कान की छड़ियों से शिल्प। कार्य के आधार पर आवेदन सी

रिम्मा ब्रिन्ज़ा
एस. मार्शक के काम पर आधारित आवेदन "कौन एक अंगूठी मिलेगी?»

कार्य के आधार पर आवेदन सी. मार्शल"WHO एक अंगूठी मिलेगी?»

उद्देश्य z और n I t और I.

बच्चों को एक आयत से गोल आकृतियाँ काटना, अलग-अलग हिस्सों से जानवरों की आकृतियाँ बनाना और नाटकीय खेल के लिए आकृतियाँ बनाना सिखाना जारी रखें। खेल के लिए अतिरिक्त सामग्री का आविष्कार करने में बच्चों की कल्पनाशक्ति का विकास करना। कलाकार वी. लेबेडेव के चित्रों में प्रीस्कूलरों के बीच रुचि विकसित करना जारी रखें। पुस्तक के कवर की डिज़ाइन सुविधाओं, चित्र के निर्माण पर ध्यान दें "हाथी"किपलिंग, जानवर की विशेषताओं को व्यक्त करने की कलाकार की क्षमता पर।

सामग्री। किसी विषय पर प्रस्तुति प्रदर्शित करने के लिए मल्टीमीडिया उपकरण। रंगीन कागज(आयत और अतिरिक्त विवरण - लिफाफे में, जो परिचित जानवरों, कैंची, गोंद, लत्ता के आंकड़े दर्शाते हैं।

प्रारंभिक काम। एस द्वारा परी कथा पर आधारित नाटकीय खेल। मार्शल"WHO एक अंगूठी मिलेगी?» . जानवरों की टोपी, टेबलटॉप थिएटर का उपयोग करना (उंगली, बॉक्स, प्लेनर, फलालैनग्राफ). खेल तब तक बार-बार खेला जाता है जब तक कि बच्चे पाठ को याद नहीं कर लेते और अन्य पात्रों की उपस्थिति के साथ घटनाओं का आविष्कार करते हुए कल्पना करना शुरू नहीं कर देते। खेल का संचालन अनुप्रयोग"एक मूर्ति बनाओ".

पाठ्यक्रम प्रगति.

शिक्षक बच्चों को परी कथा खेल खेलने के लिए आमंत्रित करता है "WHO एक अंगूठी मिलेगी?» . इस तथ्य की ओर ध्यान आकर्षित करता है कि आज नहीं होगा कठपुतली थियेटरऔर बच्चों को पुस्तक चित्रों की सहायता से परी कथा के पात्र स्वयं बनाने होंगे। आह्वान बच्चे: “किसने परी कथा के लिए चित्र बनाए "WHO" एक अंगूठी मिलेगी?» तुम्हें यह कैसे पता चला?

तब शिक्षक बच्चों का ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करते हैं कि वी. लेबेदेव, पुस्तकों का चित्रण करते हुए, पहले से ही कवर पर पाठक को पात्रों से परिचित कराते हैं काम करता है. साथ ही, वे सिर्फ बैठते या खड़े नहीं होते, बल्कि अभिनय करते हैं।

शिक्षक समझाते हैं कि बच्चे स्वयं मेज पर रखे रंगीन कागज वाला कोई भी लिफाफा चुन सकते हैं। प्रत्येक लिफाफे में "छिपा हुआ"पहेली दी जानी है उत्तर: "यहाँ कौन सा हीरो छिपा है?"एक चित्र बनाना है तालियाँ तोनायक के जीने, अभिनय करने, किसी काम में व्यस्त रहने के लिए। इसके अलावा, उन्होंने किपलिंग की पुस्तक के लिए 1-2 दृष्टांतों पर विचार करने का प्रस्ताव रखा "बेबी हाथी", जानवरों का चित्रण करते समय कलाकार द्वारा उपयोग किए जाने वाले रूपों के सरलीकरण, एक अंडाकार, एक वृत्त के साथ उनकी समानता की ओर बच्चों का ध्यान आकर्षित करता है।

फिर शिक्षक बच्चों को अंडाकार और गोल आकृतियों को काटने और उनसे परिचित आकृतियाँ बनाने के लिए आमंत्रित करते हैं, उन्हें लिफाफे में मौजूद विवरणों के साथ पूरक करते हैं। यह नियम की याद दिलाता है कि आयताकार आकृतियों में से गोल आकृतियों को काटते समय कटे हुए कोने गिर जाने चाहिए। फिर जानवरों की आकृतियों को कागज की एक शीट पर चिपका दिया जाता है।

खेल इस प्रकार खेला जाता है. शिक्षक 3-5 वर्णों का चयन करता है। बच्चे उनके साथ बाहर जाते हैं "नायक". शिक्षक शुरू होता है खेल: लुढ़का हुआ, लुढ़का हुआ ओलिनो बालों की लट, लुढ़का हुआ, हमारे बरामदे से लुढ़का हुआ। बरामदे से कौन उतरेगा? WHO एक अंगूठी मिलेगी? बच्चे बारी-बारी से अपने चरित्र की आवाज़ में उत्तर देते हैं, पाठ के शब्दों का उपयोग करते हुए और समझाते हुए कि उसका चरित्र इतनी जल्दी क्या कर रहा है कि वह ओला की मदद नहीं कर सकता। केयरगिवर बोलता हे: अंगूठियां, भालू (लोमड़ी आदि) की तलाश मत करो, उस तरह दहाड़ने की कोशिश मत करो। हमारी ओलेन्का छोटी है, लेकिन वह खुद की तलाश में गई थी। नाटकीय खेल के अंत में, शिक्षक को उन लोगों की प्रशंसा करनी चाहिए जो कर सकते थे सबसे सटीक अनुप्रयोगअपने चरित्र को चित्रित करें और पाठ को स्पष्ट रूप से पढ़ें। स्पष्ट करें कि किस कलाकार ने अपने चित्रण के साथ सुझाव दिया "हाथी"कि आप साधारण विवरणों से जानवर बना सकते हैं।

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अन्ना एंड्रीवाना नेनाश्किना

और इस तरह सितंबर ख़त्म हो गया। पूरे महीने हम लोगों के साथ हैं के कार्यों के माध्यम से यात्रा की. मैं। मार्शल. उनकी कविताएँ और परीकथाएँ सभी को आनंदित करती हैं। बच्चे ही नहीं उनके माता-पिता, दादा-दादी भी जानते हैं मजेदार बातें परी कथा नायकसे मार्शक के कार्य. हमें उनकी कविताएँ और परीकथाएँ क्यों पसंद हैं? क्योंकि वे दयालु, मज़ेदार, दिलचस्प और शिक्षाप्रद हैं। उनकी कविताएँ याद रखना आसान है। सैमुअल याकोवलेविचअपने पूरे जीवन में वह एक वफादार साथी और बच्चों के अच्छे दोस्त रहे। उन्होंने दिखाया कि कविता दुनिया की रंगीन तस्वीरें खींच सकती है, मनोरंजक बता सकती है सावधान करने वाली कहानियाँऔर परियों की कहानियां, आप दुश्मन का पूरी तरह से उपहास कर सकते हैं और आप किसी व्यक्ति में दुर्भाग्य के प्रति रुचि, प्रतिबिंब, सहानुभूति जगा सकते हैं, आपको भविष्य के बारे में सपने देखना सिखा सकते हैं, अपने आसपास की दुनिया के बारे में जान सकते हैं।

एस.या. के काम से उनका परिचय। मार्शलहमने उनकी पुस्तकों की एक प्रदर्शनी सजाने से शुरुआत की।

किताबों में दिए गए चित्रों को ध्यान से देखिए।

हमने "पिंजरे में बच्चे" चक्र की कविताएँ मजे से सुनीं और उनमें से कुछ सीखने की कोशिश की।

आउटडोर गेम्स खेलने में बहुत मजा आया ("उल्लू", "बिल्ली और चूहा", "धूर्त लोमड़ी").

लोगों ने जेब्रा के लिए धारियाँ बनाने की बहुत कोशिश की,

और नैपकिन से जिराफ तक के धब्बे भी बनाए।

हमने भी किया है काम करता है सी. मैं। मार्शलकई सामूहिक काम करता है:

"मूंछों वाला - धारीदार"

"कांटेदार जंगली चूहा" ("मूक कथा")

इस महीने हमारे पास करने के लिए बहुत सी दिलचस्प चीज़ें हैं।

बच्चों ने चिड़ियाघर के निर्माण का आनंद लिया।

हमने "द टेल ऑफ़ द स्टुपिड माउस" की प्रस्तुति देखी।

अंत में परियोजनाहमने एक छोटा सा शो करने की भी कोशिश की उत्पाद सी. मैं। मार्शल"बेवकूफ चूहे की कहानी".

यहाँ हमारे छोटे कलाकार हैं:

इस तरह कला का परिचय हुआ सैमुअल याकोवलेविच मार्शक.

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पाठ का सार "व्लादिमीर याकोवलेविच शिन्स्की के संगीत के साथ बैठक"उद्देश्य: बच्चों को संगीतकार और उसके काम से परिचित कराना; बच्चों के गीतों के ज्ञान में बच्चों के क्षितिज का विस्तार करें; संगीत और गीत के प्रति प्रेम पैदा करें।

अध्यापक। आज हम सैमुअल याकोवलेविच मार्शाक के काम के बारे में बात करेंगे - एक उत्कृष्ट रूसी लेखक और कवि, साहित्य के संस्थापकों में से एक।

एस या मार्शल कार्यों के काम पर साहित्यिक प्रश्नोत्तरी। लेखक एस.या.मार्शक, उनके कार्यों के बारे में बच्चों के ज्ञान को संक्षेप में प्रस्तुत करना। कौशल विकसित करना।

लक्ष्य: एक संपूर्ण रूप बनाना ध्वन्यात्मक प्रणालीभाषा, विभिन्न स्थितियों में सुनने के कौशल को स्वचालित करना।

वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए एस.या.मार्शक के कार्यों पर आधारित साहित्यिक प्रश्नोत्तरीउद्देश्य: एस.या.मार्शक के कार्यों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना, जिससे बच्चे परियोजना को लागू करने की प्रक्रिया में परिचित हुए। कार्य: 1. व्यायाम.

फिक्शन पर प्रोजेक्ट "एस. या मार्शाक के कार्यों के माध्यम से यात्रा"नगर सरकार प्रीस्कूल शैक्षिक संस्था KINDERGARTENआर्कान्जेस्क क्षेत्र के मिर्नी शहर का नंबर 1 "कैमोमाइल" कलात्मक परियोजना।

परियोजना का प्रकार: रचनात्मक, जटिल परियोजना प्रतिभागी: शिक्षक मध्य समूह, मध्य समूह के बच्चे, माता-पिता। परियोजना की प्रासंगिकता:.

सर्गेई मिखाल्कोव की परियों की कहानियों के बारे में थोड़ा। एस. मिखाल्कोव की परियों की कहानियों पर आधारित शैक्षिक गतिविधियाँ और शिल्प।

सर्गेई मिखाल्कोव की परियों की कहानियों के बारे में

हमारे देश में बहुत से लोग सर्गेई मिखाल्कोव के कार्यों पर पले-बढ़े हैं।

"अंकल स्त्योपा को कौन नहीं जानता? अंकल स्त्योपा से हर कोई परिचित है" ठीक वैसे ही जैसे हर कोई बचपन से जानता है "दोस्तों का गीत", "माई पपी", "तुम्हारे पास क्या है", आदि।

सर्गेई व्लादिमीरोविच ने कविताएँ, दंतकथाएँ, नाटक और बहुत कुछ लिखा नाटकीय कार्य, फिल्मों और कार्टूनों के लिए स्क्रिप्ट, जूलियन तुविम (पोलिश से) और एसेन बोसेव (बल्गेरियाई से) द्वारा बच्चों की कविताओं का अनुवाद, साथ ही गणराज्यों के कवियों की कविताएँ पूर्व यूएसएसआर. उन्होंने यूएसएसआर और रूस के तीन भजनों के ग्रंथ लिखे: 1943, 1977 और 2001। इसके अलावा, उन सभी को प्रतिस्पर्धी आधार पर अनुमोदित किया गया था।

बच्चों के लिए किए गए कार्यों के कारण मिखाल्कोव को सबसे अधिक प्रसिद्धि मिली। वे प्रीस्कूल और स्कूली शिक्षा के कार्यक्रमों में, पढ़ने के लिए किताबों में, कई भाषाओं में अनुवादित होकर शामिल हैं।

अधिकांश प्रसिद्ध परी कथाएस मिखालकोव - "थ्री लिटिल पिग्स" - भाइयों निफ़-निफ़, नफ़-नफ़, नुफ़-नुफ़ और भेड़िया के बारे में। यह कहानी अंग्रेजी लोककथाओं के आधार पर लिखी गई है।

हालाँकि, मूल अंग्रेजी संस्करण में लोक कथाभेड़िये ने दो आलसी तुच्छ सूअरों को खा लिया, और चालाकी से तीसरे सुअर को घर से बाहर निकालने की कोशिश की, लेकिन वह भेड़िये की चाल के आगे नहीं झुका, बल्कि खुद ही उसे मात दे दी। जब भेड़िया पाइप के माध्यम से रेंगकर उसकी ओर आने की कोशिश कर रहा था तो उसने उबलते पानी की कड़ाही का ढक्कन खोला और फिर उसे उबालकर खा लिया।

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रचनात्मक परियोजना "जादू की दुनियापरिकथाएं"

"किस्से" थीम पर शिल्प:हम बच्चों के साथ प्राकृतिक सामग्रियों से पैनल और रचनाएँ बनाते हैं।

"किस्से" विषय पर शिल्प

आज हम आपके साथ बच्चों के शिल्प की हमारी शरद ऋतु कार्यशाला जारी रखते हैं। हम आपके साथ पहले ही बच्चों की परियों की कहानियों पर आधारित शिल्प बना चुके हैं - विस्तृत मास्टर कक्षाएं चरण दर चरण फ़ोटोसाथ चरण दर चरण विवरणआप लेखों में पाएंगे:

और आज इस लेख में - बच्चों के साथ "परी कथाएँ" विषय पर शिल्प के लिए अधिक विचार पूर्वस्कूली उम्र. उन्हें यूगोर्स्क के मध्य समूह नंबर 11 "स्टारगेज़र्स" के शिक्षक हुसोव अनातोल्येवना पेटुशकोवा द्वारा "मूल पथ" पर हमारे पास भेजा गया था। टूमेन क्षेत्र(एमबीओयू माध्यमिक विद्यालय नंबर 5)। "स्टारगेज़र्स" समूह में उत्तीर्ण हुए पारिवारिक प्रतियोगिता"किस्से" विषय पर प्राकृतिक सामग्री से हस्तशिल्प। यहां परी कथा की थीम पर कुछ शिल्प हैं जो माता-पिता ने अपने बच्चों के साथ बनाए हैं।

हमें खुशी होगी अगर बच्चों और माता-पिता के काम के ये विचार और तस्वीरें आपको कथानक के अनुसार अपने दिलचस्प शिल्प बनाने में मदद करेंगी। विभिन्न परीकथाएँबच्चों के साथ।

बाबा यगा के बारे में परियों की कहानियों की थीम पर शिल्प

मोर्टार में बाबा यगा

बाबा - झाड़ू के साथ यगा

कोलोबोक के बारे में परी कथा की थीम पर शिल्प

परी कथा "थ्री लिटिल पिग्स" की थीम पर शिल्प

एक परी कथा की थीम पर शिल्प: माशा और भालू

यह हस्तशिल्प प्राकृतिक सामग्रियों से एप्लिक की तकनीक में बनाया गया है।

"सुनहरी मछली की कहानियाँ" विषय पर शिल्प

शिल्प - सुनहरी मछली- एप्लिकेशन तकनीक में भी बनाया गया। इसे बनाना बहुत आसान है. कार्डबोर्ड के एक टुकड़े पर हम भविष्य के शिल्प का एक रेखाचित्र बनाते हैं। हम पीवीए गोंद के साथ स्केच के विवरणों में से एक को धब्बा करते हैं और समोच्च को प्राकृतिक सामग्री से भरते हैं। इसके बाद, अन्य विवरण तब तक भरें जब तक आपको तस्वीर न मिल जाए।

आप पूरी छवि को केवल प्राकृतिक सामग्रियों से बना सकते हैं, या आप इसका केवल एक हिस्सा बना सकते हैं, प्लॉट चित्र को फेल्ट-टिप पेन या पेंट या रंगीन कागज से बने एप्लिकेशन के साथ खींचे गए विवरण के साथ पूरक कर सकते हैं।

शिल्प: मुर्गे की टांगों पर एक शानदार झोपड़ी

परी कथा शिल्प: चमत्कारी वृक्ष

आप शीर्षक में विस्तृत चरण-दर-चरण मास्टर कक्षाओं से बच्चों के लिए प्राकृतिक सामग्री से शिल्प बनाने की तकनीक सीख सकते हैं

मैं आपके ध्यान में कान की छड़ियों से शिल्प प्रस्तुत करता हूं जिन्हें आप बच्चों के साथ बना सकते हैं। यह गतिविधि दिलचस्प है, बहुत महंगी नहीं है और आपको अपनी कल्पना दिखाने की अनुमति देती है। हम एक छोटा फूल, बड़े असामान्य फूल और एक बर्फ का टुकड़ा बनाएंगे। सामग्री: स्टायरोफोम बॉल्स - एक छोटी और मध्यम आकार की ईयर स्टिक की एक जोड़ी, गौचे पेंट, नमक पीवीए गोंद, मोटे तार प्लास्टिसिन कैंची, ईयर स्टिक से क्राफ्ट "स्नोफ्लेक" 1) एक छोटी बॉल लें, इसे पीवीए की एक परत के साथ कवर करें। - एक प्लेट में नमक डालें और उस पर लोई बेल लें. सूखने का इंतजार...

माचिस की डिब्बियों से शिल्प

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