Що таке перехідне та неперехідне дієслово? Визначення, ознаки, відмінності. Перехідні та неперехідні дієслова

Російська мова складна, але логічна. Багато речей у ньому можна прорахувати з урахуванням класичних роздумів про будову світу. Перехідність дієслова також легко визначається, виходячи як з назви його категорії (перехідний - значить, що позначає дію, що переходить на будь-який предмет), так і ряду властивих йому граматичних ознак. Спробуймо розібратися, як просто і швидко побачити в дієслові його перехідність?

Насамперед ми повинні зрозуміти, що перехідне дієслово пов'язане не тільки з суб'єктом (я сплю), але й об'єктом (я буджу дитину) дії. Відповідно, категорію перехідності можна побачити вже на семантичному рівні: якщо дієслово вимагає доповнення, якщо без нього він є неповним за змістом, то, швидше за все, він буде перехідним.

Як об'єкт дії у перехідних дієслів виступає іменник або займенник, що стоїть у знахідному відмінку без прийменника: наприклад, я зустрічаю (кого?) його, брата (В.п.), я пишу (що?) лист (В.п.) .

Перехідні дієслова, що містять заперечення або вказують на частину предмета, можуть поєднуватися з іменниками та займенниками в родовому відмінку без прийменника: наприклад, я не купив (чого?) молока (Р.п.), я відрізав (чого?) хліба (Р.). п.).

На відміну від перехідних не перехідні дієслованеспроможна утворювати смислові граматичні пари з вищевказаними іменниками та займенниками: наприклад, говорячи про власне сон, не можна сказати «я сплю» кого? що?, оскільки суб'єкт спить сам собою.

Найчастіше перехідні дієслова виражають ідею прямого фізичного впливу суб'єкта на об'єкт (я мій посуд) або чуттєвої взаємодії, спрямованої від суб'єкта до об'єкта (я люблю маму). Неперехідні дієслова зазвичай пов'язані з семантикою руху чи переміщення у просторі: наприклад, «я йду» (можна сказати, куди йду чи як йду, але не можна сказати, що «я йду» і цим надаю на когось чи щось якесь вплив) або «я пливу» (можна сказати, куди пливу або на чому, і т.д.).

Перехідними ніколи не бувають пасивні (будинок побудований будівельниками) і зворотні (я потребую грошей) дієслова.

У ряді випадків перехідні дієслова можуть вживатися без свого «об'єктивного» доповнення або взагалі не мати його в тому чи іншому контексті. У першому варіанті ми маємо справу з розумним упущенням слова, яке легко відновлюється із загального змісту тексту і може утримуватися в попередніх або наступних реченнях (наприклад, в усного мовленняцілком припустимо сказати "я їм", не згадуючи того, що саме "їм", оскільки всім, хто в цей момент перебуває з тим, хто говорить, це і так видно); у другому – мова йде про так звані лабільні дієслова, які набувають категорію перехідності або втрачають її в певному контексті (наприклад, «я пишу» не обов'язково вимагає доповнення, тому що можна означати не так дію, спрямовану на конкретний об'єкт, скільки позачасове заняття людини, постійно пише різні речі).

Лабільні дієслова визнаються не всіма філологами. За замовчуванням прийнято вважати, що в російській мові існують тільки перехідні та неперехідні дієслова. Відповідно, зустрічаючи у тексті або розмовної мовидієслово, схоже на перехідний, але не має доповнення, приймати рішення про ступінь його перехідності потрібно, виходячи з його граматичних можливостей поєднуватися з іменниками та займенниками у знахідному або родовому відмінку без прийменника.

Запишіть дієслова в стовпчик, визначте їхній вигляд, знайдіть, якщо можна, видову пару, якщо не можна, поясніть причину.

Вгадайка

Розрізати - розрізати

Характеризувати – двовидовий

Чути – одновидовий, не прагне змін.

Виявлятись – виявитися

Бігати – одновидовий, дієслово. руху

Аплодувати - одновидовий, багаторазова д-я

Брати – взяти

Пізнавати - пізнати

Вести – одновидовий, дієслово. руху

Говорити - сказати

Усі дієслова російської стосовно об'єкту (предмету) дії діляться на 2 групи: перехідні і неперехідні. Перехідність – неперехідність пов'язані з значенням самого дієслова.

У мові частина дієслів позначає дію, спрямовану предмет, який у своїй змінюється (пофарбувати будинок)або виникає як результат цієї дії (написати лист),такі дієслова називаються перехідними.

Можливість чи неможливість поставити дієслово питання кого? що?– прийом визначення перехідності/неперехідності.

Предмет, на який спрямована дія, є прямим об'єктомдії, він виражений іменником у формі знахідного відмінка без прийменника: Старий ловивневодом риби.

Об'єкт дії при перехідних дієсловах може також виражатися формою родового відмінка:

1) при позначенні частини об'єкта ( випити чаю),

2) за наявності заперечення при дієслові ( не купити молока).

Морфологічних ознакперехідності у дієслів немає, крім групи дієслів типу білити – біліти, чорнити – чорнітита дієслів з приставкою обез- (забез-): обезлюдніти – обезлюдніти, знекровити – знекровіти.У цих парах дієслова на – итиє перехідними, а дієслова на Геть- Неперехідними.

Перехідними дієсловами є:

1) дієслова, що позначають дії, що щось створюють: будувати, малювати, споруджувати;

2) дієслова, що позначають дії, що щось руйнують: ламати, знести, знищити;

3) дієслова сприйняття: бачити, чути, відчувати.

При визначенні перехідності/неперехідності дієслова необхідно встановити показники перехідності. У реченні показником перехідності є пряме доповнення - іменник або займенник В.п. без прийменника або у Р.п. – при запереченні чи виразі частини цілого, а також еквіваленти В.П.

1) У реченні відсутнє пряме доповнення, але його можна відновити з контексту або ситуації: У них, мабуть, є хліб. Купуйтеу них, гаразд?

2) При дієслові є инф-в, який можна замінити В.п. без прийменника: Люблю спати на горищах(К.Пауст).

3) При дієслові немає прямого доповнення, але є підрядне речення, Яке можна замінити В.П. без прийменника: Наташа побачила, що рейками йдуть паровози.

4) При дієслові немає Ст або Р.п. прямого об'єкта, але є стійкі поєднання (Д.п. по, кількісні поєднання), які можна замінити на В.п. без прийменника: Зараз би по котлетці гаряченькою з'їсти. Давайтебільше деталей – я все зберу(І. Василенко).

5) При дієслові є субстантивований незмінне слово, що замінюється В.П. без прийменника: Ставлю тобі добре".

У всіх випадках у дієслова в реченні немає прямого об'єкта, але до нього можна поставити запитання кого? що?тому він перехідний.

Неперехідні дієслова- Це дієслова, які позначають дію, не здатне переходити на прямий об'єкт, тому вони не поєднуються з іменниками у знахідному відмінку без прийменника: синіти, йти, сумувати, мчати.

Неперехідними дієсловами є:

1) дієслова буття, існування: бути, існувати, перебувати;

2) дієслова руху: йти, плавати, кататися;

3) дієслова фізичного та психічного стану: стояти, хворіти, сердитися;

4) дієслова роду діяльності, занять: учительствувати, теслювати;

5) дієслова, що позначають манеру поведінки: хоробриться, молодитися;

6) дієслова слухового та зорового сприйняття: стукати, сяяти.

Неперехідність може бути формально вираженою та невираженою. Показником неперехідності є афікс -ся (-сь): радіти, збиратися.Але неперехідними можуть бути і дієслова без - ся:мріяти, працювати.

Дієслова з афіксом –ся (-сь) називаються зворотними,вони становлять особливий різновид неперехідних дієслів (пор.: вмивати дитину –перехідне дієслово, вмиватися -неперехідний). Завдяки приєднанню афікса – дієслово вмиватистав неперехідним і отримав додатковий смисловий відтінок. себе.

Важкі випадкивизначення перехідності / неперехідності дієслів

1. При визначенні перехідності / неперехідності слід враховувати, у якому значенні вжито дієслово у реченні: є такі випадки, як у 1 значенні він перехідний, у іншому – неперехідний.

Зрештою все замовкли.

Все можна розгубити, що зібрано віками, все можна замовкнути, розправами погрожуючи ... І тільки людську пам'ять забетонувати і винищити не можна!(С. Михалков).

2. Під час аналізу В.п. прямого об'єкта слід відмежовувати його від В.П. з обставинним значенням: Жителі висілок джгут багаття всю ніч (К. Пауст.). Душа повинна працювати і день і ніч, і день і ніч (Н. Заболоцький).

На цьому уроці мова йтиме про перехідні дієслова. Звісно, самі дієслова нікуди не переходять. А ось дії, які вони позначають, можуть переходити прямо на предмет, на який спрямована ця дія. Як відрізнити перехідні дієслова від неперехідних, ви дізнаєтесь із цього уроку.

Тема: Дієслово

Урок: Перехідні та неперехідні дієслова

1. Поняття про перехідні дієслова

Дії, що позначають дієслова, можуть переходити прямо на предмет, на який спрямована ця дія. Такі дієслова і називаються перехідними.

Від перехідних дієслів завжди можна поставити запитання кого?або що?(Питання знахідного відмінка без прийменника):

Писати ( що?) лист

Побачити ( кого?) хлопчика

У неперехідних дієслів дію не переходить прямо на предмет.

Від неперехідних дієслів можна ставити будь-які питання, крім питань знахідного відмінка без прийменника:

Займатися ( чим?) спортом

Розбиратися ( у чому?)у музике

Відмовитись ( від чого?) від допомоги

Важливо правильно знайти слово, куди спрямоване дію, позначене дієсловом. Перехідне дієслово завжди має при собі іменник або займенник без прийменника, які не просто стоять у знахідному відмінку, а є об'єктом тієї дії, яку називає дієслово:

Побачити хлопчика

Побачити їх

Можливі випадки, коли, незважаючи на те, що іменники стоять у знахідному відмінку, дієслова є неперехідними. Тому що іменники не є об'єктом дії, яка називається дієсловами.

Простояти годину

Чекати тиждень

Перехідність/неперехідністьдієслова тісно пов'язані з його лексичним значенням. В одному значенні дієслово може бути перехідним, а в іншому – неперехідним:

Вчити в школі.

Дієслово «навчати» у значенні «викладати» - неперехідний.

Вчити дітей.

Дієслово «навчати» у значенні «навчати» - перехідний.

Редактор правитьрукопис.

Дієслово "править" у значенні "виправляє" - перехідний.

Світом правитьсама людина.

Дієслово "править" у значенні "керує" - неперехідний.

3. Пропозиції з перехідними дієсловами

Пропозиції з перехідними дієсловами можуть бути і позитивними, і негативними. Щоправда, за заперечення знахідний відмінокіменника може замінятися родовим.

Він муху вб'є .

В даному випадку при перехідному дієслові вб'єіменник мухустоїть у знахідному відмінку.

Порівняйте те саме пропозицію, щоправда, з негативним значенням.

Він мухи не вб'є .

Знахідний відмінок іменника замінюється родовим.

Однак запам'ятайте: попри це дієслово не втрачає своєї перехідності.

Часто в магазині ми можемо почути такі фрази:

Зважте мені, будь ласка, цукор.

Відріжте геть того сиру.

Форма Р.П. при перехідних дієсловах вживається у тому, щоб ми зрозуміли, що йдеться лише про частини предмета, а чи не про предмет у цілому.

В аналогічній ситуації, якщо мова йдепро предмет, який ділиться на частини, вживається В.п.:

Зважте мені, будь ласка, грушу.

Відріжте геть той шматок.

А якщо ми говоримо про предмет, який ділиться на частини, можна використати форму Р.п.

Список літератури

Російська мова. 6 клас: Баранов М.Т. та ін - М.: Просвітництво, 2008.
Російська мова. Теорія. 5-9 кл.: В.В. Бабайцева, Л.Д. Чеснокова - М: Дрофа, 2008.
Російська мова. 6 кл.: за ред. М.М. Розумовській, П.А. Леканта – М.: Дрофа, 2010.

Визначення перехідності дієслова ().

Домашнє завдання

1. Вправа 1.

Позначити перехідні дієслова, підкреслити підлягає і присудок.

Настала осінь. Дерева в лісі пожовкли. Листя строкатим килимом покриває голу землю. Багато птахів відлетіли. Ті, хто залишився, клопочуться, готуються до зими. Шукають тепле житло та звірі, запасаються їжею на довгу зиму: їжачок зробив нірку в сухому листі, білка натаскала горіхів, шишок, ведмідь готує свій барліг.

2. Вправа 2.

З цього тексту виписати у два стовпчики словосполучення з перехідними та неперехідними дієсловами, визначити відмінок іменника.

1. Молоді листочки беріз завжди радували мене своєю ніжною зеленню. Хлопці посадили ці берізки, коли навчалися у школі.

2. У повітрі вже не відчувається пронизливої вогкості.

3. У відкрите вікноуривався шум вулиці.

4. Я повернув книгу, як її прочитав.

5. Він стояв біля паркану і тримав собаку.

3. Вправа 3.

Позначити перехідність та неперехідність дієслів у тексті.

1. Мавпи дуже бояться змій. Навіть кобри лякають їх, хоча кобри харчуються ящірками, мишами і не полюють на мавп. Ось маленька мавпочка побачила удава. Вона блискавично підіймається на дерево, хапається за гілки і, скам'янівши від жаху, не може відірвати очей від хижака.

2. Знайдіть на карті острів Сахалін, проведіть на південь пряму лінію, і при виході з затоки ви побачите крихітну точку, а над нею напис «Острів тюленів». Це знаменитий острів. Туди щовесни припливає ціла череда морських котиків, цінних хутрових звірків.