बजट के आधार पर 9वीं कक्षा के बाद मॉस्को में राजकीय कॉलेज

बजट आधार पर 2019 में 9वीं कक्षा के बाद मॉस्को में राज्य कॉलेज। राज्य संस्थानों में 9वीं कक्षा के बाद मॉस्को में सर्वश्रेष्ठ राज्य कॉलेजों, व्यावसायिक स्कूलों, कॉलेजों और तकनीकी स्कूलों की सूची



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गेन्सिन कॉलेज संघीय राज्य शैक्षणिक संस्थान की एक संरचनात्मक इकाई है





शिक्षण स्टाफ की भारी कमी की स्थिति में, 1981 में मॉस्को काउंसिल के निर्णय से, पेडागोगिकल स्कूल नंबर 10 खोला गया।

विशेषताएँ: 4 लागत:





योग्य मध्य-स्तर के कर्मियों के पेशेवर प्रशिक्षण में 50 से अधिक वर्षों के अनुभव वाला एक मेडिकल कॉलेज।





प्राथमिक और बुनियादी सामान्य शिक्षा के स्तर पर सभी छात्रों के लिए कलात्मक और सौंदर्य अभिविन्यास के अतिरिक्त शिक्षा कार्यक्रम लागू किए जाते हैं

विशेषताएँ: 4 लागत:



वर्तमान में, कॉलेज नंबर 1 केवल व्यावसायिक शिक्षा का एक शैक्षणिक संस्थान नहीं है, बल्कि एक जीवित, विकासशील जीव है जिसकी अपनी परंपराएं, विशेष आंतरिक पैटर्न के साथ व्यक्तित्व, अपना इतिहास, अपनी जीवनी, अपनी उपलब्धियां, अपनी विशिष्टताएं हैं। पेशे।

विशेषताएँ: 6 लागत:



तकनीकी स्कूल 2004 में PU-72 और PU-37 को मिलाकर बनाया गया था। मेट्रोस्ट्रॉय कॉलेज नंबर 53 तक। ये व्यावसायिक स्कूल 1947 से पहले के हैं।

विशेषताएँ: 3 लागत:

मॉस्को में राजकीय कॉलेजों को कई समूहों में विभाजित किया जा सकता है, जो एक-दूसरे से बिल्कुल अलग हैं। एक ओर, प्रतिष्ठित कॉलेज हैं जो विश्वविद्यालयों के साथ प्रतिस्पर्धा कर सकते हैं। लेकिन दूसरी ओर, ऐसे कॉलेज भी हैं जिनका गठन व्यावसायिक स्कूलों का नाम बदलकर कॉलेज कर दिया गया है। ऐसे संस्थानों में अक्सर प्लंबर और वेल्डर का पेशा सिखाया जाता है। और यह व्यवसायों की भर्ती का भी मामला नहीं है, बल्कि छात्रों को प्रशिक्षित करने का मामला है। यह ढहती इमारतों में पुराने उपकरणों पर होता है।

मॉस्को में सर्वश्रेष्ठ राजकीय कॉलेज

बड़ी संख्या में बड़े राज्य कॉलेज हैं जो उच्चतम स्तर की शैक्षिक सेवाएँ प्रदान करते हैं। आमतौर पर, ये कॉलेज एक निश्चित विशिष्टता के विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करने में विशेषज्ञ होते हैं। इसमें मध्य स्तर के चिकित्सा कर्मचारी, शिक्षक और रचनात्मक व्यवसायों के प्रतिनिधि शामिल हैं। इन विशेषज्ञों को पेशे में महारत हासिल करने के लिए किसी संस्थान में पांच साल तक अध्ययन करने की आवश्यकता नहीं है। कॉलेज पाठ्यक्रम से कुछ सैद्धांतिक ज्ञान काट देता है। लेकिन विश्वविद्यालयों में पढ़ाए जाने वाले विषयों की एक बड़ी संख्या का उद्देश्य सामान्य विकास करना है, न कि किसी विशिष्ट पेशे में विशेषज्ञ को प्रशिक्षित करना।

सार्वजनिक महाविद्यालयों का लाभ

विश्वविद्यालयों की तुलना में कॉलेजों को एक बड़ा लाभ है - अध्ययन की अवधि। आप 9वीं कक्षा के बाद कॉलेज जा सकते हैं। और तीन साल में आप अपनी विशेषज्ञता में महारत हासिल कर लेंगे। इसके अलावा, यदि आप उच्च शिक्षा प्राप्त करने की इच्छा महसूस करते हैं, तो आप तुरंत विश्वविद्यालय के दूसरे वर्ष में दाखिला ले सकते हैं। आप पहले नौकरी भी पा सकते हैं और समझ सकते हैं कि अगले चार साल तक पढ़ाई जारी रखने की जरूरत है या नहीं।

एक राज्य डिप्लोमा एक गारंटी है कि खर्च किया गया समय और पैसा बर्बाद नहीं होगा। यह डिप्लोमा रूस के सभी विश्वविद्यालयों में मूल्यवान है और नियोक्ताओं द्वारा मान्यता प्राप्त है। इसके अलावा, राज्य के कॉलेजों की पूरी तरह से जांच की जाती है, ताकि आप उच्च स्तर की शैक्षिक सेवाओं के बारे में आश्वस्त रह सकें। बेशक, बहुत कमजोर कॉलेज भी हैं, लेकिन ये तुरंत नजर आ जाते हैं। उन्हें उनकी विशिष्टताओं और उनके शैक्षिक भवनों की खराब स्थिति से पहचाना जा सकता है।

सार्वजनिक महाविद्यालयों का चयन

यह संभावना नहीं है कि आप अपनी चुनी हुई विशेषज्ञता के लिए कई सार्वजनिक कॉलेज ढूंढ पाएंगे। इसलिए, चुनाव काफी हद तक विशेषता से संबंधित है। चूंकि अधिकांश विश्वविद्यालयों का अपना कॉलेज होता है, इसलिए किसी विश्वविद्यालय में अपनी पढ़ाई जारी रखने और विश्वविद्यालयों की एक-दूसरे से तुलना करने की संभावना पर ध्यान देना उचित है। इसलिए, अपनी चुनी हुई विशेषता पर ध्यानपूर्वक विचार करें, क्योंकि पढ़ाई के दौरान अपनी विशेषता को बदलना कठिन होगा। बेशक, कॉलेज से स्नातक होने के बाद और विश्वविद्यालय में अपनी पढ़ाई की शुरुआत में, आपके पास एक विशिष्ट विशेषता चुनने का अवसर होगा, लेकिन प्रोफ़ाइल वही रहेगी। इसलिए, किसी शैक्षणिक संस्थान में प्रवेश करते समय किसी विशेषता को चुनने जैसे महत्वपूर्ण कदम पर अधिक ध्यान दें।

आप विभिन्न कारणों से दूसरी शिक्षा प्राप्त कर सकते हैं। कोई अपने कौशल में सुधार करना चाहता है और अपनी विशेषज्ञता से संबंधित क्षेत्रों का अध्ययन कर रहा है। कोई प्रतिष्ठा और सुंदर बायोडाटा का पीछा कर रहा है। और किसी को एहसास होता है कि स्कूल के बाद उन्होंने अपनी पसंद में गलती की है, और पूरी तरह से अलग दिशा में जाने का फैसला करता है।

किसी भी स्थिति में, प्रवेश कार्यालय तक दौड़ने से पहले, दूसरे स्तर पर गौर करें। रूस में 3,500 माध्यमिक विशिष्ट शैक्षणिक संस्थान हैं, जिनमें से अधिकांश राज्य के स्वामित्व वाले हैं। इनमें लगभग इतनी ही संख्या में कॉलेज और तकनीकी स्कूल भी हैं।

कई, जैसे विश्वविद्यालय और अकादमियाँ, दूर से शिक्षा प्राप्त करने का अवसर प्रदान करते हैं। लगभग हर कॉलेज या तकनीकी स्कूल में एक शाम विभाग होता है।

माध्यमिक विशिष्ट शिक्षा उच्च शिक्षा से बेहतर क्यों हो सकती है?

रफ़्तार

आपको कॉलेज की डिग्री प्राप्त करने में 3-4 साल का समय लगता है। तकनीकी स्कूल में - 2-3 वर्ष। विश्वविद्यालय में - 4-6 वर्ष। जब आप 16 वर्ष के नहीं रह जाते हैं, तो ऐसे विषयों का अध्ययन करने में कुछ और वर्ष बिताना व्यर्थ है जो उपयोगी नहीं होंगे।

विशिष्ट विशिष्टता

यदि आप अपना पेशा बदलने का निर्णय लेते हैं, तो माध्यमिक विशिष्ट शिक्षा आपको तैयार पेशेवर कौशल प्राप्त करने का बेहतर मौका देती है। विश्वविद्यालय अधिक सामान्य ज्ञान देता है, कॉलेज और तकनीकी स्कूल विशिष्ट हैं।

कीमत

यदि आप स्कूल के बाद विश्वविद्यालय गए, तो आप कॉलेज में निःशुल्क अध्ययन कर सकते हैं।

रूसी संघ में, यदि कोई नागरिक शिक्षा प्राप्त करता है, तो संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के अनुसार पूर्वस्कूली, प्राथमिक सामान्य, बुनियादी सामान्य और माध्यमिक सामान्य शिक्षा, माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा, साथ ही प्रतिस्पर्धी आधार पर मुफ्त उच्च शिक्षा की सार्वभौमिक पहुंच और मुफ्तता की गारंटी दी जाती है। पहली बार इस स्तर पर.

संघीय कानून संख्या 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर"

भले ही बजट विकल्प आपके अनुरूप न हों (उदाहरण के लिए, बहुत कम मुफ्त शाम और पत्राचार पाठ्यक्रम हैं), प्रशिक्षण की लागत विश्वविद्यालय की तुलना में कम होगी।

विश्वविद्यालयों की लागत प्रति वर्ष 40-300 हजार रूबल होगी। कॉलेज - 30-150। विशिष्ट कीमत क्षेत्र, विशेषता और शैक्षणिक संस्थान की रेटिंग पर निर्भर करती है। लेकिन सर्वोत्तम कॉलेज का मूल्य लगभग औसत विश्वविद्यालय के बराबर होता है। लेकिन 30-50 हजार में आपको प्रशिक्षित करने के इच्छुक कॉलेजों की पसंद कई गुना अधिक है।

प्रवेश

दूसरी शिक्षा प्राप्त करने के लिए नामांकन की शर्तें प्रत्येक विश्वविद्यालय और कॉलेज के लिए अलग-अलग होती हैं। लेकिन कई कॉलेजों में प्रवेश परीक्षाओं, विशेषकर शाम के पाठ्यक्रमों के लिए, किसी भी प्रयास की आवश्यकता नहीं होती है। यहां तक ​​कि परीक्षाओं की संख्या भी एक विश्वविद्यालय की तुलना में कम है।

आंकड़ों के मुताबिक, पिछले साल दस आवेदकों में से एक आवेदक को विश्वविद्यालयों में दाखिला मिला था। कॉलेजों में यह अनुपात पांच बनाम एक है।

भार

काम के बाद, आप अपने बच्चे को किंडरगार्टन से लेते हैं, ट्रैफ़िक में खड़े होते हैं, स्टोर पर जाते हैं, जिम या अपनी दूसरी नौकरी के लिए दौड़ते हैं। लेकिन अब आप सीख रहे हैं! हमें सब कुछ रद्द करना होगा और व्याख्यान के लिए दौड़ना होगा। इतिहास में, यदि आप बैंकिंग में प्रमुखता के लिए अध्ययन कर रहे हैं। या शारीरिक शिक्षा (और यह विषय लगभग सभी संघीय शिक्षा कार्यक्रमों में शामिल है)। यह हास्यास्पद भी नहीं है.

इसलिए, माध्यमिक विद्यालय में सामान्य विषयों का कार्यक्रम बहुत सरल है। आपको उनमें से अधिकांश में भाग लेने की भी आवश्यकता नहीं है, बस अपना पहला डिप्लोमा लाएँ और संबंधित आवेदन लिखें। साथ ही विशेष विषयों को उच्च स्तर पर पढ़ाया जाता है।

त्वरित शिक्षा

कॉलेज के बाद, आपके हाथ में एक नया पेशा है। और इसमें बढ़ने का अवसर, कम से कम तीसरी या चौथी डिग्री प्राप्त करना, नई नौकरी के समानांतर त्वरित विश्वविद्यालय कार्यक्रमों (स्नातक) में महारत हासिल करना।

अभ्यास

कॉलेज छात्रों को नौकरियों के लिए प्रशिक्षित करते हैं। व्यावहारिक कक्षाओं की संख्या अनियमित हो जाएगी, कॉलेज के बाद आप अपने कार्यस्थल पर आएँगे और शांति से काम करना शुरू कर देंगे।

बेशक, हम एक अच्छे कॉलेज की बात कर रहे हैं। लेकिन आप किसी बुरी जगह तो नहीं जायेंगे?

नियोक्ताओं

मुझे पहले से ही टिप्पणियों की बाढ़ आने की आशंका है: "सभी नियोक्ताओं को उच्च शिक्षा की आवश्यकता होती है!" वास्तव में, एक नियोक्ता एक प्रसिद्ध विश्वविद्यालय के स्नातक की तुलना में एक ऐसे व्यक्ति को काम पर रखने के लिए अधिक इच्छुक होगा, जिसके पास कार्य अनुभव हो, भले ही वह किसी अलग क्षेत्र में हो और कॉलेज डिप्लोमा हो, जिसने केवल दुर्लभ इंटर्नशिप में काम देखा हो। और जाने-माने कॉलेजों को कई विश्वविद्यालयों से भी बदतर दर्जा नहीं दिया गया है।

अब, निष्पक्षता के लिए, नुकसान के बारे में बात करते हैं।

कार्यक्रम

तय करें कि आप क्या तलाश रहे हैं. यदि आप वैज्ञानिक कार्य और किसी विशेष क्षेत्र का गहन अध्ययन चाहते हैं, तो विश्वविद्यालय जाएँ। यदि आप प्रमाणपत्र चाहते हैं, तो एक कोर्स करें। यदि आपको प्रबंधन कौशल की आवश्यकता है, तो किताबें पढ़ें। आपको कॉलेज और तकनीकी स्कूल से बहुत विशिष्ट परिणामों की अपेक्षा करने की आवश्यकता है, न कि एक ही बार में सब कुछ करने की क्षमता की। माध्यमिक विशिष्ट शिक्षा अभी भी संकीर्ण रूप से केंद्रित है।

शिक्षकों की

यह योग्यता की बात नहीं है; कॉलेजों में अनुभवी और जानकार लोगों द्वारा पढ़ाया जाता है। लेकिन वे उन बच्चों से निपटने के आदी थे जो अक्सर नौवीं कक्षा के बाद आते थे। उनके लिए वयस्कों पर स्विच करना अधिक कठिन होता है, और यह अक्सर विकृतियों का कारण बनता है। शाम के छात्रों से या तो 200% उपस्थिति की उम्मीद की जाती है, या उन्हें पोस्टर और दीवार समाचार पत्र बनाने के लिए मजबूर किया जाता है, या वे आपको एक अंक कम ग्रेड देने की धमकी देते हैं, यह नहीं जानते कि सी या ए पाने के लिए घर पर कोई आपको डांटेगा नहीं। बी। कभी-कभी यह कष्टप्रद होता है, लेकिन इससे मुझे अपना बचपन याद रखने में मदद मिलती है।

क्या माध्यमिक विशिष्ट शिक्षा दूसरी शिक्षा के रूप में आपके लिए उपयुक्त है?

विश्वविद्यालय में प्रवेश करने से पहले आवेदकों की भारी संख्या यह नहीं जानती कि उन्हें अध्ययन में कितना समय देना होगा। अब कैलेंडर अवधि नहीं हैं, लेकिन एक नया शब्द प्रकट होता है - सेमेस्टर। यह कितना है? भविष्य के छात्र से ऐसा प्रश्न पूरी तरह से उचित है।

इस लेख में हम देखेंगे कि यह अध्ययन दिनचर्या कहां से आई, साथ ही ऐसा शब्द कैसे सामने आया। ऐसा करने के लिए, हम यूरोप में विश्वविद्यालय शिक्षा की ऐतिहासिक उत्पत्ति को देखेंगे।

सेमेस्टर शब्द कहाँ से आया है?

इस शब्द की उत्पत्ति फ्रांस से हुई है। प्रारंभ में, सेमेस्टर शब्द का अनुवाद आधे वर्ष के रूप में किया गया था। हालाँकि, इस अवधारणा की जड़ें रोमन काल तक जाती हैं, जहां "छह महीने" शब्द को सेकस्मेस्ट्रिस के रूप में नामित किया गया था। इस शब्द को आधे-छह (छह) और मेन्सिस (कैलेंडर माह) में बांटा गया है। परंपरागत रूप से, एक आधा वर्ष लगातार छह महीने का होता है। प्राचीन रोम में, 6 महीनों के अनुक्रम को यह नाम दिया गया था। हालाँकि, ग्रेगोरियन कैलेंडर में, कड़ाई से परिभाषित मौसमों को सेमेस्टर कहा जाता था।

वर्ष की पहली छमाही जनवरी-जून है। दूसरा जुलाई में शुरू हुआ और दिसंबर में समाप्त हुआ।

आइए ध्यान दें कि "सेमेस्टर" शब्द व्यावहारिक रूप से रोजमर्रा की शब्दावली में उपयोग नहीं किया जाता है, लेकिन शैक्षिक कार्यक्रमों की योजना बनाते समय इसने शैक्षणिक संस्थानों की दीवारों के भीतर अपना आवेदन पाया है।

विश्वविद्यालयों में सेमेस्टर

शुरुआती समय में, फ़ील्ड का काम ख़त्म होते ही पहला सेमेस्टर शुरू हो जाता था। सर्दियों में एक तरह की शांति रहती थी और बच्चे स्कूलों में स्वतंत्र रूप से पढ़ सकते थे। छह महीनों की संख्या के बारे में इतिहास मौन है। थोड़ी देर बाद, पहले सेमेस्टर की शुरुआत 1 सितंबर तय की गई।

आधुनिक शैक्षिक ढांचे के निर्माण पर यूरोपीय परंपराओं का महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ा है। एक आधे साल में कितना होता है इसका उत्तर इस प्रकार था: जितना छात्र को चाहिए ताकि वह उसे सौंपी गई शैक्षिक सामग्री की मात्रा में महारत हासिल कर सके।

कैलेंडर अर्ध-वर्ष की तुलना में, शैक्षिक अनुरूपताएँ समय के साथ महत्वपूर्ण रूप से बदल जाती हैं। आमतौर पर प्रति वर्ष दो शैक्षणिक सेमेस्टर होते हैं, और प्रत्येक का प्रारंभ और समाप्ति समय निर्धारित होता है। एक आधे वर्ष की अवधि विश्वविद्यालय प्रशासन द्वारा निर्धारित की जाती है। शैक्षिक प्रक्रिया देश के शिक्षा मंत्रालय (विशेष रूप से रूस) के साथ समन्वित है।

शैक्षणिक वर्ष में सेमेस्टर की संख्या के बारे में कोई बड़ी चर्चा नहीं है। एक शैक्षणिक वर्ष में दो सेमेस्टर आम तौर पर स्वीकृत तथ्य है। यह सब किसी भी शैक्षणिक विश्वविद्यालय में देखा जाता है, चाहे उसकी मान्यता कुछ भी हो।

विश्वविद्यालयों में छुट्टियाँ

विश्राम को प्रथम अध्ययन अवधि में शामिल किया गया है। एक नियम के रूप में, पहले 4 महीने शैक्षणिक (सितंबर-दिसंबर) होते हैं, उसके बाद एक महीने का आराम (जनवरी) होता है और फरवरी में दूसरा सेमेस्टर शुरू होता है, जो मई-जून के अंत तक चलता है।

गर्मियों में छुट्टियाँ लंबी होती हैं. आमतौर पर यह दो से तीन महीने का होता है, जो पाठ्यक्रम के कार्यभार और ग्रीष्मकालीन इंटर्नशिप की उपलब्धता पर निर्भर करता है।

किसी तकनीकी स्कूल या विश्वविद्यालय में सेमेस्टर की शुरुआत

एक नियम के रूप में, पहला सेमेस्टर 1 सितंबर से शुरू होता है और शैक्षिक प्रक्रिया नए साल की छुट्टियों तक बढ़ा दी जाती है। तदनुसार, वर्ष की पहली छमाही केवल 4 महीने तक चलती है। सर्दियों की छुट्टियों के बाद, दूसरी शैक्षणिक अवधि शुरू होती है और जून के अंत तक चलती है। यदि हम गर्मी की छुट्टियों को ध्यान में रखते हैं, तो अवधि अगस्त के अंत तक बढ़ा दी जाती है।

क्या दूसरे सेमेस्टर की अवधि बदलना संभव है?

प्रत्येक शैक्षणिक संस्थान वर्ष की दूसरी छमाही की अवधि को अच्छी तरह से समायोजित कर सकता है। यह निर्णय विश्वविद्यालय के अपने पाठ्यक्रम से प्रभावित है। ऐसी स्थितियाँ होती हैं जब किसी संस्थान/विश्वविद्यालय या तकनीकी स्कूल का प्रशासन सेमेस्टर की शुरुआत को पूरे एक महीने के लिए आगे बढ़ा देता है। यह स्थिति गंभीर ठंढ, संगरोध और अन्य कारकों से जुड़ी हो सकती है। हालाँकि, इस मामले में भी, कार्यक्रम को छात्रों को पढ़ा जाना चाहिए। यहां आप दो संभावित रास्तों में से एक चुनें:

1. अध्ययन कार्यक्रम को संक्षिप्त करना। छात्रों के शेड्यूल में प्रति दिन 4-5 जोड़े शामिल हैं। इस दृष्टिकोण का परिणाम यह होगा कि पढ़ाई वहीं समाप्त हो जाएगी, जब विश्वविद्यालय ने इसकी योजना बनाई थी। इसके मुताबिक गर्मी की छुट्टियां कम नहीं की जाएंगी. क्या छात्र और शिक्षक इस तरह के तनाव को झेल पाएंगे, इसका अंदाजा किसी को नहीं है। आख़िरकार, जैसे-जैसे कार्यभार बढ़ता है, सीखने की अवधि कम हो जाती है, और कम समय में छात्रों को सभी आवश्यक जानकारी देना हमेशा संभव नहीं होता है।
2. दूसरे तरीके में अंतिम स्कूल माह को स्थानांतरित करना शामिल है। इस मामले में, गर्मी की छुट्टियां कम होंगी, लेकिन समय पर कार्यक्रम में कोई बढ़ोतरी नहीं होगी।

नमस्ते पाठक! मुझे लगता है कि आप मुझसे सहमत होंगे अगर मैं कहूं कि विश्वविद्यालय में पढ़ाई अब एक विलासिता बन गई है। दरअसल, व्यक्तिगत विश्वविद्यालयों के लिए प्रतिस्पर्धा चरम पर है और कभी-कभी प्रति स्थान आठ लोग होते हैं। यही कारण है कि हर किसी को उच्च शिक्षा प्राप्त करना किस्मत में नहीं है, और कुछ छात्र माध्यमिक विशिष्ट शिक्षा से संतुष्ट हैं, जो आज भी मांग में है।

हां, तकनीकी स्कूल, व्यावसायिक स्कूल, कॉलेज और यहां तक ​​कि एक संकीर्ण विशेषज्ञता में मासिक पाठ्यक्रम भी एक विकल्प बन रहे हैं। जैसा कि यह निकला, बहुत सारे विकल्प हैं, लेकिन आइए यह पता लगाने की कोशिश करें कि कॉलेज में अच्छी पढ़ाई कैसे करें?

कॉलेज क्या है और इसमें कैसे प्रवेश लें?

आज, "कॉलेज" की अवधारणा गौरवपूर्ण और प्रतिष्ठित लगती है, और इसके स्नातकों को यह पसंद नहीं है जब कोई शैक्षणिक संस्थान किसी तकनीकी स्कूल या किसी अन्य कॉलेज के साथ भ्रमित होता है। वास्तव में एक अंतर है, लेकिन पहले आपको यह पता लगाना होगा कि कॉलेज क्या है और भविष्य के आवेदकों का क्या इंतजार है?

कॉलेजएक माध्यमिक विशिष्ट शैक्षणिक संस्थान है जो अपने सभी छात्रों और स्नातकों को गहन और बुनियादी प्रशिक्षण की व्यावसायिक शिक्षा के अनुमोदित तरीके प्रदान करता है। आमतौर पर, बुनियादी प्रशिक्षण कॉलेज के तीन साल के बाद पूरा किया जा सकता है, और उन्नत प्रशिक्षण चार साल के बाद पूरा किया जा सकता है।

अगर प्रवेश की बात करें तो कक्षा 9 और 11 के सभी स्नातक तभी कॉलेज के छात्र बन सकते हैं, जब उनके पास माध्यमिक शिक्षा का प्रमाण पत्र हो। आवश्यक दस्तावेज़ों की पूरी सूची में से यह मुख्य दस्तावेज़ है, और न केवल इसकी उपलब्धता को ध्यान में रखा जाता है, बल्कि स्कूल में अंतिम औसत ग्रेड बिंदु को भी ध्यान में रखा जाता है।

ज्यादातर मामलों में, कॉलेज में प्रवेश बिल्कुल भी मुश्किल नहीं है, खासकर अनुबंध के आधार पर, लेकिन फिर भी आपको प्रवेश परीक्षा देनी होगी। आधिकारिक तौर पर, उनके परिणामों के आधार पर, माध्यमिक शिक्षा के प्रमाण पत्र के अनुसार औसत अंक को ध्यान में रखते हुए, आवेदक को प्रथम वर्ष में नामांकित किया जाता है।

इसलिए, माध्यमिक विशिष्ट या उच्च शिक्षण संस्थान में प्रवेश करते समय स्कूल में प्रदर्शन का भी अत्यधिक महत्व है।

कॉलेज में पढ़ाई की विशेषताएं

कई कॉलेज छात्र अपने चुने हुए अध्ययन स्थान के संबंध में एक निश्चित हीन भावना का अनुभव करते हैं। हालाँकि, ऐसा करने की किसी भी तरह से अनुशंसा नहीं की जाती है, क्योंकि विश्वविद्यालय और कॉलेज में अध्ययन व्यावहारिक रूप से संरचना में भिन्न नहीं होता है, और इसके अलावा, एक माध्यमिक विशेष शैक्षणिक संस्थान आगे की उच्च शिक्षा के लिए एक प्रकार की "कम शुरुआत" बन जाता है। हालाँकि, इन बारीकियों के बारे में थोड़ी देर बाद।

इसलिए, कॉलेज में छात्र सेमेस्टर में पढ़ाई करते हैं, परीक्षा देते हैं, और गर्मियों और सर्दियों की छुट्टियों के दौरान आराम भी करते हैं। इसके अलावा, यहां, शिक्षण के एक तरीके के रूप में, व्याख्यान और सेमिनार होते हैं, जो सिद्धांत रूप में, उच्च शिक्षण संस्थानों की दीवारों के भीतर भी होते हैं।

इसलिए इतने अधिक अंतर नहीं हैं; और एकमात्र बात जो ध्यान देने योग्य है वह यह है कि विश्वविद्यालय भविष्य की विशेषज्ञता में अधिक गहन ज्ञान प्रदान करता है, जबकि कॉलेज बुनियादी ज्ञान प्रदान करता है।

आज, शिक्षा प्रणाली में अक्सर बहु-विषयक कॉलेजों का वर्चस्व है, जिसमें न केवल तकनीकी, बल्कि मानवीय, आर्थिक, रचनात्मक, कानूनी, समाजशास्त्रीय और जीवन में महत्वपूर्ण अन्य विशिष्टताएँ भी शामिल हैं।

इसलिए प्रत्येक आवेदक स्वतंत्र रूप से एक विकल्प चुन सकता है और व्यक्तिगत रूप से निर्णय ले सकता है कि कौन सा भविष्य का पेशा भावना और धारणा में उसके करीब है।

और अब फायदों के बारे में. एक नियम के रूप में, कई कॉलेज विश्वविद्यालयों के साथ समझौते में प्रवेश करते हैं कि उनके स्नातक अधिमानी शर्तों पर विश्वविद्यालयों में प्रवेश कर सकते हैं, और तुरंत तीसरे वर्ष में।

उदाहरण के लिए, अक्सर कॉलेज में अंतिम परीक्षाएँ विश्वविद्यालय में प्रवेश परीक्षा बन जाती हैं, और यह बहुत लाभदायक है। आंकड़ों के मुताबिक, सार्वजनिक क्षेत्र के अधिकांश छात्र कॉलेज के तुरंत बाद विश्वविद्यालयों में दाखिला लेते हैं, यानी स्नातकों के पास उच्च शिक्षण संस्थान में मुफ्त शिक्षा प्राप्त करने की संभावना काफी बढ़ जाती है।

यही कारण है कि कई माता-पिता अपने बच्चे को मुख्य रूप से नौवीं कक्षा के बाद स्कूल से लाना पसंद करते हैं, ताकि वह जल्द से जल्द अपने भविष्य के पेशे का गहन अध्ययन शुरू कर सके। भले ही किसी विश्वविद्यालय में प्रवेश नहीं मिल पाता हो, माध्यमिक विशिष्ट शिक्षा भी आपको स्नातक स्तर पर अच्छे वेतन के साथ एक अच्छी नौकरी खोजने की अनुमति देती है।

इसलिए अपने पूर्व सहपाठियों के तीखे उपहास को न सुनें, क्योंकि कॉलेज में पढ़ाई करना जीवन की वास्तविक शुरुआत है। जो कुछ बचा है वह है नामांकन करना और अपना सारा समय पढ़ाई और भविष्य की योजनाओं में लगाना। कभी-कभी नई टीम में सीखने की प्रक्रिया के साथ तालमेल बिठाना इतना आसान नहीं होता है, लेकिन यह प्रयास करने लायक है!

कॉलेज में पढ़ाई कैसे करें?

लेकिन अब हमें मुख्य बात के बारे में बात करने की ज़रूरत है: कॉलेज में कैसे पढ़ाई करें ताकि बाद में आपको इस संस्था की दीवारों के भीतर बिताए गए समय के लिए बहुत शर्मिंदगी न उठानी पड़े। उत्तर, हमेशा की तरह, सरल है - उत्कृष्ट, लेकिन वास्तव में ऐसा परिणाम कैसे प्राप्त किया जाए?

यहां ध्यान देने वाली बात यह है कि कॉलेज में संविदा कर्मी और राज्य कर्मचारी पढ़ते हैं. यदि पहले वाले को पढ़ाई इतनी कठिन और थकाऊ नहीं लगती है, तो दूसरे को लंबे समय से प्रतीक्षित और महत्वपूर्ण छात्रवृत्ति प्राप्त करने के लिए कड़ी मेहनत करनी होगी।

एक नियम के रूप में, शिक्षक "भुगतान करने वाले छात्रों" के साथ उतनी सख्ती और स्पष्टता से व्यवहार नहीं करते हैं जितना वे "मुक्त छात्रों" के साथ करते हैं, क्योंकि कोई भी शैक्षणिक संस्थान ऐसे छात्रों से अतिरिक्त फंडिंग को कभी नहीं रोकेगा।

इसलिए सभी अनुबंधित सैनिक थोड़ा आराम कर सकते हैं, क्योंकि उनके लिए अगले 3-4 साल बिना किसी ध्यान के और बिना किसी उत्साह के गुजरेंगे। हालाँकि, वे किस तरह के युवा विशेषज्ञ बनेंगे यह एक और सवाल है।

राज्य कर्मचारियों के लिए यह एक अलग मामला है, क्योंकि उनके लिए हर सेमेस्टर वैश्विक तनाव और निष्कासन सूची में शामिल होने का एक वास्तविक अवसर बन जाता है। डीन का कार्यालय ऐसे छात्रों के प्रति विशेष रूप से दयालु नहीं है, क्योंकि रिक्त पद को भरने के इच्छुक बहुत से लोग होंगे।

यहां आपको न केवल अपनी उत्कृष्ट पढ़ाई और ज्ञान की मूर्खतापूर्ण इच्छा का प्रदर्शन करना होगा, बल्कि मेहनती व्यवहार, सार्वजनिक कार्यक्रमों में भागीदारी और एक मिलनसार, शांतिपूर्ण चरित्र भी प्रदर्शित करना होगा।

छात्र का कार्य अच्छी तरह से अध्ययन करना है न कि कक्षाएं छोड़ना। हालाँकि कॉलेज में कक्षाओं में बैठना अभी भी संभव है, स्नातक स्तर की पढ़ाई के बाद भी कई विषय समझ से परे रहते हैं। लेकिन फिर आप अच्छी पढ़ाई कैसे कर सकते हैं?

एक अनुकरणीय और मेहनती छात्र बनने के लिए प्रतिभाशाली बालक होना बिल्कुल भी आवश्यक नहीं है। थोड़ी चालाकी, मिलनसारिता और सक्रियता, और हम मान सकते हैं कि "सौदा बैग में है।" तो सफलता कैसे प्राप्त करें? कई विधियाँ हैं, और उनमें से सबसे यथार्थवादी का वर्णन नीचे विस्तार से किया गया है:

1. खेल- जीवन का मार्ग. किसी भी कॉलेज में किसी न किसी खेल में एक टीम अवश्य होनी चाहिए। यह बहुत प्रतिष्ठित है, और इसके प्रतिभागी हमेशा "प्रशिक्षण लाभ" के हकदार होते हैं - यह एक अनकहे नियम की तरह है। इसलिए, यदि आप ऐसी टीम के सदस्य बनते हैं, तो आप मान सकते हैं कि आपकी जेब में पहले से ही सम्मान के साथ डिप्लोमा है; आख़िरकार, जैसा कि आप जानते हैं, एथलीट ही हैं जिनसे सारी आशाएँ जुड़ी होती हैं; वे ही हैं जो कई प्रतियोगिताओं और टूर्नामेंटों में कॉलेज के सम्मान का प्रतिनिधित्व करते हैं।

2. सामाजिक कार्य. सभी व्यावसायिक कॉलेजों में ट्रेड यूनियन संगठन नहीं हैं, लेकिन किसी भी टीम में कार्यकर्ता होते हैं। वे सभी प्रतियोगिताओं, केवीएन, प्रदर्शनों में भाग लेने वाले पहले व्यक्ति हैं, और छुट्टियों पर वे सार्वभौमिक प्रशंसा, सरगना और मुख्य आयोजकों की वस्तु बन जाते हैं। ऐसे "सार्वजनिक पसंदीदा" को न केवल साथी छात्रों और विपरीत लिंग के सदस्यों द्वारा सराहा जाता है, बल्कि सबसे सख्त शिक्षकों द्वारा भी पसंद किया जाता है। इसलिए यदि किसी विशेष विषय में ग्रेड कभी-कभी थोड़े अधिक हों तो आश्चर्यचकित न हों।

3. समूह के नेता. व्यक्तिगत रूप से, मैंने एक से अधिक बार देखा है कि समूह का मुखिया हमेशा एक उत्कृष्ट छात्र होता है। बात उसकी बौद्धिक क्षमताओं में बिल्कुल नहीं है, बल्कि उस अधिकार में है जो सभी शिक्षकों की नजर में उसके पास है। अच्छा, क्या आप ऐसा जिम्मेदार व्यक्ति देंगे जो पूरे समूह को नियंत्रित करता हो?

निःसंदेह, किसी अयोग्य व्यक्ति को पहले से ही चार या पाँच देना बेहतर है, ऐसा कहा जा सकता है। यह छात्रों के साथ होने वाले उन अन्यायों में से एक है जो अक्सर वास्तविक जीवन में होता है।

4. विभाग पसंदीदा. समूह में हमेशा वे छात्र होते हैं जिन्हें शिक्षक दूसरों से अधिक प्यार करते हैं और जानबूझकर उनके ग्रेड बढ़ाते हैं। यदि आप किसी शिक्षक के मनोविज्ञान को समझ लें तो आप स्वयं भी इतने प्रिय बन सकते हैं; लेकिन मुख्य बात यह नहीं भूलना है कि साथी छात्र शिक्षक के साथ ऐसी मित्रता की सराहना करने की संभावना नहीं रखते हैं। लेकिन आप लगन से पढ़ाई करने और सम्मान के साथ स्नातक होने के लिए क्या कर सकते हैं?

5. व्यक्तिगत पहल. कभी-कभी, अच्छी तरह से अध्ययन करने और शिक्षकों के साथ अच्छी स्थिति में रहने के लिए, चापलूसी करना, सक्रिय होना और बड़बड़ाना बिल्कुल भी आवश्यक नहीं है, आपको बस अपनी पढ़ाई को जिम्मेदारी से करने की आवश्यकता है और, नए ज्ञान की अपनी इच्छा के माध्यम से, स्थायी अधिकार अर्जित करें शिक्षकों की नजर में. पहली नज़र में, यह असंभव लगता है, लेकिन, जैसा कि आप जानते हैं: "आपको बस प्रयास करना है, और सब कुछ ठीक हो जाएगा"!

इसलिए प्रत्येक छात्र अपने लिए वह प्रभावी तरीका चुन सकता है जो विशेष रूप से उसके करीब हो। किसी भी स्थिति में, आपको पहले दो पाठ्यक्रमों में कड़ी मेहनत करनी होगी ताकि शेष दो वास्तविक सेनेटोरियम की तरह दिखें। यह अकारण नहीं है कि वे कहते हैं कि "पहले आप अधिकार अर्जित करें, और फिर यह आपके लिए काम करता है"! तो सब कुछ वास्तविक है, और सही दृष्टिकोण के साथ, कॉलेज में पढ़ाई जीवन में एक सुखद स्मृति बन जाएगी।

निष्कर्ष: अब मुझे आशा है कि कई आवेदक अब "कॉलेज" शब्द से शर्मिंदा नहीं होंगे, और, इसकी दीवारों के भीतर अध्ययन करते हुए, अपनी भविष्य की विशेषता में मजबूत ज्ञान का प्रदर्शन करेंगे।

और छात्र वेबसाइट पर प्रस्तुत युक्तियाँ आपको सभी प्रश्नों का उत्तर देने और बढ़ी हुई छात्रवृत्ति के साथ एक उत्कृष्ट छात्र बनने में मदद करेंगी।

अब आप जानते हैं, कॉलेज में अच्छा प्रदर्शन कैसे करें.

मैंने तुरंत तकनीकी स्कूल चुना। उच्च प्रतिष्ठा और बड़ी संख्या में स्टार स्नातक स्वयं इस बारे में बात करते हैं। यह अध्ययन करने के लिए बहुत दिलचस्प और प्रतिष्ठित है; तकनीकी स्कूल में सामाजिक भागीदारों और नियोक्ताओं की एक उत्कृष्ट संरचना है। मेरी योजना उस विश्वविद्यालय में अपनी विशेषज्ञता में आगे अध्ययन जारी रखने की है जिसके साथ टीएसआईटी नंबर 29 सहयोग करता है। मैं शाम को पढ़ूंगा. मैं अपने दूसरे वर्ष से अपनी विशेषज्ञता में काम कर रहा हूं। मुझे बहुत ख़ुशी है, मैंने TSiT नंबर 29 में अध्ययन किया!

मैंने 2014 में कॉलेज से स्नातक किया और मैं विश्वास के साथ कह सकता हूँ कि यहाँ प्रशिक्षण का स्तर उच्चतम स्तर पर है! उन लोगों के लिए एक उत्कृष्ट विकल्प जो समय बर्बाद नहीं करना चाहते, बल्कि गुणवत्तापूर्ण ज्ञान प्राप्त करना चाहते हैं। कॉलेज में दयालु और समझदार शिक्षक हैं जिन्होंने मेरे लिए भी एक दृष्टिकोण ढूंढ लिया। अद्भुत समय और उत्कृष्ट तैयारी के लिए धन्यवाद, मेरे प्यारे और प्यारे कॉलेज!

उन लोगों के लिए जिनके पास इस जगह में प्रवेश करने को लेकर आंतरिक दुविधा है, और उनके लिए जो इसमें जीवित रहने की कोशिश कर रहे हैं...

अस्वीकरण: प्रत्येक व्यक्ति की धारणा व्यक्तिपरक है। एक, पोखर में देखने पर, उसमें गंदगी देखता है, और दूसरा, उसमें प्रतिबिंबित तारे देखता है।

मैं लुज़े केएमपीओ को 10 में से 2 स्टार देता हूं - माध्यमिक विशिष्ट शिक्षा और जीवन अनुभव के प्राप्त प्रमाणपत्रों के लिए।

आंतरिक:
सेटिंग जबरदस्त है, जिसकी शुरुआत छह मंजिला इमारत और उसमें प्रवेश करने वाली टूटी हुई टाइल वाली सीढ़ियों से होती है।
बैरियर के साथ दाहिनी ओर के गेट से प्रवेश करना बेहतर है - वहां सिगरेट का धुंआ कम होता है।
परिसर की सफाई खराब गुणवत्ता की थी, कूड़ेदान शायद ही कभी खाली किए जाते थे, धूल का धुंआ घास-फूस की तरह उड़ता था, डेस्क और फर्श गंदे थे। आधे शौचालय बंद थे, बाकी अक्सर सुबह भी गंदे रहते थे, साबुन नहीं था, टॉयलेट पेपर एक विलासिता थी, ड्रायर मुश्किल से सांस ले पाते थे, आपको स्टाल के दरवाजों को नहीं छूना चाहिए - वे हमेशा स्नोट से सने रहते थे ( दूसरी मंजिल पर शौचालय का उपयोग करना बेहतर है)। चौथी मंजिल पर दीवार में एक दरार थी जो फर्श से छत तक चली गई थी, ऐसा लग रहा था कि वह सर्कस टुकड़ों में बंटने वाला है। गलियारों में लकड़ी की बेंचें हैं, वे हमेशा पर्याप्त नहीं थीं (पुस्तकालय में बैठने का एक विकल्प है, कई अर्ध-नरम ओटोमैन हैं), वाई-फाई उपलब्ध था, लेकिन यह हर जगह उपलब्ध नहीं था। छठी मंजिल पर एक कार्यालय था जहां छात्रों को अपने स्वयं के पेपर के साथ मुफ्त में प्रिंट करने की अनुमति थी।
सर्दियों में, कर्मचारी दाहिने विंग में सीढ़ियों के नीचे आपातकालीन निकास के पास भूतल पर धूम्रपान करते थे। गलियारों और कुछ कार्यालयों में कुछ स्थानों पर ठंड थी, रेडिएटर केवल आंशिक रूप से काम कर रहे थे (गर्म कपड़े और थर्मस मदद करेंगे)। गलियारों में खिड़कियाँ नहीं खुलीं, कुछ टूटी हुई थीं। वहाँ लिफ्टें थीं जो छात्रों के उपयोग के लिए निषिद्ध थीं। वहाँ तिलचट्टे थे.
सामान्य तौर पर, छात्र आबादी युवा है, किशोर हैं जिन्होंने 9वीं कक्षा के बाद स्कूल छोड़ दिया है। कभी-कभी अकादमी के छात्र भी रुकते थे।
वहाँ कुछ पर्याप्त कर्मचारी थे; एक अच्छी महिला भोजन कक्ष में काम करती थी। बेहतर होगा कि प्राथमिक चिकित्सा केंद्र पर न जाएं और गार्डों से उलझें नहीं।
12:10 से 12:50 तक लंबा ब्रेक. कतारों और किशोरों के भूखे तनाव के कारण, बड़े ब्रेक से 15 मिनट पहले, या बिल्कुल अंत में, छोटे भोजन कक्ष (वहां अच्छी पेस्ट्री हैं) में भागना बेहतर होता है।

अनुसूची:
1 जोड़ी 9:00-10:30
दूसरा जोड़ा 10:40-12:10
3 जोड़ी 12:50-14:20
4 जोड़ी 14:30-16:00
5 जोड़ी 16:10-17:40

शैक्षिक प्रक्रिया का संगठन:
विभाग का काम - वह स्थान जहां वे कार्यक्रम बनाते हैं, पूछताछ करते हैं, जानकारी देते हैं और छात्रों पर अधिकार रखते हैं - घृणित है, शायद इसके खराब संगठन या कर्मचारियों की कमी के कारण।
ओ.वी. विभाग के डिप्टी सदोव्स्काया एक अलग व्यक्ति हैं, आपको उनके साथ कोई विवाद नहीं करना चाहिए।
शेड्यूल में नियमित रूप से सभी प्रकार की त्रुटियां, छात्रों के प्रति अशिष्ट रवैया, खराब गुणवत्ता वाली जानकारी। यदि आप किसी विभाग की मदद से समस्याओं का समाधान करने जा रहे हैं तो पहले से ही इस बात का ध्यान रखें और धैर्य रखें।

शिक्षकों की:
अधिकांश के पास कॉकरोचों की भीड़ होती है। आप स्वयं सोचें, क्या आत्मविश्वासी, उच्च योग्य लोग, अपने क्षेत्र के पेशेवर किसी व्यावसायिक स्कूल में काम करेंगे? वहाँ हताश या परोपकारी लोग हैं। शिक्षकों पर लंबे समय से बहुत अधिक काम किया जाता है; उन पर बड़ी मात्रा में विभिन्न अनावश्यक कार्यों का बोझ डाला जाता है।
जोड़ों का बहुत सारा समय उन विषयों पर चर्चा करने में व्यतीत होगा जो पढ़ाई से संबंधित नहीं हैं, साथ ही शिक्षकों के व्यक्तिगत मामलों और उनके अतिरिक्त काम पर भी - आपको लगातार तैयार रहना होगा।

शिक्षा:
निःसंदेह संपूर्ण शैक्षणिक कार्यक्रम सड़ा-गला और अप्रभावी है। अधिकांश जानकारी पुरानी है: 10% उपयोगी है, बाकी पानी, महासागर हैं। व्याख्यान के दौरान आपको शिक्षकों के निर्देशन में एक से अधिक पाठ्यपुस्तकों को फिर से लिखना होगा। सिर्फ दिखावे के लिए बहुत सारे काम हैं, आपको बहुत कुछ टाइप करना होगा। मूलतः, कुछ दिखावा करते हैं कि वे पढ़ाते हैं, जबकि अन्य दिखावा करते हैं कि वे पढ़ते हैं।
शिक्षण घंटों की एक बड़ी संख्या गैर-प्रमुख विषयों के लिए समर्पित थी: शारीरिक शिक्षा, जीवन विज्ञान, इतिहास, दर्शन, कंप्यूटर विज्ञान, सांख्यिकी, अंग्रेजी। (यदि यह बिंदु आपके लिए महत्वपूर्ण है, तो अंग्रेजी कार्यक्रम बहुत कमजोर है)।
यदि आप वास्तव में शिक्षकों के सकारात्मक मानवीय गुणों और सूचना की गुणवत्ता की परवाह करते हैं, तो कॉकरोचों की संगत के बिना आप उपयोगी जानकारी को जोड़े (कोर) में निचोड़ सकते हैं: निकितिना एस.वी., कालिंकिना ओ.ए., बोल्ड्यरेवा ए.एन., (नॉन-कोर): मस्करीना टी.ए., ख्रपाचेवा टी.के., ज़ोरिना ई.जी.

सम्भावनाएँ:
1) इलेक्ट्रॉनिक पुस्तकालयों तक पहुंच
2) एमएस ऑफिस तक निःशुल्क पहुंच
3) निःशुल्क प्रिंटर
4) पुस्तकालय में कंप्यूटर

प्रशिक्षण की अवधि 2 वर्ष है.

अध्ययन का प्रथम वर्ष:
वर्ष की पहली छमाही में, पाठ्यक्रम में मुख्य रूप से गैर-प्रमुख विषय शामिल थे। कुछ विशिष्ट विषयों (अर्थशास्त्र, प्रबंधन, लेखांकन की मूल बातें) में, उन्होंने सामग्री के माध्यम से धीरे-धीरे प्रगति की। वर्ष के अंत में, गैर-प्रमुख विषयों (इतिहास, दर्शन, शारीरिक शिक्षा, जीवन विज्ञान) में परीक्षण लिए गए।
विशिष्ट क्षेत्रों में हमने परीक्षाएँ और एक विभेदित परीक्षा उत्तीर्ण की।
वर्ष की दूसरी छमाही में, पाठ्यक्रम को विशेष विषयों से भर दिया गया। एक शैक्षिक अभ्यास था. सबसे उपयोगी बात, कोई कह सकता है, संपूर्ण प्रशिक्षण अवधि के दौरान व्यावहारिक प्रशिक्षण के दौरान 1सी में काम करना था।

अध्ययन का दूसरा वर्ष:
अधिकतर उत्तीर्ण हुए
प्रोफ़ाइल ऑब्जेक्ट, सामग्री को प्रकाश की गति से चलाया गया था।
व्यावसायिक गतिविधियों के लिए कानूनी सहायता पर पाठ्यक्रम के दौरान, कानून को समझने और वर्ड और पॉवरपॉइंट के साथ काम करने का अवसर मिला (आप इसे अपने क्रेडेंशियल्स का उपयोग करके मुफ्त में डाउनलोड कर सकते हैं, सबसे अधिक संभावना है कि वे आपको इस अवसर के बारे में नहीं बताएंगे)।
वर्ष की दूसरी छमाही में सबसे बड़ा "शैक्षिक बोझ" पड़ा:
1) शेष गैर-प्रमुख और कुछ मुख्य विषयों में क्रेडिट/अंतर क्रेडिट
2) शैक्षिक अभ्यास
3) कोर्स वर्क
4) औद्योगिक अभ्यास
5) परीक्षा सत्र
6) प्री-ग्रेजुएशन अभ्यास
7) डिप्लोमा रक्षा
शिक्षण अभ्यास सुस्त और बहुत व्यवस्थित है। व्यावहारिक प्रशिक्षण का स्थान स्वयं चुनना बेहतर है।

डराना-धमकाना (कुछ संकाय और कर्मचारियों द्वारा किया गया):
1) अनुपस्थिति और खराब प्रदर्शन के लिए निष्कासन
2) दुर्जेय चाचा निर्देशक और उनके डिप्टी
3) परीक्षाओं, परीक्षणों, डिप्लोमा उत्तीर्ण करने की जटिलता (उन्होंने मुझे मूर्ख की तरह हर संभव तरीके से डराया। वास्तव में, तकनीकी रूप से सब कुछ सरलता से और जल्दी से हो गया)।

कॉकरोचों की संख्या के आधार पर कर्मचारियों और छात्रों द्वारा आंतरिक नियमों का पालन किया जाता है:
अनकहे नियम:
1) शिक्षकों के साथ "मौन अभिवादन": कक्षा शुरू होने से पहले डेस्क पर खड़े होना (प्राथमिक विद्यालय की तरह)
2) आपको शौचालय जाने के लिए समय माँगना होगा। आवश्यक होने पर ही छोड़ने की अनुमति है; जोड़े के समय के दौरान आपके कोई अन्य व्यक्तिगत मामले नहीं होने चाहिए। (प्राथमिक विद्यालय की तरह)
3) शिक्षकों के लिए उपहार. (परीक्षा, परीक्षणों से पहले, फूलों/मिठाइयों में निवेश करने के लिए तैयार रहें, + परीक्षा सत्र और डिप्लोमा से पहले एक बुफे टेबल। विभाग के लिए माइक्रोवेव या चाय सेट खरीदने जैसी विचित्रताओं के लिए तैयार रहें)
4) कक्षाओं के दौरान शारीरिक शिक्षा विभाग के दरवाजे चाबी से बंद कर दिए जाते हैं। (अग्नि सुरक्षा नियमों के स्पष्ट उल्लंघन की किसी को परवाह नहीं है)
डिफ़ॉल्ट नियम:
1) बाहरी वस्त्र को क्लोकरूम को सौंप दिया जाना चाहिए (इसे पहले से ही उठा लेना बेहतर है, क्योंकि भीड़-भाड़ वाले समय में आपको लगभग आधे घंटे तक लाइन में खड़े रहने की संभावना है; या आप इसे एक बड़े बैग में रखकर ले जा सकते हैं तुम्हारे साथ)
2) शिक्षकों को कक्षा समाप्त होने से कुछ मिनट पहले छात्रों को घर भेजने से मना किया जाता है (भले ही करने के लिए कुछ न हो, आप कॉल का इंतजार करेंगे। या जब शिक्षक व्यक्तिगत मामलों पर पूरी कक्षा के लिए चले जाएंगे, तो आप बचे रहेंगे कार्यालय में प्रतीक्षा कर रहा हूँ)
3) अनुपस्थिति को अच्छे कारण के प्रमाण पत्र के साथ, या पहले से बयानों के साथ कवर किया जाना चाहिए (आपके शैक्षणिक प्रदर्शन में, यह आपकी अनुपस्थिति के तथ्य को कवर नहीं करेगा, यह सिर्फ आपका बहाना बन जाएगा, एक बहाना। अनुपस्थिति का एक रिकॉर्ड है। वे संभवतः आपको अनुपस्थिति के खतरों के बारे में आश्वस्त करेंगे और आपको निष्कासन के बारे में कहानियां सुनाएंगे - लेकिन यह सब दिखावटी है, उंगली से घुमाया गया है। यदि आप इससे बचने में असमर्थ हैं तो अधिक चालाक बनें)

यदि आप ऐसी व्यवस्था में पानी से बाहर मछली की तरह महसूस करते हैं, या आप एक उत्तरजीविता स्कूल से गुजरना चाहते हैं, समाज के विभिन्न सामाजिक स्तरों का निरीक्षण करना चाहते हैं, स्व-शिक्षा के महत्व को महसूस करना चाहते हैं, यह देखना इसके लायक नहीं है कि कैसे रहना और काम करना है - बधाई हो, आपको अपना स्थान मिल गया है!

यदि इस समीक्षा को पढ़ने के बाद भी आपको संदेह है, तो इसे दोबारा पढ़ें, और किसी पचड़े में न पड़ें। अपना और अपने समय का सम्मान करें।