Препинателни знаци в mcs с общ минор. Трудни случаи на пунктуация

Съставно изречение се нарича изречение, което в състава си има самостоятелни части, свързани помежду си.Компонентите имат по правило еднакво семантично и граматично значение. Те могат да бъдат разделени със запетая, точка и запетая или тире. Пунктуацията в сложно изречение е една от най-трудните теми за пунктуация.

Свързване на съюзи

Кои се поставят в Зависи от контекста. И за да се отговори на този труден въпрос, на първо място е необходимо да се разбере каква структура има такава езикова единица. Ако се състои от две или повече прости изречения, то е сложно изречение. В същото време неговите части имат семантична връзка помежду си, а препинателните знаци ги разделят. В сложното изречение в повечето случаи това са запетаи. Те се поставят в присъствието на един от свързващите съюзи (и, да). Примери:

• Есенната зеленина изгаряше на слънце в нюанси на зелено, червено и жълто и в това ярко многоцветие пустият и скучен речен бряг изглеждаше толкова странен.
• Огледайте се и ще видите толкова много нови и интересни неща.
• Елена говореше шепнешком, а майка й също се стараеше да не вдига шум.

Противоположни съюзи

Тези сервизни части са необходими за обединяването и свързването на хомогенни членове на предложението. Те създават семантична опозиция между тях, подчертават разликата или несъответствието. И винаги има препинателни знаци пред такива думи. В сложното изречение – при наличие на противоположни съюзи – съставните части се отделят със запетая. Примери:

• Иван Петрович го болеше цялото тяло от умора, но като в интересна компанияи да слушаш любимата си музика беше толкова приятно.
• Трябва най-накрая да изхвърлим всички тези стари мебели на боклука, а други неща изобщо не оставят време за домакинска работа.
• Колегите се отнасяха враждебно към новата учителка по история, докато учениците я обичаха с цялото си сърце.
• Материалната зависимост от никого не е в нейните принципи, но работата и отделен апартамент създават усещане за свобода.
• Родителите ще трябва да вземат мерки, в противен случай той ще бъде изключен от училище за такова академично представяне.

В допълнение към такива служебни части на речта като но, но, но, да, но не това, съюзите също са противни но, обаче, иначе.

Разделящи съюзи

Препинателните знаци в сложното изречение се поставят пред такива сервизни единициреч, като или, или, тогава ... тогава, или ... или, дали ... или, не това ... не това. При наличие на двоен разделителен съюз пред втория му компонент винаги се поставя запетая. Примери:

• Спокойно, иначе ще стане лошо.
• Той направи пауза, след което започна да говори отново.
• Трябва да се направи нещо или той ще умре!
• Дали е имал сериозни намерения, или пак играе - не стана ясно.

Разделителните знаци между частите на сложно изречение при наличие на двоен съюз се поставят пред втория му компонент.

Присъединителни съюзи

Те включват синдикати, да, освен това също. Едно от тях трябва да бъде предшествано от запетая. Примери:

• Той я харесваше все повече и повече, той също изглеждаше безразличен към нея.
• Появата на този човек направи доста потискащо впечатление, гласът му също беше неприятен.

Пояснителни съюзи

Както се вижда от името, тези думи имат за цел да обяснят, изяснят. Съюзи от този вид – а именно, т.е. Те винаги трябва да се предхождат от запетая. Примери:

• След това ужасно събитие броят на жителите намаля, а именно останаха само господинът с безразлично изражение на лицето и две стари жени, които почти не чуваха нищо.
• Времето за разговора беше избрано подходящо, тоест беше тихо, спокойно и нямаше нужда от страх от пристигането на неканени гости.

Кога не се използват препинателни знаци?

В сложни изречения, примери за които са дадени по-долу, няма запетая. Всеки от тях има свързващ съюз. Но части от изречението са обединени от второстепенен член и следователно не се изисква препинателен знак. Примери:

• Малко след пристигането на влака туристите наводниха града и безделно обикаляха улиците му до късно вечерта.
• Майка му има огромни мили лешникови очи и мека ленена коса.
• По това време издателството е публикувало няколко детски книги и две стихосбирки.

Но в случай, че членовете на изречението са обединени от второстепенен член, но съюзът се повтаря, се поставя запетая. Примери:

• В такава мразовита зимна нощ вълкът не се скита и мечката не излиза от леговището си.
• При слънчево безветрено време не ви се работи и пясъчен плажвсичко привлича и отвлича вниманието от бизнеса.

като обща част

Общото може да бъде не само второстепенен член. В неговата роля понякога действа подчинено изречение. И, разбира се, в този случай запетая също не се поставя. Примери:

• Вече се зазоряваше и хората се събираха на спирката, когато той тъкмо се прибираше.
• Когато гостът беше придружен до дома, навън беше напълно тъмно и само лунна светлинаосвети пътя.
• Когато излезе на сцената, сърцето му биеше силно, а ръцете му видимо трепереха.

Въпросително изречение

Трябва да знаете, че запетаите не винаги се поставят пред свързващия съюз. В някои случаи препинателните знаци не са задължителни в съставните изречения. Примери:

• Кой е той и защо дойде без предварително обаждане?
• Как са попаднали тук и от какво имат нужда?
• В колко часа ще е срещата и какво точно ще се обсъжда на нея?
• Магомед ще дойде при планината или планината трябва да отиде при Магомед?

Във всеки от горните примери изречението се състои от две въпросителни основи. Частите са обединени от въпросителна интонация. Следователно препинателните знаци в сложно изречение от този тип не са задължителни.

Подобно на предишните примери, препинателните знаци между частите на сложно изречение не са задължителни в следните фрази:

• Уволнете всички служители и наемете нови само след мое одобрение!
• Колко е смешен и колко абсурдни са лудориите му! (Удивително изречение.)
• Започнаха да търсят следи от престъплението, но както винаги не намериха нищо (неясно лично изречение).

Трябва да знаете, че при повторение на съединителен съюз между неличните части на изречението се поставя запетая. Пример: И дъжд, и вятър, и мъгла.

точка и запетая

Разделителните препинателни знаци между частите на сложно изречение не винаги са запетаи. Ако части от сложна структура са общи изречения и също имат запетаи вътре, точка и запетая ги разделя. Примери:

• Той сам измисли всичко това, защото абсолютно не помнеше какво е сънувал снощи; но когато майка му, трогната от тази история, започна да го успокоява и утешава, той едва не избухна в сълзи.
• Тя стана непоносимо тъжна в момента, когато се видяха вътре последен път; въпреки това в душата й се появи нещо като облекчение.
• Той й говореше нежно, като я държеше за ръката, а в очите му блестеше щастие; и тя приемаше всичко за даденост, защото беше свикнала с възхитените погледи и отдавна беше престанала да ги цени.

Запетая с точка често се поставя пред съюзи като напр но, обаче, да и, но. И само в редки случаи - преди a. Примери:

• Тези пет години бяха странни работинад конструкцията на сградата; но или климатът беше неподходящ, или материалът беше с лошо качество, но материята не напредна над основата.
• Учеше добре, въпреки че не беше особено усърден; той никога не тъгуваше сериозно за нищо; обаче от време на време го обземаше някаква дива, неудържима упоритост.
• Пиянството и безхаберието били често срещани сред жителите на това село; но много необходими качества бяха рядкост за местните жители: трудолюбие, честност, дружелюбие.

Пунктуационните правила в сложните изречения могат да позволяват наличието на точка и запетая преди съюзите даи и. Но само в онези редки случаи, когато този знак стои между две изречения, които без него биха били разделени с точка. Пример:

• Скоро целият парк, затоплен от лъчите на пролетното слънце, оживя и капките роса искряха като диаманти върху лалетата; и старият, вече някак занемарен, парк изглеждаше празнично облечен този ден.

Тире

Всички горни изречения са примери за прилагане на правилата, които ученикът трябва да знае. гимназия. Една от темите, на които се обръща специално внимание в уроците по руски език, е „Препинателни знаци в сложно изречение“. 9 клас е важен етап в училищна програмакогато предварително придобитите знания се обобщават и затвърждават. Тирето в сложните изречения е по-дълбока тема. Струва си да дадем поне няколко примера за използването на този препинателен знак.

Поставя се в случаите, когато във втората част на изречението има рязко противопоставяне или допълнение. Примери:

• Ловецът хвърли нещо в пламтящия огън - и веднага всичко наоколо светна.
• Забърза натам, хукна с всичка сила - и там нямаше жива душа.

За да поставите правилно препинателните знаци в сложно изречение, е необходимо да определите състава на неговите части. А ако са само две и всяка от тях е едносъставен именителен падеж, между тях се поставя тире. Примери:

• Още миг - и той ще падне в краката й.
• Десет години такова съществуване - и човешка душасчупен.

Разделяне на изречението на две смислови части

Понякога една дълга фраза съдържа описание на две явления или действия. В такива случаи изречението се разделя на две смислови части с тире. Пример:

• В планините, ако бутнете малък камък от голяма височина, той ще удари друг в полет, после трети и те ще доведат до десетки, а след това и до стотици - и сега ужасна каменна лавина бързо се срутва.

Но тире може да раздели и прости конструкции: „Трябва само да се каже добра думаи човекът е спасен.

Препинателните знаци в съставните и сложните изречения са теми, които се усвояват само с помощта на практически упражнения. Правилата се запомнят по-бързо, ако използвате различни схеми. И въпреки че правописът и пунктуацията са раздели на хуманитарните науки, струва си да се създаде просто графични изображения. Особено когато става въпрос за такава тема като "Пунтуационни знаци в сложни изречения."

Таблица (съюзи и препинателни знаци в сложно изречение)

По-долу е дадена таблица, която съдържа основните правила за използване на запетаи, точка и запетая и тирета между частите.Също така са посочени съюзи, които съответстват на един или друг препинателен знак.

От гореизложеното можем да заключим: за да се постави правилната пунктуация, е необходимо да се определи вида на изречението, да се подчертаят неговите граматически основи и след това да се разбере към какъв тип съюзи принадлежат служебните части на речта, които свързват части от това изречение.

1. Съставно пр. Запетая се поставя между части от сложно изречение, свързани със съюзи:

* свързване (и, да в значението на и, нито ... нито); *противоположно (и, но, да в значението на, обаче, същото, но, иначе, не); * разделяне (или, или, дали.

Лий тогава. . . тогава, не тези. . . не това); * свързване (да, да и, също, също); * обяснителен (т.е., т.е.).

Ако частите на сложното изречение са значително общи или имат запетаи вътре, тогава между тях се поставя точка и запетая (пред съюзи но и да в значението на "и" само ако свързват части, които иначе биха били разделени с точка) : Почти всяка вечер по-късно отиваха някъде извън града до Ореанда или до водопад; и разходката мина успешно, впечатленията бяха неизменно красиви и величествени всеки път.

Ако втората част на сложното изречение съдържа неочаквано допълнение или рязко противопоставяне на първата част, тогава между тях вместо запетая се поставя тире: Сръчни и силни удари с чукове по цевите на картечниците и нацистите могат вече не стреля (В. Ставски). Запетая пред съюзите a, да (в смисъла на "и"), или, или в сложно изречение не се поставя:

Ако частите на сложното изречение имат общ второстепенен член (В такава буря вълкът не дебне и мечката не изпълзява от бърлогата); - ако частите на сложното изречение имат общо подчинено изречение (Когато започна гръмотевичната буря, играта спря и децата се втурнаха да бягат вкъщи); -между две номинативни изречения (Разходка в гората и разходка с лодка); -между две въпросителни изречения (Колко е часът и колко време остава до тръгването на влака?).

Запетая не се поставя между две безлични изречения, които имат синонимни думи като част от предикатите (Трябва да пренапишете работата и да обясните допуснатите в нея грешки).

2. Сложно изречение. Препинателни знаци в сложно изречение:

Подчиненото изречение се отделя от главното със запетая или се отделя със запетая от двете страни, ако е вътре в главното. Понякога с интонационно ударение пояснителните изречения (както и условните със съюз ли) пред главното изречение се отделят от него не със запетая, а с тире: Който е весел, той се смее (Л. -К.); Както каза учителят, дълго време слушах на прозореца (Plssch.);

В редки случаи пред подчинителния съюз се поставя двоеточие: това се случва, когато предходната част на сложното изречение съдържа специално предупреждение за последващото уточнение (на това място можете да вмъкнете думите „а именно“): Хаджи Мурат седеше до него. при него в стаята и макар да не разбираше какво казаха, разбираше обаче това, което трябваше да разбере: че спорят за него и че излизането му от Шамил е въпрос от голямо значение за руснаците. . (Л Т.)

Когато подчиненото изречение е свързано с главното с помощта на сложен подчинителен съюз (защото, поради факта, че, поради факта, че, поради факта, че, поради факта, че, тъй като, така че, вместо това на, за да, за да, след като, докато, тъй като и т.н.), тогава запетаята се поставя веднъж: *пред съюза, ако подчиненото изречение следва главното: Ние седяхме на ъгъла на бастиона , така че да можем да видим от двете страни всички; * след цялото подчинено изречение, ако то предшества главното изречение. Относителното изречение, състоящо се само от една относителна дума, не се отделя със запетая: Той беше обиден, но не каза защо.

3. Сложно безсъюзно предложение- такова изречение, в което частите, които го образуват (прости изречения), са свързани помежду си по смисъл, интонационно, по реда на частите. Между частите на такова изречение няма съюзи. Запетая и точка и запетая в несвързано сложно изречение:

Запетая се поставя между независими изречения, обединени в едно сложно несвързано изречение, ако такива изречения са тясно свързани по смисъл: Мракът се задълбочи в небето, денят падна в тъмна долина, зората се издигна (П.).

Ако частите на безсъюзното сложно изречение са отдалечени една от друга по смисъл или са значещи общи и имат запетаи вътре в тях, тогава между тях се поставя точка и запетая: На портата видях старо чугунено оръдие; улиците бяха тесни и криви", колибите бяха ниски и предимно покрити със слама (П.); Вече беше вечер; слънцето беше изчезнало зад малка трепетликова горичка, разположена на половин верста от градината; сянката му се простираше безкрайно неподвижните полета (Т.).

Можете също да намерите интересна информация в научната търсачка Otvety.Online. Използвайте формата за търсене:

Още по темата 42 Препинателни знаци в сложно изречение.:

1. 2. Несъюзни сложни изречения, препинателни знаци в тях.(24)
2. Понятието сложно изречение. Мястото на сложното изречение в системата от синтактични единици на езика. Граматическото значение на сложното изречение като негова основна отличителна черта. Сложно изречение като структурно-семантичен съюз на предикативни части и като специална независима единица на синтаксиса. Различни признаци на сложно изречение.

Пунктуацията е доста трудна част от руския език. Той включва огромен брой правила за използване на препинателни знаци в писане. Някои от тези правила се отнасят за сложни изречения. В какви случаи се поставят запетаи, дали се използват други препинателни знаци в сложно изречение - въпроси, които трябва да разберат както учениците, така и тези, които подобряват знанията си в областта на руския език.

Какво представляват сложните изречения?

На руски има такова нещо като сложни изречения. Има няколко вида. Едно от тях са сложните изречения. Този термин се отнася до езикова единица, която в състава си съдържа няколко прости изречения, свързани с интонация и съгласувателни връзки.

В такива конструкции частите са равни. Съюзи, които комбинират прости изречения, не са включени в нито една от частите. За да се разбере същността на термина "съставно изречение", по-долу са дадени примери:

1. Навън духаше вятър и жълтите листа се въртяха и падаха от дърветата.
2. Мама тръгна за работа и Вася реши да отиде при съученика си за учебник.
3. Скоро ще започне гръмотевична буря, но Мухтар няма да се скрие в кабината си.

Класификация на сложните изречения

Конструкциите, образувани на базата на съгласувателна връзка, се класифицират на изречения с отворена и затворена структура. Първият от тях може да включва повече от две части. В изреченията, отнасящи се до структури със затворена структура, се разграничават само два компонента.

Сложните изречения с отворена структура се характеризират със стойността на едновременност. Те могат да бъдат разширени с допълнителни части. Използва се в конструкции по избор свързване ( да, и, нито ... нито) и разделяне ( или, или, тогава ... тогава) съюзи.

За предложения със затворена структура горната характеристика не е типична. Те могат да бъдат сравнени със затворен сериал. Частите на изречението са структурно и смислово свързани, взаимозависими. Синдикатите, които се използват са - и, но, обаче, но, от друга страна.

Примери за съставни изречения с отворена структура

Тези конструкции на руски са разделени на няколко вида:

1. Свързващи оферти.Те изразяват връзката на времева приемственост, връзката на едновременност. Пунктуацията в сложно изречение показва пример: Вратата се отвори и гостите влязоха в стаята.
2. Предложения за раздяла.Те изразяват отношението на редуване, взаимно изключване. Някъде е запален огън или е избухнал пожар.Тази конструкция е взаимно изключващо се предложение. Или Лиза се въртеше на бюрото си, или Вася хвърляше бележки към следващия ред.И тук е предложението за редуване.

Примери за сложни изречения със затворена структура

За да поставите точно препинателна точка в сложно изречение, да изпълните перфектно упражненията, трябва да знаете, че конструкциите със затворена структура се класифицират, както следва:

1. Изречения, които имат допълнителни стойности. Заваля дъжд и малките му капки започнаха тихо да падат по земята.
2. Изречения, изразяващи действено значение. Втората част изразява резултата, следствието или заключението, дължащи се на първата част. Денят беше към края си и предметите в стаята постепенно губеха контурите си.
3. Изречения с противоположно значение. Всички го познаваха и никой не искаше да общува с него.
4. Сравнителни предложения. Бащата напуснал стаята, а майката останала сама с дъщеря си.
5. Съпоставително-разпределителни конструкции. В далечината се виждаше стара, срутена къща, а до нея лежаха дървени трупи, донесени от собствениците на земята.
6. Предложения за несъответствие. Навън изгря слънце, но Вася още спеше.
7. Противоположно-ограничителни предложения. В такива конструкции една от частите съобщава за ситуация, която ограничава проявата на действието в другата част. Андрей искаше да спре търсенето, но Александра не искаше да се откаже.
8. Противно-концесивни предложения. Дъждът отдавна беше свършил, но земята продължаваше да е влажна.
9. Компенсаторни предложения. Декорът в къщата беше семпъл, не богат, но атмосферата изглеждаше много уютна и топла.

Поставяне на запетаи в сложно изречение

Във всеки от горните примери можете да видите запетая. Обясняват се препинателните знаци в сложното изречение съществуващо правило. Той казва, че простите части, които са част от сложна структура, са разделени със запетаи една от друга.

Ако допълним горното правило, тогава можем да кажем, че запетаите отделят части от сложно изречение, свързани със съюзи:

• свързване;
• разделяне;
• състезателен;
• свързване;
• обяснителен.

Случаи, при които съюзи и, да, или, или не се поставя запетая

Много ученици, които все още не знаят всички правила за използване на препинателни знаци, смятат, че преди съюзите и, да, или, едно от дветеВ съставните изречения винаги се използват запетаи. Всъщност не е. Има няколко изключения от общо правило. И така, запетаята не се поставя:

• когато прости конструкции, които съставляват сложно изречение, имат общ вторичен член ( Жителите се разхождаха по улицата на селото, а децата караха велосипеди);
• когато прости конструкции от сложно изречение имат обща подчинена клауза ( Когато представлението приключи, завесата падна и публиката аплодира.);
• когато простите конструкции обясняват общата трета част, свързана с тях чрез съюзническа връзка ( Чувстваше се зле: температурата се повиши и се усети болка в главата.).

Запетаи пред разделителни и съединителни съюзи също не се поставят, ако конструкциите включват въпросителни, възклицателни или побудителни изречения. Пример: Кога ще започне срещата и какви въпроси ще обсъждат присъстващите?

Тире в сложно изречение

Какви препинателни знаци се използват в сложните изречения? Конструкцията може да съдържа не само запетаи, но и тирета. Този препинателен знак се използва, когато има рязък контраст или неочаквано допълнение във втората част на изречението. Тирето служи като заместител на запетаята. Непознатият хвърли ръкописа в огъня - и изведнъж гръмна гръм.

Препинателен знак се поставя и в онези конструкции, в които техните части са едносъставни именителни (или нарицателни) изречения. Ето няколко примера, показващи тирета в сложно изречение:

1. Внезапен гръм - и ослепителна светкавица проблясва в небето.
2. Още два-три часа - и представлението ще приключи.
3. Един изстрел - и ловецът уцели птицата, издигаща се в небето.

Препинателни знаци в сложно изречение: правилото за използване на точка и запетая

Този препинателен знак се използва в няколко случая. Първо, необходимо е, когато части от сложно изречение са широко разпространени. Точката и запетая разделя структурата на две части, което значително улеснява възприемането на информацията. Той непрекъснато й подаряваше цветя, ухажваше я красиво, говореше привързани и нежни думи, които можеха да завъртят главата на всяка жена; но тя не му обърна внимание, не видя всичките му достойнства и положителни качества.

Струва си да се отбележи, че точката и запетая се поставя главно в онези изречения, в които частите са разделени от съюзи да и, но, обаче, но. В редки случаи се използва препинателен знак в конструкцията преди съюза а.

Някои допълнителни нюанси при използването на точка и запетая

Преди синдикатите и, да (със значение и)Точка и запетая не винаги е включена. Този препинателен знак се използва само когато две части са съчетани в сложно изречение, които без посочените съюзи могат да бъдат разделени с точка. На масата сутрин вкусна супа, пролетни рулца и месни котлети; и докато ядохме, майка ми влезе в кухнята да попита какво да ни сготви за вечеря.

Понякога точката и запетая не е задължителна, тоест не е задължителна. Ето един пример: Той вече познаваше Света, тя беше доведена не отдалече, от съседно село, а още по-рано я взеха при него.В сложните изречения има запетаи. Съставните части са свързани чрез съюз да и. Образува връзка между две едносъставни неопределено лични изречения.

Двоеточие в сложно изречение

Двоеточие е препинателен знак, който разделя изречението на две части. Едното от тях е свързано с другото чрез причинно-следствени и обяснителни връзки. В сложните изречения може да има двоеточие. Навън времето се промени: вятърът се усили и облаците покриха небето.

Както можете да видите от примера по-горе, частта от вятъра и облаците показва как се е променило времето. Ако в конструкциите няма обяснителни и обобщаващи части, тогава препинателните знаци в сложното изречение под формата на двоеточие не се използват.

заключения

Препинателните знаци в сложното изречение могат да бъдат различни (запетая, тире, точка и запетая). В някои случаи е необходимо двоеточие. В същото време си струва да запомните, че е много важно правилно да се разграничат сложните конструкции от простите изречения, които са усложнени от хомогенни предикати. Ето няколко примера:

1. Учениците зададоха въпрос, а учителят им отговори.
2. Слънцето надничаше през прозореца и огряваше интериора с лъчи.

Първото изречение е съставно. При него частите се разделят със запетая и съюз и. Втората конструкция от примера също има този съюз. Запетая обаче не се поставя в изречението, тъй като то не е съставно.

В заключение си струва да се отбележи, че нашата реч се състои от изречения, някои от които са съставни. Много е важно да знаете правилата за поставяне на запетаи, тирета, точка и запетая, двоеточие. Въпросът е, че в устна речизползваме интонация, за да бъдем по-разбрани, а при писане използваме препинателни знаци. Те са от голямо значение, дори могат да решат съдбата на човек. Потвърждава се значението на функцията на пунктуацията в сложно изречение, както във всяко друго известна фраза"екзекуцията не може да бъде простена." Ето защо е необходимо да запомните правилата, да се научите да ги прилагате на практика.

Урок по руски език в 11 клас. Повторение и систематизиране на материала по темата „Препинателни знаци в сложно изречение“. Тази тема се представя на изпита в задача А19. Следователно урокът е и подготовка за изпита. По време на урока се разглеждат правилата за поставяне на запетая, тире в SSP, както и липсата на запетая между прости изречения в SSP. Материалът е придружен от презентация. Съдържа повторение на правописа и ортоепията.

Изтегли:

Преглед:

За да използвате визуализацията на презентации, създайте акаунт за себе си ( сметка) Google и влезте: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

Преглед:

11 клас

Тема: Препинателни знаци в сложното изречение

Цел: повторете и систематизирайте знанията по темата "Препинателни знаци в сложно изречение"

Задачи:

1. Учениците трябва да знаят кое изречение е съставно.

средства за комуникация в BSC, правилата за поставяне на запетая или липсата й в BSC;

1. Учениците трябва да могат да разграничават SSP от прост сложен, да намират средства за комуникация, да поставят правилно пунктуация.

Оборудване : презентация, карти, учебник

По време на часовете

1. Организационен момент.

Обявяване на темата на урока, поставяне на цели и задачи на урока

1. Ортоепична загрявка (слайд номер 2)

1. Работа по правопис (по карти)

Опция 1. Изпишете думи с гласни -U- (-Yu-), обяснете условията за избор на ортограми

Вариант 2. Изпишете думи с гласни - E- (-I-), обяснете условията за избор на ортограми

Спящ .. притискане, залепване .. в, пълзене .., пенене .. чупене, чупене .. мое, ругаене .., харчене .. мое, обидено .. беше, смляно .. в, кол .. жилене, жилене, бълбукащи..т извори

Едновременно 2-ма души изпълняват задача на дъската.

Индивидуална задача преди работа по правопис:

Съставете последователна история по темата „Видове сложни изречения", записвам Примери за SSP, СПП, СБП, комплекс с различни видовевръзки.

1. Работа за проверка на правописа

Въпрос към класа: Какво е името на IVS, използвано във фразатаизвори бълбукащи?

1. Повторение „Видове сложни изречения“ – проверка на индивидуална задача. Определете SSP

1. Повторение на координиращите съюзи „Съюзен дъжд“ (слайд № 3)

Пишат само студенти съгласувателни съюзи, разделяйки ги на групи

1) свързващ 2) адверсативен 3) разделителен

Как ... така и но или

И все пак

Да (=и) да (=но) тогава ... тогава

Също така, не това... не това

Не само ... но и или ... или

Също

Не не

7. Проверка (слайдове № 4,5,6)

Каква друга роля играят координиращите съюзи?

Как да различим простото изречение от сложното?

7. Работа с учебника – стр. 331“ Разбор SSP"

1. Поставяне на препинателни знаци в SSP (слайдове № 7,8,9,10)

В същото време анализираме предложенията (на картите на всеки ученик)

Към слайд номер 8

1. В небето имаше звезди и млада луна, от време на време обвита в дим, светеше.

2. Може би дъждът скоро ще свърши и отново ще тръгнем на път.

3. Когато слязохме от автобуса, валеше гаден наклонен дъжд и беше студено.

Към слайд номер 9

1. Къде прекарахте деня вчера и кой музей бихте искали да посетите утре?

2. Колко вкусно мирише в пекарната и толкова прекрасен хляб се пече!

3. Измерено тропане на колела и редки насрещни светлини.

1. Обучителни задачи във формат USE

Класът е разделен на 2 групи: слаби, средно силни

1 група анализира оферти на карти.

Посочете правилното обяснение за използването на запетая или липсата й в изреченията.

1. В началото на април скорците () вече бяха шумни и летяха жълти пеперуди.

1. На ъгъла наскоро беше инсталиран нов павилион () и сега там продават вестници.

1. Огромни бали и варели, под оглушителния шум и дрънчене на вериги и лебедки, бяха изнесени на брега () и подредени в правилни редове.

1. Свечерява се () и в селото цари странна тишина.

2 група определя вида на изречението на слух и записва отговорите с цифри (изреченията се четат от учителя)

1. Мостовете са разрушени () и ние пресичаме реката.

1. Пътят се виеше сред ореховите и дъбови храсти на ръба () и се губеше в сенчестата гъсталака на гората.

1. Брегът постепенно изчезна зад кърмата () и на изток израсна стена от мрак.

1. Акордеонът свиреше през реката () и момичетата пееха.

1. Отпуснете се () и ще продължим.

1. Откъде идват вашите приятели () и накъде се насочват?

1. Мразовита нощ () и тъжен вълчи вой.

1. Воден прах () и по-големи капки обгърнаха гората.

1. Стана свеж () и всички миризми изведнъж изчезнаха.

1. По улиците обикаляха само кокошки () и от време на време се появяваха кучета.

Опции за отговор (слайд номер 10)

1. Сложно изречение, пред съюза е необходима запетая.

1. Просто изречение с еднородни членове, пред съюза и е необходима запетая.

1. Сложно изречение, преди съюза запетая не е необходима.

4) Просто изречение с еднородни членове, пред съюза и без запетая

1. Проверка (слайд номер 11)

1. Обобщение ( ако имаш време направи таблица "Запетая в BSC")

1. Резултати от урока.

1. Къща. задача: параграф 94

Пр. 467, A19 вар.10-15