Яка пропозиція називається повною і неповною. Що таке повна пропозиція

Детально описано відмінність неповної пропозиції від односкладових речень. Дано визначення еліптичних речень. Перераховано умови постановки тире у неповній пропозиції. Вправа на тему з наступною перевіркою.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис ( обліковий запис) Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

ОК Неповні пропозиції – це пропозиції, в яких пропущений член пропозиції, необхідний для повноти будови та значення даної пропозиції, яку легко відновити за попереднім контекстом або із ситуації

Пропущені члени пропозиції можуть відновлюватися учасниками спілкування зі знання ситуації, про яку йдеться у реченні. Наприклад, якщо на зупинці автобуса один із пасажирів, подивившись на дорогу, скаже: «Йде! », Інші пасажири легко відновлять пропущене підлягає: Автобус йде.

Пропущені члени пропозиції можуть відновлюватись із попереднього контексту. Такі контекстуально неповні речення дуже частотні у діалогах. Наприклад: - Ваша рота завтра призначена до лісу? - Запитав князь Полторацького. – Моя. (Л. Толстой). У відповідь репліка Полторацького є не повна пропозиція, В якому пропущені підлягає, присудок, обставина місця і обставина часу (пор.: Моя рота завтра призначена в ліс).

ОК Із ситуації. На автобусній зупинці: -Іде? (Автобус йде?) із попереднього контексту. -Як тебе звати? -Саша. (Мене звати Саша.)

Неповні конструкції поширені у складних пропозиціях: Мені все слухняно, я ж – нічому (Пушкін). Друга частина складної безсоюзної пропозиції (я ж – нічому) є неповною пропозицією, в якій пропущено присудок (пор.: Я ж не слухняний нічому).

Зверніть увагу! Неповні пропозиції та односкладові пропозиції – це різні явища. У односкладових реченнях відсутня один із головних членів речення, сенс речення нам зрозумілий і без цього члена. Понад те, сама структура пропозиції (відсутність підлягає чи присудка, форма єдиного головного члена) має певне значення. Наприклад, форма множинидієслова-присудка в невизначено-особистому реченні передає наступний зміст: суб'єкт дії невідомий (У двері постукали), не важливий (Його поранили під Курськом) або ховається (Мені про тебе вчора багато розповіли). У неповному реченні може бути опущений будь-який член пропозиції (один або кілька). Якщо ми розглянемо таку пропозицію поза контекстом або ситуацією, то її зміст залишиться нам незрозумілим (пор. поза контекстом: Моя; Я ж – нічому).

ОК неповні односкладові 1. Відсутня одна з головних ПП 1. Може бути відсутній будь-який ПП 2. Зміст пропозиції зрозумілий і без відсутнього ПП 2. Поза контекстом і ситуацією сенс такої пропозиції не зрозумілий.

У російській мові є один різновид неповних речень, в яких член, що бракує, не відновлюється і не підказується ситуацією, попереднім контекстом. Більше того, «пропущені» члени не потрібні для розкриття сенсу речення. Такі пропозиції зрозумілі і поза контекстом ситуації: За спиною – ліс. Праворуч та ліворуч – болота (Пісків). Це так звані "еліптичні пропозиції". Вони зазвичай є підлягає і другорядний член – обставина чи доповнення. Сказане ж відсутнє, причому ми часто може сказати, яке саме присудок пропущено. СР: За спиною знаходиться / розташований / видно ліс. І все ж більшість вчених вважає такі пропозиції структурно неповними, оскільки другорядний член пропозиція (обставина або доповнення) відноситься до присудка, а присудок у реченні не представлено.

ОК Еліптичні пропозиції Це вид неповних пропозицій, в яких член, що не вистачає, не відновлюється і не підказується ситуацією, попереднім контекстом. Більше того, «пропущені» члени не потрібні для розкриття сенсу речення. Такі пропозиції зрозумілі і поза контекстом ситуації: За спиною – ліс. Праворуч і ліворуч – болота

ОК Зверніть увагу! Еліптичні неповні речення слід відрізняти: а) від односкладових називних (Ліс) і б) від двоскладових - зі складеним іменним присудком, вираженим непрямим відмінком іменника або прислівника з нульовим зв'язуванням (Всі дерева в сріблі). Для розмежування даних конструкцій необхідно враховувати наступне: 1) односкладові називні пропозиції не можуть містити обставин, оскільки обставина завжди пов'язана з присудком. Серед другорядних членів у названих реченнях найбільш типовими є узгоджені та неузгоджені визначення. Весняний ліс; Вхід до зали; 2) Іменна частинаскладового іменного присудка- Іменник або прислівник у двоскладовому повному реченні вказує на ознаку-стан. СР: Всі дерева в сріблі. – Усі дерева срібні.

ОК Розділові знаки в неповній пропозиції Пропуск члена всередині пропозиції в усного мовленняможе відзначатися паузою, дома якої на листі ставиться тире: За спиною – ліс. Праворуч та ліворуч – болота (Пісків); Мені все слухняно, я ж – нічому (Пушкін).

ОК Найбільш регулярно тире ставиться у таких випадках: в еліптичному реченні, що містить підлягає та обставина місця, доповнення, – лише за наявності паузи в усному мовленні: За нічним вікном – туман (Блок); в еліптичному реченні – при паралелізмі (однотипності членів речення, порядку слів, форм вираження тощо) конструкцій або їх частин: Тут – яри, далі – степи, ще далі – пустеля (Федін);

в неповних пропозиціях, побудованих за схемою: іменники у знахідному та давальному відмінках (з пропуском підлягає та присудка) з чітким інтонаційним розподілом пропозиції на частини: Лижникам – гарну лижню; Молоді – робочі місця; Молодим сім'ям – пільги; у неповній пропозиції, що становить частину складної пропозиції, коли пропущений член (зазвичай присудок) відновлюється з попередньої частини фрази – тільки за наявності паузи: Ночі стали чорнішими, дні – похмурішими (у другій частині відновлюється зв'язка сталі).

Розставте тире в пропозиціях. Обґрунтуйте постановку розділових знаків. Єрмолай стріляв, як завжди, переможно; я досить погано. Наша справа коритися, а не критикувати. Земля внизу здавалася морем, а гори величезними скам'янілими хвилями. Справа художника протистояти стражданню всіма силами, усім талантом. Люблю небо, траву, коней, найбільше море.

Перевіримо 1. Єрмолай стріляв, як завжди, переможно; я – досить погано (неповна пропозиція, опущено присудок; паралелізм конструкцій). 2. Наша справа - коритися, а не критикувати (підлягає - сущ. в І. п., присудок - інфінітив, зв'язка нульова). 3. Земля внизу здавалася морем, а гори – величезними скам'янілими хвилями (неповна пропозиція, опущена зв'язка СІС; паралелізм конструкцій). 4. Справа художника – протистояти стражданню всіма силами, всім талантом (підлягає – сущ. в І. п., присудок – інфінітив, зв'язка нульова). 5. Люблю небо, траву, коней, найбільше – море (друга частина складної безсоюзної пропозиції – неповна пропозиція з опущеним присудком люблю).

6. Коли я йшов до трамваю, по дорозі намагався згадати обличчя дівчини. 7. Крізь чорні величезні гілки модрини срібні зірки. 8. Йому скоро не піднятися на ноги, та й чи підніметься взагалі? 9. Річка стала синьою, а небо блакитним. 10. І колір цих полів на день без кінця змінюється: вранці один, увечері другий, опівдні третій.

Перевіримо 6. Коли я йшов до трамваю, по дорозі намагався згадати обличчя дівчини (головна частина складнопідрядної пропозиції – неповна пропозиція з опущеним я). 7. Крізь чорні великі гілки модрин – срібні зірки (неповна пропозиція з опущеним присудком видно). 8. Йому скоро не піднятися на ноги, та й чи підніметься взагалі? (друга частина складної пропозиції - неповна пропозиція з опущеним підлягає він; паузи немає, тому тире не ставиться). 9. Річка стала синьою, а небо – блакитним (у другому реченні опущена зв'язка стала; паралелізм конструкцій повної та неповної пропозицій). 10. І колір цих полів на дню без кінця змінюється: вранці – один, увечері – інший, опівдні – третій (у складному реченні друга, третя та четверта частини – неповні, еліптичні (підлягає та обставина часу); опущена також частина підлягає – колір, паралелізм конструкцій неповних речень).

11. Хто чого шукає, а мати завжди ласки. 12. Дерево дороге плодами, а людина ділами. 13. У великих людейя люблю скромність, а у маленьких власну гідність. 14. Справи булочної йшли дуже добре, особисто мої все гірше. 15. Тьоркін далі. Автор слідом.

Перевіримо 11. Хто чого шукає, а мати – завжди ласки (у другій частині складної пропозиції опущено присудка шукає). 12. Дерево дороге плодами, а людина – справами (друга частина складної пропозиції неповна, опущено присудок доріг; паралелізм конструкцій повного і неповного пропозицій). 13. У великих людях я люблю скромність, а в маленьких – власну гідність (друга частина складної пропозиції неповна; опущені присудок люблю і доповнення в людях; паралелізм конструкцій повної та неповної пропозицій). 14. Справи булочної йшли дуже добре, особисто мої – все гірше (друга частина складної пропозиції неповна; опущені підлягає справи і присудок йшли; паралелізм конструкцій повної та неповної пропозицій). 15. Теркін – далі. Автор – слідом (неповні еліптичні пропозиції, які з підлягають і обставин; в мовленні між обставиною і підлягає пауза, на листі – тире).

Як відрізнити неповні речення від повних? Спробуємо розібратися!

Вивчаючи тему «Повні та неповні пропозиції», мої учні просять пояснити на прикладах відмінності між неповними двоскладовими пропозиціями та неповними односкладовими.

Якщо ви знаєте граматичну основу, можете навчитися визначати тип простої пропозиціїза складом основних членів.

Двоскладові: Вона не повернулася додому. Односкладові: Опівдні. Іду дорогою. Хочеться пити. Нікого не видно.

Візьмемо до уваги аксіому, що двоскладові речення зустрічаються частіше в книжковій мові, а в розмовної мовипереважно неповні двоскладові речення. Їх слід відрізняти від односкладових речень з одним головним членом – таким, що підлягає або присудкам.

Наведемо приклади повних та неповних двоскладових речень, щоб пояснити наше твердження.

Сюди давно ніхто не приходив. Що підлягає НІХТО, присудок НЕ ПРИХОДИВ. Це двоскладова пропозиція.

- Сюди хтось приходив?

– Приходив, – відповів я.

- Не бачив…

У першому реченні є обидва головні члени. Але вже в другому двоскладовому реченні пропущено підлягає ХТО-НИБУДЬ. Пропозиція стала неповною, хоча сенс її і так зрозумілий. У третій пропозиції можна знайти обставину ДАВНО і відновити решту пропущених слів: ХТО-НЕБУДЬ ПРИХОДИВ. І, нарешті, в останній пропозиції підставляємо підлягає Я.

Що ж виходить? У короткому діалозі, крім першої пропозиції, решта є двоскладовими неповними пропозиціями.

Розберемося тепер із односкладовими пропозиціями. Ви запитаєте: «Хіба вони можуть бути неповними, якщо вже складаються з одного головного члена пропозиції? У чому виявляється їхня неповнота?» У тому й річ, що пропускається найнеобхідніший і єдиний головний член пропозиції!

Перевіримо наш висновок за допомогою прикладів.

- Що несеш?

- Продукти.

– Нічого!

У цьому діалозі повна пропозиція знову є першою. Воно односкладове певно-особисте. Інші – односкладові неповні! Відновимо присудок з другої пропозиції - НЕСУ (що?) Продукти (теж певно-особисте). Доповнимо третє: Ого! ДОБРЕ (безособове). Четверте виглядає так: Нічого НІ ХОРОШОГО В ЦЬОМУ! (безособова пропозиція).

Легко знайти репліки, вони, як правило, додають нове, не повторюючи вже відоме, і є більш повними за складом, ніж всі наступні. Пропозиції-відповіді залежать від характеру питання та найчастіше несуть на собі додаткове ситуативне навантаження, супроводжуючись певними жестами та мімікою.

З контексту можна відновити пропущені як головні, і другорядні членипропозиції, які зрозумілі. Але є особливий тип пропозицій, які не вимагають контексту – еліптичні. Наприклад: Смирно! Все нагору! Що з вами, Михайле? Тьоркін – далі, автор – слідом.

У наведених прикладах-діалогах нам зустрілися слова-пропозиції. Наприклад: Ого! Нічого! Перша фраза містить вигук, що виражає певну оцінку, друга являє собою відповідь, неясна за змістом, щось середнє між твердженням і запереченням.

Вони висловлюють твердження чи заперечення, дають емоційну оцінку чи спонукають до дії. Розрізняють кілька груп таких слів-пропозицій:

Ствердні (Так. Правда. Добре. Гаразд. Звичайно!);

Негативні (Ні. Неправда!);

Запитання (А? Ну? Так? Добре?);

Оціночні (Тьху! Ай-ай-ай! Господи!);

Побуджувальні (Тсс… Ау! Циц! Баста!).

Фігура мовчання передає якусь недомовленість, вона використовується для переривання з тієї чи іншої причини висловлювання: Стій, постривай, а що, якщо… Хіба я… Кажуть, що вона…

Не плутайте їх із неповними пропозиціями!

А чи трапляються неповні складні пропозиції? Так звичайно.

Перший приклад:

- Що де"? Тут!

– Де ж тут?

– Де ми йдемо!

У цьому діалозі представлені складнопідрядні пропозиціїз пропуском головної та придаткової частин.

Другий приклад: В одній руці я тримав вудки, а в другій – садок із карасями.

Тут складне речення, Друга частина неповна.

Третій приклад: Рухалися по-різному: за рівним місцем – на возі, у гору – пішки, під гору – підтюпцем.

Це складне безспілкова пропозиціятому друга, третя і четверта частини неповні.

За значенням та будовою речення діляться на повні та неповні речення.

Повні пропозиції

Повнепропозиція - це пропозиція з усіма членами, які необхідні для повноти будови та значення. Наприклад: Я читаю цікаву статтю. Марія Іванівна урочисто вручила першокласникам яскраві абетки. Ліс відкривав перед людьми свої темно-зелені, порослі густими мохами, гаї.

Сказане у цій пропозиції узгоджується з підлягає, і навіть управляє доповненням. В результаті виходить безперервний ланцюжок, який пов'язує всі члени речення логічним змістом.

Неповні пропозиції

Неповнимипропозиціями є пропозиції, члени яких, необхідні повноти і будівлі, відсутні. Пропущені члени речення у неповних реченнях найчастіше відновлюються з контексту. Найчастіше неповні пропозиції зустрічаються у діалогах. Наприклад:

Вранці дівчинка підбігла до мами і запитала:

А що ж Зубна фея? Вона приходила?

Приходила, – відповіла мама.

А вона гарна?

Звичайно.

Ми бачимо, що кожна наступна репліка даного діалогу додає задану в діалозі тему. Дуже часто неповними пропозиціями є односкладовіпропозиції.

Петре, в якому класі ти вчишся?

У дев'ятому.

Неповні пропозиції можуть входити до складу складних пропозицій. Наприклад: Землю сонечко зігріває, а людину – працю.
До неповних пропозицій відносяться також пропозиції з пропущеним присудком. Наприклад: Наша сила – у згуртованості.

Неповні пропозиції, як і і повні пропозиції поділяються на двоскладові і односоставные, поширені і нераспространенные. Слід зазначити, що неповне двоскладове речення, присудок або підлягає в якому пропущене залишається двоскладовим, незважаючи на те, що представлений лише один головний член.

Використання повних та неповних пропозицій

Через те, що пропущені члени пропозиції в неповних реченнях значно спрощують процес спілкування, такі пропозиції широко використовуються в розмовній мові, а також художніх творах. У науковій літературі, а також у діловій мові використовуються переважно повні речення.

Поняття про неповну пропозицію.

Типи неповних пропозицій. Контекстуальні та ситуативні неповні пропозиції .

Еліптичні пропозиції

Неповні пропозиції у діалогічній промові

1. Поняття про неповну пропозицію

У російській з урахуванням структури пропозиції виділяються неповні пропозиції.

Неповнимназивається пропозиція, що відрізняється неповнотою граматичної структури. Ті чи інші члени, які формально організують його (головні або другорядні) без називання зрозумілі з контексту або мовної ситуації.

Функціонування неповних речень пов'язане із закономірностями побудови тексту. Наприклад, у реченні: Ось цей сік потрібен липі, той – конвалії, той – сосні, а той – папороті чи дикій малині. (Купрін).Тільки 1-а частина Ось цей сік потрібен липіхарактеризується повнотою граматичної структури, проте інші – неповні, пропуск головних членів у яких – сік потрібен -обумовлений контекстом, тобто. наявністю їх у 1-ій частині пропозиції. Неповнота граматичної структури цих речень проявляється у вживанні слів у функції залежних членів: форма визначення той (м.р., од.ч., І.П.) обумовлена ​​формою неназваного сік,форма доповнень конвалії, сосні, папороті, малині (Д.п.)– неназваним керуючим присудком потрібний.Таким чином, незважаючи на свою відсутність, ці члени беруть участь у формуванні неповних речень.

Неповні пропозиції щодо своєї структури ставляться до тих самих типів, як і повні. Вони можуть бути поширеними та нерозповсюдженими, двоскладовими і, як вважають деякі лінгвісти, односкладовими. Але ми з вами беремо за основу думку лінгвістів, які вважають, що всі односкладові пропозиції – повні.

Односкладність і неповнота речення абсолютно різні поняття. Неповні пропозиції мають у своїй структурі пропущені члени, односкладові – взагалі не мають якогось одного головного члена. У неповних пропущені члени, як правило, відновлюються. В односкладових цього не може бути. З іншого боку, у неповних пропозиціях можуть пропускатися як головні члени, а й другорядні. Можуть пропускатися відразу кілька членів, наприклад:

1) Тутдороги перший разрозділилися ь: 2) одна пішла вгору річкою, 3) інша – кудись праворуч. (3-я пропозиція неповна, пропущено присудок.)

Неповнота граматичної структури таких пропозицій не заважає їм служити цілям спілкування, оскільки пропуск тих чи інших членів не порушує смислової закінченості та визначеності цих пропозицій. Співвіднесеність з повними реченнями виявляється наявністю в таких реченнях слів, що зберігають граматичні функції та форми, властиві їм у повних реченнях. Саме вони вказують на «порожні» позиції опущених членів пропозиції.

Щодо цього неповні пропозиції відрізняються від пропозицій недомовлених, які є перерваними з тих чи інших причин висловлюваннями, наприклад: Хоча постривай, Калініно, а що, якщо... Ні, так це не вийде...(Б. Пол.); - Я ж, матусю. Хіба я... Люди ж кажуть, що вона...(Б. Пол.).

Тобто такі, у яких пропущено один із членів, нерідко зустрічаються як у розмовній, так і в літературній мові. Відсутні у яких можуть як другорядні, а й головні члени пропозиції - підлягає чи присудок.

Їхнє смислове навантаження легко відновлюється як із контексту (з пропозицій, що передують дане), так і зі знання співрозмовником або читачем ситуації.

Приклад неповної пропозиції:

Де ваш брат?

Тут «Поїхав» – неповна пропозиція, що складається з одного слова. У ньому пропущено підмет, але можна зрозуміти з попереднього висловлювання, про кого саме йде мова(Про брата).

Певну складність представляє розрізнення неповних і односкладових пропозицій, у яких пропущено або підлягає, або присудок. Тут можна скористатися наступним критерієм. Наприклад, із пропозиції «У лісі збирають ягоди» зовсім незрозуміло, хто саме робить дію. Візьмемо інший приклад: «А де твої подруги? - У лісі збирають ягоди». Тут пропущено те, що підлягає, але з контексту можна легко встановити, хто саме здійснює вказану дію (подруги). Отже, у першому випадку ми маємо справу з односкладовим, а в другому - з неповною двоскладовою пропозицією, хоча перелік слів у них абсолютно однаковий.

Слід зазначити, що діалог з неповними пропозиціями - це найчастіша, найхарактерніша ситуація їх вживання. Педагогу, досліджуючи такі приклади у навчальної практиці, досить легко створити в учнів уявлення про неповну пропозицію як різновид повного - на відміну односоставных пропозицій, де з (обов'язково!) головних членів не пропущений, а просто неможливий. Для цього можна також зіставляти повні та неповні пропозиції. У неповному всі члени зберігають самі граматичні форми і функції, що у повному. У свою чергу також можуть бути неповними, якщо слово, яке в них пропущено, можна легко відновити з контексту:

Як тебе кличуть, дівчино?

Неповні пропозиції (приклади можна знайти нижче) може бути двох типів, залежно від цього, як відновлюється їх зміст: контекстуальні чи ситуативные. Усередині перших виділяють:

Знання – сила.

Що ж до розділових знаків у неповних реченнях, то в них часто ставиться тире. Його роль у цьому випадку, як говорилося вище, - заміна пропущеного слова, зазвичай присудка.

Я прийшов із занять рано, а сестра – пізно.

У цьому прикладі тире замінює слово "прийшла", дозволяючи уникнути некоректних, непотрібних повторень.

На столі - хліб та фрукти.

У цьому прикладі тире вжито замість відсутнього присудка (еліптична пропозиція).