی آماده است. او حتی تصمیم می گیرد شاهزاده خانم را که نامادری اش است بکشد. او بدون معطلی دستور می دهد که دختر را به دست حیوانات تکه تکه کنند. او که به آنچه می خواست نرسیده بود، شخصاً یک سیب مسموم حمل می کند که پس از خوردن آن قهرمان جوان می میرد. اما در یک افسانه، همیشه خیر برنده است، بنابراین نامزد او به شاهزاده خانم ظاهر شد و دختر را با عشق خود شفا داد. اما خود ملکه که فهمید این بار نقشه اش شکست خورده است، از خشم، عصبانیت و ناامیدی می میرد.

شاهزاده خانم برعکس نامادری اش بود. او هم دختر زیبایی بود، اما شباهت های آنها به همین جا ختم شد، زیرا برخلاف ملکه، دختر مهربان، شیرین، سخت کوش و متواضع بود. برایش مهم نبود که او تنها زیبایی است یا نه. برای شاهزاده خانم، مهمترین چیز این است که یک روح زیبا باشد و او هیچ اهمیتی برای زیبایی ظاهری خود قائل نیست.

برتری دختر بر ملکه در افسانه پوشکین چیست؟ البته برتری در جوانی، در مهربانی روح، در صفات انسانی، نه در نیات وحشیانه. و من بسیار خوشحالم که قهرمان زنده ماند و همچنین با یکی از عزیزان ازدواج کرد ، اما ملکه آنچه را که لیاقتش را داشت به دست آورد و من اصلاً برای او متاسف نیستم.

ترکیب بندی با موضوع: برتری شاهزاده خانم بر ملکه در "داستان شاهزاده خانم مرده" چیست؟

انشا با موضوع ملکه و شاهزاده خانم در «داستان شاهزاده خانم مرده و هفت قهرمان» A.S. پوشکین ویژگی های شاهزاده خانم از "داستان شاهزاده خانم مرده و هفت بوگاتیر" ترکیب بندی بر اساس افسانه "شاهزاده قورباغه"

طرح شاهزاده خانم مرده در فولکلور روسی بسیار رایج است. در نظر بگیرید که چگونه در افسانه توسط A.S. Pushkin تحقق می یابد. ملکه نامادری از نظر ظاهری بسیار زیبا است، "قد بلند، باریک، سفید". اما "غرور، لرزان، دمدمی مزاج و حسود." او فقط با آینه اش صمیمی و شاد است. جالب اینجاست که آینه پوشکین فقط شیئی نیست که ملکه در آن صورت او را بررسی کند. قبل از هر چیز، ویژگی های درونی، روح را منعکس می کند. در گفتگو با آینه است که خلق و خوی ملکه را می آموزیم. نامادری نه تنها بی ادب، عصبانی، "زنی عصبانی" است، بلکه حسود و بی رحم است. او به خاطر ظلم هایش مجازات شایسته ای را متحمل شد و مجازات در خود او بود ، هیچ کس بدی به او نکرد ، او "از عصبانیت" مرد.

تصویر شاهزاده خانم بر اساس اصل آنتی تز ایجاد می شود. اگر ملکه "مغرور، شکسته، دمدمی مزاج و حسادت" باشد، برعکس، شاهزاده خانم "به خلق و خوی حلیم" است. زیبایی یک شاهزاده خانم جوان مانند گلی است که آرام و نامحسوس رشد کرد و وقتی شکوفا شد بلافاصله زیبایی خود را بر همگان گذاشت. شخصیت پردازی او همچنین بر اساس نگرش شخصیت های دیگر نسبت به او است: چرناوکا، کورولویچ الیسی، بوگاتیری، حتی سگ سوکولکو. شاهزاده خانم با دیگران مهربان است، دلسوز است، به نامزدش وفادار است، سخت کوش است. پوشکین هرگز نگفت که شاهزاده خانم در آینه نگاه می کند، اما با این وجود، زیبایی او را می داند و قدردانی می کند، زیرا معادل روح او است.

نقش ناهماهنگی بین زیبایی ظاهری و کیفیات درونی دوباره در صحنه با سیب ظاهر می شود. نامادری، همانطور که بود، "پرتره" خود را به دختر خوانده اش سپرد.

بنابراین، کشمکشی که طرح را پیش می برد، «رقابت» زیبایی بیرونی و زیبایی درونی است. پوشکین در اینجا مانند مردم به زن می نگرد: زیبایی بیرونی به خودی خود باعث احترام و تحسین در خودآگاهی مردم نمی شود. زیبایی درونی بسیار مهمتر است.

نزدیک به یک افسانه ژانری مانند skaz است. موضوع زیبایی در داستان های بازوف در درجه اول با تصویر معشوقه کوه مس مرتبط است. نویسنده ظاهری غیرعادی به او می دهد. این قهرمان بسیار با شاهزاده خانم افسانه ای مشترک است. نه تنها زیبایی خارق العاده، بلکه یاران فوق العاده ای که تمام دستورات او را انجام می دهند. او در یک قصر زیرزمینی زیبا زندگی می کند. روابط معشوقه کوه مس با مردم با شرایط خاصی تعیین می شود، به اصطلاح ممنوعیت ها. تصادفی نیست که کارگران از میسترس می ترسیدند و از ملاقات با او اجتناب می کردند.

شخصیت های اصلی داستان ها مردم عادی هستند. قهرمانان مثبت فولکلور، همنوع خوب و دوشیزه سرخ، لزوماً باید زیبا باشند و زیبایی آنها مطابق با عقاید مردم توصیف می شود. توصیف های رنگارنگ مشابهی را در داستان های باژوف می یابیم. اما توضیحات دیگری نیز وجود دارد. در ظاهر نستازیا، عروس استپان، زیبایی ظاهری مورد تاکید نیست، بلکه انسانیت است. یک دختر ساده و معمولی به وضوح با معشوقه مخالف است، اما او رقیب قدرتمند خود را شکست می دهد. دوئل مستقیم بین عروس دانیلا-استاد کاتیا و معشوقه در داستان "گل سنگی" شرح داده شده است. نویسنده شجاعت و اراده او را تحسین می کند. حتی "دختر سنگی" با قدرت عشق، فداکاری، وفاداری قهرمان تسخیر می شود.

گرما و زیبایی روح انسان بر زیبایی درخشان و سرد معشوقه غلبه می کند. فلز، سنگ در لباس، مو، حتی در رفتار بیش از یک بار بر سردی او تأکید می کند. موتیف مخالفت با گرمای زنده و سنگ مرده نه تنها در توصیف قهرمانان، بلکه در تقابل طبیعت زنده با سنگ مرده، هرچند بسیار زیبا، یافت می شود.

بنابراین، پوشکین و باژوف سنت عامیانه را ادامه می‌دهند و آرمان‌های زیبایی اخلاقی را تجلیل می‌کنند و آن را در مقابل زیبایی ظاهری و بیرونی قرار می‌دهند که محتوای درونی ندارد.

نوشتن

"داستان شاهزاده خانم مرده و هفت بوگاتیر" با استعدادترین اثر A. S. Pushkin است. شخصیت های مثبت او دارای ویژگی های شخصیتی هستند که به ویژه توسط مردم ارزشمند است: مهربانی، سخاوت، شجاعت، فداکاری. ملکه مادر صادقانه منتظر شوهرش است که به یک سفر طولانی رفته است:

به میدان می‌نگرد، چشم‌های صنعتی

به نظر مریض شوید

از سپیده دم تا شب؛

نبین دوست عزیز!

او فقط می بیند: یک کولاک در حال پیچیدن است،

برف روی مزارع می بارد

همه زمین سفید

شاهزاده-دختر تجسم فضیلت است: او حلیم، صبور، سخاوتمند است. او یک مهماندار دلسوز است. یک بار در برج قهرمانان، اولین کاری که او انجام داد این بود که "همه چیز را به ترتیب تمیز کرد"، "شمعی برای خدا روشن کرد، اجاق گاز را داغ کرد". او متواضع، صادق و خوش اخلاق است. وقتی قهرمانان او را جلب می کنند، او پاسخ می دهد:

همه شما را از صمیم قلب دوست دارم؛

اما من برای همیشه به دیگری داده شده ام.

همه برای من عزیز هستند، کورولویچ الیسی.

به نظر می رسد که پوشکین شاهزاده الیسی را از یک قهرمان حماسی رد کرده است. عشق او شاهزاده خانم را نجات می دهد. و شر به تکه های آینه نامادری فرو می ریزد. کاملاً متضاد شاهزاده خانم متواضع و سخت کوش، نامادری "شیطان" است که فقط به زیبایی خود فکر می کند. این قهرمان، حسود و حسود است که "دنیای تاریک" را در افسانه تجسم می کند.

A. S. Pushkin "چهره" و "روح" ، زیبایی بیرونی و زیبایی درونی را در تضاد قرار می دهد. زیبایی واقعی در درک شاعر، زندگی سرشار از خوبی است.

هدف :

شناسایی اساس عامیانه افسانه توسط A.S. پوشکین، معنای مخالفت ملکه شیطانی و شاهزاده خانم، زیبایی ظاهری و درونی، نقش وسایل هنری و بصری در افسانه.

مهارت های خواندن بیانی، کار واژگانی، کار با تصاویر را توسعه دهید.

به خوانندگان با دقت و متفکر آموزش دهید.

تجهیزات: ارائه چند رسانه ای

در طول کلاس ها.

І. به روز رسانی دانش دانش آموزان.

1. لحظه سازمانی.

ما عاشق خواندن و گوش دادن هستیم
داستان ها و اشعار در مورد دوستی
با پاهایتان ریتم را بزنید
و قهرمانان را زنده کنید.
سلام، افسانه و داستان،
الان برای ما چی آماده میکنی؟/در گروه کر/

2. مقدمه. سخنرانی مقدماتی استاد:

اسم هایی مثل خورشید هست!
اسم ها مثل موسیقی هستند!
مثل درختان سیب در حال شکوفه!
من در مورد پوشکین صحبت می کنم: یک شاعر،
در همه حال معتبر است.

این چیزی است که نویسنده قرن بیستم I. Severyanin گفته است و من کاملاً با او موافقم. بچه ها حکایت های ع.س. پوشکین را می شناسید؟ (پاسخ های کودکان)

و با چه افسانه ای A.S. پوشکین ما در درس های قبلی ملاقات کردیم؟

(با داستان شاهزاده خانم مرده و هفت قهرمان.)

II. موضوع درس، تعیین اهداف و مقاصد.

برای تعیین موضوع درس ما، باید جدول کلمات متقاطع را حدس بزنید. ما دوتایی کار می کنیم.

کلمه کلیدی. "تصاویر"

تفسیر کلمه(5. در یک اثر هنری: نوع، شخصیت.)

نظر شما چیست، تصاویر چه کسانی را در درس در نظر خواهیم گرفت؟ (پاسخ های کودکان)

لطفا موضوع درس ما را فرموله کنید.(پاسخ های کودکان)

درست است، موضوع درس امروز ما "تصاویر شاهزاده خانم و ملکه در "داستان شاهزاده خانم مرده و هفت بوگاتیر" اثر A.S. Pushkin.

امروز در درس ما باید تصاویر شاهزاده خانم و ملکه در افسانه را تجزیه و تحلیل کنیم و بفهمیم چه چیزیمنظور از مخالفت قهرمانان، نگرش نویسنده با قهرمانان چیست و البته نگرش شما را نسبت به این تصاویر در نظر بگیرید.

و چه دو ویژگی انسانی در تصاویر این قهرمانان به وضوح نمایان می شود؟

(خوب و بد)

3. تحلیل محتوای داستان.

کار با میز

برای ارائه تصاویر ملکه نامادری و شاهزاده خانم، به متن می پردازیم و سطرهای مشخص کننده ملکه و شاهزاده خانم را می خوانیم.

روی میزهای خود جدولی دارید که باید آن را پر کنید "چگونه نویسنده هر دو قهرمان را در افسانه نشان می دهد"

کلماتی که مشخصه ملکه هستند را نام ببرید. آنها را بخوان.از 85.

بیایید آنها را در یک جدول قرار دهیم:

بالا

باریک

سفید

هوشمندانه

مغرور

شکسته شده

دمدمی مزاج

حسود

اکنون کلماتی را که نویسنده با آنها شاهزاده را توصیف می کند، نام ببرید و یادداشت کنید:

صورت سفید

چرنوبرووا

خلق و خوی حلیم

نوع

فروتن

سخت کوش

ملکه

شاهزاده

ظاهر

بالا

باریک

سفید

صورت سفید

چرنوبرووا

شخصیت رفتاری

اومنا

مغرور

شکسته شده

دمدمی مزاج

حسود

خلق و خوی حلیم

نوع

فروتن

سخت کوش

4. کار لغوی

به من بگویید چگونه کلمات را درک می کنید:

وضع - شخصیت، ویژگی های معنوی.

ملایم - فروتن، مطیع، فروتن.

مغرور - از برتری خود آگاه است.

لوملیوا (از فعل "شکستن" - سرسخت، دمدمی مزاج.

سرگردان - سرسخت، هر طور که بخواهد رفتار می کند.

حسود – اینجا: به شدت می خواهم بهترین باشم

چه ویژگی های دیگری می توانید از خودتان به هر قهرمان اضافه کنید؟ نام.

در جدول ثبت کنید.

و چه ویژگی های مشترکی آنها را به هم متصل می کند؟ (هر دو منشا سلطنتی دارند)

نویسنده از چه ابزاری برای بیان تصاویر ملکه و شاهزاده خانم استفاده می کند؟ مقایسه

حالا بیایید کمی استراحت کنیم - یک جلسه تربیت بدنی "قصه های پوشکین" را سپری خواهیم کرد:

یک دو سه چهار!
خروس روی اسپیکر نشسته بود!
یک دو سه چهار!
ملکه معجزه کرد!
یک دو سه چهار!
ماهی می توانست حرف بزند!
یک دو سه چهار!
کشیش بالدا را مجازات کرد!
یک دو سه چهار!
ما عاشق افسانه های پوشکین هستیم
ما هرگز آنها را فراموش نخواهیم کرد!

معلم : چرا ملکه تصمیم به کشتن شاهزاده خانم گرفت؟ اصل درگیری بین آنها چیست؟

دانش آموزان : ملکه نامادری خود را زیباترین می داند و شاهزاده خانم رقیب او می شود، زیرا آینه جادویی گزارش می دهد که دختر خوانده از او "شیرین تر و سفیدتر" است.

معلمب: چه کلماتی می توانیم نگرش ملکه را به شاهزاده خانم بیان کنیم؟

دانش آموزان : نفرت، حسادت.

معلم : آیا یک انسان خوب چنین احساساتی دارد؟

دانش آموزان: نه، این احساسات مشخصه افراد شرور است.

معلم: و رابطه شاهزاده خانم با ملکه ای که تصمیم به کشتن او گرفت با چرناوکا که دختر را به جنگلی تاریک می برد چگونه است؟

دانش آموزان: او حتی با دشمنان خود خوب رفتار می کند، آنها را بد نمی کند، سعی نمی کند از آنها انتقام بگیرد.

معلم: هم ملکه و هم شاهزاده خانم از نظر ظاهری زیبا هستند. در مورد کدام یک از قهرمانان می توان گفت که او زیبایی درونی و معنوی نیز دارد؟

دانش آموزان و شاهزاده خانم واقعاً زیبا است ، او همه را دوست دارد ، کارهای خوبی انجام می دهد و همه به او کمک می کنند.

معلم: چنین ویژگی های شگفت انگیزی در شاهزاده خانم از کجا آمده است؟

دانش آموزان:از مادر

شروع داستان را دوباره بخوانید و ببینید چگونه بود.

در انتظار - صبر کن با صبح تا شب،

به میدان می‌نگرد، چشم‌های صنعتی

به نظر مریض شوید

از سپیده دم تا شب؛

معلم: ویژگی های شخصیتی اصلی که می بینیم چیست؟

دانش آموزان: عشق و وفاداری.

معلم: نویسنده شاهزاده خانم را با چه چیزی مقایسه می کند و می گوید "... او رشد کرد، رشد کرد، رشد کرد - و شکوفا شد"؟

دانش آموزان: با یک گل او به زیبایی گل رز است.

و اکنون، برای اثبات اینکه ملکه شخصیت شر است، و شاهزاده خانم شخصیت خوبی است، بیایید به خواندن و تجزیه و تحلیل اپیزودهایی بپردازیم که در آنها درخشان ترین ویژگی تصاویر قهرمانان بیشتر قابل مشاهده است.

6. تجزیه و تحلیل قسمت ها.

قسمت «اما عروس جوان است

سرگردانی در جنگل تا سپیده دم ... "(خوانش بیانی)

معلم: چرا شاهزاده خانم تصمیم گرفت که "مردم خوب" در برج زندگی کنند؟

دانش آموزان: نمادها وجود دارد، اتاق تمیز و روشن است.

معلم: قهرمان در خانه چه می کرد؟

دانش آموزان: شمعی روشن کرد و اجاق گاز را روشن کرد.

معلم: این چگونه شخصیت قهرمان را نشان می دهد؟

دانش آموزان: او نه تنها زیبا، متواضع، بلکه سخت کوش است.

معلم: قهرمانان که اسیر حیا و زیبایی او شده بودند، او را در خانه خود پناه دادند

خواندن متن

و شاهزاده خانم نزد آنها آمد، به صاحبان تجلیل شد تا کمر خم شد. سرخ شدم عذرخواهی کردم چیزی به دیدار آنها رفت، با اینکه بهش زنگ نزدن در یک لحظه با سخنرانی تشخیص دادند اینکه شاهزاده خانم پذیرفته شد.

معلم: افعالی را که از دوستی و فروتنی او صحبت می کنند برجسته کنید

دانش آموزان: به صاحبان تجلیل شد تا کمر خم شد. سرخ شدم عذرخواهی کردم

معلم : صحبت دختر چه بود که بلافاصله مشخص شد که او یک شاهزاده خانم است؟

دانش آموزان: خوش آمد، مهربان، زیبا.

معلم پس گفتار می تواند کارت ویزیت فرد برای شخصیت پردازی او و ایجاد نگرش مناسب نسبت به او باشد.

معلم: آیا می توان در مورد ملکه گفت که او مهربان و سخت کوش است؟

دانش آموزان: نه، او همیشه بیکار می نشیند، فقط در آینه نگاه می کند، زیبایی او را تحسین می کند.

معلم: و ملکه چگونه آینه را بدست آورد؟ (جهیزیه)

معلم آینه برای او چه بود؟

دانش آموزان: تنها همکار شد

معلم: چرا فقط با آینه شاد بود؟

دانش آموزان او می خواست از او در مورد زیبایی خود بشنود.

خواندن گزیده ای از نقش با صدای کارتون.

IV. جمع بندی درس.

1. گفتگوی رودررو.

پس از تجزیه و تحلیل داستان، دیدیم که ملکه-نامادری با شاهزاده خانم مخالف است.

شخصیت ها چگونه متفاوت هستند؟ آیا شباهتی بین آنها وجود دارد؟ منظور از مخالفت چیست؟(میان شاهزاده خانم و ملکه شباهت ظاهری وجود دارد: هر دو زیبا هستند.

نویسنده با صحبت از مهربانی و نرمی شاهزاده خانم جوان، تأکید می کند که زیبایی روح از همه مهمتر است.

پوشکین با به تصویر کشیدن شکستگی ها و بدجنسی های ملکه نامادری، خشم، حسادت و بدخواهی او، نشان می دهد که اگر از زیبایی درونی خالی باشد، یک فرد ظاهراً جذاب چقدر می تواند منزجر کننده باشد.

مهربانی قابل اعتماد و ساده لوح است، نیاز به محافظت دارد. شر موذی، پست و بی رحمانه است، اما در ابتدا محکوم به فناست).

تصاویر را به صورت همزمان خلاصه کنید. دوتایی کار کنید.

زوج هایی که شماره یک دارند در مورد ملکه و با شماره دو در مورد شاهزاده خانم می نویسند.

2. ایجاد syncwine.

چک کردن، خواندن 2 syncwines از محل.

انعکاس

روی میزتان سیب دارید، اگر در درس ها فعال بودید، آن ها را با سمت قرمز به سمت من بلند کنید، اگر فکر می کنید که تحرک کمتری داشتید، آن ها را با سمت سبز بلند کنید.