خلاصه داستان od در گروه ارشد، دوستان پر ما. دوستان پردار ما خلاصه ای از درس آشنایی با طبیعت

محتوای برنامه:

1. شناخت، ارتباط:ایجاد ایده ای در مورد پرندگان زمستان گذران و مهاجر در کودکان. ادغام دانش و ایده در مورد پرندگان ( ظاهر، زیستگاه و غیره)؛ آموزش به کودکان تقسیم کردن پرندگان به پرندگان مهاجر و زمستان گذران بر اساس رابطه بین ماهیت غذا و نحوه تهیه آن. پرورش عشق، مراقبت، نگرش دقیقبه پرندگان

2. خلاقیت هنری: تشویق به ایجاد ترکیبات موضوعی، تکمیل آنها با جزئیاتی که تصویر را غنی می کند، به کودکان آموزش دهید تا با دقت با چسب کار کنند. آموزش روش پاره کردن کاغذ برای چسباندن روی شبح پرندگان. توسعه دهد مهارت های حرکتی ظریف.

کار مقدماتی:حدس زدن معماهای پرندگان؛ خواندن داستان; مشاهده تصاویر؛ مشاهده در طبیعت

مواد:تصاویر و عکس هایی که پرندگان را به تصویر می کشند. ضبط های صوتی "صدای پرندگان"؛ چسب، برس، کاغذ رنگی، دستمال سفره

کار واژگان:حشره خوار، دانه خوار، گوشتخوار، پرندگان آبزی.

پیشرفت GCD

مربی:

بچه ها به این پوستر نگاه کنید پرنده هایی را که می شناسید نام ببرید.

فرزندان:

(روک، پرستو، گاو نر، موش، گنجشک، شاهین، اردک، زاغی، کلاغ.)

مربی:

در چه زمانی از سال تعداد پرندگان بیشتر است؟ (تابستان.)

چرا بسیاری از پرندگان دور می شوند؟ (آنها نمی توانند سرما را تحمل کنند، غذا وجود ندارد.)

نام پرندگانی که در زمستان به مناطق گرمتر پرواز می کنند چیست؟ (مهاجری.)

و چه پرندگانی با ما می مانند؟ (زمستانی ها.)

مربی:

ما قبلاً می دانیم که در پاییز بسیاری از حشرات ناپدید می شوند یا می میرند یا پنهان می شوند. بنابراین، اگر پرندگان حشرات را بخورند، آنها را حشره خوار می نامند. بیایید به این پرندگان در تصاویر نگاه کنیم. لطفا توجه داشته باشید که منقار این پرندگان تیز، صاف، دراز است - این به منظور راحت تر گرفتن حشرات است. (ستاره، پرستو، رخ، بلبل، کوک).حشره خواران هستند پرندگان مفید- آنها مگس ها، پشه ها و همچنین آفاتی را که محصولات باغ را از بین می برند از بین می برند (دم جنبانک).

حال بیایید در مورد پرندگانی صحبت کنیم که دانه ها و میوه های درختان را می خورند که به آنها دانه خوار می گویند. بیایید نگاهی به این پرندگان بیندازیم. (کبوتر، موش، گاو نر، کلاغ، زاغی، گنجشک).

بچه ها، به این پرندگان مهیب توجه کنید. منقار آنها به پایین خم شده است - این است پرندگان شکارچی. با این منقار به طعمه خود محکم می چسبند. آنها از مارمولک ها، جوندگان کوچک، ماهی ها، خرگوش ها، پرندگان تغذیه می کنند.

2. فیزیک. دقیقه

3. نمایشگاه فیدر.

(در خانه بچه ها و والدینشان از مواد بداهه دانخوری درست می کردند. آنها را با بچه ها در نظر بگیرید.)

معلم از بچه ها سوال می پرسد:

چرا فیدر درست می کنیم؟ (برای غذا دادن به پرندگان در زمستان، علوفه برای پرندگان در زمستان دشوارتر است.)

چرا غذا دادن به پرندگان ضروری است؟ (تا پرندگان از گرسنگی نمیرند).

فیدرها از چه چیزی می توانند ساخته شوند؟ (از بطری های پلاستیکی، جعبه، چوب).

4. مربی:

بچه ها، حالا من به شما پیشنهاد می کنم پرنده های خود را از کاغذ درست کنید. لطفا توجه داشته باشید که هر کسی پرنده خود را روی میز دارد.

(معلم قواعد کاربرد را به صورت پارگی به یاد می آورد.)

کاربرد

بچه ها پشت میزها می نشینند، معلم پیشنهاد می کند که شبح پرندگان را با کاغذ بچسبانند. هر کودک پرنده خود را خواهد داشت. بچه ها تکه های کوچکی را از یک صفحه کاغذ جدا می کنند و روی پرنده می چسبانند.

پس از انجام کار، تجزیه و تحلیل کار انجام شده انجام می شود.

مربی:

ببینید چقدر پرنده زیبا به دست آورده‌ایم (توش، کلاغ، زاغی، روک و غیره).

بچه ها، امروز با شما چه چیز جدیدی یاد گرفتیم؟

چگونه در زمستان به پرندگان کمک کنیم؟

خلاصه داستان آشنایی با دنیای بیرون
"دوستان پردار ما"
(گروه ارشد)
هدف: تعمیم و نظام مند کردن دانش کودکان در مورد پرندگان زمستان گذران. به کودکان بیاموزد صدای پرندگان را از روی توناژ و ویژگی های صدای تولید شده توسط یک پرنده خاص تشخیص دهند و یک پرنده را از روی ظاهر آن تشخیص دهند. با جمع آوری پازل های تصویری با تصویر پرندگان، مهارت های حرکتی ظریف انگشتان را توسعه دهید. برای شکل دادن به مهارت های فعالیت گفتاری: توانایی حفظ مکالمه، پاسخ دادن به سؤالات با پاسخ های کوتاه و کامل، نتیجه گیری خود، استدلال. نگرش مراقبتی را نسبت به پرندگان پرورش دهید.
مواد و تجهیزات: تزیین جنگل زمستانی با تصاویر پرندگان زمستان گذران، ضبط صوتی صدای پرندگان. جزوه: پازل های اره منبت کاری اره مویی با تصویر پرندگان، بازی لوتوی چاپ شده روی تخته «پرندگان» کار مقدماتی: تماشای آلبوم «پرندگان»، تماشای پرنده در حین راه رفتن، خواندن و یادگیری اشعار در مورد پرندگان، حدس زدن معماها، بازی ها. مربی روش شناسی: "بایستید، بچه ها، در یک دایره بایستید. شما دوست من هستید، و من دوست شما. بیایید دست در دست هم بگیریم و به هم لبخند بزنیم" (کودکان در یک دایره قرار می گیرند، در این زمان ضربه ای به گوش می رسد. در. دختری وارد می شود) مربی: بچه ها، گوش کنید و معمای من را حدس بزنید: "عنکبوت در شب خواب معجزه یودو را روی یک عوضی می بیند. یک منقار بلند و دو بال. پرواز خواهد کرد - اوضاع بد است. و کیست. آیا عنکبوت می ترسد؟ بچه ها: - میدونم ولی خیلی کم (صدای پرنده صدا میده) مربی: بچه ها این چه نوع موسیقیه؟ بچه ها: این موسیقی نیست، این صدای پرندگان است. مربی: بله، این صدای پرندگان است. معمولاً کجا می توانید آنها را بشنوید؟ کودکان: در جنگل. مربی: البته، در جنگل! آیا دوست دارید از آنجا دیدن کنید؟ بچه ها: بله. مربی: بعد، حالا ما برای قدم زدن می رویم جنگل زمستانی. بیایید دست به دست هم دهیم و به یک سفر به جنگل زمستانی برویم. معلم: اینجا هستیم. -ببین بچه ها! چه نوع پرنده ای روی شاخه نشسته است؟ (جغی) اولاد: سرخابی. مربی: و از کجا فهمیدی که زاغی است؟ کودکان: با پرهای سیاه و سفید و دم بلند. مربی: چه چیز دیگری در مورد این پرنده می دانید؟ بچه ها پاسخ را کامل می کنند. معلم پاسخ های بچه ها را با یک داستان کوتاه توصیفی خلاصه می کند: «جغازی ها هستند پرندگان ساکنآنها در یک مکان زندگی می کنند. آنها در جنگل های پراکنده، پارک ها، باغ ها، نزدیک به سکونت انسان مستقر می شوند. سرخابی ها خوب پرواز می کنند و روی زمین می پرند. آنها می توانند صداهای جیک ایجاد کنند. بنابراین آنها با یکدیگر صحبت می کنند و از نزدیک شدن خطر گزارش می دهند. آنها غذاهای مختلفی می خورند: حشرات، موش ها، دانه های گیاهان. سرخابی ها تخم مرغ های دیگر و غذای مردم را می دزدند. کرم‌ها، ملخ‌ها، حشرات درختان را از بین می‌برند و به این ترتیب سود زیادی دارند. "- و این صداها چیست؟ چه کسی را در می‌زند؟: دارکوب کلاه قرمزی دارد، پرهای رنگی، منقار بلند. علاوه بر این، پاسخ های بیشتری از کودکان در مورد دارکوب. معلم یکی از بچه ها را دعوت می کند تا همه پاسخ ها را با جمع بندی یک داستان کوتاه با توجه به جهت: ظاهر، زیستگاه، نحوه غذا خوردن و حرکت، خلاصه کند. ویژگی برجستهپرندگان، بر اساس داستان قبلی معلم در مورد زاغی (مطالب تقریبی: "دارکوب ها در جنگل ها به تنهایی زندگی می کنند. آنها با اکراه پرواز می کنند، معمولاً روی درخت می نشینند. آنها منقاری نازک و زبانی دراز دارند. در پاییز، دارکوب تغذیه می کند. روی دانه های مخروط ها او انتخاب می کند چوب خشک ، در شکاف آن مخروطی را فرو می کند و با منقار خود به آن ضربه می زند و دانه ها را بیرون می آورد. گنجشک ها و جوانان دوست دارند از چنین مکان هایی دیدن کنند. آنها دانه هایی را که به طور تصادفی رها شده اند جمع می کنند. دارکوب با منقار خود یک گودال را سوراخ می کند و ماده جوجه ها را آنجا بیرون می آورد.") - بچه ها، چرا دارکوب را منظم جنگل می گویند؟ بچه ها: دارکوب بسیاری از لارو حشرات را از بین می برد. مربی: آفرین! بیایید بازی "دارکوب" را بازی کنیم، بچه ها، در یک دایره بایستید. شما دوست من هستید و من دوست شما هستم. بیایید دست در دست هم بگیریم و به هم لبخند بزنیم "دارکوب (کودک) انتخاب شده است. به مرکز دایره تبدیل می شود. گندم دارکوب: (کودک) - حوصله ندارم، هر که را بخواهم می گیرم، دارکوب دست هر بازیکنی را می گیرد، بازیکن بدون جفت می شود «دارکوب» (2 - 3 بار) مربی: - و حالا بچه ها، ما جلوتر می رویم. ببینید چه نوع پرندگانی روی درخت نشسته اند؟ بچه ها: گاومیش ها. مربی: از کجا فهمیدید که آنها گاو نر هستند؟ بچه ها: گاومیش ها سینه های قرمز دارند مربی: خوب چه کسی می تواند در مورد گاو نر بگوید؟ (همان طرحی را ارائه می دهد که در مورد داستان دارکوب، به تجربه کودکان اشاره دارد (ظاهر، زیستگاه، نحوه تغذیه و حرکت، ویژگی بارز پرنده، بر اساس نظر معلم داستان قبلی در مورد زاغی و داستان کودک در مورد دارکوب) با محتوای تقریبی: «گاومیش ها پرنده های بسیار درخشان و زیبایی هستند. شهر و در زمستان با اولین برف می رسند. به محل سکونت مردم، به همین دلیل است که آنها را به نام "گاودار". گاومیش ها در جستجوی غذا از جایی به جای دیگر پرواز می کنند. گاو نر دارای کلاهک سیاه، بال و دم و سینه قرمز است. فقط گاو نرهای "پدر" لباس هوشمندانه پوشیده اند و گاو نرهای "مادر" سینه خاکستری دارند. منقار پهن و چاق است و برای استخراج بذر از توت های گیلاس، گیلاس و گیلاس پرنده مناسب است. گاو نر علاوه بر توت ها، جوانه ها، برگ های جوان و دانه های صنوبر و کاج را می خورند. "معلم: - و حالا بچه ها، ما جلوتر می رویم. ببینید، اینجا پرنده های دیگر هستند. بچه ها: این ها جوانان هستند! مربی: از کجا می دانستید. بچه ها: آنها یک کلاه سیاه دارند، پشت، بال ها و دم آبی است. سینه ها زرد با کراوات مشکی است. مربی: آفرین! تیغ یک پرنده درخشان و شیک است. با صدای بلند آواز می خواند: "آبی - آبی، پینگ - پینگ". نام. در جنگل ها، باغ ها، پارک ها زندگی می کند. در زمستان، جوانان به انسان نزدیک تر می شوند. آنها همه چیز را می خورند: غلات، غلات، نان، تکه های گوشت، گوشت خوک. مربی: - نگاه کنید بچه ها کی پرواز کرد و روی شاخه نشست؟بچه ها: گنجشک ها. مربی: از کجا فهمیدی که اینها گنجشک هستند؟ بچه ها: گنجشک دارای پرهای قهوه ای، منقاری کوچک است. معلم از بچه ها تمجید می کند و پیشنهاد می کند بیشتر در مورد گنجشک ها بگوید، سپس یکی از بچه ها پیشنهاد می کند که پاسخ های بچه ها را با پاسخ های خود خلاصه کند. داستان کوتاهبا توجه به همان پلان-نشان (ظاهر، زیستگاه، روش تغذیه و حرکت، ویژگی بارز پرنده) با محتوای تقریبی: "گنجشک رایج ترین پرنده ای است که در نزدیکی خانه ما زندگی می کند. چابک، پر سر و صدا، اغلب با گنجشک های دیگر می جنگد وقتی با صدای بلند جیر جیر می کند که توجه را به خود جلب می کند.از بقایای غذا یا در دانخوری های مخصوص تغذیه می کند.در فصل گرم، دانه ها در مزارع، توت ها در باغ ها، حشرات کوچک نوک می زنند. گنجشک ها از فایده بزرگی دارد، زیرا در طول تغذیه جوجه ها تعداد زیادی حشرات را از بین می برند. بیایید بازی گنجشک، چیرپ را بازی کنیم! راننده انتخاب شده است. او روی صندلی می نشیند و پشتش به شرکت کنندگان در بازی است. در میان بازیکنان، مخفیانه از راننده، یک "گنجشک" منصوب می شود. راننده می گوید: گنجشک، چهچه! ". "گنجشک" می گوید: "جوجه - چهچه". راننده باید "گنجشک" را با صدا تشخیص دهد. اگر حدس بزند، «گنجشک» رهبر می شود. و "گنجشک" جدید از بین بقیه شرکت کنندگان در بازی انتخاب می شود. مربی: - بچه ها، می شنوید؟ این صداها چیست؟ کمی ترسیدم کیه؟ بچه ها: جغد. مربی: آفرین! بچه ها با دقت نگاه کنید و بگید جغد چه فرقی با اون پرنده هایی که قبلا دیدیم چیه؟ بچه ها: او دارد سر بزرگ، چشمان بزرگ، منحنی منقار بزرگ، پنجه های قدرتمند و پنجه های منحنی بزرگ. مربی: جغد یک پرنده درنده و شبگرد است. او پرهای خاکستری رنگارنگ دارد، دم کوتاهو پنجه های منحنی بلند. منقار مانند قلاب است، چشمان بزرگ است. جغد به راحتی سر خود را در همه جهات می چرخاند. جغدها بینایی تیز و شنوایی عالی دارند. این به او اجازه می دهد تا در شب شکار کند. جغد موش، خال، حشرات بزرگ را می گیرد. در جنگل در لابه لای درختان یا در لانه های قدیمی زندگی می کند. مربی: - همین، بچه ها، هنوز پرنده دیگری دیده نمی شود و زمان بازگشت ما فرا رسیده است. آیا از پیاده روی ما لذت بردید؟ و تو، ماشنکا؟ (بچه ها به مکان های خود می روند) .- و حالا بیایید بازی لوتوی "پرندگان" را انجام دهیم. (کودکان سکوهایی با تصویر پرندگان و زمین بازی روی میزها دارند. معلم برای بچه ها معما درست می کند و اگر پرنده به درستی حدس زده می شود، یکی در بخش زمین بازی بسته می شود، و اگر معما حدس زده نشود، بخش بازی خالی می ماند. در پایان بازی، نتایج محاسبه می شود. حدس بزنید چه نوع پرنده ای است.
پریدن به پایین مسیر
انگار گربه نمی ترسد
خرده ها را جمع می کند
و بعد پریدن روی شاخه چهچهه می زند: "جوجه - چهچه!" (گنجشک)
مثل روباه در میان حیوانات
این پرنده باهوش ترین است.
پنهان شدن در تاج های سبز،
و نام او ... (کلاغ) است
که روی یک شاخه چاق نشست
و در می زند: «تق-تق-تق-تق!» (دارکوب)
حدس بزنید کدام پرنده
سرزنده، پر جنب و جوش،
چابک، چابک،
با صدای بلند سایه ها: «سایه، سایه!
چه روز زیبای بهاری (لقب)
چه کسی پرواز می کند، چه کسی جیک می زند - می خواهد اخبار را به ما بگوید؟ (زاغی)
خواننده کوچک جنگل
بهترین از همه در بهار می خواند! (بلبل) مربی: - همه چیز، بچه ها، آفرین! شما در حل معماها عالی هستید. و حالا بیایید کمی استراحت کنیم. ژیمناستیک انگشتی در حال انجام است - چند پرنده در تغذیه ما هستند (ریتمیک فشار می دهند و پرواز می کنند؟ خواهیم گفت: آنها مشت های خود را باز می کنند). دو تا جوان، یک گنجشک، (برای هر نام شش فنچ و کبوتر، پرندگان روی یک دارکوب با پرهای رنگارنگ خم می شوند. یک انگشت). همه به اندازه کافی غلات داشتند. (دوباره مشت هایشان را فشار می دهند و باز می کنند) مربی: - و حالا بچه ها، بیایید بررسی کنیم که چگونه ظاهر پرندگان زمستانی را به خاطر می آورید؟ (بازی "تصویر را جمع کن" با تصویر یک پرنده در حال انجام است. در هر میز پازل ها توزیع می شود و بچه ها عکس را جمع آوری می کنند و نام پرنده ای را که به تصویر کشیده می شود). و شما این وظیفه را انجام داده اید. مربی: - و حالا بیایید صحبت کنیم، چه چیز جدیدی از سفر ما یاد گرفتید؟ - چه چیزی را بیشتر دوست داشتید؟ - و همچنین می خواهم به شما صفحات رنگ آمیزی با پرندگان زمستانی بدهم. اکنون همه شما می دانید که چگونه به نظر می رسند و می توانید خودتان آنها را رنگ آمیزی کنید. و سپس ما در گروه آلبومی با پرندگان زمستانی خواهیم ساخت.

اهداف:

پرورش توانایی کودکان در شناخت پرندگان از روی عادت و ظاهر آنها. برای تحکیم دانش کودکان در مورد توالی در رشد پرندگان (تخم مرغ - جوجه - پرنده). ورزش کودکان در طبقه بندی پرندگان در جنگل، شهری، پرندگان آبزی. کودکان را با ضرب المثل ها و ضرب المثل ها در مورد پرندگان آشنا کنید. به یادگیری حل معماها ادامه دهید. کودکان را به یادگیری علاقه مند کنید طبیعت بومی. ایجاد نگرش مراقبتی در کودکان نسبت به دوستان پردار.

تجهیزات:

عکس و تصویر پرندگان; سه تخم مرغ مقوایی برش داده شده به چند قطعه؛ تصاویری از جنگل، شهر، آب انبار; معماها و ضرب المثل های آماده شده بر روی ورق های کاغذ؛ تصویر یک لانه، خانه پرنده؛ تصاویر رنگی ناقص از پرندگان; عکس های پرندگان با نام های امضا شده گونه ها، جزئیات برنامه خانه پرنده؛ عکس یا عکس با مراحل رشد پرندگان.

خرچنگ

کلاغ

گنجشک

کبوترها

لک لک

دارکوب

قو

پلیکان

سار

پیشرفت درس:

بچه ها، امروز در درس ما چیزهای جدید و جالب زیادی در مورد پرندگان خواهیم آموخت. ما همچنین منتظر بازی ها، کارهای سرگرم کننده و مسابقات هستیم.

(بچه ها به 3 تیم تقسیم می شوند، بنشینند تا راحت با هم ارتباط برقرار کنند. هر تیم یک نام برای خود انتخاب می کند که نشان دهنده یک پرنده است).

حالا به نمایشگاه پرندگان می رویم. و راهنمای ما خواهد بود ... با این حال، خودتان حدس بزنید:

معمای دارکوب

چه کسی در کلاه قرمز روشن است،
با کت ساتن مشکی؟
او به من نگاه نمی کند
همه چیز در می زند، در می زند، در می زند.
(دارکوب)

او اینجاست، رفیق! به رنگ پرهای او نگاه کنید. اکنون مشخص است که چرا او یک "کلاه قرمز روشن" و یک "کت ساتن مشکی" دارد.

بیایید با پرندگان آشنا شویم. (معلم از بچه ها نام پرندگان معروف، ناشناخته را می پرسد - خودش را صدا می کند).

شروع قرمز

این پرنده به دلیل دم قرمزش که همیشه می لرزد به این نام نامگذاری شده است. بنابراین، به نظر می رسد که گویی در آتش است و با یک جرقه چشمک می زند.

لک لک

این پرندگان سفید بزرگ پروازهای بسیار طولانی انجام می دهند. وقتی نوبت به ساختن لانه می رسد، مکان بالاتری را برای آن انتخاب می کنند. این پرندگان پاهای قرمز دارند.

گنجشک

به خوبی با زندگی نزدیک انسان سازگار است. اغلب، در اواخر بعد از ظهر، گنجشک های زیادی به سمت یک درخت جمع می شوند، جایی که شروع به آواز خواندن می کنند و صدایی کر کننده بلند می کنند.

کلاغ

آنها یا تمام مشکی هستند یا سیاه و خاکستری. در هر دسته از کلاغ ها، یکی از کلاغ ها همیشه نقش نگهبان را بازی می کند و به بقیه خطر هشدار می دهد.

کبوتر

آنها در همه جا زندگی می کنند، می توانند به لانه خود بازگردند، مهم نیست که چقدر از آن دور هستند.

دارکوب

او بیشتر وقت خود را روی تنه درخت می نشیند و با منقار خود به آن می کوبد تا حشرات را بیرون بیاورد. حفره در تنه که به عنوان لانه عمل می کند، توسط دارکوب ها بسیار تمیز نگه داشته می شود.

خرچنگ

روی زمین لانه می‌کند، آواز می‌خواند که در آسمان بلند می‌شود.

جرثقیل

بزرگ مهاجر، در آسمان جرثقیل ها مانند گوه پرواز می کنند.

زرین پر، زرین بال

پرنده ای کوچک که لانه های کوچک خود را با نخ های تار عنکبوت از شاخه ها آویزان کرده است.

فاخته

او لانه خود را نمی سازد، بلکه در لانه دیگری تخم می گذارد. فاخته که به سختی به دنیا می آید، تخم های دیگر یا حتی جوجه هایی که قبلاً از تخم بیرون آمده اند را از لانه بیرون می اندازد و به تنهایی تمام غذا را می بلعد.

مارتین

زیر سقف خانه ها از علف و گل لانه می سازد.

قو

در خشکی نسبتاً دست و پا چلفتی هستند، اما به احتمال زیاد در حال شنای باشکوه دیده می شوند.

طاووس

پرنده ای با دمی باشکوه.

پلیکان

پلیکان ماهی صید شده را در کیسه ای بلند زیر منقار خود می گذارد و به لانه می برد.

طوطی

آنها پرهای چند رنگ روشن دارند. در اسارت می تواند گفتار انسان را به خوبی تقلید کند.

تیت

پرنده ای کوچک با شکم زرد.

سار

اغلب در گله های بزرگ یافت می شوند و در آسمان به صورت ابر سیاه ظاهر می شوند.

جغد

شکارچی زیبای شبگرد. قبلاً اعتقاد بر این بود که جغدها بدبختی می آورند و بی رحمانه آنها را نابود می کردند.

بلبل

پرنده ای که به آواز خواندنش معروف است، اما به ظاهر غیرقابل توجه.

شترمرغ

یک پرنده بزرگ آفریقایی که نمی تواند پرواز کند، اما بسیار سریع می دود.

هدهد

دسته ای از پر روی سرش می اندازد که مانند بادبزن باز می شود.

نام خانه پرنده چیست؟ لانه گنج یک پرنده است، در علف ها، برگ ها یا در میان سنگ ها پنهان شده است. تخم های موجود در آن مانند یک مشت جواهر درخشان است. یک تفاوت بین گنج پرنده و گنج واقعی وجود دارد: نمی توان آن را لمس کرد. فقط دست نخورده، فقط پیدا نشد، او شادی را به ارمغان خواهد آورد.

و اکنون به شما وظایف می دهم:

1. شمارش کنید که چند تخم در لانه وجود دارد.
2. یک تخم مرغ کامل را از پوسته بیرون بیاورید.
3. لانه های رنگ آمیزی شده را با تخم مرغ ها به اندازه، از کوچکترین تا بزرگتر بچینید.

(نمایش عکس خانه پرنده).

آیا این خانه را می شناسید؟ به آن چه گفته می شود؟ چه کسی آن را ساخته است؟ و چه کسی در آن زندگی می کند؟ معلوم می شود که نه تنها یک سار می تواند در خانه پرنده زندگی کند.
خانه های پرندگان برای مدت طولانی ساخته شده است. قبلا آنها از شاخه ها، نی، پوست درخت غان ساخته می شدند. و در حال حاضر اغلب از تخته و تخته سه لا. و اولین کسانی که در این خانه ها ساکن می شوند معمولا سارها هستند. به همین دلیل است که به همه خانه های پرنده خانه پرنده می گویند، اگرچه پرندگان مختلفی در آنها زندگی می کنند.

اگر یک خانه پرنده در یک باغ بزرگ آویزان باشد، یک هوپو، یک پرنده زیبا با تاج رنگارنگ بلند، می تواند در آن زندگی کند. "هوپو - هوپو!" - او فریاد می زند، که به همین دلیل او را صدا زدند.

اگر یک خانه پرنده بزرگتر بسازید و آن را بالاتر از درخت آویزان کنید، در چنین خانه ای جکدوها ساکن می شوند. و جلادهای خود را به اینجا خواهند آورد.

در یک پارک یا یک جنگل، یک دارکوب بزرگ رنگارنگ یک خانه پرنده پیدا می کند. اگر ورودی خانه پرنده برای او خیلی باریک به نظر می رسد، دارکوب به سرعت آن را با یک منقار تیز گسترش می دهد.

در خانه پرنده که دارای یک شکاف (ورودی) بزرگتر است، یک جغد کوچک اسپلیوشکا نیز می تواند ساکن شود. اسپلیوشکا در شب برای حشرات شبانه شکار می کند. "خواب - بخواب!" - اسپلیوشکا در عصر فریاد می زند. برای این، آنها او را splyushka نامیدند.

آنها دوست دارند در خانه های پرندگان و گنجشک ها زندگی کنند. در اینجا جوجه ها را بیرون می آورند و در زمستان از یخبندان پنهان می شوند. اما مشکل اینجاست - سارها به خانه باز می گردند و بلافاصله گنجشک ها را از خانه خارج می کنند. سارها از خانه پرنده خود و سایر پرندگان که کوچکتر و ضعیفتر هستند رانده می شوند. به همین دلیل است که خانه های ویژه ای برای پرندگان کوچک ساخته شده است - titmouses. تایموس از خانه پرنده کوچکتر است و از همه مهمتر ورودی آن باریکتر است. هیچ راهی برای یک سار وجود ندارد که به درون موش کاوشگر بالا رود، اما جوانان و سایر پرندگان کوچک در اینجا احساس آرامش می کنند. تیتموس و رد استارت، پرنده ای با دم قرمز روشن، آن را دوست خواهند داشت.
در پارک یا در جنگل، یک جوجه‌دار جالب کاکل را پیدا می‌کند. او از این جهت شگفت‌انگیز است که می‌تواند به طرز ماهرانه‌ای از تنه بالا برود.
تیموس و پیکا مناسب. به خاطر صدای گلایه آمیزش او را پیکا صدا کردند.

نگاهی بیندازید و به من بگویید کدام یک از این خانه ها خانه پرنده است و کدام یک تیتموس؟ چرا شما فکر می کنید؟

و اکنون وظیفه تیم ها: جمع آوری یک خانه پرنده از جزئیات و ایجاد یک برنامه.

اما همه پرندگان در خانه های پرنده زندگی نمی کنند. پرندگانی هستند که نزدیک آب یا روی آب زندگی می کنند. آنها را نام ببر. (اردک، حواصیل، لک لک، پلیکان، مرغ دریایی، غواص، قو، فلامینگو، باکلان).
و پرندگانی هستند که ترجیح می دهند در شهر زندگی کنند. میشه اسمشونو بگین؟ (گنجشک ها، کبوترها، کلاغ ها، رخ ها، جوانان). پرندگان جنگلی نیز وجود دارد. نمونه هایی از این گونه پرندگان را ذکر کنید. (دارکوب، جغد عقاب، خروس سیاه، جغد).

اکنون هر یک از تیم ها یک عکس دریافت خواهند کرد. اگر جنگلی روی آن کشیده شده باشد، شما فقط پرندگان جنگل را برای خود می گیرید. اگر شهر - شهری، اگر بدن آب - پرندگان آبزی. (کودکان تصاویر مورد نظر خود را از میان انواع تصاویر پرندگان مختلف انتخاب می کنند).

شما می دانید که پرندگان آوازخوان وجود دارند. اینها چه نوع پرندگانی هستند؟ چرا به آنها می گویند خواننده؟ (بلبل، لارک، فنچ).

فیزمنتکا "لک لک"

لک لک، لک لک پا دراز،
راه خانه را به من نشان بده
- با پای راست کوبید
- با پای چپ کوبید
و بعد به خانه می آیی.
دوباره با پای راست
دوباره پای چپ
بعد - با پای راست،
بعد از - پای چپ.
آن وقت است که به خانه می آیی.

رقابت

یک جورهایی لک لک برای صرف صبحانه به سمت دریاچه پرواز کرد. او در ساحل نشست و فکر کرد: «ببین قورباغه ها چگونه آواز می خوانند. آیا من از آنها بدتر هستم؟ بذار سعی کنم بخوابم او منقار بلندش را بالا آورد، جغجغه کرد، نیمی از آن را به سمت دیگری ترق کرد، - حالا ساکت تر، بعد بلندتر، بعد کمتر، بعد بیشتر: یک جغجغه چوبی ترقه می زند، نه بیشتر! آنقدر هیجان زده شدم که صبحانه ام را فراموش کردم.

و در نی‌ها، بیترن روی یک پا ایستاد، گوش داد و فکر کرد: «من بی صدا هستم! چرا حتی یک لک لک هم پرنده آوازخوان نیست، اما چه آهنگی می نوازد.
او منقار خود را در دریاچه گذاشت و گل زد پر از آبآری، چگونه در منقار می وزد! صدای بلندی از دریاچه گذشت: "پرامب-بو-بو-بو-بوم!" - مثل یک گاو نر غرش کرد.

این آهنگ است! دارکوب با شنیدن صدای تلخ از جنگل فکر کرد. - من یک ابزار دارم: چرا درخت طبل نیست، اما چرا بینی من چوب نیست؟
دمش را تکیه داد، به عقب تکیه داد، سرش را تکان داد - چگونه با دماغش شاخه ای را نوک می کرد! درست مثل یک درام رول.

وظیفه توجه حرکات و آواز یک پرنده را تقلید کنید تا همه بتوانند حدس بزنند که چه نوع پرنده ای است (کبوتر، گنجشک، کلاغ ...).

آیا می دانستید که پرندگان کمک کننده حیوانات هستند؟

1. هیچ استراحتی برای زرافه از مگس اسب، مگس، پشه وجود ندارد. حواصیل های کوچک در امتداد پشت و گردن بلند زرافه راه می روند و به حشرات نوک می زنند.
2. مکان های کوچک بدون ترس به دهان باز یک کروکودیل می ریزند. اینجا دنبال تکه های گوشت می گردند. غذای Kulichka و تمساح - دندان های تمیز.
3. گورکن عسل و پرنده راهنمای عسل در آفریقا زندگی می کنند. پرنده لانه ای از زنبورهای وحشی پیدا می کند و به سمت گورکن عسل پرواز می کند و جیغ می کشد و راه را نشان می دهد. گورکن عسل عسل را می خورد، لانه زنبوری را می پراکند. یک راهنمای عسل به غذای بهتر از موم نیاز ندارد.

پرندگان نه تنها به حیوانات، بلکه به گیاهان نیز کمک می کنند.

1. کشورهای گرمی وجود دارد که گل ها توسط مرغ های مگس ریز گرده افشانی می شوند. مرغ مگس خوار برای گرفتن آب شیرین به سمت گل پرواز می کند و گل را با گرده گرده افشانی می کند که پرهای گل های دیگر را آورده است. مرغ مگس خوار کوچکترین پرنده جهان است.

2. در پاییز، گیوه ها بلوط، آجیل و دانه های مختلف را برای زمستان برداشت می کنند. بله، همه انبارهای آنها بعدا پیدا نمی شود. در بهار بلوط ها و آجیل ها جوانه می زنند. بنابراین گیوه به درختان کمک می کند در مکان های جدید مستقر شوند.

3. سوسک های نجار درخت را از بین می برند. دارکوب ها - منظم های جنگلی - با منقارهای قوی، محل پوسیده درختی را می کشند و آن را از سوسک ها پاک می کنند.

ژیمناستیک انگشت "Lark"

انگشتان شست خود را به هم بچسبانید و یکدیگر را به خوبی قلاب کنید. برای ما سر یک لارک خواهد بود. بقیه انگشتان را کنار هم قرار دهید، ببندید. اینها بال خواهند بود. (معلم کلمات را با نمایش همراه می کند). لاک های شما آماده هستند؟ سپس بلند می شویم و همه با هم می خوانیم: «تصیر-لیر-لیر-لو-لیو، تسیر-لو-لو-لیویو».

می خواهد مستقیم پرواز کند
می خواهد - در هوا معلق است،
سنگ از بلندی سقوط می کند
و بخوان، بخوان، بخوان.

(کودکان حرکات دست را مطابق با متن گفتاری انجام می دهند).

ماموریت "موزاییک پرنده"

هر تیم چندین قطعه را در یک پاکت دریافت می کند که باید یک پرنده از آن جمع شود. ( بازی آموزشی"تصویر را تا کنید").

تلاش "مرا بپوش"

شما عکس های پرندگان را روی میز خود دارید، اما آنها کاملاً رنگی نیستند. قسمت های باقی مانده باید روی آنها رنگ شود (پاهای قرمز لک لک، کلاه قرمز دارکوب، سینه قرمز گاو نر...)

امتحان

و اکنون مسابقه مسابقه ای از سوالات است. برای هر پاسخ صحیح، تیم یک تراشه دریافت می کند.

1. پستی چه نوع پرنده ای است؟ (کبوتر)
2. کدام پرنده کراوات مشکی روی پیش بند زرد می بندد؟ (نوعی دختر)
3. کدام پرنده روز می خوابد و شب ها موش شکار می کند؟ (جغد)
4. به چه پرنده ای منظم جنگل می گویند؟ (دارکوب)
5. پرنده بادگیر، روی یک پا می ایستد و پای دیگر را جمع می کند. (هرون)
6. کدام پرنده به صورت وارونه روی تنه درخت می خزد؟ (ناتچ)
7. کدام پرنده لانه اش را نمی سازد، اما در لانه دیگران تخم می اندازد؟ (فاخته)
8. نام خانه پرنده چیست؟
9. کدام پرنده نمی تواند پرواز کند، اما خوب شنا می کند، شیرجه می زند و از سرما نمی ترسد؟ (پنگوئن)
10. چی پرنده بزرگنمی تواند پرواز کند، اما می تواند خوب بدود؟ (شتر مرغ)
11. کوچکترین پرنده جهان کدام است؟ (زرین پر، زرین بال)
12. کدام یک از پرندگان بیشتر است بهترین خواننده? (بلبل)
13. به کدام پرنده «دزد» می گویند؟ (زاغی)
14. خانه پرندگان دست ساز چه نام دارد؟
15. چه کسی جوجه ها را در زمستان پرورش می دهد؟ (گاومیش)
16. کدام پرنده دم زیبا و صدای زشت دارد؟ (طاووس)
17. پرنده ای دست و پا چلفتی در ساحل و زیبایی روی آب. (قو)
18. نام پرنده ای با بند بلند که فریاد می زند: هوپو هوپی چیست؟

(معلم چیپس ها را می شمارد و نتیجه مسابقه را اعلام می کند).

بقیه تیم ها هنوز هم می توانند عقب بیفتند و از رهبر پیشی بگیرند، زیرا یک مسابقه معما در پیش است.

مسابقه معماهای پرنده

تمام روز گرفتار حشرات بودم
من حشرات، کرم ها را می خورم.
من برای زمستان پرواز نمی کنم
من زیر طاقچه زندگی می کنم.
در یک کت خز خاکستری
و در سرما من یک قهرمان هستم.
(گنجشک)

این دوست قدیمی ماست:
او در پشت بام خانه زندگی می کند -
پا دراز، دماغ دراز،
گردن دراز، بی صدا.
او برای شکار پرواز می کند
قورباغه ها را تا باتلاق دنبال کنید.
(لک لک)

ایستادن روی یک پا
به آب خیره می شود.
منقار را به صورت تصادفی بهم می زند -
به دنبال قورباغه در رودخانه.
قطره ای روی بینی آویزان شد.
آیا می توانید تشخیص دهید؟ آی تی...
(هرون)

که بدون نت و بدون فلوت است
بهترین از همه نمایش تریل ها،
بلندتر، نرم تر؟
این چه کسی است؟
(بلبل)

برگها از آسپن می ریزند
یک گوه تیز در آسمان می تازد.
(جرثقیل)

حدس بزنید چه نوع پرنده ای:
ترس از نور روشن
منقار قلاب بافی، چشم خوکچه،
سر گوش. آی تی …
(جغد)

سیب روی شاخه ها در زمستان!
عجله کن، جمع کن
و ناگهان - سیب ها تکان خوردند.
بالاخره این…
(گاو نر)

ورشچونیا، رو به سفید،
و نام او ...
(زاغی)

جلیقه خاکستری میپوشم
اما بال ها سیاه هستند.
می بینید که بیست زوج در حال چرخش هستند.
و فریاد می زنند: «کار! کار! کار!
جیغ خشن
آدم مشهور.
اون کیه؟
(کلاغ)

معلم نتایج آخرین مسابقه و کل درس را خلاصه می کند.

نام سیستم عامل

MBDOU مهد کودک№18 s.Ekaterinovka

عنوان شغلی

مربی

منطقه کراسنودار منطقه شچربینوفسکی

تاریخ ایجاد

نظرات 0

دانلودها 24

حجم فایل 32.5 کیلوبایت

که در گروه ارشد

موضوع: "دوستان پر ما"
هدف: ارائه ایده در مورد پرندگان (ظاهر، زیستگاه و غیره)، تنوع آنها. یاد بگیرید که به مهاجر و زمستان گذران تقسیم کنید.

مربی: بچه ها، پیش من بیایید، از پنجره به بیرون نگاه کنید. الان چه فصلیه؟
کودکان: زمستان
معلم: بیرون از پنجره چه می بینید؟
فرزندان: زمین را پوشاند برف سفید، درختان و بوته ها برهنه هستند، مردم با لباس های گرم زمستانی راه می روند.
مربی: بچه ها، آیا پرنده ای روی توس وجود دارد؟
بچه ها: نه
مربی: و اینکه همه پرندگان به اقلیم های گرم پرواز کرده اند؟
بچه ها: نه
مربی: چه پرندگانی را در این زمان از سال می توانیم ملاقات کنیم؟
کودکان: کلاغ، گنجشک، کبوتر، موش، دارکوب.
مربی: چگونه می توانیم چنین پرندگانی را در یک کلمه صدا کنیم؟
کودکان: زمستان گذرانی
مربی: و چه پرندگانی به سرزمین های گرم پرواز کردند؟
کودکان: سار، بلبل، پرستو، لک لک.
مربی: و این پرندگان را چه می توانیم بنامیم؟
فرزندان: مهاجر.

2. بدنه اصلی:

مربی: با اولین یخبندان و برف، مهمانان از شمال به سمت ما پرواز می کنند. بچه ها، بیایید روی صندلی ها بنشینیم و به عکس هایی که مهمانان ما را نشان می دهد نگاه کنیم.
بچه ها: بیا
مربی: معلم تصویری با یک گاو نر نشان می دهد. بچه ها آیا این پرنده را می شناسید؟
بچه ها: بله، این یک گاو نر است.
مربی: یک گاو نر واقعی با سینه قرمز روشن، با کلاه سیاه، با دم و بال های سیاه، او دارای نوارهای سفید بر روی بال های خود است. بچه ها به منقار گاو نر دقت کنید. به نظر شما نوک زدن دانه ها با چنین منقاری راحت است؟
بچه ها: بله، چون کوچک است.
مربی: حالا بیایید به تصویر مهمان دوم خود - موم کردن نگاه کنیم. پرهای بدن به رنگ صورتی مایل به خاکستری است، در انتهای دم سیاه یک نوار زرد پهن، قطرات قرمز در سراسر بال، یک روسری سیاه در گردن و یک تاج قرمز روی سر وجود دارد. از انواع توت های روون تغذیه می کند.
در فصل زمستان نیز در منطقه ما قیچی ها دیده می شود. بچه ها، به عکس نگاه کنید، یک صلیب را نشان می دهد. پرنده ای سر بزرگ با پرهای قرمز مایل به قهوه ای است. آنها تنهایی را دوست ندارند، در گله بمانند. آنها را می توان روی درختان مخروطی مشاهده کرد. چرا؟ دانه های مخروط غذای اصلی آنهاست. به منقار او توجه کنید. او چه شکلی است؟ منقار شبیه انبر است. ضخیم، قوی، خمیده در انتها، فک پایین و بالا متقاطع. با چنین منقاری، منقار ضربدری به راحتی فلس ها را از هم جدا می کند و دانه ها را خارج می کند. قلاب تنها پرنده ای است که در ژانویه لانه می سازد و جوجه ها را جوجه می آورد.
بچه ها بیایید کمی استراحت کنیم و با شما تبدیل به پرنده شویم و یک گرم کردن انجام دهیم.
فیزمنتکا: پرندگان.
مربی: ما استراحت کردیم و اکنون به معما گوش دهید:
کلبه جدید،
اتاق غذاخوری برای همه
برای شام تماس می گیرد
خرده نان بخور (تغذیه کننده)
مربی: بچه ها، بیایید برای پرندگانمان دانخوری درست کنیم، بیایید پشت میزها بنشینیم. ببین، تو سبدهایت چوب شماری و دانه داری. شما باید از حافظه، فیدر را از روی چوب های شمارش دراز کنید و دانه را در آنجا قرار دهید. (بچه ها دانخوری را از حفظ می گذارند و دانه ای را در آنجا می گذارند و به خاطر بسپارند

پیش نمایش صفحه شماره 1

خلاصه درس تشکیل تصویر کاملصلح

در گروه ارشد

موضوع:"دوستان پردار ما"

هدف:در مورد پرندگان (ظاهر، زیستگاه و غیره)، تنوع آنها ایده ارائه دهید. یاد بگیرید که به مهاجر و زمستان گذران تقسیم کنید.

زمان سازماندهی

مربی:بچه ها بیایید پیش من، از پنجره بیرون را نگاه کنید. الان چه فصلیه؟

فرزندان:زمستان

مربی:بیرون از پنجره چه می بینید؟

فرزندان:زمین پوشیده از برف سفید بود، درختان و بوته ها برهنه هستند، مردم با لباس های گرم زمستانی راه می روند.

مربی:بچه ها، آیا پرنده ای روی توس وجود دارد؟

فرزندان:نه

مربی:و اینکه همه پرندگان به اقلیم های گرمتر پرواز کرده اند؟

فرزندان:نه

مربی:چه پرندگانی را در این زمان از سال می توانیم ملاقات کنیم؟

فرزندان:کلاغ، گنجشک، کبوتر، موش، دارکوب.

مربی:چگونه می توانیم چنین پرندگانی را در یک کلمه بنامیم؟

فرزندان:گذراندن زمستان

مربی:و چه پرندگانی به مناطق گرمتر پرواز کردند؟

فرزندان:سار، بلبل، پرستو، لک لک.

مربی:چگونه می توانیم این پرندگان را نام ببریم؟

فرزندان:مهاجر.

بخش اصلی:

مربی:با اولین یخبندان و برف، مهمانان شمال به ما می آیند. بچه ها، بیایید روی صندلی ها بنشینیم و به عکس هایی که مهمانان ما را نشان می دهد نگاه کنیم.

فرزندان:اجازه دهید

مربی:معلم تصویری با گاو نر نشان می دهد. بچه ها آیا این پرنده را می شناسید؟

فرزندان:بله، این یک آدم برفی است.

مربی:یک گاو نر واقعی با قفسه سینه قرمز روشن، با کلاه سیاه، با دم و بال های سیاه، روی بال ها نوارهای سفید دارد. بچه ها به منقار گاو نر دقت کنید. به نظر شما نوک زدن دانه ها با چنین منقاری راحت است؟

فرزندان:بله، چون کوچک است.

مربی:حالا بیایید به عکس مهمان دوم خود - موم کردن نگاه کنیم. پرهای بدن به رنگ صورتی مایل به خاکستری است، در انتهای دم سیاه یک نوار زرد پهن، قطرات قرمز در سراسر بال، یک روسری سیاه در گردن و یک تاج قرمز روی سر وجود دارد. از انواع توت های روون تغذیه می کند.

در فصل زمستان نیز در منطقه ما قیچی ها دیده می شود. بچه ها، به عکس نگاه کنید، یک صلیب را نشان می دهد. پرنده ای سر بزرگ با پرهای قرمز مایل به قهوه ای است. آنها تنهایی را دوست ندارند، در گله بمانند. آنها را می توان روی درختان مخروطی مشاهده کرد. چرا؟ دانه های مخروط غذای اصلی آنهاست. به منقار او توجه کنید. او چه شکلی است؟ منقار شبیه انبر است. ضخیم، قوی، خمیده در انتها، فک پایین و بالا متقاطع. با چنین منقاری، منقار ضربدری به راحتی فلس ها را از هم جدا می کند و دانه ها را خارج می کند. قلاب تنها پرنده ای است که در ژانویه لانه می سازد و جوجه ها را جوجه می آورد.

بچه ها بیایید کمی استراحت کنیم و با شما تبدیل به پرنده شویم و یک گرم کردن انجام دهیم.

فیزمنتکا:پرنده ها.

مربی:ما استراحت کردیم و حالا به معما گوش کن:

در تماس با

لودمیلا ریابوکونوا

پرندگان دوستان پر ما هستند!

GCD برای گروه ارشد

مفاهیم اساسی:مهاجر، زمستان گذر، پرندگان آبزی، اهلی، وحشی، پر مگس، پر پایین، میله، ریش.

هدف:شکل گیری دانش و ایده های کودکان در مورد پرندگان.

وظایف:

1. آموزشی: برای آموزش کودکان به تشخیص پرندگان از حیوانات دیگر، یعنی دادن دانش در مورد ویژگی های متمایز کننده(در این درس، اینها پر هستند).

2. در حال توسعه: برای ایجاد علاقه به دنیای پرندگان، و همچنین تفکر، توجه، حافظه، گفتار.

3. آموزشی: آموزش عشق و مراقبت از پرندگان.

ادغام:"شناخت"، "ارتباطات"، "خلاقیت هنری".

مواد و تجهیزات:پروژکتور، ارائه "پرندگان"، سه پایه، تصاویر پرندگان، پرهای مگس و پایین، سنگریزه، مدل دریاچه، جنگل، زمین خانه، یخ و زیستگاه های گرم، نوار 5 متری.

پیشرفت درس

با درود:

سلام عزیزم،

هم کوچک و هم بزرگ!

تو با ما بزرگ شدی، چقدر خوبی!

1. (صدای موسیقی) معلم سطرهای زیر را می خواند:

موجودات شگفت انگیزی در سیاره ما زندگی می کنند،

درباره آنها داستان، شعر، افسانه می نویسند.

آنها پرواز می کنند و آواز می خوانند و از سرزمین ما محافظت می کنند!

بچه ها، اگر پرنده ها ناگهان ناپدید شوند چه اتفاقی می افتد؟

(پاسخ های کودکان)

حشرات و کرم ها، حشرات و عنکبوت ها به همه گیاهان حمله می کنند

شاخه ها، جوانه ها، حتی برگ های کوچک را بجوید!

و ما نه درخت و علف خواهیم داشت، نه گل و میوه و نه جنگل سبز،

اگر هیچ پرنده ای در سیاره ما وجود نداشته باشد، کودکان اینگونه خواهند بود!

بچه ها پرنده ها کی هستن؟

(پاسخ های کودکان: پاسخ پیشنهادی: حیوانات)

و پرندگان را به چه گروه های بزرگی تقسیم می کنیم؟ (زمستان نشین و مهاجر)

(کار با تصاویر: گنجشک، دختر جوان، رخ، گاو نر، اردک، پرستو، سار، زاغی، کلاغ. لازم است پرندگان را به 2 گروه تقسیم کنیم: "دانه های برف" زمستانی را مشخص می کنیم. ، و "خورشید" مهاجر را تعیین کنید) کودکان توزیع می کنند، در حالی که در مورد هر پرنده توضیح می دهند و می گویند.

تفاوت پرندگان با سایر حیوانات چیست؟ (بال، پر، منقار)

چرا پرندگان به پر نیاز دارند؟

(داستان معلم در مورد پرها)

پرنده بدون پر نمی تواند پرهای روی شکم تخت پر است، پرهای پشت پتو است. با چنین تختی می توانید در هر جایی بخوابید: روی زمین، در برف و حتی روی آب. پر پرنده را از کبودی، خراش، سرما و گرما نجات می دهد. پرها متفاوت است: جوجه دارای پر است و وقتی جوجه بزرگ شد پر دارد. اگر می خواهید قلم را در نظر بگیرید، پس من شما را به میزها دعوت می کنم.

2. سپس معلم بچه ها را به میز دعوت می کند. انواع پرهای روی میزها وجود دارد (کودکان آنها را بررسی می کنند، آنها را لمس می کنند، آنها را از نظر رنگ و اندازه مقایسه می کنند. پیشنهاد می شود که بچه ها یک پر را روی دست ها، صورت خود بکشند، احساس کنند که پرها در لمس چقدر نرم و دلپذیر است. پیشنهاد می‌شود که بچه‌ها یک کف دست خود را پر کنند و کف دست دیگر را سنگ بپرسند که سبک‌تر است: سنگ‌ریزه یا پر.پر سبک و در عین حال بسیار قوی است. در این لحظه معلم در مورد پرهای "مگس" و "پایین" و همچنین اینکه پر دارای ساقه و ریش است صحبت می کند. معلم می افزاید که اگر پرها به سنگینی سنگ بود، پرنده نمی توانست پرواز کند.

(اسلاید شماره 2 بال و پر)

ژیمناستیک انگشت

پرنده پرواز کرده است

سرش را برگرداند،

او به خرده های کف دستم نوک زد.

پرها می لرزیدند

و به سرعت ناپدید شد.

(بچه ها از روی میزها بلند می شوند و به جای خود می روند)

معلم با شکوه ترین، زیباترین و بلندترین پرهای پرندگان را روی پروژکتور نشان می دهد.

باشکوه ترین - در شترمرغ (اسلاید شماره 3)

زیباترین طاووس ها (اسلاید شماره 4)

طولانی ترین خروس ژاپنی (اسلاید شماره 5)

(وقتی در مورد یک خروس ژاپنی صحبت می کنید، حتماً باید در مورد اندازه پر 5-7 متر بگویید. تصور اینکه چقدر است برای بچه ها بسیار دشوار است. برای اینکه واضح و قابل درک باشد، می توانید روبان را باز کنید. که 5 متر طول دارد و به وضوح نشان می دهد که طول پر خروس ژاپنی چقدر است)

فعالیت بازی

بازی "پرواز - بنشین"(بازی توجه. معلم پرنده را صدا می کند، اگر این پرنده پرواز کرد، بچه ها بلند می شوند و دستان خود را تکان می دهند، اگر پرنده پرواز نکرد، در جای خود می نشینند).

آزمون "حدس بزن"

1. کدام پرنده درختان را شفا می دهد؟

2. اسم بچه جوجه ها را بگذارید.

3. نام پرنده ای که تخم های خود را در لانه دیگران می اندازد چیست؟

4. کدام پرنده سینه قرمز دارد؟

5. غاز جوجه غاز دارد و اردک -، بوقلمون -؟

بازی "پرندگان راسل"

(برای این بازی به چیدمانی با جنگل، خانه، دریاچه، مکان های گرم و سرد روی زمین نیاز دارید. هر کودکی با لمس یک پرنده از کیسه ای انتخاب می کند. آنها آن را بررسی می کنند، به یاد می آورند که این پرنده کجا زندگی می کند. موسیقی به صدا در می آید، بچه ها پرنده ای را که انتخاب کرده اند به تصویر می کشند. به محض اینکه موسیقی تمام شد، پرنده باید در جای مناسب مستقر شود).

این چیدمان به نظر می رسد:

3. تحکیم: گفتگو در مورد سوالات.

در حال حاضر بیرون بهار است، اما هنوز برف می بارد، هوا سرد است. چگونه می توانید به پرندگان کمک کنید؟

(پاسخ های کودکان: فیدر درست کنید، دانه ها و خرده ها را بریزید و غیره)

مراقب پرندگان باشید، زیرا پرندگان دوستان پر ما هستند!

(نمایش فیدر-اسلاید شماره 6)

بچه ها، شما عالی هستید!