задачи 1.1.1-1.1.3 и 1.2.1-1.2.3

OGE по литература (лист 1)

1. Задачи 1.1.1-1.1.3. Въз основа на откъс от поемата Н.В. "Мъртви души" на Гогол.

„Чичиков погледна много внимателно младия непознат. Няколко пъти се опита да говори с нея, но някак си не му се наложи…”

1.1.1. Какви свойства на природата на Чичиков се проявяват във вътрешния му монолог?
1.1.2. С каква цел авторът споменава в мислите си двадесетгодишно момче?
1.1.3. Сравнете фрагменти от стихотворението на Н.В. „Мъртви души“ на Гогол и комедията на Д.И. Фонвизин "Подраст". По какво Скотинин прилича на Чичиков, който мисли за „младия непознат“?

2. Задачи 1.1.1-1.1.5.Въз основа на откъс от романа КАТО. Пушкин "Капитанската дъщеря".

„Баща не обичаше да променя намеренията си или да отлага изпълнението им. Денят за моето заминаване беше определен.

1.1.1. Как Андрей Петрович Гринев характеризира решението си да не изпрати сина си в Санкт Петербург?
1.1.2. С каква цел Пушкин привлича вниманието ни към такава подробност: майката подава паспорта „с трепереща ръка“?
1.1.3. Готов ли е Петруша за самостоятелен живот?
1.1.4. Каква тема доминира в предложения фрагмент?
1.1.5. Фрагментът завършва със заповед на Гринев-старши към сина си. Сравнете тази прощална дума с инструкцията на бащата, спомената в комедията на A.S. Грибоедов "Горко от ума". До какви изводи ви доведе това сравнение?

3. Задачи 1.1.1-1.1.3.Въз основа на откъс от разказа ИИ Солженицин "Матрьонин двор".

„Веднъж, когато се прибрах от училище, намерих гост в нашата колиба. Висок черен старец, с шапка на коленете, седеше на стол...”

1.1.1. Какви качества на разказвача се разкриха в тази ситуация?

1.1.2. Който артистични медиипомогнете на автора да създаде образа на Тадей, бащата на Антошка Григориев?

1.1.3. Сравнете фрагмент от историята на A.I. „Матрьонин двор“ на Солженицин и сцена от комедията на Д.И. Фонвизин "Подраст". Как Митрофан в тази сцена прилича на Антошка Григориев?

4. Задачи 1.1.1.-1.1.3.Въз основа на откъс от романа М.Ю. Лермонтов "Герой на нашето време".

„Наскоро научих, че Печорин е починал, докато се е връщал от Персия. Тази новина много ме зарадва...”

1.1.1. Заглавието „Герой на нашето време“ иронично ли е за автора?
1.1.2. С каква цел авторът използва техниката на иронията в „Предговора“ към „Дневника на Печорин“?
1.1.3. Сравнете фрагмент от романа на М.Ю. Лермонтов с епизода по-долу от стихотворението на А.С. Пушкин "Евгений Онегин". Какво обединява разказвачите на произведенията?

Поемата „Мцири” (1839) е едно от основните произведения на М.Ю. Лермонтов. Проблематиката на поемата е свързана с централните мотиви на неговото творчество: темата за свободата и волята, темата за самотата и изгнанието, темата за сливането на героя със света и природата.

Героят на стихотворението е силна личност, противопоставяща се на заобикалящия го свят, предизвикваща го. Действието се развива в Кавказ, сред свободната и могъща кавказка природа, сродна с душата на героя. Мцири цени най-вече свободата и не приема живота „с половин сърце“.

Маяковски, изключителен поет от началото на 20-ти век, отдавна се смята за автор, който пише главно на революционни пропагандни теми, но това не е съвсем вярно. Маяковски е много разностранен поет.

Творческо съзнание F.I. Тютчев се формира в атмосфера на философия - движение на мисълта и творчеството, възникнало в Московския университет, където поетът учи. Като професионален дипломат и роден психолог, Тютчев често се позовава в своите произведения философски темисъщество.

„Главният инспектор“ е един от най-добрите работиН.В. Гогол. Говорейки за идеята на комедията, авторът заявява, че в нея е решил „да събере на една купчина всичко лошо в Русия, което е познавал тогава... И по едно време да се смее на всичко...“.

страхотно Отечествена война- събитие, което завинаги раздели историята на страната ни на две части: преди и след. Темата за войната е отразена във всички видове творчество: в киното, живописта, музиката и, разбира се, литературата. Войната „звучи“ особено ярко в текстовете на съветските поети.

Александър Солженицин веднага идва в литературата като велик писател. Точно това отбелязва в него А.Т. Твардовски, главен редактор на списание "Нов свят".

8. Защо приятелството между Евгений Онегин и Владимир Ленски доведе до трагичен край? (По мотиви от романа на А. С. Пушкин „Евгений Онегин“)

Романът „Евгений Онегин“ е наистина уникално произведение, „енциклопедия на руския живот“. В него писателят засегна почти всички важни аспекти човешки живот– любов, семейство, служба на Отечеството, развлечения, бит и морал, култура и традиции.

9. Какво позволи на В.Г. Белински да нарече Евгений Онегин „неохотен егоист“? (По мотиви от романа на А. С. Пушкин „Евгений Онегин“)

Романът „Евгений Онегин“ е наистина многостранно, енциклопедично произведение. По този начин, засягайки всички аспекти на руския живот, особено точно и ярко A.S. Пушкин създава картина на живота на руски човек, принадлежащ към висшата класа.

Приказка от Н.М. Карамзин" Горката Лиза„е значимо явление за руската литература. Пишейки в стила на сантиментализма, Карамзин пръв се обърна към сферата на чувствата Хайде де човеки доказа, че „селските жени знаят как да обичат“.

През 2018 г. първият част от OGEспоред литературата ще остане непроменена. Абитуриентите избират една от двете възможности и пишат подробни отговори на задачите по текста. Обем – 5–8 изречения.

По-долу имате два варианта за подробен отговор на трите задачи от първа част като примерни отговори на първите три Задачи на OGEпо литература. Темите засягат " Мъртви душиСтихотворението на Гогол и Тютчев „Има в оригиналната есен...“.

Отворете демо версията на ОГЕ по литература 2017 и прочетете задачите и текста към нея.

Нека да разгледаме вариант 1

Задача 1.1.1

Какви свойства на природата на Чичиков се проявяват във вътрешния му монолог?

Отговор на задача 1.1.1

Вътрешният монолог е едно от средствата, към които Гогол прибягва, за да характеризира характера си. В този фрагмент на читателя се разкриват такива черти на Чичиков като благоразумие, внимателност и студенина: „Но нашият герой вече беше на средна възраст и с благоразумно хладен характер.“ Чужди са му емоционалните импулси и безразсъдството в поведението. Чичиков е типичен циник, подчинил импулсите си на разума, което го кара първо да мисли, а след това да действа. Същите черти на героя могат да бъдат намерени в глава 4, където природата на героя се разкрива чрез разговор с Ноздрьов.

Задача 1.1.2

Отговор на задача 1.1.2

Споменаването на двадесетгодишно момче е дадено, за да се посочи контрастът между поведението на младия мъж и поведението, демонстрирано от Чичиков. На двадесет години младите мъже все още са малко наивни, впечатлителни и готови за необмислени действия, „забравяйки себе си, службата, света и всичко, което е в света“. Тяхното поведение се ръководи от силни емоционални импулси, а умът винаги отстъпва място на сърцето. Това поведение напълно противоречи на благоразумието на Чичиков на „средна възраст“.

Задача 1.1.3.

Сравнете фрагменти от стихотворението на Н.В. Гогол" Мъртви души"и комедия от D.I. Фонвизин "Подраст". По какво Скотинин прилича на Чичиков, който мисли за „младия непознат“?

Откъс от текст от задача 1.1.3

Скотинин.Защо не мога да видя булката си? Къде е тя? Вечерта ще има споразумение, така че не е ли време да й кажа, че я омъжват?
Г-жа Простакова.Ще се справим, братко. Ако й кажем това преди време, тя пак може да си помисли, че й докладваме. Макар и по женитба, обаче, аз съм свързан с нея; и обичам непознатите да ме слушат.
Простаков (към Скотинин).Честно казано, ние се отнасяхме към София като към сираче. След баща си тя остана бебе. Преди около шест месеца нейната майка и моят свекър получиха удар...
Г-жа Простакова (показва сякаш си кръсти сърцето).Силата на бога е с нас.
Простаков.От която тя отиде в другия свят. Чичо й, господин Стародум, отиде в Сибир; и тъй като вече няколко години няма слухове или новини за него, ние го смятаме за мъртъв. Ние, като я видяхме, че остана сама, я взехме в нашето село и гледаме нейното имение като наше.
Г-жа Простакова.Защо си толкова разглезен днес, баща ми? Брат ми също може да си помисли, че сме я взели за забавление.
Простаков.Е, майко, как да мисли за това? В края на краищата не можем да преместим имотите на Софюшкино в себе си.
Скотинин.И въпреки че движимото е предложено, аз не съм молител. Не обичам да се притеснявам и се страхувам. Колкото и да ме обидиха моите съседи, колкото и загуби да причиниха, аз не нападнах никого и всяка загуба, вместо да го преследвам, щях да ограбя собствените си селяни и краищата щяха да отидат на вятъра.
Простаков.Вярно е, братко: целият квартал казва, че си майстор в събирането на наеми.
Г-жа Простакова.Само да ни научиш, брате отче; но просто не можем да го направим. Тъй като отнехме всичко, което имаха селяните, не можем да върнем нищо. Такова бедствие!
Скотинин.Моля те, сестро, ще те науча, ще те науча, само ме ожени за София.
Г-жа Простакова.Наистина ли харесваше това момиче толкова много?
Скотинин.Не, това не е момичето, което харесвам.
Простаков.Значи в съседство с нейното село?
Скотинин.И не селата, а това, че се намира в селата и какво е моето смъртно желание.
Г-жа Простакова.До какво, братко?
Скотинин.Обичам прасета, сестро, а в нашия квартал има толкова големи прасета, че няма нито едно от тях, което, изправено на задните си крака, да не е по-високо от всеки от нас с цяла глава.

(Д. И. Фонвизин. „Подраст“)

Отговор на задача 1.1.3

В Чичиков и Скотинин можете да намерите номер Общи черти, като благоразумие, егоизъм, липса на романтичен импулс. Чичиков е типичен „придобивчик“, в когото Гогол вижда новото зло на Русия: тих, усърден, но предприемчив. Той се грижи само за собствената си изгода и само „две хиляди и двеста зестра“ може да направи едно младо момиче „пикантност“ в очите му. У земевладелеца Скотинин основна характеристикавече се съдържа в неговото фамилно име. Той също е загрижен за собствената си полза, но тя дори не намира израз в пари. След всичко основна страсттози герой е прасе. Той иска да се ожени за София, но само защото любимите му се намират в нейното село. И студеното благоразумие на Чичиков, и егоистичното невежество на Скотинин си приличат по липсата на интерес към всичко, което не води пряко до задоволяване на техния личен интерес.

Нека да разгледаме вариант 2

Задача 1.2.1

Какво настроение е пропито от стихотворението „В оригиналната есен ...“?

Отговор на задача 1.2.1

Стихотворението на Тютчев създава настроение на мир и тържественост. За целта поетът използва експресивни епитети: „в оригиналната есен”, „чудно време”, „чист и топъл лазур” и др. Усещането за недоизказаност и отпадналост в стихотворението се създава от често срещаните многоточия, които символизират, че времето на бурните емоции свърши с лятото. Есента е време за спокоен размисъл и почивка.

Задача 1.2.2.

Каква роля играят епитетите в стихотворението „Има в оригиналната есен...“?

Отговор на задача 1.2.2.

Епитетите са особено важни, когато описваме природата. В крайна сметка те позволяват не само да се опишат обекти, но и да се предаде отношението на автора към това, за което пише. Дори най-обикновените думи, използвани като епитети, могат да създадат ярки образи. „Будър сърп“, „паяжина от тънка коса“, „късо време“, „на празна бразда“, „кристален ден“ - всички тези комбинации създават настроението на стихотворението, предавайки чувствата на Тютчев, причинени от ранната есен .

Задача 1.2.3

По какво се различават есенните картини, създадени в стиховете на Ф.И.? Тютчев „Има в оригинала есента...“ и Н.А. Некрасов "Преди дъжда"?

Откъс от стихотворение към задача 1.2.3

ПРЕДИ ДЪЖДА

Тъжният вятър кара
Събирам облаци към ръба на небето,
Счупеният смърч стене,
Тъмната гора глухо шепне.

Към поток, шарен и пъстър,
Лист лети след лист,
И сух и рязък поток
Става студено.

Здрач пада над всичко;
Удари от всички страни,
Въртя се във въздуха и крещя
Ято чавки и врани.

Над преминаващата таратайка
Горната част е надолу, предницата е затворена;
И отиде!" - изправяне с камшик,
Жандармеристът вика на шофьора...

(Н. А. Некрасов. 1846 г.)

Отговор на задача 1.2.3.

Стихотворението на Тютчев описва ранната есен, която самият автор нарича „прекрасно време“. Творбата е пронизана от мир и преклонение пред красотата на природата. Това е мигът, в който и земята, и хората почиват: “Където сърп весел вървеше и клас падна // Сега всичко е пусто - навсякъде е простор...”. Есента е представена като красиво, тържествено време, когато студът е все още далеч и можете да се отдадете на мисли и нежна тъга. Некрасов представя съвсем различна есен: тя е неприветлива и безмилостна към пътника. „Чистият и топъл лазур” отстъпва място на „жален вятър”, а „лъчезарните вечери” на „здрач, падащ над всичко”. Есента, описана от Некрасов, предизвиква настроение на тревога и тъга. Две стихотворения олицетворяват две противоположни картини на есента, познати на всеки.