Gia по биология онлайн. Демонстрационни версии на OGE по биология (клас 9)

Държавното окончателно атестиране по биология за 2019 г. за завършилите 9-ти клас на общообразователните институции се провежда за оценка на нивото на общообразователна подготовка на възпитаниците по тази дисциплина. Задачите проверяват знанията по следните раздели на биологията:

  1. Ролята на биологията във формирането на съвременната природонаучна картина на света, в практическата дейност на хората.
  2. Клетъчната структура на организмите като доказателство за тяхната връзка, единството на живата природа.
  3. Признаци на организмите. Едноклетъчни и многоклетъчни организми. Царството на бактериите. Царството на гъбите.
  4. Царство на растенията.
  5. Животинско царство.
  6. Общ план на структурата и жизнените процеси. Прилики между хора и животни и разлики от тях. Размножаване и развитие на човешкото тяло.
  7. Неврохуморална регулация на жизнените процеси в организма.
  8. Подкрепа и движение.
  9. Вътрешна среда.
  10. Транспорт на вещества.
  11. Хранене. Дъх.
  12. Метаболизъм. Избор. Капаците на тялото.
  13. Сетивни органи.
  14. Психология и човешко поведение.
  15. Спазване на санитарно-хигиенните стандарти и правила здрав образживот. Техники за оказване на първа помощ.
  16. Влиянието на факторите на околната среда върху организмите.
  17. Екосистемна организация на живата природа. Биосфера. Учението за еволюцията на органичния свят.
В този раздел ще намерите онлайн тестове, които ще ви помогнат да се подготвите за OGE (GIA) по биология. Желаем Ви успех!

Стандартен OGE тест(GIA-9) формат на 2019 г. по биология съдържа две части. Първият се състои от 28 задачи с кратък отговор, вторият - от 4 задачи с подробен отговор. В тази връзка в този тестПредставена е само първата част (т.е. първите 28 задачи). Според настоящата структура на изпита сред тези задачи само 22 въпроса предлагат варианти за отговор. Но за удобство при преминаване на тестове администрацията на сайта реши да предложи опции за отговор във всички задачи. Въпреки това, за задачи, в които опциите за отговор не са предоставени от съставителите на реални тестови и измервателни материали (CMM), броят на опциите за отговор е значително увеличен, за да доближим нашия тест възможно най-близо до това, с което ще трябва да се сблъскате в края учебна година.


Стандартният тест OGE (GIA-9) на формата 2019 по биология се състои от две части. Първият се състои от 28 задачи с кратък отговор, вторият - от 4 задачи с подробен отговор. В тази връзка в този тест е представена само първата част (т.е. първите 28 задачи). Според настоящата структура на изпита сред тези задачи само 22 въпроса предлагат варианти за отговор. Но за удобство при преминаване на тестове администрацията на сайта реши да предложи опции за отговор във всички задачи. Въпреки това, за задачи, в които компилаторите на реални тестови и измервателни материали (CMM) не предоставят опции за отговор, броят на опциите за отговор е значително увеличен, за да доближим нашия тест възможно най-близо до това, с което ще трябва да се сблъскате края на учебната година.



Стандартният тест OGE (GIA-9) на формата 2018 по биология се състои от две части. Първият се състои от 28 задачи с кратък отговор, вторият - от 4 задачи с подробен отговор. В тази връзка в този тест е представена само първата част (т.е. първите 28 задачи). Според настоящата структура на изпита сред тези задачи само 22 въпроса предлагат варианти за отговор. Но за удобство при преминаване на тестове администрацията на сайта реши да предложи опции за отговор във всички задачи. Въпреки това, за задачи, в които компилаторите на реални тестови и измервателни материали (CMM) не предоставят опции за отговор, броят на опциите за отговор е значително увеличен, за да доближим нашия тест възможно най-близо до това, с което ще трябва да се сблъскате края на учебната година.


Стандартният тест OGE (GIA-9) на формата 2018 по биология се състои от две части. Първият се състои от 28 задачи с кратък отговор, вторият - от 4 задачи с подробен отговор. В тази връзка в този тест е представена само първата част (т.е. първите 28 задачи). Според настоящата структура на изпита сред тези задачи само 22 въпроса предлагат варианти за отговор. Но за удобство при преминаване на тестове администрацията на сайта реши да предложи опции за отговор във всички задачи. Въпреки това, за задачи, в които компилаторите на реални тестови и измервателни материали (CMM) не предоставят опции за отговор, броят на опциите за отговор е значително увеличен, за да доближим нашия тест възможно най-близо до това, с което ще трябва да се сблъскате края на учебната година.


Стандартният тест OGE (GIA-9) на формата 2018 по биология се състои от две части. Първият се състои от 28 задачи с кратък отговор, вторият - от 4 задачи с подробен отговор. В тази връзка в този тест е представена само първата част (т.е. първите 28 задачи). Според настоящата структура на изпита сред тези задачи само 22 въпроса предлагат варианти за отговор. Но за удобство при преминаване на тестове администрацията на сайта реши да предложи опции за отговор във всички задачи. Въпреки това, за задачи, в които компилаторите на реални тестови и измервателни материали (CMM) не предоставят опции за отговор, броят на опциите за отговор е значително увеличен, за да доближим нашия тест възможно най-близо до това, с което ще трябва да се сблъскате края на учебната година.


Стандартният тест OGE (GIA-9) на формата 2018 по биология се състои от две части. Първият се състои от 28 задачи с кратък отговор, вторият - от 4 задачи с подробен отговор. В тази връзка в този тест е представена само първата част (т.е. първите 28 задачи). Според настоящата структура на изпита сред тези задачи само 22 въпроса предлагат варианти за отговор. Но за удобство при преминаване на тестове администрацията на сайта реши да предложи опции за отговор във всички задачи. Въпреки това, за задачи, в които компилаторите на реални тестови и измервателни материали (CMM) не предоставят опции за отговор, броят на опциите за отговор е значително увеличен, за да доближим нашия тест възможно най-близо до това, с което ще трябва да се сблъскате края на учебната година.


Стандартният тест OGE (GIA-9) на формата 2017 по биология се състои от две части. Първият се състои от 28 задачи с кратък отговор, вторият - от 4 задачи с подробен отговор. В тази връзка в този тест е представена само първата част (т.е. първите 28 задачи). Според настоящата структура на изпита сред тези задачи само 22 въпроса предлагат варианти за отговор. Но за удобство при преминаване на тестове администрацията на сайта реши да предложи опции за отговор във всички задачи. Въпреки това, за задачи, в които компилаторите на реални тестови и измервателни материали (CMM) не предоставят опции за отговор, броят на опциите за отговор е значително увеличен, за да доближим нашия тест възможно най-близо до това, с което ще трябва да се сблъскате края на учебната година.



Стандартният тест OGE (GIA-9) от формата 2016 по биология се състои от две части. Първият се състои от 28 задачи с кратък отговор, вторият - от 4 задачи с подробен отговор. В тази връзка в този тест е представена само първата част (т.е. първите 28 задачи). Според настоящата структура на изпита сред тези задачи само 22 въпроса предлагат варианти за отговор. Но за удобство при преминаване на тестове администрацията на сайта реши да предложи опции за отговор във всички задачи. Въпреки това, за задачи, в които компилаторите на реални тестови и измервателни материали (CMM) не предоставят опции за отговор, броят на опциите за отговор е значително увеличен, за да доближим нашия тест възможно най-близо до това, с което ще трябва да се сблъскате края на учебната година.


Стандартният тест OGE (GIA-9) от формата 2016 по биология се състои от две части. Първият се състои от 28 задачи с кратък отговор, вторият - от 4 задачи с подробен отговор. В тази връзка в този тест е представена само първата част (т.е. първите 28 задачи). Според настоящата структура на изпита сред тези задачи само 22 въпроса предлагат варианти за отговор. Но за удобство при преминаване на тестове администрацията на сайта реши да предложи опции за отговор във всички задачи. Въпреки това, за задачи, в които компилаторите на реални тестови и измервателни материали (CMM) не предоставят опции за отговор, броят на опциите за отговор е значително увеличен, за да доближим нашия тест възможно най-близо до това, с което ще трябва да се сблъскате края на учебната година.


Стандартният тест OGE (GIA-9) от формата 2016 по биология се състои от две части. Първият се състои от 28 задачи с кратък отговор, вторият - от 4 задачи с подробен отговор. В тази връзка в този тест е представена само първата част (т.е. първите 28 задачи). Според настоящата структура на изпита сред тези задачи само 22 въпроса предлагат варианти за отговор. Но за удобство при преминаване на тестове администрацията на сайта реши да предложи опции за отговор във всички задачи. Въпреки това, за задачи, в които компилаторите на реални тестови и измервателни материали (CMM) не предоставят опции за отговор, броят на опциите за отговор е значително увеличен, за да доближим нашия тест възможно най-близо до това, с което ще трябва да се сблъскате края на учебната година.


Стандартният тест OGE (GIA-9) от формата 2016 по биология се състои от две части. Първият се състои от 28 задачи с кратък отговор, вторият - от 4 задачи с подробен отговор. В тази връзка в този тест е представена само първата част (т.е. първите 28 задачи). Според настоящата структура на изпита сред тези задачи само 22 въпроса предлагат варианти за отговор. Но за удобство при преминаване на тестове администрацията на сайта реши да предложи опции за отговор във всички задачи. Въпреки това, за задачи, в които компилаторите на реални тестови и измервателни материали (CMM) не предоставят опции за отговор, броят на опциите за отговор е значително увеличен, за да доближим нашия тест възможно най-близо до това, с което ще трябва да се сблъскате края на учебната година.


Стандартният тест OGE (GIA-9) от формата 2016 по биология се състои от две части. Първият се състои от 28 задачи с кратък отговор, вторият - от 4 задачи с подробен отговор. В тази връзка в този тест е представена само първата част (т.е. първите 28 задачи). Според настоящата структура на изпита сред тези задачи само 22 въпроса предлагат варианти за отговор. Но за удобство при преминаване на тестове администрацията на сайта реши да предложи опции за отговор във всички задачи. Въпреки това, за задачи, в които компилаторите на реални тестови и измервателни материали (CMM) не предоставят опции за отговор, броят на опциите за отговор е значително увеличен, за да доближим нашия тест възможно най-близо до това, с което ще трябва да се сблъскате края на учебната година.



Стандартният тест OGE (GIA-9) от формата 2015 по биология се състои от две части. Първият се състои от 28 задачи с кратък отговор, вторият - от 4 задачи с подробен отговор. В тази връзка в този тест е представена само първата част (т.е. първите 28 задачи). Според настоящата структура на изпита сред тези задачи само 22 въпроса предлагат варианти за отговор. Но за удобство при преминаване на тестове администрацията на сайта реши да предложи опции за отговор във всички задачи. Въпреки това, за задачи, в които компилаторите на реални тестови и измервателни материали (CMM) не предоставят опции за отговор, броят на опциите за отговор е значително увеличен, за да доближим нашия тест възможно най-близо до това, с което ще трябва да се сблъскате края на учебната година.


Стандартният тест OGE (GIA-9) от формата 2015 по биология се състои от две части. Първият се състои от 28 задачи с кратък отговор, вторият - от 4 задачи с подробен отговор. В тази връзка в този тест е представена само първата част (т.е. първите 28 задачи). Според настоящата структура на изпита сред тези задачи само 22 въпроса предлагат варианти за отговор. Но за удобство при преминаване на тестове администрацията на сайта реши да предложи опции за отговор във всички задачи. Въпреки това, за задачи, в които компилаторите на реални тестови и измервателни материали (CMM) не предоставят опции за отговор, броят на опциите за отговор е значително увеличен, за да доближим нашия тест възможно най-близо до това, с което ще трябва да се сблъскате края на учебната година.


Стандартният тест OGE (GIA-9) от формата 2015 по биология се състои от две части. Първият се състои от 28 задачи с кратък отговор, вторият - от 4 задачи с подробен отговор. В тази връзка в този тест е представена само първата част (т.е. първите 28 задачи). Според настоящата структура на изпита сред тези задачи само 22 въпроса предлагат варианти за отговор. Но за удобство при преминаване на тестове администрацията на сайта реши да предложи опции за отговор във всички задачи. Въпреки това, за задачи, в които компилаторите на реални тестови и измервателни материали (CMM) не предоставят опции за отговор, броят на опциите за отговор е значително увеличен, за да доближим нашия тест възможно най-близо до това, с което ще трябва да се сблъскате края на учебната година.


един правилен вариант.


Когато изпълнявате задачи A1-A24, изберете само един правилен вариант.


Когато изпълнявате задачи A1-A24, изберете само един правилен вариант.


Когато изпълнявате задачи A1-A24, изберете само един правилен вариант.

Предметът „биология“ играе важна роля в общото образование на ученик и принадлежи към класа на естествените науки. Основната задача на биологията е научното обяснение на живите природни явления, техните свойства и значение. Можем да кажем, че биологията изучава организацията на живота на различни нива, започвайки с молекулярното. Всъщност биологията е цял комплекс от науки, които изучават дивата природа, например ботаника, зоология, анатомия, вирусология - това са всички области на биологията. Изучаването на биология като предмет в училище започва в седми клас, въпреки че учениците се запознават с ботаника още в пети. В девети клас учениците избират GIA по биология.

Изисквания за ниво на знания за полагане на Държавен изпит по биология

За да преминете успешно този труден текст, трябва:

  • познават и различават признаците на биологични обекти, различни живи организми, растения, животни, бактерии, както и познават характеристиките на човешкото тяло - как работи, принципите на живот, поведение;
  • разбират същността на биологичните процеси като хранене, дишане, метаболизъм, растеж, размножаване, наследственост;
  • да може да обясни ролята на биологията в различни полетаживота ни, влиянието на други живи организми върху хората, взаимоотношенията между хората и заобикаляща средаи необходимостта да го защитим, причините за наследствените заболявания, да разберем какво е имунитет, защо са необходими витамини, микроелементи и хормони в човешкото тяло;
  • да може да описва и обяснява резултатите от различни биологични експерименти;
  • да може да разпознава, сравнява и описва различни биологични обекти: клетки, тъкани, органи, системи от органи, живи организми, растения и животни различни видове, както и да знаят тяхната класификация;
  • знайте последствията човешка дейностда влияе върху различни екосистеми, да може да оценява рисковите фактори за здравето както на хората, така и на други живи организми;
  • да могат самостоятелно да търсят необходимата информация, като използват различни учебници, бележки за уроци по биология, справочници и биологични речници;
  • можете да използвате знанията си в Ежедневието, оказвайте първа помощ, рационално организирайте работата и почивката си и спазвайте превантивните мерки за различни заболявания.

Как да проверите нивото на знанията си?

Можете сами да проверите нивото си на знания, като използвате:

  • специални онлайн тестови програми, които поставят изисквания за нивото и обхвата на знанията на ученика;
  • опции за демо тест GIA по биологиякоито не само показват нивото на знания, но и въвеждат формата на изпита;
  • образци на тестови задачи и сборници с различни тестове.

Как да се подготвите самостоятелно за държавния изпит по биология

В подготовка за държавен изпит по биология и самостоятелно изучаване на този предмет Главна ролятеоретичните знания играят роля. Можете да получите необходимите знания от училищни учебници, биологични справочници, енциклопедии, конспекти на уроци по биология, както и видео уроци. Трябва да се запознаете с материала постепенно, преминавайки от проста тема към по-сложна; например, не трябва да поемате изучаването на човешката физиология, без да научите структурата на клетките и тъканите. Идеалният план за самоподготовкабиология - училищна програма, която се изгражда точно по този начин – от просто към сложно. Практическата страна също е много важна, защото изучаването на животни или растения лично е много по-интересно. Ако това не е възможно, тогава ще ви трябват различни научни филмиза живата природа. Не забравяйте да направите своя персонална бележки за уроци по биология, което ще ви помогне бързо да повторите и затвърдите преминатия материал.

Тази страница съдържа демонстрация OGE опциипо биология за 9 клас за 2009 - 2019г.

Демо опции OGE по биологиясъдържа задачи от три типа: задачи, при които трябва да изберете един от предложените отговори, задачи, при които трябва да дадете кратък отговор, и задачи, при които трябва да дадете подробен отговор. За задачите от първи и втори тип са дадени верните отговори, а за задачите от трети тип – съдържанието на верния отговор и критериите за оценка.

IN демо версия на OGE 2019 по биологияв сравнение с демо версията от 2018 г няма промени.

Демонстрационни версии на OGE по биология

Забележи, че демонстрационни версии на OGE по биологияса представени в pdf формат и за да ги прегледате, трябва например да имате инсталиран на вашия компютър безплатен софтуерен пакет Adobe Reader.

Демонстрационна версия на OGE по биология за 2009 г
Демонстрационна версия на OGE по биология за 2010 г
Демонстрационна версия на OGE по биология за 2011 г
Демонстрационна версия на OGE по биология за 2012 г
Демонстрационна версия на OGE по биология за 2013 г
Демонстрационна версия на OGE по биология за 2014 г
Демонстрационна версия на OGE по биология за 2015 г
Демонстрационна версия на OGE по биология за 2016 г
Демо версия на OGE по биология за 2017 г
Демо версия на OGE по биология за 2018 г
Демо версия на OGE по биология за 2019 г

Скала за преизчисляване на първичната оценка за изпълнение на изпитната работа
до оценка по петобалната система

  • скала за преизчисляване на първичната оценка за попълване на матура за 2018 г. в оценка по петобалната система;
  • скала за преизчисляване на първичната оценка за попълване на изпитната работа за 2017 г. в оценка по петобалната система;
  • скала за преизчисляване на първичната оценка за попълване на матура за 2016 г. в оценка по петобална система;
  • скала за преизчисляване на първичната оценка за попълване на матура за 2015 г. в оценка по петобалната система;
  • скала за преизчисляване на първичната оценка за попълване на матура за 2014 г. в оценка по петобалната система.
  • скала за преизчисляване на първичната оценка за попълване на матура за 2013 г. в оценка по петобалната система.

Промени в демонстрационните опции за биология

Демонстрационни версии на OGE по биология 2009-2014се състои от 3 части: задачи с избор на отговор, задачи с кратък отговор, задачи с подробен отговор.

През 2013 г. в част 2 (B) беше добавенпрактическо ориентирана задача за съотнасяне по зададен алгоритъм морфологични особеностиорганизма или отделните му органи с предложените модели.

През 2014 г. в демо версия на OGE по биологиябяха въведени следните промени:

  • в част 1(A) беше на 2 съкратеноброй задачи,
  • в част 2 (B) имаше добавена нова задача с избор на три верни отговора от шест;
  • в част 3(C) беше включена нова задачавърху приложението на биологичните знания в практическа ситуация;
  • общият брой задачи не се е променил, но максимум първичен резултатза изпълнение изпитна работа увеличенаот 43 до 46.

През 2015 г. в демо версия на OGE по биологияструктурата на варианта е променена:

  • Опцията започна да се състои от две части.
  • Номерациязадачи станаха презв целия вариант без буквени обозначенияА, Б, В.
  • Променена е формата за записване на отговора в задачи с избор на отговор: вече трябва да се запише отговорът номер с номера на верния отговор(неоградено).

IN демо версии на OGE 2016 - 2019 по биологияв сравнение с демо версията от 2015 г нямаше промени.

OGE по биология не е включен в списъка на задължителните изпити, но се избира от учениците доста често. Според експерти повечето предмети издържат изпита по този предмет доста успешно, така че предметът си е спечелил репутацията на относително лесен. Също така редица завършили 9 клас планират да влязат в медицинските училища. Биология се избира и при влизане в 10 клас с известен уклон.На етап 9-ти клас няма много покрит материал, той е доста лесен за разбиране и усвояване.

През 2018 г. минималният праг беше 13 точки - с други думи, за да издържите изпита за минимален резултат, трябва да изпълните 13 задачи. Максимум – 32 точки за оценка „отличен“.
Структурата на изпита по биология е подобна на другите изпити:

  • Първата част е предназначена да провери нивото на познаване на фактически данни, закони и термини. Това са обикновени тестови задачи, където трябва да намерите правилния отговор от предложените, да установите съответствие, последователност - отговорите се показват във формуляра за отговор.
  • Втората част се състои от няколко задачи, които изискват подробен отговор. Необходимо е да се реши проблемът и да се опише подробно хода на заключенията.
Според нивото на сложност всички задачи са разделени на три нива на сложност, което ви позволява да оцените качествено подготовката на ученика и съответствието на неговите знания с нормите и стандартите на програмата: основни, задълбочени и напреднали.

Първата стъпка е да вземете решение за целта, която трябва да бъде постигната. Въз основа на целта можете да създадете подробен планподготовка. Без план процесът на повтаряне и изучаване на информация ще бъде фрагментарен, несистематичен и резултатът няма да е най-добрият. Запознаване с ще ви позволи да създадете план, според който ще се извърши подготовката. Много е важно да се организирате така, че да не се отклонявате от плана, и да учите редовно. Най-добре е да комбинирате самостоятелна работа, внимание в час и консултация с учител или възпитател.
Решаването на OGE по биология е допълнителна възможност за оценка на нивото на знания, консолидиране на теорията и свикване с работа с тестови задачи. различни видовеи нива на трудност.

Възможно ли е да се подготви от нулата?
да Това изисква време, самодисциплина и възможност за консултация с професионалист. В този случай се препоръчва да наемете преподавател и редовно да изпълнявате задачите онлайн.
Препоръчва се подготовката да започне в началото на 9. клас, за да се повтори материалът от предходни години:

  • Обща биология;
  • анатомия;
  • Ботаника;
  • Екология;
  • Зоология.
Като вземете предвид спецификата на знанията си, отделете време за повторение на всички изброени курсове.
Предимствата на подготовката с помощта на онлайн тестване: възможност за оценка и консолидиране на знания, спестяване на време, възможност за незабавно изчисляване на точки за правилни отговори, можете да използвате ресурса по всяко време, независимо къде се намирате.

образование:

Лондонски университет, диплома за завършили икономика
Лондонски университет, магистърска степен по изследвания в образованието и социалните науки
Московска държавна академия за фина химическа технология, доктор на техническите науки

Преподавателски стаж: 17 години

„Ако ученик даде грешен отговор, не му казвам за това веднага. Вместо това питам защо мисли така и как е стигнал до това заключение. Само чрез общуване и взаимодействие с материала ученикът може да учи. Не можете да оперирате само с един верен отговор. Близък съм до идеите на Сократ за преподаването.“

  • Иля

    образование:

    Московски държавен университет на име М. В. Ломоносов, Химически факултет

    Университет на Берн, Швейцария, докторска степен по химия и молекулярни науки

    Учителски опит: 9 години

    „Доброто образование няма много общо с ученето на трикове успешно завършванетестове.Доброто образование развива личността и дава дълбоко разбиране на света около нас.“

  • Сергей

    образование:

    MPGU, Физически факултет
    Харвардски университет, гостуващ изследовател

    Кандидат на физико-математическите науки

    Учителски опит: 14 години

    „Физиката е проста. Математиката е лесна."

  • Катрин

    образование:

    Московски държавен университет на име М. В. Ломоносова

    Кандидат на биологичните науки

    Учителски опит: 10 години

    „Мисля, че преподаването е повече от просто предаване на знания по даден предмет. Задачата на учителя е да направи темата интересна, да я покаже вътрешна структураи логика, научете ученика да мисли в рамките на тази структура, да установява връзки между отделните теми, както и с други области на науката. Биологията е много завладяваща и тясно свързана с други науки. Ние използваме математика, за да правим изчисления, черпим от концепции от физиката, черпим от химията и дори обсъждаме етични и икономически въпроси. Биологията засяга всички нас - ние сме част от живата природа, постоянно взаимодействаме с нея и често я използваме за собствени цели. Искам да покажа на учениците, че знанието за нашето тяло и света, който ни заобикаля, е много важно за всеки и значението на биологичните и медицинските изследвания само ще расте.“

  • босилек

    образование:

    Московски държавен университет на име М. В. Ломоносов, Механико-математически факултет
    Руско икономическо училище

    Учителски опит: 9 години

    „ВЪВ модерен святматематиката заема едно от най-важните места, както в науката, така и в ежедневието. Целта ми е да обясня на учениците, че математиката е много интересна и не е никак трудна.”

  • Анастасия

    образование:

    Университетът на Лийдс, Russell Group, Обединеното кралство
    Английски език и история, бакалавърска степен по изкуства
    Кеймбридж CELTA сертификат

    Учителски опит: 5 години

    „Харесва ми да работя с хора. За мен е важно да виждам, че работата ми променя живота на хората. Бих се описал като енергичен, ентусиазиран и иновативен учител. Моето отношение към работата е винаги да се стремя да се развивам и уча.”

  • Елена

    образование:

    Руска държава Хуманитарни университет, Институт по филология и история
    Университет Бъкнел, Пенсилвания, Съединени щати, магистър по изкуства, M.A.
    Кеймбридж CELTA сертификат

    Учителски опит: 7 години

    „Това, което обичам най-много в моята работа, е да виждам напредъка на моите ученици. Затова по едно време влязох в тази професия. Най-важното качество добър учител, според мен това е истински интерес към собствения предмет, който със сигурност се предава на учениците. Важни са обаче и повече практически умения за преподаване, като планиране на уроци, подбор на материали и разработване на интересни, интерактивни дейности. Това е единственият начин да направите учебния процес едновременно ефективен и забавен. Опитвам се по всякакъв начин да повиша интереса на учениците към хуманитарните науки и да им възпитам умения, които са необходими днес, като критично мислене, анализ на текст и способността да изразяват мислите си писмено по ясен и структуриран начин.“

  • Наталия

    образование:

    Финансов университет към правителството на Руската федерация, корпоративни финанси

    MGIMO(U), магистър по международни регионални изследвания

    MGIMO(U), симултанен преводач за международни организации

    MGIMO(U), бакалавър по международни отношения

    Учителски опит: 7 години

    „Ученикът не е съд, който трябва да се напълни, а факла, която трябва да се запали.“

  • Алексей

    образование:

    Московски институт за чужди езици (магистър по лингвистика)

    Преподавателски стаж: 6 години

    „През годините на преподаване си изградих мнението, че работата с деца и юноши е отделна форма на изкуство. Още докато бях студент, бях очарован от процеса на преподаване на езици отвътре и оттогава продължавам да откривам нови аспекти за себе си. Говорейки в чужди езици, хората имат безкрайни възможности да изпитат други култури и общества. В нашия занаят е важно не само да преподаваме компетентно, но и да мотивираме ученика, защото светът около нас предоставя толкова много възможности да научим нови неща!“

  • Катрин

    образование:

    Американски университет, Бейрут, Ливан
    Университет Хокайдо, Япония
    Доктор на биологичните науки

    Преподавателски стаж: 10 години

    „Мисля, че съм роден да бъда учител. Обичам да предизвиквам интерес у учениците към всяка тема, която преподавам. Биологията ми е любима, тя е най-вълнуващият предмет за изучаване и изследване. Като учител имам три важни цели за себе си: да накарам учениците да се заинтересуват от моя предмет, да се уверя, че разбират всеки детайл и да се представят добре на изпита.“

  • Стивън

    образование:

    Keble College, Оксфорд
    Университет Оксфорд Брукс

    Преподавателски стаж: 11 години

    „Увереност и любов към изучавания предмет. Без тези две качества съм сигурен, че истинско следване няма да има. Човек може да научи нещо и да даде знания, когато е необходимо, но истинско разбиранеСъздаването на обект става само когато човек искрено вярва, че този обект е част от него. И ученикът постига това чрез въпроси, спорове, мислене и поемане на рискове.“

  • Матю

    образование:

    Тринити Колидж, Дъблин, бакалавърска степен. Икономика, 2:1
    Специализирал по микро- и макроикономически анализ на междинно и напреднало ниво, международна икономика и история на паричната мисъл

    Преподавателски стаж: 8 години

    „Това, че човек знае добре даден предмет, не означава, че може да го преподава. Силата ми е в умението да заинтересувам предмета, особено ако ученикът няма самочувствие.“

  • Тимофей

    образование:

    Московски държавен университет на име М. В. Ломоносова, Физически факултет, кандидат на физико-математическите науки

    Учителски опит: 7 години

    „Изучавайте усърдно физиката, за да разберете световния ред: само любознателният може да принуди физика да отговори на въпроса „защо?“ Затова моята цел е да култивирам замисленост и любопитство у моите ученици!“

  • Омари

    образование:

    Оксфордски университет (BA Hons) английски и испански 2:1
    Специализирал английска викторианска литература Fin de siècle и наБум в Латинска Америка

    Преподавателски стаж: 9 години

    „Надявам се да предложа на студентите повече от академични знания. Много съм доволен, че станах пример за много от тях. И често молят родителите си да продължа да уча с тях, след като вече съм им помогнал с тестове или изпити.“

  • Броган

    образование:

    Ravensbourne, бакалавърска степен (Hons) по фотография

    Преподавателски стаж: 6 години

    „Важната задача на учителя е да убеди всеки ученик в успеха!“

  • Елиас

    образование:

    Университет на Йорк, магистър по управление, бакалавърска степен по икономика и финанси LSE

  • Споделете с приятели или запазете за себе си:

    Зареждане...