Що таке сольфеджіо і чого там навчають?

Дуже часто я чую від учнів та випускників музичних шкіл думку про те, що сольфеджіо – це дуже складний предмет, який не кожному вдається освоїти. І більше того, дуже багато хто вважає, що його і нема чого освоювати. Думаю, це пов'язано з недостатнім розумінням того, чого власне вчить сольфеджіо, яке його практичне застосування в житті.

На відміну від інших музичних дисциплін, практичний результат курсу сольфеджіо не такий явно помітний. Результат уроків фортепіано чи вокалу видно практично відразу – це вміння грати на фортепіано, чи співати. Результат же курсу сольфеджіо не настільки очевидний, оскільки зміст цього предмета дуже багатогранний. Сольфеджіо розвиває загалом багато музичних навичок – музичний слух, почуття ритму, пам'ять, чим допомагає освоювати інші музичні предмети. Також на сольфеджіо вивчають основи музичної теорії. Але крім цього результатом курсу сольфеджіо є кілька дуже потрібних, практичних і застосовних у житті навичок.

Отже, які ж навички можуть і мають бути набуті в результаті курсу сольфеджіо?

1) Вміння чисто заспівати з аркуша будь-яку мелодію. Дуже корисна для життя навичка, освоївши яку, Ви зможете заспівати мелодію будь-якої пісні з нотної збірки. Та й саме по собі вміння чисто співати принесе задоволення Вам та оточуючим.

2) Вміння уявити подумки, підібрати на інструменті та записати правильно нотами будь-яку почуту мелодію. У курсі сольфеджіо цей вид діяльності називається музичний диктант. Щоправда, зручне вміння? Тільки почули гарну мелодію – і одразу змогли її підібрати на інструменті.

3) Вміння підібрати та зіграти до будь-якої мелодії акомпанемент. Думаю, корисність цього пункту ні в кого не викликає сумніву, до речі, учні просять навчити їх особливо часто.

Чому ж, незважаючи на такі чудові результати занять сольфеджіо, не так багато учнів їх освоюють. Причин, як на мене, тут кілька.

По-перше, для того, щоб освоїти дані вміння, потрібно робити багато попередніх вправ, причому протягом як мінімум кількох років без помітного результату. Не у всіх учнів вистачає на це терпіння.

Друга причина пов'язана з дещо поверхневим ставленням до завдань із сольфеджіо. Для хорошого результату потрібно приділяти заняттям з сольфеджіо час щодня, а не раз на тиждень на уроці. А багато учнів вважають, що якщо вони прийшли на урок, значить їхній борг перед сольфеджіо виконаний, а якщо ще й витратили 10 хвилин на домашнє завдання – значить практично перевиконаний! На жаль, засмучу, - для цього недостатньо.

Ну і третьою причиною є особливості програми з сольфеджіо. Справа в тому, що програма курсу орієнтована на підготовку професійних музикантів, які планують вступати до музичних навчальних закладів. І багато завдань в курсі сольфеджіо розраховані саме на підготовку до вступних іспитів з сольфеджіо, на яких крім диктанту та співу з листа з диригуванням, зазвичай бувають завдання на побудову та спів гам, інтервалів та акордів від заданих нот, або в тональності. Цим формам роботи на уроці приділяється левова частка часу, і природно, що питання підбору на слух мелодії і акомпанементу часу залишається.

Останнє, що хочу сказати: сольфеджіо – це набір певних навичок, доведених до автоматизму. Для сольфеджіо важливіше вміти заспівати тризвучтя, ніж вивчити правила його побудови! Хоча знання правил теж не зашкодить, але основне – це вироблення практичних навичок та умінь.

Думаю, всі розуміють, що набуття цих навичок – справа поступова і тривала, але, як я показала в цій статті, результат того вартий!

Якщо у Вас виникли запитання, Ви можете задати їх у коментарях до цієї статті, або на форумі

Вдалого навчання!

Що таке сольфеджіо? В широкому сенсі, сольфеджіо – це спів за нотами , спів із називанням нот. До речі, саме слово сольфеджіо утворено додаванням назв нот сіль та фатому це слово і звучить так музично. У вужчому сенсі, сольфеджіо – це навчальна дисципліна , яку вивчають у музичних школах, училищах, коледжах та консерваторіях.

Зверніть увагу!

До речі, незабаром будуть випущені серії відео уроків з основ музичної грамоти та сольфеджіо, які будуть розповсюджуватися безкоштовно, але тільки спочатку і тільки серед відвідувачів даного сайту. Тому, якщо ви не хочете пропустити цю серію - прямо зараз підпишіться на розсилку матеріалів(форма з лівого боку), щоб отримати персональне запрошенняна ці уроки.

На завершення – музичний подарунок. Сьогодні слухатимемо Єгора Стрельникова – класного гусляра. Він заспіває «Козачу колискову» на вірші М.І. Лермонтова (музика Максима Гавриленка).

Є. Стрєльніков «Козача колискова» (вірші М.І. Лермонтова)

Питанням, навіщо вивчати сольфеджіо та що таке сольфеджіо, часто задаються батьки, чиї діти відвідують музичну школу чи займаються музикою в рамках додаткової освіти. Чому діти, які навчаються грі на музичному інструменті, обов'язково вивчають сольфеджіо? Який між ними взаємозв'язок?

Спробуємо познайомитися з цією загадковою музичною дисципліною ближче, можливо багато питань, у тому числі вивчати чи не вивчати, відпадуть у батьків самі собою

« Сольфеджіо» – гарне італійське слово, яке склалося з назв двох нот – «сіль» та «фа» і в перекладі означає « спів за нотами». Це музична дисципліна, основним завданням якої є розвиток музичного слуху- Головного інструменту будь-якого музиканта.

Виховання музичного слуху, а також розвиток почуття ритму учнів досягається на уроках сольфеджіо за допомогою співу одноголосих, двоголосних та багатоголосних вправ, написання мелодійних та ритмічних диктантів, слухового аналізу музичного матеріалу.

Найтіснішим чином із сольфеджіо пов'язана теорія музики. Кордон між ними дуже умовна, тому в школі вони вивчаються разом як дві складові одного предмета: теорія музики теоретично пояснює, з чого і як влаштована музика, а сольфеджіо – на практиці тренує навички, необхідні музикантові.

Основними з таких навичок є:

- Сольфеджування– спів спеціальних одноголосних, двоголосних та багатоголосних вправ та номерів (уривків із відомих музичних творів) із називанням кожної ноти. Таким чином розвивається інтонаційний та гармонійний слух.

Сприйняття музики на слух. Слуховий аналізрізних співзвуччя, акордів, ладів та інших музичних структур.

Вміння записати почуту мелодію нотними знаками. Це досягається постійною практикою написання музичних диктантів.

Непосиди Відкритий урок - Сольфеджіо

Заняття сольфеджіо розвивають слух: людина починає розрізняти найтонші звуковисотні, динамічні та ритмічні нюанси музики, сприйняття та виконання музики стає багатшим та різноманітнішим.

Уроки сольфеджіо розвивають навички інтонування ("чистого", точного співу без фальшу): людина може відтворити музику і вголос і про себе, "чути внутрішнім слухом".

Розділ дуже простий у використанні. У запропоноване поле достатньо ввести потрібне слово, і ми видамо список його значень. Хочеться відзначити, що наш сайт надає дані з різних джерел – енциклопедичного, тлумачного, словотвірного словників. Також тут можна познайомитись з прикладами вживання введеного вами слова.

Значення слова сольфеджіо

сольфеджіо у словнику кросвордиста

Тлумачний словник російської. Д.М. Ушаков

сольфеджіо

(правильніше: сольфеджо), неск., Порівн. (іт. solfeggio від назви нот sol і fa) (муз.). Вокальна вправа для розвитку слуху і набуття навички Співати по нотах без допомоги інструмента (виконується без слів, вм. яких брало вимовляються назви нот). Співати сольфеджіо. Важке сольфеджіо.

Тлумачний словник російської. С.І.Ожегов, Н.Ю.Шведова.

сольфеджіо

Новий тлумачно-словотвірний словник російської, Т. Ф. Єфремова.

сольфеджіо

пор. неск.

Вокальна вправа - спів нот із вимовою їхньої назви, що служить для розвитку слуху, набуття навички читати ноти, а також для обробки голосу.

Навчальна дисципліна, призначена у розвиток слуху учнів.

Енциклопедичний словник, 1998

сольфеджіо

СОЛЬФЕДЖІО (сольфеджо) (італ. solfeggio, від назви нот сіль та фа) вокальні вправи для розвитку слуху та навичок читання нот; при співі сольфеджіо вимовляються назви нот, що виконуються. Складове сольфеджіо для запам'ятовування музичних композицій поширене в країнах Азії (споріднено до сольмізації).

Сольфеджіо

сольфеджо (італ. solfeggio, від назв музичних звуків сіль та фа) (музичне).

Навчальний предмет, що має на меті виховання музичного слуху; включає спів одноголосних і багатоголосних уривків з музичної літератури або спеціально написаних вправ з проголошенням назв звуків, а також музичний диктант і аналіз на слух музичних уривків, що тільки-но прозвучали.

Спеціальні вокальні вправи, головним чином із супроводом фортепіано, що виконуються на голосні звуки; називаються також вокалізами (у СРСР носять лише цю назву).

Літ.: Островський А. Л., Методика теорія музики та сольфеджіо, 2 видавництва, Л.,1970.

Вікіпедія

Сольфеджіо

Сольфеджіо- багатозначний музичний термін, що означає:

• навчальну дисципліну, призначену для розвитку музичного слуху та музичної пам'яті, що включає сольфеджування (сольмізацію), музичний диктант, аналіз на слух;
• збірки вправ для одно- чи багатоголосного сольфеджування або аналізу на слух;
• спеціальні вокальні вправи у розвиток голосу, звані також вокалізами;
• те саме, що і сольмізація.

Згідно з Енциклопедичним словником Брокгауза та Євфрона, сольфеджіо - початкові вокальні вправи в читанні нот без тексту. При співі мелодії сольфеджіо кожна її нота називається. Сольфеджіо як вправи розташовуються у збірнику з поступовим переходом від легших до важчих. Сольфеджіо пишуться у всіх мажорних та мінорних тональностях та у всіх ключах для різних голосів, як жіночих, так і чоловічих. Переважно пишуться сольфеджіо одноголосні, але бувають дво- і триголосні, мета яких полягає у привченні співати співати самостійно свою партію, не збиваючись внаслідок виконання решти інших голосів. У консерваторіях на сольфеджіо звертається особливу увагу як на вірний спосіб розвитку слуху та здібності швидко та без помилок читати музичну нотацію (див. Силабізація).

Приклади вживання слова сольфеджіо у літературі.

Спочатку займалися сольфеджіоі вокалізами - вокалізами досить довго, потім переходили до складання коротких музичних фраз, виконували перші мотети, найпростіші хвалебні гімни.

Збірник нот, призначених для сольфеджування, так само, як і навчальна дисципліна, називається сольфеджіо.

До того Марьпална сольфеджіонас навчала, під її керівництвом ми й співали, в основному Кабалевського – загальновизнаного авторитету та полум'яного ентузіаста масового прищеплення музичних основ поколінням юних – надії країни.

Лауретта зібрала все своє мистецтво, звуки солов'їного співу пурхали переді мною, літали вгору, вниз, - коротка зупинка, строкаті рулади, ціле сольфеджіо!

Мої музичні вправи, сольфеджіота інші премудрості - позаду.

З ранку до ночі арпеджіо, сольфеджіо, пиляють, скриплять, гарчать і верескують.

Це служіння мистецтву тяглося в нього до шостого класу, коли він вважав себе надто дорослим для учнів. сольфеджіоі вирішив кинути не лише гру на скрипці, а й взагалі навіть розмови про музику.

Я їй вірю, вона не могла вбити, якщо не виявиться, що вбитий - викладач консерваторії, її вчитель сольфеджіоабо чогось у цьому роді.

І не біда, Що в сольфеджіоми не сильні, Якщо окрім нас Ці пісні комусь потрібні.

1. Назви звуків

ДО, РЕ, МІ, ФА, СІЛЬ, ЛЯ, СІ

Назви білих клавіш фортепіано:

• Біла клавіша між двома чорними – РЕ.
• Дві білі клавіші праворуч від РЕ – МИ, ФА.
• Дві білі клавіші праворуч від ФА (між трьома чорними) - СОЛЬ, ЛЯ.
• Дві білі клавіші праворуч від ЛЯ (після трьох чорних) – СІ, ДО.

2. Назви октав

Октавійназивається група звуків від ДО до кожного наступного ДО.

Октава, що знаходиться в середині фортепіанної клавіатури, називається першою.

Октави, які знаходяться вище (правіше) першої октави, називаються: другаоктава, третяоктава, четвертаоктава.

Октави, що знаходяться нижче (ліворуч) першої, називаються: малаоктава, великаоктава, контроктава, субконтроктава.

3. Розміщення нот на нотоносці

Переклад– це знаки для запису музики. Нотним станом, або нотоносцем, Називається рядок з п'яти ліній, на яких розміщуються ноти. Рахунок ліній нотоносця ведеться знизу нагору.

Переклади розташовуються на лініях, між лініями, під першою лінією, над п'ятою лінією, на нижніх додаткових лініях, на верхніх додаткових лініях.

4. Скрипковий ключ

Скрипковий ключ- це знак, який показує, що звук СІЛЬ першої октави записується на другій лінії нотоносця.

Переклад: Перші октави в скрипковому ключі записуються так:

ДО - на першій додатковій лінії, РЕ - під першою лінією, МІ - на першій лінії, ФА - між першою та другою лініями, СІЛЬ - на другій лінії, ЛЯ - між другою та третьою лініями, СІ - на третій лінії.

5. Нотне позначення тривалості звуків

Тривалість звуку позначається різними видами нот.

Біла нота (коло) без палички – ціла нота.

Біла нота (коло) з паличкою – половинна нота.

Чорна нота (коло) з паличкою - четверта нота

Чорна нота з паличкою та хвостиком – восьма нота.

Основний поділ тривалості звуків:

Ціла ділиться на 2 половині, половинна - на 2 чверті, чверть - на 2 восьмі

Напрямок паличок нот на нотоносці: до третьої лінії палички пишуться вгору, вище за третю лінію - вниз.

6. Розмір 2/4

Розмір 2/4 – це дводольний такт, у якому кожна частка триває чверть, перша частка сильна, друга – слабка.

Схема диригування на 2/4: вниз, вгору.

7. Восьмі у дводольному такті

Тривалості, які виконуються вдвічі швидше, ніж чверті, називаються восьмими. На одну чверть припадають дві восьмі.

Поділ першої частки такту на дві рівні частини: дві восьмі, чверть

Поділ другої частки такту на дві рівні частини: чверть, дві восьмі

Розподіл першої та другої часток такту на дві рівні частини: дві восьмі, дві восьмі.

8. Запис пісні зі словами та без слів

Якщо пісня записується без слів, дві восьмі, які становлять чверть, з'єднуються руба.

Якщо пісня записується зі словами, кожна восьма, яка припадає на один склад тексту, пишеться окремо.

9. Мажор та мінор. Тоніка

Мажорі мінор- Найбільш поширені в музиці лади. Бадьорим, життєрадісним мелодіям, світлим мелодіям відповідає мажорний лад. Сумним, сумним мелодіям відповідає мінорний лад. Головний, опорний звук ладу називається тонікою. На тоніці найчастіше закінчується мелодія.

10. Гамма ДО мажор

СІЛЬ мажор - мажорний лад, в якому тонікою є звук СІЛЬ (лад з одним дієзом у ключі).

Звуки, з яких складається СІЛЬ мажор:

• СІЛЬ, ЛЯ, СІ, ДО, РЕ, МІ, ФА-дієз, (СІЛЬ).

Ключовий знак у тональності СІЛЬ мажор:

• ФА-дієз.

Гамма Сіль мажор та її щаблі:

• СІЛЬ - I, ЛЯ - II, СІ - III, ДО - IV, РЕ - V, МІ - VI, ФА-дієз - VII, (СІЛЬ) - I.

Тонічне тризвучтя в СІЛЬ мажорі:

• СІЛЬ - I, СІ - III, РЕ - V.

Вступні звуки в СІЛЬ мажорі:

• ФА-дієз – VII, ЛЯ – II.

17. Тональність ФА мажор

ФА мажор – мажорний лад, у якому тонікою є звук ФА (лад з одним бемолем у ключі).

Звуки, з яких складається ФА мажор:

• ФА, СІЛЬ, ЛЯ, СІ-бемоль, ДО, РЕ, МІ, (ФА).

Ключовий знак у тональності ФА мажор:

• СІ-бемоль.

Гама ФА мажор та її щаблі:

• ФА -I, СІЛЬ - II, ЛЯ - III, СІ-бемоль - IV, ДО - V, РЕ - VI, МІ - VII, (ФА) - I.

Тонічне тризвучтя у ФА мажорі:

• ФА-I, ЛЯ – III, ДО – V.

Вступні звуки у ФА мажорі:

• МІ – VII, СІЛЬ – II.

18. Транспозиція

Транспозицієюназивається перенесення мелодії з однієї тональності до іншої.

При цьому в мелодії з початковою тональністю проставляються номери щаблів, номери щаблів підписуються під новий нотний стан, потім приписуються над номерами щаблів ноти мелодії вже в новій тональності.

19. Пауза

Паузоюназивається перерва у звучанні (знак мовчання).

Ціла пауза, Рівна за тривалістю цілої ноті, записується як чорний прямокутник під четвертою лінійкою.

Половинна пауза, Рівна за тривалістю половинної ноті, записується як чорний прямокутник на третій лінійці.

Четверта пауза, Рівна за тривалістю четвертної ноті, записується як знак, що нагадує зигзаг.

Восьма пауза, що дорівнює за тривалістю восьмий ноті, записується як знак, що нагадує цифру чотири.

20. Музична фраза

Фрази- це частини, куди поділяється мелодія.

Ритмічні зупинки чи паузи у мелодії (вони називаються цезурами) вказують закінчення музичних фраз. Будь-яка повторність у мелодії – точна або з деякими змінами – створює відчуття початку нової музичної фрази. Кінець фрази позначається знаком "галка" або "кома".

21. Реприза

Репризоюназивається знак повторення, це дві точки - вище за другу і вище за третю лінійок близько двох вертикальних ліній.

22. Басовий ключ

Басовий ключ- це знак, який показує, що звук ФА малої октави записується на четвертій лінії нотоносця.

Відповідно розташування ноти ФА на четвертій лінії розташовуються й інші ноти, наприклад, нота ДО великої октави записується на другий додаткової лінії знизу, а нота ДО малої октави - між другою і третьою лінією.

23. Тональність ЛЯ мінор

ЛЯ мінор – мінорний лад, у якому тонікою є звук ЛЯ. Це лад, паралельний до мажора.

Паралельниминазиваються мажорна та мінорна тональності з однаковими ключовими знаками. Тоніка паралельної мінорної тональності є шостим щаблем мажорної тональності.

Гамма ЛЯ мінор та її щаблі:

ЛЯ – I, СІ – II, ДО – III, РЕ – IV, МІ – V, ФА – VI, СІЛЬ – VII, (ЛЯ) – I.

Тонічне тризвучтя у ЛЯ мінорі: ЛЯ – I, ДО – III, МІ – V.