जर्मन में परीक्षा के लिए तैयार हो रही है। जर्मन में परीक्षा के प्रदर्शन संस्करण (ग्रेड 11)
जर्मन में उत्कृष्ट अंकों के साथ परीक्षा उत्तीर्ण करना इतना कठिन नहीं है। कैसे? - नीचे पढ़ें, परीक्षा की मुख्य संरचना और कार्यों के विकल्पों से परिचित हों। व्यावहारिक सुझाव Deutsch ऑनलाइन से आपको उच्चतम स्कोर प्राप्त करने और तैयारी में सही रणनीति विकसित करने में मदद मिलेगी।
उपयोग (एकीकृत राज्य परीक्षा) के लिए जर्मनचार खंड होते हैं:
- सुनना
- पढ़ना
-
व्याकरण और शब्दावली
- पत्र
पहले, स्नातक भी लिखित परीक्षा के बाद मौखिक भाग (स्पीकिंग) पास करते थे, जहां उन्हें दूसरे स्कूल के शिक्षक के साथ एक संवाद आयोजित करना होता था, साथ ही प्रस्तावित विषय पर एक विस्तृत एकालाप प्रस्तुत करना होता था। इसके बाद, परीक्षा का मौखिक भाग रद्द कर दिया गया था, और आज की परीक्षा में उपरोक्त में से केवल चार भाग हैं।
एकल के कार्य राज्य परीक्षा 3 कैटेगरी में बांटा गया- ए, बी और सी।
कार्य भाग एतथाकथित बहुविकल्पी हैं, जहां प्रत्येक प्रश्न के लिए तीन या चार उत्तर दिए जाते हैं, और प्रस्तावित विकल्पों में से आपको एक सही विकल्प चुनना होता है।
भाग बीकुछ अधिक कठिन, दो मुख्य प्रकार के कार्य हो सकते हैं: क) पाठ में रिक्त स्थान को भरना, प्रस्तावित विकल्प को सही व्याकरणिक रूप में रखना; बी) दिए गए, उदाहरण के लिए, छह पाठ और उन्हें सात शीर्षक - आपको अतिरिक्त खोजने और बाकी को एक दूसरे के साथ सहसंबंधित करने की आवश्यकता है। उत्तर यहां पहले से ही दिए गए हैं, आपको बस उन्हें सही व्याकरणिक रूप में रखने की जरूरत है, या अतिरिक्त विकल्प को छोड़कर, प्रश्नों के साथ उत्तरों को सहसंबंधित करना है।
भाग सी- यह पहले से ही एरोबेटिक्स है, यहां आपको व्याकरण और शब्दावली का सही ढंग से उपयोग करते हुए एक सुसंगत संरचित पाठ की रचना करने की आवश्यकता है।
परीक्षा की कुल अवधि 180 मिनट है।
डराने वाला लगता है। लेकिन हकीकत में ऐसा नहीं है। प्रत्येक प्रकार के कार्यों का सर्वोत्तम तरीके से सामना करने और समय बचाने के लिए कुछ तरकीबें हैं। नीचे हम देखेंगे कि प्रत्येक भाग में कौन से कार्य पाए जा सकते हैं और उन्हें कैसे हल किया जा सकता है।
1. सुनना
यह भाग मुख्य रूप से परीक्षण करता है कि आप जर्मन को कान से कितनी अच्छी तरह समझते हैं। उद्घोषक प्रत्येक कार्य को लगभग 15 सेकंड के विराम के साथ दो बार दोहराएगा।सफलता की रणनीति: सुनने से पहले कार्य के प्रश्नों पर पाठ और उत्तरों पर अपनी नज़र डालें! उस समय जब रूसी में कहा जाएगा "अब आप सुनने में कार्य करेंगे। प्रत्येक पाठ दो बार ध्वनि करेगा ... "आप इसे नहीं सुन सकते हैं, लेकिन पहले से ही स्वयं असाइनमेंट पढ़ सकते हैं! तो निर्धारित 20 सेकंड के बजाय, आपके पास उनके लिए प्रश्न और उत्तर विकल्पों को पढ़ने के लिए कई गुना अधिक समय होगा। कभी-कभी पाठ को सुने बिना भी, कोई यह मान सकता है कि विकल्पों में से एक गलत है, क्योंकि यह बहुत ही अतार्किक लगता है।
उदाहरण:पीटर नच सीनम स्टूडियो के बारे में क्या कहेंगे?
1) Deutschland में bei einem Automobilhersteller
2) डेन यूएसए में बेई ईनेम ग्रोम ऑटोकोन्जर्न
3) इन डेर ग्रोन ऑटोवर्कस्टैट बी सीनेम वाटर
तर्क तर्क: विकल्प संख्या तीन बल्कि अतार्किक लगता है - पहले दो विकल्पों में, देश पर जोर दिया गया है - Deutschland या USA, सबसे अधिक संभावना है, उनमें से एक सही निकलेगा। लेकिन तीसरे विकल्प में, दूसरे की तरह, "ग्रो" शब्द है, शायद यहाँ वे आपको पकड़ना चाहते थे। इसलिए, सुनते समय, भले ही अलग-अलग शब्द स्पष्ट न हों, या समानार्थक शब्द पाठ में उपयोग किए जाते हैं (उदाहरण के लिए, हर्स्टेलर के बजाय प्रोड्यूजेंट, या कोनज़र्न के बजाय अनटर्नहमेन) - हम ध्यान देते हैं a) देश, b) स्थान - विनिर्माण संयंत्र या कार्यशाला। यह दृष्टिकोण बहुत समय बचाता है और आपको ध्यान केंद्रित करने की अनुमति देता है!
आपको कई कथनों को सुनने के लिए भी दिया जाएगा जिन्हें शीर्षकों या विषयों के साथ सहसंबद्ध करने की आवश्यकता होगी। फिर एक संवाद सुनाई देगा, जिसमें वे सिद्धांत के अनुसार चुनने के लिए कार्यों की पेशकश करेंगे Richtig/falsch/steht nicht im Text. और अंत में एक साक्षात्कार होगा, जिसके बाद 9-10 प्रश्न आएंगे, जहां आपको तीन विकल्पों में से एक सही उत्तर चुनना होगा।
मुख्य बात यह है कि सुनने पर ध्यान केंद्रित करें और सही विकल्पों को ध्यान से उत्तर पत्रक में स्थानांतरित करें! उद्घोषक पाठ को दो बार स्पष्ट रूप से पढ़ेंगे, भले ही कुछ शब्द समझ से बाहर हो, घबराओ मत, इस शब्द के बिना कार्य निश्चित रूप से हल हो सकता है! और - हमें एक छोटी सी ट्रिक की मदद से प्रश्नों को पढ़ने का समय मिलता है, जिसका पहले ही ऊपर उल्लेख किया जा चुका है।
2. पढ़ना
यह खंड परीक्षण करेगा कि क्या आप लिखित पाठ को अच्छी तरह से समझ सकते हैं, जो इस भाग के शीर्षक से पहले से ही स्पष्ट है। अधिकांश लोग लिखित पाठ को कान से अधिक आसानी से समझते हैं, इसलिए हर कोई बिना किसी समस्या के परीक्षा के इस भाग का सामना करता है।पहले कार्य में, आपको छोटे ग्रंथों (लंबाई में 5-6 पंक्तियाँ) और उनके शीर्षकों के बीच पत्राचार का चयन करना होगा। एक शीर्षक अतिश्योक्तिपूर्ण होगा, इसलिए परीक्षा के लेखक जानबूझकर उन्हें इस तरह से तैयार करेंगे कि ऐसा लगता है जैसे दो शीर्षक एक पाठ में फिट होते हैं। इस बारे में सोचें कि पकड़ कहाँ है और दो समान विकल्पों में से एक गलत क्यों है।
सफलता की रणनीति: पहले, प्रश्न और उत्तर जल्दी से पढ़ें, फिर पाठ! पाठ पढ़ते समय, हम शब्दशः समझने की कोशिश नहीं करते हैं और प्रत्येक वाक्य का अनुवाद करते हैं - हम अर्थ को पकड़ लेते हैं! हम देखते हैं कि पाठ में प्रश्नों के शब्द और वाक्यांश कहां पाए जाते हैं और प्रत्येक प्रश्न के लिए क्या कहा जाता है। हो सकता है कि पहले प्रश्न का उत्तर केवल पाठ के दूसरे पैराग्राफ में मिल सकता है, और आप पहले पैराग्राफ से दूसरे वाक्य को तीसरे सर्कल में पांच मिनट के लिए पढ़ रहे हैं - बिना कुछ लिए! इसलिए, पहले प्रश्नों से खुद को परिचित करना महत्वपूर्ण है, और उसके बाद ही पाठ को पढ़ने के लिए आगे बढ़ें।
3. व्याकरण और शब्दावली
यहां सब कुछ सरल है - कोई चाल नहीं, न्यूनतम व्याख्या, व्याकरण का अधिकतम शुद्ध ज्ञान और शब्दावली की समझ। कार्यों में B4-B10, उनके लिए वाक्य और शब्द दिए जाएंगे, जिन्हें सही व्याकरणिक रूप में अंतराल में प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।उदाहरण के लिए, एक वाक्य दिया गया है: वो मर ट्रौमज़ीले डेर ड्यूशें लिगेन, _________ मैन औफ़ डेन लैंडेस्कर्टेन डेस न्यू इर्सचिएनेन रीइसेफुहरर्स "डेस्टिनेशन 2013" वॉन मार्को पोलो सेहेन।
और इस वाक्य के आगे क्रिया है कोनेनीअंतराल के स्थान पर डालने के लिए सही स्वरूप. आदमी वाला हिस्सा हमें पहले ही बता देता है कि सही उत्तर है कैन.
कार्य B11-B16 पिछले वाले के समान हैं, इस अंतर के साथ कि आपको पहले शब्द को बदलने की आवश्यकता है: उदाहरण के लिए, संज्ञा से एक ही मूल के साथ एक क्रिया बनाएं (Arbeit - arbeiten, aufmerksam - Aufmerksamkeit, Frankreich - französisch, आदि) ।), और फिर इस शब्द के सही व्याकरणिक रूप में डालने के लिए एक वाक्य में।
उदाहरण के लिए, निम्नलिखित वाक्य दिया गया है: औच डाई ____________ पत्रकार हबन über डाई लेट्ज़ेन वाहलेन इम बुस्ंडेस्टाग बेरिकेट।
और शब्द बगल में खड़ा है फ़्रांस, जिससे हम पहले एक विशेषण बनाएंगे फ़्रैंकोसिस्च(क्योंकि हमारे मुहावरे में पहले से एक संज्ञा है - जर्नलिस्टन), और फिर हम इस विशेषण को सही रूप में रखेंगे - फ़्रैंकोसिसचेन.
अंत में, "व्याकरण" भाग में, भाग ए से कुछ काफी सरल प्रश्न होंगे, जहां आपको पाठ में चार विकल्पों में से एक सही विकल्प चुनने की आवश्यकता होगी (फिर से, बहुविकल्पी)।
सफलता की रणनीति: सही और स्पष्ट रूप से, मानदंडों के अनुसार, उत्तर पुस्तिका में भाग बी से अपने उत्तर दर्ज करें! ü, ö, ä और ß की स्पेलिंग पर विशेष ध्यान दें - इसके लिए आपको पहले से निर्देश पढ़ लेने चाहिए! यह भी परीक्षा की तैयारी के दौरान, व्याकरण को गहन रूप से दोहराना चाहिए - संज्ञा और विशेषण की घोषणा, अंत, बहुवचन, नियमों के अपवाद (चूंकि वे सबसे अधिक बार पकड़े जाते हैं!), क्रियाओं के तनावपूर्ण रूप (विशेषकर भूत काल में)।
4. पत्र
लिखित भाग में दो कार्य होते हैं, जहाँ आपको जर्मन भाषा की दक्षता के अपने स्तर को उसकी महिमा में प्रदर्शित करने का मौका मिलेगा। यहां, असाइनमेंट में निर्दिष्ट आवश्यकताओं के साथ आपके द्वारा लिखे गए टेक्स्ट के अनुपालन की जांच की जाएगी - वॉल्यूम, विषय, संरचना। इसके अलावा, शब्दावली और व्याकरणिक निर्माण का चुनाव बहुत महत्वपूर्ण है! गलतियों से स्कोर कम हो जाएगा, इसलिए कम लिखना बेहतर है लेकिन बेहतर है।इस भाग (C1) का पहला कार्य लेखन है। पत्र औपचारिक हैं आधिकारिक पत्र अनजाना अनजानी) और अनौपचारिक (मित्रों या परिचितों को पत्र, पोस्टकार्ड)। वे एक दूसरे से भिन्न होते हैं, सबसे पहले, डिजाइन में: हम एक अनौपचारिक अभिवादन के साथ एक दोस्ताना पत्र शुरू करेंगे, हम "आप" की ओर मुड़ेंगे, और हम अनौपचारिक रूप से भी समाप्त होंगे। इस कार्य में, सबसे अधिक संभावना है कि आपसे जर्मनी के किसी मित्र या परिचित (या पोस्टकार्ड) के पत्र का उत्तर लिखने के लिए कहा जाएगा। साथ ही, कार्य निश्चित रूप से इंगित करेगा कि आपको अपने पत्र में क्या उल्लेख करना होगा (उदाहरण के लिए, किसी घटना के बारे में अधिक विस्तार से पूछें, किसी विशिष्ट विषय पर कुछ प्रश्न पूछें, आदि)
सफलता की रणनीति:
यह अग्रिम रूप से अभिवादन और विदाई के विशिष्ट वाक्यांशों को सीखने के लायक है, अल्पविराम पर विशेष ध्यान दें (जर्मन में, विराम चिह्न नियम रूसी लोगों से अलग हैं!)। परीक्षकों द्वारा प्रस्तावित संरचना का पालन करना बहुत महत्वपूर्ण है - यदि असाइनमेंट कहता है कि अंत में आपको विषय पर तीन प्रश्न पूछने की आवश्यकता है, तो आपको तीन प्रश्न पूछने की आवश्यकता है, पांच या दो नहीं। और हमेशा विषय पर, इस मामले में, "आप कैसे हैं?" जैसे प्रश्न। और कुछ नया बताओ?" ध्यान में नहीं रखा जाएगा।
यहां एक उदाहरण दिया गया है कि कैसे एक पत्र शुरू और समाप्त किया जाए:
हेलो अन्ना, / लीबे अन्ना,
डांके फर डेनेन लेट्ज़ेन ब्रीफ एंड डाई पोस्टकार्टे और बर्लिन।
हैट मिच सेहर गेफ्रूट ज़ू एरफ़ारेन, दास…
…
फ़्री मिच बाल्ड वॉन दिर ज़ू होरेन!
विएले ग्रुस / लीबे ग्रुज़े
लीना इवानोवा
C2 लेखन भाग के दूसरे कार्य में, आपको प्रस्तावित विषय पर एक विस्तृत विवरण (वास्तव में, एक लघु निबंध या निबंध) लिखना होगा। यहां यह ध्यान में रखा जाएगा कि आप कितने तार्किक और संरचित रूप से अपने विचार व्यक्त करते हैं और बहस करते हैं - बेशक, जर्मन में। परीक्षकों द्वारा प्रस्तावित लंबाई और संरचना को रखना बहुत महत्वपूर्ण है, जैसे: परिचय, मुख्य निकाय (आपके व्यक्तिगत राय के पक्ष और विपक्ष में तर्क), निष्कर्ष।
सफलता की रणनीति: घर पर, तर्कसंगत पाठ लिखने का अभ्यास करना सुनिश्चित करें विभिन्न विषय. बस पूरी तरह से अलग विषयों पर सार के साथ आ रहा है (जर्मन: "जर्मन के ज्ञान के बिना" आधुनिक दुनियाँडू नॉट लिव", इंटरनेट: "ऑनलाइन लर्निंग खुलती है" नया युगशिक्षा में", खेल वगैरह) और जर्मन में इसके पक्ष और विपक्ष में तर्क खोजें। इस तरह के एक निबंध को दस बार लिखने के बाद, सबसे पहले, आप पाठ के निर्माण और परिचयात्मक वाक्यांशों का चयन करने में समय बर्बाद नहीं करते हैं (क्योंकि आप पहले से ही दिल से जानते हैं कि आप कहां से शुरू करते हैं और कैसे समाप्त करते हैं), और दूसरी बात, सामान्य तौर पर, आप के लिए तर्क पाते हैं तथा तेजी के खिलाफ। यह याद रखना महत्वपूर्ण है: पहले पूरे पाठ को पूरी तरह से एक मसौदे पर लिखने का समय नहीं होगा, और फिर एक साफ प्रति पर त्रुटियों के बिना इसे फिर से लिखना होगा! इसलिए, मसौदे पर हम परिचयात्मक वाक्यांशों के बिना, केवल एक स्केच (योजना) + के पक्ष और विपक्ष में मुख्य तर्क लिखते हैं!
दस बार एक परीक्षण निबंध लिखने के बाद, परिचयात्मक वाक्यांश अपने आप आने चाहिए। इस तरह के प्रशिक्षण के दौरान, वाक्यांशों का एक सेट विकसित किया जाएगा जिसका उपयोग इस प्रकार के किसी भी पाठ को लिखते समय एक रूपरेखा के रूप में किया जा सकता है।
उदाहरण के लिए, आप अपने स्वयं के शब्दों में असाइनमेंट से प्रश्न को सुधारकर और एक अलंकारिक प्रश्न पूछकर एक निबंध शुरू कर सकते हैं जैसे स्टिम्म्ट दास विर्कलिच सो?
मुख्य भाग को परिचयात्मक वाक्यांशों और निर्माणों का उपयोग करके बनाया जा सकता है:
अर्स्टेंस, ... ज़्विटेंस, ... ड्रिटेंस, ...
आइनेर्सिट्स… .. एंडरसीट्स…… औसेरडेम…।
डफुर स्प्रिच मर ततशाचे, दास ... डेगेन स्प्रिच्ट, दास ...
ऐन तर्क दफुर इस्त… .. ऐन तर्क इस्ट /वेयर, दास…।
प्रतिवाद को एक अलंकारिक प्रश्न के साथ पेश किया जा सकता है जैसे स्प्रिच गीजेन था….?या परिचयात्मक शब्दऔर डिजाइन एंडरसीट्स, ईइन एंडेरे मीनंग इस्ट / वेयर, डेजेन स्प्रिच डाई तात्सचे, दास ...और दूसरे।
सूचीबद्ध करने के बाद, कहते हैं, के लिए तीन तर्क और दो तर्क के खिलाफ, आपको पेशेवरों और विपक्षों को तौलना होगा: वेन मैन डाई वोर्टाइल अंड नचटेइल वर्गीच्ट, कन्न मैन सेहेन, दास ...- और अपनी राय व्यक्त करें: मीनर मीनंग नच,…. / इच बिन डेर मीनंग, दास ... / इच बिन डेवोन überzeugt, दास ...
और अंतिम पैराग्राफ निष्कर्ष है: ज़ुसममेनफ़ैसेंड कन्न मैन सेगेन, दास ... / ज़ुम श्लस मोच्टे इच बेटोनन, दास ...
महत्वपूर्ण: एक स्पष्ट संरचना आपको मुख्य विचार से विचलित नहीं होने देगी और न ही "पानी डालना", साथ ही तार्किक संक्रमण में समय की बचत करेगी। लिखित भाग के लिए 80 मिनट आवंटित किए गए हैं, इसलिए इस समय और प्रयास को सही ढंग से आवंटित करना महत्वपूर्ण है: उदाहरण के लिए, लिखने के लिए 20-30 मिनट (तैयारी और मसौदा के लिए 20 मिनट, एक साफ प्रति पर लिखने के लिए 10 मिनट) लें। यह एक निबंध के लिए अधिक समय लेने के लायक है, कहते हैं, 40-50 मिनट (तैयारी के लिए 20-25 मिनट और एक रफ ड्राफ्ट, एक साफ कॉपी पर लिखने के लिए 10 मिनट)। कुल समय के शेष पांच मिनट में जो लिखा गया था उसे फिर से पढ़ना और एक पढ़ने के बाद आपकी आंखों को पकड़ने वाली गलतियों को सुधारना उचित है।
जर्मन में KIM USE के मौखिक भाग में 4 कार्य शामिल हैं।
कार्य 1 - लोकप्रिय विज्ञान प्रकृति का एक संक्षिप्त पाठ जोर से पढ़ना। तैयारी का समय - 1.5 मिनट।
टास्क 2 आपको विज्ञापन पढ़ने और के आधार पर पांच प्रश्न पूछने के लिए कहता है कीवर्ड. तैयारी का समय - 1.5 मिनट।
टास्क 3 में, आपको तीन तस्वीरों में से एक को चुनने और योजना के आधार पर उसका वर्णन करने के लिए कहा जाता है। तैयारी का समय - 1.5 मिनट।
टास्क 4 में टास्क प्रस्तावित प्लान के आधार पर दो तस्वीरों की तुलना करना है। तैयारी का समय - 1.5 मिनट।
एक परीक्षार्थी के लिए कुल प्रतिक्रिया समय (तैयारी के समय सहित) 15 मिनट है।
उदाहरण।
सेहेन सी सिच ज़्वेई तस्वीरें और। सी सोलेन डाई ज़्वेई फ़ोटोस वेरग्लीचेन और एन्स्क्लीज़ेंड डारुबर बेरीचेंन, फ़ोटोज़ अनटर्सचिडेट और वर्बिंडेट के बगल में था। हाल्टेन सी सिच दबी ए फोल्गेंडेन प्लान:
beschreiben Sie kurz beide तस्वीरें
sagen सी, फ़ोटोस गेमिन्सम हबी के बगल में था
sprechen Sie darüber, Fotos unterscheidet . के बगल में था
सेजेन सी, वेल्चे फ्रीज़िटैक्टिविटैट सी वोर्ज़ीहेन वुर्डेन
एर्कलारेन सी, वारुम
Stellen Sie sich vor, dass diese Fotos aus Ihrem Fotoalbum stammen. वेहलेन सी ईन फोटो, उम एस इहरेम फ्रायंड/इहरर फ्रंडिन ज़ू ज़ीगेन और डारबर ज़ू एर्ज़हलेन।
सी हैबेन 1.5 मिनट ज़िट ज़ूर वोरबेरेइटुंग और डानाच होचस्टेंस 2 मिनट ज़ीट ज़ुम स्प्रेचेन (12-15 सत्ज़े)। हाल्टन सी सिच - वेन सी उबेर दास ग्वेह्लते फोटो एर्ज़हलेन - एक फोल्गेंडे स्टिचपंकटे:
वान अंड वो वुर्दे दास फोटो गेमाचटो
था या वेन ज़ीगट दास फ़ोटो
पासिएर्ट दा गेराडे थे
वारम बेवाहरेन सी दास फोटो इन इहरेम फोटोएल्बम औफ
वारम हेबेन सी बेसक्लोसन, दास फोटो इहरेम फ्रायंड/इहरर फ्रंडिन ज़ू ज़िगेन।
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USE 2016, जर्मन भाषा, ग्रेड 11, डेमो संस्करण, मौखिक भाग - fileskachat.com, तेज और मुफ्त डाउनलोड पुस्तक डाउनलोड करें।
- एकीकृत राज्य परीक्षा 2019, जर्मन, ग्रेड 11, प्रदर्शन, लिखित भाग
- USE 2019, जर्मन भाषा, ग्रेड 11, डेमो, ओरल पार्ट
- USE 2019, जर्मन भाषा, ग्रेड 11, विशिष्टता, कोडिफायर, प्रोजेक्ट
निम्नलिखित ट्यूटोरियल और किताबें:
- USE 2016, जर्मन भाषा, कार्यों के आकलन के लिए दिशानिर्देश, Verbitskaya M.V., Makhmuryan K.S., Parina I.S., Bunyaeva N.Yu., Shorikhina I.R., Furmanova S.L., Bazhanov A. E.
इस पृष्ठ में शामिल हैं 2003 - 2019 . के लिए जर्मन में परीक्षा के प्रदर्शन संस्करण.
डेमो विकल्पग्रेड 11 . के लिए जर्मन में उपयोग करेंसे बना हुआ दो भाग: लिखित और मौखिक, और पांच खंड शामिल करें: "सुनना", "पढ़ना", "व्याकरण और शब्दावली", "लेखन", "बोलना"। प्रदर्शन संस्करणों में पहले तीन खंडों के कार्यों के लिए, उत्तर दिए गए हैं, और चौथे और पांचवें खंड के कार्यों के लिए, योजनाएं और मूल्यांकन मानदंड दिए गए हैं।
परीक्षा के लिखित भाग में "लेखन" खंड के कार्य 40 के प्रदर्शन के मूल्यांकन के मानदंड के साथ-साथ कार्य 40 के शब्दों की तुलना में, जिसमें परीक्षा प्रतिभागी को एक विस्तृत के दो विषयों की पसंद की पेशकश की जाती है। "मेरी राय" तर्क के तत्वों के साथ लिखित बयान को स्पष्ट किया जाता है।
जर्मन में परीक्षा के प्रदर्शन संस्करण
ध्यान दें कि जर्मन में परीक्षा के डेमो संस्करणपीडीएफ प्रारूप में प्रस्तुत किए जाते हैं, और उन्हें देखने के लिए आपको अपने कंप्यूटर पर स्वतंत्र रूप से वितरित सॉफ्टवेयर पैकेज एडोब रीडर स्थापित करना होगा।
जर्मन में परीक्षा के डेमो संस्करणों में परिवर्तन
2003 के लिए ग्रेड 11 के लिए जर्मन में एकीकृत राज्य परीक्षा का प्रदर्शन संस्करणइसमें चार भाग शामिल हैं: "सुनना", "पढ़ना", "लिखना", "बोलना"। डेमो संस्करण में पहले दो भागों के कार्यों के उत्तर दिए गए थे।
2004 - 2008 के लिए ग्रेड 11 के लिए जर्मन में परीक्षा के प्रदर्शन संस्करणपांच खंड शामिल हैं: "सुनना", "पढ़ना", "व्याकरण और शब्दावली", "लेखन", "बोलना"। प्रदर्शन संस्करणों में पहले तीन खंडों के कार्यों के उत्तर दिए गए थे, और चौथे और पांचवें खंड के कार्यों के लिए, योजनाएं और मूल्यांकन मानदंड दिए गए थे।
2009 - 2014 के लिए ग्रेड 11 के लिए जर्मन में परीक्षा के प्रदर्शन संस्करणपहले से ही चार खंड शामिल थे: "सुनना", "पढ़ना", "व्याकरण और शब्दावली", "लेखन"। प्रदर्शन संस्करणों में पहले तीन खंडों के कार्यों का उत्तर दिया गया था, और चौथे खंड के कार्यों के लिए, योजनाएं और मूल्यांकन मानदंड दिए गए थे।
इस प्रकार, से जर्मन 2009 - 2014 में एकीकृत राज्य परीक्षा के प्रदर्शन संस्करण"बोलने" खंड को बाहर रखा गया था।
पर 2015 जर्मन में उपयोग करेंदो भागों से मिलकर शुरू हुआ: लिखित और मौखिक। 2015 में परीक्षा के लिखित भाग का प्रदर्शन संस्करण के अनुसार फ्रेंच 2014 में यूएसई के डेमो संस्करण की तुलना में, इसमें निम्नलिखित अंतर थे:
- नंबरिंगअसाइनमेंट था के माध्यम सेपूरे संस्करण के बिना पत्रए, बी, सी.
- था कार्यों में उत्तरों के विकल्प के साथ उत्तर रिकॉर्ड करने का रूप बदल दिया गया है:उत्तर सही उत्तर की संख्या के साथ संख्या लिखना आवश्यक हो गया है (और क्रॉस के साथ चिह्नित नहीं)।
- सुनने के कार्य A1-A7 2014 में डेमो संस्करण थे कार्य 2 . में तब्दील 2015 डेमो का लिखित हिस्सा।
पर 2015में जर्मन में उपयोग करेंफिर से लौटा खंड "बोल रहा है", अब रूप में परीक्षा का मौखिक भाग.
पर जर्मन में USE 2016 - 2018 के डेमो संस्करणके साथ तुलना डेमो 2015 जर्मन मेंपरीक्षा के मौखिक भाग के कार्यों की शब्दावली और उनके मूल्यांकन के मानदंडों को स्पष्ट किया गया।
पर जर्मन में USE 2019 का डेमो संस्करणके साथ तुलना डेमो 2018 जर्मन मेंकोई महत्वपूर्ण परिवर्तन नहीं थे: परीक्षा के लिखित भाग में "लेखन" खंड के कार्य 40 के प्रदर्शन का आकलन करने के लिए मानदंड स्पष्ट किए गए थे, साथ ही कार्य 40 के शब्दों को भी स्पष्ट किया गया था, जिसमें परीक्षा प्रतिभागी को एक विस्तृत के दो विषयों के विकल्प की पेशकश की गई थी। "मेरी राय" तर्क के तत्वों के साथ लिखित बयान।
हमारी वेबसाइट पर आप हमारे प्रशिक्षण केंद्र "Resolventa" के प्रशिक्षित शिक्षकों से भी परिचित हो सकते हैं। गणित में परीक्षा की तैयारी के लिए शैक्षिक सामग्री.
कक्षा 10 और 11 के छात्रों के लिए जो अच्छी तैयारी करना चाहते हैं और उत्तीर्ण होना चाहते हैं गणित या रूसी भाषा में उपयोग करेंउच्च स्कोर के लिए प्रशिक्षण केंद्र"संकल्प" धारण करता है
हमने स्कूली बच्चों के लिए भी व्यवस्था की है
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