Схема на урок по апликация, моделиране (подготвителна група) на тема: Димковска пуйка. Майсторски клас за правене на димковска пуйка от пластилин

Много известна фигурка сред димковските играчки е пуйката. Създаването на такъв изявен герой винаги е много вълнуващо, както се оказва интересна птицас характер и богата украса. Точно това ще направим в този урок.

Глина с размерите на юмрук е достатъчна, за да направите величествена пуйка. Малко повече от половината ще отидат за тялото и опашката, а останалите могат да отидат, ако желаете, за крила, крака и декорации.

Винаги се опитвайте да изваяте най-голямата част от играчката от твърдо, добре омесено парче глина - това ще повлияе на здравината на продукта. Отделно залепените елементи винаги рискуват да паднат от основното тяло по време на сушене, изпичане или дори изглаждане.

Изработих заготовка от едно парче, състояща се от глава, торс и опашка. Би било възможно да извадя краката от това парче глина, но си помислих, че пуйката ще се окаже кльощава, така че ще направя краката отделно. Не винаги е подходящо да се добавя глина към вече взето парче, тъй като ще трябва да се омеси отново, а това отнема време. Винаги се опитвам да направя играчка от оригиналното парче, независимо какъв е размерът му.

Пропорциите са одобрени. Сега трябва да оформите частите на тялото и правилно да поставите птицата. Горда птица държи главата си високо и гърдите си към колелата, нека вземем това в служба. Когато формата е там, изгладете детайла.

На следващия етап ще придадем стабилност на птицата с помощта на цилиндрични крака, добре смазани и с неясно очертани пръсти.

Птицата, дори нелетящата, има крила и ние няма да лишим нашата пуйка от тях. Две торти са прикрепени към гърба и след изглаждане се украсяват с вълнообразен ръб. Този ефект се постига чрез леко сплескване и принудително огъване. Не забравяйте за симетрията.

Опашката обикновено е гордостта на пуйката и е сравнима с опашката на паун. Но ще му обърна по-малко внимание, тъй като първоначално разпределих по-малко глина върху него, отколкото върху тялото. За малко уголемяване и украса прищипнах краищата на опашката.

Много често срещана декорация са капчици. Така украсяваме пернатите гърди на птицата. Елементите са изработени от глина под формата на капки и се залепват върху продукта, сплесквайки се. Няколко слоя от такива пера изглеждат елегантни върху играчките.

Друг елемент е панделката. Изработва се от кръгъл флагел с помощта на влажна кърпа. Камшикът се увива в плат, така че гънката на тъканта да приляга плътно към флагела. След това с пръст изгладете флагела от страната, противоположна на гънката на тъканта. Ако всичко е направено правилно, ще получите капковидна лента в напречно сечение, със заоблен гладък ръб от едната страна и тънък ръб от другата. Този тънък ръб се нанася върху продукта. Дебелите най-често се огъват на вълни.

Нека поставим два такива елемента от клюна до началото на крилата. Можете да добавите малък кичур или дори корона към главата.

Гърбът ми се стори празен и с елементите на „капката“ оформих цвете с пет листа. Оказа се добре.

Освен това можете да украсите опашката, основното нещо не е в ущърб голяма картина. Декорът винаги трябва да бъде умерен. Помнете, че всичко допълнителни елементиТе също така ще добавят караница при боядисването на бъдещия продукт.

Клас 4
ЧЕТЕНЕ НА ПРОИЗВЕДЕНИЕТО НА И. ЛЕШКЕВИЧ „СВЕТОФАР“.
МОДЕЛИРАНЕ НА ПУЙКА ОТ ЦЯЛО ПАРЧЕ ГЛИНА

Видове занимания за деца: игрови, продуктивни, комуникативни, познавателно-изследователски, музикално-художествени, възприемане на художествена литература.

цели : научете се да предавате характерната структура на фигура, решавайте самостоятелно как да изваяте птица от цяло парче, кои части могат да бъдат прикрепени; консолидиране на способността за използване на купчина, изглаждане на повърхността на фигура; запознайте се със съдържанието на стихотворението на И. Лешкевич „Светофар“; повторете правилата трафик.

Планирани резултати : изразява положителни емоции (радост, възхищение) при четене литературна творбаИ. Лешкевич „Светофар”; решава гатанки с интерес; използва литературни източници, улесняващи играта на открито; работи с пластилин по модел и собствен дизайн (моделиране на пуйка от цяло парче глина).

Материали и оборудване: снимки на пуйка; Димковски играчки, глина, стекове, вода за изглаждане на повърхността на продуктите.

Съдържание
организирани детски занимания

1. Въвеждане на игровия момент.

– Познайте гатанката:

Въпреки че настоява, че е експерт,

Изпаднал в беда повече от веднъж,

Той е просто голям арогантен човек

И името му е...(Не знам) .

– Не знам как да му го предам пътно платнобез да нарушава правилата за движение. Нека повторим тези правила заедно с Dunno.

2. Четене на произведението на И. Лешкевич „Светофар“.

– Къде не можете да играете?(На пътното платно.)

– Как да пресечем улицата?(Използване на светофари, пешеходни пътеки, подземни пасажи.)

– На какъв светофар можете да пресечете пътя?(На зелено за пешеходци.)

– Чуйте стихотворението на И. Лешкевич „Светофар“:

Пресичам пътя

Винаги си на улицата

И те ще съветват и помагат

Говорещи цветове.

Червеното ще ви каже "Не!"

Сдържан и строг.

Жълтодава съвети

Чакай малко.

А зелен цвятизгаряния -

"Влез!" говори.

Играта "Червено, жълто, зелено".

– Ако покажа червен светофар, седнете, ако е жълт, можете да станете, а ако е зелен, вървим на място.

3. Игра на открито „Заемете място“.

Един от участниците в играта се избира за шофьор, а останалите играчи, образувайки кръг, вървят хванати за ръце. Шофьорът следва кръга в обратна посока и казва:

цвърча като сврака,

Няма да пусна никого в къщата.

кикотя като гъска,

Ще те тупна по рамото -

Бягай!

След като каже „бягай“, водачът докосва гърба на един от играчите, кръгът спира и този, който е бил ударен, се втурва от мястото си в кръга към водача. Този, който пръв тича около кръга, заема свободно място, а този, който изостава, става водач.

Правила на играта. Кръгът трябва да спре веднага при думата „бягай“. Имате право да бягате само в кръг, без да го пресичате. Докато бягате, не трябва да докосвате стоящите в кръг.

4. Моделиране на пуйка от цяло парче глина.

– Dunno ви моли да направите играчка, за да запомните урока. Нека направим такъв сувенир - играчка „Турция“. Помислете за димковската пуйка. Разкажете ни за възможните начини да го изваяте.

– Опишете последователността на извайване на димковската пуйка.

1. Оформете овал от парче глина.

2. Начертайте опашката, главата, клюна, гребена, „брадата“.

3. Правим крила от две овални торти, внимателно ги нанасяме върху тялото, първо отдолу, след това отгоре.

4. Чрез прищипване на краищата на крилата и опашката с пръсти, ние украсяваме играчката с волани.

5. Рефлексия.

– Разгледайте глинените занаяти на нашата изложба и изберете най-изразителните. Коя играчка е най-елегантна, голяма, малка и т.н.?

– Не знам, благодаря ви за помощта.

Ако се опитвам да пресъздам нещо по памет, например продукт, който съм харесал на изложба, тогава не мисля как го правя; в скулптурата няма такова нещо стриктни правилаи го извайвам така, както ми е удобно. Въображението е по-важно, а методът е само средство за реализиране на плана. Но когато извайвам традиционни играчки, следвам особеностите на извайването и когато работя с деца, обръщам внимание на това. В допълнение, интерес към процеса на скулптуриране продукти на свободна темаДа се по различни начиниВсеки е избирателен, когато става въпрос за скулптура.

Конструктивен
Един артикул се създава от отделни части. Работата започва с основната, най-голямата част. Например, когато извайвате животно (фигурка на кон), първо извайвайте тялото, след това краката (сравнете ги по размер и съответствие с размера на тялото), главата, опашката и т.н. За да изваете сдвоени части, трябва да подготвите еднакви парчета глина. Свържете последователно всички заготовки към основата на фигурата (покрийте ги), след което работете върху малките детайли. По същия начин дамата и конниците са формовани парче по парче в играчката Димково.
Пластмаса
Моделиране от цяло парче, когато всички части са извадени от едно парче глина. Пример за този метод на моделиране в играчка Димково е патица - любимо изображение в Народно изкуство, свързан със слънцето, изобилие. Разточете бучка глина на топка, хванете я с пръсти от едната страна и я издърпайте леко - получавате глава, изгладете прехода от главата към тялото. Леко разширете човката на главата. От другата страна на фигурата издърпайте малко глина и оформете опашка. По този начин се формоват фигури с най-опростен силует. Например Филимоновската (малка птица, петел и др.) И Каргополските играчки (патица, котка, куче и др.) Се характеризират с много условно, обобщаващо прехвърляне на изображението. Формите на играчките са изключително опростени и имат по-малко формовани части, отколкото в играчката Димково. Такива фигури са формовани от едно парче глина.
Комбиниран
Този метод съчетава моделиране от цяло парче и отделни части. Например, фигурка на димковска пуйка е формована от цяло парче, а главата и опашката са отделни, или петел Филимоновски е формован от оригиналната форма на яйце или широк цилиндър, чиито краища са огънати чрез издърпване нагоре - за врата - по-високо, за опашката - по-ниско, формата на главата е закръглена, клюнът е удължен, чрез прищипване или извайване на брадата и гребена поотделно. От отделно парче глина се прави поставка за петелчето. Комбинираният метод на моделиране се използва при създаване на композиционни произведения.
чрез рисуване на картина;
От парче глина се разточва слой с дебелина най-малко 0,8 см с точилка (тънките се деформират при съхнене), след което се повдига и пуска върху шперплат (тази техника може да се повтори няколко пъти) , така че плътността на основата да е еднаква; за по-големи размери на основата следвайте техниката на производство на слоя, която е описана по-долу в параграф 7. Повърхността трябва да е гладка и равна. Ако глината е мека и пластична, тогава е трудно да се приложи дизайн. Необходимо е да оставите глината да изсъхне до твърдо състояние или да нанесете шаблон в купчина върху влажния през филм (целофан) (за малки шарки можете да използвате клечка за зъби). Рисунката може да се нанесе и с щампа. Основното е, че е ясно, което се осигурява чрез равномерен натиск върху повърхността на продукта. След отстраняване на фолиото изгладете неравностите и направете подобрения.
чрез нанасяне на форма върху основа;
Основата е слой с произволна форма, а дизайнът се нанася чрез залепване на топки, флагели, ивици и др. в зависимост от скицата, чрез прилагане на отделни части към основата. Закрепването на частите към основата може да се извърши и чрез притискане с купчина или игла. Текстурата може да бъде нанесена чрез нанасяне и отпечатване на текстуриран плат (марля, найлон, плитка и др.), синтетична или телена мрежа или използване на други различни отпечатъци (сърцевина на писалка, звездообразна отвертка и др.)
чрез избор на глина
Дебелината на слоя под основата трябва да бъде най-малко 2-3 см. Първо върху повърхността или през филм се нанася шаблон в купчина, след което същият слой внимателно се отстранява от повърхността на основата, където има няма модел. Така дизайнът ще бъде релефен, стърчащ от основата.
Техника на скубане
моделиране на топка
Чрез пресоване може да се направи кръгла форма на купа от топка палецдругата ръка, докато пръстът се задълбочава и в същото време стените се разширяват. Глината трябва да се разпредели така, че дебелината на стената да е еднаква. Можете да оформите стените, като движите показалците на двете ръце, като ги поставите един към друг от външната и вътрешната страна.
чрез кръгло формоване
По този начин стените на съда са по-дебели, следователно е възможно да се направят повече големи форми. Отделно се приготвя основа, върху която с прорез се отбелязва мястото, където ще се закрепи първата лента. Препоръчително е да използвате парчета (ленти) с еднакъв размер, да ги полагате навлажнени последователно, като изглаждате вътрешните шевове с дървен куп с помощта на фиш, като постепенно завъртате формата. Всяко следващо парче глина се нанася върху лентата чрез натискане на палеца и показалеца с издърпване на стените нагоре, без да се допуска деформация и така в кръг на няколко реда, след което се подсушава малко (отгоре се покрива с пластмасова форма) и отново изградете формата в кръг, като залепите парчета с еднакъв размер (ленти).
Същата техника може да се използва при скулптуриране върху калъп. Формата (купата) се покрива отвътре с памучна кърпа и дъното се нарежда на топчета или парчета, а след това стените на спирала. Отвътре всичко е на ниво.
Спирална техника (от снопове)
По-добре е първо да направите скица на предвидената форма на въжения съд. След това работата ще се състои в навиване на коланите върху въображаем модел. Турникетът се прави от подготвени топки с еднакъв размер, той трябва да бъде възможно най-дълъг и равен (приблизително 20 см). Диаметърът на снопа зависи от дебелината на стените на съда. Ако имате нужда от няколко кичура за висока форма, покрийте ги с целофаново фолио преди употреба, за да предотвратите изсъхването им. За основата на съда се навива спирала от техните нишки (можете да използвате основа, изрязана от слой) и се изглажда с купчина (шпатула) отвътре от външния ръб към центъра, след това неговия ръб и страната на нишката, която ще стане първият слой на съда, се намокря (за по-силна адхезия можете да направите прорез от страната на турникета, който е прикрепен към основата). Върхът на снопа се отрязва по диагонал, така че зоната на свързване да е по-голяма, а вторият слой ляга върху първия, без да се счупи. Диаметър на кръга, образувани първислой снопове трябва да бъде малко по-голям от диаметъра на основата. Всеки следващ пакет е покрит с приплъзване (можете допълнително да направите прорез, това ще осигури по-плътна връзка) и лежи върху външния ръб на предишния. С помощта на стек (грънчарите използват краве ребро или синтетично ребро, камъни с изгладена форма, т.е. инструмент, даден от природата, за изравняване на повърхността на продуктите и изглаждане на съединените елементи), съединението на въжето и основата е леко компресиран, за да не се повреди формата. Препоръчително е връзките на сноповете да не са разположени една върху друга (по-добре е лентата да се удължи), за да се елиминира възможността от напукване по време на процеса на сушене. Можете да използвате фиш, за да свържете ставите отвътре. Чрез промяна на диаметъра на следващия слой се създава формата на продукта (може да бъде от симетрична до фантастична, т.е. по-сложна - с извивки на стените, промени в ъгъла на наклон и др.). Работата с големи съдове може да се извършва на етапи, така че следващите слоеве да не смачкват предишните. След нанасяне на няколко реда продуктът се изсушава. Готовият продукт трябва да изсъхне с главата надолу. Тази техника ви позволява да направите съд с всякаква форма и сложност - вази, бутилки, колби и др.
Сноповете могат да се пресичат хаотично (в този случай странична повърхностса направени на равнина и са свързани върху цилиндър, покрит с хартия).
Метод на колана
лентово моделиране
Този метод може да се използва за изработване на саксии, бъчви, кутии и други интериорни предмети.
Първо блатът се разточва и се нарязва на ленти с ширина не повече от 3 см (за кръгли форми трябва да са тесни). За направата на пласт върху масата първо се поставя парче памучен плат, от двете страни на който има дървени летви, които служат за линийка и ограничители. Вътрешна повърхностмежду тях се нареждат на нишки с диаметър 2 см (нишките се оформят в ръцете, т.е. не е необходимо да се разточват равномерно, както при спираловидна техника), след което се притискат една към друга с палци и полученият правоъгълник от положените нишки се разточва с точилка. Между нишките и линийките трябва да има разстояние, така че глината да не пада върху решетките и периодично слоят трябва да се повдига, за да не се придържа към тъканта. Височината на готовия слой е 8 мм. По линийка се изрязват ленти с дължина, равна на обиколката на основата. Първата лента се полага върху основата с нарез, а не по диаметъра, като горната й страна не гледа вътре във формата, а се отваря навън, ако не правим цилиндър, а ваза, саксия , тоест трапецовидна форма. Към краищата на положената лента се съединява втора лента, като от вътрешната страна на фугите се прави прорез. След това, на кръстовището с основата, отвътре се поставя тънък флагел и шевът се покрива, докато повърхността се изравни. Всички следващи ивици във височина също се полагат във фуга с резка в диаметър и на фугите, но фугата не трябва да се вижда нито отвън, нито отвътре (повърхността се заглажда с инструмент). При този метод също е важно да се предотврати възможността връзките на сноповете да са една върху друга. Ако вазата се затваря отгоре, тогава ивиците от мястото, където формата се стеснява, се поставят съответно.
Възможни са варианти за изработване на форми с ленти, изрязани само от едната страна. Полагат се върху основа (цилиндър или друга форма) и се свързват на места, където едната се застъпва другата, без да се заглаждат фугите. Дизайните, направени от ленти, в зависимост от дизайна, могат да бъдат много разнообразни.
моделиране от плочи (слоеве)
Моделирането на продукти от плочи - цилиндрични и правоъгълни вази, пещери, къщи, стени и други конструкции се основава на същите принципи, както е описано по-горе. В допълнение към плочите и лентите за закрепване, флагели могат да се използват за свързване на ставите, може да се нуждаете от картонени шаблони или вътрешни форми, опаковани в хартия, които ще послужат като основа за планирания дизайн.
Формоване
чрез ръчно отпечатване на формуляри
Всеки е запознат с този метод от детството, когато извайва продукти в пясъчника. Гипсовата форма се пълни с глина на ръка. По-добре е да направите това чрез прищипване и притискане на малки парчета, така че долният слой и страничните слоеве да нямат празнини или неравности, след това горният слой се изравнява и след изсъхване продуктът лесно се отстранява от формата (гипсът бързо абсорбира вода, продуктът намалява по размер и се образува празнина между стените на матрицата), по-нататъшното сушене на продукта се извършва по обичайния начин. Декорацията се извършва по ваша преценка (ако е с щамповане, тогава след изваждане от формата, т.е. преди изсушаване).
чрез шлифоване в гипсови форми
Гипсовата форма, състояща се от две части с „ключалки“ (издатини от едната страна и вдлъбнатина за тях от другата, за осигуряване на връзката при поставяне едната върху другата), се закрепва с ластик. След това формата се напълва догоре с течен шликер (за да се ускори процесът на абсорбиране на влага, формата се поставя на топло място). Нивото на хлъзгане във формата намалява, тъй като гипсът абсорбира влагата, така че трябва навременно и многократно да добавяте шлиф, запълвайки формата до върха (в противен случай гърлото на съда ще бъде крехко и чупливо, защото няма да има същото дебелина като другите части на продукта). Когато се образува втвърдяващ се слой глина близо до стените на формата, целият останал шлайф се отцежда и процесът на сушене продължава както обикновено. Когато изделието изсъхне до степен да запази формата си (не трябва да се оставя да изсъхне напълно, за да могат да се съединят части от изделието), внимателно се отстранява от двете части и двете половини се съединяват с фиш. На неизсушен продукт можете да направите прорези, завои, да украсите по свое усмотрение и след това да продължите процеса на сушене.

Обобщение на урока по моделиране: Тема: „Пуйка“ (на базата на играчката Димково).

Мишена: Продължете да запознавате децата с фолк Димковска играчка, възпитават естетическо отношение към предметите. Покажете пластичност на движенията скулптуриране.

Продължете да обучавате децата в играчки за моделиранеот цяло парче глина, подобно на народната глина играчки.

Възпитавайте децата на народни традиции, шоу фолк изкуствонеотделимо от народна музикаи фолк устно творчество.

Материали и оборудване:

1. При учителя: илюстрации Димковски играчки(дама, кон, овен и т.н.); Димковски играчки по брой деца; Грамофон; музикални записи народни произведения; глина; таблетка; стек; салфетка.

2. При деца: дъски, глина, стек, салфетка.

Прогрес на урока:

Учителят е облечен по руски народна носия.

В залата (групова стая ) организиран панаир Димковски играчки. Влизат деца. Учител свиква:

Хей, честни господа!

Добре дошли при нас, тук!

Как имаме контейнери - барове,

Най-различни стоки...

Ела ела,

Виж, виж...

Свири музика "Луната свети" (запис).

Децата идват и гледат.

Момчета, имате ли вкъщи? играчки? От какво са направени? (Гума, пластмаса, кожа, гума от пяна).

Точно така, модерно играчкиизработени от изкуствени материали. Погледнете подноса, какво виждате? (Димковски играчки )

Кой знае защо тези играчките се наричат Димковски играчки. (Отговори)

Село Димково

Димът излиза от комините в колона,

Точно на мъгла наоколо,

Сини разстояния.

А селото е голямо

с прякор Димково.

Кой е изобретил играчка? (хора)

От какво е направено? (Направен от глина)

1.Учител: в град Киров, над стръмния бряг на река Вятка, близо до белите каменни стени на града и древните кули, всяка пролет имаше шумен, свирещ панаир.

Яркото слънце играеше в празничната шир. Блясъкът на слънцето все още блести като златно фолио Димковски играчки.

Ръце Димковскимайсторките омесиха послушна буца глина, спомняйки си за шумния панаир, изваяха тези ръце през дългата зима, за да могат напролет да се радват отново всички заедно. Всички животни са формовани от въже (покажете на играчкаили илюстрация скулптуриране). Турникетът беше огънат, нарязан на купчини и разделен на предни и задни крака. След това бяха изваяни главата и детайлите на животното. Вижте какво са прикрепили занаятчиите към основната форма, за да направят фигурата изразителна и красива? (грива или рога, уши)

Дамата беше изваяна по друг начин (покажи). Той беше изваян във формата на конус чрез издърпване на глина от главата и след това добавяне на допълнителни парчета. Готовите фигурки се сушат и след това се изпичат в пещи.

В древни времена всички жители на селото Димково подготви играчки за панаира през зимата. Който Димковски играчки знаете? (пуйки, коне, свирки,петли и кокошки и др. . д.)

Цяла зима пушеха - сини облаци се въртяха над колибите мъгла. Сигурно затова селото е кръстено Димково, А Димковски играчки.

Трябва да се вложи много работа се родиха играчки. Така че да е светло, красиво, привлекателно. Е роден играчка три пъти. Първи път извайва се играчка. След това го изпичат и после го боядисват. Търсене играчките са много големи. А сега тези играчките са търсени. Купуват се за спомен и са скъпи.

Предлагам днес да се превърнем в народни занаятчии и да ги направим за панаира играчка« Турция » .

Тук елегантна пуйка

Той е толкова добър

При големия пуйка

Всички страни са боядисани.

Виж, пухкава опашка

Той не е никак прост -

Като цвете от приказка

Оставете мидата да се зачерви.

Разглеждане пуйка.

Каква е разликата « Димковски » пуйка? (U пуешки вълнообразни крилца, дълга, гъвкава шия, ветрилообразен гребен, крила, разпръснати важно, елегантна опашка и крила, дълга брада, която прилича на грозд или четка горски плодове, буйна цветна опашка.)

Докато гледате пуйкаУчителят бавно завърта пробата, така че децата да я виждат от всички страни. Привлича вниманието им към дебелите крака и стойката за стабилност на фигурата.

Весело беше на пролетния панаир (включете музиката отново). Ярък играчки, свирка, глашатаи свирят златни тръби, възвестяващи откриването на панаира, сцена народен театърс магданоз, механи с пиене на чай, въртележки, смешни играчки, танцуваща мечка. Всичко това беше на събора – свирки.

Тогава учителят пита деца:

Какво почувствахте, когато видяхте панаира? Димковски играчки? (отговорите на децата)

Какво си помислихте, когато видяхте панаира? Какво ти хареса? (отговорите на децата)

2. Нека да играем с тези играчки. Вземете едно по едно играчка в ръка, любувайте му се, играйте и то ще ви разкаже много за себе си. Помислете какво може да ни каже играчка. Опитайте се да я разберете. И тогава тя ще ви разкаже нещо за себе си.

Кой би могъл да разбере играчка? (отговори на деца, приказки)

И аз си играх с моите с играчка и маркиранче повърхността му е много гладка и приятна за гладене. Това е коза. Той ми разказа как са го изваяли, как са го украсили с любов, рисували шарки, които приличали на слънчеви отблясъци, знаци, които древните хора са използвали, за да извикват Ярику - слънцето, за да не пресъхне реки, да не изгори посеви и пасища . А самата фигура е много пластична.

Всички залагат играчки.

Физкултурна минута

Вървял по брега петел, -разходка

Подхлъзнах се и паднах в реката! -кръгови движения с ръце, седнало

Ще знае петел, какво в бъдеще - разклащат пръст

Трябва да внимавате. – навеждане напред

Вижте всичко това отново играчки. Яжте играчки, с които играят, а има и такива, с които украсяват домовете си.

За какво са те? Димковски играчки? (отговори)

Обърнете внимание чии фигури са изваяни Димково? (животни, птици, човешки фигури).

Тези цифри не са случайни. Много отдавна, преди хиляди години, хората са изваяли фигурки на животни, птици и хора. Не са правени за магазини.

Фигурки на кон и птица предпазвали хората от мистериозните сили, в които хората тогава вярвали, защото не познавали законите на природата. Към къщите им все още са прикрепени фигурки на коне, птици и петли. Могъщи коне - ohlupiyas - пазят покривите на северните колиби.

Те изваяха женска фигурка с деца - почитаха Богинята Земя с близнаците. И сега в Димковотази богиня се превърна в бавачка или майка с деца!

Ето колко богато е въображението на руския народ!

За да консолидира знанията, учителят в края на историята си пита деца:

Как се наричат тези? играчки? (отговори)

Защо са били наречени така? (отговори)

От какъв материал са направени? (отговори)

3. След това учителят насочва вниманието към глината, разположена на масите.

Глината е магическа. Тя е мека, гъвкава и в мили, нежни ръце се превръща в интересни фигури. Помните ли как майсторите изваяха коня? На вашите маси има глина. Отидете да играете с нея опитайте се да изваяте фигури на димковската пуйка, които нашите руски хора винаги са обичали да извайват.

Децата седят на маси и извайват играчки.

Момчета, вижте как сте облечени пуйки. Колко са красиви. И харесвате работата си. Който пуйка, най-подобни? Кажете ни защо сте харесали работата. Какви елементи се използват за украса на пуйката? (Отговори на 2-3 деца).

Долен ред. - Браво момчета. Днес в клас отново се срещнахме с Димковски играчки, посетено Димковски майсториИ, свърши много добра работа!

Галина Любимова
Моделиране на пуйка с помощта на играчка Димково в подготвителната група

Мишена: научи се да извайваш Димковска пуйкапо конструктивен начин, използвайки в декорация формовани играчки.

Задачи: "петел" (Турция) - Научете се да прехвърляте децата на извайване на образа на димковския петел(пуйка) . Упражнение в скулптуриранеосновни форми от цяла част, използвайки предварително научени техники скулптуриране. Развийте естетическо възприятие, Творчески умения, фантазии и фина моторикапръсти

Насърчаване на интерес към народната глина играчка

Материал: пластилин, купчини, дъски, Мостри на играчки Димково.

М и стр: Преглед, оценка.

Предварителна работа: Опознаване Димковски риболов, Преглед Димковски играчки, скулптуриране на птици.

Деца, искате ли да отидем на изложбата? играчки?

Как се наричат тези? играчки(Димковски)

Намерете най-елегантния играчка

(пуйка)

Тук елегантна пуйка,

Той е толкова добър

При големия пуйка

Всички страни са боядисани.

Изненада всички с тоалета

Разпери важно криле.

Виж, пухкава опашка

Той не е никак прост,

Точно като слънчево цвете.

И високият гребен

С ярките цветове на скръбта,

Като царска корона.

Пуйката е приказно красива,

Той е помпозен и горд.

Гледа отгоре на всички наоколо

Птицата е важна - пуйка.

Искаш ли и ти да станеш такъв? Димковскимайстори и подреждат изложба за техните родители.

Поставя го пред деца Димковска пуйкана грамофон или дъска.

Какво определено трябва да направите, преди да изваяте такъв пуйка? (Поглед от всички страни.)

Искате ли да станете Димковскимайстори и извайват същите Димковска пуйка?

От какви части се състои? пуйка? (тяло, глава, опашка, крила, корона)

- Турция - птица, което означава, че тялото му е със същата форма като на другите птици.

какво е то (Овална форма.)

Погледнете главата и шията пуйка.

Каква глава и шия?

деца: Главата му е малка, незабележимо се слива с врата.

Какъв врат? (Дълги, гъвкави, малко по-широки при тялото.)Какви интересни неща сте забелязали по главата и шията? пуйка? (Висок кръгъл гребен, като корона, с форма на ветрило и дълга брада, като четка от кръгли плодове.)

Каква е формата на крилата и опашката? (кръгъл)

(Вълнообразни крила и краища на опашката)

Вижда ли се тялото? пуйка? (Не, покрито е с големи крила чак до земята.)

Докато гледате пуйкаУчителят бавно завърта пробата, така че децата да я виждат от всички страни. Привлича вниманието им към дебелите крака и стойката отзад близо до опашката, за да стабилизира фигурата.

И сега ви каня в работилницата и извайвам точно същото пуйка.

Какво трябва да се направи след преглед пуйка?

(Разделете пластилина на части и направете от тях оригиналните форми за скулптуриране.)

Като разделите пластилина на голямо парче, за тялото, и по-малко парче, за крила и миди.

Как ще изваяме птицата?

деца: Първо се извайва овално тяло, след това изтъняваме единия край, за да го огънем нагоре, и издърпваме главата и шията. Изравняваме дебелия край от другата страна, за да прикрепим към него опашката. След това разделяме другата част от пластилина на 3 части (две малки топки за крилата и една голяма топка за опашката).

Как ще изваяме крилата? (направете топки и ги сплескайте между дланите си. След това използвайте пръста си, за да направите вдлъбнатина по ръба, за да създадете вълнообразни ръбове). След това извайваме ветрилообразен гребен и дълга брада.

От коя част? Турция най-богатият модел? (на опашката)

Всеки може да украси опашката и крилете по свой начин, като използва нелепи стекове за това.

По време на работа учителят ги насърчава да разглеждат образеца по-често, за да постигнат по-голямо сходство с него. Обръща се от време на време играчкаразлични страни на децата. Напомня ви да приложите добре крилата си към гърба си пуйка. Привлича вниманието на децата към позата птици: шията е права, леко изхвърлена назад, което дава значение за Турция. Опашката е леко извита напред.

Момчета, вижте как сте облечени пуйки. Колко са красиви. И харесвате работата си. Който пуйкамислите ли, че е най-подобно? Кажете ни защо сте харесали работата. С какви елементи е украсено? пуйка? (Отговори на 2-3 деца).

браво момчета Днес в клас отново се срещнахме с Димковски играчки, посетено Димковски майстори и, свърши много добра работа!

деца: У пуешки вълнообразни крилца, дълга, гъвкава шия, ветрилообразен гребен, крила, разпръснати важно, елегантна опашка и крила, дълга брада, която прилича на грозд или четка горски плодове, буйна цветна опашка.