Александър Александрович Блок. „Сняг и сняг
Сняг да сняг. Цялата хижа беше покрита.
Снегът е бял наоколо до колене.
Толкова мразовит, лек и бял!
Само черни, черни стени...
И дъхът излиза от устните ми
Замръзване на пара във въздуха.
От комините пълзи дим;
Те седят на прозореца със самовар;
Старият дядо седна на масата
Наведе се и духа върху чинийка;
Вон и баба се изплъзнаха от печката,
А наоколо децата се смеят.
Момчетата се скриха, гледат,
Как си играе котка с котенца...
Изведнъж момчета пискливи котенца
Хвърлиха го обратно в кошницата...
Далеч от дома в снежната шир
Те се возеха на шейни.
Дворът ехти от викове -
Направиха гигант от сняг!
Пръчка в носа, очните ябълки
И си сложи рошава шапка.
И той стои, детска гръмотевична буря, -
Тук ще го вземе, тук ще го грабне в шепа!
И момчетата се смеят, викат,
Великанът, който измъкнаха на славата!
И старата жена гледа внуците си,
Не противоречи на детския нрав.
Анализ на поемата "Сняг и сняг" от Блок
Стихотворението на Александър Блок „Сняг и сняг“ е включено в един от сборниците с детски стихове, издаден през 1913 г. Колекцията се казва „Целогодишно“ и е посветена на това да опише как природата се променя на фона на смяната на сезоните. Стиховете от зимната част на цикъла предават красотата на снежния пейзаж, веселието на детските игри и радостното очакване на коледните чудеса.
Творбата е адресирана към младите читатели и е стилизирана с образи на руска народна приказка. В същото време е написана в строга класическа система, ритмична и ясна.
Историята започва с описание на зимна утрин в село, покрито със снежни преспи. Пред нас се появява ярък мразовит пейзаж. Ослепително бял сняг и черни стени на хижата - ярък контраст на картината, начинът на виждане на света, характерен за децата.
Това е последвано от поредица от редуващи се изображения, зимни и уютни - това са пара, излизаща от устните, дим от комина, отоплена колиба, горещ чай. Заедно с автора читателят е отвън и наблюдава героите през прозореца. След това историята ни отвежда до хижата. В стаята са дядо, баба и внуци. Обичайните ежедневни задължения на възрастните и игрите на децата. Детското безпокойство и премерените движения на възрастните хора създават усещане за хармония, непрекъснат цикъл на живот, където младостта и старостта, безразсъдното забавление и спокойната мъдрост са винаги наблизо.
Вниманието на читателя е насочено към децата, тяхното безгрижно забавление. Описанието е пронизано с ярки емоции - смях, безгрижие, доброта. Момчетата лудуват в стаята, играят си с котенцата, след което изтичват заедно на двора за ново забавление. Авторът предава детската наслада от забавното спускане с шейна. И следващото забавление, моделирането на снежен човек, дава простор на детското въображение: "снежният гигант" оживя и е на път да грабне едно от момченцата. Баба гледа как внуците играят от прозореца на хижата, мирно гледа на техните шеги, радвайки се на весели викове и смях.
Основната идея на творбата казва на читателите, че животът е естествен и прост, всеки момент и във всяка възраст има своя собствена радост. В детството всичко наоколо се възприема толкова ярко и непосредствено, колкото никога досега, но споменът за безгрижните детски дни, приказните образи, които изпълват обикновените възрастни дела и предмети, ни затоплят през целия ни живот. И в напреднала възраст, когато времето тече бавно, денят е пълен с мисли и спомени, забавни шеги и смях на внуци радват баби и дядовци. Все пак животът продължава.
Слана върху стъклото
нарисува модел,
Нанесена със сребро
Бяла буйна гора.
рано сутринта
Ще отида до прозореца
Ще бъда в тази гора
Слушайте тишината.
Чудя ли се?
Или сънувам?
Тичам по ски пистата
Чувам шум на борове
Вятър през снега
Свежа лисича следа
Топи се на поляната
Розова зора.
И треперят в мрака
Бял дим от брези -
приказка върху стъкло
Начертан скреж.
Т. Шоригина
Слана
Сребро през дърветата
Воалът беше хвърлен -
Снежнобял, пухкав,
Дантелена красота!
И самата тъжна бреза
Сам не можах да разбера
Толкова умело украсен
Зимни клони на дървета...
Г. Галина
Виелицата избухна
огъната ела
На земята. С уплаха
Кепенци изскърцаха.
И снежинки на прозореца
Молци се бият
Топене и сълзи
Изливат чашата.
Оплакване до някого
Вятърът духа върху нещо
И бушува яростно:
Никой не чу.
И ято снежинки
Всички чукат на прозореца
И със сълзи, топящи се,
Тече върху стъклото.
С. Есенин
Сняг да сняг
Сняг да сняг. Цялата хижа беше покрита.
Снегът е бял наоколо до колене.
Толкова мразовит, лек и бял!
Само черни, черни стени...
И дъхът излиза от устните ми
Замръзване на пара във въздуха.
От комините пълзи дим;
Те седят на прозореца със самовар;
Старият дядо седна на масата
Наведе се и духа върху чинийка;
Вон и баба се изплъзнаха от печката,
А наоколо децата се смеят.
Момчетата се скриха, гледат,
Как котката си играе с котенца...
Изведнъж момчета пискливи котенца
Хвърлиха го обратно в кошницата...
Далеч от дома в снежната шир
Те се возеха на шейни.
Дворът ехти от викове -
Направиха гигант от сняг!
Пръчка в носа, очните ябълки
И си сложи рошава шапка.
И той стои, детска гръмотевична буря, -
Тук ще го вземе, тук ще го грабне в шепа!
И момчетата се смеят, викат,
Великанът, който измъкнаха на славата!
И старата жена гледа внуците си,
Не противоречи на детския нрав.
А. Блок
през зимата
Колко сняг! Колко сняг! -
Децата изпищяха
И като вземем лопати, шейни,
Избяга от двора...
Бузите им са зори,
Очите блестят като звездичка.
И тихо всички наведнъж
И те крещят и говорят.
Чува се звънкият им смях
Далеч в студа...
Затова обичам децата
Горещо и дълбоко.
Липсваше, не пиеше
Но те видяха пространството -
Лицата грейнаха от щастие
Ясно слънце изгря.
Ф. Шкулев
От стихотворението "Слана, червен нос"
Не вятърът бушува над гората,
Потоците не течаха от планините,
Мразово-войводски патрул
Заобикаля притежанията си.
Изглежда - добри виелици
Докарани горски пътеки
И има ли пукнатини, пукнатини,
Има ли някъде гола земя?
Пухкави ли са върховете на боровете,
Красива ли е шарката върху дъбовите дървета?
И дали ледените късове са здраво свързани
В големи и малки води?
Разходки - разходки из дърветата,
Крекинг върху замръзнала вода
И яркото слънце играе
В рошавата му брада...
Н. Некрасов
Скърцане на стъпки по белите улици,
Светлините далеч;
По ледените стени
Кристалите блестят.
От мигли, висящи в очите
сребърен пух,
Тишината на студената нощ
Взема духа.
Вятърът спи и всичко изтръпва
Само за сън;
Самият чист въздух е срамежлив
Вдишайте студа.
А. Фет
Къде е сладкият шепот
моите гори?
ропотни потоци,
Ливадни цветя?
Дърветата са голи;
Зимен килим
Покриха хълмовете
Ливади и долини.
Под леда
С кората си
Потокът е безчувствен;
Всичко е вцепенено
Само злият вятър
Буйни, виещи
И небето покрива
Сива мъгла.
Е. Баратински
Бяла бреза
Бяла бреза
под моя прозорец
покрит със сняг,
Точно сребро.
На пухкави клони
снежна граница
Четки цъфнаха
Бели ресни.
И има бреза
В сънна тишина
И снежинките горят
В златен огън
Зора, мързелив
Разхождам се наоколо,
Поръсва клони
Ново сребро.
"Сняг и сняг" Александър Блок
Сняг да сняг. Цялата хижа беше покрита.
Снегът е бял наоколо до колене.
Толкова мразовит, лек и бял!
Само черни, черни стени...И дъхът излиза от устните ми
Замръзване на пара във въздуха.
От комините пълзи дим;
Ето те седят на прозореца със самовар;Старият дядо седна на масата
Наведе се и духа върху чинийка;
Вон и баба се изплъзнаха от печката,
А наоколо децата се смеят.Скрити, момчета, вижте,
Как си играе котка с котенца...
Изведнъж момчета пискливи котенца
Хвърлиха го обратно в кошницата...Далеч от дома в снежната шир
Те се возеха на шейни.
Дворът ехти от викове -
Направиха гигант от сняг!Пръчка в носа, очните ябълки
И си сложи рошава шапка.
И той стои, детска гръмотевична буря, -
Тук ще го вземе, тук ще го грабне в шепа!И момчетата се смеят, викат,
Великанът, който измъкнаха на славата!
И старата жена гледа внуците си,
Не противоречи на детския нрав.
Анализ на поемата на Блок "Сняг и сняг"
През 1913 г. излизат две детски стихосбирки на Блок. Творбата от 1906 г. е включена в книгата "Целогодишно", адресирана до най-малките читатели. Стихотворенията са разделени според сезоните, а сезонните промени в природата са в основата на темата на цикъла. Весели забавления на двора, снежната красота на природата и очакването на една прекрасна Коледа - това са основните смислови доминанти на зимния раздел на книгата.
Стилът на произведението се определя от влиянието на образната структура на руската приказка в комбинация с класическата ритмична структура, ясна и строга.
Стихотворението започва с образ на село, покрито със снежни преспи. В пейзажната скица на „снежната шир“ със сигурност доминират светлите цветове, а ярката белота се откроява рязко на фона на черните стени на хижата.
Интересен е редът на образите, отразени във второто четиристишие. Серията започва с пара, летяща от устните в мразовито време. След това има изображение на подобна реалност - дим от комин. Аналогията завършва с пара, излизаща от горещ самовар. Заедно с него се променя и позицията на разказвача: стаята става център на сюжета, а главни герои са дядо, баба и деца.
Вниманието на повествователя е насочено към поведението на младите обитатели на хижата, в описанието на които лексиката изобилства от семантиката на положителни емоции. Децата са заети да играят безгрижно и скоро изтичат на двора в търсене на нови забавления. Заедно с тях се движи и разказвачът, който с удоволствие описва спускане с шейна и извайване на снежен гигант. Нарастват насладата и забавлението, което се предава от лексемите „викове”, „смях”, „викам”. Снежният човек, наричан на шега „бебешката гръмотевична буря“, се оказва в епицентъра на забавлението. Изразява се детска фантазия, която предизвиква експлозия от смях: момчетата, които играят, представляват живия снежен човек, способен да грабне един от тях „в ръка“.
По-старото поколение е снизходително и любезно към шума, вдигнат от внуците. Има хармонична картина на безгрижен радостен свят, изпълнен с детски изобретения и вълнуваща игра.
Подобни интонации пронизват художественото пространство на Старата хижа, което също е включено в зимния цикъл на поетичната книга. Повтарят се отделни образи и мотиви: „бабата-старица” наблюдава от прозореца палавите внучета, лудуващи в заснежения двор. В края на стихотворението звучи нова тема, свързана с очакването за настъпването на пролетта.
Александър Александрович Блок
Сняг да сняг. Цялата хижа беше покрита.
Снегът е бял наоколо до колене.
Толкова мразовит, лек и бял!
Само черни, черни стени...
И дъхът излиза от устните ми
Замръзване на пара във въздуха.
От комините пълзи дим;
Ето те седят на прозореца със самовар;
Старият дядо седна на масата
Наведе се и духа върху чинийка;
Вон и баба се изплъзнаха от печката,
А наоколо децата се смеят.
Скрити, момчета, вижте,
Как си играе котка с котенца...
Изведнъж момчета пискливи котенца
Хвърлиха го обратно в кошницата...
Далеч от дома в снежната шир
Те се возеха на шейни.
Дворът ехти от викове -
Направиха гигант от сняг!
Пръчка в носа, очните ябълки
И си сложи рошава шапка.
И той стои, детска гръмотевична буря, -
Тук ще го вземе, тук ще го грабне в шепа!
И момчетата се смеят, викат,
Великанът, който измъкнаха на славата!
И старата жена гледа внуците си,
Не противоречи на детския нрав.
През 1913 г. излизат две детски стихосбирки на Блок. Творбата от 1906 г. е включена в книгата "Целогодишно", адресирана до най-малките читатели. Стихотворенията са разделени според сезоните, а сезонните промени в природата са в основата на темата на цикъла. Весели забавления на двора, снежната красота на природата и очакването на една прекрасна Коледа - това са основните смислови доминанти на зимния раздел на книгата.
Стилът на произведението се определя от влиянието на образната структура на руската приказка в комбинация с класическата ритмична структура, ясна и строга.
Стихотворението започва с образ на село, покрито със снежни преспи. В пейзажната скица на „снежната шир“ със сигурност доминират светлите цветове, а ярката белота се откроява рязко на фона на черните стени на хижата.
Интересен е редът на образите, отразени във второто четиристишие. Серията започва с пара, летяща от устните в мразовито време. След това има изображение на подобна реалност - дим от комин. Аналогията завършва с пара, излизаща от горещ самовар. Заедно с него се променя и позицията на разказвача: стаята става център на сюжета, а главни герои са дядо, баба и деца.
Вниманието на повествователя е насочено към поведението на младите обитатели на хижата, в описанието на които лексиката изобилства от семантиката на положителни емоции. Децата са заети да играят безгрижно и скоро изтичат на двора в търсене на нови забавления. Заедно с тях се движи и разказвачът, който с удоволствие описва спускане с шейна и извайване на снежен гигант. Нарастват насладата и забавлението, което се предава от лексемите „викове”, „смях”, „викам”. Снежният човек, наричан на шега „бебешката гръмотевична буря“, се оказва в епицентъра на забавлението. Изразява се детска фантазия, която предизвиква експлозия от смях: момчетата, които играят, представляват живия снежен човек, способен да грабне един от тях „в ръка“.
По-старото поколение е снизходително и любезно към шума, вдигнат от внуците. Има хармонична картина на безгрижен радостен свят, изпълнен с детски изобретения и вълнуваща игра.
Подобни интонации пронизват художественото пространство на Старата хижа, което също е включено в зимния цикъл на поетичната книга. Повтарят се отделни образи и мотиви: „бабата-старица” наблюдава от прозореца палавите внучета, лудуващи в заснежения двор. В края на стихотворението звучи нова тема, свързана с очакването за настъпването на пролетта.