Всички училищни съчинения по литература

Цел: Да се изяснят идеите на децата за работата на хората през зимата.

Задачи:

Покажете връзката на зимния труд на хората с промените в неживата природа, консолидирайте идеите за основните признаци на зимата; формиране на способността на децата да моделират изречения върху справочни снимки;

Разработете свързан монологична речкогато съставяте история по план, консолидирайте способността да отговаряте на въпроси пълна оферта, въвеждат професии, развиват мисленето въз основа на упражнения за класификация, двигателни умения;

Да възпитава емоционалната адекватност на поведението, интереса към света наоколо.

По време на часовете

аз Организиране на времето

Дългоочаквано обаждане

Урокът започва.

В клас ще говорим

Ще произнесем

Толкова ясно и толкова ясно

За да е ясно на всички.

II. Затвърдяване на преминатото. Емоционално настроение.

Кой сезон е сега?

Кой сезон е показан? (СЛАЙД 1) Защо?

име зимни месеци. (СЛАЙД 2)

Кой месец е?

Работа в тетрадки:

Запишете номера.

И за да се проведе урокът в добро настроение, нека слушаме красива мелодия и се възхищаваме на зимните пейзажи. (СЛАЙД 3)

IIIРечникова работа с речеви упражнения

Задача 1 (самостоятелна работа в полето и на дъската): Изберете думи, които се отнасят за зимата (дъжд, лед,виелица , зимна буря , снеговалеж, тен, снежни преспи, цвете, реколта) с анализ на всяка дума и произношение на звуци (ъ-ъ ... - виелица вие (тихо, силно); ш-ш ... - смърчове шумолят при силен вятър (тихо , силно); c- c ... - всичко беше тихо.) (СЛАЙДОВЕ 4-5)

Резултат: Идентифицирахме думи - предмети, които са свързани със зимата.

2 задача: (СЛАЙД 6) На дъската са написани и думи, свързани със зимата. Нека ги прочетем.

Вземете въпроси: какво, какво, какво към тези думи и след това съответните знаци.

Сняг (какъв) - бял, мек, пухкав, лек, лепкав, искрящ и др.

Зима (каква) - мразовита, студена, дълга, виелица, виелица и др.

Снежинки (какви) - бели, леки, рошави, пухкави, красиви, шарени, прозрачни, студени и др.

Зареждане за очите (самомасаж).

3 Задача: Следващото упражнение ще ни помогне да определим темата на урока, като изберем фрази (с въпроса: какво правят?), които също се отнасят за зимата. (СЛАЙД 7)

Резултат: За какво мислите, че е темата на нашия урок?

(СЛАЙД 8)

Тема на урока: „Работата на хората през зимата“ В урока ще изясним знанията си за работата на хората през зимата и ще съставим история за това. (Записване на темата на урока в тетрадки)

Виелица се вихри по улиците, дворовете и пътеките бяха покрити със сняг. Всичко стана елегантно, бяло, искрящо. И хората имат много грижи.

С настъпването на зимата хората не само сменят дрехите си, но и работата на хората. Тези промени могат да се наблюдават както в града, така и в провинцията.

IVАктуализиране на основни знания

Кажете ми какво се случва в града в резултат на снеговалеж? (СЛАЙД 9)

(Улиците, тротоарите са покрити със сняг. Колите не могат да преминат. Пешеходците трудно се движат по улиците, защото не са почистени.)

- (СЛАЙД 10) Разгледайте снимките и кажете работата на кои хора е много важна през зимата? (портиери) Тези хора работят в организация, наречена жилищни и комунални услуги (жилищни и комунални услуги). Тази организация отговаря за това хората да могат безопасно да се движат по тротоарите и колите да се движат по пътищата. И ако не сте безразлични към състоянието на пътищата през зимата, тогава можете да изберете тази професия в бъдеще. Може да не е лесно, но носи големи ползи за другите.

(СЛАЙД 11) Необходимо е да се почистят не само улиците, но и покривите, железопътните и трамвайните релси от сняг и лед.

Има специални машини, които помагат на хората в това тежка работа. (СЛАЙД 12-13)

Физминутка „Ще построим снежна къща“

Излязохме на улицата (маршируваме)

Вали сняг! (ръцете нагоре и отстрани)

Тук ще вземем лопатите (те работят с лопати),

Да, ще изритаме целия сняг.

Утъпкваме пътеката

До самия праг (тупат с крака, вървят напред)

Правим кръгли снежни топки (правим снежни топки)

И огромни буци (покажи голяма буца)

Ще построим снежна къща (маршируване)

Ще живеем заедно в него.

Резултат:

1. По улиците на градове, села и села хората почистват снега.

За да определим следващия вид дейност, нека си припомним фразите в началото на урока и анализираме една от тях - да задържим снега.

Как разбирате този израз? Ако снегът се отстранява в града, тогава в селските райони, напротив, те се опитват да спестят снега в полетата и да натрупат още повече. С други думи се нарича снегозадържане. СНЕГОЗАДЪРЖАНЕ - изкуствено задържане на сняг в нивите за задържане на влагата и предпазване на растенията от измръзване. (Колкото повече сняг е върху нивите, толкова повече влага има в почвата и растенията ще растат по-добре. Снегът предпазва почвата и зимните култури от замръзване.) И оборският тор се изнася на нивите като тор.

Резултат: 2. Полетата са покрити със сняг.

Каква работа се извършва в градината през зимата? СЛАЙД 26 (Те уплътняват снега близо до стволовете на дърветата)

И за какво? (Уплътняването на снега помага да се предпазят гризачите от дървото.)

- (СЛАЙД) Какво друго правят с дърветата през зимата? (Те са засадени. Оказва се, че дърветата, засадени през зимата, се вкореняват добре)

Общо: 3 . Засаждат се дървета в паркове, площади и градини.

СЛАЙД Какво е това? Къде се съхраняват зеленчуците през зимата?

Какво правят хората през зимата в зеленчуковите магазини? (СЛАЙДОВЕ 27, 28)

(Редовно сортирайте плодовете и зеленчуците; премахвайте развалените зеленчуци и плодове; следете температурата.)

СЛАЙД - Какво е това? (Житница. Там трябва да е сухо и хладно.) Защо мислите? (Така че зърното да не изгние, да не покълне.)

Основната задача е запазването на качественото зърно. Семената се съхраняват в специални помещения. За вентилация се използват дървени лопати, те смесват семената; извършват обработка със зърночистачни машини; изсипете зърно в други кошчета. Те се грижат да не се появяват гризачи и насекоми.

Резултат: 4. През зимата хората се грижат за реколтата.

Развитие на двигателните умения (да сортирате зърнените храни)

Подготовка за пролетна сеитба, хора (SLIDE) в механични работилници ремонтират оборудване за селско стопанство(трактори, комбайни и др.). Как да се обадя с една дума? (селскостопанска техника)

Резултат: 5. Сервизите ремонтират селскостопанска техника.

Нуждаят ли се животните от нашите грижи през зимата? Защо? (ПЪРЗАЛКА)

Как хората се грижат за птиците и животните през зимата?

Резултат: 6. През зимата хората се грижат за животните.

v. Анкериране

1. Говорейки заключенията, направени за дейността на хората през зимата (вмъкнете липсващите думи в изреченията).Инд. работа (Аня) - работа върху картата "Изберете подходящата фраза."

2. Изберете подходящите снимки за получените предложения.

3. Съставяне на разказ по референтни картинки.

V. Обобщение на урока. Отражение.

По каква тема работихте? Кажете ми колко притеснения имат хората през зимата? Знаехте ли за това преди? Какво не знаеха? Можете ли сега да разкажете за работата на хората през зимата, като използвате снимки?

(Раздайте заключения по темата на урока за залепване в тетрадки)

А в следващите уроци ще обсъдим професиите на хората, които се грижат за домашни любимци.

Иснуе теория, че хората идват от мавпи. Не знам дали е вярно, но основните в тази теория са тези, че самата работна ръка е станала поща до промяната. Pratsya - тези, които се рушат с прогреса, тези, които задушават нашата планета, се обръщат, а светът се развива и може да бъде още по-важно, не само за хората от кожата, но и за хората, че животът е изгорен.

Какво е толкова горещо? Tse тези, които са ангажирани в хората да prodovzh живота си. Учениците ходят на училище - има много работа. Някои работят във фабриката, други в електроцентралите, някои слизат в дълбоки мини за производство на вино, някои работят за хората: работят като пожарникар от специална служба. Някои хора ще поддържат улиците ни чисти, други ще бъдат коли за пътищата, а трети ще бъдат пътища. Праця на Земята не спира да умре: ако спим, тук ревем живота на лекарите, летим в небето, летим във въздуха между земи и места, практикуваме хотели, лекарни, таксита… загасне, всичко не е просто замръзнало: всичко бучи и постепенно рухва все повече и повече стъпка по стъпка.

Когато човек се появяваше на земята, тя се опитваше да работи усилено, за да осигури собствения си безопасен живот. Pratsyuvati bulo за dobutku zhі, budavannya е живял, за да не загине в този ужасен свят.

Pratsya хора - tse schos neimovirno. Тя позволява на хората да обмислят широка палитра от чувства: на практика можете да отнемете радост и удовлетворение, гняв и гняв, можете да вдъхнете вина и може би, напротив, да подцените самочувствието. На практика човек се реализира, показва своите страни, силни страни, таланти. Pratsyyuyuchi, човек, който да се разбира не само със света, но и с други хора, дори ако не е достатъчно да работи със самодостатъчност.

Според мен човек не може без работа. Кожата на човек работи по свой начин. Не отделям работата от работата: мога да почистя къщата и да почистя къщата, и да подготвя къщата, и да гледам филми и телевизионни програми: дори ако кожата ни носи малко чи, голяма меланхолия в съкровищницата на нашата досвиду. А досвид е най-доброто, което ни дава работата.

Според мен кожата на човек е виновна за практикуването до степен на съвършенство, като дар на удовлетворение, за да се почувствате по-удобни в света. Тези, които носят радост, помагат на хората да се почувстват по-добре и да не изпитват много негативни чувства. Aje robiti тези, които не са до като един час, не е приемливо. Deyakí речта може да играе, няма повече работа, за да го направите най-добре, като вината, ако robish е влюбен в правото. Един скучен робот често се бие „за показ“, а не за себе си. и прация е виновен, че носи пакост и радост.

Към това varto се досеща тук Григорий Сковорода, който, говорейки за „вид работа“, тъй като е най-красивият и най-красивият в човешкия живот. Вин казва, че кожата може да намери своя практика, свое собствено място и дори тогава животът ще бъде като усещане.

В този ранг, работата - необходима част от живота на човек, иска да ограби човек от това, Ким спечели. Pratsya помага на хората да се развиват, да придобиват знания, да общуват с други хора. Освен това практиката развива света, който днес разкрива все повече възможности пред хората!

"Дървета през зимата" - Ясен. Дърво с висок оранжев или жълтеникав ствол? През зимата можете да намерите плодове на клони на липа -. Боровите клони покриват горната част на багажника с шапка. Бор. Бреза. Иглите са дълги и растат по две, сякаш залепени една за друга. По краищата на клоните висят големи дълги шишарки. Малки, кръгли ядки с едно крило.

"Сургут през зимата" - Климатът е континентален. Когато вали сняг в тихо време, снегът пада равномерно, покривайки земята. Зимата е умерено студена, продължителна - от втората половина на октомври до средата на април. Пролетта е по-хладна от есента, слани (до? 2 ° C) са възможни през първата седмица на юни. Средна годишна температура - ?1,9 C° Средна годишна скорост на вятъра - 4,2 m/s Средна годишна влажност на въздуха - 75%.

"Природата през зимата" - На посещение при зимата. Как се образуват снежните люспи? Обобщение на урока. Какво се случва с водните тела? Колко лъча имат снежинките? Доктор Продавач Пилот Учител Доярка Оператор на кран. Магазин училище ферма строителство летище болница. Зима. Тема: Добре дошли в зимата. Какво е nast? Свържете професията и местоработата на дадено лице. Есента.

„Птици през зимата“ – Птиците често умират от глад през зимата. Урок по естествена история тема: "Здравей, Зимушка-зима!". Декември свършва годината, зимата започва. През зимата много животни прекарват по-голямата част от деня в търсене на храна. Много сняг, много хляб. Следователно птиците трябва да се хранят през зимата. Повечето иглолистни дървета презимуват със зелени листа.

"Светът около нас през зимата" - Кое време на годината започва годината? деца. Защо снегът е бял и пухкав? По кое време на годината започва годината? Какви признаци на зимата познавате? Защо природата е толкова различна през всеки сезон? Какво се случва само през зимата? Човек вътре различно времена годината. Обяснете защо мислите така? Какво е времето през зимата? Зима. Как се обличат хората през зимата?

"Дървета и храсти през зимата" - Тест. Растат в гората: L I P A. Растат в гората: D U B. Какви са имената на листата на смърч, бор, лиственица? 1. Игли 2. Игли. КЛЕН расте в гората Лято Зима. Графична диктовка. Да се научим да правим разлика между дървета и храсти през зимата. „Да се научим да правим разлика между дървета и храсти през зимата.“ Расте в гората: V I Sh N Ya Красотата на мордовската гора е безценна, Зеленото злато е нашите гори.

КАКВО ТРЯБВА ДА РАЗКАЖЕТЕ НА ДЕЦАТА ЗА ЗИМАТА
растения, животни, сняг, труд, природа

Зимушка-зима ... Това е най-студеното време на годината. Зимните месеци са декември, януари и февруари.

Какви промени настъпват в неживата природа през зимата?

С настъпването на зимата става все по-студено. Почти винаги през зимата облаци покриват небето, което носи не дъжд, а сняг. Покрива земята, клоните на дърветата, покривите на къщите. Слана замръзва езера, реки, потоци. Това е така, защото слънцето по това време на годината е ниско над земята и не затопля земята. Студеният въздух носи облаци, в които дъждовните капки се превръщат в снежинки под въздействието на студа.

При тихо време снежинките спокойно падат на земята, но щом задуха вятър, се издига снежна виелица, оставяйки след себе си преспи и снежни преспи. През зимата има силни студове. При такова време снегът става рохкав и скърцащ.

Понякога през зимата топли въздушни течения достигат заснежени места и леко повишават температурата на въздуха. Размразяването идва - топло слънчеви дни, по време на което снегът става мек и от него можете да извайвате снежни топки и снежни човеци.

Бяло, шарено
малка звезда,
Летиш в ръката ми
Седни малко!
Оградена е звездичка
Малко във въздуха
Седна и се разтопи
На дланта ми.

Горният слой вода във водоемите - реки, езера, езера и потоци - замръзва и се покрива с дебел слой лед.

В края на зимата, когато слънцето затопли покривите, снегът започва да се топи, но сланата има време да превърне водата в ледени висулки. По време на размразяването, когато стъклата на прозорците са покрити с тънък слой вода, скрежът образува фантастични шарки върху тях. Това е тънък слой лед, който се състои от най-малките кристали, сгънати в причудливи форми.

Какво е снегът и ледът?

Понякога клоните на дърветата, телефонните кабели, антените на покривите на къщите са покрити със скреж - пухкав сняг.
Снегът и ледът са по-леки от водата, така че през пролетта ледените късове и снежните преспи се носят по реката, докато се стопят и се превърнат във вода.
Крехкият, прозрачен лед и рохкав, рохкав сняг се превръщат във вода под въздействието на топлина, а водата под въздействието на студ се превръща в лед и сняг.

Растения през зимата

В края на зимата настъпват нови промени в неживата природа. Слънцето се издига по-високо над земята, блести по-ярко и по-често се появява иззад облаците. Въпреки че студовете все още не отслабват, в слънчеви дни снегът вече започва да се топи. През нощта разтопеният сняг отново замръзва, а на сутринта се появява кора - плътна ледена кора. Снегът покрива земята с дебел килим, под който въпреки студа животът продължава. Оказва се, че именно снежната покривка поддържа растенията живи. Ако измерите температурата на въздуха над снега и под снега, на земята, тя ще бъде много различна. Над снега термометърът показва 40 градуса слана, а на земята - само 10 градуса слана. Дори ако дебелината на снега е малка, само 10 сантиметра, температурата на почвата ще бъде с 15-20 ° по-висока, отколкото над снега. Ето защо такива тревисти растения като ягоди, покрити със сняг, не умират и дори продължават да растат. Пшеница, ягоди, боровинки, ръж зимуват под снега.

Снежната покривка затопля не само растенията, но и животните, които сами си набавят храна, като правят тунели в снега. По принцип това са мишки. Те се хранят със семена на растения, покрити със сняг. Мечките бърлоги, дупките на язовец и таралеж също са покрити със сняг, който ги топли.

Повечето растения се подготвят предварително за зимата. През есента някои тревисти растения, изсъхвайки, оставят семената си в почвата. През пролетта от тях ще израснат нови билки. Растенията, които се размножават чрез грудки, луковици и коренища, остават в почвата под снежна покривка. Някои от тях, например гъши лук, коридалис, дъбова анемона, продължават да растат и да стават зелени дори под снега и цъфтят с появата на топлина.

Иглолистните растения спят зимен сън със зелени листа. Конусите остават върху тях през цялата зима. Плодовете остават на други растения - клен, акация, планинска пепел, дива роза, бъз.

Дървета и храсти, оковани от студа, потъват в зимен сън. Но въпреки факта, че почти всички дървета хвърлят листата си за зимата, пъпките остават по клоните им. Още в края на януари пъпките на върбата се увеличават. Вътре в пъпката има малки зелени листа. Отвън бъбреците са покрити с тъмни люспи. Когато бъбреците се увеличат, те отделят люспите си и се покриват с лек пух. Ето защо върбите стоят като покрити със сребро до края на зимата. Пъпките растат и на други дървета. Зимата не спира растежа на растенията, а само го забавя.

Птици през зимата

Студът и липсата на храна принуждават мигриращите птици да летят към по-топъл климат, но зимуващите видове намират храна за себе си. Те се хранят с насекоми, които се крият в сухи листа, под кората на дърветата, в пукнатините на къщи и огради. Освен това по клоните на дърветата и храстите са останали пъпки, плодове и семена.

Някои птици, като маточниците и орехите, се възползват от запасите през зимата, които са направили през есента.

Кръстоклюните се хранят със семена от смърч и бор. При тези дървета семената узряват през зимата, така че кръстоклюните имат пиленца по това време на годината. Те имат достатъчно храна, за да изхранят себе си и потомството си. Пилетата на кръстоклюните не са студени през зимата, защото винаги са сити.

При виелици и снеговалежи, както и в твърда сланакогато дърветата са покрити със слана, за птиците е трудно да извадят насекоми изпод кората. След няколко часа глад някои птици могат да умрат. Ето защо е много важно да се хранят птиците през зимата. Подредете хранилки в градини, паркове и площади. Птиците летят до хранилките и кълват не само оставените от вас семена, зърна и трохи от хляб, но и вредители по дърветата и храстите, разположени до хранилката. Така че птиците са от голяма полза.

Ако птиците постоянно намират храна в хранилките, тогава те ще летят до тях през лятото, което означава, че ще почистват дърветата от вредители през цялата година.

По сребърната пътека
Веднага щом дойде Нова година
На висок тънък крак
Дървото-чудо стана.

Това дърво не е просто,
И не е за деца.
Лети близо до коледната елха
Птичките свирят весело.

Има кълвач и цици,
Снекири и врабче -
Всеки иска да се забавлява
Близо до вашето коледно дърво!

Играчките не й светят
И звездата не свети
Но хранилки за птици
Висяхме там!

Летят ята птици
На нашето коледно дърво в зимната градина,
И в градината, без да спира
Камбаните бият.
З. Александрова

Животни през зимата

Животните от зимния студ се спасяват от пухкава козина и топла вълна. Основната грижа за животните през зимата е храната. Дори язовец, който е натрупал достатъчно мазнини през есента и е изпаднал в хибернация, понякога се събужда, за да хапне нещо от запасите си.
Само мечката не се събужда - има достатъчно мазнини за цялата зима. Мечката спи много чувствително. Можем да кажем, че той не спи, а дреме, слушайки всичко, което се случва около него.
До края на зимата мечката има малки слепи малки. Майката мечка ги храни с млякото си. Само месец по-късно, през пролетта, когато слънцето нагрее, малките започват да виждат ясно и напускат бърлогата, за да играят и да се научат да си набавят храната сами.
Не само зимната слана, но и гладът не е ужасен за животните. Приспособили са се за живеене зимни условияи знаят, че храната трябва да се съхранява от есента.
През зимата лисици, зайци, лосове, вълци могат да намерят храна за себе си. Основната зимна храна за лисиците са мишките. Благодарение на острото си зрение, слух и обоняние, лисицата открива до 20 мишки на ден.
Елените, лосовете и зайците се хранят с кората на дървета и храсти през зимата. Не е толкова питателна, колкото тревата, така че хората я хранят със сено, клони от трепетлика, върбови клони и сол.
Бурундукът приготвя до 10 килограма ядки и зърна за зимата. Носи ги в торбички и ги крие в килерите си.
Катеричката понякога ще скрие запасите си по такъв начин, че да не може да ги намери по-късно. Тогава тя трябва да яде семена от смърч и бор. Тя особено харесва семената от смърчови шишарки: те имат повече мазнини от шишарките и са много по-хранителни.
Дребно животно полевка на топло есенни дниноси различни зърна и семена в своята норка и ги поставя в отделни норки.
Но някои животни не правят никакви запаси. Речната видра не се нуждае от тях. В ледена вода тя не е студена и винаги има достатъчно храна. Храни се с риба, жаби, раци и водни плъхове. Рибите намират храна без затруднения през зимата, но могат да умрат от липса на въздух: въздухът не преминава през леда. За рибите става трудно да дишат, така че през зимата хората правят дупки в леда. За да не замръзне водата отново, в дупката се поставя слама и се поръсва със сняг.

Домашни любимци през зимата
Домашните любимци не търсят храна, хората се грижат за нея. От лятото фермерите подготвят запаси от силаж, сено, слама и зърно. През зимата крави, кози, овце, свине се отглеждат в топли помещения, в които се следи за чистотата и здравето на животните.
По това време кравите раждат телета, овцете раждат агнета, а прасетата раждат прасета. Малките се хранят с майчиното мляко, докато не бъдат прехвърлени на готова храна.

Зима в града
Зимата в града е различна от зимата в гората или на полето. Топли сгради, сгради, изобилие от транспорт, голям брой хора и нощно осветление повишават температурата на въздуха в града. Ето защо, освен познатите в града врабчета, врани и свраки, сега можете да срещнете останали през зимата скорци, чавки, дроздове, кълвачи и златки. Плодовете на дървета и храсти служат като отлична храна за тях, а таваните стават добри убежища за цялата зима. Освен това птиците намират храната си в градските сметища.
През зимата малките гризачи започват да се приближават до домовете на хората. В мазета и тунели е топло и винаги има храна. И техните врагове - порове, невестулки, хермелини - също се движат след мишки.

Трудът на хората през зимата

През зимата хората се грижат за домашни любимци. Фуражът се раздава няколко пъти на ден, подава се вода и се отстранява оборският тор. Добре хранени, кравите дават мляко и през зимата, а зайците, овцете и свинете осигуряват достатъчно количество месо.

По заснежените полета работата не спира – тече подготовка за пролетната сеитба. Оборският тор и торовете се изнасят на нивите и се извършва работа за задържане на сняг: монтират се щитове, изорават се дълбоки бразди - през пролетта на тези места се натрупва необходимата за почвата вода. Колкото повече влага има в нивите, толкова по-богата е реколтата.

Селски работилници се подготвят за пролетна работасеялки, трактори, култиватори, брани, плугове. Те трябва да бъдат проверени и ремонтирани.

В градините растенията са покрити със сняг, което ги предпазва от замръзване. Снегът трябва да се уплътнява близо до овощните дървета, така че мишките да не стигнат до тях.

През зимата се събират богати на витамини плодове от морски зърнастец. Замразените плодове падат от клоните след леко почукване по ствола.

В зърнохранилищата се грижат те да имат постоянна температура. Това е особено важно за зърнените семена. В зеленчуковите магазини зеленчуците редовно се сортират, като се отстраняват гнилите.
В града, така че снегът да не пречи на движението на превозните средства, специални превозни средства почистват пътища, трамвайни и железопътни релси. След размразяването пътищата са покрити със слой лед, затова се посипват с пясък.

Зимата бърза, шуми,
обвит в сняг
Всички неравности и пънове
Пейки и стекове.

Ръкавиците побеляват
На клоните на брезите
За да не настинат
Да издържа на студа.

Зимата каза на дъба
Сложете пухкава козина
Облякох кожено палто на смърч,
Топло покри всички.

Дълъг и надежден
Реката държеше лед.
Можете да се разходите по реката
Ела при нас, Нова година!
О. Висоцкая.

Елена Тихановская
Урок "Работата на хората през зимата"

Урокжив свят в 4 клас

Тема. Трудът на хората през зимата

Задачи:

покажете зимна връзка труд на хоратас промени в неживата природа, за консолидиране на идеи за основните признаци на зимата; формиране на способността на децата да моделират изречения върху справочни снимки; да развият последователна монологична реч при съставяне на история по план, да консолидират способността да отговарят на въпроси с пълно изречение, да въвеждат професии;

развиват мисленето чрез упражнения за класификация, двигателни умения;

възпитават емоционалната адекватност на поведението, интереса към света наоколо.

По време на часовете

I. Организационен момент

Дойдохме тук да учим

Не бъдете мързеливи, но работа.

Слушаме внимателно

Говорим внимателно.

II. Упражнение за класификация

Какви сезони са показани? (СЛАЙД 2)

На каква основа думите са разделени на две групи (виелица, лятна река, виелица, ягода, снеговалеж, тен, снежни преспи, цвете, преспи, плувам в реката). (СЛАЙД 3)

Кой сезон е сега?

Какво се случва в природата зимата?

III. Активиране на речника

Вземете думите:

(СЛАЙДОВЕ 4,5,6,7)

Премахване (Какво)съдове

преспи (сняг)

Чисто (Какво)улици от сняг

тенджери, мивки

обувки, дрехи

мост от лед

Храна (на когото)деца

животни

Грижа се за (за кого)за болните

възрастен

животни

Назовете изразите, свързани по значение със зимата. Опитайте се да идентифицирате тема урок.

IV. Определение на темата урок(СЛАЙД 8)

V. Актуализиране на опорни знания

1. Търсене на съответната концепция "Какво става"

сняг (който)- бели, меки, пухкави, леки, лепкави, искрящи и др.

Зима (който)- мразовит, студен, дълъг, виелица, виелица и др.

снежинки (какъв вид)- ... (бели, леки, рошави, пухкави, красиви, шарени, прозрачни, студени и др.)

Какво могат снежинките - да летят, да се въртят, да се извиват, да танцуват, да пърхат...

2. Масаж на ръцете

Момчета, вижте какво донесох от улицата. Какво е това? Какъв сняг? Усещам.

Навън е студено и снегът е студен. Пръстите са студени. Нека стоплим пръстите си с дъха си. (Ние духаме - казваме X-X-X)

Пръстите ни не са топли. Да ги разкъсаме (самомасаж).

Ще вземем конусите в ръцете си

Да си счупим ръцете

Вземете пера в ръцете си

И да вървим тихо.

(Редуващи се конуси и пера.)

3. Гласово зареждане

На поляната, на поляната

Тихо вали снега.

Снежинките са паднали

Бели пухчета.

Ако снегът вали тихо, бавно, как се казва това явление? (Снеговалеж)

Но изведнъж задуха ветрец

Нашата снежна топка се върти.

Снежинките се въртят

Бели пухчета.

Вятърът духа, снегът лети, върти се. Как се нарича това явление? (Снежна буря, виелица)

Да чуем как виелицата вие (Аудио запис).

Стар, сивокос, с ледена пръчка,

Виелица куцука Баба Яга.

Виеща виелица: "3-z-z-z-e-z".

(С усилен звук, ръцете бавно се протягат напред)

Гората стенеше от виелицата: "М-м-м-м-м-м".

Дъбовете стенат тежко! М м-м-м-м.

Бреза стене М-м-м-м-м-м.

Смърчовете са шумни: "ш ш ш ш-ш-ш-ш".

Виелицата утихва: „С-с-с-с-с-с.

(Ръцете бавно се спускат надолу)

VI. Учене на нов материал

1) Обяснителен разговор

Назовете зимните месеци. (СЛАЙД 9)

Нека се насладим на зимния пейзаж. (СЛАЙДОВЕ 10-16)

Как се нарича силна снежна буря? (СЛАЙДОВЕ 17,18 (Снежна буря, виелица, виелица.)

Какво се случва в града в резултат на снеговалеж? (СЛАЙД 19)

Виелица се вихри по улиците, дворовете и пътеките бяха покрити със сняг. Всичко стана елегантно, бяло, искрящо. И при хората имат повече грижи.

С настъпването на зимата хората не само сменят дрехите си, но и дейността им. от хора(не всички). Тези промени могат да се наблюдават както в града, така и в провинцията.

2) Почистване на улици и пътища

Кой чисти улиците? (Чистачки, снегорини.) (СЛАЙД 20)

Какво прави портиерът? (Почиства пътеките в двора, почиства подходите към входовете на къщата, събаря леда, поръсва пътищата с пясък) (СЛАЙД 21,22)

Какво правят снегорините? (Освобождават улиците за преминаване на коли. (СЛАЙДОВЕ 23-25)

Снегът на пътя може да забави колата и пациентът ще остане без помощ, учениците без закуска, хората без хляб и мляко. Защо?

3) Физминутка. Демонстрация на движения

Падна бял сняг. (Децата стоят в кръг.)

Да се съберем в кръг.

сняг, сняг, бял сняг. (Размахва ръце пред тях.)

Той спи всички ни.

Ние не се страхуваме от пудри,

Хващаме сняг - пляскайте с ръце. ( "улов"сняг.)

Ръцете отстрани, по шевовете - (Разперете ръце отстрани, по-ниско.)

Ще има достатъчно сняг и за нас, и за вас.

4) Работа в градината

Каква работа се върши в градината зимата? СЛАЙД 26 (Те уплътняват снега близо до стволовете на дърветата)

Каква опасност заплашва дървета през зимата? (Уплътняването на снега помага да се предпазят гризачите от дървото.)

5) Работа в зеленчукови магазини

Кога е реколтата? (Късно лято и есен.)И ядем зеленчуци, хляб, плодове цяла зима.

Какво правят хората през зимата в зеленчукови магазини? (СЛАЙДОВЕ 27,28)

6) Работа в зърнохранилища

Защо житниците трябва да са сухи и хладни? (СЛАЙД 29)

(Така че зърното да не изгние, да не покълне.)

7) Развитие на двигателните умения - сортиране на зърнени култури

8) Подготовка за пролетна сеитба

Как се подготвят хората за пролетната сеитба? (СЛАЙД 30)

(Извършва се снегозадържане; оборският тор се изнася на нивите (като тор; за снегозадържане);в механични работилници ремонтират селскостопански машини (трактори, комбайни и др.)

СНЕГОЗАДЪРЖАНЕ - изкуствено задържане на сняг в нивите за задържане на влагата и предпазване на растенията от измръзване. (Колкото повече сняг в полетата, толкова повече влага в почвата и растенията ще растат по-добре. Снегът предпазва почвата и зимните култури от замръзване.)

9) Грижи за животните

Нуждаят ли се животните от нашите грижи? зимата? Защо? Домашните любимци се нуждаят от всекидневно внимание и грижи от своите стопани. (СЛАЙД 31)

как зиматахората грижат ли се за домашни любимци?

IV. Анкериране

1. Лексикова работа

Изберете думи, които са близки по значение (синоними, обяснете ги значение:

Портиер - човек, който чисти улиците, чистач.

Снеговалеж - силен сняг.

Виелица - силен вятър зимата, със сняг.

2. Упражнение за съставяне на изречения по картини (можете да използвате презентационни слайдове)

3. Изграждане на монолог „Разкажи ми за зимата по план“

1) Както забелязахте (а)настъпването на зимата.

2) Първите му признаци в природата.

3) Зимни месеци.