شخصیت عامیانه داستان چیست. شخصیت عامیانه چگونه در داستان گوگول "تاراس بلبا" خود را نشان می دهد چگونه در داستان او ظاهر می شود

موضوع. N.V. گوگول. داستان «تاراس بلبا». 1. ترحم قهرمانانه - میهنی داستان. 2. Zaporozhian Sich و آداب و رسوم آن. اوستاپ و آندری، اصل تضاد در تصویر قهرمانان. 3. فاجعه درگیری پدر و پسر. 4. برخورد عشق و وظیفه در جان قهرمانان. 5. تصویر تاراس بولبا. 6. آموزش نوشتن انشا

اهداف: تأکید بر عظمت و قهرمانی مبارزه برای آزادی میهن، برای خلوص ایمان، اهمیت حس رفاقت، اراده و روحیه قزاق ها. کمک به درک زیبایی وسعت استپ در طرح های منظر داستان. برای یادگیری کار با متن به صورت انتخابی، انتخاب نقل قول هایی که ایده بیان شده را تایید می کند.

تکنیک های روشی: خواندن متن، گفتگوی تحلیلی، آشکار ساختن دانش و درک متن.

در طول کلاس ها

I. لحظه سازمانی.

خواندن و تحلیل شعر.

III. بررسی یک موضوع جدید

1. سخنرانی مقدماتی معلم.

این هم نام دیگری که باعث تحسین و مباهات هر کسی که ادبیات بشناسد و دوست دارد.

N. V. Gogol که در سال 1809 در شهر Velikie Sorochintsy در استان پولتاوا به دنیا آمد، آثار خود را در قرن 19 خلق کرد.

او آداب و رسوم و آداب و رسوم ملی محلی را به خوبی می دانست، آهنگ ها و افسانه های عامیانه را جمع آوری کرد، گذشته تاریخی مردمان اسلاو را مطالعه کرد.

در قرن شانزدهم. قزاق های اوکراینی یک استحکامات نظامی در پشت تپه های دنیپر - سیچ - برای محافظت از مرزهای کشور در برابر حملات لهستانی، ترک و تاتار (از کریمه) ساختند.

سیچ ها داوطلبانه وظیفه حفاظت از مرزهای غربی و جنوبی را بر عهده گرفتند. بسیاری از قزاق ها جان خود را برای دفاع از میهن خود و ایمان ارتدکس فدا کردند.

گوگول در داستان "Taras Bulba" در مورد زندگی Zaporizhzhya (فرای آستانه) Sich ، در مورد مبارزه قزاق ها ، در مورد مرگ قهرمانانه آنها به نام زندگی میهن ، به نام آزادی آن گفت. .

2. تحلیل فصل اول، دوم داستان.

- به نظر شما، تاراس در یک قزاق، از جمله در فرزندانش، از چه ویژگی هایی قدردانی می کند؟

- چه تصمیمی می گیرد؟ (اوستاپ زبردستی نشان داد، نیروی ضربه را نشان داد و پدر آن را احساس کرد. او طعنه را تحمل نمی کند، او حاضر است مجرم را مجازات کند، حتی اگر این متخلف پدر باشد. پسر شایسته ستایش پدرش بود: "خوب پسرم. تاراس بولبا تصمیم گرفت یک هفته بعد پسرانش را به زاپوروژیه بفرستد، اما با هیجان، نظرش تغییر کرد: پسرانش فردا با او می روند. که فقط در زاپوروژیه یک مدرسه و علم نظامی واقعی است، فقط در آنجا به جنگجویان واقعی تبدیل می شوند.")

معنای زندگی او چیست؟ (معنای زندگی در مبارزه برای استقلال میهن است. و هر چه را که برایش عزیز بود، بی دریغ به هدف مشترک می بخشد.)

واکنش مادرت به تصمیم شوهرش چگونه بود؟ («... او نتوانست گریه کند...») (بخش اول، ص 150.)

- سرنوشت زن، زن آن زمان چیست؟ (قسمت اول، ص 151. "در واقع ... نگاه کرد ...)

به چه چیزی امیدوار بودید؟ ("بولبا، بیدار شدن، به تعویق می افتد ...")

وظیفه: بازگویی (به طور خلاصه) صحنه خداحافظی مادر با پسرانش. (من جدا می شوم، ص 154. «وقتی مادرم را دیدم ...».)

چه احساسی روح ما را پر می کند؟

(به تنهایی در دنیا جاسوسی کردم

اشک های مقدس و صادقانه، -

این اشک های مادران بیچاره است!

آنها نمی توانند فرزندان خود را فراموش کنند

کسانی که در میدان خونین جان باختند،

چگونه بید گریان را بزرگ نکنیم

از شاخه های آویزانشان...

(N. A. Nekrasov. "گوش دادن به وحشت های جنگ ...")

نتیجه. تی. بولبا، مدتها قبل از ورود پسرانش، سرنوشت آنها را رقم زد: مثل خودش مدافع سرزمینشان باشند. بنابراین او تصمیم می گیرد: پسران به سیچ Zaporozhian می روند. چقدر غم مادری که فرصت نگاه کردن به پسرانش را نداشت. صحنه های خداحافظی او با پسرانش چقدر تاثیرگذار است. و چقدر غمگین می شود خواننده ای که در روحش پیشگویی از یک بدبختی بزرگ متولد می شود.

- اوستاپ و آندری چگونه در آکادمی کیف تحصیل کردند؟

– در سال های اخیر چه تغییراتی در آندریا رخ داده است؟ (S. 156. "او کمتر ظاهر می شود ...")

ورزش. برای انتقال (به طور خلاصه) داستان آشنایی آندری و پانوچکا؟ (Pani، pannochka نوعی خطاب برای یک زن و یک دختر در لهستان و غرب اوکراین است.)

مشروح خواندن توسط معلم. شرح استپ (S. 158–159.) (استپ، هر چه بیشتر ... آنها در آسمان تاریک پرواز کردند.)

- چرا گوگول شرح استپ را معرفی کرد؟ (استپ گسترده است، وسعت - نمادی از سرزمین مادری و آزادی. دو جهان را به هم متصل می کند: خانه بولبا و زاپوروژیه. مبارزه برای این گستره های بی پایان استپ. به غنای رنگ ها توجه کنید، عطر و بوی آن را احساس کنید. گل ها، زیبایی آن، عاشق این اقیانوس طلایی بی کران، احساس متعالی (مهم) - لحن غنایی (عواطف، احساسات) شرح استپ.)

نتیجه. محال است که هنگام خواندن صفحات داستان گوگول، جذابیت وسعت استپی را احساس نکنید. غنای رنگ ها، صداها و لحن کاملاً غنایی توصیف استپ را شگفت زده می کند. قهرمانان ما، اوستاپ و آندری و رفقایشان، برای آزادی این استپ ها خواهند جنگید.

تکلیف: یکی از توصیفات استپ را از زبان بیاموزید. یک داستان شفاهی در مورد بولبا تهیه کنید.

اهداف: توسعه توانایی یافتن در یک متن ادبی مواد لازم برای توصیف شخصیت ها. برای شکل دادن مهارت های کار تحلیلی با بازتولید یک تصویر؛ منجر به نتیجه گیری و تعمیم منطقی و درک موقعیت نویسنده می شود.

در طول کلاس ها

I. لحظه سازمانی.

II. بررسی تکالیف

خواندن با قلب شرح استپ (2-3 دانش آموز).

III. ارائه موضوع و اهداف درس.

IV. روی موضوع کار کنید.

1. کار با متن.

ورزش. با نگاهی به متن، تصاویری را انتخاب کنید که ما را با زندگی سیچ ها آشنا می کند. ("... آنها پانصد چکش آهنگر را متحیر کردند ..." ، "دباغ ها پوست ها را مچاله کردند ..." ، "تاجران ... نشستند ..." "دستمال آویزان کردند ، "... وان های خمیر چرخانده شدند" ، "... قزاق خوابیده در جاده"، "... راهش را ... از طریق ... خیابان..."، "...چند کورن (کلبه هایی که قزاق ها در آن زندگی می کردند؛ یک لشکر از ارتش) "... قزاق ها دراز می کشند ..."، "...یک قزاق بدون پیراهن...")

2. گفتگو در مورد سوالات.

- نویسنده در مورد سیچ ها و قزاق ها چه و چگونه می گوید؟ ("پس اینجاست، سیچ ها! .. به کل اوکراین." هر کلمه، لحن مشتاقانه نشان دهنده تحسین است که فقط سیچ ها، با سیستم جمهوری خواه خود، قزاق های مغرور، شجاع و آزادیخواه را تشکیل می دهند.)

3. بررسی بازتولید نقاشی توسط I. E. Repin "قزاق ها نامه ای به سلطان ترکیه می نویسند."

تصویر بسیار نزدیک به داستان گوگول است. این تأثیرات زنده و زنده از آزادگان قزاق، مردم با شکوه و جسور ایجاد می کند، که رپین در مورد آنها می نویسد: «... و این مشت آدم جسور، البته با استعدادترین افراد زمان خود، تا آنجا تشدید می شود که نه تنها از تمام اروپا در برابر شکارچیان شرقی محافظت می کند، اما و حتی تمدن قدرتمند آن زمان آنها را تهدید می کند و از ته دل به غرور شرقی آنها می خندد ... "

(نقل از کتاب: Golubeva, E. I., Krestinskaya, A. A., Kuznetsova, E. V. گفتگوهایی درباره هنرمندان روسی. - L., 1960. - P. 163.)

نامه قزاق ها به سلطان ترک گواه قدرت، قدرت و شوخ طبعی تمام نشدنی قزاق هاست.

شخصیت مرکزی تصویر آتامان ایوان سیرکو است. او چهره ای مردانه، نگاهی باهوش، نافذ، بینی آبی دارد.

همه چیز: وضعیت بدن، لباس - از قدرت و اقتدار رئیس صحبت می کند. این چنین آتمان بود که می توانست روی "مرغ دریایی" در دریای سیاه قدم بزند و جسورانه ترین سفرها را به کریمه انجام دهد.

تمام فضای وسیع توسط افرادی اشغال شده است که برای محافظت از سرزمین مادری خود در برابر همسایگان خطرناک جنوبی و غربی در اینجا جمع شده اند. قزاق های شجاع به خاطر یک هدف - دفاع از میهن، حفاظت از مرزهای آن در برابر حملات غارتگرانه و بی رحمانه، از هر چیزی که در خانه باقی گذاشتند غفلت کردند.

در مرکز تصویر گروه کوچکی از قزاق های خنده دار دیده می شود. آنها چهره های شجاع و آب و هوایی شکست خورده دارند. چنین افرادی از دشمن نمی ترسند. آنها به توانایی ها و درستی خود اطمینان دارند.

این مردم سرافراز و آزادی خواه، جنگجو و جمهوری خواه، هم به گوگول و هم به رپین عزیز و نزدیک هستند.

4. خواندن نظرات صفحات داستان.

- چه چیزی اوستاپ و آندری را در سازماندهی سیچ شگفت زده کرد؟ (I h., 162 "... مرگ مردم آمد ... تمام مراسم.")

- آتامان (پدر) چه نقشی داشت؟

- قوانین سیچ Zaporozhian چیست؟

- اوستاپ و آندری چگونه خود را ثابت کردند؟

- قزاق ها چه تصمیمی می گیرند و چرا؟ ("... مستقیم به لهستان بروید، انتقام ... برای ... رسوایی ایمان و شکوه قزاق. خداحافظ مادر ما! ..")

نتیجه. قوانین سیچ Zaporozhian سخت است، پسران تاراس بولبا در زندگی بی قرار او غوطه ور شدند. در نبرد از خود دریغ نکردند. اما در جنگ، و همچنین در مدرسه، آنها متفاوت بودند. پدر پسرانش را تحسین می کند و افتخار می کند.

- آندری چه ویژگی های یک جنگجو را نشان داد؟ ("آندری در نبرد شجاع است، اما این شجاعتی نیست که برای یک شاهکار لازم است، این فقط لذت با موسیقی نبرد است. اوستاپ شجاع است، اما محتاط است.")

- پانوچکا چه چیزی را به آندریا یادآوری کرد؟ (... پدرت، رفقا، وطن تو را صدا می کنند و ما دشمن تو هستیم.)

قزاق چه گفت؟ ("و پدرم برای من چیست ... و این همه ... من برای چنین وطنی تباه خواهم شد!")

نتیجه. از دوران کودکی، قزاق ها می دانستند که سرزمین مادری آنها با ارزش ترین چیز برای آنها است، معنای زندگی آنها محافظت از آن است. عشق به وطن در دل آندری نبود، شجاعت و دلاوری بی فایده بود. برای چنین شخصی قهرمان نباشید... اوستاپ و آندری با هم بزرگ شدند، زیر یک سقف والدین، هر دو در کودکی شاهد زندگی پر از شجاعت پدرشان بودند. اما در ذات آندری صراحت و صداقت وجود نداشت، ترفندهای کوچک کودکان بیهوده نبود، میل به پنهان شدن پشت رفیق، فرار از مجازات وجود داشت (این دقیقاً همان چیزی بود که در بورسا اتفاق افتاد!) حتی اگر مقصر بود و همه اینها نه از روی بزدلی، بلکه حیله گری است. بنابراین خودخواهی به تدریج رشد کرد، روح او از احساسات، تجربیات خود پر شد و جایی برای عشق به سرزمین مادری و وظیفه مقدس رفاقت در آن باقی نماند.

V. جمع بندی درس.

- شباهت قهرمانان قزاق با قهرمانان حماسی چیست؟

تکلیف: برای تحلیل 5، 6، 7 فصل داستان آماده شوید.

اهداف: بهبود مهارت های کار تحلیلی با متن. توسعه توانایی نتیجه گیری و تعمیم. ایجاد حس میهن پرستی، هویت ملی.

در طول کلاس ها

I. لحظه سازمانی.

II. روی یک موضوع جدید کار کنید (تحلیل فصل هفتم).

گفتگوی تحلیلی در مورد مسائل

- چه احساسی نسبت به عمل آندری داریم؟

- چه اتفاق دیگری در آن شب در اردوگاه قزاق ها افتاد؟ (قسمت اول، ص 177. «... نیمی از سپاهیان کشته شدند، و دیگری بانداژ شد (اسیر)...».

- دلیل ش چیه؟ (سهل انگاری - بی دقتی.)

- کوکوبنکو چه تصمیمی می گیرد؟ (ارتش را به سه قسمت تقسیم کنید، در مقابل سه دروازه بایستید و لهستانی ها را با فحش هایی که برای لهستانی ها توهین آمیز است از شهر خارج کنید.)

ورزش. کپی های قزاق ها و لهستانی ها را انتخاب کنید. ("و ژوپان های قرمز (لباس بیرونی لهستانی ها و ...). بله ، آنها نگفتند ...)

چرا نگفتند؟

- اوستاپ یک آتامان سیگاری است. چرا قزاق ها او را انتخاب کردند؟ ("شما نمی توانید آن را بهتر بیان کنید ... او ذهنی مانند یک پیرمرد دارد.")

- تاراس وقتی اوستاپ را با چماق آتامان دید چه احساسی داشت؟ (بخش اول، ص 184. «ببین چه چیزی به پسرت دادی.»)

- چه فکری تاراس را ترک نکرد؟ ("... تاراس فکر کرد و نتوانست بفهمد آندری کجا رفته است ... و جلوی هنگ رفت.")

نتیجه. بی احتیاطی در هر کسب و کاری به دردسر می انجامد، اما در ارتش باعث مرگ می شود. افکار تلخ به تاراس بولبا آرامش نمی داد، او به اوستاپ افتخار می کرد، او مدام به سرنوشت آندری فکر می کرد. قزاق ها حس رفاقت نشان دادند و قول دادند قزاق های اسیر را آزاد کنند.

III. جمع بندی درس.

- چه خبری کل اردوگاه قزاق را نگران کرد؟ (تاتارها به سیچ ها حمله کردند، تمام دارایی ها (اموال) را گرفتند. برخی از قزاق ها کشته شدند، برخی دیگر اسیر شدند.)

- آتامان کوکوبنکو چه چیزی را ارائه می دهد؟ ("... وقت را تلف نکنید، رفقا، و تاتارها را تعقیب کنید.")

- چرا بولبا با این تصمیم مخالف است؟ ("آیا فراموش کردی... اسیر لهستانی ها شدی؟... چه قزاق. من تنها مانده ام!" ص 186 (در پایین).)

- توصیه او چیست؟ ("اولین وظیفه و اولین افتخار یک قزاق رعایت شراکت است..." به دو قسمت تقسیم کنید. "همه موافقند!" (قسمت اول، ص 188.)

ورزش. خداحافظی با قزاق ها (قسمت اول، ص 190.)

قزاق ها چه احساسی داشتند؟ (قسمت اول، ص 190.)

نتیجه. حس رفاقت نه در ضیافت مستی، بلکه در میدان جنگ، زمانی که سرنوشت نه تنها شما، بلکه برادران مسلح شما تعیین می شود، آشکار می شود.

تکلیف: انتخاب مطالب برای ویژگی های قهرمانان داستان (ت. بولبا، اوستاپ، آندریا).

اهداف: توسعه توانایی کار بر روی ظاهر روانشناختی شخصیت ها بر اساس تجزیه و تحلیل متن. منجر به درک نقش ویژه مشارکت و برادری قزاق ها شود. جهت گیری قهرمانانه داستان و معنای اخلاقی آن را درک کنید.

در طول کلاس ها

I. لحظه سازمانی.

II. یادگیری یک فصل جدید

1. گفتگو در مورد سوالات.

- چرا صفوف قزاق "مبهم" شد؟ (قزاق ها راه خود را از رفقای خود جدا کردند که شاید هرگز یکدیگر را نبینند. آنها فهمیدند که رفقای وفاداری را از دست داده اند که در نبرد بدون اینکه به خودشان فکر کنند به کمک می آیند. افکار غم انگیزی نیز در مورد آنچه در انتظار آنها است به وجود آمد. در پیش.)

- تاراس چگونه ارتش خود را برای نبرد آماده کرد؟ (س 191، «... ساخت، دستور داد و دستور داد... سواره نظام دشمن.»).

2. نظر خوانی سخنان تاراس.

(قسمت اول، ص 191-193). "می خواهم بگویم ... برای آنها از هر برادری عزیزتر است.")

- ایده اصلی سخنرانی تی.بولبا چیست؟ (برای قزاق ها "هیچ پیوندی مقدس تر از رفاقت وجود ندارد" ، بنابراین بدون تردید نیروهای خود را در زمانی که لازم بود برای نجات رفقای اسیر تاتارها و لهستانی ها تقسیم کردند؛ اکنون همه باید برای دو نفر بجنگند. بدون تردید. ، آنها به کمک همرزمان خود آمدند، بدون اینکه به فکر خود باشند، جان خود را به خطر انداختند، به شدت در نبرد شکستند. و آیا این دلیلی بر پیوندهای مقدس رفاقت نیست، قسمتی که توکاچ، دوست پیر تاراس با پانسمان زخم هایش، او را سوار بر اسبی سر به فلک کشیده تا مبادا دوست واقعی پیدا کند تا دشمن را هتک حرمت کند؟ خود تاراس حتی وقتی شعله های آتش پاهایش را فراگرفته است به فکر خودش نیست، فقط به نجات فکر می کند. قزاق ها از تعقیب و گریز، و در سر روشن او حتی قبل از مرگ، نقشه نجات آنها در حال رسیدن است، و باد صدای بلند او را به قزاق ها می رساند.)

("کف زدن بلند شلیک گلوله ها به دوردست ها پرواز کرد" ... توپ ها لهستانی ها را در اردوگاه قزاق ها "منفجر کردند"، "... به سرعت از پشت گاری ها و سوار اسب شوید"، "اوستاپ" فیوزهای شش توپچی را زد، «... و چگونه «یک توپ، و پشت آن سه توپ دیگر... باعث غم و اندوه زیادی شدند!»)

- با چه کلماتی قزاق ها روی لبان خود مردند؟ ("استپان کوسکا: "اجازه دهید آنها ناپدید شوند ..."، بوودیوگ: "اجازه دهید مشهور شوند ...". بالابان: "بگذارید شکوفا شوند ..." کوکوبنکو: "بگذارید آنها پس از شما زندگی کنند ...")

تکلیف: شرح ظاهر آندری.

- چه چیزی تاراس را عصبانی کرد؟ ("چطور... مال خودت؟.. مال خودت، پسر لعنتی، تو مال خودت رو میزنی؟." اما آندری...)

- او از قزاق ها چه پرسید؟ ("هی، غلات، فقط او را به جنگل بکش...")

وظیفه: خواندن متن ("آندری روی اسب شتاب گرفت ... تاراس شلیک کرد.")

- بولبا در کلماتش چه احساسی به نظر می رسد: "اوستاپ! .. اوستاپ، تسلیم نشو! .." (میل به حمایت از او، الهام بخشیدن به او، ترس از دست دادن پسرش.)

- داستان چه وجه اشتراکی با حماسه دارد؟ (سه تکرار. «باروت هست ...؟) شرح غم زنانه. ("بیش از یک قزاق مادر را هق هق می کند..." عزیزتر از همه.) شرح نبرد. ("قزاق ها ... یک روح جوان به بیرون پرواز کرد.") هایپربولی: "از آنجا که نماینووی ها عبور کردند، خیابانی که آنها چرخیدند نیز همینطور است، قبلاً یک خط وجود دارد.")

III. جمع بندی درس.

سخن پایانی استاد

هیچ چیز در رابطه با مردم قوی تر از رفاقت نیست. ضرب المثلی وجود دارد: "خودت بمیر، اما یک رفیق را نجات بده"؛ اگر کسی به رفقای خود، وطن خیانت کند، می میرد، حتی اگر بلافاصله نباشد، احساس گناه هرگز او را رها نمی کند: با خیانت به میهن نمی توان به سعادت شخصی دست یافت.

N. V. گوگول. «تاراس بلبا» تحلیل فصل های 10، 11، 12

اهداف: درک موضوع قهرمانانه-وطن پرستانه کار، ایده یک شاهکار برای شکوه میهن. مهارت های کار تحلیلی با متن را بهبود بخشد.

در طول کلاس ها

I. لحظه سازمانی.

II. مطالعه فصل های جدید

1. گفتگو در مورد سوالات.

- چرا آندری متواضعانه از تاراس بولبا اطاعت کرد؟ (او مقصر است، متوجه شد که باید پاسخگوی خیانت باشد، پس مطیعانه مانند کودکی از اسب خود پیاده شد و نه زنده و نه مرده در مقابل تاراس ایستاد.)

آیا او توبه کرده است؟ («... نام کسی را گفت، اما نام وطن، مادر، یا برادران نبود، نام یک قطب زیبا بود.»

وظیفه: خواندن فصل. 9 (تسخیر اوستاپ و تاراس بولبا.)

2. تحلیل فصل 10.

وظیفه: بیدار کردن تاراس.

- اوستاپ چه سوگند خورد؟ ("بده، خدا... حتی یک کلمه هم نگفت." ص 207.)

چرا اوستاپ در آخرین ساعت زندگی پدرش را به یاد می آورد و به او روی می آورد؟ ("او نمی خواست هق هق بشنود... می شنوی؟" عذاب های غیرانسانی اراده اوستاپ را تضعیف کرد. او می خواست شوهر محکمی را بشنود یا ببیند، مردی که او را شاد کند، قدرتش را تازه کند و در آخرین دقایق او را دلداری دهد. از زندگی او.)

حرف شوهرش را شنید؟ (S. 207.)

4. تحلیل فصل 12.

وظیفه: انتقام تاراس از پسرش.

- چه مجازاتی برایش اختراع شد؟ (و حکم کردند ... به سوزاندن ... اما تاراس به آتش نگاه نکرد ... S. 209.)

او به چه چیزی نگاه می کرد؟ ("تا ساحل ... تعقیب و گریز وجود نداشت." ص 209.)

آرزوی مرگ او چیست؟ (S. 209. "خداحافظ ... قدم بزن!")

نتیجه. غم انگیز است، زیرا قهرمانان مردند، اما آنها به عنوان قهرمان مردند، سوگند خود را تغییر ندادند، رفقا. کردارشان، نامشان برای قرن ها خواهد بود، نمونه ای از خدمت به میهن خواهد بود.

III. جمع بندی درس.

امتحان:

1. کدام قهرمان و در چه شرایطی کلمات زیر را تلفظ می کند.

"صبور باش، قزاق، تو یک آتامان خواهی شد!"

"پسرم، لهستانی هایت به تو چه کمکی کردند؟"

"هنوز در سگ پیر زندگی وجود دارد؟"

2. امروزه در چه موقعیت های زندگی می توان آنها را بیان کرد؟

3. "شعری در مورد عشق به وطن" به نام داستان گوگول V. G. Belinsky. آیا شما با این قضاوت موافقید؟

4. تصویرسازی های کدام هنرمندان برای داستان «تاراس بلبا» به نظر شما شخصیت شخصیت ها را بیشتر منعکس می کند؟

تکلیف: مجموعه مطالب انشا "ویژگی های مقایسه ای برادران" را تکمیل کنید.

ویژگی های مقایسه ای اوستاپ و آندری، تاراس بولبا

اهداف: توسعه توانایی کار با متن، انتخاب نقل قول هایی که ایده بیان شده را تأیید می کند. توجه به دلیل خیانت آندری جنگجو، نشان دادن عمق از خودگذشتگی اوستاپ جنگجو، تاراس بولبا، وفاداری آنها به میهن؛ یاد بگیرید که بر روی یک برنامه و بر اساس یک برنامه کار کنید.

در طول کلاس ها

I. لحظه سازمانی.

II. پیام در مورد موضوع و هدف درس.

III. روی یک موضوع جدید کار کنید.

1. کار مستقل با متن در تکالیف (10-15 دقیقه).

تکالیف روی تابلو نوشته می شوند.

1) در فصل پنجم قسمتی را پیدا کنید که در مورد اوستاپ و آندریا صحبت می کند. تفاوت رفتار اوستاپ در نبرد با رفتار آندری چیست؟ چرا برادران رفتار متفاوتی دارند؟

2) خواندن قسمت "ملاقات آندری با تاتار" (فصل پنجم) را آماده کنید. آندری در این دیدار چه ویژگی های شخصیتی را نشان داد؟ آندری چه انتخابی کرد؟

3) قسمت های مربوط به آندریا (فصل ششم) و اوستاپ (فصل هفتم) را پیدا کنید. اقدامات و تجربیات برادران را مقایسه کنید. برادران چه تفاوتی با یکدیگر دارند؟ اوستاپ و آندری چه احساساتی را در شما برمی انگیزند؟

2. بحث جمعی در مورد مسائل.

- تفاوت رفتار اوستاپ در نبرد با رفتار آندری چیست؟

چرا رفتارشان متفاوت است؟ (اگر اوستاپ، یک جنگجوی هدفمند در اقدامات خود، با ساخت یک فرمانده، خویشتنداری، خونسردی نشان می دهد (به همین دلیل است که نویسنده می نویسد که "ویژگی های شوالیه ای او قبلاً قدرت گسترده ای از ویژگی های یک شیر را به دست آورده است" ، آندری تجسم شور و شوق، امیال لجام گسیخته و تصمیمات غیرمنتظره در نبرد، او نه با دستیابی به هدفی که نبرد برای آن در جریان است، بلکه با روند خود نبرد، جذبه (تحسین) نبرد جذب می شود. نبرد برای آندری "موسیقی جذاب گلوله ها و شمشیرها" است. مقایسه اعمال او با اعمال مستی که بدون اینکه ببیند و متوجه خطر نشود عجله می کند: "سرها پرواز می کنند ، اسب ها با رعد و برق به زمین می افتند و او ( آندری) مانند مست، در سوت گلوله ها، در تابش خیره کننده شمشیر و ناشنوا می شتابد ... این جوهر شخصیت پرشور و لجام گسیخته اوست.)

- آندری هنگام ملاقات با یک زن تاتار چه ویژگی های شخصیتی را نشان داد؟ او چه انتخابی کرد؟ (پانوچکا می‌فهمد که او دشمن قزاق‌ها است و می‌خواهد در صورت امکان بیاید یا یک لقمه نان برای مادر در حال مرگش بدهد. نویسنده وضعیت روحی آندری را چگونه توصیف می‌کند؟ به این نتیجه رسید که او در حال مرگ است. گرسنگی". قهرمان شکی ندارد.همانطور که در نبرد در قدرت عواطف (احساسات) است. خوشبختی شخصی برای او گرانتر از هدف مشترک مبارزه با دشمن است.او از وظیفه نظامی نیز غفلت می کند.خودخواهی پیروز شد. در روح آندری بر تمام احساسات و عقل دست برتر است.

- (فصل ششم، هفتم) آندری از نظر اخلاقی در حال مرگ است. او بدون تردید به نام عشق به بانوی لهستانی، از مادرش، وطن چشم پوشی می کند. پدر، رفقا و وطن من چه می شود. کی گفته وطن من اوکراین است؟.. وطن من تو هستی!..» آندری با پدر، برادر و همه قزاق ها، رفقای سابقش مخالفت کرد. چ. VI.

و در این هنگام، اوستاپ، مانند شاهینی که در آسمان شناور است (قسمت هفتم) ... با یک تیر طنابی را به گردن او انداخت.

او به عنوان رئیس کورن انتخاب می شود. بهتر از این نمی شد... مثل یک پیرمرد. اوستاپ… از افتخار تشکر کرد…”

- آیا آندری در زندگی شخصی خود خوشحال است؟ (اگر شخصی بخواهد با فداکاری مهلکی مانند خیانت به آن دست یابد، خوشبختی شخصی وجود ندارد. آندری نیز از نظر جسمی می میرد.)

- اوستاپ و آندری که در زیر سقف والدین بزرگ شدند و در همان بورسا تحصیل کردند، با تفاوت شخصیت ها و نگرش به زندگی متمایز شدند. چرا؟ (در ذات آندری صراحت و صداقت وجود نداشت ، ترفندهای کودکانه او بیهوده نبود ، میل به پنهان شدن در پشت رفقای خود برای فرار از مجازات وجود داشت ، اگرچه "او رهبر یک کار نسبتاً خطرناک بود ... خودخواهی به تدریج رشد کرد، آندری فقط با احساسات، تجربیات و هر چیز دیگری زندگی کرد: عشق به برادر، پدر، مادر، وطن، وظیفه مقدس رفاقت - همه چیز ناپدید شد، نه به دلیل بزدلی، بلکه به دلیل حیله گری ناپدید شد.)

3. کار مستقل بر روی تصویرسازی برای داستان توسط E. Kibrik.

- چه چیزی در تصاویر توسط E. Kibrik نشان داده شده است؟

- هنرمند چگونه صلابت و شجاعت اوستاپ، اراده تزلزل ناپذیر و قهرمانی تاراس را منتقل کرد؟

- هنرمند توانست چه ویژگی هایی از شخصیت آندری را منتقل کند؟

IV. جمع بندی درس.

- چرا یکی از پسران تاراس به عنوان یک قهرمان ملی مرد و دومی "مثل سگی پست ناپدید شد"؟ (اوستاپ صادقانه و شجاعانه با لهستانی ها جنگید، علیرغم جوانی، توسط قزاق ها به عنوان روسای کورن انتخاب شد، حتی اسارت و سرزمین بیگانه او را شکست. او به اندازه کافی تمام شکنجه ها را تحمل کرد و در برابر مرگ کوتاه نیامد. حتی قبل از اعدام، او نه تنها خودش را محکم می کند، بلکه سعی می کند با روحیه دادن به رفقا، آنها را به شکلی قهرمانانه تنظیم کند.

آندری که عاشق یک زن زیبای لهستانی شده است به پدر، برادر، و سرزمین مادری و رفقا خیانت می کند. او بدون معطلی به طرف دشمن می رود تا در کنار معشوق باشد.)

- فهرست کنید که گوگول از چه ابزاری برای به تصویر کشیدن شخصیت های اوستاپ و آندری استفاده می کند. (پرتره، مونولوگ (به عنوان مثال، اوستاپ قبل از اعدام، آندریا قبل از بانو)، ویژگی های نویسنده (تاریخچه زندگی در بورس، نگرش به والدین، برادران در میدان جنگ و غیره)، رفتار شخصیت ها، ارزیابی های آنها توسط شخصیت های دیگر، دیالوگ ها.)

حرف معلم

در اوستاپ، تاراس و سایر قزاق ها بود که رویای نویسنده برای خدمت بزرگ به آرمان مشترک محقق شد. بازگشت به گذشته، به صفحات غم انگیز تاریخ، انحراف از واقعیت نیست، بلکه پاسخی است به سؤالاتی که گوگول را در مورد جایگاه یک فرد در جامعه و زندگی سیاسی کشور، درباره اینکه یک شخص باید چه باشد، نگران کرده است.

تکلیف: متنی برای توصیف تاراس بولبا، سخنرانی او در مورد مشارکت (خواندن بیانی، بازگویی نزدیک به متن) آماده کنید.

آماده سازی برای مقاله ای در مورد تاراس بولبا

اهداف: استفاده از تصویر T. Bulba به عنوان مثال، برای نشان دادن قدرت و عظمت شاهکار به نام خدمت به میهن و ایمان ارتدکس. مهارت های کار بر روی یک طرح برای یک مقاله، توانایی انتخاب مطالب زبان لازم را توسعه دهید.

در طول کلاس ها

I. لحظه سازمانی.

II. ارائه موضوع و اهداف درس.

III. روی یک موضوع جدید کار کنید.

بنابراین داستان خود N. V. Gogol که داستان غم انگیز زندگی و مبارزه (برای آزادی میهن، برای ایمان مسیحی، برای شکوفایی سرزمین خود) قهرمانان قزاق را برای ما تعریف کرد.

قهرمانان زیادی در داستان وجود دارند، هر یک از آنها شخصیت خاص خود را دارند، انبار ذهنی خود را دارند: دمید پوپوویچ در یک کلمه تندخو قوی است، بوودیوگ، که عمر طولانی داشت، عاقل و آرام است، که در یک لشکرکشی به راه افتاد. به امید "مناسب" بودن برای رفقای قزاق، باهوش و محتاط در نبرد، آتامان کوکوبنکو، اوستاپ، که از پدرش یکپارچگی شخصیت، متانت در نبرد، حساسیت و ذهن پر جنب و جوش و در نهایت خود تاراس بولبا، طبیعت بی ادب را به ارث برده است. سرسخت، اما تا آخر عمر وفادار به وطن و رفاقت.

در نظر بگیرید که چرا گوگول تصویر دقیقی از قهرمان داستان به ما نمی دهد. و تاراس بولبا را چگونه تصور می کنید؟ (احتمالاً این لازم نیست - تاراس مانند سایر قزاق ها مو ، لباس ، کفش داشت و به ظاهر خود توجه چندانی نمی کرد ( تحقیر قزاق قدیمی برای شلوارهای غنی آغشته به قیر را به یاد بیاورید). مدتها گذشت "، و در سالهای بالغ، زیبایی بیرونی با درونی جایگزین می شود - ذهن، اراده، قدرت. قیافه شاهانه و هوشمندانه لباس پوشیده است اما شلوار گشاد دریای سیاه، کلاهی از کتهای مشکی استراخانی با بالاپوش قرمز، اسلحه گران قیمت، لوله ای در دستانش. او با صدای بلند اما آهسته صحبت می کند. مثل یک می نشیند. دستکش روی اسب.)

2. بحث جمعی درباره موضوعاتی که مشخصه تاراس بولبا است.

ترسیم آیتم های طرح

- اولین بار کی قهرمان را ملاقات می کنیم؟ ظاهرش چیه؟ (تاراس پیر یک قزاق معمولی است. او بسیار سنگین و چاق است. او یک شلوار گشاد، یک پیراهن سفید اوکراینی پوشیده است. سبیل تا شانه هایش است. تاراس در حالی که سر خود را به عقب پرتاب می کند، با تمسخر به پسرانش نگاه می کند و سپس شخصاً چک می کند. مهارت های مبارزه یکی از آنها، اوستاپ، که تایید و دستور دریافت کرد: "بله، او خوب می زند! .. او یک قزاق خوب خواهد شد!

- خود تاراس، "یک سرهنگ بومی و قدیمی، برای زنگ خطر ایجاد شده است. "برای همیشه بیقرار ، او خود را مدافع مشروع ارتدکس می دانست" - و آماده بود که "کسی را ناامید نکند" اگر "بزرگان" قزاق مورد احترام قرار نگرفتند و باجگیران لهستانی با کلاه جلوی آنها ایستادند ، اگر ارتدکس را مسخره کردند. و اگر دشمنان کسانی بودند که به مسیحیت اعتقاد نداشتند.

تاراس پسر یک سن نظامی و دشوار است، تمام زندگی او مبارزات نظامی مداوم به نام آزادی میهن است. در نبردهای سخت، شهامت او متولد شد و تمام ظاهر سرهنگ پیر سخت و خشن شد. با آرزوی اینکه پسرانش به جنگجویان باتجربه تبدیل شوند و نه "ماسونچیکی"، تصمیم می گیرد آنها را با این جمله به زاپوروژیه بفرستد: "خدایا تو را همیشه در جنگ خوش شانس باشی!"

ویژگی های شخصیت.

1) غرور.

تاراس به پسرانش افتخار می کرد: "پیشاپیش خود را دلداری می داد با این فکر که چگونه با دو پسرش به شلاق بیاید" ، "آنها را به همه رفقای قدیمی جنگ زده معرفی می کرد" و می گفت: "ببین چه چیزی دوستان خوب را برای شما آوردم!». و ما احساس غرور پدرش را درک می کنیم که متعاقباً او را از مجازات پسرش که به یک خیانتکار تبدیل شده است باز نمی دارد.

تاراس پیر چه عذاب هایی را تجربه کرد که پسرش دشمن او شد ، خائن ، با ارزش ترین و مقدس ترین - عشق به میهن - خشمگین شد. و پدر به نام این عشق قدرت و شهامت یافت تا پسر خائن را بکشد. فقط یک طبیعت واقعاً قهرمانانه قادر به چنین چیزی است.

تاراس، یک خبره ظریف روح انسان (روانشناس)، می فهمد که برای یک شاهکار به نام میهن، حمایت یک رفیق لازم است، احساس رفاقت لازم است. و در لحظه حساس سخنرانی رفاقتی خود را ایراد می کند!)

قدرت یک فرد چیست؟ ("اما فقط یک نفر می تواند با روح خویشاوند باشد و نه خون."

2) یک فرمانده با استعداد.

تاراس، به عنوان یک جنگجوی با تجربه، همیشه در مرکز نبرد است، او موفق می شود به همه جا برود، دستورات لازم را بدهد، قزاق ها را به موقع تشویق کند. در جاهای مختلف صدایش به گوش می رسد: «آقایان چی؟ هنوز زندگی در سگ پیر وجود دارد؟ آیا قدرت قزاق ضعیف شده است؟ آیا قزاق ها خم می شوند؟ استعداد نظامی تاراس بولبا در انتظار خطر، تاکتیک های جنگی، در توانایی شاد کردن قزاق ها در پرتنش ترین لحظه نبرد خود را نشان داد. در حین اعدام، عذاب های غیرانسانی قدرت و اراده اوستاپ را تضعیف کرد و تاراس برای اینکه او را شاد کند، قبل از آخرین و وحشتناک ترین عذاب ها قوت خود را تازه کند، تنها یک کلمه را به زبان آورد که می توانست به قیمت جان او تمام شود: "می شنوم!"

چگونه تاراس پس از مرگ اوستاپ تغییر کرد! (مرگ پسرش تاراس را شوکه کرد. پس از اعدام پسرش دیگر هیچ ترحم و دلسوزی برای دشمنان در دل او نبود. تاراس مانند بسیاری از همرزمانش لهستانی ها را باور نکرد و با آنها آتش بس نبست. ، اما با بخشی از قزاق ها برای ادامه جنگ رفت و هیچ کس نتوانست جلوی او را بگیرد: "در دید کل ارتش ، هنگ رفت و تاراس برای مدت طولانی دور شد و همه چیز را تهدید کرد." این دیگر نبود. قزاق شاد، شاد و جسور سابق، اما جنگجوی سختگیر و بی رحم نسبت به دشمنان.

گوگول پس از اینکه قهرمان خود را از طریق آزمایش های وحشتناک هدایت کرد، نشان داد که می توان یک فرد را سخت کرد، ناراحت و تنها کرد، بدون اینکه از رنج استراحت کند، اما اگر برای یک هدف مشترک خدمت کند، اگر برای آزادی بجنگد، نمی توان او را شکست، خم کرد.

تاراس بولبا تا پایان عمرش شکست ناپذیر ماند. آتش در زیر او شعله ور است، شعله های آتش سینه اش را فرا می گیرد و تا سبیلش می خزد، اما او به جایی شتافت که همرزمانش می جنگیدند، "تمام قدرت صدایش را جمع کرد و با صدای بلند فریاد زد:" به ساحل! به ساحل، بچه ها!.. نزدیک ساحل تعقیب و گریز نبود!»

"و چشمان آتامان پیر از شادی برق زد" ، هنگامی که از یک ضربه برای مشاوره به قزاق ها بیدار شد ، دید که چگونه "قزاق ها روی قایق های باریک حرکت می کنند ...")

بیش از چهار قرن ما را از وقایع داستان جدا می کند و بیش از یک قرن از نوشتن این کلمات جاودانه توسط گوگول می گذرد. اما داستان زنده است، قهرمانانش زنده اند، که در سال های سخت آزمایش، نمونه ای زنده در مبارزه برای آزادی میهن بودند، هستند و خواهند بود، نمونه ای از برادری بزرگ، رفاقت، که کلید آن است. موفقیت، کلید پیروزی زیر دست دشمن.

3. خواندن از روی قلب (نزدیک به متن) سخنان تاراس.

- این گفتار متعلق به کدام قهرمان داستان گوگول است؟ ایده اصلی او چیست؟ این کلمات چگونه شخصیت قهرمان را نشان می دهند؟ ("من می خواهم به شما بگویم، آقایان ..." به عبارت "نه، هیچ کس نمی تواند آن را دوست داشته باشد!" ص 192 در کتاب درسی.)

(این سخنرانی برای قزاق های شخصیت اصلی داستان - تاراس بولبا است. ایده اصلی آن تجلیل از سرزمین روسیه، رفاقت، روح روسیه است. تاراس بولبا یک میهن پرست واقعی روسیه است، او صادقانه از آن دفاع می کند. استقلال، قدردانی از برادری نظامی قزاق ها، افتخار و شجاعت بالاتر از همه.)

- قسمتی از فصل اول که به تاراس بولبا اختصاص دارد را دوباره بخوانید. چه کسی این شخصیت را به او می دهد؟ چرا او مهم است؟ («تاراس یکی از شماره های ...» به عبارت «برای همیشه بی قرار، او خود را مدافع مشروع ارتدکس می دانست.» (S. 150 در کتاب درسی).

این شخصیت قهرمان است. نویسنده اصلی ترین چیز را در طبیعت تاراس برجسته می کند - بی قراری، میل به مبارزه، عشق به آزادی، عزت نفس و عزت ملی. بنابراین، یکی از اصلی ترین فراخوان های سرهنگ قدیمی، دعوت به دفاع از ایمان مسیحی بود. بنابراین، نویسنده به طور جدایی ناپذیر سرنوشت تاراس را با سرنوشت اوکراین مرتبط می کند و داستان به یک حماسه قهرمانانه تبدیل می شود.)

4. ترسیم طرحی برای ویژگی های تاراس بولبا (ساده و استنادی)، بحث طرح پیشنهادی معلم.

ویژگی های تاراس بولبا

مقدمه.

اما آیا چنین آتش سوزی هایی در جهان وجود دارد، چنین عذاب ها، چنین نیروهایی که بر نیروی روسیه غلبه کنند؟ (N. V. Gogol.)

II. بخش اصلی.

تاراس بولبا پسر دوران جنگی و سختی است.

1) تاراس یک سرهنگ بومی و قدیمی است.

2) غرور قزاق برای پسرانش.

3) «هیچ پیوندی مقدس تر از رفاقت نیست».

4) یک فرمانده با تجربه.

5) انتقام جوی شدید و بی رحم.

6) یک جنگجوی سرسخت حتی در مواجهه با مرگ.

III. نتیجه.

جاودانگی داستان و شخصیت های آن.

5. تصحیح نقشه های ترسیم شده توسط دانش آموزان.

IV. جمع بندی درس.

سخن پایانی استاد

دو هنرمند بزرگ گذشته: نویسنده N. V. Gogol و نقاش I. E. Repin آثار خود را به Zaporizhzhya Sich تقدیم کردند. نقاشی معروف رپین "قزاق ها نامه ای به سلطان ترکیه می نویسند" که بسیار دیرتر از داستان "Taras Bulba" خلق شده است، روح آزادگان قزاق گوگول را حفظ می کند، در مورد شجاعت و اتحاد لجام گسیخته قزاق ها می گوید.

پاسخ داده شده توسط: مهمان

شخصیت عامیانه داستان در این واقعیت متجلی می شود که گوگول درک مردم از زمان و تاریخ را نشان می دهد. این در زمانی که گوگول زندگی می کرد بسیار مهم بود.
نویسنده با به تصویر کشیدن گذشته قهرمانانه مردم روسیه ، نگرش آنها به میهن ، نسبت به آزادی ، تصریح کرد که "هنوز باروت در قمقمه ها وجود دارد" ، منبع قهرمانی هنوز خشک نشده است.
به همین دلیل است که بسیاری از قزاق ها شبیه قهرمانان حماسی هستند.
اولاً ، قزاق ها از دفاع از سرزمین مادری خود دریغ نمی کنند ، این معنای زندگی آنها است.
ثانیاً ، قدرت آنها اغراق آمیز است ("از آنجایی که نماینوی ها رد شدند - آنجا خیابان است ، جایی که آنها چرخیدند - قبلاً یک کوچه وجود دارد").
ثالثاً، گوگول در متن داستان، انحرافات غنایی را در مورد پرندگانی که به سوی طعمه‌هایشان هجوم می‌آورند، در مورد بیوه‌هایی که برای شوهرانشان سوگواری می‌کنند، گنجانده است.
طرح نقل قول از یک سخنرانی در مورد مشارکت (فصل نهم).
1. «از پدران و اجدادتان شنیدید که سرزمین ما برای همه به چه افتخاری بود».
2. «بوسورمن ها همه چیز را گرفتند».
3. «آن زمان بود که ما پرونده را ثبت کردیم<...>دست برادری
4. «هیچ پیوندی مقدس تر از رفاقت نیست».
5. «... فقط یک نفر می تواند به خویشاوندی روح تبدیل شود...».
6. «... در سرزمین روسیه رفیقی وجود نداشت».
7. "نه، برادران، عشق مانند روح روسی ... نه، هیچ کس نمی تواند آن را دوست داشته باشد."
8. «... اکنون چیزهای زشت در سرزمین ما آغاز شده است».
9. "... این [احساس روسی] روزی بیدار خواهد شد."
10. "بگذارید بدانند مشارکت در سرزمین روسیه به چه معناست!"

پاسخ داده شده توسط: مهمان

عکس را اینجا اضافه کنید

پاسخ داده شده توسط: مهمان

گرینیف با نقض سوگند به خیانت متهم شد. اما، اگر کار را خوانده باشید، پس می دانید که گرینیف در رابطه با نکوهش و تهمت شوابرین، که تصمیم گرفت به هر قیمتی شده رقیب خوش شانس خود را نابود کند، متهم شده است.

به عنوان یک وکیل، باید ثابت کنید که گرینیف سوگند خود را تغییر نداد و تا آخر به امپراتور وفادار ماند. و شما باید به دنبال مطالب در همان متن "دختر کاپیتان" اثر A. S. Pushkin باشید. فصل هایی را که در آن گرینیف با پوگاچف ملاقات می کند - هم قبل از قیام و هم در طول قیام، دوباره بخوانید. به دیالوگ هایی که پوگاچف و گرینیف رهبری می کنند، به دلایل ظاهر شدن گرینو در اردوگاه دشمن توجه کنید.

شما باید بدانید اولین بار چه زمانی و چگونه گرینیف پوگاچف ملاقات کرد، پیوتر آندریویچ پس از تسخیر قلعه توسط پوگاچوویچ چگونه رفتار کرد، چرا پوگاچف او را اعدام نکرد.

علاوه بر این، باید توجه داشت که چرا گرینوف از خدمت به پوگاچف امتناع کرد، چه ویژگی هایی از خود نشان داد، با صراحت با رهبر شورشیان صحبت کرد، که او را یک دزد می دانست، و در رابطه با چه اتفاقاتی با این وجود به پوگاچف روی آورد. کمک.

از آنجایی که درس به شکل محاکمه خواهد بود، باید سؤالاتی را برای شهود و متهم آماده کنید.

شاهدان دادستان زورین، شوابرین، آندری کارلوویچ و شاهدان دفاعی ماریا ایوانونا میرونوا، رعیت آرکیپ ساولیف، کشیش آکولینا پامفیلوونا، املیان پوگاچف هستند.

با پرسیدن سؤال از شهود دادسرا، باید نشان دهید که برخی از آنها (شوابرین) عمداً دروغ می گویند، در حالی که برخی دیگر اشتباه می کنند. شاهدان مدافع، در پاسخ به سؤالات شما، باید بر صداقت، نجابت پیوتر آندریویچ، وفاداری او به سوگند تأکید کنند، نشان دهند که گرینیف برای نجات دختر کاپیتان میرونوف، که توسط پوگاچف اعدام شد، و همسرش، واسیلیسا یگوروونا، انجام داده است. که توسط پوگاچف کشته شد.

مهمترین شرط برای عملکرد موفق شما در درس، دانش عالی از "پرونده جنایی" است، یعنی محتوای دختر کاپیتان A.S. Pushkin.

(366 کلمه) احتمالاً بسیاری از مردم فکر می کنند که بی تفاوتی بد است. با این حال، همه آنها نمی توانند پاسخ دهند که چه کسی را می توان یک فرد بی تفاوت نامید؟ من معتقدم مشکل جامعه در این ناآگاهی نهفته است، جایی که عبور از رنج و اندوه، حتی کمک به نصیحت و دلجویی، عادی می شود. یافتن پاسخ به این سؤال چندان دشوار نیست، زیرا ادبیات روسیه سرشار از نمونه هایی است که می توان آن را نگرش بی تفاوت نسبت به جهان و ساکنان آن نامید.

در داستان گوگول "پالتو" نمونه هایی از بی تفاوتی خود گویای بی تفاوتی است. مسئولان جوان به کارمند قدیمی اداره خود استراحت نمی دهند، او را مسخره می کنند و این همه به خاطر سرگرمی است. مردان جوان فکر نمی کنند با رفتارشان چه دردی بر سر این آدم حلیم و بی آزار می آورند. آکاکی آکاکیویچ هر روز قربانی تمسخر می شود و متواضعانه چنین رفتاری را تحمل می کند، زیرا طبیعتاً او یک آدم عجیب و غریب آرام و ترسو است که عاشق کپی کردن کاغذ است. با این حال، جامعه تنها به این دلیل که او نمی تواند از خود دفاع کند، علیه او اسلحه به دست می گیرد. نگرش بی تفاوت مقامات نسبت به بدبختی زیردستان نیز خواننده را سردرگم می کند: چگونه می توان چنین بی ادبی را تحمل کرد؟ چنین افرادی را که نسبت به احساسات دیگران ناشنوا هستند و برای تفریح ​​به قهرمان توهین می کنند را می توان بی تفاوت نامید.

رفتار «افراد مهم» همان داستان کمتر غیراخلاقی نیست. این مقام که می‌خواهد جلوی یکی از دوستانش خودنمایی کند، بشماچکین را که با درخواست پیدا کردن پالتوی سرقتی آمده بود، سرزنش می‌کند. او نمی خواهد بفهمد که انسان در فقر زندگی می کند و برای او این چیز قیمتی ندارد. او بی رحمانه قهرمانی را که برای حق طبیعی خود - حمایت از قانون - آمده است، بیرون می کند. یک شخص مهم مطلقاً اهمیتی نمی دهد که برای کسانی که به دلیل غرور خود آنها را تحقیر کرده است چه می شود. و بدون لباس گرم، آکاکی آکاکیویچ سرما می خورد و با تبی بیمار می شود که او را به گور می برد. البته مسئول متوجه اتفاقات شده و از کار خود پشیمان می شود. اما به سختی کسی را از مرگی که قبلاً اتفاق افتاده نجات می دهد. در تصویر این جنایتکار رسمی، پترزبورگ، غمگین و بی تفاوت به سرنوشت مرد کوچک، سرد است، جایی که در میان کاخ های تجملی، صدها نفر توانایی خرید لباس را ندارند.

بنابراین بی تفاوتی در محترم ترین افراد که در برخی موارد حتی با شفقت بیگانه نیستند، نمود پیدا می کند. با این حال، این "موارد مجزا" الگوی کلی را لغو نمی کند - یک فرد بی تفاوت همیشه خواسته ها و هوس های خود را بالاتر از سرنوشت سایر اعضای جامعه قرار می دهد و حتی طغیان های پاسخگویی باعث نمی شود که او در آینده منافع جامعه را در نظر بگیرد. زمانی که شخص کوچک دیگری نیاز به کمک دارد، اما آن را دریافت نخواهد کرد.

جالب هست؟ آن را روی دیوار خود ذخیره کنید!

برای انجام این کار، اجازه دهید به همان ابتدای داستان بپردازیم، به یاد بیاوریم که شخصیت های شخصیت ها چگونه رشد کردند، منشأ اعمال آنها چیست. و سپس سعی خواهیم کرد آنها را با هم مقایسه کنیم.

اساس هر مقایسه ای چیست؟

- چه نشانه هایی برای ما مهم خواهد بود؟

بیایید این اجزا را نام ببریم.

- بیایید این قهرمانان را با هم مقایسه کنیم، زیرا این ویژگی های مقایسه ای است که به ما کمک می کند تا پاسخ سوال خود را پیدا کنیم. برای این کار جدول را پر می کنیم.

- داستان چگونه شروع می شود؟

- اوستاپ و آندری چه شکلی هستند، ظاهرشان را توصیف می کنند.

گزیده ای از داستان «تحصیل در بورسا» را بخوانید. با مداد زیر اطلاعاتی که نگرش شخصیت ها به مطالعه را ثابت می کند خط بکشید، جدول را پر کنید.

اوستاپ را در آکادمی کیف چگونه می بینیم؟ چرا او را یکی از بهترین رفقا می دانستند؟ آندری چه تفاوتی با اوستاپ در شرکت در شوخی داشت؟

- رویاهای جوانی اوستاپ و آندری را نام ببرید.

و اکنون در گروه های خود کار کنید و یک همگام بسازید - توصیفی از اوستاپ و آندری. ویژگی های شخصیت را شرح دهید.

- این نظر شخصی شماست و من با شما بحث نمی کنم.

- اوستاپ و آندری در نبرد چگونه رفتار می کنند؟ نبرد اول برادران را بخوانید.

- معنای زندگی برای اوستاپ چه بود؟ برای آندری؟

زیر دیوارهای شهر. (در جنگ، برادران شجاعت زیادی از خود نشان دادند. تاراس به آنها افتخار می کند. اما در چه لحظه ای نقطه عطفی در روح آندری رخ داد؟)

- در شهر محاصره شده (شهر چه تأثیری بر آندریا گذاشت؟) چه چیزی باعث شد که بماند؟).

می دانیم که آندری اولین کسی بود که مرد، اما ابتدا مرگ اوستاپ را تحلیل می کنیم. من صحنه مرگ اوستاپ را می خوانم و شما آماده پاسخگویی به سؤالات می شوید:

- چه ویژگی های اوستاپ در آخرین ساعت زندگی او تأثیر گذاشت؟

- تاراس با دیدن رنج پسرش چگونه رفتار می کند؟ او چه می گوید؟ این کلمات چگونه او را مشخص می کند؟

- آخرین سخنان اوستاپ چیست؟

چرا او ضعف نشان نداد؟

- آیا می توانیم احساسات او را درک کنیم؟

- آندری چگونه می میرد؟ پیشنهاد می کنم قسمتی از فیلم «مرگ آندری» را تماشا کنید.

مرگ آندرییک موضوع بحث برانگیز است که پیشنهاد می کنم کمی بعد در مورد آن صحبت کنید.

کنار هم قرار گرفتن اوستاپ و آندری در داستان معنای عمیق اجتماعی-فلسفی و هنری دارد. گوگول در مورد موتیف کتاب مقدس تجدید نظر می کند.

- مرگ آندری را با کدام شخصیت کتاب مقدس می توان مقایسه کرد؟ و اوستاپ؟

- مرگ پسران تاراس بولبا.

اوستاپ به عنوان یک قهرمان ملی درگذشت، اما مرگ آندری بحث برانگیز است.

شش کلاه به بازتاب و بیان نگرش شما نسبت به مرگ آندری کمک می کند. چرا دقیقا شش کلاه؟زیرا ما جهان را درک می کنیم و متفاوت فکر می کنیم. می توانید به شش روش مختلف فکر کنید که با کلاه های رنگی مشخص می شود.

وظیفه گروه ها:

گروه 1 "کلاه قرمزی ناظر عاطفی":مرگ قهرمان چه احساساتی را برمی انگیزد؟ چرا؟ به نظر شما ارتباط نویسنده با آندری چگونه است؟

گروه 2 "کلاه سفید یک ناظر عینی":بیانیه ای از واقعیت مرگ قهرمان با گنجاندن نقل قول ها.

گروه 3 "بدبین کلاه سیاه": نگرش منفی و انتقادی به عمل قهرمان. چه حسی نسبت به مرگ دارد؟ دیدگاه خود را در مورد مرگ قهرمان بیان کنید.

گروه 4 "کلاه زرد خوشبین":چه ویژگی های قهرمان را می توان مثبت نامید؟ سعی کنید به عنوان محافظ او عمل کنید. چرا آندری در لحظه آخرین ملاقات با پدرش مقاومت نمی کند و خود را برای او توجیه نمی کند؟ گروه 5 "کلاه آبی فیلسوف":آیا می توانید خیانت قهرمان را توجیه کنید؟ تراژدی آندری چگونه با ویژگی های طبیعت او مرتبط است؟ چه احساسی نسبت به جمله تاراس دارید: "من تو را به دنیا آوردم، می کشمت"

گروه 6 "کلاه سبز خلاق":پایان داستان را خودتان بنویسید.

- مخالفت با اوستاپ و آندری چه فایده ای دارد؟

- بنابراین، وحدت حماسی تصویر تاراس بولبا در تصاویر پسرانش دوشاخه است. تصویر اوستاپ مظهر ایده پیوند ناگسستنی با بدن اجدادی، وفاداری به افتخار شوالیه و میهن است، تصویر آندری مظهر ایده سقوط، جدایی خودخواهانه مردم، جدایی از کل است: تیم، مردم، خدا.

جمع:

- گوگول که شخصیت دو برادر را برای ما آشکار می کند، به هیچ وجه نمی خواهد یکی را خوب و دیگری را بد نشان دهد. دو برادر باید با هم دشمن شوند. هر دو هلاک می شوند، یکی به دست دشمنان، دیگری به دست پدرش. نمی توان یکی را خوب و دیگری را بد نامید. گوگول در توسعه شخصیت ملی داد، به مردمی نشان داد که طبیعتاً متعلق به دوره های مختلف تاریخی هستند. اوستاپ ویژگی های یک دوره قهرمانانه، اما تا حدودی ابتدایی را پذیرفت. و آندری، برادر کوچکتر، در حال حاضر به یک تمدن پیشرفته تر و پیشرفته تر نزدیک شده است. بنابراین، دیدگاه ها، قضاوت های آنها در مورد ارزش های ابدی انسانی، خواه عشق، شرافت، وظیفه نسبت به وطن، به این ترتیب متفاوت است.

خلاصه سایر ارائه ها

"قهرمانان آثار چخوف" - این پروژه به توسعه علاقه کمک می کند. آنتون پاولوویچ چخوف. نمایشنامه. نویسنده. آنتون چخوف. چخوف و قهرمانان آثارش. هنرمند زندگی نویسنده مشهور جهان دایره کتابخوانی کودکان. مرد در یک پرونده مواد. تدوین تست. راندن. مزاحم. شرکت کنندگان پروژه در 17 ژانویه 1860 در تاگانروگ متولد شد. دختر کاپیتان چخوف در مدرسه چخوف در سال فارغ التحصیلی از ژیمناستیک. ترسیم یک تصویر.

"تعطیلات عامیانه در آثار" - صلیب های روی بال ها می درخشند. یوجین اونگین. تعطیلات عامیانه در آثار نویسندگان و شاعران روسی. گزینه آخر. تابستان پروردگار. یکشنبه نخل. دوشیزه برفی. سوتلانا سمیک. آهنگ ها و گریه ها. گذشت "بید". زمان تعطیلات. ایوان کوپالا. غسل تعمید. فال عامیانه از آن زمان دور، آب زیادی از زیر پل جاری شده است. عصر در آستانه ایوان کوپالا. زمان کریسمس شنبه عالی تعطیلات عامیانه ترینیتی

"کار" یوشکا "" - قسمت "یوشکا و بچه ها" را بخوانید. شخصیت اصلی چند سالشه جمله را ادامه دهید. قسمت را بخوانید. یوشکا کجا کار می کرد؟ قهرمانی خواری. افلاطونف در مورد خودش خواندن و تحلیل داستان "یوشکا". هدف از درس. با اپی گراف درس کار کنید. ابتدای داستان را بخوانید. آندری پلاتونوویچ پلاتونوف. خوانش رسا از شعر آ یاشین. آغاز راه. رفتار بزرگسالان با قهرمان داستان. قهرمان را بشناسید. شما چطور حرف های قهرمان را می فهمید؟

"ژانرهای سبک گفتار روزنامه نگاری" - مازاد را پیدا کنید. سبک سخنرانی رسمی تجاری سبک هنری کلام. مطالب ارائه شده قهرمان روسیه. ساخت نحوی حوزه ارتباطات. سبک روزنامه نگاری هدف اصلی ارتباط سبک های گفتار سبک کلام تبلیغاتی. نان. پیام. عبارات. سبک علمی گفتار نام سبک گفتار. راننده. کارشناس کشاورزی. سبک گفتار مکالمه ای.

“ادبیات” کلاس 7 - درس ادبیات مقدماتی کلاس 7. نیکولای سمیونوویچ لسکوف. میخائیل یورویچ لرمانتوف. نوع و ژانر (نوع) یک اثر ادبی را تعیین کنید. آنتون پاولوویچ چخوف. اپوز. ماکسیم گورکی. چگونه کلمات را درک می کنید؟ نوع ادبی. بدون مسافت سفر کنید. الکساندر سرگیویچ پوشکین. نقد ادبی. میخائیل اوگرافوویچ سالتیکوف-شچدرین. فضا و زمان در ادبیات. نیکولای الکسیویچ نکراسوف. آفاناسی آفاناسیویچ فت.

"اشعار شاعران روسی قرن نوزدهم در مورد طبیعت" - A.K. تولستوی. یک زندگی کافی نیست V. A. ژوکوفسکی. زنبور سیاه مخملی. I. A. Bunin. فرا رسیدن بهار. تحلیل شعر بلاگوست. سینک واین. لارک. تحلیل شعر. بلاگووست. اشعار شاعران روسی قرن نوزدهم در مورد طبیعت و سرزمین مادری. فصل پاييز.