ارائه شفاهی هنر عامیانه برای درس ادبیات (پایه هشتم) با موضوع. فرهنگ عامه

درس 2

موضوع: خلاقیت فولکلور شفاهی.

اهداف: 1. برای تکمیل دانش دانش آموزان از هنر عامیانه شفاهی.

2. جمع آوری و تکرار مطالب در مورد این موضوع، آموزش

از آن در زندگی استفاده کنید، معنای CNT را درک کنید، گسترش دهید

افق دانش آموزان، برای پرورش احترام به فرهنگ آنها

مردم.

تجهیزات: 1. طراحی تابلو.

2. بازیکن.

اپیگراف: «ضرب المثل و گفتن - در عین حال

و پدیده زبان و پدیده هنر.

قضاوت ضرب المثلی ظرفیت دار فقط در

گفتار معنای خود را آشکار می کند ... "

(پژوهشگر فولکلور V.A. Anikin)

در طول کلاس ها

1. گفتگو. صفحه 10 - ادامه نقل قول توسط V.A. انیکینا.

? - بگویید چگونه فولکلور مطالعه شد، چگونه جمع آوری شد، چه مجموعه داران و داستان نویسانی را می شناسید.

? درباره فولکلور آیینی چه می دانید؟ او به چه چیزی اختصاص داشت؟ چگونه اجرا شد؟

? - در مورد لالایی ها صحبت کنید. محتوای آنها چیست؟ آرزوها؟ مثال بزن.

لالایی ها زیبا و مهربان هستند. محتوای آهنگ ها آرزوی موفقیت، سعادت، کار شاد در آینده است، اما در حال حاضر ... "بیا، جلف، شب را بگذران، بیا واسنکا به راک." "تو در طلا راه می روی، نقره خالص می پوشی." "اسباب بازی های خسته خوابند، خرس ها می خوابند ..."، "ماهی ها در برکه خوابیدند، پرندگان در باغ سکوت کردند، بهتر است چشمانت را ببند، بخواب، شادی من، بخواب ...".

? - قافیه های پستوشکی و مهد کودک.

از واژه های «تفریح»، «مفرح»، «پرورش»، «پرستار»، «داماد». قافیه های مهد کودک و پستال در اولین حرکات کودک، تغذیه او خوانده می شود. "پوتیاگوشنکی"، "پوریوشنکی"، "پرش".

? - شوخی؟

افسانه های کوچک در شعر. در جوک ها - شیفترها برعکس است: ("یک خوک گوش بزرگ روی درخت بلوط لانه ساخت"). کودک یاد می گیرد که بخندد، هر چیزی را در جای خود قرار دهد.

? - تماس ها و جمله ها؟

«آب با ملاقه!»، «باران، باران، غلیظ‌تر، غلیظ‌تر به تو می‌دهم!»، «باران، باران، آبیاری شمعدانی من را بس کن!»، «خورشید خورشید است!» از پنجره بیرون را نگاه کن!"

? - ماشین حساب؟

این یک حساب کاربری در ساده ترین شکل آن است. آنها تصمیم گرفتند که چه کسی را رانندگی کنند و از آنها در بازی کودکان استفاده کنند.

انیکی، بنیک ها کوفته می خوردند. انیکی، بنیکی فاکس."

«روی ایوان طلا نشسته بود شاه، شاهزاده، شاه، شاهزاده، کفاش، خیاط، شما کی خواهید بود؟ سریع صحبت کنید، افراد خوب و صادق را بازداشت نکنید.

یک آلمانی از مه بیرون آمد، چاقویی را از جیبش بیرون آورد: می برم، می زنم، به هر حال به تو اهمیتی نمی دهد!

«و روی د، یوریکی، فکی، کیف، اوربا، لذت هند، دئوس، دئوس. کراسنودئوس، بوکس"

کیسه از قوز بزرگ غلتید. در این گونی نان، نمک، آب، گندم است، با هر که می خواهی تقسیمش کن. سریع صحبت کنید، افراد خوب و صادق را بازداشت نکنید.

? - گردبادهای زبان؟

یک بازی کلمات، زمانی که صداهایی که تلفظ آنها دشوار است در یک عبارت ترکیب می شوند.

مثال بزن.

? - پازل؟

معما می اندیشد، تصور می کند، به حدس زدن آنچه توسط تمثیل پنهان است پیشنهاد می کند. معماها چیزهای شگفت انگیز زیادی را در دنیای اطراف ما آشکار می کنند. ویژگی های معماها - قافیه، ریتم.

"گلابی آویزان است، نمی توانی آن را بخوری."

"الک آویزان است، با دست پیچانده نمی شود."

چه چیزی سریع‌ترین چیز را خراب می‌کند؟ (حالت).

"سریع ترین چیز در جهان چیست؟" (فکر)

"پشت دیوار استخوان، بلبل، بخوان!" (زبان).

"کوچک، گرد، به آسمان خواهی رسید. (چشم).

حمام در شکم، غربال در بینی، یک دست و حتی پس از آن در پشت وجود دارد. (سماور).

"پدربزرگ نشسته است، کت خز پوشیده است، که او را در می آورد، او اشک می ریزد."

«تعظیم. کمان. وقتی به خانه می آید، کشش می کشد.»

"یوغی چند رنگ بر فراز رودخانه آویزان بود."

"ده پسر در ده کمد زندگی می کنند."

"یک کشتی جدید، اما همه در سوراخ."

? - ضرب المثل ها و ضرب المثل ها؟ شباهت و تفاوت. مثال ها.

نیمه راه برگشت ضعیف.

از صدها کلمه خالی، یک کلمه واضح بهتر است.

پرحرفی بدون صحبت بیهوده نیست.

من حرف آخر الفبا هستم.

نوشیدن آب در شادی بهتر از عسل در عذاب است.

قتل تمام خواهد شد

شما غرق نمی شوید - شما نمی ترکید.

یخبندان زیاد نیست، اما دستور ایستادن ندارد.

برای قورباغه ناخوشایند است که به یاد بیاورد که او یک قورباغه بوده است.

روز تا غروب خسته کننده است، اگر کاری وجود ندارد.

! - بیایید ضرب المثل های روسی را با ضرب المثل های سایر کشورهای جهان مقایسه کنیم.

بیایید به نحوه ترجمه برخی ضرب المثل ها به زبان های دیگر توجه کنیم. (یک ضرب المثل خارجی خوانده می شود، دانش آموزان یک ضرب المثل روسی پیدا می کنند که از نظر معنی مترادف است):

1. خانم، ترک ماشین، در نتیجه سرعت آن را افزایش می دهد. (انگلیسی).

روسی - بابا با گاری - برای مادیان راحت تر است.

2. کمبود هوش با راه رفتن جبران می شود.

روسی - سر بد به پاها استراحت نمی دهد.

3. حافظه خوب گاهی اوقات تاثیر بدی روی بینایی دارد.

روسی - هر که به یاد قدیمی - که چشم.

4. آنچه را که نمی توان روی یک بطری نوشابه گفت، می توان با یک بطری ویسکی گفت.

روسی - آنچه که یک مرد هوشیار در ذهنش است، یک مرد مست بر زبانش.

5. هر که به شام ​​همسایه امید دارد گرسنه می ماند. (آلمانی)

روسی - دهان خود را به نان دیگران باز نکنید.

6. نمی توان نانوا را روی نان گول زد. (ipan.)

روسی - شما نمی توانید گنجشک پیر را روی کاه گول بزنید.

7. خروس سوخته از باران فرار می کند. (فرانسوی)

روسی - در شیر سوخته - روی آب می دمید.

8. کسی که بخواهد گم نمی شود. (ایتالیایی)

روسی - زبان به کیف خواهد آورد.

9. لغزش بهتر از لغزش است.

روسی - کلمه گنجشک نیست: پرواز می کند - شما آن را نمی گیرید.

10. بعد از شام باید پرداخت کنید. (آلمانی)

روسی - اگر دوست دارید سوار شوید - عاشق حمل سورتمه هستید.

? - در مورد اصالت ژانر ditties بگویید. چگونه برآورده می شوند؟ چه آلات موسیقی دیتی ها را همراهی می کنند؟ چگونه زمان در دیتی ها منعکس می شود؟ می تونی دیتیت اجرا کنی؟

دیتی بخوان

د / ز 1. حماسه. رسم و رسوم. (تکرار).

3. با موضوعاتی در مورد موضوع مدرسه بیایید.

در این درس، اطلاعات اولیه در مورد فولکلور آموخته شده در کلاس های قبلی را تکرار می کنیم. بیایید با ژانر جدیدی از هنر عامیانه شفاهی - یک آهنگ غنایی - آشنا شویم.

فولکلور (فولکلور) یک اصطلاح بین المللی با منشاء انگلیسی است که برای اولین بار در سال 1846 توسط دانشمند ویلیام تامز وارد علم شد. در ترجمه تحت اللفظی به معنای «حکمت عامیانه»، «دانش عامیانه» است و به مظاهر مختلف فرهنگ معنوی عامیانه دلالت می کند.

در علم روسیه، اصطلاحات دیگری نیز ثابت شد: خلاقیت شعر عامیانه، شعر عامیانه، ادبیات عامیانه. اصطلاح "خلاقیت شفاهی مردم" بر خلاف ادبیات مکتوب، ماهیت شفاهی فولکلور را منعکس می کند.

فولکلور یک هنر پیچیده و ترکیبی است. اغلب در آثار او انواع مختلف هنر ترکیب می شود - کلامی، موسیقیایی، تئاتری. فولکلور نه تنها برای منتقدان ادبی موضوع مطالعه است. او به مورخان، جامعه شناسان، مردم شناسان علاقه مند است. فولکلور منعکس کننده زندگی و سنت های مردم است. بیایید ژانرهای اصلی را که در کلاس های پنجم، ششم و هفتم مطالعه کردید، یادآوری کنیم.

ژانرهای فولکلور

1. افسانههای محلی
2. سنت
3. آهنگ های آیینی
4. ضرب المثل ها
5. گفته ها
6. پازل ها
7. حماسه ها

خواص فولکلور

1. ناشناس بودن (غیبت نویسنده).
2. تنوع (چند گونه از یک طرح وجود دارد).
3. ارتباطی ضروری با زندگی مردم.

امروز در درس با ژانر "آهنگ غنایی" آشنا می شویم. بیایید برخی از آنها را بخوانیم و تکنیک های هنری اصلی ذاتی این ژانر را یادداشت کنیم.

«هیچ جا مانند ما روس ها ادبیاتی وجود ندارد. ترانه‌های فولکلور چطور؟... چنین آهنگ‌هایی فقط می‌توانست در میان آدم‌های یک روح بزرگ متولد شود...» این سخنان متعلق به ماکسیم گورکی است.

ترانه های عامیانه عمیقاً و صادقانه تاریخ مردم روسیه را از دوران باستان تا امروز منعکس می کرد (شکل 1).

برنج. 1. V. Vasnetsov "شاهزاده قورباغه" ()

آهنگ های روسی سرشار از حکمت، حقیقت و زیبایی است. ساخته شده توسط خوانندگان ناشناس، در حافظه مردم نگهداری می شود و دهان به دهان می رسد. از ترانه ها در مورد تسخیر طبیعت توسط انسان، در مورد مبارزه قهرمانانه با مهاجمان خارجی، در مورد قهرمانان و قهرمانان مردمی می آموزیم. آهنگ ها به وضوح ویژگی های شخصیت ملی روسیه را نشان می دهد: میهن پرستی، شجاعت، عشق به طبیعت، سخت کوشی.

ژانرهای آهنگ محلی

1. تاریخی
2. خانواده
3. عاشقانه
4. مراسم
5. تقویم
6. لالایی ها
7. رقصیدن
8. نظامی
9. سرقت
10. کار یدی
11. ریزه کاری ها

غزل ها بزرگترین گروه ترانه های محلی را تشکیل می دهند. آنها با تنوع زبان موسیقی و شعر متمایز می شوند. آنها روح مردم را منعکس می کنند. شاعر روسی S. Yesenin نوشت: "روسیه چند آهنگ دارد - چقدر گل در مزرعه است!".

بسیاری از ترانه های عامیانه مردمی تاریخچه ای طولانی دارند. شگفت انگیز است که آنها هنوز هم دوست دارند. بنابراین، به عنوان مثال، آهنگ "طوفان برفی در امتداد خیابان می رود" از قرن 18 شناخته شده است (شکل 2).

کولاکی در خیابان می پیچد،
عزیزم کولاک رو دنبال میکنه

تو بمان، بمان زیبایی من،
بگذار شادی به تو نگاه کنم.

زیبایی تو مرا دیوانه کرد
مرد خوب پژمرده، من.
تو بمان، بمان زیبایی من،
بگذار شادی به تو نگاه کنم.

تو بمان، بمان زیبایی من،
بگذار شادی به تو نگاه کنم.

برنج. 2. تصویر برای آهنگ "کولاک در امتداد خیابان می رود" ()

این یک آهنگ عاشقانه است. مانند بسیاری از ترانه های فولکلور، این آهنگ بر اساس دیالوگ ساخته شده است. دو بیت اول از چهره دختر زیبایی خوانده می شود که معشوق خود را در خیابان ملاقات کرد. بقیه آهنگ از نگاه یک مرد جوان عاشق یک دختر خوانده شده است. او پژمرده شد و او را عذاب داد، اما او امید خود را از دست نمی دهد. به همین دلیل است که آهنگ با حال و هوای هیجان انگیز و بازیگوشی آغشته شده است.

ویژگی های هنری آثار فولکلور:

1. خودداری (تکرار خطوط).

تو بمان، بمان زیبایی من،
بگذار شادی به تو نگاه کنم.

2. القاب دائمی: صورت سفید، همنوع خوب.

3. کلمات با پسوندهای کوچک: ناز.

4. توازی نحوی (ساخت های نحوی از همان نوع):

آیا برای زیبایی دلپذیر شماست،
روی تنها صورت سفیدت

همه این تکنیک های هنری برای ایجاد حال و هوای خاصی کار می کنند. در آهنگ ما خوش بینی و عشق به زندگی است. اما همیشه فقط خلق و خوی شاد در آهنگ ها یافت نمی شود. اغلب آهنگ ها غمگین هستند.

آهنگ بعدی که با آن ملاقات خواهیم کرد دقیقاً با چنین حال و هوای عجین شده است. او از سرنوشت یک یتیم بدبخت و بی ریشه می گوید که همه بستگان و عزیزان خود را از دست داده است (شکل 3).

تو شب هستی، شب تاریک است
شب تاریک پاییزی
شب ماه روشنی ندارد،
ماه روشن، ستاره های روشن نیست.
دختر پدر مادری ندارد،
پدری وجود ندارد، اما مادری نیست،
نه برادر، نه خواهر،
هیچ قبیله ای وجود ندارد، هیچ قبیله ای وجود ندارد.

غم در روح دختر غمگین است
هیچ کس پیچ و تاب او را نمی داند.
و به نوعی او یک دوست شیرین و صمیمی داشت،
آره او خیلی دور زندگی می کند...

برنج. 3. تصویر برای آهنگ "تو از قبل یک شب" ()

آهنگ به پایان می رسد که گویی با هق هق قطع شده است. ما فقط می توانیم حدس بزنیم که او کجاست، یک دوست صمیمی. شاید او را به عنوان سرباز گرفتند، شاید او را فروختند، زیرا رعیت های آن زمان می توانستند بدون رضایت آنها فروخته شوند، اهدا شوند یا ازدواج کنند.

یا شاید عزیزش مرده و جزو زندگان نیست. اکنون سعی کنید تکنیک های هنری ذاتی فولکلور را در متن آهنگ بیابید. لطفا توجه داشته باشید: در متن، دختر به یک شب تاریک تشبیه شده است. چنین مقایسه ای تراژدی تصویر را افزایش می دهد ، بر ناامیدی موقعیت قهرمان تأکید می کند. آهنگ های بلند و آهنگین با کمک مصوت ها ایجاد می شود. بیایید هر دو خط از آهنگ را بخوانیم، برای مثال:

ماه روشن، ستاره های روشن نیست.

به این تکنیک آوایی (تکرار مصوت) آسونانس می گویند.

تکرار - تکرار کلمات یا عباراتی است که به دلیل آن توجه خواننده (شنونده) به آنها معطوف می شود و در نتیجه نقش آنها در متن افزایش می یابد. تکرار به متن هنری انسجام می بخشد، تأثیر عاطفی آن را افزایش می دهد، بر مهمترین افکار تأکید می کند.

انواع تکرار شعری

2. موازی سازی

3. آنافورا (وحدت)

4. Epiphora (خطوط به همین ترتیب به پایان می رسد)

5. مشترک (پیکاپ)

مثلا:

شب ماه روشنی ندارد،

ماه روشن، بدون ستاره های مکرر!

شعر عامیانه روسی تونیک بود (از یونانی "استرس"): ریتم آن بر اساس تکرار همان تعداد فشار در بیشتر سطرها بود. در همان زمان ، او از قافیه خالی بود:

وزن آن چارا یک و نیم پوند است،

بر حسب اندازه، یک چارا و نیم سطل.

می بینیم که قافیه وجود ندارد و در هر سطر چهار هجای تاکیدی وجود دارد.

استخدام راهی برای استخدام ارتش امپراتوری و نیروی دریایی روسیه تا سال 1874 است. (شکل 4.)

برنج. 4. I.E. رپین. مشاهده یک استخدام ()

وظیفه استخدام توسط پیتر اول در سال 1699 در روسیه معرفی شد، زمانی که قبل از جنگ با سوئدی ها، دستور داده شد که اولین استخدام 32 هزار نفری را بر اساس جدید انجام دهد. در روسیه، اصطلاح "استخدام" در سال 1705 قانونی شد. در ابتدا مدت خدمت استخدام مادام العمر بود، سپس به 25 سال کاهش یافت، بعداً این مدت کاهش یافت.

دو آهنگ کاملاً متضاد از نظر روحی را خوانده و تحلیل کرده ایم. این نشان می دهد که آهنگ تمام زندگی مردم را با تمام غم ها و شادی ها منعکس می کند. روح مردم در ترانه ها منعکس می شود و به همین دلیل است که قرن ها زنده می مانند، در حافظه مردم ذخیره می شوند و از نسلی به نسل دیگر منتقل می شوند.

کتابشناسی - فهرست کتب

1. کوروینا وی.یا. ادبیات، کلاس هشتم. آموزش در دو بخش - 2009.
2. کوستینا A.V. فرهنگ و فولکلور جوانان // مجله الکترونیکی "دانش. فهم. مهارت". - M.: دانشگاه دولتی مسکو، 2009. - شماره 4 - فرهنگ شناسی
3. ژیرمونسکی V.M. فولکلور غرب و شرق. مقالات تاریخی تطبیقی ​​- M .: OGI (United Humanitarian Publishing House)، 2004. - 464 p. - شابک 5-94282-179-8

1. Fan-5.ru ().
2. School-collection.edu.ru ().
3. Songya.yaxy.ru ().

مشق شب

1. آهنگ "بلبل من، بلبل، بلبل جوان!" و مضامین، شخصیت ها، اصالت هنری آن را مشخص کنید.
2. برای یک آهنگ غزل عامیانه که به میل خود انتخاب شده است، تصویر بکشید.
3. آیا قبول دارید که آهنگ های غنایی بیانگر حالات عاطفی یک فرد هستند؟ در مورد سخنان دانشمندان نظر دهید: "این حالت روحی خواننده را بیان می کند، همیشه و همه جا خوانده می شود. این در لحظات استراحت و در محل کار خوانده می شود، به تنهایی و در یک گروه کر، در بند بورلاتکا و مبارزات سرباز خوانده می شود "(V.P. Anikin). "هدف آهنگ آشکار کردن احساس است" (V.Ya. Propp); "هدف اصلی یک آهنگ محلی بیان افکار، احساسات و حالات است" (S.G. Lazutin).

برای استفاده از پیش نمایش ارائه ها، یک حساب Google (حساب) ایجاد کنید و وارد شوید: https://accounts.google.com

شرح اسلایدها:

چه چیزی را در کلاس ادبیات بیشتر دوست دارید؟

میراث طلایی دوران باستان روسیه. فرهنگ عامه

ترانه های فولکلور روسی غیر آیینی آیینی:

قهرمان غنایی یک مرد ساده، یک مرد زحمتکش، یک سرباز است. زندگی از طریق چشم، ذهن و قلب او درک می شود. از نظر آهنگسازی، یک آهنگ غنایی: یک مونولوگ - ریزش احساسات، تأملی در سرنوشت، اغلب با جذابیت شروع می شود. دیالوگ گفتگوی شخصیت های غنایی است. ترانه غزلی

مقدمه آثار UNT (فولکلور) متنوع است. اینها افسانه ها و ترانه ها و ضرب المثل ها و بسیاری بسیار دیگر هستند. ما نمی توانیم نویسنده خاصی از این آثار پیدا کنیم، نویسنده آنها مردم هستند. فولکلور تألیف-استدلال، حکمت مردم است

بخش اصلی هر افسانه ای چیزی را می آموزد: مهربانی، عدالت، شجاعت. همیشه بزدلی و پستی را محکوم می کند. در ضرب المثل ها و ضرب المثل ها……. و چه آهنگ هایی که مردم نیامدند!....... بسیاری از آنها با وجود «سن ارجمندی» می توانند نسل امروزی را به فکر وادار کنند و حتی .... فولکلور نیز سرشار از آثار برای کودکان (……..) است که ……. فولکلور تألیف-استدلال، حکمت مردم است

نتیجه گیری بنابراین، آثار UNT به ما نشان می دهد که چگونه درست زندگی کنیم و عمل کنیم، به ما بیاموزیم و رشد دهیم... .. فولکلور انشا-استدلال خرد مردم است.

سنت ژانری از نثر شفاهی غیر افسانه ای است، داستانی درباره شخصیت ها و رویدادهای تاریخی. آهنگ تاریخی - نوعی وقایع، تاریخ مردم، در طول مبارزه با یوغ تاتار به وجود آمد. ترانه ها و سنت های تاریخی

افسانه ها "درباره پوگاچف"، "درباره فتح سیبری توسط ارماک" ترانه ها و افسانه های تاریخی

درباره پوگاچف

"در فتح سیبری توسط ارماک"،

بازگویی افسانه "در فتح سیبری توسط ارماک"، به سوالات پاسخ دهید تکلیف

با موضوع: تحولات روش شناختی، ارائه ها و یادداشت ها

استفاده از هنر عامیانه شفاهی در درس زیست شناسی.

این مطالب منطقی برای استفاده از روش های هنر عامیانه شفاهی در درس زیست شناسی ارائه می دهد. نمونه هایی از استفاده از مطالب در درس آورده شده است ...

سناریوی یک ماتینی در کلاس دوم دبیرستان. هنرهای عامیانه شفاهی "گردهمایی"

سناریوی یک ماتینی در کلاس دوم یک مدرسه ابتدایی. پس از گذراندن موضوع "هنر عامیانه شفاهی" برگزار می شود. مطالب شامل نت توضیحی، فیلمنامه، مواد موسیقی، کارهای طاقت فرسا...

این کار کنترلی را می توان در درس کنترل دانش پس از مطالعه مبحث "هنر عامیانه شفاهی" در ادبیات در کلاس ششم انجام داد. مدت زمان - 40 دقیقه ....