Морските вълни разбиват облака. Звездите блестят в синьото небе. в синьото море вълните бият, как се казва тази техника

В синьото небе звездите блестят, В синьото море вълните се блъскат; По небето се движи облак, По морето се носи буре. Като горчива вдовица, Плаче, кралицата бие в нея; И детето расте там Не по дни, а по часове. Денят мина, кралицата крещи ... И детето бърза вълната: „Ти, моя вълна, вълна! Вие сте игриви и свободни; Плискаш където си искаш, Точиш морските камъни, Давиш брега на земята, Вдигаш корабите - Душата ни не погубвай: На сушата ни изхвърли!“ И вълната се покори: Веднага на брега понесе цевта леко И се отдръпна тихо. Майката с бебето е спасена; Тя усеща земята. Но кой ще ги извади от бурето? Бог ще ги остави ли? Синът се изправи на крака, Отпусна глава на дъното, Напрегна се малко:

Слайд 7от презентацията "Приказката за цар Салтан". Размерът на архива с презентацията е 6454 KB.

Литература 7 клас

резюмедруги презентации

„Анализ на живота на Александър Невски“ - Чуйте притчата. История справка. Въведение. стилистичен паралелизъм. Дайте представа за Стара руска литература. Библейски имена. Образ на принц. Справка към Библията. Решение. Битката на леда. Животът като жанр. В битка с ливонските рицари. Археографи. княз Александър. Разработване на лексикални и стилистични ресурси на притчата. Творческо обучение. Образ. Г. П. Федотов. Работа върху съдържанието на притчата.

"Некрасов "Тройка"" - Николай Алексеевич Некрасов - певец женски дял. Коса черна като нощ... дивак с черни вежди... Да, не това ти падна: За уличница ще се ожениш за селянин. Разкрихме само част от мистерията - голямото умение на Некрасов. От работа, черна и трудна, ще избледнеете ... Алена лента се извива игриво ... руж на бузата ... Анализ на стихотворението на Н. А. Некрасов „Тройка“. НА. Некрасов (1821-1878) "Тройка" (1846). И свекървата да се огъне в три смъртни случаи.

"A.S. Green "Scarlet Sails"" - Нивото на асимилация. Майката на Асол. Отец Асол. Основната идея на творбата. Село. Действието на произведението. Дидактически материалв часа по литература. Нови платна. В Каперн ще разцъфти приказка. Няма по-малки чудеса. Фигуративно-изразителни средства. Тест. Тримачтов галиот. Жанрът на произведението. Думите. Артър Грей. Асол. Лонгрен.

"Беляев" - професор Доуел. Изследване на образите на учените. Наука и човек. Подарък. Интервю. Снимки на учени. Биографични факти от творчеството на писателя. Върши работа. Професор Керн. Експерименти в името на науката.

"Творбата" Юшка "Платонов" - Да погледнем в речника. Мотив за пътуване. Тайна на името. Юшка и деца. Юшка и възрастни. Добре. "Юшка". Юшка и случаен минувач. Победи злото с добро. Платонов. Ефим.

"Лихачев "Родна земя"" - Етапи на урока. цели. Задачи. Какво да кажем за автора на тези мемоари. Дмитрий Сергеевич Лихачов. Творческа задача. „Родна земя“. Оборудване. От писмо от дъщерята на Д. С. Лихачов. Въпроси за разговор по текста.

Част две

Звездите блестят в синьото небе

В синьото море вълните бият;

Облак се движи по небето

Бурето плува по морето.

Като горчива вдовица

Плаче, кралицата бие в нея;

И там расте дете

Не по дни, а по часове.

Денят мина, царицата плаче...

И детето ускорява вълната:

„Ти, моя вълна, вълна!

Вие сте игриви и свободни;

Плискаш където си искаш

Точиш морски камъни

Ти удавяш брега на земята,

Вдигнете корабите

Не унищожавайте душата ни:

Изхвърлете ни на сушата!"

И вълната слушаше:

Точно там на брега

Цевта е извадена леко

И тя бавно отстъпи назад.

Майката с бебето е спасена;

Тя усеща земята.

Но кой ще ги извади от бурето?

Бог ще ги остави ли?

Синът се изправи на крака

Той отпусна глава на дъното,

Помъчих се малко:

„Сякаш има прозорец към двора

Трябва ли да го направим?" той каза

Изритайте дъното навън и излезте.

Майка и син вече са свободни;

Те виждат хълм в широко поле,

Синьото море наоколо

Дъб зелен над хълма.

Синът си помисли: добра вечеря

Ние обаче ще имаме нужда.

Чупи се на дъбовия клон

И в стегнати завои лъкът,

Копринен шнур от кръст

Изтеглен на дъбов лък,

Счупих тънък бастун,

Изострях го с лека стрелка

И отиде до ръба на долината

Търсете дивеч край морето.

Той идва само на морето

Така че той чува като стон ...

Вижда се, че морето не е тихо;

Изглежда - вижда материята отлично:

Лебедът бие сред вълните,

Хвърчилото се втурва над нея;

Горкичката плаче

Водата наоколо е мътна и бичуваща...

Разперил е ноктите си

Кървавата хапка убоде...

Но щом стрелата запя,

Ударих хвърчило във врата -

Хвърчилото проля кръв в морето,

Принцът свали лъка си;

Гледа: хвърчилото се дави в морето

И не птичи вик стене,

Лебедът плува наоколо

Злото хвърчило кълве,

Смъртта е близо,

Удря с крило и се дави в морето -

И тогава на принца

Казва на руски:

„Ти, принце, си моят спасител,

Моят могъщ избавител

Не се тревожи за мен

Три дни няма да ядете

Че стрелата е изгубена в морето;

Тази мъка не е мъка.

Ще ти се отплатя добре

Ще ви сервирам по-късно:

Ти не донесе лебеда,

Оставил момичето живо;

Не си убил хвърчило

Застреля магьосника.

Никога няма да те забравя:

Ще ме намерите навсякъде

И сега се връщаш

Не се притеснявай и заспивай."

Лебедът отлетя

И принцът и кралицата,

Да прекараш целия ден така

Решихме да легнем на празен стомах.

Тук принцът отвори очи;

Разтърсвайки сънищата на нощта

И да се чудя пред вас

Той вижда голям град

Стени с чести бойници,

И зад белите стени

Църковните върхове блестят

и свети манастири.

Скоро той събужда кралицата;

Тя ахва! .. „Ще бъде ли? -

Той казва, виждам:

Моят лебед се забавлява."

Майка и син отиват в града.

Просто стъпи на оградата

оглушителен звън

Надига се от всички страни

Хората се стичат към тях,

Църковният хор възхвалява Бога;

В златни колички

Среща ги тучен двор;

Всички ги хвалят на висок глас

И принцът е коронясан

Княжеска шапка и главата

Те прокламират над себе си;

И в средата на тяхната столица,

С разрешението на кралицата,

В същия ден той започна да царува

И той се нарече: принц Гуидон.

Посветен на Деня на детската литература:
http://eyange.livejournal.com/78574. html#cutid1
Не съм чел онези книги, които си спомня Елена, и за съжаление не мога да споделя нейните топли спомени от тези истории. Но за едно сме съгласни.
Елена пише, че първата и любима книга с приказкив детството й имаше "Приказката за цар Салтан" от Пушкин. И тогава тя говори колко много е научила за хората и техните взаимоотношения за първи път от тази приказка. Интересен анализ, увлекателна историякоето събуди спомените ми. Взех тази тема от Лена и сложих моите два цента.
Прочетох "Приказката за цар Салтан" точно на пет години. Аз самият не го прочетох, разбира се, още не знаех как да чета. Баща ми четеше, а аз слушах. Спомням си как се борех с редица нови, неразбираеми думи и беше трудно да пробия през гъсталака на тези думи към значението. Шест месеца по-късно тези трудности се стопиха и за първи път езикът на приказката прозвуча почти като чужд. Оказа се твърде рязък преход от прости рими за играчки и за коледната елха, към дълга приказкасъс сложен сюжет, много персонажи, наситени с необичайно звучащи за детското ухо думи като „сватовник”, „княз”, „кръстен”, „светлица”, „аршин”, „пратеник”, „трон”, камери“. Моят речник след прочитане Приказката на Пушкинсе разшири невероятно и след това беше лесно да се четат всякакви други приказки.

Преди това ми купиха тънки издания от поредицата „Моята първа книга“ с прости и назидателни истории за глупаво пиле или непослушно пате. И тогава изведнъж се озовах в сложен и яростен свят, бушуващ от страсти, пълен с интриги, предателства, борба за живот, смелост, вярност, любов и красота. Не се усмихвай, така възприех "Приказката за цар Салтан". Тогава бях едва петгодишен.
След като се запознах с "Приказката за цар Салтан" се влюбих в книгите "за израстване". Без да осъзнавам, винаги съм търсила книги, които не само са интересни, но и малко трудни за мен. Книги, предназначени за по-възрастен читател, не съвсем ясни, от които научих много нови неща, ми се сториха дълбоки, многоцветни и пълен с тайни. Не издържах, когато дъното се виждаше веднага, имах нужда от усещане за бездънност. Приказките на Пушкин дадоха тази бездна.

Много обичах книгата с приказките на Пушкин, което не ме спря да се опитвам да оцветявам картинки в нея. Родителите ми спряха опитите ми, но аз самият бях разочарован от резултатите от труда си. Разбира се, направих знамето на кулата червено - но какво друго? Тогава не познавах други знамена. А стените, по мое дълбоко убеждение, трябваше да са златни, да искрят на слънце и да заслепяват очите с красотата и блясъка си. Но жълтият молив, за моя изненада и дори възмущение, не издаде желания блясък и приказна красота. Опитът да се лигавя върху молива също не помогна и за съжаление напуснах работата си.

За човешката измама и подлост, за изменчивостта на съдбата, за това, че животът е пълен с изпитания, които трябва да се преодолеят, издържат и изчакат, за това какво мощно оръжие е фалшива дума, казана в приказка. Но в края на краищата и за истинската човешка щедрост. В края на приказката тъкачката, готвачката и жената Бабариха са разкрити интриганти
„Бягах в ъглите;
Те бяха намерени трудно там.
Тук си признаха всичко
Те си признаха, избухнаха в сълзи;
Такъв цар за радост
Нека и тримата се приберат вкъщи"
Спомням си колко шокиран и възхитен бях от тази щедрост. Не исках отмъщение, страхувах се, че това ще сложи край на приказката. Страхувах се не само от съжаление към глупавите жени (не ги съжалявах), но преди всичко от жажда за съвършенство. Исках цар Салтан да бъде перфектен във всичко. Имах нужда от такъв герой - силен, благороден и щедър човеккойто не се свежда до отмъщение.

И колко хипнотизиращо е звученето на стиха! Разхождах се из градината, пазейки лехите ни с малки краставици и топчета от диня от набезите на съседско момче хулиган и възторжено рецитирах:
"Звездите блестят в синьото небе,
Вълните се разбиват в синьото море
Облак се движи по небето
Бурето плува по морето."
И в сравнение с това, което са преживели затворниците в цевта и колко смело са се държали, опасността от нападение от побойник изглежда малка, а стиховете ободряват духа.

Тази голяма, масивна, красива книга все още е на моя рафт, пазя я цял живот. Солидно издание с огромен брой илюстрации, но, разбира се, много изтъркано: в крайна сметка третото поколение вече го чете. Книгата на моето детство.

Alena999 / 07 ян 2015 г., 14:37:20 ч

Звездите блестят в синьото небе

Вълните се разбиват в синьото море.

Koshechka0207 / 19 юли 2013 г., 21:59:25

Сравнете света, в който живее цар Салтан, и света, в който съществува неговият син, княз Гвидон. Направете заключение. (Приказката за цар Салтан)

1. "Царството на славния Салтан" - Царството на Салтан е като уредено село, където всичко отдавна е известно на всички и нищо не се е променило.

1. "Чудният остров" Гуидон-________________________________________________________________

2. Guidon е постоянно в движение, пътува, научава нови неща

2.Салтан_______________________________________

3. Самият крал изглежда като обикновен селянин (дори когато седи на трона).

3.______________________________________________

4. Островът на Гвидон е простор без граници; околоморска шир, пространство:

Звездите блестят в синьото небе

Вълните се разбиват в синьото море.

4. Царството на Салтан е _________

Vika04092003Vika / 01 дек 2014 05:24:42

1. "Чудният остров" Гуидон-________________________________________________________________

2. Guidon е постоянно в движение, пътува, научава нови неща

2.Салтан_______________________________________

3. Самият крал изглежда като обикновен селянин (дори когато седи на трона).

3.______________________________________________

4. Островът на Гвидон е простор без граници; околоморска шир, пространство:

Звездите блестят в синьото небе

Вълните се разбиват в синьото море.

4. Царството на Салтан е _________

Gulieva2001 / 14 март 2014, 14:39:52

Вече беше невъзможно да се гледа слънцето - то се изливаше отгоре в рошави, ослепителни потоци. Облаци плуваха по синьо-синьото небе като купчини сняг.

Пролетният бриз ухаеше на прясна трева и птичи гнезда, пред къщата цъфтяха едри пъпки по дъхавите тополи, а кокошките пъшкаха на слънце. В градината, от нагрятата земя, пробиваща гниещите листа със зелени бобини, се катереше трева, цялата поляна беше покрита с бели и жълти звезди. Всеки ден в градината имаше птици. Косовете тичаха между стволовете - хитрите ходят пеша. Иволгата тръгна в липите, голяма птица, зелени, с жълти, като злато, пухчета на крилете, - суетящи се, свирещи с меден глас птици, за които са слушали достатъчно през зимата отвъд морето - подиграваха се, страшно се разстроиха. Кълвач летеше като сива носна кърпа през прозрачни брези, седна на ствол, обърна се, вдигна червена туфа на края.И в неделя, в слънчева сутрин, в дърветата, които още не бяха изсъхнали от роса, кукувица изчурулика езерото: с тъжен, самотен, нежен глас тя благослови всички, които живееха в градината, като се започне от червеи: - Живей, обичай, бъди щастлив, кукувица. И ще живея сам без нищо, кукувица ... Цялата градина мълчаливо слушаше кукувицата. калинки, птици, жаби, вечно изненадани от всичко, седнали по корем, кой на пътеката, кой на стъпалата на балкона - всички направиха състояние. Закука кукувицата и цялата градина засвири още по-весело, зашумоляха листата.
2. КОГАТО КУКУВИЦАТА СЕ ИЗВИКА
3. НАМЕРЕТЕ В ТЕКСТА И НАПИШЕТЕ С КАКВО АВТОРЪТ СРАВНЯВА ЛЕТЯЩИЯ ДЪРВАР