संघों की समेकित और अलग वर्तनी। वर्तनी संघ

), बाद के मामले में कण चाहेंगेवाक्य में कहीं और पुनर्व्यवस्थित किया जा सकता है:
आप और क्या सोच सकते हैं?(तुलना करना: आप और क्या सोचेंगे?).
संयोजन कोई बात नहीं क्याछह शब्दों में लिखा है।
यूनियन बहुततथा भीसंयोजनों के विपरीत एक साथ लिखा गया वैसा ही(एक कण के साथ सर्वनाम) और इसी तरह(कण के साथ क्रिया विशेषण), दोनों संघसमानार्थी हैं संघ तथा: क्या आपने भी काकेशस में विश्राम किया है? - क्या आपने काकेशस में भी आराम किया है? - और आपने काकेशस में आराम किया?
संयुक्त होने पर वैसा हीअक्सर एक सर्वनाम के लायक अधिकांश(एक संयोजन बनता है वही): आए दिन ऐसा ही होता था.

संयोजन के पीछे वैसा हीअक्सर एक संयोजन शब्द के बाद क्या: आज कल जैसा ही है.
संयोजन के पीछे इसी तरहअक्सर एक क्रिया विशेषण के बाद कैसे: हमने पिछले साल की तरह ही गर्मी बिताने का फैसला किया(कण छोड़ा जा सकता है: हमने गर्मियों को पिछले साल की तरह ही बिताने का फैसला किया)।
केवल एक व्यापक संदर्भ में संयोजन के साथ कुछ वाक्यों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है भी - वही, भी - वही.

एक साथ वर्तनी बहुतकण के रूप में: साथ ही मेरे सलाहकार!
यूनियन तथातथा के अतिरिक्तएक सर्वनाम के साथ एक पूर्वसर्ग के संयोजन के विपरीत, एक साथ लिखे गए हैं: किस परतथा जबकि।संकेतित यूनियनों का एक कनेक्टिंग अर्थ है ("इसके अलावा"): प्रयोग सफलतापूर्वक किया गया, और पहली बार. संयोजन किस परप्रश्नवाचक वाक्यों में प्रयुक्त: उसे अपने दावों से क्या लेना-देना है?संयोजन जबकिनिम्नलिखित संज्ञा को परिभाषित करता है: उस पब्लिशिंग हाउस में एक छोटा प्रिंटिंग हाउस है.
संघ लेकिन,क्रिया विशेषण क्यों, फिर, क्यों, क्यों, क्यों, क्यों, इसलिए, इसलिए, क्योंसर्वनाम के साथ पूर्वसर्गों के व्यंजन संयोजन के विपरीत, एक साथ लिखे गए हैं:
पहाड़ की चढ़ाई यहाँ खड़ी है, लेकिन सड़क सुंदर है - इंजीनियर को उत्पादन में अपनी पद्धति शुरू करने के लिए एक पुरस्कार मिला।
झूठी उम्मीदें क्यों जगाते हैं? तुम जो भी खोजोगे, तुम पाओगे।
क्यों (क्यों) मैं तुमसे प्यार करता हूँ, खामोश रात? - दुखी होने के लिए कुछ था।
गलतफहमी अक्सर इसलिए होती है क्योंकि (क्योंकि) लोग एक दूसरे को नहीं समझते हैं. - आगे क्या होता है यह इस बात पर निर्भर करता है कि चीजें कैसी होती हैं।.
आलू अभी बाजार में कितने (किस कीमत पर) हैं? - कुछ भी मारो.
विचाराधीन मामले में निरंतर या अलग वर्तनी का प्रश्न कभी-कभी संदर्भ द्वारा निर्धारित किया जाता है। तो, प्रश्न और उत्तर का सहसंबंध मायने रखता है:
वह यहाँ क्यों आया? - आपको आवश्यक जानकारी प्राप्त करने के लिए(लक्ष्य, जो क्रिया विशेषण द्वारा व्यक्त किया जाता है क्यों) - वह यहाँ क्यों आया? - आवश्यक जानकारी के लिए(एक वस्तु जो एक सर्वनाम द्वारा एक पूर्वसर्ग के साथ संयोजन में व्यक्त की जाती है प्रति).
अन्य मामलों में, उत्तर सजातीय सदस्यों के सहसंबंध द्वारा दिया जाता है:
लगातार हवाओं से और क्योंकि इन जगहों पर शायद ही कभी बारिश होती है, यहाँ की मिट्टी काफ़ी खराब होती है।(सजातीय परिस्थितियों का कारण बनता है, इसलिये- क्रिया विशेषण) - वक्ता के भाषण से और वाद-विवाद में क्या जोड़ा जाएगा, आप बहुत सी रोचक बातों की अपेक्षा कर सकते हैं(सजातीय जोड़, उसमें से- एक सर्वनाम के साथ एक पूर्वसर्ग का संयोजन)।
कुछ मामलों में, पाठ की दोहरी व्याख्या और दोहरी वर्तनी संभव है:
वह जो कहते हैं (बातचीत में लगे हुए) उससे बहुत कम फायदा होता है - वह जो कहता है (उसके बयानों की सामग्री) से बहुत कम फायदा होता है।

पर बोलचाल की शैलीभाषण में नियम से विचलित वर्तनी के साथ निर्माण होते हैं, उदाहरण के लिए: - आप मुझसे गुस्सा क्यों हैं? - हाँ, उसी के लिए(अलग वर्तनी शब्द की उपस्थिति के कारण है वह स्वयंएक प्रवर्धक कण के रूप में कार्य करना)।
संघ इसलिए(परिचयात्मक शब्द के अर्थ में फलस्वरूप) संयोजन के विपरीत एक साथ लिखा जाता है इसलिए (संघऔर क्रिया विशेषण): तो यह खत्म हो गया - और इस तरह यह हर बार समाप्त होता है।

यूनियनों की अलग वर्तनी

व्याख्यात्मक नोट अलग से लिखे गए हैं (बिना हाइफ़न के) यूनियन वह है, वह है: उन्होंने हमेशा की तरह पिया, यानी बहुत कुछ; तीसरे दिन यानी उस हफ्ते मैं मुखिया से कहता हूं...
यौगिक अलग से लिखे जाते हैं यूनियन क्योंकि, तब से, इसलिए, करने के लिए, फिर कैसेऔर दूसरे।

1. संघ को एक साथ लिखा जाना है (एक शब्द में): संपादक ने लेखक से मुलाकात की,प्रति पांडुलिपि में किए गए परिवर्तनों पर सहमत हैं।इसे क्या होगा (सर्वनाम और कण) के संयोजन से अलग किया जाना चाहिए, जिसमें कण को ​​वाक्य में किसी अन्य स्थान पर पुनर्व्यवस्थित किया जा सकता है: क्या होगा कुछ और सोचो ?;आप और क्या सोचेंगे?; क्या होगा चाहे कुछ भी हो जाए, मैं उसे संकट में नहीं छोड़ूंगा; मुझे पता नहीं है,क्या होगा उसने मेरे स्थान पर किया।

निम्नलिखित स्थिति भी संभव है: ऐसा कोई बल नहीं है कि उसे जगह में रखा- यहां कण का क्रमपरिवर्तन स्वीकार्य होगा और, फलस्वरूप, संबद्ध शब्द और कण की एक अलग वर्तनी: ऐसा कोई बल नहीं है जो इसे बनाए रखे।

याद रखें: संयोजन कोई बात नहीं क्याछह शब्दों में लिखा है।

2. संघ भी एक साथ लिखे जाते हैं (एक शब्द में), और दोनों संघ संघ के समानार्थी हैं और; cf.: आप भी काकेशस में विश्राम किया? - आपभी काकेशस में विश्राम किया?- तथा आपने काकेशस में विश्राम किया?

संयोजनों को भी समान (एक कण के साथ सर्वनाम) और समान (एक कण के साथ क्रिया विशेषण) के संयोजन से अलग किया जाना चाहिए। संयुक्त होने पर, वही सर्वनाम अक्सर खड़ा होता है अधिकांश: प्रतिदिन दोहराया गयावही। इसके अलावा, उसी के संयोजन के बाद अक्सर संबद्ध शब्द होता है कि: आज कल जैसा ही है।

संयोजन भी अक्सर एक क्रिया विशेषण द्वारा पीछा किया जाता है जैसे: हमने गर्मी बिताने का फैसला कियापिछले वर्ष के समान (कण छोड़ा जा सकता है: हमने गर्मी बिताने का फैसला कियापिछले साल के समान)।

अक्सर, केवल एक व्यापक संदर्भ में ही कोई वाक्य में गठबंधन या संयोजन की उपस्थिति के बीच अंतर कर सकता है (भी - वही, भी - वही) बुध:

बाकी लोग भी जोर से चिल्लाए ('और बाकी जोर से चिल्लाए')।

बाकी लोग वही जोर से चिल्लाए ('वे वही बात जोर से चिल्लाए')।

किशोर भी ('और किशोरों ने फासीवादी आक्रमणकारियों के खिलाफ लड़ाई में भाग लिया' - शब्द के बाद भी एक अन्तर्राष्ट्रीय विराम के साथ)।

किशोर वही हैं फासीवादी आक्रमणकारियों के खिलाफ बहादुरी से लड़े('वे उसी साहस के साथ लड़े' - बहादुरी से शब्द के बाद एक अन्तर्राष्ट्रीय विराम के साथ)।

टिप्पणी। कण भी एक शब्द में लिखा है: मेरे सलाहकार भी!

3. यूनियनों, और इसके अलावा, एक संलग्न अर्थ है ('इसके अलावा') और एक साथ लिखे गए हैं (एक शब्द में): प्रयोग अच्छा रहातथा पहला; भाषण सार्थक है औरके अतिरिक्त रूप में दिलचस्प।

संयोजन, इसके अलावा, और इसके अलावा, संयोजन से अलग होना चाहिए क्या और उसके साथ (पूर्वसर्ग के साथ सर्वनाम)। प्रश्नवाचक वाक्यों में किसका प्रयोग होता है: यहाँ वह अपने दावों के साथ है?इसके साथ संयोजन आमतौर पर निम्नलिखित संज्ञा निर्धारित करता है: उस प्रकाशन गृह में प्रिंट की एक छोटी सी दुकान है।

4. संघ एक साथ लिखा है (एक शब्द में): यहां चढ़ाई खड़ी है।लेकिन सड़क सुंदर है।

दूसरी ओर, संघ को इसके लिए संयोजन से अलग किया जाना चाहिए (पूर्वसर्ग के साथ सर्वनाम): कार्यकर्ताओं को मिला पुरस्कारकिसलिए जिसने तय समय से पहले निर्माण पूरा कर लिया।

5. संघ तो (अर्थ 'इसलिए') एक साथ लिखा है (एक शब्द में): तो, पाठ समाप्त हो गया है। इसे संयोजन से अलग किया जाना चाहिए और इसलिए (संयोजन और क्रिया विशेषण): और इसलिए हर बार समाप्त होता है।

6. व्याख्यात्मक संयोजन, अर्थात्, अलग से लिखे गए हैं (दो शब्दों में): हमेशा की तरह पीनावह है, बहुत कुछ (पी।); तीसरा दिन, यानी इस हफ्ते, मैं बड़े से कहता हूं...(अंधा)।

7. जटिल गठबंधन क्योंकि, तब से, इसलिए, करने के लिए, फिर कैसेऔर अन्य अलग-अलग लिखे गए हैं (दो या तीन शब्दों में): हम बहुत जल्द जंगल से लौटे,क्योंकि बारिश होने लगी थी; इसलिये घंटी बजी, सभी को अपनी नोटबुक शिक्षक को देनी थी; मैंने सारी छुट्टियां बिताईंइसलिए स्कीइंग संभव नहीं था;प्रति तैरना सीखो, पानी से मत डरो;हम जल्दी उठो और मछली पकड़ने जाओजबकि हमारे दोस्त सारी सुबह सोते थे।

इस पाठ में, आप सीखेंगे कि कौन से संघ अलग-अलग लिखे गए हैं और कौन से संयुक्त हैं, एक संघ को सर्वनाम या क्रिया विशेषण के संयोजन से पूर्वसर्गों और कणों के संयोजन से अलग करना सीखें, ज्ञान को समेकित करने के लिए पूर्ण कार्य।

इस पाठ का विषय है: "संघों की पूर्ण वर्तनी भी, भी, TO, ZATO।" इन संघों को सही ढंग से लिखने के लिए, उन्हें समान संयोजनों और भाषण के अन्य भागों के शब्दों से अलग करना आवश्यक है।

जिससे आप शूट कर सकते हैं (चित्र 2)।

हम शब्दों के समानार्थी के बारे में भी बात कर सकते हैं विभिन्न भागभाषण। उदाहरण के लिए:

(चित्र 3) .

इस वाक्य में शब्द बीमार- विशेषण।

चावल। 3. बीमार बच्चा ()

मरीज को छुट्टी दे दी गई.

इस वाक्य में शब्द बीमार- संज्ञा।

शिक्षित व्यक्ति।

इस वाक्य में शब्द शिक्षित- विशेषण।

संज्ञा से व्युत्पन्न।

इस वाक्य में शब्द शिक्षित- कृदंत।

मुझे एक खूबसूरत शाम पसंद है(चित्र 4) .

इस वाक्य में शब्द शाम को- संज्ञा।

चावल। 4. सुंदर शाम ()

शाम को पहुंचे।

इस वाक्य में शब्द शाम को- क्रिया विशेषण।

दो सुझावों पर विचार करें:

बर्फ़ थम गई है, हवाबहुत शांत।

करनावैसा ही फिर से सबसे.

तथा:

हिमपात रुक गया हैतथा हवा शांत हो गई।

शब्द बहुतवाक्य से हटाया जा सकता है, जबकि वाक्यांश व्याकरणिक रूप से सही रहता है:

बर्फ थम गई है, हवा थम गई है(चित्र 5)।

बहुतइस वाक्य में यह भाषण का एक सेवा हिस्सा है जो वाक्यों को जोड़ता है, यानी एक संघ।

दूसरे मामले में, हम शब्दों को इतनी आसानी से नहीं हटा पाएंगे, क्योंकि शब्द फिर(सर्वनाम) कुछ की जगह लेता है सार्थक बात, कुछ घटना जिसके लिए केवल सर्वनाम का संकेत मिलता है। ऐसा ही करें- यह किसी ऐसी चीज का संकेत है जिसे संबोधित करने वालों को करना चाहिए। शब्द फिरयहां वाक्य का एक पूर्ण सदस्य है (जोड़), और भाषण का एक सेवा हिस्सा नहीं है। ऐसे मामलों में, सर्वनाम की वर्तनी फिरऔर कण वहीअलग होगा।

इस प्रकार, सबसे महत्वपूर्ण बात यह समझना है कि भाषण का यह किस प्रकार का हिस्सा है और क्या वाक्यात्मक भूमिकाइस शब्द को एक वाक्य में बजाता है। ऐसा करने के लिए, आप इनमें से किसी भी तरीके का उपयोग कर सकते हैं:

• आप शब्द हटा सकते हैं बहुत. अगर यह काम करता है और वाक्य सही रहता है, तो यह एक मिलन है जो एक साथ लिखा जाता है।
• मोनो रिप्लेस बहुतपर भी
• बदला जा सकता है बहुतपर तथा. यदि यह निकला, तो यह एक संघ है, हम इसे एक साथ लिखते हैं।
• वैसा हीशब्द अधिकांश, जैसा कि दूसरे उदाहरण में है, और क्या इसे प्रतिस्थापित किया जा सकता है। यदि संभव हो तो हमारे पास कण के साथ एक सर्वनाम है। और फिर हम लिखते हैं वैसा हीअलग से।

चलो संघ के बारे में बात करते हैं भीऔर दो उदाहरणों की तुलना करें:

भी जा रहा हूँ।

यह जनवरीइसी तरह पिछले साल की तरह ठंड थी।

पहले मामले में, गठबंधन के अर्थ में हमारे पास गठबंधन है तथा:

मेरा दोस्त टूर पर जा रहा हैतथा मैं जा रहा हूँ।

शब्द भीएक समानार्थी संघ द्वारा आसानी से प्रतिस्थापित किया जा सकता है बहुत.

मेरा दोस्त टूर पर जा रहा हैबहुत जा रहा हूँ(चित्र 6) .

भीयहाँ भाषण का एक सेवा भाग है जो वाक्यों को जोड़ता है। यह एक संघ है।

चावल। 6. भ्रमण ()

दूसरे मामले में, हमारे पास क्रिया विशेषण है इसलिए, जो लक्षण (ठंड की ताकत) के प्रकट होने की डिग्री को इंगित करता है। यह कार्रवाई के एक पाठ्यक्रम को भी इंगित कर सकता है। शब्द इसलिएयहां वाक्य का एक पूर्ण सदस्य एक परिस्थिति है, भाषण का एक सेवा हिस्सा नहीं है। ऐसे मामलों में, वर्तनी इसलिएऔर कण वहीअलग होगा।

आपका मुख्य कार्य यह समझना है कि यह किस प्रकार का भाषण है और क्या यह शब्द वाक्य का पूर्ण सदस्य है।

तर्क की शुद्धता को सत्यापित करने के लिए, आपको निम्नलिखित विधियों में से किसी एक का उपयोग करने की आवश्यकता है:

• बदला जा सकता है भीपर बहुत. अगर यह निकला, तो हम एक साथ मिलन लिखते हैं।
• बदला जा सकता है भीपर तथा. यदि यह निकला, तो यह एक संघ है जो एक साथ लिखा गया है।
• आप देख सकते हैं कि क्या खतरनाक संयोजन के साथ है इसी तरहशोधन मूल्य के साथ निरंतरता साथ ही(जैसा कि दूसरे उदाहरण में है)। यदि आप इस तरह से वाक्य को जारी रख सकते हैं, तो हमारे पास एक कण के साथ एक क्रिया विशेषण है, जो अलग से लिखा गया है।

अब संघ लिखने की बात करते हैं प्रति. दो वाक्यों की तुलना करें:

क्या होगा आपने मुझे गर्मियों में पढ़ने की सलाह दी?

मैं आया,प्रति आपकी मदद।

पहले मामले में, हमारे पास सर्वनाम है क्या, जो कुछ विशिष्ट चीज़ को प्रतिस्थापित करता है: किसी विशिष्ट लेखक का कार्य। इसे पढ़ने का सुझाव दिया जा सकता है कप्तान की बेटी”, "डॉन क्विक्सोट", "मार्टियन क्रॉनिकल्स" (चित्र। 7)। इन सब के लिए अद्भुत किताबेंसर्वनाम इंगित करेगा क्या. यहाँ यह शब्द वाक्य का एक पूर्ण सदस्य है, न कि भाषण का सेवा भाग। ऐसे मामलों में, सर्वनाम की वर्तनी क्याऔर कण चाहेंगेअलग होगा।

चावल। 7. एक लड़का और एक लड़की एक किताब पढ़ रहे हैं ()

दूसरे मामले में, हमारे पास लक्ष्य के अर्थ के साथ एक अधीनस्थ संघ है। इसे सत्यापित करने के लिए, आइए उस भाग से एक प्रश्न पूछें जहाँ संघ स्थित है:

आया(किस उद्देश्य के लिए?) मदद करने के लिए(चित्र 8)

चावल। 8. रसोई में लड़का अपनी माँ की मदद करता है ()

तर्क की शुद्धता को सत्यापित करने के लिए, आपको निम्नलिखित विधियों में से किसी एक का उपयोग करने की आवश्यकता है:

• क्या मुझे आपसे एक सवाल पूछने की अनुमति है किस कारण के लिए? वाक्य के उस भाग में जहाँ प्रति. अगर यह काम करता है, तो यह एक संघ है, हम इसे एक साथ लिखते हैं।
• हटाया या पुनर्व्यवस्थित किया जा सकता है चाहेंगेप्रस्ताव में कहीं और:

क्या सलाह दी गई थीचाहेंगे क्या मुझे गर्मियों में पढ़ना चाहिए?

अगर यह काम करता है, तो हमारे पास एक सर्वनाम है क्याकण के साथ चाहेंगे, हम उन्हें अलग से लिखते हैं।

दो उदाहरणों पर विचार करें:

वह शो से चूक गएलेकिन एक बीमार दोस्त का दौरा किया।

उस के लिए जब हम तैयारी कर रहे थे, हमने बहुत कुछ सीखा।

पहले मामले में, हमारे पास गठबंधन है लेकिन, संघ के समानार्थी लेकिन. हम इसे आसानी से बदल सकते हैं लेकिन.

वह शो से चूक गएलेकिन एक बीमार दोस्त का दौरा(चित्र 9) .

चावल। 9. एक लड़की एक बीमार दोस्त से मिलने जाती है ()

दूसरे मामले में, शब्द फिरएक सर्वनाम है और एक पूर्वसर्ग से पहले है प्रति. इस तरह के निर्माण को एक संघ के साथ बदलना लेकिनअसंभव।

सही ढंग से लिखने के लिए, आपको यह जांचना होगा कि क्या यह एक संघ है, और इसे बदलने का प्रयास करें लेकिनसंघ लेकिन. अगर यह काम करता है, तो हमारे पास एक संघ है जो एक साथ लिखा गया है।

हम यूनियनों की वर्तनी से परिचित हो गए बहुत , भी , प्रति , लेकिन . जैसा कि आप देख सकते हैं, मुख्य बात नियमों को याद रखना नहीं है, बल्कि यह समझना है कि हमारे सामने भाषण का कौन सा हिस्सा है। एक वाक्य में शब्दों के अर्थ को देखने की क्षमता, भाषण के हिस्से को निर्धारित करने, प्रत्येक शब्द की वाक्यात्मक भूमिका निर्धारित करने से आपको वर्तनी में मदद मिलेगी। इस विषय को सुदृढ़ करने के लिए, एक इंटरैक्टिव प्रशिक्षण सत्र लें।

ऐसे वाक्य लिखिए जिनमें संयुग्मन हों बहुत , भी , प्रति , लेकिन .

1. बड़ा बेटा अनीसिम बहुत कम ही घर आता था, सिर्फ बड़ी छुट्टियां, उस के लिए/लेकिनसाथी देशवासियों के साथ अक्सर उपहार और पत्र भेजे।

2. और क्या होगा/प्रतिउसने न तो कहा और न ही कहा, बूढ़ा केवल छुआ और बुदबुदाया ...

3. मैंने सुनिश्चित किया कि पुगाचेव और वह एक ही थे। वैसा ही/बहुतचेहरा, और फिर मुझे दिखाई गई दया का कारण समझ में आया।

ए. पुश्किन

4. तब बूढ़ा त्सिबुकिन बाहर चला गया, क्या होगा/प्रतिअपना नया घोड़ा दिखाने के लिए, और वरवर को अपने साथ ले गया।

5. लकड़बग्घा झाड़ी से ऊपर चढ़ गया; मैंने गोली मार दी वैसा ही/बहुतएक क्षण बाद, मुझसे कुछ कदम दूर एक चीख सुनाई दी।

आई. तुर्गनेव

6. गांव में है ऐसा रिवाज : बेटे की शादी, क्या होगा/प्रतिघर पर एक हेल्पर था।

7. और अनीसिम के लिए उन्होंने पाया वैसा ही/बहुतसुंदर दुलहन।

8. मैं ... उन्हें वैसा ही/बहुत, मेरे हिस्से के लिए, मैं आपको विश्वास दिलाता हूं कि कुछ भी नहीं, वे कहते हैं, लेकिन आत्मा ही एड़ी में चला जाता है।

आई. तुर्गनेव

9. हर चीज़ इसी तरह/भीएक गुजरती बवंडर घूमती हुई बर्फ़ीला तूफ़ान होगी, जो नीले रंग में बदल जाएगी, दूरी में दुर्गम, देशी तटों के साथ।

10. उनकी बहू ने उन्हें नापसंद किया: but उस के लिए/लेकिनकि वह जिम्मेदार नहीं है, नेता नहीं है।

वी. शुक्शिन

11. समझना इसी तरह/भीऔर यह भी कि यदि वह मृत्यु के समय अपना आदर न करती, तो मेरे विषय में कुछ न सोचती।

आई. तुर्गनेव

12. वैसा ही /बहुतएक ज़मींदार था, और अमीर था, लेकिन बर्बाद हो गया था।

आई. तुर्गनेव

13. न केवल करुणा ने उसके चेहरे पर सांस ली: यह जल गया इसी तरह/भीडाह करना।

आई. तुर्गनेव

14. अजीबोगरीब ने बिस्तर बनाया, खुद को धोया और सोचने लगा, क्या होगा/प्रतिबहू के साथ ऐसा सुखद काम करना।

वी. शुक्शिन

15. अनुमति दी जा सकती है इसी तरह/भीकि एक क्षण में बुद्धिमान प्राणी इसे बर्दाश्त नहीं करेंगे और हमसे मिलने के लिए रेंगेंगे।

वी. शुक्शिन

16. यह अखबार वाला पाठक था जो अपनी सीटों से कूद गया, चुडिक को अपने गंजे सिर से थपथपाया, फिर पोरथोल को चूमा, फिर खुद को फर्श पर पाया; उस के लिए/लेकिनउसने कुछ देर तक आवाज नहीं की।

वी. शुक्शिन

17. ओह, यदि ऐसा है, तो वह धूल में गिरने को तैयार है, क्या होगा/ताकिसुलह के लिए एक दोस्त से भीख माँगना।

ए. पुश्किन

सही उत्तर: 1, 4, 6, 7, 8, 11, 12, 13, 15, 17.

ग्रन्थसूची

1. रज़ुमोव्स्काया एम.एम., लवोवा एस.आई. और अन्य। रूसी भाषा। 7 वीं कक्षा। पाठ्यपुस्तक। - 13 वां संस्करण। - एम .: बस्टर्ड, 2009।
2. बारानोव एम.टी., लेडीज़ेन्स्काया टी.ए. और अन्य। रूसी भाषा। 7 वीं कक्षा। पाठ्यपुस्तक। - 34वां संस्करण। - एम .: शिक्षा, 2012।
3. रूसी भाषा। अभ्यास। 7 वीं कक्षा। के संपादकीय में एस.एन. पिमेनोवा। - 19वां संस्करण। - एम .: बस्टर्ड, 2012।

1. स्कूल-सहायक.ru ()।
2. Videotutor-rusyaz.ru ()।
3. Nsportal.ru ()।

गृहकार्य

1. मुझे बताएं कि संयोजन की वर्तनी की जांच कैसे करें वह भी, ताकि, दूसरी ओर।

2. वाक्यों को फिर से लिखें, कोष्ठक खोलें, निरंतर और अलग-अलग वर्तनी की व्याख्या करें।

1. सिर्फ एक महीने में सब कुछ ऐसा है (वही) शानदार यूक्रेनी आकाश के विशाल रेगिस्तान में शानदार ढंग से और चमत्कारिक ढंग से तैरते हुए, और इसी तरह (वही) एक अद्भुत चांदी की चमक में पृथ्वी सुंदर थी।

2. इसलिए लाल ग्रीष्मकाल आपको दिया जाता है, कि (बी) इस छोटे से क्षेत्र को हमेशा के लिए प्यार करें (बी) यह आपको हमेशा प्यारा लगता था।

3. क्या (चाहेंगे) उसने ऐसा नहीं कहा (चाहेंगे ) ने पेशकश नहीं की, उन्होंने उसकी बात सुनी जैसे कि उसने जो पेशकश की थी वह लंबे समय से ज्ञात था और ठीक वही था जिसकी आवश्यकता थी।

4. पौधों के लिए गर्म आकाशीय जल - तब (वही) हमारे लिए सबसे ज्यादा प्यार है।

5. हमें खच्चरों के लिए क्या इंतजार करना पड़ा (चाहेंगे) कोई बात नहीं क्या।

6. थोड़ी बर्फ पड़ी, फिर बर्फानी तूफान (वही) .

7. अलग फूलठीक समय पर सुबह के अलग-अलग घंटों में खुला और बिल्कुल (वही) शाम को बंद।

8. मैंने अकेले दलदल में जाने का फैसला किया - मैं इसके लिए गया था (वही) जगह और सब (वही) तब की तरह किया।

3. साथ आओ और संयोजन के साथ एक वाक्य लिखो, भी, ताकि, लेकिन शब्दों के संयोजन के साथ एक समय में एक वाक्य वही, वही, जो कुछ भी, उसके लिए।

संघों की समेकित और पृथक वर्तनी एक साधारण विषय है। त्रुटियों से बचने के लिए, भाषण के इन सेवा भागों को पाठ में पाए जाने वाले अन्य तत्वों से अलग किया जाना चाहिए। नियम और उदाहरण लेख में निर्धारित किए गए हैं।

संकल्पना

"यूनियन की एकीकृत और अलग वर्तनी" - वर्तनी का एक खंड। यह लिखित रूप में भाषण के आधिकारिक भागों का उपयोग करने के नियमों के लिए समर्पित है। उन्हें अक्सर सर्वनाम और कणों या भाषा के अन्य तत्वों के संयोजन के लिए गलत माना जाता है। इसलिए त्रुटियां।

संघ दो प्रकार के होते हैं:

1. संजात।
2. गैर-डेरिवेटिव.

पहला और दूसरा दोनों कनेक्शन के लिए अभिप्रेत हैं सजातीय सदस्यएक जटिल वाक्य के भाषण या घटक।

वर्तनी की अशुद्धियों के कारण

व्युत्पन्न संघों का निरंतर और अलग लेखन विशेष कठिनाइयों का कारण बनता है। इस प्रकार के अन्य तत्वों के संयोजन से बनते हैं। इसलिए अक्सर त्रुटियां होती हैं। व्युत्पन्न संघ निम्नलिखित प्रकार के संयोजन हैं:

• दो गैर-व्युत्पन्न संघ ( लेकिन यह भी, जैसे, मानो);
• प्रदर्शनकारी शब्द, पूर्वसर्ग और संयोजन ( करने के लिए, करने के लिए);
• सर्वनाम, पूर्वसर्ग और एक सामान्य अर्थ के साथ शब्द ( जब तक).

इस प्रकार, संघों की निरंतर और अलग वर्तनी एक ऐसा विषय है जिसे भाषण के सेवा भागों के प्रकारों के बारे में एक विचार के बिना समझना आसान नहीं है। गैर-डेरिवेटिव अक्सर लिखित रूप में पाए जाते हैं ( ए, और, लेकिन) व्युत्पन्न संघों का उपयोग कम बार किया जाता है, वे भाषण के अन्य भागों से बनते हैं और अलग से लिखे जाते हैं। यूनियनों के अन्य वर्गीकरण हैं। उदाहरण के लिए:

1. लिख रहे हैं।
2. अधीनस्थ।

पहले मामले में, यह है सेवा इकाइयां, समान व्याकरणिक विशेषताओं वाले शब्दों को जोड़ना। दूसरे में - जटिल वाक्यों में पाए जाने वाले संघों के बारे में। हम अधिक विस्तृत वर्गीकरण में नहीं जाएंगे। विशिष्ट उदाहरणों के साथ यूनियनों की निरंतर और अलग वर्तनी पर विचार किया जाना चाहिए।

संयोजन "से"

यह अक्सर एक कण और एक सर्वनाम के संयोजन से भ्रमित होता है। खासकर अगर यह तत्व अल्पविराम के बाद है, और इसके साथ शुरू होता है इस तरह के संयोजन से संघ को अलग करने के लिए, आपको वाक्य में कण को ​​दूसरी जगह पर पुनर्व्यवस्थित करने का प्रयास करना चाहिए। उदाहरण:

1. उसके दर्द का कोई इलाज नहीं है।
2. उसके दर्द को कम करने का कोई उपाय नहीं है।

पहले संस्करण में एक त्रुटि है। यदि अर्थ को खोए बिना "करेगा" को "से" तत्व से अलग करना संभव है, तो यह एक सर्वनाम और एक कण के संयोजन से ज्यादा कुछ नहीं है। यदि "से" का अर्थ "क्रम में" के बराबर है - यह एक संघ है। उदाहरण:

1. संपादक ने लेखक को एक अनुबंध समाप्त करने के लिए आमंत्रित किया।
2. निदेशक ने माता-पिता को सूचित करने के लिए बुलाया।

लेकिन संयोजन "क्या होगा" न केवल में पाया जाता है आश्रित उपवाक्य. यह एक साधारण घोषणात्मक या पूछताछ वाक्य में पाया जा सकता है। ऐसे मामलों में अलग लेखन स्पष्ट है:

1. आप और क्या सोच सकते हैं?
2. तुम जो कुछ भी कहो, मैं अपना विचार नहीं बदलूंगा।

याद रखना महत्वपूर्ण है!

"हर तरह से" हमेशा अलग से लिखा जाता है।

कणों

रूसी भाषा में ऐसे तत्व हैं जिन्हें विभिन्न श्रेणियों के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है। उदाहरण के लिए, "माना जाता है" एक कण और एक संयोजन दोनों हो सकता है। वही "चलो", "वही", "जैसा है" के बारे में कहा जा सकता है। लेकिन दो तत्वों से बनने वाले संयोजन हैं ( मानो, मानो, मानो) वे संघ और कण दोनों के रूप में कार्य करते हैं। वे अलग से लिखे गए हैं। उदाहरण सहित इन शब्दों के प्रयोग पर विचार करें। जिन वाक्यों में संघों और कणों की मिश्रित और अलग-अलग वर्तनी होती है:

1. उसने सपना देखा कि वह कथित तौर पर एक देश की सड़क पर चला और कल एक अजनबी से मिला।
2. गाँव में केवल आलसी ही उसके बारे में बात नहीं करता था। वह कथित तौर पर एक चुड़ैल थी और हर रात एक असली झाड़ू पर चिमनी से बाहर निकलती थी।
3. उसे कल की घटनाएँ याद नहीं थीं, मानो कुछ हुआ ही न हो।
4. यदि आपने अपनी सलाह में हस्तक्षेप नहीं किया होता तो हमने जो शुरू किया था उसे पूरा करने में कामयाब रहे होंगे।
5. उसकी टकटकी लग रही थी: "तुम मुझे इसके बारे में क्यों बता रहे हो?"

संयोजन "भी", "भी"

एक कण के संयोजन में सर्वनाम अलग से लिखे गए हैं। और यह महत्वपूर्ण है कि उन्हें "भी" और "भी" के साथ भ्रमित न करें, जो कि कनेक्टिंग यूनियन "और" का पर्याय हैं। उपरोक्त संयोजन के बाद अक्सर "सबसे" शब्द होता है। यह अलग लेखन की पुष्टि में से एक है। अन्य संकेत संबद्ध शब्द "क्या", क्रिया विशेषण "कैसे" की उपस्थिति हैं। उदाहरण के लिए:

1. वह रोज यही बात दोहराता था।
2. के बारे में भी यही कहा जा सकता है आखिरी किताबलेखक।
3. परिवार ने पिछली गर्मियों की तरह ही ग्रीष्मकाल बिताया।
4. शिक्षक ने अपने सहयोगियों के समान ही किया।

अक्सर, व्यापक संदर्भ तक पहुंच के बिना, यह समझना आसान नहीं है कि कौन सा विकल्प सही है। उदाहरण:

1. बाकी बच्चे भी उसी तरह चीखने-चिल्लाने लगे और कमरे में इधर-उधर भागने लगे (बाकी बच्चे वही करने लगे जो औरों ने किया)।
2. बाकी बच्चे भी कमरे में इधर-उधर भागने लगे और चीखने-चिल्लाने लगे (और बाकी बच्चे कमरे में इधर-उधर भागने लगे और चीखने-चिल्लाने लगे)।

याद रखना महत्वपूर्ण है!

इसे एक साथ "भी" एक कण के रूप में लिखा जाता है। उदाहरण के लिए: "मैं भी एक पेशेवर हूँ!"

पूर्वसर्ग

संघ "लेकिन", "इसके अलावा", "और" कभी अलग से नहीं लिखे जाते हैं। उन्हें सर्वनाम और पूर्वसर्ग के संयोजन से अलग किया जाना चाहिए। उदाहरण के लिए: "किस पर", "उस पर", "उसके लिए"। और संघ कभी-कभी कुछ कठिनाइयों का कारण बनते हैं। सही विकल्प खोजने के लिए, आपको वाक्य के भाग का विश्लेषण करना चाहिए।

उदाहरण:

1. प्रयोग सफलतापूर्वक नहीं किया गया था, और पहली बार (इसके अलावा)।
2. यह भाषण जानकारीपूर्ण और इसके अलावा, दिलचस्प था।
3. आप अपने दावों के साथ कहां हैं?
4. उस उद्यम में एक छोटा प्रिंटिंग हाउस था।
5. यात्रा पूरे दिन चलती है, लेकिन यह दिलचस्प और बहुत जानकारीपूर्ण है।
6. फिर वह उत्सव की शाम को खराब करने आया (किसी कारण से)।
7. वह उसी के लिए आया था जिसकी उसे कई सालों से तलाश थी।
8. क्यों (किस कारण से) आप हमेशा लोगों को बुरी तरह से आंकते हैं?
9. आप उसके मूड में बदलाव को किस (किस संकेतों से) परिभाषित करते हैं?

संयोजन "तो"

स्रोत अक्सर यह पहचानने में असमर्थता होती है कि शब्द किस भाग से संबंधित है। एक संघ "तो" है। लेकिन ग्रंथों में भी "और इसी तरह" का एक संयोजन है। इसके घटक क्रिया विशेषण और संयोजन हैं। निम्नलिखित वाक्य हैं जिनमें संयोजन और क्रियाविशेषण की निरंतर और अलग वर्तनी है।

1. और इसलिए उन्होंने बहुत लंबे समय तक तर्क दिया, जब तक कि सभी ने लंबे समय से प्रतीक्षित वाक्यांश नहीं सुना: "तो, चलो योग करें।"
2. और बैठक इतनी धीमी गति से चली कि वह पहले से ही असहज सवालों से दूर होने की उम्मीद कर रहा था, जब अचानक अध्यक्ष की दुर्जेय आवाज सुनाई दी: "तो, मुख्य विषय पर वापस ..."।

प्रसंग निर्भरता

जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, एक अलग वाक्य में कभी-कभी यह समझना मुश्किल होता है कि क्या संयोजन का सही उपयोग किया गया है। कई मामलों में अलग और मिश्रित वर्तनी संदर्भ को निर्धारित करती है। कभी-कभी दो संभावित व्याख्याएं होती हैं। उदाहरण के लिए:

1. वह जो लिखता है, उससे थोड़ा सा अर्थ।
2. वह जो लिखता है उसका कोई मतलब नहीं है।

पहला वाक्य उस व्यक्ति को संदर्भित करता है जो एक बेकार गतिविधि में लगा हुआ है। दूसरे में - कम सामग्री वाले पाठ लिखने के बारे में। बोलचाल के निर्माण भी हैं जो सामान्य नियमों से विचलित होते हैं।

व्याख्यात्मक संयोजन

वर्तनी के ऐसे खंड में शामिल नियमों के बारे में आपको और क्या जानने की आवश्यकता है जैसे "यूनिफाइड और अलग स्पेलिंग ऑफ़ यूनियन्स"? ऊपर दिए गए उदाहरणों में बुनियादी, सबसे जटिल मामले शामिल हैं। लेकिन लिखित में है और मौखिक भाषणपाठ के छोटे अंशों में से एक को समझाने के लिए डिज़ाइन किए गए संघ भी। इनमें शामिल हैं: "वह है", "वह है"। ऐसे संघ हमेशा अलग से लिखे जाते हैं। उदाहरण के लिए:

1. उन्होंने उस शाम हमेशा की तरह, यानी बहुत कुछ बोला।
2. तीन दिन पहले, यानी पिछले हफ्ते, मैं इस आदमी से मिला था अवतरणकाफी देर से।

और अंत में जटिल संघ"क्रम में", "क्योंकि" कभी एक साथ नहीं लिखे जाते हैं।

संघों की समेकित और पृथक वर्तनी एक आसान विषय है। त्रुटियों से बचने के लिए, भाषण के इन सेवा भागों को पाठ में पाए जाने वाले अन्य भागों से अलग किया जाना चाहिए। नियम और उदाहरण लेख में निर्धारित किए गए हैं।

संघों की वर्तनी अनुभाग की समेकित और अलग वर्तनी। यह भाषण के सेवा भागों को लिखने में उपभोग के नियमों के लिए समर्पित है। उन्हें अक्सर सर्वनाम और कणों या भाषा के अन्य तत्वों के संयोजन के लिए गलत माना जाता है। इसलिए त्रुटियां।

1 और 2 दोनों को भाषण के सजातीय सदस्यों या एक जटिल वाक्य के एक घटक के संबंध को मूर्त रूप देने के लिए डिज़ाइन किया गया है।

व्युत्पन्न संघों का निरंतर और अलग लेखन विशेष कठिनाइयों का कारण बनता है। इस प्रकार के भाषण के सेवा भाग अन्य भागों को मिलाकर बनते हैं। इसलिए अक्सर त्रुटियां सामने आती हैं। संजातसंघ निम्नलिखित प्रकार के संयोजन हैं:

• दो गैर-व्युत्पन्न संघ (और, क्योंकि, जैसे कि);
• प्रदर्शनकारी शब्द, पूर्वसर्ग और गठबंधन (ताकि, क्रम में);
• सर्वनाम, पूर्वसर्ग और शब्द एक सामान्य अर्थ के साथ (उस समय तक, जबकि)।

इस प्रकार, यूनियनों की निरंतर और अलग वर्तनी एक ऐसा विषय है जिसे भाषण के सेवा भागों के प्रकारों के बारे में विचार किए बिना समझना मुश्किल है। गैर-डेरिवेटिवअक्सर लिखित रूप में पाए जाते हैं (ए, और, लेकिन)। व्युत्पन्न संघों का उपयोग कम बार किया जाता है, वे भाषण के अन्य भागों से बनते हैं और अलग से लिखे जाते हैं। यूनियनों के अन्य व्यवस्थितकरण हैं। उदाहरण के लिए:

पहले मामले में, हम सेवा भागों के बारे में बात कर रहे हैं जो समान व्याकरणिक विशेषताओं वाले शब्दों के बीच जुड़ते हैं। 2 में जटिल वाक्यों में यूनियनों के बारे में पाया गया। हम अधिक विस्तार में नहीं जाएंगे व्यवस्थापन. कुछ उदाहरणों पर यूनियनों की निरंतर और अलग वर्तनी पर विचार किया जाना चाहिए।

यह अक्सर भ्रमित होता है संयोजनकण और सर्वनाम। विशेष रूप से इस मामले में, यदि यह तत्व अल्पविराम के बाद आता है, और इसके साथ अधीनस्थ खंड शुरू होता है। इस तरह के संयोजन से गठबंधन को अलग करने के लिए, किसी को वाक्य में कण को ​​​​दूसरे स्थान पर पुनर्व्यवस्थित करने का प्रयास करना चाहिए। उदाहरण:

1. उसके दर्द को कम करने का कोई उपाय नहीं है।
2. उसके दर्द को कम करने का कोई उपाय नहीं है।

पहले संस्करण में एक त्रुटि है। यदि अर्थ की हानि के बिना तत्व से अलग किया जाना है, तो यह एक सर्वनाम और एक कण के संयोजन से ज्यादा कुछ नहीं है। यदि मूल्य में तो यह बराबर है कि यह एक गठबंधन है। उदाहरण:

1. संपादक ने निर्माता को अनुबंध समाप्त करने के लिए आमंत्रित किया।
2. निदेशक ने माता-पिता को सूचित करने के लिए बुलाया।

लेकिन वह संयोजन जो न केवल में मिलेगा उपांगीयप्रस्ताव। यह एक साधारण घोषणात्मक या पूछताछ वाक्य में पाया जा सकता है। निश्चित रूप से समान मामलों में अलग वर्तनी है:

रूसी भाषा में ऐसे तत्व हैं जिन्हें विभिन्न श्रेणियों के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है। उदाहरण के लिए, माना जाता है कि यह एक कण और एक संघ दोनों हो सकता है। चलो के बारे में भी यही कहा जा सकता है, वही, मानो। लेकिन संयोजन हैं शिक्षितदो तत्वों का (जैसे, मानो, मानो)। वे संघ और कण दोनों के रूप में कार्य करते हैं। वे अलग से लिखे गए हैं। उदाहरण सहित इन शब्दों के प्रयोग पर विचार करें। जिन वाक्यों में संघों और कणों की सतत और पृथक दोनों वर्तनी पाई जाती है:

1. उसने सपना देखा कि वह कथित तौर पर एक देश की सड़क पर चला और कल एक अजनबी से मिला।
2. गाँव में केवल आलसी ही उसके बारे में बात नहीं करता था। वह कथित तौर पर एक चुड़ैल थी और हर रात एक असली झाड़ू पर चिमनी से बाहर निकलती थी।
3. उसे कल की घटनाएँ याद नहीं थीं, मानो कुछ हुआ ही न हो।
4. यदि आपने अपनी सलाह में हस्तक्षेप नहीं किया होता तो हमने जो शुरू किया था उसे पूरा करने में कामयाब रहे होंगे।
5. उसकी टकटकी लग रही थी: तुम मुझे इसके बारे में क्यों बता रहे हो?

एक कण के साथ मिलकर सर्वनाम अलग से लिखे गए हैं। और यह महत्वपूर्ण है कि उन्हें उसी के साथ भ्रमित न करें और भी, जो कनेक्टिंग यूनियन का पर्याय हैं और। उपरोक्त संयोजन के बाद अक्सर सबसे अधिक शब्द होता है। यह अलग लेखन की पुष्टि में से एक है। अन्य संकेत संबद्ध शब्द की उपस्थिति हैं क्या, क्रिया विशेषण कैसे। उदाहरण के लिए:

1. वह रोज यही बात दोहराता था।
2. लेखक की अंतिम पुस्तक के बारे में भी यही कहा जा सकता है।
3. परिवार ने पिछली गर्मियों की तरह ही ग्रीष्मकाल बिताया।
4. शिक्षक ने अपने सहयोगियों के समान ही किया।

अक्सर, व्यापक संदर्भ तक पहुंच के बिना, यह समझना आसान नहीं है कि कौन सा विकल्प सही है। उदाहरण:

1. बाकी बच्चे भी उसी तरह चीखने-चिल्लाने लगे और कमरे में इधर-उधर भागने लगे (बाकी बच्चे वही करने लगे जो औरों ने किया)।
2. बाकी बच्चे भी कमरे में इधर-उधर भागने लगे और चीखने-चिल्लाने लगे (और बाकी बच्चे कमरे में इधर-उधर भागने लगे और चीखने-चिल्लाने लगे)।

इसे एक साथ कण के रूप में भी लिखा जाता है। उदाहरण के लिए: मैं भी एक पेशेवर हूँ!

दूसरी ओर, यूनियनें, इसके अलावा, कभी भी अलग से नहीं लिखी जाती हैं। उन्हें सर्वनाम और पूर्वसर्ग के संयोजन से अलग किया जाना चाहिए। उदाहरण के लिए: किस पर, उस पर, किस लिए। पूर्वसर्गों और संयोजनों का निरंतर और अलग-अलग लेखन कभी-कभी कुछ कठिनाइयों का कारण बनता है। सही विकल्प खोजने के लिए, आपको वाक्य के भाग का विश्लेषण करना चाहिए।
उदाहरण:

1. प्रयोग सफलतापूर्वक नहीं किया गया था, और पहली बार (इसके अलावा)।
2. यह भाषण जानकारीपूर्ण और इसके अलावा, दिलचस्प था।
3. आप अपने दावों के साथ कहां हैं?
4. उस उद्यम में एक छोटा प्रिंटिंग हाउस था।
5. यात्रा पूरे दिन चलती है, लेकिन यह दिलचस्प और बहुत जानकारीपूर्ण है।
6. फिर वह उत्सव की शाम को खराब करने आया (किसी कारण से)।
7. वह उसी के लिए आया था जिसकी उसे कई सालों से तलाश थी।
8. क्यों (किस कारण से) आप हमेशा लोगों को बुरी तरह से आंकते हैं?
9. आप उसके मूड में बदलाव को किस (किस संकेतों से) परिभाषित करते हैं?

वर्तनी की त्रुटियों का स्रोत अक्सर असमर्थता होती है पहचाननाशब्द भाषण के किस भाग से संबंधित है। मौजूदसंघ तो। लेकिन ग्रंथों में भी एक संयोजन वगैरह है। इसके घटक क्रिया विशेषण और संयोजन हैं। नीचे ऐसे वाक्य दिए गए हैं जिनमें संयोजन और क्रिया विशेषण की निरंतर और अलग-अलग वर्तनी होती है।

1. और इसलिए उसने बहुत देर तक तर्क किया, जब तक कि सभी ने नहीं सुना लंबे समय से प्रतीक्षितवाक्यांश: तो, चलिए संक्षेप में बताते हैं।
2. और बैठक इतनी धीमी गति से चली कि वह पहले से ही असहज सवालों से दूर होने की उम्मीद कर रहा था, जब अध्यक्ष की दुर्जेय आवाज अचानक निकली: तो, चलिए मुख्य विषय पर वापस आते हैं।

जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, एक अलग वाक्य में कभी-कभी यह समझना मुश्किल होता है कि क्या संयोजन का सही उपयोग किया गया है। लगभग सभी मामलों में अलग और मिश्रित वर्तनी संदर्भ को निर्धारित करती है। कभी-कभी दो संभावित व्याख्याएं होती हैं। उदाहरण के लिए:

पहला वाक्य उस व्यक्ति को संदर्भित करता है जो बेकारव्यवसाय। दूसरे में कम सामग्री वाले ग्रंथ लिखने के बारे में। बोलचाल के निर्माण भी हैं जो सामान्य नियमों से विचलित होते हैं।

यूनियनों के संगम और अलग वर्तनी के रूप में वर्तनी के इस तरह के एक खंड में शामिल नियमों के बारे में आपको और क्या जानने की आवश्यकता है? ऊपर दिए गए उदाहरणों में बुनियादी, सबसे जटिल मामले शामिल हैं। लेकिन लिखित और मौखिक भाषण में भी संघ हैं, जिन्हें पाठ के छोटे अंशों में से एक को समझाने के लिए डिज़ाइन किया गया है। इनमें शामिल हैं: दूसरे शब्दों में, अर्थात्। ऐसे संघ हमेशा अलग से लिखे जाते हैं। उदाहरण के लिए:

1. उन्होंने उस शाम हमेशा की तरह, यानी बहुत कुछ बोला।
2. तीन दिन पहले, दूसरे शब्दों में, पिछले हफ्ते, मैं इस आदमी से मिला था सीढ़ीकाफी देर से साइट।

और अंत में, जटिल संघों के क्रम में, क्योंकि वे कभी एक साथ नहीं लिखे जाते हैं।

आपको जींस पर एक छोटी सी जेब की आवश्यकता क्यों है? हर कोई जानता है कि जींस पर एक छोटी सी जेब होती है, लेकिन कुछ लोगों ने सोचा है कि इसकी आवश्यकता क्यों हो सकती है। दिलचस्प बात यह है कि यह मूल रूप से माउंट के लिए एक जगह थी।

जीभ को एक ट्यूब में घुमाने की क्षमता का मिथक पूरी तरह से खारिज हो गया है! क्या आपने कभी अपनी जीभ को ट्यूब में घुमाने की कोशिश की है? कोई इसे पूरी तरह से करता है, लेकिन कोई इस कार्य का सामना बिल्कुल नहीं कर सकता - सभी समान जनसंपर्क क्या हैं।

हमारे पूर्वज सोए नहीं थे क्योंकि हम सोए थे। हम क्या गलत कर रहे हैं? यह विश्वास करना कठिन है, लेकिन वैज्ञानिकों और कई इतिहासकारों का मानना ​​है कि आधुनिक आदमीअपने प्राचीन पूर्वजों के कारण बिल्कुल नहीं सोता। शुरू में।

शीर्ष 10 टूटे सितारे यह पता चला है कि कभी-कभी सबसे ज्यादा भी जोर से प्रसिद्धिविफलता में समाप्त होता है, जैसा कि इन हस्तियों के साथ होता है।

4 संकेत है कि आपका तिल है घातकलगभग सभी के शरीर पर तिल होते हैं। कैसे समझें प्रतिनिधित्व करता हैक्या त्वचा पर एक छोटा सा धब्बा एक खतरा है।

15 कैंसर के लक्षण ज्यादातर महिलाएं नजरअंदाज करती हैं कैंसर के कई लक्षण अन्य बीमारियों या स्थितियों के समान होते हैं, और अक्सर इसे नजरअंदाज कर दिया जाता है। अपने शरीर पर ध्यान दें। अगर आप नोटिस करते हैं।