अभियोगात्मक को जननेंद्रिय से कैसे अलग किया जाए? अभियोगात्मक मामला किन सवालों के जवाब देता है?

आपको चाहिये होगा

  • जनन और अभियोगात्मक मामलों में संज्ञा।
  • मामलों की परिभाषा जानना।
  • मामलों को परिभाषित करने वाले प्रश्नों का ज्ञान।

अनुदेश

संबंधकारक
परिभाषाओं के अनुसार, जननात्मक मामले का अर्थ है:
किसी व्यक्ति या किसी चीज़ से संबंधित, उदाहरण के लिए, "एक लोमड़ी की खाल", "शिक्षक की पत्रिका";

यदि संपूर्ण और उसके भाग के बीच कोई संबंध है, उदाहरण के लिए, "पत्रिका पृष्ठ (R.p.)";

किसी अन्य वस्तु के संबंध में किसी वस्तु की विशेषता प्रदर्शित करना, उदाहरण के लिए, "सर्वेक्षण परिणाम (आरपी)";

के साथ क्रिया की उपस्थिति में प्रभाव की वस्तु नकारात्मक कण"नहीं", उदाहरण के लिए, "मांस नहीं खाता (आरपी)";

इच्छा, इरादा या निष्कासन को दर्शाने वाली क्रिया की उपस्थिति में प्रभाव की वस्तु, उदाहरण के लिए, "खुशी की कामना (R.p.)", "जिम्मेदारी से बचें (R.p.)";

यदि वस्तुओं की तुलना है, उदाहरण के लिए, "ओक (आरपी) से मजबूत";

यदि संज्ञा माप की वस्तु है, या एक जनन तिथि है, जैसे "एक चम्मच खट्टा क्रीम" या "पेरिस कम्यून का दिन"।

कर्म कारक
रूसी में परिभाषाओं के अनुसार कर्म कारकके लिए खड़ा है:
विषय पर कार्रवाई का पूर्ण रूप से संक्रमण, उदाहरण के लिए, "एक पत्रिका के माध्यम से पलटें", "एक कार चलाएं";

स्थानिक और लौकिक संबंधों का स्थानांतरण "एक मील चलना", "आराम";

दुर्लभ मामलों में, यह एक निर्भरता के रूप में बनता है, उदाहरण के लिए, "यह एक दोस्त के लिए शर्म की बात है।"

किसी संज्ञा को कभी भ्रमित न करने के लिए, यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि रूसी भाषा में प्रत्येक मामला एक सार्वभौमिक प्रश्न से मेल खाता है, यह पूछने पर कि यह संज्ञा, परिणामस्वरूप, हमें संबंधित मामला मिलता है।
आनुवंशिक मामला "कोई नहीं?" प्रश्न से मेल खाता है। चेतन के लिए और "कुछ नहीं है?" निर्जीव संज्ञाओं के लिए।
अभियोगात्मक मामला इस प्रश्न से मेल खाता है "मैं किसको देखता हूं?" चेतन के लिए और "मैं क्या देख रहा हूँ?" निर्जीव संज्ञाओं के लिए।
संज्ञाओं के मामलों को उनकी परिभाषाओं के अनुसार निर्धारित करना बेहद मुश्किल है। बता दें कि जननायक और अभियोगात्मक मामलों की सभी परिभाषाओं को याद रखना काफी कठिन होता है। और संज्ञाओं के अंत अक्सर मेल खाते हैं।
चेतन बहुवचन संज्ञा का उपयोग करते हुए एक उदाहरण यहां दिया गया है:

आस-पास मैंने लोगों को देखा (देखें कौन? - वी.पी.)

आसपास कोई लोग नहीं थे (कोई नहीं था? - आर.पी.)
जैसा कि आप देख सकते हैं, शब्द दोनों मामलों में एक ही तरह से झुका हुआ है।

लेकिन, अंत में यह सुनिश्चित करने के लिए कि मामले की परिभाषा सही है, मानसिक रूप से एक चेतन संज्ञा के बजाय एक निर्जीव को प्रतिस्थापित करें।
उदाहरण के लिए:

पास में मैंने एक पोल देखा (मैं देखता हूँ कौन? - वी.पी.)

चारों ओर कोई स्तंभ नहीं था (कोई नहीं था? - आर.पी.)
उदाहरण से पता चलता है कि अभियोगात्मक मामले में एक निर्जीव संज्ञा, जनन मामले में समान संज्ञा के विपरीत नहीं बदलती है।

इससे हम निम्नलिखित निष्कर्ष निकाल सकते हैं:
1. जननायक को अभियोगात्मक से अलग करने के लिए, संज्ञा को एक योग्य प्रश्न पूछें।

2. यदि आप एक चेतन संज्ञा का मामला निर्धारित करते हैं, क्योंकि प्रश्न "कौन?" दोनों मामलों पर लागू होता है, फिर इस संज्ञा के लिए एक निर्जीव संज्ञा को प्रतिस्थापित करें और इसे एक योग्यता प्रश्न पूछें। जननायक के लिए, यह "कुछ नहीं है?", और अभियोगी के लिए, "मैं देखता हूँ क्या?"। यदि शब्द अंदर जैसा दिखता है, तो आपकी संज्ञा का मामला अभियोगात्मक है।

ज्यादातर मामलों में, जनन और अभियोगात्मक मामले के रूपों के बीच अंतर करना कोई कठिनाई पेश नहीं करता है: आपको बस मामले के अंत पर ध्यान देने की आवश्यकता है। यदि दोनों रूपों के अंत मेल खाते हैं, तो आपको निम्न एल्गोरिथम के अनुसार कार्य करने की आवश्यकता है।

अनुदेश

यदि आपके सामने निर्जीव है, तो आपको उसके बारे में एक प्रश्न पूछना चाहिए। संज्ञा में

अनुदेश

निर्धारित करने के लिए मामलानाम, सबसे पहले, एक प्रश्न उठाना आवश्यक है। कर्ताकारक शब्द मामलावाई, सवालों के लिए डब्ल्यूएचओ? क्या? अगर आपने पूछा कि कौन? या क्या ?, तो आपके सामने एक संज्ञा है जिसका प्रयोग अभियोगात्मक के रूप में किया जाता है मामलाएक।

निर्धारित करें कि संज्ञा क्या है: यदि शब्द विषय है, अर्थात। वाक्य का मुख्य सदस्य है, तो यह एक कर्ता के रूप में प्रयोग किया जाता है मामलाक. अभियोगात्मक मामलाओम एक शब्द को दर्शाता है जो एक वाक्य में एक माध्यमिक सदस्य है, एक प्रत्यक्ष वस्तु। उदाहरण के लिए, बच्चों को पहचानने के लिए आमंत्रित करें मामलाइस प्रस्ताव में।
लड़की लिखती है उन्हें प्रश्न पूछने के लिए कहें, यह निर्धारित करें कि वे वाक्य के कौन से सदस्य हैं। उन्हें निम्नलिखित परिणाम के साथ आना चाहिए। शब्द "लड़की" प्रश्न का उत्तर देता है WHO ?, विषय है, जिसका अर्थ है कि यह नाममात्र में प्रयोग किया जाता है मामलाई. और शब्द "अक्षर" वाक्य का एक मामूली सदस्य है, एक प्रत्यक्ष वस्तु। यह प्रश्न का उत्तर देता है क्या? और इसलिए आरोपण में प्रयोग किया जाता है मामलाइ।

स्कूली बच्चों का ध्यान इस बात की ओर आकर्षित करें कि संज्ञा का प्रयोग संज्ञा के साथ किया जाता है या नहीं। मामलापूर्वसर्गों के बिना उपयोग किया जाता है। अभियोगात्मक में - उनके पास ON, FOR, THROUGH, IN, आदि पूर्वसर्ग हैं।

यह परिभाषित करते समय भी लायक है मामलाऔर में अंत की तुलना करें। तो, पहली घोषणा की संज्ञाओं के नामों में अंत ए, जेड होगा, यदि वे नाममात्र रूप में हैं मामलाएक। तदनुसार, अभियोग में मामलाई - यू, यू। उदाहरण के लिए, पहली घोषणा "दीवार" की संज्ञा में अंत ए है। इसका उपयोग नाममात्र में किया जाता है मामलाई। शब्द "दीवार" यू। तो उसके पास एक आरोप है मामला.

मामला वाक्य में शब्द की भूमिका को इंगित करता है। आप सहायक वाक्यांश का उपयोग कर सकते हैं जो नाममात्र और अभियोगात्मक के बीच अंतर करने के लिए क्या करता है मामलाउसकी।

"इवान ने एक लड़की को जन्म दिया और एक डायपर खींचने का आदेश दिया" - इस साहित्यिक गैरबराबरी के पहले अक्षर मामलों की सूची की घोषणा करते हैं। छह प्रकार के मामले हैं: नियुक्त, जननात्मक, मूल, अभियोगात्मक, वाद्य, पूर्वसर्गीय। उनमें से प्रत्येक एक विशेष संज्ञा की अस्थायी स्थिति की बात करता है, जो मामले के रूप में बदल सकता है। संज्ञा के मामले के प्रकार को निर्धारित करना मुश्किल नहीं है, आपको बस यह पता लगाने की जरूरत है कि प्रत्येक मामले में कौन सा प्रश्न उत्तर देता है।

अनुदेश

मामला नियुक्त- शब्द की प्रारंभिक, वास्तविक ध्वनि। सवालों के जवाब "कौन?" या क्या?"। यदि यह निर्जीव है, उदाहरण के लिए: एक खिड़की, एक घर, एक किताब, एक बस, तो यह "क्या?" प्रश्न का उत्तर देता है, और यदि यह चेतन है, उदाहरण के लिए, एक लड़की, एक हाथी, माँ, रीता, तो , तदनुसार, यह "कौन?" प्रश्न का उत्तर देता है। विषय की जीवंतता के अनुसार यह वितरण सभी को चिंतित करेगा, यही कारण है कि प्रत्येक मामले में दो प्रश्न होते हैं। उदाहरण 1. एक व्यक्ति (कौन?) एक चेतन संज्ञा है, मामले में एक कार (क्या?) एक निर्जीव संज्ञा है कर्ताकारक मामले.

आनुवंशिक मामला, शब्द से "किसको जन्म दो?" या क्या?"। यह सुनने में जितना अजीब लग सकता है, सवाल इस तरह से पूछा जाना चाहिए। कई प्रश्न मेल खाते हैं, इसलिए, कुछ शब्द समान लगेंगे, मुख्य बात उन्हें सही ढंग से रखना है मामला प्रश्न. उदाहरण 2. एक व्यक्ति (जिसे?) जननात्मक मामले में एक चेतन संज्ञा है, एक कार (क्या?) जनन मामले में एक निर्जीव संज्ञा है।

अभियोगात्मक मामला, प्रश्न का उत्तर देता है: "किसको दोष दें?" या क्या?"। इस उदाहरण में, एक निर्जीव संज्ञा मेल खाती है, इसलिए मामला तार्किक रूप से, अर्थ से निर्धारित होता है। उदाहरण 4. एक व्यक्ति (जिसे?) अभियोगात्मक मामले में एक चेतन संज्ञा है, एक कार (क्या?) अभियोगात्मक मामले में एक निर्जीव संज्ञा है। लेकिन अगर, अर्थ के अनुसार: मैंने एक कार (जेनिटिव केस) खरीदी, और कार को दुर्घटनाग्रस्त कर दिया (अभियोगात्मक मामला)।

वाद्य मामले की तरह लगता है: "किसके द्वारा बनाने के लिए?" या क्या?"। उदाहरण 5. वाद्य मामले में एक व्यक्ति (किसके द्वारा?) एक चेतन संज्ञा है, एक मशीन (क्या?) वाद्य मामले में एक निर्जीव संज्ञा है।

प्रीपोज़िशनल केस - एक ऐसा प्रश्न प्रस्तुत करना जो इसके नाम के अनुरूप नहीं है: "किसके बारे में बात करें?" या "किस बारे में?"। इस मामले में एक शब्द को परिभाषित करना आसान है, क्योंकि इस मामले में एक संज्ञा हमेशा होती है। उदाहरण 6. एक व्यक्ति के बारे में (किसके बारे में?) - पूर्वसर्गिक मामले में एक चेतन संज्ञा, एक कार के बारे में (किस बारे में?) - पूर्वसर्गिक मामले में एक निर्जीव संज्ञा।

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उपयोगी सलाह

यदि कोई मामला प्रश्न दिए गए वाक्य के अर्थ से मेल नहीं खाता है, तब भी उसे संज्ञा के मामले को निर्धारित करने के लिए कहा जाना चाहिए।

संबंधित लेख

स्रोत:

  • स्कूल का अनुभव
  • मामले उदाहरण शब्द

टिप 3: संज्ञा के जननात्मक मामले को अभियोगात्मक से कैसे अलग किया जाए

मामलोंरूसी भाषा एक शब्द की एक श्रेणी है जो इसे दर्शाती है वाक्यात्मक भूमिकाएक वाक्य में। स्कूली बच्चे मामलों के नाम और उनके संकेत, यानी सवाल याद करते हैं, लेकिन कभी-कभी मुश्किलें पैदा होती हैं। उदाहरण के लिए, जब आपको जननायक को अभियोगात्मक से अलग करने की आवश्यकता होती है।

आपको चाहिये होगा

  • स्कूली पाठ्यक्रम के अनुसार रूसी भाषा का ज्ञान, अभियोगात्मक और जननात्मक मामलों में संज्ञाएं,

अनुदेश

छह प्रतिष्ठित हैं: नाममात्र, जननात्मक, मूल, अभियोगात्मक, वाद्य, पूर्वसर्ग। मामले को निर्धारित करने के लिए सहायक शब्दों और प्रश्नों का उपयोग किया जाता है। शब्द के अंत की वर्तनी इस पर निर्भर करती है। बहुत बार वे जननात्मक (नहीं: किसको? क्या?) और अभियोगात्मक (दोष: किसे? क्या?) को भ्रमित करते हैं, क्योंकि एनिमेटेड वस्तुओं के लिए समान प्रश्न पूछे जाते हैं: "किससे?"।

प्रश्न पूछें। जब संदेह हो, तो संज्ञा से एक योग्य प्रश्न पूछें: "नहीं क्या?" (जननांग के लिए) और "क्या देखें?" (अभियोगात्मक के लिए)। यदि शब्द नाममात्र के मामले का रूप लेता है, तो इस मामले में यह आरोपात्मक है। उदाहरण के लिए: एक छोटी मछली (अभियोगात्मक: मैं देखता हूं क्या? एक मछली, आप यह नहीं कह सकते: कुछ भी नहीं है? एक मछली)।

यदि आपको अंत की व्यवस्था करने के लिए मामले को निर्धारित करने की आवश्यकता है, तो शब्द "बिल्ली" या संज्ञा के लिए कोई अन्य शब्द प्रतिस्थापित करें, लेकिन पहले वाले का उपयोग करना सुनिश्चित करें। अंत के आधार पर मामले का निर्धारण करें। उदाहरण के लिए: एक शिक्षक में अभिमान एक अभियोगात्मक मामला है, क्योंकि संज्ञा के लिए "बिल्ली" शब्द को प्रतिस्थापित करने पर, हमें मिलता है: एक बिल्ली में गर्व। अंत "y" अभियोगात्मक मामले को इंगित करता है। अंत "और" आनुवंशिक है।

में शब्दों के संबंध का विश्लेषण करें। जननांग, एक नियम के रूप में, किसी चीज (बहन की जैकेट) से संबंधित भाग और पूरे (एक गिलास दूध) का अनुपात, इसका उपयोग तुलना (रानी की तुलना में अधिक सुंदर) में किया जाता है। आरोपक का उपयोग अनुपात-अस्थायी संबंधों (एक सप्ताह में काम करना), क्रिया से किसी वस्तु में संक्रमण (कार चलाना) को व्यक्त करने के लिए किया जाता है।

टिप्पणी

अभियोगात्मक मामला क्रिया द्वारा वस्तु के पूर्ण कवरेज को दर्शाता है, एक निश्चित मात्रा (दूध पीना), और जननात्मक मामला वस्तु के एक हिस्से (दूध पीना) के लिए कार्रवाई के विस्तार को दर्शाता है।

उपयोगी सलाह

अभियोगात्मक मामले में एक निर्जीव संज्ञा नहीं बदलती है, जनन मामले में एक ही संज्ञा के विपरीत: मैंने एक घर देखा (अभियोगात्मक), क्षेत्र में कोई घर नहीं थे (यौगिक)

स्रोत:

  • संज्ञा की व्याकरणिक विशेषताओं को समर्पित पृष्ठ

फिनिश और हंगेरियन भाषाओं के विपरीत, जिसमें डेढ़ से दो दर्जन हैं मामलों, रूसी व्याकरण में उनमें से केवल छह हैं। विभिन्न मामलों में शब्दों के अंत समान हो सकते हैं, इसलिए मामले को निर्धारित करने के लिए, आपको चेक किए जा रहे शब्द से सही प्रश्न पूछना चाहिए।

अनुदेश

संज्ञा के मामले को निर्धारित करने के लिए, उस वाक्यांश को ध्यान से पढ़ें जिसमें वह शामिल है। जिस संज्ञा की आप जाँच कर रहे हैं वह शब्द खोजें - यह इसी से है शब्दआप एक प्रश्न पूछेंगे। उदाहरण के लिए, आपको "आई लव डॉग्स" वाक्यांश दिया गया है, और आपको "कुत्तों" संज्ञा के मामले को निर्धारित करने की आवश्यकता है। इस वाक्य में "कुत्तों" शब्द "प्यार" शब्द के अधीनस्थ है। इसलिए, आप एक केस प्रश्न इस प्रकार पूछेंगे: "मैं किससे प्यार करता हूँ?"

छह मामलों में से प्रत्येक का अपना विशेष प्रश्न है। तो, नाममात्र के मामले में, वे इस प्रश्न का उत्तर देते हैं "कौन?" या क्या?"। इस मामले के लिए सहायक शब्द "है" को प्रतिस्थापित किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, वहाँ है (कौन?) । आनुवंशिक मामले का प्रश्न है "किसका?" या क्या?"। इस मामले में संज्ञा के लिए सहायक शब्द "नहीं" को प्रतिस्थापित किया जा सकता है। प्रश्न के लिए मूल "किससे? / क्या?" और सहायक शब्द "दे" के साथ संयुक्त है। अभियोगात्मक मामले का प्रश्न - "किसका?" या "क्या?", और इसका सहायक शब्द "दोष" है। वाद्य मामले में संज्ञाएं "किसके द्वारा?" प्रश्न का उत्तर देती हैं। और "बनाए गए" और "संतुष्ट" शब्दों के साथ संयुक्त हैं। अंत में, निम्नलिखित प्रश्न: "किसके बारे में? / किस बारे में?", "किसमें? / किस में?"। इस मामले के सहायक शब्दों में से एक शब्द "मुझे लगता है" है।

मामले को निर्धारित करने के लिए, पहले आपको उस संज्ञा या सर्वनाम को खोजने की जरूरत है जिससे वह संदर्भित करता है। इस मुख्य शब्द के मामले को निर्धारित करने के बाद, आप विशेषण के मामले को भी पहचान लेंगे, क्योंकि वे हमेशा लिंग, संख्या और मामले में उन संज्ञाओं () के साथ सहमत होते हैं जिन पर वे निर्भर करते हैं। उदाहरण के लिए, "कोल्या ने एक बड़ा नाशपाती खाया" संज्ञा "नाशपाती" का प्रयोग अभियोगात्मक मामले में किया जाता है, इसलिए इससे संबंधित विशेषण "बड़ा" का मामला भी अभियोगात्मक है।

एक संज्ञा भाषण का एक हिस्सा है जो किसी व्यक्ति या चीज़ को संदर्भित करता है और प्रश्नों का उत्तर देता है "कौन?" और क्या?"। संज्ञाएं के अनुसार बदलती हैं मामलोंजिनमें से छह रूसी में हैं। मामलों को आपस में उलझने से बचाने के लिए उनके बीच नियमों और मतभेदों की सख्त व्यवस्था है। अभियोगात्मक मामले को सही ढंग से और जल्दी से निर्धारित करने में सक्षम होने के लिए, आपको इसके प्रश्नों को जानने की जरूरत है, और इसका उपयोग किस लिए किया जाता है।

अनुदेश

संज्ञा के मामले में कभी भी गलती न करने के लिए, याद रखें कि उनमें से प्रत्येक के लिए इसके लिए परिभाषित अद्वितीय प्रश्न हैं, यह पूछने पर कि आपको संबंधित एक मिलेगा। अभियोगात्मक मामले के प्रश्न प्रश्न हैं "मैं किसे देखता हूँ?" चेतन के लिए और "मैं क्या देख रहा हूँ?" निर्जीव संज्ञाओं के लिए।

इसके अलावा, रूसी भाषा के अभियोगात्मक मामले की परिभाषाएँ सीखें, या यों कहें कि जब इसका उपयोग किया जाता है। तो, अभियोगात्मक मामला अस्थायी और स्थानिक संबंधों (एक सप्ताह, एक किलोमीटर की पैदल दूरी) के हस्तांतरण को दर्शाता है; पूरी तरह से विषय के लिए कार्रवाई का संक्रमण (एक कार चलाना, एक किताब के माध्यम से पत्ते)। निर्भरता के रूप में बहुत कम ही अभियोगात्मक (एक दोस्त के लिए आक्रामक)।

हालांकि, नियमों या अंत से भी, कभी-कभी मामले को निर्धारित करना बहुत मुश्किल होता है, इसलिए हमेशा विशेष प्रश्नों का उपयोग करें। प्रश्नों के संदर्भ में, अभियोगात्मक मामला आंशिक रूप से जनन और कर्ता के साथ मेल खाता है। उन्हें भ्रमित न करने के लिए, निम्न कार्य करें: यदि आपके सामने है, और यह "कौन?" प्रश्न का उत्तर देता है, तो किसके साथ मेल खाता है, इसके बजाय स्थानापन्न करें और उससे एक प्रश्न पूछें। यदि शब्द "मैं क्या देखता हूं?" प्रश्न का उत्तर देता है, तो आपके पास एक अभियोगात्मक मामला है।

रूसी में सब कुछ छह स्वतंत्र मामले,और गिरावट (मामलों में परिवर्तन) संज्ञा, विशेषण, अंक और सर्वनाम। लेकिन स्कूली बच्चों को अक्सर मामला तय करने में दिक्कत होती है। छात्र हमेशा प्रश्न को सही ढंग से शब्द में नहीं डाल पाते हैं, और इससे त्रुटियां होती हैं। विशेष रूप से कठिनाइयाँ तब उत्पन्न होती हैं जब विभिन्न मामलों में शब्द का एक ही रूप होता है।

कई तरकीबें हैं जो आपको किसी शब्द के मामले को सटीक रूप से निर्धारित करने में मदद करेंगी।

1. प्रश्न का विवरण।

आइए ध्यान दें कि सवाल मामला होना चाहिए,अर्थपूर्ण नहीं। प्रश्नों के लिए कहाँ? कहाँ पे? जब? क्यों? गिरावट का निर्धारण करना संभव नहीं है।

दोनों आवेदक(कौन? आर. पी.)।

1812 में क्या हुआ था?(में क्या? पी. पी.)।

कॉन्सर्ट पांच . के बाद(आई. पी.) दर्शकों(किसको? आर. पी.) हॉल में रुके(में क्या? पी. पी.)।

दस मिनट में(किस माध्यम से? वी। पी।) वह (आई। पी।) लौट आया।

वह नई कार से खुश है(कैसे? टी. पी.)।

2. अस्तित्व सहायक शब्द, जो मामले को निर्धारित करने में मदद कर सकता है:

मामला

सहायक शब्द

मामला प्रश्न

नियुक्त

संबंधकारक

किसको? क्या?

संप्रदान कारक

किसको? क्या?

कर्म कारक

किसको? क्या?

सहायक

संबंधबोधक पूर्वसर्ग-संबंधी

बात करना

जिसके बारे में? किस बारे में?


समानार्थी केस रूपों के बीच अंतर करने के लिए, निम्नलिखित तकनीकों का उपयोग किया जाता है।

3. प्रतिस्थापन विलक्षणबहुवचन को।

सड़क पर जाने के लिए(समाप्त -e दोनों D. p., और P. p. में)।

सड़कों पर चलो(क्यों? डी. पी., पी. पी. सड़कों के बारे में)।

4. प्रतिस्थापन नरमहिला को।

एक दोस्त से मिला(समाप्त -ए दोनों आर। पी।, और वी। पी। में)।

एक प्रेमिका से मुलाकात की(किसको? वी. पी., आर. पी. गर्लफ्रेंड)।

5. जादुई शब्दमां।

विशेष रूप से कठिनाइयाँ तब उत्पन्न होती हैं जब अभियोगात्मक और जननेंद्रिय, अभियोगात्मक और नाममात्र के मामलों के रूपों के बीच अंतर किया जाता है। मदद, हमेशा की तरह, आएगी "मां". यह वह शब्द है जिसे एक वाक्य में प्रतिस्थापित किया जा सकता है। फंसाया, अंत में देखो: माँ लेकिन नामांकित, माँ एस जनक; मां पर आरोप लगाने वाला

अपने आप को मरो, और कॉमरेड(समाप्त -a दोनों R. p., और V. p. में) मदद करना।

खुद मर जाओ, लेकिन माँ(वी. पी.) मदद करना.

6. विशिष्ट पूर्वसर्गों को जानने से भी मामले को निर्धारित करने में मदद मिलती है।

मामला

पूर्वसर्ग

नियुक्त

संबंधकारक

बिना, पर, से, को, साथ, से, पास

संप्रदान कारक

कर्म कारक

पर, के लिए, के तहत, के माध्यम से, में, के बारे में,

सहायक

ऊपर, पीछे, नीचे, साथ, सामने, बीच

संबंधबोधक पूर्वसर्ग-संबंधी

में, ओह, के बारे में, पर, पर

जैसा कि आप देख सकते हैं, ऐसे प्रस्ताव हैं जो केवल एक मामले की विशेषता हैं: बिनाजनन के लिए (कोई अड़चन नहीं); करने से मूल मामले के लिए (जंगल के माध्यम से, घर की ओर), ओह, ओह, अत के लिये संबंधबोधक पूर्वसर्ग-संबंधी (लगभग तीन सिर, आपके साथ)।

याद रखें कि विशेषण का मामला परिभाषित होने वाले शब्द के मामले से निर्धारित होता है। किसी विशेषण के मामले को निर्धारित करने के लिए, वाक्य में उस संज्ञा को खोजना आवश्यक है जिससे वह संदर्भित होता है, क्योंकि विशेषण हमेशा उसी मामले में होता है जैसे शब्द परिभाषित किया जा रहा है।

मैं अपने नए कोट से खुश हूं।विशेषण नयासंज्ञा को संदर्भित करता है परतटी. पी. में, इसलिए, नया टी. पी.

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साइट, सामग्री की पूर्ण या आंशिक प्रतिलिपि के साथ, स्रोत के लिए एक लिंक आवश्यक है।

संज्ञा भाषण का एक हिस्सा है जो चीजों को नाम देता है और सवालों के जवाब देता है। क्या? » / « कौन? ". रूसी में, संज्ञा एक वस्तु, परिस्थिति, विषय या विधेय के रूप में कार्य करती है। यह चीजों, जीवों और जीवित प्राणियों, व्यक्तियों, घटनाओं, तथ्यों के नामों को दर्शाने वाली मुख्य शाब्दिक श्रेणियों में से एक है। भौगोलिक स्थिति, घटना, साथ ही गुण, अवस्था, गुण और क्रियाएं। संज्ञा को विशेष मामलों के अनुसार संशोधित किया जाता है, जिसके बीच मतभेदों की एक निश्चित प्रणाली होती है। व्याकरणिक और शाब्दिक त्रुटियों से बचने के लिए, उनके बीच अंतर करने में सक्षम होना आवश्यक है।

ज़रूरी:

अभियोगात्मक को जननायक से अलग करना सीखने के लिए, आपको याद रखने की आवश्यकता है स्कूल के पाठ्यक्रमग्रेड 4-5 के लिए रूसी भाषा। इस मामले में, आपको न केवल की आवश्यकता होगी स्कूल पाठ्यपुस्तक, लेकिन एक केस टेबल भी।

निर्देश:

  • स्कूल की पाठ्यपुस्तक हमें बताती है कि रूसी में केवल छह मामले हैं। उन्हें इस प्रकार कहा जाता है: नियुक्त , संप्रदान कारक , संबंधबोधक पूर्वसर्ग-संबंधी , सहायक , कर्म कारक तथा संबंधकारक . हम अंतिम दो में रुचि रखते हैं, इसलिए हम उन पर ध्यान केंद्रित करेंगे।
  • किसी भी संज्ञा के लिए इस विशेषता को निर्धारित करने के लिए, विशेष सहायक प्रश्नों और शब्दों का उपयोग करना आवश्यक है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि स्कूली बच्चे और बहुत शिक्षित लोगलगातार भ्रमित करने वाले आरोप और यौन मामले। ऐसा इसलिए है क्योंकि उनकी परिभाषा के लिए उप-प्रश्न लगभग समान हैं: जनन के लिए " किसी को भी नहीं? क्या? ", आरोपण के लिए" देखें कौन? क्या? ". यानी वस्तुओं को चेतन करने के लिए एक ही प्रश्न पूछा जाता है: " किसको? ».
  • यदि आप सही रूप निर्धारित करने में असमर्थ हैं, तो संज्ञा से एक स्पष्ट प्रश्न पूछें: " क्या देखूं? " या « नहीं क्या? ' इसे परिभाषित करने के लिए। अभियोगात्मक मामले का उपयोग तब किया जाता है जब कोई शब्द स्पष्ट प्रश्न के बाद एक कर्ता का रूप ले लेता है।
  • परीक्षण शब्द का उपयोग करके जननात्मक मामला भी निर्धारित किया जा सकता है "बिल्ली". किसी संज्ञा के स्थान पर निर्दिष्ट शब्द को प्रतिस्थापित करते हुए अंत पर ध्यान दें। उदाहरण: एक शब्द के बजाय "शिक्षक"वाक्यांश में शिक्षक गौरव,परीक्षण शब्द को प्रतिस्थापित करते हुए, हमें वाक्यांश मिलता है "एक बिल्ली के लिए गर्व". अंत « तथा » आनुवंशिक मामले को इंगित करता है, समाप्त होता है "पर"आरोपण करने के लिए।
  • याद रखें कि जनन हमेशा पूर्ण और भाग के अनुपात को इंगित करता है ( पानी का गिलास), किसी चीज़ या किसी के साथ तुलना ( वासिलिसा से सुंदर) और सदस्यता ( भाई मोटरसाइकिल) आरोपक अस्थायी-स्थानिक संबंधों का वर्णन करता है और उन्हें दर्शाता है ( ज़रा ठहरिये), और क्रिया से वस्तु में संक्रमण को भी इंगित करता है ( बिल्ली को पथपाकर).

अभियोगात्मक से नाममात्र को अलग कैसे करें?

  1. नाममात्र का मामला सवालों के आधार पर आरोप लगाने वाले मामले से अलग है। नाममात्र के मामले के प्रश्न - कौन? क्या? उदाहरण के लिए: (कौन?) लड़की, (क्या?) गेंद।
    और अभियोगात्मक मामले के प्रश्न - किससे? क्या? . उदाहरण के लिए: कहा (किसका? क्या?) एक शब्द, किया (किसका? क्या?) काम किया।
    अभियोगात्मक को नाममात्र से अलग करने के लिए, आप शब्द देखें को प्रतिस्थापित कर सकते हैं। मैं देखता हूँ (कौन? क्या?) एक गेंद - यह संज्ञा अभियोगात्मक मामले में है।
    इसी तरह:
    1इन मामलों में संज्ञाएं अलग-अलग वाक्य-विन्यास करती हैं
    कार्य: नाममात्र मामले में विषय की भूमिका, अभियोगात्मक में
    परिवर्धन।
    नाममात्र मामले में 2 संज्ञाएं बिना किसी पूर्वसर्ग के उपयोग की जाती हैं। अभियोगात्मक मामले में, उनके पास, पर, के लिए, के माध्यम से पूर्वसर्ग हैं।
  2. यदि आप एक वाक्य में मतलब रखते हैं, तो अभियोगात्मक (वाक्य में) नाममात्र से भिन्न होता है: यदि संज्ञा विषय है, तो वह है। मामला, और यदि माध्यमिक। मदिरा का एक सदस्य।
  3. नामांकित व्यक्ति सवालों के जवाब देता है कि कौन, क्या ... और आरोप लगाने वाला कौन, क्या
  4. दो प्रश्न पूछने की जरूरत है: कौन? क्या? - नाममात्र, (दोष) किसको? क्या? - आरोपित। साथ ही कौन? क्या? - जनक।
  5. नाममात्र का मामला इस सवाल का जवाब देता है कि कौन, क्या। उदाहरण के लिए: कौन? (लोमड़ी)
    आरोप किससे, क्या। उदाहरण के लिए: मैं देखता हूँ कौन? (लोमड़ी)

  6. एक साथ दो प्रश्न पूछें: कौन? क्या? - माता-पिता; किसको? क्या? - आरोप लगाने वाला।
    बहन शब्द भी मदद करता है। हम कंजूस के बजाय बहन शब्द डालते हैं, जिसके मामले को निर्धारित करना हमारे लिए मुश्किल है, और परिणामी वाक्य कितना भी हास्यास्पद क्यों न लगे, लेकिन अगर SISTERS को डाला जाता है - जनन संबंधी मामला, यदि SISTER - अभियोगात्मक।
  7. उन्हें। -कौन? क्या?, विन। -किसको? क्या?
  8. कौन क्या? पूर्वसर्ग के बिना, हमेशा एक वाक्य में विषय
    कौन क्या? सुझाव हो सकते हैं नाबालिग सदस्यसुझाव।
  9. एक प्रश्न पूछने के बाद, नाममात्र का मामला सवालों के जवाब देता है (कौन? क्या?), और अभियोगात्मक (कौन? क्या?)

  10. नाममात्र का मामला डब्ल्यूएचओ के सवालों का जवाब देता है? क्या? (उदाहरण: भूमि, लोमड़ी, पानी, घर ...) और किसका प्रश्न करने का आरोप? क्या? (भूमि, लोमड़ी, पानी, घर)
  11. जानकारी के लिए आपका बहुत-बहुत धन्यवाद, नहीं तो 25 साल से मैं पहले ही सब कुछ भूल चुका हूँ!
  12. नाममात्र का मामला हमेशा विषय होता है,
    अभियोगात्मक मामला एक जोड़ है (यदि पूर्वसर्ग के बिना)।

    गलत न हो, मंजिल ले लो महिला, उदाहरण के लिए, "पुस्तक", और उस वाक्य में जहां आपको मामले को निर्धारित करने की आवश्यकता है, समस्याग्रस्त शब्द को "पुस्तक" से बदलें।

    आप करेंगे या कौन? क्या? - "पुस्तक" (नाममात्र वस्तु), या किसको? क्या? "पुस्तक" (विनित। पी।)

  13. प्रख्यात। मामला - सवाल कौन? क्या? अभियोगात्मक - किसका प्रश्न? क्या?
  14. सबसे पहले सवालों का जवाब कौन? क्या?
    दूसरा किसके लिए? क्या???
  15. नाममात्र मामले में एक संज्ञा प्रश्न का उत्तर देती है "कौन?" या "क्या?", अभियोगात्मक मामले में - प्रश्न के लिए: "कौन?", "क्या?" (मैं देखता हूं कौन, क्या?। दोष किसे, क्या? )
  16. लेकिन भेद कैसे करें?
  17. नाममात्र के मामले में, विषय सबसे अधिक बार होता है ( अभिनेताया वाक्य का विषय)।
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