पानी की दुनिया के विषय पर बच्चों के चित्र। नामांकन में "कहानी रचना"

संरक्षण वातावरणऔर इसके संसाधन, जिसमें सबसे महत्वपूर्ण - पानी शामिल है, में प्राप्त होता है हाल के समय मेंविशेष प्रासंगिकता। पूरा विश्व समुदाय आबादी और अर्थव्यवस्था को पानी उपलब्ध कराने की समस्या के समाधान को लेकर चिंतित है। आधिकारिक आंकड़ों के अनुसार, आज ग्रह पर एक अरब से अधिक लोगों के पास साफ पानी नहीं है। और भविष्य में, यह स्थिति और भी विकट हो सकती है, क्योंकि निरंतर जनसांख्यिकीय वृद्धि और जलवायु परिवर्तन के कारण, कमी जल संसाधनकेवल बदतर हो जाएगा।

इस तिथि तक, समस्या की तात्कालिकता को ध्यान में रखते हुए, हमने 2011 में एक क्षेत्रीय ड्राइंग, पोस्टर और स्लोगन प्रतियोगिता (बाद में प्रतियोगिता के रूप में संदर्भित) "पानी बचाओ - जीवन बचाओ" आयोजित करने का निर्णय लिया। उन्होंने विनियमन विकसित किया, इसे शहर और क्षेत्र के शैक्षणिक संस्थानों में भेजा, समाचार पत्र तुयमाज़िंस्की वेस्टनिक में जानकारी दी।

3 नामांकन में, प्रत्येक - 3 आयु समूहों में, 36 विजेताओं का निर्धारण किया गया जिन्होंने पुरस्कार लिया। LLC "Tuymazyvodokanal" ने ग्रैंड प्रिक्स के प्राप्तकर्ता को निर्धारित किया - स्कूल नंबर 8 के ग्रेड 7 बी से सबिरोव ऐदर। उनका शायरी पोस्टर खुद की रचनाशहर की सड़कों में से एक पर एक बैनर के रूप में डिजाइन किया गया था। Tuymazyvodokanal के बिक्री विभाग के प्रमुख सिरैव आर.ए. ने पुरस्कार समारोह में बात की। प्रत्येक प्रतिभागी को एक पुस्तिका दी गई थी "चलो पानी की खपत कम करें!", जिसे पुस्तकालयाध्यक्षों द्वारा विकसित किया गया था। इस घटना को समाचार पत्र "तुयमाज़िंस्की वेस्टनिक" में कवरेज प्राप्त हुआ, तुइमाज़िंस्की टेलीविजन स्टूडियो के संवाददाताओं ने फिल्माया और टीवी पर एक कहानी (कार्यक्रम "उद्देश्य", 26 मार्च) दिखाया। जब विजेता के पोस्टर के साथ बैनर स्थापित किया गया था (एस। युलाएव और 70-लेट ओक्त्रैब्रिया सड़कों के चौराहे पर), इस घटना को टेलीविजन (उद्देश्य कार्यक्रम, 2 सितंबर) द्वारा भी कवर किया गया था।

ड्राइंग प्रतियोगिता की व्यापक सार्वजनिक प्रतिध्वनि थी - सभी ने इसमें भाग लिया शैक्षणिक संस्थानोंशहर और क्षेत्र, कला विद्यालय; उसके बारे में जानकारी अखबार में, टेलीविजन पर थी। लक्ष्य - जल संसाधनों के तर्कसंगत उपयोग की समस्या पर ध्यान आकर्षित करना, शहर और क्षेत्र के निवासियों में एक पारिस्थितिक संस्कृति को बढ़ावा देना, आबादी की रचनात्मक पहल को उत्तेजित करना - प्राप्त किया गया।

परिणाम, विजेता के पोस्टर के साथ एक बैनर के रूप में, नागरिकों से पानी की अच्छी देखभाल करने का आह्वान करता है।

पुरस्कार समारोह में प्रतियोगी

स्थान

"पानी बचाओ जिंदगी बचाओ!" ,

समर्पित विश्व दिवसजल संसाधन

सामान्य प्रावधान

चित्र, पोस्टर और नारों की प्रतियोगिता "पानी बचाओ - जीवन बचाओ!" (बाद में प्रतियोगिता के रूप में संदर्भित) 2011 के लिए आबादी की पर्यावरण शिक्षा के लिए कार्य योजना के ढांचे के भीतर Tuymazinsky जिले के MAUK "MCB" के शहर मॉडल पुस्तकालय नंबर 3 द्वारा आयोजित किया जाता है और विश्व जल को समर्पित है दिवस, जो प्रतिवर्ष 22 मार्च को मनाया जाता है।

जल संसाधनों के तर्कसंगत उपयोग की समस्या की ओर ध्यान आकर्षित करना।

शहर और क्षेत्र के निवासियों में पारिस्थितिक संस्कृति की शिक्षा।

जनसंख्या की रचनात्मक पहल की उत्तेजना।

प्रतियोगिता के आयोजन और संचालन के लिए एक आयोजन समिति और एक जूरी बनाई जाती है। आयोजन समिति प्रतियोगिता की तैयारी और आयोजन पर संगठनात्मक कार्य करती है, स्वीकार करती है प्रतिस्पर्धी सामग्री. प्रतियोगिता की जूरी प्रतियोगियों का मूल्यांकन करती है, नामांकन में विजेताओं का निर्धारण करती है।

1. "जल ही जीवन है!" (चित्र, पोस्टर और नारे (नारे) उन्हें जीवन के स्रोत के रूप में पानी के बारे में, उनमें से एक के रूप में अनिवार्य शर्तेंपृथ्वी पर सभी जीवन का अस्तित्व)।

2. "पानी बचाओ!" (चित्र, पोस्टर और नारे (नारे) उन्हें जल संसाधनों के तर्कसंगत उपयोग के बारे में)।

3. "पवित्रता का एक घूंट" (चित्र, पोस्टर और नारे (नारे) जल प्रदूषण की अयोग्यता के बारे में, पानी के प्रति लापरवाह रवैये के परिणामों के बारे में)।

दुनिया भर में ग्रेड 3 में "पानी बचाओ" विषय पर चित्र कैसे बनाएं? जल प्रदूषण और उसके संरक्षण के विषय का अध्ययन करते समय बच्चों और उनके माता-पिता में एक प्रश्न उठता है।

हमने उन लोगों के लिए चित्रों और चित्रों का चयन एकत्र किया है, जिन्हें इस विषय पर अपने दम पर एक पोस्टर बनाने और बनाने की आवश्यकता है।

"पानी बचाओ" विषय पर बच्चों के चित्र

नदी में कूड़ा न फेंके
जलमार्गों की रक्षा करें।
जल है तो हम हैं
और आइए इसे बचाने में मदद करें!

नदी में कचरा मत फेंको!
नदी में मछलियाँ वहाँ रहती हैं!
तेल रिफाइनरियों, नाली मत करो!
सीगल गीत नहीं गाएंगे।

ध्यान रखना, लोग, पानी!

मरीना एंटेलिस

पानी बचाओ लोग!
आखिर पानी तो सभी को चाहिए
क्या सारी प्रकृति नष्ट हो जाएगी?
जीवन पानी लाता है!

नदी में कचरा मत फेंको!
नदी में मछलियाँ वहाँ रहती हैं!
तेल रिफाइनरियों, नाली मत करो!
सीगल गीत नहीं गाएंगे।

व्यर्थ में नल से पानी मत डालो!
सभी जीवित चीजों के बारे में सोचो
पीने के लिए ज्यादा पानी नहीं
हम दुनिया में रहेंगे

और मैं सुबह जल्दी कैसे निकलूं
घास पर ओस है
यह सागर बेबी है
और धारा उसके पीछे दौड़ती है!

पानी बचाएं
अन्ना इग्नाटोवा

पानी के बिना जीना नामुमकिन है
पानी से रहें सावधान
साफ पानी बर्बाद न करें।
पानी है श्रेष्ठ भागप्रकृति में:

नदियाँ, तालाब, समुद्र और झीलें,
धाराएँ, महासागर और हिमखंड पहाड़…
बिना स्वच्छ जलखाना मत बनाओ...
दुनिया में सभी जीवित चीजें
हमारे ग्रह पर,
मुख्य रूप से पानी होता है।

अगर पानी अचानक खत्म हो जाए,
तो हम हमेशा के लिए गायब हो जाएंगे।

पानी

व्लादिमीर पोनोमारेव

जल, जीवन का आधार।
जल शक्ति का स्रोत है।
जल ग्रह मन
और सिर्फ H2O।
और बर्फ, और भाप, और बारिश
प्रकृति में चक्र।
आखिर पानी के बिना नहीं हो सकता,
कोई मौजूद नहीं है।
समुद्र, झीलें, नदियाँ
प्राकृतिक वास
बड़ी रकम
जीवित सांसारिक प्राणी
पौधे, जानवर
पानी का आनंद लीजिये
और केवल पानी को बर्बाद करता है
विचारहीन व्यक्ति।
उसने उसे रसायन से जहर दिया,
संक्रामक अपशिष्ट।
विशाल बांध
वह अपना रास्ता रोक रही है।
अनमोल का एहसास नहीं
सृष्टिकर्ता की रचना
वह पानी से मारता है।
चारों ओर रहते हैं

पानी बचाएं!

हमें पानी की कितनी अमूल्य आवश्यकता है!
उसका बड़ा महत्व है।
उसे जानवरों, और लोगों और पक्षियों की जरूरत है,
सामान्य तौर पर, दुनिया में पैदा होने वाली हर चीज।

पानी बचाओ, बचाओ
नदियाँ, झरने और झरने।
उनमें जीवन के स्रोत की तलाश करें,
और वास्तव में उनकी सराहना करते हैं।

पानी साफ होना चाहिए
चमकने के लिए आईने की तरह।
ऐसा पानी पिया,
हर कोई बड़ा होकर गाना चाहता है!

लेकिन चारों ओर देखो, मेरे दोस्त:
नदी में पानी एक बड़े की तरह है,
तेल से सना हुआ घेरा।
और मछलियाँ यहाँ नहीं रहती
और पक्षी, बिना पानी पिए,
तेजी से उड़ान भरता है।
पेड़ों ने कीचड़ भरे तटों को छोड़ दिया है
हंस उड़ते हुए
हमें चिल्लाया: "परेशानी, परेशानी!"
और नहीं तो दोस्त, शुद्ध पानी,
दुखद भाग्य और आप प्रतीक्षा करें ...

पानी को प्रदूषित न करें
पानी के नीचे के निवासियों को रहने दो।
आखिर पानी सबके लिए जीवन लाता है,
शक्ति और शक्ति देता है।

नदी में कूड़ा न फेंके
जलमार्गों की रक्षा करें।
जल है तो हम हैं
और आइए इसे बचाने में मदद करें!

से अंश बच्चों का निबंधदुनिया भर के विषय पर "पानी बचाओ" ग्रेड 4 विषय पर।

यह पता चला है कि कमी ताजा पानीहमारे ग्रह पर वर्तमान समय की सबसे महत्वपूर्ण समस्याओं में से एक है। इसके भंडार समाप्त हो रहे हैं, ताजा पानी कम होता जा रहा है।

हमारे ग्रह पर पहले से मौजूद है बस्तियों, देश और यहां तक ​​कि महाद्वीपों के पूरे हिस्से जहां लोग पानी की कमी से पीड़ित हैं। और वहां वे इसे बिना सोचे समझे खर्च नहीं करते हैं, हर बूंद को संजोते हैं और बहुत सटीक गणना करते हैं कि इसे कितना और कब खर्च करना है। यहाँ, जल्द ही पृथ्वी पर सभी मानव जाति के लिए पानी की एक-एक बूंद की गिनती न करने के लिए, पानी को बचाना अत्यंत आवश्यक है। जैसे ही आप पानी का उपयोग करना बंद करें, नलों को बंद कर दें, किसी भी आवश्यकता के लिए इसका कम से कम उपयोग करें। और, ज़ाहिर है, किसी भी जलाशय को बंद न करने का प्रयास करें।

पानी पर प्रदूषण का खतरा मंडरा रहा है। संयंत्र और कारखाने, बिजली संयंत्र बड़ी मात्रा में पानी की खपत करते हैं और साथ ही इसे विभिन्न कचरे से प्रदूषित करते हैं। इसलिए मलनदियों और झीलों में उद्यमों को विभिन्न प्रकार के जहरीले पदार्थ मिलते हैं। और प्रदूषित जलाशय बहुत खतरनाक होते हैं। उनमें सभी जीवित चीजें मर जाती हैं - पौधे, मछली, क्रेफ़िश और पक्षी। और जब ऐसे जलाशय से पानी वाष्पित हो जाता है और बादल बन जाते हैं, तो अम्लीय वर्षा जमीन पर गिरती है। ऐसी बारिश सभी जीवित चीजों के लिए खतरनाक होती है।

इसलिए जल का संरक्षण करना, उसका किफायती उपयोग करना और उसे प्रदूषित नहीं करना बहुत जरूरी है।

लोग, पानी बचाओ! पानी हमारी मुख्य संपत्ति है, इसे दुनिया के सभी खजाने से बदला नहीं जा सकता है। अगर हम पानी बचाते हैं, तो हम अपने अद्भुत और गर्म ग्रह पर जीवन बचाएंगे।

दुनिया भर में तीसरी कक्षा में "पानी बचाओ" विषय पर पोस्टर कैसे बनाया जाए? जल प्रदूषण और उसके संरक्षण के विषय का अध्ययन करते समय बच्चों और उनके माता-पिता में एक प्रश्न उठता है।

हमने उन लोगों के लिए पोस्टर, चित्र, रेखाचित्रों का चयन एकत्र किया है, जिन्हें इस विषय पर अपने दम पर एक पोस्टर बनाने और बनाने की आवश्यकता है।

"पानी बचाओ" विषय पर कई बच्चों के चित्र

स्वच्छ जल एक अद्भुत संपदा है जिसे संरक्षित किया जाना चाहिए।

जल प्रदूषण पृथ्वी की पारिस्थितिकी के लिए एक गंभीर समस्या है। और इसे बड़े पैमाने पर - राज्यों और उद्यमों के स्तर पर, और छोटे पैमाने पर - हर इंसान के स्तर पर हल किया जाना चाहिए। आखिरकार, यह मत भूलो कि प्रशांत कचरा पैच की जिम्मेदारी उन सभी की अंतरात्मा पर है जो कचरा बिन में नहीं फेंकते हैं।

जल प्रदूषण के स्रोत

प्रदूषण के कई कारण हैं, और इसके लिए हमेशा मानवीय कारक जिम्मेदार नहीं होते हैं। प्राकृतिक आपदाएं स्वच्छ जल निकायों को भी नुकसान पहुंचाती हैं और पारिस्थितिक संतुलन को बाधित करती हैं। जल प्रदूषण के सबसे आम स्रोत हैं:

औद्योगिक, घरेलू अपशिष्ट जल।केमिकल से सफाई का सिस्टम पास नहीं हानिकारक पदार्थ, वे, जलाशय में जाकर, भड़काते हैं पारिस्थितिक तबाही।

अम्ल वर्षा।यह एक सामान्य घटना है, हालांकि इसके बारे में शायद ही कभी बात की जाती है। सभी औद्योगिक अपशिष्ट गैसें, वाहन निकास, एक बार में वातावरण, वर्षा के साथ भूमि पर वापस लौटना, जल निकाय।

ठोस कचरा, कचरा. वे न केवल नदियों को प्रदूषित करते हैं, बल्कि प्रवाह के मार्ग को भी बदल देते हैं, जिससे यह मुश्किल हो जाता है। झीलों और नदियों में बाढ़ की संभावना। जैविक प्रदूषण। उनका प्राकृतिक अपघटन (पौधों, जानवरों की मृत्यु)।

मानव निर्मित आपदाएं. औद्योगिक दुर्घटनाएं। थर्मल, विकिरण प्रदूषण। कीचड़, हिमस्खलन।

थर्मल जल प्रदूषण

थर्मल जल प्रदूषण थर्मल या परमाणु ऊर्जा संयंत्रों के कारण होता है। ऊष्मीय प्रदूषण आसपास के जल निकायों में अपशिष्ट ठंडा पानी द्वारा पेश किया जाता है। नतीजतन, इन जलाशयों में पानी के तापमान में वृद्धि से उनमें कुछ जैव रासायनिक प्रक्रियाओं में तेजी आती है, साथ ही पानी में घुलने वाली ऑक्सीजन सामग्री में कमी आती है। विभिन्न जीवों के प्रजनन के सूक्ष्म संतुलित चक्रों का उल्लंघन होता है। थर्मल प्रदूषण की स्थितियों में, एक नियम के रूप में, शैवाल की एक मजबूत वृद्धि होती है, लेकिन पानी में रहने वाले अन्य जीवों का विलुप्त होना।

तेल रिसाव

अकेले अमेरिका में हर साल लगभग 13,000 तेल रिसाव होते हैं। हर साल 12 मिलियन टन तक तेल समुद्र के पानी में प्रवेश करता है। यूके में, हर साल 1 मिलियन टन से अधिक प्रयुक्त इंजन ऑयल सीवरों में डाला जाता है।

समुद्री जल में गिरा तेल समुद्री जीवन पर कई प्रतिकूल प्रभाव डालता है। सबसे पहले, पक्षी मर जाते हैं: डूबना, धूप में गर्म होना या भोजन से वंचित होना। तेल पानी में रहने वाले जानवरों को अंधा कर देता है - सील, सील। यह बंद जल निकायों में प्रकाश के प्रवेश को कम करता है और पानी के तापमान को बढ़ा सकता है।

"छवि" में

1 स्थान:

ड्राइंग "जीवन का आधार"। चेर्निख डारिया, MAOU सेकेंडरी स्कूल नंबर 16, 9E क्लास। प्रमुख: टेलीपोवा इरीना अनातोल्येवना, जीव विज्ञान के शिक्षक;

2 स्थान:

ड्राइंग "वाटर गर्ल"। शितोवा मारिया, MAOU माध्यमिक विद्यालय नंबर 16, ग्रेड 9E। प्रमुख: टेलीपोवा इरीना अनातोल्येवना, जीव विज्ञान के शिक्षक;

3 स्थान:

ड्राइंग "पानी की देवी"। गोन्यूकोव अलेक्जेंडर, MAOU माध्यमिक विद्यालय नंबर 106, 3 जी वर्ग। नेता: स्टार्टसेवा स्वेतलाना अलेक्जेंड्रोवना, प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक।

जूरी ने यह भी नोट किया:

ड्राइंग "अंडरवाटर सिटी"। Poimtseva Vika, MAOU माध्यमिक विद्यालय नंबर 16, 5B कक्षा। नेता: उशेनिना पोलीना व्लादिमीरोव्ना, जीव विज्ञान की शिक्षिका।

नामांकन में " कहानी रचना»

1 स्थान:

बिना शीर्षक के चित्र बनाना। शचरबकोवा एलिसैवेटा, MAOU माध्यमिक विद्यालय नंबर 10, 7B कक्षा। प्रमुख: प्लॉटनिकोवा तात्याना अनातोल्येवना, जीव विज्ञान के शिक्षक;

दूसरा स्थान:

बिना शीर्षक के चित्र बनाना। डेनिसोव व्लादिस्लाव। MAOU माध्यमिक विद्यालय संख्या 10, 8A कक्षा। प्रमुख: प्लॉटनिकोवा तात्याना अनातोल्येवना, जीव विज्ञान के शिक्षक;

तीसरा स्थान:

बिना शीर्षक के चित्र बनाना। वेल्मा सोफिया, MAOU सेकेंडरी स्कूल नंबर 4, 6G क्लास। नेता: ज़ोबोवा नीना इवानोव्ना, जीव विज्ञान के शिक्षक और एलिसेवा ओल्गा व्लादिमीरोवना, रसायन विज्ञान के शिक्षक।

जूरी ने चित्र भी नोट किए:

बिना शीर्षक के चित्र बनाना। ओरलोवा मारिया, MAOUSOSH नंबर 10, 8B वर्ग। पर्यवेक्षक: प्लॉटनिकोवा तात्याना अनातोल्येवना, जीव विज्ञान शिक्षक;

ड्राइंग "सब कुछ आपके हाथों में है" एवगेनिया टेट्युट्सकाया, MAOU माध्यमिक विद्यालय नंबर 4, ग्रेड 11A। नेता: नीना इवानोव्ना ज़ोबोवा, जीव विज्ञान शिक्षक और ओल्गा व्लादिमीरोवना एलिसेवा, रसायन विज्ञान शिक्षक;

शीर्षकहीन ड्राइंग मैक्सिमा खोमत्सोवा, MAOUSOSH नंबर 10, 8B ग्रेड। पर्यवेक्षक: तात्याना अनातोल्येवना प्लॉटनिकोवा, जीव विज्ञान शिक्षक। प्रतियोगिता के डिप्लोमा से भी सम्मानित;

ड्राइंग "एक्वेरियम" लाज़ुनोव सर्गेई, MAOU माध्यमिक विद्यालय नंबर 106, 3 जी वर्ग। पर्यवेक्षक: स्टार्टसेवा स्वेतलाना अलेक्जेंड्रोवना;

ड्राइंग "वन"। कोबेलेवा मारिया, MAOU माध्यमिक विद्यालय नंबर 106, 3 जी कक्षा। पर्यवेक्षक: स्टार्टसेवा स्वेतलाना अलेक्जेंड्रोवना;

बिना शीर्षक के चित्र बनाना। चेर्निख फेडर, MAOU माध्यमिक विद्यालय नंबर 106, 3 जी वर्ग। नेता: स्टार्टसेवा स्वेतलाना अलेक्जेंड्रोवना।

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नामांकन में "लैंडस्केप"

1 स्थान:

ड्राइंग "पानी"। पार्कहोमेंको इरिना, MAOU माध्यमिक विद्यालय नंबर 4, 11A कक्षा। नेता: ज़ोबोवा नीना इवानोव्ना, जीव विज्ञान के शिक्षक और एलिसेवा ओल्गा व्लादिमीरोवना, रसायन विज्ञान के शिक्षक;

दूसरा स्थान:

बिना शीर्षक के चित्र बनाना। बरकोवा अन्ना, MAOU माध्यमिक विद्यालय नंबर 4, 5B कक्षा। नेता: ज़ोबोवा नीना इवानोव्ना, जीव विज्ञान के शिक्षक और एलिसेवा ओल्गा व्लादिमीरोवना, रसायन विज्ञान के शिक्षक;

3 स्थान:

ड्राइंग "नदियों की देखभाल करें"। कुद्रियात्सेवा मरीना, MAOU माध्यमिक विद्यालय नंबर 16, 7D कक्षा। नेता: टेलीपोवा इरिना अनातोल्येवना, जीव विज्ञान के शिक्षक।

जूरी ने चित्र भी नोट किए:

बिना शीर्षक के चित्र बनाना। गुरुवा क्रिस्टीना, MAOU माध्यमिक विद्यालय नंबर 4, 11A वर्ग। नेता: ज़ोबोवा नीना इवानोव्ना, जीव विज्ञान के शिक्षक और एलिसेवा ओल्गा व्लादिमीरोवना, रसायन विज्ञान के शिक्षक;

स्टेनिना दरिया, MAOU माध्यमिक विद्यालय नंबर 4, ग्रेड 11A द्वारा "हेरॉन ऑन द लेक" ड्राइंग। नेता: ज़ोबोवा नीना इवानोव्ना, जीव विज्ञान के शिक्षक और एलिसेवा ओल्गा व्लादिमीरोवना, रसायन विज्ञान के शिक्षक;

ड्राइंग "एकाटेरिनबर्ग तटबंध"। अकुलोवा अलीना, MAOU माध्यमिक विद्यालय नंबर 16, 7E कक्षा। पर्यवेक्षक: टेलीपोवा इरिना अनातोल्येवना, जीव विज्ञान शिक्षक;

कलिकिना एकातेरिना द्वारा ड्राइंग। MAOU माध्यमिक विद्यालय नंबर 4, 11A वर्ग। नेता: ज़ोबोवा नीना इवानोव्ना, जीव विज्ञान के शिक्षक और एलिसेवा ओल्गा व्लादिमीरोवना, रसायन विज्ञान के शिक्षक;

एकातेरिना रियाखोवस्की द्वारा ड्राइंग। MAOU माध्यमिक विद्यालय नंबर 10, 8B कक्षा। प्रमुख: प्लॉटनिकोवा तात्याना अनातोल्येवना, जीव विज्ञान के शिक्षक;

अगडज़ानोवा अन्ना "सिटी बीच" का चित्रण। MAOU माध्यमिक विद्यालय नंबर 16, 7B कक्षा। नेता: टेलीपोवा इरिना अनातोल्येवना, जीव विज्ञान शिक्षक;

ड्राइंग शुलयक डायना। MAOU माध्यमिक विद्यालय नंबर 4, 7B वर्ग। नेता: ज़ोबोवा नीना इवानोव्ना, जीव विज्ञान के शिक्षक और एलिसेवा ओल्गा व्लादिमीरोवना, रसायन विज्ञान के शिक्षक;

ड्राइंग "सौंदर्य!"। एंट्रोपोव रोमन। MAOU माध्यमिक विद्यालय नंबर 4, 5A वर्ग। नेता: ज़ोबोवा नीना इवानोव्ना, जीव विज्ञान के शिक्षक और एलिसेवा ओल्गा व्लादिमीरोवना, रसायन विज्ञान के शिक्षक।

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नामांकन "पोस्टर" में:

1 स्थान:

ड्राइंग "जीवन की एक बूंद"। सोतिना मारिया। MAOU सेकेंडरी स्कूल नंबर 106, 3G क्लास। नेता: स्टार्टसेवा स्वेतलाना अलेक्जेंड्रोवना।

दूसरा स्थान:

ड्राइंग "जल - जीवन (मृत्यु)"। पोपोव शिमोन। MAOU सेकेंडरी स्कूल नंबर 10, 7B क्लास। नेता: प्लॉटनिकोवा तात्याना अनातोल्येवना, जीव विज्ञान के शिक्षक।

तीसरा स्थान:

बिना शीर्षक के चित्र बनाना। गोरेलोवा ज़ेनिया। MAOU माध्यमिक विद्यालय संख्या 10, 11A कक्षा। नेता: प्लॉटनिकोवा तात्याना अनातोल्येवना, जीव विज्ञान के शिक्षक।

जूरी ने यह भी नोट किया:

ड्राइंग "जल ही जीवन है"। एंट्रोपोवा ऐलेना, MAOU माध्यमिक विद्यालय नंबर 4, 11A वर्ग। नेता: ज़ोबोवा नीना इवानोव्ना, जीव विज्ञान के शिक्षक और एलिसेवा ओल्गा व्लादिमीरोवना, रसायन विज्ञान के शिक्षक;

बिना शीर्षक के चित्र बनाना। दिमित्रीवा विक्टोरिया। MAOU माध्यमिक विद्यालय नंबर 4, 7A वर्ग। नेता: ज़ोबोवा नीना इवानोव्ना, जीव विज्ञान के शिक्षक और एलिसेवा ओल्गा व्लादिमीरोवना, रसायन विज्ञान के शिक्षक;

ड्राइंग "पानी सभी के लिए आवश्यक है।" शिशकिना सोफिया। MAOU माध्यमिक विद्यालय नंबर 10, 7A कक्षा। प्रमुख: प्लॉटनिकोवा तात्याना अनातोल्येवना, जीव विज्ञान के शिक्षक;

ड्राइंग "गंदगी को धोया नहीं जा सकता"। द्रोणिना मारिया। MAOU सेकेंडरी स्कूल नंबर 10, 6B क्लास। नेता: प्लॉटनिकोवा तात्याना अनातोल्येवना, जीव विज्ञान के शिक्षक।

आयोजकों ने प्रतिभागियों, उनके शिक्षकों और प्रतिभागियों के माता-पिता को धन्यवाद दिया!

पुरस्कार (प्रथम, द्वितीय, तृतीय) जीतने वाले बच्चों को डिप्लोमा और धन्यवाद पत्र दिए जाएंगे।

जिन बच्चों का काम जूरी द्वारा भी चिह्नित किया जाता है - डिप्लोमा।

विजेताओं के नेता - धन्यवाद पत्र।

सभी भाग लेने वाले स्कूल डिप्लोमा प्राप्त करते हैं।

जारी करने की प्रक्रिया (दिन, स्थान, घटना) प्रत्येक MAOU माध्यमिक विद्यालय द्वारा अपने नियमों के अनुसार व्यक्तिगत रूप से निर्धारित की जाती है। आयोजक डिप्लोमा कॉपी करने के लिए तैयार हैं और धन्यवाद पत्रमेल द्वारा प्राप्त लिखित अनुरोध पर प्रतिभागियों के माता-पिता को भेजें इस ईमेल पते की सुरक्षा स्पैममबोट से की जा रही है। देखने के लिए आपके पास जावास्क्रिप्ट सक्षम होना चाहिए। .