वोरोनिश मेडिकल अकादमी का नाम एन. बर्डेन्को के नाम पर रखा गया। राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान "वोरोनिश राज्य चिकित्सा अकादमी के नाम पर रखा गया

प्रत्येक व्यक्ति की सफलता पेशे के समय पर और सही चुनाव से निर्धारित होती है। सभी आधुनिक आवेदक इसे समझते हैं। दिलचस्प और अच्छी तनख्वाह वाली नौकरी का सपना देख रहे उन्हें अक्सर चुनाव करने में कठिनाई होती है। आपको किस विशेषता और किस शैक्षणिक संस्थान पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए? जो लोग इसके बारे में सोच रहे हैं वे वोरोनिश मेडिकल अकादमी (विश्वविद्यालय) चुन सकते हैं, क्योंकि प्राचीन काल से आज तक, चिकित्सा श्रमिकों के पेशे श्रम बाजार में मांग और प्रतिस्पर्धी बने हुए हैं।

इतिहास के पहले पन्ने

वोरोनिश राज्य चिकित्सा अकादमी हमारे देश के सबसे पुराने शैक्षणिक संस्थानों में से एक है। इसका इतिहास 1801 में शुरू हुआ, जब रूसी साम्राज्य के उत्तर-पश्चिमी क्षेत्र में डोरपत विश्वविद्यालय खोला गया। 1893 में इस शैक्षणिक संस्थान का नाम बदल दिया गया। इसका नाम यूरीव विश्वविद्यालय रखा गया और 1918 में जर्मन सैनिकों द्वारा बाल्टिक क्षेत्र पर कब्ज़ा करने के कारण इस विश्वविद्यालय का इतिहास पूरा हो गया।

निकोलाई निलोविच बर्डेन्को ने अपने अस्तित्व के दौरान यूरीव विश्वविद्यालय में अध्ययन किया। यह उनका नाम है जो आधुनिक वोरोनिश मेडिकल अकादमी (विश्वविद्यालय) रखता है। इस व्यक्ति ने 1906 में शैक्षणिक संस्थान से स्नातक की उपाधि प्राप्त की। बर्डेनको ने शानदार ढंग से अध्ययन किया। उन्होंने सम्मान के साथ अपनी मेडिकल डिग्री प्राप्त की। अपनी पढ़ाई पूरी करने के बाद, निकोलाई निलोविच ने व्यावहारिक कार्य शुरू किया। 1917 में, वह अपने मूल विश्वविद्यालय में लौट आए और सर्जरी विभाग के प्रमुख का पद प्राप्त किया।

1918 के बाद वीएसयू के हिस्से के रूप में काम किया

1918 में, यूरीव विश्वविद्यालय का रूसी शिक्षण स्टाफ वोरोनिश पहुंचा। विजिटिंग प्रोफेसरों में बर्डेन्को भी थे। इसके अलावा, शैक्षणिक संस्थान की संपत्ति का एक हिस्सा वोरोनिश को खाली करा लिया गया। यह सब एक नए विश्वविद्यालय के निर्माण के आधार के रूप में कार्य किया। नवंबर 1918 में, वोरोनिश स्टेट यूनिवर्सिटी (वीएसयू) ने छात्रों के लिए अपने दरवाजे खोल दिए।

विश्वविद्यालय में 4 संकाय शामिल थे। उनमें से एक चिकित्सा संरचनात्मक इकाई थी जो कभी यूरीव विश्वविद्यालय में मौजूद थी। इस संकाय के सबसे सक्रिय आयोजकों में से एक बर्डेनको थे। जब विश्वविद्यालय का संचालन शुरू हुआ, तो वह वीएसयू के चिकित्सा संकाय के संकाय क्लिनिक के विभाग के प्रमुख बन गए, और सैन्य क्षेत्र सर्जरी में छात्रों और डॉक्टरों के लिए विशेष पाठ्यक्रम खोले।

1930 के बाद कार्य

वोरोनिश स्टेट यूनिवर्सिटी के हिस्से के रूप में मेडिसिन संकाय 1930 तक अस्तित्व में था। दिसंबर में, इसने विश्वविद्यालय छोड़ दिया और एक स्वतंत्र शैक्षणिक संस्थान बन गया - एक चिकित्सा संस्थान। यह वह तारीख है जिसे वोरोनिश मेडिकल अकादमी की स्थापना तिथि माना जाता है।

उस समय चिकित्सा संस्थान में केवल 2 संकाय थे - चिकित्सा और स्वच्छता-स्वच्छता। उनमें से पहले में, पाठ्यक्रम का विकास 5 वर्षों के लिए प्रदान किया गया था, और दूसरे में - 4 वर्षों के लिए। 1933 में, विश्वविद्यालय की संगठनात्मक संरचना को एक अन्य विभाग - मातृत्व और बचपन संरक्षण संकाय के साथ फिर से तैयार किया गया।

युद्ध और युद्ध के बाद के वर्ष

1941 तक, चिकित्सा संस्थान धीरे-धीरे विकसित हुआ और शैक्षिक क्षेत्र में अपनी स्थिति मजबूत की। महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध की शुरुआत के साथ, विश्वविद्यालय के निरंतर अस्तित्व के लिए खतरा पैदा हो गया। इसे लेकर शिक्षण संस्थान को खाली करा लिया गया. 1941 में उन्हें क्रास्नोयार्स्क भेजा गया, और 1942 में - उल्यानोवस्क। 1944 में, चिकित्सा संस्थान अपने गृहनगर वोरोनिश लौट आया और शैक्षिक गतिविधियों को बहाल करना शुरू कर दिया। छात्रों का प्रशिक्षण चिकित्सा और बाल चिकित्सा संकायों में शुरू हुआ।

विश्वविद्यालय की संगठनात्मक संरचना को लंबे समय तक नए प्रभागों से नहीं भरा गया था। केवल 1957 में शैक्षणिक संस्थान में दंत चिकित्सा संकाय दिखाई दिया, और 1961 में चिकित्सा संस्थान का अपना दंत क्लिनिक था। निम्नलिखित वर्षों में अन्य महत्वपूर्ण घटनाएँ घटीं:

1. 1977 में. विश्वविद्यालय का नाम एन.एन.बर्डेंको के नाम पर रखा गया, जिन्होंने संस्थान के विकास में महत्वपूर्ण योगदान दिया।
2. 1994 में. शिक्षण संस्थान ने अपना रुतबा बढ़ाया है. संस्थान को एक अकादमी में बदल दिया गया।
3. 2006 वर्ष में. शैक्षिक संगठन को स्वास्थ्य देखभाल और घरेलू चिकित्सा के विकास में महत्वपूर्ण योगदान के लिए एम. लोमोनोसोव का आदेश प्राप्त हुआ।

मेडिकल अकादमी आज

निकोलाई निलोविच बर्डेन्को के नाम पर वोरोनिश राज्य मेडिकल अकादमी वर्तमान में एक विश्वविद्यालय है। यह एक बड़ा और महत्वपूर्ण शैक्षणिक संस्थान है। विश्वविद्यालय में 9 भवन हैं। मुख्य भवन में 73 कक्षाएँ, शैक्षिक और प्रयोगशाला भवन में 40 और वोरोनिश में चिकित्सा संस्थानों में 300 कक्षाएँ हैं। 28 व्याख्यान कक्ष मुख्य भवन और शहर के चिकित्सा संस्थानों में व्याख्यान के लिए सुसज्जित हैं।

अकादमी, जो एक विश्वविद्यालय बन गई है, व्यावहारिक प्रशिक्षण पर बहुत ध्यान देती है, क्योंकि प्रत्येक छात्र को विश्वविद्यालय में रहते हुए सभी आवश्यक कौशल हासिल करने होते हैं। शैक्षणिक संस्थान ने एक सिमुलेशन और प्रशिक्षण केंद्र बनाया है और वर्तमान में आधुनिक उपकरण खरीदने के लिए इसमें भारी निवेश कर रहा है। विश्वविद्यालय के इस विभाग में है:

• शोरूम;
• प्रोजेक्टर से सुसज्जित इंटरैक्टिव व्याख्यान के लिए कक्षा;
• सूचना पैनल के साथ कंप्यूटर लैब;
• विभिन्न प्रेत, पुतले, सिमुलेटर।

शैक्षणिक संस्थान की वैज्ञानिक गतिविधियाँ

बर्डेनको वोरोनिश स्टेट मेडिकल अकादमी आंतरिक अंगों, क्लिनिकल इम्यूनोलॉजी, कार्डियक सर्जरी, पीडियाट्रिक नेफ्रोलॉजी, एनेस्थिसियोलॉजी और रिससिटेशन आदि के रोगों के लिए लेजर थेरेपी में 11 वैज्ञानिक स्कूल विकसित कर रही है। विश्वविद्यालय में प्रायोगिक जीवविज्ञान और चिकित्सा का एक अनुसंधान संस्थान है। इसमें सामूहिक उपयोग के लिए एक केंद्र है, जो शैक्षणिक संस्थान के कर्मचारियों को विभिन्न प्रासंगिक और लोकप्रिय बायोमेडिकल अनुसंधान प्रदान करता है।

शिक्षण संस्थान की वैज्ञानिक गतिविधियों के परिणाम काफी अच्छे हैं। 2016 में, विश्वविद्यालय ने "विश्वविद्यालय विज्ञान रिले" नामक एक अखिल रूसी प्रतियोगिता में भाग लिया। इसके परिणामों के अनुसार, वीएसएमयू विजेता बन गया और हमारे देश के शीर्ष पांच चिकित्सा शैक्षणिक संगठनों में प्रवेश किया। कुल मिलाकर, विश्वविद्यालय ने प्रतियोगिता में 30 वैज्ञानिक और नवीन परियोजनाएँ प्रस्तुत कीं। उन सभी को संघीय विशेषज्ञों से उच्चतम अंक प्राप्त हुए। एक परियोजना ने एक विशेष पुरस्कार अर्जित किया - रूसी संघ के फार्मास्युटिकल और मेडिकल उच्च शिक्षा संस्थानों के रेक्टरों की परिषद से "निवारक चिकित्सा के क्षेत्र में सर्वश्रेष्ठ 10 वैज्ञानिक परियोजनाएं" श्रेणी में एक पुरस्कार।

अंतर्राष्ट्रीय गतिविधि

वोरोनिश मेडिकल अकादमी बर्डेन्को विदेशी संगठनों के साथ सक्रिय रूप से सहयोग करती है। विश्वविद्यालय के कुछ साझेदार हैं हैम्बर्ग इंस्टीट्यूट ऑफ हेमेटोलॉजी, चैरिटे (बर्लिन की हम्बोल्ट यूनिवर्सिटी और बर्लिन की फ्री यूनिवर्सिटी का विश्वविद्यालय क्लिनिक)। वीएसएमयू आणविक आकृति विज्ञान के अध्ययन, एंडोक्रिनोलॉजी, पेरियोडोंटोलॉजी और ऑर्थोडॉन्टिक्स के क्षेत्र में अनुसंधान करने की समस्याओं पर विदेशी संगठनों के साथ बातचीत करता है।

विश्वविद्यालय में विदेशी आवेदकों को आकर्षित करने के लिए अंतरराष्ट्रीय गतिविधियों के क्षेत्र में भी काम किया जा रहा है, क्योंकि यहां आप उच्च गुणवत्ता वाली उच्च शिक्षा प्राप्त कर सकते हैं। 2015 में, दूसरे देशों के नागरिक छात्रों की हिस्सेदारी 7.36% थी। 2016 में ये आंकड़ा बढ़कर 8.32% हो गया.

विश्वविद्यालय के फायदे और नुकसान

बर्डेनको के नाम पर वोरोनिश मेडिकल अकादमी की विशेषताओं से संकेत मिलता है कि शैक्षणिक संस्थान अच्छा, प्रभावी है और इसमें पर्याप्त सामग्री और तकनीकी संसाधन हैं। वीएसएमयू ने कार्मिक, नवाचार और वैज्ञानिक क्षमता विकसित की है, और इसमें प्रतिष्ठित वैज्ञानिक स्कूल हैं। आधुनिक शैक्षिक प्रौद्योगिकियों का सक्रिय रूप से उपयोग किया जाता है और अंतर्राष्ट्रीय संबंध स्थापित किए जाते हैं।

वहीं, यूनिवर्सिटी को भी नुकसान है. वोरोनिश राज्य चिकित्सा अकादमी का नाम रखा गया। बर्डेनको में निम्नलिखित कमजोरियाँ हैं:

• सामग्री और तकनीकी आधार का टूटना और धीरे-धीरे पुराना होना;
• उच्च योग्य शिक्षण स्टाफ की उम्र बढ़ना;
• विश्वविद्यालय के कर्मचारियों के लिए सामग्री समर्थन के स्तर और यूरोपीय मानकों के साथ काम करने की स्थिति और एक अग्रणी विश्वविद्यालय की स्थिति के बीच विसंगति।

आवेदकों के बीच वीएसएमयू की मांग

वोरोनिश राज्य चिकित्सा विश्वविद्यालय के कर्मचारी एक प्रवृत्ति पर ध्यान देते हैं जो आवेदकों के लिए महत्वपूर्ण है: जमा किए गए आवेदनों की संख्या हर साल बढ़ रही है, और उत्तीर्ण अंक बढ़ रहे हैं। यह सब इंगित करता है कि विश्वविद्यालय युवाओं के लिए अधिक से अधिक लोकप्रिय और दिलचस्प होता जा रहा है। 2017 में यूनिवर्सिटी ने 5 क्षेत्रों के लिए भर्ती की। उनके पास 2,653 आवेदन जमा किये गये. प्रतियोगिता में प्रति स्थान 6 से अधिक लोग थे।

2017 प्रवेश अभियान का विश्लेषण करने के बाद, विश्वविद्यालय के कर्मचारी इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि वोरोनिश मेडिकल अकादमी में उत्तीर्ण स्कोर था:

• "चिकित्सा अभ्यास" में 249 और 144 अंक;
• "दंत चिकित्सा" में 249 और 143 अंक;
• "बाल चिकित्सा" में 241 और 130 अंक;
• "फार्मेसी" में 206 और 138 अंक;
• "चिकित्सा एवं निवारक कार्य" में 214 एवं 125 अंक।*

* पहला नंबर बजट पर पासिंग स्कोर है, और दूसरा व्यावसायिक स्थानों पर पासिंग स्कोर है।

विश्वविद्यालय का छात्र मूल्यांकन

अपने अस्तित्व के वर्षों में, वोरोनिश राज्य चिकित्सा विश्वविद्यालय ने सकारात्मक और नकारात्मक दोनों समीक्षाएँ अर्जित की हैं। अच्छी राय उन छात्रों द्वारा व्यक्त की जाती है जो विश्वविद्यालय में शैक्षिक प्रक्रिया और बजट स्थानों की उपलब्धता से संतुष्ट हैं। वहीं, छात्र ध्यान दें कि विश्वविद्यालय में पढ़ाई करना कठिन है। छात्रों की ओर से इसकी काफी मांग है, क्योंकि उनका भविष्य का काम काफी जिम्मेदारी भरा होगा। एक छोटी सी गलती से मरीज की जान जा सकती है।

नकारात्मक समीक्षाएँ अक्सर भ्रष्टाचार के बारे में लिखी जाती हैं। कुछ छात्रों का दावा है कि विश्वविद्यालय में ऐसे शिक्षक हैं जो रीटेक के लिए पैसे की मांग करते हैं। साथ ही प्रबंधन सभी लोगों से भ्रष्टाचार की शिकायत करने को कहता है. पैसे की उगाही करते समय, वरिष्ठ कर्मचारी शैक्षणिक मामलों के लिए डीन के कार्यालय या उप-रेक्टर से संपर्क करने की सलाह देते हैं।

वोरोनिश मेडिकल अकादमी (विश्वविद्यालय) एक विश्वविद्यालय है जहां छात्र न केवल अध्ययन करते हैं, बल्कि व्यक्तिगत और रचनात्मक रूप से विकास भी करते हैं। स्वयंसेवी आंदोलन, विकलांगों और बच्चों की मदद के लिए टीमें यहां आयोजित की जाती हैं, कलात्मक और रचनात्मक समूह काम करते हैं, और खेल अनुभाग भी हैं।

हालाँकि, रूस में सबसे पुराने चिकित्सा विश्वविद्यालय की उत्पत्ति सुदूर अतीत में होती है, अर्थात् 12 अप्रैल, 1801 को, जब ज़ार अलेक्जेंडर I के आदेश से दोर्पत विश्वविद्यालय (बाद में यूरीवस्की, फिर टार्टू) की स्थापना चार संकायों के साथ की गई थी: कानूनी , धार्मिक, दार्शनिक और चिकित्सा। संकाय में शिक्षण स्टाफ में केवल तीन प्रोफेसर थे: डी.जी. बाल्क, एम.ई. स्टिक्स और ई.जी. Arzt. प्रोफेसर एम.ई. को संकाय का पहला डीन नियुक्त किया गया। स्टाइक्स। 1832 में, डॉर्पट "प्रोफेसोरियल इंस्टीट्यूट" से स्नातक होने के बाद, महान रूसी डॉक्टरों निकोलाई इवानोविच पिरोगोव, फ्योडोर इवानोविच इनोज़ेमत्सेव, एलेक्सी मतवेविच फिलोमाफिट्स्की, ग्रिगोरी इवानोविच सोकोल्स्की और अन्य को डॉक्टर ऑफ मेडिसिन की डिग्री से सम्मानित किया गया, जो बाद में प्रसिद्ध वैज्ञानिक बन गए। हमारे देश का. 7 मार्च, 1918 को यूरीव विश्वविद्यालय बंद हो गया। रूस के किसी एक शहर में उनके स्थानांतरण को लेकर सवाल उठा। प्रथम विश्व युद्ध और गृह युद्ध के बाद के कठिन वर्षों में, वोरोनिश विश्वविद्यालय के चिकित्सा संकाय ने डॉक्टरों को प्रशिक्षित किया, महामारी से लड़ा, शैक्षिक गतिविधियों में सुधार किया और वैज्ञानिक कार्य किया। पहले से ही उस अवधि के दौरान, सर्जनों के वैज्ञानिक और शैक्षणिक स्कूलों की नींव रखी गई थी गठित (एन.एन. बर्डेन्को, ए.जी. रुसानोव), चिकित्सक (पी.आई. फिलोसोफोव, जी.आई. कोप्पेल), बाल रोग विशेषज्ञ (एन.आई. क्रास्नोगोर्स्की), प्रसूति-स्त्री रोग विशेषज्ञ (एस.डी. मिखनोव), फार्माकोलॉजिस्ट (डी.एम. लावरोव), मॉर्फोलॉजिस्ट (आई. वी. जॉर्जिएव्स्की, वी. ए. अफानासेव) और अन्य। प्रोफेसर एन.एन. की पहल पर। बर्डेनको के अनुसार, अस्पतालों की मदद के लिए नर्सों के लिए अल्पकालिक पाठ्यक्रम आयोजित किए गए, जो बाद में श्रमिकों के संकाय का आधार बन गए, जिससे विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए तैयारी करना संभव हो गया। ए कनीज़ेव को श्रमिक संकाय का डीन नियुक्त किया गया। 1930 में, वीएसयू के मेडिसिन संकाय को एक स्वतंत्र चिकित्सा संस्थान में बदल दिया गया। आई.जी. को वोरोनिश मेडिकल इंस्टीट्यूट का पहला निदेशक नियुक्त किया गया। ग्रिगोरिएव। 1937 से 1943 तक इसका नेतृत्व ई.एन. ने किया। कोवालेव, बाद के वर्षों में - एल.एम. ईडलिन (1944-1945), डी.ए. बिरयुकोव (1945-1949), वी.पी. रादुश्केविच (1950-1954), एन.आई. ओडनोरालोव (1955-1963), आई.पी. फुरमेंको (1963-1983), ए.एस. फॉस्टोव (1984-1999)। 2000 से, रेक्टर प्रोफेसर आई.ई. रहे हैं। एसौलेंको। 1930 से 1941 की अवधि के दौरान, वोरोनिश मेडिकल इंस्टीट्यूट देश के सबसे बड़े विश्वविद्यालयों में से एक बन गया। इसमें तीन संकाय थे: चिकित्सा, बाल चिकित्सा और स्वच्छता-स्वच्छता, 40 से अधिक विभाग, लगभग 2,500 छात्र और 200 शिक्षक, जिनमें 26 प्रोफेसर शामिल थे। जून 1941 में, जर्मनी के विश्वासघाती हमले से देश का शांतिपूर्ण जीवन बाधित हो गया। महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध शुरू हुआ। इस कठिन अवधि के दौरान, वोरोनिश मेडिकल इंस्टीट्यूट ने सोवियत सेना और नागरिक आबादी के लिए डॉक्टरों को प्रशिक्षित करने के लिए बहुत सारे काम शुरू किए। युद्ध के पहले दिनों में, सैकड़ों मेडिकल छात्र और 156 प्रोफेसर और शिक्षक मोर्चे पर गए। इनमें सहायक वी.आई. हैं। ज़वराज़्नोव, एसोसिएट प्रोफेसर एम.वी. ज़ेम्सकोव, छात्र आई.डी. बोयेंको, वी.पी. रोज़िन, एन.पी. बिल्लायेव, ओ.ए. वासिलीवा, एन.पी. लैनेत्स्की, के.बी. Belyaev. चिकित्सा बटालियनों, अस्पतालों, एम्बुलेंस ट्रेनों, डिवीजनों और रक्षा सुविधाओं के चिकित्सा संस्थानों में, उन्होंने मातृभूमि के प्रति अपने चिकित्सा और देशभक्तिपूर्ण कर्तव्य को ईमानदारी से पूरा किया। संस्थान के कई कर्मचारियों और छात्रों ने शत्रुता में प्रत्यक्ष भाग लिया। इनमें फेडर इओनोविच पशनिन भी शामिल हैं। एक मेडिकल बटालियन डॉक्टर के रूप में, उन्होंने सैनिकों के बीच बहादुरी से लड़ाई लड़ी। 17 नवंबर, 1941 को निधन हो गया। एलेक्जेंड्रा गेरासिमोवना पेटुनिना का अविस्मरणीय पराक्रम, जो 18 मार्च, 1943 को घायल सैनिकों के एक समूह के साथ थे, जिन्हें रास्ते में टूट पड़े नाज़ी टैंक स्तंभ का सामना करना पड़ा। घायलों को जंगल में छिपाकर, वह अकेली टैंकों से मिलने के लिए निकली और उसे गोली मार दी गई। घायल भाग निकले, और पेटुनिना की मृत्यु के स्थान पर, उसके साथी सैनिकों ने बाद में एक स्मारक पट्टिका लगाई: "ध्यान दें! यहां, यूक्रेनी धरती पर, 18 मार्च, 1943 को, रूसी लोगों की सबसे अच्छी बेटियों में से एक, सैन्य डॉक्टर एलेक्जेंड्रा पेटुनिना की एक नायक की मृत्यु हो गई। नायिका को शाश्वत स्मृति!" युद्ध के बाद के वर्षों में, वोरोनिश राज्य चिकित्सा संस्थान ने "अपने घावों को ठीक किया", अपनी सामग्री और तकनीकी आधार, शैक्षिक और वैज्ञानिक क्षमता को बहाल किया। 1947 में, विश्वविद्यालय में केवल दो संकाय थे: चिकित्सा और बाल चिकित्सा . युद्ध के बाद की पहली पांच साल की अवधि के दौरान, कर्मचारियों और छात्रों के श्रम पराक्रम की बदौलत संस्थान की कामकाजी परिस्थितियों में काफी सुधार हुआ। इन वर्षों के दौरान, नष्ट हो चुके संरचनात्मक भवन के मुख्य भाग के चालू होने और चालू होने के कारण, शिक्षण क्षेत्र में 3000 वर्ग मीटर से अधिक की वृद्धि हुई। जिम और दो कक्षाओं को फिर से सुसज्जित किया गया। 300 बिस्तरों वाला एक छात्र छात्रावास बहाल किया गया। युद्ध के दौरान नष्ट हुए संस्थान के नैदानिक ​​​​आधारों को बहाल किया गया और पुनर्निर्माण किया गया: क्षेत्रीय नैदानिक ​​और 7वें बच्चों के संक्रामक रोग अस्पताल, पहला और चौथा प्रसूति अस्पताल, ऑन्कोलॉजी क्लिनिक और कई अन्य। इस समय, कई विभागों को शैक्षिक और वैज्ञानिक कार्यों के लिए नए उपकरण प्राप्त हुए। अकेले 1947-48 शैक्षणिक वर्ष में, इस पर 90,000 रूबल से अधिक खर्च किए गए थे। धीरे-धीरे, संस्थान देश के अग्रणी चिकित्सा विश्वविद्यालयों में से एक बन गया। 1977 में, वोरोनिश राज्य चिकित्सा संस्थान का नाम उत्कृष्ट न्यूरोसर्जन, यूएसएसआर एकेडमी ऑफ मेडिकल साइंसेज के पहले अध्यक्ष, चिकित्सा सेवा के कर्नल जनरल, शिक्षाविद निकोलाई के नाम पर रखा गया था। निलोविच बर्डेनको। 1980 के दशक के अंत और 1990 के दशक की शुरुआत की कठिनाइयों के बावजूद, इस अवधि के दौरान विश्वविद्यालय का विकास और विकास जारी रहा। 1994 में, स्वास्थ्य मंत्रालय और उच्च शिक्षा के लिए रूसी संघ की राज्य समिति के आदेश से, वोरोनिश मेडिकल इंस्टीट्यूट को एक अकादमी का दर्जा दिया गया था। इस समय तक, वोरोनिश राज्य चिकित्सा संस्थान का नाम एन.एन. के नाम पर रखा गया था। बर्डेन्को रूस में सबसे बड़े वैज्ञानिक, शैक्षणिक, उपचार और निदान केंद्रों में से एक बन गया है। 21वीं सदी में, वोरोनिश राज्य चिकित्सा अकादमी का नाम एन.एन. के नाम पर रखा गया। बर्डेनको एक शक्तिशाली शैक्षिक, वैज्ञानिक, चिकित्सा और उत्पादन परिसर बन गया, जिसमें 10,000 से अधिक छात्र, कैडेट और डॉक्टर प्रशिक्षित हैं। अकादमी की संरचना में पांच संकाय, तीन शैक्षणिक संस्थान, प्रसिद्ध और लगातार विकासशील वैज्ञानिक स्कूलों के ढांचे के भीतर काम करने वाले छह अनुसंधान संस्थान, एक केंद्रीय अनुसंधान प्रयोगशाला, दो स्वयं के क्लीनिक (दंत चिकित्सा और बच्चों के), तैराकी के साथ एक खेल परिसर शामिल हैं। पूल, 700,000 से अधिक पुस्तकों के संग्रह के साथ एक क्षेत्रीय वैज्ञानिक और चिकित्सा पुस्तकालय, एक संग्रहालय परिसर, पांच छात्र छात्रावास और एक वनस्पति उद्यान। अकादमी का गौरव इसके शिक्षक हैं। वे भविष्य के विशेषज्ञों के पेशेवर कौशल के लिए एक ठोस आधार तैयार करते हैं। 800 से अधिक शिक्षक विश्वविद्यालय में पढ़ाते हैं और चिकित्सा और सलाहकार सहायता प्रदान करते हैं। इनमें रूसी विज्ञान अकादमी और रूसी चिकित्सा विज्ञान अकादमी के पांच शिक्षाविद, रूसी संघ के उच्च शिक्षा के छह सम्मानित कार्यकर्ता, रूसी संघ के 12 सम्मानित वैज्ञानिक, रूसी संघ के 29 सम्मानित डॉक्टर, दो सम्मानित आविष्कारक शामिल हैं। रूसी संघ, यूएसएसआर मंत्रिपरिषद पुरस्कार के दो विजेता, 146 चिकित्सा डॉक्टर और प्रोफेसर, चिकित्सा विज्ञान के 600 से अधिक उम्मीदवार और एसोसिएट प्रोफेसर। अकादमी कर्मचारियों की महत्वपूर्ण उपलब्धियों में आठ वैज्ञानिक खोजें शामिल हैं (उनमें से सात 2000 के बाद से)। उच्च चिकित्सा शिक्षा के आम तौर पर स्वीकृत प्रणालीगत रुझानों के अनुसार छात्र वैज्ञानिक सम्मेलन, जिसके विकास की आधुनिक अवधारणा व्यावहारिक में उल्लेखनीय वृद्धि प्रदान करती है शैक्षिक प्रक्रिया में घटक, अकादमी में आधुनिक प्रेत उपकरणों के साथ शैक्षणिक प्रक्रिया प्रदान करने वाला एक व्यापक कार्यक्रम लागू किया जा रहा है। इस कार्यक्रम के भाग के रूप में, अकादमी ने विशेषज्ञों के व्यावहारिक प्रशिक्षण के लिए एक केंद्र खोला, जिसकी क्षमता प्रति वर्ष 3,000 से अधिक छात्रों की है। केंद्र में चार विशेष कमरे हैं: बाल चिकित्सा, शल्य चिकित्सा, प्रसूति एवं स्त्री रोग और सामान्य देखभाल। सिम्युलेटर बेड़े में 75 उपकरण शामिल हैं, जिनमें उच्च तकनीक वाले डमी भी शामिल हैं जो जटिल जैविक प्रक्रियाओं का अनुकरण करते हैं। एक प्रशिक्षण फार्मेसी और एक फार्मेसी संग्रहालय खोलने की तैयारी की जा रही है, जहां फार्मेसी संकाय के छात्र अपने अर्जित ज्ञान का अभ्यास कर सकेंगे। अकादमी के कर्मचारियों का सबसे महत्वपूर्ण कार्य विज्ञान के भक्तों द्वारा निर्धारित शैक्षिक, वैज्ञानिक, शैक्षिक और नैतिक परंपराओं में सुधार और विकास करना, रचनात्मकता, बुद्धिमत्ता और चिकित्सा के हितों के प्रति पूर्ण समर्पण की भावना को संरक्षित करना था। विश्वविद्यालय में पेशा. इसीलिए विश्वविद्यालय में शैक्षिक कार्य को प्रमुख भूमिका दी जाती है। शैक्षिक कार्य के लिए समन्वय परिषद, छात्र सरकार परिषद निकट सहयोग में काम करती है, और सार्वजनिक, रचनात्मक और खेल संगठन सफलतापूर्वक संचालित होते हैं। वोरोनिश थियोलॉजिकल सेमिनरी के साथ मिलकर, एक वैकल्पिक पाठ्यक्रम "रूढ़िवादी संस्कृति के बुनियादी सिद्धांत" और एक छात्र रूढ़िवादी क्लब "लेकर" का आयोजन किया गया, जिसका उद्देश्य छात्रों के मन में सार्वभौमिक मानवीय मूल्यों - आध्यात्मिकता को विकसित और समेकित करना है। नैतिकता और नैतिकता. अकादमी में प्रेरित और इंजीलवादी ल्यूक का एक होम चर्च खोला गया था। अपने 90 से अधिक वर्षों के इतिहास में, अकादमी ने न केवल रूस के लिए, बल्कि विदेशों के निकट और दूर के देशों के लिए 50,000 से अधिक विशेषज्ञों को प्रशिक्षित किया है। विश्वविद्यालय के छात्रों में यूएसएसआर और रूसी संघ के राज्य पुरस्कारों के विजेता, शिक्षाविद और रूसी विज्ञान अकादमी, रूसी चिकित्सा विज्ञान अकादमी, रूसी कृषि विज्ञान अकादमी, विश्व प्रसिद्ध वैज्ञानिक, प्रसिद्ध चिकित्सक, के संबंधित सदस्य शामिल हैं। स्वास्थ्य देखभाल आयोजक: इम्यूनोलॉजिस्ट आर.वी. पेट्रोव, एंडोक्रिनोलॉजिस्ट आई.आई. लेडोव, स्त्री रोग विशेषज्ञ वी.पी. कोज़ाचेंको, एंजियोलॉजिस्ट सर्जन ए.वी. पोक्रोव्स्की, फ़िथिसियाट्रिशियन ए.ए. प्रियमक, इम्यूनोलॉजिस्ट वी.एम. ज़ेम्सकोव, अंतर्राष्ट्रीय अंतरिक्ष यात्री संघ के सदस्य वी.वी. एंटिपोव और कई अन्य। वीएसएमए के इतिहास के वैधानिक पन्ने एन.एन. के नाम पर रखे गए हैं। बर्डेन्को को संग्रहालय परिसर की लगातार अद्यतन प्रदर्शनियों में विस्तार से दर्शाया गया है, जिसमें अकादमी के इतिहास के संग्रहालय, वोरोनिश क्षेत्र की स्वास्थ्य सेवा का इतिहास, अंतरिक्ष चिकित्सा, फार्मेसी का इतिहास, औषधीय पौधे, दुर्लभ पुस्तकें शामिल हैं। और अकादमी के शारीरिक संग्रहालयों में प्रदर्शनियों का एक परिसर है जो लगातार शैक्षिक प्रक्रिया में उपयोग किया जाता है। व्यापक अंतर्राष्ट्रीय गतिविधियां अकादमी अपने स्वयं के अंतर्राष्ट्रीय चिकित्सा शिक्षा और सहयोग संस्थान के भीतर संचालित होती है, जिसने 36 देशों के 700 से अधिक विशेषज्ञों को प्रशिक्षित किया है: ग्रेट ब्रिटेन , चीन, जर्मनी, भारत, इज़राइल, ग्रीस, केन्या, तुर्की और अन्य। 2006 में, घरेलू चिकित्सा और स्वास्थ्य देखभाल के विकास में महत्वपूर्ण योगदान के लिए, वोरोनिश राज्य चिकित्सा अकादमी का नाम एन.एन. के नाम पर रखा गया। बर्डेन्को को ऑर्डर ऑफ एम.वी. से सम्मानित किया गया। लोमोनोसोव। अकादमी की गतिविधियों के प्राथमिकता वाले क्षेत्रों में से एक प्राथमिक देखभाल डॉक्टरों की स्नातकोत्तर शिक्षा है, जो एन.एन. के नाम पर वीएसएमए के स्नातकोत्तर चिकित्सा शिक्षा संस्थान (आईएनएमओ) द्वारा संचालित की जाती है। बर्डेनको। पिछले तीन वर्षों में, स्थानीय चिकित्सकों, स्थानीय बाल रोग विशेषज्ञों और पारिवारिक डॉक्टरों के लिए प्रशिक्षण की मात्रा में काफी वृद्धि हुई है; उनका प्रशिक्षण न केवल वोरोनिश राज्य चिकित्सा अकादमी के आधार पर किया जाता है, बल्कि दूरी का उपयोग करके बड़े क्षेत्रीय अस्पतालों में भी किया जाता है। शिक्षण और टेलीमेडिसिन प्रौद्योगिकियाँ। राष्ट्रीय परियोजना "स्वास्थ्य" के सबसे महत्वपूर्ण घटकों में से एक के रूप में चिकित्सा कर्मियों के स्नातकोत्तर प्रशिक्षण की पहचान ने न केवल प्रशिक्षित आउट पेशेंट डॉक्टरों की संख्या में वृद्धि करना संभव बना दिया, बल्कि चक्रों की गुणवत्ता में सुधार करना, नए पाठ्यक्रम विकसित करना भी संभव बना दिया। और नए शैक्षणिक तरीकों का परिचय दें। हर साल, आईपीएमओ दर्जनों शिक्षण सहायता प्रकाशित करता है और वर्तमान चिकित्सा मुद्दों पर इलेक्ट्रॉनिक डेटाबेस बनाता है। राष्ट्रीय परियोजना के कार्यान्वयन ने शैक्षणिक प्रक्रिया की सामग्री और तकनीकी घटक में महत्वपूर्ण सुधार करना संभव बना दिया। परिणामस्वरूप, सभी विभाग नवीनतम मल्टीमीडिया प्रदर्शन उपकरण और कंप्यूटर प्रौद्योगिकी से लैस हैं, जिसका शैक्षिक प्रक्रिया में व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। सेंट्रल मेडिकल ऑडिटोरियम 2003 से, वीएसएमए का नाम एन.एन. के नाम पर रखा गया है। बर्डेनको एक व्यापक क्षेत्रीय कार्यक्रम "हर परिवार में स्वास्थ्य" लागू कर रहा है। अकादमी के प्रमुख विशेषज्ञों की टीमें - प्रोफेसर और एसोसिएट प्रोफेसर - क्षेत्रीय केंद्रों और दूरस्थ बस्तियों की निःशुल्क यात्रा करते हैं। ऐसी यात्राओं के दौरान, विशेषज्ञ क्षेत्रीय और ग्रामीण अस्पतालों, बाह्य रोगी क्लीनिकों में मरीजों के साथ परामर्श करते हैं, वोरोनिश शहर में नैदानिक ​​​​चिकित्सा संस्थानों में इलाज के लिए मरीजों का चयन करते हैं, क्षेत्रीय स्वास्थ्य देखभाल सुविधाओं में मरीजों के लिए उपचार के नियमों को अनुकूलित करते हैं, चिकित्साकर्मियों के साथ सेमिनार आयोजित करते हैं, और समसामयिक मुद्दों पर जनसंख्या के लिए व्याख्यान दें। विभिन्न बीमारियों की रोकथाम और स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देने के मुद्दे। 2008 की गर्मियों में, एन.एन. के नाम पर वीएसएमए में। बर्डेनको ने न्यासियों का एक बोर्ड बनाया। परिषद बनाने का उद्देश्य सेंट्रल ब्लैक अर्थ क्षेत्र के सामाजिक-आर्थिक और सांस्कृतिक विकास में अकादमी की भूमिका को मजबूत करना, अकादमी कर्मचारियों की गतिविधियों को मजबूत करना, उच्च और मध्य स्तर के विशेषज्ञों के प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार करना था। शैक्षिक प्रक्रिया, वैज्ञानिक कार्यों के आयोजन में सकारात्मक अनुभव का सामान्यीकरण और प्रसार करना, और उन्नत शैक्षणिक प्रौद्योगिकियों का प्रसार करना, सतत शिक्षा की प्रणाली में सुधार करना। न्यासी मंडल में राजनीति, कला, व्यवसाय और पत्रकारिता की प्रमुख हस्तियाँ शामिल हैं। परिषद की गतिविधियों का उद्देश्य सेंट्रल ब्लैक अर्थ क्षेत्र में उच्च चिकित्सा शिक्षा की समस्याओं को हल करना है। परिषद के हितों के क्षेत्र में न्यासी बोर्ड के सदस्यों और वोरोनिश के शिक्षण स्टाफ की संयुक्त भागीदारी के मुद्दे हैं। राज्य चिकित्सा अकादमी का नाम एन.एन. के नाम पर रखा गया। उच्च योग्य चिकित्सा कर्मियों के प्रशिक्षण में बर्डेनको, एन.एन. के नाम पर वीएसएमए के छात्रों और शिक्षकों को स्थापना और पुरस्कार। बर्डेनको व्यक्तिगत छात्रवृत्ति, आदि। शिक्षा और स्वास्थ्य देखभाल में सुधार की वर्तमान प्रक्रियाओं ने एन.एन. के नाम पर वोरोनिश राज्य चिकित्सा अकादमी के काम में अपना आवेदन पाया है। बर्डेनको। शैक्षिक प्रक्रिया में आधुनिक शैक्षिक, चिकित्सीय और नैदानिक ​​प्रौद्योगिकियों और वैज्ञानिक अनुसंधान का विकास और कार्यान्वयन सक्रिय रूप से चल रहा है। इससे आज उन क्षेत्रों में योग्य चिकित्सा और फार्मास्युटिकल कर्मियों को उपलब्ध कराना संभव हो गया है जिनके साथ अकादमी राज्य के आदेशों के माध्यम से अनुबंध के आधार पर काम करती है। और ये सेंट्रल ब्लैक अर्थ क्षेत्र, चेचन गणराज्य, चुकोटका और कलिनिनग्राद के 11 क्षेत्र हैं। अकादमी में शिक्षण स्टाफ और छात्रों के लिए अपने ज्ञान को लगातार भरने और सुधारने, चिकित्सा विज्ञान और अभ्यास की प्रगति में योगदान करने, पितृभूमि के उत्साही देशभक्त होने और अल्मा मेटर की गौरवशाली परंपराओं को मजबूत करने और बढ़ाने के लिए सभी आवश्यक शर्तें हैं।

आज आप एक महत्वपूर्ण घटना की दहलीज पर खड़े हैं - अपना जीवन पथ चुनना। हमारा मानना ​​है कि डॉक्टर, नर्स या फार्मासिस्ट बनने का विकल्प आपके द्वारा अच्छी तरह से समझा और गहराई से सोचा गया है। हमें ख़ुशी है कि आपने अपनी शिक्षा प्राप्त करने के लिए हमारे विश्वविद्यालय को चुना।

वीएसएमयू के अस्तित्व के पूरे इतिहास में इसका नाम रखा गया है। एन.एन. बर्डेन्को उच्च चिकित्सा शिक्षा के विकास के लिए सबसे महत्वपूर्ण केंद्र है, जो प्रगतिशील विचारों का उद्गम स्थल है, और घरेलू चिकित्सा अभिजात वर्ग के विकास और समर्थन के लिए बहुत बड़ा काम करता है। हमारे हजारों स्नातक रूसी स्वास्थ्य सेवा का स्वर्णिम कोष बनाते हैं और उनके लिए हमारे दिलों को गर्व से भर देते हैं।

चिकित्सा के विभिन्न क्षेत्रों में, स्वास्थ्य देखभाल और शिक्षा के उत्थान और विकास में विश्वविद्यालय के कर्मचारियों की उपयोगी, बहुमुखी गतिविधियों ने वीएसएमयू में उच्च प्रतिष्ठा अर्जित की है। एन.एन. बर्डेनको न केवल रूस में, बल्कि विदेशों में भी व्यापक वैज्ञानिक और सार्वजनिक हलकों में। हमारा विश्वविद्यालय चिकित्सा शिक्षा के क्षेत्र में सबसे आधुनिक शिक्षण विधियों और नवाचारों को शुरू करने का केंद्र है।

आज VSMU के नाम पर रखा गया. एन.एन. बर्डेन्को प्रतिभाशाली युवाओं को एकजुट करता है जो डॉक्टर का महान पेशा पाने का प्रयास करते हैं। हमें पूरी उम्मीद है कि आप जल्द ही इस मैत्रीपूर्ण टीम में शामिल होंगे। विश्वविद्यालय में अध्ययन की प्रक्रिया में, आपको खुद को नए तरीके से जानना होगा, लोगों के संचार के पैटर्न को समझना होगा, बहुत कुछ सीखना होगा और बहुत कुछ सीखना होगा। "चिकित्सा एक उपलब्धि है," ए.पी. ने लिखा। चेखव के अनुसार, "इसके लिए समर्पण, विचारों की पवित्रता की आवश्यकता होती है।" इन महान गुणों का निर्माण विद्यार्थी वर्ग से ही प्रारम्भ हो जाता है। हमें गहरा विश्वास है कि आपके द्वारा निर्धारित कोई भी कार्य आपके ऊपर निर्भर करेगा।

व्यावसायिकता के कठिन लेकिन बहुत ही दिलचस्प रास्ते पर, हम आपको शुभकामना देना चाहते हैं: अपने आप पर और अपनी ताकत पर विश्वास, विचारशील संयम और आध्यात्मिक निर्भयता, साहस और पवित्र लक्ष्य को प्राप्त करने में सफलता - लोगों को स्वास्थ्य बनाए रखने में मदद करने के लिए!

प्रिय स्नातकों!

उच्च योग्य कर्मियों के प्रशिक्षण संकाय में, राज्य परीक्षा उत्तीर्ण करने के बाद, आप रेजीडेंसी में अपनी पढ़ाई जारी रख सकते हैं, जो रूसी संघ में उच्च चिकित्सा शिक्षा की बहु-स्तरीय संरचना का हिस्सा है।

यदि आप वैज्ञानिक गतिविधि में संलग्न होने का निर्णय लेते हैं, तो आप स्नातक विद्यालय में दाखिला ले सकते हैं, जिसका तार्किक निष्कर्ष पीएचडी शोध प्रबंध का लेखन और बचाव है।

वीएसएमयू के नाम पर रखा गया। एन.एन. बर्डेनको आपको दूसरी उच्च अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा प्राप्त करने का अवसर भी प्रदान करता है।

वोरोनिश में. 2015 तक अकादमी, उससे भी पहले संस्थान।

विश्वकोश यूट्यूब

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✪ वोरोनिश राज्य चिकित्सा विश्वविद्यालय

✪ VSMU के नाम पर रखा गया। एन.एन. बर्डेनको। 100वीं वर्षगांठ के लिए स्लाइड शो

✪ वोरोनिश इंस्टीट्यूट ऑफ हाई टेक्नोलॉजीज

उपशीर्षक

कहानी

वोरोनिश स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी का नाम एन.एन. बर्डेन्को के नाम पर रखा गया है, जो रूस के सबसे पुराने उच्च चिकित्सा शिक्षण संस्थानों में से एक है।

12 अप्रैल, 1801 को, ज़ार अलेक्जेंडर प्रथम के आदेश से, रूस के उत्तर-पश्चिम में दोर्पट (बाद में यूरीव, अब टार्टू) विश्वविद्यालय की स्थापना की गई, जिसका भव्य उद्घाटन 21 अप्रैल, 1802 को हुआ।

उन्होंने डॉर्पट विश्वविद्यालय के चिकित्सा संकाय से स्नातक की उपाधि प्राप्त की, और बाद में इसके शिक्षक और उत्कृष्ट वैज्ञानिक बन गए: विटामिन के सिद्धांत के संस्थापक एन.आई. लूनिन; पाचन अंगों के रोगों के सिद्धांत के लेखक एन.आई.लेपोर्स्की; सोवियत न्यूरोसर्जरी के संस्थापक एन.एन. बर्डेनको। सर्जरी में कई दिशाओं के संस्थापक, एन.आई.पिरोगोव ने भी डॉर्पट विश्वविद्यालय में काम किया।

फरवरी 1918 में जर्मन सैनिकों ने यूरीव शहर पर कब्ज़ा कर लिया। विश्वविद्यालय को एक जर्मन शैक्षणिक संस्थान का दर्जा प्राप्त हुआ, और 1918 की गर्मियों में रूसी विभाग को बंद कर दिया गया और वोरोनिश में खाली कर दिया गया। वोरोनिश शहर में आने वाले मेडिकल संकाय के प्रोफेसरों में सर्जन एन. .

12 नवंबर, 1918 को वोरोनिश विश्वविद्यालय के सभी संकायों में कक्षाएं शुरू हुईं। मई 1919 में, चिकित्सा संकाय के 75 डॉक्टरों ने वोरोनिश से स्नातक किया। दिसंबर 1930 में, वोरोनिश विश्वविद्यालय के चिकित्सा संकाय को एक स्वतंत्र चिकित्सा संस्थान में बदल दिया गया और इसमें दो संकाय शामिल थे - चिकित्सा और स्वच्छता-स्वच्छता।

रूस में सबसे बड़े वैज्ञानिक, शैक्षणिक, उपचार और निदान केंद्रों में से एक होने के नाते, जून 1994 में, एन.एन. बर्डेन्को के नाम पर वोरोनिश राज्य चिकित्सा संस्थान को एक चिकित्सा अकादमी का दर्जा मिला, और 2015 में - एक विश्वविद्यालय।

इन वर्षों में, उत्कृष्ट वैज्ञानिकों ने वोरोनिश राज्य चिकित्सा विश्वविद्यालय में काम किया, जिन्होंने चिकित्सा विज्ञान और व्यावहारिक स्वास्थ्य देखभाल के विकास में महत्वपूर्ण योगदान दिया: न्यूरोसर्जन, यूएसएसआर एकेडमी ऑफ मेडिकल साइंसेज के पहले अध्यक्ष, चिकित्सा सेवा के कर्नल जनरल, शिक्षाविद निकोलाई निलोविच बर्डेन्को, जिनका नाम 1977 में वोरोनिश मेडिकल इंस्टीट्यूट को दिया गया था; यूएसएसआर एकेडमी ऑफ मेडिकल साइंसेज के शिक्षाविद: फिजियोलॉजिस्ट डी. ए. बिरयुकोव, एनाटोमिस्ट डी. ए. ज़दानोव; यूएसएसआर एकेडमी ऑफ मेडिकल साइंसेज के संबंधित सदस्य, चिकित्सक आई. आई. लेपोरस्की, एन. ए. कुर्शकोव, हिस्टोलॉजिस्ट ए. ए. वोइटकेविच, दंत चिकित्सक ए. आई. एव्डोकिमोव; सम्मानित वैज्ञानिक नेत्र रोग विशेषज्ञ ए. आई. पोक्रोव्स्की।

1,000 से अधिक शिक्षक विश्वविद्यालय में पढ़ाते हैं और चिकित्सा और सलाहकार सहायता प्रदान करते हैं, उनमें विज्ञान के 140 डॉक्टर और प्रोफेसर, विज्ञान के 532 उम्मीदवार, 4 सम्मानित वैज्ञानिक, 7 उच्च शिक्षा के सम्मानित कर्मचारी, 2 सम्मानित आविष्कारक, 34 सम्मानित डॉक्टर, से अधिक शामिल हैं। राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय सार्वजनिक अकादमियों के 40 सदस्य।

वर्तमान में, VSMU में 7,500 से अधिक छात्र हैं, और कुल मिलाकर, 1918 से, 60,000 से अधिक विशेषज्ञों को प्रशिक्षित किया गया है। विश्वविद्यालय के छात्रों में प्रसिद्ध वैज्ञानिक, चिकित्सक, स्वास्थ्य देखभाल आयोजक हैं: एंडोक्रिनोलॉजिस्ट आई. आई. डेडोव, इम्यूनोलॉजिस्ट आर. वी. पेत्रोव, ऑन्कोगायनेकोलॉजिस्ट वी. पी. कोज़ाचेंको, एंजियोलॉजिस्ट सर्जन ए. दंत चिकित्सक ए. आई. एव्डोकिमोव।

स्नातक और स्नातक छात्रों को रूसी संघ के राष्ट्रपति और सरकार, वोरोनिश क्षेत्र के प्रशासन, एन.एन. बर्डेन्को, आई.आई. डेडोव, एन.आई. लेपोर्स्की, एन.एम. इत्सेंको, ए.वी. पोक्रोव्स्की से व्यक्तिगत छात्रवृत्ति प्राप्त होती है।

2006 में, घरेलू चिकित्सा और स्वास्थ्य देखभाल के विकास में महत्वपूर्ण योगदान के लिए, अकादमी को ऑर्डर ऑफ एम. लोमोनोसोव से सम्मानित किया गया था।

VSMU के नाम पर रखा गया। एन. एन. बर्डेन्को के पास स्वास्थ्य कर्मियों का एक ट्रेड यूनियन संगठन है, जिसमें कर्मचारियों और छात्रों के ट्रेड यूनियन संगठन शामिल हैं।

विभागों

सामान्य शरीर क्रिया विज्ञान विभाग

सामान्य फिजियोलॉजी विभाग का आयोजन 1918 में वोरोनिश स्टेट यूनिवर्सिटी के मेडिसिन संकाय में किया गया था। विभाग के पहले प्रमुख प्रोफेसर डी. एम. लावरोव थे।

1920 में, प्रोफेसर पी. एम. निकिफोरोव्स्की को विभाग के प्रमुख के पद के लिए चुना गया, जिन्होंने 18 वर्षों तक इसका नेतृत्व किया। इस अवधि के दौरान विभाग का काम स्वस्थ जानवरों की उच्च तंत्रिका गतिविधि और शरीर के पुनरोद्धार के बाद के अध्ययन के लिए समर्पित था।

1938 से 1949 तक, विभाग का नेतृत्व उत्कृष्ट सोवियत फिजियोलॉजिस्ट प्रोफेसर (बाद में यूएसएसआर एकेडमी ऑफ मेडिकल साइंसेज के शिक्षाविद) डी. ए. बिरयुकोव ने किया था। इस अवधि के दौरान, विकासवादी और पारिस्थितिक शरीर विज्ञान के क्षेत्र में अनुसंधान किया गया। 1949 से 1961 तक विभाग का नेतृत्व प्रोफेसर ए.पी. ज़ुकोव ने किया। उनके नेतृत्व में शरीर पर हाइपोक्सिया और आयनीकृत विकिरण के संयुक्त प्रभावों का अध्ययन किया गया।

1962 से 1985 तक विभाग का नेतृत्व प्रोफेसर आई. डी. बोएन्को ने किया। विभाग का वैज्ञानिक कार्य शरीर पर विद्युत चुम्बकीय दोलनों की ऊर्जा के प्रभाव के साथ-साथ अल्कोहल प्रेरणा की उत्पत्ति के तहत अंतःविषय विनियमन के अध्ययन के लिए समर्पित था।

1986 में, प्रोफेसर वी.एन. याकोवलेव, जिन्होंने 2013 तक विभाग का नेतृत्व किया, को विभाग के प्रमुख के पद के लिए चुना गया।

बाद में, एसोसिएट प्रोफेसर, चिकित्सा विज्ञान के उम्मीदवार, ई. वी. डोरोखोव विभाग के प्रमुख बने। वह आज भी विभाग के प्रमुख पद पर बने हुए हैं।

अकादमी के रेक्टर इगोर एडुआर्डोविच एसौलेंको, डॉक्टर ऑफ मेडिकल साइंसेज, प्रोफेसर हैं।

1918 में स्थापित, अकादमी वर्तमान में रूस में अग्रणी चिकित्सा विश्वविद्यालय है। रूसी राज्य पुरस्कारों के विजेता, रूसी विज्ञान अकादमी के 29 शिक्षाविद, रूसी चिकित्सा विज्ञान अकादमी, रूसी प्राकृतिक विज्ञान अकादमी, विज्ञान के 124 प्रोफेसर और डॉक्टर, 353 एसोसिएट प्रोफेसर और विज्ञान के उम्मीदवार 82 विभागों में काम करते हैं। वोरोनिश राज्य चिकित्सा अकादमी वोरोनिश में एकमात्र विश्वविद्यालय है जिसमें छह पंजीकृत वैज्ञानिक खोजें हैं। अकादमी के पास अपने स्वयं के दंत चिकित्सा और बाल चिकित्सा क्लीनिक हैं। संकायों के नैदानिक ​​​​आधार वोरोनिश और क्षेत्र में अग्रणी निदान, उपचार, उपचार और निवारक संस्थान भी हैं। अकादमी बजटीय और संविदात्मक आधार पर विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करती है। रूसी संघ के 10 से अधिक क्षेत्रों के लिए छात्रों का लक्षित प्रवेश किया जाता है

विशेषज्ञों को प्रशिक्षित किया जाता है:

- चिकित्सा संकाय - सामान्य चिकित्सा (अध्ययन के 6 वर्ष) - 253-06-44
- बाल रोग संकाय - बाल रोग विशेषज्ञ (6 वर्ष का अध्ययन) - 253-05-74
- दंत चिकित्सा संकाय - दंत चिकित्सक (अध्ययन के 5 वर्ष) -253-07-61
- फार्मेसी संकाय - फार्मासिस्ट (5 वर्ष पूर्णकालिक अध्ययन और 6 वर्ष अंशकालिक, 5 वर्ष अंशकालिक) - 255-05-25
- चिकित्सा और निवारक संकाय - चिकित्सा और निवारक देखभाल
(6 वर्ष का अध्ययन) -264-43-01
नर्सिंग शिक्षा संस्थान: उच्च व्यावसायिक शिक्षा विशिष्टताओं में - स्नातक डिग्री (नर्सिंग) पत्राचार पाठ्यक्रम - 3 वर्ष - 235-61-97,
विशेषज्ञता के अनुसार: नर्सिंग (नर्स), फार्मास्युटिकल (फार्मासिस्ट), आर्थोपेडिक दंत चिकित्सा (दंत तकनीशियन) - 2 वर्ष 10 महीने - 2531156
- अंतर्राष्ट्रीय चिकित्सा शिक्षा और सहयोग संस्थान - 253-12-22 (निकट और दूर विदेश के निवासियों के लिए सभी संकायों के लिए)

2013 के लिए प्रवेश शर्तें:
अकादमी निम्नलिखित एचपीई विशिष्टताओं में बजट-वित्त पोषित स्थानों के लिए पूर्णकालिक छात्रों को स्वीकार करती है: सामान्य चिकित्सा (सामान्य चिकित्सा संकाय), बाल चिकित्सा (बाल चिकित्सा संकाय), दंत चिकित्सा (दंत चिकित्सा संकाय), फार्मेसी (फार्मेसी संकाय), चिकित्सा और निवारक चिकित्सा (चिकित्सा और निवारक चिकित्सा संकाय), और माध्यमिक शिक्षा की विशिष्टताएँ - नर्सिंग, फार्मेसी, आर्थोपेडिक दंत चिकित्सा (नर्सिंग शिक्षा संस्थान)।
ट्यूशन फीस के भुगतान के साथ समझौते के तहत, अकादमी छात्रों को सभी सूचीबद्ध एचपीई विशिष्टताओं (पूर्णकालिक अध्ययन) के साथ-साथ फार्मेसी की विशेषता में अंशकालिक और अंशकालिक अध्ययन के लिए प्रवेश देती है, इसके अलावा, छात्रों को प्रवेश दिया जाता है पत्राचार प्रपत्र में - नर्सिंग और विशेष फार्मेसी में स्नातक की डिग्री (केवल माध्यमिक व्यावसायिक फार्मास्युटिकल या चिकित्सा शिक्षा वाले व्यक्तियों के लिए)।
ट्यूशन फीस के भुगतान के अनुबंध के तहत, अकादमी सभी सूचीबद्ध विशिष्टताओं में छात्रों को प्रवेश देती है।
दस्तावेज़ प्राप्त करने की प्रक्रिया.
आवेदक व्यक्तिगत रूप से अकादमी के रेक्टर को संबोधित एक आवेदन जमा करता है, जिसमें संकाय और अध्ययन के रूप का संकेत होता है। आवेदन और दस्तावेज़ प्रवेश समिति में स्वीकार किए जाते हैं। आवेदन के साथ निम्नलिखित संलग्न हैं:
1. माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य शिक्षा या माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा पर राज्य द्वारा जारी दस्तावेज़, या प्राथमिक व्यावसायिक शिक्षा का डिप्लोमा, यदि इसमें माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य शिक्षा प्राप्त करने का रिकॉर्ड शामिल है।
2. नामांकन पर चिकित्सा प्रमाणपत्र (फॉर्म 086-यू)।
3. 3x4 सेमी मापने वाले 6 फोटो कार्ड (काले और सफेद या रंगीन)
4. पासपोर्ट की प्रति
प्रवेश के लिए आवेदन जमा करते समय, आवेदक व्यक्तिगत रूप से आवेदक की पहचान और नागरिकता साबित करने वाला पासपोर्ट या समकक्ष दस्तावेज प्रस्तुत करता है।
रूसी संघ के कानून द्वारा स्थापित लाभों के लिए आवेदन करने वाले व्यक्तियों, साथ ही विकलांग व्यक्तियों को आवेदन के समय प्रवेश समिति को आवश्यक दस्तावेज जमा करने होंगे।
के लिए आवेदन करते समयलक्षित स्थानमाध्यमिक (पूर्ण) सामान्य या माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा पर एक दस्तावेज़ केवल मूल रूप में प्रवेश समिति को प्रस्तुत किया जाता है।

वे व्यक्ति, जो रूसी संघ के कानून के अनुसार, प्रवेश परीक्षाओं के बिना, बिना प्रतिस्पर्धा के, प्रवेश परीक्षाओं के सफल समापन के अधीन प्रवेश का अधिकार रखते हैं, या अकादमी में प्रवेश का अधिमान्य अधिकार रखते हैं, उन्हें दिए गए अधिकार का प्रयोग कर सकते हैं। आवेदक की पसंद की एक विशेषता में प्रवेश के लिए क्रमशः एक आवेदन जमा करके। इन व्यक्तियों को शिक्षा के क्षेत्र में रूसी संघ के कानून के अनुसार प्रतिस्पर्धी आधार पर माध्यमिक व्यावसायिक और उच्च व्यावसायिक शिक्षा के अन्य राज्य-मान्यता प्राप्त शैक्षणिक संस्थानों में दाखिला लेने का अधिकार है।

गैलरी

शिक्षा

आवेदन स्वीकार किए जाते हैं:
एकीकृत राज्य परीक्षा परिणाम वाले व्यक्तियों के लिए 20 जून से 25 जुलाई तक
यूनिफाइड स्टेट परीक्षा के परिणामों के आधार पर आवेदकों के लिए 20 जून से 5 जुलाई तक, लेकिन जिन्होंने मई-जून में यूनिफाइड स्टेट परीक्षा उत्तीर्ण नहीं की
अकादमी द्वारा लिखित रूप में आयोजित प्रवेश परीक्षाओं के परिणामों के आधार पर आवेदकों के लिए 20 जून से 10 जुलाई तक।
आवेदन स्वीकार किये जाते हैं3 द्वाराविशेषताएँ (बजटीय और संविदात्मक आधार) (पते पर: वोरोनिश, स्टुडेनचेस्काया स्ट्रीट, 10)

प्रवेश परीक्षा.
उच्च व्यावसायिक शिक्षा कार्यक्रमों के पहले वर्ष के लिए अकादमी में प्रवेश, पूर्णकालिक अध्ययन, के परिणामों के आधार पर किया जाता है: रसायन विज्ञान - एकीकृत राज्य परीक्षा, जीव विज्ञान - एकीकृत राज्य परीक्षा, रूसी भाषा - आवेदकों के लिए एकीकृत राज्य परीक्षा :
- माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य शिक्षा;
- माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा
उच्च व्यावसायिक शिक्षा कार्यक्रमों (पूर्णकालिक और फार्मास्युटिकल संकाय अंशकालिक और अंशकालिक) में प्रथम वर्ष के लिए अकादमी में प्रवेश निम्न के परिणामों के आधार पर किया जाता है: रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान में स्वतंत्र रूप से लिखित रूप में अकादमी द्वारा आयोजित प्रवेश परीक्षा और आवेदकों के लिए रूसी भाषा (परीक्षण)।
- 1 जनवरी 2009 से पहले प्राप्त माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य शिक्षा;
- प्रासंगिक प्रोफ़ाइल में विशेषज्ञों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रमों में प्रवेश पर माध्यमिक चिकित्सा और फार्मास्युटिकल व्यावसायिक शिक्षा;
- विदेशी देशों के शैक्षणिक संस्थानों में प्राप्त माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य शिक्षा;
उच्च व्यावसायिक शिक्षा.
स्नातक की डिग्री (नर्सिंग) - जीव विज्ञान (लिखित) या जीव विज्ञान में एकीकृत राज्य परीक्षा
माध्यमिक चिकित्सा और फार्मास्युटिकल शिक्षा विभागों में प्रवेश दिया जाता है
बुनियादी सामान्य या माध्यमिक सामान्य शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम में आवेदकों की महारत के परिणामों के आधार पर, आवेदकों द्वारा प्रस्तुत शैक्षिक दस्तावेजों में दर्शाया गया है (प्रमाण पत्र का औसत ग्रेड बिंदु)
सभी संकायों के लिए - मुख्य विषय रसायन विज्ञान है।
अकादमी द्वारा स्वतंत्र रूप से आयोजित प्रवेश परीक्षाओं की अंतिम तिथि 11 जुलाई से 25 जुलाई तक:

2013-2014 शैक्षणिक वर्ष के लिए ट्यूशन फीस।
- मेडिसिन संकाय - 95,000
- बाल रोग संकाय - 80,000
- दंत चिकित्सा संकाय - 120,000
- फार्मेसी संकाय - 85,000 (पूर्णकालिक); 45,000 (पत्राचार पाठ्यक्रम), 55,000 (पूर्णकालिक और अंशकालिक)
- चिकित्सा एवं निवारक संकाय - 75,000
आईएसओ: उच्च व्यावसायिक शिक्षा - स्नातक डिग्री (नर्सिंग) - 45,000

माध्यमिक चिकित्सा और फार्मास्युटिकल शिक्षा विभाग
- आर्थोपेडिक दंत चिकित्सा - 55,000
- नर्सिंग - 39,000
- फार्मेसी - 45,000