रूसी परीक्षा में कार्य 21 कैसे करें। रूसी भाषा में परीक्षा में एक नया कार्य

टास्क 21 रूसी भाषा 2018 में उपयोग करें, सिद्धांत

21 यूएसई असाइनमेंट की जटिलतायह है कि कोई केवल सिद्धांत सीखकर उसे व्यवहार में नहीं ला सकता है। बस कोई निर्धारित नियम नहीं है। लेकिन आप याद रख सकते हैं कि किस पर विशेष ध्यान देना है।

उदाहरण के लिए, डेमो में परीक्षा का संस्करण 2018 कार्य इस प्रकार लिखा गया है:

« कौन सा कथन पाठ की सामग्री से मेल खाता है? उत्तर संख्या निर्दिष्ट करें।

कार्य के अन्य सूत्र भी संभव हैं:

कौन सा कथन पाठ की सामग्री के अनुरूप है

कौन सा कथन पाठ की सामग्री से मेल नहीं खाता है?

कौन सा कथन पाठ की सामग्री का खंडन करता है?

कौन सा कथन नहींपाठ की सामग्री के विपरीत?

कौन सा वाक्य मुख्य विचार व्यक्त करता है? और आदि।

निष्पादन एल्गोरिदम:

1) असाइनमेंट को ध्यान से पढ़ें।

आप स्वयं निर्णय लें कि समीक्षा के बाद आप विकल्प को किस प्रकार चिह्नित करेंगे। उदाहरण के लिए, यदि आपको सामग्री से मेल खाने वाला वाक्य खोजने के लिए कहा जाता है, तो प्रत्येक मिलते-जुलते वाक्य के बाद "+" लगाएं। यदि आपको ऐसा वाक्य ढूंढना है जो पाठ की सामग्री के विपरीत हो, तो प्रत्येक वाक्य के सामने "-" रखें जो सामग्री से मेल नहीं खाता। जब आप अपने उत्तर लिखेंगे तो इससे आपको भ्रम से बचने में मदद मिलेगी। यदि आपको पाठ की सामग्री से मेल खाने वाले वाक्य को खोजने की आवश्यकता है, तो मुख्य (मुख्य) जानकारी की तलाश करना आवश्यक नहीं है, जिस स्थिति में कार्य अलग तरीके से तैयार किया गया है। कण पर विशेष ध्यान दें या इसकी अनुपस्थिति में शब्दांकन अक्सर ऐसा होता है कि स्नातक बिल्कुल विपरीत उत्तरों की तलाश में रहते हैं।

2) पाठ पढ़ें।

3) पाठ को फिर से पढ़ेंप्रत्येक प्रस्ताव की सटीकता की जाँच करना।

भाग्य के भरोसे न रहें। मुख्य गलतीसभी स्नातकों में से प्रत्येक कथन को दोबारा जांचने की अनिच्छा है। पाठ के एक खंड को ढूंढना बेहतर है जिसमें एक वाक्य से संबंधित विचार हो, एक बिंदु खोने से बेहतर है।

4) तथ्यात्मक त्रुटियों की जाँच करें.

कभी-कभी मामूली, "अगोचर" त्रुटियां जानबूझकर वाक्यों में की जाती हैं। उदाहरण के लिए, वे गलत तरीके से नायक का नाम या आद्याक्षर, समय, घटना का स्थान इंगित करते हैं। नायकों के कार्य, उनके कार्यों का क्रम, कारण संबंध हो सकता है भी बदला जा सकता है। आमतौर पर स्नातक सामग्री को विकृत करते समय स्पष्ट त्रुटियों की तलाश करते हैं, लेकिन विवरण पर ध्यान नहीं देते हैं।

5) उत्तरों की संख्या पर ध्यान दें: वे 2 से 5 तक हो सकते हैं।

आमतौर पर 3 से अधिक उत्तर नहीं होते हैं, लेकिन आपको सतर्क रहने की आवश्यकता है।




टास्क 21 USE 2018 रूसी में। लिखित।

21 कार्यों की कठिनाईयह है कि कोई केवल सिद्धांत सीखकर उसे व्यवहार में नहीं ला सकता है। बस कोई निर्धारित नियम नहीं है। लेकिन आप याद रख सकते हैं कि किस पर विशेष ध्यान देना है।

« कौन सा कथन पाठ की सामग्री से मेल खाता है? उत्तर संख्या निर्दिष्ट करें।

कार्य के अन्य सूत्र भी संभव हैं:

कौन सा कथन पाठ की सामग्री के अनुरूप है

कौन सा कथन पाठ की सामग्री से मेल नहीं खाता है?

कौन सा कथन पाठ की सामग्री का खंडन करता है?

कौन सा कथननहीं पाठ की सामग्री के विपरीत?

कौन सा वाक्य मुख्य विचार व्यक्त करता है? और आदि।

निष्पादन एल्गोरिदम:

1) असाइनमेंट को ध्यान से पढ़ें।

आप स्वयं निर्णय लें कि समीक्षा के बाद आप विकल्प को किस प्रकार चिह्नित करेंगे। उदाहरण के लिए, यदि आपको सामग्री से मेल खाने वाला वाक्य खोजने के लिए कहा जाता है, तो प्रत्येक मिलते-जुलते वाक्य के बाद "+" लगाएं। यदि आपको कोई ऐसा वाक्य खोजने की आवश्यकता है जो पाठ की सामग्री के विपरीत हो, तो प्रत्येक वाक्य के सामने "-" रखें जो सामग्री से मेल नहीं खाता। जब आप अपने उत्तर लिखेंगे तो इससे आपको भ्रम से बचने में मदद मिलेगी। इयदि आपको एक ऐसा वाक्य खोजने की आवश्यकता है जो पाठ की सामग्री से मेल खाता हो, तो मुख्य (मुख्य) जानकारी की तलाश करना आवश्यक नहीं है, जिस स्थिति में कार्य को अलग तरीके से तैयार किया जाता है।शब्द में कण नहीं या उसकी अनुपस्थिति पर विशेष ध्यान दें। अक्सर ऐसा होता है कि स्नातक बिल्कुल विपरीत उत्तरों की तलाश में रहते हैं।

2) पाठ पढ़ें।

3) पाठ को फिर से पढ़ेंप्रत्येक प्रस्ताव की सटीकता की जाँच करना।

टास्क 21 यूएसई 2015।

कार्यात्मक-अर्थपूर्ण प्रकार के भाषण

21. निम्नलिखित में से कौन से कथन सत्य हैं? उत्तर संख्या निर्दिष्ट करें।

वाक्य 4-5 में एक विवरण होता है।

वाक्य 22-23 में तर्क है।

वाक्य 24-25 में कथा है।

वाक्य 37-41 में वर्णनात्मक तत्व होते हैं।

वाक्य 43 में एक विवरण तत्व है।

वर्णन- एक शब्दार्थ प्रकार का पाठ जो एक निश्चित क्रम में घटनाओं का वर्णन करता है। दूसरे शब्दों में, यह एक निश्चित क्रम में कार्यों, कर्मों, घटनाओं के बारे में एक कहानी (संदेश) है।

वर्णनप्रश्न का उत्तर देता है: क्या करता है (करेगा, करेगा, आदि) क्या करता है?

कलात्मक कथा पाठ निम्नलिखित रचना योजना के अनुसार बनाया गया है: प्रदर्शनी, कथानक, क्रिया का विकास, चरमोत्कर्ष, खंडन।

कथा-प्रकार के कार्य कथानक के साथ और यहाँ तक कि क्रिया के खंडन के साथ भी शुरू हो सकते हैं, अर्थात। एक घटना को प्रत्यक्ष, कालानुक्रमिक क्रम में और विपरीत रूप में प्रेषित किया जा सकता है, जब हम पहली बार संप्रदाय के बारे में सीखते हैं, और उसके बाद ही कार्रवाई के बारे में सीखते हैं।

कथा की अभिव्यंजक और चित्रात्मक शक्ति मुख्य रूप से कार्रवाई के दृश्य प्रतिनिधित्व, समय और स्थान में लोगों और घटनाओं के आंदोलन में निहित है।

चूंकि घटनाओं, घटनाओं, कार्यों पर कथा रिपोर्ट, यहां एक विशेष भूमिका क्रिया से संबंधित है, विशेष रूप से पूर्ण रूप के भूत काल के रूप। वे, क्रमिक घटनाओं को निरूपित करते हुए, कथा को प्रकट करने में मदद करते हैं।

कथात्मक पाठ सवालों के जवाब देता है

    क्या हुआ?

    घटनाएँ किस क्रम में होती हैं?

    कौन भाग ले रहा है?

एक प्रकार के पाठ के रूप में कथन की ख़ासियत यह है कि यह उन घटनाओं या घटनाओं को दर्शाता है जिनमें क्रियाएं एक साथ नहीं होती हैं, लेकिन एक के बाद एक का पालन करती हैं या एक दूसरे को निर्धारित करती हैं।

भाषण के प्रकार का निर्धारण करते समय, आप "फोटोग्राफिंग" तकनीक का उपयोग कर सकते हैं। यदि पूरे पाठ को फ्रेम की एक क्रमिक श्रृंखला में "फोटोग्राफ" करना संभव है, जैसे कॉमिक्स, जब पाठ को चित्रों की एक श्रृंखला के रूप में देखा जा सकता है - एक कथा।

विवरण- वस्तुओं, घटनाओं, जानवरों, एक व्यक्ति का मौखिक, मौखिक या लिखित प्रतिनिधित्व, जिसका उद्देश्य वैज्ञानिक रूप से, व्यवस्थित रूप से उनकी विशेषताओं का वर्णन करना है। वर्णनात्मक पाठ किसी भी शैली में हो सकता है। विवरण की संरचना, इसके सबसे विशिष्ट तत्व:

    विषय का सामान्य विचार;

    विवरण, भागों, विषय की व्यक्तिगत विशेषताओं का विवरण;

विवरण का उद्देश्य एक मौखिक चित्र को नेत्रहीन रूप से खींचना है ताकि पाठक छवि के विषय की कल्पना कर सके।

वर्णित लक्षणवस्तुओं, घटनाओं, जानवरों, लोगों।

यह छविकिसी तरह की वास्तविकता इसकी मुख्य विशेषताओं को सूचीबद्ध और प्रकट करके।सभी वर्णनात्मक पाठ प्रश्न का उत्तर देते प्रतीत होते हैं कौन सा?

वर्णन में वस्तुओं के गुणों, गुणों का बोध कराने वाले शब्दों का व्यापक रूप से प्रयोग किया गया है।

क्रियाएँ अधिक बार भूत काल के अपूर्ण रूप के रूप में उपयोग की जाती हैं, और विशेष स्पष्टता के लिए, आलंकारिकता - वर्तमान काल के रूप में; सहमत और असंगत परिभाषाओं द्वारा एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई जाती है, नामकरण और अधूरे वाक्य.

यदि एक तस्वीर की तरह पूरे टेक्स्ट को एक फ्रेम में "फोटोग्राफ" करना संभव है, जहां टेक्स्ट के सभी तत्व दिखाई देंगे, तो हमारे पास - विवरण।

विचार- एक शब्दार्थ प्रकार का पाठ जो किसी विषय पर विचारों (निर्णय, निष्कर्ष) की तार्किक रूप से सुसंगत श्रृंखला प्रदान करता है, जिसमें कुछ घटना, तथ्य, अवधारणा की पुष्टि या खंडन किया जाता है। दूसरे शब्दों में, यह वास्तविकता के तथ्यों (घटनाओं) का एक प्रकार का स्पष्टीकरण है, जो कारण और प्रभाव संबंधों को दर्शाता है।

चर्चा निम्नलिखित योजना के अनुसार आगे बढ़ती है:

    थीसिस (एक विचार व्यक्त किया गया है);

    इसे साबित करने वाले तर्क;

    निष्कर्ष या निष्कर्ष।

भाषण "तर्क" के प्रकार का निर्धारण करते समय, "फ़ोटोग्राफ़िंग" तकनीक का उपयोग करना असंभव है: तर्क का पाठ "फ़ोटोग्राफ़" नहीं किया जा सकता है।

कार्य निष्पादन एल्गोरिदम

    पाठ के संकेतित अंश पढ़ें (वाक्य संख्या)

    प्रत्येक उत्तर के लिए, "फ़ोटोग्राफ़िंग" तकनीक का उपयोग करने का प्रयास करें।


    प्रत्येक विकल्प के लिए "हां" या "नहीं" का उत्तर देने का प्रयास करें।

    सही उत्तर संख्या चुनें। याद रखें कि एक से तीन सही उत्तर हो सकते हैं।

इस कार्य के लिए आप 2019 में परीक्षा में 1 अंक प्राप्त कर सकते हैं

रूसी भाषा में यूनिफाइड स्टेट एग्जामिनेशन का टास्क 21 भाषण के कार्यात्मक और शब्दार्थ प्रकारों की पड़ताल करता है, जिनमें से विवरण, तर्क और कथन बाहर खड़े हैं। परीक्षार्थी को पाठ का सही विवरण देना होगा और इसके लिए पहले इसे ध्यान से पढ़ना और विश्लेषण करना होगा।

एक विवरण को किसी चीज़ की विशेषता भी कहा जा सकता है: एक स्थान, एक परिस्थिति, एक उपस्थिति, एक सेटिंग की स्थिति, या एक व्यक्ति या सेटिंग। हमारे पास विवरण का मुख्य संकेत वस्तु की विशेषताओं के बारे में जानकारी के पाठ में उपस्थिति है जिसका वर्णन किया जा रहा है। कई विशेषण, सहभागी वाक्यांश, तुलना हैं।

कथा हमें किसी भी क्रिया के अनुक्रम के बारे में बताती है - पहले चरण में क्या हुआ, आगे क्या होता है। अक्सर इस प्रकार के पाठ में कार्रवाई की शुरुआत, कथानक का विकास, उसका चरमोत्कर्ष और खंडन होता है। कथन के संकेतों में पाठ में क्रियाओं, क्रियाविशेषणों और प्रतिभागियों की प्रचुरता शामिल है।

तीसरा कार्यात्मक-अर्थपूर्ण प्रकार का भाषण, जो रूसी भाषा में यूएसई के कार्य 21 में पाया जाता है, तर्क है - प्रतिबिंब, साक्ष्य, स्पष्टीकरण। इस तरह के पाठ में आमतौर पर बहुत सारे परिचयात्मक शब्द और निर्माण होते हैं, इसमें थीसिस, तर्क, स्पष्टीकरण शामिल होते हैं।

न केवल विशाल साहित्यक रचनाइसमें कई परस्पर जुड़े हुए आख्यान, वर्णनात्मक अंश और तर्क शामिल हैं। यहां तक ​​​​कि रूसी भाषा में एकीकृत राज्य परीक्षा के कार्य संख्या 21 में नियंत्रण के रूप में उपयोग किए जाने वाले एक छोटे से पाठ में अलग-अलग और विभिन्न संयोजनों में एक साथ कई कार्यात्मक और शब्दार्थ प्रकार के भाषण हो सकते हैं।

उद्देश्य एकालाप भाषणको अलग। का आवंटन तीन मुख्य कार्यात्मक-अर्थात् प्रकार।

विवरण -यह सबसे अधिक बार एक विशेषता है। ऐसा पाठ स्थान, परिस्थिति, घटनाओं में भाग लेने वालों, उपस्थिति, व्यक्ति की स्थिति या उस वातावरण का वर्णन करता है जिसमें घटनाएँ होती हैं। वर्णन का सबसे विशिष्ट उदाहरण प्रकृति का वर्णन है उपन्यास. वर्णित वस्तु की विशेषताओं के बारे में जानकारी के बिना विवरण असंभव है। इसलिए, विवरण विषय की विशेषताओं को व्यक्त करने वाले विशेषणों से संतृप्त हैं, कृदंत टर्नओवर, क्रिया द्वारा वस्तु के संकेत को व्यक्त करना। वे अक्सर नाममात्र और अवैयक्तिक वाक्यों का प्रयोग करते हैं। विवरण विशेषण, तुलना, रूपक और अन्य अभिव्यंजक साधनों के उपयोग की विशेषता है।

कथन -यह क्रियाओं के क्रम के बारे में एक संदेश है, शुरुआत में क्या हुआ, और फिर क्या हुआ, कैसे घटनाएं विकसित हुईं। कई आख्यानों में, घटनाओं के विकास के चरणों को प्रतिष्ठित किया जाता है, जिसमें शुरुआत, विकास, चरमोत्कर्ष, खंडन शामिल हैं। ऐसे ग्रंथों में कई क्रियाविशेषण हो सकते हैं जो क्रिया के चिन्ह, कृदंत और . को कहते हैं कृदंत बदल जाता हैअतिरिक्त क्रियाओं, साथ ही क्रियाओं को व्यक्त करना, विशेष रूप से क्रिया CB भूतकाल में। एक उदाहरण होगा संक्षिप्त रीटेलिंगकिसी फिल्म या किताब का प्लॉट।

विचार- यह एक प्रकार का पाठ है जो वक्ता के दृष्टिकोण के प्रतिबिंब, स्पष्टीकरण, प्रमाण का प्रतिनिधित्व करता है। तर्क निम्नलिखित सामग्री घटकों द्वारा विशेषता है: थीसिस, तर्क, निष्कर्ष। तर्क में शामिल है परिचयात्मक शब्दविचारों का एक कनेक्शन और अनुक्रम संदेश देना, जैसे: पहला, दूसरा, एक ओर, दूसरी ओर, इसलिए, इसलिए, फलस्वरूपऔर अन्य इसे पसंद करते हैं। किसी दृष्टिकोण को प्रस्तुत करने और उसे सही ठहराने के लिए तर्क का उपयोग किया जाता है, खासकर जब किसी चीज़ के प्रति दृष्टिकोण व्यक्त किया जाता है। कल्पना कीजिए कि आप किसी समस्या का सामना कर रहे हैं। स्थिति के बारे में सोचना, सभी पेशेवरों और विपक्षों का विश्लेषण करना, निर्णय लेना और तर्क के रूप में व्यक्त किया जाएगा।

कई ग्रंथों में, न केवल इन प्रकारों के नमूने उनके शुद्ध रूप में मिल सकते हैं, बल्कि उनके विभिन्न संयोजन भी मिल सकते हैं।

चूंकि विषय उपयोगकर्ताओं के लिए कठिन निकला, इसलिए मैं उपरोक्त विशेषताओं को उदाहरणों के साथ पूरक करना चाहता हूं।

विवरण:

Rybnaya की चौड़ी घाटी सूरज के नीचे नीली और थोड़ी धुंधली हो गई थी, तेज़ हवाएँ तेज़ झोंकों में नहीं, बल्कि तेज़ हवा में बह रही थीं। सरौता बहुत नीचे नहीं चिल्लाया। मौसम सबसे ज्यादा शिकार था। (वी। रेमिज़ोव "फ्री विल")


विवरण:

गॉडकोव कप्तान उनतीस साल का था, वह सबसे बड़े कोने वाले कमरे में दूसरी मंजिल पर एक छात्रावास में रहता था, जहाँ एक टीवी के साथ एक आम कमरा हुआ करता था। वास्किन की ऊंचाई में एक चारपाई, तीन कुर्सियाँ, एक मेज और एक गुलाबी जापानी रेफ्रिजरेटर। कभी-कभी बहुत सारे वक्ताओं के साथ समृद्ध संगीत होता था, एक आधा दीवार वाला प्लाज्मा पैनल, या कुछ समान रूप से विदेशी, बेतहाशा महंगा और विशेष रूप से जापान में ऑर्डर किया जाता था। (वी। रेमीज़ोव। "फ्री विल")


विवरण:

माशा अपने घर में रहती थी। गांव के लिए विशिष्ट, एक लंबा एक मंजिला घर, दो मालिकों द्वारा आधे में विभाजित। अंदर भी, सभी के पास एक ही, कलाहीन, स्पष्ट लेआउट था: केंद्र में दरवाजे, बीच में खिड़कियां। माशा ने सब कुछ सोचा, सरल और सुविधाजनक था। अपार्टमेंट में कुछ चीजें थीं, और यह विशाल लग रहा था। (वी। रेमीज़ोव, "फ्री विल")


कथन:

इल्या ज़ेब्रोव्स्की ने तीन दिनों के लिए साइट की यात्रा की। सर्दियों की झोपड़ी के पिछले चालीस किलोमीटर की कई वर्षों से सफाई नहीं की गई थी, और कुछ जगहों पर सड़क पर गिरे हुए पेड़ थे। उन्होंने दो आरी में देखा, अलग किया, लट्ठे बिछाए। कुछ बहुत ही स्वस्थ उरल्स खींचे गए, थोड़े समय के लिए चले गए और फिर से देखा। (वी। रेमिज़ोव "फ्री विल")


कथन:

वह लगभग ऊपर तक गया, अपना बैग उतार दिया, उसे खोल दिया और एक कपड़ा डाल दिया। करम चला गया। स्टीफन घूमा, नीचे देखा, हवा के शोर से सुना, चाहे वह कहीं चिल्ला रहा हो, लेकिन उसने एक हेलीकॉप्टर की गड़गड़ाहट सुनी। उसने अपना खुला गठरी अपने ऊपर फहराया और जल्दी से निकटतम चट्टानों पर वापस चला गया। टर्नटेबल उसकी साइट के किनारे से आया था, यह दिखाई नहीं दे रहा था, केवल गड़गड़ाहट बढ़ी, हवा के झोंकों से नीचे गिरा। स्टीफन जल्दी में था, उसके पैरों के नीचे पत्थर रेंग रहे थे, उसने अपने घुटनों को पीटा, उसके हाथ काट दिए। वह पहले से ही चट्टान से कुछ मीटर की दूरी पर था जब एक नारंगी कार दर्रे के बर्फ-सफेद कुंड के ऊपर से निकल गई। स्टीफन बैठ गया और जम गया। पिनव्हील इतने पास से गुजरा कि उसे लगा कि वह निकास को सूंघ सकता है। (वी। रेमिज़ोव "फ्री विल")


कथन:

चाचा साशा ने शाप दिया और कैब से बाहर निकल गए।
चाचा साशा इस आपदा की प्रतीक्षा कर रहे थे, उनके पीछे एक अतिरिक्त पुल था ... उन्होंने मिश्का मिल्युटिन को फोन पर डायल करना शुरू किया। फिर उसने कुक को फोन किया।

दोपहर के भोजन के समय तक, यह स्पष्ट हो गया कि आज जाने का कोई रास्ता नहीं था, कोई अंत नहीं था। पुल के साथ-साथ कुछ और भी बदलना पड़ा। रसोइया ने आवश्यक मुहरों और लीवर की तलाश में घरवालों को बुलाया। ज़ेब्रोव्स्की ने पहले तो इसमें तल्लीन करने की कोशिश की, फिर वह बस एक बॉक्स पर उसके बगल में बैठ गया, ऊब गया और धूम्रपान कर रहा था। चाचा साशा भी विशेष रूप से नहीं चढ़े, काम चुपचाप एक लंबी और पतली मिश्का द्वारा प्रबंधित किया गया था। (वी। रेमिज़ोव "फ्री विल")


विचार:

अपने स्वभाव से, वह इस मामले पर थूकता, चुप रहता और चला जाता, लेकिन वे इस क्षेत्र में पहले से ही जानते थे, और व्यक्ति को पेश किया जाना था। जीवित, और अधिमानतः मृत - विरोध करने के लिए। "नाक से रक्त बनाना आवश्यक है, क्या आप नहीं समझते हैं! .." ऑपरेशन के लिए डिप्टी क्षेत्र से चिल्लाया, जो, जाहिरा तौर पर, विमान से बहुत कुछ मिला।

अलेक्जेंडर मिखाइलोविच, और इसलिए सब कुछ उसकी जगह स्पष्ट था क्योंकि भगोड़ा कोब्यक कीमत में गिर गया और केवल किसी स्थानीय को ही दिया जा सकता था। दिलचस्प बात यह है कि सेमिहवत्स्की और ग्निद्युक की पेशकश की गई थी? या शायद दोनों प्रतियोगिता के लिए, अलेक्जेंडर मिखाइलच ने सोचा ... (वी। रेमीज़ोव "फ्री विल")


विचार:

ज़ेब्रोव्स्की ने हस्तक्षेप नहीं किया। रूस में, सत्ता हमेशा रही है डरी हुई गाय. यहां तक ​​कि इसके बाहरी इलाके में, जहां कभी भी दासता नहीं थी और जहां पूरी तरह से स्वतंत्र किसान कठोर प्रकृति में रहते थे, लोग सरकार के खराब ढांचे से नहीं, बल्कि उसके कार्यों के न्याय या अन्याय से ही नाराज थे। यह बेवजह बेवकूफी है, इल्या ने सोचा और चुप रही। इन बातचीत का कोई मतलब नहीं था। (वी। रेमिज़ोव "फ्री विल")


मैंने सुना है कि तीन साल पहले, वसंत ऋतु में, साशा के छोटे चाचा साशा की हत्या कर दी गई थी। उस दिन, साशा सेना से लौटी। यह एक ऐसा कैफे था जहां वह कभी नहीं गया था। एक फुंसी, साशा से छोटा सिर, कूड़ा-करकट धुआँ गया और उस पर चाकू से वार कर दिया। पूरा गांव दब गया। साशा सुंदर, शांत थी और अपने जीवन में कभी किसी को नाराज नहीं करती थी। उसे छुरा घोंप दिया गया था, लेकिन वह केवल मुस्कराया, हतप्रभ और अपराधबोध से मुस्कुराया, अपने हाथ से धड़कते घाव को पकड़ लिया। (वी। रेमिज़ोव "फ्री विल")


विवरण के तत्वों के साथ कथा:

इल्या ने पास्ता को उबालने के लिए सेट किया, स्टू खोला क्योंकि करने के लिए कुछ नहीं था, बल्कि, उसके हाथों में शिकार की खुजली से, वह एक नई फिटिंग के साथ एक मामला लाया। मुझे याद आया कि कैसे मैं उसके पीछे ऑस्ट्रिया गया, कैसे मैंने वहां शूटिंग रेंज में कोशिश की - एक गोली गोली लग गई। काम टुकड़ा-टुकड़ा था, उसे सितंबर तक इसकी आवश्यकता थी, और ऑस्ट्रियाई लोगों ने समय पर सब कुछ किया और अपनी गुणवत्ता से कहीं भी विचलित नहीं हुए। (वी। रेमीज़ोव "फ्री विल")।


तर्क के तत्वों के साथ विवरण:

जेनका उठे, खुद को धूल चटाते हुए, कार्बाइन को अपने कंधे पर ले लिया और चले गए। अजीब बात थी। इन वर्षों में, वह इस जीवन को टैगा में अधिक से अधिक प्यार करता था, लेकिन उसने अपना जुनून खो दिया। वह उत्साह नहीं, बल्कि जो हुआ करता था। वह यह पक्का जानता था। वह कभी भी लालची होने के लिए प्रतिष्ठित नहीं था, लेकिन जब वह दूसरों से अधिक प्राप्त करने में कामयाब रहा, और ऐसा अक्सर होता था, तो वह खुश होकर चलता था। कभी-कभी वह शराब पीकर शेखी बघारता था। (वी। रेमिज़ोव "फ्री विल")

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