Тест білого біму чорне вухо. Вікторини

Бесіда

ПО ПОВЕСТІ

Г. ТРОЄПОЛЬСЬКОГО

"БІЛИЙ БІМ ЧОРНЕ ВУХО"

Моральне виховання підростаючого покоління – найважливіше завдання виховного процесу.

Останнім часом у літературі, у пресі дуже яскраво заявила себе тема взаємовідносин людини і природи, тема психологічна, моральна, обійти яку у процесі виховання учнів не можна. Письменники заговорили про необхідність виховання доброти заради спасіння природи

Завантажити:

Попередній перегляд:

Бесіда

ПО ПОВЕСТІ

Г. ТРОЄПОЛЬСЬКОГО

"БІЛИЙ БІМ ЧОРНЕ ВУХО"

Моральне виховання підростаючого покоління – найважливіше завдання виховного процесу.

Останнім часом у літературі, у пресі дуже яскраво заявила себе тема взаємовідносин людини і природи, тема психологічна, моральна, обійти яку у процесі виховання учнів не можна. Письменники заговорили необхідність виховання доброти в ім'я порятунку природи.

«Мені здається, - сказав Ч. Айтматов, - що література повинна підняти свій голос не тільки на захист природи взагалі, але піклуватися про той морально-психологічний комплекс людської душі, який пов'язаний зі сприйняттям природи».

Бесіда по повісті Г. Троєпольського «Білий Бім Чорне вухо» потребує емоційного та вдумливого ставлення.

Щоб налаштувати хлопців на емоційний лад, можна використовувати: фотоетюди, пейзажні замальовки про природу, а також висловлювання поетів та письменників, наприклад:

1. «Не те, що ви думаєте, природа:

Чи не зліпок, не бездушний лик;

У ній є душа, у ній є свобода,

У ній є кохання, у ній є мова».

(Тютчев). -

1. "освіта тільки розвиває моральні сили людини, але не дає їх: дає їх людині природа".

(Бєлінський)

1. «Зрозумій живу мову природи, і скажеш ти: прекрасний світ».

(Нікітін)

До читання повісті запропонувати хлопцям кілька конкретних питань, наприклад:

1. Яку роль грає природа у житті кожної людини, зокрема Івана Івановича? (Іван Іванович)
2. Чим можна пояснити вчинки Сергія, Клима, Тепки?
3. Що дало Альоші та Толіку спілкування з Бімом?
4. З яким почуттям ви закрили останню сторінку повісті?
5. Яка на вашу думку основна думка цієї повісті?
6. Чим найбільше підкорив вас Бім?
7. Як ви вважаєте, чому Бім добрий, вірний пес?
8. Що ви думаєте про господаря Біма, Івана Івановича?
9. Що хотів сказати Г. Троєпольський нашому сучасникові?

ХІД Бесіди та аналіз

Розмову почали з запитання: «З яким почуттям ти закрив останню сторінку повісті Г. Троєпольського «Білий Бім Чорне вухо»?»

Відповіді хлопців були найрізноманітніші, вони свідчили у тому, що повість викликала сильні переживання, змусила замислитися над моральними проблемами, що хлопців хвилює питання як про те, ким бути, а й яким бути. А в повісті Троєпільського проблема моральності розглядається як важлива проблема життя. Продовжуючи розмову, пропоную подумати над таким питанням: «Яка, на вашу думку, основна думка цієї повісті?» Наводжу одну з відповідей, що мені сподобалися: «Все, що нас оточує, - люди, земля, тварини, рослини, птахи, - відчуває потребу в доброму, розумному ставленні до себе. І єдиний хто може допомогти всьому живому – людина. Доброта та співчуття не повинні у людини знати меж. Це заклик автора бути ближчим до природи, т.к. сама людина є частиною природи». (Басанг Саша).

Діти правильно зрозуміли ідею повісті. Сам автор так визначив призначення свого твору: «У моїй книзі єдина мета – говорити про доброту, довіру, щирість, відданість». Потім пропоную хлопцям звернутися до героя повісті – Біма. «Чим найбільше вас підкорив Бім?». Що цікаво, хлопці настільки полюбили його (Біма), що забувають про існування Івана Івановича. Тому треба було підштовхнути хлопців до думки, що Бім став Бімом завдяки йому, Івану Івановичу.

Тому наступне питання було: «Як ви думаєте, чому Бім добрий, вірний пес?» і ось тут мене хлопці дуже порадували. Відповідаючи, вони одноголосно приходять до думки, що «Бім був вихований доброю людиною і жив у щасливій впевненості, що доброта – норма життя, інакше бути не може. Бім твердо засвоїв: двері існують для того, щоб кожен міг увійти. Попроси - і тебе впустять. Він звик довіряти людям». Ось так, поступово ми підійшли до головного, стрижневого питання нашої розмови: Хто такий І.І.? Що це за людина? На думку хлопців, Іван Іванович – це людина великої душі, і не дивно, що Бім добрий, вірний, відданий пес. Він любить та розуміє природу. Дружба з Бімом дарувала йому хвилини щастя на самоті.

Узагальнюючи відповіді хлопців, звернула увагу на слова невеликого ліричного відступу: «Варта на землі квітка…». Ці слова цілком можна зарахувати до Івана Івановичу.

Говорячи про ІІ. наголошую, що історія взаємної дружби Івана Івановича та Біма, людини та собаки, збагачує їх обох, робить щасливішими. Потім прошу хлопців звернути увагу на те: чи так трагічно, як трагічно закінчується повість? І ми приходимо до висновку, що хоч Бім і гине, але його коротке життя позначилося добром на багатьох долях. У ході розмови від душі пораділа, що хлопці з обуренням говорять про бездушність людей, які зло, що жорстоко надійшли з Бімом. Люди, здатні цькувати, мучити собаку, можуть так само жорстоко поводитися і з людиною. Ось так поступово ми разом підходимо до думки, що жорстокість людей йде від їхньої байдужості, а байдужість – це духовна смерть: коли втрачається здатність співчувати, співчувати чужому стражданню, людина перестає бути.

І все-таки бесіду щодо повісті Г.Троєпольського «Білий Бім Чорне вухо» не хотілося б закінчувати на трагічній загибелі Біма. Разом із хлопцями зачитуємо слова з повісті: «Дивним, дуже дивним видався ІІ. двом простецьким собаколовам, коли, сідаючи в кабіну, він сказав ніби самому собі: «Неправда. І весна неодмінно буде. І будуть проліски... У Росії бувають і зими, і весни». У чому суть цього філософського роздуму Івана Івановича?

Хлопці правильно розуміють слова старого журналіста: «Як зими та весни, чергуючись, проходять печалі та радості, посмішки та сльози у нашому людському житті. Світлих днів буде більше, якщо людина встановить гармонію у світі природи, коли доброта стане потребою кожного, коли не буде сірих, кліматів, цих байдужих, злих людей». Повість Троєпольського не тільки про доброту і черствость, шляхетність і підлість, а й про дбайливе ставлення до природи.

Наприкінці розмови кажу учням, що ми не повинні обмежуватись лише повістю «Білий Бім Чорне вухо». При знайомстві з темою «людина та природа», пропоную почитати їм Ч.Айтматова «Білий пароплав», Б. Васильєва «Не стріляйте у білих лебедів».

Я дуже люблю собак. У мене вдома живе собачка на ім'я Мишка. Вона маленька і моторна. А ще сіра. Зовсім як мишка. Вона мій кращий друг. І коли я читала книгу «Білий Бім Чорне вухо», я постійно думала про свого милого собачку. Мені було дуже важко читати таку повість. Вона викликала в мене велику жалість до Біма, а також до його господаря Івана Івановича.

Я вважаю, що головний герой повісті це саме Білий Бім Чорне вухо. Хоч він і не людина, а лише собака, але він умів переживати, дружити і любити по-справжньому. Це позитивний герой.

Іван Іванович теж позитивний герой. Він добрий, розумний та чесний. Колись ця людина воювала з фашистами, і була на війні поранена. З того часу у нього в грудях залишився уламок.

Іван Іванович узяв Біма до себе в хату, коли щеняті було лише один місяць. Ця крихітна істота відразу сподобалася колишньому солдатові. Між людиною та собакою зав'язалася дружба. Іван Іванович доглядав малюка, присвячував йому багато часу, брав його з собою на полювання. Він дбав про цуценя, як мама дбає про свою дитину. А коли Бім виріс, то відплатив своєму господареві безмежною любов'ю та відданістю і намагався у всьому йому допомагати. Вони розуміли одне одного навіть без слів. Коли я читала книгу, то навіть іноді забувала, що Бім — лише собака. Таким розумним і тямущим він був. А Івану Івановичу було байдуже, що його вихованець відрізняється від інших собак такий...
ж породи. Колір вовни не мав для нього значення, адже це не головне.

Страшні часи настали для Білого Біма, коли його господар потрапив до лікарні. Через уламок у грудях Іван Іванович помер, але його улюбленець цього не знав. Як довго він вірив і сподівався, що господар повернеться! Як же він сумував і плакав! У мене серце розривалося від жалю до бідного самотнього песика. А потім Бім вирішив шукати свого хазяїна. Він оббігав багато кілометрів, і одного разу навіть отримав травму на залізниці. Його лапка була поранена. Але це не зупинило вірного друга.

Деякі люди приходили Біму на допомогу. А інші показали себе підлими, жорстокими та безжальними. Наприкінці повісті дядько Сірий розвішив оголошення, в яких написав, що Бім — скажений. І собаку відправили на живодерну. Це найсумніший епізод книги, який неможливо читати без сліз. Як же Бім скиглив і дряпався об залізні двері! Як він хотів вирватися з пастки! Наче відчував, що його везуть на загибель.

Книжка Г. Троєпольського закінчилася дуже погано. Помер Іван Іванович. Помер та його вірний друг. Що ж хотів сказати нам цим автор? Чому він не залишив хоча б собачку в живих? Напевно, письменник хотів показати, до чого призводять злість, жорстокість та байдужість людей. А ще він сподівався, що прочитавши його книгу, люди стануть краще ставитись до собак і не ображатимуть їх, а тим більше вбиватимуть. Адже ці тварини – найкращі наші друзі! А як же можна вбити друга?

Розділи: Позакласна робота

Ціль:формування колективної читацької думки, виховання вміння глибоко аналізувати прочитане та аргументовано відстоювати свою думку.

Хід заходу

Ведучий: 29 листопада 2005 року виповнилося 100 років від дня народження російського письменника Гавриїла Миколайовича Троєпольського. Він прожив довге життя, 90 років і залишив добрий слід на землі. Г.М. Троєпольський понад 20 років пропрацював сільським учителем та агрономом у Воронезькій області. З 1937 року почав друкувати свої оповідання та нариси в газетах та журналах. Найбільшою популярністю у читачів користується його повість "Білий Бім Чорне вухо". У 1975 році повість була удостоєна Державної премії СРСР, було знято художній фільм. Сьогодні ми з вами проводимо читацьку конференцію з цієї повісті.

Наша мета: у колективному обговоренні моральних питань, поставлених письменником у цій повісті, дійти певних висновків. Наша розмова про добро і зло, про вірність і зраду, про байдужість і безсердечність людей.

У конференції беруть участь:

Літературознавець – Берг Яна,
Кінокритик - Грибанова Катя,
Журналіст - Гаврилов Олексій,
Кінолог - Брежнєва Віка.

В усіх своїх творах Г.М. Троєпольський пристрасно захищає все живе землі, говорить про величезної відповідальності людини перед природою, вчить добру.

До читачів своєї книги Г. Троєпольський звернувся з такими словами: “Читач-друг! …Ти подумай! Якщо писати тільки про добро, то для зла – знахідка, блиск; якщо писати тільки про щастя, то люди перестануть бачити нещасних і, зрештою, їх не помічатимуть”.

Слово надається літературознавцю, який познайомить нас із біографічною довідкою про творчість Г.М. Троєпільського.

Ведучий звертає увагу на виставку книг, зазначає, що ця повість багато разів перевидавалася, показує різні видання.

Запитання:Г.М. Троєпольський присвятив повість своєму наставнику. Назвіть ім'я цієї людини. (Повість присвячена пам'яті А.Т.Твардовського, який багато зробив для творчої долі Г.М. Троєпольського, читав повість у рукописі та схвалив її.)

Слово літературознавцю – довідка про Твардовського.

Ведучий:“Білий Бім Чорне вухо” – зворушлива лірична повість про долю собаки, що втрачає улюбленого господаря, про ставлення людей до “братів менших”, яка як рентгеном просвічує душі, виявляючи в одних ницість і дріб'язкову підлість, а в інших – шляхетність, здатність співчувати та кохати.

Запитання:Бім – головний герой повісті. Який породи Бім? (Сеттер - гордон.)

Запитання:Який родовід Біма? Чому його забарвлення є нетиповим для цієї породи? (Він альбінос, у нього біле вухо; це ознака виродження породи).

Ведучий:Кінологія – це наука про собак. Слово надається кінологу. (Коротка довідка про сетерів.)

Запитання:Кожен собака, як і людина, має свій характер. Який характер у Біма? (Він довірливий і чесний, вірний, сміливий, інтелігентна порода; нікого не вкусить, хоч на хвіст наступи, дряпає двері, щоб відчинили; щирий.)

Запитання:Бім – мисливський собака, його господар Іван Іванович, дресирував його. Скільки слів та команд знав Бім? (Близько 100: подай тапки, неси миску, на стілець, лежати, чекати, шукай та ін.)

Запитання:Повість можна поділити на 3 частини, це – трилогія. Дайте свою назву трьом частинам розповіді про Біма . (Автор назвав так: 1 - "Білий Бім Чорне вухо", 2 - "Чорноух у селі", 3 - "Бім і мисливець".)

Запитання:Хто винен у сумній долі Біма? Наведіть приклади, як Бім поступово почав втрачати віру в людину. (Тітка, Курносий, Сірий, шофер, Клим, Семен Петрович (батько Толика).

Запитання:Хто співчував і допомагав Біму? (Степанівна, міліціонер, дівчина Даша, хлопчик Толік, жінка-шляховик Мотрена, ветлікар, мисливець та його син Альоша.)

Запитання:Бім, спілкуючись з людьми, вивчав їх по інтонації голосу, запахів. Він зробив для себе багато відкриттів, наприклад, він здивувався, коли вперше побачив, що людина плаче. А коли він сам заплакав? (Степанівна показала йому листа від Івана Івановича.)

Запитання:Яким було життя Біма в селі? (Нові господарі, він пас овець, його сильно побив Клим.)

Запитання:Як Бім лікувався у лісі? Скільки днів він там провів? (5 днів, відкопав корінь валеріани, спіймав птицю і з'їв її, мишу, часник.)

Запитання:Який епізод у повісті справив на вас сильне враження?

Ця повість була екранізована, однойменний фільм мав великий успіх у глядачів. Хто дивився фільм?

Слово кінокритики.

Перегляд фрагмента.

Ведучий:На жаль, багато учасників цієї історії залишилися байдужими до долі Біма, або обійшлися з ним жорстоко. Адже кожен міг урятувати Біма. У житті від кожного з нас багато залежить.

Давайте дивитися один одному в очі,
Один одного запам'ятовувати.
На нас чекає розлука,
Нам усім належить помирати.
Давайте ж будемо добрішими,
Один одного шкодувати та любити.
Рятувальник нас усіх обігріє.
І темрява не зможе занапастити.
Не знати нам, як смерть обернеться,
Як довго ми старітимемо.
І у Вічності може доведеться
В очі нам одне одному дивитись.
І, зустрівшись у новому тілі,
Чи не буде соромно тоді,
Що часто ми тут не дивилися
Один одному з любов'ю у вічі.

Я думаю, ви зі мною погодитеся, що в наші дні гостро постає проблема бездомних собак, особливо у великих містах, де багато кинутих тварин.

Слово надається журналісту (звернути увагу на статтю з газети "Кузбас"про бездомних собак, які мешкають на шахтах).

Наше життя, з його бюрократичними проблемами різних довідок, часом надає сюжети для нових фільмів. Послухайте вірш “Собача вірність” І. Яворовській.

Так сталося: їхати треба терміново,
І взято квиток, і упакований вантаж.
Але іноді буває і надміцною
Невидима нитка серцевих зв'язків –
І що ж робити, якщо це навіть
Чи не сват, не брат і зовсім не сусід,
А старий друже, вірніше, собака ваша,
З якої пережито стільки бід.
Квиток – і їй!
Вже відлітати, то разом!
І треба ж: немає якоїсь довідки раптом…
Злітає “ІЛ”…І крутиться на місці
Чотироногий гостроухий друг.
Немає слів, щоб розповісти про це людям:
Два роки пес зустрічає кожен “ІЛ”,
І чекає, і вірить, що якось буде
Той день, заради якого він жив,
Що, повернувшись до нього, його господар
Обійме шию лагідною рукою,
Подивиться дуже добрими очима,
Зрозуміє, як важко впоратися з тугою.
І бачачи цю відданість собачу,
Інше серце витримати не може,
Очі інші тишком-нишком плачуть,
Не в силах псові нещасному допомогти.
Він не здається, не підходить навіть,
Він просто чекає, наполегливо чекає і чекає.
І нікому на світі не розповість,
Який біль собачу душу палить.

У письменника Троєпольського був улюблений собака, він дуже часто розмовляв з ним, читав йому свої рукописи. Наші “брати менші” чуйні на ласку, людську доброту. Дружба з ними потрібна нам, напевно, для того, щоб ми ставали мудрішими, чуйнішими, добрішими до всього живого.

Запитання:Хто має вдома собаки? Інші тварини?

Заслухати розповіді учнів про тварин.

Підбиваючи підсумки, хочеться зазначити, що ніхто з учасників конференції не залишився байдужим. Повість "Білий Бім Чорне вухо" справила незабутнє враження на Вас, юні читачі. У своїх відгуках про прочитаний твор кожен учень зазначив, що ця повість не тільки про собаку на прізвисько Бім, а й про людей добрих і злих, байдужих і жалісливих.

Ця повість як рентгеном просвічує душі людей, виявляючи в одних ницість і підлість, а в інших – шляхетність, здатність співчувати і любити. Всі учні, прочитавши цю книгу, співчувають Біму, і це чітко простежується у ваших відгуках.

Барабанов Олексій вважає, що ... тільки по-справжньому люблячий господар може так розуміти собаку, і тільки по-справжньому відданий собака може так чекати.

Красильников Юхим упевнений, що … ця повість про нескінченну собачу відданість. Бім любив Івана Івановича, шукав його скрізь, потрапляв у складні ситуації, але все ж таки йшов до своєї мети. Але собачі сили не безмежні, і Бім загинув, не знайшовши свого господаря.

Нікулін Денис зазначив, що… Бім – дуже розумний пес, який може відрізнити погане слово від доброго. Іван Іванович дуже часто повторював слово “уламок”, і Бім точно знав, що це погане слово, похмуре.

Як висновок мені хотілося б використати цитату зі твору Мухсінова Михайла. Мишко вважає, що ця повість про дружбу між собакою та людиною. Собака - найкращий друг людини.

Вчитель встановлює усвідомленість сприйняття, первинне узагальнення, спонукає висловлювати свою думку. Забезпечує позитивну реакцію дітей на творчість однокласників. Акцентує увагу на кінцевих результатах навчальної діяльності на уроці.

Учні вирішують типові завдання з промовленням алгоритму вголос.

Запрошую Вас до роздумів. Аналітична душевна розмова за твором.

Звернемося з вами до героя повісті – Біма.

- Чим найбільше підкорив вас Бім?

(Своєю вірністю, відданістю та прихильністю, коли без друга не міг ні їсти, ні пити, а міг тільки чекати, любити, сподіватися. Пройшовши через зло та жорстокість, він залишився самим собою. Коли я читала сцену, де Бім плакав над листом Івана Івановича, я забувала, що це собака: так це було людяно.)

--- Як ви вважаєте, чому Бім добрий, вірний пес?

(Бім був вихований доброю людиною і жив у щасливій впевненості, що доброта - це норма, інакше бути не може. Бім твердо засвоїв: двері існують для того, щоб кожен міг увійти. Попроси - і тебе впустять. Він звик довіряти людям.)

--- Розкажіть про Івана Івановича, господаря Біма. Що це за людина? - Слайд 13.

(Іван Іванович - людина великої душі, і не дивно, що собака Бім добра, вірна, віддана. У такої людини іншої бути не можна. Іван Іванович любить природу, знає і розуміє її. Дружба з Бімом дарувала йому хвилини щастя в його самоті)

--- Як Іван Іванович ставиться до Біма? Вони друзі? - Слайд 14.

Ти молодець, Біме! Житимемо разом хоча б і без родоводу. Ти гарний пес. Хороших собак усі люблять…», - пише автор у повісті. Їм справді було добре разом і вдома, і на лузі. Друзі все більше розуміли один одного, любили і жили на рівних – людина та собака.

----А як він ставиться до природи? - Слайд 15.

(Він схиляється перед природою, тому що вона дарує людині радість буття, лікує рани людської душі. Йому хочеться, щоб кожна людина могла отримати ці шляхетні хвилини спілкування з природою. Він хоче звернутися до людей з такими словами :- слайд 16.

"О неспокійна Людина! Слава тобі навіки, що думає, страждає заради майбутнього! Якщо тобі захочеться відпочити душею, йди ранньою весною в ліс до пролісків, і ти побачиш прекрасний сон дійсності".)

--- Зверніть увагу на слова невеликого ліричного відступу, які цілком можна віднести до Івана Івановича: "Варта на землі квітка, крихітна крапля блакитного неба, такий простий і відвертий первовісник радості та щастя, кому воно належить і доступне. Але для кожного - і щасливого і нещасливого - він зараз - прикраса життя. Ось так серед нас, людей, є скромні люди з чистим серцем, "непомітні" і "маленькі", але з величезною душею. Вони й прикрашають це життя".

Говорячи про Івана Івановича, треба сказати, що цією "маленькою" людиною з величезною душею і є Іван Іванович.

--- Чи були господар і собака вдвох щасливі? - Слайди 17 - 18.

Іван Іванович та Бім були потрібні один одному, і це головне. Бім став чудовим мисливським собакою, довірливим і чесним, добрим, вірним, відданим. Але одного разу господаря забрала швидка допомога. На прощання Іван Іванович сказав Біму:

Чекати, хлопчику, чекати.

Бім чекав і шукав господаря, перетворившись на нещасного, самотнього та сумного пса.

- Бім розлучається з господарем і стає страшно. Подивіться малюнок. Чи вдалося авторові передати стан Біма? Слайди 24-25.

Мені здається так. Бім сумний, але в очах надія. Він твердо знає: треба чекати!

Вчитель читає вірш:

З дерев незабаром падає лист, а Бім усе чекає...
З чорної хмари сніг іде, а Бім усе чекає.
Друг чомусь не йде, а Бім усе чекає...
Нехай рік мине, і вік мине,
А Бім усе чекає...

---пошуки господаря. солоди 26-27.

— Що дізнався Бім про людей? Які люди йому зустрілися? -слайди 19-23

Злі люди безіменні: немає імені, немає душі. Добрі люди шкодують Біма, вони бачать, що пес потрапив у біду.

Розмовляють із ним, як із людиною, виливають йому свою душу. Всі вони люблять тварин, співчують їм, це риса доброї людини.

---Добрих людей багато, чому ж зло перемогло?

На своєму шляху він зустрічає безліч людей, перешкод, намагається вірити та довіряти людям.

---- Слайд 28.

Вчитель: "Настала ніч. Холодна та морозна. Звідки тільки сили взялися у Біма після почутого у дворі пострілу. Він дістався до дверей і почав дряпатися в неї. Він гриз зубами клапті жерсті, а коли сили залишали його, він знову дряпався, вже лежачи. Звал.. просив.. до ранку у фургоні стало тихо..». Хоча повість закінчується трагічно - Бім гине, та його коротке життя позначилося добром багатьох долях. Подумайте над змістом слів Івана Івановича:

"Неправда. І весна обов'язково буде. І будуть проліски... У Росії бувають і зими, і весни обов'язково".

---У чому суть цього філософського роздуму?

(Як зими та весни, чергуючись, проходять печалі та радості, посмішки та сльози в нашому житті. Світлих днів буде більше, якщо людина встановить гармонію у світі природи.)

Вчитель:Жорстокість людей йде від їхньої байдужості, а байдужість - це духовна смерть; коли втрачається здатність співчувати, співчувати чужому стражданню, людина перестає бути людиною.

У вас, напевно, теж виникали проблеми, життєві негаразди, які змушували вас переживати, ставитися до ваших друзів меншим «нещадно» Давайте спробуємо оцінити власні вчинки, власну поведінку.

Використовуємо при цьому методику «Аналіз життєвих ситуацій».

Чи задоволені собою і тим, як вам живеться?

Чи знайоме вам почуття незручності та сорому?

Чи буває вам страшно за себе та оточуючих?

Чим ви особливо дорожите в собі та близьких?

Чи доводилося тобі знову оцінювати власний вчинок? Розкажи про це.

Вчитель:Людина починається з дитинства. Саме у дитинстві відбувається посів добра, милосердя. Але лише через роки буде ясно, чи виявилося насіння добра, милосердя схожим або бур'яни зла, жорстокості занапастили їх. Я вірю в те, що кожен з нас стане доброю, чуйною, милосердною людиною, а завдання кожного з нас - допомогти зійти насіння добра. . - Слайд 29.

Повість Троєпольського – сумна повість про двох тих, хто любить і піклується один про одного – сеттера Біма та його господаря Іван Івановича. Написана пером чудового письменника, повість вчить нас добру, співчуття братам нашим меншим. Вона розповідає про тих, хто не вміє розуміти, співчувати горю собакі, що потрапив у біду, змушує нас задуматися про свої вчинки, про необхідність уважного і дбайливого ставлення до тварин, які так само, як і ми, вміють любити, страждати, радіти, горювати, відчувати страх і тугу.
Пам'ятайте – ми відповідаємо за тих, кого приручили!

--- Який слід залишив Бім у вашому серці?

«… Дивився фільм вперше і книжку раніше не читав. Дуже сподобалось. Бім – славний, розумний пес. Після фільму я дуже хочу собі собаку…»

«… Шкода було Біма завжди: коли він був прив'язаний до дерева в хуртовину, коли його лапка застрягла між рейок, особливо, коли він помер…»

«…Бім назавжди залишиться у серцях читачів. Він такий вірний та відданий. А як він любив свого хазяїна!..»

«… Пробач нас, Біме. Ми так поспішали, хотіли тебе знайти, але не встигли допомогти тобі. Дякую тобі за вірність і відданість своєму Другу-Людині. Дякую за те, що ти був!

Пробач нас, Біме!..»

Висновок:Незважаючи на зусилля добрих людей, тріумфує зло. Смерть собаки – докор для всіх. Нехай люди пам'ятають про Біма, нехай ніколи не відштовхнуть собаку, не зрадять, не скривдять, не відмовлять у допомозі, нехай борються зі злом.

--- Слово учню 7 мініпроект – малюнок Снорикової Влади.

На уроках позаурочної діяльності я займаюся проектом «Галерея року» та представляю свої малюнки. Якось С.М запропонувала мені прочитати книгу Троєпольського «Білий Бім чорне вухо». Я була вражена змістом твору і мені захотілося сфотографувати собаку Біма. Кажуть, що у кожного собаки своя доля: щаслива та сумна. Прикро, що Білий Бім має таку сумну долю. Ось такою вона в мене вийшла: відданою та вірною, якій хочеться віддати частинку своєї душі, яку хочеться любити та шкодувати.

Чую – постріл стихає

Над лісовим простором…

А мені здається – гавкає

Білий Бім… Білий Бім.

І довірливо дивиться

В людські очі,

Ніби зовсім не пам'ятає

Ні поневірянь, ні зла.

У ясний та надвечір

Під негодою будь-якою

Вибігає назустріч

Білий Бім… Білий Бім.

Дай кривднику здачу

І не згинь у темряві

І душею незрячих

Навчи Доброї!
--- У кожного з вас лежить серце, напишіть на них, як люди повинні ставитись до тварин і прикріпіть свої побажання на плакаті із зображенням Біма.
Заключне слово вчителя.

Людина завжди залишається людиною, сином природи та її захисником.

«Осінній ліс неповторний. Він храм для роздумів. В осінньому сонячному лісі, - пише автор, - людина стає чистішою". Але чи кожен? Людина, що прийшла безжально вбивати, не зможе цього відчути.

Кожен, хто прочитав цю книгу, на думку автора, повинен зазирнути в себе і запитати: "А чи не втратив я ще людяність, чи можу, як і раніше, назвати себе вірним сином своєї матері-природи?"

Коли згадуєш всіх маленьких героїв цього твору, то в уяві виникає образ зворушливої, чистої, вірної, беззахисної до пори істоти, життя якої закінчилося трагічно. Йому протистоїть образ злісної, жадібної, байдужої людини, чомусь впевненої у своїй безкарності.

--- Слово учня.

Собачка на узбіччі сидів,
Голодна, зі зламаною ногою,
І на людей так жалібно дивилася,
Але люди оминали.
Собачка жалібно скиглив
І від перехожих на допомогу чекала,
А від голоду і болю вила,
Була під сорок градусів спека.
Але люди проходили повз,
Тільки на цуценя глянувши,
Інші пробігали квапливо,
І голови не повернувши.
Я теж повз проходив,
Я в школу дуже поспішав,
Рятуючи від спеки, під кущ собачку посадив,
В надії після школи повернутися,
Я їй сказав: «Піду зі школи – заберу,
Ти, потерпи трошки,
І нагодую, і напою,
І вилікую хвору ніжку.
Того дня мені на уроці не сиділося,
Всі мріяли її очі,
Молячі, що просять, як у горі у людей,
І з них котилася велика сльоза.
Коли до собачки підійшов,
Вона вже мертва була,
Даремно на людей дивилася,
Даремно від бездушної допомоги чекала.

Але все-таки в нашому житті більше добрих, чуйних, милосердних людей, які дбають про своїх братів менших.

---слово учням 6 мініпроект - інтерактивна вправа "Навігатор".

У повісті багато мудрих слів та думок, важливих для будь-якої людини. Чи можете ви зачитати слова з тексту, які можна взяти за девіз і йти з ним по життю…

«…інші люди можуть продати честь, вірність та серце. Благо собаці, яка не знає цього!

Є скромні люди з чистим серцем, непомітний і маленький, але з величезною душею. Вони й прикрашають життя…».

Хотілося сказати людям: "Не проходьте повз, коли на ваших очах тріумфує зло, байдужість».