रूस में सबसे बड़ा संग्रहालय संग्रहालयों के विषय पर कला पर प्रस्तुति 8 वीं कक्षा के छात्र अनोखिन निकोले द्वारा प्रस्तुति

संग्रहालय वें (ग्रीक संग्रहालय से - हाउस ऑफ म्यूज़) - वस्तुओं को इकट्ठा करने, अध्ययन करने, भंडारण करने और प्रदर्शित करने में लगी एक संस्था - प्राकृतिक इतिहास, सामग्री और आध्यात्मिक संस्कृति के स्मारक, साथ ही शैक्षिक और लोकप्रिय गतिविधियों।

मूल संग्रहालय अभिलेखागार-पुस्तकालयों और मंदिरों के उपहारों के प्राचीन संग्रह से उत्पन्न हुए। नाम ही मिस्र के अलेक्जेंड्रिया में संग्रहालय में वापस चला जाता है, जहां पूर्वजों के विचारों के अनुसार, मूसा वास्तव में रहते थे, और उपहार उनके लिए लाए गए थे। फिर, 18वीं शताब्दी से, इसमें वह भवन भी शामिल है जहाँ प्रदर्शनियाँ स्थित हैं। 19वीं सदी से संग्रहालयों में किए जाने वाले शोध कार्य इसमें शामिल हो गए हैं। और XX सदी के साठ के दशक से, संग्रहालयों की शैक्षणिक गतिविधि शुरू हुई (बच्चों, किशोरों और वयस्कों के लिए विशेष परियोजनाएं)।

संग्रहालय के काम की उत्पत्ति पूर्व-क्रांतिकारी रूस में, विशेष रूप से मूल्यवान संग्रहालय वस्तुओं (ओटीएसएमओ) की अवधारणा मौजूद नहीं थी। वस्तुओं के सांस्कृतिक मूल्य को समझने की प्रक्रिया में, उनकी सांस्कृतिक विरासत से संबंधित, कई ऐतिहासिक चरणों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है। इनमें से पहला धार्मिक और रहस्यमय आधार पर कला और ऐतिहासिक अवशेषों के कार्यों के विशेष मूल्य को उजागर करने और उन्हें चर्चों, गिरजाघरों, मठों और उनके बलिदानों में रखने से जुड़ा है। वस्तुओं के चयन के लिए अन्य आधार उनके भौतिक मूल्य थे, जो रियासत से संबंधित थे, फिर शाही घराने से। कीव, सुज़ाल, व्लादिमीर, नोवगोरोड, तेवर, प्सकोव में रियासत के खजाने मौजूद थे। 14वीं -15वीं शताब्दी में। मास्को क्रेमलिन मुख्य खजाना बन जाता है।

अगले चरण में, संग्रहालय संस्थान दिखाई देते हैं। रूस में पहला संग्रहालय पीटर I और कैथरीन II की पहल पर दिखाई दिया। और भविष्य में, राज्य, शाही घराने, सरकार ने बनाया या आर्थिक रूप से समर्थित उपक्रम जो विज्ञान, कला और प्रतिष्ठा के मामले में सबसे मूल्यवान थे। कला के कार्यों के महत्वपूर्ण संग्रह और पहले कला संग्रहालय (हर्मिटेज) उत्पन्न होते हैं, लेकिन उभरते हुए संग्रहालय एक बंद प्रकृति के संग्रह पर आधारित थे, जिसका उद्देश्य लोगों के एक संकीर्ण दायरे के लिए था।

संग्रहालय निर्माण का एक नया चरण, सांस्कृतिक विरासत के संबंध में सार्वजनिक चेतना में परिवर्तन को दर्शाता है, 19 वीं शताब्दी में रूस (साथ ही यूरोप में) में शुरू हुआ। फ्रांसीसी क्रांति और ज्ञानोदय के प्रभाव में, जिसने संग्रहालयों के सार्वजनिक स्वामित्व की घोषणा की। एक नए प्रकार का संग्रहालय संग्रह उभर रहा है, जिसका मूल्य वैज्ञानिक और कलात्मक मूल्य से नहीं, बल्कि नैतिक और प्रतीकात्मक मूल्य से, मानव संस्कृति की समानता और शक्ति की अभिव्यक्ति के रूप में निर्धारित होता है। सार्वजनिक संग्रहालय बनाए जाते हैं, निजी संग्रह के मालिक उन्हें सार्वजनिक उपयोग के लिए स्थानांतरित करते हैं।

स्टेट हिस्टोरिकल एंड कल्चरल म्यूजियम-रिजर्व "मॉस्को क्रेमलिन", स्टेट आर्मरी चैंबर द आर्मरी चैंबर एक मॉस्को ट्रेजरी म्यूजियम है और ग्रैंड क्रेमलिन पैलेस कॉम्प्लेक्स का हिस्सा है। यह 1851 में आर्किटेक्ट कॉन्स्टेंटिन टन द्वारा निर्मित एक इमारत में स्थित है। संग्रहालय संग्रह का आधार शाही खजाने में रखी गई कीमती वस्तुओं और सदियों से पितृसत्तात्मक बलिदान, क्रेमलिन कार्यशालाओं में बनाया गया था, साथ ही विदेशी राज्यों के दूतावासों से उपहार के रूप में प्राप्त किया गया था। संग्रहालय का नाम क्रेमलिन के सबसे पुराने खजाने में से एक है। 1960 के बाद से, शस्त्रागार मास्को क्रेमलिन के राज्य संग्रहालय का हिस्सा रहा है, इसकी शाखा 17 वीं शताब्दी के रूस के अनुप्रयुक्त कला और जीवन का संग्रहालय है। (1962 में खोला गया) - पूर्व पैट्रिआर्क चैंबर्स में।

शस्त्रागार कक्ष में नौ हॉल होते हैं: पहला हॉल: 12 वीं की रूसी सोने और चांदी की वस्तुएं - 17 वीं शताब्दी की शुरुआत में; दूसरा हॉल: 17वीं - 20वीं सदी की शुरुआत में रूसी सोने और चांदी की वस्तुएं; तीसरा हॉल: 15वीं-19वीं शताब्दी के यूरोपीय और ओरिएंटल औपचारिक हथियार; चौथा हॉल: XII के रूसी हथियार - शुरुआती XIX सदी; पांचवां हॉल: XIII-XIX सदियों की पश्चिमी यूरोपीय चांदी; छठा हॉल: XIV-XVIII सदियों के कीमती कपड़े, चेहरे और सजावटी कढ़ाई। 16 वीं - 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में रूस में धर्मनिरपेक्ष पोशाक; सातवां हॉल: प्राचीन राज्य शासन और XIII-XVIII सदियों की परेड औपचारिक वस्तुएं; आठवां हॉल: 16वीं-18वीं शताब्दी के औपचारिक घोड़े की पोशाक की वस्तुएं; नौवां हॉल: 16वीं-18वीं सदी के क्रू।

Kunstkamera Kunstkamera दुर्लभताओं का एक कैबिनेट है, वर्तमान में पीटर द ग्रेट म्यूजियम ऑफ एंथ्रोपोलॉजी एंड एथ्नोग्राफी ऑफ द रशियन एकेडमी ऑफ साइंसेज, रूस में पहला संग्रहालय, सम्राट पीटर द ग्रेट द्वारा स्थापित और सेंट पीटर्सबर्ग में स्थित है। इसमें प्राचीन वस्तुओं का एक अनूठा संग्रह है, जो कई लोगों के इतिहास और जीवन का खुलासा करता है। लेकिन बहुत से लोग इस संग्रहालय को "शैतान" के संग्रह के लिए जानते हैं - संरचनात्मक दुर्लभताएं और विसंगतियां। कुन्स्तकमेरा की इमारत XVIII सदी की शुरुआत से है। रूसी विज्ञान अकादमी का प्रतीक।

सेंट में हर्मिटेज स्टेट हर्मिटेज म्यूजियम। सेंट पीटर्सबर्ग रूस में सबसे बड़ा है और दुनिया के सबसे बड़े कला और सांस्कृतिक-ऐतिहासिक संग्रहालयों में से एक है, जो संस्कृति का एक संघीय राज्य बजटीय संस्थान है। संग्रहालय अपने इतिहास की शुरुआत कला के कार्यों के संग्रह से करता है, जिसे रूसी महारानी कैथरीन द्वितीय ने निजी तौर पर हासिल करना शुरू किया था। प्रारंभ में, यह संग्रह एक विशेष महल विंग में स्थित था - द स्मॉल हर्मिटेज (फ्रांसीसी ermitage से - एकांत की जगह, एक सेल, एक हर्मिट का आश्रय, एक रिट्रीट), जिसमें से भविष्य के संग्रहालय का सामान्य नाम तय किया गया था। 1852 में, इंपीरियल हर्मिटेज का गठन एक बहुत विस्तारित संग्रह से किया गया था और इसे जनता के लिए खोल दिया गया था।

आधुनिक राज्य आश्रम एक जटिल संग्रहालय परिसर है। संग्रहालय का मुख्य प्रदर्शनी हिस्सा सेंट पीटर्सबर्ग के केंद्र में नेवा नदी के तटबंध के किनारे स्थित पांच इमारतों पर है, जिनमें से मुख्य को विंटर पैलेस माना जाता है। आज तक, संग्रहालय के संग्रह में पाषाण युग से लेकर वर्तमान शताब्दी तक कला और विश्व संस्कृति के स्मारकों के लगभग तीन मिलियन कार्य शामिल हैं।

स्टेट ट्रीटीकोव गैलरी (टीजी) (जिसे ट्रीटीकोव गैलरी के रूप में भी जाना जाता है) मॉस्को में एक कला संग्रहालय है जिसकी स्थापना 1856 में व्यापारी पावेल ट्रीटीकोव ने की थी और इसमें दुनिया में रूसी कला का सबसे बड़ा संग्रह है। 1986 में स्थापित ऑल-रूसी म्यूजियम एसोसिएशन "स्टेट ट्रीटीकोव गैलरी" के मुख्य भवन "11 वीं - 20 वीं शताब्दी की शुरुआत की रूसी पेंटिंग" (लावृशिंस्की लेन, 10) में प्रदर्शनी का हिस्सा है।

राज्य रूसी संग्रहालय राज्य रूसी संग्रहालय (1917 से पहले, सम्राट अलेक्जेंडर III का रूसी संग्रहालय) दुनिया में रूसी कला का सबसे बड़ा संग्रहालय है। सेंट पीटर्सबर्ग के मध्य भाग में स्थित है। आधुनिक रूसी संग्रहालय एक जटिल संग्रहालय परिसर है। संग्रहालय के मुख्य प्रदर्शनी भाग में पाँच इमारतें हैं: मिखाइलोव्स्की पैलेस (संग्रहालय की मुख्य इमारत) बेनोइस प्रदर्शनी भवन के साथ, मिखाइलोव्स्की (इंजीनियरिंग) कैसल, मार्बल पैलेस, स्ट्रोगनोव पैलेस और पीटर I का समर पैलेस। संग्रहालय में मिखाइलोव्स्की गार्डन, समर गार्डन, मिखाइलोवस्की गार्डन (इंजीनियरिंग) महल और पीटर I का घर पेट्रोवस्की तटबंध और कई अन्य इमारतें भी शामिल हैं। संग्रहालय के निदेशक व्लादिमीर अलेक्जेंड्रोविच गुसेव हैं। 1 जनवरी 2012 तक, संग्रहालय के संग्रह में 407,533 आइटम शामिल थे।

पुश्किन स्टेट म्यूज़ियम ऑफ़ फाइन आर्ट्स स्टेट म्यूज़ियम ऑफ़ फाइन आर्ट्स का नाम ए.एस. पुश्किन के नाम पर रखा गया) यूरोपीय और विश्व कला के सबसे बड़े और सबसे महत्वपूर्ण रूसी संग्रहालयों में से एक है। मॉस्को के केंद्र में स्थित एक वास्तुशिल्प स्मारक, पते पर: वोल्खोनका स्ट्रीट, 12. 31 मई (13 जून), 1912 को खोला गया।

पर्म स्टेट आर्ट गैलरी रूस का एक क्षेत्रीय कला संग्रहालय है। इस संग्रह में प्राचीन काल से लेकर वर्तमान तक की ललित कला की लगभग 50,000 कृतियाँ हैं, जो विभिन्न प्रकार की कलाओं का प्रतिनिधित्व करती हैं। पर्म स्टेट आर्ट गैलरी के संग्रह में लगभग 50,000 आइटम हैं। इनमें विभिन्न कला विद्यालयों की घरेलू, पश्चिमी यूरोपीय कला की कृतियां, 15वीं-20वीं शताब्दी की शैलियां और रुझान शामिल हैं। ये पेंटिंग, ग्राफिक्स, मूर्तिकला, कला और शिल्प और रूस और यूरोप की लोक कलाएं हैं। गैलरी में प्राचीन चीनी मिट्टी की चीज़ें, प्राचीन मिस्र की कला, तिब्बती कांस्य, जापान, भारत और चीन की अनुप्रयुक्त कला का संग्रह है। प्रामाणिक तथाकथित में कार्यों का एक संग्रह है। पर्म पशु शैली।

गैलरी का गौरव पर्मियन लकड़ी की मूर्तिकला का एक अनूठा संग्रह है, जिसमें 17 वीं - 20 वीं शताब्दी की शुरुआत के लगभग 400 स्मारक हैं। इन मूर्तियों को पर्म क्षेत्र के विभिन्न, मुख्यतः उत्तरी क्षेत्रों में एकत्र किया गया था। विशेष मूल्य भी स्ट्रोगनोव स्कूल के प्रतीक का संग्रह है।

लंदन में ब्रिटिश संग्रहालय दुनिया के सबसे बड़े संग्रहालयों में से एक है। ब्रिटिश संग्रहालय में स्थापित प्राचीन मिस्र और मेसोपोटामिया, प्राचीन ग्रीस और प्राचीन रोम की कला, संस्कृति और इतिहास के स्मारक हैं।

ललित कला संग्रहालय का नाम ए.एस. मॉस्को में पुश्किन, रूस में विदेशी ललित कला का दूसरा सबसे बड़ा संग्रह (सेंट पीटर्सबर्ग में हर्मिटेज के बाद)। प्रोफेसर आई.वी. की पहल पर बनाया गया। स्वेतेवा मास्को विश्वविद्यालय के ललित कला मंत्रिमंडल के आधार पर संग्रहालय के रूप में; 1937 तक इसे ललित कला संग्रहालय कहा जाता था।

कला स्क्वायर पर सेंट पीटर्सबर्ग के केंद्र में एक क्लासिक आठ-स्तंभ पोर्टिको के साथ एक राजसी इमारत है - पूर्व मिखाइलोव्स्की पैलेस, जो कि वर्षों में उत्कृष्ट रूसी वास्तुकार के। आई। रॉसी द्वारा बनाया गया था। यहां, 1898 में, रूसी संग्रहालय खोला गया था, जो ट्रीटीकोव गैलरी के साथ, रूसी ललित कला का सबसे बड़ा संग्रह है।

एक शांत Lavrushinsky लेन में एक इमारत है जो Muscovites और राजधानी के मेहमानों दोनों के लिए अच्छी तरह से जानी जाती है। यह ट्रीटीकोव गैलरी, या ट्रीटीकोव गैलरी है। आर्ट गैलरी में इसके संस्थापक, प्रबुद्ध मास्को व्यापारी पावेल मिखाइलोविच त्रेताकोव () का नाम है, जिन्होंने रूसी कला के कार्यों का संग्रह करते हुए, रूसी राष्ट्रीय चित्रकला स्कूल का एक सार्वजनिक संग्रहालय बनाने के लिए 30 से अधिक वर्षों तक काम किया।

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कार्य का दायरा: 18 स्लाइड।

प्रस्तुति बच्चों को संग्रहालयों के प्रकार और प्राचीन ग्रीस के इतिहास से परिचित कराती है।

प्रस्तुतिकरण शिक्षक को संग्रहालय के पाठ को अधिक जीवंत और यादगार बनाने में मदद करेगा। पाठ में कुछ अवधारणाओं को आत्मसात करने सहित विभिन्न तकनीकों और विधियों का उपयोग किया गया: एक संग्रहालय, एक संग्रहालय प्रदर्शनी, एक संग्रह, आदि।

एक प्रस्तुति के साथ काम करने के लिए, सबसे उपयुक्त तरीके खोज बातचीत, कहानी के तत्वों के साथ बातचीत, अवलोकन, तुलना, तुलना, विवरण, शोध, मौखिक इतिहास पद्धति का उपयोग करके जानकारी एकत्र करना है। प्रश्नों का उपयोग कक्षा के साथ व्यक्तिगत, समूह या ललाट कार्य के लिए किया जा सकता है।

प्रस्तुति के अंत में, प्रतिबिंब के उद्देश्य के लिए, समेकन के लिए एक कार्य पूरा करने का प्रस्ताव है।

विंडोज एक्सपी ऑपरेटिंग सिस्टम में माइक्रोसॉफ्ट पावरपॉइंट प्रोग्राम का उपयोग करके प्रेजेंटेशन बनाया गया था। काम में, "इंटरनेट एक्सप्लोरर" और विंडोज "मूवी मेकर" कार्यक्रमों का उपयोग किया गया था।

लक्ष्य:बच्चों को संग्रहालयों के विभिन्न प्रोफाइल से परिचित कराएं।

कार्य:

• संग्रहालय शब्द की सामग्री को प्रकट करना;
• संग्रहालय के प्रकारों (कलात्मक, प्राकृतिक विज्ञान, ऐतिहासिक, तकनीकी, साहित्यिक) के बारे में एक विचार तैयार करें;
• मूल शहर (प्रकार, नाम, स्थान) के संग्रहालयों के बारे में ज्ञान को मजबूत करना;
• बच्चों को ऐसा कौशल देना जिससे संग्रहालयों में काम आसान हो सके;
• तुलना करने, इसके विपरीत, प्रतिबिंबित करने की क्षमता विकसित करना;
• सबक के दौरान जिम्मेदारी, रचनात्मक सहयोग पैदा करने के लिए।

दृश्य सीमा:

1. बेसी में अपोलो की मूर्ति। प्राचीन ग्रीस। ठीक है। 430 ग्राम ईसा पूर्व इ।
2. डेल्फी में अपोलो का मंदिर। प्राचीन ग्रीस। ठीक है। 430 ई.पू इ।
3. पुश्किन में प्राचीन ग्रीस के मसल्स।
4. पुसिन "परनासस" द्वारा पेंटिंग।
5. किफ़ारा एक वाद्य यंत्र है।
6. संग्रहालय संग्रह से स्लाइड।
7. सेंट पीटर्सबर्ग संग्रहालयों की छवि।
8. कई सांस्कृतिक शब्दों से परिचित होना: संग्रहालय, संग्रहालय प्रदर्शनी, संग्रह, संग्रहकर्ता।

कक्षाओं के दौरान

- कौन से शानदार वाहन हमें किसी व्यक्ति के सपने के बारे में बताते हैं कि वह किसी दूसरे देश में किसी और समय देख रहा है?

- यह सही है, एक उड़ने वाला कालीन, एक टाइम मशीन।

क्या "टाइम मशीन" वास्तव में मौजूद है? अपने सपनों को साकार करने के लिए, लोग अभी भी "टाइम मशीन" लेकर आए। यह लगभग हर शहर में है। निम्नलिखित संकेतों से अनुमान लगाएं कि यह किस प्रकार की "कार" है:

1. यह एक घर जैसा दिखता है, लेकिन घर असामान्य है।
2. "कार" में आपको व्यवहार के नियमों का पालन करने की आवश्यकता है: शांत रहें, चौकस रहें, सावधान रहें कि दूसरों के साथ हस्तक्षेप न करें और भटकें नहीं।
3. इस मशीन का इंजन दुर्लभ चीजें, कला के काम, प्रकृति की अनूठी रचनाएं हैं।

- किसने अनुमान लगाया कि यह किस तरह की "मशीन" है?

(हां ये संग्रहालय.)

संग्रहालय में विभिन्न देशों की बहुत सारी प्राचीन वस्तुएँ हैं, वे अतीत के जीवन के बारे में बताते हैं। चीजों की मूक भाषा को समझने वाला व्यक्ति इस यात्रा पर जा सकता है।

संग्रहालय शब्द प्राचीन काल का है। प्राचीन ग्रीस में, एक "संग्रहालय" एक मंदिर या मूसा को समर्पित स्थान था, जो स्मृति की देवी मेमोसिन और शक्तिशाली सर्वोच्च देवता ज़ीउस की बेटियां थीं। संग्रहालय शब्द से, इमारतों का आधुनिक पदनाम आया है, जहां कला के कार्यों या पिछले समय के अन्य स्मारकों के संग्रह को देखने के लिए प्रदर्शित किया जाता है। यूनानियों ने मूसा को देवी के रूप में सम्मानित किया - रचनात्मकता और विज्ञान के संरक्षक। 9 मसल्स थे, और प्रत्येक ने एक निश्चित प्रकार की कला (गुण - एक प्रतीकात्मक वस्तु) का संरक्षण करते हुए अपने कर्तव्यों का पालन किया। स्लाइड 2

यूरेनिया खगोल विज्ञान का संग्रह है, उसकी विशेषताएँ स्वर्ग की तिजोरी और कम्पास (माप) हैं;

खगोल विज्ञान स्वर्गीय पिंडों का विज्ञान है। स्वर्ग की तिजोरी दृश्य आकाश है।

Terpsichore - नृत्य का संग्रह, उसकी विशेषताएँ एक गीत (संगीत वाद्ययंत्र) और एक लॉरेल पुष्पांजलि हैं;

Polyhymnia - पवित्र भजनों का संग्रह, उसके गुण एक स्क्रॉल हैं; वह विचारशील है, उसके होठों पर एक उंगली; (भजन - एक पवित्र गीत, किसी देवता, राज्य या सेना की स्तुति)

कैलीओप - महाकाव्य कविता का संग्रह, उसकी विशेषताएं, लच्छेदार गोलियां और छड़ी

थालिया कॉमेडी का संग्रह है (कॉमेडी एक हंसमुख और मजेदार कथानक के साथ एक काम है), उसकी विशेषता एक हास्य मुखौटा है;

क्लियो इतिहास का संग्रह है (इतिहास अलग-अलग समय में लोगों का जीवन है, इतिहास एक विज्ञान है जो पिछली घटनाओं के बारे में बताता है, इतिहास अलग-अलग समय पर एक व्यक्ति का विकास है), इसकी विशेषता एक स्क्रॉल और एक छड़ी है;

इरेटो प्रेम गीतों का संग्रह है, उसका गुण गीत है;

Melpomene त्रासदी का संग्रह है (त्रासदी एक नाटकीय काम है, अक्सर नायक की मृत्यु के साथ समाप्त होता है), इसकी विशेषता एक दुखद मुखौटा है;

यूटरपे - गेय मंत्रों का संग्रह (गीत - कवि की भावनाओं और मनोदशा को व्यक्त करता है), उसकी विशेषता, बांसुरी; स्लाइड 3, 4

महाकाव्य - कथा (कहना)। गीत - कविताएँ, कवि की भावनाओं और अनुभवों को व्यक्त करने वाले गीत। त्रासदी - नायक की मृत्यु के साथ समाप्त होती है। एक भजन एक गंभीर गीत है।

अपोलो मूसा के संरक्षक संत थे। अपोलो कौन है? स्लाइड 5

(उत्तर विकल्प: अपोलो ग्रीस के प्राचीन देवता हैं, कला, कविता, संगीत के संरक्षक हैं। प्रकाश के देवता, उपचार के देवता। ज़ीउस और देवी लैटोना (ग्रीष्मकालीन) के पुत्र। चांदी के धनुष और सुनहरे रंग के साथ चित्रित तीर, एक सुनहरा सितरा के साथ। उसके सिर पर एक लॉरेल पुष्पांजलि है।

एक प्राचीन किंवदंती है जो बताती है कि कैसे वसंत और गर्मियों में, पवित्र झरनों और परनासस के ऊंचे पर्वत पर, भगवान अपोलो के साथ नौ सुंदर संगीत गाते थे और अपने सुनहरे तार वाले सीथारा की आवाज़ पर नृत्य करते थे . स्लाइड 6

यूनानियों ने युवा, मजबूत और सुंदर लोगों की आड़ में अपने देवताओं का प्रतिनिधित्व करते हुए उनके सम्मान में राजसी मंदिरों का निर्माण किया। वे संगमरमर से बने थे, और मंदिर के अंदर भगवान की एक कांस्य या संगमरमर की मूर्ति थी। स्लाइड 7

खेल कार्य: प्रत्येक टीम एक लिफाफा खोलती है जिसमें शिलालेख "मूस" होता है। गुण प्राप्त करता है और दो कस्तूरी के नाम। कार्य: अपने संगीत के लिए विशेषताएँ चुनें।

प्रतियोगिता के परिणामों का सारांश।

स्लाइड 8

छात्रों के लिए प्रश्न:

1. आप किन संग्रहालयों को जानते हैं?
2. उनमें क्या रखा जा सकता है?
3. संग्रहालय कहाँ स्थित हो सकते हैं?

उत्तर विकल्प: कपड़े, घरेलू बर्तन, संगीत वाद्ययंत्र, कार, जानवरों और पौधों के अवशेष, तकनीकी आविष्कार, पेंटिंग, मूर्तियां, उपकरण।

महल में, अपार्टमेंट में, प्रकृति में। स्लाइड्स 9, 10

खेल कार्य: संग्रहालय शब्द के साथ एक लिफाफा खोलें, कार्ड प्राप्त करें और इन संग्रहालयों के बारे में बताएं।

कलेक्टर कौन होते हैं? (ऐतिहासिक और कलात्मक मूल्य की किसी भी वस्तु के संग्राहक)

अब कल्पना कीजिए कि एक बदकिस्मत कलेक्टर ने संग्रहालय बनाने का फैसला किया। उसने कई अलग-अलग चीजें जमा कीं और उन्हें एक बड़े कमरे में रख दिया। क्या पुरातनता के विभिन्न टुकड़ों के संग्रह को संग्रहालय कहा जा सकता है? स्लाइड 10

सही उत्तर: बल्कि, यह एक डंप या अनावश्यक चीजों के कब्रिस्तान जैसा दिखता है।

- संग्रह क्या है? स्लाइड 11

आइए संक्षेप करते हैं।

संग्रह किसी भी वस्तु का संग्रह है। कलेक्टर न केवल इन वस्तुओं का संग्रह करता है, बल्कि अध्ययन भी करता है। बहुत बार, संग्राहक अपने संग्रह को संग्रहालय को दान कर देते हैं, और फिर संग्रह की वस्तुएं संग्रहालय की प्रदर्शनी बन जाती हैं। वे दर्शकों को दिखाए जाते हैं और पहले से ही संग्रहालय के विशेषज्ञों द्वारा अध्ययन किया जा रहा है।

आइए देखें कि वहां कौन से संग्रह हैं और इस प्रश्न का उत्तर देने का प्रयास करें: चीजें एक संग्रहालय में क्यों समाप्त होती हैं?

स्लाइड 12, 13

• खूबसूरत;
• किसी महत्वपूर्ण घटना या किसी महान व्यक्ति की स्मृति, रीति-रिवाजों की;
• महारत;
• पुरातनता;
• जिज्ञासा, दुर्लभता (दुर्लभता)।

लेकिन संग्रह सभी अलग हैं, उन्हें एक निश्चित वातावरण की आवश्यकता होती है, और इसलिए लोगों ने संग्रहालय बनाना शुरू कर दिया जो एक दूसरे से बहुत अलग हैं: ऐतिहासिक, जिसमें ऐतिहासिक स्मारक रखे जाते हैं, कलात्मक, कला के कार्यों का संग्रह, तकनीकी, मानव आविष्कारों को समर्पित , प्राकृतिक विज्ञान, प्राकृतिक स्मारकों का भंडारण (इन संग्रहालयों में, एक व्यक्ति प्रकृति का अध्ययन करता है और प्रयोग करता है), साहित्यिक, लेखकों, कवियों को समर्पित। (साहित्य कला का एक लिखित रूप है, लेखन का काम करता है)। स्लाइड 14, 15

प्रशिक्षण कार्य: विभिन्न संग्रहालयों के बीच वस्तुओं का वितरण। स्लाइड 16

खेल कार्य: लिफाफा खोलें जिस पर "संग्रहालयों के प्रकार" लिखा है; संग्रहालय की वस्तुओं को विभिन्न संग्रहालयों में वितरित करें।

(संग्रहालय के नाम वाले घरों को बोर्ड पर लटका दिया जाता है, बच्चे अलग-अलग घरों में प्रदर्शन वितरित करते हैं))

सारांश

पुरस्कृत

प्रतिबिंब।चौथा लिफाफा खोलें। बच्चों के "चेहरे" ले लो। यदि आपको पाठ पसंद आया हो तो उन पर मुस्कान और पाठ पसंद न आने पर एक उदास चेहरा बनाएं और इसे घर से जोड़ दें।

(बोर्ड पर एक शानदार घर है)

एक संग्रहालय क्या है?

संग्रहालय - वस्तुओं के संग्रह, अध्ययन, भंडारण और प्रदर्शन में लगी संस्था - प्राकृतिक इतिहास, सामग्री और आध्यात्मिक संस्कृति के स्मारक

पहले, इस अवधारणा का मतलब कला और विज्ञान के प्रदर्शन का संग्रह था, फिर, 18 वीं शताब्दी के बाद से, इसमें एक इमारत भी शामिल है जहां प्रदर्शन स्थित हैं।

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लौवर

फ्रांस का राष्ट्रीय संग्रहालय। पहले यूरोपीय संग्रहालयों में से एक और दुनिया में सबसे अधिक देखे जाने वाले संग्रहालयों में से एक और दुनिया में तीसरा सबसे बड़ा।

संग्रहालय पेरिस के केंद्र में सीन के दाहिने किनारे पर स्थित है। लौवर की सबसे प्रसिद्ध कृतियों में लियोनार्डो दा विंची द्वारा मोना लिसा, वीनस डी मिलो की प्राचीन ग्रीक मूर्तियां और समोथ्रेस के नाइके हैं।

सेंट पीटर्सबर्ग भूलभुलैया का संग्रहालय

बच्चों और वयस्कों के लिए मनोरंजक विज्ञान का इंटरएक्टिव संग्रहालय

यह हाल ही में खोला गया - दिसंबर 2010 में। यहां आप प्रयोगात्मक रूप से भौतिकी के नियमों की मूल बातों से परिचित हो सकते हैं। संग्रहालय में ऑप्टिकल भ्रम के साथ एक हॉल है; उपकरणों के साथ एक हॉल जहां आप बिजली के प्रयोगों में भाग ले सकते हैं; जल प्रयोग कक्ष; दर्पण भूलभुलैया।

मानव शरीर का संग्रहालय

नीदरलैंड के लीडेन में स्थित संग्रहालय की बिल्कुल ही इमारत को मानव आकृति के रूप में बनाया गया है। फर्श से फर्श की ओर बढ़ते हुए, संग्रहालय के आगंतुक मानव शरीर के अंदर एक यात्रा कर रहे हैं: पिछले विशाल अंगों या उनके माध्यम से। विशेष स्क्रीन पर, आप शरीर में होने वाली विभिन्न प्रक्रियाओं को देख सकते हैं: पाचन, ऑक्सीजन की आपूर्ति, आदि।

इंस्टेंट नूडल संग्रहालय

1958 में जापानी मोमोफुकु एंडो द्वारा इंस्टेंट नूडल्स का आविष्कार किया गया था, और ओसाका संग्रहालय में इस उत्पाद से संबंधित हर चीज का एक संग्रह है। इसके अलावा, आगंतुक न केवल प्रदर्शनों को देख सकते हैं, बल्कि मिनी-फैक्ट्री में अद्वितीय नूडल्स के निर्माण में भी भाग ले सकते हैं, और आप तैयार उत्पाद को अपने साथ प्लास्टिक के कप में ले जा सकते हैं।

संचार का केंद्रीय संग्रहालय। जैसा। पोपोवा

सबसे पुराने वैज्ञानिक और तकनीकी संग्रहालयों में से एक, आगंतुक यहां न केवल डाक, टेलीग्राफ और टेलीफोन संचार, रेडियो संचार और रेडियो प्रसारण, टेलीविजन और अंतरिक्ष संचार के इतिहास से संबंधित दुर्लभ प्रदर्शनों से परिचित हो सकते हैं, बल्कि दूरसंचार के आधुनिक साधनों से भी परिचित हो सकते हैं।

रेलवे इंजीनियरिंग का संग्रहालय

संग्रहालय ब्रेस्ट किले के पास स्थित है। 2002 में स्थापित। खुली हवा में, आप पिछली शताब्दी की शुरुआत और मध्य से रेलवे उपकरण के लगभग 50 नमूने देख सकते हैं। संग्रहालय की एक विशिष्ट विशेषता यह है कि अधिकांश प्रदर्शन सक्रिय हैं। सच है, यह हवा के साथ सवारी करने के लिए काम नहीं करेगा, लेकिन एक फोटो शूट की व्यवस्था करना आसान है।

मास्को में डार्विन संग्रहालय

एक मनोरंजक यात्रा आपको "संग्रहालय का इतिहास", "पृथ्वी पर जीवन की विविधता", "प्रजातियों की उत्पत्ति (सूक्ष्म विकास)", "जूगोग्राफी" हॉल की प्रदर्शनी में प्रस्तुत अद्भुत जानवरों से परिचित कराएगी। मीरा संग्रहालय आपको ऊबड़-खाबड़ जानवर, मशरूम पक्षी, तैरता हुआ हाथी, छह पैरों वाला हिरण, खिलौना कुत्ता, और अन्य जानवरों, पक्षियों और मछलियों के बारे में कहानियाँ बताएगा। हमारे संग्रहालय में आप बोर नहीं होंगे।

वियना घड़ी संग्रहालय

1921 से समय मापन के इतिहास का प्रतिनिधित्व करता है। यहां आप प्रसिद्ध नूर्नबर्ग अंडे और पॉकेट सनडायल के साथ-साथ पेंटिंग और गायन घड़ियों में निर्मित घड़ियां देख सकते हैं।

"संग्रहालय" के बारे में प्रस्तुतियाँ

"संग्रहालय" के बारे में प्रस्तुतियाँ

यहां आप पा सकते हैं और मुफ्त संग्रहालयों के बारे में प्रस्तुतियाँ डाउनलोड करें. संग्रहालय विज्ञान पर प्रस्तुतियाँ छात्रों को एक बुनियादी विचार देने के लिए डिज़ाइन की गई हैं कि संग्रहालय क्या कार्य करते हैं, इन संस्थानों का इतिहास क्या है और वे कैसे काम करते हैं। प्रस्तुतियों को सशर्त रूप से पांच भागों में विभाजित किया जा सकता है - ऐतिहासिक, सैद्धांतिक, अनुप्रयुक्त संग्रहालय विज्ञान, साथ ही स्रोत अध्ययन और संग्रहालय। सूचीबद्ध वर्गों में से प्रत्येक विज्ञान के कुछ पहलुओं का अध्ययन करता है।

अपनी सभी अभिव्यक्तियों में एक सामाजिक घटना के रूप में संग्रहालय प्रस्तुतियों का उद्देश्य है। प्रस्तुतियों का विषय वस्तुनिष्ठ पैटर्न का अध्ययन है जो प्रदर्शनों के माध्यम से परंपराओं, भावनाओं और सामाजिक जानकारी के संचय, संरक्षण और प्रसारण से संबंधित है, साथ ही साथ संग्रहालयों के कामकाज, उद्भव और सामाजिक गतिविधियों का इतिहास भी है। तदनुसार, प्रस्तुतियों को छात्रों को इन संस्थानों के सामाजिक महत्व से परिचित कराना चाहिए, और यह भी सुनिश्चित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है कि छात्र ऐसे संस्थानों में काम करने के लिए बुनियादी सैद्धांतिक ज्ञान और व्यावहारिक कौशल प्राप्त करें। साथ ही, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि छात्र वास्तव में क्या करेगा - प्रदर्शनों को इकट्ठा करना और उनकी देखभाल करना या संस्थान के कर्मचारियों या आगंतुकों के साथ काम करना - किसी भी मामले में, उसे उचित ज्ञान होना चाहिए। अनुशासन कई अन्य विज्ञानों से उधार ली गई विधियों का उपयोग करता है। उदाहरण के लिए, अनुशासन समाजशास्त्र, शिक्षाशास्त्र, मनोविज्ञान, सहायक और विशेष ऐतिहासिक विषयों, स्पेक्ट्रोग्राफी, रेडियोग्राफी, प्रत्यक्ष अवलोकन के तरीकों और क्षेत्र अनुसंधान, प्रयोगात्मक विधियों आदि से विधियों का उपयोग करता है। संग्रहालय और उनकी गतिविधियों का अध्ययन इन विधियों के माध्यम से किया जाता है।

प्रस्तुतियाँ आवश्यक हैं ताकि छात्र कार्य के सभी तरीकों से परिचित हों और उन्हें व्यवहार में लागू कर सकें। इसके अलावा, संग्रहालयों के बारे में प्रस्तुतियों ने अन्य विषयों से अवधारणाओं को उधार लिया, हालांकि संग्रहालय विज्ञान के संदर्भ में कई शब्दों ने पूरी तरह से अलग अर्थ प्राप्त किया। वर्तमान में, संग्रहालयों के बारे में प्रस्तुतियाँ गठन के चरण में हैं, इसलिए, एक नए स्तर पर इन प्रस्तुतियों के वैचारिक तंत्र के एकीकरण और सुधार की आवश्यकता है।

अनुशासन की सूचीबद्ध विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए प्रस्तुतियाँ दी जाती हैं। सैद्धांतिक ज्ञान में महारत हासिल करने के अलावा, छात्रों के पास सेमिनार होंगे। संगोष्ठियों की तैयारी में, छात्रों को स्वतंत्रता दिखाने की आवश्यकता होती है, क्योंकि उन्हें अतिरिक्त साहित्य का उपयोग करना होगा। इसे ध्यान में रखते हुए, प्रस्तुतियों को देखने के बाद, छात्रों को संग्रहालयों का व्यापक ज्ञान होगा और वे इन संस्थानों में काम करने के साथ-साथ अन्य संबंधित विषयों में महारत हासिल करने के लिए तैयार होंगे।