یک پیشنهاد نامطلوب پیشنهادات رایج و غیر متداول چیست

جمله ساده جمله ای است که از یک یا چند کلمه ترکیب شده از نظر دستوری تشکیل شده است که یک فکر کامل را بیان می کند. این واحد دستوری اساسی نحو است. AT جمله سادهباید فقط یک ریشه دستوری (مرکز گزاره) وجود داشته باشد.

  • پدر در حال شستن ماشین است.
  • بچه ها روی چمن بازی می کنند.
  • گرگ و میش.
  • مادربزرگ در حال استراحت است.

جمله ساده - اساسی نوع ساختاریجملات به زبان روسی، که در ساخت جملات پیچیده کاربرد دارد.

  • بهار آمد + برف آب شد = بهار آمد، برف آب شد.

ساختار گرامری

اعضای اصلی و فرعی یک جمله ساده را تشخیص دهید. موارد اصلی - فاعل (به سؤالات "چه کسی؟ چه؟" پاسخ می دهد) و محمول (به سؤالات "او چه می کند؟ چه کرد؟ چه خواهد کرد؟") - به مفعولی که فاعل است می گویند. از فعل (موضوع) و خود عمل انجام شده توسط فاعل (محمول). موضوع و محمول به هم پیوسته اند و مرکز محمول را تشکیل می دهند.

ثانویه - اضافه، تعریف، شرایط - محمول و / یا موضوع یا سایر اعضای ثانویه را توضیح می دهد و از نظر نحوی به آنها بستگی دارد.

  • تراموای قدیمی به آرامی در امتداد ریل های داغ حرکت کرد.

در این جمله فاعل «ترام» است، محمول «رانندگی» است. تعریف «قدیمی» به موضوع «تراموا» بستگی دارد. محمول «سفر شد» که مربوط به موضوع «ترام» است، مفعول «روی ریل» را هدایت می کند و حالت وابسته «آهسته» دارد. علاوه بر این، به نوبه خود، یک عضو وابسته جزئی نیز دارد - تعریف "داغ". کل جمله به یک گروه موضوع ("یک تراموا قدیمی") و یک گروه محمول ("به آرامی در امتداد ریل های داغ رانندگی کرد") تقسیم می شود. اطلاعات زیر به شما کمک می کند تا یک جمله را سریع و آسان تجزیه کنید.


انواع جملات ساده چیست؟

انواع جملات ساده زیر وجود دارد:

  • غیر تعجبی و تعجبی (در مورد لحن)؛
  • روایی، پرسشی، انگیزشی (با توجه به هدف بیانیه)؛
  • دو بخشی و یک قسمتی (نسبت به ترکیب اساس دستوری)؛
  • کامل و ناقص (با توجه به حضور یا عدم حضور اعضای ضروری پیشنهاد)؛
  • گسترده و غیر معمول (با توجه به حضور / عدم حضور اعضای ثانویه پیشنهاد)؛
  • پیچیده و بدون عارضه

تعجبی و غیر تعجبی

در مورد این نوع، لحظه تعیین کننده وجود / عدم وجود علامت تعجب است.

  • بهار آمد بهار آمد!

اظهاری، پرسشی، انگیزشی

نوع دوم بیانگر هدفی است که این اصطلاح برای آن تلفظ می شود: گفتن در مورد چیزی (دانوب به دریای سیاه می ریزد)، پرسیدن در مورد چیزی (بالاخره کی ازدواج می کنید؟) یا القای چیزی (نان نان برای آن بخرید). شام).

یک تکه و دو تکه

چه جملات ساده ای را می توان جملات تک بخشی نامید؟ آنهایی که در آنها ریشه اعتباری (گرامری) فقط از فاعل یا فقط از محمول تشکیل شده است.

  • برفک.
  • دخترزیبا.
  • داره روشن میشه

اگر از اعضای اصلی جمله فقط یک موضوع وجود داشته باشد، چنین واحدهای دستوری اسمی یا اسمی نامیده می شوند.

  • زیبایی باورنکردنی است!
  • شب کیف با نورهای زیاد.

اگر فقط یک محمول وجود داشته باشد، چندین نوع از جمله های تک جزء وجود دارد:

  • قطعا شخصی (عمل توسط یک مفعول یا شخص معین انجام می شود و با یک فعل به صورت اول و دوم شخص مفرد یا جمعزمان حال یا آینده)؛
  • به طور نامحدود شخصی (مصدور با فعل در 3 شخص جمع بیان می شود).
  • تعمیم یافته-شخصی (فعل به صورت دوم شخص بیان می شود مفردزمان حال یا آینده و سوم شخص جمع، اما توجه به خود عمل متمرکز است).
  • غیر شخصی ( بازیگردستوری نیست).

جمله ای که مرکز اعتبار آن از دو عضو تشکیل شده باشد، جمله دو جزئی می گویند.

  • هوا بارانی است.

کامل و ناقص

یک جمله ساده می تواند کامل یا ناقص باشد.

جمله ای کامل تلقی می شود که شامل تمام اعضای اصلی و فرعی لازم برای ساخت و کامل بودن بیان ارزش باشد.

  • من به ماه نگاه می کنم.
  • قطار از روی پل می گذرد.

در ناقص، عضو اصلی یا فرعی جمله حذف می شود، اما از بافت یا موقعیت گفتار مشخص است.

  • او به معلم سلام کرد. او با او است.

کلمه سلام در اینجا غایب است، اما بر حسب زمینه برای شنونده روشن است.

مشترک و غیر مشترک

یک جمله ساده می تواند رایج باشد (اعضای ثانویه وجود دارند که در خدمت توضیح اصلی هستند) و غیر مشترک (فقط از یک مرکز اعتباری تشکیل شده است، اعضای ثانویه وجود ندارد). نمونه هایی از پیشنهادات رایج:

  • خورشید تیرماه به شدت می درخشد.
  • بالاخره پاک شد
  • دختر باریک اندام زیبا.

نمونه هایی از پیشنهادات غیر معمول:

  • خورشید می درخشد.
  • پاک شد
  • زن جوان

جملات ساده می توانند پیچیده باشند:

  • همگنی اعضای مختلف جمله (او عاشق طلوع های لرزان و غروب های رنگارنگ و شب های مهتابی بود).
  • تعاریف جداگانه ای که بعد از کلمه ای که توضیح می دهد آمده است (جاده منتهی به آبشار به سرعت شروع به حرکت کرد).
  • برنامه های کاربردی (در نزدیکی جنگل یک کلبه وجود داشت - محل سکونت جنگلبان)؛
  • اضافات جداگانه (من واقعاً فیلم را دوست داشتم، به استثنای برخی از صحنه ها).
  • شرایط جدا شده (مادر پس از تهیه شام ​​، مدت طولانی در آشپزخانه نشست)
  • جذابیت ها و ساخت و سازهای مقدماتی (ای جوانان، چقدر زود می گذری! بهار به نظر دیر رسیده است).
  • تعیین جملات توسط اعضا (حادثه در ساعت چهار صبح یعنی سحر اتفاق افتاد).

اما یک جمله پیچیده ساده به راحتی با یک جمله پیچیده اشتباه گرفته می شود. بنابراین باید مراقب بود و روی تعداد مراکز پیش بینی تمرکز کرد.

انجام دادن تجزیهپیشنهادات ساده هستند شما می توانید یک نمودار اشاره برای خود بنویسید.

نحو شاخه ای از علم زبان است که مسئول مطالعه واحدهای نحوی است. واحدهای نحوی عبارت و جمله هستند. در کتاب مرجع در مورد زبان روسی، تالیف T. V. Shklyarova، این جمله به عنوان "اصلی" تعریف شده است. حداقل واحدگفتار انسان که وسیله اصلی بیان و ارتباط فکری است.

در زبان روسی، همه اظهارات بر اساس اصول زیر طبقه بندی می شوند:

  1. با توجه به تعداد واحدهای گفتاری به ساده و پیچیده تقسیم می شوند. به عنوان مثال: به خانه آمدم. - یک موضوع (من) و یک محمول (آمد)، یک جمله ساده. نوامبر فرا رسید و صبح ها یخبندان وحشتناکی بود. - دو موضوع (نوامبر، فراست) و دو محمول (آمد، ایستاد)، یک گزاره پیچیده.
  2. با حضور یا عدم حضور اعضای اصلی، واحدهای یک جزئی و دو جزئی متمایز می شوند. چه خوابی می بینید؟ - موضوع غایب است، واحد نحوی یک قسمتی. و در مورد چه خوابی می بینید؟ - هم موضوع و هم محمول وجود دارد; واحد دو قسمتی
  3. بر اساس ماهیت رابطه با واقعیت. چقدر از این کار خسته شدم - مثبت؛ من این کار را دوست ندارم - منفی.
  4. با حضور اعضای ثانویه، واحدهای نحوی به مشترک و غیر مشترک تقسیم می شوند. مثالی از یک ضرب المثل غیر معمول - تابستان آمد. نمونه ای از ضرب المثل رایج - تابستان گرم آفتابی فرا رسیده است.
  5. با حضور کلیه اعضای بیانیه. کامل (هم اعضای اصلی و هم اعضای فرعی وجود دارد). به عنوان مثال: مه غلیظی به شدت روی جنگل فرود آمد. ناقص (یکی از اعضای ضروری پیشنهاد وجود ندارد). مثلا: حالت چطوره؟ - (هم موضوع و هم محمول مفقود است).
  6. با توجه به هدف بیانیه، گزاره های روایی (مامان اکنون در خانه است.)، تشویقی (بیا اینجا!) و اظهارات استفهامی (امروز چه روزی است؟) متمایز می شوند.
  7. با اختصاص واحدهای تعجبی و غیر تعجبی نحو. مقایسه کنید: "من آمده ام." و "من اینجا هستم!"

اجازه دهید طبقه بندی عبارات را بر اساس نوع چهارم با جزئیات بیشتری در نظر بگیریم. تفاوت بین یک پیشنهاد مشترک و یک پیشنهاد غیر گسترده چیست؟ در واحدهای نحوی نوع اول، علاوه بر فاعل و محمول، اعضای ثانویه قابل تشخیص است. اعضای جزئییک شرایط، یک تعریف و یک اضافه است.

جملات مشترک دو قسمتی

ساده ترین مثال های کتاب درسی کلاس پنجم را در نظر بگیرید.

  • «رفتم» - ساده دو قسمتی غیر مشترک - بدون تعریف، اضافه یا شرایط.
  • "به سرعت رفتم" - ساده دو جزئی مشترک - شرایطی است که با قید "سریع" بیان می شود.
  • "من به مدرسه رفتم" - این واحد نیز رایج است، زیرا حاوی شرایط بیان شده توسط اسم "مدرسه" است.

یک پیشنهاد را می توان با هزینه چند عضو کوچک به طور همزمان به اشتراک گذاشت. "من رفتم به مدرسه جدید"- در اینجا هم شرایط "مدرسه" و هم تعریف "جدید" وجود دارد.

جملات رایج یک قسمتی

"تاریکی" - یک جزئی غیر معمول. هیچ عضو موضوعی و جزئی وجود ندارد. "اوایل تاریک شد" - در جمله موضوعی وجود ندارد ، با این حال ، شرایطی از نحوه عمل وجود دارد که با قید "اوایل" بیان می شود.

چگونه از یک عبارت غیر معمول یک گزاره معمولی بسازیم

برای به دست آوردن یک واحد نحو مشترک، کافی است یکی از عناصر یک عبارت مشترک را به آن اضافه کنید: جمع، شرایط یا تعریف.

بنابراین، به واحد "من می بینم." شما می توانید اضافه کنید - "من رودخانه را می بینم"، "من تو را می بینم."

می توانید یک تعریف به اضافه اضافه کنید - "من یک رودخانه عظیم می بینم"، "من یک دختر زیبا می بینم."

و در اینجا مثالی است که چگونه می توانید بیانیه را با کمک یک شرایط گسترش دهید. چند نوع شرایط وجود دارد:

  • شرایط مکان - به سوال "کجا؟" پاسخ می دهد. دیروز برگشتیم خانه.
  • شرایط زمان - به سوال "چه زمانی؟" پاسخ می دهد. دیروز برگشتیم ساعت سه بامداد.
  • شرایط دوره عمل - به این سوال پاسخ می دهد "چگونه؟ چگونه؟". داشتیم میرفتیم خونه در یک حمله.
  • شرایط هدف - به سؤال "برای چه هدفی؟" پاسخ می دهد. به کینه مادراو اواخر شب به خانه برگشت.
  • اندازه گیری شرایط - به سؤال "چند بار؟" پاسخ می دهد. دو برابربه تاکسی نرسیدم، متوجه شدم که امروز به خانه بر نمی گردم.
  • شرایط مدرک - به این سوال پاسخ می دهد که "تا چه حد؟ چقدر؟" - او بود بسیاراز ورودم به خانه شگفت زده شدم

نحوه تعیین نوع واحد نحوی

با برجسته کردن مبانی دستوری آن، به راحتی می توان نوع گفته را تعیین کرد. ابتدا موضوع و محمول را پیدا کنید. بعد، به جستجوی عبارات ثانویه می پردازیم. برای انجام این کار، از لیست بالا به همه عناصر بیانیه سؤال می کنیم. اگر پیشنهاد حداقل یکی از اعضای جزئی را داشته باشد، رایج است.

نحوه تشخیص مشترک جملهاز غیر معمول؟ دیر یا زود، دانش آموز در درس زبان روسی با این وظیفه روبرو خواهد شد. و کار چندان دشوار نیست! بیایید به چند نمونه از جملات رایج و غیر معمول نگاه کنیم.

اگر در جمله علاوه بر مبنای دستوری (موضوع و محمول)، اعضای ثانویه (اضافه، تعریف، شرایط) نیز وجود داشته باشد، چنین است. جملهمشترک نامیده خواهد شد. بیایید به نمونه هایی نگاه کنیم. "باران است" - غیر معمول جمله. «امروز باران می‌بارد» (معمولاً بر اساس شرایط)، «باران شدید می‌بارد» (تعریف رایج)، «باران به شیشه می‌کوبد» (معمولاً با اضافه کردن) جملات رایج هستند. اما فراموش نکنید که دستور زبان اساس یک جمله می تواند نه تنها دو جزئی (موضوع + محمول)، بلکه یک جزء باشد، زمانی که فقط موضوع یا فقط محمول در دسترس باشد. چنین پیشنهاداتی ممکن است هنوز رایج باشد. بگو: "زمستان!" - تک جزئی غیر معمول جمله. اما "صبح زود!" - رایج تر است جمله، موضوع چای در اینجا با یک تعریف ارائه شده است. یا مثلاً بگوییم: "داره تاریک میشه!" - غیر معمول جمله. با این حال: "بوی پاییز می آمد!" - رایج تر است جمله، محمول اضافه دارد. جملات ناقص، جایی که موضوع یا محمول حذف می شود، اما به راحتی منطقی بازیابی می شود، می تواند مشترک و غیر مشترک باشد. "من عاشق تمشک هستم و ماشا عاشق توت سیاه" - اینجا جمله"و ماشا - توت سیاه" ناقص خواهد بود جملهمتر، اما در همان زمان - رایج است. چای شاه توت یک مکمل است. مفهوم "غیر معمول" را اشتباه نگیرید جمله"با نمایش" ابتدایی جمله". اولیه جملهبدون توجه به حضور اعضای جانبی، نمی تواند بیش از یک مبنای دستوری داشته باشد. اولیه جملهمخالف یک جمله دشوار است که در آن چندین پایه وجود دارد و با کاما از هم جدا می شوند. حالا بعید است که جملات رایج و غیر معمول را با هم اشتباه بگیرید.

اصطلاح "ناقص جمله» اغلب با ایده "یک قسمتی" اشتباه گرفته می شود جمله". در واقع، یک تفاوت اساسی بین آنها وجود دارد. اگر آن را به خاطر بسپارید، هرگز وظایف بیشتری با تعریف یک جمله ناقص نخواهید داشت.


مبنای دستوری یک جمله تک جزیی هر کدام فقط از یک عضو اصلی تشکیل شده است: فاعل یا محمول. آنها از نظر گرامری مستقل هستند و عضو دوم هستند جملهارتباط منطقی غیر واقعی است. معنای چنین جمله ای خارج از هر زمینه ای روشن خواهد شد. بیایید به نمونه هایی نگاه کنیم. "شب در حیاط" - مخرج یک قسمتی جمله. «بی‌آرام‌تر رانندگی می‌کنی، ادامه می‌دهی» یک تعمیم-شخصی تک جزیی است. «اینجا سیگار نمی‌کشند» یک نامحدود-شخصی تک جزیی است. «سپیده دم است» یک غیرشخصی تک جزئی است. حتی اگر عبارت مشابهی از متن بیرون کشیده شود، فهرست مطالب آن برای شما واضح خواهد بود. ناقص جملهخارج از محیط برای خواننده نامفهوم خواهد بود. یکی از اعضای (اصلی یا فرعی) در چنین جمله ای حذف شده و فقط در یک بافت کلی ترمیم می شود. در نوشتن، این اغلب به صورت خط تیره نمایش داده می شود. یک عبارت واحد به شما چه خواهد گفت: "و پتیا - خانه"؟ مطلقا هیچ چیزی. چه می شود اگر جملهصدا متفاوت است؟ "واسیا به سینما رفت و پتیا به خانه رفت." مشخص شد که دومی جملهدر ابتدا، به سادگی ناقص است، که در آن محمول «رفت» حذف شده است. ما همان چیز را در مورد زیر خواهیم دید: "واسیا یک روسری سبز پوشید و پتیا - قرمز مایل به قرمز." دو عضو در اینجا مفقود است، محمول و مفعول. جملات ناقص اغلب در گفتگوهای زنده ظاهر می شوند. از متن خارج شده، معنای خود را از دست می دهند. بیایید بگوییم: "بستنی دوست داری؟" "توت فرنگی!" جمله «توت فرنگی!» البته ناقص است، در واقع فقط از یک تعریف تشکیل شده است و مخفف این عبارت است: «من عاشق بستنی توت فرنگی هستم.» یادتان هست؟ جملات این پایان نامه را بررسی کنید و اشتباهات در تعریف جملات کامل و ناقص دیگر در دروس در کمین شما نخواهد بود.

ویدیو های مرتبط

هر جمله جمعی از اعضاست که هر کدام نقش خاص خود را در عبارت دارند. اعضای پیشنهاد اولیه و ثانویه هستند. در همان زمان، دومی همیشه به چیزی نزدیک می شود، که توضیح یا ارائه اصلی سایر اعضا است. در میان اعضای جانبی پیشنهاد، موقعیت ویژه ای را اشغال می کند. بیایید سعی کنیم درک کنیم که شرایط چیست.

دستورالعمل

1. طبق معمول، شرایط با یک قید یا حالت حرف اضافه یک نام بیان می شود. علاوه بر این، این عضو کناری جمله گاهی اوقات نشان دهنده یک حرف یا مصدر از فعل و همچنین یک ترکیب عبارتی از نوع قید (بینی به بینی، ساعت به ساعت و غیره) و یک عبارت غیرقابل تقسیم است.

2. یک صفت می تواند به بخش های زیادی از گفتار اشاره کند. با این حال، در بیشتر موارد، با فعل و همچنین قید (خیلی آهسته) و اسم (خسته تا حد خستگی) "تعامل" دارد. اگر شرایط به شکل جیروند باشد، اغلب نه تنها هر عضوی از جمله، بلکه کل عبارت را توصیف می کند. مثال: من در سالن ایستاده بودم و به مهمانان گوش می دادم.

3. وجود داشته باشد انواع متفاوتموقعیت. آنها می توانند زمان، مکان، دلیل، هدف، اندازه گیری، تز عمل، شرط، امتیاز را نشان دهند. این عضو کنار جمله به سؤالات زیر پاسخ می دهد. چگونه؟ تحت چه شرایطی؟ جایی که؟ جایی که؟ بسته به موضوع، انواع شرایط نیز مشخص می شود. بیایید بگوییم. 1) او به سرعت در حال حرکت است. او می رود چگونه؟ - به طور سریع. به سرعت - شرایط نحوه عمل. 2) ما در ماشین نشسته ایم. کجا نشسته ایم؟ - در ماشین در ماشین - شرایط محل.

4. گاهی اوقات، شرایط چندین معنا را در یک زمان ترکیب می کنند و موقعیت را به عنوان یک کل توصیف می کنند. در برخی نظام‌بندی‌ها، شرایط مشابه شرایط جو یا محیط نامیده می‌شود. به عنوان مثال، روی لامپ داغ بود. در این مورد، پرسیدن یک سوال خاص از "نور" دشوار است. جایی که؟ چگونه؟ هیچ یک از آنها معنای این عضو جمله را به طور کامل توصیف نمی کنند. دقیق تر خواهد بود: در چه وضعیتی؟

ویدیو های مرتبط

برای اینکه بفهمیم چیست علاوه بر اینبه زبان روسی، باید ترکیبات اصلی آن را درک کنید: معنی، نقش در جمله و تعامل با سایر اعضا، روش های بیان.

دستورالعمل

1. اضافه یکی از اعضای جانبی جمله است، چیزی که به یک مفعول (شخص یا شیء) اشاره می کند و به سؤالات موارد غیرمستقیم یک اسم («چه کسی؟ / چه؟»، «به چه کسی؟ / چه؟»، «چه کسی؟» پاسخ می دهد. / چه؟»، «چه کسی؟/چه؟). اضافه می‌تواند به شیئی دلالت کند، شیئی که عمل آن را گسترش می‌دهد (مثلاً خواندن کتاب) یا به نفع آن انجام می‌شود (دادن به خواهر)، ابزار یا وسیله‌ای برای عمل (برای راندن ماشین). مفعول را می توان در همان بخش های گفتار با فاعل، با حرف اضافه یا بدون حرف اضافه بیان کرد.

2. اضافات به مستقیم و غیر مستقیم تقسیم می شوند. مستقیم علاوه بر ایناشاره دارد به فعل متعدی(که عمل آن معطوف به شیء است). آن را با یک اسم یا ضمیر در حالت مضارع (گاهی در صورت نفی یا زمانی که عمل به بخشی از فاعل منتقل می شود) بدون حرف اضافه و همچنین ترکیب اسمی بیان می شود. بیایید بگوییم: "مامان صبحانه درست کرد"؛ "او نتوانست دعوا را تحمل کند"؛ "مهمان شراب نوشید"؛ "من او را نشناختم"؛ ما به زن و شوهر احوالپرسی کردیم. اضافات باقی مانده غیر مستقیم هستند. آنها را می توان با اسامی در موارد مایل (علاوه بر مضارع و مفعول در موارد فوق) با و بدون حروف اضافه، ضمایر، اعداد، مضارع و صفت های مستدل بیان کرد. بیایید بگوییم: "بچه ها داستان هایی در مورد پرندگان می خوانند"; "من باید با آنها صحبت کنم"؛ "دوم داده نشده است"؛ 2 همیشه باید بهترین را انتخاب کرد. 2 هیچ کس نمی توانست بفهمد چه نوشته شده است.

3. مفعول می تواند به فعل، قید، اسم یا صفت اشاره کند. بر این اساس آنها را به لفظی، قیدی و قیدی تقسیم می کنند. در یک جمله علاوه بر اینبستگی به سایر اعضا دارد که با افعال، مضارع، حروندها یا صفت ها بیان می شوند و آنها را بسط و توضیح می دهد.

ویدیو های مرتبط

با توجه به تعداد مبانی دستوری (موضوع + محمول) جملات به ابتدایی و دشوار تقسیم می شوند. اگر جمله ای فقط یک مبنای دستوری داشته باشد، ساده است. همچنین ابتدایی جملهدارای تعدادی نشانه دیگر است.

دستورالعمل

1. جملات ابتدایی به جملات یک جزئی و دو بخشی تقسیم می شوند. در حالت اول، مبنای دستوری تنها از یک عضو اصلی (موضوع یا محمول) تشکیل شده است. در جملات دو جزء هر دو عضو اصلی (اعم از موضوع و محمول) حضور دارند.

2. معنی جمله ساده تک جزئی حتی بدون عضو اصلی دوم نیز واضح است. بسته به معنا و روش بیان عضو اصلی فعلی، جملات ابتدایی یک جزئی به معین- خاص (عضو اصلی محمولی است که توسط فعل در شخص اول یا دوم بیان می شود)، به طور نامحدود-مناسب (اصلی) تقسیم می شوند. عضو محمولی است که توسط فعل در شخص سوم بیان می شود)، غیرشخصی (عضو اصلی محمولی است که توسط فعل در بیان می شود. شکل غیر شخصی) و اسمی (عضو اصلی موضوع است).

3. از نظر ساختار و معنا، جملات ابتدایی به کامل و ناقص تقسیم می شوند. به طور کامل، تمام اعضای جمله حضور دارند، در نتیجه یک زنجیره ثابت از ارتباطات بین کلمات تشکیل می شود. جملات ناقص جملاتی هستند که عضوی از جمله در آنها غایب است که برای کامل شدن ساختار و معنا لازم است. در عین حال، می توانید به راحتی اعضای گم شده را با معنی از متن جمله بازیابی کنید. نمونه هایی از این جملات را اغلب در دیالوگ ها می توان یافت.

4. با حضور یا عدم حضور اعضای جانبی (تعریف، شرایط، اضافه یا کاربرد)، ابتدایی جملهممکن است به ترتیب رایج یا غیر معمول باشد. توجه داشته باشید که ابتدایی جملهاز جمله موضوعات یا محمول های همگن و نداشتن اعضای جانبی در ترکیب آن رایج نیست.

ویدیو های مرتبط

توجه داشته باشید!
در یک جمله ساده، ممکن است چندین عضو جمله وجود داشته باشد که به یک دسته نحوی تعلق دارند و با هم برابر باشند. همگن نامیده می شوند و با کاما یا از یکدیگر جدا می شوند هماهنگی اتصالات(و، اما، اما، اتفاقا، بلکه توسط دیگران).

نکته 6: شرایط، اضافه و تعریف چیست

در روسی، بخش هایی از گفتار در ترکیب عبارات و جملات خاص خود را بازی می کنند نقش نحوی. آنها می توانند به عنوان اعضای اصلی جمله (موضوع یا محمول) و همچنین جانبی، یعنی: تعاریف، اضافات و شرایط عمل کنند.

جای اعضای کناری در جمله

اعضای اصلی یک جمله فاعل (موضوع) و محمول (مصدور) هستند. آنها یک عملکرد منطقی - ارتباطی را انجام می دهند، سازمان نحوی گفته را تعیین می کنند و مبنای دستوری هستند. یک پیشنهاد ممکن است فقط از اعضای اصلی یا حتی فقط یکی از آنها تشکیل شود. چنین پیشنهادی غیر توزیع شده نامیده می شود. برای محتوای اطلاعات بیشتر و پری حساس، اعضای اضافی - ثانویه به ترکیب موضوع و محمول وارد می شوند: شرایط، اضافه و تعریف.

تعریف

این تعریف معنای کلمه ای که تعریف می شود را توضیح می دهد و بسط می دهد - موضوع یا سایر اعضای فرعی با معنای عینی. علامت آن را نام می برد و به سؤالات پاسخ می دهد: «چی؟ مال کی؟" ترجیحاً اسم ها به عنوان شکل کلمه تعریف شده عمل می کنند. یک معلول که روی یک میز نشسته بود، یک تکه آبی روی آرنج لباس سبز رنگ دوخت. (A. Pushkin) تعاریف می توانند سازگار و ناسازگار باشند. تعاریف مورد توافق با: صفت و مضارع، ترتیبی و کمی در موارد غیر مستقیم، ضمیر بیان می شود. به عنوان تعاریف ناسازگار عبارتند از: اسم در موارد غیر مستقیم، ضمایر ملکی، صفت در شکل مقایسه ای اولیه، قیدها، مصدرها و همچنین عبارات کامل. یک تغییر تعریف، کاربردی است که همیشه با یک اسم بیان می شود، مطابق با کلمه ای که در مورد (برای یک سرطان شناس) تعریف می شود یا در حالت ایستاده است. مورد کاندید شده(از روزنامه TVNZ»).

اضافه

عضو ثانویه جمله که متمم نامیده می شود به شیئی اشاره می کند که عمل به آن معطوف می شود یا خود شیء معین نتیجه عمل است یا به کمک آن عمل انجام می شود یا در رابطه با آن عملی انجام می شود. انجام. پیرمرد با تور ماهیگیری می کرد. (ا. پوشکین) در یک جمله می توان اضافه کرد: اسم در حالت غیر مستقیم، ضمیر، عدد اصلی، مصدر، عبارت و واحد عبارت.

چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح

شرایط یکی از اعضای جانبی جمله با کارکردهای توضیحی است که به عضوی از جمله اشاره دارد که یک عمل را نشان می دهد. شرط دلالت بر نشانه ای از یک عمل است، نشانه ای از نشانه، بیانگر روشی برای انجام یک عمل یا زمان، مکان، هدف، دلیل یا شرط اتمام آن است. "و اونگین بیرون رفت. او به خانه می رود تا لباس بپوشد." (الف. پوشکین)؛ شرایط را می توان بیان کرد: با یک قید، یک اسم در حالت غیرمستقیم، یک چرخه یا چرخه جزء، یک مصدر (شرایط هدف).

می تواند نه تنها دو جزئی (موضوع + محمول)، بلکه یک جزء نیز باشد، زمانی که فقط موضوع یا فقط محمول موجود باشد. چنین پیشنهاداتی ممکن است هنوز رایج باشد. به عنوان مثال: "زمستان!" - تک جزئی غیر معمول جمله. اما "صبح زود!" - در حال حاضر رایج است جمله، زیرا موضوع در اینجا مجهز به یک تعریف است. یا مثلا: "داره تاریک میشه!" - غیر معمول جمله. با این حال: "بوی پاییز می آمد!" - در حال حاضر رایج است جملهجملات ناقصی که فاعل یا محمول حذف می شوند اما به راحتی منطقی بازیابی می شوند نیز می توانند رایج و غیر مشترک باشند. "من عاشق تمشک هستم و ماشا عاشق توت سیاه" - اینجا جمله"و ماشا - توت سیاه" ناقص خواهد بود جملهمتر، اما در همان زمان - رایج است. پس از همه، "شاه توت" یک افزودنی است. مفهوم "غیر معمول" را اشتباه نگیرید جملهبا مفهوم «ساده جمله". ساده جملهبدون توجه به حضور اعضای ثانویه ممکن است بیش از یک مبنای دستوری نباشد. ساده جملهمخالف جمله پیچیده، که در آن چندین ساقه از این قبیل وجود خواهد داشت و با کاما از هم جدا می شوند.برای شما در درس زبان روسی آرزوی موفقیت داریم! حالا بعید است که جملات رایج و غیر معمول را با هم اشتباه بگیرید.

منابع:

  • دیکشنری - مرجع اصطلاحات زبانی. اد. 2. - م.: روشنگری. Rosenthal D. E., Telenkova M. A.. 1976
  • مثال جمله غیر معمول
  • پیشنهادات رایج و غیر رایج

اصطلاح "ناقص جمله"اغلب با مفهوم "تک جزئی" اشتباه گرفته می شود جمله". در واقع بین آنها فقط یکی وجود دارد. تفاوت اساسی. اگر آن را به خاطر بسپارید، هرگز با تعریف یک جمله ناقص مشکلی نخواهید داشت.

اساس دستوری یک جزء فقط از یک عضو اصلی تشکیل شده است: یا یک محمول. آنها از نظر گرامری مستقل هستند و اصطلاح دوم را نمی توان از نظر منطقی پیوست کرد. معنای چنین جمله ای خارج از هر زمینه ای روشن خواهد شد. در نظر گرفتن . "شب در حیاط" - مخرج یک قسمتی جمله. «بی‌صدا‌تر، بیشتر» - شخصی تعمیم‌یافته یک‌بخشی. «این‌جا سیگار نمی‌کشند» - یک بخش کاملاً شخصی. "سپیده دم" یک غیر شخصی تک جزئی است. حتی اگر چنین عبارتی از متن کنده شود، محتوای آن برای شما روشن می شود ناقص جملهخارج از موقعیت برای خواننده نامفهوم خواهد بود. یکی از اعضا (عمده یا جزئی) در این حذف شده و فقط در یک زمینه کلی ترمیم می شود. در نوشتن، این اغلب به صورت خط تیره نشان داده می شود. یک عبارت واحد به شما چه خواهد گفت: "و پتیا - خانه"؟ مطلقا هیچ چیزی. چه می شود اگر جملهصدا متفاوت است؟ "واسیا به سینما رفت و پتیا به خانه رفت." مشخص شد که دومی جملهصرفاً ناقص است که در آن محمول «رفت» حذف شده است. ما همان چیز را در مورد زیر خواهیم دید: "واسیا یک روسری سبز پوشید و پتیا - قرمز." در اینجا دو عضو به طور همزمان مفقود است، محمول و. جملات ناقص اغلب در گفتگوهای زنده ظاهر می شوند. از متن خارج شده، معنای خود را از دست می دهند. به عنوان مثال: "آیا بستنی دوست داری؟" "توت فرنگی!" جمله "توت فرنگی!"، البته، ناقص است، در واقع فقط از یک تعریف تشکیل شده است، اما مانند این: "من عاشق توت فرنگی هستم". جملات را با توجه به این اصل بررسی کنید و اشتباهات با تعریف کامل و ناقص دیگر در دروس در کمین شما نخواهد بود.

ویدیو های مرتبط

منابع:

  • فرهنگ- کتاب مرجع اصطلاحات زبانشناسی. اد. 2. - م.: روشنگری. روزنتال دی.ای.
  • فرهنگ نوشتندر سال 2019

هر جمله جماعتی از اعضاست که هر کدام نقش خاص خود را در عبارت دارند. اعضای پیشنهاد اصلی و فرعی هستند. در عین حال، دومی همیشه به چیزی نزدیک می شود، که نوعی پالایش یا توصیف سایر اعضا است.

شرایط جایگاه ویژه ای در میان اعضای ثانویه پیشنهاد دارد. بیایید سعی کنیم درک کنیم که یک شرایط چیست.

دستورالعمل

این شرایط می تواند برای بسیاری از سخنرانی ها صدق کند. با این حال، در بیشتر موارد، با فعل و همچنین قید (خیلی آهسته) و اسم (خسته تا حد خستگی) "تعامل" دارد.

اگر شرایط به شکل یک جیروند باشد، اغلب نه هیچ عضوی از جمله، بلکه کل عبارت را توصیف می کند. مثال: من در سالن ایستاده بودم، آیا مهمان ها آمدند؟

وجود داشته باشد انواع مختلفموقعیت. آنها می توانند زمان، مکان، دلیل، هدف، اندازه گیری، اصل عمل، شرط، امتیاز را نشان دهند. این عضو فرعی جمله به سؤالات زیر پاسخ می دهد. چگونه؟ تحت چه شرایطی؟ جایی که؟ جایی که؟

بسته به موضوع، انواع شرایط نیز مشخص می شود. مثلا.

1) تند راه می رود. او می رود چگونه؟ - سریع. به سرعت - شرایط نحوه عمل.
2) ما در نشسته ایم. کجا نشسته ایم؟ - در ماشین در ماشین - شرایط محل.

گاهی اوقات شرایط چندین معنی را در یک زمان ترکیب می کنند و موقعیت را به عنوان یک کل توصیف می کنند. در برخی طبقه بندی ها، چنین شرایطی را شرایط موقعیت یا موقعیت می نامند.

با حضور یا عدم حضور اعضای ثانویه (، شرایط، اضافه یا کاربرد) ساده است جملهممکن است به ترتیب رایج یا غیر معمول باشد. لطفا به همین سادگی توجه داشته باشید جملهاعم از همگن یا و غیر محمول، اعضای اضافی - ثانویه معرفی می شوند: شرایط، جمع و.

تعریف

این تعریف معنای کلمه ای که تعریف می شود را توضیح می دهد و بسط می دهد - موضوع یا سایر اعضای فرعی با معنای عینی. علامت آن را نام می برد و به سؤالات پاسخ می دهد: «چی؟ مال کی؟" به عنوان یک شکل کلمه تعریف شده، اسامی عمدتا استفاده می شود.

«پیرمرد معلولی که روی میز نشسته بود، یک تکه آبی روی آرنج یک لباس سبز رنگ دوخت.» (A. پوشکین)

تعاریف ممکن است سازگار باشند یا نباشند. تعاریف توافق شده بیان می شود: با صفت و مضارع، عدد ترتیبی و کمی در غیر مستقیم، ضمیر. به عنوان تعاریف ناسازگار عبارتند از: اسم ها در حالت های غیر مستقیم، مضارع، اسم ها به صورت مقایسه ای ساده، قید، مصدر و همچنین کل عبارات.

یک تغییر تعریف، یک کاربرد است که همیشه با یک اسم بیان می شود، در مورد (از یک انکولوژیست) یا ایستاده در حالت اسمی (از روزنامه Komsomolskaya Pravda).

اضافه

عضو ثانویه جمله که متمم نامیده می شود به شیئی اشاره می کند که فعل به آن معطوف می شود یا این شیء خود نتیجه عمل است یا به کمک آن عمل انجام می شود یا در رابطه با آن عملی انجام می شود. .

پیرمرد با تور ماهیگیری می کرد. (A. پوشکین)

در یک جمله، اضافه را می توان با: یک اسم در، یک ضمیر، یک عدد اصلی، یک مصدر، یک عبارت و یک واحد عبارتی بیان کرد.

چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح

شرایط یک عضو جمله با کارکردهای توضیحی است که به عضو جمله ای اشاره دارد که یک عمل را نشان می دهد. شرایط دلالت بر نشانه ای از یک عمل است، نشانه ای از نشانه، نحوه انجام عمل یا زمان، مکان، هدف، دلیل یا شرط انجام آن را نشان می دهد.

"و اونگین بیرون رفت. او به خانه می رود تا لباس بپوشد." (A. پوشکین)؛

شرایط را می توان بیان کرد: با یک قید، با یک اسم در حالت مایل، با یک جیروند یا گردش مشارکتی، مصدر (شرایط هدف).

ما به مطالعه پیشنهاد ادامه می دهیم. چگونه می توانید آن را غنی، معنادار و آموزنده کنید؟ ما می توانیم پیشنهاد را با کمک اعضای ثانویه تمدید کنیم. نحوه انجام این کار را در این درس خواهید آموخت.

موضوع: نحو. نقطه گذاری

درس: جملات رایج و غیر رایج. اعضای ثانویه جمله

شما قبلاً اعضای اصلی جمله - موضوع و محمول را ملاقات کرده اید. اما پیشنهاد ممکن است شامل شود اعضای جزئی. آنها اعضای اصلی یا دیگر جزئی جمله را توضیح می دهند. اعضای ثانویه پیشنهاد هستند اضافه، تعریف، شرایط.

خواندن جملات.

داره نقاشی میکنه او خوب نقاشی می کشد. او نقاشی می کشد. او تصاویر زیبایی می کشد.

هر چهار جمله مبنای دستوری یکسانی دارند: او (این موضوع است) ترسیم می کند (این محمول است). اما در جمله دوم و سوم و چهارم اعضای ثانویه وجود دارد: در جمله دوم یک شرایط است، در سوم - اضافه، در چهارم - یک تعریف و اضافه.

پیشنهادهایی که فقط از اعضای اصلی تشکیل شده باشند، غیر تمدید شده نامیده می شوند. جملاتی که علاوه بر اعضای اصلی، حداقل یک صغیر داشته باشند، مشترک نامیده می شوند.

برنج. 1. پیشنهادات غیر معمول و متداول. ()

مشق شب.

کار شماره 1

پیش از شما متنی است که فقط از جملات غیر معمول تشکیل شده است. آنها را پخش کنید اعضای جزئیتا متن را واضح‌تر، جالب‌تر، رنگارنگ‌تر کنید و آن را به پایان برسانید.

شب بود. باران می بارید. بچه ها نخوابیدند. داشتند صحبت می کردند. سر و صدایی آمد. در باز شد یک نفر وارد شده است. بچه ها ترسیدند. آنها دیدند ….

کار شماره 2

در قسمت زیر مشخص کنید که کدام جملات مشترک هستند و کدام غیر رایج. موضوع و محمول را انتخاب کنید.

برای بره پوزه کشیدم. نقاشی رو دادم شاهزاده کوچولوو قلبم غرق شد

"تو یه چیزی داری و به من نمیگی..."

اما او جواب نداد.

فردا یک سال از آمدن من به تو روی زمین می گذرد...

و او سکوت کرد. سپس افزود:

خیلی به اینجا نزدیک شدم...

و سرخ شد.

ادبیات:

1. زبان روسی. تئوری. 5-9 سلول: V.V. بابایتسوا، ال.دی. Chesnokova - M.: Bustard، 2008.

2. زبان روسی. کلاس پنجم: ویرایش MM. رازومووسکایا، پ.آ. Lekanta - M.: Bustard، 2010.

3. زبان روسی. تمرین. کلاس پنجم: ویرایش A.Yu. کوپالوا. - M.: Bustard، 2012.

با دوستان به اشتراک بگذارید یا برای خود ذخیره کنید:

بارگذاری...