РАФТИЦА ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НАСЛЕДНИЦИ НА РУСКИ ЕЗИК

Уважаеми кандидати!

След като анализирах вашите въпроси и есета, заключавам, че най-трудно за вас е подборът на аргументи от литературни произведения. Причината е, че не четете много. Няма да казвам излишни думи за назидание, но ще препоръчам МАЛКИ произведения, които ще прочетете след няколко минути или час. Сигурен съм, че в тези разкази и романи ще откриете не само нови аргументи, но и нова литература.

Дайте ни вашето мнение за нашата лавица >>

Петрушевская Людмила "Бъг"

Веднъж, когато настроението беше както обикновено сутрин, момичето Таня лежеше и четеше красиво списание. Беше неделя и тогава Глук влезе в стаята. Красив като филмов актьор (знаете кой), облечен като манекенка, той го взе и с лекота седна на табуретката на Таня.

Здравей - възкликна той, - здравей, Таня!

О, - каза Таня (тя беше по нощница). - О, какво има.

Как си - попита Глюк - Не се срамувай, това е магия.

Направо - възрази Таня - това са гафове при мен. Не спя много, това е всичко. Заповядайте.

Вчера той, Анка и Олга в дискотеката опитаха хапчетата, които Никола донесе от негов приятел. Една таблетка сега беше в резерв в козметична чантичка, Никола каза, че парите могат да бъдат дадени по-късно.

Няма значение, оставете бъговете - съгласи се Глук - Но можете да изразите всяко желание.

Е, първо изразете - усмихна се Глук.

Е ... искам да завърша училище ... - колебливо каза Таня - За да не постави Мария двойка ... Математик.

Знам, знам - кимна Глюк.

знам всичко за теб Разбира се! Магия е.

Таня беше объркана. Той знае всичко за нея!

Да, нямам нужда от нищо и се махай оттук - промърмори тя смутено - Намерих хапче на балкона в лист хартия, някой го хвърли.

Глук каза:

Ще си тръгна, но няма ли да съжаляваш цял живот, че ме изгони, но мога да изпълня трите ти желания! И не ги хаби за глупости. Математиката винаги може да се коригира. Ти си способен. Просто не го правиш, това е всичко. Затова Мария ти сложи кофа.

Таня си помисли: наистина този бъг е прав. И майка ми каза така.

Добре - каза тя - Искам ли да съм красива?

Е, не бъди глупав. Ти си красив. Ако си миете косата, ако се разхождате една седмица по час на ден само на въздух, а не на пазара, ще бъдете по-красиви от нея (знаете коя).

Думите на мама, със сигурност!

А ако съм дебела?- не се отказа Таня.- Катя е слаба.

Виждали ли сте дебели хора? За да свалите тези излишни три килограма, просто трябва да не ядете сладко безкрайно. Това можете! Е, помислете!

Обица на ухото до ... е, това е най-много.

Обеца! Защо му трябваме ние! Обицата вече пие. Искаш да се омъжиш за алкохолик! Погледни леля Оля.

Да, Глук знаеше всичко. И майка ми каза същото. Леля Оля имаше кошмарен живот, празен апартамент и ненормално дете. А Серьожка много обича да пие, но дори не поглежда Таня. Той, както се казва, "катери" с Катя. Когато класът им отиде в Санкт Петербург, Серьожка толкова много мрънкаше на връщане във влака, че не можаха да го събудят сутринта. Катя дори го биеше по бузите и плачеше.

Е, ти си точно като майка ми - каза Таня след пауза - Майка също пазарува по същия начин. Тя и баща й ми крещят като болни.

Желая ти добре!- тихо каза Глук.- И така, внимание. Остават ви три желания и четири минути.

Ами...Много пари, голяма къща на морето...и да живееш в чужбина!- изцепи се Таня.

бам! Точно в този момент Таня лежеше в розова, странно позната спалня. През широкия прозорец духаше лек приятен морски бриз, въпреки че беше горещо. На масата лежеше отворен куфар, пълен с пари.

„Имам спалня като на Барби!“ помисли Таня. Тя видя такава спалня на витрината на магазин "Детски мир".

Тя стана, без да разбира нищо, къде е това. Къщата се оказа двуетажна, розови мебели навсякъде, като в куклена къща. Мечта! Таня ахна, изуми се, скочи на дивана, погледна какво има в шкафовете (нищо). В кухнята имаше хладилник, но беше празен. Таня пи вода от чешмата. Жалко, че не се сетих да кажа „за да има винаги храна“. Трябваше да се добави „и бира“ (Таня обичаше бира, тя и момчетата постоянно купуваха кутии. Просто нямаше пари, но Таня понякога ги вземаше от баща си от джоба. Скривалището на мама също беше добре известно. Можете да не крийте нищо от децата!). Не, трябваше да кажеш на Глук така: „И всичко необходимо за живота“. Не, "за богат живот!" В банята имаше машина, явно пералня. Таня умееше да използва пералнята, но вкъщи беше различна. Не знаете къде кои бутони да натиснете.

В къщата имаше телевизор, но Таня не можеше да го включи, имаше и неразбираеми бутони.

След това трябваше да видим какво има отвън. Къщата, както се оказа, стоеше на ръба на тротоара, а не в двора. Трябваше да кажа: "с градина и басейн." Ключовете висяха на месингова кука в коридора, до вратата. Всичко е осигурено!

Таня се качи на втория етаж, взе куфар с пари и излезе с тях на улицата, но се озова все още по нощница.

Вярно, това беше риза като сарафан, с презрамки.

На краката на Таня имаше стари джапанки, все не стигат!

Но трябваше да отида така.

Успяха да заключат вратата, нямаше къде да сложа ключовете, не и в куфар с пари и се наложи да ги оставя под чергата, както понякога правеше майка ми. Тогава, пеейки от радост, Таня хукна накъдето й погледнат очите. Очите гледаха към морето.

Улицата свършваше с пясъчен път, отстрани се виждаха малки летни къщи, след което се обърна голяма пустош. Миришеше силно на рибен магазин и Таня видя морето.

Хората седяха и лежаха на брега, хората се разхождаха. Някои плуваха, но малко, защото имаше високи вълни.

Таня искаше веднага да се потопи, но нямаше бански, а само бели бикини под нощницата, Таня не се излагаше в този вид и просто се скиташе из прибоя, избягвайки големите вълни и държейки чехли в едната си ръка, в другия куфар.

До вечерта гладната Таня вървеше и вървеше по брега и когато се върна, надявайки се да намери някакъв магазин, тя обърка района и не можа да намери пустошта, откъдето правата улица водеше към къщата й.

Куфарът с парите дръпна ръцете й. Чехлите бяха мокри от прибоя.

Тя седна на влажния пясък върху куфара си. Слънцето залязваше. Бях ужасно гладен и особено жаден. Таня се скара с последните думи, че не е мислила за връщане, изобщо не е мислила за нищо - първо трябва да намери поне някакъв магазин, да купи нещо. Храна, чехли, десетина рокли, бански, очила, плажна кърпа. Мама и татко се грижеха за всичко вкъщи, Таня не беше свикнала да планира какво да яде, какво да пие утре, какво да облече, как да пере мръсните дрехи и какво да сложи на леглото.

Нощницата беше студена. Мокрите джапанки бяха натежали от пясък.

Трябваше да се направи нещо. Плажът е почти пуст.

Само няколко стари жени седяха и крещяха в далечината, щяха да напуснат плажа, едни ученици, водени от трима учители.

Таня се залута в тази посока. Колебливо тя спря близо до крещящите деца като ято гарвани. Всички тези момчета бяха облечени в маратонки, шорти, тениски и шапки и всеки имаше раница. Викаха на английски, но Таня не разбираше и дума. Учи английски в училище, но не така.

Децата пиеха бутилирана вода. Някои, не допили скъпоценната вода, изхвърлиха бутилките на пух и прах. Някои, глупаци, ги хвърлиха в морето.

Таня започна да чака, докато шумните деца бъдат отведени.

Приготовленията бяха дълги, слънцето почти беше залязло и накрая тези гарвани бяха подредени и водени под троен ескорт някъде там. На плажа бяха останали няколко бутилки, Таня се втурна да ги събира и лакомо изпи водата от тях. След това тя се залута по пясъка, все още надничайки в крайбрежните хълмове, надявайки се да види в тях пътя към дома си.

Изведнъж падна нощта. Таня, без да различава нищо в тъмното, седна на студения пясък, помисли си, че ще е по-добре да седне на куфара, но тогава си спомни, че го е оставила там, където седеше преди!

Тя дори не беше уплашена. Тя беше просто смазана от това ново нещастие. Тя се отклони назад, без да вижда нищо.

Спомни си, че на брега са останали още две стари жени.

Ако все още седят там, тогава можете да намерите куфар до тях.

Но кой ще седи в студена нощ на влажен пясък!

Зад пясъчните хълмове отдавна горяха фенери и поради това на плажа изобщо не се виждаше нищо. Мрак, студен вятър, ледени шамари, тежки от мокър пясък.

Преди това Таня трябваше да загуби много - най-добрите обувки на майка си в училищната дискотека, шапки и шалове, безброй ръкавици, чадъри вече десет пъти и тя изобщо не знаеше как да брои и харчи пари. Изгубила е книги от библиотеката, учебници, тетрадки, чанти.

Доскоро тя имаше всичко - къща и пари. И тя загуби всичко.

— смъмри се Таня. Ако можеше да започне всичко отначало, тя, разбира се, щеше да помисли добре. Първо беше необходимо да се каже: „Нека всичко, което искам, винаги се сбъдва!“ Тогава тя можеше да каже сега: „Оставете ме да седя в къщата си с пълен хладилник (чипс, бира, топла пица, хамбургери, колбаси, пържено пиле). Нека има карикатури по телевизията. Нека има телефон, за да можете да поканите всички момчета от класа, Анка, Олга и Серьожа! Тогава ще трябва да се обадя на татко и мама. Обяснете, че е спечелила голямата награда, пътуване в чужбина. За да не се притесняват. Те вече тичат из всички дворове и вече са повикали всички. Вероятно са подали декларация в полицията, както преди месец родителите на хипито Ленка, по прякор Хартията, когато тя замина за Санкт Петербург на автостоп.

Но сега, само по нощница и мокри чехли, трябва да се скитате в пълна тъмнина по морския бряг, когато духа студен вятър.

Но не можете да напуснете плажа, може би на сутринта ще имате късмета да видите първия си куфар.

Таня почувства, че е станала много по-умна, отколкото беше сутринта, когато разговаряше с Глюк. Ако беше останала същата глупачка, отдавна щеше да напусне този проклет бряг и да избяга там, където е по-топло. Но тогава нямаше да има надежда да се намери куфарът и улицата, където стоеше родната къща ...

Таня беше пълна глупачка преди три часа, когато дори не погледна номера на къщата си и името на улицата!Бързо поумня, но ядеше до припадък, а студът я прониза кости.

В този момент тя видя фенерче. Приближаваше бързо, сякаш беше фар на мотоциклет - но без шум.

Отново бъгове. Да какво е!

Таня замръзна на място. Тя знаеше, че е в напълно чужда страна и не може да намери защита, а ето това ужасно тихо фенерче.

Тя се завъртя и заби с тежките си като желязо шамари над пясъчните купчини към хълмовете.

Ето още три желания за теб, Танечка. говори!

Таня, вече умна, изтърси дрезгаво:

Искам желанията ми винаги да се сбъдват!

Винаги!- отговори цялата трепереща Таня.

Някъде се носеше силна миризма на гниене.

Има само един момент - каза Невидимият с фенерче - Ако искате да спасите някого, силата ви ще свърши дотук. Никога няма да получите нищо. И ти самият ще бъдеш лош.

Да, не искам да спасявам никого - каза Таня, треперейки от студ и страх. - Не съм толкова мила.

Искам да съм в къщата си с пълен хладилник и всички момчета от класа да са там и телефонът да се обади на майка ми.

И тогава тя беше в какво - по мокри чехли и нощница се озова като насън в новата си къща в розова спалня, а съучениците й седяха на леглото, на килима и на дивана, а Катя и Серьожа бяха на един стол.

На пода имаше телефон, но Таня не бързаше да се обади. Тя се забавляваше! Всички видяха новия й живот!

Това вашата къща ли е? - момчетата бяха шумни. - Страхотно! клас!

И моля всички в кухнята!“, каза Таня.

Там момчетата отвориха хладилника и започнаха да играят на скакалец, тоест да унищожат всички запаси в студа. Таня се опита да затопли нещо, някакви пици, но печката не свети, някои бутони не работят. Отне още сладолед, бира, Серьожка поиска водка, момчетата за цигари.

Таня бавно, обръщайки се, пожела да бъде най-красивата и всичко, което момчетата поръчаха. Веднага пред вратата някой намери втори хладилник, също пълен.

Таня изтича до банята и се погледна в огледалото. Косата й беше къдрава от морския въздух, бузите й бяха като рози, устата й беше пълна и червена без червило. Очите му светеха като фенерчета. Дори нощницата изглеждаше като дантелена вечерна рокля! клас!

Но Серьожка седеше с Катя и седеше. Катя тихо изруга с него, когато той отвори бутилката и започна да пие от гърлото.

Ох, защо го отглеждаш, отглеждаш го!- възкликна Таня.- Ще те остави! Позволявам всичко! Искайте каквото искате момчета! Чуваш ли, Серьожа? Питай ме каквото искаш, всичко ще ти позволя!

Всички момчета бяха възхитени от Таня. Антон се приближи, целуна Таня с дълга целувка, както никой не я беше целувал в живота си.

Таня погледна победоносно Катя. Все още седяха на един стол, но вече се бяха обърнали един на друг.

Антон го попита в ухото дали има трева за пушене, Таня донесе цигари с трева, тогава Серьожка каза с неясен език, че има страна, в която можете свободно да си купите всякакви наркотици, а Таня отговори, че такава държава е тук и донесе много спринцовки. С лукав поглед Серьожка веднага грабна три за себе си, Катя се опита да му ги изтръгне, но Таня реши - нека Серьожка прави каквото иска.

Катя застина с протегната ръка, без да разбира какво се случва.

Таня се чувстваше не по-зле от кралица, тя можеше всичко.

Ако бяха поискали кораб или полет до Марс, тя щеше да уреди всичко. Чувстваше се мила, весела, красива.

Не знаеше как да си постави инжекцията, помогнаха й Антон и Никола. Беше много болезнено, но Таня само се засмя. Най-накрая имаше много приятели, всички я обичаха! И накрая, тя не беше по-лоша от другите, тоест тя се опита да се убоде и не се страхуваше от нищо!

Главата се върти.

Серьожка погледна странно към тавана, а неподвижната Катя погледна Таня със зъл поглед и изведнъж каза:

Искам да си ходя вкъщи. Сережа и аз трябва да тръгваме.

И какво правиш за Серьожа? Върви сама!-каза Таня, едва движайки езика си.

Не, трябва да се върна с него, обещах на майка му!- извика Катя.

Таня проговори:

Тук се справям. Разбра ли, кучко? Излез!

Няма да си тръгна сама!“ – изписка Катя и започна да гледа, без да може да помръдне, напълно безчувствения Серьожа, но бързо се стопи като нейния писък. Никой нищо не забеляза, всички лежаха по ъглите, по килима, по леглото на Таня като парцалени кукли. Очите на Сережа се завъртяха назад, виждаха се бели очи.

Таня се качи на леглото, където Олга, Никола и Антон лежаха и пушеха, прегърнаха я и я покриха с одеяло. Таня беше още по нощница, в дантела, като булка.

Антон започна да говори нещо, да бърбори „не бой се, не се страхувай“, незнайно защо с палава ръка запуши устата на Таня, извика Никола да помогне. Пияният Никола изпълзя и се наведе. Нямаше какво да диша, Таня започна да къса, но тежка ръка сплеска лицето й, пръстите й започнаха да натискат очите й... Таня се гърчеше колкото можеше, а Никола скочи върху нея с колене, повтаряйки, че ще сега вземете бръснач ... Беше като лош сън. Таня искаше да поиска свобода, но не можеше да състави думи, те се изплъзнаха. Изобщо нямаше въздух и ребрата изпукаха.

И тогава всички скочиха от местата си и наобиколиха Таня, гримасничейки и смеейки се. Всички открито се зарадваха, отвориха уста. Изведнъж кожата на Аня позеленя, очите й изскочиха и побеляха. Разложени зелени трупове заобиколиха леглото, езикът на Никола падна от отворената му уста право върху лицето на Танино. Серьожа лежеше в ковчег и се задави от змия, която изпълзя от собствените му гърди. И нямаше какво да се направи за всичко това. Тогава Таня тръгна по черната гореща земя, от която изскачаха огнени езици. Той влезе право в отворената уста на огромното лице на Глук, като залязващо слънце. Беше непоносимо болезнено, задушно, димът разяждаше очите ми. Тя каза, губейки съзнание: „Свобода“.

Когато Таня се събуди, димът все още яде очите й. Над него имаше небе със звезди. Можеше да се диша.

Някакви възрастни хора се тълпяха около нея, тя самата лежеше на носилка в разкъсана риза. Докторът се наведе над нея, попита я нещо на чужд език. Тя не разбра нищо, седна. Къщата й беше почти изгоряла, останаха само стените. На земята наоколо лежаха няколко купчини, покрити с одеяла, изпод едното одеяло стърчеше черна кост с овъглено месо.

Искам да разбирам техния език - каза Таня.

Някой наблизо каза:

Има двадесет и пет трупа. Съседи съобщиха, че това е новопостроена къща, никой не е живял тук. Лекарят твърди, че те са били деца. Върху останки от неизгорели кости. Намерени спринцовки. Единственото оцеляло момиче не казва нищо. Ще я разпитаме.

Благодаря шефе. Да не мислите, че това е някаква секта от нова религия, която искаше масово да се самоубива? Къде бяха отведени децата?

Докато мога да отговоря на въпроса ви, трябва да вземем показания от момичето.

И кой е собственикът на тази къща?

Ще разберем всичко.

Някой каза енергично:

Какви негодници! Убийте двадесет и пет деца!

Таня, трепереща от студ, каза на чужд език:

Искам всички да бъдат спасени. За да запази всичко както беше преди.

Земята веднага се разцепи, вонеше на немислими боклуци, някой изви като настъпено куче.

След това стана топло и тихо, но главата ме болеше много.

Таня лежеше в леглото си и не можеше да се събуди.

Наблизо лежеше красиво списание.

Татко влезе и каза:

как си Очите са отворени.

Той докосна челото й и внезапно отвори завесите, а Таня изкрещя, както винаги в неделя: „О, остави ме да спя веднъж в живота си!“

Лежи, легни, моля те - миролюбиво се съгласи бащата - Вчера температурата беше четиридесет, а днес крещиш като здрав!

Таня изведнъж измърмори:

Какъв ужасен сън сънувах!

И бащата каза:

Да, заблуждавал си се цяла седмица. Майка ти ти биеше инжекции. Дори си говорил някакъв език. Епидемия от грип, цял клас лежи наоколо, Серьожка като цяло се озова в болницата. Катя също беше в безсъзнание една седмица, но тя първа се разболя. Тя каза за теб, че всичко е в някаква розова къща ... Тя говореше глупости. Тя поиска да спаси Серьожа.

Но всички са живи?“, попита Таня.

Кой точно?

Какво ще кажете за целия ни клас?

Ама как - отговори бащата - какво правиш!

Какъв ужасен сън - повтори Таня.

Тя лежеше и си мислеше, че в козметичната чанта, която беше скрита в раницата й, има хапче от дискотеката, за което Никола трябваше да плати пари ...

Нищо не свърши. Но всички бяха живи.

Митрополит Пантелеймон Красноярски, който ръководи Обществения съвет на метрополията за наука, култура и образование, откри признаци на пропаганда на наркоманиите в историята на Людмила Петрушевская.

Митрополитът беше подкрепен от депутата от Държавната дума Виктор Зубарев, който поиска забрана на историята и „признаване на грешки“ от известния писател.

Каним читателите да оценят работата на Людмила Петрушевская в контекста на изявленията на депутата и митрополита.

бъг

Людмила Петрушевская

Веднъж, когато настроението беше както обикновено сутрин, момичето Таня лежеше и четеше красиво списание.

Беше неделя.

И тогава Глук влезе в стаята. Красив като филмов актьор (знаете кой), облечен като манекенка, той го взе и с лекота седна на табуретката на Таня.

Здравей - възкликна той, - здравей, Таня!

О, - каза Таня (тя беше по нощница). - О, какво има.

Как си - попита Глюк - Не се срамувай, това е магия.

Направо - възрази Таня - това са гафове при мен. Не спя много, това е всичко. Заповядайте.

Вчера той, Анка и Олга в дискотеката опитаха хапчетата, които Никола донесе от негов приятел. Една таблетка сега беше в резерв в козметична чантичка, Никола каза, че парите могат да бъдат дадени по-късно.

Няма значение, оставете бъговете - съгласи се Глук - Но можете да изразите всяко желание.

Е, първо изразете - усмихна се Глук.

Е ... искам да завърша училище ... - колебливо каза Таня - За да не постави Мария двойка ... Математик.

Знам, знам - кимна Глюк.

знам всичко за теб Разбира се! Магия е.

Таня беше объркана. Той знае всичко за нея!

Да, нямам нужда от нищо и се махай оттук - промърмори тя смутено - Намерих хапче на балкона в лист хартия, някой го хвърли.

Глук каза:

Ще си тръгна, но няма ли да съжаляваш цял живот, че ме изгони, но мога да изпълня трите ти желания! И не ги хаби за глупости. Математиката винаги може да се коригира. Ти си способен. Просто не го правиш, това е всичко. Затова Мария ти сложи кофа.

Таня си помисли: наистина този бъг е прав. И майка ми каза така.

Добре - каза тя - Искам ли да съм красива?

Е, не бъди глупав. Ти си красив. Ако си миете косата, ако се разхождате една седмица по час на ден само на въздух, а не на пазара, ще бъдете по-красиви от нея (знаете коя).

Думите на мама, със сигурност!

А ако съм дебела?- не се отказа Таня.- Катя е слаба.

Виждали ли сте дебели хора? За да свалите тези излишни три килограма, просто трябва да не ядете сладко безкрайно. Това можете! Е, помислете!

Обица на ухото до ... е, това е най-много.

Обеца! Защо му трябваме ние! Обицата вече пие. Искаш да се омъжиш за алкохолик! Погледни леля Оля.

Да, Глук знаеше всичко. И майка ми каза същото. Леля Оля имаше кошмарен живот, празен апартамент и ненормално дете. А Серьожка много обича да пие, но дори не поглежда Таня. Той, както се казва, "катери" с Катя. Когато класът им отиде в Санкт Петербург, Серьожка толкова много мрънкаше на връщане във влака, че не можаха да го събудят сутринта. Катя дори го биеше по бузите и плачеше.

Е, ти си точно като майка ми - каза Таня след пауза - Майка също пазарува по същия начин. Тя и баща й ми крещят като болни.

Желая ти добре!- тихо каза Глук.- И така, внимание. Остават ви три желания и четири минути.

Ами...Много пари, голяма къща на морето...и да живееш в чужбина!- изцепи се Таня.

бам! Точно в този момент Таня лежеше в розова, странно позната спалня. През широкия прозорец духаше лек приятен морски бриз, въпреки че беше горещо. На масата лежеше отворен куфар, пълен с пари.

„Имам спалня като на Барби!“ помисли Таня. Тя видя такава спалня на витрината на магазин "Детски мир".

Тя стана, без да разбира нищо, къде е това. Къщата се оказа двуетажна, розови мебели навсякъде, като в куклена къща. Мечта! Таня ахна, изуми се, скочи на дивана, погледна какво има в шкафовете (нищо). В кухнята имаше хладилник, но беше празен. Таня пи вода от чешмата. Жалко, че не се сетих да кажа „за да има винаги храна“. Трябваше да се добави „и бира“ (Таня обичаше бира, тя и момчетата постоянно купуваха кутии. Просто нямаше пари, но Таня понякога ги вземаше от баща си от джоба. Скривалището на мама също беше добре известно. Можете да не крийте нищо от децата!). Не, трябваше да кажеш на Глук така: „И всичко необходимо за живота“. Не, "за богат живот!" В банята имаше машина, явно пералня. Таня умееше да използва пералнята, но вкъщи беше различна. Не знаете къде кои бутони да натиснете.

В къщата имаше телевизор, но Таня не можеше да го включи, имаше и неразбираеми бутони.

След това трябваше да видим какво има отвън. Къщата, както се оказа, стоеше на ръба на тротоара, а не в двора. Трябваше да кажа: "с градина и басейн." Ключовете висяха на месингова кука в коридора, до вратата. Всичко е осигурено!

Таня се качи на втория етаж, взе куфар с пари и излезе с тях на улицата, но се озова все още по нощница.

Вярно, това беше риза като сарафан, с презрамки.

На краката на Таня имаше стари джапанки, все не стигат!

Но трябваше да отида така.

Успяха да заключат вратата, нямаше къде да сложа ключовете, не и в куфар с пари и се наложи да ги оставя под чергата, както понякога правеше майка ми. Тогава, пеейки от радост, Таня хукна накъдето й погледнат очите. Очите гледаха към морето.

Улицата свършваше с пясъчен път, отстрани се виждаха малки летни къщи, след което се обърна голяма пустош. Миришеше силно на рибен магазин и Таня видя морето.

Хората седяха и лежаха на брега, хората се разхождаха. Някои плуваха, но малко, защото имаше високи вълни.

Таня искаше веднага да се потопи, но нямаше бански, а само бели бикини под нощницата, Таня не се излагаше в този вид и просто се скиташе из прибоя, избягвайки големите вълни и държейки чехли в едната си ръка, в другия куфар.

До вечерта гладната Таня вървеше и вървеше по брега и когато се върна, надявайки се да намери някакъв магазин, тя обърка района и не можа да намери пустошта, откъдето правата улица водеше към къщата й.

Куфарът с парите дръпна ръцете й. Чехлите бяха мокри от прибоя.

Тя седна на влажния пясък върху куфара си. Слънцето залязваше. Бях ужасно гладен и особено жаден. Таня се скара с последните думи, че не е мислила за връщане, изобщо не е мислила за нищо - първо трябва да намери поне някакъв магазин, да купи нещо. Храна, чехли, десетина рокли, бански, очила, плажна кърпа. Мама и татко се грижеха за всичко вкъщи, Таня не беше свикнала да планира какво да яде, какво да пие утре, какво да облече, как да пере мръсните дрехи и какво да сложи на леглото.

Нощницата беше студена. Мокрите джапанки бяха натежали от пясък.

Трябваше да се направи нещо. Плажът е почти пуст.

Само няколко стари жени седяха и крещяха в далечината, щяха да напуснат плажа, едни ученици, водени от трима учители.

Таня се залута в тази посока. Колебливо тя спря близо до крещящите деца като ято гарвани. Всички тези момчета бяха облечени в маратонки, шорти, тениски и шапки и всеки имаше раница. Викаха на английски, но Таня не разбираше и дума. Учи английски в училище, но не така.

Децата пиеха бутилирана вода. Някои, не допили скъпоценната вода, изхвърлиха бутилките на пух и прах. Някои, глупаци, ги хвърлиха в морето.

Таня започна да чака, докато шумните деца бъдат отведени.

Приготовленията бяха дълги, слънцето почти беше залязло и накрая тези гарвани бяха подредени и водени под троен ескорт някъде там. На плажа бяха останали няколко бутилки, Таня се втурна да ги събира и лакомо изпи водата от тях. След това тя се залута по пясъка, все още надничайки в крайбрежните хълмове, надявайки се да види в тях пътя към дома си.

Изведнъж падна нощта. Таня, без да различава нищо в тъмното, седна на студения пясък, помисли си, че ще е по-добре да седне на куфара, но тогава си спомни, че го е оставила там, където седеше преди!

Тя дори не беше уплашена. Тя беше просто смазана от това ново нещастие. Тя се отклони назад, без да вижда нищо.

Спомни си, че на брега са останали още две стари жени.

Ако все още седят там, тогава можете да намерите куфар до тях.

Но кой ще седи в студена нощ на влажен пясък!

Зад пясъчните хълмове отдавна горяха фенери и поради това на плажа изобщо не се виждаше нищо. Мрак, студен вятър, ледени шамари, тежки от мокър пясък.

Преди това Таня трябваше да загуби много - най-добрите обувки на майка си в училищната дискотека, шапки и шалове, безброй ръкавици, чадъри вече десет пъти и тя изобщо не знаеше как да брои и харчи пари. Изгубила е книги от библиотеката, учебници, тетрадки, чанти.

Доскоро тя имаше всичко - къща и пари. И тя загуби всичко.

— смъмри се Таня. Ако можеше да започне всичко отначало, тя, разбира се, щеше да помисли добре. Първо беше необходимо да се каже: „Нека всичко, което искам, винаги се сбъдва!“ Тогава тя можеше да каже сега: „Оставете ме да седя в къщата си с пълен хладилник (чипс, бира, топла пица, хамбургери, колбаси, пържено пиле). Нека има карикатури по телевизията. Нека има телефон, за да можете да поканите всички момчета от класа, Анка, Олга и Серьожа! Тогава ще трябва да се обадя на татко и мама. Обяснете, че е спечелила голямата награда, пътуване в чужбина. За да не се притесняват. Те вече тичат из всички дворове и вече са повикали всички. Вероятно са подали декларация в полицията, както преди месец родителите на хипито Ленка, по прякор Хартията, когато тя замина за Санкт Петербург на автостоп.

Но сега, само по нощница и мокри чехли, трябва да се скитате в пълна тъмнина по морския бряг, когато духа студен вятър.

Но не можете да напуснете плажа, може би на сутринта ще имате късмета да видите първия си куфар.

Таня почувства, че е станала много по-умна, отколкото беше сутринта, когато разговаряше с Глюк. Ако беше останала същата глупачка, отдавна щеше да напусне този проклет бряг и да избяга там, където е по-топло. Но тогава нямаше да има надежда да се намери куфарът и улицата, където стоеше родната къща ...

Таня беше пълна глупачка преди три часа, когато дори не погледна номера на къщата си или името на улицата!

Тя бързо помъдря, но искаше да яде до припадък и студът я прониза до кости.

В този момент тя видя фенерче. Приближаваше бързо, сякаш беше фар на мотоциклет - но без шум.

Отново бъгове. Да какво е!

Таня замръзна на място. Тя знаеше, че е в напълно чужда страна и не може да намери защита, а ето това ужасно тихо фенерче.

Тя се завъртя и заби с тежките си като желязо шамари над пясъчните купчини към хълмовете.

Ето още три желания за теб, Танечка. говори!

Таня, вече умна, изтърси дрезгаво:

Искам желанията ми винаги да се сбъдват!

Винаги!- отговори цялата трепереща Таня.

Някъде се носеше силна миризма на гниене.

Има само един момент - каза Невидимият с фенерче - Ако искате да спасите някого, силата ви ще свърши дотук. Никога няма да получите нищо. И ти самият ще бъдеш лош.

Да, не искам да спасявам никого - каза Таня, треперейки от студ и страх. - Не съм толкова мила.

Искам да съм в къщата си с пълен хладилник и всички момчета от класа да са там и телефонът да се обади на майка ми.

И тогава тя беше в какво - по мокри чехли и нощница се озова като насън в новата си къща в розова спалня, а съучениците й седяха на леглото, на килима и на дивана, а Катя и Серьожа бяха на един стол.

На пода имаше телефон, но Таня не бързаше да се обади. Тя се забавляваше! Всички видяха новия й живот!

Това вашата къща ли е? - момчетата бяха шумни. - Страхотно! клас!

И моля всички в кухнята!“, каза Таня.

Там момчетата отвориха хладилника и започнаха да играят на скакалец, тоест да унищожат всички запаси в студа. Таня се опита да затопли нещо, някакви пици, но печката не свети, някои бутони не работят. Отне още сладолед, бира, Серьожка поиска водка, момчетата за цигари.

Таня бавно, обръщайки се, пожела да бъде най-красивата и всичко, което момчетата поръчаха. Веднага пред вратата някой намери втори хладилник, също пълен.

Таня изтича до банята и се погледна в огледалото. Косата й беше къдрава от морския въздух, бузите й бяха като рози, устата й беше пълна и червена без червило. Очите му светеха като фенерчета. Дори нощницата изглеждаше като дантелена вечерна рокля! клас!

Но Серьожка седеше с Катя и седеше. Катя тихо изруга с него, когато той отвори бутилката и започна да пие от гърлото.

Ох, защо го отглеждаш, отглеждаш го!- възкликна Таня.- Ще те остави! Позволявам всичко! Искайте каквото искате момчета! Чуваш ли, Серьожа? Питай ме каквото искаш, всичко ще ти позволя!

Всички момчета бяха възхитени от Таня. Антон се приближи, целуна Таня с дълга целувка, както никой не я беше целувал в живота си.

Таня погледна победоносно Катя. Все още седяха на един стол, но вече се бяха обърнали един на друг.

Антон го попита в ухото дали има трева за пушене, Таня донесе цигари с трева, тогава Серьожка каза с неясен език, че има страна, в която можете свободно да си купите всякакви наркотици, а Таня отговори, че такава държава е тук и донесе много спринцовки. С лукав поглед Серьожка веднага грабна три за себе си, Катя се опита да му ги изтръгне, но Таня реши - нека Серьожка прави каквото иска.

Катя застина с протегната ръка, без да разбира какво се случва.

Таня се чувстваше не по-зле от кралица, тя можеше всичко.

Ако бяха поискали кораб или полет до Марс, тя щеше да уреди всичко. Чувстваше се мила, весела, красива.

Не знаеше как да си постави инжекцията, помогнаха й Антон и Никола. Беше много болезнено, но Таня само се засмя. Най-накрая имаше много приятели, всички я обичаха! И накрая, тя не беше по-лоша от другите, тоест тя се опита да се убоде и не се страхуваше от нищо!

Главата се върти.

Серьожка погледна странно към тавана, а неподвижната Катя погледна Таня със зъл поглед и изведнъж каза:

Искам да си ходя вкъщи. Сережа и аз трябва да тръгваме.

И какво правиш за Серьожа? Върви сама!-каза Таня, едва движайки езика си.

Не, трябва да се върна с него, обещах на майка му!- извика Катя.

Таня проговори:

Тук се справям. Разбра ли, кучко? Излез!

Няма да си тръгна сама!“ – изписка Катя и започна да гледа, без да може да помръдне, напълно безчувствения Серьожа, но бързо се стопи като нейния писък. Никой нищо не забеляза, всички лежаха по ъглите, по килима, по леглото на Таня като парцалени кукли. Очите на Сережа се завъртяха назад, виждаха се бели очи.

Таня се качи на леглото, където Олга, Никола и Антон лежаха и пушеха, прегърнаха я и я покриха с одеяло. Таня беше още по нощница, в дантела, като булка.

Антон започна да говори нещо, да бърбори „не бой се, не се страхувай“, незнайно защо с палава ръка запуши устата на Таня, извика Никола да помогне. Пияният Никола изпълзя и се наведе. Нямаше какво да диша, Таня започна да къса, но тежка ръка сплеска лицето й, пръстите й започнаха да натискат очите й... Таня се гърчеше колкото можеше, а Никола скочи върху нея с колене, повтаряйки, че ще сега вземете бръснач ... Беше като лош сън. Таня искаше да поиска свобода, но не можеше да състави думи, те се изплъзнаха. Изобщо нямаше въздух и ребрата изпукаха.

И тогава всички скочиха от местата си и наобиколиха Таня, гримасничейки и смеейки се. Всички открито се зарадваха, отвориха уста. Изведнъж кожата на Аня позеленя, очите й изскочиха и побеляха. Разложени зелени трупове заобиколиха леглото, езикът на Никола падна от отворената му уста право върху лицето на Танино. Серьожа лежеше в ковчег и се задави от змия, която изпълзя от собствените му гърди. И нямаше какво да се направи за всичко това. Тогава Таня тръгна по черната гореща земя, от която изскачаха огнени езици. Той влезе право в отворената уста на огромното лице на Глук, като залязващо слънце. Беше непоносимо болезнено, задушно, димът разяждаше очите ми. Тя каза, губейки съзнание: „Свобода“.

Когато Таня се събуди, димът все още яде очите й. Над него имаше небе със звезди. Можеше да се диша.

Някакви възрастни хора се тълпяха около нея, тя самата лежеше на носилка в разкъсана риза. Докторът се наведе над нея, попита я нещо на чужд език. Тя не разбра нищо, седна. Къщата й беше почти изгоряла, останаха само стените. На земята наоколо лежаха няколко купчини, покрити с одеяла, изпод едното одеяло стърчеше черна кост с овъглено месо.

Искам да разбирам техния език - каза Таня.

Някой наблизо каза:

Има двадесет и пет трупа. Съседи съобщиха, че това е новопостроена къща, никой не е живял тук. Лекарят твърди, че те са били деца. Върху останки от неизгорели кости. Намерени спринцовки. Единственото оцеляло момиче не казва нищо. Ще я разпитаме.

Благодаря шефе. Да не мислите, че това е някаква секта от нова религия, която искаше масово да се самоубива? Къде бяха отведени децата?

Докато мога да отговоря на въпроса ви, трябва да вземем показания от момичето.

И кой е собственикът на тази къща?

Ще разберем всичко.

Някой каза енергично:

Какви негодници! Убийте двадесет и пет деца!

Таня, трепереща от студ, каза на чужд език:

Искам всички да бъдат спасени. За да запази всичко както беше преди.

Земята веднага се разцепи, вонеше на немислими боклуци, някой изви като настъпено куче.

След това стана топло и тихо, но главата ме болеше много.

Таня лежеше в леглото си и не можеше да се събуди.

Наблизо лежеше красиво списание.

Татко влезе и каза:

как си Очите са отворени.

Той докосна челото й и внезапно отвори завесите, а Таня изкрещя, както винаги в неделя: „О, остави ме да спя веднъж в живота си!“

Лежи, легни, моля те - миролюбиво се съгласи бащата - Вчера температурата беше четиридесет, а днес крещиш като здрав!

Таня изведнъж измърмори:

Какъв ужасен сън сънувах!

И бащата каза:

Да, заблуждавал си се цяла седмица. Майка ти ти биеше инжекции. Дори си говорил някакъв език. Епидемия от грип, цял клас лежи наоколо, Серьожка като цяло се озова в болницата. Катя също беше в безсъзнание една седмица, но тя първа се разболя. Тя каза за теб, че всичко е в някаква розова къща ... Тя говореше глупости. Тя поиска да спаси Серьожа.

Но всички са живи?“, попита Таня.

Кой точно?

Какво ще кажете за целия ни клас?

Ама как - отговори бащата - какво правиш!

Какъв ужасен сън - повтори Таня.

Тя лежеше и си мислеше, че в козметичната чанта, която беше скрита в раницата й, има хапче от дискотеката, за което Никола трябваше да плати пари ...

Нищо не свърши. Но всички бяха живи.

РАФТИЦА ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НАСЛЕДНИЦИ НА РУСКИ ЕЗИК

Уважаеми кандидати!

След като анализирах вашите въпроси и есета, заключавам, че най-трудно за вас е подборът на аргументи от литературни произведения. Причината е, че не четете много. Няма да казвам излишни думи за назидание, но ще препоръчам МАЛКИ произведения, които ще прочетете след няколко минути или час. Сигурен съм, че в тези разкази и романи ще откриете не само нови аргументи, но и нова литература.

Дайте ни вашето мнение за нашата лавица >>

Петрушевская Людмила "Бъг"

Веднъж, когато настроението беше както обикновено сутрин, момичето Таня лежеше и четеше красиво списание. Беше неделя и тогава Глук влезе в стаята. Красив като филмов актьор (знаете кой), облечен като манекенка, той го взе и с лекота седна на табуретката на Таня.

Здравей - възкликна той, - здравей, Таня!

О, - каза Таня (тя беше по нощница). - О, какво има.

Как си - попита Глюк - Не се срамувай, това е магия.

Направо - възрази Таня - това са гафове при мен. Не спя много, това е всичко. Заповядайте.

Вчера той, Анка и Олга в дискотеката опитаха хапчетата, които Никола донесе от негов приятел. Една таблетка сега беше в резерв в козметична чантичка, Никола каза, че парите могат да бъдат дадени по-късно.

Няма значение, оставете бъговете - съгласи се Глук - Но можете да изразите всяко желание.

Е, първо изразете - усмихна се Глук.

Е ... искам да завърша училище ... - колебливо каза Таня - За да не постави Мария двойка ... Математик.

Знам, знам - кимна Глюк.

знам всичко за теб Разбира се! Магия е.

Таня беше объркана. Той знае всичко за нея!

Да, нямам нужда от нищо и се махай оттук - промърмори тя смутено - Намерих хапче на балкона в лист хартия, някой го хвърли.

Глук каза:

Ще си тръгна, но няма ли да съжаляваш цял живот, че ме изгони, но мога да изпълня трите ти желания! И не ги хаби за глупости. Математиката винаги може да се коригира. Ти си способен. Просто не го правиш, това е всичко. Затова Мария ти сложи кофа.

Таня си помисли: наистина този бъг е прав. И майка ми каза така.

Добре - каза тя - Искам ли да съм красива?

Е, не бъди глупав. Ти си красив. Ако си миете косата, ако се разхождате една седмица по час на ден само на въздух, а не на пазара, ще бъдете по-красиви от нея (знаете коя).

Думите на мама, със сигурност!

А ако съм дебела?- не се отказа Таня.- Катя е слаба.

Виждали ли сте дебели хора? За да свалите тези излишни три килограма, просто трябва да не ядете сладко безкрайно. Това можете! Е, помислете!

Обица на ухото до ... е, това е най-много.

Обеца! Защо му трябваме ние! Обицата вече пие. Искаш да се омъжиш за алкохолик! Погледни леля Оля.

Да, Глук знаеше всичко. И майка ми каза същото. Леля Оля имаше кошмарен живот, празен апартамент и ненормално дете. А Серьожка много обича да пие, но дори не поглежда Таня. Той, както се казва, "катери" с Катя. Когато класът им отиде в Санкт Петербург, Серьожка толкова много мрънкаше на връщане във влака, че не можаха да го събудят сутринта. Катя дори го биеше по бузите и плачеше.

Е, ти си точно като майка ми - каза Таня след пауза - Майка също пазарува по същия начин. Тя и баща й ми крещят като болни.

Желая ти добре!- тихо каза Глук.- И така, внимание. Остават ви три желания и четири минути.

Ами...Много пари, голяма къща на морето...и да живееш в чужбина!- изцепи се Таня.

бам! Точно в този момент Таня лежеше в розова, странно позната спалня. През широкия прозорец духаше лек приятен морски бриз, въпреки че беше горещо. На масата лежеше отворен куфар, пълен с пари.

„Имам спалня като на Барби!“ помисли Таня. Тя видя такава спалня на витрината на магазин "Детски мир".

Тя стана, без да разбира нищо, къде е това. Къщата се оказа двуетажна, розови мебели навсякъде, като в куклена къща. Мечта! Таня ахна, изуми се, скочи на дивана, погледна какво има в шкафовете (нищо). В кухнята имаше хладилник, но беше празен. Таня пи вода от чешмата. Жалко, че не се сетих да кажа „за да има винаги храна“. Трябваше да се добави „и бира“ (Таня обичаше бира, тя и момчетата постоянно купуваха кутии. Просто нямаше пари, но Таня понякога ги вземаше от баща си от джоба. Скривалището на мама също беше добре известно. Можете да не крийте нищо от децата!). Не, трябваше да кажеш на Глук така: „И всичко необходимо за живота“. Не, "за богат живот!" В банята имаше машина, явно пералня. Таня умееше да използва пералнята, но вкъщи беше различна. Не знаете къде кои бутони да натиснете.

В къщата имаше телевизор, но Таня не можеше да го включи, имаше и неразбираеми бутони.

След това трябваше да видим какво има отвън. Къщата, както се оказа, стоеше на ръба на тротоара, а не в двора. Трябваше да кажа: "с градина и басейн." Ключовете висяха на месингова кука в коридора, до вратата. Всичко е осигурено!

Таня се качи на втория етаж, взе куфар с пари и излезе с тях на улицата, но се озова все още по нощница.

Вярно, това беше риза като сарафан, с презрамки.

На краката на Таня имаше стари джапанки, все не стигат!

Но трябваше да отида така.

Успяха да заключат вратата, нямаше къде да сложа ключовете, не и в куфар с пари и се наложи да ги оставя под чергата, както понякога правеше майка ми. Тогава, пеейки от радост, Таня хукна накъдето й погледнат очите. Очите гледаха към морето.

Улицата свършваше с пясъчен път, отстрани се виждаха малки летни къщи, след което се обърна голяма пустош. Миришеше силно на рибен магазин и Таня видя морето.

Хората седяха и лежаха на брега, хората се разхождаха. Някои плуваха, но малко, защото имаше високи вълни.

Таня искаше веднага да се потопи, но нямаше бански, а само бели бикини под нощницата, Таня не се излагаше в този вид и просто се скиташе из прибоя, избягвайки големите вълни и държейки чехли в едната си ръка, в другия куфар.

До вечерта гладната Таня вървеше и вървеше по брега и когато се върна, надявайки се да намери някакъв магазин, тя обърка района и не можа да намери пустошта, откъдето правата улица водеше към къщата й.

Куфарът с парите дръпна ръцете й. Чехлите бяха мокри от прибоя.

Тя седна на влажния пясък върху куфара си. Слънцето залязваше. Бях ужасно гладен и особено жаден. Таня се скара с последните думи, че не е мислила за връщане, изобщо не е мислила за нищо - първо трябва да намери поне някакъв магазин, да купи нещо. Храна, чехли, десетина рокли, бански, очила, плажна кърпа. Мама и татко се грижеха за всичко вкъщи, Таня не беше свикнала да планира какво да яде, какво да пие утре, какво да облече, как да пере мръсните дрехи и какво да сложи на леглото.

Нощницата беше студена. Мокрите джапанки бяха натежали от пясък.

Трябваше да се направи нещо. Плажът е почти пуст.

Само няколко стари жени седяха и крещяха в далечината, щяха да напуснат плажа, едни ученици, водени от трима учители.

Таня се залута в тази посока. Колебливо тя спря близо до крещящите деца като ято гарвани. Всички тези момчета бяха облечени в маратонки, шорти, тениски и шапки и всеки имаше раница. Викаха на английски, но Таня не разбираше и дума. Учи английски в училище, но не така.

Децата пиеха бутилирана вода. Някои, не допили скъпоценната вода, изхвърлиха бутилките на пух и прах. Някои, глупаци, ги хвърлиха в морето.

Таня започна да чака, докато шумните деца бъдат отведени.

Приготовленията бяха дълги, слънцето почти беше залязло и накрая тези гарвани бяха подредени и водени под троен ескорт някъде там. На плажа бяха останали няколко бутилки, Таня се втурна да ги събира и лакомо изпи водата от тях. След това тя се залута по пясъка, все още надничайки в крайбрежните хълмове, надявайки се да види в тях пътя към дома си.

Изведнъж падна нощта. Таня, без да различава нищо в тъмното, седна на студения пясък, помисли си, че ще е по-добре да седне на куфара, но тогава си спомни, че го е оставила там, където седеше преди!

Тя дори не беше уплашена. Тя беше просто смазана от това ново нещастие. Тя се отклони назад, без да вижда нищо.

Спомни си, че на брега са останали още две стари жени.

Ако все още седят там, тогава можете да намерите куфар до тях.

Но кой ще седи в студена нощ на влажен пясък!

Зад пясъчните хълмове отдавна горяха фенери и поради това на плажа изобщо не се виждаше нищо. Мрак, студен вятър, ледени шамари, тежки от мокър пясък.

Преди това Таня трябваше да загуби много - най-добрите обувки на майка си в училищната дискотека, шапки и шалове, безброй ръкавици, чадъри вече десет пъти и тя изобщо не знаеше как да брои и харчи пари. Изгубила е книги от библиотеката, учебници, тетрадки, чанти.

Доскоро тя имаше всичко - къща и пари. И тя загуби всичко.

— смъмри се Таня. Ако можеше да започне всичко отначало, тя, разбира се, щеше да помисли добре. Първо беше необходимо да се каже: „Нека всичко, което искам, винаги се сбъдва!“ Тогава тя можеше да каже сега: „Оставете ме да седя в къщата си с пълен хладилник (чипс, бира, топла пица, хамбургери, колбаси, пържено пиле). Нека има карикатури по телевизията. Нека има телефон, за да можете да поканите всички момчета от класа, Анка, Олга и Серьожа! Тогава ще трябва да се обадя на татко и мама. Обяснете, че е спечелила голямата награда, пътуване в чужбина. За да не се притесняват. Те вече тичат из всички дворове и вече са повикали всички. Вероятно са подали декларация в полицията, както преди месец родителите на хипито Ленка, по прякор Хартията, когато тя замина за Санкт Петербург на автостоп.

Но сега, само по нощница и мокри чехли, трябва да се скитате в пълна тъмнина по морския бряг, когато духа студен вятър.

Но не можете да напуснете плажа, може би на сутринта ще имате късмета да видите първия си куфар.

Таня почувства, че е станала много по-умна, отколкото беше сутринта, когато разговаряше с Глюк. Ако беше останала същата глупачка, отдавна щеше да напусне този проклет бряг и да избяга там, където е по-топло. Но тогава нямаше да има надежда да се намери куфарът и улицата, където стоеше родната къща ...

Таня беше пълна глупачка преди три часа, когато дори не погледна номера на къщата си и името на улицата!Бързо поумня, но ядеше до припадък, а студът я прониза кости.

В този момент тя видя фенерче. Приближаваше бързо, сякаш беше фар на мотоциклет - но без шум.

Отново бъгове. Да какво е!

Таня замръзна на място. Тя знаеше, че е в напълно чужда страна и не може да намери защита, а ето това ужасно тихо фенерче.

Тя се завъртя и заби с тежките си като желязо шамари над пясъчните купчини към хълмовете.

Ето още три желания за теб, Танечка. говори!

Таня, вече умна, изтърси дрезгаво:

Искам желанията ми винаги да се сбъдват!

Винаги!- отговори цялата трепереща Таня.

Някъде се носеше силна миризма на гниене.

Има само един момент - каза Невидимият с фенерче - Ако искате да спасите някого, силата ви ще свърши дотук. Никога няма да получите нищо. И ти самият ще бъдеш лош.

Да, не искам да спасявам никого - каза Таня, треперейки от студ и страх. - Не съм толкова мила.

Искам да съм в къщата си с пълен хладилник и всички момчета от класа да са там и телефонът да се обади на майка ми.

И тогава тя беше в какво - по мокри чехли и нощница се озова като насън в новата си къща в розова спалня, а съучениците й седяха на леглото, на килима и на дивана, а Катя и Серьожа бяха на един стол.

На пода имаше телефон, но Таня не бързаше да се обади. Тя се забавляваше! Всички видяха новия й живот!

Това вашата къща ли е? - момчетата бяха шумни. - Страхотно! клас!

И моля всички в кухнята!“, каза Таня.

Там момчетата отвориха хладилника и започнаха да играят на скакалец, тоест да унищожат всички запаси в студа. Таня се опита да затопли нещо, някакви пици, но печката не свети, някои бутони не работят. Отне още сладолед, бира, Серьожка поиска водка, момчетата за цигари.

Таня бавно, обръщайки се, пожела да бъде най-красивата и всичко, което момчетата поръчаха. Веднага пред вратата някой намери втори хладилник, също пълен.

Таня изтича до банята и се погледна в огледалото. Косата й беше къдрава от морския въздух, бузите й бяха като рози, устата й беше пълна и червена без червило. Очите му светеха като фенерчета. Дори нощницата изглеждаше като дантелена вечерна рокля! клас!

Но Серьожка седеше с Катя и седеше. Катя тихо изруга с него, когато той отвори бутилката и започна да пие от гърлото.

Ох, защо го отглеждаш, отглеждаш го!- възкликна Таня.- Ще те остави! Позволявам всичко! Искайте каквото искате момчета! Чуваш ли, Серьожа? Питай ме каквото искаш, всичко ще ти позволя!

Всички момчета бяха възхитени от Таня. Антон се приближи, целуна Таня с дълга целувка, както никой не я беше целувал в живота си.

Таня погледна победоносно Катя. Все още седяха на един стол, но вече се бяха обърнали един на друг.

Антон го попита в ухото дали има трева за пушене, Таня донесе цигари с трева, тогава Серьожка каза с неясен език, че има страна, в която можете свободно да си купите всякакви наркотици, а Таня отговори, че такава държава е тук и донесе много спринцовки. С лукав поглед Серьожка веднага грабна три за себе си, Катя се опита да му ги изтръгне, но Таня реши - нека Серьожка прави каквото иска.

Катя застина с протегната ръка, без да разбира какво се случва.

Таня се чувстваше не по-зле от кралица, тя можеше всичко.

Ако бяха поискали кораб или полет до Марс, тя щеше да уреди всичко. Чувстваше се мила, весела, красива.

Не знаеше как да си постави инжекцията, помогнаха й Антон и Никола. Беше много болезнено, но Таня само се засмя. Най-накрая имаше много приятели, всички я обичаха! И накрая, тя не беше по-лоша от другите, тоест тя се опита да се убоде и не се страхуваше от нищо!

Главата се върти.

Серьожка погледна странно към тавана, а неподвижната Катя погледна Таня със зъл поглед и изведнъж каза:

Искам да си ходя вкъщи. Сережа и аз трябва да тръгваме.

И какво правиш за Серьожа? Върви сама!-каза Таня, едва движайки езика си.

Не, трябва да се върна с него, обещах на майка му!- извика Катя.

Таня проговори:

Тук се справям. Разбра ли, кучко? Излез!

Няма да си тръгна сама!“ – изписка Катя и започна да гледа, без да може да помръдне, напълно безчувствения Серьожа, но бързо се стопи като нейния писък. Никой нищо не забеляза, всички лежаха по ъглите, по килима, по леглото на Таня като парцалени кукли. Очите на Сережа се завъртяха назад, виждаха се бели очи.

Таня се качи на леглото, където Олга, Никола и Антон лежаха и пушеха, прегърнаха я и я покриха с одеяло. Таня беше още по нощница, в дантела, като булка.

Антон започна да говори нещо, да бърбори „не бой се, не се страхувай“, незнайно защо с палава ръка запуши устата на Таня, извика Никола да помогне. Пияният Никола изпълзя и се наведе. Нямаше какво да диша, Таня започна да къса, но тежка ръка сплеска лицето й, пръстите й започнаха да натискат очите й... Таня се гърчеше колкото можеше, а Никола скочи върху нея с колене, повтаряйки, че ще сега вземете бръснач ... Беше като лош сън. Таня искаше да поиска свобода, но не можеше да състави думи, те се изплъзнаха. Изобщо нямаше въздух и ребрата изпукаха.

И тогава всички скочиха от местата си и наобиколиха Таня, гримасничейки и смеейки се. Всички открито се зарадваха, отвориха уста. Изведнъж кожата на Аня позеленя, очите й изскочиха и побеляха. Разложени зелени трупове заобиколиха леглото, езикът на Никола падна от отворената му уста право върху лицето на Танино. Серьожа лежеше в ковчег и се задави от змия, която изпълзя от собствените му гърди. И нямаше какво да се направи за всичко това. Тогава Таня тръгна по черната гореща земя, от която изскачаха огнени езици. Той влезе право в отворената уста на огромното лице на Глук, като залязващо слънце. Беше непоносимо болезнено, задушно, димът разяждаше очите ми. Тя каза, губейки съзнание: „Свобода“.

Когато Таня се събуди, димът все още яде очите й. Над него имаше небе със звезди. Можеше да се диша.

Някакви възрастни хора се тълпяха около нея, тя самата лежеше на носилка в разкъсана риза. Докторът се наведе над нея, попита я нещо на чужд език. Тя не разбра нищо, седна. Къщата й беше почти изгоряла, останаха само стените. На земята наоколо лежаха няколко купчини, покрити с одеяла, изпод едното одеяло стърчеше черна кост с овъглено месо.

Искам да разбирам техния език - каза Таня.

Някой наблизо каза:

Има двадесет и пет трупа. Съседи съобщиха, че това е новопостроена къща, никой не е живял тук. Лекарят твърди, че те са били деца. Върху останки от неизгорели кости. Намерени спринцовки. Единственото оцеляло момиче не казва нищо. Ще я разпитаме.

Благодаря шефе. Да не мислите, че това е някаква секта от нова религия, която искаше масово да се самоубива? Къде бяха отведени децата?

Докато мога да отговоря на въпроса ви, трябва да вземем показания от момичето.

И кой е собственикът на тази къща?

Ще разберем всичко.

Някой каза енергично:

Какви негодници! Убийте двадесет и пет деца!

Таня, трепереща от студ, каза на чужд език:

Искам всички да бъдат спасени. За да запази всичко както беше преди.

Земята веднага се разцепи, вонеше на немислими боклуци, някой изви като настъпено куче.

След това стана топло и тихо, но главата ме болеше много.

Таня лежеше в леглото си и не можеше да се събуди.

Наблизо лежеше красиво списание.

Татко влезе и каза:

как си Очите са отворени.

Той докосна челото й и внезапно отвори завесите, а Таня изкрещя, както винаги в неделя: „О, остави ме да спя веднъж в живота си!“

Лежи, легни, моля те - миролюбиво се съгласи бащата - Вчера температурата беше четиридесет, а днес крещиш като здрав!

Таня изведнъж измърмори:

Какъв ужасен сън сънувах!

И бащата каза:

Да, заблуждавал си се цяла седмица. Майка ти ти биеше инжекции. Дори си говорил някакъв език. Епидемия от грип, цял клас лежи наоколо, Серьожка като цяло се озова в болницата. Катя също беше в безсъзнание една седмица, но тя първа се разболя. Тя каза за теб, че всичко е в някаква розова къща ... Тя говореше глупости. Тя поиска да спаси Серьожа.

Но всички са живи?“, попита Таня.

Кой точно?

Какво ще кажете за целия ни клас?

Ама как - отговори бащата - какво правиш!

Какъв ужасен сън - повтори Таня.

Тя лежеше и си мислеше, че в козметичната чанта, която беше скрита в раницата й, има хапче от дискотеката, за което Никола трябваше да плати пари ...

Нищо не свърши. Но всички бяха живи.

MBOU "Pychasskaya средно училище"

Учител:Прозорова А.А.

Уроклитература

клас: 8 б

Тема: Историята на Л. Петрушевская "Грешка" като огледало на социалните и моралните проблеми на нашето общество

Цел за учителя:да помогне чрез анализа на произведението да разбере идеята на произведението, намерението на автора и да разшири ценностните ориентации към конкретна дейност

Цели за учениците:

предмет:

дефиниране на темата, идеята за литературно произведение;

определяне на връзката на литературното произведение с живота;

работа с теоретичен литературен материал (сюжет, елементи на композицията, методи за създаване на художествен образ, художествен свят)

когнитивен:

търсене на информация в допълнителни източници; търсене и подбор на необходимата информация в текста;

структуриране на информацията под формата на таблица.

осмислено четене на текста;

извършване на логическа операция: анализ, извод под ръководството на учител;

регулаторен:

самостоятелно формулиране на образователния проблем и задържане на образователните задачи;

планиране на вашите собствени дейности; идентифициране на източници на информация под ръководството на учител;

търсене на решение на образователен проблем

комуникативен:

ефективно сътрудничество и насърчаване на продуктивно сътрудничество, споделяне на знания между членовете на групата;

адекватно използване на речеви средства; в процеса на решаване на проблема

лично:

показване на постоянен интерес към намиране на решение на проблем

формиране на култура на диалог, приемане на различни гледни точки по решавания проблем, критично разбиране на информацията.

формиране на морални ценности, положителни личностни качества

Оборудване: текст на работата, раздавателен материал, компютър, проектор

Форма на урока: проблемно-диалогичен урок

По време на часовете

аз . Мотивационно-целеви етап.

1. Думата на учителя. Разговор за първо впечатление

Нарекох днешния урок по следния начин: „Разказът на Л. Петрушевская „Грешка“ като огледало на социалните и моралните проблеми на младежта““.

Вече лудост крило

Душата покрита наполовина

И пийте огнено вино

И примамва към черната долина.

А.Ахматова

(слайд 1)

Защо мислите, че избрах тези редове на А. Ахматова като епиграф за днешния урок?

Всички прочетохте произведението у дома, помислихте върху него, бих искал да чуя вашите впечатления от историята.

(Четене на твърдения за историята)

Историята не остави никого безразличен. Защо? (Това е огледалото на живота ни)

Какви въпроси имате, след като прочетете историята?

(формулиране на въпроси)

Предложени въпроси:

Защо историята се казва Glitch?

Защо Таня все пак спаси съучениците си?

Защо Таня не стана по-щастлива?

Проблемен въпрос:Защо Таня е нещастна? .Каква е идеята зад историята?

Как бихте формулирали целите на нашия урок?

отговорете на поставените въпроси;

идентифицирайте проблеми с историята

II. Етап на ориентиране.

Как ще отговорим на тези въпроси?

(Чрез анализ на произведението)

Какъв е анализът на работата?

III . Търсене - изследователски етап.

1. Запознаване с творчеството на Л. Петрушевская

(ученическа презентация)

2 Актуализиране на знанията .

Днес ще започнем нашето запознаване с работата на Л. Петрушевская. Преди да пристъпим към анализ на текста, предлагам да отговоря на следните въпроси:

(Светът на изкуството) (Слайд 2)

Какви видове тънки светът, който познаваш?

(Митологични, приказни, реалистични, фантастични, комични, трагични, смесени, исторически...)

("Полтава" от А. С. Пушкин,)

Как бихте определили тънките. светът на историята на бъга?

(Смесено: реалистично+фантастично)

(Животът е абсурден...)

3. Анализ на работата.

1) Спомнете си какви елементи от композицията на сюжета познавате? (Слайд 3)

(Излагане, вратовръзка,)

Маркирайте композиционните части на историята "Glitch".

експозиция– Таня както винагилегнете на дивана и четете красиво списание

Коя е ключовата фраза в това изречение?

връзвамГлук влезе в стаята

кулминация„Беше като лош сън…“

развръзка„Нищо не е свършило. Но всички бяха живи."

Как са подредени събитията в сюжета на разказа? Защо?

2) Система от изображения.

а) проблем (слайд 4)

Какви асоциации имате с думата "бъг"

Глюк - композитор, das Gluck - (нем.) - щастие.

Какъв е образът на Глюк в историята на Л. Петрушевская?

(Красива, всемогъща, като филмов актьор...)

Явно тук могат да се направят някои паралели. Всеки мечтае да бъде такъв. Той носи щастие.

Как го видяхте - добре или лошо?

кръстосана маса(Материал)

Група 1-Проблемът е добър (аргументи)

Проблемът от група 2 е лош (аргументи )

И така, каква е ролята на Глук в сюжетната организация на произведението?

(Глич поставя Таня пред избор)

Той тласка ли Таня към определена стъпка? За кого е изборът?

Може ли Глук да бъде виновен, че е поставил Таня в такава ситуация?

б) Таня

- Какво разбрахте за нея?

Какви образни техники е използвал авторът? (Слайд 5)

1гр. портретна характеристика

2гр. Характеристика на речта, вътрешен монолог

3гр. Дела, действия

4гр. Артистични детайли

- Какъв образ се появява пред нас въз основа на тази характеристика?

(Ограничен, беден ученик, мърляв, разхождащ се из пазара...)

Анализ на сцената Първата поява на Glitch

Може ли да се предположи, че Таня ще отправи такива желания? Защо?

Стана ли Таня по-щастлива? Какво й пречи да бъде щастлива? (не знае езика, тя е сама, не е свикнала да планира ...)

Как описанието на природата помага да се изрази настроението на момичето? (Нощ, тъмнина, студен вятър)

Мислите ли, че това е вярно?

Сцена анализ 2 среща с Глюк

Какво искаше Таня този път? (Нека желанията ми винаги се сбъдват)

Glitch поставя условие: никой не може да бъде спасен.

Как реагира Таня на това?

Защо Таня винаги е придружена от миризма на гниене, отвратителна воня? тънък детайл

(Тя е на ръба на подземния свят, душата умира)

в) Однокласници

Защо Таня се нуждаеше от съученици?

(За да може всеки да види каква е тя - най-добрата)

Прочетете епитетите и другите средства, с които авторът описва съучениците на Таня.

(изкривен език, с лукав поглед, всички лежаха в ъглите, със зъл поглед, завъртяни очи ...)

Можеше ли Таня да предвиди последствията?

Защо се опита да угоди на всички?

(За да я обичат всички)

Съучениците обичаха ли Таня?

(Смееха й се, след това започнаха открито да й се подиграват)

Анализ на кулминационната сцена

На какво ви напомня това? ((Топка от нечист дух, това са мъртвите, това е подземният свят, адът ...)

Таня влезе право в отворената уста на огромното лице на Глук, подобно на залязващото слънце, пише авторът.

Какъв вид метаморфозаслучи ли се на бъг?

(Той се превръща от красив магьосник в чудовище)

Анализ на отделяне

Таня спасява съучениците си. Защо?

(Не е напълно загубен)

Финалът на творбата вече е реален живот. „Нищо не е свършило. Но всички бяха живи."

Как бихте разтълкували края на приказката.

(работа в групи) - изкушенията дебнат на всяка крачка.

4. Общи въпроси за обсъждане

1. И така, как разбрахте същността на Глюк? (групова работа)

(Тъмна сила, изкусител, поглъщач на души, наркотици, подправки)

Може ли грешката да донесе щастие на човек?

Възможен ли е животът без изкушения?

Защо това е Таняпопаднахте в такава ситуация?

Как бихте описали нуждите на Таня?

(Материалните нужди не се подкрепят от духовните нужди по никакъв начин)

И какво, ако за да се задоволят материалните нужди, ще е необходимо да се предадат, да се прекрачат моралните закони?

Нека сравним вашите желания и желанията на Таня. Каква е разликата?

(Сравнение на желанията на децата и Таня според резултатите от теста „Стъпка назад“)

Заключение: в основата на всички желания работа- физически труд, умствен труд, най-важното - духовен

Проблем с младежката заетост

Проблемът за доброто и злото

Проблемът с бездуховността

Проблемът с наркоманията, алкохолизма

Проблемът на бащите и децата

Проблемът за истинските и фалшивите ценности

Проблемът с липсата на духовни потребности при децата

Актуални ли са тези проблеми за днешната младеж?

IV.Рефлексивно-оценъчен етап

1. Да се ​​върнем към въпросите, които зададохме в началото на урока.

Намерихте ли отговора на вашите въпроси?

2. Как епиграфът към урока е свързан с темата на нашата история?

3. Работа в групи: (Слайд 6)

1гр. Съвети за Таня и всички млади хора

2 гр. Уроци на Л. Петрушевская с историята на Глюк

3 гр. Обжалване за възрастни

4. Стихотворение на О. Леонтиева

V . Оценка на урока.Самооценка и взаимооценка на работата в група

Технологична карта на урока

Информация за учителя: Прозорова Антонида Алексеевна, учител по руски език и литература

Образователна институция: MBOU "Pychasskaya средно училище" Mozhginski район на UR

Предмет: WMC Literature: Литература 8 клас: учебник. За общо образование институции / В. Я. Коровина и др. - М .: Образование, 2010.

Тема на урока: История Людмила Петрушевская "Грешка" като огледало на социалните и морални проблеми на нашето общество

Тип урок: проблемно-диалогичен урок

Оборудване: текст на произведението, листовка, компютър, проектор, екран

Характеристики на възможностите за учене и предишни постижения на учениците от класа, за които е предназначен урокът:

Студентите притежават

регулаторен UUD:

Формулиране на въпроси по темата въз основа на ключови думи (Ниво 3)

Определяне на целта и задачите на образователните дейности заедно с учителя (ниво 2)

когнитивен UUD:

Маркиране на информацията, необходима за решаване на проблема (ниво 2)

Структуриране на информация, включително способността да се подчертае основното и второстепенното, основната идея на текста, изграждане на последователност от описани събития (ниво 2)

Познаване на основите на рефлексивното четене (ниво 2)

Осъществяване на разширено търсене на информация чрез интернет ресурси

комуникативен UUD:

Изразяване на вашата позиция като партньор (ниво 2)

Необходимостта да се задават въпроси (Ниво 2)

Ефективно сътрудничество (ниво 2)

личен UUD:

Определяне на границите на собственото знание и "невежество" (ниво 2)

Ориентация към изпълнение на моралните стандарти (ниво 2)

Учениците са недоразвити

Когнитивна UUD

- структурират самостоятелно информацията под формата на диаграми, таблици, използват знаково-символични средства

- установяват самостоятелно аналогии, подвеждат понятия

- дефиниране на понятия

Комуникативен UUD

- в съвместни дейности ясно формулирайте целите на групата и позволете на участниците да покажат собствената си енергия за постигане на тези цели

- поемат водеща роля в организирането на съвместни действия

Целите на урока като планираните резултати от обучението, планираното ниво на техните постижения.

Вид планирани учебни дейности

Учебни дейности

Планирано ниво на постигане на резултатите от обучението

предмет

Определение на темата, идея за литературно произведение.

Определяне на връзката на литературното произведение с живота.

Работа с теоретичен литературен материал (сюжет, елементи на композицията, методи за създаване на художествен образ, художествен свят)

Ниво 2 - разбиране, адекватно използване в диалогична реч

Ниво 3 - способност за самостоятелно установяване на връзки между реалния и артистичния свят

Ниво 2 - смислово опериране с литературни термини

Метасубект

когнитивен

Търсене на информация в допълнителни източници; търсене и избор на необходимата информация в текста.

Структуриране на информацията под формата на таблица.

Смислено четене на текста.

Извършване на логическа операция: анализ, извод под ръководството на учител.

Ниво 2 - самостоятелно извършване на действия в условия на взаимопомощ и контрол

Ниво 2 - съвместни (групови) действия на учениците, извършвани под ръководството на учител

Ниво 2 - самостоятелно извършване на действия

Ниво 2 – съвместни действия на учениците

Регулаторен

Самостоятелно формулиране и задържане на учебни задачи.

Планиране на вашите собствени дейности; идентифициране на източници на информация под ръководството на учител.

Ниво 2 – съвместни действия с учителя

Ниво 2 - съвместни действия на учениците с учителя въз основа на познаване на видовете източници на информация

Комуникативен

Ефективно сътрудничество и насърчаване на продуктивно сътрудничество, споделяне на знания между членовете на групата.

Адекватно използване на речеви средства

Ниво 2 - съвместни (групови) действия

Ниво 2 - самостоятелен избор

Лична

Показване на постоянен интерес към намиране на решение на проблем

Формиране на култура на диалог, приемане на различни гледни точки по решавания проблем, критично разбиране на информацията.

Формиране на морални качества

Ниво 2 - устойчив познавателен интерес

Ниво 3 - съзнателен избор на позиция в проблемни ситуации

Обобщение на урока

Етап на урока, време на етапа

Методи, методи на обучение

Форми на образователно взаимодействие

Дейност на учителя

Задачи за учениците, изпълнението на които ще доведе до постигане на планираните резултати

Студентски дейности

Образувано УУД и искове по същество

Мотивационна цел

Послание на темата с мотивираща техника: - "актуалност" на проблема.

Формулиране на проблемни въпроси

Създаване на проблемна ситуация. поставяне на цели

Фронтален

Групова работа

студент-студент

Фронтален

Въпроси за първите впечатления от историята

Организира работата по групи

Води до проблемна ситуация

Изпълнение на задачата за гледане напред

„Има ли усещане за щастие? Какво липсва на Таня?

Разширено изявление

Изготвяне на въпроси

Открийте проблема.

Формулирайте темата, целта на урока

Когнитивни:предизвикват интерес към изучавания материал.

Регулаторни:определят целите на образователните дейности

Комуникативен:кажете мнението си; участват в групова работа, колективно обсъждане на проблема

лични:осъзнават непълнотата на знанията и проявяват интерес към новите неща

показателен

Начален диалог

Фронтален

Задава въпроси за начини за получаване на нови знания, необходими за решаване на проблем

Какво трябва да знаем, за да разрешим проблема?

Предложете известните им източници на информация и начини за намирането й.

Регулаторни:

Планирайте, т.е. съставете план за действие въз основа на крайния резултат

Търсене-изследовател -небе.

1. Дума за писателя

2. Актуализиране на знанията

3. Анализ на работата

Евристичен разговор, слайдшоу

Фронтален

Предлага въпроси:

Отговори на въпросите:

Какво създава един писател, когато пише художествена литература?

Какви видове свят на изкуството познавате?

Отговори на въпросите

Предмет: използвайте съществуващите знания, за да научите нови.

Регулаторни: идентифициране на недостатъци в съществуващите знания, оценка на собствените дейности

Комуникативен: участва в диалог, умее да изслушва другите, да си сътрудничи

Когнитивни: обясняват литературни понятия.

Презентация

Индивидуален

Фронтален

Управлявайте дейностите на учениците

1 ученик демонстрира самостоятелно създадена презентация, останалите - коригирам необходимата информация в тетрадка

Презентация;

работа в тетрадки

Разговор, слайдшоу

Предна работа

Организира разговор

Какви елементи на сюжетната композиция познавате?

Как са подредени събитията в сюжета на разказа? Защо?

Отговори на въпросите

Работа върху системата от изображения на произведението.

Аналитичен разговор в образа на Глук.

кръстосана маса

Аналитичен разговор в образа на Таня.

Анализ на сюжетни епизоди

Анализ на кулминационната сцена "Съучениците на Таня"

Фронтален

Група: студент-студент

Фронтален

група

Фронтален

Организира разговор, задава насочващи въпроси, допълва отговорите на учениците

Организира аналитичен разговор, предлага групова работа; показва слайд

Продължава да организира разговора

Какво правят асоциациите

ти тази дума?

Каква е ролята му в сюжетната организация на разказа?

Кръстосана маса - работа по групи

Какви образни техники използва авторът?

Какви желания си пожелава Таня?

Анализ на епизода:

1-ва среща с Глук, 2-ра среща с Глук

Препрочитане на кулминационни сцени

Поддържайте диалог, попълвайте таблицата;

работа с текста, намиране на необходимата информация

Работа в групи:

1гр. характеристика на речта, вътрешен монолог

2gr портретна характеристика

3гр арт детайли

4 гр. дела, действия Съставете схемата на деградацията на Таня

Оценете поведението на учениците

Обобщаващ разговор

Фронтален

Предлага въпроси за дискусия

Защо Таня се озова в тази ситуация?

Кой е виновен

Оценете поведението на Таня

Тест за крачка назад

показва резултатите от теста "Стъпка назад".

Сравнение на нуждите на Таня и исканията на учениците от класа

Рефлексивно-оценъчен етап

Евристичен разговор

групова работа

Оценка на груповата работа

Фронтален

Взаимна оценка

Предоставя въпроси за размисъл

Предлага оценка на работата в групата

1. Отговори на въпросите, поставени в началото на урока

2. Работа с епиграф

3.1гр. Съвети за Таня и всички млади хора

2 гр. Уроци на Л. Петрушевская

3 гр. Обжалване за възрастни

Взаимна оценка в кръг

Отговорете самостоятелно на въпросите, поставени в началото на урока;

работа в група

Оценете работата на членовете на екипа

предмет: прилагам

Регулаторни: извършете самопроверка и оценете тяхното представяне

Комуникативен: участвайте в диалог, можете да си сътрудничите, установявайте работни отношения, насърчавайте продуктивно сътрудничество

Лични: формиране на устойчива мотивация за усвояване на нови знания

Лични: самочувствие

Домашна работа

творческа работа

Фронтален

Обяснява домашните

Напишете продължение на историята

Запишете домашното

Проект за интроспекция на урока (класове)

Сертифициран учител Прозорова Антонида Алексеевна

Пълното име на образователната институция MBOU "Pychasskaya средно училище" Mozhginski област на UR

Предмет_Клас по литература 8бУМК_______________________________________

Тема на урока _____________________________________________________________________________________________________________

Планирани резултати:Резултати от предмета ________________________________________________________________

Резултати от метапредмети ___________________________________________________________________________________________

Лични резултати ___________________________________________________________________________________________

Етапи на урока

Ниво на постигане на планирания резултат

Възможни рискове

Поправителна работа

Организиране на времето

анкета на учениците върху дадения вкъщи материал

обяснение на нов материал

консолидиране на учебен материал