केएसयू, कोस्त्रोमा: पता, संकाय, प्रवेश समिति। कोस्ट्रोमा स्टेट यूनिवर्सिटी का नाम एन के नाम पर रखा गया

कोस्त्रोमा स्टेट यूनिवर्सिटी का नाम एन. ए. नेक्रासोव के नाम पर रखा गया (केएसयू उन्हें. एन. ए. नेक्रासोवा)
अंतरराष्ट्रीय नाम	नेक्रासोव कोस्त्रोमा स्टेट यूनिवर्सिटी
पूर्व नाम	1917 की अक्टूबर क्रांति (1918-1921) की स्मृति में कोस्त्रोमा राज्य श्रमिक और किसान विश्वविद्यालय, कोस्त्रोमा शिक्षक संस्थान (1939-1949), कोस्त्रोमा राज्य शैक्षणिक संस्थान का नाम एन. ए. नेक्रासोव (1949-1994) के नाम पर रखा गया, कोस्ट्रोमा स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी का नाम एन. ए. नेक्रासोव के नाम पर रखा गया (1994-1999)
स्थापना का वर्ष
प्रकार	शास्त्रीय विश्वविद्यालय
अधिशिक्षक	रसादीन निकोलाई मिखाइलोविच
छात्र	7350 (2010)
पीएचडी
डॉक्टर की उपाधि
डॉक्टरों ने
शिक्षकों की
जगह	रूस, कोस्ट्रोमा
कैंपस	शहरी
वैधानिक पता
वेबसाइट

निर्देशांक : 57°45′59.62″ उत्तर श्री। 40°55′04.76″ पूर्व डी। /  57.766561° उ श्री। 40.917989° ई डी।(जी) (ओ) (आई)57.766561 , 40.917989

कोस्त्रोमा स्टेट यूनिवर्सिटी का नाम एन. ए. नेक्रासोव के नाम पर रखा गया(पूरा नाम: फेडरल स्टेट बजटरी एजुकेशनल इंस्टीट्यूशन ऑफ हायर प्रोफेशनल एजुकेशन "एन. ए. नेक्रासोव कोस्त्रोमा स्टेट यूनिवर्सिटी") कोस्त्रोमा में स्थित एक उच्च शैक्षणिक संस्थान है।
विश्वविद्यालय के शैक्षिक भवनों का मुख्य भाग शहर के मध्य भाग में वोल्गा नदी के तटबंध पर स्थित है।

कहानी

श्रमिकों और किसानों का विश्वविद्यालय

विश्वविद्यालय की स्थापना की वास्तविक तिथि 1918 कही जा सकती है, जब "1917 की अक्टूबर क्रांति की स्मृति में कोस्त्रोमा राज्य श्रमिक और किसान विश्वविद्यालय" खोला गया था। शैक्षणिक संस्थान की गतिविधियों को वैध बनाने वाला कानूनी दस्तावेज 21 जनवरी, 1919 के काउंसिल ऑफ पीपुल्स कमिसर्स का फरमान था, जिस पर वी. आई. उल्यानोव-लेनिन द्वारा हस्ताक्षर किए गए थे:

1917 की अक्टूबर क्रांति की स्मृति में, जिसने मेहनतकश जनता को धनी वर्गों के राजनीतिक, आर्थिक और आध्यात्मिक उत्पीड़न से मुक्त कराया और उनके लिए ज्ञान और संस्कृति के स्रोतों के लिए व्यापक रास्ते खोले, कोस्त्रोमा, स्मोलेंस्क शहरों में राज्य विश्वविद्यालयों की स्थापना की गई। , अस्त्रखान, और तांबोव, और यारोस्लाव में पूर्व डेमिडोव लॉ लिसेयुम और समारा में पेडागोगिकल इंस्टीट्यूट को बदल दिया। विश्वविद्यालयों के उद्घाटन की तारीख को अक्टूबर क्रांति की पहली वर्षगांठ का दिन माना जाता है - 7 नवंबर, 1918।

शैक्षणिक संस्थान में कक्षाएं 17 नवंबर, 1918 को प्रिविटडोज़ेंट, बाद में विश्व प्रसिद्ध मानवविज्ञानी ई.एम. चेपुरकोव्स्की के व्याख्यान "महान रूस की प्रागैतिहासिक और आधुनिक आबादी के प्रकार" के साथ शुरू हुईं। शास्त्रीय भाषाशास्त्र के शिक्षक एन. जी. गोरोडेन्स्की विश्वविद्यालय के पहले रेक्टर बने, लेकिन एक साल से कुछ अधिक समय तक काम करने के बाद, उन्होंने स्वास्थ्य कारणों से इस्तीफा दे दिया।

निकोलाई गवरिलोविच गोरोडेन्स्की, कोस्त्रोमा विश्वविद्यालय के पहले रेक्टर

राजनीतिक अर्थव्यवस्था और सांख्यिकी विभाग के प्रमुख प्रोफेसर एफ. ए. मेनकोव को विश्वविद्यालय का अगला रेक्टर चुना गया। विश्वविद्यालय शिक्षकों का एक उत्कृष्ट स्टाफ इकट्ठा करने में कामयाब रहा। अकेले प्राकृतिक संकाय में 10 प्रोफेसर कार्यरत थे। एफ. ए. पेत्रोव्स्की (शास्त्रीय दर्शनशास्त्र), बी. (साहित्यिक आलोचना), ए. एल. सैचेती और यू. पी. नोवित्स्की (कानून)। यहां, प्रसिद्ध पुश्किनिस्ट एस.एम. बौंडी और भविष्य के शिक्षाविद्, इतिहासकार एन.एम. ड्रुज़िनिन ने शिक्षण में अपना पहला कदम रखा। कोस्त्रोमा विश्वविद्यालय के छात्र पीपुल्स कमिश्नर ऑफ एजुकेशन ए.वी. लुनाचारस्की के शानदार भाषण, नए साहित्य और नए थिएटर पर फ्योडोर सोलोगब के व्याख्यान सुन सकते थे।

विश्वविद्यालय में शुरू में प्राकृतिक, मानवीय और वन संकाय थे, और बाद में - शैक्षणिक और चिकित्सा। देश की शिक्षा तक समान पहुंच की नीति के परिणामस्वरूप, अर्ध-साक्षर श्रमिकों और किसानों ने विश्वविद्यालय में प्रवेश किया, जो बिना परीक्षा के नामांकन कर सकते थे। छात्रों के निम्न शैक्षिक स्तर के कारण एक शैक्षिक संघ खोलना आवश्यक हो गया, जिसमें एक उच्च लोक विद्यालय और लोक विश्वविद्यालयों का एक प्रांतीय समाज शामिल था। 1919 के बाद से, शैक्षणिक विभाग में अध्ययन के लिए छात्रों को तैयार करने का कार्य विश्वविद्यालय में आने वाले श्रमिकों के संकाय द्वारा लिया गया था। 1921 में, 3,333 छात्रों ने सभी संकायों में अध्ययन किया।

बिल्डिंग "बी" केएसयू

गृहयुद्ध के गंभीर परिणामों और एक नई आर्थिक नीति में परिवर्तन के संबंध में, जिसके कारण शैक्षणिक संस्थानों के लिए वित्त पोषण में कमी आई, शहर में पीपुल्स कमिश्नरी ऑफ एजुकेशन ने कई युवा विश्वविद्यालयों को बंद करने या पुनर्गठित करने का निर्णय लिया। कोस्त्रोमा विश्वविद्यालय के आधार पर, दो विश्वविद्यालय बनाए गए - एक शैक्षणिक संस्थान (सार्वजनिक शिक्षा संस्थान) और एक कृषि। बाद के वर्षों में, विश्वविद्यालय के आधार पर कई शैक्षणिक संस्थान बनाए गए, जिन्हें बार-बार रूपांतरित किया गया और उनकी गतिविधियों की दिशा बदल दी गई।

शैक्षणिक संस्थान

संपादकीय एवं प्रकाशन गतिविधियाँ

संपादकीय और प्रकाशन गतिविधि की मुख्य दिशाएँ: मोनोग्राफ का प्रकाशन, वैज्ञानिक पत्रों का संग्रह, पाठ्यपुस्तकें, शिक्षण सहायक सामग्री और अन्य प्रकार के वैज्ञानिक और शैक्षिक साहित्य।
विश्वविद्यालय रूसी संघ में प्रकाशित वैज्ञानिक पत्रिकाओं "बुलेटिन ऑफ एन.ए. नेक्रासोव केएसयू" (आईएसएसएन 1998-0817) और "इकोनॉमिक्स ऑफ एजुकेशन" (आईएसएसएन 2072-9634) को प्रकाशित करता है, जो आवधिक वैज्ञानिक और वैज्ञानिक और तकनीकी प्रकाशनों की सूची में शामिल हैं। , जो डॉक्टर और विज्ञान के उम्मीदवार की डिग्री के लिए शोध प्रबंधों के मुख्य परिणामों के प्रकाशन की सिफारिश करता है। ये पत्रिकाएँ, साथ ही श्रृंखला "एन. ए. नेक्रासोव केएसयू का बुलेटिन: शिक्षाशास्त्र"। मनोविज्ञान। सामाजिक कार्य। किशोर विज्ञान। सोशियोकेनेटिक्स" (आईएसएसएन 2073-1426) रूसी विज्ञान उद्धरण सूचकांक में शामिल हैं।

स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट अध्ययन

विश्वविद्यालय में, बेस विश्वविद्यालय की तरह, शैक्षणिक, मनोवैज्ञानिक, आर्थिक, भाषाविज्ञान विज्ञान और सांस्कृतिक अध्ययन में डॉक्टर ऑफ साइंस और विज्ञान के उम्मीदवार की डिग्री के लिए शोध प्रबंधों की रक्षा के लिए 4 शोध प्रबंध परिषदें हैं (शोध प्रबंध परिषदों के कार्यालय का कार्यकाल था) वैज्ञानिकों की विशिष्टताओं के नामकरण की वैधता की अवधि के लिए रोसोब्रनाडज़ोर दिनांक 08.10.2009 के आदेश द्वारा विस्तारित... केएसयू मनोवैज्ञानिक विज्ञान परिषद का संस्थापक भी है, जिसे के.डी. उशिंस्की के नाम पर यारएसपीयू में खोला गया है।

विज्ञान पुस्तकालय

विश्वविद्यालय का वैज्ञानिक पुस्तकालय नवंबर 1918 में स्थापित किया गया था। वैज्ञानिक पुस्तकालय के विश्वविद्यालय के लिए महान महत्व को पहचानते हुए, 20 सितंबर, 1918 को सोवियत संघ की छठी प्रांतीय कांग्रेस आयोजित की गई। इसके भीतर समाजशास्त्र और राजनीतिक अर्थव्यवस्था का एक विभाग आयोजित करने के पक्ष में बात की और इस उद्देश्य के लिए 100,000 रूबल आवंटित किए। पुस्तकें व्यक्तियों से खरीदी गईं और संगठनों से निःशुल्क स्वीकार की गईं। राजधानियों में विभिन्न प्रकाशनों की खरीद का आयोजन किया गया। 1921 तक, विश्वविद्यालय ने प्रांतीय पैमाने के लिए एक ठोस पुस्तकालय बनाया था, जिसमें वैज्ञानिक, शैक्षिक और कथा साहित्य की लगभग 30 हजार प्रतियां शामिल थीं।

1949 में, जब शिक्षक संस्थान को एक शैक्षणिक संस्थान में बदल दिया गया, पुस्तकालय का पुस्तक कोष 45 हजार पुस्तक इकाइयाँ था, वहाँ छह सौ से भी कम पाठक थे, और 4 पुस्तकालयाध्यक्ष काम करते थे। 1953 में पुस्तकालय में 20 सीटों के लिए एक वाचनालय की व्यवस्था की गई, पुस्तकालय का क्षेत्रफल 200 वर्ग मीटर था। मीटर. दुकान से पुस्तकें और पुस्तकालय संग्राहक को घोड़े पर ले जाया जाता था, पुस्तकालयाध्यक्ष स्वयं लकड़ी काटते थे और पुस्तकालय में चूल्हे जलाते थे।

केएसयू के वैज्ञानिक पुस्तकालय के वाचनालय का नाम एन. ए. नेक्रासोव के नाम पर रखा गया है (भवन बी

1976 में, पुस्तकालय को स्पोर्ट्स हॉल (अतीत में, ग्रिगोरोव महिला व्यायामशाला का असेंबली हॉल) के परिसर में स्थानांतरित कर दिया गया था, जहां वर्तमान में सक्रिय स्रोतों तक खुली पहुंच की योजना के तहत 200 सीटों के लिए एक वाचनालय है। माँग। 1981 से, विश्वविद्यालय के वैज्ञानिक पुस्तकालय ने 2 हजार वर्ग मीटर से अधिक क्षेत्रफल वाले एक कमरे पर कब्जा कर लिया है। शैक्षिक भवन "बी" में मीटर। 2007 में, शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान संस्थान में एक वाचनालय खोला गया था। यहां, पहले वाचनालय की तरह, एक कंप्यूटर क्षेत्र और खुली पहुंच सुसज्जित है।

1 जनवरी 2011 तक पुस्तकालय निधि 609540 प्रतियां है, जिसमें वैज्ञानिक साहित्य भी शामिल है - 217322 प्रतियां; 2010 में पुस्तकालय में प्रवेश किया - 14504 प्रतियां, वैज्ञानिक साहित्य सहित - 8437 प्रतियां; 01.01.2011 तक इलेक्ट्रॉनिक कैटलॉग 137949 रिकॉर्ड है; शिक्षकों के वैज्ञानिक कार्यों की कार्ड फ़ाइल - 24294 अभिलेख; लेखों का इलेक्ट्रॉनिक कार्ड सूचकांक - 44173 प्रविष्टियाँ; लेखों का स्थानीय विद्या कार्ड सूचकांक - 8340 प्रविष्टियाँ।

अधिकांश निधि विश्वविद्यालय में कार्यान्वित सभी शैक्षिक कार्यक्रमों के लिए पाठ्यपुस्तकों और शिक्षण सहायक सामग्री से बनी है। पर्याप्त मात्रा में वैज्ञानिक साहित्य प्रस्तुत है। पुस्तकालय निधि में नई और पुरानी दोनों, इतिहास, कला, साहित्य, शिक्षाशास्त्र, मनोविज्ञान पर 18वीं - 20वीं शताब्दी की शुरुआत में प्रकाशित दुर्लभ पुस्तकें, साथ ही आधुनिक मुद्रण कला के अद्वितीय उदाहरण शामिल हैं।

केएसयू के वैज्ञानिक पुस्तकालय के दुर्लभ पुस्तक हॉल का नाम एन. ए. नेक्रासोव (भवन ए) के नाम पर रखा गया है

पुस्तकालय के संग्रह में एक विशेष स्थान पर कोस्त्रोमा शैक्षणिक संस्थानों के पुस्तकालयों की पुस्तकों का कब्जा है, जिन्हें कई साल पहले युवा विश्वविद्यालय में स्थानांतरित किया गया था। विश्वविद्यालय के जीवन के 90 वर्षों के लिए, इसके पुस्तकालय का कोष ग्रंथप्रेमी पी. टी. विनोग्रादोव, एन.एफ. झोखोव, एस.आई. बिरयुकोव, आई.ए. सेरोव, वी.एस. रोज़ोव, एस.एन. समोइलोव और अन्य के उपहारों से भरा हुआ था। शैक्षिक और वैज्ञानिक प्रक्रियाओं के सूचनाकरण ने पुस्तकालय की गतिविधियों में नई प्राथमिकताएँ निर्धारित की हैं। पुस्तकालय कोष के लिए एक इलेक्ट्रॉनिक कैटलॉग बनाया जा रहा है। स्वचालित पुस्तक उधार के आयोजन के लिए इलेक्ट्रॉनिक कैटलॉग और दस्तावेजों की बारकोडिंग में शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान संस्थान के पुस्तकालय के रेट्रो-फंड की शुरूआत शुरू हो गई है। इलेक्ट्रॉनिक वाचनालय (2006 में खोला गया) के उपयोगकर्ता न केवल इलेक्ट्रॉनिक प्रकाशनों से परिचित हो सकते हैं, बल्कि प्रमुख प्रकाशकों द्वारा प्रस्तुत व्यवसाय और शैक्षिक साहित्य में नवीनतम नवाचारों से भी परिचित हो सकते हैं।

2003 से, केएसयू वैज्ञानिक पुस्तकालय एसोसिएशन ऑफ रीजनल लाइब्रेरी कंसोर्टियम का सदस्य रहा है। समानांतर साहित्य खोज की सेवाएँ रूस में पुस्तकालयों के इलेक्ट्रॉनिक कैटलॉग और कंसोर्टियम के समेकित कैटलॉग, रूसी बुक चैंबर के समाचार पत्र और पत्रिका लेखों की सूची तक पहुंच, शोध प्रबंधों के इलेक्ट्रॉनिक डेटाबेस के माध्यम से उपयोगकर्ताओं के लिए एक ही पहुंच बिंदु पर उपलब्ध हैं। रूसी राज्य पुस्तकालय, और वैज्ञानिक प्रकाशकों के कई डेटाबेस। साइट "रोमानोव्स और कोस्ट्रोमा टेरिटरी का शाही परिवार" का निर्माण संबंधित कार्ड इंडेक्स के रखरखाव और दुर्लभ पुस्तकों के कोष में एकत्रित पुस्तकों के संग्रह के कारण संभव हुआ।

1 सितम्बर 2011 को पुस्तकालय का मुख्य वाचनालय खोला गया" प्रकाशन परिसर "टेरा" का पुस्तक संग्रह". TERRA पब्लिशिंग हाउस ने विश्वविद्यालय को अपना संग्रह दान किया - अद्वितीय वैज्ञानिक और कथा साहित्य, लेखक की पांडुलिपियों और चित्रात्मक सामग्री की 12,000 से अधिक मात्राएँ।

कई वर्षों से, पुस्तकालय कोस्त्रोमा क्षेत्र के व्यावसायिक शैक्षणिक संस्थानों के पुस्तकालयों की गतिविधियों का समन्वय करने वाला एक पद्धति केंद्र रहा है। इसके आधार पर, पुस्तकालय कार्यकर्ताओं के लिए सेमिनार आयोजित किए जाते हैं, पुस्तकालय कार्य के मुख्य क्षेत्रों में अंतर-विश्वविद्यालय अनुभाग कार्य कर रहे हैं।

मशहूर लोग

रेक्टर

1. तलोव एल.एन. (1949-1954)
2. ज़ेमल्यांस्की फेडर मार्कोविच (1954-1961)
3. सिन्याज़निकोव मिखाइल इवानोविच (1961-1986)
4. पैनिन वैलेन्टिन सेमेनोविच (1986-1989)
5. रसादीन निकोलाई मिखाइलोविच (1989-वर्तमान)

स्नातकों

• बातिन, मिखाइल अलेक्जेंड्रोविच - उद्यमी, सार्वजनिक संगठन के अध्यक्ष "जीवन प्रत्याशा में वृद्धि के लिए।"
• बुज़िन, अलेक्जेंडर इवानोविच - कलाकार, कला समीक्षक, कोस्त्रोमा के मानद नागरिक; कला इतिहास के उम्मीदवार, प्रोफेसर
• विकेंटी (नोवोज़िलोव) - रूसी रूढ़िवादी ओल्ड बिलीवर चर्च के बिशप, कोस्त्रोमा और यारोस्लाव के बिशप।
• गोलूबेव, अलेक्जेंडर व्याचेस्लावोविच - स्पीड स्केटर, सम्मानित मास्टर ऑफ स्पोर्ट्स (), 500 मीटर दौड़ में XVII शीतकालीन ओलंपिक खेलों के चैंपियन ()।
• किल्डीशेव, अल्बर्ट वासिलीविच - कलाकार-पुनर्स्थापक, कला समीक्षक, कवि।
• लेबेदेव, यूरी व्लादिमीरोविच - रूसी लेखक, साहित्यिक आलोचक, माध्यमिक और उच्च विद्यालयों के लिए पाठ्यपुस्तकों के लेखक; डॉक्टर ऑफ फिलोलॉजिकल साइंसेज, प्रोफेसर।
• पेट्रोव, दिमित्री वैलेन्टिनोविच (जन्म 1958) - सोवियत और रूसी कलाकार, फोटोग्राफर, शिक्षक।
• पोपकोव, व्लादिमीर मिखाइलोविच - सोवियत, यूक्रेनी और रूसी फिल्म निर्देशक, पटकथा लेखक, अभिनेता।
• रसादीन, निकोलाई मिखाइलोविच - एन. ए. नेक्रासोव के नाम पर कोस्त्रोमा स्टेट यूनिवर्सिटी के रेक्टर; शैक्षणिक विज्ञान के उम्मीदवार, प्रोफेसर।
• समोइलोव, सेर्गेई निकोलाइविच - रूसी राजनेता, केंद्रीय संघीय जिले में रूसी संघ के राष्ट्रपति के उप पूर्ण प्रतिनिधि, रूसी संघ के राष्ट्रपति के पूर्व सलाहकार (2001-2008)
• सीतनिकोव, सर्गेई कोन्स्टेंटिनोविच - रूसी राजनेता और राजनीतिज्ञ, कोस्त्रोमा क्षेत्र के गवर्नर (2012)
• स्काटोव, निकोलाई निकोलाइविच - रूसी भाषाशास्त्री, साहित्यिक आलोचक; डॉक्टर ऑफ फिलोलॉजी, रूसी विज्ञान अकादमी के संवाददाता सदस्य।
• सिरोव, वालेरी मिखाइलोविच - रूसी और यूक्रेनी कलाकार, यूएसएसआर के कलाकारों के संघ और यूक्रेन के राष्ट्रीय कलाकारों के संघ के सदस्य।
• ट्रुश्किन, वासिली मिखाइलोविच (जन्म 1958) - सोवियत और रूसी कलाकार, शिक्षक, उद्यमी।
• तज़ान-काई-सी, फेडोर वासिलीविच - व्लादिमीर स्टेट यूनिवर्सिटी फॉर ह्यूमेनिटीज़ के विभाग के प्रमुख। पी. आई. लेबेदेव-पोलांस्की; दार्शनिक विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर।
• याकोवेंको, अलेक्जेंडर निकोलाइविच - यूक्रेनी राजनीतिज्ञ, यूक्रेन की कम्युनिस्ट पार्टी ऑफ वर्कर्स एंड पीजेंट्स के नेता।

शिक्षकों की

• लुटोश्किन, अनातोली निकोलाइविच (1935-1979) - रूसी मनोवैज्ञानिक, सामाजिक और शैक्षिक मनोविज्ञान के क्षेत्र में विशेषज्ञ, "हाउ टू लीड" पुस्तक के लेखक।

कोस्त्रोमा स्टेट यूनिवर्सिटी का नाम एन. ए. नेक्रासोव के नाम पर रखा गया(पूरा नाम: फेडरल स्टेट बजटरी एजुकेशनल इंस्टीट्यूशन ऑफ हायर प्रोफेशनल एजुकेशन "एन. ए. नेक्रासोव कोस्त्रोमा स्टेट यूनिवर्सिटी") कोस्त्रोमा में स्थित एक उच्च शैक्षणिक संस्थान है।
विश्वविद्यालय के शैक्षिक भवनों का मुख्य भाग शहर के मध्य भाग में वोल्गा नदी के तटबंध पर स्थित है।

रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के दिनांक 10 मार्च 2016 संख्या 196 के आदेश के अनुसार, विश्वविद्यालय, केएसटीयू के साथ, अब कोस्त्रोमा स्टेट यूनिवर्सिटी में पुनर्गठित किया गया है।

कहानी

श्रमिकों और किसानों का विश्वविद्यालय

विश्वविद्यालय की स्थापना की वास्तविक तिथि 1918 कही जा सकती है, जब "1917 की अक्टूबर क्रांति की स्मृति में कोस्त्रोमा राज्य श्रमिक और किसान विश्वविद्यालय" खोला गया था। शैक्षणिक संस्थान की गतिविधियों को वैध बनाने वाला कानूनी दस्तावेज 21 जनवरी, 1919 के काउंसिल ऑफ पीपुल्स कमिसर्स का फरमान था, जिस पर वी. आई. उल्यानोव-लेनिन द्वारा हस्ताक्षर किए गए थे:

1917 की अक्टूबर क्रांति की स्मृति में, जिसने मेहनतकश जनता को धनी वर्गों के राजनीतिक, आर्थिक और आध्यात्मिक उत्पीड़न से मुक्त कराया और उनके लिए ज्ञान और संस्कृति के स्रोतों के लिए व्यापक रास्ते खोले, कोस्त्रोमा, स्मोलेंस्क शहरों में राज्य विश्वविद्यालयों की स्थापना की गई। , अस्त्रखान और तांबोव और उन्हें यारोस्लाव में पूर्व डेमिडोव लॉ लिसेयुम और समारा में पेडागोगिकल इंस्टीट्यूट के राज्य विश्वविद्यालयों में बदल दिया। विश्वविद्यालयों के उद्घाटन की तारीख को अक्टूबर क्रांति की पहली वर्षगांठ का दिन माना जाता है - 7 नवंबर, 1918।

शैक्षणिक संस्थान में कक्षाएं 17 नवंबर, 1918 को प्रिविटडोज़ेंट, बाद में विश्व प्रसिद्ध मानवविज्ञानी ई.एम. चेपुरकोव्स्की के व्याख्यान "महान रूस की प्रागैतिहासिक और आधुनिक आबादी के प्रकार" के साथ शुरू हुईं। विश्वविद्यालय के पहले रेक्टर एन. जी. गोरोडेन्स्की थे, जो शास्त्रीय भाषाशास्त्र के शिक्षक थे, लेकिन एक साल से कुछ अधिक समय तक काम करने के बाद, उन्होंने स्वास्थ्य कारणों से इस्तीफा दे दिया। राजनीतिक अर्थव्यवस्था और सांख्यिकी विभाग के प्रमुख प्रोफेसर एफ. ए. मेनकोव को विश्वविद्यालय का अगला रेक्टर चुना गया। विश्वविद्यालय शिक्षकों का एक उत्कृष्ट स्टाफ इकट्ठा करने में कामयाब रहा। अकेले प्राकृतिक संकाय में 10 प्रोफेसरों ने काम किया। एफ. ए. पेत्रोव्स्की (शास्त्रीय दर्शनशास्त्र), बी. (साहित्यिक आलोचना), ए. एल. सैचेती और यू. पी. नोवित्स्की (कानून)। यहां, प्रसिद्ध पुश्किनिस्ट एस.एम. बौंडी और भविष्य के शिक्षाविद्, इतिहासकार एन.एम. ड्रुज़िनिन ने शिक्षण में अपना पहला कदम रखा। कोस्त्रोमा विश्वविद्यालय के छात्र पीपुल्स कमिश्नर ऑफ एजुकेशन ए.वी. लुनाचारस्की के शानदार भाषण, नए साहित्य और नए थिएटर पर फ्योडोर सोलोगब के व्याख्यान सुन सकते थे।

विश्वविद्यालय में शुरू में प्राकृतिक, मानवीय और वन संकाय थे, और बाद में - शैक्षणिक और चिकित्सा। देश की शिक्षा तक समान पहुंच की नीति के परिणामस्वरूप, अर्ध-साक्षर श्रमिकों और किसानों ने विश्वविद्यालय में प्रवेश किया, जो बिना परीक्षा के नामांकन कर सकते थे। छात्रों के निम्न शैक्षिक स्तर के कारण एक शैक्षिक संघ खोलना आवश्यक हो गया, जिसमें एक उच्च लोक विद्यालय और लोक विश्वविद्यालयों का एक प्रांतीय समाज शामिल था। 1919 से, शैक्षणिक विभाग में अध्ययन के लिए छात्रों को तैयार करने का कार्य विश्वविद्यालय में उपस्थित कार्यरत संकाय द्वारा लिया गया था। 1921 में, 3,333 छात्रों ने सभी संकायों में अध्ययन किया।

गृहयुद्ध के गंभीर परिणामों और एक नई आर्थिक नीति में परिवर्तन के संबंध में, जिसके कारण शैक्षणिक संस्थानों के लिए वित्त पोषण में कमी आई, शहर में पीपुल्स कमिश्नरी ऑफ एजुकेशन ने कई युवा विश्वविद्यालयों को बंद करने या पुनर्गठित करने का निर्णय लिया। कोस्त्रोमा विश्वविद्यालय के आधार पर, दो विश्वविद्यालय बनाए गए - एक शैक्षणिक संस्थान (सार्वजनिक शिक्षा संस्थान) और एक कृषि। बाद के वर्षों में, विश्वविद्यालय के आधार पर कई शैक्षणिक संस्थान बनाए गए, जिन्हें बार-बार रूपांतरित किया गया और उनकी गतिविधियों की दिशा बदल दी गई।

शैक्षणिक संस्थान

शैक्षणिक विश्वविद्यालय

1990 के दशक में देश में बड़े पैमाने पर सामाजिक-आर्थिक परिवर्तन हुए। विश्वविद्यालय के विकास में योगदान दिया: यह पिछले दशकों में जमा हुई अधिकांश विरासत और शैक्षणिक परंपराओं को संरक्षित करने में सक्षम था। संस्थान में छात्रों की संख्या 5 वर्षों में दोगुनी हो गई है। उन्होंने 19 विशिष्टताओं में 13 संकायों में शैक्षणिक शिक्षा प्राप्त की। शिक्षण स्टाफ में महत्वपूर्ण परिवर्तन हुए हैं: शिक्षकों की संख्या चार सौ से अधिक हो गई है, जिनमें लगभग 170 डॉक्टर और विज्ञान के उम्मीदवार, प्रोफेसर और एसोसिएट प्रोफेसर शामिल हैं। ग्रेजुएट स्कूल ने अपने स्टाफ को लगभग पाँच गुना (17 से 71 लोगों तक) बढ़ा दिया, जो 14 विशिष्टताओं में काम करता था। 1991 से 1994 की अवधि में, केएसपीआई में 4 डॉक्टरों और विज्ञान के 35 उम्मीदवारों को प्रशिक्षित किया गया था। इन वर्षों के दौरान, केएसपीआई ने नॉर्थ राइन-वेस्टफेलिया (जर्मनी), डरहम काउंटी (ग्रेट ब्रिटेन), हैलबेक प्रांत (डेनमार्क), फ्रांस, पोलैंड और अन्य देशों के विश्वविद्यालयों के शैक्षणिक संस्थानों के साथ व्यावसायिक और वैज्ञानिक-पद्धतिगत संबंध स्थापित किए। इस कार्य के परिणाम को विश्वविद्यालय के प्रमाणीकरण द्वारा संक्षेपित किया गया था, जिसके बाद जुलाई 1994 में रूसी संघ के शिक्षा मंत्री के कोस्त्रोमा राज्य शैक्षणिक विश्वविद्यालय का नाम बदलने का आदेश दिया गया था। एन. ए. नेक्रासोवा (केएसपीयू)।

उच्च शिक्षा की प्रतिष्ठा में वृद्धि, जो 1990 के दशक के मध्य में शुरू हुई, ने पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी के आगे के विकास को गति दी: केएसपीयू की शाखाएं कोस्त्रोमा क्षेत्र के शर्या शहर और किरोव्स्क, मरमंस्क शहर में खोली गईं। शास्त्रीय विश्वविद्यालयों में निहित क्षेत्र, वैज्ञानिक दिशाएँ और शैक्षिक विशिष्टताएँ। विकास का तार्किक परिणाम 5 जनवरी, 1999 को जारी रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय का आदेश था, जिसने एक शास्त्रीय विश्वविद्यालय का दर्जा और विश्वविद्यालय के लिए "एन. ए. नेक्रासोव कोस्त्रोमा स्टेट यूनिवर्सिटी" नाम सुरक्षित किया।

प्रशासन

• नौमोव अलेक्जेंडर रुडोल्फोविच, रेक्टर
• एर्शोव व्लादिमीर निकोलाइविच, प्रथम उप-रेक्टर
• टिमोनिना हुसोव इलिचिन्ना, अकादमिक मामलों के उप-रेक्टर
• ग्रुज़देव व्लादिस्लाव व्लादिमीरोविच, अनुसंधान के लिए उप-रेक्टर
• पोडोबिन एलेक्सी एवगेनिविच, बाहरी संबंध और सामाजिक-सांस्कृतिक वातावरण के विकास के लिए उप-रेक्टर

शैक्षणिक गतिविधियां

संस्थान और संकाय

• शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान संस्थान
• अर्थशास्त्र संस्थान
• भौतिक, गणितीय और प्राकृतिक विज्ञान संस्थान
• इतिहास और दर्शनशास्त्र संस्थान
• संस्कृति और कला संस्थान
• विधि संकाय का नाम यू.पी. नोवित्स्की के नाम पर रखा गया

अनुसंधान गतिविधियाँ

वैज्ञानिक स्कूल और दिशाएँ

विश्वविद्यालय के वैज्ञानिकों की टीम विज्ञान के संपूर्ण स्पेक्ट्रम में मौलिक, खोजपूर्ण, व्यावहारिक, नवीन और वैज्ञानिक और पद्धतिगत अनुसंधान करती है। आधुनिक विश्वविद्यालय शिक्षा, आर्थिक सिद्धांत, रूसी इतिहास, पुरातत्व, अंतरसांस्कृतिक संचार, न्यायशास्त्र, सामाजिक मनोविज्ञान, साहित्यिक आलोचना, वाक्यांशविज्ञान और बोलीविज्ञान, सामाजिक शिक्षा, सामाजिक कार्य, सामग्रियों की रासायनिक-थर्मल सख्तता, पारिस्थितिकी आदि में वैज्ञानिक स्कूल और दिशाएँ हैं। विकसित होना।

संपादकीय एवं प्रकाशन गतिविधियाँ

संपादकीय और प्रकाशन गतिविधि की मुख्य दिशाएँ: मोनोग्राफ का प्रकाशन, वैज्ञानिक पत्रों का संग्रह, पाठ्यपुस्तकें, शिक्षण सहायक सामग्री और अन्य प्रकार के वैज्ञानिक और शैक्षिक साहित्य।
विश्वविद्यालय रूसी संघ में प्रकाशित वैज्ञानिक पत्रिकाओं "बुलेटिन ऑफ एन.ए. नेक्रासोव केएसयू" (आईएसएसएन 1998-0817) और "इकोनॉमिक्स ऑफ एजुकेशन" (आईएसएसएन 2072-9634) को प्रकाशित करता है, जो आवधिक वैज्ञानिक और वैज्ञानिक और तकनीकी प्रकाशनों की सूची में शामिल हैं। , जो डॉक्टर और विज्ञान के उम्मीदवार की डिग्री के लिए शोध प्रबंधों के मुख्य परिणामों के प्रकाशन की सिफारिश करता है। ये पत्रिकाएँ, साथ ही श्रृंखला "एन. ए. नेक्रासोव केएसयू का बुलेटिन: शिक्षाशास्त्र"। मनोविज्ञान। सामाजिक कार्य। किशोर विज्ञान। सोशियोकेनेटिक्स" (आईएसएसएन 2073-1426) रूसी विज्ञान उद्धरण सूचकांक में शामिल हैं।

स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट अध्ययन

विश्वविद्यालय में, बेस विश्वविद्यालय की तरह, शैक्षणिक और मनोवैज्ञानिक विज्ञान में डॉक्टर ऑफ साइंस और विज्ञान के उम्मीदवार की डिग्री के लिए शोध प्रबंधों की रक्षा के लिए 2 शोध प्रबंध परिषदें हैं।

विज्ञान पुस्तकालय

विश्वविद्यालय का वैज्ञानिक पुस्तकालय नवंबर 1918 में स्थापित किया गया था। वैज्ञानिक पुस्तकालय के विश्वविद्यालय के लिए महान महत्व को पहचानते हुए, 20 सितंबर, 1918 को सोवियत संघ की छठी प्रांतीय कांग्रेस आयोजित की गई। उन्होंने अपनी संरचना में समाजशास्त्र और राजनीतिक अर्थव्यवस्था विभाग के आयोजन के पक्ष में बात की और इन उद्देश्यों के लिए 100 हजार रूबल आवंटित किए। पुस्तकें व्यक्तियों से खरीदी गईं और संगठनों से निःशुल्क स्वीकार की गईं। राजधानियों में विभिन्न प्रकाशनों की खरीद का आयोजन किया गया। 1921 तक, विश्वविद्यालय ने प्रांतीय पैमाने के लिए एक ठोस पुस्तकालय बनाया था, जिसमें वैज्ञानिक, शैक्षिक और कथा साहित्य की लगभग 30 हजार प्रतियां शामिल थीं।

1949 में, जब शिक्षक संस्थान को एक शैक्षणिक संस्थान में बदल दिया गया, पुस्तकालय का पुस्तक कोष 45 हजार पुस्तक इकाइयाँ था, वहाँ छह सौ से भी कम पाठक थे, और 4 पुस्तकालयाध्यक्ष काम करते थे। 1953 में पुस्तकालय में 20 सीटों के लिए एक वाचनालय की व्यवस्था की गई, पुस्तकालय का क्षेत्रफल 200 वर्ग मीटर था। मीटर. दुकान से पुस्तकें और पुस्तकालय संग्राहक को घोड़े पर ले जाया जाता था, पुस्तकालयाध्यक्ष स्वयं लकड़ी काटते थे और पुस्तकालय में चूल्हे जलाते थे।

1976 में, पुस्तकालय को स्पोर्ट्स हॉल (अतीत में, ग्रिगोरोव महिला व्यायामशाला का असेंबली हॉल) के परिसर में स्थानांतरित कर दिया गया था, जहां वर्तमान में सक्रिय स्रोतों तक खुली पहुंच की योजना के तहत 200 सीटों के लिए एक वाचनालय है। माँग। 1981 से, विश्वविद्यालय के वैज्ञानिक पुस्तकालय ने 2 हजार वर्ग मीटर से अधिक क्षेत्रफल वाले एक कमरे पर कब्जा कर लिया है। शैक्षिक भवन "बी" में मीटर। 2007 में, शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान संस्थान में एक वाचनालय खोला गया था। यहां, पहले वाचनालय की तरह, एक कंप्यूटर क्षेत्र और खुली पहुंच सुसज्जित है।

1 जनवरी 2011 तक पुस्तकालय निधि 609540 प्रतियां है, जिसमें वैज्ञानिक साहित्य भी शामिल है - 217322 प्रतियां; 2010 में पुस्तकालय में प्रवेश किया - 14504 प्रतियां, वैज्ञानिक साहित्य सहित - 8437 प्रतियां; 01.01.2011 तक इलेक्ट्रॉनिक कैटलॉग 137949 रिकॉर्ड है; शिक्षकों के वैज्ञानिक कार्यों की कार्ड फ़ाइल - 24294 अभिलेख; लेखों का इलेक्ट्रॉनिक कार्ड सूचकांक - 44173 प्रविष्टियाँ; लेखों का स्थानीय विद्या कार्ड सूचकांक - 8340 प्रविष्टियाँ।

अधिकांश निधि विश्वविद्यालय में कार्यान्वित सभी शैक्षिक कार्यक्रमों के लिए पाठ्यपुस्तकों और शिक्षण सहायक सामग्री से बनी है। पर्याप्त मात्रा में वैज्ञानिक साहित्य प्रस्तुत है। पुस्तकालय निधि में नई और पुरानी दोनों, इतिहास, कला, साहित्य, शिक्षाशास्त्र, मनोविज्ञान पर 18वीं - 20वीं शताब्दी की शुरुआत में प्रकाशित दुर्लभ पुस्तकें, साथ ही आधुनिक मुद्रण कला के अद्वितीय उदाहरण शामिल हैं।

पुस्तकालय के संग्रह में एक विशेष स्थान पर कोस्त्रोमा शैक्षणिक संस्थानों के पुस्तकालयों की पुस्तकों का कब्जा है, जिन्हें कई साल पहले युवा विश्वविद्यालय में स्थानांतरित किया गया था। विश्वविद्यालय के जीवन के 90 वर्षों के लिए, इसके पुस्तकालय का कोष ग्रंथप्रेमी पी. टी. विनोग्रादोव, एन.एफ. झोखोव, एस.आई. बिरयुकोव, आई.ए. सेरोव, वी.एस. रोज़ोव, एस.एन. समोइलोव और अन्य के उपहारों से भरा हुआ था। शैक्षिक और वैज्ञानिक प्रक्रियाओं के सूचनाकरण ने पुस्तकालय की गतिविधियों में नई प्राथमिकताएँ निर्धारित की हैं। पुस्तकालय कोष के लिए एक इलेक्ट्रॉनिक कैटलॉग बनाया जा रहा है। स्वचालित पुस्तक उधार के आयोजन के लिए इलेक्ट्रॉनिक कैटलॉग और दस्तावेजों की बारकोडिंग में शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान संस्थान के पुस्तकालय के रेट्रो-फंड की शुरूआत शुरू हो गई है। इलेक्ट्रॉनिक वाचनालय (2006 में खोला गया) के उपयोगकर्ता न केवल इलेक्ट्रॉनिक प्रकाशनों से परिचित हो सकते हैं, बल्कि प्रमुख प्रकाशकों द्वारा प्रस्तुत व्यावसायिक और शैक्षिक साहित्य में नवीनतम नवाचारों से भी परिचित हो सकते हैं।

2003 से केएसयू का वैज्ञानिक पुस्तकालय एसोसिएशन ऑफ रीजनल लाइब्रेरी कंसोर्टियम का सदस्य रहा है। समानांतर साहित्य खोज की सेवाएँ रूस में पुस्तकालयों के इलेक्ट्रॉनिक कैटलॉग और कंसोर्टियम के समेकित कैटलॉग, रूसी बुक चैंबर के समाचार पत्र और पत्रिका लेखों की सूची तक पहुंच, शोध प्रबंधों के इलेक्ट्रॉनिक डेटाबेस के माध्यम से उपयोगकर्ताओं के लिए एक ही पहुंच बिंदु पर उपलब्ध हैं। रूसी राज्य पुस्तकालय, और वैज्ञानिक प्रकाशकों के कई डेटाबेस। साइट "रोमानोव्स और कोस्ट्रोमा टेरिटरी का शाही परिवार" का निर्माण संबंधित कार्ड इंडेक्स के रखरखाव और दुर्लभ पुस्तकों के कोष में एकत्रित पुस्तकों के संग्रह के कारण संभव हुआ।

1 सितम्बर 2011 को पुस्तकालय का मुख्य वाचनालय खोला गया" प्रकाशन परिसर "टेरा" का पुस्तक संग्रह". TERRA पब्लिशिंग हाउस ने विश्वविद्यालय को अपना संग्रह दान किया - अद्वितीय वैज्ञानिक और कथा साहित्य, लेखक की पांडुलिपियों और चित्रात्मक सामग्री की 12,000 से अधिक मात्राएँ।

कई वर्षों से, पुस्तकालय कोस्त्रोमा क्षेत्र के व्यावसायिक शैक्षणिक संस्थानों के पुस्तकालयों की गतिविधियों का समन्वय करने वाला एक पद्धति केंद्र रहा है। इसके आधार पर लाइब्रेरियन के लिए सेमिनार आयोजित किए जाते हैं, लाइब्रेरियन के काम के मुख्य क्षेत्रों में इंटरयूनिवर्सिटी अनुभाग कार्य करते हैं।

मशहूर लोग

रेक्टर

1. तलोव लियोनिद निकोलाइविच (1949-1954)
2. ज़ेमल्यांस्की फेडर मार्कोविच (1954-1961)
3. सिन्याज़निकोव मिखाइल इवानोविच (1961-1986)
4. पैनिन वैलेन्टिन सेमेनोविच (1986-1989)
5. रसादीन निकोलाई मिखाइलोविच (1989-2014)

स्नातकों

• बातिन, मिखाइल अलेक्जेंड्रोविच - उद्यमी, सार्वजनिक संगठन के अध्यक्ष "जीवन प्रत्याशा में वृद्धि के लिए।"
• विकेंटी (नोवोज़िलोव) - रूसी रूढ़िवादी ओल्ड बिलीवर चर्च के बिशप, कोस्त्रोमा और यारोस्लाव के बिशप।
• गोलूबेव, अलेक्जेंडर व्याचेस्लावोविच - स्पीड स्केटर, सम्मानित मास्टर ऑफ स्पोर्ट्स (), 500 मीटर दौड़ में XVII शीतकालीन ओलंपिक खेलों के चैंपियन ()।
• लेबेदेव, यूरी व्लादिमीरोविच - रूसी लेखक, साहित्यिक आलोचक, माध्यमिक और उच्च विद्यालयों के लिए पाठ्यपुस्तकों के लेखक; डॉक्टर ऑफ फिलोलॉजिकल साइंसेज, प्रोफेसर।
• पोपकोव, व्लादिमीर मिखाइलोविच - सोवियत, यूक्रेनी और रूसी फिल्म निर्देशक, पटकथा लेखक, अभिनेता।
• रसादीन, निकोलाई मिखाइलोविच - एन. ए. नेक्रासोव के नाम पर कोस्त्रोमा स्टेट यूनिवर्सिटी के रेक्टर; शैक्षणिक विज्ञान के उम्मीदवार, प्रोफेसर।
• समोइलोव, सर्गेई निकोलाइविच - रूसी राजनेता, रूसी संघ के राष्ट्रपति के पूर्व सलाहकार (2001-2008)
• सीतनिकोव, सर्गेई कोन्स्टेंटिनोविच - रूसी राजनेता और राजनीतिज्ञ, कोस्त्रोमा क्षेत्र के गवर्नर (2012 से)
• स्काटोव, निकोलाई निकोलाइविच - रूसी भाषाशास्त्री, साहित्यिक आलोचक; डॉक्टर ऑफ फिलोलॉजी, रूसी विज्ञान अकादमी के संवाददाता सदस्य।
• सिरोव, वालेरी मिखाइलोविच - रूसी और यूक्रेनी कलाकार, यूएसएसआर के कलाकारों के संघ और यूक्रेन के राष्ट्रीय कलाकारों के संघ के सदस्य।
• तज़ान-काई-सी, फेडोर वासिलीविच - व्लादिमीर स्टेट यूनिवर्सिटी फॉर ह्यूमेनिटीज़ के विभाग के प्रमुख। पी. आई. लेबेदेव-पोलांस्की; दार्शनिक विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर।
• याकोवेंको, अलेक्जेंडर निकोलाइविच - यूक्रेनी राजनीतिज्ञ, यूक्रेन की कम्युनिस्ट पार्टी ऑफ वर्कर्स एंड पीजेंट्स के नेता।

शिक्षकों की

• लुटोश्किन, अनातोली निकोलाइविच (1935-1979) - रूसी मनोवैज्ञानिक, सामाजिक और शैक्षिक मनोविज्ञान के क्षेत्र में विशेषज्ञ, "हाउ टू लीड" पुस्तक के लेखक।
• उमांस्की, लेव इलिच (1921-1983) - रूसी मनोवैज्ञानिक, सामाजिक और शैक्षिक मनोविज्ञान के क्षेत्र में विशेषज्ञ, डॉ. विज्ञान (1969), प्रोफेसर (1969)।
• चेपुरकोव्स्की, एफिम मिखाइलोविच (1871-1950) - रूसी मानवविज्ञानी, नृवंशविज्ञानी, ग्रंथ सूचीकार।
• शिशमारेव, व्लादिमीर फेडोरोविच (1875-1957) - रूसी भाषाशास्त्री, प्रोफेसर, यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के पूर्ण सदस्य (1946), 20वीं सदी के पूर्वार्द्ध के सबसे महत्वपूर्ण रूसी उपन्यासकारों में से एक।

मानद डॉक्टर और प्रोफेसर

1. पीटर मेट्टेन - नॉर्थ राइन-वेस्टफेलिया के राज्य चांसलर - डसेलडोर्फ, जर्मनी - सम्मानित वर्ष: 2004
2. रेनहोल्ड ग्लज़्स - "वैटर-कंसल्टिंग" लिमिटेड - एसेन, जर्मनी - उपाधि से सम्मानित वर्ष: 2004
3. रॉल्फ कोल्समैन - एप्लाइड साइंसेज विश्वविद्यालय - एसेन, जर्मनी - सम्मानित होने का वर्ष: 2004
4. गर्ट स्ट्रैसर - इवेंजेलिकल यूनिवर्सिटी ऑफ एप्लाइड साइंसेज - डार्मस्टेड, जर्मनी - सम्मानित वर्ष: 2006
5. एलेक्सा कोहलर-ऑफिरस्की - इवेंजेलिकल यूनिवर्सिटी ऑफ एप्लाइड साइंसेज - डार्मस्टाट, जर्मनी - सम्मानित होने का वर्ष: 2006
6. हैरी वाल्टर - अर्न्स्ट मोरित्ज़ अरंड्ट विश्वविद्यालय - ग्रीफ़्सवाल्ड, जर्मनी - सम्मानित होने का वर्ष: 2008
7. विनफ्राइड सेलिस्क - इवेंजेलिकल यूनिवर्सिटी ऑफ एप्लाइड साइंसेज - डार्मस्टेड, जर्मनी - सम्मानित वर्ष: 2010
8. हंस-वर्नर गेसमैन - उन्नत अध्ययन, निदान और मनोचिकित्सा केंद्र - डुइसबर्ग, जर्मनी - सम्मानित वर्ष: 2011

बदले में, सक्रिय दीर्घकालिक सहयोग के लिए एप्लाइड साइंसेज डार्मस्टेड विश्वविद्यालय के मानद सदस्य की उपाधि से सम्मानित किया गया:

1. रसादीन निकोलाई मिखाइलोविच - केएसयू के रेक्टर के नाम पर पर। नेक्रासोव - उपाधि प्रदान करने का वर्ष: 2009
2. वौलिना लिडिया निकोलायेवना - केएसयू के अंतर्राष्ट्रीय मामलों के उप-रेक्टर पर। नेक्रासोव - उपाधि प्रदान करने का वर्ष: 2009

• इमारत के पास पार्क में. ए. ए. ज़िनोविएव का एक स्मारक बनाया गया (2009, मूर्तिकार ए. एन. कोवलचुक)
• सड़क पर विश्वविद्यालय की दो इमारतें. 1 मई (पूर्व ऊपरी तटबंध) कोस्त्रोमा थियोलॉजिकल सेमिनरी और ग्रिगोरोव महिला जिमनैजियम की इमारतों में स्थित हैं।

"एन. ए. नेक्रासोव कोस्त्रोमा स्टेट यूनिवर्सिटी" लेख पर एक समीक्षा लिखें

लिंक

साहित्य

• - आईएसबीएन 978-5-7591-0938-9
• कोस्त्रोमा स्टेट यूनिवर्सिटी: इतिहास और आधुनिकता के पन्ने / दूसरा संस्करण, संशोधित। और अतिरिक्त संगीतकार: डी. ए. वोल्कोव, वी. एल. मिलोविदोव, ए. एन. रयाबिनिन। - कोस्त्रोमा: केएसयू आईएम। एन. ए. नेक्रासोवा, 2002.- 488 पी।
• केएसयू में विज्ञान / ए. आर. नौमोव, वी. वी. चेकमारेव; शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय रोस। फेडरेशन, कोस्ट्रोमा। राज्य अन-टी आई.एम. एन. ए. नेक्रासोवा। - कोस्त्रोमा: केजीयू, 2004. - 262 पी। : बीमार., टैब. ; 21 से.मी. - क्षेत्र पर। ईडी। निर्दिष्ट नहीं है। - आईएसबीएन 5-7591-0605-8
• कोस्त्रोमा स्टेट यूनिवर्सिटी के प्रोफेसरों का नाम एन. ए. नेक्रासोव / शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय रोस के नाम पर रखा गया है। संघ, राज्य. शिक्षित करें. उच्चतर संस्था प्रो शिक्षा "कोस्त्रोमा। राज्य अन-टी आई.एम. एन. ए. नेक्रासोव”; [संपादक: वी. वी. चेकमारेव (प्रधान संपादक) और अन्य]। - कोस्त्रोमा: [कोस्त्रोमा। राज्य अन-टी आई.एम. एन. ए. नेक्रासोवा], 2004. - 151 पी., एल. चित्र ; 21 सेमी. - ग्रंथ सूची। कला के अंत में. - आईएसबीएन 5-7591-0606-6
• . - कोस्त्रोमा: केएसयू आईएम। एन. ए. नेक्रासोवा, 2011. - 112 पी। - आईएसबीएन 978-5-7591-1179-5

टिप्पणियाँ

उच्च शिक्षा उच्चतम योग्यता अन्य रूप शासकीय निकाय मुख्य प्रभाग अधिकारियों ने शिक्षकों की

एन. ए. नेक्रासोव के नाम पर नामित कोस्त्रोमा स्टेट यूनिवर्सिटी की विशेषता बताने वाला एक अंश

इस बचकानी, ग्रहणशील आत्मा में क्या चल रहा था, जिसने जीवन के सभी सबसे विविध छापों को इतने लालच से पकड़ लिया और आत्मसात कर लिया? यह उसमें कैसे फिट हुआ? लेकिन वह बहुत खुश थी. पहले से ही घर के पास पहुंचते ही, उसने अचानक गाने का मकसद गाया: "शाम से पाउडर की तरह," एक मकसद जिसे उसने पूरे रास्ते पकड़ लिया और आखिरकार पकड़ लिया।
- समझ गया? निकोले ने कहा.
"अब आप क्या सोच रही हैं, निकोलेंका?" नताशा ने पूछा। उन्हें एक-दूसरे से यह पूछना अच्छा लगता था।
- मैं? - निकोलाई ने याद करते हुए कहा; - आप देखते हैं, पहले मैंने सोचा था कि रुगाई, लाल नर, एक चाचा की तरह दिखता था और अगर वह एक आदमी होता, तो वह अभी भी चाचा को अपने साथ रखता, अगर छलांग के लिए नहीं, तो झल्लाहट के लिए, वह रखता सब कुछ। वह कितना अच्छा है चाचा! क्या यह नहीं? - आप कैसे है?
- मैं? रुको रुको। हां, पहले मैंने सोचा था कि यहां हम जा रहे हैं और हम सोचते हैं कि हम घर जा रहे हैं, और भगवान जानता है कि हम इस अंधेरे में कहां जा रहे हैं और अचानक हम पहुंचेंगे और देखेंगे कि हम ओट्राडनॉय में नहीं हैं, बल्कि एक जादुई साम्राज्य में हैं। और फिर मैंने सोचा... नहीं, इससे ज्यादा कुछ नहीं।
"मुझे पता है, मैं उसके बारे में सही सोच रहा था," निकोलाई ने मुस्कुराते हुए कहा, नताशा ने उसकी आवाज़ से पहचान लिया।
"नहीं," नताशा ने उत्तर दिया, हालाँकि साथ ही उसने वास्तव में प्रिंस आंद्रेई के बारे में और वह अपने चाचा को कैसे पसंद करेंगे, दोनों के बारे में सोचा। "और मैं भी सब कुछ दोहराती हूं, मैं पूरे रास्ते दोहराती हूं: अनिशुष्का ने कितना अच्छा प्रदर्शन किया, अच्छा ..." नताशा ने कहा। और निकोलाई ने उसकी मधुर, अकारण, प्रसन्न हँसी सुनी।
"तुम्हें पता है," उसने अचानक कहा, "मुझे पता है कि मैं कभी भी इतनी खुश और शांत नहीं रहूंगी जितनी अब हूं।
"यह बकवास है, बकवास है, झूठ है," निकोलाई ने कहा और सोचा: "मेरी यह नताशा कितनी आकर्षक है! मेरे पास उसके जैसा कोई दूसरा दोस्त नहीं है और न ही कभी होगा। वह शादी क्यों करेगी, सब उसके साथ चले जायेंगे!
"यह निकोलाई कितना आकर्षक है!" नताशा ने सोचा। - ए! लिविंग रूम में अभी भी आग लगी हुई है,'' उसने घर की खिड़कियों की ओर इशारा करते हुए कहा, जो रात के गीले, मखमली अंधेरे में खूबसूरती से चमक रही थीं।

काउंट इल्या आंद्रेइच ने नेताओं से इस्तीफा दे दिया क्योंकि यह पद बहुत महंगा था। लेकिन चीजें उनके लिए बेहतर नहीं हुईं. अक्सर नताशा और निकोलाई ने अपने माता-पिता की गुप्त, बेचैन बातचीत देखी और एक समृद्ध, पैतृक रोस्तोव घर और एक उपनगरीय की बिक्री के बारे में अफवाहें सुनीं। नेतृत्व के बिना, इतना बड़ा स्वागत करना आवश्यक नहीं था, और अभिनंदन का जीवन पिछले वर्षों की तुलना में अधिक शांति से संचालित हुआ; लेकिन विशाल घर और बाहरी इमारत अभी भी लोगों से भरी हुई थी, मेज पर अभी भी अधिक लोग बैठे थे। ये सभी वे लोग थे जो घर बसा चुके थे, लगभग परिवार के सदस्य, या वे जिन्हें, ऐसा लगता था, गिनती के घर में रहना पड़ता था। ये थे डिम्मलर - अपनी पत्नी के साथ एक संगीतकार, योगेल - अपने परिवार के साथ एक नृत्य शिक्षक, बूढ़ी महिला बेलोवा, जो घर में रहती थी, और कई अन्य: पेट्या के शिक्षक, युवा महिलाओं की पूर्व गवर्नेस और सिर्फ ऐसे लोग जो बेहतर थे या घर की तुलना में गिनती के साथ रहना अधिक लाभदायक है। पहले जैसी कोई बड़ी यात्रा नहीं थी, लेकिन जीवन का क्रम वही था, जिसके बिना काउंट और काउंटेस जीवन की कल्पना नहीं कर सकते थे। वहाँ वही था, जो अभी भी निकोलाई द्वारा बढ़ाया गया था, शिकार, अस्तबल में वही 50 घोड़े और 15 कोचमैन, नाम दिवस पर वही महंगे उपहार, और पूरे काउंटी के लिए गंभीर रात्रिभोज; वही काउंट व्हिस्ट और बोस्टन, जिसके पीछे उसने सबके देखने के लिए कार्डों को भंग कर दिया, खुद को हर दिन सैकड़ों पड़ोसियों द्वारा पीटने की अनुमति दी, जो काउंट इल्या आंद्रेइच के खेल को सबसे लाभदायक पट्टे के रूप में खेलने के अधिकार को देखते थे।
गिनती, जैसे कि विशाल जाल में फंस गई हो, अपने मामलों में लगी रही, यह विश्वास न करने की कोशिश कर रही थी कि वह फंस गया था, और प्रत्येक कदम के साथ वह और अधिक उलझता गया और खुद को उन जालों को तोड़ने में असमर्थ महसूस कर रहा था जो उसे उलझा रहे थे, या सावधानीपूर्वक, धैर्यपूर्वक उन्हें सुलझाना शुरू करें. काउंटेस ने, एक प्रेमपूर्ण हृदय से, महसूस किया कि उसके बच्चे दिवालिया हो रहे थे, कि काउंट को दोष नहीं दिया गया था, कि वह जो था उससे अलग नहीं हो सकता था, कि वह स्वयं पीड़ित था (हालाँकि वह इसे छुपाता है) की चेतना से उसकी और उसके बच्चों की बर्बादी, और इस उद्देश्य में मदद करने के साधन की तलाश कर रहा था। उसके स्त्री दृष्टिकोण से, केवल एक ही रास्ता था - निकोलस की एक अमीर दुल्हन से शादी। उसे लगा कि यह आखिरी उम्मीद थी, और अगर निकोलाई ने उस पार्टी को अस्वीकार कर दिया जो उसने उसके लिए ढूंढी थी, तो उसे चीजों को सुधारने के अवसर को हमेशा के लिए अलविदा कहना होगा। यह पार्टी जूली कारागिना की थी, जो एक सुंदर, गुणी माता और पिता की बेटी थी, जो बचपन से रोस्तोव के लिए जानी जाती थी, और अब अपने भाइयों में से अंतिम की मृत्यु के अवसर पर एक अमीर दुल्हन है।
काउंटेस ने मॉस्को में कारागिना को सीधे पत्र लिखकर अपनी बेटी की शादी उसके बेटे से करने की पेशकश की, और उससे अनुकूल प्रतिक्रिया मिली। कैरागिना ने जवाब दिया कि वह अपनी ओर से इस बात से सहमत हैं कि सब कुछ उनकी बेटी के झुकाव पर निर्भर करेगा। कारागिना ने निकोलाई को मास्को आने के लिए आमंत्रित किया।
कई बार, अपनी आँखों में आँसू के साथ, काउंटेस ने अपने बेटे से कहा कि अब जब उसकी दोनों बेटियाँ जुड़ गई हैं, तो उसकी एकमात्र इच्छा उसकी शादी देखना है। उसने कहा कि अगर ऐसा होता तो वह ताबूत में शांति से लेटी होती। फिर उसने कहा कि उसके मन में एक खूबसूरत लड़की है और उसने शादी के बारे में उसकी राय जानी।
बातों-बातों में उन्होंने जूली की तारीफ की और निकोलाई को छुट्टियों में मॉस्को जाकर मौज-मस्ती करने की सलाह दी. निकोलाई ने अनुमान लगाया कि उसकी माँ की बातचीत किस ओर ले जा रही थी, और इनमें से एक बातचीत में उसने उसे पूरी ईमानदारी से बुलाया। उसने उससे कहा कि चीजें ठीक होने की सारी उम्मीद अब कैरागिना से उसकी शादी पर आधारित है।
- ठीक है, अगर मैं बिना किसी संपत्ति वाली लड़की से प्यार करता, तो क्या तुम सच में मांग करती, माँ, कि मैं संपत्ति के लिए भावना और सम्मान का त्याग कर दूं? उसने अपनी माँ से पूछा, उसके प्रश्न की क्रूरता को न समझते हुए और केवल अपना बड़प्पन दिखाने की इच्छा रखते हुए।
"नहीं, तुम मुझे नहीं समझे," माँ ने कहा, न जाने कैसे खुद को सही ठहराए। “तुम मुझे समझ नहीं पाई, निकोलिंका। मैं आपकी ख़ुशी की कामना करती हूँ,” उसने आगे कहा, और उसे लगा कि वह झूठ बोल रही है, कि वह भ्रमित थी। वह रो पड़ी।
निकोलाई ने कहा, "माँ, रोओ मत, लेकिन बस मुझे बताओ कि आप यह चाहते हैं, और आप जानते हैं कि मैं अपना पूरा जीवन दे दूंगा, मैं सब कुछ दे दूंगा ताकि आप शांत रहें।" मैं तुम्हारे लिए सब कुछ बलिदान कर दूँगा, यहाँ तक कि अपनी भावनाएँ भी।
लेकिन काउंटेस इस तरह से सवाल नहीं उठाना चाहती थी: वह अपने बेटे से बलिदान नहीं चाहती थी, वह खुद उसके लिए बलिदान देना चाहेगी।
"नहीं, तुम मुझे नहीं समझे, चलो बात नहीं करते," उसने अपने आँसू पोंछते हुए कहा।
"हाँ, शायद मैं उस बेचारी लड़की से प्यार करता हूँ," निकोलाई ने खुद से कहा, ठीक है, क्या मुझे राज्य के लिए भावना और सम्मान का त्याग करना चाहिए? मुझे आश्चर्य है कि मेरी माँ मुझे यह कैसे बता सकती है। क्योंकि सोन्या गरीब है, मैं उससे प्यार नहीं कर सकता, उसने सोचा, मैं उसके वफादार, समर्पित प्यार का जवाब नहीं दे सकता। और मैं संभवतः किसी प्रकार की जूली गुड़िया की तुलना में उसके साथ अधिक खुश रहूँगा। उसने खुद से कहा, मैं हमेशा अपने रिश्तेदारों की भलाई के लिए अपनी भावनाओं का त्याग कर सकता हूं, लेकिन मैं अपनी भावनाओं पर नियंत्रण नहीं रख सकता। अगर मैं सोन्या से प्यार करता हूं, तो मेरी भावना मेरे लिए किसी भी चीज से ज्यादा मजबूत और ऊंची है।
निकोलाई मॉस्को नहीं गए, काउंटेस ने शादी के बारे में उनके साथ बातचीत फिर से शुरू नहीं की, और दुख के साथ, और कभी-कभी गुस्से के साथ, उन्होंने अपने बेटे और दहेज सोन्या के बीच और अधिक मेल-मिलाप के संकेत देखे। उसने इसके लिए खुद को धिक्कारा, लेकिन वह बड़बड़ाने, सोन्या में गलतियाँ निकालने, अक्सर उसे बिना किसी कारण के रोकने, उसे "तुम" और "मेरी प्रिय" कहने से नहीं रोक सकी। सबसे अधिक, दयालु काउंटेस सोन्या से नाराज थी क्योंकि यह गरीब, काली आंखों वाली भतीजी इतनी नम्र, इतनी दयालु, अपने उपकारों के प्रति इतनी आभारी थी और इतनी ईमानदारी से, निस्वार्थ भाव से निकोलाई से प्यार करती थी कि ऐसा करना असंभव था। किसी भी बात के लिए उसे डांटें...
निकोलाई ने अपनी छुट्टियाँ अपने रिश्तेदारों के साथ बिताईं। चौथा पत्र मंगेतर प्रिंस आंद्रेई से रोम से प्राप्त हुआ था, जिसमें उन्होंने लिखा था कि अगर उनका घाव गर्म जलवायु में अचानक नहीं खुल गया होता, तो वह बहुत पहले ही रूस जा रहे होते, जिससे उन्हें अपना प्रस्थान तब तक के लिए स्थगित करना पड़ा अगले साल की शुरुआत. नताशा अपने मंगेतर से उतनी ही प्यार करती थी, उतनी ही इस प्यार से आश्वस्त थी, और उतनी ही जीवन की सभी खुशियों के प्रति ग्रहणशील थी; लेकिन उससे अलग होने के चौथे महीने के अंत में उस पर दुःख के क्षण आने लगे, जिनसे वह लड़ नहीं सकती थी। उसे अपने लिए खेद महसूस हुआ, यह अफ़सोस की बात थी कि वह इस पूरे समय, किसी के लिए, किसी के लिए नहीं, खोई हुई थी, इस दौरान उसने खुद को प्यार करने और प्यार पाने में सक्षम महसूस किया।
रोस्तोव के घर में यह दुखद था।

क्रिसमस का समय आ गया, और औपचारिक सामूहिकता के अलावा, पड़ोसियों और आंगनों से गंभीर और उबाऊ बधाइयों को छोड़कर, पहने गए सभी नए परिधानों को छोड़कर, क्रिसमस के समय का जश्न मनाने के लिए कुछ भी विशेष नहीं था, लेकिन हवा रहित 20 डिग्री की ठंढ में, दिन के दौरान चमकदार चकाचौंध सूरज और रात में तारों भरी सर्दियों की रोशनी में, इस समय के किसी प्रकार के स्मरणोत्सव की आवश्यकता महसूस हुई।
छुट्टी के तीसरे दिन रात को खाना खाने के बाद सभी घरवाले अपने-अपने कमरे में चले गये. यह दिन का सबसे उबाऊ समय था। निकोलाई, जो सुबह पड़ोसियों के पास गई थी, सोफे वाले कमरे में सो गई। पुरानी गिनती अपने अध्ययन कक्ष में आराम कर रही थी। सोन्या लिविंग रूम में एक गोल मेज पर बैठी एक पैटर्न बना रही थी। काउंटेस ने कार्ड बिछाये। नस्तास्या इवानोव्ना उदास चेहरे के साथ दो बूढ़ी महिलाओं के साथ खिड़की पर बैठी थी। नताशा कमरे में दाखिल हुई, सोन्या के पास गई, देखा कि वह क्या कर रही है, फिर अपनी माँ के पास गई और चुपचाप रुक गई।
- तुम बेघर की तरह क्यों घूम रहे हो? उसकी माँ ने उसे बताया. - आप क्या चाहते हैं?
"मुझे उसकी ज़रूरत है... अब, इस क्षण मुझे उसकी ज़रूरत है," नताशा ने कहा, उसकी आँखें चमक रही थीं और मुस्कुरा नहीं रही थीं। काउंटेस ने अपना सिर उठाया और अपनी बेटी की ओर ध्यान से देखा।
- मेरी तरफ मत देखो. माँ, मत देखो, मैं अभी रोऊँगा।
"बैठो, मेरे साथ बैठो," काउंटेस ने कहा।
माँ, मुझे इसकी ज़रूरत है। मैं इस तरह क्यों गायब हो रही हूं मां?... - उसकी आवाज रुंध गई, आंखों से आंसू छलक पड़े और उन्हें छुपाने के लिए वह तेजी से घूमकर कमरे से बाहर चली गई। वह बाहर सोफे वाले कमरे में गई, एक पल के लिए खड़ी रही, सोचा और लड़कियों के कमरे में चली गई। वहाँ, बूढ़ी नौकरानी एक युवा लड़की पर बड़बड़ा रही थी, उसकी साँसें फूल रही थीं, जो नौकरों के पास से ठंड से भागती हुई आई थी।
“वह खेलेगा,” बुढ़िया ने कहा। - वहाँ हर समय है.
नताशा ने कहा, "उसे जाने दो, कोंद्रतयेवना।" - जाओ, माव्रुषा, जाओ।
और माव्रुशा को रिहा करते हुए नताशा हॉल से होते हुए हॉल में चली गई। बूढ़ा आदमी और दो जवान प्यादे ताश खेल रहे थे। उन्होंने खेल में बाधा डाली और युवती के प्रवेश द्वार पर खड़े हो गये। "क्या करूँ मैं इनका?" नताशा ने सोचा। - हाँ, निकिता, कृपया जाओ... मैं उसे कहाँ भेज सकता हूँ? - हाँ, नौकरों के पास जाओ और कृपया एक मुर्गा ले आओ; हाँ, और तुम, मिशा, जई लाओ।
- क्या आप कुछ ओट्स चाहेंगे? मीशा ने प्रसन्नतापूर्वक और स्वेच्छा से कहा।
“जाओ, जल्दी जाओ,” बूढ़े ने कहा।
- फेडर, और तुम मेरे लिए कुछ चाक ले आओ।
बुफ़े के पास से गुजरते हुए, उसने समोवर परोसने का आदेश दिया, हालाँकि यह हर समय नहीं था।
फ़ोक बारमैन पूरे घर में सबसे अधिक क्रोधित व्यक्ति था। नताशा को उस पर अपनी शक्ति आज़माना अच्छा लगता था। उसे उस पर विश्वास नहीं हुआ और वह पूछने गया कि क्या यह सच है?
- ओह, यह युवा महिला! फोका ने नताशा पर बनावटी गुस्सा दिखाते हुए कहा।
घर में किसी ने भी इतने सारे लोगों को बाहर नहीं भेजा और उन्हें नताशा जितना काम नहीं दिया। वह लोगों को उदासीनता की दृष्टि से नहीं देख सकती थी, कहीं भेज न दे। ऐसा लग रहा था जैसे वह देखना चाह रही हो कि कहीं उसे गुस्सा तो नहीं आएगा, उनमें से कोई उस पर झपटेगा या नहीं, लेकिन लोगों को किसी का आदेश पूरा करना उतना पसंद नहीं था जितना नताशा का। "इक्या करु? मेँ कहां जाऊं? नताशा ने धीरे-धीरे गलियारे से नीचे चलते हुए सोचा।
- नस्तास्या इवानोव्ना, मुझसे क्या पैदा होगा? उसने विदूषक से पूछा, जो अपने कुत्सवेयका में उसकी ओर चल रहा था।
- आप पिस्सू, ड्रैगनफलीज़, लोहारों से, - विदूषक ने उत्तर दिया।
“मेरे भगवान, मेरे भगवान, यह सब एक ही है। आह, मुझे कहाँ जाना चाहिए? मुझे अपने साथ क्या करना चाहिए? - और वह तेजी से, अपने पैर पटकते हुए, सीढ़ियों से वोगेल के पास भागी, जो अपनी पत्नी के साथ सबसे ऊपरी मंजिल पर रहता था। वोगेल के पास दो गवर्नेस थीं, और मेज पर किशमिश, अखरोट और बादाम की प्लेटें थीं। गवर्नेस ने इस बारे में बात की कि मॉस्को या ओडेसा में कहाँ रहना सस्ता है। नताशा बैठ गई, गंभीर, विचारशील चेहरे के साथ उनकी बातचीत सुनी और उठ खड़ी हुई। "मेडागास्कर द्वीप," उसने कहा। "मा दा गैस कार," उसने प्रत्येक शब्दांश को स्पष्ट रूप से दोहराया, और वह जो कह रही थी उसके बारे में शॉस के सवालों का जवाब दिए बिना, वह कमरे से बाहर चली गई। पेट्या, उसका भाई, भी ऊपर था: उसने और उसके चाचा ने आतिशबाजी की व्यवस्था की, जिसे वह रात में शुरू करने का इरादा रखता था। - पीटर! पेटका! वह उससे चिल्लाई, “मुझे नीचे ले चलो। सी - पेट्या उसके पास दौड़ी और उसकी ओर पीठ कर ली। वह उसकी गर्दन के चारों ओर अपनी बाहें लपेटते हुए उस पर कूद पड़ी और वह उछलकर उसके साथ भाग गया। "नहीं, नहीं, यह मेडागास्कर का द्वीप है," उसने कहा, और, उससे कूदकर, नीचे चली गई।
जैसे कि उसने अपने राज्य को दरकिनार कर दिया हो, अपनी शक्ति का परीक्षण किया हो और यह सुनिश्चित किया हो कि हर कोई विनम्र हो, लेकिन फिर भी उबाऊ हो, नताशा हॉल में गई, एक गिटार लिया, एक कैबिनेट के पीछे एक अंधेरे कोने में बैठ गई और बास में तारों को छेड़ना शुरू कर दिया , एक वाक्यांश बना रही है जो उसे सेंट पीटर्सबर्ग में प्रिंस आंद्रेई के साथ सुने गए एक ओपेरा से याद है। बाहरी लोगों के लिए, उसके गिटार पर कुछ ऐसा निकला जिसका कोई मतलब नहीं था, लेकिन उसकी कल्पना में, इन ध्वनियों के कारण, यादों की एक पूरी श्रृंखला पुनर्जीवित हो गई। वह अलमारी के पास बैठी, पेंट्री के दरवाज़े से गिरती रोशनी की लकीर पर अपनी नज़रें गड़ाए, खुद को सुन रही थी और याद कर रही थी। वह स्मरण की अवस्था में थी।
सोन्या पूरे हॉल में एक गिलास लेकर बुफ़े में चली गई। नताशा ने उसकी ओर देखा, पेंट्री के दरवाज़े के गैप पर, और उसे ऐसा लग रहा था कि वह याद कर रही थी कि पैंट्री के दरवाज़े के गैप से रोशनी गिर रही थी और सोन्या एक गिलास के साथ गुज़री थी। "हाँ, और यह बिल्कुल वैसा ही था," नताशा ने सोचा। सोन्या, यह क्या है? नताशा मोटी डोरी को उँगलियों से सहलाते हुए चिल्लाई।
- ओह, तुम यहाँ हो! - काँपते हुए, सोन्या ने कहा, ऊपर आकर सुनने लगी। - पता नहीं। आंधी? उसने गलती करने के डर से डरते हुए कहा।
नताशा ने सोचा, "ठीक है, वह बिल्कुल उसी तरह कांप गई, उसी तरह ऊपर आई और डरपोक होकर मुस्कुराई," नताशा ने सोचा, "और बिल्कुल उसी तरह... मुझे लगा कि उसमें कुछ कमी है।"
- नहीं, यह वाटर कैरियर का गाना बजानेवालों का दल है, क्या आपने सुना! - और नताशा ने सोन्या को समझाने के लिए गाना बजानेवालों का मकसद गाना समाप्त कर दिया।
- आप कहा चले गए थे? नताशा ने पूछा।
- गिलास में पानी बदलें. मैं अब पैटर्न पेंट कर रहा हूं।
नताशा ने कहा, "आप हमेशा व्यस्त रहते हैं, लेकिन मुझे नहीं पता कि कैसे।" - निकोलाई कहाँ है?
सो रहा है, ऐसा लगता है.
नताशा ने कहा, "सोन्या, तुम जाकर उसे जगाओ।" - कहो कि मैं उसे गाने के लिए बुलाता हूं। - वह बैठ गई, सोचा कि इसका क्या मतलब है, कि यह सब हुआ, और, इस मुद्दे को हल किए बिना और इसे बिल्कुल भी पछतावा न करते हुए, उसे फिर से उसकी कल्पना में उस समय ले जाया गया जब वह उसके साथ थी, और वह, प्यार भरी आँखों से उसकी ओर देखा.
“ओह, काश वह जल्दी आ जाता। मुझे बहुत डर है कि ऐसा नहीं होगा! और सबसे महत्वपूर्ण बात: मैं बूढ़ा हो रहा हूं, यही है! अब जो मुझमें है, वह नहीं रहेगा। या शायद आज आयेगा, अभी आयेगा. शायद वह वहीं लिविंग रूम में आकर बैठ गया हो. शायद वह कल आ गया और मैं भूल गया। वह उठी, अपना गिटार नीचे रखा और लिविंग रूम में चली गई। सभी घरवाले, शिक्षक, गवर्नेस और मेहमान पहले से ही चाय की मेज पर बैठे थे। लोग मेज़ के चारों ओर खड़े थे - लेकिन प्रिंस आंद्रेई वहाँ नहीं थे, और वहाँ अभी भी वही पुराना जीवन था।
"आह, वह यहाँ है," इल्या एंड्रीविच ने नताशा को अंदर आते देखकर कहा। - अच्छा, मेरे साथ बैठो। लेकिन नताशा अपनी मां के पास रुक गई और इधर-उधर देखने लगी, जैसे वह कुछ ढूंढ रही हो।
- मां! उसने कहा। "इसे मुझे दो, इसे मुझे दो, माँ, जल्दी करो, जल्दी करो," और फिर से वह बड़ी मुश्किल से अपनी सिसकियाँ रोक सकी।
वह मेज पर बैठ गई और बड़ों और निकोलाई की बातचीत सुनने लगी, जो मेज पर भी आए थे। "मेरे भगवान, मेरे भगवान, वही चेहरे, वही बातचीत, वही पिता एक कप पकड़ते हैं और उसी तरह फूंकते हैं!" नताशा ने सोचा, वह भयभीत होकर उस घृणा को महसूस कर रही थी जो घर के सभी लोगों के प्रति उसके मन में पैदा हो गई थी क्योंकि वे अभी भी वैसे ही थे।
चाय के बाद, निकोलाई, सोन्या और नताशा सोफ़ा रूम में, अपने पसंदीदा कोने में चले गए, जहाँ उनकी सबसे अंतरंग बातचीत हमेशा शुरू होती थी।

"तुम्हारे साथ ऐसा होता है," नताशा ने अपने भाई से कहा जब वे सोफे वाले कमरे में बैठे थे, "तुम्हारे साथ ऐसा होता है कि तुम्हें ऐसा लगता है कि कुछ नहीं होगा - कुछ भी नहीं; क्या वह सब अच्छा था? और न केवल उबाऊ, बल्कि दुखद भी?
- और कैसे! - उन्होंने कहा। - मेरे साथ ऐसा हुआ कि सब कुछ ठीक था, हर कोई खुश था, लेकिन मेरे साथ ऐसा हुआ कि यह सब पहले से ही थका हुआ था और हर किसी को मरने की जरूरत थी। एक बार मैं टहलने के लिए रेजिमेंट में नहीं गया, और वहाँ संगीत बज रहा था... और मैं अचानक ऊब गया...
“आह, मुझे यह पता है। मुझे पता है, मुझे पता है, - नताशा ने उठाया। “मैं अभी छोटा था, इसलिए मेरे साथ ऐसा हुआ। क्या आपको याद है, चूँकि उन्होंने मुझे आलूबुखारे के लिए सज़ा दी थी और आप सब नाच रहे थे, और मैं कक्षा में बैठकर सिसक रहा था, मैं कभी नहीं भूलूँगा: मैं दुखी था और सभी के लिए खेद महसूस करता था, और खुद के लिए, और मुझे सभी के लिए खेद महसूस होता था। और, सबसे महत्वपूर्ण बात, मैं दोषी नहीं थी, - नताशा ने कहा, - क्या आपको याद है?
"मुझे याद है," निकोलाई ने कहा। - मुझे याद है कि मैं बाद में आपके पास आया था और मैं आपको सांत्वना देना चाहता था और, आप जानते हैं, मैं शर्मिंदा था। हम बेहद मज़ाकिया थे। उस समय मेरे पास एक बॉबलहेड खिलौना था और मैं उसे तुम्हें देना चाहता था। तुम्हे याद है?
"क्या आपको याद है," नताशा ने विचारशील मुस्कान के साथ कहा, कितने समय पहले, हम अभी भी बहुत छोटे थे, हमारे चाचा ने हमें कार्यालय में बुलाया, पुराने घर में, और अंधेरा था - हम आए और अचानक यह हो गया वहाँ खड़े ...
"अरेप," निकोलाई ने हर्षित मुस्कान के साथ अपनी बात समाप्त की, "आप कैसे याद नहीं रख सकते?" अब भी मैं नहीं जानता कि वह कोई काला आदमी था, या हमने उसे सपने में देखा था, या हमें बताया गया था।
- वह भूरे रंग का था, याद रखें, और उसके दांत सफेद थे - वह खड़ा है और हमें देखता है ...
क्या आपको सोन्या याद है? निकोलस ने पूछा...
"हाँ, हाँ, मुझे भी कुछ याद है," सोन्या ने डरते-डरते उत्तर दिया...
नताशा ने कहा, ''मैंने अपने पिता और मां से इस बारे में पूछा।'' “वे कहते हैं कि कोई आराप नहीं था। लेकिन तुम्हें याद है!
- कैसे, जैसे अब मुझे उसके दांत याद आ गए।
कितना अजीब है, यह एक सपने जैसा था। मुझे यह पसंद है।
- क्या आपको याद है कि कैसे हमने हॉल में अंडे बेले थे और अचानक दो बूढ़ी औरतें कालीन पर घूमने लगीं। था या नहीं? क्या आपको याद है यह कितना अच्छा था?
- हाँ। क्या आपको याद है कि कैसे पोर्च पर नीले कोट में डैडी ने बंदूक से गोली चलाई थी। - उन्होंने यादों को सुलझाया, खुशी से मुस्कुराते हुए, उदास पुरानी नहीं, बल्कि काव्यात्मक युवा यादें, सबसे दूर के अतीत के वे प्रभाव, जहां सपना वास्तविकता के साथ विलीन हो जाता है, और चुपचाप हंसते हुए, किसी बात पर खुशी मनाते हुए।
सोन्या, हमेशा की तरह, उनसे पिछड़ गई, हालाँकि उनकी यादें आम थीं।
जो कुछ उन्होंने याद किया था सोन्या को वह ज़्यादा याद नहीं था, और जो कुछ उसने याद किया था, उससे उनमें वह काव्यात्मक भावना पैदा नहीं हुई जो उन्होंने अनुभव की थी। उसने केवल उनके आनंद का आनंद लिया, उसकी नकल करने की कोशिश की।
उसने तभी भाग लिया जब उन्हें सोन्या की पहली यात्रा याद आई। सोन्या ने बताया कि कैसे वह निकोलाई से डरती थी, क्योंकि उसकी जैकेट पर डोरियाँ थीं, और उसकी नानी ने उससे कहा था कि वे उसे भी रस्सियों में सिल देंगे।
"लेकिन मुझे याद है: उन्होंने मुझसे कहा था कि तुम गोभी के नीचे पैदा हुए थे," नताशा ने कहा, "और मुझे याद है कि तब मैंने विश्वास न करने की हिम्मत नहीं की थी, लेकिन मुझे पता था कि यह सच नहीं था, और मैं बहुत शर्मिंदा थी।
इसी बातचीत के दौरान दासी का सिर दीवान के पिछले दरवाजे से बाहर निकल आया। - युवा महिला, वे एक मुर्गा लाए, - लड़की ने फुसफुसाते हुए कहा।
नताशा ने कहा, "मत करो, पोला, उन्हें इसे लेने के लिए कहो।"
सोफे वाले कमरे में चल रही बातचीत के बीच में, डिमलर कमरे में दाखिल हुआ और कोने में वीणा के पास पहुंचा। उस ने कपड़ा उतार दिया, और वीणा से झूठी ध्वनि निकली।
"एडुआर्ड कार्लिच, कृपया मेरे पसंदीदा महाशय फ़िल्डा का नॉक्ट्यूरिएन बजाएं," ड्राइंग रूम से बूढ़ी काउंटेस की आवाज़ ने कहा।
डिमलर ने राग अलापा और नताशा, निकोलाई और सोन्या की ओर मुड़ते हुए कहा: - युवा लोग, वे कितने शांत बैठते हैं!
"हाँ, हम दार्शनिकता कर रहे हैं," नताशा ने कहा, एक मिनट के लिए इधर-उधर देखते हुए, और बातचीत जारी रखी। अब बातचीत सपनों के बारे में थी।
डिमलर ने खेलना शुरू किया। नताशा चुपचाप, दबे पांव, मेज तक गई, मोमबत्ती ली, उसे बाहर निकाला और वापस आकर चुपचाप अपनी जगह पर बैठ गई। कमरे में अंधेरा था, खासकर सोफे पर जिस पर वे बैठे थे, लेकिन पूर्णिमा के चंद्रमा की चांदी की रोशनी बड़ी खिड़कियों के माध्यम से फर्श पर गिर रही थी।
"तुम्हें पता है, मुझे लगता है," नताशा ने फुसफुसाते हुए कहा, निकोलाई और सोन्या के करीब जाकर, जब डिमलर पहले ही काम पूरा कर चुका था और अभी भी बैठा था, कमजोर रूप से तारों को खींच रहा था, जाहिरा तौर पर छोड़ने या कुछ नया शुरू करने के अनिर्णय में, "कि जब आप ऐसे याद करो, तुम्हें याद है, तुम्हें सब कुछ याद है, जब तक तुम्हें यह याद न रहे कि तुम्हें याद है कि मेरे दुनिया में आने से पहले भी क्या था...
“यह मेटामप्सिकोवा है,” सोन्या ने कहा, जो हमेशा अच्छी पढ़ाई करती थी और सब कुछ याद रखती थी। “मिस्रवासियों का मानना ​​था कि हमारी आत्माएं जानवरों में थीं और वापस जानवरों में ही जाएंगी।
"नहीं, आप जानते हैं, मुझे विश्वास नहीं है कि हम जानवर थे," नताशा ने उसी फुसफुसाहट में कहा, हालांकि संगीत समाप्त हो गया, "लेकिन मैं निश्चित रूप से जानती हूं कि हम वहां और यहीं कहीं देवदूत थे, और इससे हमें सब कुछ याद है ।”…
- क्या मैं आपसे जुड़ सकता हूं? - डिमलर ने चुपचाप कहा और उनके पास बैठ गया।
- अगर हम देवदूत थे तो हम नीचे क्यों आ गए? निकोले ने कहा. - नहीं, यह नहीं हो सकता!
नताशा ने दृढ़ विश्वास के साथ आपत्ति जताई, "कम नहीं, आपको किसने बताया कि यह कम है? ... मुझे क्यों पता है कि मैं पहले क्या थी।" - आखिरकार, आत्मा अमर है ... इसलिए, यदि मैं हमेशा के लिए रहता हूं, तो मैं पहले रहता था, अनंत काल तक रहता था।
"हां, लेकिन हमारे लिए अनंत काल की कल्पना करना कठिन है," डिमलर ने कहा, जो एक नम्र, तिरस्कारपूर्ण मुस्कान के साथ युवा लोगों के पास आए, लेकिन अब वे उतने ही शांत और गंभीरता से बात कर रहे थे जितना वे करते थे।
अनंत काल की कल्पना करना इतना कठिन क्यों है? नताशा ने कहा. "यह आज होगा, यह कल होगा, यह हमेशा रहेगा, और कल था और तीसरा दिन था...
- नताशा! अब आपकी बारी है। मेरे लिए कुछ गाओ, - काउंटेस की आवाज़ सुनाई दी। - तुम साजिशकर्ताओं की तरह क्यों बैठे हो?
- मां! मुझे ऐसा महसूस नहीं हो रहा है,'' नताशा ने कहा, लेकिन साथ ही वह उठ गयी।
वे सभी, यहां तक ​​कि अधेड़ उम्र के डिमलर भी, बातचीत में बाधा नहीं डालना चाहते थे और सोफे के कोने को छोड़ना नहीं चाहते थे, लेकिन नताशा उठ गईं, और निकोलाई क्लैविकॉर्ड पर बैठ गए। हमेशा की तरह, हॉल के बीच में खड़े होकर और अनुनाद के लिए सबसे लाभप्रद जगह चुनकर, नताशा ने अपनी माँ का पसंदीदा नाटक गाना शुरू किया।
उसने कहा कि उसका गाने का मन नहीं था, लेकिन उसने पहले काफी समय तक नहीं गाया था, और उसके बाद भी काफी समय तक नहीं गाया था, जैसा कि उसने उस शाम गाया था। काउंट इल्या एंड्रीविच, जिस अध्ययन कक्ष में वह मितिंका से बात कर रहा था, उसने उसका गायन सुना, और एक छात्र की तरह जो खेलने जाने की जल्दी में था, पाठ समाप्त करते हुए, वह शब्दों में उलझ गया, प्रबंधक को आदेश दिया और अंत में चुप हो गया, और मितिंका भी सुन रही थी, चुपचाप मुस्कुराते हुए गिनती के सामने खड़ी थी। निकोलाई ने अपनी बहन से नज़रें नहीं हटाईं और उसके साथ सांस ली। सुनते हुए सोन्या ने सोचा कि उसमें और उसकी सहेली के बीच कितना बड़ा अंतर है, और उसके लिए किसी भी तरह से अपनी चचेरी बहन की तरह आकर्षक होना कितना असंभव था। बूढ़ी काउंटेस ख़ुशी से उदास मुस्कान और आँखों में आँसू के साथ बैठी थी, कभी-कभी अपना सिर हिला रही थी। उसने नताशा के बारे में, और उसकी जवानी के बारे में, और प्रिंस आंद्रेई के साथ नताशा की इस आगामी शादी में कुछ अप्राकृतिक और भयानक होने के बारे में सोचा।
डिमलर, काउंटेस के बगल में बैठकर और अपनी आँखें बंद करके सुनता रहा।
"नहीं, काउंटेस," उन्होंने अंत में कहा, "यह एक यूरोपीय प्रतिभा है, उसके पास सीखने के लिए कुछ भी नहीं है, यह कोमलता, कोमलता, ताकत ...
– आह! मैं उसके लिए कैसे डरती हूं, मैं कैसे डरती हूं,'काउंटेस ने कहा, उसे यह याद नहीं है कि वह किससे बात कर रही थी। उसकी मातृ प्रवृत्ति ने उसे बताया कि नताशा में बहुत कुछ है, और वह इससे खुश नहीं होगी। नताशा ने अभी तक गाना ख़त्म नहीं किया था, तभी उत्साही चौदह वर्षीय पेट्या यह खबर लेकर कमरे में दौड़ी कि ममर्स आ गए हैं।
नताशा अचानक रुक गई.
- मूर्ख! वह अपने भाई पर चिल्लाई, एक कुर्सी की ओर भागी, उस पर गिर गई और इतनी सिसकने लगी कि वह अधिक देर तक नहीं रुक सकी।
"कुछ नहीं, माँ, वास्तव में कुछ भी नहीं, इसलिए: पेट्या ने मुझे डरा दिया," उसने मुस्कुराने की कोशिश करते हुए कहा, लेकिन आँसू बहते रहे और सिसकियाँ उसके गले को दबाती रहीं।
सजे-धजे नौकर, भालू, तुर्क, सराय के मालिक, महिलाएँ, भयानक और मज़ाकिया, अपने साथ ठंडक और मज़ा लेकर, पहले तो डरपोक होकर दालान में छिप गए; फिर, एक के पीछे एक छिपाते हुए, उन्हें जबरन हॉल में ले जाया गया; और पहले तो शरमाते हुए, लेकिन फिर अधिक खुशी और सौहार्दपूर्ण ढंग से, गाने, नृत्य, कोरल और क्रिसमस खेल शुरू हुए। काउंटेस, चेहरों को पहचानकर और सजे-धजे को देखकर हँसते हुए, लिविंग रूम में चली गई। काउंट इल्या आंद्रेइच खिलखिलाती मुस्कान के साथ हॉल में बैठकर खिलाड़ियों का अनुमोदन कर रहे थे। जवानी गायब हो गई.
आधे घंटे बाद, हॉल में, अन्य मम्मरों के बीच, टैंकों में एक और बूढ़ी औरत दिखाई दी - यह निकोलाई थी। तुर्की महिला पेट्या थी। पयास - यह डिम्मलर था, हुस्सर - नताशा और सर्कसियन - सोन्या, एक चित्रित कॉर्क मूंछों और भौहों के साथ।
जो लोग अच्छे कपड़े नहीं पहने हुए थे, उनसे कृपालु आश्चर्य, ग़लत पहचान और प्रशंसा के बाद, युवाओं को पता चला कि पोशाकें इतनी अच्छी थीं कि उन्हें किसी और को दिखाना पड़ा।
निकोले, जो हर किसी को एक उत्कृष्ट सड़क पर अपनी तिकड़ी पर सवारी कराना चाहता था, ने सुझाव दिया कि, यार्ड से दस सजे-धजे लोगों को अपने साथ लेकर, अपने चाचा के पास जाए।
- नहीं, तुम उसे क्यों परेशान कर रहे हो, बूढ़े आदमी! - काउंटेस ने कहा, - और उसके साथ घूमने के लिए कहीं नहीं है। जाना है, तो मेल्युकोव्स के पास।
मेल्युकोवा एक विधवा थी जिसके अलग-अलग उम्र के बच्चे थे, उसके साथ गवर्नेस और शिक्षक भी थे, जो रोस्तोव से चार मील दूर रहते थे।
"यहाँ, मा चेरे, चतुर," बूढ़े काउंट ने कहा, जिसने हलचल शुरू कर दी थी। "अब मुझे कपड़े पहनने दो और तुम्हारे साथ चलने दो।" मैं पशेता को हिला दूँगा।
लेकिन काउंटेस गिनती को जाने देने के लिए सहमत नहीं हुई: इन सभी दिनों में उसके पैर में चोट लगी थी। यह निर्णय लिया गया कि इल्या एंड्रीविच को जाने की अनुमति नहीं है, और यदि लुइज़ा इवानोव्ना (मैं शॉस हूँ) जाती है, तो युवा महिलाएँ मेल्युकोवा के पास जा सकती हैं। सोन्या, हमेशा डरपोक और शर्मीली, लुईसा इवानोव्ना से किसी और की तुलना में अधिक आग्रह करने लगी कि वह उन्हें मना न करे।

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विश्वविद्यालय के बारे में

"1917 की अक्टूबर क्रांति की स्मृति में कोस्त्रोमा राज्य श्रमिक और किसान विश्वविद्यालय" - इस नाम के तहत, स्थानीय अधिकारियों की पहल पर, हमारे शहर में पहला विश्वविद्यालय दिखाई दिया। 21 जनवरी, 1919 के काउंसिल ऑफ पीपुल्स कमिसर्स के डिक्री ने राज्य विश्वविद्यालय की स्थापना को वैध बना दिया और 7 नवंबर, 1918 को इसके उद्घाटन की तारीख के रूप में विचार करने का निर्णय लिया। इन महत्वपूर्ण घटनाओं से कोस्त्रोमा में विश्वविद्यालय शिक्षा का कठिन इतिहास शुरू हुआ।

पूर्व पावलोव्स्काया स्ट्रीट (अब मीरा एवेन्यू) पर कुलीन सभा की इमारत अस्थायी रूप से विश्वविद्यालय की मुख्य इमारत बन गई। कक्षाएं 17 नवंबर, 1918 को व्हाइट हॉल में पढ़े गए ई. एम. चेपुरकोव्स्की, प्रिविटडोजेंट, जो बाद में विश्व प्रसिद्ध मानवविज्ञानी थे, के व्याख्यान "महान रूस की प्रागैतिहासिक और आधुनिक आबादी के प्रकार" के साथ शुरू हुईं।

कोस्त्रोमा में स्थापित विश्वविद्यालय के पहले रेक्टर प्रोफेसर एन. मुख्यतः प्रसिद्ध गौटिंगेन विश्वविद्यालय में। 1919 के अंत में, जब एन. जी. गोरोडेन्स्की ने स्वास्थ्य कारणों से रेक्टर के पद से इस्तीफा दे दिया, तो राजनीतिक अर्थव्यवस्था और सांख्यिकी विभाग के प्रमुख प्रोफेसर एफ. ए. मेनकोव विश्वविद्यालय के प्रमुख बने।

सामाजिक-आर्थिक कठिनाइयों के बावजूद, नए विश्वविद्यालय ने रूसी उच्च शिक्षा की सर्वोत्तम परंपराओं को आत्मसात किया। कोस्ट्रोमिची विशेष रूप से मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी में शिक्षा के संगठन से परिचित होने के लिए गए थे, जिनके कुछ प्रोफेसर और छात्र नए विश्वविद्यालय के शिक्षक बन गए, और मानवतावादी संकाय के डीन, प्रोफेसर वी.एफ. शीशमारेव, जो पहले सेंट पीटर्सबर्ग में पढ़ाते थे, पेत्रोग्राद विश्वविद्यालय शिक्षा की परंपराओं को लाने में मदद नहीं कर सका।

विश्वविद्यालय शिक्षकों का एक उत्कृष्ट स्टाफ इकट्ठा करने में कामयाब रहा। अकेले प्राकृतिक संकाय में 10 प्रोफेसर कार्यरत थे। एफ. ए. पेत्रोव्स्की (शास्त्रीय दर्शनशास्त्र), बी. (साहित्यिक आलोचना), ए. एल. सैचेती और यू. पी. नोवित्स्की (कानून)। यहां प्रसिद्ध पुश्किनिस्ट एस.एम. बौंडी (जिन्होंने एक छात्र के रूप में अपनी पहली वैज्ञानिक खोज की) और भविष्य के शिक्षाविद् इतिहासकार एन.एम. ड्रुज़िनिन ने शिक्षण में अपना पहला कदम रखा। कोस्त्रोमा विश्वविद्यालय के छात्र तत्कालीन पीपुल्स कमिसर ऑफ एजुकेशन ए.वी. लुनाचारस्की के शानदार भाषण, सिल्वर एज के उल्लेखनीय लेखक एफ. सोलोगब के नए साहित्य और नए थिएटर के बारे में व्याख्यान सुन सकते थे।

मुख्य - प्राकृतिक और मानवीय संकायों के साथ - सोवियत संघ की छठी प्रांतीय कांग्रेस ने, क्षेत्र की सामाजिक जरूरतों को ध्यान में रखते हुए, विशेष संकाय, मुख्य रूप से वानिकी और शिक्षाशास्त्र खोलने का प्रस्ताव रखा। एक साल बाद, एक चिकित्सा विभाग खोला गया। विश्वविद्यालय शीघ्र ही एक प्रमुख शैक्षिक केंद्र में बदल गया।

चूँकि श्रमिक और किसान बिना परीक्षा के विश्वविद्यालय में प्रवेश कर सकते थे, 2,494 छात्रों को मानविकी, प्राकृतिक विज्ञान और वानिकी संकायों में नामांकित किया गया था। हालाँकि, अर्ध-साक्षर छात्रों के पास शैक्षणिक शिक्षा के बारे में अस्पष्ट विचार थे। जब उन्होंने मनोविज्ञान, दर्शनशास्त्र के इतिहास और अन्य विषयों पर व्याख्यान सुने, तो विश्वविद्यालय में अध्ययन करने में उनकी रुचि कम हो गई: छात्रों के पास स्पष्ट रूप से बुनियादी प्रशिक्षण का अभाव था। इस संबंध में, विश्वविद्यालय में एक शैक्षिक संघ खोला गया, जिसमें एक उच्च पब्लिक स्कूल और सार्वजनिक विश्वविद्यालयों की एक प्रांतीय सोसायटी शामिल थी। 1919 से, शैक्षणिक विभाग में अध्ययन के लिए छात्रों को तैयार करने का कार्य विश्वविद्यालय में उपस्थित कार्यरत संकाय द्वारा लिया गया था।

गृहयुद्ध के परिणाम, नई आर्थिक नीति की शुरूआत और शिक्षा के लिए वित्त पोषण में कमी के कारण यह तथ्य सामने आया कि 1921 में ही युवा विश्वविद्यालय बंद कर दिया गया था। हालाँकि, विश्वविद्यालय की शैक्षिक और वैज्ञानिक क्षमता की माँग थी। प्राकृतिक संकाय को व्यावहारिक कृषि संस्थान में बदल दिया गया, और शैक्षणिक संकाय को सार्वजनिक शिक्षा संस्थान में मिला दिया गया, जिसके परिणामस्वरूप एक स्वतंत्र शैक्षणिक संस्थान बनाया गया, जो लगभग दो वर्षों तक चला।

धन की कमी की समस्या के कारण और अधिक पुनर्गठन हुआ: 1923 में, संस्थान का पेडागोगिकल कॉलेज में विलय हो गया, जो शिक्षक मदरसा के आधार पर अस्तित्व में था, 1918 में बंद हो गया। विश्वविद्यालय), विश्वविद्यालय के बंद होने के बाद दस गुना बढ़ गया - से अधिक 600 लोग.

नवंबर 1924 में, कोस्त्रोमा पेडागोगिकल और वासिलिव्स्की कृषि महाविद्यालयों का विलय हो गया, जिसके परिणामस्वरूप गोर्की कृषि महाविद्यालय का गठन हुआ, जिसने दो विभागों में शिक्षकों और कृषिविदों को प्रशिक्षित किया। 1927 में, तीसरा विभाग खोला गया - राजनीतिक और शैक्षिक, जिसने गाँव के लिए प्रचार कार्यकर्ता तैयार किए।

अनिवार्य प्राथमिक शिक्षा में परिवर्तन की तैयारी के संबंध में, 1928 में तकनीकी स्कूल फिर से एक शैक्षणिक स्कूल बन गया और इसमें दो विभाग शामिल थे - स्कूल (दिन के समय) और प्रीस्कूल (शाम)। शिक्षण स्टाफ के प्रावधान में तनाव को दूर करने के लिए तकनीकी स्कूल में शैक्षणिक पाठ्यक्रम भी नियमित रूप से आयोजित किए जाते हैं।

1937 में, पेडागोगिकल कॉलेज को पेडागोगिकल कॉलेज में बदल दिया गया। इसके निदेशक टी।

अनिवार्य सात वर्षीय शिक्षा के लिए देश द्वारा अपनाए गए पाठ्यक्रम के संबंध में, कोस्त्रोमा में शैक्षणिक शैक्षणिक संस्थान के लिए स्कूल का दायरा संकीर्ण हो गया। 1939 में, पीपुल्स कमिश्नरी ऑफ़ एजुकेशन के निर्णय से, स्कूल को एक शिक्षक संस्थान में बदल दिया गया, जिसका नेतृत्व 1949 तक कई बार पी. एल. चेर्नोवा, जी. हां अलेश्किन, ए. डी. वोल्कोव। कठिन 1940 का दशक विश्वविद्यालय के विकास में सापेक्ष स्थिरता का काल बन गया। प्रारंभ में, संस्थान में दो विभाग खोले गए: रूसी भाषा और साहित्य और भौतिकी और गणित। 1940 से 1946 तक एक ऐतिहासिक विभाग था, जो मौखिक के साथ युद्ध के दौरान एकजुट हुआ, और फिर दो स्वतंत्र शैक्षिक इकाइयों में विभाजित हो गया। युद्ध के अंत में, एक प्राकृतिक-भौगोलिक विभाग भी उत्पन्न हुआ।

महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के बाद, विश्वविद्यालय का शिक्षण स्टाफ गुणात्मक रूप से बदलना शुरू हुआ। ए. वी. मिर्तोव संस्थान में भाषाविज्ञान विज्ञान के पहले डॉक्टर और प्रोफेसर बने। भाषाशास्त्री एम.एन. बोरज़ेक, एन.ए. विलिंस्काया, एन.ए. शचावेलकिना, इतिहासकार के.ए. बुलदाकोव और आई.ई. पखोमोव, और मनोवैज्ञानिक एफ.टी. कुइमोव ने उच्च वैज्ञानिक और पद्धतिगत स्तर पर कक्षाएं संचालित कीं। संस्थान के निदेशक ए. डी. वोल्कोव का ऊर्जावान कार्य, जिनका जीवन मार्च 1949 में अचानक समाप्त हो गया था, और इसलिए वे अपने सपने को साकार करने के लिए जीवित नहीं रहे - विश्वविद्यालय का दर्जा बढ़ाना, इसे एक शैक्षणिक संस्थान में बदलना।

1946 में, विश्वविद्यालय का नाम रूसी कवि निकोलाई अलेक्सेविच नेक्रासोव के नाम पर रखा गया था, जिनका 125 वां जन्मदिन तब देश में व्यापक रूप से मनाया गया था। अपने अस्तित्व की छोटी अवधि में (अंतिम अंक 1952 में बनाया गया था), शिक्षक संस्थान ने लगभग 1,200 शिक्षकों को प्रशिक्षित किया।

1949 से, 45 से अधिक वर्षों के लिए, विश्वविद्यालय एन. ए. नेक्रासोव के नाम पर कोस्त्रोमा राज्य शैक्षणिक संस्थान बन जाएगा, हालांकि 1953 तक शिक्षक और शैक्षणिक संस्थान समानांतर में कार्य करते थे और शिक्षक विश्वविद्यालय के स्नातक अक्सर तीसरे वर्ष में अपनी पढ़ाई जारी रखते थे। शैक्षणिक एक. एल.एन. तालोव (1949 से 1954 तक), एक एमआईएफएलआई स्नातक, इतिहासकार, विश्वविद्यालय के संक्रमणकालीन समय के दौरान संस्थान के निदेशक बने। 1 जनवरी 1950 तक, पूर्णकालिक और अंशकालिक छात्रों की कुल संख्या 1,800 से अधिक थी। 1952 तक, 84 शिक्षकों ने संस्थान के 15 विभागों में काम किया, जिनमें दो डॉक्टर और विज्ञान के 33 उम्मीदवार थे।

प्रसिद्ध वैज्ञानिकों ने उन वर्षों में इतिहास और भाषाशास्त्र संकाय में काम किया: डॉक्टर ऑफ फिलोलॉजी डी.ई. तामारचेंको, एम.एन. बेलोव - बाद के वर्षों में, पूर्व-क्रांतिकारी रूस के श्रमिक वर्ग के इतिहास और कोस्त्रोमा के इतिहास पर कई अध्ययनों के लेखक क्षेत्र, ए. बुलदाकोव रूस के इतिहास विभाग के प्रमुख के रूप में। 1953 में, इतिहास और भाषाशास्त्र संकाय का पहला स्नातक हुआ। इस वर्ष के स्नातकों में, एन.एन. स्काटोव बाद में एक विश्व प्रसिद्ध वैज्ञानिक हैं, जिन्होंने कई वर्षों तक रूसी साहित्य संस्थान (पुश्किन हाउस) का नेतृत्व किया।

कई प्रतिभाशाली छात्रों को भौतिकी और गणित संकाय के शिक्षकों हां डी गिलेंको, बी एफ रुबिलोव, भौतिक और गणितीय विज्ञान के डॉक्टर डी ए रायकोव द्वारा लाया गया था, जिन्होंने पहले यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के गणितीय संस्थान में काम किया था।

प्राकृतिक संकाय के छात्रों ने अपने शिक्षकों के साथ अपनी मूल भूमि की प्रकृति का अध्ययन किया: एम. आई. तोरोपोवा, पी. आई. बेलोज़ेरोव, एन. आई. चुडिनोव्स्किख, ए. वी. अलेक्जेंड्रोवा, वी. एन. कोलपाकोव और अन्य प्रतिभाशाली विशेषज्ञ। प्रोफेसर ए. एल. ज़ेलिकमैन एक बहुत ही उज्ज्वल व्यक्तित्व, एक व्यापक विद्वान व्यक्ति और एक रचनात्मक शोधकर्ता थे। अब तक, छात्र 1965 में प्रकाशित उनके व्यावहारिक कार्य के अनुसार अकशेरुकी जीवों के प्राणीशास्त्र का अध्ययन करते हैं।

शिक्षकों की उच्च योग्यता के कारण संस्थान में वैज्ञानिक गतिविधि मजबूत होती है। 1951 में, संस्थान के शिक्षकों और छात्रों के वैज्ञानिक पत्रों का पहला संग्रह, "केएसपीआई के वैज्ञानिक नोट्स" प्रकाशित हुआ था (उस समय प्रत्येक लेख के प्रकाशन के लिए आरएसएफएसआर के शिक्षा मंत्रालय से अनुमति की आवश्यकता थी)। 1950-1951 शैक्षणिक वर्ष के दौरान, एक वैज्ञानिक छात्र समाज का गठन किया गया, जिसने 15 वैज्ञानिक मंडलियों में छात्रों को एकजुट किया। 1953 तक, NSO में 78 सदस्य थे। सर्वश्रेष्ठ छात्रों को राजधानी के स्नातक स्कूलों में एक दिशा मिली।

1954 से, संस्थान का नेतृत्व एक पहल रेक्टर एफ. एम. ज़ेमल्यांस्की ने किया है, जिसके तहत विश्वविद्यालय में एक बुनियादी स्कूल दिखाई दिया - कोस्त्रोमा शहर में माध्यमिक विद्यालय नंबर 29। स्कूल के शिक्षकों की नियुक्ति संस्थान के रेक्टर के आदेश से की जाती है, केएसपीआई में प्रवेश करते समय इसके छात्रों को प्राथमिकता मिलती है, यहां के छात्र व्यवहार में शैक्षणिक नवाचारों का परीक्षण करते हैं।

1950 में विभागों और कक्षाओं की सामग्री और तकनीकी उपकरणों में सुधार किया जा रहा है, नई शैक्षिक प्रयोगशालाएँ खोली जा रही हैं। उसी वर्ष, केएसपीआई के शिक्षकों और छात्रों के लिए टेकस्टिलशिकोव एवेन्यू पर 275 लोगों के लिए एक नया छात्रावास बनाया गया था।

1960-1980 का दशक - देश में सार्वभौमिक माध्यमिक शिक्षा की शुरूआत के कारण शैक्षणिक संस्थान में बढ़ते गुणात्मक परिवर्तनों का दौर। इस अवधि के दौरान एम. आई. सिन्याज़निकोव संस्थान के रेक्टर बने, 1961 से उन्होंने 25 वर्षों तक केएसपीआई का नेतृत्व किया। नया रेक्टर सक्षम विशेषज्ञों की एक सुगठित टीम का आयोजन करता है। उनमें आई. पी. शुलमैन और ए. लगभग 30 वर्षों तक एन.आई.कोरोच्किन ने पत्राचार विभाग का नेतृत्व किया। वे सभी, महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध की राहों को सम्मान के साथ पार करते हुए, केएसपीआई की प्रतिष्ठा को मजबूत करने के लिए बहुत कुछ करने में कामयाब रहे, राष्ट्रीय शिक्षा के विकास में सर्वोत्तम परंपराओं को योग्य रूप से जारी रखा।

1964 में, 1 मई स्ट्रीट पर शैक्षिक भवन (अब विश्वविद्यालय का भवन "ए") विश्वविद्यालय को स्थानांतरित कर दिया गया था। 850 लोगों (1968) के लिए शचीमिलोव्का स्ट्रीट पर एक छात्रावास, पायटनित्सकाया स्ट्रीट पर एक खेल भवन (1973), और एक शैक्षिक भवन "बी" (1982) के निर्माण के साथ निर्माण कार्य चल रहा है।

अध्ययन की पाँच-वर्षीय अवधि में परिवर्तन के संबंध में, संकायों और विभागों के शैक्षिक और पद्धति संबंधी कार्यों को पुनर्गठित किया जा रहा है।
इस अवधि के दौरान, इतिहास और भाषाशास्त्र संकाय ने प्रभावी ढंग से काम किया, जिसे सितंबर 1966 में इतिहास और शिक्षा संकाय और रूसी भाषा और साहित्य संकाय में विभाजित किया जाएगा। पांच साल की अध्ययन अवधि के साथ ईस्टफिल के पहले स्नातकों में अब न केवल कोस्त्रोमा में, बल्कि पूरे रूस में प्रसिद्ध वैज्ञानिक हैं - साहित्यिक आलोचक एन.एन. स्काटोव, यू. वी. लेबेदेव, वी. वी. तिखोमीरोव, डायलेक्टोलॉजिस्ट एन. भविष्य के शिक्षक, केएसपीआई के स्नातक एल. डी. वोल्कोवा, बी. एम. कोज़लोव, टी. आई. पखोमोव, जी. आई. माशिरोव, भाषाशास्त्रियों एम. एफ. प्यानिख, एम. एल. नोलमन, वी. हां. बखमुत्स्की, ओ. ए. मिनुखिना के सबसे दिलचस्प व्याख्यानों से प्रेरित थे। 1960 के दशक के मध्य में. ए. एम. मेलेरोविच, जो कोस्त्रोमा वैज्ञानिक वाक्यांशवैज्ञानिक स्कूल के संस्थापक बने, रूसी भाषा विभाग में आते हैं।

वी. वी. एंड्रुशकेविच, ई. पी. ओसिपोविच, वी. ए. क्रोटोवा, 1960 के दशक के छात्र जो बाद में शिक्षक के रूप में इसके विभागों में आए, तत्कालीन डीन एफ. आई. सोरोकिन के काम की बहुत सराहना करते हैं। यह उनके लिए है कि योग्यता संकाय की स्थिति को मजबूत करने में है, जहां 1960 के दशक के मध्य में। 350 से अधिक छात्रों का अध्ययन किया। 1969 में, यूराल-2 इलेक्ट्रॉनिक कंप्यूटर स्थापित किया गया, जिसने विश्वविद्यालय में एक कंप्यूटर केंद्र के निर्माण की नींव रखी।

प्राकृतिक विज्ञान संकाय ने भी अपनी वैज्ञानिक स्थिति मजबूत की: उन वर्षों में, विज्ञान के 16 उम्मीदवार पहले से ही इसके विभागों में काम करते थे। विज्ञान संकाय की अनुसंधान गतिविधियों के विकास में एक महान योगदान आविष्कारक और प्रर्वतक, डॉक्टर ऑफ बायोलॉजिकल साइंसेज बी.एम. निडरशट्रैट द्वारा किया गया था।

21 मई, 1960 को आरएसएफएसआर के शिक्षा मंत्रालय के आदेश के साथ, कोस्त्रोमा आर्ट स्कूल के शैक्षणिक संस्थान के बजट में स्थानांतरण, 1905 में आरएसएफएसआर के कला अकादमी एन.पी. आर्ट्स के स्नातक ए.आई. बुज़िन द्वारा स्थापित किया गया था। . ई. आई. मायांस्की, जिन्होंने श्रम के शिक्षकों (ड्राइंग, ड्राफ्टिंग और श्रम के प्रशिक्षित शिक्षकों) के प्रशिक्षण के लिए पाठ्यक्रम विकसित किया, भी कला ग्राफ के मूल में खड़े थे।

संकाय को स्कूल की सामग्री और तकनीकी आधार विरासत में मिला: कूपरेट्सिया स्ट्रीट (घर 8) पर एक दो मंजिला पत्थर की इमारत, एक मूल्यवान पुस्तकालय और एक समृद्ध शैक्षिक और कार्यप्रणाली निधि। ड्राइंग, पेंटिंग, रचना के शिक्षकों में राजधानी के कला संस्थानों के स्नातक हैं: सम्मानित कलाकार वी. ए. कुटिलिन और एम. एस. कोलेसोव, आरएसएफएसआर के पीपुल्स आर्टिस्ट ए. पी. बेलीख।

1 सितंबर, 1966 को केएसपीआई में विदेशी भाषा विभाग खोला गया, जिसे दो साल बाद एक स्वतंत्र संकाय में बदल दिया गया। ई. बी. शुतोवा, उन वर्षों में विदेशी भाषाओं के विभाग के प्रमुख, थोड़े समय में योग्य शिक्षकों का चयन करने में कामयाब रहे, जिनमें से पहले थे I. A. Kabischer (Tikhonova), L. F. Skryabina, T. I. Ilyina, N. G. Oleinik।

1962 में, इतिहास और भाषाशास्त्र संकाय के आधार पर, इतिहास के शिक्षकों और उच्च शिक्षा वाले अग्रणी नेताओं के प्रशिक्षण के लिए देश के पहले और कुछ विभागों में से एक खोला गया था। 1966 में, विभाग को इतिहास, सामाजिक विज्ञान के शिक्षकों और अग्रणी कार्य - ऐतिहासिक और शैक्षणिक - के पद्धतिविदों के प्रशिक्षण के लिए एक स्वतंत्र संकाय में पुनर्गठित किया गया था। 1968 से देश का एकमात्र पत्राचार विभाग इसके आधार पर संचालित हो रहा है। एक नई विशेषता के निर्माण में एक महत्वपूर्ण योगदान इसके पहले डीन एस. Istped (अनौपचारिक रूप से - अग्रणी संकाय) कई वर्षों से KSPI का एक प्रकार का ट्रेडमार्क बन गया है। उन्होंने बड़ी संख्या में प्रतिभाशाली शिक्षकों, बच्चों और युवा आंदोलन के आयोजकों, विभिन्न स्तरों पर प्रबंधन संरचनाओं के कर्मचारियों को प्रशिक्षित किया। इसके स्नातकों में कई डॉक्टर और शैक्षणिक, मनोवैज्ञानिक और ऐतिहासिक विज्ञान के उम्मीदवार हैं।

1980 के दशक में, राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था की जरूरतों का जवाब देते हुए, केएसपीआई ने नई विशिष्टताएँ खोलीं और नए संकाय बनाए: सामान्य तकनीकी विषय और श्रम (1983), संगीत और शैक्षणिक (1984), शिक्षाशास्त्र और प्राथमिक शिक्षा के तरीके (1985), शारीरिक संस्कृति (1989). 1989 में, 9 संकायों ने संस्थान के हिस्से के रूप में कार्य किया, जहाँ 2,490 छात्र पढ़ते थे। 286 शिक्षकों ने 32 विभागों में काम किया, जिनमें से 11 प्रोफेसर, विज्ञान के डॉक्टर और 119 विज्ञान के उम्मीदवार हैं।

1989 की शरद ऋतु में, संस्थान ने वैकल्पिक आधार पर पहली बार विश्वविद्यालय के प्रमुख के लिए चुनाव कराए (वी.एस. पैनिन, जिन्होंने 1986 से रेक्टर के रूप में काम किया था, बीमारी के कारण इस्तीफा दे दिया)। एन. एम. रसादीन को केएसपीआई का रेक्टर चुना गया है। नए रेक्टर की नियुक्ति पेरेस्त्रोइका आशाओं के युग के साथ हुई, लेकिन इसके बाद देश में एक तीव्र सामाजिक-आर्थिक संकट पैदा हो गया। कठिन संकट की स्थिति में, लगातार कम फंडिंग के साथ, रेक्टर और उनकी प्रबंधन टीम (सबसे पहले, वाइस-रेक्टर एस.एन. निकोलेव, आई.जी. असदुलिना, वी.वी. चेक्मारेव) न केवल विश्वविद्यालय को बचाने में कामयाब रहे, बल्कि इसके त्वरित विकास को भी सुनिश्चित करने में कामयाब रहे।

1994 तक, केएसपीआई सतत शैक्षणिक शिक्षा की क्षेत्रीय प्रणाली का एक मान्यता प्राप्त केंद्र बन गया, जिसने क्षेत्र में कैरियर मार्गदर्शन के संगठन पर महत्वपूर्ण प्रभाव डाला, सामान्य शिक्षा स्कूल की लगभग सभी विशिष्टताओं में शिक्षकों के बुनियादी प्रशिक्षण पर, एक बड़ा प्रदान किया। योग्य कर्मियों के साथ रूस का क्षेत्र। संस्थान में छात्रों की संख्या 5 वर्षों में दोगुनी हो गई है। उन्होंने 19 विशिष्टताओं में 13 संकायों में शैक्षणिक शिक्षा प्राप्त की। शिक्षण स्टाफ में महत्वपूर्ण परिवर्तन हुए हैं। उनकी संख्या चार सौ से अधिक हो गई, जिनमें लगभग 170 डॉक्टर और विज्ञान के उम्मीदवार, प्रोफेसर और एसोसिएट प्रोफेसर शामिल थे। ग्रेजुएट स्कूल ने अपने स्टाफ को लगभग पाँच गुना (17 से 71 लोगों तक) बढ़ा दिया, जो 14 विशिष्टताओं में काम करता था। 1991 से 1994 की अवधि में, केएसपीआई में 4 डॉक्टरों और विज्ञान के 35 उम्मीदवारों को प्रशिक्षित किया गया था। उम्मीदवार शोध प्रबंधों की रक्षा के लिए दो विशेष परिषदों ने अपनी गतिविधियाँ शुरू कीं। इस अवधि के दौरान संस्थान के आधार पर 13 अंतरराष्ट्रीय और रिपब्लिकन सहित बीस से अधिक वैज्ञानिक-व्यावहारिक सम्मेलन और सेमिनार आयोजित किए गए। रूसी शैक्षणिक संस्थानों के सहयोगियों के साथ सहयोग के अलावा, इन वर्षों के दौरान केएसपीआई ने नॉर्थ राइन-वेस्टफेलिया (जर्मनी), डार्लिंगटन काउंटी (इंग्लैंड), हैलबेक प्रांत (डेनमार्क), फ्रांस के विश्वविद्यालयों के शैक्षणिक संस्थानों के साथ व्यावसायिक, वैज्ञानिक और पद्धतिगत संबंध स्थापित किए। पोलैंड और अन्य देश...

इस कार्य का परिणाम विश्वविद्यालय के प्रमाणीकरण द्वारा संक्षेपित किया गया था, जिसके बाद जुलाई 1994 से रूस के शिक्षा मंत्री का नाम बदलकर कोस्त्रोमा राज्य शैक्षणिक विश्वविद्यालय करने का आदेश दिया गया था। एन. ए. नेक्रासोवा।
विश्वविद्यालय की गतिविधि की बाद की पाँच-वर्षीय अवधि से पता चला कि शैक्षणिक विश्वविद्यालय की स्थिति एक नए स्तर तक पहुँचने के लिए मध्यवर्ती थी। 1990 के दशक की शुरुआत में अकादमिक परिषद द्वारा विकसित और अपनाई गई "शिक्षा और रूसी संस्कृति विश्वविद्यालय की अवधारणा" के मुख्य विचारों को लागू करके, विश्वविद्यालय ने शैक्षणिक नामकरण से परे विशिष्टताओं में छात्रों को प्रशिक्षण देने की अपनी क्षमता बढ़ा दी। 1999 तक विश्वविद्यालय का वैज्ञानिक और शैक्षणिक स्टाफ 520 लोगों की संख्या तक पहुंच गया, मजबूत और गुणात्मक रूप से: विज्ञान के 55 डॉक्टर, प्रोफेसर और विज्ञान के लगभग 250 उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसरों ने छात्रों के साथ प्रशिक्षण सत्र आयोजित किए। अग्रणी वैज्ञानिक विद्यालयों ने आकार ले लिया है। भौतिक सामग्री विज्ञान, फाइटोकेनोलॉजी और जनसंख्या जीव विज्ञान, आर्थिक सिद्धांत, राष्ट्रीय इतिहास, बोलीविज्ञान, वाक्यांशविज्ञान, मनोविज्ञान, सामाजिक शिक्षा, सामाजिक कार्य, सांस्कृतिक अध्ययन में वैज्ञानिक दिशाएँ सक्रिय रूप से विकसित हो रही थीं। अखिल रूसी और अंतर्राष्ट्रीय स्तर की वैज्ञानिक बैठकें आयोजित की गईं, रूस और विदेशों में शैक्षिक और वैज्ञानिक संगठनों के साथ सहयोग संबंध बनाए गए। विश्वविद्यालय कोस्त्रोमा क्षेत्र के शर्या शहर और मरमंस्क क्षेत्र के किरोव्स्क शहर में शाखाएँ खोलता है।

इन प्रक्रियाओं का तार्किक परिणाम 5 जनवरी, 1999 को जारी रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय का आदेश था, जिसने एक शास्त्रीय विश्वविद्यालय का दर्जा दिया और विश्वविद्यालय को "एन. ए. नेक्रासोव कोस्त्रोमा स्टेट यूनिवर्सिटी" नाम दिया।

साठ से अधिक वर्षों से, क्षेत्र का अग्रणी विश्वविद्यालय, केएसयू, उच्च योग्य कर्मियों की आपूर्ति कर रहा है। कोस्त्रोमा रूस का एकमात्र शहर है जो आभूषण उद्योग के लिए विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करता है। विश्वविद्यालय नवीनतम शैक्षिक तकनीकों पर केंद्रित है, इसमें महत्वपूर्ण वैज्ञानिक क्षमता है और इसका भौतिक आधार अच्छा है। केएसयू (कोस्ट्रोमा) के स्नातकों की देश में उच्च मांग है।

विश्वविद्यालय के बारे में एक शब्द

आज हम विश्वास के साथ कह सकते हैं कि कोस्त्रोमा केएसयू को अच्छी तरह से जानता है और उससे प्यार करता है, क्योंकि यह विश्वविद्यालय 1949 से शहर को सजा रहा है, और विश्वविद्यालय और क्षेत्र सभी खुशियों और चिंताओं का एक साथ अनुभव करते हैं। यहीं से बड़ी संख्या में आवेदक विश्वविद्यालय की दीवारों पर आते हैं, यह क्षेत्र के उद्यम हैं जो स्नातकों का सबसे बड़ा और सबसे अच्छा हिस्सा छोड़ते हैं।

कोस्त्रोमा में, केएसयू एक अत्यधिक सम्मानित विश्वविद्यालय है जो युवा पीढ़ी के संपूर्ण भविष्य की दिशा तय कर सकता है। यह सफलता का मार्ग है, क्योंकि यहां शिक्षा असाधारण गुणवत्ता वाली है और वास्तव में मांग में है। यहां, प्रत्येक छात्र को भविष्य में कैरियर की सीढ़ी पर यथासंभव सफलतापूर्वक चढ़ने के लिए अपनी सभी प्रतिभाशाली रचनात्मक क्षमताओं को विकसित करने का अवसर मिलता है। यही कारण है कि लगभग हमेशा और सभी विशिष्टताओं के लिए कोस्त्रोमा स्टेट यूनिवर्सिटी में प्रवेश के लिए काफी अधिक प्रतिस्पर्धा होती है।

तर्कसंगत विकल्प

आज के आवेदकों के पास उच्च शिक्षा संस्थान चुनने के लिए बहुत सारे विकल्प हैं। हालाँकि, कोस्त्रोमा स्टेट यूनिवर्सिटी सबसे सुरक्षित में से एक है। और इसकी पुष्टि उन हजारों स्नातकों द्वारा की जा सकती है जो सफल पेशेवर, उद्यमी, सिविल सेवक, वैज्ञानिक, इंजीनियर, शिक्षक बन गए हैं।

केएसयू का नाम नेक्रासोव (कोस्त्रोमा) के नाम पर रखा गया - और बहुविषयक। इसका एक लंबा इतिहास और एक शक्तिशाली वैज्ञानिक क्षमता है, जिसकी बदौलत इसमें आत्म-साक्षात्कार के विशाल अवसर हैं। यह विश्वविद्यालय न केवल नवोन्वेषी है, बल्कि रचनात्मक भी है, इसमें प्रतिभाशाली शिक्षक हैं जो अपना सारा ज्ञान छात्रों को देते हैं, सबसे रोमांचक प्रयोगों के लिए तैयार मंच के साथ।

कहानी

विश्वविद्यालय के निर्माण की वास्तविक तिथि 1918 है, जब नए राज्य विश्वविद्यालय को श्रमिक और किसान विश्वविद्यालय कहा जाता था और अक्टूबर समाजवादी क्रांति की याद में खोला गया था। कोस्त्रोमा विश्वविद्यालय को जनवरी 1919 में काउंसिल ऑफ पीपुल्स कमिसर्स के एक डिक्री द्वारा वैध कर दिया गया था, जिस पर व्यक्तिगत रूप से वी. आई. लेनिन द्वारा हस्ताक्षर किए गए थे। नवंबर 1918 में विश्व प्रसिद्ध वैज्ञानिक ई. एम. चेपुरकोव्स्की ने इस शैक्षणिक संस्थान में कक्षाएं शुरू कीं।

और कोस्ट्रोमा में बाकी शिक्षण स्टाफ वास्तव में शानदार था। प्रोफेसर एफ. ए. मेनकोव ने राजनीतिक अर्थव्यवस्था पढ़ी, एफ. ए. पेत्रोव्स्की, बी. यहीं पर सबसे प्रसिद्ध पुश्किनवादियों में से एक एस.एम. बोंडी और शिक्षाविद् एन.एम. ड्रुज़िनिन ने अपनी शिक्षण गतिविधियाँ शुरू कीं। और वह सब कुछ नहीं है! कोस्त्रोमा में केएसयू के छात्रों ने पीपुल्स कमिसर ऑफ एजुकेशन अनातोली वासिलीविच लुनाचार्स्की और एक अद्भुत कवि, नए साहित्य और नए थिएटर के विशेषज्ञ फ्योडोर कुज़्मिच सोलोगब के शानदार व्याख्यान सुने।

शुरू

शुरुआत से ही, विश्वविद्यालय में केवल तीन संकाय थे - वानिकी, मानवतावादी और प्राकृतिक, थोड़ी देर बाद चिकित्सा और शैक्षणिक खोले गए। उन दिनों छात्रों को पढ़ाना बहुत कठिन था, क्योंकि सभी की शिक्षा तक समान पहुंच थी, और श्रमिक और किसान स्कूली कार्यक्रमों से नहीं गुजरते थे। हालाँकि, उत्साह बहुत था। एक उच्च लोक विद्यालय के साथ एक शैक्षिक संघ खोला गया, जहाँ आवेदकों को काफी गहन प्रशिक्षण प्राप्त हुआ।

1919 में, कार्यकारी संकाय खोला गया, और उन्होंने अकादमिक शिक्षा के लिए छात्रों की तैयारी का कार्यभार संभाला। 1921 तक, तीन हजार से अधिक श्रमिक और किसान कोस्त्रोमा स्टेट यूनिवर्सिटी में पढ़ रहे थे। फिर, देश में कई नए विश्वविद्यालय पुनर्गठन की प्रक्रिया से गुज़रे, जिनमें केएसयू भी शामिल था। इसके आधार पर, दो विश्वविद्यालय बनाए गए - कृषि और शैक्षणिक। और यह आखिरी परिवर्तन नहीं था.

संस्था

1939 से, यह विश्वविद्यालय एक शैक्षणिक संस्थान के रूप में अस्तित्व में था और विकसित हुआ, 1946 में इसे एन. ए. नेक्रासोव का नाम मिला, क्योंकि रूसी कवि की जयंती देश में व्यापक रूप से मनाई जाती थी। 1950 में, 1800 छात्र पत्राचार और पूर्णकालिक विभागों में पढ़ते थे, वहाँ पंद्रह विभाग थे, जहाँ लगभग नब्बे शिक्षक कार्यरत थे। 1960 के बाद से, विश्वविद्यालय विशेष रूप से सफलतापूर्वक विकसित हुआ है। कला और ग्राफिक संकाय के रूप में एक कला विद्यालय को केएसपीआई में विलय कर दिया गया, फिर विदेशी भाषाओं का एक विभाग खोला गया, जो 1968 तक एक अलग संकाय बन गया।

उस समय तक, कोस्त्रोमा ने केजीयू वाहिनी की संख्या में वृद्धि कर दी थी। 1964 में, इमारत "ए" दिखाई दी - एक बड़ी शैक्षणिक इमारत, जो 1 मई स्ट्रीट पर स्थित है। निर्माण भी बड़े पैमाने पर किया गया, जिसमें लगभग पूरे कोस्त्रोमा ने भाग लिया। शचीमिलोव्का पर केएसयू छात्रावास (850 स्थान!), पायटनित्सकाया पर खेल परिसर, नई शैक्षिक इमारतें - यह सब 80 के दशक की शुरुआत से पहले बनाया गया था। चूँकि समय के साथ राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था की ज़रूरतें बदलीं, इसलिए नई विशिष्टताओं की आवश्यकता थी। कोस्त्रोमा में केएसयू ने हमेशा ऐसी मांग का जवाब दिया है। नए संकायों का गठन किया गया: संगीत और शैक्षणिक, श्रम और सामान्य तकनीकी विषय, भौतिक संस्कृति, प्राथमिक शिक्षा के तरीके और शिक्षाशास्त्र।

विश्वविद्यालय

बीसवीं सदी के नब्बे के दशक में आर्थिक और सामाजिक परिवर्तन बहुत बड़े पैमाने पर हुए। उन्होंने कोस्त्रोमा में केएसयू के विकास में भी योगदान दिया। विशेषताएँ बढ़कर उन्नीस हो गईं, संकाय तेरह हो गए। कई दशकों से संचित अधिकांश शैक्षणिक परंपराओं और विरासत को संरक्षित किया गया है। यहां पहले से ही दोगुने छात्र पढ़ रहे थे, और केएसयू की शैक्षणिक शिक्षा न केवल अपने क्षेत्र में प्रसिद्ध थी। शिक्षण स्टाफ मात्रात्मक और गुणात्मक दृष्टि से महत्वपूर्ण रूप से बदल गया है: चार सौ शिक्षकों में से एक सौ सत्तर से अधिक उम्मीदवार और विज्ञान के डॉक्टर, एसोसिएट प्रोफेसर और प्रोफेसर हैं।

अस्सी के दशक में, सत्रह लोग स्नातक विद्यालय की तैयारी कर रहे थे। नब्बे के दशक में इनकी संख्या सत्तर से अधिक थी। और ग्रेजुएट स्कूल पहले से ही चौदह विशिष्टताओं में काम कर रहा था। 1994 तक, चार डॉक्टरेट और पैंतीस मास्टर थीसिस का बचाव किया गया था। विश्वविद्यालय का प्रमाणीकरण पारित हो गया, और संस्थान एक शैक्षणिक विश्वविद्यालय बन गया - केएसपीयू जिसका नाम नेक्रासोव के नाम पर रखा गया। जर्मनी, ग्रेट ब्रिटेन, डेनमार्क, फ्रांस, पोलैंड और कुछ अन्य देशों के विश्वविद्यालयों के साथ वैज्ञानिक और व्यावसायिक संबंध स्थापित किए गए। और 1999 में, इस पूरे विकास का तार्किक परिणाम "केएसयू नेक्रासोव के नाम पर" (कोस्त्रोमा) नाम के साथ एक शास्त्रीय विश्वविद्यालय की स्थिति पर रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का आदेश था।

दिशा-निर्देश

आज, केएसयू के वैज्ञानिकों की एक टीम विश्वविद्यालय में मौजूद सभी विज्ञानों में नवीन, खोजपूर्ण, मौलिक, व्यावहारिक, वैज्ञानिक और पद्धतिगत अनुसंधान करती है। शिक्षा, रूसी इतिहास, आर्थिक सिद्धांत, अंतरसांस्कृतिक संचार, पुरातत्व, न्यायशास्त्र, साहित्यिक आलोचना, सामाजिक मनोविज्ञान, बोलीविज्ञान और वाक्यांशविज्ञान, सामाजिक कार्य और सामाजिक शिक्षा, पारिस्थितिकी, रसायन शास्त्र और कई अन्य में वैज्ञानिक स्कूलों और विश्वविद्यालय दिशाओं का विकास अधिक हो रहा है और अधिक ध्यान देने योग्य.

प्रकाशन गतिविधि बढ़ रही है, कई वैज्ञानिक विकास किए जा रहे हैं, और इसलिए हर साल अन्य रूसी विश्वविद्यालयों के बीच केएसयू की रेटिंग ऊंची होती जा रही है। मोनोग्राफ, वैज्ञानिक पत्रों का संग्रह, पाठ्यपुस्तकें और शिक्षण सहायक सामग्री, और कई अन्य प्रकार के पद्धति संबंधी साहित्य अच्छी तरह से विकसित और प्रकाशित हैं।

प्रकाशित करना

विश्वविद्यालय के अपने प्रकाशन हैं - "केएसयू का बुलेटिन" और "शिक्षा का अर्थशास्त्र", जो रूसी संघ के आवधिक वैज्ञानिक और तकनीकी प्रकाशनों की सूची में शामिल हैं, जहां शोध प्रबंध के परिणाम प्रकाशित होते हैं। उम्मीदवार और डॉक्टर ऑफ साइंस की डिग्री के लिए आवेदकों को लंबे समय तक प्रकाशन के लिए पत्रिकाओं की तलाश नहीं करनी पड़ती है। केएसयू बुलेटिन की पूरी श्रृंखला (जो मनोविज्ञान, शिक्षाशास्त्र, किशोर विज्ञान, सामाजिक कार्य, समाजशास्त्र) रूसी संघ के वैज्ञानिक उद्धरण सूचकांक में शामिल है।

अब ग्रेजुएट स्कूल विज्ञान की बारह शाखाओं और उनतीस विशिष्टताओं में विज्ञान के उम्मीदवारों को तैयार करता है; 2011 तक, डॉक्टरेट अध्ययन में नौ विशिष्टताएँ पहले ही खोली जा चुकी हैं। केएसयू (कोस्त्रोमा) की मजिस्ट्रेटी बीस जून को दस्तावेज़ स्वीकार करना शुरू करती है और अगस्त के मध्य तक इसे जारी रखती है। प्रवेश परीक्षाएं एक सुविधाजनक कार्यक्रम के अनुसार आयोजित की जाती हैं, जिसे विश्वविद्यालय की वेबसाइट पर देखा जा सकता है।

मजिस्ट्रेट को दस्तावेज़ जमा करना

केएसयू (कोस्त्रोमा) की प्रवेश समिति पते पर स्थित है: डेज़रज़िन्स्की स्ट्रीट, 17, कमरा 115। आवेदन के साथ, आवेदक को ऐसे दस्तावेज़ प्रस्तुत करने होंगे जो उसकी पहचान और नागरिकता की पुष्टि करेंगे। इसके अलावा, आवेदन के साथ होना चाहिए:

उच्च शिक्षा दस्तावेज़ की मूल और फोटोकॉपी;

दस्तावेजों की फोटोकॉपी, यदि उपनाम, नाम या संरक्षक बदल गया है;

आवेदक की व्यक्तिगत उपलब्धियों पर दस्तावेज़;

दोषविज्ञान, मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र के क्षेत्रों को चुनते समय, एक विशेष प्रपत्र के चिकित्सा प्रमाण पत्र की मूल और एक प्रति की आवश्यकता होती है;

यदि आप किसी छात्रावास में जाने की योजना बना रहे हैं, तो आपको फ्लोरोग्राफिक अध्ययन के परिणाम उपलब्ध कराने होंगे।

2017 में, 664 लोग (स्नातक और विशेषज्ञ) बजटीय आधार पर केएसयू के छात्र बने, 290 लोग पत्राचार विभाग में अध्ययन करेंगे, 209 लोग मास्टर कार्यक्रम में अध्ययन करेंगे। आवेदक अक्सर प्रशिक्षण के तीन क्षेत्रों के लिए एक साथ आवेदन करने और तीन प्रतियोगिताओं में भाग लेने के अवसर का उपयोग करते हैं, जिससे इस विश्वविद्यालय में सफल प्रवेश की संभावना बढ़ जाती है।

प्रशिक्षण पाठ्यक्रम

केएसयू में आवेदकों के लिए, एक गहन कार्यक्रम के साथ प्रारंभिक पाठ्यक्रम हैं जो न केवल परीक्षा को अच्छी तरह से पास करने में मदद करते हैं, बल्कि आंतरिक प्रवेश परीक्षा भी देते हैं। तैयारी निम्नलिखित विषयों में की जाती है: रसायन विज्ञान, भौतिकी, रूसी भाषा, ड्राइंग, पेंटिंग, सामाजिक अध्ययन, गणित, साहित्य, इतिहास, कंप्यूटर विज्ञान और आईसीटी, विदेशी भाषाएं, जीव विज्ञान।

प्रत्येक अनुशासन के लिए, कम से कम एक सौ शैक्षणिक घंटे जारी करने की अपेक्षा की जाती है। कक्षाएं अब नवंबर में शुरू होती हैं और अप्रैल के अंत तक चलती हैं। यह सप्ताह में एक दिन 16.00 से 19.00 तक है, अर्थात 45 मिनट के चार पाठ। आवेदन सीधे केएसयू (कोस्त्रोमा) में स्वीकार किए जाते हैं। पता: डेज़रज़िन्स्की स्ट्रीट, घर 17, कमरा 114। एक वस्तु की कीमत 6 हजार रूबल है। पहले से ही अक्टूबर के अंत में, सूचना विज्ञान और आईसीटी में मुफ्त पाठ्यक्रम काम करना शुरू कर दिया।

ओलिंपिक

आज, प्रत्येक आवेदक जानता है कि कुछ व्यक्तिगत उपलब्धियों के बिना एक अच्छे विश्वविद्यालय (और केएसयू एक बहुत अच्छा विश्वविद्यालय है) में प्रवेश असंभव है, जो केवल हाई स्कूल के छात्रों के लिए एक विशेष ओलंपियाड द्वारा ही दिया जा सकता है। कोस्त्रोमा स्टेट यूनिवर्सिटी ऐसे ही एक आयोजन की मेजबानी करती है, और इसे "कोस्त्रोमा क्षेत्र का समर्थन" कहा जाता है।

इस वर्ष कार्य तेरह क्षेत्रों में थे, और उन सभी को विश्वविद्यालय के सर्वश्रेष्ठ शिक्षकों द्वारा तैयार किया गया था। ये हैं मानविकी, गणित, रसायन विज्ञान और भौतिकी। ऐसे कार्यों का सामना करते हुए, हाई स्कूल के छात्र न केवल अच्छे सैद्धांतिक ज्ञान का प्रदर्शन कर सकते हैं, बल्कि रचनात्मक क्षमता भी दिखा सकते हैं। परिणामस्वरूप, प्रत्येक प्रतिभागी को परीक्षा में तीन अतिरिक्त अंक प्राप्त होते हैं। पुरस्कार विजेताओं को - प्रत्येक को पाँच अंक, और प्रत्येक दिशा के विजेताओं को - परीक्षा के परिणामों को एक बार में दस अंक।

अनोखी प्रयोगशाला

हाल ही में, केएसयू में एक प्रयोगशाला खोली गई, जहां ज्वैलर्स को प्रशिक्षित किया जाता है। संघीय बजट द्वारा अत्याधुनिक उपकरणों पर लगभग सत्रह मिलियन रूबल खर्च किए गए थे। उदाहरण के लिए, एक 3डी प्रिंटर है जिसका उपयोग किसी भी उत्पाद का त्रि-आयामी मॉडल बनाने के लिए किया जा सकता है, और कोस्त्रोमा उद्यमों में भी ऐसा कोई उपकरण नहीं है (और कोस्त्रोमा प्राचीन काल से अपने जौहरी के लिए प्रसिद्ध रहा है)। यहां यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि यह विशेषता उच्च मांग में है।

कोस्ट्रोमा क्षेत्र आज कुल रूसी सोने का पचास प्रतिशत और सभी रूसी चांदी का सत्तर प्रतिशत तक प्रसंस्करण करता है। इसे देश की आभूषण राजधानी माना जाता है: इस क्षेत्र में डेढ़ हजार आभूषण उद्यम और संगठन संचालित होते हैं। हर दसवां उत्पाद निर्यात किया जाता है। उपभोक्ता न केवल सीआईएस देश हैं, बल्कि बेल्जियम भी हैं। स्विट्जरलैंड, संयुक्त अरब अमीरात, भारत, हांगकांग और कई अन्य देश। निर्यात का अस्सी प्रतिशत तक आभूषण यहीं बनता है और इसलिए ऐसे विशेषज्ञों की मांग बहुत अधिक है।

वैज्ञानिक पुस्तकालय और बहुत कुछ

कई दशकों से, केएसयू का वैज्ञानिक पुस्तकालय मुख्य कार्यप्रणाली केंद्र रहा है जो क्षेत्र के व्यावसायिक शैक्षणिक संस्थानों में स्थित सभी पुस्तकालयों की गतिविधियों का समन्वय करता है। पुस्तकालयाध्यक्षों के लिए सेमिनार यहां आयोजित किए जाते हैं, अनुभाग लगातार काम कर रहे हैं जो शहर के विश्वविद्यालयों के बीच संबंधों को मजबूत करते हैं और पुस्तकालय कार्य से संबंधित हैं।

2009 में केएसयू की मुख्य इमारत के पास चौक पर, कोस्त्रोमा भूमि के महान पुत्र - लेखक, प्रचारक, दार्शनिक, समाजशास्त्री अलेक्जेंडर अलेक्जेंड्रोविच ज़िनोविएव के लिए एक स्मारक बनाया गया था, हालांकि उन्होंने केएसयू के बजाय एमआईएफएलआई (एमएसयू) से स्नातक किया था। फिर भी, वह अपनी जन्मभूमि के विश्वविद्यालय से बहुत करीब से जुड़े हुए थे। मरणोपरांत उन्हें कोस्त्रोमा क्षेत्र के मानद नागरिक की उपाधि मिली। उनके दाह संस्कार के बाद भी, उन्हें "अपने मूल चुखलोमा के ऊपर" राख बिखेरने के लिए वसीयत दी गई। और केएसयू में प्रसिद्ध तर्कशास्त्री और समाजशास्त्री के बहुत सारे अनुयायी हैं।

कोस्त्रोमा स्टेट यूनिवर्सिटी का नाम एन. ए. नेक्रासोव के नाम पर रखा गया (केएसयू उन्हें. एन. ए. नेक्रासोवा)
अंतरराष्ट्रीय नाम	नेक्रासोव कोस्त्रोमा स्टेट यूनिवर्सिटी
पूर्व नाम	1917 की अक्टूबर क्रांति (1918-1921) की स्मृति में कोस्त्रोमा राज्य श्रमिक और किसान विश्वविद्यालय, कोस्त्रोमा शिक्षक संस्थान (1939-1949), कोस्त्रोमा राज्य शैक्षणिक संस्थान का नाम एन. ए. नेक्रासोव (1949-1994) के नाम पर रखा गया, कोस्ट्रोमा स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी का नाम एन. ए. नेक्रासोव के नाम पर रखा गया (1994-1999)
स्थापना का वर्ष
प्रकार	शास्त्रीय विश्वविद्यालय
अधिशिक्षक	रसादीन निकोलाई मिखाइलोविच
छात्र	7350 (2010)
पीएचडी
डॉक्टर की उपाधि
डॉक्टरों ने
शिक्षकों की
जगह	रूस, कोस्ट्रोमा
कैंपस	शहरी
वैधानिक पता
वेबसाइट

निर्देशांक : 57°45′59.62″ उत्तर श्री। 40°55′04.76″ पूर्व डी। /  57.766561° उ श्री। 40.917989° ई डी।(जी) (ओ) (आई)57.766561 , 40.917989

कोस्त्रोमा स्टेट यूनिवर्सिटी का नाम एन. ए. नेक्रासोव के नाम पर रखा गया(पूरा नाम: फेडरल स्टेट बजटरी एजुकेशनल इंस्टीट्यूशन ऑफ हायर प्रोफेशनल एजुकेशन "एन. ए. नेक्रासोव कोस्त्रोमा स्टेट यूनिवर्सिटी") कोस्त्रोमा में स्थित एक उच्च शैक्षणिक संस्थान है।
विश्वविद्यालय के शैक्षिक भवनों का मुख्य भाग शहर के मध्य भाग में वोल्गा नदी के तटबंध पर स्थित है।

कहानी

श्रमिकों और किसानों का विश्वविद्यालय

विश्वविद्यालय की स्थापना की वास्तविक तिथि 1918 कही जा सकती है, जब "1917 की अक्टूबर क्रांति की स्मृति में कोस्त्रोमा राज्य श्रमिक और किसान विश्वविद्यालय" खोला गया था। शैक्षणिक संस्थान की गतिविधियों को वैध बनाने वाला कानूनी दस्तावेज 21 जनवरी, 1919 के काउंसिल ऑफ पीपुल्स कमिसर्स का फरमान था, जिस पर वी. आई. उल्यानोव-लेनिन द्वारा हस्ताक्षर किए गए थे:

1917 की अक्टूबर क्रांति की स्मृति में, जिसने मेहनतकश जनता को धनी वर्गों के राजनीतिक, आर्थिक और आध्यात्मिक उत्पीड़न से मुक्त कराया और उनके लिए ज्ञान और संस्कृति के स्रोतों के लिए व्यापक रास्ते खोले, कोस्त्रोमा, स्मोलेंस्क शहरों में राज्य विश्वविद्यालयों की स्थापना की गई। , अस्त्रखान, और तांबोव, और यारोस्लाव में पूर्व डेमिडोव लॉ लिसेयुम और समारा में पेडागोगिकल इंस्टीट्यूट को बदल दिया। विश्वविद्यालयों के उद्घाटन की तारीख को अक्टूबर क्रांति की पहली वर्षगांठ का दिन माना जाता है - 7 नवंबर, 1918।

शैक्षणिक संस्थान में कक्षाएं 17 नवंबर, 1918 को प्रिविटडोज़ेंट, बाद में विश्व प्रसिद्ध मानवविज्ञानी ई.एम. चेपुरकोव्स्की के व्याख्यान "महान रूस की प्रागैतिहासिक और आधुनिक आबादी के प्रकार" के साथ शुरू हुईं। शास्त्रीय भाषाशास्त्र के शिक्षक एन. जी. गोरोडेन्स्की विश्वविद्यालय के पहले रेक्टर बने, लेकिन एक साल से कुछ अधिक समय तक काम करने के बाद, उन्होंने स्वास्थ्य कारणों से इस्तीफा दे दिया।

निकोलाई गवरिलोविच गोरोडेन्स्की, कोस्त्रोमा विश्वविद्यालय के पहले रेक्टर

राजनीतिक अर्थव्यवस्था और सांख्यिकी विभाग के प्रमुख प्रोफेसर एफ. ए. मेनकोव को विश्वविद्यालय का अगला रेक्टर चुना गया। विश्वविद्यालय शिक्षकों का एक उत्कृष्ट स्टाफ इकट्ठा करने में कामयाब रहा। अकेले प्राकृतिक संकाय में 10 प्रोफेसर कार्यरत थे। एफ. ए. पेत्रोव्स्की (शास्त्रीय दर्शनशास्त्र), बी. (साहित्यिक आलोचना), ए. एल. सैचेती और यू. पी. नोवित्स्की (कानून)। यहां, प्रसिद्ध पुश्किनिस्ट एस.एम. बौंडी और भविष्य के शिक्षाविद्, इतिहासकार एन.एम. ड्रुज़िनिन ने शिक्षण में अपना पहला कदम रखा। कोस्त्रोमा विश्वविद्यालय के छात्र पीपुल्स कमिश्नर ऑफ एजुकेशन ए.वी. लुनाचारस्की के शानदार भाषण, नए साहित्य और नए थिएटर पर फ्योडोर सोलोगब के व्याख्यान सुन सकते थे।

विश्वविद्यालय में शुरू में प्राकृतिक, मानवीय और वन संकाय थे, और बाद में - शैक्षणिक और चिकित्सा। देश की शिक्षा तक समान पहुंच की नीति के परिणामस्वरूप, अर्ध-साक्षर श्रमिकों और किसानों ने विश्वविद्यालय में प्रवेश किया, जो बिना परीक्षा के नामांकन कर सकते थे। छात्रों के निम्न शैक्षिक स्तर के कारण एक शैक्षिक संघ खोलना आवश्यक हो गया, जिसमें एक उच्च लोक विद्यालय और लोक विश्वविद्यालयों का एक प्रांतीय समाज शामिल था। 1919 के बाद से, शैक्षणिक विभाग में अध्ययन के लिए छात्रों को तैयार करने का कार्य विश्वविद्यालय में आने वाले श्रमिकों के संकाय द्वारा लिया गया था। 1921 में, 3,333 छात्रों ने सभी संकायों में अध्ययन किया।

बिल्डिंग "बी" केएसयू

गृहयुद्ध के गंभीर परिणामों और एक नई आर्थिक नीति में परिवर्तन के संबंध में, जिसके कारण शैक्षणिक संस्थानों के लिए वित्त पोषण में कमी आई, शहर में पीपुल्स कमिश्नरी ऑफ एजुकेशन ने कई युवा विश्वविद्यालयों को बंद करने या पुनर्गठित करने का निर्णय लिया। कोस्त्रोमा विश्वविद्यालय के आधार पर, दो विश्वविद्यालय बनाए गए - एक शैक्षणिक संस्थान (सार्वजनिक शिक्षा संस्थान) और एक कृषि। बाद के वर्षों में, विश्वविद्यालय के आधार पर कई शैक्षणिक संस्थान बनाए गए, जिन्हें बार-बार रूपांतरित किया गया और उनकी गतिविधियों की दिशा बदल दी गई।

शैक्षणिक संस्थान

संपादकीय एवं प्रकाशन गतिविधियाँ

संपादकीय और प्रकाशन गतिविधि की मुख्य दिशाएँ: मोनोग्राफ का प्रकाशन, वैज्ञानिक पत्रों का संग्रह, पाठ्यपुस्तकें, शिक्षण सहायक सामग्री और अन्य प्रकार के वैज्ञानिक और शैक्षिक साहित्य।
विश्वविद्यालय रूसी संघ में प्रकाशित वैज्ञानिक पत्रिकाओं "बुलेटिन ऑफ एन.ए. नेक्रासोव केएसयू" (आईएसएसएन 1998-0817) और "इकोनॉमिक्स ऑफ एजुकेशन" (आईएसएसएन 2072-9634) को प्रकाशित करता है, जो आवधिक वैज्ञानिक और वैज्ञानिक और तकनीकी प्रकाशनों की सूची में शामिल हैं। , जो डॉक्टर और विज्ञान के उम्मीदवार की डिग्री के लिए शोध प्रबंधों के मुख्य परिणामों के प्रकाशन की सिफारिश करता है। ये पत्रिकाएँ, साथ ही श्रृंखला "एन. ए. नेक्रासोव केएसयू का बुलेटिन: शिक्षाशास्त्र"। मनोविज्ञान। सामाजिक कार्य। किशोर विज्ञान। सोशियोकेनेटिक्स" (आईएसएसएन 2073-1426) रूसी विज्ञान उद्धरण सूचकांक में शामिल हैं।

स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट अध्ययन

विश्वविद्यालय में, बेस विश्वविद्यालय की तरह, शैक्षणिक, मनोवैज्ञानिक, आर्थिक, भाषाविज्ञान विज्ञान और सांस्कृतिक अध्ययन में डॉक्टर ऑफ साइंस और विज्ञान के उम्मीदवार की डिग्री के लिए शोध प्रबंधों की रक्षा के लिए 4 शोध प्रबंध परिषदें हैं (शोध प्रबंध परिषदों के कार्यालय का कार्यकाल था) वैज्ञानिकों की विशिष्टताओं के नामकरण की वैधता की अवधि के लिए रोसोब्रनाडज़ोर दिनांक 08.10.2009 के आदेश द्वारा विस्तारित... केएसयू मनोवैज्ञानिक विज्ञान परिषद का संस्थापक भी है, जिसे के.डी. उशिंस्की के नाम पर यारएसपीयू में खोला गया है।

विज्ञान पुस्तकालय

विश्वविद्यालय का वैज्ञानिक पुस्तकालय नवंबर 1918 में स्थापित किया गया था। वैज्ञानिक पुस्तकालय के विश्वविद्यालय के लिए महान महत्व को पहचानते हुए, 20 सितंबर, 1918 को सोवियत संघ की छठी प्रांतीय कांग्रेस आयोजित की गई। इसके भीतर समाजशास्त्र और राजनीतिक अर्थव्यवस्था का एक विभाग आयोजित करने के पक्ष में बात की और इस उद्देश्य के लिए 100,000 रूबल आवंटित किए। पुस्तकें व्यक्तियों से खरीदी गईं और संगठनों से निःशुल्क स्वीकार की गईं। राजधानियों में विभिन्न प्रकाशनों की खरीद का आयोजन किया गया। 1921 तक, विश्वविद्यालय ने प्रांतीय पैमाने के लिए एक ठोस पुस्तकालय बनाया था, जिसमें वैज्ञानिक, शैक्षिक और कथा साहित्य की लगभग 30 हजार प्रतियां शामिल थीं।

1949 में, जब शिक्षक संस्थान को एक शैक्षणिक संस्थान में बदल दिया गया, पुस्तकालय का पुस्तक कोष 45 हजार पुस्तक इकाइयाँ था, वहाँ छह सौ से भी कम पाठक थे, और 4 पुस्तकालयाध्यक्ष काम करते थे। 1953 में पुस्तकालय में 20 सीटों के लिए एक वाचनालय की व्यवस्था की गई, पुस्तकालय का क्षेत्रफल 200 वर्ग मीटर था। मीटर. दुकान से पुस्तकें और पुस्तकालय संग्राहक को घोड़े पर ले जाया जाता था, पुस्तकालयाध्यक्ष स्वयं लकड़ी काटते थे और पुस्तकालय में चूल्हे जलाते थे।

केएसयू के वैज्ञानिक पुस्तकालय के वाचनालय का नाम एन. ए. नेक्रासोव के नाम पर रखा गया है (भवन बी

1976 में, पुस्तकालय को स्पोर्ट्स हॉल (अतीत में, ग्रिगोरोव महिला व्यायामशाला का असेंबली हॉल) के परिसर में स्थानांतरित कर दिया गया था, जहां वर्तमान में सक्रिय स्रोतों तक खुली पहुंच की योजना के तहत 200 सीटों के लिए एक वाचनालय है। माँग। 1981 से, विश्वविद्यालय के वैज्ञानिक पुस्तकालय ने 2 हजार वर्ग मीटर से अधिक क्षेत्रफल वाले एक कमरे पर कब्जा कर लिया है। शैक्षिक भवन "बी" में मीटर। 2007 में, शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान संस्थान में एक वाचनालय खोला गया था। यहां, पहले वाचनालय की तरह, एक कंप्यूटर क्षेत्र और खुली पहुंच सुसज्जित है।

1 जनवरी 2011 तक पुस्तकालय निधि 609540 प्रतियां है, जिसमें वैज्ञानिक साहित्य भी शामिल है - 217322 प्रतियां; 2010 में पुस्तकालय में प्रवेश किया - 14504 प्रतियां, वैज्ञानिक साहित्य सहित - 8437 प्रतियां; 01.01.2011 तक इलेक्ट्रॉनिक कैटलॉग 137949 रिकॉर्ड है; शिक्षकों के वैज्ञानिक कार्यों की कार्ड फ़ाइल - 24294 अभिलेख; लेखों का इलेक्ट्रॉनिक कार्ड सूचकांक - 44173 प्रविष्टियाँ; लेखों का स्थानीय विद्या कार्ड सूचकांक - 8340 प्रविष्टियाँ।

अधिकांश निधि विश्वविद्यालय में कार्यान्वित सभी शैक्षिक कार्यक्रमों के लिए पाठ्यपुस्तकों और शिक्षण सहायक सामग्री से बनी है। पर्याप्त मात्रा में वैज्ञानिक साहित्य प्रस्तुत है। पुस्तकालय निधि में नई और पुरानी दोनों, इतिहास, कला, साहित्य, शिक्षाशास्त्र, मनोविज्ञान पर 18वीं - 20वीं शताब्दी की शुरुआत में प्रकाशित दुर्लभ पुस्तकें, साथ ही आधुनिक मुद्रण कला के अद्वितीय उदाहरण शामिल हैं।

केएसयू के वैज्ञानिक पुस्तकालय के दुर्लभ पुस्तक हॉल का नाम एन. ए. नेक्रासोव (भवन ए) के नाम पर रखा गया है

पुस्तकालय के संग्रह में एक विशेष स्थान पर कोस्त्रोमा शैक्षणिक संस्थानों के पुस्तकालयों की पुस्तकों का कब्जा है, जिन्हें कई साल पहले युवा विश्वविद्यालय में स्थानांतरित किया गया था। विश्वविद्यालय के जीवन के 90 वर्षों के लिए, इसके पुस्तकालय का कोष ग्रंथप्रेमी पी. टी. विनोग्रादोव, एन.एफ. झोखोव, एस.आई. बिरयुकोव, आई.ए. सेरोव, वी.एस. रोज़ोव, एस.एन. समोइलोव और अन्य के उपहारों से भरा हुआ था। शैक्षिक और वैज्ञानिक प्रक्रियाओं के सूचनाकरण ने पुस्तकालय की गतिविधियों में नई प्राथमिकताएँ निर्धारित की हैं। पुस्तकालय कोष के लिए एक इलेक्ट्रॉनिक कैटलॉग बनाया जा रहा है। स्वचालित पुस्तक उधार के आयोजन के लिए इलेक्ट्रॉनिक कैटलॉग और दस्तावेजों की बारकोडिंग में शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान संस्थान के पुस्तकालय के रेट्रो-फंड की शुरूआत शुरू हो गई है। इलेक्ट्रॉनिक वाचनालय (2006 में खोला गया) के उपयोगकर्ता न केवल इलेक्ट्रॉनिक प्रकाशनों से परिचित हो सकते हैं, बल्कि प्रमुख प्रकाशकों द्वारा प्रस्तुत व्यवसाय और शैक्षिक साहित्य में नवीनतम नवाचारों से भी परिचित हो सकते हैं।

2003 से, केएसयू वैज्ञानिक पुस्तकालय एसोसिएशन ऑफ रीजनल लाइब्रेरी कंसोर्टियम का सदस्य रहा है। समानांतर साहित्य खोज की सेवाएँ रूस में पुस्तकालयों के इलेक्ट्रॉनिक कैटलॉग और कंसोर्टियम के समेकित कैटलॉग, रूसी बुक चैंबर के समाचार पत्र और पत्रिका लेखों की सूची तक पहुंच, शोध प्रबंधों के इलेक्ट्रॉनिक डेटाबेस के माध्यम से उपयोगकर्ताओं के लिए एक ही पहुंच बिंदु पर उपलब्ध हैं। रूसी राज्य पुस्तकालय, और वैज्ञानिक प्रकाशकों के कई डेटाबेस। साइट "रोमानोव्स और कोस्ट्रोमा टेरिटरी का शाही परिवार" का निर्माण संबंधित कार्ड इंडेक्स के रखरखाव और दुर्लभ पुस्तकों के कोष में एकत्रित पुस्तकों के संग्रह के कारण संभव हुआ।

1 सितम्बर 2011 को पुस्तकालय का मुख्य वाचनालय खोला गया" प्रकाशन परिसर "टेरा" का पुस्तक संग्रह". TERRA पब्लिशिंग हाउस ने विश्वविद्यालय को अपना संग्रह दान किया - अद्वितीय वैज्ञानिक और कथा साहित्य, लेखक की पांडुलिपियों और चित्रात्मक सामग्री की 12,000 से अधिक मात्राएँ।

कई वर्षों से, पुस्तकालय कोस्त्रोमा क्षेत्र के व्यावसायिक शैक्षणिक संस्थानों के पुस्तकालयों की गतिविधियों का समन्वय करने वाला एक पद्धति केंद्र रहा है। इसके आधार पर, पुस्तकालय कार्यकर्ताओं के लिए सेमिनार आयोजित किए जाते हैं, पुस्तकालय कार्य के मुख्य क्षेत्रों में अंतर-विश्वविद्यालय अनुभाग कार्य कर रहे हैं।

मशहूर लोग

रेक्टर

1. तलोव एल.एन. (1949-1954)
2. ज़ेमल्यांस्की फेडर मार्कोविच (1954-1961)
3. सिन्याज़निकोव मिखाइल इवानोविच (1961-1986)
4. पैनिन वैलेन्टिन सेमेनोविच (1986-1989)
5. रसादीन निकोलाई मिखाइलोविच (1989-वर्तमान)

स्नातकों

• बातिन, मिखाइल अलेक्जेंड्रोविच - उद्यमी, सार्वजनिक संगठन के अध्यक्ष "जीवन प्रत्याशा में वृद्धि के लिए।"
• बुज़िन, अलेक्जेंडर इवानोविच - कलाकार, कला समीक्षक, कोस्त्रोमा के मानद नागरिक; कला इतिहास के उम्मीदवार, प्रोफेसर
• विकेंटी (नोवोज़िलोव) - रूसी रूढ़िवादी ओल्ड बिलीवर चर्च के बिशप, कोस्त्रोमा और यारोस्लाव के बिशप।
• गोलूबेव, अलेक्जेंडर व्याचेस्लावोविच - स्पीड स्केटर, सम्मानित मास्टर ऑफ स्पोर्ट्स (), 500 मीटर दौड़ में XVII शीतकालीन ओलंपिक खेलों के चैंपियन ()।
• किल्डीशेव, अल्बर्ट वासिलीविच - कलाकार-पुनर्स्थापक, कला समीक्षक, कवि।
• लेबेदेव, यूरी व्लादिमीरोविच - रूसी लेखक, साहित्यिक आलोचक, माध्यमिक और उच्च विद्यालयों के लिए पाठ्यपुस्तकों के लेखक; डॉक्टर ऑफ फिलोलॉजिकल साइंसेज, प्रोफेसर।
• पेट्रोव, दिमित्री वैलेन्टिनोविच (जन्म 1958) - सोवियत और रूसी कलाकार, फोटोग्राफर, शिक्षक।
• पोपकोव, व्लादिमीर मिखाइलोविच - सोवियत, यूक्रेनी और रूसी फिल्म निर्देशक, पटकथा लेखक, अभिनेता।
• रसादीन, निकोलाई मिखाइलोविच - एन. ए. नेक्रासोव के नाम पर कोस्त्रोमा स्टेट यूनिवर्सिटी के रेक्टर; शैक्षणिक विज्ञान के उम्मीदवार, प्रोफेसर।
• समोइलोव, सेर्गेई निकोलाइविच - रूसी राजनेता, केंद्रीय संघीय जिले में रूसी संघ के राष्ट्रपति के उप पूर्ण प्रतिनिधि, रूसी संघ के राष्ट्रपति के पूर्व सलाहकार (2001-2008)
• सीतनिकोव, सर्गेई कोन्स्टेंटिनोविच - रूसी राजनेता और राजनीतिज्ञ, कोस्त्रोमा क्षेत्र के गवर्नर (2012)
• स्काटोव, निकोलाई निकोलाइविच - रूसी भाषाशास्त्री, साहित्यिक आलोचक; डॉक्टर ऑफ फिलोलॉजी, रूसी विज्ञान अकादमी के संवाददाता सदस्य।
• सिरोव, वालेरी मिखाइलोविच - रूसी और यूक्रेनी कलाकार, यूएसएसआर के कलाकारों के संघ और यूक्रेन के राष्ट्रीय कलाकारों के संघ के सदस्य।
• ट्रुश्किन, वासिली मिखाइलोविच (जन्म 1958) - सोवियत और रूसी कलाकार, शिक्षक, उद्यमी।
• तज़ान-काई-सी, फेडोर वासिलीविच - व्लादिमीर स्टेट यूनिवर्सिटी फॉर ह्यूमेनिटीज़ के विभाग के प्रमुख। पी. आई. लेबेदेव-पोलांस्की; दार्शनिक विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर।
• याकोवेंको, अलेक्जेंडर निकोलाइविच - यूक्रेनी राजनीतिज्ञ, यूक्रेन की कम्युनिस्ट पार्टी ऑफ वर्कर्स एंड पीजेंट्स के नेता।

शिक्षकों की

• लुटोश्किन, अनातोली निकोलाइविच (1935-1979) - रूसी मनोवैज्ञानिक, सामाजिक और शैक्षिक मनोविज्ञान के क्षेत्र में विशेषज्ञ, "हाउ टू लीड" पुस्तक के लेखक।