Произведения о Великой Отечественной войне. Книги о героях Великой Отечественной войны
Больше 70 лет назад закончилась самая страшная в истории России война. Постепенно забывается ужас и боль, уходят последние свидетели, которые могли бы рассказать молодому поколению, как жили, страдали, сражались их предки.
Остаются только фильмы и книги про войну 1941-1945 года, задача которых показать правду и донести, что такое не должно повториться. Сейчас снова заговорили о войне, способной стать решением политических или экономических проблем.
Война ничего не решает! Она приносит разрушения, мучения и смерть. Книги о войне 1941-1945 года — это книги памяти мирному населению, солдатам и офицерам, погибшим или получившим ранения, их стойкости, мужеству и патриотизму.
Героизм людей, охранявших Брестскую крепость от фашистов в далёком 1941-м году, долгое время не предавался огласке. И лишь кропотливая работа Сергея Смирнова смогла воссоздать все события страшной обороны. Защитники Родины сражались в бесконечных боях за право жить.
Пронзительная повесть Б. Васильева о военном лихолетье наполнена бесконечной отвагой молодых девчонок, не давших немецким солдатам взорвать стратегически важный участок железной дороги. Юные героини даже умирая сражались за голубое небо над своей головой!
Фронтовая поэма «Василий Теркин» посвящена нелёгкой жизни и героической защите советских солдат родной земли от фашистских оккупантов. Василий – «душа компании», отважный воин и находчивый человек. Он воплощает в своём образе лучшее, что есть в русских людях!
В драматической повести М. Шолохова описаны реальные трудности, с которыми столкнулись советские солдаты во время отступления с Дона в 1942-м. Отсутствие опытного командира и стратегические ошибки при наступлении на неприятеля усугублялись ненавистью казаков.
В документальном романе Ю. Семёнов раскрывает нелицеприятную правду о попытках создания военного союза Германия-США. Автор разоблачает в книге совместную деятельность немецких фашистов и «продажных» американских силовиков во время войны в лице Исаева-Штирлица.
Ю. Бондарев участвовал во многих кровопролитных боях против фашистских захватчиков. В повести рассказывается о предателе-полковнике, который в ходе военной операции неожиданно решил бросить свои батальоны на произвол судьбы, оставив их без огневого тыла за спиной…
В основу повести легли беспредельный героизм и самоотверженность Алексея Маресьева – русского лётчика, провернувшего в воздухе множество блестящих военных операций. После тяжелейшего боя полевые врачи ему ампутировали обе ноги, но он всё равно продолжал воевать!
В основу военного романа легла история реально существовавшей тайной организации «Молодая гвардия», участники которой боролись против гитлеровских приспешников. Имена погибших краснодонских ребят навсегда вписаны кровавыми буквами в русскую историю…
У весёлых и молодых ребят из 9 «Б» только что начались каникулы. Они хотели купаться и загорать жарким летом, а после, осенью, гордо пойти в десятый класс. Они мечтали, влюблялись, страдали и жили полной жизнью. Но внезапно начавшаяся война разрушила все надежды…
Жаркое южное солнце, пенистые морские волны, созревающее фруктово-ягодное раздолье. Беззаботные мальчишки впервые влюблялись в красивых девчонок: трогательные поцелуи и прогулки под луной за руку. Но в окна домов неожиданно заглянула «несправедливая» война…
Виктор Некрасов являлся участником Великой Отечественной Войны: он без прикрас смог описать тяжёлые будни передового фронта. В середине 42-го года наши бойцы потерпели поражение под Харьковом и волею судьбы оказались в Сталинграде, где произошла жесточайшая битва…
Синцовы – обычная семья, беззаботно отдыхающая на симферопольском побережье. Счастливые, они стояли возле вокзала и ожидали попутчиков до санатория. Но как гром среди ясного неба по радио прозвучала весть о начале войны. А ведь «там» осталась их годовалая малышка…
«Солдатами не рождаются» — это вторая книга из трилогии «Живые и мертвые». 1942 год. Война уже «заползла» во все дома необъятной страны, на передовых фронтах идут ожесточённые бои. И когда враги слишком близко подошли к Сталинграду, произошла переломная битва…
Наступило лето 1944 года, ставшее, как оказалось после, последним для кровопролитной войны. Вся мощная армия СССР сначала неуверенными шажочками, а потом размашистыми шагами весело и под бравурную музыку шагает к великой победе, сметая на своём пути всех врагов!
Долго длилось жесточайшее Сталинградское сражение, в котором полегло много русских солдат. Они пытались отстоять Родину и в конце концов им это удалось! Немецкая оккупантская группировка «Дон» потерпела сокрушительное поражение, что повлияло на исход войны…
В «Блокадной книге» задокументированы воспоминания сотен людей, переживших нескончаемые 900 дней, наполненные страданиями и борьбой за жизнь в городе, окружённом фашистскими оккупантами. «Живые» подробности запертых в клетке людей не могут оставить равнодушным…
Савка Огурцов ведёт совершенно удивительную жизнь! Он учится в Школе юнг, расположенной на печально известных Соловецких островах. Каждый день герой автобиографической книги проживает с приключениями. Но когда пришла война – пришлось неожиданно повзрослеть…
Случайная встреча с бывшим однополчанином, давно числившимся в списках без вести пропавших, заставила В. Быкова переосмыслить взгляд на некоторые вещи. Знакомый боец был долгие годы в плену у фашистов, активно сотрудничая с ними и надеясь когда-нибудь сбежать…
Немецких оккупантов смогли победить сильные духом русские люди. Советский писатель Д. Н. Медведев был командиром крупнейшего партизанского отряда, отчаянно борющегося с фашизмов. В книге описаны простые жизненные истории людей, находящихся во вражеском тылу.
Аты-баты шли солдаты – Борис Васильев
В 1944 году произошёл кровавый бой, унёсший жизни восемнадцати молодых мужчин. Они отчаянно сражались за Родину и пали геройской смертью. Через три десятка лет их повзрослевшие дети проходят по дороге отцовской славы, ни на миг не забывая страшную жертву родителей…
Наступила осень 1941 года. Семья Богатько проживает на тихом хуторке недалеко от крупного селения. Однажды к ним в дом заявляются фашисты по приводу полицаев. Петрок надеется уладить с ними дело миром, но Степанида настроена резко отрицательно против чужаков…
Великая Отечественная Война унесла жизни свыше двух миллионов белорусов. Об этом и пишет Василь Быков, восхваляя бессмертные подвиги обычных граждан, борющихся за право проживать в свободной стране. Их героическую смерть всегда будут помнить ныне живущие люди…
На северо-западном фронте наши бойцы участвовали в сражениях за освобождение Прибалтики и части Белоруссии. Однажды в 1944 году русские контрразведчики обнаружили тайную группировку фашистов под кодовым именем «Неман». Теперь её нужно быстро уничтожить…
Нисон Ходза сумел доступным для детей языком написать удивительные, радостные и трагичные события блокадного Ленинграда. Маленькие жители захваченного города вместе со взрослыми наравне шли по «дороге жизни», питаясь крохами хлеба и работая на промышленность…
Русские солдаты ожесточённо боролись за Брестскую крепость, навсегда павши смертью храбрых. Эти каменные стены видели слишком много горя: теперь их окружает блаженная тишина. Николай Плужников − последний защитник, сумевший продержаться почти год против немцев…
Принято считать, что «у войны не женское лицо», но разве это так? С. Алексеевич собрала множество историй о жизни в военном лагере от фронтовичек, не забывая и про содействие тыла в победе. За четыре страшных года Красная Армия приняла более 800.000 красавиц и комсомолок…
М. Глушко повествует о страшной молодости, выпавшей на её долю в лихие военные годы. От имени 19-летней Ниночки раскрывается весь ужас фашисткой оккупации, не «показывающийся» девчонке некоторое время. Беременная, она желает только одного: родить здорового ребёнка…
Трагичную судьбу артистки Гули Королевой знали все дети Советского Союза. Активистка, комсомолка и спортсменка ушла на фронт почти через год после начала войны, навсегда простившись с Ёжиком и родными. Её четвёртой, посмертной, высотой стал холм в селе Паньшино…
Писатель Василь Быков ежедневно видел тяготы войны с фашистами. Слишком многие отважные люди кинулись в омут с головой и не вернулись никогда. Неизвестность будущего заставляет героев произведения страдать от безнадёжности и бессилия, но всё-таки они выстояли!
Зоенька и Шурочка – две дочери Любови Космодемьянской, погибшие за веру в победу Красной Армии над гитлеровским режимом. В удивительно светлой книжке каждый читатель проследит всю жизнь девочек с самого рождения и до их мучительной смерти от рук немецких фашистов…
Матерь человеческая
Матерь человеческая – это олицетворение Женщины, склонившейся над своим Дитя. Писатель все четыре года фашисткой оккупации прошагал военным корреспондентом. Его настолько сильно взволновала история одной женщины, что он её навсегда запечатлел в своей книге…
Отважная девочка Лара Михиенко стала символом бесстрашности и мужества партизанских отрядов в Великой Отечественной Войне! Она хотела мирной жизни и совсем не хотела воевать, но проклятые фашисты пробрались в её родную деревню, «отрезав» от близких людей…
Многих девушек призывали в Советскую Армию для борьбы с фашизмом. Это случилось и с Ритой: придя домой после тяжёлого дня на заводе, она обнаружила страшную повестку. Теперь совсем молодая девчонка стала минёром и «воспитательницей» подрывной служебной собаки…
Сын всесоюзного детского писателя Николай Чуковский написал памятную повесть о блокаде Ленинграда и лётчиках 16 эскадрильи, стремившихся уничтожить как можно больше гитлеровцев. Товарищи на земле и в небе – они жили обычной жизнью и совсем не хотели умирать!
Как часто мы восхваляем подвиги одних людей, забывая про великие свершения скромных и малозаметных при жизни личностей. Хороня в одном селе П. Миклашевича как народного учителя, люди совсем позабыли о Морозе – другом учителе, который хотел в войну спасти детей от немцев…
Ивановский видел, как к нему медленно приближалась тяжёлая повозка, нагружённая фашистскими оккупантами. Тихой и ясной ночью он хотел лишь одного: дожить до рассвета, и поэтому как можно крепче прижимал к себе спасительную округлость – смертоносную гранату…
В. Астафьев участвовал во многих сражениях Красной Армии против немецких приспешников фашизма. Но только одну вещь он пытался всегда понять: почему царствует жестокость и миллионы людей умирают за тиранию? Он вместе с другими солдатами сопротивлялся смерти…
В последней части трилогии, вышедшей уже после смерти Сталина, В. Гроссман резко критикует его годы власти. Писателю ненавистен советский режим и нацизм Германии. Он обличает классовую жестокость, повлекшую за собой самую страшную войну в истории человечества…
Писатель Валентин Распутин пытался понять, почему некоторые солдаты из многомиллионной Советской Армии предпочитали дезертировать с поля боя, чем умереть храброй смертью. Андрей вернулся в родные края сбежавшим воином: он мог доверить свою жизнь только жене…
В основу известной повести Э. Володарского легло военное положение реально существовавших штрафбатов в рядах Красной Армии. Там служили не герои народа, а дезертиры, политические заключённые, уголовники и прочие элементы, которые советская власть хотела убрать…
Фронтовик В. Курочкин в своей самой известной книге вспоминает страшные военные годы, когда батальонные ряды шли в неизвестность, чтобы достойно сражаться с фашистами. Все страницы произведения пронизывает идея гуманизма: люди на Земле должны жить мирно…
В 1917 Алёшка радовался пушистым снежинкам и белому снегу. Его отец – офицер, без вести пропавший в 1914 году. Мальчишка видит колонны раненных фронтовиков и завидует героической смерти солдат. Он ещё не знает, что и сам станет великим офицером совсем в другой войне…
В. Некрасов – советский писатель и фронтовик, прошедший всю Великую Отечественную войну. В своей повести про Сталинград он снова и снова возвращается к самым страшным мгновениям жизни советских солдат, ведших ожесточённые кровопролитные битвы за великий город…
Вторую часть цикла о войне С. Алексеевич посвятила воспоминаниям тех, кто в 1941-1945 году был ещё совсем маленьким ребёнком. Несправедливо, что эти невинные глаза видели так много горя и наравне со взрослыми боролись за свою жизнь. Их детство было захвачено фашизмом…
Володя Дубинин – обычный мальчишка из крымского города Керчь. Когда пришла страшная война, он решил создать свой партизанский отряд и вместе со взрослыми истреблять немецких оккупантов. Его короткая жизнь и героическая смерть легли в основу грустной повести…
Беспощадная война многих детей сделала сиротами: их родители безвестно отсутствовали или пали в сражениях. Ванечка тоже лишился своего отца, стрелявшего что есть сил в ненавистных фашистов. Когда он вырос, то пошёл учиться в военное училище, чтобы почтить память папы…
Александр – опытник разведчик Красной Армии. По приказу командира герой пересёк границу и втёрся в доверие гитлеровцев, назвав себя Иоганном Вайсом. Прошёл множество иерархичных ступенек и наконец добрался до «верхушек» фашисткой власти. Но остался ли он прежним?
Автобиографичное произведение «Взять живым» раскрывает работу советской разведки, «выпытывающей» страшные планы немецких фашистов. Читатель также узнает про тайные спецоперации и засекреченные сведения, которые разведчики хорошо охраняли от народного врага…
Летом 1944 года двум разведывательным частям Советской армии была дана задача: отыскать военные укрепления фашистов, их провиант и оружейные склады. И герои книги смело устремились навстречу опасности, честно выполняя свой долг перед разрушенной Родиной…
В. Пикуль в своей «морской» военной книге пишет про героические действия Северного флота, оборонявшего ледяную степь от фашистских захватчиков территории. Смелые разведчики рисковали жизнью для того, чтобы проникнуть во вражеский стан, оставляя на берегу любимых…
Тема Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.) стала одной из главных в советской литературе. Многие советские писатели принимали непосредственное участие в боевых действиях на передовой, кто-то служил военным корреспондентом, кто-то воевал в партизанском отряде... Такие знаковые авторы XX века, как Шолохов, Симонов, Гроссман, Эренбург, Астафьев и многие другие, оставили нам удивительные свидетельства. У каждого из них была своя война и свое видение произошедшего. Кто-то писал о летчиках, кто-то о партизанах, кто-то о детях-героях, кто-то документальные, а кто-то художественные книги. Они оставили страшные воспоминания о тех роковых для страны событиях.
Особенно важны эти свидетельства для современных подростков и детей, которым обязательно стоит прочесть эти книги. Память невозможно купить, ее можно либо не терять, либо утратить, либо восстановить. И лучше уж не терять. Никогда! И не забывать о победе.
Мы решили составить список из ТОП-25 наиболее примечательных романов и повестей советских писателей.
- Алесь Адамович: «Каратели»
- Виктор Астафьев: «Прокляты и убиты »
- Борис Васильев: « »
- Борис Васильев: «В списках не значился »
- Владимир Богомолов: «Момент истины (В августе сорок четвертого) »
- Юрий Бондарев: «Горячий снег »
- Юрий Бондарев: «Батальоны просят огня »
- Константин Воробьев: «Убиты под Москвой»
- Василь Быков: «Сотников »
- Василь Быков: «Дожить до рассвета»
- Олесь Гончар: «Знаменосцы»
- Даниил Гранин: «Мой лейтенант »
- Василий Гроссман: «За правое дело»
- Василий Гроссман: «Жизнь и судьба »
- Эммануил Казакевич: «Звезда»
- Эммануил Казакевич: «Весна на Одере»
- Валентин Катаев: «Сын полка »
- Виктор Некрасов: «В окопах Сталинграда »
- Вера Панова: «Спутники»
- Фёдор Панфёров: «В стране поверженных»
- Валентин Пикуль: «Реквием каравану PQ-17»
- Анатолий Рыбаков: «Дети Арбата»
- Константин Симонов: «Живые и мертвые »
- Михаил Шолохов: «Они сражались за Родину »
- Илья Эренбург: «Буря»
Подробнее о Великой Отечественной войне Великая Отечественная война была самым кровопролитным событием мировой истории, которое унесло жизни миллионов людей. Практически в каждой российской семье есть ветераны, фронтовики, блокадники, люди, пережившие оккупацию или эвакуацию в тыл, это накладывает неизгладимый след на всю нацию.
ВОВ была заключительной частью II Мировой войны, прокатившейся тяжелым катком по всей европейской части Советского союза. 22 июня 1941 года стало точкой ее отсчета – в этот день немецкие и союзные войска начали бомбардировку наших территорий, запустив реализацию «Плана Барбаросса». До 18 ноября 1942 года в оккупации оказалась вся Прибалтика, Украина и Белоруссия, Ленинград был блокирован на 872 дня, а войска продолжали рваться вглубь страны для захвата ее столицы. Советские полководцы и военные смогли остановить наступление ценой больших жертв как в армии, так и среди местного населения. С оккупированных территорий немцы массово угоняли население в рабство, распределяли евреев в концентрационные лагеря, где, помимо невыносимых условий жизни и работы, практиковались разного рода исследования над людьми, повлекшие множество смертей.
В 1942-1943 годах эвакуированные глубоко в тыл советские заводы смогли нарастить производство, что позволило армии пойти в контрнаступление и отодвинуть линию фронта к западной границе страны. Ключевым событием в этот период является Сталинградская битва, в которой победа Советского Союза стала переломным моментом, изменившим существующий расклад военных сил.
В 1943–1945 годах советская армия перешла в наступление, отвоевывая оккупированные территории правобережной Украины, Белоруссии и Прибалтики. В этот же период на еще не освобожденных территориях разгорается партизанское движение, в котором принимали участие многие местные жители вплоть до женщин и детей. Конечной целью наступления был Берлин и окончательный разгром вражеских армий, это произошло поздно вечером 8 мая 1945 года, когда был подписан акт о капитуляции.
В числе фронтовиков и защитников Родины были многие ключевые советские писатели – Шолохов, Гроссман, Эренбург, Симонов и другие. Позже они напишут книги и романы, оставив потомкам свое видение той войны в образах героев – детей и взрослых, солдат и партизан. Все это сегодня позволяет нашим современникам помнить страшную цену мирного неба над головой, которая была оплачена нашим народом.
Я знаю, никакой моей вины
В том, что другие
не пришли с войны,
В том, что они — кто старше,
кто моложе —
Остались там, и не о том же речь,
Что я их мог,
но не сумел сберечь, —
Речь не о том, но все же,
все же, все же...
Александр Твардовский
Книги для учащихся 1-4 классов. (6+)
Сборники.
Салют, пионерия!
[Текст] / Рис. В. Юдина. - Москва: Малыш, 1985. - 118 с. : ил.
В те дни рано взрослели мальчишки и девчонки, твои ровесники: они не играли в войну, они жили по её суровым законам. Величайшая любовь к своему народу и величайшая ненависть к врагу позвали пионеров огненных сороковых годов на защиту Родины.
Сборник рассказов о подвигах советских людей в годы войны и в мирное время.
Повесть о военном детстве вблизи фронта. Страшные и героические события, которые пришлось увидеть и пережить автору и его брату, их необычная судьба легли в основу этой книги.
В этой книжке два рассказа — о подвигах юных героев в годы Великой Отечественной войны.
Вы, без сомнения, полюбите храброго мальчика Алёшу из брянской деревни, который подбил из пушки фашистский бронепоезд. С волнением прочитаете о судьбе другого мальчика, тоже Алёши, ленинградского пионера, который в страшные годы блокады преодолел и голод и холод. Пересилил саму смерть.
О Сталинградской битве, ее героях, о тех кто боролся с фашистскими захватчиками за город на Волге и победил врага, рассказано в этой книге.
В этой книге ты встретишься с замечательным пионером — героем Леней Голиковым, который совершил выдающийся подвиг. Его имя вошло в историю Великой Отечественной войны в славном ряду Героев Советского Союза.
О трудовом подвиге мальчишек и девчонок, которые в грозные годы Великой Отечественной войны, отложив школьные учебники и недочитанные книжки, встали вместе с отцами и старшими братьями к станкам в цехах военных заводов. «Всё для фронта, все для победы!» - с такими словами трудился наш тыл. В книге рассказывается о судьбе ленинградского мальчишки Гриши Ефремова, осиротевшего в самом начале войны.
Ворота Новороссийска всегда открыты для тех, кто идёт к нам с миром, с дружбой. А для тех, кто приходит с оружием в руках, Новороссийские ворота закрыты.
Так случилось и в годы Великой Отечественной войны, когда советский народсражался против гитлеровских захватчиков.
Военно-патриотическая по своему звучанию книга рассказывает о судьбе цирковых артистов (девочки и её родителей) в годы Великой Отечественной войны.
Эту книгу написал поэт — подполковник Иван Георгиевич Краснов.
Рассказы о трудном военном детстве сельского мальчика, о том, как ему пришлось работать, чтобы помочь семье, о его друзьях - товарищах и о том, как он встретил День Победы на маленьком полустанке под названием Стрижата.
В этой книге воспроизведены некоторые эпизоды героической обороны Ленинграда, рассказано о беспримерном подвиге ленинградцев.
Эта книжка о войне, о том времени, когда мужественно и стойко сражались за Родину против фашизма. Тебе важно и нужно знать героическое прошлое твоей страны, подвиги деда и прадеда. Знать, как это было.
Писатель Илья Львович Миксон сам прошёл дорогу войны и пережил многое из того, о чём рассказывает в своих книгах.
Рассказы о войне: "Землянка", "Мешок овсянки", "Ракетные снаряды".
В книгу вошли рассказы, которые писатель считал энциклопедией военной жизни.
Рассказы о Великой Отечественной войне.
В книгу вошли рассказы о героическом подвиге детей в годы Великой Отечественной войны.
Баллада о герое Великой Отечественной войны.
Книжка из серии «Дедушкины медали», рассказывающая о медали «За оборону Одессы
В книгу известного детского писателя вошли сказки, рассказы патриотического содержания: «Как Сережа на войну ходил», «Семеро солдатиков», «Кепка-невидимка" «Иван-виллис», «Подкидыш», «Пусть стоит старый солдат» и другие.
Произведения для учащихся 5-6 классов (6+)
Сборники
Повести о Великой Отечественной войне известных советских писателей: М. Шолохова, В. Быкова, В. Богомолова, Г. Семенова и др.
Сборник военно-патриотических рассказов для детей среднего и старшего школьного возраста.
Этот сборник состоит из четырех разделов: «Внезапное напаение», «В боях за Родину», «Победа» и «Мир на земле», куда вошли широко известные произведения, посвященные подвигу нашего народа в Великой Отечественной войне.
В сборник вошли три повести о войне, объединенные одной темой - опаленное войной детство.
Война отняла родных и близких у Вани Солнцева, героя повести В. Катаева «Сын полка». О том, как удивительно сложилась судьба Вани, сына полка, рассказывается в ней.
Осиротевшую городскую девочку Валентинку приняла в свою семью кол¬хозница, старалась заменить ей погибшую мать — об этом, повесть JI. Воронковой «Девочка из города».
Герой повести В. Богомолова «Иван» — двенадцатилетний мальчик, пере¬живший ужасы концлагеря и ставший партизанским разведчиком.
Автор — известный детский писатель, участник Великой Отечественной войны (1941—1945) — рассказывает младшим школьникам о ее главных битвах: шесть книг серии описывают подвиг нашего народа в освобождении родной страна Европы от фашистских захватчиков. Шестая книга серии посвящена взятию Берлина и победе над фашизмом (1945).
Повесть переносит читателя в годы Великой Отечественной войны на Псковщину. Её герои — деревенские ребята, деятельно помогавшие партизанам в их борьбе с оккупантами. Автор говорит о большой душевной чуткости детей и взрослых, их взаимной бережности и понимании.
Книга рассказов о главных битвах Великой Отечественной войны: обороне Москвы, Сталинградской и Курской битвах, сражениях за Кавказ и Севастополь, прорыве блокады Ленинграда, об освобождении от врага всей территории нашей страны и окончательной победе Советской Армии над фашистами.
Автор — известный детский писатель, участник Великой Отечественной войны (1941—1945) — рассказывает младшим школьникам о ее главных битвах: шесть книг серии описывают подвиг нашего народа в освобождении родной страны и Европы от фашистских захватчиков. Третья книга серии посвящена героям Севастополя (1941—1943) и Кавказа (1942— 1944).
Автор — известный детский писатель, участник Великой Отечественной войны (1941—1945) — рассказывает младшим школьникам о ее главных битвах: шесть книг серии описывают подвиг нашего народа в освобождении родной страны и Европы от фашистских захватчиков. Пятая книга серии посвящена победе под Курском (1943) и изгнанию фашистов с советских земель (1943—1944).
Автор — известный детский писатель, участник Великой Отечественной войны (1941—1945) — рассказывает младшим школьникам о ее главных битвах: шесть книг серии описывают подвиг нашего народа в освобождении родной страны и Европы от фашистских захватчиков. Четвертая книга серии посвящена блокаде Ленинграда (1941—1944).
В сборник вошли рассказы о самых знаменательных сражениях Второй Мировой Войны. Это Московская битва, битва за Сталинград, оборона Севастополя, блокада Ленинграда и битва за Берлин.
Автор — известный детский писатель, участник Великой Отечественной войны (1941—1945) — рассказывает младшим школьникам о ее главных битвах: шесть книг серии описывают подвиг нашего народа в освобождении родной страны и Европы от фашистских захватчиков. Вторая книга серии посвящена Сталинградскому сражению (1942—1943).
Трагическая и правдивая повесть об отважном мальчике-разведчике, каждый день жертвующем собой, сознательно неся взрослую службу, которая по силам не каждому взрослому бойцу.
Книга рассказывает о деревенском детстве в годы Великой отечественной войны. На фоне обыденной и подчас нелёгкой жизни раскрывается красота души человека, его любовь к труду, к своему краю.
Повесть посвящена грузинской деревне в годы Великой Отечественной войны, ее мужественным и добрым людям, деревенским подросткам, познающим поэзию первой любви.
Повесть о мальчике, осиротевшем в годы Великой Отечественной войны и ставшим сыном полка.
Дети Л. Т. Космодемьянской погибли в борьбе с фашизмом, защищая свободу и независимость своего народа. О них она рассказывает в повести. По книге можно день за днем проследить жизнь Зои и Шуры Космодемьянских, узнать их интересы, думы, мечты.
Это повесть о странствиях двух сталинградских девочек во время войны. Она о смелости и трусости, о бескорыстии и жадности - всегда волнующих проблемах становления характеров.
В этой повести автор поднимает проблемы становления характера и нравственного воспитания подростка. Маленькому герою этого произведения приходится быстро усвоить очень много грустных названий, которые принесла с собой война.
В книгу входят три повести: «Магазин ненаглядных пособий», «Кикимора», «Последние холода». Они продолжают цикл произведений о военном детстве, рассказывают о жизни обыкновенного мальчишки в глубоком тылу в страшную военную пору. В повестях писатель ведет более глубокое исследование детского характера, и жизни народа, сумевшего сохранить детям детство в то суровое время.
Цикл рассказов о детях, живущих в маленьком дальневосточном поселке в годы Великой Отечественной войны, о раннем мужестве взрослении детской души.
Повесть о героине Великой Отечественной войны юной партизанке Ларе Михеенко.
«Раньше у девочки были мама и бабушка, теперь ее семья — партизанский отряд. А изба разведчиков, где по вечерам чадит коптилка заправленная бараньем салом, - это теперь девочкин дом...
Вэтом доме надо забыть детские капризные слова: «Не хочу!», «Не буду!», «Не могу!». Здесь знают одно суровое слово: «Нужно». Нужно для Родины. Для победы над врагом».
Действие второй книги повести В. Осеевой развертывается в годы Великой Отечественной войны.
О том как жили пионеры, оказавшиеся в фашисткой оккупации, как мужественно помогали они взрослым а трудное для нашей страны время, рассказывает эта книга.
В этой повести подлинные события и почти все подлинные имена. Автор Алексей Яковлевич Очкин, описывает боевые дела своего друга, «братишки» Вани Федорова, погибшего в Сталинграде смертью героя.
Повесть о ленинградских детях военной поры. О жизни в блокированном
городе, о мужестве и стойкости.
Книга известного писателя рассказывает о маленькой девочке, совершившей подвиг, помогая нашим морякам во время Великой Отечественной войны.
Ещё шли бои, когда советские воины среди руин и развалин находили и спасали детей — невольных свидетелей исторического Сталинградского сражения.
«Судьба человека» - это повествование о простом человеке на большой войне. Ценой потери близких, товарищей, своим мужеством, героизмом он дал право на жизнь и свободу Родине. В образе Андрея Соколова сосредоточены черты русского национального характера.
В журнал вошли: повесть «Судный день» Виктора Козько, рассказы «Орлик» Валентина Осипова, «Боря — маленький и другие» Виктора Потанина.
Книги для учащихся 7-9 кл. (12+)
Сборники
В сборник вошли произведения известных писателей посвященные
Великой Отечественной войне.
Сборник стихотворений о Великой Отечественной войне. Авторы пережили её подростками, детьми или знают о ней от старших. Но с какой силой звучит в стихотворениях память об этих годах! Это поистине эстафета поколений, выраженная в поэтической форме. В книгу включены стихи: В. Соколова, Н. Рубцова, С. Куняева, А. Передреева, В. Цибина, А. Жигулина, Е. Евтушенко, А. Вознесенского, Р. Рождественского, Р. Казаковой, О. Дмитриева и др.
В сборник вошли широко известные произведения поэтов-фронтовиков, таких, как К. Симонов, Ю. Друнина, С. Нарончатов, А. Сурков, А. Твардовский и др., а также стихи о ВОЙНЕ поэтов послевоенного поколения — В. Соколова, Ю. Кузнецова, А Прасолова, Г. Горбовского и др.
Сборник лучших стихотворений советских поэтов, посвященный героическим делам Советской Армии и Военно — Морского Флота на заключительном этапе войны, боям за освобождение стран Европы от Фашизма.
Сборник знакомит читателей с творчеством молодых поэтов, погибших на фронтах Великой Отечественной войны.
В сборник включены произведения русских советских писателей о Великой Отечественной войне — рассказы и повести А, Н. Толстого, М. Шолохова, Л. Леонова, Б. Горбатого, П. Павленко.
Известный роман о событиях великой отечественной войны — о трех днях, знаменитой Курской битвы. Его герои, молодые и умудренные опытом, хотя и находятся в составе батальона, обороняющего деревушку, глубоко понимают значение военных событий, всего хода войны в целом.
Писатель рассказывает о молодости своего поколения, о тех, кто прошел тяжкое испытание Великой Отечественной войны.
Четыре короткие повести, объединенные одними героями, о минувших грозных днях Великой Отечественной войны.
Широкоизвестная повесть о Великой Отечественной войне.
Документальная повесть Героя Советского Союза И. М. Бовкуна. командира партизанского соединения «За Родину!»
Богомолов В. М.
Тринадцать лет до бессмертия: Повесть / В. М. Богомолов. - Волгоград: Нижне - Волжское книжное издательство, 1975.- 208 с.: ил.
В повести рассказывается о жизни и героической гибели пионера-партизана Миши Романова, раскрываются истоки великой любви к Родине, готовность отдать жизнь за ее свободу и независимость.
В созданном на фактическом материале романе повествуется о розыскниках советской военной контрразведки.
В книгу вошли две повести: «Альпийская баллада» — об интернациональной борьбе против фашизма и «Пойти и не вернуться» — о героизме партизан на оккупированной территории Белоруссии в годы Великой Отечественной войны.
Две широко известные повести писателя рассказывают о мужестве и героизме белорусских партизан в борьбе с фашистскими оккупантами.
В книгу писателя-фронтовика Бориса Васильева вошли повести «А зори здесь тихие...» (1969) о трагизме и героике Великой Отечественной войны и «Завтра была война» (1984) о социально-нравственных проблемах.
Роман о людях и событиях начала Великой Отечественной войны, о защитниках Брестской крепости.
Первая повесть, давшая название книге, о десятиклассниках, добровольцами ушедших на фронт, о первом их бое под селением Эльхотово.
Во второй повести — «Сверре» зовет на помощь» рассказывается об одной из тайных операций гитлеровцев в концлагере Заксенхаузен.
В книгу выдающегося мастера прозы К. Воробьева вошли его широко известные повести о войне «Убиты под Москвой» и «Крик», а также неоконченная повесть «Это мы, господи!...» об ужасах фашистского плена, написанная на автобиографическом материале.
В книгу вошли повести о 14 — 16 летних мальчишках, ставших в годы войны юнгами балтийского флота.
Цикл рассказов посвящен пионерам-партизанам, героям Великой Отечественной войны.
Повесть «Непокоренные» (1943) — одно из лучших произведений советского писателя Бориса Горбатова — о мужественной борьбе советского народа против гитлеровских оккупантов. Повесть «Алексей Куликов, боец» (1942) — также о Великой Отечественной войне, о солдатах, героических защитниках Родины.
Документальная повесть рассказывает о боевых делах юных героев, которые, сражались против фашистов в 1942 году.
События, которые описаны в этой маленькой документальной повести, произошли в казачьем хуторе Вербовке, который стоит в устье степной речушки с поэтическим названием Донская Царица. Герои этой повести десяти-четырнадцатилетние подростки, казачата из колхозных семей.
Их имена, фамилии не выдуманы. Они жили, по-своему боролись с гитлеровскими захватчиками, топтавшими советскую землю. Они не взрывали поездов, не пускали на воздух склады с боеприпасами. Но те маленькие подвиги, которые ребята совершали каждый день, служили великому делу — изгнанию врага с советской земли.
Повесть о детстве, опаленном войной, о мужании характера подростка, вместе со взрослыми прошедшего все испытания сражающегося Сталинграда. Свое повествование автор доводит до тех дней, когда уже дети тех мальчишек сороковых годов держат первый жизненный экзамен на право быть Человеком.
Повесть о выдающемся советском полководце Маршале Советского Союза Г. К. Жукове.
Василий Григорьевич Зайцев - участник Сталинградского сражения, знатный снайпер, организатор снайперского движения в 62 - й армии. Герой Совотского Союза.
В своих записках он рассказывает о школе боевого мастерства и раскрывает перед читателями «секреты» снайперского искусства
В книге рассказывается о подвиге юных защитников Родин партизанских разведчиках, добывавших важные сведения в стане фашистских оккупантов.
Лирическая повесть о жестоких буднях войны, тяжелой и самоотверженной службе армейских разведчиков.
. Автор этой книги Владимир Васильевич Карпов во время Великой Отечественной войны был офицером, служил в разведке. Главной темой творчества писателя является жизнь современной Советской Армии. Этой теме посвящена и книга «Маршальский жезл», предлагаемая юному читателю.
В книгу включены два известных произведения. Повесть «Дорогие мои мальчишки» посвящена памяти А. П. Гайдара и рассказывает о жизни детей маленького приволжского городка во время Великой Отечественной войны. Автобиографическая повесть «Кондуит и Швамбрандия» рисует зарождение и первые годы советской трудовой школы.
Две повести о девочке, детство которой приходится на трагические предвоенные и первые военные годы, и людях, помогающих героине в тяжелых обстоятельствах.
Автор — бывшая летчица, Герой Советского Союза рассказывает в этой книге о своем поколении, ушедшем на фронт со школьной скамьи.
Первая повесть посвящена предвоенной жизни героев, увлеченных авиацией, мужеству и героизму, проявленным ими в годы войны.
Главные герои второй повести — юные летчицы женского авиационного полка ночных бомбардировщиков.
В пору Великой Отечественной войны судьба забросила двух русских мальчишек — Витю и Костю — в далекий Таджикистан. Но мальчиков не оставили в беде. Им протянули руку помощи замечательные советские люди. Согретые их заботой, росли и мужали мальчишки, учились защищать Родину.
В книгу вошли две повести о войне «Сашка» и «Отпуск по ранению», главный герой которых - молодой солдат, вчерашний школьник принявший на себя все бремя ответственности за судьбу Родины. (7-9 кл)
Лирическая повесть о высоких нравственных качествах советских людей. Автор — писательница из Волгограда, участница Великой Отечественной войны. И книга ее о воине.
Из воспоминаний радистки-разведчицы о военных приключениях в годы Великой Отечественной войны; о том, как она, наивная школьница, стала опытным и ловким бойцом-разведчиком, выполнявшим сложные задания командования.
В книгу входят четыре повести о войне, авторов которых объединяет пристальное внимание к внутреннему миру молодого солдата, вчерашнего школьника, принявшего на себя все бремя ответственности за судьбу Родины.
Бывший артиллерист поэт Александр Николаев рассказал о польской девушке, спасшей его от смерти в годы Великой Отечественной войны.
Уже после издания книги автору удалось разыскать свою спасительницу, бывшую узницу фашистского лагеря смерти Марту Обегло, и многих других боевых польских товарищей. Этому посвящены новые волнующие страницы повести.
Повесть о воспитанниках Школы Юнг, созданной в годы войны на Соловецких островах.
1942 год. Во время воздушной битвы самолёт советского лётчика-истребителя падает посреди заповедного леса. Потеряв обе ноги, лётчик не сдаётся, и через год сражается на современном истребителе.
Участник Великой Отечественной войны, автор на документальнов основе воссоздает боевые действия войсковых разведчиков, рассказывает об их смелости, мужестве и смекалке.
В этот сборник А. Приставкина вошли повесть «Ночевала тучка золотая» и рассказы, написанные в разные годы. Но объединены они все одной общей темой — темой войны. Это суровое и тяжкое детство, это люди, спасшие из военного пожара целое поколение. Это размышления автора о раннем взрослении юных, о дружбе и товариществе, о любви к родной земле.
Записки партизана о жизни детского дома в оккупации, о борьбе белорусских партизан с фашистами.
Приключенческая повесть о борьбе советских партизан и сотрудников органонов госбезопасности СССР с немецко — фашистскими войсками и спецслужбами в годы Великой отечественной войны на временно оккупированной врагом территории СССР.
Повесть «Неизвестный солдат» рассказывает об уже повзрослевшем Кроше, который, работая на строительстве новой дороги, обнаруживает могилу неизвестного солдата и задается целью установить его имя.
Вышла книга о легендарной обороне Брестской крепости (1941 г.).
Эта книга итог многолетней деятельности писателя С. С. Смирнова {1915—1976 гг.), решившего воссоздать невероятный подвиг людей, который долго оставался полностью неизвестным. Героизм в бою защитников крепости был продолжен отважным стремлением писателя рассказать честную, полную драматизма правду.
Повесть о молодых водолазах на Северном флоте в годы Великой Отечественной войны.
Широко известные рассказы о военных моряках — защитниках Родины, об их мужестве, дружбе и взаимной выручке в бою.
Две повести о современной армии, о том, как молодые люди, вчерашние школьники, мужают во время прохождения службы, о преемственности военных традиций, о памяти прошлого.
Много лет отделяют нас от Великой Отечественной войны (1941-1945). Но время не снижает интереса к этой теме, обращая внимание сегодняшнего поколения к далёким фронтовым годам, к истокам подвига и мужества советского солдата - героя, освободителя, гуманиста. Да, слово писателя на войне и о войне трудно переоценить; Меткое, разящее, возвышающее слово, стихотворение, песня, частушка, яркий героический образ бойца или командира- они вдохновляли воинов на подвиги, вели к победе. Эти слова и сегодня полны патриотического звучания, они поэтизируют служение Родине, утверждают красоту и величие наших моральных ценностей. Вот почему мы вновь и вновь возвращаемся к произведениям, составившим золотой фонд литературы о Великой Отечественной войне.
Как не было ничего равного этой войне в истории человечества, так и в истории мирового искусства не было такого количества различного рода произведений, как об этом трагическом времени. Особенно сильно тема войны прозвучала в советской литературе. С первых же дней грандиозной битвы наши писатели встали в один строй со всем сражающимся народом. Более тысячи писателей принимали участие в боевых действиях на фронтах Великой Отечественной войны, «пером и автоматом» защищая родную землю. Из 1000 с лишним писателей, ушедших на фронт, более 400 не вернулись с войны, 21 стали Героями Советского Союза.
Известные мастера нашей литературы (М. Шолохов, Л. Леонов, А. Толстой, А. Фадеев, Вс. Иванов, И. Эренбург, Б. Горбатов, Д. Бедный, В. Вишневский, В. Василевская, К. Симонов, А.Сурков, Б. Лавренёв, Л. Соболев и многие другие) стали корреспондентами фронтовых и центральных газет.
«Нет большей чести для советского литератора, - писал в те годы А. Фадеев, - и нет более высокой задачи у советского искусства, чем повседневное и неустанное служение оружием художественного слова своему народу в грозные часы битвы».
Когда гремели пушки, музы не молчали. На протяжении всей войны - и в тяжёлое время неудач и отступлений, и в дни побед - наша литература стремилась как можно полнее раскрыть моральные качества советского человека. Воспитывая любовь к Родине, советская литература воспитывала и ненависть к врагу. Любовь и ненависть, жизнь и смерть - эти контрастные понятия в то время были неразделимы. И именно этот контраст, это противоречие несли в себе высшую справедливость и высший гуманизм. Сила литературы военных лет, секрет её замечательных творческих успехов - в неразрывной связи с народом, героически сражающимся с немецкими захватчиками. Русская литература, издавна славившаяся своей близостью к народу, пожалуй, никогда не смыкалась так тесно с жизнью и не была столь целеустремлённой, как в 1941-1945 годах. В сущности, она стала литературой одной темы - темы войны, темы Родины.
Писатели дышали одним дыханием с борющимся народом и чувствовали себя «окопными поэтами», а вся литература в целом, по меткому выражению А. Твардовского, была «голосом героической души народа» (История русской советской литературы /Под ред. П. Выходцева.-М., 1970.-С.390).
Советская литература военного времени была многопроблемной и многожанровой. Стихотворения, очерки, публицистические статьи, рассказы, пьесы, поэмы, романы создавались писателями в годы войны. Причём, если в 1941 году преобладали малые - «оперативные» жанры, то с течением времени значительную роль начинают играть произведения более крупных литературных жанров (Кузьмичёв И. Жанры русской литературы военных лет.- Горький, 1962).
Значительна в литературе военных лет роль прозаических произведений. Опираясь на героические традиции русской и советской литературы, проза Великой Отечественной войны достигла больших творческих вершин. В золотой фонд советской литературы вошли такие произведения, созданные в годы войны, как «Русский характер» А. Толстого, «Наука ненависти» и «Они сражались за Родину» М. Шолохова, «Взятие Великошумска» Л. Леонова, «Молодая гвардия» А. Фадеева, «Непокорённые» Б. Горбатова, «Радуга» В. Василевской и другие, ставшие примером для писателей послевоенных поколений.
Традиции литературы Великой Отечественной войны - это фундамент творческих поисков современной советской прозы. Без этих, ставших классическими, традиций, в основе которых лежит ясное понимание решающей роли народных масс в войне, их героизма и беззаветной преданности Родине, невозможны были бы те замечательные успехи, что достигнуты советской «военной» прозой сегодня.
Своё дальнейшее развитие проза о Великой Отечественной войне получила в первые послевоенные годы. Писал «Костёр» К. Федин. Продолжал работу над романом «Они сражались за Родину» М. Шолохов. В первое послевоенное десятилетие появился и ряд произведений, которые принято за ярко выраженное стремление к всеобъемлющему изображению событий войны называть «панорамными» романами (сам термин появился поздней, когда, были определены общие типологические черты этих романов). Это «Белая берёза» М. Бубённова, «Знаменосцы» О. Гончара, «Битва при Берлине» Вс. Иванова, «Весна на Одере» Э. Казакевича, «Буря» И. Эренбурга, «Буря» О. Лациса, «Семья Рубанюк» Е. Поповкина, «Незабываемые дни» Лынькова, «За власть Советов» В. Катаева и др.
Несмотря на то, что многим из «панорамных» романов были свойственны существенные недостатки, такие, как некоторая «лакировка» изображаемых событий, слабый психологизм, иллюстративность, прямолинейное противопоставление положительных и отрицательных героев, определённая «романтизация» войны, эти произведения сыграли свою роль в развитии военной прозы.
Большой вклад в развитие советской военной прозы внесли писатели так называемой «второй волны», писатели-фронтовики, вступившие в большую литературу в конце 1950-х - начале 1960-х годов. Так, Юрий Бондарев под Сталинградом жёг танки Манштейна. Артиллеристами были также Е. Носов, Г. Бакланов; поэт Александр Яшин сражался в морской пехоте под Ленинградом; поэт Сергей Орлов и писатель А. Ананьев — танкистами, горели в танке. Писатель Николай Грибачёв был командиром взвода, а затем командиром сапёрного батальона. Олесь Гончар воевал в миномётном расчёте; пехотинцами были В.Быков, И. Акулов, В. Кондратьев; миномётчиком - М. Алексеев; курсантом, а затем партизаном - К. Воробьёв; связистами - В. Астафьев и Ю. Гончаров; самоходчиком - В. Курочкин; десантником и разведчиком - В. Богомолов; партизанами - Д. Гусаров и А. Адамович...
Что же характерно для творчества этих художников, пришедших в литературу в пропахших порохом шинелях с сержантскими и лейтенантскими погонами? Прежде всего - продолжение классических традиций русской советской литературы. Традиций М. Шолохова, А. Толстого, А. Фадеева, Л. Леонова. Ибо невозможно создать что-то новое без опоры на то лучшее, что было достигнуто предшественниками, Исследуя классические традиции советской литературы, писатели-фронтовики не просто механически их усваивали, но и творчески развивали. И это естественно, ибо в основе литературного процесса всегда лежит сложное взаимовлияние традиций и новаторства.
Фронтовой опыт у разных писателей неодинаков. Прозаики старшего поколения вступили в 1941 год, как правило, уже сложившимися художниками слова и пошли на войну, чтобы писать о войне. Естественно, они могли видеть события тех лет шире и осмыслить их глубже, чем писатели среднего поколения, воевавшие непосредственно на передовой и вряд ли думавшие в то время, что они когда-нибудь возьмутся за перо. Круг видения последних был довольно узок и ограничивался часто пределами взвода, роты, батальона. Эта «узкая полоса через всю войну», по выражению писателя-фронтовика А. Ананьева, проходит и через многие, особенно ранние, произведения прозаиков среднего поколения, такие, например, как «Батальоны просят огня» (1957) и «Последние залпы» (1959) Ю. Бондарева, «Журавлиный крик» (1960), «Третья ракета» (1961) и все последующие произведения В. Быкова, «Южнее главного удара» (1957) и «Пядь земли» (1959), «Мёртвые сраму не имут» (1961) Г. Бакланова, «Крик» (1961) и «Убиты под Москвой» (1963) К. Воробьёва, «Пастух и пастушка» (1971) В. Астафьева и другие.
Но, уступая писателям старшего поколения в литературном опыте и «широком» знании войны, писатели среднего поколения имели своё явное преимущество. Все четыре года войны они провели на переднем крае и были не просто очевидцами боёв и сражений, но и их непосредственными участниками, лично испытавшими все тяготы окопной жизни. «Это были люди, которые все тяготы войны вынесли на своих плечах - от начала её и до конца. Это были люди окопов, солдаты и офицеры; они сами ходили в атаки, до бешеного и яростного азарта стреляли по танкам, молча хоронили своих друзей, брали высотки, казавшиеся неприступными, своими руками чувствовали металлическую дрожь раскалённого пулемёта, вдыхали чесночный запах немецкого тола и слышали, как остро и брызжуще вонзаются в бруствер осколки от разорвавшихся мин» (Бондарев Ю. Взгляд в биографию: Собр. соч.-М., 1970.- Т. 3.- С. 389-390.).Уступая в литературном опыте, они имели определённые преимущества, так как познали войну из окопов (Литература великого подвига.- М., 1975.- Вып. 2.- С. 253-254).
Вот это преимущество - непосредственное знание войны, переднего края, окопа, позволило писателям среднего поколения дать картину войны чрезвычайно ярко, высветив мельчайшие подробности фронтового быта, точно и сильно показав самые напряжённые минуты - минуты боя - всё то, что они видели своими глазами и что сами пережили за четыре года войны. «Именно глубокими личными потрясениями можно объяснить появление в первых книгах писателей-фронтовиков обнажённой правды войны. Книги эти стали откровением, какого ещё не знала наша литература о войне» (Леонов Б. Эпос героизма.-М., 1975.-С.139.).
Но не сражения сами по себе интересовали этих художников. И писали они войну не ради самой войны. Характерная тенденция литературного развития 1950-60-х годов, ярко проявившаяся в их творчестве, заключается в усилении внимания к судьбе человека в её сопряжённости с историей, к внутреннему миру личности в её нерасторжимости с народом. Показать человека, его внутренний, духовный мир, наиболее полно раскрывающийся в решающую минуту, - вот главное, ради чего брались за перо эти прозаики, которым, несмотря на своеобразие их индивидуального стиля, присуща одна общая черта - чуткость к правде.
Ещё одна интересная отличительная черта характерна для творчества писателей-фронтовиков. В их произведениях 50-60-х годов, по сравнению с книгами предшествующего десятилетия, усилился трагический акцент в изображении войны. Книги эти «несли заряд жестокого драматизма, нередко их можно было определить как «оптимистические трагедии», главными героями их являлись солдаты и офицеры одного взвода, роты, батальона, полка, независимо от того, нравилось это или не нравилось неудовлетворённым критикам, требующим масштабно широких картин, глобального звучания. Книги эти далеки были от какой-либо спокойной иллюстрации, в них отсутствовали даже малейшая дидактика, умиление, рациональная выверенность, подмена внутренней правды внешней. В них была суровая и героическая солдатская правда (Бондарев Ю. Тенденция развития военно-исторического романа.- Собр. соч.-М., 1974.-Т. 3.-С.436.).
Война в изображении прозаиков-фронтовиков—это не только, и даже не столько, эффектные героические подвиги, выдающиеся поступки, сколько утомительный каждодневный труд, труд тяжёлый, кровавый, но жизненно необходимый, и от этого, как его будет выполнять каждый на своём месте, в конечном счёте и зависела победа. И именно в этом каждодневном ратном труде и видели героизм советского человека писатели «второй волны». Личный военный опыт писателей «второй волны» определил в значительной степени как само изображение войны в их первых произведениях (локальность описываемых событий, предельно сжатых в пространстве и времени, очень незначительное число героев и т.д.), так и жанровые формы, наиболее Соответствующие содержанию этих книг. Малые жанры (повесть, рассказ) позволяли этим писателям наиболее сильно и точно передать всё, что они лично видели и пережили, чем до краёв были переполнены их чувства и память.
Именно в середине 50-х - начале 60-х годов рассказ и повесть заняли ведущее место в литературе о Великой Отечественной войне, значительно потеснив роман, занимавший главенствующее положение в первое послевоенное десятилетие. Столь ощутимое подавляющее количественное превосходство произведений, написанных в форме малых жанров, заставило некоторых критиков с поспешной горячностью утверждать, что роману уже не восстановить своего былого ведущего положения в литературе, что это жанр прошлого и что сегодня он не отвечает темпу времени, ритму жизни и т.д.
Но время и жизнь сами показали неосновательность и чрезмерную категоричность подобных заявлений. Если в конце 1950-х - начале 60-х годов количественное превосходство повести над романом было подавляющим, то с середины 60-х годов роман постепенно возвращает себе утраченные позиции. Причём роман претерпевает определённые изменения. Он более, чем раньше, опирается на факты, на документы, на действительные исторические события, смелея вводит в повествование реальные лица, стремясь нарисовать картину войны, с одной стороны, как можно более широко и полно, а с другой - исторически предельно точно. Документы и художественный вымысел идут здесь рука об руку, являясь двумя основными слагаемыми.
Именно на сочетании документа и вымысла были построены такие, ставшие серьёзными явлениями нашей литературы, произведения, как «Живые и мёртвые» К. Симонова, «Истоки» Г.Коновалова, «Крещение» И. Акулова, «Блокада», «Победа» А.Чаковского, «Война» И. Стаднюка, «Всего одна жизнь» С.Барзунова, «Капитан дальнего плавания» А.Крона, «Полководец» В. Карпова, «Июль 41 года» Г.Бакланова, «Реквием каравану PQ-17» В. Пикуля и др. Их появление было вызвано усилившимися в общественном мнении требованиями объективно, в полном объёме представить степень подготовленности нашей страны к войне, причины и характер летнего отступления до Москвы, роль Сталина в руководстве подготовкой и ходом военных действий 1941-1945 годов и некоторые другие общественно-исторические «узлы», привлёкшие пристальный интерес, начиная с середины 1960-х годов и особенно в период перестройки.
Загрузка...