व्युत्पन्न और गैर-व्युत्पन्न प्रस्ताव। पूर्वसर्ग गैर-व्युत्पन्न और व्युत्पन्न

पाठ मकसद:

• शिक्षात्मक: छात्रों को व्युत्पन्न और गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्गों से परिचित कराना; व्युत्पन्न और गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्गों के बीच अंतर करना सीखें, भाषण और लेखन में उनका सही उपयोग करें।
• शिक्षात्मक: स्मृति, सकारात्मक भावनाओं का विकास, तार्किक सोच, तुलना करने और सही चुनने की क्षमता, प्राप्त परिणामों का मूल्यांकन।
• शिक्षात्मक: रूसी भाषा में रुचि पैदा करने के लिए।

सबक उपकरण:छात्रों के लिए कार्य कार्ड, प्रस्तुति

कक्षाओं के दौरान

1. जुटाना चरण। ग्रीटिंग, एक नोटबुक में एक नंबर लिखना

2. दोहराव

शिक्षक. हमने पूर्वसर्ग के बारे में जो सीखा, उसकी समीक्षा करके हम अपने पाठ की शुरुआत करते हैं। अनुलग्नक 1

वाक्यांशों के समूहों को पढ़ें और पूर्वसर्गों द्वारा व्यक्त संबंधों को निर्धारित करें।

घर के पीछे ड्राइव करें, नदी के किनारे दौड़ें (स्थानिक, स्थान); अपनी माँ को याद करो, एक दोस्त (उद्देश्य) के बारे में सोचो; शाम को लौटना, स्कूल के बाद मिलना (अस्थायी); खराब मौसम के कारण, बीमारी (कारण) के कारण नहीं आया; इलाज के लिए खरीदा, एक चेक (लक्ष्य) के साथ आओ।

शिक्षक: और अब हम पूर्वसर्गीय और गैर-पूर्वसर्गीय संयोजनों के सही उपयोग को याद करते हैं।

कैसे कहें: साथियों! किराए के लिए भुगतान करें। या किराए का भुगतान करें। (भुगतान (क्या?) किराया; भुगतान (किस लिए?) किराया)

इन शब्दों के साथ कौन से प्रस्ताव B या HA को जोड़ा जा सकता है:

• प्रारंभ में भाग लें (शुरुआत में भाग लें, शुरुआत में रहें);
• उपस्थित हों, एक रैली में भाग लें (एक रैली में भाग लें, एक रैली में भाग लें);
• चर्चा करें, बैठक में भाग लें (बैठक में भाग लें, बैठक में चर्चा करें);
• रुचि लें, गणित में रुचि दिखाएं (गणित में रुचि रखें, गणित में रुचि दिखाएं);
• बताएं, परियोजना को स्पर्श करें (परियोजना के बारे में बताएं, परियोजना को स्पर्श करें);
• प्रेम भक्ति मातृभूमि (मातृभूमि के लिए प्रेम, मातृभूमि के प्रति समर्पण);
• समीक्षा पुस्तक समीक्षा (पुस्तक समीक्षा, पुस्तक समीक्षा)।

शिक्षक: सवालों का जवाब दो:

1. एक सुझाव क्या है?
2. दूसरे शब्दों के साथ प्रस्ताव कैसे लिखे जाते हैं?
3. पूर्वसर्गों का क्या अर्थ है? यह किस पर निर्भर करता है?
4. किस मामले में पूर्वसर्गों का उपयोग किया जाता है: अंत में, आगमन पर?
5. किस मामले में पूर्वसर्गों का उपयोग किया जाता है: धन्यवाद, तदनुसार, बावजूद, आदि?

3. शिक्षक पाठ का विषय बोर्ड पर लिखता है। (स्लाइड) छात्र पाठ का उद्देश्य तैयार करते हैं

शिक्षक. पाठ के विषय को देखते हुए पाठ का लक्ष्य निर्धारित करें।

लक्ष्य:

• के लिये मिलें...
• भेद करना सीखो...
• सही तरीके से इस्तेमाल करें...

पाठ का उद्देश्य:व्युत्पन्न और गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्गों से परिचित हों; व्युत्पन्न और गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्गों के बीच अंतर करना सीखें, भाषण और लेखन में उनका सही उपयोग करें

4. नई सामग्री सीखना। पाठ पर व्यावहारिक कार्य. अनुलग्नक 2

मूल प्रस्ताव क्या हैं?

सामग्री के लिए एक संदर्भ आरेख (तालिका) बनाएं।

हमें व्युत्पन्न पूर्वसर्गों की विशेषताओं के बारे में बताएं।

पाठ के साथ व्यावहारिक कार्य: पाठ पढ़ें, गैर-व्युत्पन्न और व्युत्पन्न पूर्वसर्गों की विशेषताओं के बारे में बताएं।

मूल रूप से, प्रस्ताव गैर-व्युत्पन्न और व्युत्पन्न हैं।

गैर-डेरिवेटिव किसी अन्य शब्द से पूर्वसर्ग नहीं बनते हैं(भागों) भाषण और प्राचीन काल से केवल पूर्वसर्ग के रूप में उपयोग किया जाता है. अधिकांश गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्ग उपसर्गों के लिए समानार्थी हैं। उदाहरण के लिए: घर पर - आने के लिए।

व्युत्पन्न पूर्वसर्ग विभिन्न महत्वपूर्ण . से बनते हैं शब्दभेद . इस आधार पर, क्रिया विशेषण, संप्रदाय और मौखिक पूर्वसर्ग उनमें से बाहर खड़े हैं।

क्रिया विशेषण क्रिया विशेषण से बनते हैं, सबसे आम हैं और क्रिया विशेषण और वस्तु संबंधों के साथ शब्द संयोजन बनाते हैं। उदाहरण के लिए: घर (स्थान) के पास रुका, काम (समय) के बाद विश्राम किया।

संज्ञाओं से संज्ञा पूर्वसर्ग बनते हैं. उनकी सहायता से विभिन्न परिस्थितिजन्य और वस्तु संबंधों को व्यक्त करते हुए शब्द-संयोजन बनते हैं। उदाहरण के लिए: क्षय (कारण) के कारण नहीं आया, क्षय (कार्रवाई का तरीका) से बना था, जीवन भर काम किया (समय), कथन (वस्तु) के बारे में उत्तर दिया।

मौखिक पूर्वसर्ग gerunds . से आते हैंऔर कार्य-कारण, अनुत्पादक और अस्थायी संबंधों को व्यक्त करने वाले वाक्यांशों में उपयोग किए जाते हैं। उदाहरण के लिए: कठिनाइयों (रियायत) के बावजूद हासिल किया, चिंताओं (कारण) के लिए धन्यवाद, एक सप्ताह (समय) के बाद याद किया गया। ( ए.वी. डुडनिकोव की पुस्तक से, ए.आई. अर्बुज़ोव "रूसी भाषा")

4. विषय पर अध्ययन किए गए पाठ का समेकन

1) चयनात्मक श्रुतलेख:गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्ग (var 1) और व्युत्पन्न पूर्वसर्ग (var 2) के साथ वाक्यांश लिखें।

सड़क पार करता है, मरम्मत के कारण देरी, लिफाफे पर संकेत, विषय से विचलित, पांच से विभाजित, नदी के पास घर, सबसे आगे दौड़ना, एक हफ्ते बाद आना, छुट्टी के बारे में बात करना, अर्थ पर विचार करना, दो जोड़ना , एक कॉलम में चलना, दिन के दौरान पढ़ना, पहाड़ से नीचे भागना, अनुबंध के अनुसार भुगतान करना, आदत से थक जाना, बीमारी के कारण कमजोरी।

इंतिहान:

गुजरता के माध्यम सेसड़क,	देरी कारणमरम्मत
लक्षण परलिफ़ाफ़ा,	मकान पासनदियों
रिट्रीट सेविषय,	भाग जाओ आगेसब
विभाजित करना परपांच,	आइए बाद मेंसप्ताह
इसके बारे में सोचो मेंअर्थ,	बात करना के बारे मेंछुट्टियां
जोड़ देंगे प्रतिदो	पढ़ना दौरानदिन
लम्बे मेंकॉलम,	अदा करना के अनुसारसंधि
दूर चला गया साथपहाड़ों,	बीमारी के कारण कमजोरी
थक जाना साथआदतें।

2) रचनात्मक कार्य: इन गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्गों के लिए पर्यायवाची व्युत्पन्न चुनें।

खराब मौसम के कारण (के कारण), स्नातक के बाद (स्नातक के बाद), समय के बारे में (लगभग), आत्मरक्षा के लिए (उद्देश्यों के लिए), अनुपस्थित के लिए (बजाय), बातचीत के माध्यम से (रास्ते में), पार (पार) ) सड़क, पर (निकट) कैम्प फायर।

5. समस्या प्रश्न: भाषण के समानार्थक भागों से व्युत्पन्न पूर्वसर्गों को कैसे अलग किया जाए?

लोग चले (कहाँ?) आगे लोग चले (आगे क्या?) टुकड़ी। (दस्ते से पहले)

नियम मदद है!

पूर्वसर्ग को केस प्रश्न में शामिल किया जाएगा। व्युत्पन्न पूर्वसर्गएक गैर-व्युत्पन्न या अन्य व्युत्पन्न पूर्वसर्ग द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है।

3) व्याख्यात्मक श्रुतलेख:व्युत्पन्न प्रस्ताव और भाषण के समानार्थी भागों को इंगित करें।

मैं इस जंगल को अंदर और बाहर जानता हूं। रास्ता एक चट्टान के साथ-साथ पेड़ों की छाया से होकर गुजरता था।

नदी के उस पार एक छोटा सा लट्ठा बिछा दिया।

पास ही एक जंगल था। - गांव के पास एक नदी थी।

अपने आप को पार करें। - जहाज बायन द्वीप के पिछले हिस्से में खुशी से चलता है।

पेट्या को अपने साथियों से मिलने की उम्मीद थी। - कामरेड एक दूसरे की ओर चल पड़े।

4) एक परीक्षण चलाएं

1. ओवर शब्द है:

ए) एक सुझाव

बी) उपसर्ग;

सी) एक पूर्वसर्ग और एक उपसर्ग हो सकता है.

2. एक पूर्वसर्ग के साथ एक वाक्यांश खोजें जिसका एक कारण अर्थ है:

ए) पहाड़ के पीछे से देखा गया;

बी) बारिश के कारण देर हो जाना;

ग) यह कहानी से स्पष्ट है;

डी) उसके व्यवहार के बारे में।

3. गेरुंड से बनने वाला एक पूर्वसर्ग खोजें:

ए) धन्यवाद

बी) के अनुसार;

बी) के बावजूद

पसंद।

4. व्युत्पन्न पूर्वसर्गों के साथ वाक्यांश खोजें:

ए) स्टेशन पर रहते हैं;

b) भारी बारिश के कारण;

सी) बाड़ के साथ बढ़ता है;

डी) दस्ते से आगे बढ़ें।

5. उन वाक्यों को इंगित करें जिनमें हाइलाइट किए गए शब्द एक पूर्वसर्ग हैं:

ए) झुंड फैला हुआ अतीतघर पर।

बी) मत जाओ अतीत .

पर) आर-पारसड़कों को लॉग के साथ बिछाया गया था।

जी) आगे सबसे लगातार चला गया।

6. गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्गों के समूह को इंगित करें:

ए) धन्यवाद, पहले, पीछे, पहले, आसपास;

बी) के अनुसार, के माध्यम से, की ओर, पहले, पर, द्वारा;

सी) के माध्यम से, साथ, बिना, के लिए, से अधिक;

डी) एस, वाई, के बारे में, साथ में, पर।

5) डिजाइन कार्यशाला: उपयुक्त प्रस्ताव डालें।

1. बड़ी बहनअर्थशास्त्र के संकाय में विश्वविद्यालय में अध्ययन।

2. मुझे अपने पिता, मां, बहन की याद आई।

3. निर्देशों के अनुसार सब कुछ किया जाना चाहिए।

4. बढ़ोतरी अच्छे मौसम के कारण हुई।

5. एक दोस्त के कहने पर भी लड़का क्लास में रुका था।

6. सूखे के बावजूद शूट फ्रेंडली थे।

मजबूत छात्रों के लिए पाठ्यपुस्तक के अभ्यास 343 पृष्ठ 141 के लिए संपादकीय सुधार।

11. पाठ सारांश, चिंतन

12. गृहकार्य: अनुच्छेद 54, पृष्ठ 139। (निर्देशिका में अभिलेख) नियंत्रण। सं. 337.

>>रूसी भाषा ग्रेड 7 >> रूसी भाषा: व्युत्पन्न और गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्ग

व्युत्पन्न पूर्वसर्ग

रूसी में, व्युत्पन्न और गैर-व्युत्पन्न प्रस्ताव हैं। लेकिन अब हम व्युत्पन्न पूर्वसर्गों से परिचित होंगे। हम व्युत्पन्न पूर्वसर्गों की परिभाषा से परिचित होंगे और यह पता लगाएंगे कि ये पूर्वसर्ग क्या हैं।

क्या पूर्वसर्गों को व्युत्पन्न कहा जाता है

व्युत्पन्न पूर्वसर्ग भाषण के स्वतंत्र भागों से बनने वाले पूर्वसर्ग हैं जब वे अपना अर्थ और रूपात्मक विशेषताएं खो देते हैं।

या आप व्युत्पन्न पूर्वसर्गों के बारे में भी कह सकते हैं कि इस तरह के प्रस्ताव भाषण के स्वतंत्र भागों से आधिकारिक लोगों में संक्रमण के माध्यम से बनाए गए थे। भाषण के स्वतंत्र भागों के सहायक भागों में इस तरह के संक्रमण के साथ, पहले वाले अपना शाब्दिक अर्थ खो देते हैं और रूपात्मक विशेषताएं.

इसके अलावा, एक व्युत्पन्न पूर्वसर्ग और भाषण के स्वतंत्र भागों के बीच अंतर करने में सक्षम होना बहुत महत्वपूर्ण है जो उनके समानार्थी हैं।

उदाहरण के लिए:पहले वाक्य में, "धन्यवाद" शब्द एक गेरुंड होगा, लेकिन दूसरे में यह व्युत्पन्न पूर्वसर्ग के रूप में कार्य करेगा।

मीशा ने घर से निकलते हुए अपनी दादी को स्वादिष्ट नाश्ते के लिए धन्यवाद दिया। करने के लिए धन्यवाद अच्छा ज्ञानविषय, ओला को परीक्षा में अच्छा ग्रेड मिला।

या, उदाहरण के लिए, निम्नलिखित वाक्यों को लें:

बर्फ के बहाव के कारण गुजरना असंभव था। चोरी की जांच में नए सबूत मिले हैं।

यदि हम इन वाक्यों पर विचार करें, तो पहले वाक्य में एक मनमाना पूर्वसर्ग है, और दूसरे में - संज्ञा।

आइए इस प्रश्न पर करीब से नज़र डालें कि भाषण के दूसरे भाग से व्युत्पन्न पूर्वसर्ग को कैसे अलग किया जाए?

सबसे पहले, किसी प्रश्न को पूर्वसर्ग में रखना असंभव है;
दूसरे, पूर्वसर्ग की कोई भूमिका नहीं होती है जो वह अपने दम पर कर सकता है;
तीसरा, बानगीपूर्वसर्ग, यह हो सकता है कि आप इसके लिए एक समानार्थी शब्द चुन सकते हैं।

व्युत्पन्न प्रस्तावों को निम्नलिखित तीन समूहों में विभाजित किया जा सकता है:

1. ये संज्ञाओं से बनने वाले पूर्वसर्ग हैं। उन्हें संप्रदाय पूर्वसर्ग कहा जा सकता है;

उदाहरण के लिए:समय की कमी के कारण, मुझे अनुभाग में कक्षाएं छोड़नी पड़ीं। माँ अपने बेटे के अकादमिक प्रदर्शन के बारे में बात करना चाहती थी।

2. पूर्वसर्ग जो क्रियाविशेषणों से बनते हैं। उन्हें क्रिया विशेषण पूर्वसर्ग भी कहा जाता है;

उदाहरण के लिए:खिड़की के सामने एक सन्टी का पेड़ उग आया। घर के चारों ओर चहारदीवारी थी।

3. और गेरुंड से बनने वाले प्रस्ताव। उन्हें मौखिक पूर्वसर्ग भी कहा जाता है।

उदाहरण के लिए:तारास की बदौलत मुझे एक दिलचस्प किताब मिली।

और यद्यपि एक व्युत्पन्न पूर्वसर्ग कई भागों से मिलकर बनता है, अंत में इसमें हमेशा एक शब्द होता है।

व्युत्पन्न पूर्वसर्गों की वर्तनी

अभ्यास 1।

वाक्यों को ध्यान से पढ़ें और स्थापित करें कि इन वाक्यों में व्युत्पन्न पूर्वसर्ग कहाँ हैं, और भाषण के अन्य भाग कौन से हैं:

आगामी प्रस्थान को देखते हुए बैठक स्थगित करनी पड़ी। तेज बारिश के कारण सभी रास्ते बह गए। बीमारी के कारण, वान्या ने कई सबक याद किए। किसी खाते में पैसे ट्रांसफर नहीं हुए। मैं अतिरिक्त पाठों के बारे में बात करने आया था। पाठ के बजाय, डेनिस दोस्तों के साथ टहलने गया। मुझसे जो कहा गया, मैं वह सब अवश्य करूंगा। एक सप्ताह के भीतर अनुरोध आना चाहिए।

व्यायाम 2।

ऑफर्स को ध्यान से देखें। डॉट्स के बजाय, आप क्या प्रस्ताव रखेंगे?

... बुरे मूड में, मैं एक कविता सीखने में कामयाब रहा।
...पैंतालीस मिनट तक शिक्षक ने एक नया विषय समझाया।
अस्थमा के दौरे को डॉक्टरों की मदद से दूर किया गया...
अंत में, मैं बात करने में सक्षम था ... काम।

कवर की गई सामग्री की पुनरावृत्ति

4. परिभाषा याद रखें, भाषण के किस भाग को पूर्वसर्ग कहा जाता है?
5. आप किस प्रकार के पूर्वसर्गों का पहले ही अध्ययन कर चुके हैं?
6. किन पूर्वसर्गों को गैर-व्युत्पन्न कहा जाता है?
7. डेरिवेटिव से उनका क्या अंतर है?
8. गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्गों के उदाहरण दें?
9. क्या पूर्वसर्ग वाक्य का सदस्य है?
10. क्या किसी पूर्वसर्ग को पर्यायवाची शब्द से बदला जा सकता है?

पाठ रूपरेखा और समर्थन फ्रेम

विषय: गैर-व्युत्पन्न और व्युत्पन्न पूर्वसर्ग

लक्ष्य:

छात्रों को व्युत्पन्न और गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्गों से परिचित कराना;

भाषण के समानार्थी भागों से व्युत्पन्न प्रस्तावों को अलग करने की क्षमता विकसित करना,

भाषण में पूर्वसर्गों का सही ढंग से उपयोग करें;

संचार, ध्यान की संस्कृति विकसित करें, सावधान रवैयाभाषा को।

पाठ प्रकार: सबक सीखना।

काम के रूप: ललाट, व्यक्तिगत, समूह

उपकरण: कंप्यूटर, मीडिया प्रोजेक्टर, हैंडआउट्स, पाठ्यपुस्तक।

कक्षाओं के दौरान:

आयोजन का समय।

आज पाठ में हम रूसी भाषा का एक और छोटा रहस्य प्रकट करेंगे। लेकिन इस रहस्य की कुंजी खोजने के लिए, आपको कई कार्यों को पूरा करना होगा। आइए पहले एक-दूसरे पर मुस्कुराते हैं, आपकी मुस्कान देखकर मुझे खुशी होती है और मुझे लगता है कि आज का दिन हम सभी को एक-दूसरे के साथ संवाद करने की खुशी लाएगा। आपको शुभकामनाएँ और शुभकामनाएँ!

अपनी कार्यपुस्तिकाएं खोलें, संख्या लिखें।

मैं . भाषाई वार्म-अप

(ब्लैकबोर्ड पर 1 छात्र, चेक d/h व्यायाम 295 (2.3)

- इसे ठीक करो भाषण त्रुटियां: (फिसल पट्टी)

खतरे की चेतावनी, जीत का भरोसा, चिंताछोटे भाई का ध्यान रखें, स्पेलिंग पर ध्यान दें,क्रियाओं की विशेषता।

(आपसी जांच)

(खतरे के खिलाफ चेतावनी, जीत में विश्वास, चिंताअपने छोटे भाई की चिंता करो, स्पेलिंग पर ध्यान दो, तुम्हाराक्रिया।) (स्लाइड)

- प्रस्ताव के बारे में आप क्या जानते हैं?

2. भाषा कसरत।

बाद की आत्म-परीक्षा के साथ पाठ के श्रुतलेख के तहत रिकॉर्डिंग।

पड़ोसी की बिल्ली टिमोफी बाड़ के नीचे से रेंग कर निकली। वह एक घंटे तक चूहे के छेद पर बैठा रहा, और हानिकारक चूहा कभी नहीं दिखा। घटनाओं के इस मोड़ को देखते हुए, तीमुथियुस भूखा रह गया।

जांचें कि क्या आपने सही लिखा है।

कृपया दूसरे वाक्य में विराम चिह्नों की व्याख्या करें। आरेख बनाइए। (फिसल पट्टी)

पहले वाक्य में भाषण के कुछ हिस्सों को नाम दें। (फिसल पट्टी)

एक हाइफ़न के साथ अन्य कौन से प्रस्ताव लिखे गए हैं? (फिसल पट्टी)

3. समस्या का विवरण।

व्युत्पन्न और गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्गों को नाम दें

वही स्लाइड।

आप उन्हें क्यों नहीं ढूंढ सकते? (हम नहीं जानते कि यह क्या है)

3) इस कार्य को पूरा करने के लिए आपको क्या चाहिए? (आपको यह पता लगाने की आवश्यकता है कि कौन से पूर्वसर्गों को व्युत्पन्न कहा जाता है और कौन से गैर-व्युत्पन्न हैं)

4) यह हमारे पाठ का मुख्य लक्ष्य होगा।

4. पाठ के विषय की रिपोर्ट करना, उसे बोर्ड पर और नोटबुक में लिखना। (फिसल पट्टी)

तो हमारे पाठ का उद्देश्य क्या है? (फिसल पट्टी)

हम अपनी समस्या का समाधान कैसे कर सकते हैं?

पठन पृष्ठ 50 पृ.138-139

5. एक प्रस्तुति के साथ छात्रों के संदेश।

ट्यूटोरियल के माध्यम से काम करने के बाद, हमने पूर्वसर्गों के बारे में निम्नलिखित सीखा:

(सबसे पुराने पूर्वसर्गों को गैर-व्युत्पन्न कहा जाता है। उनमें केवल एक, कम अक्सर दो शब्दांश होते हैं, और कभी-कभी एक व्यंजन ध्वनि भी होती है। और यहाँ वे हैं: द्वारा, ओह, से, पहले, के माध्यम से, साथ, साथ, पर, में , बिना , पहले , से , से , पर और अन्य ...

व्युत्पन्न प्रस्ताव भाषण के स्वतंत्र भागों के कार्यात्मक लोगों में संक्रमण के द्वारा बनते हैं, जबकि उनके शाब्दिक अर्थ और रूपात्मक विशेषताओं को खो देते हैं। उदाहरण के लिए: निकट, अतीत, बावजूद, द्वारा, आदि।

(स्लाइड) व्युत्पन्न पूर्वसर्ग बनते हैं

क्रिया विशेषण : पास, आसपास, अतीत, बाद में, पीछे;

संज्ञा : के मद्देनजर, हद तक, के परिणामस्वरूप, के बारे में, के दौरान;

म participles : धन्यवाद, समाप्त, सहित, के बावजूद .

6. समस्या का समाधान।

क्या अब आप व्युत्पन्न और गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्गों को नाम दे सकते हैं? (फिसल पट्टी)

अब आपको 2 वाक्य दिखाई देंगे। निर्धारित करें कि कौन सा

व्युत्पन्न सुझाव। (फिसल पट्टी)

हमारे पाठ के उद्देश्य में और क्या जोड़ा जा सकता है? हमें और क्या सीखने की ज़रूरत है? (भाषण के स्वतंत्र भागों से व्युत्पन्न पूर्वसर्गों को भेदें) (स्लाइड)

वे कैसे अलग हैं?

7. प्राथमिक बन्धन. (स्लाइड)

- आइए कुछ उदाहरण देखें।

(फिसल पट्टी)

एक तेज़ हवा तेज़ी से पीली, सूखी पराली के बीच से मेरी ओर दौड़ी।

बगीचे के पुराने छायादार रास्ते पर, बेटा घर की ओर दौड़ा, और पिता उसकी ओर चल पड़ा।

पहले से निर्धारित बैठक के लिए देर करना अशोभनीय है।

दौड़ा (किसकी ओर?) की ओर मेरे लिए। - आदि। बहाना .

गया (कहाँ?) की ओर .– क्रिया विशेषण .

किसी मीटिंग में देर से आना (किस लिए?) - संज्ञा .

(फिसल पट्टी)

मैंने अपने दोस्तों को गर्मजोशी से स्वागत के लिए धन्यवाद देते हुए छोड़ दिया।

एक दोस्त की मदद की बदौलत मैंने मुश्किलों का सामना किया

छोड़कर (क्या कर रहे हो?) करने के लिए धन्यवाद . – क्रियावाचक संज्ञा .

इसे करें ( करने के लिए धन्यवाद क्या?) करने के लिए धन्यवाद मदद करना।-

व्युत्पन्न पूर्वसर्ग .

निष्कर्ष:

आप व्युत्पन्न पूर्वसर्गों के बारे में कोई प्रश्न नहीं पूछ सकते हैं, वे विशिष्ट वस्तुओं को नहीं दर्शाते हैं,

संकेत या क्रिया।

वे वाक्य के सदस्य नहीं हैं, वाक्यांश में मुख्य और आश्रित शब्द के बीच संबंध को इंगित करते हैं। भाषण के महत्वपूर्ण भागों से निर्मित।

(फिसल पट्टी)

निर्धारित करें कि वाक्यों में रेखांकित शब्द भाषण का कौन सा भाग है।

फुटबॉल खिलाड़ी ने दौड़ लगाईअतीत (क्रिया विशेषण) . यात्रा के दौरान हम गुजरेअतीत घर (पूर्वसर्ग)

साशा और तान्या खुश थेकरने के लिए धन्यवाद अद्भुत उपहार के लिए माता-पिता। (सामान्य कृदंत) एंड्री ने शिक्षक को धन्यवाद नियम समझा। (पूर्वसर्ग)

ध्यान! एक व्युत्पन्न पूर्वसर्ग को गैर-व्युत्पन्न या अन्य व्युत्पन्न पूर्वसर्ग द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है।

एक तूफान के कारण (के कारण),

यात्रा के बारे में (ओह)

पाले के कारण (के कारण),

दिन के दौरान (के लिए),

कुछ साल बाद (बाद में),

घने (के माध्यम से) के माध्यम से उतारा करने के लिए,

आग के पास बैठे (वाई) .

अगला काम शुरू करने से पहले, प्रकृति की पृष्ठभूमि के खिलाफ एक भौतिक मिनट:

धीरे से खड़े हो जाओ, अपने हाथों को तेजी से उठाओ,

धीरे से उन्हें नीचे करें, ऊंची कूदें,

कम बैठो, अपने डेस्क पर चुपचाप बैठो।

8. स्वतंत्र विभेदित कार्य:

1 विकल्प - भूतपूर्व। 296. चयनात्मक धोखा। व्युत्पन्न पूर्वसर्गों के साथ शब्द संयोजन लिखें।

विकल्प 2 - कार्ड पर काम करें (परिशिष्ट देखें) केवल गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्गों वाले वाक्यांश लिखें।

3 विकल्प - कार्ड का काम। वाक्यांशों को दो स्तंभों में लिखें: 1) गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्गों के साथ; 2) व्युत्पन्न प्रस्तावों के साथ

9. स्वतंत्र कार्य का सत्यापन .

विकल्प 2 - कार्ड सेल्फ चेक।

3 विकल्प - आत्म परीक्षणफिसल पट्टी:

गैर-व्युत्पन्न डेरिवेटिव

भविष्यवाणी के विपरीत पहाड़ पर चढ़ना

पाठ के दौरान पेड़ के नीचे

बारिश में सड़क पर

काकेशस में खराब मौसम के कारण

गुंबद के नीचे से हवा की ओर

आग की वजह से खिड़की के बाहर

1 विकल्प - सामूहिक जांच।

10. परीक्षण कार्यआत्म परीक्षण के साथ

1. गद्यांश में कितने पूर्वसर्ग हैं?

रूस ने जोश के साथ शुरुआत की

काम करने के लिए, धैर्य के लिए, सच्चाई के लिए, दया के लिए।

वहीं उसका सितारा है। वह बहुत अछी है!

यह जलता है और अंधेरे में चमकता है। (वी.बोकोव) (ए-5; बी-6; वी-7; डी-8)

2. पूर्वसर्ग वाक्य का कौन सा सदस्य है?

ए परिस्थिति।

बी पूरक।

बी. यह वाक्य का एक स्वतंत्र सदस्य नहीं है, लेकिन महत्वपूर्ण शब्दों के साथ उनकी रचना में शामिल है।

3. गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्गों वाले वाक्यांश खोजें:

ए पोखर पर कूदो;

बी स्टेशन पर रहते हैं;

ग. प्रचुर वर्षा के कारण;

D. घर के पीछे बनाएँ।

4. उस वाक्य को इंगित करें जिसमें हाइलाइट किए गए शब्द पूर्वसर्ग हैं।

ए झुंड घर के पिछले हिस्से में फैला।

बी कन्या चकित आँखों से चारों ओर देखती है।

बी जंगल के पास, एक नरम बिस्तर की तरह, आप सो सकते हैं।

जी. सबसे लगातार आगे बढ़े।

5. व्युत्पन्न पूर्वसर्ग निर्दिष्ट करें।

ए। में, पर, ऊपर, से, नीचे, एस।

बी। धन्यवाद, के दौरान, के अनुसार, के बावजूद।

(उत्तर: 1-सी, 2-सी, 3-ए, बी, 4-ए, सी, 5-बी)

11. पाठ का परिणाम।

व्युत्पन्न पूर्वसर्ग और गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्ग के बीच अंतर क्या है?

(व्युत्पन्न पूर्वसर्गों और गैर-व्युत्पन्न वाले के बीच का अंतर: व्युत्पन्न प्रस्ताव भाषण के स्वतंत्र भागों से उत्पन्न हुए हैं)

और वे समान कैसे हैं?

(व्युत्पन्न और गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्ग एक वाक्यांश में शब्दों को जोड़ने का काम करते हैं)

12. गृहकार्य।

1. पी.50, व्यायाम 297

2. आपकी पसंद का रचनात्मक कार्य: क्रियाविशेषण पूर्वसर्गों का उपयोग करके आप जिस गली में रहते हैं उसका वर्णन करें: निकट, निकट, पीछे, बगल

13. मूल्यांकन, आभार।

आवेदन पत्र

केवल गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्गों वाले वाक्यांश लिखें।

पानी में जाओ, एक रहस्य बताओ, इसे एक नाव में रखो, यह बादलों के पीछे से लग रहा था, मेरे सामने दिखाई दिया, दच के पास बस गया, घर के पास चला गया, छुट्टी की उम्मीद थी, इसके साथ गिर गया, चला गया हवा की ओर, पहाड़ पर होने के लिए, संसाधनशीलता के लिए धन्यवाद मिला।

वाक्य में आवश्यक पूर्वसर्ग डालें:

हम पुराने दोस्तों से बाहर निकलने पर मिले ... मेट्रो।

हमें ... एक प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए आमंत्रित किया गया था।

भयभीत बिल्ली का बच्चा कोने से बाहर कूद गया।

... खराब मौसम, चलना रद्द कर दिया गया था।

रूसी भाषा में स्वतंत्र और ... भाषण के हिस्से हैं।

भाषण के सेवा भाग हैं ....

सेवा भागवाक्, जो एक वाक्य और वाक्य में कुछ शब्दों की दूसरों पर निर्भरता को व्यक्त करती है, कहलाती है ....

शब्दों के साथ प्रस्ताव हमेशा लिखे जाते हैं .... उन्हें अलग किया जाना चाहिए ....

प्रस्ताव गैर-व्युत्पन्न हैं और ....

गैर-व्युत्पन्न प्रस्ताव हैं, उदाहरण के लिए, ....

व्युत्पन्न ऐसे पूर्वसर्ग हैं जो ....

व्युत्पन्न पूर्वसर्गों को ... से बनाया जा सकता है। (उदाहरण)

वाक्यांशों को दो स्तंभों में लिखें: 1) गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्गों के साथ; 2) व्युत्पन्न प्रस्तावों के साथ।

एक पहाड़ पर चढ़ो, भविष्यवाणी के विपरीत, एक पेड़ के नीचे, एक पाठ के दौरान, सड़क पर, बारिश के कारण, काकेशस में, खराब मौसम के कारण, गुंबद के नीचे से, हवा की ओर, खिड़की के बाहर। आग के कारण।

प्रस्ताव व्युत्पन्न और गैर-व्युत्पन्न हैं। संजातभाषण के स्वतंत्र भागों को सहायक भागों में बदलने से पूर्वसर्ग बनते हैं, जो अपने शाब्दिक अर्थ और रूपात्मक विशेषताओं को खो देते हैं। उदाहरण के लिए, पूर्वसर्ग चारों ओर (घर के चारों ओर चलता है) क्रिया विशेषण से आता है (चारों ओर स्पष्ट रूप से दिखाई देता है), पूर्वसर्ग द्वारा (कठिन साक्ष्य द्वारा आश्वस्त) - संज्ञा मार्ग से सहायक(एक सुविधाजनक तरीके के रूप में कार्य करता है), जारी रखने के लिए पूर्वसर्ग (एक घंटे तक प्रतीक्षा करने के लिए) - पूर्वसर्ग ई के साथ संज्ञा निरंतरता के संयोजन से (परिचित की निरंतरता में विश्वास करने के लिए), पूर्वसर्ग धन्यवाद (हम धन्यवाद करने में कामयाब रहे एक दोस्त की मदद) - कृदंत से (बाएं, मदद के लिए धन्यवाद)।

प्रति गैर व्युत्पन्नऐसे प्रस्ताव शामिल करें जो भाषण के स्वतंत्र भागों से नहीं बनते हैं, उदाहरण के लिए: बिना, में, पहले, के लिए, से, से, पर, ऊपर, ओ, के बारे में, से, द्वारा, नीचे, पहले, साथ, के बारे में, साथ, वाई, के माध्यम से.

कई गैर-व्युत्पन्न प्रस्ताव विभिन्न मामलों के साथ उपयोग किए जा सकते हैं, डेरिवेटिव आमतौर पर किसी एक मामले के साथ उपयोग किए जाते हैं। उदाहरण के लिए, पूर्वसर्ग धन्यवाद का उपयोग केवल मूल मामले के साथ किया जाता है: साहस के लिए धन्यवाद (डी.पी.)।

337. इन वाक्यांशों में पूर्वसर्गों पर प्रकाश डाला गया है। पहले गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्गों के साथ वाक्यांश लिखें, और फिर डेरिवेटिव के साथ। तीसरे व्यक्ति बहुवचन में क्रियाओं का प्रयोग करें।

क्रॉसिंग .. सड़क के पार, भवन .. घर के पीछे, शिलालेख .. एक लिफाफे पर, एक कोट पर फेंक दिया, विषय से विचलित, विभाजित .. पांच में, खोजा .. संसाधन के लिए धन्यवाद .. , विचार करना .. मतलब, दो में जोड़ें, बदलें ..t जीर्ण होने के कारण .., ​​दौड़ें ..t घर के पास, लिखें ..t एक किताब से, सड़क पर चलता है, एक कॉलम में कदम ..t, रिवाज के विपरीत काम करता है, भागता है .. पहाड़ से, तैयार .. टी एक महीने के भीतर, स्थापित .. बेहिसाब .., दोस्तों के साथ साझा किया, एक घंटे के लिए इंतजार, घर के सामने स्थित, रखा .. टी भर में स्टेडियम के पास बनी सड़क, एलिवेटेड .. स्क्वायर के बीच में tsya .., तत्वों का मुकाबला करने के लिए।

338. बट्टे खाते डालना। रेखांकित क्रियाविशेषणों और संज्ञाओं को रेखांकित प्रस्तावों के साथ वाक्य के सदस्यों के रूप में रेखांकित करें। भाषण के किस भाग से व्युत्पन्न पूर्वसर्ग बनते हैं?

• चारों ओरलिली ब्रो आप दो बार चोटी करते हैं .. ला। (ए. पुश्किन)
• ताबूत रा (एस, एस) लड़े। लड़की में अचानक जान आ गई। दिखता है चारों ओरचकित (एन, एन) आँखें। (ए. पुश्किन)
• दहाड़ बजने लगी..k, और गाँव के झुंड के पसीने छूट गए..अशक्त अतीतघर पर। (ए. पुश्किन)
• पासजंगल, जैसे मुलायम बिस्तर में .., आप सो सकते हैं (?) ज़िया। (एन. नेक्रासोव)
• एक बादल दिन के भूरे बाल तैर रहे हैं, गुदगुदी (एन, एनएन) एस, अतीत. (एस. यसिनिन)
• ग्रिगोरी घोड़े को झाड़ी के पास ले आया और लेट गया पास, पीआर..हवा से एक खोखले w..neli.4 (एम। शोलोखोव) के चेहरे को कवर करना

339. बॉक्स में दिए गए पूर्वसर्गों का प्रयोग किस शैली में सबसे अधिक किया जाता है? ऐसे प्रस्ताव चुनें जो अर्थ में उपयुक्त हों (बॉक्स देखें) और कॉपी करते समय उन्हें वाक्यों में डालें। रेखांकित शब्द के लिए संबंधित शब्द लिखिए।

1. पृथ्वी (बर्फ की एक बहुतायत) नमी से गहराई से संतृप्त है। 2. मौसम (पूर्वानुमान ब्यूरो की भविष्यवाणी) बरसात का है। 3. खेत पर काम किया जाता है (टी, टी) (अनुसूची)। 4. मुस्कुराते हुए कृषि विज्ञानी जल्दी से sh..l (ट्रैक्टर ड्राइवर)। 5. बुवाई अधिक आरए (एन, एनएन) अवधि (कस्टम) पर शुरू हुई।

340. प्रस्तावों का विश्लेषण करें। आपने जो गलती की है उसका पता लगाएं। कारणात्मक अर्थ के साथ किसी अन्य पूर्वसर्ग का उपयोग करके इसे ठीक करें।

1. बारिश के लिए धन्यवाद, एक दिलचस्प भ्रमण नहीं हुआ। 2. घने कोहरे के कारण पहाड़ों में लंबी पैदल यात्रा स्थगित कर दी गई थी। 3. विविध कार्यक्रम के लिए धन्यवाद, पहनावा का दौरा सफल रहा। 4. हॉकी खिलाड़ियों के कौशल और लगन की बदौलत टीम ने बड़ी लीगों में प्रवेश किया।

341. एफ. क्रिविन की कॉमिक कहानी का एक अंश पढ़ें। निर्धारित करें कि क्या न केवल एक व्युत्पन्न, बल्कि एक गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्ग का चुनाव भी कथन के अर्थ को प्रभावित कर सकता है। छूटे हुए विराम चिह्नों के साथ गद्यांश लिखिए। खाली जगह मे भरो हम परया हमारे पीछे. संवाद में कितनी पंक्तियाँ हैं? भूमिकाओं में पाठ को जोर से पढ़ें: लेखक, हरे, पुराने हरे।

शिकार नियम

डर .. ओह हरे .. नोक पीआर .. घर भाग गया:
पापा हमारा शिकार कर रहे हैं (?) ज़िया!
क्या हमारा शिकार किया जा रहा है (?) या हमें शिकार किया जा रहा है (?)? - बूढ़े खरगोश ने कहा।
मुझें नहीं पता। मैं केवल यह जानता हूं कि वे क्या शिकार करते हैं (?) ज़िया।
मैंने आपको कितनी बार अपने विचारों को सही ढंग से व्यक्त करना सिखाया है। बहुत कुछ इस बात पर निर्भर करता है कि हम किसी विचार को कितनी सटीकता से व्यक्त करते हैं।
लेकिन वे शिकार करते हैं (?) ज़िया डैड!
हमारे लिए या हमारे लिए?
मुझे नहीं पता कि पापा कैसे बोलूं...
मैं आखिरी बार समझाता हूं: अगर वे _ _ _ का शिकार करते हैं, तो इसका मतलब है कि वे केवल हमें पकड़ना चाहते हैं। और अगर _ _ _ शिकार (?) ज़िया, इसका मतलब है कि वे हमें मारना चाहते हैं। क्या आप मुझे अंतर बता सकते हैं?
Zaich..nok zadr.. अपने पूरे अस्तित्व के साथ डंक मारना, इस अंतर को महसूस करना।
और वे दौड़ पड़े।

342. एक पूर्वसर्ग डालें सेया के लिये.

लोशन _ _ _मच्छरों के काटने से सुरक्षा।
रचना _ _ _ दाग हटाना।
तरल____जूते में खिंचाव के निशान।
गोलियाँ _ _ _ खांसी।
क्रीम____जूते की चमक।

343. आधुनिक रेडियो और टेलीविजन में अक्सर सुनाई देने वाली गलतियों को सुधारें। त्रुटि के प्रकार को इंगित करें: एक अतिरिक्त पूर्वसर्ग, गलत पूर्वसर्ग, आश्रित शब्द का गलत मामला, गलत पूर्वसर्ग और आश्रित शब्द का मामला।

नमूना। इस मुद्दे को हल करने के तरीके के बारे में चिंतित. (अतिरिक्त सुझाव।)

ज़रूरी: इस मुद्दे को हल करने के तरीके के बारे में चिंतित.

1. हमें अपने क्षेत्रों से दिलचस्प प्रस्ताव मिले। 2. अब हम पता लगाएंगे कि स्कूल के ग्रेजुएट कहां जाएंगे। 3. आज हमें इस बात की चिंता है कि आज के छात्र कौन बनेंगे। 4. वे कहते हैं कि आपको खनिक के परिवार में एक आम भाषा मिली। 5. करीब चार सौ कैमरे कल भी यहां थे। 6. हमें इस समस्या पर ध्यान देने की जरूरत है।

कार्य संख्या 13. शब्दों की निरंतर, हाइफ़न, अलग वर्तनी।

इस विषय पर कार्य निम्नानुसार तैयार किया गया है:उस वाक्य का निर्धारण करें जिसमें दोनों रेखांकित शब्द लिखे गए हैं एक।कोष्ठक खोलिए और इन दो शब्दों को लिखिए।

13 कार्य जांचनिरंतर, हाइफ़न का ज्ञान, अलग लेखनभाषण के समानार्थी भाग। पदबंधों - अर्थ में भिन्न, लेकिन भाषा की वर्तनी इकाइयों में समान।

कार्य निष्पादन एल्गोरिथ्म:

1. प्रस्ताव पढ़ें, इसके अर्थ के बारे में सोचें।

2. निर्धारित करें कि भाषण का कौन सा भाग चयनित शब्द है।

3. नियम याद रखें।

4. कोष्ठक खोलिए और दो शब्द लिखिए।

नियम का जिक्र करने से पहले, जांच लें कि क्या फॉर्म का इस्तेमाल बिना किसी पूर्वसर्ग/उपसर्ग के किया जा सकता है। अगर आप एक साथ नहीं लिख सकते हैं।

व्युत्पन्न प्रस्तावों की वर्तनी।

गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्गों के साथ उपयोग किए जाने वाले अप्रत्यक्ष मामलों में व्युत्पन्न पूर्वसर्गों और संज्ञाओं के बीच अंतर करना आवश्यक है।

व्युत्पन्न पूर्वसर्ग	भूतपूर्व। + गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्ग
DURING व्युत्पन्न पूर्वसर्ग DURING को दो शब्दों में समाप्त होने वाले E के साथ लिखा गया है, जिसका अर्थ अस्थायी लंबाई है, प्रश्नों के उत्तर HOW LONG? जब? यह है समय की कीमत: (कितनी देर?) साल भर कड़ी मेहनत की। (कब?) मैं गर्मियों में बहुत सारी किताबें पढ़ता हूँ।	पाठ्यक्रम में गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्ग बी और संज्ञा पाठ्यक्रम के बीच एक विशेषण डाला जा सकता है। (निचली) नदी में कई मोड़ हैं.
जारी रखने के लिए व्युत्पन्न पूर्वसर्ग जारी रखने के लिए एक अंतिम ई के साथ दो शब्दों में लिखा गया है, एक अस्थायी लंबाई का अर्थ है, सवालों के जवाब कब तक? जब? यह है समय की कीमत: (कितनी देर?) एक महीने में उन्होंने घर की मरम्मत की। (कब?) कई दिनों से असहनीय गर्मी थी।	गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्ग Vi n के बीच जारी है। पूर्वसर्गीय मामले में जारी रखा, आप एक विशेषण सम्मिलित कर सकते हैं: उपन्यास के (लंबे समय से प्रतीक्षित) सीक्वल में नए पात्र सामने आए हैं।
TOGETHER (=K) व्युत्पन्न पूर्वसर्ग TOGETHER (=TO MY SIDE) एक शब्द में लिखा गया है, इसे पूर्वसर्ग K से बदला जा सकता है: मेरी ओर (= मेरी ओर, मेरी दिशा में) विद्यालय के निदेशक थे। मैंने मेहमानों (= मेहमानों के लिए) से मिलने के लिए बाहर जाने का फैसला किया।	गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्ग के बीच एक बैठक पर और संज्ञा। MEETING, आप संज्ञा के साथ एक विशेषण सम्मिलित कर सकते हैं। बैठक पूर्वसर्ग सी होना चाहिए: और फिर भी मैंने दोस्तों के साथ एक (अप्रत्याशित) बैठक में जाने का फैसला किया।
के बारे में (= ओ; के बारे में) व्युत्पन्न पूर्वसर्ग के बारे में एक साथ लिखा जाता है और = ओ, के बारे में: हमने (= के बारे में) जंगल जाने की बात की।	खाते में गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्ग पर और संज्ञा के बीच। COUNT आप एक विशेषण सम्मिलित कर सकते हैं: पैसा एक (ज्ञात) खाते में जमा किया गया था।
DUE TO (=DUE TO) व्युत्पन्न पूर्वसर्ग DUE TO अंतिम E के साथ एक शब्द में लिखा गया है, और = DUE TO, इंगित करता है कारणसवाल का जवाब क्यों? (क्यों?) बीमारी के चलते वह घर पर ही रहे। टिप्पणी:व्युत्पन्न पूर्वसर्ग की वर्तनी को भ्रमित न करें (= क्योंकि) और क्रिया विशेषण के बाद (= तब): इसके बाद, उन्होंने बार-बार स्कूल को याद किया। हाथ टूट जाने के कारण वह स्कूल नहीं जा पा रहा था।	परिणाम में गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्ग बी और संज्ञा के बीच। किसी एक मामले में प्रयुक्त परिणाम, आप एक विशेषण सम्मिलित कर सकते हैं: गबन के मामले की (प्रशंसित) जांच में कई तथ्य सामने आए।
दृश्य में (= के कारण; कारण के लिए) व्युत्पन्न पूर्वसर्ग दृश्य एक शब्द में लिखा गया है, और = क्योंकि, = कारण के लिए: बारिश के कारण यात्रा नहीं हो सकी।नोट: व्युत्पन्न पूर्वसर्ग में अंतर करना आवश्यक है (किसी चीज़ का), जो दो शब्दों में लिखा गया है, व्युत्पन्न पूर्वसर्ग IN VIEW से, जो एक शब्द में लिखा गया है और \u003d BECAUSE: देखने में (= क्योंकि) - कुछ के रूप में: उसे एक तितली के रूप में एक ब्रोच दिया गया था। अपवाद के रूप में जोड़ने की अनुमति है.	KEEP IN MIND एक स्थिर संयोजन तीन शब्दों के साथ लिखा गया है।
LIKE (= LIKE) व्युत्पन्न पूर्वसर्ग LIKE एक शब्द में लिखा गया है और = LIKE: हमने एक झोपड़ी जैसा (= तरह का) कुछ बनाया।	संभावना के लिए ज्यामिति पाठ में, हमने त्रिभुज की समरूपता (= समरूप त्रिभुजों पर) की समस्याओं को हल किया।

टिप्पणी:

1. संबंध में व्युत्पन्न पूर्वसर्ग तीन शब्दों में अलग से लिखा गया: प्रस्थान के कारण.

2. व्युत्पन्न पूर्वसर्ग IN CONCLUSION लिखा जाता है अंत में ई अक्षर के साथ दो शब्दों मेंऔर इसका अर्थ "फिनिशिंग", "फाइनली", "फाइनली" है: अपनी रिपोर्ट के अंत में, मैं संक्षेप में बताना चाहूंगा कि क्या कहा गया है।

3. व्युत्पन्न पूर्वसर्ग किसी के विपरीत, कुछ अंत में E अक्षर के साथ दो शब्दों में लिखा गया है: मेरे विपरीत, मेरी बहन केवल ए के साथ पढ़ती है।

4. निम्नलिखित पूर्वसर्गों की वर्तनी याद रखें, जो एक साथ लिखे गए हैं: कमरे के बीचों बीच); निकट (स्मारक); के बजाय (भाई)।

अंतर:

यूनियनों की वर्तनी और भाषण के समानार्थी भागों।संयोजन TO, TOO, ALSO, ZATO, BECAUSE, और, SO, इसलिए एक साथ लिखे गए हैं, उन्हें भाषण के एक ही भाग के समानार्थक शब्द से बदला जा सकता है। इन संघों के समान भाषण के अन्य भाग ध्वनि में, क्या, वही, वही, उसके लिए, साथ, क्या, और इसलिए, से अलग से लिखा जाता है। उनमें दो घटक होते हैं: उनमें से एक हो सकता है: 1. वाक्य से हटा दें। 2. किसी अन्य स्थान पर पुनर्व्यवस्थित करें 3. उनके बीच एक और शब्द डालें।