نقش اجتماعی اساسی انسان. شخصیت به عنوان موضوع روابط اجتماعی

نقش اجتماعی به معنای رایج رفتار افرادی است که موقعیت خاصی را در جامعه اشغال می کنند. در واقع این مجموعه الزاماتی است که جامعه پیش روی انسان قرار می دهد و اعمالی که باید انجام دهد. و حتی یک نفر می تواند نقش های اجتماعی بسیار زیادی داشته باشد.

علاوه بر این، هر فرد می تواند و مقدار زیادموقعیت ها و افراد اطراف نیز به نوبه خود حق دارند از دیگران انتظار اجرای مناسب نقش های اجتماعی خود را داشته باشند. از این منظر، نقش و منزلت اجتماعی دو روی یک «سکه» است: اگر جایگاه مجموعه‌ای از حقوق، تکالیف و امتیازات خاص باشد، نقش، اعمال درون این مجموعه است.

نقش اجتماعی شامل:

• انتظار نقش
• نقش بازی

نقش های اجتماعی می توانند متعارف و نهادینه شوند. نقش های متعارف توسط افراد با توافق پذیرفته می شود و آنها می توانند از پذیرش آن خودداری کنند. و نهادینه فرض اتخاذ نقش به دلیل نهادهای اجتماعیمثلا خانواده، ارتش، دانشگاه و غیره.

به عنوان یک قاعده، هنجارهای فرهنگی توسط یک فرد جذب می شود و تنها تعداد کمی از هنجارها توسط جامعه به عنوان یک کل پذیرفته می شود. پذیرش نقش بستگی به موقعیتی دارد که این یا آن شخص دارد. چیزی که ممکن است برای یک وضعیت کاملاً عادی باشد ممکن است برای وضعیت دیگر کاملاً غیرقابل قبول باشد. بر این اساس جامعه پذیری را می توان یکی از فرآیندهای اساسی یادگیری رفتار نقش آفرینی نامید که در نتیجه آن فرد بخشی از جامعه می شود.

انواع نقش های اجتماعی

تفاوت در نقش‌های اجتماعی ناشی از انبوه گروه‌های اجتماعی، شکل‌های فعالیت و تعاملاتی است که فرد در آن نقش دارد و بسته به اینکه کدام نقش‌های اجتماعی می‌تواند فردی و بین فردی باشد.

نقش‌های اجتماعی فردی با موقعیت، حرفه یا فعالیتی که فرد در آن مشغول است در ارتباط است. آنها نقش‌های غیرشخصی استاندارد شده‌ای هستند که بر اساس وظایف و حقوق، صرف‌نظر از مجری ساخته شده‌اند. از این قبیل نقش ها می توان به نقش های شوهر، زن، پسر، دختر، نوه و ... اشاره کرد. اینها نقش های اجتماعی و جمعیتی هستند. نقش‌های زن و مرد نقش‌هایی هستند که از نظر زیست‌شناختی تعریف شده‌اند که شامل الگوهای رفتاری خاصی است که توسط جامعه و فرهنگ تثبیت شده است.

نقش های اجتماعی بین فردی با روابط بین افراد که در سطح عاطفی تنظیم می شود، در ارتباط است. به عنوان مثال، شخص می تواند نقش رهبر، آزرده، بت، محبوب، محکوم و غیره را بازی کند.

AT زندگی واقعیدر فرآیند تعامل بین فردی، همه افراد در نقشی مسلط عمل می کنند که برای آنها معمولی و برای دیگران آشناست. تغییر یک تصویر تثبیت شده، هم برای یک فرد و هم برای محیطش می تواند بسیار دشوار باشد. و هر چه گروه خاصی از افراد بیشتر وجود داشته باشد، نقش‌های اجتماعی هر یک برای اعضای آن آشناتر می‌شود و تغییر کلیشه رفتاری تثبیت‌شده دشوارتر می‌شود.

ویژگی های اساسی نقش های اجتماعی

ویژگی های اساسی نقش های اجتماعی در اواسط قرن بیستم توسط تالکوت پارسونز جامعه شناس آمریکایی شناسایی شد. چهار ویژگی که برای همه نقش‌ها مشترک است به آنها پیشنهاد شد:

• مقیاس نقش
• چگونه می توان نقش را به دست آورد
• درجه رسمی شدن نقش
• نوع انگیزه نقش

بیایید با کمی جزئیات بیشتر به این ویژگی ها بپردازیم.

مقیاس نقش

مقیاس نقش بستگی به دامنه تعامل بین فردی دارد. اگر بزرگ است، پس مقیاس نقش نیز بزرگ است. به عنوان مثال، نقش‌های اجتماعی زناشویی از مقیاس بسیار بالایی برخوردار است طیف وسیعی از تعامل بین همسران وجود دارد. از یک منظر رابطه آنها بین فردی و مبتنی بر تنوع عاطفی و نفسانی است، اما از سوی دیگر روابط آنها با اعمال هنجاری تنظیم می شود و تا حدودی رسمیت می یابد.

هر دو طرف چنین تعامل اجتماعی به هر حوزه ممکنی از زندگی یکدیگر علاقه دارند و رابطه آنها عملا نامحدود است. در موقعیت های دیگر، که روابط به شدت توسط نقش های اجتماعی (مشتری-کارمند، خریدار-فروشنده و غیره) تعیین می شود، تعامل منحصراً به دلیل خاصی انجام می شود و مقیاس نقش به دایره کوچکی از سؤالات کاهش می یابد. مربوط به موقعیت است، به این معنی که بسیار بسیار محدود است.

چگونه می توان نقش را به دست آورد

روش به دست آوردن نقش بستگی به درجه عمومی اجتناب ناپذیری برای یک نقش خاص برای یک فرد دارد. به عنوان مثال، نقش یک مرد جوان، یک مرد یا یک پیرمرد به طور خودکار بر اساس سن و جنسیت مشخص می شود و برای به دست آوردن آن نیازی به تلاش نیست، اگرچه ممکن است مشکل در مطابقت فرد با نقش خود باشد که داده شده است.

و اگر در مورد نقش های دیگر صحبت کنیم، گاهی اوقات باید آنها را در روند زندگی به دست آورد و حتی فتح کرد و برای این کار تلاش های هدفمند خاصی انجام داد. مثلاً باید نقش استاد، متخصص یا حتی دانشجو محقق شود. بیشتر نقش های اجتماعی با دستاوردهای افراد در زمینه های حرفه ای و سایر زمینه ها مرتبط است.

درجه رسمی شدن نقش

رسمی شدن یک ویژگی توصیفی از یک نقش اجتماعی است و زمانی تعریف می شود که یک فرد با بقیه تعامل داشته باشد. برخی از نقش ها ممکن است شامل برقراری روابط رسمی بین افراد باشد و در قوانین رفتاری خاص متفاوت باشد. برخی دیگر ممکن است مبتنی بر روابط غیر رسمی باشند. و سومی به طور کلی ترکیبی از ویژگی های دو مورد اول خواهد بود.

موافق باشید که تعامل یک ناقض نظم و قانون و یک پلیس باید با یک سری قوانین رسمی تعیین شود و رابطه بین عاشقان که به هم ریخته است باید بر اساس احساسات باشد. این نشان دهنده رسمی شدن نقش های اجتماعی است.

نوع انگیزه نقش

اینکه چه چیزی باعث یک نقش اجتماعی می شود به انگیزه های هر فرد بستگی دارد. شخص خاصو نیازهای او نقش های مختلف همیشه با انگیزه های مختلف هدایت می شوند. بنابراین، هنگامی که والدین از رفاه فرزند خود مراقبت می کنند، با احساس مراقبت و محبت هدایت می شوند. هنگامی که یک فروشنده به دنبال فروش محصولی به مشتری است، اقدامات او ممکن است با تمایل به افزایش سود سازمان و کسب درصد او مشخص شود. نقش کسی که فداکارانه به دیگری کمک می کند بر اساس انگیزه های نوع دوستی و اعمال نیک و غیره خواهد بود.

نقش های اجتماعی الگوهای رفتاری سفت و سختی نیستند

افراد می توانند نقش های اجتماعی خود را متفاوت درک کنند و انجام دهند. اگر یک نقش اجتماعی توسط شخصی به عنوان یک نقاب سفت و سخت درک شود که باید تصویر آن را همیشه و همه جا مطابقت دهد، می تواند شخصیت خود را کاملاً بشکند و زندگی خود را به رنج تبدیل کند. و در هیچ موردی نباید این کار را انجام داد، علاوه بر این، فرد تقریبا همیشه فرصت انتخاب دارد (مگر اینکه، البته، نقش به دلایل طبیعی مانند جنسیت، سن و غیره باشد، اگرچه بسیاری از افراد اکنون این موارد را دارند. مشکلات» با موفقیت حل شد).

هر یک از ما همیشه می توانیم تسلط داشته باشیم نقش جدیدکه هم بر خود شخص و هم بر زندگی او تأثیر می گذارد. حتی تکنیک خاصی برای این کار وجود دارد که تصویر درمانی نام دارد. این به معنای "تلاش کردن" یک تصویر جدید توسط یک شخص است. با این حال، فرد باید تمایل داشته باشد که وارد یک نقش جدید شود. اما جالب ترین چیز این است که مسئولیت رفتار بر عهده شخص نیست، بلکه بر عهده نقشی است که الگوهای رفتاری جدیدی را تعیین می کند.

بنابراین، فردی که می خواهد تغییر کند، حتی در آشناترین و معمولی ترین موقعیت ها شروع می کند و پتانسیل پنهان خود را آشکار می کند و به نتایج جدیدی دست می یابد. همه اینها نشان می دهد که افراد بدون توجه به نقش های اجتماعی می توانند خود را "بسازند" و زندگی خود را آنگونه که می خواهند بسازند.

سوال از شما:آیا می توانید بگویید که دقیقاً نقش های اجتماعی خود را می شناسید و درک می کنید؟ آیا دوست دارید راهی برای ایجاد مزایای بیشتر در خود و خلاص شدن از شر معایب پیدا کنید؟ با احتمال زیاد می توان گفت که بسیاری از افراد به سوال اول پاسخ منفی و به سوال دوم پاسخ مثبت خواهند داد. اگر خود را در اینجا می شناسید، پس ما به شما پیشنهاد می کنیم حداکثر خودشناسی را انجام دهید - دوره تخصصی خودشناسی ما را بگذرانید، که به شما امکان می دهد تا حد امکان خود را به بهترین شکل بشناسید و به احتمال زیاد، چیزی در مورد خود به شما بگوید که نمی دانستید. در باره. دوره را می توانید در

ما برای شما آرزوی خودیابی موفق داریم!

نقش اجتماعی مجموعه معینی از اعمال یا الگوی رفتار فرد در محیط اجتماعی است که بر اساس موقعیت یا موقعیت او تعیین می شود. بسته به تغییر محیط (خانواده، کار، دوستان)، نقش اجتماعی نیز تغییر می کند.

مشخصه

نقش اجتماعی، مانند هر مفهومی در روانشناسی، طبقه بندی خاص خود را دارد. تالکوت پارسونز جامعه شناس آمریکایی چندین ویژگی را شناسایی کرد که می توان در توصیف نقش اجتماعی یک فرد از آنها استفاده کرد:

مراحل شکل گیری

نقش اجتماعی در یک دقیقه یا یک شبه ایجاد نمی شود. اجتماعی شدن فرد باید چندین مرحله را طی کند که بدون آن سازگاری عادی در جامعه به سادگی امکان پذیر نیست.

اول از همه، یک فرد باید مهارت های اساسی خاصی را بیاموزد. اینها شامل مهارت‌های عملی است که از دوران کودکی یاد می‌گیریم، و همچنین مهارت‌های فکری که همراه با کسب بهبود می‌شوند. تجربه زندگی. مراحل اصلی یادگیری در خانواده آغاز می شود و اتفاق می افتد.

مرحله بعدی آموزش است. این یک روند طولانی است و می توان گفت که در طول زندگی به پایان نمی رسد. مشغول آموزش هستند موسسات آموزشی، والدین، رسانه ها و موارد دیگر. عوامل زیادی در این فرآیند دخیل هستند.

همچنین اجتماعی شدن فرد بدون آموزش امکان پذیر نیست. در این فرآیند، نکته اصلی خود شخص است. این فرد است که آگاهانه دانش و مهارت هایی را که می خواهد در اختیار داشته باشد انتخاب می کند.

مراحل مهم اجتماعی شدن: حفاظت و سازگاری. حفاظت مجموعه ای از فرآیندهایی است که در درجه اول با هدف کاهش اهمیت برای موضوع هر عامل آسیب زا انجام می شود. فرد به طور شهودی سعی می کند با توسل به مکانیسم های مختلف حمایت اجتماعی (انکار، پرخاشگری، سرکوب و غیره) خود را از ناراحتی اخلاقی محافظت کند. انطباق نوعی فرآیند تقلید است که به لطف آن فرد برای برقراری ارتباط با افراد دیگر و حفظ تماس های عادی سازگار می شود.

انواع

اجتماعی شدن شخصی است فرآیندهای طولانی، که طی آن شخص نه تنها خود را به دست می آورد تجربه شخصیبلکه رفتار و عکس العمل های اطرافیان را مشاهده می کند. طبیعتاً فرآیند اجتماعی شدن به طور فعالتری در آن صورت می گیرد دوران کودکیو جوانی، زمانی که روان بیشتر در معرض تأثیرات است محیطزمانی که فرد فعالانه به دنبال جایگاه خود در زندگی و خودش است. با این حال، این بدان معنا نیست که تغییرات در سنین بالاتر رخ نمی دهد. نقش های اجتماعی جدید ظاهر می شود، محیط تغییر می کند.

بین جامعه پذیری اولیه و ثانویه تمایز قائل شوید. فرآیند شکل گیری خود شخصیت و ویژگی های آن را اولیه می نامند و ثانویه قبلاً به فعالیت حرفه ای اشاره دارد.

کارگزاران جامعه پذیری گروه هایی از مردم هستند، افرادی که تأثیر مستقیمی در جستجو و شکل گیری نقش های اجتماعی دارند. به آنها نهادهای جامعه پذیری نیز می گویند.

بر این اساس، عوامل جامعه پذیری اولیه و ثانویه هستند. گروه اول شامل اعضای خانواده، دوستان، یک تیم (مهدکودک و مدرسه) و همچنین بسیاری از افراد دیگر است که در طول زندگی آگاهانه خود بر شکل گیری شخصیت تأثیر می گذارند. آنها مهمترین نقش را در زندگی هر فرد ایفا می کنند. این را می توان نه تنها با تأثیر اطلاعاتی و فکری، بلکه با پشتوانه های عاطفی چنین روابط نزدیک توضیح داد. در این دوره است که آن ویژگی ها گذاشته می شود که در آینده بر انتخاب آگاهانه جامعه پذیری ثانویه تأثیر می گذارد.

والدین یکی از مهم ترین عوامل اجتماعی شدن به حساب می آیند. کودک، حتی در سن ناخودآگاه، شروع به کپی برداری از رفتار و عادات والدین خود می کند و شبیه او می شود. سپس پدر و مادر نه تنها نمونه می شوند، بلکه خودشان به طور فعال بر شکل گیری شخصیت تأثیر می گذارند.

عوامل ثانویه جامعه پذیری اعضای جامعه هستند که به عنوان یک فرد حرفه ای در رشد و توسعه یک فرد مشارکت دارند. اینها شامل کارمندان، مدیران، مشتریان و افرادی است که با فرد در راستای وظیفه او مرتبط هستند.

فرآیندها

اجتماعی شدن شخصی یک فرآیند نسبتاً پیچیده است. مرسوم است که جامعه شناسان دو مرحله را از هم جدا می کنند که برای جستجو و شکل گیری هر یک از نقش های اجتماعی به یک اندازه اهمیت دارد.

1. سازگاری اجتماعی دوره ای است که فرد با قواعد رفتاری در جامعه آشنا می شود. فرد سازگار می شود، یاد می گیرد که طبق قوانین جدید برای او زندگی کند.
2. مرحله درونی سازی نیز کم اهمیت نیست، زیرا این زمان برای پذیرش کامل شرایط جدید و گنجاندن آنها در نظام ارزشی هر فرد ضروری است. باید به خاطر داشت که در این مرحله برخی قوانین و مبانی قدیمی انکار یا تسطیح وجود دارد. این یک فرآیند اجتناب ناپذیر است، زیرا اغلب برخی از هنجارها و نقش ها با هنجارهای موجود در تضاد هستند.

اگر در هر یک از مراحل "شکست" وجود داشته باشد، ممکن است در آینده تعارض نقش ظاهر شود. این به دلیل ناتوانی یا عدم تمایل فرد به انجام نقش انتخابی خود است.

برخی افراد این مفهوم را با وضعیت اشتباه می گیرند. اما این اصطلاحات به معنای تظاهرات کاملاً متفاوت است. مفهوم نقش توسط روانشناس تی پارسونز معرفی شد. K. Horney و I. Hoffman از آن در آثار خود استفاده کردند. آنها ویژگی های مفهوم را با جزئیات بیشتری نشان دادند و تحقیقات جالبی انجام دادند.

نقش اجتماعی - چیست؟

بر اساس تعریف، نقش اجتماعی رفتاری است که جامعه برای افراد در یک موقعیت خاص قابل قبول دانسته است. نقش های اجتماعی یک فرد بسته به اینکه در حال حاضر چه کسی باشد تغییر می کند. جامعه یک پسر یا دختر را تجویز می کند که به گونه ای رفتار کند تا مثلاً یک کارگر، مادر یا زن.

منظور از نقش اجتماعی چیست؟

1. واکنش های رفتاری یک فرد، گفتار، اعمال، کردار او.
2. ظاهر فرد. او نیز باید موازین جامعه را رعایت کند. مردی که در تعدادی از کشورها لباس یا دامن به تن دارد، به طور یکنواخت، درست مانند رئیس اداره که با لباس کثیف سر کار می آید، به طور یکنواخت درک می شود.
3. انگیزه فردی محیط نه تنها رفتار فرد را تایید می کند و نسبت به خواسته های درونی او نیز واکنش منفی نشان می دهد. انگیزه ها بر اساس انتظارات افراد دیگر ارزیابی می شوند که بر اساس یک درک عمومی پذیرفته شده ساخته شده اند. عروسی که برای منفعت مادی ازدواج می کند در برخی از جوامع منفی تلقی می شود، از او انتظار می رود که دوست داشته باشد و احساسات صادقانهو نه تجاری گرایی

ارزش نقش اجتماعی در زندگی انسان

تغییر پاسخ های رفتاری می تواند برای یک فرد گران تمام شود. نقش‌های اجتماعی ما توسط انتظارات افراد دیگر تعیین می‌شود، نه اینکه آنها را توجیه کنیم، ما در خطر باقی ماندن در طرد شده‌ایم. فردی که تصمیم می گیرد این قوانین عجیب و غریب را زیر پا بگذارد، بعید است که با بقیه افراد جامعه رابطه برقرار کند. آنها او را محکوم می کنند، سعی می کنند او را تغییر دهند. در برخی موارد، چنین فردی از نظر روانی غیرطبیعی تلقی می شود، اگرچه پزشک چنین تشخیصی را انجام نداده است.

نشانه های نقش اجتماعی

این مفهوم با حرفه و نوع فعالیت انسان نیز همراه است. این همچنین بر چگونگی تجلی نقش اجتماعی تأثیر می گذارد. ما از یک دانشجو و هم از یک دانش آموز انتظار ظاهر، گفتار و کردار متفاوتی داریم. از نظر ما یک زن نباید کاری را انجام دهد که در مفهوم رفتار عادی مرد گنجانده شده است. و یک پزشک حق ندارد در محیط کاری به همان روشی که فروشنده یا مهندس عمل می کند عمل کند. نقش اجتماعی در حرفه خود را در ظاهر، استفاده از اصطلاحات. نقض این قوانین را می توان یک متخصص بد در نظر گرفت.

موقعیت اجتماعی و نقش اجتماعی چگونه به هم مرتبط هستند؟

این اصطلاحات به معنای چیزهای کاملاً متفاوتی هستند. اما در عین حال، موقعیت ها و نقش های اجتماعی ارتباط تنگاتنگی با هم دارند. اولی به شخص حقوق و تکالیفی می دهد، دومی توضیح می دهد که جامعه چه نوع رفتاری از او انتظار دارد. مردی که پدر شده است باید از فرزندش حمایت کند و انتظار می رود که او زمانی را به برقراری ارتباط با فرزندانش اختصاص دهد. انتظارات از محیط در این مورد می تواند بسیار دقیق یا مبهم باشد. این بستگی به فرهنگ کشوری دارد که فرد در آن زندگی می کند و در آن بزرگ شده است.

انواع نقش های اجتماعی

روانشناسان این مفهوم را به 2 دسته اصلی تقسیم می کنند - بین فردی و مرتبط با وضعیت. اولی با روابط عاطفی مرتبط است - رهبر، مورد علاقه در تیم، روح شرکت. نقش های اجتماعی فرد، بسته به موقعیت رسمی، بیشتر توسط حرفه، نوع فعالیت و خانواده تعیین می شود - شوهر، فرزند، فروشنده. این دسته غیرشخصی است، واکنش های رفتاری در آنها واضح تر از گروه اول تعریف می شود.

هر نقش اجتماعی متفاوت است:

1. با توجه به میزان رسمیت و مقیاس آن. مواردی هستند که رفتار بسیار واضح نوشته شده است و مواردی هستند که اقدامات و واکنش های مورد انتظار محیط به طور مبهم توصیف می شوند.
2. طبق روش دریافت. به دست آمده اغلب مرتبط با حرفه، اختصاص داده شده با وضعیت تاهل، ویژگی های فیزیولوژیکی نمونه ای از زیرگروه اول یک وکیل، یک رهبر، و دوم یک زن، دختر، مادر است.

نقش فردی

هر فرد همزمان چندین کارکرد دارد. با اجرای هر یک از آنها، او مجبور می شود به شیوه ای خاص رفتار کند. نقش اجتماعی فردی یک فرد با علایق و انگیزه های یک فرد مرتبط است. هر یک از ما خود را تا حدودی متفاوت از دید دیگران می بینیم، بنابراین ارزیابی خودمان از رفتار و درک دیگران از آن می تواند بسیار متفاوت باشد. به عنوان مثال، یک نوجوان ممکن است خود را کاملا بالغ بداند و حق تصمیم گیری های متعددی را داشته باشد، اما برای والدینش او همچنان یک کودک خواهد بود.

نقش های بین فردی یک فرد

این دسته با حوزه احساسی. چنین نقش اجتماعی یک فرد اغلب توسط گروه خاصی از مردم به او اختصاص داده می شود. یک فرد را می توان فردی شاد، محبوب، رهبر، بازنده در نظر گرفت. بر اساس ادراک گروه از شخصیت، محیط انتظار پاسخ استاندارد معینی را از فرد دارد. اگر فرض بر این باشد که یک نوجوان نه تنها پسر و دانش آموز، بلکه شوخی و قلدر هم باشد، عملکرد او از منشور این وضعیت های غیررسمی ارزیابی می شود.

نقش های اجتماعی در خانواده نیز بین فردی است. غیر معمول نیست که یکی از کودکان وضعیت حیوان خانگی را داشته باشد. در این حالت تعارضات بین فرزندان و والدین بیشتر می شود و بیشتر اتفاق می افتد. روانشناسان توصیه می کنند از تعیین موقعیت های بین فردی در خانواده خودداری شود، زیرا در این شرایط، اعضای آن مجبور به بازسازی واکنش های رفتاری می شوند که منجر به تغییر شخصیت می شود و نه همیشه برای بهتر شدن.

نقش های اجتماعی جدید جوانان

آنها در ارتباط با تغییر در ساختار اجتماعی ظاهر شدند. توسعه ارتباطات اینترنتی منجر به این واقعیت شده است که نقش های اجتماعی جوانان تغییر کرده و متغیرتر شده است. توسعه نیز به این امر کمک کرد. نوجوانان مدرن بیش از پیش نه با موقعیت های رسمی، بلکه توسط افرادی که در جامعه خود پذیرفته شده اند - پانک، ویپر هدایت می شوند. تخصیص چنین برداشتی می تواند گروهی و فردی باشد.

روانشناسان مدرن استدلال می کنند که رفتاری که برای محیط طبیعی تلقی می شود نه در یک فرد سالم، بلکه در یک فرد روان رنجور ذاتی است. با این واقعیت، آنها تعداد فزاینده ای از مردم را مرتبط می کنند که مجبور نیستند برای کمک به متخصصان مراجعه کنند.

نقش اجتماعی یک نوع فعالیت اجتماعی ضروری اجتماعی و یک روش رفتار فردی است. مفهوم نقش اجتماعی اولین بار توسط جامعه شناسان آمریکایی مید و لینتون در دهه سی قرن گذشته مطرح شد.

انواع اصلی نقش های اجتماعی

تنوع گروه های اجتماعی و روابط در گروه های آنها و نیز انواع فعالیت ها، مبنای طبقه بندی موقعیت های اجتماعی شد. در حال حاضر انواعی از نقش های اجتماعی مانند: رسمی، بین فردی و اجتماعی – جمعیتی وجود دارد. نقش های اجتماعی رسمی به موقعیتی که فرد در جامعه دارد مربوط می شود. این به شغل و حرفه او اشاره دارد. اما نقش های بین فردی مستقیماً با انواع مختلف روابط مرتبط است. AT این دستهمعمولاً شامل افراد مورد علاقه، طردشدگان، رهبران است. در مورد نقش های اجتماعی و جمعیتی، اینها عبارتند از: شوهر، پسر، خواهر و غیره.

ویژگی های نقش های اجتماعی

تالکوت پارسونز جامعه شناس آمریکایی ویژگی های اصلی نقش های اجتماعی را مشخص کرد. این موارد عبارتند از: مقیاس، روش به دست آوردن، عاطفی، انگیزه و رسمیت. به عنوان یک قاعده، مقیاس نقش توسط محدوده روابط بین فردی تعیین می شود. در اینجا مستقیماً مشاهده می شود وابستگی متناسب. به عنوان مثال، نقش های اجتماعی زن و شوهر بسیار قابل توجه است زیرا طیف گسترده ای از روابط بین آنها برقرار می شود.

اگر از روش به دست آوردن نقش صحبت کنیم، به اجتناب ناپذیر بودن این نقش برای فرد بستگی دارد. بله، نقش ها مرد جوانیا یک پیرمرد برای به دست آوردن آنها به هیچ تلاشی نیاز ندارد. آنها با توجه به سن افراد تعیین می شوند. و نقش های اجتماعی دیگر را می توان در طول زندگی زمانی که شرایط خاصی برآورده شد به دست آورد.

نقش های اجتماعی نیز می تواند از نظر عاطفی متفاوت باشد. هر نقشی بیان احساسات خاص خود را دارد. همچنین، برخی از نقش ها شامل برقراری روابط رسمی بین افراد است، برخی دیگر - غیر رسمی، و برخی دیگر می توانند آن و سایر روابط را ترکیب کنند.

انگیزه بستگی به نیازها و انگیزه های یک فرد دارد. نقش های اجتماعی مختلف ممکن است به دلیل انگیزه های خاصی باشد. به عنوان مثال، زمانی که والدین از فرزند خود مراقبت می کنند، با احساس مراقبت و عشق به او هدایت می شوند. رهبر به نفع برخی از شرکت ها کار می کند. همچنین مشخص است که همه نقش های اجتماعی می توانند مورد ارزیابی عمومی قرار گیرند.

مشخص کردن روابط مختلف و تعیین رفتار افراد نقش ها و موقعیت های اجتماعی خاص.

نقش اجتماعی روشی از رفتار افراد است که مطابق با هنجارهای پذیرفته شده بسته به موقعیت یا موقعیت آنها در جامعه در سیستم روابط بین فردی است. هر رفتار انسان به انگیزه چیزی و شخصی، جهت خاص خود را دارد، با اعمالی (جسمی، ذهنی، کلامی و غیره) همراه است.

توسعه نقش های اجتماعی بخشی از فرآیند اجتماعی شدن فرد است، شرطی ضروری برای "رشد" یک فرد به جامعه ای از نوع خود. جامعه پذیری فرآیند و نتیجه جذب و بازتولید فعال تجربه اجتماعی توسط یک فرد است که در ارتباطات و فعالیت انجام می شود. با جذب نقش های اجتماعی، فرد معیارهای اجتماعی رفتار را جذب می کند، می آموزد که خود را از بیرون ارزیابی کند و کنترل خود را اعمال کند. بنابراین، یک شخصیت توسعه یافته می تواند از رفتار ایفای نقش به عنوان ابزاری برای انطباق با موقعیت های اجتماعی خاص، در عین حال عدم ادغام، عدم شناسایی با نقش استفاده کند.

نقش های اجتماعی به نقش های نهادینه شده تقسیم می شوند، به عنوان مثال. نهاد ازدواج، خانواده، اجتماعی. نقش های مادر، دختر، همسر و متعارف: با توافق پذیرفته شده است، اگرچه ممکن است شخص آنها را نپذیرد.

جامعه شناسان و روانشناسان اجتماعی با توصیف نقش رفتار اجتماعی فرد، فرد را دقیقاً به عنوان نماینده یک گروه، حرفه، ملت، طبقه، یک یا کلیت اجتماعی خاص توصیف می کنند. بسته به اینکه گروه چگونه برای فرد عمل می کند، چقدر فرد درگیر روابط خاصی با گروه است، اهداف و اهداف فعالیت مشترک گروه برای او چه معنایی دارد، ویژگی های شخصیتی مختلفی آشکار می شود.

نقش های اجتماعی متنوع هستند و هر چه مجموعه آنها بزرگتر باشد، جامعه پیچیده تر است. با این حال، نقش ها یک پشته ساده و خالی از هماهنگی درونی نیستند. آنها سازماندهی شده اند و توسط رشته های بی شماری به هم مرتبط شده اند. دو سطح اصلی سازمان وجود دارد، ترتیب نقش ها: نهادها و جوامع. به لطف اینها تشکل های اجتماعینقش ها به هم مرتبط می شوند، بازتولید آنها تضمین می شود، تضمین های ثبات آنها ایجاد می شود، هنجارهای خاص تنظیم کننده تعاملات نقش شکل می گیرد، تحریم ها توسعه می یابد و سیستم های پیچیده کنترل اجتماعی به وجود می آیند.

نقش اجتماعی "توجه را بر الزامات جهانی و جهانی برای رفتار شخصی که در موقعیت اجتماعی خاصی قرار دارد متمرکز می کند." با این حال، این دو مفهوم یک پدیده را با نقاط مختلفچشم انداز. وضعیت موقعیت یک فرد را در ساختار اجتماعی توصیف می کند و نقش جنبه پویایی آن را تعیین می کند. نقش یک جنبه پویا از وضعیت است. آموزش، به عنوان یک سیستم تا شده، مجموعه ای از وضعیت ها و نقش های آماده را ارائه می دهد که می توانند در مقیاس معینی از متغیرهای قابل قبول در نوسان باشند.

در قشربندی اجتماعی، آموزش نقشی دوگانه دارد. طبقه بندی اجتماعی نابرابری اجتماعی افراد را توصیف می کند، نابرابری ساختاری افراد را رفع می کند، «شرایطی که تحت آن گروه های اجتماعی به مزایای اجتماعی مانند پول، قدرت، اعتبار، تحصیلات، اطلاعات، شغل حرفه ای، خودسازی و غیره دسترسی نابرابر دارند. " بنابراین، تحصیل به عنوان مترادف کلمه دیپلم یکی از معیارهای ساختن قشربندی اجتماعی یک جامعه خاص است. با توجه به میزان دسترسی افراد جامعه به آموزش، می توان از ویژگی های کیفی نابرابری که در یک جامعه خاص حاکم است صحبت کرد. از سوی دیگر، آموزش و پرورش یک قشر جدا از جامعه است. قشر اجتماعی از همگنی کیفی خاصی برخوردار است. این مجموعه ای از افرادی است که موقعیت نزدیکی را در سلسله مراتب اشغال می کنند و سبک زندگی مشابهی دارند. تعلق به یک قشر دارای دو جزء است - عینی (وجود شاخص های عینی مشخصه یک قشر اجتماعی معین) و ذهنی (همذات پنداری با یک قشر خاص).

موقعیت اجتماعی به عنوان عنصری از سازمان اجتماعی جامعه، به طور پیچیده نسبت به نظام ارزشی مسلط هماهنگ و رتبه بندی شده است، که به آنها اهمیت ویژه ای در افکار عمومی می دهد. حرکت یک فرد (یا گروه اجتماعی) بین موقعیت های مختلف در نظام قشربندی اجتماعی. تعدادی از محققان مؤسسات آموزشی را ابزار اصلی تحریک و تقویت نابرابری اجتماعی می دانند. با وجود این، شکی نیست که در شرایط کنونی توسعه جامعه (تسریع پیشرفت علمی، تشدید سرعت نوسازی دانش، افزایش حجم اطلاعات ورودی)، آموزش با کیفیت لازم است.

این دسته ها به شما امکان می دهند حرکت یک فرد را به صورت عمودی توصیف کنید. اما آموزش در همه سطوح ظاهر می شود: جهانی، ملی، منطقه ای. چنین ملاحظاتی این امکان را به وجود می آورد که وجود عملکردهای اضافی انجام شده توسط آموزش را آشکار کند.

با این حال، این مدل از آموزش به عنوان یک نهاد اجتماعی ظاهراً شماتیک است، زیرا شرایطی را که یک مؤسسه خاص در آن قرار دارد منعکس نمی کند. علاوه بر این، به طور همزمان ساخته شده است و اجازه نمی دهد پویایی توسعه آموزش در منظر زمانی آشکار شود.

بافت اجتماعی، اقتصادی، سیاسی، فرهنگی مدرنی که آموزش در آن قرار دارد بر حسب دو فرآیند مشخص می شود: منطقه ای شدن و جهانی شدن. مرسوم است که آنها را چند جهتی در نظر بگیریم و به نتایج متفاوتی منجر شوند. با این حال، این نظر را می توان به شماتیسم نیز متهم کرد.